通过写优秀作文,我们可以提升自己的综合素质和审美能力。以下是一些精心挑选的优秀作文范文,希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。
阅读伴我成长作文
当一个个方正的汉字被我的眼神洗礼时,当一行行优美的句子跳跃着蹦入我的脑海时,当一页页文章垂着眼睑低声向我细诉它所蕴含的深奥意义时,我的心中不禁油然生出自豪之情——啊,这就是阅读!这就是与我一同成长的阅读!
我的阅读啊!它就像一个孩子一般,与我一起成长!
当我还是个婴孩时,它是耳畔母亲声声悦耳的朗读声;当我还是个稚童时,它是轻薄的故事书上讲述真善美的浅显故事;而如今,当我变成少年时,它也变了,它已是我如痴如醉地捧书品读的模样。
从色彩斑斓的图画书到密密麻麻的文字书,从浅显易懂的童话到跌宕起伏的小说,从轻巧薄浅的儿童书到厚如板砖的百科书,这象征的并不只是文字的更新换代,代表的更是我身心的成长。
我在成长,我的好朋友从母鸡卡梅拉到小猪唏哩呼噜,从哈利波特到小豆豆,从阿廖沙到夏洛克,从波洛到贝内特姐妹……我感谢阅读,使我有那么多友人,让我在他们身上学会许多造福一生的道理。
阿廖沙轻声告诉我:人不可以向命运低头,因为命运一直掌握在自己手中,哪怕在苦难的顽石中,也要奋力开出乐观的花朵。所以,当我遇到挫折时,我会沮丧,会难过,会失望,但我从不会自暴自弃,我会整理行囊,再一次踏上道路。
薇拉坐在屋顶上倾诉道:只有失败的人才会一直沉陷在从前的阴影中,地球仍在有条不紊地转动,太阳仍在日复一日地升起,一切都很好,只有将从前放入心中,向光明的前方前进,才会幸福成功。于是,当我流泪时,我会让眼泪洗尽伤痛,擦干眼泪,我仍是那个自信优秀的我。
汤姆坎第穿着那身滑稽衣服抱膝叙述道:无论是在荣华富贵中,还是在贫困交加中,都要保持一颗善良的心,善良的心是珍贵的,是多少金子都换不回来的。因而,我盼望,当我长大后,勿忘纯善,勿失良心,我的灵魂永远善良。
……。
这些人物,都曾在我的人生道路中驻足,都在我的成长中给予我帮助和鼓励,我热爱着他们,但我从不会为他们停留。我知道,前方有着更多美好的风景,所以,我一直昂首向前走着。
他们都是阅读给我领来的好友,我会与他们告别,但我从不会与阅读挥手。因为我清楚,阅读早已刻在我的灵魂上,它是我的本能,它是我吸取外部知识最好的渠道,哪怕至死,我都不会遗忘阅读。
“活到老,学到老”,这真是一句适用于任何人的名言警句。我们的世界那么浩瀚,许多事情是我们闻所未闻的,我们更该一直学习,在阅读中学习,体会。我不求知道所有事,但我求在我的生命中,即使是最后一天,我也在汲取知识。
阅读,并不是所有人的义务和责任,但这是所有成功的人的义务和责任。我阅读,并不是想去炫耀什么事情,获得什么东西,炫耀知识和获取那是玷污阅读,给阅读染上一层污秽的功利。阅读,为了荡涤浮躁的内心,让内心变得沉静安稳。
阅读将会一直伴随我成长,不要问我你该怎么成长,或许我的身体已经成长完毕,但心灵上的成长却是永无止境的。
书中哪怕没有黄金屋,哪怕没有颜如玉,我也愿阅读下去,只因——阅读伴我成长!
阅读伴我成长作文
天下大势分久必合,合久必分记忆尤其深刻。三股大势竞争万千,三顾茅庐的刘备诚心诚意,草船借箭及大摆空城计的诸葛亮不得不令人折服钦佩,黄盖爱国忠诚,火烧赤壁三气周瑜更向我展现了斗争激烈的古战场,茫茫销烟和火爆声混杂其间,终留下“既生瑜,何生亮“的深深感叹······当看到刘备、关羽等豪杰牺牲时,我还会默默地替他们留下眼泪。俗话说三十六计,走为上计,逃跑是最好的办法,但看完以后却大大改变了我的看法。瞒天过海让我有所感触,声东击西的妙计更是让我佩服,周瑜的苦肉计让我对黄盖有所怜悯,连环计让人绞尽脑汁,抛砖引玉姜子牙妙绝引姬昌······逃避不一定是最妙的方法,哪怕困难再大也要迎难而上。那是没有图画,没有声音的长篇文字。它既不是绘声绘色的动画片,也不是惟妙惟肖的唱片。但在我的小小世界里,它却占据了一部分,也因阅读历史大大锻炼了想象力。
冰冷的月光,繁烁闪耀的星,如春水般温暖地洒进心田。它带着我见证了冰心老人一颗永远童真、爱自然的心。深蓝的太空中,沉默中,微光里,它们深深的互相赞颂了。她的零碎的诗句,是光明闪烁的,繁星般嵌在我心灵的天空里。冰心老人的诗韵美深深触动了我,那些零碎的记忆拼成了一幅画——那就是和谐自然归亲情。最忘不了的是一路不离不弃,陪伴着我的《鲁迅散文诗歌小说集》。一路细细品味,《狂人日记》疯疯癫癫的人们却是让我感触至深,《呐喊》孔乙己沦落为受人嘲笑、没尊严的人,却是暴露并大大抨击当时的社会。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”更是民族魂的高尚体现。鲁迅先生让我走进了书,阅读也大大考验了我的理解力。
绿山墙一位幻想女孩深深吸引着我。鲜艳的红头发,朴素的衣着,欢笑中藏着天真烂漫。惊人的想象力,常常让人忍俊不禁,却又不得不对她刮目相看。落日柔和的光芒笼罩着花园,四周环绕着高大、古老的杉树和柳树,树荫之下,一条曲折的小路好像一条丝带蜿蜒在争奇斗艳的花丛间······一切景语皆情语。蒙哥马利的绘声绘色的语句,让我在阅读中找到了亦有乐趣的美。激动人心的动物传奇——来自荒野的呼唤。杰克·伦敦笔下的布克狗深深触动了我,被贩卖到美国做苦工,它却以其顽强的意志克服了重重困难,最终成为狼族首领。荒野的呼唤,促使它回到荒野之中,成为生存的强者。简洁明快、一气呵成的文笔神韵大大吸引了我。阅读大大磨砺了我的描述力。
书中自有黄金屋。不错的,正如杜甫所言:”读书破万卷,下笔如有神。”切莫留下“书到用时方恨少”的深深遗憾。书香四溢,阅读伴随着我。我愿做一条快活的小鱼儿畅游在书海中。
阅读伴我成长作文
书籍伴我左右,阅读助我成长。从幼儿时期读绘本,到小学开始读故事书,再到中学生活读名著,从《三字经》到《论语》,从《西游记》到《钢铁是怎样炼成的》,从《格林童话》到《平凡的世界》,由简至难,从古到今,从中到外。我在这一本本书籍的'滋养下一天天长大,知识的“魔力”把我从丑小鸭变成了白天鹅。
“人之初,性本善。”“人不学,不知义。”好像从牙牙学语时就会背的句子,“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信。”这一句句朗朗上口的语句,是国学启蒙的经典读物,是每一个中国人童年的必背书目,更是教育成就我们的重要书籍。小小的我在懵懂中烂熟于心,汲取精华,让我养成了良好的生活习惯,培养出了敦厚善良的心性,敬父母,尊师长,爱他人。《笠翁对韵》与《成语接龙》积累了我的词汇量。读书破万卷,下笔如有神;文章本天成,妙手偶得之。这让我在写作上也得心应手,老师也经常会让我写写发言稿和国旗下讲话,越发激发了我阅读的劲头。
记得有段时间我痴迷曹文轩的书,他的《叮叮当当》系列,《草房子》系列,我都读得津津有味。恰逢他来我们学校做报告,现在依旧清晰记得他对我们说:“阅读是弓,写作是箭。想要把箭射出去,就需要一把弓,想要射得远,就得需要一把好弓。阅读是写作的前提,写作是阅读的结果。”我把每一句话都认认真真地记在我的本子上,也深深地刻在我的脑海中。我暗下决心努力去做一把好弓,那就需要不断阅读来积累。“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”,我手不释卷地读啊读的,教室里“图书一角”已被我翻过一遍又一遍。我把沈石溪的动物小说系列全都读完,有的甚至读了好几遍,后来他就来我们新华书店签名售书了,激动得我踏上了疯狂“追星”路途。父母特地带我去跟他合影留念,我把他当时售的书全都包上,一点都不感到累,排了好久好久的队,终于见到了这位和蔼可亲的大作家,像自家爷爷般询问我读过他什么书时,我自豪地跟他讲,我几乎全都读过了。是他的小说让我领悟到了动物间的忠义,也认识到了动物的睿智,懂得了动物也有爱恨情仇,甚至比我们人类的感情更真挚更醇厚。从这些动物的身上,我也学到了坚持,懂得了感恩。
“书籍是人类进步的阶梯”,我拾阶而上,去找寻人生的真谛。幸运的我从《钢铁是怎样炼成的》一书中找到了。保尔有一段名言:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次,人的一生应当这样度过:当回忆往事的时侯,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。’人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”我被这句话深深震撼到了,一遍一遍地反复去读,一次一次的反复去品,一个一个的问题接踵而至。一个人活在这个世界上的意义是什么呢?短暂的人生要如何度过呢?想到保尔两腿瘫痪,双眼失明时,却仍坚持学习,努力工作,并开始文学创作。我还有什么理由虚度美好的年华,还有什么理由挥霍精彩的青春呢。青春是生活赋予青年们的一份巨大的高贵的礼品,作为青少年的我应该好好珍惜这份“礼品”,要勇敢顽强坚定地排除一切障碍去做一个对社会有用的人。
钢是在烈火中锻烧,高度冷却后炼成的,因此它很坚韧。保尔之所以能够成为英雄,完全是靠着这份钢的意志,坚定不移的信念,四次受伤,四次死里逃生,却毫无畏惧;在疾风暴雪的工地上,忍受着高强度的劳动和饥寒;在双目失明疾病缠身的情况下,他没有屈服,没有妥协。终于在那艰苦的环境中,从一个出身贫苦的少年,成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,偶尔的考试失利,父母批评就会一蹶不振,在看完《钢铁是怎样炼成的》顿感相形见绌,我曾经感叹的命运不公、唉声叹气更是对自己的嘲讽。
书籍是我的良师益友,它在我迷茫与彷徨时指引前进的方向;在我骄傲与自满时及时压制躁动;在我颓废与无助时给予抚慰和鼓励。我的成长离不开阅读,阅读可以荡涤浮躁的尘埃,生出沁人心脾的清新空气,涵养善良美丽的心灵。我爱阅读,爱她对我的教导,爱她让我的改变,爱她让我们的生活变得更加精彩与美丽!
阅读伴我成长作文
成长中总会有一些对于自己来说很重要的东西,比如说,一个属于自己的小秘密,也许对于别人来说微不足道,但它可以给我前进的勇气!就算是一个小小的念头,也会给我信心和毅力!
在我的成长中也有一个很重要的东西,就是——阅读。
在荒无人烟的小岛上,我看见了鲁滨逊,用心去感化野人星期五。鲁滨逊的聪明和勇敢,让我学会了自强。
每每陶醉在书海中不可自拔的时候,妈妈总会提醒我:“你又忘记了……”。第一次看《福尔摩斯》书,就已被故事情节的扑朔迷离牵着走,心也被《福尔摩斯》的胆量与智慧深深吸引。清楚的记得写完作业已经晚上7点多了,我就飞快的拿起《福尔摩斯》看了起来,沉浸在《福尔摩斯》传奇的事迹中,不知不觉已经九点钟了,看得如痴如醉,忽听妈妈说,怎么还不睡觉,吓了我一跳,妈妈开门的声音我都没听到。妈妈把书放了起来,说赶紧睡觉吧,我闭上眼睛假装睡了起来,过了一会儿,妈妈把灯关了,离开我的房间,我立刻起来,用手机照明又看起书来,直到眼皮不由的往下沉,不知不觉的睡着了。早晨醒来,发现我居然还保持着晚上读书的姿势,心里庆幸妈妈没出现,不然又被骂一顿了,有点困也不敢说,匆忙起床洗漱,连看两天晚上自作聪明的悄悄看书,可坏了,白天脖子疼,眼睛酸,上课发困,老师点我名字都没听见,幸亏同桌碰了我一下,我愣愣站起来了,险些出丑,应该是熬夜看书的关系吧!
从此我知道读书要适可而止,不要把眼睛累坏了,更不要看书看得太晚。从那以后,我每读半个小时书,就要休息十分钟,做其它事情也是一样,不要太过于喜欢,过于贪婪,没了理性的思维反而适得其反。
我爱阅读,阅读让我飞翔,阅读让我成长。苏轼曾经说过:“劳于读书,逸于作文。”《提前读写报》就是对于我成长的一次帮助,阅读是吸收,写作是倾吐,读阅是写作的基础,写作是阅读的升华,峭壁上的雏鹰勇敢的张开翅膀,尝试飞翔,虽然跌跌撞撞,但它还是在天际中自由的翱翔。我以为这是一次尝试,但我还是要对自己说:“我能行!”
我想,这就是一次成长,在尝试中成长,如果说,困境是一扇紧闭的黑暗之门,门外就是光明,那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中寻找那把钥匙,每一次写作都是一次尝试,都可以打开新世界的大门,阅读,让我学会了人生的道理,写作,让我学会了成长的真谛!
阅读伴我成长作文
四季景至美,令人甚痴醉。墨香染四季,四季韵味浓。
——题记。
春,生命。
春天,一切生物都有了生的气息。看,那里一片嫩绿,那是什么?哦,原来那是冻了一个冬天都没有死的小草又长出来了呀!这样顽强的生命力让我想到了白居易的“野火烧不尽,春风吹又生。“来到江边棵柳树又垂新枝,又长新叶,见到此景,我仿佛听到了贺知章吟道“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。春风拂过,柳絮随风飘起,好似少女飘逸的头发,柳絮上的细长的新叶又让我想起贺知章“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”的惊叹。睡在沙上的鸳鸯和飞来的燕子带来了杜甫的“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”的绝句,摇摇摆摆的`鸭子从江中游来,在它们的“嘎嘎”声中我听到了“春江水暖鸭先知”的绝美诗句;在阵阵春风带来的梨花香中,我又嗅到了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。更是在青山中、繁花中我看见了杜甫笔下的“山青花欲燃”的生命火焰。
夏,成长。
夏天池中的荷花大小不一,有的荷叶昨日还在用叶尖儿与蜻蜓嬉戏,今天却成了偌大的如圆盘的荷叶与粉红的荷叶相映生辉,看到这一切,我不经想到昨日的荷花是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。今日却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。池边,那个为了捕蝉而屏息凝视,而且久立不动的儿童躲在一棵桑树下,学着大人种瓜,虽然动作别扭,不熟练,但他已经从“欲意捕鸣蝉,忽然闭口立”。变成了“也傍桑阴学种瓜”了。
夏的成长,已经由荷的小变为大,也已经有孩童的幼稚变为成熟。
秋,离别。
秋天,树叶黄,林地间,满是落叶。落叶,也离别了树枝;种子成熟,从植株上落下来,籽离别了植株,年轮缓缓开动,母亲的眼眶渐渐湿润,母亲离别了子。这情景在杜牧的“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”中表现的淋漓尽致;在孟郊的“飒飒秋风生,愁人怨离别”中催人泪下;更是在“含情两相向,欲语气先咽”中止身临其境,感同身受。
冬,纯洁。
冬天,大地跟妆素裹,洁白一片。雪是其“功臣”,它盖了污,显纯洁,想高骈笔下的“盖尽人间恶路岐”“独钓寒江雪,独舟蓑笠翁”——一位清高,孤傲的老人形象于柳宗无之笔垂钓江上。冬的纯洁远不止这些,那雪下梅花又让人不禁想起王安石笔下的“遥知不是雪,凌寒独自开”的高尚梅花。
冬,已不再是色的纯洁,已是灵魂的升华,一是心灵与精神的纯洁。
墨香染四季,不过,不缺;四季尽墨香,至美至极。四季在墨香的渲染下已经是惊世之作,无与伦比。阅读诗词,领略四季,墨香尽染。
阅读伴我成长作文
阅读,是人类心灵最美好的享受,使人的心灵得到最好的升华;阅读,是人类进步的阶梯,是我们得到成功的捷径;阅读,使读者恍若身临其境,使读者深刻的体会到作者的心境。
从小到大,我喜欢看书,书,就是我最好的朋友。因为我家的书很多,所以我也拥有自己的书架,书架上的书也随着时间上的推移不断地在丰富和退换。从连环画到小说再到百科全书,应有尽有,阅读能给我带来知识,带来信息,但更多的是快乐,是笑声。
如果你要问我为什么会喜欢看书,那就得从我小时候说起了,记得小时候,妈妈总是拿着书给我讲故事,我一边听总是一边想:这些这么好听的故事都是那个叫“书”的东西里写的吗?那书这个东西一定非常好看,慢慢地,我能看一些彩图了,于是我又想,长大后我一定要认识很多很多字,这样就能看好多好多书了,就这样,我爱上了看书,爱上了阅读。
后来,我上了幼儿园,接触到的书就更多了,再加上妈妈与老师的教我,我由原来的只会听故事到能看懂一些复杂的图画书和一小部分的拼音读物了。记得我开始阅读第一本拼音读物时,吭吭唧唧地读了半个多小时,但就看了一个自然段,但我还是看得美滋滋。再到后来,我学会了查字典,也就不再看拼音读物了,每当我碰到我不认识的字时,就会去请教我的一个好朋友――字典。
手不释卷用在我身上那是恰当不过了,当然也可以说到了废寝忘食的地步。我总觉得读书的时间不够,所以我连上厕所的'时间都不放过,每次等到妈妈催我的时候我才合上书。我在睡觉前也要看书,经常趴着看书入了迷,很长时间都不愿爬起来,妈妈经常为此而生气,记得那时候妈妈总是让我九点钟就去睡觉,但我总问妈妈能不能再多看会书,妈妈也总无奈说道:“好吧,就五分钟。”但我总是很不甘心,所以等妈妈再次来催我睡觉时,我总会说看完这一页,看完这一页,有时还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。
十六七岁是一个多梦的年龄,我在书的海洋中幻想着自己的未来,池田大作说:“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦想,因为梦想会在你的成功的道路上为你加油呐喊。简爱曾经说过:“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地,平等地跪在上帝面前一样。”这段感人的语言,感染着我,催促着我追求自己的梦想,永言弃。
阅读教会我规矩,教会我忠义,更教会我奉献与责任。在以后的道路上我会让那充满墨香的书如同影子般永远陪着我,我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一样流淌在我的胸膛。
阅读伴我成长作文
说起阅读,那但是和我有着很深的缘分呢!在阅读中,我学到了很多知识,懂得了很多道理。使我受益匪浅!
小时候,不管我喜欢不喜欢,妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”,还和我一齐“读书”。渐渐的,我就喜欢上了书本,一向想自我去看书。
慢慢地,我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候,我开始尝试着去读一些绘本了,这个时候的我,从绘本中明白了很多道理,懂了很多知识。而且,妈妈还给我订了《幼儿画报》,我看起来总是爱不释手。有一次,我正在看《幼儿画报》,妈妈大声喊我吃饭,我却连听都没听见,继续看自我的《幼儿画报》,过了一会儿,妈妈等不及了,走过来让我去吃饭,我这才梦如初醒般的,走到了饭桌上。
很快,我上小学了,妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书,也在图书馆里借了很多书,还在网上给我买了很多好书!我呢,也经常习惯性地钻研家里的好书,很快,我就把很多书都钻了个透,在这期间,我掌握了超多的知识,比如看科普类的书:我明白了树是由顶端开始生长的、纸张最多能够折七次、蜡烛在水里也能够燃烧、摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书:让我明白了中华五千年的礼貌历史、明白了我国古代的四大发明、明白了很多的名人趣事、明白了“水可载舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书:让我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因为超多的阅读,还让我的学习更优秀。做数学题时,我能很快的读懂题意,抓住关键点,巧妙解题;做语文的阅读题时,由于阅读量大,我很少在这上方失分。作文就更是我的强项,我的作文常被作为班里范文呢!在写博客的时候,因为阅读量大,写出的文章时常被推荐。
此刻,我已经成为了一只名副其实的小书虫,阅读呢,自然将伴着我成长。
阅读伴我成长作文
冰心奶奶曾说过“读书好,好读书,读好书”,高尔基也曾说“书籍是人类进步的阶梯”。对于我们这些在学业上刚刚起步的少年来说,书籍更是良师益友。
在我刚记事的时候,妈妈便给我买了第一本书。那时候我还小,还未识字,只是纯粹被书本里五彩缤纷的插画吸引而已。妈妈却一直很耐心地教我读书识字,每天晚上睡觉前都会给我讲书本里的小故事。
随着年龄的增长,我步入了小学。开始看一些有拼音的书本,《十万个为什么》《探索宇宙的奥妙》等等,这刚好能够满足我的好奇心,让我可以在书本里寻找一个个“为什么”的答案。
每天做完作业,我都会抱着书本不肯放手,尽情地徜徉在知识的海洋里。记得有一次,我在看杨红樱老师的作品《非常女生》,看着看着就忘记了时间,连上课铃声都没听到。也因此,我被老师狠狠地批评了一顿,差点连书都被没收掉。
书正如我们成长的阶梯,嫩竹变沧桑的见证!是书令我开阔了眼界、增长了知识,是书为我指引方向,让我不再迷失。所以,我爱书,书是我成长的伙伴。
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时间在一点点的流逝,但我对她们的爱永远不会消逝。斗转星移,阅读的范围逐渐扩大;阅读心得在内心凝聚、积淀……厚积而薄发,我漫步在书香的天空下,我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘出一个更美的世界。
周总理说过:“为中华的崛起而读。”我爱读书,但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断地读书。我也读书,但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读!那书香伴我走过了一个又一个的春夏秋冬,走过了成长的路程。
春天在书中走过。
春天是那么的迷人,一丝丝春雨像一条条细丝从天而降,一阵阵春风拂过我的耳边。是那么的清凉,像落在我的心里!
这时我拿起了旁边的书籍阅读起来。一下子,我陶醉了!杜甫的一句“江汉春风起,冰霜昨夜除”就道出春风的威力;看看门外的柳枝,再看看书上贺之章的美句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。或许是无意,春风和柳枝就形成了密不可分的伙伴,在春天中尽情飞翔!
这个春天,我在书香的陪伴下度过了一个五彩缤纷的花季!
夏季伴随着书香。
随着最后一朵桃花的落下,一个炎热的夏季就到来了,逼人的天气使人感到烦躁。走到房间找到一本书来降降心中的燥气。读到赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”时我的心情开始平静了。再读王安石的“晴日暖风生麦气,绿阴幽草盛花时”,我的心情可以说是豁然开朗,不再是烦躁,这或许…哦,不。应该说这一定是书的作用!
怡情的书使我度过了一个炙热的、烦躁的夏天,也给予了我许多知识,让我懂得了怎样去适应一个突如其来的环境。
秋里充满香味:书。
树上的叶子开始落下来了,这意味着有点丰收的秋天就到来了。拿着本现代诗集漫步在郊外,远远就听见几位农民的笑声。走近看时,他们互相交流着自己的收获,声音里充满着欢喜,眼里充满欣喜的泪花。我翻开了手中的书,“送走夏日里最后一缕火热的骄阳,你牵着种子的手,一路搀扶着……终于水田的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶……只留给蔚蓝的天空,一片悠长悠长的回忆。”一首《秋》映入了我的眼里,虽然是初次读此篇,但我却很快的读懂了其含义。或许是我正漫步在秋天里的缘故吧!
寒冬里书香振奋精神。
寒冬里书香依然在阵阵寒风呼啸着,震得窗玻璃直响。望着窗外那轮寒月,我辗转于还没暖的床铺,实在睡不着。于是我拿起了《毛泽东诗集》,细细的品尝起来,犹如一位位好友在与我对谈,“独立寒秋,湘江北去…问苍茫大地,谁主浮沉。携来百侣曾游…曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”一首《沁园春·长沙》写出作者的宏心壮志。一句“军叫工农革命,旗号镰刀斧头”道出作者在祖国的完整性上的坚决立场……看着这些激情澎湃的句子,我浑身暖和,不再感到寒冷。
中华的历史是无止境的。所以我决定坚持与书为伴,更深地了解我们中华的悠久历史……。
春夏秋冬,记载着我与书之间深刻友谊的镜头;春夏秋冬,见证了书给我带来的一切;春夏秋冬,我身上充满了书香。
书伴我走过了16个春夏秋冬,给我带来了多少香气。所以我决定把这份书香继续传播到n个春夏秋冬。
阅读伴我成长作文
看到小草从石缝中钻出来,我读到顽强;听到泉水击打石头的声音,我读到了坚持;望着燃烧的蜡烛,我读到了奉献;感受着小雨洒满世界的每一个角落,我读到了无私……无论万千的世界怎样变化,也无论我的感受是怎样的不同,一直都有他陪伴着我,那就是阅读。
我是爸爸妈妈爱情的结晶,我很小。所以,凭借着我的优势,我轻松的躲进妈妈的肚子里,跟爸爸玩着捉迷藏,可是老爸太逊了,找了四个月,还没找到我,只会用甜言蜜语来骗我出去,这不,今天又来了。
“今天爸爸又来给你讲故事了,你认真听啊。很久很久以前,有一个美丽的公主,被一个长相丑陋的巫婆所迫害,一直在沉睡。直到有一天,来了一个英俊的王子……”听着爸爸温柔的声音,我沉醉于这动人的故事里,仿佛像里面的主人公,看到巫婆陷害公主跟着提心吊胆,看到王子来救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或许冥冥之中早已注定,阅读是我人生中必不可少的东西。
时间仿佛手中的沙子和田间的流水一样哗哗啦啦的流过,此时的我已经四岁了,是上幼儿园的年纪了。拿着被我自认为很好的涂鸦画的乱七八糟的语文课本,像古代的教书先生一样,一只手拿着被卷起一半的书,另一只手背在身后,有模有样的读了起来:“我要唱歌aaa,公鸡打鸣ooo……”还没有发育完全的声带读起来幼稚得使人发笑,像唱歌一样的读完了,因为我早已背的滚瓜烂熟。读完之后,我又乐颠乐颠地跑进书房,边走还边哼着小调。一进书房,我将书架最底层的《唐诗三百首》拿出来,放在桌子上,小嘴嘟起来,小手在桌子上比划着,舌头一卷一卷的,时不时还用另一只手挠挠头,吃力的拼着字上注解的拼音。每当这个时候,爸爸妈妈就会倚在书房的门上笑话着我,我也会傻傻的笑几声,再继续我未完成的“大业”。或许是如此,阅读早就已经在我的心里生根发芽。
光阴似箭,日月如梭。经过岁月十年的洗礼,现在我已经十四岁了。我已经学会了做日复一日的家务,学会了炒美味可口的饭菜,学会了写不同类型的作文,学会了很多很多,但我还是离不开陪伴了我十几年的阅读。
阅读陪伴了我十四年,他是教育我的良师,是陪伴我的益友,是为我指路的明灯……我相信,阅读不会舍我而去,一定会伴我一生!
阅读伴我成长
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类的营养品”,历代古人也说过“读书破万卷,下笔如有神”,“开卷有益”……可见阅读在人的一生中举足轻重啊!这一点,我早早地认识到了。在阅读中,我一点一点地长大。
阅读让我的生活妙趣横生。
七八岁,是连狗都嫌的年龄。同龄的孩子爱在大街小巷嬉戏打闹,在田野上追逐玩耍,我也一样,不过我更喜欢看书。那时,我喜欢看连环画。看着那些生动有趣的人物,我爱上了画画。也学会了摆弄小玩意:折船、折飞机、折小鸟……在书上我学到了许多好玩的东西,也因为这样,我比他们会得更多,他们见我这么有能耐,都吵着让我教他们,我就成了小伙伴中间最多才多艺的那个。
阅读让我学会了许多,让我的生活充满了欢声笑语。
随着年龄的增长,阅读的书籍也不同了。我开始读名著,读报纸,读杂志等等,涉猎的范围广了,学到的东西也就多了。在书的汪洋中,我明白了高尔基的童年是充满挫折的,是坎坷的;贝多芬的成功是来之不易的,是艰难的;居里夫人的成就时浸泡在汗与泪水中的,他们之所以为世人所知晓,都是因为他们具有顽强的生命意志和不言败的伟大精神,从他们身上,我找到了自己生活的方向和动力。
阅读,让我在阅读他人的一生时,看清了自己一生的方向与自身存在的价值。
因为阅读,我才能成长为一个明事理,有理想的人,阅读让我受益匪浅,它给予我的,将是我用一生的时间去估量的。
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阅读伴我成长作文
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从小好书就陪伴着我长大。
一本好书就如同一位好朋友,默默无闻,却教会了我很多知识。《中国上下五千年》教会了我中国悠久的文化历史。《中国国家地理》让我足不出户领悟了美丽的风景。《安徒生童话》让我明白了童年是人一生最美好的时间。
《皇帝的新装》给我的道理让我记忆深刻。告诉我:虚荣心是不好的`。人大了往往被一些顾虑和威迫所控制住了,不敢把自己内心的想法和看法说出来。只有一个天真无瑕的小孩,脑中没有半点邪念和顾虑,反而在看待事情的方面比大人更加真实,并能表达出这种想法来。
阅读伴我成长作文
阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。而阅读的来源就是书,古今中外许多学者都是从书中获取知识,考取功名为国家效力的。所以,书和阅读是一体的,书重要阅读同样重要。而我,就是将书视为性命,视为良师益友的这么一个人。
步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来。以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅知道了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!
到了中年级我迷上了《小学生作文》、《同步作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间,我就在书海中遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!
阅读,在迷途中为我指引方向。阅读,伴随我成长,带领我走向成功的彼岸。但愿我以后的“良友”和“益友”越来越多。
阅读伴我成长
小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。
小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。
我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。
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阅读伴我成长
书,是我成长过程中最好的伙伴,在书的海洋里,我自由地遨游着,懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识,知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。
两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时,我总缠着妈妈给我讲故事,一定要听两三个故事才肯入睡,而且百听不厌。这故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍,让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学得牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。
随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高,再也不用一个拼音一个拼音地去念了,可以直接读书,阅读课外书籍。
有文学的、也有海洋生物的……足有100多本,可谓是样样俱全。我每天兴致勃勃地翻阅着,我还有个小秘密:我总把平时的零花钱攒着,去买更多的我喜欢的课外书来读!
由于我平常很喜欢看书,所以能积累下来一些成语和好词好句,做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说:“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力,使你的作文写得更生动,更有趣。”
一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新:“知识就像无边无际的海洋永远也学不完。”我还得努力成为一个知识丰富的学生让。
阅读伴我成长
书就像糖果一样诱人;书就像茶一样清新淡雅;书就像苹果一样可口香甜。书,伴我成长。
还记得,小时候的我总爱抱着一本本童话书,书中生动的文字和图片深深的吸引着我。我与爱丽丝一起漫游仙境;与七个小矮人快乐的生活在森林中;看丑小鸭如何克服困难成为白天鹅,观美人鱼的浪漫爱恋……从阅读中,让我感受到快乐的气息。
随着时间的流逝,年龄的增长,渐渐地,我喜欢上了名著。从海明威的《老人与海》中,我读出了该如何守望;从高尔基的《童年》中,我读出了成长的艰辛;从海伦凯勒的《假如给我三天光明》中,我读出了“知识给人关爱,知识给人光明,知识给人智慧”,更明白了人们对书,对知识的渴望……从阅读中,再次让我感受到书,陪伴我成长。
如今,我已是五年级的学生了,我可以看更多更多的书了。于是,我开始频繁接触它们,久而久之,在我的脑海里积累了许多词汇、古典、诗词等知识。不断提高了写作水平。
蒙蒙月色中,萧萧暮色里,我静静地坐在窗边,看着书,与书形影不离的待在一起。
啊,书,每一次与你相伴,总让我痴迷不已;每一次与你相随,总让我受益匪浅;每一次与你相依,总让我不离不弃。
啊!书,你溢满了我的人生,你我形影不离!!