心得体会是在个人学习、工作或实践过程中，对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式，它能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。小编整理了一些关于心得体会的精彩文章，希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
保护环境关爱校园心得体会
环境是我们共同的家园，而保护环境也是我们每个人的责任。自从加入保护环境关爱校园的志愿活动以来，我的生活方式发生了巨大的改变。在这个过程中，我学习到了许多关于环保的知识和方法，也更加了解了环保事业的重要性。今天，我想分享我的心得体会。
第二段：参加环保活动的收获。
在参加环保活动过程中，我学到了许多知识，比如如何正确分类垃圾、如何开展环保宣传等。同时，我也明白了这些知识对于环保工作的重要性，以及自己每一个微小的行为都会对环保工作产生巨大的影响。此外，通过参加环保活动，我也结识了许多志同道合的朋友，并且扩展了自己的社交圈。
第三段：生活中的环保实践。
在日常的生活中，我的环保意识也得到了提高。比如，我开始养成关灯、关水龙头等好习惯，同时我也对于减少浪费以及垃圾分类进行了实践。当然，在生活中推广环保并不是一件易事，但是我相信只要多做，多说，会有更多的人加入到我们环保行列中来。
第四段：环保宣传。
在参加环保活动的过程中，我发现宣传环保知识是非常重要的。因此，我利用网络平台，发布一些环保相关的信息，并通过社交媒体分享我对环保的理解和方法。同时，在校内我也积极参与组织和开展环保宣传活动，比如策划环保主题演讲、开展环保书画比赛等。通过这些方式，我希望将环保意识传递给更多的人。
第五段：结语。
总之，参加保护环境关爱校园志愿者活动是一种很好的方式来了解环保知识并实践环保。同时，通过宣传和分享自己的环保思想，也能够进一步推广环保意识，为创造一个更美好的环境做出自己的贡献。我希望我们每个人都能够以自己的方式，加入到保护环境的工作中来。
绿色校园保护环境心得体会
保护环境是人类生存的关键，而绿色校园作为重要的教育场所更应该积极履行环保职责。绿色校园的建设不仅能够提升学校形象，更能够培养学生的环保意识和责任感。在我国当前环保形势严峻的背景下，探讨绿色校园保护环境的心得和体会显得尤为重要。
第二段：加强环保宣传教育。
学校应该加强环保宣传教育，让每个人都认识到环保的重要性。通过各种形式的宣传和教育，增强师生的环保意识和环保行动力。同时，学校还应该建立环保运动组织，鼓励学生参与各种环保活动。这样能够让学生从小就懂得爱护环境，树立正确的环保理念。
第三段：改善食品安全和垃圾处理。
食品安全问题和垃圾处理是学校环保工作的一个重点。学校应该着重改善食堂的环境卫生，减少食品浪费，加强垃圾处理。学校食堂应该使用安全卫生的食品，精细化管理食品，确保学生的饮食安全。同时，学校应该建立垃圾分类系统，鼓励师生垃圾分类，减少环境污染。
第四段：减少能耗和环境污染。
在绿色校园建设中应该注重减少能耗和环境污染。学校应该采取节能技术，例如太阳能、风能等作为能源。在交通管理方面，鼓励学生和教师步行或骑自行车上下学，减少机动车的使用。通过这些措施，能够减少能源消耗，维护环境的纯洁和生态平衡。
第五段：强化环保责任，推动绿色校园建设。
绿色校园建设需要每个人都付出努力，每个人都要有环保责任心。学校要强化环保建设的责任，建立完善的环保管理制度和监督机制。同时，加强学校的环保培养，让每位师生都坚定保护环境的信念。只有通过共同努力，才能完成绿色校园的建设和环保事业的可持续发展。
结尾：
我们都要认识到保护环境的重要性，更要从自身做起，积极参与绿色校园建设。在学校环保工作中，要从多方面入手，打造一个健康、安全和绿色的校园环境，让学生在一个环保的校园里快乐成长。只有这样，我们才能真正做到“天蓝、地绿、水清”。
保护环境净化校园心得体会
保护环境净化校园是我们每个人的责任和义务。作为学生，我们在校园里度过了很多年，享受着绿树成荫、花香鸟语的美好环境。然而，我们也应该意识到，这个美丽的环境需要我们的保护和维护。在过去的一段时间里，我积极参与了学校组织的环境保护活动，不仅让我更深刻地认识到环境问题的严重性，也让我体会到了个人行动的重要性。
第二段：了解环境问题。
在学校组织的环境保护活动中，我积极参与了整理垃圾、种植绿化树木、节约用水等活动。通过这些活动，我了解到校园环境问题的严重性以及对人类的影响。看到垃圾堆积如山、水污染严重时，我意识到自己是环境问题的一部分，也是改变环境的一部分。只有通过个人行动，我们才能为校园环境带来一丝的改变。
第三段：环保习惯的养成。
为了保护环境净化校园，我开始从自己做起。我养成了一系列环保习惯，比如垃圾分类、节约用水、尽量步行或骑行等。每天早上，我会仔细分类垃圾，并将其投入相应的垃圾桶中。在使用水资源时，我时刻提醒自己要合理利用，不浪费。此外，我还鼓励身边的同学和朋友一起参与环保活动，通过影响他们，让更多人加入到环保的行动中来。
第四段：参与集体活动。
在家园的育人环境中，学校是重要的组成部分。我积极参与学校组织的环保活动，希望通过自己的努力，为学校的环境净化做出贡献。比如，在学校组织的植树活动中，我和同学们一起种下了许许多多的绿化树苗；在校园清洁日，我们一起清理垃圾、修剪花草。这些集体活动让我认识到，环境保护是一项需要大家共同参与的事业，只有齐心协力，才能取得更好的效果。
第五段：结语。
保护环境净化校园是我们每个人的责任和义务。通过积极参与学校组织的环境保护活动，我深刻地认识到了个人行动的重要性。养成环保习惯和参与集体活动，是我们每个人为校园环境带来改变的重要途径。我相信，只要每个人都从身边做起，环境保护的理念将在校园里得到传播和延续，从而为我们创造更美好的学习和生活环境。让我们共同努力，保护环境净化校园。
校园保护环境实践心得体会
近年来，环境问题成为全球关注的焦点，我们的校园也不例外。为了让学生深入了解环境保护的重要性，学校组织了一系列的活动，如植树造林、节约用水和垃圾分类等。通过这些实践活动，我深刻体会到了保护环境的重要性，并形成了一些宝贵的心得体会。
第二段：环境保护的重要性。
保护环境是我们每个人的责任。环境破坏不仅影响人类的生活质量，也危害到其他生物和自然生态系统的平衡。我意识到只有每个人都意识到环境保护的重要性，并行动起来，才能共同创造一个更美好的家园。
第三段：积极参与校园环保实践活动。
在参与校园环保实践活动中，我发现学校为我们提供了丰富的机会去学习和实践环境保护。通过参加植树造林活动，我亲身体验到了树木的重要性，他们不仅能美化校园环境，还能吸收二氧化碳减少空气污染。在节约用水和垃圾分类活动中，我学到了如何更好地管理资源，合理利用水和垃圾，减少浪费。这些实践活动增强了我对环境保护的认识和实践能力。
第四段：关于环境保护的个人行动。
通过参与校园环保实践活动，我更加意识到环境保护需要从点滴做起，从自己做起。现在，我每天都会节约用水，关灯待客，节约用纸等。另外，我开始鼓励身边的人一起保护环境，比如和同学朋友一起参加环保活动，宣传环保知识，通过小组讨论等方式共同思考解决环境问题的方法。我相信，只有每个人都积极行动，环境问题才能得到有效的解决。
第五段：总结。
通过校园环保实践活动，我深刻体会到环境保护的重要性，并通过个人行动去实践这一理念。我相信通过广大师生的努力，我们的校园将变得更加美丽，我们的环境将得到更好的保护。最后，我希望所有人都能加入到环境保护的行动中，用实际行动为保护环境贡献力量。
保护环境关爱校园心得体会
环保是当前非常重要的话题，本文主要着重探讨保护环境、关爱校园的心得体会。环境是我们的家园，而校园是学习和工作的地方，因此我们必须从自身做起，更好地保护这些地方。
第二段：关于保护环境。
保护环境是我们每个人的责任。我们应该从自身做起，尽可能地减少对环境的破坏。比如，我们可以尽量减少车辆的使用，走路或骑自行车来减少空气污染；我们可以选择使用可回收的环保袋或水杯等替代一次性塑料制品，减少塑料污染，保护海洋生态系统；我们可以积极参与植树活动，促进生态平衡。总之，只有我们每个人都积极参与到保护环境的行动中，才能真正做到环保，为未来贡献力量。
校园是同学们学习和成长的地方，保持校园环境优美整洁对于学生的学习和身心健康很有裨益。作为学生，我们应该养成爱护校园的好习惯，从小事做起，关心和保护校园环境。比如，我们不随手扔垃圾，保证走道、宿舍、教室等地方的干净整洁；我们爱护树木，不在树木上刻画或泼涂；我们不破坏花草，仔细呵护校园花草使之更加茂盛。如果所有学生都能在这些方面做好，校园将会更加美好。
第四段：校园环境的保护措施。
除了学生自身的行为，学校也需要采取相关措施来保护校园环境。这些措施包括，对校园内的垃圾分类和回收、植树造林、设立垃圾桶、水龙头节水装置等。只有学校和学生一起齐心协力，采取这些措施，才能真正保护好校园环境，也将校园打造成更好的学习和工作环境。
第五段：总结。
每个人都有保护环境和关爱校园的责任和义务，我们应该从自身做起，积极地参与到保护环境和关爱校园的行动中。只有我们一起努力，才能打造一个更加美好和幸福的家园。在未来，我们将会拥有更加美好的环境和更加优秀的校园，也让我们的心灵更加放松和愉悦。
美化校园保护环境心得体会
近年来，保护环境已经成为全球共同的问题。在校园中，我们更应该发挥模范作用，关注环境保护。为了美化校园、保护环境，我和同班同学一起参与了许多环保活动，并得到了许多心得体会。
第一段：认识环保的重要性。
在参与环保活动前，我对环保的认识十分浅薄，只知道一些表面上的东西。但通过参与活动，我明白了环保的重要性。一个美丽、健康的环境不仅是我们生存的基础，而且是我们孕育成长的土壤。因此，人们需要不断关注环保问题，让我们的环境更加美好，而校园则是我们拥有和维护的一部分。
第二段：美化校园，从点滴做起。
美化校园需要每个人的行动，每个人都可以从点滴做起，落实环保措施。我们从校园里最简单的环保做起，例如垃圾分类、节约用水、减少用电等，都是实践行动中的小小力量。我发现，只要每个人都用心关注环境，校园就会变得更加干净、舒适。
第三段：种植绿植，营造生态环境。
在校园中，绿化是美化校园环境的重要一环。每个人都可以种植自己喜欢的绿植，营造生态环境。我们班级中，种植了许多的绿色植物，当它们开始发芽、抽出新叶时，我和同学们都十分兴奋。绿植不仅美观，同时也能够吸收空气中的有害气体，提高空气质量。通过种植绿植，不仅可以美化校园，也可以保护生态环境。
第四段：参与环保活动，营造良好校园氛围。
参与环保活动是营造校园环境的良好氛围的必要一环。参加活动可以让我们更深入地了解环保的意义，让每个人都能够在实践行动中感受到环保的重要性。去年我们班级参加了校园周围的环境整治活动，大家用心地清理了校园周围的垃圾、收拾了校园花园，整个校园环境得到了极大地改善。通过参与环保活动，我们不仅可以营造良好的校园氛围，也能够让更多的人加入到环保的事业中来。
第五段：以身作则，践行环保精神。
作为学生，我们是校园中的主人，也是环保的守护者。作为环保守护者，我们必须以身作则，践行环保精神。不能仅仅停留在口头上，而是要付诸实践行动中，用自己的行动影响身边的同学，并带动更多的人积极参与环保行动。只有每个人的付诸实用行动，校园中的环保行动才会更有效地展开，让我们的校园更加美丽，更加健康。
综上所述，美化校园保护环境，是需要我们每个人都能够参与进来做出贡献的工作。通过认真思考环保的意义、实践环保措施、参与环保活动、种植绿植、以身作则践行环保精神等方面等，每个人都可以做到为环保事业出一份力量。保护环境，让我们美化校园，建设美好社会。
校园保护环境实践心得体会
近年来，全球环境问题日益严峻，环境保护已经成为人们关注的热点之一。作为大家日常生活的重要组成部分，校园也肩负着保护环境的责任。近期，在我校发起了一系列的环保活动，我参与其中，通过实践环境保护的活动，我深刻认识到了环保的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我认识到环保是一个全面的工程。在过去，我对环保的认识只停留在垃圾分类和限制使用塑料袋的层面上。然而，在参与这些活动过程中，我发现环保不仅仅是垃圾分类这么简单。它包括了许多方面：节约用水、节约用电、减少碳排放等等。只有从各个方面着手，才能真正做好环境保护工作。
其次，我意识到环保是一个需要大家相互合作的事业。在校园环保实践中，我和同学们一起参与了垃圾分类、树木保护、清理水源等活动。这些活动需要团队合作，大家齐心协力，才能完成任务。这让我明白了环保是一个团队的事情，只有大家能够积极参与、相互协作，才能够保护好我们的环境。
第三，我学会了从小事做起。保护环境不仅仅是参加大型的活动，更重要的是从日常生活中的小事做起。比如，我们可以养成节约用水用电的习惯，每次用完水后及时关闭水龙头；每次离开教室时，要记得关闭灯和电脑等等。这些小习惯看似微不足道，但是却能够起到积少成多的作用，对保护环境起到很大的帮助。
第四，我认识到教育的重要性。环保不仅仅是大家的行为，更是需要教育的重要起点。在校园环保实践中，我发现通过开展环保主题的教育活动，可以增加同学们对环保的认识和重视程度。比如，我们组织了环保知识竞赛和环保讲座等活动，让同学们深入了解了环保的重要性，并通过互动的方式激发了同学们的兴趣和参与积极性。
最后，我深刻认识到环保不仅仅是为了当下，更是为了未来。作为校园的一份子，保护环境是我们应尽的责任。当我们见证着校园环境逐渐好转时，我们也能够从中感受到环保所带来的巨大收获。我们的努力不仅仅为当下，还为了我们的未来，为了我们下一代的美好生活。
总之，通过校园保护环境实践活动，我深刻认识到环保的重要性，并取得了一些宝贵的心得体会。环保不只是一种行为，更是一种思想意识。只有从小事做起，人人都参与进来，我们才能够共同建设美丽的环境，创造美好的未来。
美化校园保护环境心得体会
美化校园保护环境不仅是一项工程，更是一种意识。在校园内进行环境保护行动，能够增强师生对环保的意识，促进社会的环保发展。
第二段：探讨问题。
在美化校园过程中，我们遇到了很多问题。比如在花坛边上，同学们看到纸屑或烟蒂就扔在地上，给原本美好的校园增加了许多不必要的垃圾。或者是在宣传环保时，难以引起师生的重视，缺乏及时有效的反馈。
第三段：给出解决方案。
针对上述问题，我们采取了一系列有效的措施：在校内设置垃圾桶，并且询问每个人的意见，将其放在大家通行的方便之处；利用电子媒体宣传环保，让传播更加迅速有效。我们坚信，我们的努力和行动将会让校园更美好，增强师生对环境保护的意识，使社会环保有所发展。
第四段：分享经验。
在美化校园保护环境的过程中，我收获了许多。我认识到，环保学问大，要从小事做起，从身边看起。在整个过程中，我们团结合作，把自己的小小努力融入到一个更大的整体中，最终实现共同的目标。我也明白了，一份努力就是一份幸福。在参与校园环保的过程中，我们一起成长，秉承了环保的理念，让公共环境更加美丽，让我们的心灵变得更加洁净。
第五段：总结全文。
在美化校园并保护环境的过程中，我们感受到了共同的努力和艰辛。但我们也感到了来自于团结和未来的希望。俗话说：“绿化与美化，从身边做起。”我们每个人都需要意识到自己的责任，并且行动起来。让我们在校园环保过程中，共同为我们的未来创造一个更美好的环保家园。
绿色校园保护环境心得体会
如今，保护环境已经成为全球各国的重要任务之一。在校园里，绿色文化的培养也显得尤为重要。作为一名学生，我们应该关注自己的行为举止是否有利于保护环境，更应该主动参与到校园绿色环保活动中来。
第二段：认识环保的重要性。
环保不仅仅是一项具有社会责任感的行为，更需要我们意识到它对环境和生态的保护作用。在这样的认识下，越来越多的人开始主动参与到环保行动中。例如，在学校里，我们可以减少使用塑料袋和餐具，纸张的双面使用等。这些行动看似简单，却有着极大的积极意义，通过这些小小的举动，可以保护环境，减少能源的浪费。
第三段：校园内的绿色环保措施。
学校发挥着重要作用，是绿色环保的重要场所。学校应该在运动场地的照明、空调、热水等方面发挥领导作用，为全校师生提供绿色环保的家园。学校也可以安装太阳能供电设备，将用电成本降到最低，为环保做出一份贡献。
同时，学校也可以开展环保主题课程，让学生们在学习中体验到环保。在校园里，种植绿植、设立废旧物资回收站等绿色环保措施，也是值得推广的。
第四段：人人都是环保使者。
尽管学校在贯彻绿色环保方面做了很多的努力，但仍需要每个师生的参与和努力。我们可以从小事做起，例如减少使用一次性塑料袋和餐具，促使纸张双面使用，节约电力和水资源等。这些有助于全人类的接管和提高的行动，不仅能够将校园制造成绿色和平的环境，也能够让我们的学习成为环保的理念。
第五段：结语。
总之，环保是我们应该争取的，更需要我们主动参与。学校是绿色环保的重要领域，在学习中，我们也应该发挥个体的能动性，推行绿色环保行动，争取以小事做大变革的贡献。争取每一个人都成为环保事业的推动者，使我们的校园变成绿色的家园。
保护环境心得体会
清亮，光明的小溪缓缓地流向山的深处，动听、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热闹的瀑布欢快地跃入潭水深处这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支奇妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，制造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生气勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一宏大的才智生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表富强与昌盛，正是由于有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的.五彩缤纷与颜色斑斓。
大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？"鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠'这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？当你从地上捡起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热闹与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你"落红不是无情物，化作春泥更护花'的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热闹与无畏呢？你倾听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那曲折绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，倾听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神奇。
当你将脚丫伸入清亮的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清爽的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？倾听自然，感悟自然。
保护环境心得体会
六月五日是一年一度的的世界环境日，作为省级“绿色学校”，我校以“美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校科学组老师结合我市建设“资源节约型和环境友好型”两型社会，向全体同学发出了“两型校园、绿色校园”环保金点子征集活动，现将本次活动做一个简单小结。
本次活动我校大部分班级积极投入，周日晚很多班级还召开了环保主题班会，教育学生从我做起，从身边事做起，爱护我们生存的'环境。如当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。
在本次活动中三年级三班表现最为突出，不但全体同学都一起参与，而且提供了不少的金点子。如：孙汇娟同学建议我们全体同学在日常学习和生活中，要节约用纸，将未用完的本子装订起来做草稿本用，包装纸做成手工艺品，美化环境。拒绝使用一次性饭盒和筷子等。
余靖远同学建议：校园多设垃圾桶，配上幽默的标语，引导同学自觉将垃圾扔进桶内。教室在采光好的情况下，尽量做到不开照明灯。最有意思的是王静娴同学还建议学校水电师傅多配一个，这样水管坏了，能及时得到修缮，防止浪费水资源等等。为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们将把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，今年暑假我们科学老师就将组织长沙晚报小记者一起参与由可口可乐公司主办的“留住一桶水”活动，希望长沙晚报校园小记者踊跃参与。
环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分同学仍然是说一套做一套。如昨天早上我值日，在老教学楼三楼西头就有4个水龙头存在长流水现象，我伸手试了一下，不是水龙头坏了，而是没有关紧的缘故，这些现象在我们校园中随处可见。据我们观察，主要是环保意识薄弱，加上社会上大部分人的环保意识不强，他们在这种环境下，已经养成了不好的习惯，一时难以纠正。还有我们的部分家长朋友们也是如此，我们常常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮掩地乱扔垃圾，甚至吐痰，却丝毫不觉得有何不妥。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！
保护环境心得体会
这几个星期，我们几个生物老师带领学生进行了中学生环保意识的调查，让我受益匪浅。
环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特殊地位的.人类，我们必须清醒地认识到：保护环境就是保护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡！
保护环境心得体会
这几个星期,我们几个生物老师带领学生进行了中学生环保意识的调查,让我受益匪浅。
环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特殊地位的人类，我们必须清醒地认识到:保护环境就是保护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!
环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。
多年的实践，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。
随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于：
(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;。
(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此)，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。
环境污染的远期影响，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且可能通过胎盘危及胎儿，以及引起遗传变异，染色体畸变和遗传基因退化。这不只是第二代、第三代的问题，严重时可能使人类的质量退化，贻害子孙后代，造成无可挽回的损失。
自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。如据近xx年来记录的统计，约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，其中有1/3是十九世纪以前灭绝的，1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。目前全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正处于灭绝的边缘。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝，因为人类活动形成的全球性有害影响远远胜过局部保护性措施所产生的效果。
当前，我国环境污染和自然资源破坏的情况也是相当严重的，非认真解决不可。例如，有的城市环境污染严重，由于大气污染使冬季人的死亡率显然增加(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍以上的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已成为大城市具有普遍性的现象。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已成为影响生产发展的严重问题。此外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个减少到300多个。长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。
实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
因此，一切环境保护工作者、生产部门的领导者和广大管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要深刻认识保护环境的重要性，在发展生产的过程中搞好环境保护，保护环境也要促进生产发展，作到环境效果与经济效果的统一，在实现社会主义现代化建设的过程中，为人民创造一个美好的环境。
地球环境的恶化引起了人们的广泛关注，如何保护我们生存的环境，这需要大家的共同努力，让我们携起手手来，做到以下几点：
1.拒绝使用珍贵木材制品。
现在，社会上形成一种盲目攀比、追求奢华的消费风气。“物以稀为贵”的思想使人们舍得花高价购买和使用珍贵木材制成的家具。然而这种畸形的消费观念正对大自然造成严重的破坏。以红木为例。红木是热带雨林山产的珍贵木材，价格年年攀升。一双红木筷子上百元，一套红木家具数万元、数百万元，但仍有人购买。我国严禁砍伐红木，我国的红木家具都是国外市场流入的。然而地球的生态系统是一个整体，任何地区热带雨林的砍伐都会破坏动物的栖息环境，造成整体的生态失衡。另外，珍贵木材取自珍稀树种，而珍稀树种是不可复生的自然遗产。一万年前，地球上约1/2的陆地面积覆盖着森林，约62亿公顷，而如今只剩下28亿公顷了。全球的热带雨林正在以每年1700万公顷的速度减少着，用不了多少年，世界的热带雨林资源就会被全部破坏。雨林是地球之肺，失去了肺的地球将会不堪设想。保护雨林、保护珍稀树种从拒绝消费珍贵木材制品做起。
2.拒绝使用一次性筷子。
一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”，是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。然而，现实表明，其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比，既不卫生，也不方便。它的生产，是一种野蛮的掠夺行为，它的储运中伴随着难以避免的污染，而其使用，显然是不洁和浪费。一株生长了的大树，仅能制成6000—8000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱，其中600万箱出口到日、韩等国。日本人发明了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产，而且用后回收用于造纸等。我国森林覆盖率不足日本的1/4，每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。因此，我们提倡外出就餐拒绝使用一次性筷子，平时学习和工作中拒绝使用木杆铅笔。
3.使用节能型灯具。
在改善照明技术的过程中，白炽灯比蜡烛发光效率高70倍，寿命长100倍;比油灯效率高20倍，同时提供更高质量的照明。最新节能照明产品——小型荧光灯比白炽灯效率又高3倍，寿命长9倍，而且发出的光的亮度相当。和白炽灯一样，小型荧光灯降低了照明成本。在美国，小型荧光灯的照明成本仅为白炽灯的一半，即使减去灯本身的成本(约20美元)，用小型荧光灯代替白炽灯，也能节省30美元。目前全世界使用着大约5亿个小型荧光灯。如果同时使用的话，节约的电能相当于28座大型火力发电厂的发电量——约2.8万兆瓦。除此之外，使用节能灯还可通过减少耗电量减轻由能源使用导致的环境副作用。如气候变化、酸雨和煤炭燃烧时产生铅、砷等有毒金属。同时，使用电能涉及发电、送电、用电以及大型设施的建设和维护，所有步骤都会产生废物。据估计，在美国，一支节能型的小型荧光灯最终将少产生90公斤固体废物。我国素有节电传统，应该发扬光大。
4.多用肥皂，少用洗涤剂。
肥皂是由天然原料——脂肪再加上碱制成的。肥皂使用后排放出去时，很快就可由微生物分解。所以相对来说，肥皂在生产和使用上，对环境的影响是轻微的。与肥皂相比，洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气，它的使用，特别是含磷洗涤剂的使用，又增添了一系列的环境污染。含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增长，水藻在死亡时会因其自身有机物质分解使水生态系统负荷过重，造成水体富营养化等问题。被磷污染的水域含有供水藻生长的丰富肥料，水藻的过分生长又造成氧耗竭，以致水域里的鱼虾因为无力与水藻争氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都会形成“死亡带”。为了尽量减轻对环境的破坏，我们大家都应该多用肥皂，少用洗涤剂。
5.不焚烧秸秆。
日前，在全球范围内，—个毋庸置疑的事实是，土壤的质量正在退化。尽管农民施用了很多的氮磷钾化肥，它们迅速而方便地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的许多营养成分，但是在发现增加化肥用量可以提高产量的几十年后，在许多国家，可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限，施肥也不再能够掩饰越来越严重的土壤退化。化学肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它们不能给土壤提供包括有机物，微生物、昆虫、水等在内的一些基本成分。这些基本成分的相互作用，会为植物创造一种有益的环境。比较流行和有效的做法是让秸秆还田(秸秆还田的方式有多种，如翻耕、沤肥、生产沼气后以沼气渣追肥等)，提高土壤中有机质的含量，防止土壤退化。我国—些地方有焚烧秸秆的坏习惯，应该敦促其改正。
6.节省纸张，回收废纸。
在报纸电视中，我们常常可以看到一些造纸厂污染环境的报道。大量的污水把水体变得又黑又臭，鱼虾绝迹，两岸农田减产或绝收。生产纸张大部分以木材为原料，而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本，是“地球之肺”，同时造纸还要污染环境，所以节约纸张就等于保护了我们生存的空间。在我们每天繁忙的学习和工作中，留心一下准备扔掉的废纸，也许反面还能用。即使是没有空白的废纸也不要随便扔进垃圾桶。回收一吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤好纸，减少35%的水污染，节省—半以上的造纸能源。我国的废纸回收率很低，每年都要进口废纸，仅就进口了137万吨。我们可以把学校和家中的旧报纸、旧课本、废纸片等集中起来，送往废品收购站。在购买纸张时选择再生纸，用实际行动支持废纸的循环利用。还可以把废纸回收的好处告诉同学和父母，大家都来回收废纸。
7.少吃口香糖。
香糖作为一种休闲食品，香糖固然有很多可爱之处，但是近年来在一些发达国家，香糖的名气却开始臭了。原因很简单：口香糖入口时爽口，“出口”时却只会让人恶心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的残迹难以清除、难以降解，给环卫工作添了很多麻烦。在神圣的北京天安门广场，口香糖残迹就像一摊摊鸡屎，搞不好还会粘在游人的鞋上。为了防止让口香糖残迹败坏形象，国外—些城市近年来开始制定法规，禁止人们在公共场合吃口香糖。比如在新加坡，胆敢在公共场合吃口香糖的人将被处以高额罚款。虽然现在中国还没有对口香糖消费采取什么限制措施，但任何一个关心环保的人都应该对口香糖说“不”，至少在吃口香糖时不要出口成“脏”。
保护环境心得体会
在现代社会进展中，由于人们对工业高度兴旺的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。假如我们不留意环境爱护，就会严峻破坏地球母亲：使地球上的生态系统受到破坏和影响，如沙漠化、森林消灭；给人类造成危害，如人类生存环境的质量下降、身体安康和生产活动受到不利影响。
人类只有一个地球，她是我们漂亮家园，当地球正面临着严峻的环境危机，为了地球母亲和人类的生存，我们必需爱护环境。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声！
怎样挽救我们的地球、爱护我们赖以生存的环境呢？首先我们要有爱护环境的意识，有依法治理环境的意识，爱护生态环境，提倡文明新风！所谓生态文明，是人类文明的一种形式。它以敬重和维护生态环境为主旨，以可持续进展为依据，以将来人类的连续进展为着眼点。
提倡生态文明，建立绿色家园。就要大力提倡和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济与环境协调进展的新的文明。将这一文明成为每个成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。
提倡生态文明，建立绿色家园。就要从我做起、从身边事做起、现在做起：我们只有一个地球，为了维护生态平衡，爱护安全的、多样的生态系统，营造安全安康舒适的生存空间，我们积极呼吁爱护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探究人与自然和谐共生的生存方式，建立可持续进展的生态环境。
提倡生态文明，建立绿色家园。在日常生活中提倡低炭生活的理念，节能减排，厉行节省，防止铺张，珍惜资源，植绿护绿，从而削减对大气的污染，减缓生态恶化，爱护生态环境，将来的地球家园，肯定会成为生态良好、景观美丽、植物多样、清爽舒适的'人居环境。
怎样低炭生活呢？其实低碳是一种生活态度，低碳生活是指生活作息时耗用的能量要尽量削减，从而降低二氧化碳的排放量。例如平常我们出行时少开私家车多坐公交车，能削减碳排量；不用一次性木筷，少用纸巾，重拾手帕，每张纸都双面打印能削减森林的损耗；脏衣服用手洗，能节约水电；顺手关灯，少用空调，节电及削减氟利昂的使用；植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少；绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以；不乱丢弃废电池，使用节能灯泡等。生活中还有许多我们可以做到低碳减排的小细节。
让我们一起携手为环境爱护生态文明做出我们应有的奉献。
保护环境心得体会
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“同呼吸，共奋斗”，我校根据县教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手工艺品制作和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1、在大课间，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。
2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。
3、走出校门，高举横幅，进行环保宣传的实践活动，增加学生和自身感受。
4、利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏。
5、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣传。
然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清!