专业我的圆梦方案(模板16篇)

时间:2023-11-06 07:27:07 作者:文锋 专业我的圆梦方案(模板16篇)

计划书的编写不仅是一种规范和管理手段,更是一种对工作的思考和总结。通过阅读计划书范文,我们可以了解不同领域和行业的计划书写作规范和套路。

慈善助学金秋圆梦的活动方案

为进一步推动和帮助解决困难职工和农民工子女上学问题,减轻困难职工及农民工子女上学的经济困难,确保全市考上大学的困难职工(农民工)子女不因贫困而失学,市总工会决定20继续在全市范围内开展“金秋助学”活动,现将有关事宜通知如下:

一、救助对象。

参加年全国统一高考,被全日制普通高等院校二本以上(含二本)录取的困难职工和农民工(工会会员)子女,并且符合下列条件:

1、建档的困难职工家庭上学子女;。

2、因重大疾病、意外灾害等原因造成家庭经济暂时困难的农民工家庭上学子女。

二、救助标准。

对符合资助条件的困难职工、农民工(工会会员)子女给予一次性救助元。

三、救助名额。

2016年,全市工会救助名额1300名,其中:市直100名,县(区)1200名,县(区)救助名额分配:镇原县200名、宁县200名、庆城县200名、西峰区130名、环县190名、正宁县100名、华池县100名、合水县80名。

四、申报程序及资料。

县(区)的特困职工子女向父母所在单位工会或社区工会提出书面申请,由单位工会或社区工会上报县(区)总工会审查确定。市直及部、省属单位的特困职工子女向父母所在单位工会提出书面申请,由所在系统工会或单位工会审查加注意见后报市总工会。申报人需提供以下资料:

1、准考证复印件及大学录取通知书(原件);。

2、本人身份证、户口本(原件);。

3、填写救助申请表;。

4、家庭困难证明(家长下岗证、低保证、农民工(工会会员)所在单位证明)。

五、具体要求。

1、各级工会对符合救助条件的大学生要通过电视、报刊、专栏等形势向社会进行公示,接受监督。

2、申报时间自高考录取之日起,至二本录取结束之日,过期不再受理。

3、已取得其他社会救助的,不再重复救助。

联系电话:*************。

庆阳市总工会。

2016年6月2日。

乡村教育圆梦活动方案

聚焦乡村学校的发展,帮助改善贫困地区、边远地区、民族地区、灾区等薄弱学校的基本办学条件;支持乡村学校管理水平与文化建设的提升;大力宣传乡村教师扎根基层、无私奉献的感人故事;关心乡村教师的工作、生活,帮助提升他们的教学水平和生活质量;从心理、学习、生活等多方面关心帮助留守、贫困、失亲、残疾等特殊群体学生;宣传、推广为脱贫攻坚做出贡献的基层教育人物和典型案例等。省组委会将组织开展五大活动项目:

志愿服务是现代社会文明进步的重要标志。习近平总书记多次对志愿者服务提出殷切希望,强调要弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,用爱心温暖需要帮助的人,努力践行社会主义核心价值观,积极向上向善,为实现中国梦有一分热发一分光。xx的乡村教育规模大、体量多,涵盖丘陵地区、盆周山区、高原藏区等多种乡村教育形态,其发展振兴需要集聚社会各界志愿者的力量。为此,省组委会今年将重点做好以下志愿者活动项目:

1.“名师送教进乡村”活动。

2.“校园心理健康辅导”活动。

3.“阅读陪伴乡村”活动。

4.“大学生陪弟弟妹妹过暑假”活动。

(二)乡村师生研学旅行活动项目。

乡村教师是乡村教育发展中的一支重要力量,提升乡村教师素养,帮助他们实现自我健康成长,是振兴乡村教育的关键;乡村学生淳朴、可爱、对外界充满好奇。开展乡村师生研学旅行活动,可以增长他们的见识、开阔他们的视野、丰富他们的生活,有利于营造良好的乡土文化生态。今年,省组委会将在暑期组织开展“乡村教师游学”活动和“乡村学生夏令营”活动。

(三)组建“乡村教育发展振兴联盟”

与城市学校相比,乡村学校有自己的办学特色,也有不少短板和不足;每所乡村学校的发展有自己的路径,也有不少相通的思路、办法和对策。今年,省组委会将遴选20所左右的乡村学校组成“乡村教育发展振兴联盟”,进行集中研讨、分享交流、互通有无、凝聚共识,并通过一些活动项目的重点扶持和打造,让联盟学校成为全省乡村学校发展的样板和范本。

今年,省组委会继续设立由新华xx出版传媒股份有限公司资助的面向全省乡村教师的“xx教育最美乡村教师激励奖”、面向全省乡村学生的“xx教育苗苗助学奖”,以奖励优秀乡村师生。

(以上项目的详细实施方案见附件2)。

(五)年度总结暨主题研讨。

20xx年乡村教育圆梦活动结束后,在20xx年4月,以“乡村教育发展振兴”为主题,举行总结暨研讨会。

爱心圆梦大学的助学活动方案

二.活动的目的:

提高大学生自立自强勤工助学意识,进一步提高大家对勤工助学中心的认识,从而使更多的人加入到勤工助学的大家庭中,使我们的大学生活更加丰富多彩。

三.活动的时间、地点。

时间11月30日——12月1日(由于活动受天气影响如有改动另行通知)(10:00——17:00)。

地点食堂门前。

四.活动开展形式。

图片展览、现场招聘(兼职中心),爱心义卖(爱心超市)。

五.活动金费由外联拉赞助+中心提供。

宣传费300+各种奖品500。

活动期间每一笔开资都必须有发票否则不予报销。

六.活动的具体安排。

(一)活动期间人员分配:

外联部负责拉赞助。

宣传中心、爱桥爱心团、农民工子弟小学负责宣传工作。

网络中心负责搬东西。

秘书督导处联系各个部门做好连接工作作品收集筛选广播员。

(二)活动准备阶段。

(1)经济来源:由外联部负责拉赞助。负责人齐凯林(15007162772)。

(2)活动宣传:a请校园之声广播台对活动进行宣传b以展板和海报的形式进行宣传负责人陈静(15172316858)。

(3)作品收集本中心干事每人出1—2副作品(诗歌,散文,画均可)(以上作品均以走进勤工助学为主题)负责人韩琦(15971461994)王聪(15271906754)。

(4)物资准备:(负责人王一敏)。

各部门准备5—10张本部门活动照片。

展板宣传中心负责从学校各个部门借(5块)。

图片展当天广播稿秘书督导处负责写。

兼职中心负责联系兼职岗位。

(五)场地申请负责人王一敏。

(三)时间分配:11月24日粘贴宣传海报。

11月26日摆放宣传展板。

11月30日至12月1日开展活动。

(本次活动持续两天)。

(四)活动当天流程:

上午10点由开始布置展览会场,中午11:50由中心主任宣布图片展正式开始。

广播员开始对本次活动进行介绍。

由各幅画的作者对自己的作品进行讲解。

画展期间进行“我最喜爱的作品”投票环节。

服务台对同学们的投票进行汇总、评出获奖人员、由中心主任进行颁奖、解决同学们提出的问题。

爱心超市现场进行义卖活动、以及接收同学们的爱心捐赠。

学生兼职中心开展招聘会,为同学们提供兼职岗位。

(五)善后工作:

开展画展时所借的东西有负责人负责组织人员送回。宣传画及文章交到秘书督导处,进行整理由网络中心进行网上宣传。之后所有作品交由秘书督导处进行保管。

(六)备注。

所以参加画展的作品主题均以“走进勤工助学”为主题。画和图片(照片)、文章在活动当天展出。同时优秀文章在勤工助学中心的博客上进行发表。

活动中广播稿秘书处负责书写,其它部们协助。图片作品的作者负责讲解自己的作品。

奖项:

优秀作品本中心设置:一、二、三等奖个一名。

一等奖100+超值礼品。

二等奖80+超值礼品。

三等奖50+超值礼品。

优秀作品如干名.均有礼品。

七.活动组织单位校勤工助学中心。

策划人陈静。

慈善助学金秋圆梦活动方案

为弘扬慈善精神,传递社会正能量,营造人人关心并参与慈善的良好氛围,7-8月,市慈善协会、华泰地产集团在市区联合开展“慈善助学·金秋圆梦”活动,通过此项活动帮助度考取大学的家境贫困,品学兼优的学生克服暂时困难,顺利入学。

此次助学活动时间为7月13日至8月20日。

救助对象: 参加高考并考取全日制二本以上院校并具有xx市爱辉区户籍的孤儿、城乡特困、城乡低保、残障、建档立卡贫困学生。

救助标准:每名学生一次性资助5000元。

此次救助资金预算15万元,由xx市慈善总会和华泰地产集团两方共同承担,各负担一半费用。

(一)报名申请:7月13日至8月10日,申请救助的学生持户口本、低保证(孤儿证、特困证、残疾证、建档立卡证明)、身份证、高校录取通知单等证件原件及复印件,到市慈善协会报名,并填写《xx市“慈善助学·金秋圆梦”审批表》(一式两份)。

(二)入户调查:8月10日至15日,市慈善协会核查小组,按照实事求是、客观公正的原则开展入户调查。

(三)集中审批:8月15日至20日,市慈善协会对上报的救助学生名单进行集中审批,并在xx市民政信息网公示。

(四)集中发放:8月20日,市慈善协会、华泰地产集团共同组织发放仪式,对获得救助的`学生进行助学金集中发放,宣传社会爱心,弘扬慈善精神。

一要广泛宣传,确保政策落实到位。通过电视、报纸、民政门户网、公众号等多种信息渠道,广泛开展宣传,认真摸清困难学生的基本情况,确保符合资助条件的学生不落一人。

二要规范程序,确保救助过程透明。要坚持公开透明的原则,自觉接受群众监督。认真做好审核工作,做到谁签字谁负责,确保救助活动在阳光下运行,切实把好事办好。

三要材料齐全,确保救助理由充分。申报人佐证材料齐全、准确、清晰,对于申报材料不齐全,市慈善协会不予审批。

慈善助学金秋圆梦的活动方案

为充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用,帮助品学兼优的寒门学子求学圆梦,传达县委、县政府和社会各界对贫困学生的关心爱护,弘扬中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德,助力和谐巴东建设,巴东县总工会、团县委、县妇联、工商联决定继续开展“金秋助学”活动,特制定如下实施方案。

一、活动主题。

爱在金秋·助飞梦想。

二、资助对象。

1.全县20应届高考前三批录取的特困大学新生,全县在读的特困高中生、初中生、小学生。

2.同等条件下优先考虑低保户、单亲家庭、孤儿、残疾、因病因灾致贫户、下岗特困等类型家庭的学生。

3.没有获得其他同类助学金资助。

三、资金来源。

“爱在金秋·助飞梦想”爱心专户共募集善款55.06万元经过层层筛选、核实、公示共有132名贫困学生获得35.5万元的爱心资助款剩余19.56万元善款。

年,将19.56万元全额用于本次活动资助,其中9.56万元用于在读中小学生资助,10万元用于优秀高中毕业生资助。

四、工作安排。

1.报名推荐阶段(7月20日—8月10日):符合条件的学生均可报名,填写报名表,出具贫困证明(村委会、乡镇民政办盖章),附上高考录取通知书、户口本、身份证复印件。各乡镇团委汇总后,协商本级工会、妇联、中心学校等单位意见,每乡镇分别报送3名特困优秀大学新生和8名高中生、初中生、小学生。

2.调查核实阶段(8月10日—8月20日):调查核实工作组本着公平、公正、公开、分片负责的原则,采取进村入户、走访调查的工作方法,实地了解拟受助对象家庭实际情况,填写调查表和收集相关资料(学生及家庭基本情况、父母或监护人身份证复印件、村委会或民政办盖章的贫困证明资料,低保证明复印件、医院证明等材料以及相关的文字、图片、视频资料)。

调查分组:县总工会:野三关镇、大支坪镇、绿葱坡镇;县妇联:茶店子镇、信陵镇、官渡口镇;县工商联:溪丘湾乡、沿渡河镇、东壤口镇;团县委:金果坪乡、水布垭镇、清太坪镇。

3.汇总公示阶段(8月20日—8月25日):活动主办方根据报名推荐、走访调查的情况,集中会审,最终核定受助名额和对象,确定资助标准,并进行通报公示。

4.助学金发放阶段(8月26日—8月31日):公示无异议后,做好受助学生银行卡办理及助学金发放等相关事宜。

五、工作要求。

1.加强领导,明确职责。为确保活动顺利进行,成立工作领导小组,由县委副书记郭玲同志任组长,县委常委、县委办公室主任向继玲同志任副组长,谭学早、陈永久、贾鹏程、钟茂波等同志为成员,负责本次活动的'组织协调和重大事项的安排部署。

2.规范管理,透明公开。本次活动资助金从20所募集的专项资金列支,做到专款专用,所余资金全额用于此次资助对象,活动经费不得列支,并在相关媒体上公开公示。各乡镇、学校本着“雪中送炭”的原则,及时做好贫困大学生的统计摸底工作,组织并指导符合资助条件的学生进行申报,确保将关爱送给最需要帮助的学生。

3.加强宣传,营造氛围。长江巴东网、巴东电视台要注重对典型人物的宣传报道,在全县营造浓厚氛围,引导更多的社会团体及群众参与进来。

慈善助学金秋圆梦的活动方案

各基层工会:

根据上级工会的有关精神,结合我校实际,现将今年开展“金秋助学”活动的有关事宜通知如下:

一、助学对象。

我校在编在职(含人事代理)教职工子女,20xx年参加高考,并被国家大专以上院校正式录取的全日制学生。

二、活动内容。

1.“‘祝学’·启航”活动。

学校工会给所有助学对象每人发放一个行李箱,祝愿莘莘学子在求学的道路上扬帆启航、追逐梦想。

各级工会组织为助学对象中部分家庭经济特别困难的教职工子女入学提供一定金额的学费资助,助力学子圆大学梦想,成为有用之才。

三、活动要求。

(一)符合下列条件之一的`困难教职工家庭,可以申请帮扶资助:

1.已在我校建立困难职工档案经学校组织救助后生活仍十分困难者;

2.家庭成员突发重大疾病或家庭遭受重大自然灾害,无力支付入学学费者;

3.有其他特殊困难者。

(二)做好调查摸底工作。

各基层工会要将“金秋助学”两项活动内容在本单位教职工中进行广泛宣传,摸清符合条件的教职工及子女录取信息,对照通知要求,严格做好条件审核工作,确保不漏报、不错报。

(三)认真上报相关材料。

1.报送材料:河南大学20xx年“金秋助学”活动信息统计表(见附件1),子女高考录取通知书及身份证复印件、户口本中教职工本人及子女相关信息复印件;河南大学“金秋助学”活动帮扶资金申请审批表(见附件2)及相关支撑材料。

2.报送要求:各基层工会于8月7日—9月15日,将相关材料报送至校工会办公室(金明校区行政楼626室)。

3.校工会审验材料后,向教职工本人或子女发放行李箱;确定为帮扶对象的,通知教职工本人领取帮扶资金。

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爱心圆梦大学的助学活动方案

一、活动目的:

知恩感恩是中华民族的传统美德。目前,国家的助学政策、社会各界的爱心奉献,为我们提供了良好的学习环境,创造了和谐的生活家园,让我们在社会大家庭中能够幸福健康地成长。根据我校的实际情况,决定利用本次助学金发放仪式把“感恩社会”作为教育的切入点,对全体学生全方位地实施“感恩社会”教育,引导学生珍惜现在良好的生活环境和学习环境,常思感恩之源,常怀感恩之心,常为感恩之行……从而能珍惜现在,努力学习,立志成才。

二、活动时间:__年9月14日上午7:20。

三、活动地点:校运动场。

四、参加对象:__二中全校师生。

五、活动过程:

1.主持:(1分钟)。

2.校领导讲话:(3—5分钟)。

3.宣读受资助学生名单(3分钟)。

4.受助学生代表演讲:(3分钟)。

5.助学金发放(由主席台校级领导颁发,每组7人分四组发放。)(10分钟)。

六、其他事项:

1.7:20前,各年段班级组织好本班学生统一穿校服到操场集中并维持会场秩序(由政教处负责)。

2.会场布置,演讲气氛营造(背景音乐),由团委学生会广播站负责。

3.照相(摄影):横幅及宣传报道由办公室负责。

横幅内容:“__二中__年度__省关心下一代助学金、__教育基金会助学金发放仪式”

4.发放金额:500元/生×27人=13500元,由团委陈老师负责用红包包好。

5.校领导讲话稿由团委落实负责。

6.每位受资助学生需撰写一篇演讲稿,围绕“感恩社会”这个主题,体现“精”,能感人,不少于800字。由各班主任落实,可协同各语文教师审稿,年段督促落实。于10月12日11:30前上交至团委陈永献老师处。(名单附后)。

__二中团委。

__年8月9。

企业六一圆梦方案心得体会

六一国际儿童节是每个孩子都期待的节日,在这一天,孩子们会收到各种礼物和关爱。然而,对于一些贫困地区的孩子来说,他们的六一节与其他孩子有很大的差别。为了让每个孩子都能过一个难忘的六一节,我参加了企业六一圆梦方案,这是一项为贫困地区的孩子们筹集礼物和关爱的活动。通过参与这个方案,我深刻地体会到了爱的力量和自己的幸福感。

首先,我参与企业六一圆梦方案,是因为我意识到自己有能力去帮助那些需要帮助的孩子。在方案中,我们收集和购买了大量的礼物,包括文具、玩具、衣物等,并通过募捐和义卖等活动筹集资金。我参与了许多义卖活动,卖掉了自己的旧书和玩具,并将所得款项捐给了方案。通过这些举措,我明白到即使是小小的力量也可以为他人带来希望和快乐。

其次,我参与方案后,亲眼目睹了孩子们收到礼物的喜悦和感激之情,深深感受到了爱的力量。在活动当天,我们来到了一所贫困山区的小学,将准备好的礼物送给了孩子们。他们收到礼物后,欢笑着和我们握手、道谢,眼中充满了感激和希望。在与孩子们交流的过程中,我发现他们对知识和学习的渴望,他们渴望改变自己的命运,从贫困中走出来。这种希望和渴望让我更加坚定了自己要继续帮助他们的决心。

再次,通过企业六一圆梦方案,我感受到了自己的幸福感。在参与方案的过程中,我不仅能够帮助别人,还能收获自己的成长和幸福。参与义卖、募捐活动,不仅提升了我的组织能力和社交能力,还让我体会到付出的乐趣和成就感。与孩子们相处的时候,我看到了他们渴望知识的眼神和勤奋的态度,这让我对生活和学习更加热爱,也更加珍惜自己所拥有的一切。

最后,企业六一圆梦方案还给我带来了对社会责任的认识和理解。通过参与方案,我了解到不是每个孩子都有相同的生活条件和机会,有些孩子面临着贫困、缺乏爱与关怀的困境。作为一个幸运的孩子,我应该有意识地去关心和帮助那些处于困境中的孩子,让他们也能够享受到幸福和快乐。这使我对社会责任的重要性有了更加深刻的理解,我决心将来在有能力的时候,继续为社会公益事业贡献自己的力量。

通过参与企业六一圆梦方案,我深刻体会到了爱的力量和自己的幸福感。这个方案不仅帮助了那些贫困地区的孩子,也让我收获了成长和感悟。作为一个幸运的孩子,我应该学会关爱他人,用自己的行动去传递爱与希望。无论是多大的力量,只要每个人都能够为他人做出一点贡献,就能够圆梦,使每个孩子都能够过上一个难忘的六一节。

勿忘国耻圆梦中华活动方案

勿忘国耻、圆梦中华

二、活动时间

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三、活动对象

全校学生

四、活动要求:

1.三、四年级班主任组织学生参加国家公祭网“勿忘历史、圆梦中华”网上签名活动(http:///)。具体要求见附件。

2.五、六年级各班主任辅导学生写征文,具体要求见附件。

3.经报名申请,李粉玲、陈秀兰老师撰写勿忘国耻、圆梦中华案例,举行中队会,参加上级评比。具体要求见附件。

要求: 12月5日前 ,将案例、队会图片、课件发送邮箱tzdfxxsxd@

4.一、二年级各班主任利用少先队活动课或中午时分,放映相关影片或讲相关故事。

要求: 12月5日前 ,将活动图片发送邮箱tzdfxxsxd@

5.因学校集体上报时间为 12月8日 ,故敬请各位按时发送活动资料。

求职就业圆梦行动方案范文

就业能力是当今社会绝大多人面临的一个大难题,而恰恰我们大学生是这大部分人中的一大部分。它也是国家经济发展的重要前提,随着现代科技和知识经济的发展,那些传统的就业方法已不再适应当今市场的需求,由此可见,提升就业能力对于我们大学生毕业出来适应新时代形势的发展有多么重要。

培养大学生各方面的综合能力以及素养。

根据口才能力、团体凝聚力、专业能力等方面入手组织活动,让同学们看清自己身上的不足,从而的正视自我,正确的看待职业,正确的规划未来。

同学们精心准备3-5分钟上台演讲。

针对许多同学在公共场合害羞不敢发言的问题,为了帮助每个同学都有勇气站在讲台上流畅的发言,所以我们班利用课前五分钟让每位同学上台演讲。

同学们积极参与,配合校级,班级的各种活动。

通过开展班级体性或者是集体过节日等活动来增加班级与个人,个人与个人的凝聚力,从而塑造最强16会计4班。

通过课程培养自己的综合能力。

注重扩大大学生的见识面,提高大学生的职业能力,增强大学生的社会经验,因此学校通过一些实训课进行模拟职场操作,以市场为向导,以培养大学生的实际应用能力为中心,从根本上提高大学生的职业能力。

通过比赛培养同学们凝聚力。

生在校生活的时空主要是在班里,班级生活的环境直接影响着学生在校的生活质量。高品位的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力,因此,我们要努力构建班级文化。

求职就业圆梦行动方案范文

编号:

20__年暑期社会实践立项申报表。

“寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历”

——寻访小分队活动方案。

一、活动目的。

寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历三、活动介绍1.寻访校友对象。

建校以来我校各届毕业生及曾经在校工作过的教职工等。2.优秀校友参考标准。

(1)有一定社会影响或被省市级以上媒体专题报道的校友;(2)在工作岗位上做出较大贡献,取得较大成就;(3)扎根基层、安于岗位,默默奉献的校友;(4)为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友;(5)创业成功的校友。四、队伍建设队长:副队长:通讯员:

联络员:安全员:五、活动具体方案(一)实践前期准备工作1、寻访对象的选定。

活动服装、横幅与旗帜的准备寻访事迹材料信息表的打印寻访回执信封的制作。

爱心圆梦大学的助学活动方案

尊敬的社会各界朋友:

目前,我们已经收到数十位贫困学子递交的救助申请,申请书中,他们渴望上学、期盼救助的急切心情呼之欲出,令人阅之动容,思之泣泪。

“人生之善莫过于助人,助人之德莫过于助学”。为帮助这些品学兼优的寒门学子圆梦大学,我们向全市一切富有爱心的人士发出倡议:请大家伸出挚爱之手,奉献爱心,慷慨解囊,共同帮助这些贫困学子走进大学、实现梦想。

也许您并不富裕,也许您一个人的力量解决不了所有贫困学子的就学问题,但我们相信,“众人拾柴火焰高”,让我们共同行动起来,以拳拳爱心为这些贫困学子撑起一片晴朗的天空!

“爱心无止境,助学见真情”,“爱心圆梦大学”活动真诚期待您的参与!

募捐地点:文化路北段一峰城市广场门前。

募捐时间:8月9日-10日(本周六、周日)。

xx市委宣传部。

圆梦蒲公英暑期活动方案

推进校外教育内涵建设,将社会主义核心价值观融入校外教育全过程、全方位。探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制,引导青少年逐步树立中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信。注重发挥社会实践的养成作用,完善实践教育体系,切实促进青少年全面发展和健康成长。

二、活动主题:圆梦蒲公英。

三、活动内容。

1、组织中心优秀学员到东坑农场进行社会实践活动。活动包括果蔬采摘活动和作物浇灌活动,并请农技师讲解农场果蔬作物的种植和培育的相关知识。

2、组织龙州和席麻湾部分优秀学生看县城活动。主要包括:中国靖边海航文化收藏展览馆、靖边文化馆展馆。

四、活动流程。

1、7月22日,组织中心学员到东坑农场参观,具体时间:早八点半出发,十二点半结束。集合地点:青少年活动中心大门口,统一乘车出行,中心六位工作人员分工负责全程组织陪同。

2、7月25日,组织龙州和席麻湾部分优秀学生参观中国靖边海航文化收藏展览馆、靖边文化馆展馆,时间为早九点出发,第一站到中国靖边海航文化收藏展览馆参观,九点半结束参观,九点半到十点为学生和展馆解说员交流互动,十点从中国靖边海航文化收藏展览馆出发到文化馆展馆参观,十一点结束此馆参观,组织学生返校。此项活动全程由青少年活动中心组织专用车辆接送农村学生,接送过程中统一在龙州、席麻湾两学校出发和返回,后由家长和学校统一安排和护送学生回家。

爱心圆梦大学的助学活动方案

全市各单位、社会各界爱心人士:

牵动无数学子之心的高考已落下帷幕,一批批莘莘学子又将走进他们梦寐以求的大学殿堂。我们为他们的成功而欢欣,然而对于许多高考上榜却家境贫寒的贫困生来说,当大学校门向他们敞开之时,高昂的学费却让他们一筹莫展,家庭贫寒使手握大学录取通知书的他们承担着难以想象的困难和痛苦,甚至含泪放弃继续深造的机会。

“扶危济困,捐资助学”是中华民族的传统美德。为了切实帮助我市贫困大学新生顺利走进大学校园,我们向全市各单位、社会各界爱心人士发出倡议,希望大家伸出援助之手,为贫困大学生慷慨解囊。本次活动捐款将用于救助我市今年参加高考并被普通高等学校本科专业录取的农村贫困家庭、城市贫困家庭、贫困进城务工人员子女,活动筹集的资金将进行单独核算,专款专用,接受社会监督。

爱心无止境,助学见真情。xx市xx年“希望工程爱心圆梦大学”活动与您相约,让我们携手同行,用温情和爱心去点燃寒门骄子的希望,为他们撑起一片晴朗的天空。

接受捐款账户:

账号:

开户行:

现场捐款地址:

捐赠热线:

xx市总工会。

共青团xx市委。

xx市妇女联合会。

xx市慈善会。

xx市工商联合会。

xx市关心下一代工作委员会。

xx市教育局。

圆梦幼儿园精准扶贫实施方案

为贯彻落实《富平县教育局教育精准扶贫工作实施方案》,扎实做好全县教育精准扶贫工作,我园特制定如下实施方案。

按照“扶贫先扶志,扶贫必扶智,彻底斩断贫困链条”的要求,以帮扶家庭困难学生为重点,以提高贫困村学校办学水平为关键,以强化技能培训促进学生成才为根本,上下联动、精准施策、定向发力,力促贫困家庭早日脱贫致富。

把推进精准扶贫作为全县教育工作的重要任务,构建覆盖全县所有贫困户教育发展的倾斜扶持、扶志脱贫工作机制,确保家庭困难每位孩子共享优质教育资源。

(一)搞好调查摸底工作。抓好精准扶贫调查摸底工作,为贫困学生建档立卡,确保全县所有贫困学生无一遗漏。

(二)创新扶贫工作模式。以“扶贫先扶志、扶贫必扶智”为出发点,创新教育精准扶贫举措,开展特色精准扶贫工作,阻止贫困现象代际传递。

(三)健全帮扶工作机制。构建覆盖全县所有学段贫困学生帮扶工作机制。

(四)拓展职教脱贫途径。建立职业教育脱贫救助、技能培训机制,让有接受职业教育需求的.贫困家庭子女全部获得职业学历教育,并掌握一技之长。

(一)摸清贫困学生,建立扶贫台账

按照文件要求,逐村逐户摸底核查,摸清各学段贫困学生底子,逐一建档立卡,对享受资助情况进行全程跟踪,并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之有效的“济困、扶技、励志、育才”措施,确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。

(二)用好资助政策

学前教育阶段,对贫困村家庭困难儿童实施资助全覆盖,对其中特困家庭儿童减免保教费。

(一)加强组织领导。园长负责全园精准扶贫组织、管理、督导和考核工作,下设办公室,制定实施方案,并建立信息台账。同时加强与相关职能部门的沟通协调与配合,积极落实教育扶贫支持政策,确保教育扶贫工作扎实开展。

(二)强化资金统筹。贫困学生资助金和贫困家庭子女职业学历教育补贴等做到公开透明、及时拨付,为推进教育精准扶贫工作提供坚强有力的资金保障。

圆梦蒲公英暑期活动方案

围绕“圆梦蒲公英”主题,隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,引导学生参与社会实践活动,在活动中培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,不断增强中小学生对祖国、民族和家乡的热爱,培养社会责任感、创新精神和实践能力,提升学生科学素养和科学探究水平,促进学生全面健康发展。

20xx年暑期。

1.“我和祖国共成长”活动。到木兰县“社会大课堂”活动场馆参观,用照片、文字、绘画摄影、歌曲、短视频、书法等作品创作征集展示活动,深入了解共和国历史、革命精神,感受70年来特别是党的十八大以来取得的举世瞩目的巨大成就,进一步增强爱国爱人民的情感。

2.“我是劳动小能手”实践活动。

假期中跟随家长或亲戚到加工厂、果园、菜园等参加劳动或是社会公益活动,在劳动中了解一项劳动技能,感受劳动的光荣。

3.“美丽家乡研学”活动。

跟随父母到家乡的各个景区参观。我们家乡的鸡冠山、博物馆、蒙古山、湿地公园等都具有家乡特色。感兴趣的学生可以在参观的基础上进行深入研究。用照片和文字等记录下你的研究足迹。

4.“追寻红色记忆”活动。

在木兰县解放战争和改革发展中,有许多可歌可泣的英雄人物。他们舍小家为大家,无私的奉献自己的青春和热血,他们的精神激励着一代又一代青少年发愤图强。利用暑期时间,请同学们搜集一下他们的故事,并记录下来,感受一下他们心中的理想和信念。

5.“缅怀革命先烈”活动。我校将革命传统教育纳入学生暑期社会实践活动,实地参观爱国主义教育基地、纪念馆等,引导学生体验革命情怀,继承革命传统。

6.“走进科学世界”活动。

依托科普基地如气象站、地震台等,在活动中了解学习科学知识、提高实践能力,激发对创新的兴趣,促进学生科学素养的提高。

7.“品味经典图书”活动。

暑假作业中已经布置了阅读经典图书一本,背诵国学经典,古诗词。要求学生以家庭为单位,开展名篇佳作赏析,读书心得讨论,在阅读中享受快乐。

以上第1至第6项活动选择其中的一项或几项参加。在活动中让家长帮助留好照片或视频资料。有能力的学生可以写征文、研究报告、读书心得、制做美篇记录活动足迹。请班主任在8月15日前通过微信群联系家长和学生,将活动照片及说明上传政教处周主任。开学后将以班级为单位开展交流评比活动。

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