在进行活动策划时,我们需要充分了解目标受众的需求和利益,以便为他们提供有意义和有趣的活动内容。以下是小编为大家整理的活动策划范文,供大家参考和学习。
英语角活动策划
12月14日晚8:3。
汤歌苑。
全体理事于晚7:3集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)。
(确保一切准备就绪)。
请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)。
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的.字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后,工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的字母数)要一样。
由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
回到今晚的主题,谈论loverslove,与互动环节的形式一样!
猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是1个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
英语角活动策划
英语角成立于1985年,是燕山大学成立最早的社团之一。作为一个英语类社员,英语俱乐部的主打活动就是英语角,英语角面向英语俱乐部的所有会员,部员以及所有爱好英语的同学,旨在提高同学们的英语学习热情,英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围,让大家充分参与进来,感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程,需要不断的积累,不断的练习,而且英语口语水平需要在一定的环境下,在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。
随着阿凡达等3d电影的热映,在世界范围内又掀起了一股电影热,其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受,而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了,音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉,本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。
电影与音乐。
为了提高同学们学习英语的兴趣和热情,了解更多的,增强口语表达能力,开辟英语学习的新途径,为以后用英语交流打下基础,同时为营造健康向上,积极进取的.学习氛围,切实提高英语学习能力,特别是英语表达能力,创造出有利的条件及环境。
英语角会员,特邀嘉宾,所有爱好英语的同学。
具体时间:周六晚7:00—9:00。
东校区大学生活动中心102室。
1)开场歌曲:(未定)。
2)freetalk。
首先将到场的人员分为几组,每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题,带领大家进行交流和讨论,大家交替,自由发言。时间控制在30分钟。(要求参与者使用英语交流)。
3)各抒己见。
对自己讨论的话题上台发表见解和想法,和其他同学交流。
4)邀请外教和同学互动。
外教可能会带节目(歌曲,演讲等)外交表演后,在场的同学可以自由提问,与外交互动(英语口语不太好的由主持人代为翻译)。
5)showtime。
在这个环节中,会员、部员可以从分展示自己的才华,大家自告奋勇的上台表现自己,展示自己的特长和风采。(文艺部准备节目,防止冷场)节目内容不定,我们将通过飞信征集节目,要求所有有节目的同学,提前一小时到场,进行简单排练,自备伴奏。
a)猜单词:准备一些比较简单的单词(可以是有关生活中比较常见的人或事物)由主持人描述其特征或是其含义,让同学们来猜,最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。
b)低语传话:准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完,然后传给第二个同学,以此传到最后一个同学为止,最后一个同学说出这个事件,最准确的一组胜利。
(注:获胜组由小礼品赠送,在各个小游戏结束后发给各组同学。)。
外联部:负责拉赞助,借音响设备和宣传板。
组策部:负责布置会场,清理会场。
网络部:负责网上宣传,调节现场气氛。
主持人部:负责每次英语角活动的讨论话题,主持现场活动,与外教沟通。
文艺部:负责节目音效等。
秘书部:负责活动总结,买礼物和布置会场所用的材料。宣传部:制作海报,张贴海报。
1、在活动中注意安全。
2、活动结束后,所清理出的物品妥善存放,废弃物合理丢弃。4活动结束后,嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中,提醒现场同学避免提禁忌问题。
英语活动策划书
1、活动内容:英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:每周周五下午4:00。
3、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下。
4、组织人员:杨友志乔瑜。
5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师:我院知名外教。
7、主办机构:法学院团总支。
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛。
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,英语沙龙决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:第12周周六下午2:00。
复赛:第13周周六下午2:00。
4、比赛地点:初步定于法学院多媒体教室(第7教室)。
5、负责教师:王宇钢(法学院团总支书记)。
6、总策划:杨友志。
7、策划小组:乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立。
8、特邀评委、嘉宾:外语学院知名教师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授。
9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)。
(2)复赛:
a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问。
d现场观众抽奖。
e评奖、颁奖典礼。
f主持人宣布比赛结束。
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
12、资金团总支及赞助商。
三、举办英语歌唱比赛。
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的.兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间:第16周周五晚7:00。
3、比赛地点:学生活动中心。
4、负责教师:王宇钢。
5、总策划:杨友志。
6、策划小组:卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦。
7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。
8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c参赛选项手依次演唱。
d评奖、颁奖典礼。
e主持人宣布比赛结束。
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
11、资金团总支及赞助商。
四、其它活动。
进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们英语沙龙决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏。
开展多种英语游戏,寓教于乐,能激发大家学习英语的兴趣,也能让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们能开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)。
游戏规则:各班推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者能看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)。
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。
3、出版英语刊物。
此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影。
在休闲娱乐的同时又能提高英语表达能力和对英美国家文化的了解,真是一举数得。为了满足同学们这方面的需求,我们届时将在法学院多媒体教室为广大同学提供英美大餐经典欧美原声电影欣赏!
总之,丰富多彩的英语沙龙活动将为我院学生提供一个良好的英语学习氛围,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。
英语活动策划书
为了更好地促进全体学生学习英语,进一步营造校园的英语文化氛围,增强学生的英语学习兴趣,加强学生对英语的使用,培养学生的`竞争意识,更为搞好学校英语教学,促进学生的全面发展,特举办本次英语知识综合竞赛活动。
10月13日下午(周四)课外活动。
物理、化学、生物实验室。
七至九年级,每班10名学生。
1.命题:
七年级王明媚。
八年级王吉。
九年级曾永玉。
要求各个命题老师按年级进行选题,重在考查学生的基础和能力!
2.监考:
七年级:化学实验室——王吉。
八年级:物理实验室——王明媚。
九年级:生物实验室——王德芳。
监考期间教师要求学生认真书写,认真阅读,严格对待。保证字迹工整卷面整洁。各年级按规定时间内进行答题比赛,不得提前或推迟比赛时间。
3.阅卷:
阅卷教师:各年级所有英语老师。
审核教师:于华夏曾永玉。
范围均为各年级所学教材内容,或者历年竞赛试题。
每个年组各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
结果出来以后及时公示,并将结果上交教导处。
英语活动策划书
团队活动简介及其作用:
团队活动是一项具有锻炼团队成员综合素质的项目,旨在提高团队成员之间的默契与团队成员成员之间彼此的团结协作能力,让整个团队在工作中能更加具有凝聚力,同时也可以磨练团队成员的意志力。其次在真个活动过程中团队成员之间除了同心协力共同合作之外还要有成员之间和团队之间的竞争意识,这样才能更好的激发出每个成员的潜力,让整个团队在呈现逐一中蓬勃向上的活力,培育出属于自己的团队文化,同时让这种团队氛围与团队文化去影响每一个成员,让每个成员在工作与学习中能够更加的协调,更加默契,让团队创造出最佳的团队组织绩效。
活动目标:
激励团队成员士气,营造组织氛围。
深化团队内部沟通,认识团队愿景。
一、活动时间:20xx-3-26星期五下午6:00。
二、活动地点:
三、活动参加者:北华大学经济管理学院英语学会全体成员。
四、活动目的:
1、让所有组织机构成员积极参与,共同迎接挑战。
2、建立小组成员之间的信任感与小组之间的协作与竞争意识。
3、让组织成成员能够自然地进行身体接触和配合,少数害羞忸怩。
的心理。
4、在愉快的环境下改善组织机构成员在合作等方面的态度。
5、最大限度的增进组织机构成员之间的沟通,加强人际关系。
6、改善态度,改善行为,增强员工荣誉感。
五,主要负责人:
总裁判兼记录员:
裁判兼记录员:
六、具体活动:
首先将全部队员平均分为数组,每队选处以为队长领带大家,为了能够向大家传递信息和工作人员交涉。
1.组数字:任意定义男女所代表的数字,例如男1女2,裁判报一个数字,例如球拍托着球倒一指定位置,在跑回来传给自己的下一个队员,5就需要立即有2女1男环抱,或者1女3男,如此类推直到场上人数所剩不多。
3.分秒逼真:人手模仿时钟分秒时指针的指针刻度,各队选派三位代表代表三根指针。裁判进行报时,要求立即以手臂表达指针刻度显示,开始背对观众比较容易,而后要求面对观众,裁判报出的时间需让观众猜测时间,即需要快速水平翻转刻度即为准确。
4顶针传递:道具吸管每人一个,顶针一个(可以用戒指代替)。
每个队员用吸管传递戒指,时间少者为胜,戒指掉地上捡起重新来。
5看手势猜字游戏:道具有具体写明代表某个事物的卡片数张,再有本队队。
员组成小组,一个不能说话用手势比划,另一个看队友手势说出事物,在最短时。
间内说出最多者获胜,违规说话者淘汰。
6用不同的走路方式走过一段路,每个用过的步伐不能再重复用,谁走不过去受惩罚。
7接歌比赛:各队一每对的歌曲的最后一个字为另一对所接歌曲的首字,显示为五秒,超时者惩罚。
8托球游戏:道具:乒乓球三个乒乓球拍三个。
每个队用一个乒乓球,一个球拍,用一用时最短队获胜。
9每个队员熟记所在组的每个成员的姓名,每组随机抽出一名成员来给自己组员点名,颠倒着要答到,各组勇士最短准确点完名者获胜。
注意事项:
1一切行动听指挥,严格遵守安全操作规范,正确使用道具与器材,谨防安全事故的发生。
2认真学习活动规则,了解活动秩序。
3做好充足的心理准备,迎接挑战。
4衣着为叫宽松的运动服,鞋为耐磨运动鞋。
注:所有部员除了比较特殊的情况之外严禁请假。
组织部20xx年3月20日。
英语活动策划书
为了充分调动幼儿学习英语的浓厚兴趣以及培养小朋友的人格与信心,给广大幼儿提供一个展现自己,提升自己的机会和舞台,同时也让幼儿从小具备竞争意识,我园特举办第一届幼儿英语演讲比赛。
本次大赛的主题:培养未来领袖摇篮本次大赛的副题:英语演讲比赛。
1、活动时间以及场地安排:
2、评委以及嘉宾的'邀请。
3、参赛选手的要求。
(1)参赛对象:小、中、大班幼儿。
(2)参赛人数:初赛:所有幼儿。
决赛:每个班都从初赛选出5名幼儿,参加决赛。
(3)选手自选题目:要求演讲内容积极、健康、向上。
(4)举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言。
(5)如有背景音乐,请自备。
(6)自备服装与道具。
1、比赛规则。
(1)比赛以公平、公正为原则,真正地体现我们本次活动的真正目的。本次演讲比赛分为预选赛和决赛二个阶段。预赛由本班所有老师参与评选,决赛由本园的所有老师进行评选。
(2)大赛分为自己介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、活动流程。
(1)主持人开场白。
(2)领导讲话致辞。
(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
(4)评委点评。
(5)主持人宣布比赛成绩和名次。
(6)颁奖由领导发奖。
(7)活动参与者合影。
(8)主持人宣布活动结束。
(9)按照统一安排依次退场。
3、比赛的具体过程。
第三环节(30分):才艺展示。
第四环节:演讲结束后,由评委做总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
仪表形象(20分)。
1)着装整齐,大方得体。(10分)。
2)姿态自然,动作适度。(10分)。
演讲内容(50分)。
1)主题鲜明,符合主题内容。(25分)。
2)内容充实。(15分)。
3)流畅。(10分)。
语言艺术(30分)。
1)发音标准,流利。(10分)。
2)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)。
3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)。
评分规则。
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由一名老师进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖、优秀奖。
一等奖(小、中、大各)1名。
二等奖(小、中、大各)2名。
三等奖(小、中、大各)3名。
优秀奖(小、中、大各)4名。
比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品。
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一、成立“英语角”
1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的.英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:每周周五下午4:00。
3、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下。
4、组织人员:杨友志乔瑜。
5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师:我院知名外教。
7、主办机构:法学院团总支。
8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛。
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:第12周周六下午2:00。
复赛:第13周周六下午2:00。
4、比赛地点:初步定于法学院多媒体教室(第7教室)。
5、负责教师:王宇钢(法学院团总支书记)。
6、总策划:杨友志。
7、策划小组:乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立。
8、特邀评委、嘉宾:外语学院知名教师、陈小平、宋强副院长、邹渊教授。
9、参赛要求:
(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
英语角活动策划
以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力,以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣;freetalk则真正给予学生自由讨论英语的氛围,使同学们真正把英语当成一种语言工具。
活动地点:2#202。
a准备阶段:
a策划。
1一月前由我带领小组搜集资料,并进行讨论。
2将讨论结果及时汇报给部长和会长,讨论计划的可行性,并进行完善。
3在例会上宣布流程及任务。
b宣传。
1在3月26日由信息部在社团联网站上宣传,并发飞信给会员及理事。
3在宣传部部长及我的督促下,完成3张海报:两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上,一张用于选手报名。4月10日通知宣传部做海报,4月11日做出海报。
c报名。
以话剧团的名义选择演员,选择15到20人,用于以后的英语角及其他比赛及活动中。
报名地点:在小五四北。
报名时间:4月11日至13日。
报名方式:在报名地点留下姓名及联系方式,或发短信给英协理事。
由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表,还有值班人员的安排。
2面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。
d排练。
由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。
e请嘉宾。
由李平负责请第4期老师,由我和徐娟娟请voc主播,由彭蠡负责请调研部的.人员。
a主持人:曲英杰和吕仲林。
开始前由会长放英文歌曲,给观众一种轻松,自由,愉悦的氛围。
由主持人介绍到场的嘉宾。
c第一模块:由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。
主题:颜色(或晚婚·爱情)。
d第二模块:由主持人引出今天的话剧,随后演员上场表演。结束后主持人发表感想,这时引导观众发言。
e第三模块:由主持人引出自由讨论的话题,同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论,鼓励观众上台演讲。
f主持人让嘉宾点评今天的英语角,鼓励大家多参加这样的活动,并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动,并对下周英协的活动作宣传,鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。
演员及上台演讲的同学奖品20元。
由信息部上传活动新闻稿,由我对活动进行总结得失。
英语活动策划书
承办:学习与社会实践部。
轻松晨读,"读"一无二的开始。
周一、周二早上7:00—7:40主要为大二学生。
周三、周四早上7:00—7:40主要为大一学生。
周五早上7:00—7:40学部学生。
周末(不组织,自主晨读)。
下雨:三教205等教室。
管理学部学生。
1.宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。
2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。
4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。
大一、大二英语课本等。
6、建立晨读qq群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四,英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。
5、周五,英文短文朗读pk、背诵pk。
(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演。
(主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等)。
8、英语名人演说模仿秀(选取一些外国较容易理解的段话)。
注:3—6为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行)。
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频,在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计,适时了解大家的意见,随时进行改善。
由于这个组织并非是强制性的,而是自发形成的队伍,为了。
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。(激励的方法多种多样,以下的想法仅供参考)。
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者,颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者,颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
1晨读者不能带早餐进入晨读区,保持一个好的学习环境。
2做好签到工作利于奖惩(最好每一个晨读者编排一个号码)。
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
本方案从下周一开始实行,若有不妥再行修改。
管理学部学生会。
英语角活动策划
提高同学们对英语学习的兴趣,拓展同学们的英语知识面,更多地了解西方文化,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富同学的文化生活,突出英语学习的重要性,帮助大家走出“哑巴英语”的困影,提供给同学一个互动交流的平台,促使广大同学达到学以致用的目的。同时,灵活运用市场营销知识,培养大学生的创新创业精神。
通过开展英语角活动,同学们在锻炼英语口语、了解西方文化的同时,锻炼营销能力。
englishcorner。
电脑投影仪电热水壶大桶水纸杯。
五月十七日晚上6:30-8:00。
1号教学楼d209。
每一期的英语角会有不同的主题,工作人员根据每一期英语角的主题营造不同的气氛,遇到节日结合节日确定主题。本期英语角主题为“让英语学习像呼吸像游戏”。所有参加英语角活动的同学须用英语交流。英语角活动于周五下午六点三十分准时开始,所有工作人员到位后,根据相应的主题展开相应的活动。1.为同学们播放影片,影片包括励志电影、西方文化视频、礼仪培训等根据参加英语教活动的人员而定。2.组织同学们利用现场的设备资源表演节目或做游戏等(猜词游戏手舞足蹈、请留学生教跳舞等),为同学们提供了一个展示自己的平台。英语角活动会邀请留学生参加,同学们在山科校园创造一种欧美文化氛围。活动分工:
1.周五下午两名同学(刘海霞、邵光阳)于下午4:00到d209检查设备并连接好。并将准备好的气球彩灯等布置好教室。
2.有四名同学将需要的东西在下午五点带到d209教室。(张迪、董楠、李玉莲、潘虹利)。
3.如果有同学需要热水及时帮他们添水。(高艺文)。
4.不断巡视,注意道具的维护。(邵光阳)。
5.组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。(杨保逢、邴丽雪、孙俪)。
6.自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单发放。现场的精彩画面拍照留底。(潘虹利)应于活动结束后将照片打印并放到学生科三热部的文件夹中。
8.由宣传部制作海报张贴于餐厅门口和外语系内部。
1.按照开始时的分工将所有的东西复原。
2.所有工作人员讲卫生打扫干净。
3.所有人员离开后检查设备和电源是否关闭。(刘海霞)。
4.检查教室门窗是否关闭。(杨保逢)。
英语角活动策划
史地与旅游系学习部,商学院学习部。
校学习部。
don'tbeshy!justtry!
周三7:30-8:30(a-e教学楼之间)。
全校学生。
商学院:办5张海报。
史地:借音响。
外语系:主持人。
学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)。
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;。
准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母。
活动具体流程:7:30活动正式开始。
第一环节:
歌曲:商学院:略。
史地与旅游系:略。
第二环节:
游戏[你作我猜]——同学根据对方比的动作猜单词。
第三环节:
自由交流。
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:
我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:
以歌曲结束《yesterdayoncemore》。
英语活动策划书
活动前言:在经济全球化的今天,英语成为了我们必不可少的交流工具。作为沟通的媒介,英语发挥的作用越来越大。英语文化周无疑给我们提供了一个让我们去接触英语、去深入了解英语的平台。我们将利用外国语学院自身的优势,用丰富的文化内容去激发学生的学习潜力,让同学们积极参与,充分展现当代大学生的青春魅力,用语言点亮新一代的梦想,提高同学们学习英语的兴趣,促进我校英语学习生态环境的建设。我们的口号是:用语言舞动青春,用语言演绎梦想。
一、活动目的'。
英语学习不是单靠看书或者写作就能完成的,考试所得的证书,并不能完全反应一个人的英语水平。英语需要交流,只有真正会说会写,才是对英语的掌握,因此,本次英语文化周是以英语的运用为中心,通过不同的呈现方式,创造多元化的英语学习生态环境,更好地把英语融入生活,将枯燥变得有趣,将乏味变成精彩。
本届英语文化周分场内和场外两种方式进行。场内活动包括英语歌曲大赛、有关英美访学和留学的系列讲座、读写课本剧dv秀展播等活动。场外活动包括英国风情展、美国风情展、读写课本剧dv秀制作等活动。
三、活动时间。
xx年10月13日至xx年10月19日。
四、活动内容、时间安排及人员分工:
五、场内活动安排。
第一天——开幕式及英语歌曲大赛。
每位读写老师从自己的读写课堂中推选1名选手参赛。本次比赛设一等奖1名,二等奖4名,三等奖5名,优秀奖10名,并设置两项特别奖:“最具人气奖”和“最具潜力奖”。
会务:顾细明、周婷。
第二天——讲座:我的留美生活。
本次讲座将邀请具有美国留学经历的老师为同学们介绍美国大学的学制、留学费用、校园学习、校园生活以及休闲娱乐等活动。讲座教师将以自己的亲身经历为同学们介绍美国留学生活中的逸闻趣事及注意事项。讲座完毕与学生互动10分钟,总时长为1.5小时。
会务:顾细明、周婷。
第三天——课本剧dv秀。
学生从读写教程(book1-3)选择题材,改编成剧本并拍成时长为10分钟左右的dv。每位读写老师至少推荐1个作品参赛。本次比赛设特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖5名,并评选出最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳剪辑、最佳男主角、最佳女主角各一名。闭幕式当天展播优秀作品。未获奖的作品将在语言学习中心论坛《读写课本剧dv秀》模块展播。
会务:顾细明、周婷。
第四天:讲座:我的英国访学见闻录。
本次讲座将邀请前往英语放学的教师为大家介绍英国的教育体制、著名大学、留学英国注意事项及教师本人在英国半年放学生活中的逸闻趣事。讲座完毕与学生互动约10分钟,总时长为1.5小时。
会务:顾细明、周婷。
第五天:颁奖仪式/闭幕式。
主要内容:对歌曲大赛、dv秀和英美风情展的优秀选手颁发荣誉证书并展示优秀作品,最后总结本次活动并宣布本次文化周活动闭幕。
会务:顾细明、周婷。
六、场外活动安排。
活动时间:xx年10月13日至xx年10月19日。
活动内容:体验英美风情,感受文化冲击,领略英美两国的自然风光,在轻松愉快的环境中学习英语,了解英美文化。
英国风情展:仇娟负责英国风情展的策划工作,罗敏协助。展出地点:基础楼一楼大厅。
美国风情展:沈科负责美国风情展的策划工作,刘玲玉协助。展出地点:科教楼大厅。
外国语学院。
大学英语生态化教学设计研究项目组。
xx年9月15日。
英语活动策划书
以 “social practice ”为主题写一篇英文文章,题目自定。
山东工艺美术学院团委
11月7日至11月8日
a) 活动形式:英语散文的征集和评比。
b) 活动目的:为丰富校园文化生活,以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试,特开展主题为英语写作的比赛活动,以锻炼在校大学生的英语能力,培养大学生学习英语的乐趣。
a) 提前一周张贴海报通知。
b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。
b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱,打印稿安排会员进行收取。
c) 由工作人员负责整理收集稿件
d) 作品由专业老师评选优秀作品。
e) 公布比赛结果并颁发证书。
一、赛事要求:
1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。
2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。
3、字数不限,以400字以上为佳;
4、主题鲜明,语言流畅、生活性强、内容丰富,真实感人,意境独到;
5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;
6、作品须原创,没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑,将被取消参赛资格。
7、投稿要求:
a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。
b) 作品发到电子邮箱 shetuanxx11@, 字体为小四,黑体。
二、评分细则:
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则,对所有参赛作品进行评定,评定程序及标准如下:
初审:由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;
复审:在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准:
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注:征文评分达到60分(含)以上,作为入围稿件进入复审。
复审评分标准:
评审标准 分值
有独到的观点 30
内容翔实 20
有实用的价值,对广大同学有普遍的指导意义 10
条理清晰、表达准确 20
语言优美,文笔流畅 10
评委根据文章酌情附加分 10
总 计 100
三、奖项设置:
一等奖1名 ;颁发证书
二等奖2名 ;颁发证书
三等奖3名 ;颁发证书
优秀奖4名 ;颁发证书
四、活动所需表格:
参赛选手报名表
评分表
山东工艺美术学院学生会社团部英语协会
10月26日
英语活动策划书
2、活动背景。
在当今社会,英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准,b级更是大学生就业的必要条件。
3、活动目的。
提高大学生学习英语的积极性,进而提高英语b级过级率,全面提高大学生的综合素质。
为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响,推动我校学风建设,为我校树立优良学风,丰富学生课余生活,提高学生口才能力,构建和谐校园打下了坚实基础。
待定。
6、活动时间。
待定。
本次活动比赛形式不限,可以有单词的速记,英文歌曲,英文名家片段,试听题,句子的理解以及单项填空(英语基础),图片等,突出活动的趣味性,但是必须围绕主题,突出铁人精神,意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。
1、第一环节。一心二用速记题:在大屏幕给出30个单词,给选手1分钟时间去记忆,时间到后,请选手用30s的时间在纸上写出来,根据正确的个数而评分(书写请规范,以免影响评分),每组写对一个单词加10分。在选手记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克(数量在30到60张),并且在写单词的同时写下自己手中牌的数目,答对了加30分。总共分为四组。
2、第二回合。大家来pk(观众参与)第二关的参赛对象为现场所有观众。共有五道观众参与题,答对的观众将获得精美小礼品一份。之后,为活跃现场气氛,增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加20分作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧,改编的名家片段或英文歌曲等。
3、第三回合。穿越火线(试听题)参赛队首先抽签决定所答题的题号。视听题内容主要是英文歌曲,参赛选手根据现场播放的歌曲,答出歌曲的名称,答对一题加10分。答错不扣分。每组有两次机会答题。
4、第四回合默契大考验(幸运搭挡题)幸运搭档题:考察参赛选手的默契性,选手与其搭档共同完成,其中一人背对屏幕,另一人则对大屏幕上出现的单词进行解释,解释仅能用无关单词的词语或动作表达,解释中不能含有与该词同根的词否则无效,时间为1分钟。按照答对单词的个数计分,答对一个加10分。选题时由低分组开始。(请各成员在添加单词的时候尽量要大家熟悉有趣的单词,做好后就把这句话删了)。
5、第五回合。超级大冒险(冒险题)风险题分为3种不同类型,依次为30分题、50分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、歌影星、科普知识、日常用品等等,个小组可以从不同的分值题中任选一题。本本部分题目答对加分,答错扣除相应的分数。此环节不仅参赛的队伍参加,而且可以由每队的亲友团帮忙作答。(请各成员在添加问题时,尽量要同学们能体会到英语的趣味性,中英文结合,做好后就把这句话删了)。
评分标准:
1)第一,五回合,全部答对加30分,答错一个扣一分(五回合中按选的分数算)(30分)。
2)第二回合中有亲友团参加加二十分(20分)。
3)第三,四回合中,答对一题加十分,答不对不扣分。(20分)。
4)衣装得体,声音很嘹亮的,富有激情的可适当加分(5/10分)。
5)比赛过程中不可以有他人报答案,提示,若发现给以减分(5分)。
6)此选手比赛时,观众的热情程度,气氛的活跃程度。(10分)。
7)如果选手比赛时间过长,内容繁杂,酌情扣分。(扣5—10分)。
8)其他方面不足之处由评委酌情扣分(扣5—10分)。
8、活动中应注意事项。
(1)活动期间请大家服从安排,有序就座,勿打闹嬉戏;
(2)请大家在比赛期间保持安静,认真观看;
(3)如有原因无法参与,请及时转告组织者;
9、活动总结。
老师对本次活动进行总结。
英语活动策划书
二、活动目的。
提高大学生们的英语口语的水平,提供一个可以展现自我、激励他人的舞台,并且加强在校大学生的`竞争意识。
三、活动时间:待定。
四、活动地点:待定。
五、参加人员:体育教育训练一系全体学生。
六、前期准备:
1)请宣传部制作宣传板和海报进行宣传活动。
2)由学习部向各班班委发放活动报名表。
3)召集所有参赛选手开会,说明活动规则,评分标准以及题目等细则。
4)制定一份评委座次表便于比赛时引领入场。
七、活动流程:
决赛分为三个部分--演讲、回答评委提问和才艺展示。演讲是限时为三分钟的定题演讲,选手需围绕主题事先写好演讲稿进行脱稿演讲。最后选手进行才艺展示,才艺形式不限,但是时间必须在五分钟之内。
1)工作人员入场进行比赛前的准备活动(包括比赛场地的布置,背景的布置等)。
2)观众和嘉宾入场,评委入席,选手就位;。
4)正式进行比赛;
5)评奖,主持人宣布获奖名单由嘉宾进行颁奖,比赛结束,嘉宾做最后的总结陈词;
6)参赛选手及获奖选手与嘉宾分别合影;。
7)工作人员留场进行清洁。
评分标准:参赛选手的分数由三部分组成:演讲部分(该部分占总分的60%)回答评委问题(该部分占总分的20%)才艺展示部分(该部分占总分的20%).
评分细则:。
1)内容:选材内容积极向上,思想文明健康,富有激励性和创造性.(20分)。
2)发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有适当的肢体语言.(20分)。
3)现场:时间限制,现场气氛以及与观众的互动程度.(10分)。
4)仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范.(10分)。
5)应变能力:即在回答提问环节中的表现;(20分)。
6)才艺展示;(20分)。
八、后期工作:
1)各个部门主要负责人写好活动总结。
2)各个部门召开例会,总结活动提出展望。
九、经费预算:
1)获奖选手奖品的奖品费。
2)嘉宾评委的邀请函。
3)现场、背景的布置。
4)饮用水。
5)其他。
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在当今社会,英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准,b级更是大学生就业的必要条件。
提高大学生学习英语的积极性,进而提高英语b级过级率,全面提高大学生的综合素质。
为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响,推动我校学风建设,为我校树立优良学风,丰富学生课余生活,提高学生口才能力,构建和谐校园打下了坚实基础。
本次活动比赛形式不限,可以有单词的速记,英文歌曲,英文名家片段,试听题,句子的理解以及单项填空,图片等,突出活动的趣味性,但是必须围绕主题,突出铁人精神,意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。
1、第一环节、一心二用速记题:在大屏幕给出30个单词,给选手1分钟时间去记忆,时间到后,请选手用30s的时间在纸上写出来,根据正确的个数而评分,每组写对一个单词加10分。在选手记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克,并且在写单词的同时写下自己手中牌的数目,答对了加30分。总共分为四组。
2、第二回合、大家来pk第二关的参赛对象为现场所有观众。共有五道观众参与题,答对的观众将获得精美小礼品一份。之后,为活跃现场气氛,增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加20分作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧,改编的名家片段或英文歌曲等。
3、第三回合、穿越火线参赛队首先抽签决定所答题的题号。视听题内容主要是英文歌曲,参赛选手根据现场播放的歌曲,答出歌曲的名称,答对一题加10分。答错不扣分。每组有两次机会答题。
4、第四回合默契大考验幸运搭档题:考察参赛选手的默契性,选手与其搭档共同完成,其中一人背对屏幕,另一人则对大屏幕上出现的单词进行解释,解释仅能用无关单词的词语或动作表达,解释中不能含有与该词同根的词否则无效,时间为1分钟。按照答对单词的个数计分,答对一个加10分。选题时由低分组开始。
5、第五回合、超级大冒险风险题分为3种不同类型,依次为30分题、50分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、歌影星、科普知识、日常用品等等,个小组可以从不同的分值题中任选一题。本本部分题目答对加分,答错扣除相应的分数。此环节不仅参赛的队伍参加,而且可以由每队的亲友团帮忙作答。评分标准:
1)第一,五回合,全部答对加30分,答错一个扣一分。
2)第二回合中有亲友团参加加二十分。
3)第三,四回合中,答对一题加十分,答不对不扣分。
4)衣装得体,声音很嘹亮的,富有激情的可适当加分。
5)比赛过程中不可以有他人报答案,提示,若发现给以减分。
6)此选手比赛时,观众的热情程度,气氛的活跃程度。
7)如果选手比赛时间过长,内容繁杂,酌情扣分。
8)其他方面不足之处由评委酌情扣分。
1、活动目的。
通过每天一句英语这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习,进而。
1、在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。
2、之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解,从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。
3、在同学讲解期间,讲解的同学可以通过自己的方式来说明,譬如:可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。
4、而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语,从而日积月累,达到用别人的知识来充实自己的目的,进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。
3、活动时间安排xx年4月1日开始执行。星期一星期二星期三星期四星期五。
4、活动注意事项。
1、该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。
2、我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。
3、在活动期间,有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。
4、讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。
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一、活动目的:
旨在为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台,推动学生对欧美电影的了解,使同学们对经典电影的经典片段的印象更加深刻,提高同学们对英文原版电影的喜爱,同时增进同学间的友谊,锻炼同学们的合作能力,丰富学生们的大学生活。
二、活动时间:
20xx.10.17晚6点(初赛)20xx.11.1晚6点30(决赛)。
uc(初赛)x2---113(决赛)。
外国语学院10级,11级和12级在校生。
三、活动流程:
(初赛)大赛分为两个环节,
第一环节:自我介绍&口号宣传。
选手们逐个上台作自我介绍,并为自己作口号宣传(口号形式自定,创。
意较好)。
第二环节:正式比赛。
选手们依照顺序依次上台表演,根据自己所选择的电影片段,来演绎新。
的版本(若使用道具,由选手自己准备)。
(决赛)大赛分为两个环节第一环节:正式比赛。
选手们可以在开始表演前让支持自己的亲友团喊出自己的口号,使气氛。
热烈一些,然后选手们开始上台表演自己选择的片段。
第二环节:嘉宾表演。
在各个班级表演结束后,由评委老师商量得奖个人以及班级,在这个期。
间,邀请12级的新生为同学们参加表演,营造一下气氛。
四、评分细则:
1)感情饱满,形象生动,配合默契;
2)根据所表演的片段,语速和语气要适合,动作到位,表达流畅,发音标准;
4)答案组织缜密,回答问题流畅,答案可以用英语回答,并可加分,但是要注意表达的准确性。
5)初赛和决赛均使用积分制,按照分数高低来决定最终的获奖情况。选手的决赛最终得分由所选片段得分加即兴短剧得分构成,该2个部分,每位评委的满分为10分。
五、奖项设置:
一等奖(一名),二等奖(一名名),三等奖(一名)。
最佳男女主角各一名,最佳配角三名。
六、经费预算:
会场布置用气球,花费在10元以内;观众互动回答正确者奖励一本本子,参与者。
可以获得一支笔,花费在20元以内;竞赛得奖者颁发证书。
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一、活动背景:
全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。四级考试即将来临,同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态,发挥出最好的水平,取得优异的成绩,因此,英语读书社举办本次四级模拟考试,希望能对大家顺利通过四级考试有所帮助。
二、活动目的:
在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解,对自己的水平有所认识,从而知道同学们在四级考试之前的复习工作。
三、活动意义:
四级考试即将来临,在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解,对自己的水平有所认识,从而知道同学们在四级考试之前的复习工作,有助于同学们在四级考试中发挥良好,取得优异成绩。
四、活动时间及地点:
时间:20xx年11月19日上午9:00至11:00。
地点:主教学楼215和220教室。
五、活动参与人员:英语读书社机构成员及全院报名参加模拟考试的同学。
六、活动流程:
1、活动前期宣传与报名:20xx年11月14日至20xx年11月17日,在主教学楼二楼大厅和b栋公寓下各设一报名点,由机构成员轮流值班宣传,对此次活动进行宣传及报名登记,宣传部负责张贴海报。
2、活动前准备:试卷制作与打印、听力音频材料。
负责人:王陈义、李艳茹。
3、考场设置:提前向系部提出申请借用教室,并在考前布置好考场。
监考人员:王陈义、刘钊钊、杨瑶、李艳茹。
听力播放由监考人员负责。
4、试卷的评阅与批改:外语系。
5、考场纪律和卫生负责:监考人员。
6、会员签到由胡凯、方仕斌负责。
七、活动注意事项:
1、试卷需提前准备好,并严格保密,严禁泄题。
2、参与本次模拟考的机构成员须提前半小时到场做好准备。
3、监考人员按流程分发试卷。
4、考前进行提前试音。
5、监考人员维护好考场纪律,并确保参考人员的人身安全。
6、确保教室公物完好无损。
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英语活动策划书
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英语活动策划书(一)
1、活动名称: 英语趣味竞赛
2、活动背景
在当今社会,英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准,b 级更是大学生就业的必要条件。
3、 活动目的
提高大学生学习英语的积极性,进而提高英语 b 级过级率,全面提高大学生的综合素质。
4、 活动意义
为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响,推动我校学风建设,为我校树立优良学风,丰富学生课余生活,提高学生口才能力,构建和谐校园打下了坚实基础。
5、活动地点:待定
6、活动时间:待定
7、活动内容
本次活动比赛形式不限,可以有单词的速记,英文歌曲,英文名家片段,试听题,句子的理解以及单项填空(英语基础),图片等,突出活动的趣味性,但是必须围绕主题,突出铁人精神,意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。
1.第一环节.一心二用 速记题:在大屏幕给出 30 个单词,给选手 1 分钟时间去记忆,时间到后,请选手用 30s 的时间在纸上写出来,根据正确的 个数而评分(书写请规范,以免影响评分),每组写对一个单词加 10 分。在选手记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克(数量在 30 到 60 张),并且在写单词的同时写下自己手中牌的数目,答对了加 30 分。总共分为四组。
2.第二回合. 大家来 pk(观众参与) 第二关的参赛对象为现场所有观众。共有五道观众参与题,答对的观众将获得精美小礼品一份。之后,为活跃现场气氛,增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加 20 分作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧,改编的名家片段或英文歌曲等。
3.第三回合. 穿越火线(试听题) 参赛队首先抽签决定所答题的题号。视听题内容主要是英文歌曲,参赛选手根据现场播放的歌曲,答出歌曲的名称,答对一题加 10 分。答错不扣分。每组有两次机会答题。
4. 第四回合默契大考验(幸运搭挡题) 幸运搭档题:考察参赛选手的默契性,选手与其搭档共同完成,其中一人背对屏幕,另一人则对大屏幕上出现的单词进行解释,解释仅能用无关单词的词语或动作表达,解释中不能含有与该词同根的词否则无效,时间为 1 分钟。按照答对单词的个数计分, 答对一个加 10 分。选题时由低分组开始。(请各成员在添加单词的时候尽量要大家熟悉有趣的单词,做好后就把这句话删了)
5.第五回合.超级大冒险(冒险题) 风险题分为 3 种不同类型,依次为 30 分题、50 分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、歌影星、科普知识、日常用品等等,个小组可以从不同的分值题中任选一题。本本部分题目答对加分,答错扣除相应的分数。此环节不仅参赛的队伍参加,而且可以由每队的亲友团帮忙作答。(请各成员在添加问题时,尽量要同学们能体会到英语的趣味性,中英文结合,做好后就把这句话删了)
评分标准:
1) 第一,五回合,全部答对加 30 分,答错一个扣一分(五回合中按选的分数算)(30 分)
2) 第二回合中有亲友团参加加二十分(20 分)
3) 第三,四回合中,答对一题加十分,答不对不扣分。( 20分)
4) 衣装得体,声音很嘹亮的,富有激情的可适当加分(5/10分)
5) 比赛过程中不可以有他人报答案,提示,若发现给以减分(5 分)
6) 此选手比赛时,观众的热情程度,气氛的活跃程度。(10分)
7) 如果选手比赛时间过长,内容繁杂,酌情扣分。(扣 5-10分)
8) 其他方面不足之处由评委酌情扣分(扣 5-10 分)
8、活动中应注意事项
(1)活动期间请大家服从安排,有序就座,勿打闹嬉戏;
(2)请大家在比赛期间保持安静,认真观看;
(3)如有原因无法参与,请及时转告组织者;
9、活动总结: 老师对本次活动进行总结
英语活动策划书(二)
1、活动目的
通过每天一句英语这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习,进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间,从而取长补短,互相提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。
2、活动内容
1.在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。
2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解,从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的.英语句子。
3.在同学讲解期间,讲解的同学可以通过自己的方式来说明,譬如:可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。
4.而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语,从而日积月累,达到用别人的知识来充实自己的目的,进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。
3、活动时间安排
xx年4月1日开始执行。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
4、活动注意事项
1.该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。
2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。
3.在活动期间,有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。
4.讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。
5、活动意义
通过每天一句英语这样一个活动,扩展每一位同学的视野,丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的,进而提升自我英语水平,从而达到整体水平的提高与改善。
活动策划办单位:***英语教育二班班委
英语活动策划书(三)
1、全校招募8名英语水平好的家长,下周三,到学校参加英语学科节的活动。欢迎积极报名,支持一下学校工作。
2、麻烦大家,周末还要做一个孩子的英文胸牌,周一佩戴到校。将会奖励孩子3枚银牌。
注:
1、上交方式与时间:5月22日之前,发到我的工作邮箱。
2、凡参与获得班级银牌5枚,获优秀奖银牌5枚,最佳奖金牌1枚。
一、指导思想
为了激发学生学习英语的热情,促进学生更好的掌握英语知识,进一步提高学生在生活中运用英语的能力,我校将在五月份(第十五周)开展首届校园英语节活动。通过与中青外语学校联合开展丰富多彩的英语专项活动,提高学生对英语的综合运用能力,树立自觉学习英语的意识,营造浓厚的英语学习氛围,为学生有效的英语学习搭建平台。
二、活动口号
happy english happy life
三:活动时间: 5月15日——5月22日
其中我们参与的一项活动是:
“亲子happy英语”dv分享活动
要求:
(1)学生和家长有条件的自愿参加;
(2)形式不限:可以表演英文歌谣、英语小故事、英语对话,也可以表演短剧。
(3)图像与声音清晰、稳定。
(4)时间:1——3分钟
评选:学校将评选最佳奖和优秀奖,并选择部分获奖作品在校园电视台播放。
英语活动策划书
本年度新欣馨协会招新总人数为122人,其中外语系12人,其余均为外系同学。针对外系同学多的情况,现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣,以及提高外国语学院的知名度。
提高会员英语学习兴趣,发扬新欣馨协会英语专业特色,提高外国语学院知名度。
“我学习,我快乐”
xx年xx月xx日起,除法定假日外的每周六早上
新欣馨成长学社全体会员
一教草坪
每周五下午准时发放大学英语四级资料,周六早上七点半开始晨读,时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。
1.各会员每月一次请假机会,超过一次即取消优秀会员资格。
2.各部门部长需到场。
3.七点半准时签到,迟到者需登记,以作日后评比资料。
英语活动策划书
“对我影响最大的人或事”
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读。英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响,学生社团是校园生活所延伸的第二课堂,随着其不断发展和丰富出更多的新内容,为了使其到得到充分展示,搭建出更多与同学相互联系,相互学习的纽带。为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台,遴选优秀人才,并通过本次大赛进一步推动各校社团之间的友谊。本次大赛对于培养同学们的`英语应用能力将起到积极的促进作用,可使同学们的口语表达能力和英语知识素养得到较大幅度提升。在这个活动平台上,使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活,构建出和谐校园,展示校园风采。青春无极限,社团之间,让激情起航!
时间:二〇xx年四月一十九日晚上6:00。
地点:江西生物科技职业学院c302。
策划主办方:英语协会。
参与社团:江西生物科技职业学院江西服装学院南昌航空科技职业学院。
江西航空技术职业学院。
1.开场秀:串烧舞表演(限5分钟内)。
2.主持人开场。
1)介绍参与社团,由社团代表人发言,打出社团口号。
2)介绍嘉宾和赞助商,致开场欢迎词,调动气氛。
3)介绍比赛评分细则。
3.请评委老师代表上台宣誓;宣誓后开始比赛。
4.比赛大约每隔4~6人中场休息,由三个学院提供节目,三个节目在30分钟内。
5.最后一个人演讲完后,由参与本次演讲的负责人上台唱《alittlelove》。
6.唱完歌后颁奖。
7.演讲结束后,做好离场安排,清理晚会垃圾,保持会场洁净。
1.参赛选手在5:00抽签,在5:30之后未抽签视为放弃。
2.上台开始比赛时先用一分钟时间自我介绍,演讲时间不能超过三分钟。
3.选手衣着整洁讲究礼仪不得使用不当的语言。
4.题目自拟,题材不限,内容要健康积极向上。
5.选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
6.每个社团最少有三个或五个人参加,自备9份演讲稿(电子稿),并交于英语协会。
1.形象气质分。满分1分。
2.内容新颖,语音标准,口齿清晰,语气正确,无明显发音错误。满分2分。
3.善于正确运用面部表情手势和姿态能吸引观众。满分3分。
4.能正确回答老师的问题。满分3分。
5.时间控制演讲未超,属正常范围,演讲时间3分钟。满分1分。
二〇xx年四月九日。