实用教育总结汇报材料(案例19篇)

时间:2023-11-11 08:38:38 作者:XY字客 实用教育总结汇报材料(案例19篇)

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“四史”学习教育工作总结汇报材料

不忘初心。

牢记使命长效机制的重要内容,结合学习贯彻党的十九届。

四中全会。

和习近平总书记考察xx重要讲话精神和习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神,作为推进落实[新时代爱国主义教育实施纲要]的有力举措,将学习教育作为各级党组织的重要政治任务,推动系统党员干部知史爱党知史爱国,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,切实成为激发党员干部干事创业的源头活水,成为中医人战“疫”决胜斗志的不竭动力。

学校党委高度重视,校党委常委会专题研讨部署学习方案,明确“四史”学习教育工作安排任务清单具体要求,成立xx中医药大学党委“四史”学习教育领导小组,印发[关于开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育的实施方案],分12个板块的学习内容逐条推进学习任务落实。党委班子先学一步学深一步,把“四史”作为党委常委会学习的重要内容,组织安排与马克思主义学院开展联组学习,发挥党员领导干部领学促学作用。5月初,学校党委已公布“四史”学习教育提示2次。为支持各基层党组织开展“四史”学习教育,校马克思主义学院成立了“四史”学习教育讲师团,提供了“四史”教育宣讲菜单,方便基层党组织可以通过点单预约的方式上好“四史”党课。

xx中医药大学始终把爱国主义教育作为立德树人的重要内容,近年来尝试探究开展了许多创新性工作。今年年初,学校与中共二大会址纪念馆共建“岐黄育人”实践基地,并开展“石库门里过大年”迎新年主题活动,带领青年学生走进红色历史永葆初心力量。学校积极搭建红色实践育人平台,各二级学院附属医院与红色基地对接,目前已陆续在全国范围内成立6个红色革命教育类岐黄育人实践基地,中共一大四大龙华烈士陵园井冈山古田会议会址等。学校启动“星火计划”成立“星火大学生红色精神宣讲团”,开展各类形式丰富的红色主题活动,让学生从受教育者成为宣讲者教育者,使爱国基因融入青年一代的精神血脉中。学校还以主题党课微党课等方式学“四史”知校史。学校推出的“大医精诚”主题党课,努力挖掘学校第一任党委书记林其英等老一辈共产党人的红色故事,努力弘扬上中医人为祖国的中医药事业矢志奋斗的精神品质。打造学校党群服务阵地红色育人地标,努力实现让每一面墙都能讲故事,每个角落都有育人功能,将共产党诞生地红船精神等融入党群服务阵地建设理念,指导学生党员志愿者讲好党的故事。抗“疫”期间,组织发展对象班开展一线援鄂医疗队员先进事迹学习,通过视频连线小组学习讨论零距离访谈等形式学习援鄂医疗队队员们敬佑生命救死扶伤甘于奉献大爱无疆的精神,感受一线医护党员以实际行动践行入党誓言的崇高品质。

学校党委把“四史”学习教育作为全体党员的一次思想政治的“大体检”,注重学习的系统设计,精准对接不同层次不同领域的基层党组织和党员实际需求,以“线上线下”相结合的方式,增强学习教育的针对性有效性。4月底,xx中医药大学举办中层干部理想信念宗旨教育专题研修班,本次研修班以党性教育为核心,重点环绕“党的十九届。

四中全会。

和习近平总书记考察xx重要讲话精神”“习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神,以及“党史新中国史改革开放史社会主义发展史”等内容开展理想信念教育。不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党的初心使命的感悟,筑牢不忘初心牢记使命的思想基础。同时,依托“xx干部在线学习城”“学习强国”等平台,开设干部“四史”网络学习专题班。推举“四史”相关书目和平台,学校图书馆设立“四史”学习教育专题书区,组织举办“四史”主题读书活动等。“四史”学习教育成为了广大干部干事创业的引擎,广大党员干部在疫情期间坚持学习,做好“十三五”规划和第一期地方高水平大学建设的收官工作,积极谋划学校“十四五”规划。

目前,xx中医药大学以饱满的热情持续推动“四史”学习教育,将学习教育纳入“三圈三全十育人”工作体系,融入学校改革发展的各个方面。广大党员干部将努力把学习成果融入到日常工作中,创新出经得起历史检验的工作实绩。

党史学习教育情况总结汇报材料

**县政务办立足实际,扎实开展党史学习教育,促进党员干部思想提升,以人民为中心的发展思想为指导,在原有“小综窗”服务模式的基础上,进一步整合政务服务资源,推进部门协同作战、集成服务,积极提倡申请材料电子化流转,有效完善事项“一次告知、一表申请、一口受理、一网办理、一窗发证”的新型政务服务机制,推动**政务服务迈进2.0时代!

从“满楼转”到“一窗办”

过去群众来行政服务中心办事要楼上楼下找部门,一家一家交材料。而现在,区政务办坚持“应进必进”的原则,将各个部门在行政服务中心分散设置的服务窗口整合纳入综合受理窗口,优化业务流程,精简办理环节,企业和群众办事只需取一次号、排一次队、到一个窗口便可办理多个部门的事项,大幅提升办事体验度。窗口集成整合是个“硬骨头”,需要各部门协同推进。区政务办充分发挥支部设在窗口的组织优势和服务优势,深入开展党史学习教育,推动党员干部集聚智慧合力,推动部门业务协同。首批共开设7个“无差别受理”综合窗口及1个“统一发证”窗口,116项政务服务事项率先入驻,涉及绿化市容局、文旅局、商务委等15个部门。

从“带原件”到“免提交”

凡是能够提供电子证照的,原则上一律免于提交实体证照)的工作要求,积极优化完善综合窗口信息系统的电子证照应用功能模块,实现了116个事项的证照免提交,使办事企业和群众充分享受改革成果。依托**省电子证照库、大数据资源平台,以“无差别受理”综合窗口为载体,工作人员在收取材料环节,确认申请人身份信息后可通过综合窗口信息系统在申请材料中自动获取目前已归集入库的377类电子证照,申请人无需提交相关实体证照,大幅减少随身携带的申请材料,部分事项甚至已实现“零”材料申办。

从“自己取”到“免费寄”

另一方面积极推行“政府买单”的**县“一网通办”统一物流快递服务,使办事群众可享受“免费”快递服务,足不出户即可收取证照,切实减少跑腿次数,打通了服务企业和群众的“最后一公里”。

**县政务办将持续推进一窗受理和集成服务改革,分批扩大“无差别受理”综合窗口入驻事项范围,并积极优化完善综合窗口业务配套功能服务,切实增强企业和群众办事的便捷度和获得感,将党史学习教育为民服务成效落到实处。

党史学习教育情况总结汇报材料

  在中国共产党即将迎来建党百年之际,在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在xx,遍布城市的红色资源正被全面激活,党员干部运用脚步丈量土地,透过历史回看走过的路,各级党组织开展交流研讨、进行联组学习,全市上下掀起党史学习教育热潮,力求“先行一步,学深一步”,建立健全“。

不忘初心。

牢记使命”长效机制。

   在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代新作为新篇章。

   6月16日上午9点半,xx省xx区成都北路893弄,一堂名为“足迹:红色序曲——起点·摇篮”的情景党课在修缮一新的中国劳动组合书记部旧址陈列馆内举行。一小时的党课,让参与的青年党员沉浸其中。来自xx区统计局的王幸元课后感慨:“从单一的参观、瞻仰,向体验、学习转变,这样身临其境的课堂,让‘党史’学习教育更生动。”

   从历史中汲取智慧和力量,是我们党的优良传统。在中国共产党即将迎来建党百年之际,在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在xx,遍布城市的红色资源正被全面激活,党员干部运用脚步丈量土地,透过历史回看走过的路,各级党组织开展交流研讨、进行联组学习,全市上下掀起党史学习教育热潮,力求“先行一步,学深一步”,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。

   以上率下,“党史”学习教育高质量开局。

   历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。去年11月,习近平总书记在xx考察时强调,要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史,让初心薪火相传,把使命永担在肩”。今年1月8日,在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上,习近平总书记进一步提出学习“党史”的明确要求。这是新时代加强党的xx,特别是思想xx的重要战略举措。

   今年以来,xx省委先后印发关于开展党史学习教育的实施。

方案。

和推进。

方案。

布局“党史”教育路线图并专门成立党史学习教育领导小组。4月14日xx省委中心组举行今年首次学习会专题学党史。市委书记李强主持会议并强调走好新时代的xx路必须回望来时的路看清脚下的路坚定前行的路。当天下午市领导前往xx多处红色革命遗址瞻仰察看红色资源发掘保护利用情况。

   4月20日,xx召开党史学习教育工作推进会;

2月9日,xx省委举行党史学习教育领导小组会议;

   以上率下,示范带动,各区各部门迅速行动,抓紧落实。xx新区区委把党史学习教育与纪念xx开发开放30周年结合起来,明确15项细化工作任务,引导干部党员群众加深对xx“勇当标杆、敢为闯将”使命责任的认识,从历史中找答案,从现实中找参照,奋力创造新时代新奇迹。

xx县党史学习教育启用“四库”资源,即师资库、课程库、案例库及现场教学点库,既可以在“老xx”重温xx工业文明起源,也可在紫竹国家高新区领略扩大开放的生动画卷。截至目前,xx党史学习教育总体实现高质量开局,正在向纵深推进。

   用活资源,讲好身边“党史”故事。

   在xx新区xx街道社区党群服务中心内的“红润”展厅,依托“两弹一星”爱国主义教育基地、劳动模范事迹展、志愿军老战士回忆展与志愿者风采展4个主题展馆的丰富内容,党史学习教育开展得有声有色。“眼前有故事里的真品原件,耳边是亲历者的讲述,让我对‘党史’学习的意义有了更深的理解。”一位参观者说。

   在xx县,以多伦路为轴心,一片不足1.5平方公里的区域内,密密麻麻排布着50处名人故居、38处历史遗址遗迹和44处优秀建筑。从周恩来旧居、赵世炎寓所旧居,再到左联会址纪念馆,党员们在“行走的党课”中体悟那一代共产党人为党的事业奋斗终身的理想信念和革命精神。

   xx是中国共产党的诞生地,党成立后党中央机关长期驻扎在xx,丰富的红色资源是进行党史学习教育的生动教材。xx县拥有《布尔塞维克》编辑部旧址、中共中央xx局机关旧址、xx凝聚力工程博物馆等资源,在改革开放的进程中创造了全国首例土地批租试点、拥有xx最早形成的涉外商务综合功能区等,这些宝贵的精神财富都转化为学习“党史”的生动教材。

   xx新区潍坊xx街道将革命烈士李白的斗争故事,与双鸽大厦党群服务站结合,让“永不消逝的电波”在新时代的高楼大厦中再次回响。当年,李白烈士牺牲的地方距离双鸽大厦不到200米。

   xx市的xx是新中国第一个工人xx,也是劳模xx。从解决十万工人居住困难,到改革开放“一年一个样,三年大变样”,xx街道作为xx市首个社区“党史”学堂,通过鲜活的“村史”讲述,生动阐释“人民城市人民建,人民城市为人民”。

   xx县则充分发挥基层理论宣讲团的作用,依托“红帆讲堂”“xx汇”app、“社区通”等线上平台和爱国主义教育基地等线下红色资源,推动宣讲员深入基层一线,用“小故事”讲述“大道理”,用“身边事”说明“大政策”,让党的理论飞入寻常百姓家。

   xx在全国率先开始“党史”宣讲。截至6月8日,xx省委讲师团“党史”专家宣讲团已发动65位学者奔赴16个区,宣讲90余场,覆盖听众近22万人。xx16个区均已组建“党史”宣讲团。

   学做结合,更好推进中心工作。

   学习历史,为的是更好地面向未来。从历史中汲取精神力量,推动解决实际问题,增强百姓安全感、获得感与幸福感,是开展党史学习教育的出发点,也是检验成效的“试金石”。记者在采访中注意到,xx各级党组织将党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合,在学习“党史”中增强群众观念,强化责任担当,推进群众急难愁盼问题的解决。

xx市在党史学习教育中加强区校联动、党建联建,与xx音乐学院联手打造“世界级的音乐文化街区”。

   xx省教卫工作党委深化思政课改革,打造学习教育“云课堂”,将“党史”内容有机融入中小学语文、历史、地理等相关学科和高校相关课程教学,策划开展“青春告白祖国”“新时代中国说”等大学生主题教育,以及“学习新思想,当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育,把鲜活丰富的“党史”内容融入其中,引导青少年扣好人生第一粒扣子。

党史学习教育,也为推动常态化抗疫和复工复市凝聚人心、注入动能。中共xx省委党校常务副校长徐建刚说,伟大的历史无不沉淀为时代的精神,它融汇于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之中。党史学习教育最重要、最核心的就是,要把学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,以党的创新理论滋养初心、引领使命,从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。

开展党史学习教育活动总结汇报材料

   强化引领力,健全机制点燃“红色动能” 。

   强化内生力,提升“党建热度”增强学习效能 。

   突出“实”,以“党史”聚能,让组织优势变发展优势 。

   聚焦创新服务,优化营商环境 。

   聚焦活动“提力”,激活发展动能 。

党委党员教育培训总结汇报材料

为促进党员培训工作的开展,镇党委及各党支部中均成立了加强党员教育培训工作的领导小组,将党员教育培训工作细化,确保了党员教育培训工作扎实有序地开展。豆花问答网推荐的党校党建活动工作策划方案资料,欢迎参阅。

总结。

今年以来,xx镇党委在上级部门的指导下,坚持用科学的理论武装党员干部,用先进的知识和优良的传统教育党员干部,认真按照县委关于党员培训相关要求,进一步解放思想、大胆创新,以提高党的执政潜力、持续党员先进性,努力造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。

一、加强组织领导,强化经费保障。

为促进党员培训工作的开展,镇党委及各党支部中均成立了加强党员教育培训工作的领导小组,将党员教育培训工作细化,确保了党员教育培训工作扎实有序地开展。同时根据县委组织部关于加强党员教育培训工作的相关通知,结合本镇党建工作实际,镇党委制定了xx镇20xx年党员教育培训工作计划,各党支部则结合支部工作实际,制定了支部的党员教育培训计划,严格按照计划定期组织党员进行教育培训学习,镇党委将此项工作作为评先选优的重要依据。20xx年以来,共投入培训资金50万元,确保党员培训工作的正常开展。共计开展各种党员教育活动共计40次,参加教育培训人数累计达8000余人次。透过教育培训,进一步坚定了党员干部队伍的共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强了党性观念和职责意识,党员干部日益增强的自信心、凝聚力和战斗力成为推动全镇党建工作日益发展的强大动力。

二、加强教育培训,提高党员素质。

1、加强镇党委中心学习组的学习,增强领导班子的整体功能。根据县委对加强干部教育培训工作的要求,建立完善镇党委中心学习组学习制度,制定学习计划,加强以科学发展观、党的执政潜力、党的先进性建设、构建社会主义和谐社会理论、十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神、党的群众路线教育实践活动相关精神、《党章》、党在农村的各项方针政策、市场经济知识等作为重要资料的学习,着力提高领导干部贯彻落实科学发展观、驾驭市场经济和依法办事的潜力。加强对领导干部理论学习的督促、检查和考核,确保理论学习取得实效。

2、制定培训计划,结合实际抓好培训。采取“走出去、请进来”等办法和以会代训等方式,加强干部职工、村干部、组干部等的培训。一是举办干部职工学法用法培训班;二是举办村干部培训班;三是举办村民组长培训班;四是举办入党用心分子的培训班。透过开展多种形式的培训,切实提高干部职工的素质。

3、有针对性地适时举办党员干部培训。为进一步解放思想、更新观念,打开干部的工作思路,抓住机遇,促进我镇经济发展和各部门工作的开展,一是紧紧围绕党的十八大精神和部门实际,采取请知名专家、教授开展集中学习培训,提高各级干部的思想政治素质和业务水平。二是利用远程教育平台,扎实抓好党员干部的教育培训,进一步提高农村党员干部教育培训工作的质量和水平。认真落实“党员活动日”,以“流动党课”和远教“集中学习日”为抓手,抓好农村党员干部的政治理论培训;三是用心组织村干部参加各级组织的培训班学习。以道德修养、职业素养为重点,在村党支部书记中开展“道德讲堂”活动。

4、密切党群、干群关系。实行镇党委书记为党员、镇党委委员联系村上流动党课,不仅仅密切了党群、干群关系,而且也促使授课人不断加强学习,在教育别人的过程中得到锻炼和提高。重视在优秀年轻人中培养党的事业的接班人,坚持高标准、严要求,把好“入口关”,加大发展党员力度,不断壮大党的后备队伍,推进党的建设。并结合党的群众路线教育实践活动,开展党员结对帮扶和无职党员设岗定责活动,号召党员干部为贫困群众办实事、好事。

5、开展践行宗旨教育。按照省委《关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果的实施意见》要求,制定宗旨教育活动方案,组织开展好宗旨教育。

三、

丰富教育形式,开拓工作思路。

1、党委坚持定期召开党委委员会议,党支部坚持每季召开支委会,共同研究党内重大问题,听取和收集党员、群众对党组、党委或党支部的工作意见和推荐;党小组每月组织一次活动,重点是党员向党小组汇报思想、学习、工作状况;每半年召开一次党员大会,主要是向全体党员汇报党建工作、贯彻落实县委和县委组织部安排的工作状况,研究党委、党支部重大问题和党员发展、预备党员转正等重大事项。

2、拓宽党员干部培训渠道。围绕“学理论、看变化、找差距、思发展、有作为”的工作目标,以先进发达地区、示范区作为我镇干部长期理解培训的“大课堂”,大力弘扬敢为人先和xx镇“诚实、守信、立德”的创业精神,加快我镇经济的快速发展和社会全面进步。使党员干部增长见识,拓宽工作视野。进一步增强了党性意识和服务意识。

3、加大了优秀年轻党员干部的培养力度。我镇采取了学习培训、挂职锻炼、顶岗锻炼等方式,加强后备干部队伍建设,全面了解掌握年轻后备干部状况,创造条件不断提高干部的综合素质,今年组织村(居)支书参加县组织的外出考察学习,选送了新任支书到贵阳市委党校培训学习。按照县委组织部关于选派送机关年轻干部到基层锻炼工作的安排,从镇直部门选派了5名综合素质较高、有发展潜力的年轻干部到村锻炼工作。切实加强与上级相关部门的联系,前后选送了2名年轻干部到县委组织部、县纪委顶岗锻炼,让年轻干部学习新经验,掌握新本领。透过对优秀的中青年后备干部的培养教育,提高干部队伍的整体素质,带给适应新形势发展需要的复合型领导干部。

今年年以来,全镇共举办实用技术及干部培训班20期,培训人数xx00人次。其中:电焊工、架子工、钢筋工、民族风情、餐馆服务、乡土人才、种养殖等。并结合我镇农村工作及党员干部实际,用心选送文化较高、有潜力的党员和干部参加市委、县委党校、贵阳农校、县职校进行系统的学习培训。组织农村党员干部、农民群众、技术管理人员、群团组织进行现代远程教育培训共计6670人次,集中学习20次。

四、存在不足和今后打算。

(一)存在不足。

1、个别党支部、党员对此项工作思想认识不到位;。

3、缺乏比较量化的考核目标要求;。

4、资料安排还缺乏系统性、科学性等。

(二)今后打算。

1、以提高全镇党员干部的思想政治素质作为党员干部培训的首要任务,要以学习理论为基础,指导党员干部的工作,以提高党员干部的执政理念和解决实际问题的潜力,以此作为考察干部的重要资料。

3、进一步强化党员干部的实践锻炼和在岗自学,努力提高自身综合素质。

4、建立后备人才库,加强对后备干部培养和教育,不断为班子输入新鲜血液,使领导班子年轻化,更加贴合时代要求。

5、以镇远程教育接收站和村远教站点为主阵地,以县委党校及以上级各业务部门培训为依托,扎实开展干部教育培训工作,进一步我镇党员、干部综合素质。

根据组织部通知精神,镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结,具体情况如下:

一、强化领导,建立健全完善的培训机制。

近年来,镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联创活动之列,明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接责任人的职责,强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导,为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中,镇党委从建立健全和完善机制入手,认真制定了20xx—20xx年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训计划,做到长规划、短安排,既明确了党员教育培训工作的思路,又突出了不同阶段教育培训工作的重点,从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量,提高整体水平,镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时,不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设,以及农组示范服务基地建设,不但为党员教育培训工作提供了良好的学习环境,而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合,既保证了党员思想政治素质的不断提高,又增强了党员科技致富、带领群众共同致富的能力。

二、勇于创新,着力开拓教育培训新模式。

党员教育培训工作中,镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上,针对新形势下新农村建设工作的需要,着力开拓党员教育培训工作的新模式,以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的三个代表重要思想和08年农村党员主题教育中,为确保党员的参学率和受教育率,采取了对外出流动党员寄学,老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法,及时进行教育培训,使这部分党员离乡不离党组织,行动不便不错过学习教育的需要。为扎实做好教育培训工作,每年初各村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会,广泛征求广大党员要求学什么?需要充实活动的内容是什么专题会议,在综合梳理归纳后根据党员的意愿,由党委政府统一部署安排,实行订单培训,有效发挥了广大党员人尽其才,学以致用的模范作用。三是建立党员科技示范岗带培制,由各村的党员示范户进行传授技艺,增强致富本领教育培训活动,有效开辟了农村党员不出村门就能接受教育培训的新途径。四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队,适时深入到集贸市场,村组和田间地头进行流动培训,及时为广大党员群众充电。五是开展广播培训,镇农组办把有关科技实用知识制成磁带,在广播上滚动播放,既保证了党员的教育培训参学率,又有促进了农民群众学科技,用科技的积极性,推进了涉农科技业的快速发展。

在党委的高度重视下,我镇党员教育培训工作只所以能够取得一定成效,全面提高了党员的素质,使全镇党员在三个文明建设中模范作用得以充分发挥,是因为:一是强化了党委对党员教育培训工作的领导和高度重视,不然就形成不了浓厚的教育培训氛围,这项软任务就会软下来。二是教育培训的形成要灵活,多样化,培训的内容要紧密结合实际,针对性强,才能达到学以致用,促进发展的效果。三是制度要严,职责明确,才能实现常抓不懈,取得实效的目标。

四、存在的差距和不足。

近年来,我镇党员教育培训工作即使做了一定工作,取得了实效,但仍然存在着一定的差距和不足,具体表现在:一是由于农村党员普遍年龄偏高,文化程度较低,在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出,有待于强化措施,认真落实。三是部分农民党员对学习培训缺乏认识,参与性不强,必须加强教育,增强积极性。四是少数村由于资金困境,电教设施不配套,影响教育培训工作。

五、意见和建议。

如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作,我们认为务必要做好以下四项工作。一是要抓好阵地建设,包括党员活动室、电教室、实习基地等基础性建设。二是要以科学发展观为统领,以新农村建设为目标,结合实际,因材施教,充分发挥农村党员在新农村建设中的主力军作用和示范带动作用。三是县委组织部门要及时做好宏观指导,进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度,为做好党员教育培训工作充分发挥出指导员的作用。

近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,用心开展形式多样的教育培训活动,使县直的党员干部教育培训工作,取得了较好的效果,现将培训工作汇报如下:

一、基本状况。

党工委现有直属党总支x个,支部xxx个,党员xxxx名。其中党政机关支部xx个,事业单位支部xx个,公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标职责管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展带给了坚强的组织保证。

二、主要做法。

(一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训资料上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作职责制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党用心分子培训班两期,教育培训党员干部和入党用心分子1200多人次。

(二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、职责追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动,丰富教育管理资料。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中,以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理资料。几年来,我们坚持面向机关广大党员,服从服务于全县中心工作,相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动,每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。透过树立典型,弘扬正气,促使广大党员以更大的热情投身工作,为党员教育管理拓宽了新的空间,更好地激发了基层党组织和党员活力。

(四)健全党建职责体系,强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针,在深入开展“三级联创”的基础上,建立和完善了党员教育管理工作目标职责制,切实履行好党员教育管理工作职责、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理职责制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针对性地做好思想政治工作,将党员教育管理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中,严格制度,在明确教育对象、教育时间、教育资料的同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。透过及时的调整充实,组织外出参观学习,培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍,为做好党员教育培训管理工作带给了有力的保证。

三、存在问题与原因。

我们党员教育管理工作,经过各级党组织的共同努力,总体上看,已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育管理工作跃上了一个新台阶,提高到了一个新的水平,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化,党员的先锋模范作用发挥得不明显,有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不用心,开展群众活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因,一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够,不能很好地处理好业务工作与党建工作关系,制约了党建工作的开展,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,党员教育管理工作还存在薄弱环节。

四、下步工作打算。

1、以“三个代表”重要思想为主线,全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育,以“三个代表”重要思想为主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改善党员干部教育培训方式,制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改善培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

3、树立先进典型,发挥榜样力量。采取以点带面的方法,从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型,总结典型经验。同时加大宣传力度,宣传先进党组织和先进人物的典型事迹,使全体党员在典型的带动下奋发工作,锐意进取,为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自我应有的贡献。

这是这段时间看到的最好的文章了。

开展党史学习教育活动总结汇报材料

市发改委深入贯彻落实中央、省委和市委要求,扎实推进党史学习教育,打造“学—思—行—学”闭环学习模式,以学促思、以思促行、以行促学,不断激励全委党员干部以昂扬的姿态、饱满的热情投入到全市高质量发展的实践中。

多维度学习强信念。市发改委开展领导班子、党支部、普通党员三个维度的学习教育——理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”,并通过党组书记、“第一书记”、支部书记讲党课将三个维度的学习有机串联,实现以点带面、点面结合,在深学细研中坚定理想信念。

多层次研讨促思考。市发改委依托“发改思享汇”“发改青年读书会”等学习平台,聚焦产业转型升级、跨江融合发展等方面开展多层次交流研讨。将学习教育由由“书本学”变“研讨学”,由“一人讲”变“大家讲”。

多形式活动激活力。以“突出党味、主题鲜明、结合实际”为原则,开展“学党史、话粮安”党史学习进社区活动,将党史学习教育与粮食安全知识宣讲有机结合,有效推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

全委一盘棋,统筹推进。扎实开展“奋进现代化、服务高质量”主题活动,从“出台政策文件”“举办重要活动”“争取上级支持”“强化运行保障”四个方面排出x项重点工作任务,全年压实推进,逐季跟踪调度,全力服务保障全市经济高质量发展。

支部一张网,书记领办。全面实施融合党建“书记项目”,13个“第一书记”全部担任“项目经理”。“头雁领航”带领“群雁齐飞”,将党旗插在重大项目推进、新出海口建设、沿江沿海景观带建设等“急难险重”工作一线,以支部为“线”,项目领办为“针”,织密党史教育“一张网”。

党员一条心,创优争先。深入开展“创亮点、争一流、比贡献”评比活动,全委党员干部在争取政策支持、要素保障、经验推广上“创亮点”,在争取上级表彰奖励、督查激励、试点创建上“争一流”,在完成指标、争取资金、扩大影响上“比贡献”,积极打造一批在全省乃至全国有影响力的亮点成果。

基层调研“求真经”。市发改委结合党史学习教育,围绕构建发展新格局、实现三个“全方位”及碳达峰、碳中和目标等热点难点问题,常态化开展大调研活动,摸清情况、找准原因、研究对策。

精准培训“练真功”。针对委内青年干部多、业务工作重、思维多元化的特点,市发改委创新开展“柔性培训”,利用工作之余,对85后青年干部开展党史教育和业务培训,培训内容“菜单式”,培训时间“机动式”,实现学习和工作“双促进、两不误”。

作风建设“见真章”。市发改委以建设学习型、研究型、创新型、服务型“四型机关”为目标,严守纪律、生态、责任、安全“四条底线”,常态化开展纪律规矩教育、筑牢意识形态防线、修订完善规章制度、强化风险内控管理。

市应急管理局党委三举措开展党史学习教育,引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步提升全局应急管理工作能力水平。

一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面,开展学习研讨。学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。在党员、干部自学为主的基础上,局党委理论学习中心组学习1次、观看两部红色影片,分专题开展1场学习研讨。同时,采取“三会一课”和主题党日等形式,创新“线上+线下”模式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。

二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题,充分挖掘利用好周围丰富独特的红色资源开展教学,拟组织党员干部瞻仰参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地,聆听老革命老党员作报告,发挥先进典型的教育引导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教育,增强学习教育的吸引力和感染力。

三是开展“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想,组织广大党员继承发扬优良传统,帮助企业解决急难愁盼问题。立足本职工作,由局主要领导带队深入厂矿一线走访调研,广开言路听取意见建议,为企业排忧解难,积极营造安全、有序的生产经营环境,提升安全监管执法水平、应急管理综合指挥协调能力、防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,激励全局党员干部满怀信心奋力开创应急管理、安全生产、防灾减灾等各项工作新局面,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。

一是抓好“第一责任”,将学习教育带动在“车头”。充分发挥领导班子主体责任和主要领导“第一责任人”责任,紧密结合科技工作职责,以清晰的任务和严肃的责任扎实推动党史学习教育,以领导班子“车头”作用强力带动全局党史学习教育走深走实,主要领导充分发挥第一责任,亲自传达、亲自主持研究、亲自宣讲、亲自督导10余次。局党组第一时间成立庆祝建党100周年活动暨党史学习教育领导机构,先后召开两次党组专题会,传达学习中央和全省、全市党史学习教育动员大会精神,研究部署党史学习教育,制定党史学习教育实施方案,突出系统学习、践行为民、培训提升和宣传造势4项重点任务,制定“学、践、训、宣”的“四张清单”,明确领导班子抓党史学习教育的20余项核心内容,以清单管理为抓手,层层明确任务分工,为全局党史学习教育提供了有力组织保障。

二是抓好“第一阵地”,将学习教育夯实在基层。组织全局系统各党支部(党总支)以“三会一课”和“主题党日”等为载体,第一时间召开动员部署会,通过党员大会、专题学习会等,党支部书记带头宣讲,传达学习各级党史学习教育动员部署会议精神,组织广大党员通过“观影、故事、岗位献礼、志愿服务”等丰富形式,结合门户网站“党建窗”专栏、“科技悦读荟”“党建小书屋”等线上线下兴趣空间,组织开展以《论中国共产党历史》《中国共产党的100年》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、新民主主义革命时期历史等为重点的各类学习60余场次,其中集中学习20余场次,开展广泛研究讨论,抓严抓实党支部这一党史学习教育的“第一阵地”,推动党史学习教育在基层取得实效。

三是抓好“每日第一课”,将学习教育融入到科技创新。坚持“学习安排落实到岗位、学习内容融入到本职、学习效果评测到实绩”,在班子带头学、支部集中学的基础上,辅以“化整为零”的方式统筹用好每天的时间,注重推动党史学习教育深入到日常,融入到工作,搭建好学以致用的桥梁。全局将党史教育纳入2021年科技管理队伍能力建设工作计划,各处室、直属事业单位将党史学习教育作为强化理论武装、固本培元,为科技创新提供坚强政治保证的“每日第一课”,将学习计划具体到本处室、单位各个岗位,充分利用朝会、工作会、研讨会等载体,坚持每天10分钟左右的“第一课”时间,将学习党史和科技创新业务学习紧密结合起来,用好研讨、发言、交流等有效方式,注重将理论学习成果运用到对科技创新的思考和探索中,聚焦建设具有全国影响力的科技创新中心,将党史学习教育的成效与推进科技创新战略规划、提升创新基础能力、壮大创新主体、完善创新链条、构建创新生态等科技重点工作有机结合,作为第一标准纳入考核体系,以科技工作业绩进一步检验党史学习教育成效,切实把学习教育成果转化为推动加快建设具有全国影响力的科技创新中心的新业绩,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

xx县xx镇街道:“三学”确保党史学习高质量。

自党史学习教育开展以来,xx县xx镇街道党工委在区党史学习教育领导小组的带领下,积极巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,全面学习贯彻党的十九届五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神等,确保党史学习教育高质量推进。

以上率下学先一步。

创活载体学深一层。

线上、线下认真学。韶嘉二居民区党组织开展学习习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神的专题学习活动,此次学习活动,以线上微信群,线下组织生活相结合的方式开展专题学习,党员同志纷纷感言:城市治理和社区管理,其根本目的就在于提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。而基层党组织就是老百姓的“安全堡垒”和民心归属,党员就应该通过党史学习教育,在领会习总书记各项重要讲话精神的厚重基石上,勇于担当、敢为先锋。现场、视频观摩学。三门居民区党总支组织党员、预备党员、发展对象等,与xx钟山初级中学的年青教师们共建联建,相聚中国大戏院,一起观看《红色的起点》(青春版),上了一堂活灵活现的党课,整台演出浓缩了四十六万字巨著,集中展现了中国共产党在xx诞生、发展及壮大的历史过程。安汾居民区党组织在开展“关于深入学习贯彻习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神”专题学习活动同时,组织党员骨干们一起观看了xx县抗疫先进事迹报告会视频《社区守门人》,视频中呈现了社区干部、党员以及志愿者们在疫情期间勇于抗疫的感人画面。党员们纷纷感慨,豪言壮语言于行,点滴小事显决心,社区家园更美好。座谈、讨论交流学。奎照、胜利、新南、场中二、春生、学府、文治、车站、仁德、丰镇、宝鸿、三门二等居民区党组织召开以“xx开发开放30周年”为主题的座谈会,围绕可视化的交通、医疗、建筑等方面大谈xx30周年以来的改变,这次座谈讨论会不仅激发了党员同志为社区xx的热情与干劲,而且也切实增强了他们的政治责任感和历史使命感。

融于实践,学厚一度。

听讲解员细致地讲解周恩来不顾个人安危、领导进步人士,这种勇气和无畏、自如与超然,只有一个人完全将个人生死置之度外时才能拥有,榜样的力量深深感染着每一位党员,书记们表示,要传承好榜样的力量,坚定信仰,以实际行动积极投入到各自的工作岗位中去,要向榜样看齐、做身边人的榜样。

自党史学习教育开展以来,xx区人社局紧密结合工作实际,始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业,努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心,切实推动党史学习教育成果的转化,积极彰显人社部门担当作为。

以“老百姓的需求就是我们的追求”为目标,精准“把脉”施策。

党史学习教育开展以来,xx区人社局积极开展调研走访,深入对接百姓需求,提升就业工作精准性和针对性。

加大生态就业工作力度。根据百姓需求,深度挖掘就业岗位,强化智能化管理,完善人员退出机制,提升管理实效,通过实施生态就业,就业困难人员实现了就地就近就业,也促进了生态xx和生态惠民的良性互动,目前共吸纳从业人员1.5万人。2020年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例,专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《家门口的“生态就业”托起百姓幸福梦》,相关工作经验在国家性平台进行了推广。

实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多数,职业技能相对偏低的现状,区人社局积极推进“互联网+职业技能培训计划”,线上线下齐发力,分类组织实施。疫情期间,在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台,开通全天候24小时咨询电话。疫情平稳后,根据市场需求,逐步恢复线下培训,目前,线上培训共通过备案265家,培训职工1.86万人次,线下培训0.16万人次。同时,多方位搭建培训平台,组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动,努力提升本区劳动力技能水平,增强职业竞争力,实现高质量就业。在第46届世界技能大赛xx省选拔赛中,本区选手荣获三等奖。

激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状,多层次开展创业培训,为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训20余次,累计培训1000余人次,目前已有36人自主创业成功。举办“中国创翼”创业创新大赛xxxx赛区选拔赛,评选出优秀获奖项目20个,并推荐4个项目参加市级比赛,其中“高精度空间智能机械手”项目荣获市级决赛二等奖。同时,推进本区创业型城区常态化xx,建立青年人才信息库,组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持,形成了创业园区加创业实践基地“1十n创业空间”模式,目前已成功孵化70余家创业组织。

以“落实惠企政策稳定就业岗位”为依托,助力企业破解用工难题。

疫情暴发后,企业负担加重、裁员风险加大,xx区人社局结合党史学习教育,主动担当、科学研判,推动学习教育走深走实。

积极落实“援企稳岗”政策。根据市、区总体部署,区人社局先后打出“免、减、缓、返、补”政策组合拳,制定操作办法,组织人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计1733家,金额2337.21万元,有力减轻了企业负担,为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。

着力聚焦本区重点企业。疫情期间,对15家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业,建立24小时用工调查制度和“一对一”工作联系机制,为每家企业配备一名“就业服务专员”,为企业送政策、送服务,同时,开展一对一的政策宣传,确保政策宣传到位、企业及时享受。

不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境,为企业提供便捷直观的服务,区人社局积极推行不见面“云”服务,引导企业通过“一网通办”“xx人社”app、自助经办等平台实现网上掌上办理公共就业服务事项,确保业务“不掉线”,服务“不打折”。

以“帮扶重点群体,提升就业质量”为突破,推动劳动力实现更高质量就业。

xx区人社局结合党史学习教育,充分摸排帮扶人员底数,认真进行人岗匹配,着力提升就业帮扶的针对性和有效性,切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上“云招聘”和线下招聘相结合的形式,为求职者搭建平台,目前累计开展线上线下招聘32场,发布岗位信息3500余个,招聘人数1.2万余人。积极与岛外优质项目对接,挂牌成立xx迪士尼度假区xx岗位介绍官方点位,为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业岗位,目前已成功推荐200余人签约上岗(其中残疾人20余名,退役军人30余名)。

着力聚焦重点群体就业。聚焦高校毕业生,增加事业单位、“三支一扶”等招聘数量;

举办高校毕业生“云招聘”活动,推出岗位800余个。聚焦35岁以下失业青年,做实“启航”计划,开展“一对一”求职指导和职业生涯规划。聚焦离土农民、长江退捕渔民等群体,采用“分类管理、个性指导”的服务模式,提供精准化、专业化、个性化的就业服务。

努力帮扶临沧劳动力就业。xx县与临沧市开展对口劳务帮扶工作以来,利用校企合作方式,积极搭建就业平台,实现临沧青年来沪来崇就业。来自云南临沧的傣族青年俸春林,通过该模式到振华重工工作后,家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元,还被公司推荐参加了2020年国际焊接大赛,成为独当一面的优秀技能人才,真正实现了职业技能和生活水平双提升。今年8月份,区人社局重点针对临沧意向创业青年,带去网络直播及农旅结合等创业培训,帮助临沧劳动力提升技能、增加收入,实现更高质量就业。今年已实现临沧建档立卡贫困劳动力就近就地就业962人,来沪就业111人。

历史是最好的教科书。xx区人社局将在今后工作中持续推进党史学习教育,始终站稳人民立场,把“初心”变“恒心”,以优质优化服务民生为出发点和落脚点,助推本区就业工作再上新台阶。

xx县xx镇:以“党史”赋能,助推文化街区发展。

自党史学习教育开展以来,xx县xx镇党委认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,把党史学习教育与解决问题、推动地区发展紧密结合起来,探索党建工作新思路,助推光华创意产业街区发展,丰富党史学习内涵,不断提升党建引领力、带动力、服务力,切实把党史学习成效转化为推动区域发展的生动实践。

突出“学”,以“党史”凝心,让最大变量为最大增量。

强化引领力,健全机制点燃“红色动能”

精细布局,健全组织体系。xx镇党委整合区域单位、园区企业、两新组织等,不仅成立光华路文创街区党委,还成立光华创意街区妇联,展现街区红色资源,推进党群一体化,推行“组织覆盖+工作覆盖”的互助共建、协调共商的工作机制,形成街区联动、资源共享、开放互动的基层党建格局。

精心谋划,奏响党史学习曲。积极搭建党建联建平台,推动光华街区党史学习向纵深发展,让“规定动作”不走样,“自选动作”有创意,努力打造“1+10+x”立体式学习圈。“1”为镇社区党群服务中心学习阵地核心圈,“10”为光华路的10家区域化党建成员单位组成学习结构基础圈,“x”指全镇“两新”组织、4000多家企业等组成的辐射圈。通过“xx党建”微信公众号、专题党课、宣讲送服务等,共推“颛”学“党史”行,以“云上学、地下学”的多维度模式,形成党建引领、共建联学的氛围,奏响党史学习教育共进曲。

强化内生力,提升“党建热度”增强学习效能。

同时以上门送“学习温暖”(主动送学习资料、学习场地、一对一指导)等方式,打出“组合拳”系列服务,深受街区两新党组织、企业好评。

联合街区企业高诚公司、袁野紫砂、看见传媒等,开辟党史学习“现场活学”红色教育路线,看xx十大文化。联合街区党建成员单位巴斯夫xx涂料有限公司开展“党史”专题教育党课等。不断培植互联动补互动之“根”,共谱党史学习教育党建共建新篇章。

突出“实”,以“党史”聚能,让组织优势变发展优势。

聚焦创新服务,优化营商环境。

精准施策,xx“美丽街区”。制定并实施了《xx镇关于开展“美丽街区”创建、加强街面环境秩序精细化管理的实施方案》,建立上下联动、条块结合的街面巡管队伍,实施分类分级管控。推进道路景观提升,优化交通,加快道路修整,修建地下停车场,推动非机动车停放示范道路创建试点。将光华路以“红色”为基调,有机地将传统艺术与现代文明整合在一起,营造浓厚的文化氛围,打造xx特色“美丽街区”。

便民服务,打造一流营商环境。开设“一网通办”服务平台。光华街区内大小企业400余家,交通出行不便,出门办事耗时长,有时还得“多头跑”“反复跑”。对此,xx镇携手区证照中心、光华公司,在光华苑开设“一网通办”服务平台,让企业在“家门口”就能办理业务,落实“最多跑一次”服务。开通免费便民班车。为解决光华创意街区内企业员工最后一公里出行难题,xx镇党委、政府将银春免费便民班车延长到光华路,在光华路335号越界·丝腾光华酷新增站点(光华路繁安路站),为企业员工出行提供便利。

聚焦活动“提力”,激活发展动能。

“双融合”打造光华·星部落党建品牌。探索“党建+”兴产业模式,使产业链到哪里,党组织就要建到哪里,作用就发挥到哪里,推进党的xx和经济发展、组织生活和市场活动“两个深度融合”,xx光华·星部落党建品牌,搭建亮·星网络、红·星课堂、匠·星服务、创·星活力、爱·星公益等五大活动平台,通过让党员聚起“组织力量”、给支部找来“带教老师”、把服务送到“党群身边”等几个“创新动作”,架起街区产业党建链,更好地推动党建的政治引领优势转化为产业发展优势。

“建桥梁”打造光华活动品牌。持续推进光华论坛系列活动,重点聚焦于拓展xx镇及光华创意街区的发展机遇和投资机会,通过项目合作推介会实现信息交流、加强合作、实现共赢。2020年光华论坛会上,一批富有经验的创业导师与xx光华园签约合作、多家产业资源合作单位也欣然签约入园,18家企业共同参与成立2020光华文创服务联盟。开展光华创意街区涂鸦节活动,发动街区内的高诚公司等文创企业参与涂鸦,结合党史学习教育,以“逆向而行、乘风破浪、高光时刻”为主题,讲述抗疫故事,记录20年来xx在党建引领下取得的发展与蜕变,向建党100周年献礼。

扎实推进党史学习教育自学工作入脑入心。

组织领导到位,谋划部署“早”。及时召开局党史学习教育领导小组全体会议,坚持区分层次、分类指导,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,从总体要求、目标任务、学习内容、组织领导等方面对开展党史学习教育自学工作作出安排部署。为全局处级以上干部和各基层党组织配备指定学习材料和重要参考材料,各级领导干部在抓好自身学习的同时,充分发挥领学、促学、带学的作用,带动全局党员干部原原本本学习、认真通读原著原文,推动党史学习教育自学工作走心走实走深。

制度机制到位,工作措施“实”。各级党组织精心策划、多点发力,把个人自学作为党史学习教育的重要内容,探索领导领学、结对帮学、网络助学、直观教学、实践验学模式,丰富自学形式,增强学习效果。建立机关党委督学、党支部理论学习、中层干部领读、青年理论学习小组促学、党员干部自学“五级联动”学习机制,形成上下联动的学习格局。立足交通运输工作实际,谋深谋实工作与学习的契合点和关联点,明确目标任务和学习内容,把握好“学什么”“怎么学”的问题,区分党史脉络、党史大事记、精神谱系等专题汇编成册,结合“学习强国”“蓉城先锋”等学习平台,线上线下齐发力;在微信公众号开辟“党史百年天天读”专栏,划分重要论述、党史回眸、历史瞬间3个部分,确保学习教育融会贯通,保“鲜”管用。

点面结合到位,活动载体“新”。局各级党组织始终坚持理论联系实际,明确学思用贯通、知信行合一的具体要求,广泛开展大学习、大研讨、大竞赛活动,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。聚焦党的百年辉煌历程、党的创新理论宣传阐释、成都创新发展实践,筹划开展党史知识竞赛活动,通过以考促学、提能增效,展示锐意进取、奋发有为的精神风貌。编印党史学习教育“微党课”,开展读书分享、经典诵读活动,从小视角、重细节入手,将授课人延伸到普通党员、转变为人人参与、扩展到工作一线,生动鲜活讲好中国共产党的故事,增强党课感染力、辐射力、作用力。

舆论引导到位,氛围营造“浓”。坚持党员领导干部走在前列,发挥各基层党组织书记第一责任作用,切实抓好对自学工作的督促指导。各基层党组织广泛采取基层调研、座谈交流、个别谈话等方式,及时评估党员干部个人自学效果;建立通报激励制度,完善个人自学示范党支部、学习标兵、党史学习日等工作措施,树立全面学习、终身学习、自觉学习理念,及时发现好典型、推广好经验、健全好机制,推动全局党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所得。

11月12日,习近平总书记出席xx开发开放30周年庆祝大会并发表重要讲话强调,庆祝xx开发开放30周年,就是要回顾历史、展望未来,支持xx在全面xx社会主义现代化国家新征程中锐意进取,推进更深层次改革、更高水平开放,为实现全面xx社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。

xx新区将庆祝xx开发开放30周年与党史学习教育结合起来,动员各级党组织在深化党史学习教育中,进一步发扬“敢跟全球顶级水平对话的志气、强烈渴望建功立业的心气、艰苦奋斗忘我工作的朝气”的精气神,勇当改革开放的“开路先锋、示范引领、突破攻坚”的实践者、先行者。

用改革开放的红色基因推动学习教育入脑入心。

今年是xx开发开放30周年,xx开发开放本身就是党领导下的改革开放的重要篇章,是中国特色社会主义的生动实践。xx的干部群众,对党史学习教育应该有着更加深刻的情感认同、更加强烈的政治自觉。

灯塔引航照亮初心之路。区委中心组学习(扩大)会举行专题开展“改革开放史”学习,听取xx省社会科学界联合会主席、中国国际经济交流中心常务理事、xx社会科学院国家高端智库顾问王战所作的“中国特色社会主义与xx开放、改革、创新”专题辅导报告。王战在报告中阐释了中国特色社会主义制度的优势,尤其是以xx开发开放30周年为背景,解读了开放新模式,改革新机制,产业新业态的发展过程和推进落实的举措,为推进新时代xx改革开放再出发提供了很好的借鉴意义。通过以上率下,教育引导全区广大干部群众守初心、担使命,以饱满的改革发展热情,昂扬的干事创业激情,奋力创造新时代xx改革开放新奇迹。

齐头并进汇聚奋斗之力。看变迁、聊感悟、知历史,在交互体验中领略xx开发开放的奋斗密码。陆家嘴街道充分利用区域资源,将区域内改革开放的地标和红色教育的阵地串点成线,把建党精神与城市精神、红色血脉与城市文脉结合起来,精心开发了一条陆家嘴改革开放红色路线,涉及13个点位,展现城市风貌,传达时代精神,让党员干部在寻访红色路线中与历史、文化、民生、情怀对话,进一步增强责任感、使命感和自豪感,更加热爱陆家嘴这片热土,从历史中找答案,从现实中找参照,从未来中找信心,创造更多的发展新奇迹。浦兴街道为丰富基层党组织党史学习教育内容,围绕xx开发开放30周年等热点精心准备了必修与选修课程清单,为基层党组织提供个性化学习服务,通过系统学习,帮助党员们回顾改革开放的伟大历史进程,号召大家要加强修养、严格自律,永远做改革的追随者、践行者和开拓者。

构建党史学习教育阵地。与市委党校、市委党史研究室联合打造了“守初心、担使命——党史学习教育展”,把xx的红色资源、xx开发开放历程等宝贵的精神财富集中转化为党史学习教育的生动教材,努力打造成为党员干部党史学习教育的前沿阵地、独具xx和xx特色的党史学习教育窗口、传扬民族伟大复兴使命的精神平台、迎接建党100周年的时代献礼,运行1个多月已接待学习参观团队101批次、3207人次。

打造党史学习教育天然课堂。紧紧围绕庆祝xx开发开放30周年,推出“学习‘党史’重走xx开发开放之路”巴士课堂,首发路线取名为“初心之旅”,以扎实的内容、新颖的形式、生动的过程塑造沉浸式的学习体验,实现了车内讲解与车外景观的融合,打造党史学习教育优质品牌,为广大党员上了一堂身临其境的党史学习教育课。下一步,还将推出3条精品线路,包括追随习近平总书记的步伐看xx的“使命之旅”,聚焦总书记交给xx三项新的重大任务的“创新之旅”,深读xx功能区的独特开发模式的“开放之旅”。

用改革开放的智慧力量助力xx推进高质量发展。

紧扣一个“实”字,引导党员干部充分汲取开发开放的经验智慧,从改革创新中找到解决现实问题的答案,以高质量发展带动高品质生活。

今年又创造了“山姆速度”,落户外xx保税区的山姆中国会员旗舰店,从签约到开工仅用了76天。通过推动药品上市许可持有人制度改革,为某生物医药创新企业节省了3年时间、3个亿的资金投入,提早拿到了药品批准文号,大大缩短了研发企业成果变产品、产品变商品的时间。

公利医院、xx医院、人民医院、xx医院等4家医院实现“二升三”;

上图东馆、上博东馆、大歌剧院、xx美术馆、xx足球场等地标性文化设施将陆续建成,打造国际文化会客厅。

xx市枫林街道党工委在党史学习教育中,坚持知行合一,切实将党史学习教育成效转化为推动社区高质量发展的强大动力,着力创新社会治理新思路,共创健康宜居新格局,努力践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。

“学”字为先,抓实思想教育,筑牢理想信念根基。

坚持理论与实践相结合,推出多渠道、多形式的党史学习教育,在学思践悟中提高政治站位。街道党工委书记王万金以《百年风云沧桑路风雨兼程更向前》为题,开展“从‘党史’学习教育看枫林的发展变迁”专题党课,通过讲述枫林的变迁历程,进一步筑牢党员干部的思想根基,并为居民区党组织书记如何卓有成效地加强基层党的xx和推进基层社会治理提出工作思路。东二居民区党总支邀请毕业于xx师范大学中国近代史专业的王烨峰老师开展以《共和国的外交——新中国成立71年的成就》为主题的党史学习教育专题党课。“两新”组织邀请xx省新四军历史研究会讲师谢鲁淮开展题为《一个老兵的心里话》的主题党课,组织参观淞沪抗战纪念馆,重温革命历程,加强党性思想教育。同时,创新“党史”学习教育形式,设计xx红色路线,组织开展“以史明今追寻红色足迹”红色寻访活动,通过参观红色场馆、名人故居、历史遗迹等,让党员群众从百年传奇中感悟红色基因、汲取精神力量。

“干”字为重,激发工作热情,点燃人才发展引擎。

结合党史学习教育,传承工匠精神,树立爱岗敬业、真诚服务的职业操守,激发创业干事热情,提升社区治理服务水平。举办“奋进新时代,创造新奇迹”——2020年枫林街道职工劳动技能竞赛,为职工提供交流比拼职业技能的平台,加快推进社区高技能人才队伍xx,营造争创一流技能、一流服务、一流团队的良好氛围。活动吸引了辖区10支物业公司代表队和22支小区联合工会代表队参与。深化社区工作者双向挂职项目,强化挂职干部跟踪培养,通过定期汇报、沟通联系、立体考核机制,确保挂职干部挂有所学、挂有所得、挂有所用。让青年社工不断加强政治坚定意识,提升综合素质能力,创新社区治理方法,拓展社区治理思路。

“实”字为要,紧贴民生需求,助推社区治理高效运转。

聚焦解决群众最期盼、最迫切的问题,坚持把群众对美好生活的追求放在首位。为满足老旧小区居民出行便利的需求,枫林街道自去年3月起开始筹备龙山xx加装电梯项目,通过组建加装电梯推进协调小组,广泛征询业主意见,制定资金分配方案及后续维保费用的分摊方案,与业委会讨论设计方案等前期工作,近日,龙山xx部分居民翘首以盼的电梯加装项目正式启动,打通了老旧小区加装电梯“最后一公里”。各居民区党组织持续深化服务型居委会xx,不断深入实践,破解社区难题。汇园居民区党支部探索“四治”融合工作方法,建立社区服务型文化团队,创建“汇心园”“三乐沙龙”等自治品牌项目。对接建交院、牙防所等区域单位,共享活动场地、服务资源、技术支持等。邀请辖区单位志愿者以生活垃圾库房“一日库长”的身份加入到汇园居民区垃圾分类志愿服务小队,引导居民做好垃圾分类,提升社区共治效能。

一是抓好“第一责任”,将学习教育带动在“车头”。充分发挥领导班子主体责任和主要领导“第一责任人”责任,紧密结合科技工作职责,以清晰的任务和严肃的责任扎实推动党史学习教育,以领导班子“车头”作用强力带动全局党史学习教育走深走实,主要领导充分发挥第一责任,亲自传达、亲自主持研究、亲自宣讲、亲自督导10余次。局党组第一时间成立庆祝建党100周年活动暨党史学习教育领导机构,先后召开两次党组专题会,传达学习中央和全省、全市党史学习教育动员大会精神,研究部署党史学习教育,制定党史学习教育实施方案,突出系统学习、践行为民、培训提升和宣传造势4项重点任务,制定“学、践、训、宣”的“四张清单”,明确领导班子抓党史学习教育的20余项核心内容,以清单管理为抓手,层层明确任务分工,为全局党史学习教育提供了有力组织保障。

二是抓好“第一阵地”,将学习教育夯实在基层。组织全局系统各党支部(党总支)以“三会一课”和“主题党日”等为载体,第一时间召开动员部署会,通过党员大会、专题学习会等,党支部书记带头宣讲,传达学习各级党史学习教育动员部署会议精神,组织广大党员通过“观影、故事、岗位献礼、志愿服务”等丰富形式,结合门户网站“党建窗”专栏、“科技悦读荟”“党建小书屋”等线上线下兴趣空间,组织开展以《论中国共产党历史》《中国共产党的100年》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、新民主主义革命时期历史等为重点的各类学习60余场次,其中集中学习20余场次,开展广泛研究讨论,抓严抓实党支部这一党史学习教育的“第一阵地”,推动党史学习教育在基层取得实效。

三是抓好“每日第一课”,将学习教育融入到科技创新。坚持“学习安排落实到岗位、学习内容融入到本职、学习效果评测到实绩”,在班子带头学、支部集中学的基础上,辅以“化整为零”的方式统筹用好每天的时间,注重推动党史学习教育深入到日常,融入到工作,搭建好学以致用的桥梁。全局将党史教育纳入2021年科技管理队伍能力建设工作计划,各处室、直属事业单位将党史学习教育作为强化理论武装、固本培元,为科技创新提供坚强政治保证的“每日第一课”,将学习计划具体到本处室、单位各个岗位,充分利用朝会、工作会、研讨会等载体,坚持每天10分钟左右的“第一课”时间,将学习党史和科技创新业务学习紧密结合起来,用好研讨、发言、交流等有效方式,注重将理论学习成果运用到对科技创新的思考和探索中,聚焦建设具有全国影响力的科技创新中心,将党史学习教育的成效与推进科技创新战略规划、提升创新基础能力、壮大创新主体、完善创新链条、构建创新生态等科技重点工作有机结合,作为第一标准纳入考核体系,以科技工作业绩进一步检验党史学习教育成效,切实把学习教育成果转化为推动加快建设具有全国影响力的科技创新中心的新业绩,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

xx县xx镇:挖掘区域历史亮点打造“红色党课”品牌。

为贯彻落实市委党史学习教育总体要求,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,xx县xx镇以“党课开讲啦”活动为抓手,把党课开讲与党史学习教育紧密结合起来,与落实党组织书记上党课结合起来,不断丰富党员群众教育内容体系,推动“党史”入脑入心。

整合一批党课资源,汇聚“党课开讲”的能量源。

与区文化名人瞿建国合作《红色电影艺术党课》,累计以“建国小课堂”品牌进社区开展百场巡讲。通过整合出一批政治方向正确、理论联系实际、方式新颖得当、教育效果突出的优秀党课资源,共计专家、学者授课50余场次、视频党课137场次,普及党员群众13000多人次,不仅为xx镇党员干部在原原本本学原著基础上丰富了学习形式,也为xx镇自身“党课开讲”“定调打样”。

培育一批优秀党课主讲人,组建“党课开讲”的轻骑兵。

在积极参与区级“党课开讲啦”品牌项目“书记故事会”的基础上,结合“七一”党的生日以及九月xx镇建镇十五周年等重要时间节点,打造党支部“党史”党课大比武和“我和我的xx”故事会两大宣讲品牌,全镇34个党组织、67名党员干部参与其中,再结合原有“社区常青树”“青年小贝壳”等宣讲骨干志愿者团体,选拔培育组建了一支由各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物等、共计30余人组成的党课主讲人队伍,共下基层党组织为党员群众授课87场次,不仅为xx“党课开讲”“招兵买马”,更把党课搬到了社区、厂区、校区党员群众的“家门口”。

开发一批优秀党课课程,充实“党课开讲”的弹药库。

xx镇是xx独有的由三个国营农场合并而成的新镇,同时也是新时代自贸区新片区的西大门、南xx的后花园,为充分运用自身在新中国xx以及xx改革开放中的特殊作用,大力弘扬xx艰苦奋斗、自力更生的农垦精神和城市品格,xx镇立足区域特色,以“小切口、大格局、正能量、易传播”为思路,按照听得懂、坐得住、易接受的原则,开发了12堂以主讲农垦文化传承、运动休闲特色小镇xx、生态综合整治、社区基层治理等为内容,内涵丰富、载体创新、贴近实际的特色党课,其中《追忆农垦之路、坚定文化自信》获评区级“党课开讲啦”优质党课殊荣。通过让现在人讲过去事,身边人讲身边事,追梦人讲奋斗事,为xx镇“党课开讲”“储备弹药”。

用好一批党课宣讲推广载体,打出“党课开讲”的组合拳。

三是采取线上线下相结合的方式,运用好“生态xx”微信公众号、公共电子屏等各类党员群众线上教育平台,打造“云xx湾”线上党课品牌,制作“学党史•担使命•转作风”微信报道42篇,加大对xx高质量优秀党课的广泛展示和学习使用力度,打造“多维度”的党课讲堂。

自我市党史学习教育启动以来,xx局迅速响应,组织xx系统全体党员于3月5日召开党史学习教育动员大会。我局召开这次会议的意义就是要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面落实xx市委的决策部署,对全系统开展党史学习教育进行全面动员。现将我局党史学习教育情况阶段性总结如下:

党组书记同志在会上强调:

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义和工作要求,高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,为我们开展党史学习教育提供了根本遵循。广大党员干部要坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和xx市委决策部署上来,切实增强开展好党史学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

开展党史学习教育,是贯穿全年的重大政治任务。各支部要精准把握党史学习教育的核心要义和重点内容,把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求贯穿始终,高标准高质量完成各项任务。一要抓好专题学习。我们学习党史,就是要从中寻根溯源、感悟初心、牢记使命,不仅要震撼一瞬间、激动一阵子,更要铭记一辈子、影响一辈子,切实把党史学习教育融入日常、抓在经常。二要用好红色资源。在我们xx这块红色的土地上,留下了许多慷慨悲壮、可歌可泣的英雄事迹。要用好革命资源,充分利用我市红色资源、烈士陵园等红色基地、用革命先烈的英勇事迹和崇高精神鼓舞人,激励广大党员干部把红色传统发扬好、把红色基因传承好,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。三要办好为民实事。民生连着民心,民心凝聚民力。要用心用力开展“我为群众办实事”实践活动,组织广大党员立足本职岗位,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,着力保障改善民生,当好人民群众“贴心人”。

这次党史学习教育责任重、要求高,我局切实提高政治站位,强化组织领导,立足实际、守正创新,科学谋划推进,确保党史学习教育取得扎实成效。迅速成立相应领导机构和工作机构,明确学习重点、具体目标和推进举措,扎实开展好党史学习教育。动员会后全体党员结合“团结就是力量”主题教育,通过集中学习、个人自学《学习习近平同志在党史学习教育动员大会上的讲话》、《习近平总书记给平山县西柏坡镇北庄村全体党员的重要回信》。我们要通过开展党史学习教育,不断从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,牢记初心使命,矢志艰苦奋斗,为我市推动“十四五”开好局、起好步增添交通力量,以优异成绩庆祝建党100周年。

xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党100周年,以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。

领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作,把党史学习教育作为一项重大政治任务,作为党委理论学习中心组学习的重点内容。

多种形式全面学。3月x日下午,集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾,阐明了中国共产党是中国人民前所未有的领导力量,授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在oa平台开辟了“党史百年•天天读”专栏;在企业微信开展党史知识学习测试;在内网学习平台转发中央及省市相关文件、重要评论文章,及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育,带动团员青年听党话、跟党走。

广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围,xx地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站led屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”,在oa开辟“党史教育”专栏,在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学,让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片,深入人心。

同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来,积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享,携手并肩,汇聚邻里力量,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,让幸福感走进家家户户,为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。

一是注重融入机关工作。按照分工合理、制度健全、责任落实基本要求,及时成立市委国资国企工委、市国资委党委庆祝中国共产党成立100周年活动暨党史学习教育领导小组,分设机关和系统两个办公室,分级负责、分层组织、分步落实。结合国资监管和国企实际详实制定党史学习教育“1+6”方案和市国资委机关庆祝中国共产党成立100周年暨开展党史学习教育活动的通知,安排党史学习教育重点内容。机关和系统从上到下,人人知责、明责、尽责,着力提升党史学习教育的组织力。

二是注重融入“三会一课”。坚持将党史学习教育与支部“三会一课”捆绑起来抓,抓在经常、融入日常。以开展主题党课、主题党日、政治生日、组织生活会、读书会学习交流等方式,通过理论宣讲、党员示范、青年导读、专家辅导等多种形式,着力提升党史学习教育的领悟力。

三是注重融入中心大局。坚持把中国共产党的百年奋斗史、中国特色社会主义发展史与国资国企近年来的改革成就融会贯通起来,运用数据对比、新旧变化、功能定位等多种实事事实引导全委干部职工进一步端正对“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”政治认同、理论认同、情感认同和实践认同,引导全委干部职工着实弄清“我是谁,为了谁”和“我们从哪里来,要往哪里去”的政治方向,主动作为、扎实奉献,全面融入国资国企改革实践,挑重担、起示范、作贡献,着力提升对党史学习教育的贯穿力。

煤矿党员教育工作总结汇报材料煤矿党员教育工作总结汇报材料

文章标题:

*是1958年兴建,1965年投产,设计能力为30万吨的水文试验矿井。

1982年经过改扩建,设计能力达到90万吨。

不断加强党员教育工作,在教育管理上做到了“四个到位”,在内容上重点实施了“五大教育”,在方法上做到了“四个结合”,全面提高了党员素质,较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,促进了全矿两个文明建设的稳步发展。

一、领导重视,在教育管理上做到“四个到位”

***党委在实践认识到,搞好党员教育的管理,是抓好党员教育工作的基础和保证。

为此,他们在党员教育管理上做到了“四个到位”。

一是组织到位。

专门成立由矿党委书记任组长,纪委书记任副组长,党委组织科、宣传科、纪委和党校等主要职能部门负责人为成员的党员教育工作领导小组。

组织科长、宣传科长任副主任的党校办公机构并根据成员变动情况及时进行调整并下文公布。

二是人员到位。

为党校这块党员教育主阵地配备了常务副校长、8名专职教师和12名兼职教师,建立了专兼职教师档案。

兼职教师大多数是各政工部门负责人,文化程度均在大专以上,每次办班,矿党委都召集专兼职教师会议,分工负责撰写辅导讲课材料,并负责讲课。

三是资金到位。

对全矿教育经费的投入,按全矿在册职工的1.5提取,一部分用于职工教育,一部分用于党员教育,不足再补,即用即批。

四是考核到位。

把党员教育培训纳入目标责任制,对党员培训任务、培训人数、培训规划和要求都纳入目标管理。

资奖金和双文明一体化的考核内容,使党员学习在严格的约束和良好的激励机制下自觉运行。

二、突出重点,坚持强化了“五个方面”的教育。

该矿党委高度重视党员教育的内容和重点,做到从宏观上结合现实需要,注意系统性和前瞻性,不断丰富教育内容,加大教育力度。

去年以来,他们主要抓了五个方面的教育。

1、强化了江泽民同志“三个代表”重要思想的教育和迎接十六大的宣传教育。

他们结合本矿实际,突出“八学”,系统掌握江泽民“三个代表”重要思想,自觉用理论武装头脑。

这“八学”是提高认识自觉学、领导重视带头学、制度规范保证学、通读讲话系统学、抓住精髓重点学、发动群众普遍学、交流经验促进学和学以致用深入学。

充分发挥了党校的阵地作用,重点抓了各级干部和党员的学习,举办了党员学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想及十五届六中全会精神学习班,分7个专题由矿党委常委对党员干部进行专题辅导,并举办了团干部和青年骨干学习班,使他们较好地发挥了“宣讲员”的作用。

同时,利用广播电视、宣传栏、黑板报等多种舆论工具,对即将召开党的十六大进行了广泛的宣传教育,让广大党员群众以饱满的精神状态迎接十六大的召开。

2、强化了市场经济知识教育。

该矿党委认识到思想新,一新百新,观念变,一变百变。

为此,他们以解放思想,更新观念为先导,把市场经济知识,特别是有关wto知识作为党员教育工作的重要内容。

矿长经营副矿长纪委书记非煤副矿长和总会计师轮流辅导。

每次辅导结束后,都进行考试,并公布成绩。

同时,购买了有关wto知识的光盘,定期在电视上进行播出,对全矿党员干部群众进行教育。

并先后4次开展了集中讨论和交流活动,组织党员干部结合工作实际撰写研讨文章259篇,使广大党员更新了观念,解放了思想,理清了工作思路,明确了工作方向。

3、强化了廉洁勤政教育。

搞好廉政建设的根本是抓好教育,在治本上下功夫。

去年以来,矿党委把党校作为加强党员廉洁勤政教育的主阵地,对党员干部、“三管”(管钱、管物、管人)。

人员等党员干部职工采取了不同的教育方法。

重点对党员干部进行了增强执政意识和廉洁自律意识的教育,以《中国共产党纪律。

处分条例(试行)》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则(试行)》为主要内容,开展了“一学二考三赛”活动,全矿副科级以上干部都参加了学习、考试和比赛。

对“三管”人员重点进行集中教育,专门举办了脱产学习班,系统地学习了有关规定、政策和矿规矿纪。

先后举办“三管”人员脱产学习班6期,培训达367人次。

举办了“两员”(纪检员、监察通讯员)。

学习班6期,培训达256人次。

下一页。

先后播放了《痛悔》等反腐倡廉教育片23场次,收看人次达1982人次;举办反腐安全教育展览1次,参观人数达3821人次。

通过以上教育,提高了全矿党员、干部的政治素质,增强了搞好廉洁勤政的自觉性。

4、强化了形势任务教育。

员进行了授课辅导。

先后举办了6期党课,历时12天,对全矿1270多名党员进行了培训。

还先后结合建党79周年和建国51周年的有利时机,为党员讲国际国内形势,讲改革开放以来我矿发生的巨大变化,讲今年全矿面临的严峻安全形势和艰巨任务,振奋了党员精神,发挥了先锋模范作用,也带动和激发了广大职工的积极性,促进了安全生产。

5、强化了党的基本知识的教育。

他们坚持培养党员干部,培养高素质党员的原则,突出了党的基本知识的学习和教育。

去年以来,该矿党委始终坚持定期对全矿党支部书记和支部委员进行培训的制度,特别是对新任党支部书记进行及时业务培训,同时,还组织党支部书记参加上级培训。

先后举办党支部书记和支部委员培训班及党课8期,培训达1263人次,参加上级培训3次,培训人员38人次。

他们还围绕组织发展工作,加强了入党积极分子的教育和培养,坚持凡申请入党的积极分子,由党支部培养教育,列入党员发展对象办班培训。

去年以来,共举办4期入党积极分子培训班,组织他们学习党的基本路线和基本知识,有189人参加培训,培训率达100。

并且,将该矿入党积极分子、残疾人企业家张业的典型。

事迹。

拍成电视专题片《坚定信念跟党走》,参加泰安市精神文明建设“精。

品工程”的评选,获得入选作品奖。

三、讲究方法,坚持做到了“四个结合”

在党员教育工作中,***党委采取了灵活多样的教育方法,具体做到了四个结合。

1、集中授课与分散学习相结合,增强教育的普遍性。

他们根据不同教育内容和不同时期的实际情况,采取集中授课与分散学习相结合的办法,对党员和职工进行教育。

今年8月份,为了学习落实好新颁布的《安全生产法》,该矿党委组织培训班,对全矿党员干部进行集中培训。

并将《安全生产法》单行本分发到各个党支部和科室,让广大党员干部职工进行自学,变“要我学”为“我要学”。在组织广大党员群众普遍学习的同时,组织了200余名中层干部参加了集团公司组织的考试。

利用班后时间,每天抽调两三个基层单位的党员、团员进行《安全生产法》考试,收到了良好的效果。

2、领导讲、教员讲与大家讲相结合,增强教育的灵活性。

该矿党委除每季至少举行一次全矿性党课由矿领导授课,举办培训班由教员讲课外,还围绕党委中心工作开展各项活动。

让广大党员和干部讲学习。

体会。

谈学习经验进行自我教育。

去年以来,先后开展了“如何当好一名合格的党支部书记”研讨会、“一区一岗”经验交流会、“红旗党支部”经验交流会、党员“学用创讲”先进典型报告会等活动,让部分党员、干部讲体会,谈认识,先后有28名党员干部在活动中做报告。

由于他们来自党员身边,讲的是党员身边的事,看得见,摸得着,使全矿党员群众深受教育和启发。

3、政治理论教育与安全、技术、管理等多项教育相结合,增强教育的实用性。

该矿党委在抓好政治理论教育,提高党员政治素质的同时,还根据不同时期全矿中心工作和党员中存在的问题,不失时机地对党员进行安全、质量、技术等方面的教育。

在今年党员培训班上,他们利用开展“安全质量月”活动和集中党员干部进行“安全生产大讨论”活动的契机,对全体党员加大了安全、质量等技术知识的培训,并组织学员撰写讨论文章,参与全矿讨论,使他们成为了按章作业、正规操作的带头人。

4、学与用相结合,增强教育的针对性。

在党员教育过程中,这个矿党委坚持学用结合的方针,将学到的知识用于实践,指导实际工作。

今年7月份,在举。

办党支部书记培训班期间,正是基层党支部改选的关键时期。

党支部书记在改选过程中,有什么不明白或是疑难问题时,及时拿到培训班上,向矿党委领导和有经验的党支部书记进行请教学习,同时,培训班上对改选的方法和步骤等相关内容进行了重点讲解,确保了改选工作的顺利进行。

参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》。

(中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)。

2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社。

党建。

读物出版社)。

3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)。

4、《群众路线。

教育。

时间活动党员干部读本》(国家行政学院出版社)。

5、《朱镕基上海。

讲话。

实录》(人民出版社)。

年党史学习教育情况总结汇报材料

“红帆港”党群服务站作为**县友谊路街道“九宫格”第一宫格的学习教育阵地,今年以党史学习教育为主题,布置“党史”一室一品展、“党史”图书角,举办“党史”研讨沙龙、大咖讲“党史”线上线下党课等,通过联合社会力量、组织动员群众等来激发区域活力,在宫格区域内引领社会治理,服务周边群众。街道通过各宫格内党群服务站,开设“党史”党课,布置“党史”展区,组织党史学习,将学习教育辐射到辖区所有单位、党组织及党员群众,以“一盘棋”“一堂课”“一面旗”,推动党史学习教育走深走实。

谋篇布局,下好一盘棋。

友谊路街道主动跨前,立足实际,探索形成党史学习教育“七个一”工作机制,为开展学习教育统一思想,凝聚力量。

搭平台—构建了“1+3+9+n”学习教育体系与阵地。突出党史学习教育主线,依托“红帆港”党群服务站点三级党群服务阵地体系,发挥街道“九宫格”党建共同体的平台作用,把学习教育深入到居民区、“两新”组织、楼宇、商圈等“n”个党群服务站点,使学习教育全覆盖。建机制—形成了一套党史学习教育保障机制。街道党工委领导班子学在前、当表率,强化中心组理论学习制度,各级党组织书记切实承担起第一责任人的职责,完善基层党建联系点制度,配强工作组和党建指导员队伍。组队伍—组建了一支领导干部带头的骨干讲师队伍。街道处级干部示范、基层党组织书记带头、党员骨干积极参与,加入到讲党课、学“党史”的讲师队伍中,将荣获“全国基层理论宣讲先进集体”的街道基层理论宣讲团和社区党校讲师团组建成一支专业骨干队伍。梳课件—整理了一批“线上线下”相结合的学习课件。发挥“线上”平台作用,用好**“社区通”“**汇app”、**党建网微课堂、党课直通车等课件资源,同时,打造一批“线下”精品党课,整理创作一批获得市、区级奖项的党课课件。绘线路—绘制了一张“红色地图”。将7条**党性教育红色线路、4条红色文化主题线路和全市重要红色场馆绘制成“红色地图”,拓展基层学习教育资源。备书库—建立了一套党史学习教育书库。在每个党群服务站设立书库,配送推荐图书、口袋书等,同时收集反映**发展历史的文史著作。推作品—推出了一批文艺节目和作品。以居民群众喜闻乐见的方式开展戏曲表演、摄影比赛、友谊剪纸、情景党课等活动,提高社区开展党史学习教育的吸引力和感召力。

选优求精,讲好一堂课。

友谊路街道将“党史凝心”作为主题,结合“幸福谊家”五大党建项目品牌,力争实现“月月有主题、周周有展演、日日有活动”。

坚持项目化设计,逐月列出党史学习教育项目清单,每周发布学习教育安排预报,鼓励各基层党组织打造学习教育案例和特色亮点品牌,使学习教育有声有色、入脑入心。各基层党组织已累计开展红色党课近百场、展演80场,社区党校通过“党课教室+网络办学+上门送学+现场教学”的多元化学习方式,推出《百年红色**》等36堂“党史”教育专题党课和微党课。居民区开展“学党史拼出垃圾分类美丽七巧板”“**名人馆里悟党史”“老少共话**发展”等特色主题党日活动50余场。

坚持品牌化供给,依托五大党建品牌开展学习,努力做到贴近受众,精准施教。“正能量工作坊”,通过“新老书记结对”,在社区中青年干部培训班、“三新”党员培训班中增加党史学习教育,组织团员青年积极开展党史学习。“学习连连看”,把学习教育深入到商圈、楼宇白领党员中,实现课程资源与党员需求紧密对接。“红色大篷车”,通过送节目、送作品、送文化,将装满优质红色党课资源的“大篷车”驶进社区、开进企业,丰富党组织学习教育素材。“亮点银行”,形成一批社区党员群众喜闻乐见的党史学习案例,做到“百名党员上讲坛、千堂党课下基层、万名党员受教育”。“积分兑兑换”,挖掘学习教育典型,鼓励党员积极开展学习教育,在社区形成“比、学、赶、超”的良好氛围。

坚持常态化督导,通过街道层面的学习教育领导小组、工作组、党建指导员队伍对街道党史学习教育的开展加强日常指导督查,对机关、居民区、“两新”党组织等不同党组织开展分类指导,防止走过场走形式,推进学习教育走心走实。

实践实干,立起一竿旗。

友谊路街道突出党建引领,创新运行机制,搭建服务平台,充分激发社会治理的内在活力。

以党建网格化带动经济发展。以党建网格化为引领,推进公共管理、公共服务、公共安全网格化管理,逐步构建“部门联动、整合力量、共享共建”的网格化管理体系。依托“九宫格”党建联席会议,组织各层级单位共同研讨区域发展热点问题,征集意见建议800余条。针对牡丹江路沿街商铺“停车难”问题,将“社区-商圈-楼宇”的资源有机整合,目前宝龙城、宝乐汇、安信广场推出第一批共享车位360余个。

以党建网格化强化服务群众工作。引导各部门干部沉到网格、深入基层一线,形成“人往基层走,劲往基层使”的良好氛围。深入指导疫情防控,统筹开展志愿公益活动,落实“双报到、双报告”制度。在疫情防控、小区难题**上建言献力。

以党建网格化完善党建、群建、社建平台。依托党群服务站点、“红帆港”党群服务站、活动站等阵地,坚持党建带群建,引导社会协同、公众参与,形成“共建、共治、共享”的城市基层党建新格局。“创全”期间,街道联合区域化党建成员单位、牡丹江路商业街区自治共治委员会和街道各群团组织党员志愿者们,在牡丹江路商业街区开展志愿服务活动。

开展党史学习教育活动总结汇报材料

    自党史学习教育开展以来,xx县xx镇党委认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,把党史学习教育与解决问题、推动地区发展紧密结合起来,探索党建工作新思路,助推光华创意产业街区发展,丰富党史学习内涵,不断提升党建引领力、带动力、服务力,切实把党史学习成效转化为推动区域发展的生动实践。

   突出“学”,以“党史”凝心,让最大变量为最大增量。

   强化引领力,健全机制点燃“红色动能”

   精细布局,健全组织体系。xx镇党委整合区域单位、园区企业、两新组织等,不仅成立光华路文创街区党委,还成立光华创意街区妇联,展现街区红色资源,推进党群一体化,推行“组织覆盖+工作覆盖”的互助共建、协调共商的工作机制,形成街区联动、资源共享、开放互动的基层党建格局。

   精心谋划,奏响党史学习曲。积极搭建党建联建平台,推动光华街区党史学习向纵深发展,让“规定动作”不走样,“自选动作”有创意,努力打造“1+10+x”立体式学习圈。“1”为镇社区党群服务中心学习阵地核心圈,“10”为光华路的10家区域化党建成员单位组成学习结构基础圈,“x”指全镇“两新”组织、4000多家企业等组成的辐射圈。通过“xx党建”微信公众号、专题党课、宣讲送服务等,共推“颛”学“党史”行,以“云上学、地下学”的多维度模式,形成党建引领、共建联学的氛围,奏响党史学习教育共进曲。

   强化内生力,提升“党建热度”增强学习效能。

同时以上门送“学习温暖”(主动送学习资料、学习场地、一对一指导)等方式,打出“组合拳”系列服务,深受街区两新党组织、企业好评。

联合街区企业高诚公司、袁野紫砂、看见传媒等,开辟党史学习“现场活学”红色教育路线,看xx十大文化。联合街区党建成员单位巴斯夫xx涂料有限公司开展“党史”专题教育党课等。不断培植互联动补互动之“根”,共谱党史学习教育党建共建新篇章。

   突出“实”,以“党史”聚能,让组织优势变发展优势。

   聚焦创新服务,优化营商环境。

   精准施策,xx“美丽街区”。制定并实施了《xx镇关于开展“美丽街区”创建、加强街面环境秩序精细化管理的实施方案》,建立上下联动、条块结合的街面巡管队伍,实施分类分级管控。推进道路景观提升,优化交通,加快道路修整,修建地下停车场,推动非机动车停放示范道路创建试点。将光华路以“红色”为基调,有机地将传统艺术与现代文明整合在一起,营造浓厚的文化氛围,打造xx特色“美丽街区”。

   便民服务,打造一流营商环境。开设“一网通办”服务平台。光华街区内大小企业400余家,交通出行不便,出门办事耗时长,有时还得“多头跑”“反复跑”。对此,xx镇携手区证照中心、光华公司,在光华苑开设“一网通办”服务平台,让企业在“家门口”就能办理业务,落实“最多跑一次”服务。开通免费便民班车。为解决光华创意街区内企业员工最后一公里出行难题,xx镇党委、政府将银春免费便民班车延长到光华路,在光华路335号越界·丝腾光华酷新增站点(光华路繁安路站),为企业员工出行提供便利。

   聚焦活动“提力”,激活发展动能。

   “双融合”打造光华·星部落党建品牌。探索“党建+”兴产业模式,使产业链到哪里,党组织就要建到哪里,作用就发挥到哪里,推进党的xx和经济发展、组织生活和市场活动“两个深度融合”,xx光华·星部落党建品牌,搭建亮·星网络、红·星课堂、匠·星服务、创·星活力、爱·星公益等五大活动平台,通过让党员聚起“组织力量”、给支部找来“带教老师”、把服务送到“党群身边”等几个“创新动作”,架起街区产业党建链,更好地推动党建的政治引领优势转化为产业发展优势。

“建桥梁”打造光华活动品牌。持续推进光华论坛系列活动,重点聚焦于拓展xx镇及光华创意街区的发展机遇和投资机会,通过项目合作推介会实现信息交流、加强合作、实现共赢。2020年光华论坛会上,一批富有经验的创业导师与xx光华园签约合作、多家产业资源合作单位也欣然签约入园,18家企业共同参与成立2020光华文创服务联盟。开展光华创意街区涂鸦节活动,发动街区内的高诚公司等文创企业参与涂鸦,结合党史学习教育,以“逆向而行、乘风破浪、高光时刻”为主题,讲述抗疫故事,记录20年来xx在党建引领下取得的发展与蜕变,向建党100周年献礼。

学校教育教学工作总结汇报材料

日月如梭,一学期的教学工作在繁忙、紧张的气氛中结束了,下头认真的总结所做工作的经验和不足,以便新的学期更好的开展工作。总结如下:

我校以“师慧杯”竞赛为本学期提高广大教师业务本事的主渠道,认真落实区教委关于竞赛的各项要求,经过一系列活动,到达提高整体教师,尤其是青年教师教育教学本事和水平的目的,做法如下:

1、领导重视:成立以校长为组长的领导小组,组织教研组长、备课组长领会“竞赛”精神、要求并做出具体安排,认真完成以下各项工作。

2、具体安排:9月份—10月份,我们以教研组为单位,学习研究新的课程标准和课堂评价方案,领会精神,做到能自觉运用新的理念进行教学。

10—11月份,为适应现代化教学的需要,提高教师利用信息技术获取信息的本事,本学期进行组织了一期中青年教师信息技术培训班,使教师能熟练地使用浏览器查询网页,使用搜素引擎查找资料,使用e_cel进行简单计算,并能自如地收发email,使教师的信息技术水平不仅仅停留在制作课件上,更能获取有用的信息,更好地做好教学的各项工作。

10月10日—12月下旬,以“竞赛”领导小组为龙头,以教研组为单位,开始听课评课。我们以“师慧杯”为契机,再一次开展全校教师教学大练兵的活动,结合学校教学工作计划,50岁以下教师(除了两位教师)每人上一节研讨课。教师们思想上高度重视,准备充分上课教师结合新课标的落实,按照“师慧杯”的要求,以校本教研过程中的课题为引领,根据自我已确立的课题上一节研讨课,课前重视“说课”;课上注重经过小组合作学习,培养学生的实践探究本事,在完成知识学习和技能构成的同时,更加关注由教学过程和方法目标的落实而带来的学生思维本事的培养;备课组和教研组根据上课教师的课题进行听评课,课后重视“研讨”,及时总结课的成绩与不足,教学处参与听评课,并进行阶段性小结,反馈存在的普遍性问题。在这项活动中,我们尤其要表扬王素华、周美荣、谷立雅、张虹、李京梅、冉丹、张维梗等已讲完课的几位老教师,他们在严谨的教学态度以及驾驭课堂的本事等许多方面都值得大家学习。也期待着未来的课有更新的突破。

我校在组织“竞赛”的过程中,本着开展教师岗位练兵,提高教师教学素质的目的,认真落实每一项竞赛过程,不走过场,真抓实练,认真钻研新课标及教材教法,进取组织中青年教师学习现代信息技术,并进取将现代信息技术运用于自我的教学中,在不断的学习、实践中提高我校教师队伍的教育教学素质。

学校成立了以校长为组长的副校长负责推进的新课程领导小组,首先是统一了认识,明确了校本课程在朗诵欣赏、绘画、计算机、学法指导、研究性学习、心理健康教育等方面进行开发;采取了专题讲座、公开课、课外兴趣小组、学科与课外活动相结合的方式,采取epd在学科中的渗透及各学科的实践活动等研究性学习,开设了心理课,研发适合我校学生的教材。尤其是在落实校本课程开发上分工明确。教务处主要在校本课程的研究和指导,课程培训、教师管理等方面落实;政教处主要在实施过程中对学生的组织和管理,教科研室进行专题指导和评价,并注重经验的总结和推广。

1.自我评价反思与组内评价交流相结合,提高教师课堂教学水平,促进教师教学本事的发展。古人云:“它山之石,能够攻玉”。凭借自身的努力,教师能够有较大的提高,可是在相互的交流与学习中,我们更能得到宝贵的经验,取得更大提高。为此,学校根据实际情景,以“师慧杯”初赛全员练兵为契机,每一位教师上一节公开课,所展示的公开课尽量体现新课程理念和师慧杯的要求,有创意。同时课后教研组全体教师进行评析。由开课教师陈述课堂安排及构思依据,组内教师进取评价,分析优缺点并提出建设性的有实用价值的提议,使评课真正取得效果,使参评双方都有所得。

2.充分利用校内资源,结合校本培训资料,开展了用图表软件做教学质量分析的培训活动。

3.我校探索申报并被批准立项了区级课题《差异性教学》。结合学校课题,我校开展了形式多样的教研活动。听、评了部分教师的研讨课,由这些教师供给课的案例,组织教师进行学习、交流,明确了新理念下课堂教学必须“尊重学生的差异”、以学生的发展为根本,教师的课堂教学必须使不一样层次的学生有不一样的收获,一齐探讨了如何更有效地提高课堂效率,培养学生的创新意识与探究本事;同时也学习、交流了案例的撰写与点评。

四。围绕新课程改革,我校开展了系列专题教学活动。针对我校教学现状,开展了适应新课程改革的培训活动,进行了如何备课、如何上好课及教师的专业发展的培训;组织交流了“怎样撰写教学论文”,共同交流、学习优秀论文的选题,构思及撰写;组织探讨了“新课堂评价下一堂好课的'标准”

艺术教育汇报材料

全面贯彻国家教育方针,切实加强艺术教育,是全面推进素质教育、促进学生全面发展、培养高素质人才的一项重要举措。 随着素质教育改革的推进,素质教育理念的全面提升,艺术教育逐渐占据其应有的地位。艺术教育是激发人的创造潜能,陶冶情操,促进智力完善和人格的完美的美育教育,没有美育的教育则更是不完善的教育。基于新课程理念下对艺术教育工作的这些认识,近年来,我市力所能及、不遗余力地加强和改善艺术教育工作,使我市艺术教育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。追求校有特色、教有特点、学有特长,努力创造条件,加强艺术教育,促进学生全面和谐地发展。下面就我市近年来的艺术教育工作作一简要小结。

一、基本情况

幼儿园xx所,全市共有学生近xx万人,其中小学生xx万人,初中生近xx万人,高中生近xx万人。现有专(兼)职美、音教师xx人。

二、艺术教育工作开展情况

(一)、更新观念,明确一个目标

长期的教育实践和学习研究,使我们认识到:学校教育不是只有上大学才算是成才,不是只要高分就是素质,而是使学生在德、智、体、美、劳、诸方面都得到和谐的发展。艺术教育不仅能培养学生健康的审美观念、审美能力,更能使学生的生理、心理、智力等方面都得到全面和谐的发展。就艺术教育本身而言,我们是义务教育阶段的基础教育,我们的培养目标必须十分清楚:通过艺术教育, 拓宽艺术视野,陶冶情操,提高整体素质,促进学生和谐地发展。

近几年来,我市在实施素质教育的过程中,充分认识到素质教育的重要性。在管理上体现了以人为本的思想,在注重硬件投入的同时,更注重软件的建设。始终把各项艺术活动作为提高学生综合素质的有效途径。

(二)、 规范管理,落实两个关键

入重要内容。规范管理是学校实施素质教育,发挥师生特长,培养多层次、多类型人才的基本保证。

1、抓好各学校的课堂教学

课堂教学是实施素质教育的主渠道,抓好课堂教学是抓好教学中心工作的关键所在。在抓好音乐、美术课堂教学的质量时,主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教改。我局经常组织各种竞赛,开展美术、音乐优质课评比,选拔优秀教师参加景市、省级比赛都获得较好成绩。在教学中,教师改变了“教师教歌,学生学歌”、“教师板画,学生学画”的单调的做法,把游戏搬进课堂,把器乐引进课堂,使学生乐学、爱学、会学。

2、抓好各学校的课外活动

艺术课外活动是艺术课堂教学的延伸,也是学校艺术教育的一个重要组成部分。 我市各学校根据各校实际情况建立了“书法”、“美术”、“电子琴”等不同门类艺术兴趣小组,班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动,并做到经常化、制度化。定期进行成果展示。充分协调好学校、社会、家庭三方面的关系,调动各方面有利因素,使艺教活动丰富多彩,扎实有效。

(三)提高质量,抓好三支队伍

建设,以确保艺术教育的质量。艺术教育要上新台阶,师资是关键,我市根据国家有关规定,各中学和中心小学要求配备专职的美术、音乐教师,一般完小、教学点配有兼职的美术、音乐教师。每年都利用暑期对专兼职艺术教师进行业务培训,要求各学校开齐、开足艺术课程,确保学校的艺术教育工作正常有序的开展。

2、第二支队伍就是班主任队伍,学校的每项工作都需要班主任去落实,需要班主任的支持和配合。我局要求各学校一方面加大培训力度,明确职责。另一方面完善对班主任的考核制度,确保学校各方面工作地顺利开展。

3、第三支队伍就是特长学生队伍。抓好这支队伍,可以以点带面,使学生学有榜样、学有目标。对特长学生予以优惠政策,给他们提供舞台,让他们参加活动,增长才干。在各学校期末评选先进时,增加“才艺奖”的项目,以此鼓励。

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(四)面向未来,落实四项工作

我市的艺术教育,虽然取得了较为满意的成绩,但是与许多兄弟单位相比,仍有许多地方值得我们去努力、去思考、去研究。

1、艺术教育思想观念还要进一步更新,特别是各学校特色办学,应思想统一,齐抓共管,互相配合,进一步树立为了学生终生发展的观念,营造全面育人的氛围。

2、进一步提高艺术类教师的素质,学无止境,只有一流的

师资,才能培养出一流的学生。

3、加大艺术教育经费的投入,改善艺教硬件设施,加大对艺教的投入。

4、加强艺术教育教科研。摆正思想,提高教师教科研能力,以最短的时间,取得最好的教学效果。

三、开展丰富多彩的文艺活动,陶冶学生的高尚情操

创新潜能。六一、国庆、元旦等节日,各校歌声、笑声络绎不绝,琴声,鼓声、声声悦耳,都是由我们学生自编、自导、自演的节目。真可谓百花齐放,万紫千红。

四、存在问题

在看到成绩的同时,我们也发现了一些问题

1、部分学校对艺术教育工作重视不够。我市近13万学生,其中10万多在农村,由于条件有限,地区发展不平衡,城乡差别较大,特别是边远山区艺术教育工作开展的难度较大,影响了我市艺术教育工作的整体水平。

2、经费不足,因为经济欠发达,校与校之间艺教工作存在不平衡性,专用教室、教育教学设施(设备)及师资等不足,重体轻艺的现象,一些学校的课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。这些学校除受地方经济发展的制约外,还与其师资薄弱,管理不够科学有关。

3、目前有些学校领导在认识上不到位,对学校开展艺术活动有偏见,特别注重学生的文化成绩,还停留在应试教育的范畴内,未彻底改变目前推进素质教育的方向来开展学校的各项工作。

五、努力方向

1、切实加强艺术教育工作的领导和监督,摆正艺教在整个教育中的位置,并将它列入到学校工作的重要议事日程,不断推进学校艺术教育工作的.健康发展。

2、进一步加大艺教工作的投入和管理,在财政拨款为主的前提下,开通多条渠道筹资,鼓励社会力量投资,兴建艺教设施,为学校艺教工作提供必要条件,另一方面我们大力扶持社会力量办学,对符合条件的培训班给予审批,这些培训班也给我市的学校培养了大量的艺术人才。创造艺术教育工作新的运行机制和管理机制,为学校艺术教育工作注入新的生机和活力,开创我市艺术教育工作的新局面,让艺术之花在乐平这块沃土越开越艳!

二00六年十一月

近年来,新开镇中心小学以人文精神培养为核心,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过创新校园艺术文化活动的内容,拓展校园艺术文化活动的领域,规范校园艺术文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园艺术文化体系,使学校艺术教育工作得到全面提高。

一、常规教学扎实有效

学校不仅能按国家课程设置,在课表上开齐开足科目,课堂上保质保量上好每一堂课,而且还配备有专职音、体、美教师。一系列扎实的常规教学活动,在不断提高着专业艺术类教师的业务水平,同时也促进着学校专业艺术类教育的健康发展。2012年6月,美术教师熊艳霞先后荣获全县课内比教学第一名和全市课内比教学二等奖。

二、地方特色走进课堂

为了继承和发扬优秀的地方文化,利用区域特点构建和继承民族文化,我校落实新的课程标准,积极开发区域文化,落实地方课程内容,让黄梅戏、刺绣、剪纸走进课堂,教给学生技能,培养学生兴趣,训练学生能力。2017年10月,学校自编自演的表演唱《百家姓》获县级二等奖,在乡镇小学中排名第一。

三、课外活动丰富多彩

1、“特色团队”活动经常

些活动有计划,有安排,有场地,有内容,已经成为我校一道靓丽的风景。

2、“书法绘画”成果显著

书画兴趣班自成立以来,多次组织学生参加全国、全省各类书法比赛及书画交流活动并获大奖。近两年来,湖北省电视台教育频道两次来校采访并在节目中作专题报道。

3、“阳光体育”蔚然成风

为了认真落实国务院《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,落实“健康第一”的指导思想,我校提出了“活动半小时,快乐一整天”的活动理念。每天大课间时间全校集中在操场以班为单位开展各具特色的体育活动。

4、文艺演出精彩粉呈

学校每逢六一儿童节和元旦节日,都要举行大型文艺演出,吸引家长、学生2000多人观看。2012年初,学校合唱队在全县大家唱大家跳活动中荣获小学组一等奖。

四、主要经验和做法

1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样,也要有一定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前多方搜集材料,精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

2、内容要多样化。每学期都要以学生的兴趣出发,开展多个项目,发挥学生的特长,培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

的目标,实施不同的教育。

丰富多彩的课外文体活动,让孩子体验到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历,增长了见识,树立了自信。使我校在艺术教育方面走出了别具一格的路子,全面育人、综合培养、特色引路、活动提高的教育模式已得到上级的认可和肯定。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教海无涯,学海无边,前方的路还很长,我们将乘着课改的春风,高举改革的大旗,一路高歌前行!我们坚信只要我们持之以恒地坚持下去,我们的学生一定会成为全新的社会接-班人!!

教育汇报材料

第二中学“热爱伟大祖国建设美好家园”

为认真组织开展好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育,二中党支部根据县委《关于在全县开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施意见》以及县学教领导小组关于主题教育的部署和要求展开活动,现将活动情况汇报如下:

我校主题教育始终牢牢把握“热爱伟大祖国,建设美好家园”这一主题,始终紧紧围绕“学习贯彻中央新疆工作座谈会精神”这一主线,紧密结合学校阶段性重点工作来开展,注重做到“六个结合”,即:与创先争优活动结合起来;与开展迎庆建党90周年活动结合起来;与开展意识形态领域反分裂再教育结合起来;与开展“讲师德、重育人、树形象”活动结合起来;与学校提高教育教学质量结合起来;与强化学生养成教育结合起来。具体开展了以下几项工作:

(一)、丰富载体,深入推进。

1、我校主题教育按照“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的要求,利用板报营造主题教育氛围;通过校园厨窗,明确主题教育的指导思想和重要意义,深化主题教育内涵。主要做法是:把学校开展的所有工作和活动都与“创先争优”暨“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育结合起来,有机的融为一体,既促进了各项工作取得实际效果,也让“创先争优”暨“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育的开展有了丰富的内涵。

2、为使活动深入人心,新学期开学初,党支部举办了为期一周的主题教育学习和座谈讨论,集中开展面对面宣讲活动,扩大宣讲的覆盖范围,把主题教育覆盖到全体师生员工,形成人人知晓、人人参加的良好局面。主要做法有:(1)党支部和全体党员作了2010公开承诺,又作了2011年上半年公开承诺;(2)将每个党员的公开承诺上墙公示,欢迎师生给予监督;(3)建立管理示范岗、党员示范岗、模范班主任示范岗。(4)各岗位都亮出身份挂牌上岗。

3、比学赶超,营造健康向上的氛围:活动中各部门之间、教职工之间、学生之间开展互相学习、追崇先进、争做优秀。主要做法是:(1)把“创先争优”暨“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育的奋斗目标用条幅写出来,悬挂在主教学楼前,让教职工上下班时和学生上学放学时一进校园就能映入眼帘,时刻提醒大家的行为;(2)为党团员、师生确立了努力的目标——四创四争,即创建先进党支部,争做优秀党员;创建先进年级组,争做优秀教师;创建先进团支部,争做优秀团员;创建先进班集体,争做优秀中学生。

(二)、营造氛围,扎实开展丰富多彩的主题教育系列活动。

1、充分利用校园广播、标语、黑板报、宣传栏等宣传阵地,发起感恩教育活动倡议书,组织学生进行“感恩”签名活动。做的主要工作有:(1)悬挂宣传条幅、标语10条(幅)。(2)给师生编发学习辅导资料近150份,上报活动信息35余条,撰写新闻稿件25余篇,学生撰写校园广播稿1000多篇。(3)教师撰写心得体会600多篇,师生出简报和黑板报近70块,团员与学生写各类心得体会4000余篇。(4)编辑各类宣传橱窗15块,编辑宣传教育展板16块,公示橱窗2块。(5)编辑教育活动《应知应会》一册,做到人手一册。

2、组织开展国旗下专题演讲,播放与“感恩”相关的诗歌、散文、故事和歌曲,召开“感恩与责任”主题班会活动:感激父母的养育之情、感激老师的教诲之恩、感激同学间的爱心相助,掀起感恩与帮助的热潮。使学生从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。开展主题作文竞赛、学习感恩故事和生活感动事例等学习竞赛活动,全方位地进行感恩教育宣传发动,动员学生自觉做到爱祖国、爱学校、爱老师、爱父辈、爱集体。主要做法是:通过活动的参与和体验,教职工更坚定为建设自己美好校园的信心,不甘落后、发奋努力的做好本职工作;学生更自觉的好好学习,学更多更扎实的本领,长大后报效祖国建设,回报自己家乡的养育之恩,感谢母校的培育之情。

3、开展爱国主义教育、国防教育等教育基地观摩活动,激发师生爱祖国爱家乡的真情实感,为“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育深入开展夯实思想基础。主要做法有:带领学生参观(1)尉犁县博物馆。(2)尉犁县达西村。(3)尉犁县武警中队。

4、把开展主题教育与安全工作结合起来。按照“以人为本,安全第一,预防为主”的原则,狠抓学校安全工作。以“安全教育周”、“安全教育月”、应急、消防实战演练等活动为载体,全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力,做到安全教育“每月一主题,每周一活动,每日一强调”。主要做法有:(1)邀请尉犁县交警大队警官进行交通安全知识解读。(2)邀请尉犁县消防大队警官指导消防安全演练。

5、把主题教育与创先争优活动结合起来。在突出主题教育特色的同时,不断总结开展主题教育的方式方法,把主题教育取得的成果转化为促进党员创先争优的实际行动,把主题教育贯穿到广大教师的教学教学工作、学习、生活中去。从点滴细节上体现出广大党员教师热爱家乡、爱岗敬业、奉献教育事业的精神,感染带动了一大批普通教师参与到主题教育中来,极大地促进主题教育的深入开展。

(三)让法律知识融人学生心田。

通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育,二中把法制教育作为德育工作的一项重要内容常抓不懈,取得了明显成效。学校无打架斗殴现象,违法犯罪率为零。

1、抓管理。学校经常开展校纪校规的教育活动,并以《巴州师生行为规范30条》为准则,对学生进行行为规范的养成教育。对学生不同成长阶段易出现的问题,做到及时发现,及时处理,将问题扼杀在萌芽阶段。

2、抓宣传。我校采用悬挂横幅、张贴标语、出板报、办宣传栏、收听广播、观看录像等多种形式,营造良好的学法懂法守法学习氛围。做到人手一本法制教材,每班一个法制园地,每生一篇法制征文,每人一份法制答卷,每学期举办一次法制知识竞赛,举行一次法制演讲,观看一场法制教育录像,进行一次现身说法教育。倡导学生在家做一个好孩子,在校做一个好学生,在社会上做一个好公民。

3、抓课堂。充分发挥思想政治课法制教育教学主渠道的作用,强调其他相关学科在教学过程中渗透法制教育的内容,做到法制教育与思想政治教育,社会科学,自然科学教育有机的结合。

4、抓实践。注重实践的体验式法制教育,一直是我校法制教育的主要形式。近年来,通过邀请县公安、司法有关人员到我校进行如何预防未成年人犯罪知识讲座、带学生前往县看守所参观等体验式实践活动,让学生切身感受知法守法的重要性,争做知法守法的好公民。

5、抓师资。教师作为教育者,必须学法懂法守法。我校要求教师们在教育实践活动中不仅要研究探索符合青少年特点的教育方法和途径,还要求教师要不断提升法制教育意识,使依法育人、依法施教真正深入到每位教师心中。

(四)“结对子”增进民汉师生情谊,讲团结促进学校发展。通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育,我们举办了“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动及“讲身边的民族团结故事”演讲比赛。、开展学“双语”活动。少数民族同志学习汉语,汉族同志学习少数民族语言,通过互学语言文字,相互谈心交流,加深了解,增进感情。学校根据实际情况,制定了民汉师生“结对子”实施方案,扎实有效地开展了手拉手结对帮扶活动。全校师生积极参与,参与率达到100%。手拉手师生共同制作民族团结心愿卡,参与人数1613人,集中讲座5次,受教育865人次,民汉手拉手结对教师71对,民汉手拉手结对子小伙伴767对,全校师生举行民族团结联谊活动共计五次。古尔邦节、春节,民汉教师互访参与率达到80%以上。评选出手拉手示范教师16对。另外,评选出手拉手示范小伙伴40对,手拉手示范班级5对。上学期学校为解决住宿贫困生生病备用金,师生共捐款1688元。今年3月5日团员教师自愿为住宿贫困生捐款550元。民族教师自愿为贫困汉族学生捐款650元。自广泛开展民族团结手拉手结对子活动以来,我校未发生过民汉学生打架斗殴现象,也未发生过违法犯罪案件,展现在眼前的是民汉师生互帮互学、和谐共处的感人画面。

二、取得的成绩。

一年来,通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育,我校认真贯彻科学发展观,在上级主管部门的正确领导下,扎实有效地开展工作,取得了较大的成效。学校先后荣获自治区级“优秀团委”、自治区级“优秀少先大队”、自治区级优秀“教工之家”、自治州“优秀少年团队示范校“、自治州“少先队百佳星级队室”,自治州“青年雷锋号”、州级“文明单位”、州级“民族团结模范单位”州级“德育示范学校”、“平安校园”、“绿化合格单位”、州级“工会好集体”、县级“关心下一代工作先进集体”、县级优秀党支部等荣誉称号。教育教学各科成绩在全县教育系统名列前茅,考上内初班、内高班的学生较多。

三、存在的主要问题。

1、主题教育宣传教育氛围还不够浓厚,宣讲的针对性还不够强,覆盖面还不够广,师生面对面的宣讲活动还有待于进一步加大6力度。

2、我校主题教育信息宣传和信息上报工作还不到位。具体工作虽然做了很多,但是收集整理的意识不强。

四、下一步工作打算。

1、继续深入开展主题教育的学习培训,集中开展面对面宣讲活动,扩大覆盖范围,把主题教育覆盖到全体教育工作者和广大师生,形成人人知晓、人人参加主题教育的局面。

2、把主题教育与创自治区级文明单位和州级德育示范校相结合;把主题教育与抓养成教育相结合、与进一步提高学校教育教学质量相结合,与建设和谐向上的学校文化相结合,与提升学校的办学水平和外部形象相结合,与加强学校班子和教师队伍建设相结合,与改善教职工物质和文化生活水平相结合,要紧紧围绕教育教学工作这一中心和重点,完善办学条件,规范办学行为,加强教师队伍建设,提升教育教学质量,精细落实教育管理,创设适于师生共同发展的校园环境和成长平台,进一步丰富主题教育的内容和形式,增强主题教育的实效性。

尉犁县第二中学党支部2011年7月30日。

养成教育汇报材料

上学期我们和孙校长聊天的时候无意中提到一个关于新生入学养成教育的问题。开学接了新生孙校长就给我们开了“一年级新生入学教育”会议并附有详细的“开学第一周活动活动方案”。雷厉风行的工作作风可见一斑。

当了多年的班主任深深懂得养成教育的重要性。五天的时间短暂而又紧张,总是觉得还有很多的事情没做好,时间就已经过去了。这几天的辛苦付出换来的是以后工作的一劳永逸。

回忆这几天感觉收获颇多,周一重点训练的是坐姿,上课、下课、放学等环节。这样的训练保证了孩子在第一天来到学校,回家时不至于混乱,而且放学时效果比较好,没有出现家长找不到孩子,孩子到处乱跑的现象。这一天我还把他们领到了操场上,告诉他们哪里是运动场、哪里是塑胶跑道、哪里是甬路、哪里是国旗台并告诉他们我所说的地方都不能去,只能在休闲区玩儿。后来几天有老师反映有一年级的新生上国旗台的。回去问我们班的孩子有没有上国旗台,他们说老师你说过不让上,听了很是欣慰。第一天,告诉孩子靠右行,不要在走廊里跑、不要大声喧哗。但是第二天就发现,走廊里出奇的乱。这一天,除了继续训练坐姿、整理文具、正确摆放文具、还重点训练认识左右。第三天,走廊里不再乱,跑的人也明显减少,因为孩子知道了什么是右侧通行的含义。也就这天放学,孙校长通知我们开会,并告诉我们周五要进行“一年级学生养成教育拉练检查”并附有具体的检查方案,这是我心里最没底的是我们班的队列训练,尤其是间操时看见四班的王老师,手一伸她们班孩子自己就分成了六队,更觉得我们班的队列训练太不尽如人意了。会后进行了短暂的交流,孙校长说“早上,刘晓燕来送她侄子刘人嘉来上学,孩子就把她往右边拽。”听了再次欣慰,养成教育小有成绩。

第四天,队列训练。

第五天,拉练检查。

最后我要说的是,咱们的孩子有很多好习惯,这些好习惯是在学期班养成的,如保持班级环境卫生的好习惯、懂得就餐文明、团结友爱懂礼貌等等。

总的来说,经过这一周的训练,孩子们行为习惯有了很大的改观。但还存在着这样那样的瑕疵,还要在以后的教学过程中逐步完善。同事我也觉得,如果在以后的每一个学期的第一周,都把行为习惯的养成教育,作为重点工作来抓的话,我们实小孩子的素质将会日臻完美。

落实魏书生教育思想汇报材料汇报材料

在社会的各个领域,很多时候都需要进行汇报,汇报时通常会多讲一些重点工作的内容,非重点的内容简单介绍即可,为了帮助大家更好的完成汇报,以下是小编精心整理的落实魏书生教育思想汇报材料-汇报材料,欢迎阅读与收藏。

各位专家、领导:

大家好。xx年暑假中心校张校长带领我们到北京参加了“魏书生教育思想专题报告会”,聆听现代教育家魏书生老师的报告。听后感触相当大,都觉得这些年白搞教育了,大有从头再来的想法和激情。魏书生老师当校长、任局长,还能上课当班主任,咱们为啥就做不到。回来后我马上组织教师学习、宣传魏书生的教育思想,看光盘,搞讲座。我业余时间好写点东西,我把魏书生老师的“松、静、匀、乐”、教学方法、班级管理等经验整理成集,给教师们讲,给学区中层领导讲,在全县小学校长培训会上给校长们讲,乡下两所中心小学也邀请我去做了讲座。

xx年10份,张校长带领我们赴盘锦参加“盘锦市素质教育现场会”,尤其是看了盘锦市中小学的大课间,心灵都受到了震撼。回来后我们各校便开展了大课间活动,学生行为习惯养成教育。中心校提出了“一一八九十”工程,即每年一次运动会,一次艺术科技节,教师八项基本要求,学生九种行为习惯,十个一分钟,促进素质教育。

xx年xx年的10月份有两次去盘锦,进一步学习魏书生教育思想,深化我们的`素质教育。三年来我校进行了4项重大改革。xx年,我根据魏书生“松、静、匀、了”思想,提出了以爱为主要内容,争取5年内创县城学校师德第一校的实施方案,素质教育也好,应试教育也罢,没有良好的师德都是空话,搞教育师德是基础。xx年上学期又出台了综合评价学生实施方案,并组织实施,每个学期末发给家长的通知单,不是语数英科考试成绩,而是以千分制的形式,从听、说、读、写、唱、画、体,各种习惯,文明礼仪等方面综合评价学生。总分是1000分,成绩优秀者,评为综合评价优秀学生,发奖状鼓励。xx年下学期开始开展国学教育,学校编制了校本教材,选专职教师任课,成立教研组,并组织了两次成果展示,现在又申报了魏书生教育思想xx研究课题。借这次迎省检的契机,设计了孔子书院,孔子学堂,现正在建设当中。xx年,为促进素质教育,我校全校范围内开展了二课活动。第七节课一律是二课活动时间,成立了音、体、美,播音主持,科技制作,书法、阅读写作等25个课外活动小组,1069人根据自己的爱好和特长参加了二课活动。期末又进行了成果展示与评比。xx年10月18日,我校与x市x小学,签订了对标协议书,建立了手拉手关系。回来后,结合影像资料,我又详细地向老师们介绍了x小学的文化建设,管理模式。借鉴鹤乡小学的学生管理学生的经验,我校成立了“x小学文明岗”,课间进行楼道管理。

实践证明大力实施素质教育,促进学生全面发展,不但不会影响教学成绩,还能促进教学质量的提高。三年来我校的小考成绩稳步提升,尤其是去年的小考成绩,实现历史性突破,全县第二名。

教育评估汇报材料

几年来,我校按照科学发展观的要求和教育教学发展的规律,不断提升学校的办学思想,结合学校实际确定了如下办学理念:

以人为本的教育理念,开放创新的办学模式;激发潜能的教育策略,高效精细的学校管理;突出内涵发展的办学特色,“五育”并举的教育教学质量。

(二)办学目标

“以和谐求稳定,以创新求发展,以特色求生存,以管理求质量,以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。”

(三)学生培养目标

“文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”。

有了先进的'办学理念和明确的目标就有了奋斗的方向,实现目标靠的是认认真真地思考,脚踏实地的工作,我们对领导班子成员的要求是:教育要有新理念,管理要有新思路,工作要有新举措,教研要有新方法。的工作要求。

二、工作目标

学生的入学率为100%,辍学率控制在0.1%以下,完成率达到98%以上。

三、工作措施

学校常规管理的规范化制度建设,是学校管理现代化的一项重要工作,是协调关系,减少内耗形成整体力量的有力措施,是建立正常的教育教学秩序的有力保证,是科学合理的需要,是管理科学化的重要标志。加强学校常规管理,是调动教职工和学生的积极性、创造性,推进素质教育,深化教育改革,形成良好校风、教风和学风,提高教育质量,丰富办学内涵,提升办学品位的有效手段。

1、不断完善学校的各项规章制度,形成科学化、制度化、规范化的管理机制。

2、贯彻“以人为本”的教育思想,确定以学校成员的不断发展和完善为最终目标,以提高人的素质为中心不断建章立制,建立了以校长负责制为核心,分部管理,逐级负责,以块为主,条块结合的行政管理网络、德育管理网络、教学管理网络、后勤管理网络,逐步完善了管理的三个机制。即以导向为主的目标机制,竞争激励并存的动力机制,以逆向控制为主的制约机制。

3、确立明确的目标,引导师生自我控制,自我超载。把做好工作,完成各项任务和尊重人、关心人,提高完善人的素质统一起来,在充分考虑学校、教师、学生发展需要的基础上制订学校的近期、远期发展规划,让他们充分认同这一目标,并主动把它作为共同奋斗的行为纲领,去努力工作,达成目标。

4、充分发挥有效的激励作用,对教师采取多种有效的激励方式对其进行激励,以达到最好的激励效果。在管理中,我们灵活运用各种激励因素和模式,为广大教师提供了努力工作的动力源泉,使他们能为学校的发展献计献策,能自觉地从学校利益出发考虑问题,更好地发挥自己的才能,与管理者一起兢兢业业,勤勤恳恳,为发展目标的实践或任务的完成做出自己的贡献。

四、教师队伍建设

1、全校教师基本情况

专任教师81人,其中本科78人,专科3人,本科学历占专任教师总数97%。

2、教师培训

对教师进行师德教育,制定学校师德建设考评方案,签责任状,建立教师个人师德考核档案,进行跟踪考核,开展文明办公室、文明教师评比,把师德教育同职称评定、工资晋级、评优等工作挂钩,并实行一票否决。

学校严格按区“十五”继续教育方案要求组织教师参加各级培训并为教师建档,每人一档。

学校制定统一的教师活动计划,要求各教研组统一备课,根据“新课标”编写教案,教研活动时间对“新课标”进行探讨研究学习。

业务学习:分骨干教师、新教师、全体教师三个方面培训,主要用“新课改”进行培训考核,对骨干教师进行新课程新理念方面培训,对青年教师进行新课程、新理念培训,对全体教师进行全面培训,提高对“新课标”的认识,并分别进行考核。

学校重视对骨干教师培养。通过校本培训和对他们考核,走出去参加各种培训,使他们在教育教学中带头做公开课、示范课,积极参加科研立项工作,在各自的学科领域内发挥了典型示范作用。

学校注重对青年教师的培养,如:青年教师基本功竞赛、新秀课、创新课、探索课,新老结对子拜师活动。青年教师在教教学中已成为中坚力量。

3、加强对教师信息技术的培训

随着教学信息化的发展,提高教师信息技术水平已经迫在眉睫,几年来,我校不断加强了教师信息技术的培训力度,成立了由常海担任主任,薛东、王毅、李纯洁、杨宇、吴丽丽等级为信息技术骨干组成的信息技术教研部,以提高教师操作计算机的能力和水平为重点,以提高教师的整体素质为目的。要求45岁以下教师均能掌握计算机的基本操作,并使用多媒体设备进行教学。

五、课程改革

1、按照课程改革的要求开全学科、开足课时。

2、坚持理论联系实际,上好综合实践活动课。

初三政治、历史、劳技,初一初二劳技实行大课小课穿插上,理论课和实践课相结合上,小课主要从理论上学,大课主要结合实际观看录象片,购买各种教学光盘,组织学习观看,如:劳技课观看“装潢与布置”、“家用电器使用和保养”、“中国植物王国”,历史政治课组织学习观看爱国主义教育片《英雄儿女》、《校园军魂》、《百年叱咤》(丛网上下载)对学生进行爱国主义、集体主义、理想前途、热爱劳动教育,不仅丰富学生文化知识,而且使学生们从理论和实践的结合上掌握知识,增长动手动脑能力,增强兴趣,开阔视野,丰富生活经验,为校本课程的开设提供了依据。

教育管理岗位练兵汇报材料汇报材料

在学习和工作中,很多事情都需要整合,进行汇报,汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报,但是,每次要写汇报的时候都无从下手?以下是小编为大家收集的教育管理岗位练兵汇报材料-汇报材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

担任教学副校长一职,到今天共两个月零11天,还没出百天呢,幼小,稚嫩,羽翼未出。还不会飞翔。就是任教务主任一职,也仅仅有2年半时间。今天能站到这里,参加教育局举办的中学业务主管领导岗位大练兵,虽有些紧张,但还是很有信心的。

这信心来源于陈红梅局长在五中任校长时对我的历练提携;这信心来源于陈静校长10个月来的帮助支持;这信心来源于我师父——德高望重,业务精湛,工作一丝不苟,雷厉风行的宁校长;这信心来源于我们的教务处团队,主管图书馆及英语教学的田小平主任,主管图书馆及语文教学的苗方主任,主管实验仪器和数学教学的闫淑君主任,主管现代教育技术、科研和数学的郝剑主任,主管师训和历史教学的吴金荣主任;这信心还来源于在座的没在座曾经帮助过我的人们,在此衷心的谢谢大家。

“双名工程、均衡发展、教研联合、教学现代化”是我区教学工作的四大战略。在教研室的指导和支持下,我们认真落实教育局各项重点工作:

一、跨校青蓝工程

1、骨干教师跨校带徒:在确定师徒关系后,先后召开了见面会,师徒认真履行教研室的要求,听课,评课,做笔记,写反思。师傅还在教学设计、教育教学理论学习各方面给徒弟以指导。据不完全统计,仅21中的徒弟听课162节,参加教研111次。

2、骨干教师支教:杨萍、杨文环老师,分别在12中和21中,担任教学任务,负责教研活动,听课、评课,进行主题培训,开展教学活动,应该说发挥了她们应有的作用。赢得了学生的'喜爱,受到了同事的好评,得到了学校的肯定。

二、教研联合体工作

联合体抓住甲流情况不很严重的时机,顺利完成中小学衔接研讨活动。在教育机制、教学思想、课程教材、教学方法、学习方法、教学评价方式等方面进行切磋交流。另外还在宝丰小学开展了网络教研。

三、名师工作室

成立了李维彪工作室、张涛工作室。已启动,已选课题,开始正常运转,后期要通过教学观摩,导师带教,讲座培训,让名师工作室在课改中发挥示范、引领、指导作用;通过制定个人成长目标,教学专题总结,读书学习提升工作室成员的素养;通过建网站、开汇报会让优秀资源全区共享,扩大影响,赢得社会声誉。

学校以教育局战略为蓝本,结合实际,拟定了四大发展战略:“人才强校、教育科研强校、现代教育技术强校、读书工程强校”。

学校教学工作落实及完成情况

1、教学管理科学、民主、创新

举一例:初三大晚自习的调整。(关键词:按照领导巡查制发现问题,出台措施年级组长郝建主任、班主任提建议,调整措施)。105分,110分的制定,团队目标奖(关键词:在去年的基础上如何突破)。

2、教学研究科学、民主、创新

举一例:以“高效现代化课堂研究”(关键词:常态课的研究基础,金荣主任拟方案,10位包科领导,13位教研组长,市区有效课堂研讨活动的展示中,教师的教学行为和学生行为的变化。)

3、教育科研科学、民主、创新

举一例:草根课题的研究(关键词:来源于教学困惑,角度小,同组成员智慧,7月3日课题经验介绍及7月5、6日展示学习)

4、教师队伍建设科学、民主、创新

举一例:探索实践了学习引领、学术引领、实践引领三种模式

以学习引领为例,(关键词:66人,4万余元,不吝啬,注重反思,汇报引领,7月3日10人发言,主题鲜明,学以致用)

5、现代教育技术发展科学、民主、创新

举一例:班班通配备的使用(关键词:服务教学,与教学整合,而不是辅助,不限数量,奖励出精品,拿绩效考核),网络环境下的教研模式的探讨(因为不成熟,所以在这里暂不公开)

成绩是喜人的,中考,教师的荣誉,优质课等。

总之,作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通,准确把握角色位置,作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。服务老师,服务学生,服务学校。

先进性教育汇报材料

河南纺织高级技工学校党委。

2005年3月14日。

各位领导、同志们:

按照省厅保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署和校党委的统一安排,我校的保持共产党员先进性教育活动从2月4日开始。到目前为止,第一阶段即动员学习阶段的工作已基本结束。回顾总结这一阶段的工作,我们深切地感到:对全校共产党员,特别是对党员领导干部来讲,这是一个触及灵魂,促进思想飞跃的过程;是一个真学、真做、真查、真改、真树、真建的过程;更是一个保持、发挥和实现共产党员先进性的过程。同时,我校先进性教育活动第一阶段的工作得到了省厅两级督导组的认可和赞扬。2月24日,厅督导组对我校部分党员的学习笔记进行抽查,认为我校党员的学习活动扎实,笔记做得认真,心得体会的篇数和字数都能按要求完成。3月8日,省委督导组和省厅督导组一行八人对我校第一阶段1的先进性教育活动进行督查指导,省委督导组组长孙广新同志、省厅保持共产党员先进性教育活动领导小组副组长汤正德同志、省厅督导组组长贾军芳同志分别讲话,对我校学习动员阶段工作给予了充分的肯定和认可,这既是鼓励,又是鞭策,我们相信,有省厅保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导,有省厅督导组的关怀指导,有全校75名共产党员的共同努力,有第一阶段良好的工作基础,只要我们学校思想上更加重视,工作上更加细致,我校的保持共产党员先进性教育活动一定能够取得圆满成功。下面我就学校的一些做法和体会简要做一下汇报。

一、领导重视,率先垂范是关键。

做任何工作,领导思想上重视了,亲自抓了,抓得紧了,职工都能看得到、感受得到。领导做了,本身就是无声的命令。事实上,也只有领导做到了,职工才能真心去做;领导做到了的,职工也就没有理由不做好。我校的班子成员都能很好地做出表率,一定程度上带动和促进了第一阶段工作的开展。按照“先学一点,学深一点”的要求,校领导班子和先进性教育领导小组成员首先学了《中国共产党章程》并展开了初步讨论。然后按照分工,每名班子成员自始至终参加自己所在支部的学习和讨论。在学习中,能够认真做好读书笔记,结合自己分管的工作,写出了很好的心得体会。在讨论中,能率先发言,结合自己的岗位职责提出具体的先进性要求。总之,能够做到带头学习,带头记读书笔记,带头写心得体会,带头参加讨论,带头参加义务劳动,带头写出阶段小结,起到了很好的表率作用。

二、精心准备,开好头,起好步。

开展保持共产党员先进性教育活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义事业向前发展的重要举措,是我们党解决自身问题、加强组织建设的一条重要经验。中央、省委和厅党组对这次开展保持共产党员先进性教育活动都非常重视,明确提出了活动的指导思想、目标要求、指导原则、实施步骤、组织领导和需要把握的问题。作为基层党委,我们的任务就是把中央和省厅的指示贯彻好、落实好。为此,校党委在参加保持共产党员先进性教育活动动员大会后,就多次召开党委会,具体研究我校如何开展保持共产党员先进性教育活动的问题。按照上级要求,结合学校实际,报省厅保持共产党员先进性教育活动领导小组批准,我校成立了“河南纺织高级技工学校保持共产党员先进性教育活动领导小组”,下设办公室,制定了《河南纺织高级技工学校保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《校党员领导干部保持共产党员先进性教育活动实施方案》和第一阶段的具体安排。并于2月4日召开了全校保持共产党员先进性教育活动动员大会,会上,李嵘副书记宣读了活动方案,我代表校党委作了动员,厅督导组组长贾军芳同志作了重要指示,使广大共产党员对这次先进性教育活动和第一阶段的具体要求有了明确地认识,为开展好第一阶段的工作乃至整个保持共产党员先进性教育活动有了良好的开端。

三、围绕“真学、真懂、真信、真用”抓学习。我校参加保持共产党员先进性教育活动的6个党支部,75名党员同志按照中央、省委和厅党组的要求,牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线,突出保持共产党员先进性这个主题,采取集体研读与个人自学相结合,主体活动与座谈交流相结合,学习理论与学习先进模范人物相结合,以及组织参观学习、观看专家讲座、重温红色经典等灵活多样的形式,展开深入的学习和讨论。在学习过程中,不少领导干部主动领读原著,率先垂范;广大党员“比、学、赶、帮”态度认真,踊跃积极;校党委要求各支部互相交流心得体会和读书笔记,同志们之间互相观摩,互相学习。在集中学习阶段,校党委组织全体党员观看了中央党校张蔚萍、周锡荣两位教授关于先进性教育的知识讲座和专题片《世界各国执政党兴衰史鉴》,广大党员认真观看并作了大量的笔记。2月25日,全体党员到南街村进行参观学习,使大家受到了很大的触动和教育。三支部举办了“聆听革命传统,重温入党誓词,永葆共产党员先进性”的主题活动,在广大党员中引起了不小的反响。有位年轻党员在听了老同志的报告后感慨地说:“过去老同志们在那么艰苦的条件下为党和人民做出了那么大的贡献,而现在有些人追求享受、贪图安逸,干一点实事就要谈条件、讲价钱,忘记了党的传统和宗旨,这太不应该了!”

据不完全统计据不完全统计,我校75名党员参加先进性教育,累计写出心得体会37万多字,做读书笔记达75万多字。有些党员对于经典原著反复研读,认真批注,一个人的读书笔记就多达五六万字。

四、立足本职,开展先进性大讨论。

2月18日以后,先进性教育活动转入共产党员先进性大讨论,广大党员围绕胡锦涛总书记提出的新时期共产党员先进性的要求标准,紧密结合学校教学工作实际,开展了一场学校共产党员先进性的大讨论。通过讨论,大家认识到,作为一名教师党员,先进性首先要体现在关心学生成长上,体现在教书育人、管理育人和服务育人的工作中。为此,要努力提高和充实自己,提高自己教书育人、管理育人和服务育人的本领。不仅要有良好的师德、系统的理论和精湛的技术,还要有踏实肯干的作风。为了使广大党员学有榜样,校党委及时表彰了优秀共产党员邢顾华同志,做出了向邢顾华同志学习的决定,并印发了邢顾华同志的先进事迹。并在上下反复讨论的基础上初步确定了“河南纺织高级技工学校优秀共产党员先进性标准”。

五、坚持学习工作两不误,两促进。开展共产党员先进性教育的出发点和落脚点都是为了促进工作,校党委在活动开展指出就明确提出了学习工作“两不误、两促进”的方针,要求广大党员正确处理学习和工作的关系,不能因为工作而耽误了学习,更不能因为学习而耽误了工作。同时校党委认为,学习必须和工作结合起来才能取得实效。纯粹为了学习而学习是没有实际意义的。这个方针顶下来以后,出现了许多可喜的成绩,如:有的党员尽量把工作和学习从时间上错开,甚至把工作放在业余时间来做,经常加班加点;有的党员充分利用有效时间集中精力处理问题,效率明显提高了;有的党员工作标准更高了,做的更好了,甚至过去长期没有解决的问题。

另外,校党委十分重视先进性教育的宣传工作,努力营造积极浓郁的学习气氛。并提出要求:“心得体会上网,模范事迹上墙”,每一名共产党员至少要有一篇心得体会在校园网上发表,对党员中的典型和标兵要进行大力的宣传和表扬,让先进典型讲先进性,让身边事教育身边人,让人民群众监督党员的一言一行,让榜样的力量激发大家的工作热情,从而推动学校工作的发展。

总之,保持共产党员先进性教育活动第一阶段的时间不长,但广大党员干部却受益匪浅。我校保持共产党员先进性教育活动有了一个良好的开端,还要进一步将先进性教育活动引向深入,今后,我们在总结经验的基础上,将坚持把学习贯彻始终,把领导带头、做好表率贯彻始终,把开门教育、接受群众监督贯彻始终,把解决问题、注重实效贯彻始终,把创新教育形式、选好教育载体贯彻始终。在省委和厅党组的领导下,在全体党员干部的积极参与下,我们对扎实有效地做好保持共产党员先进性教育活动工作充满信心!

远程教育材料汇报

双山完小是一所村级级小学,现有学生400多人,9个教学班,教师21人。我校于2004年9月起开始进行远程教育资源应用探索,至今已有7个年头。7年来,我们虽走了一些弯路,但更多的是尝到了甜头。我们做法简单地概括为“重视领导、强化应用、保证效果。”“重视领导”,领导保证了远程教育的方向;“强化应用”,应用抓住了远程教育的重点;“保证效果”,效果体现了远程教育的目的。在实践中具体做法如下:

一、建立健全组织机构、管理制度,加强项目管理

(一)我校为切实做好,成立了由校长为组长,教务主任为副组长的“现代远程教育试点工作领导小组”进行定期检查指导,发现问题及时纠正。

(二)健全各项规章制度。制定了关于项目设备使用、管理与维护的各项管理制度。

二、提高认识,摆正位置,在思想上加强远程教育的领导

召开专题会议,专题讨论远程教育的组织管理、培训应用、机制保障等。讨论中领导在思想上达成三点共识:

第一、远程教育是应用均衡发展的需要。远程教育是促进城乡教育资源共享,提高农村教育质量和效益的重要手段。对缓解农村贫困地区教育教学资源的匮乏,提高农村中小学师资水平和教育教学质量、缩小城乡教育差别具有十分重要的意义。

第二、要远程教育应用是实施新课程的需要。远程教育在新课程推进中具有不可代替的作用。因为新课程图文并茂、活动性强、信息量大等自身的特点,它需要一种现代教学手段辅助教学,传播信息,改进教学方式,资源共享。无疑远程教育是最好的媒介。

第三、远程教育应用是全面推进素质教育需要。素质教育的方法需要借鉴,素质教育的操作能力需要加强,素质教育的经验需要交流。远程教育让教师走进了素质教育,开拓了教育视野。

通过研究讨论,我们确定了我乡远程教育工程的总体思路是:

“以科学发展观为统领,以加强领远程教育导为动力, 2

以强化远程教育师资队伍培训、管理、研究为重点,以远程教育应用为关键,以远程教育制度建设为保障,真抓实干,注重实效,用远程教育来真正提高全体教师教育教学水平,全面提升远程教育应用质量。

三、突出重点,强化管理,在行动上推进远程教育的应用

为了搞好远程教育应用,我们设专人管理远程,负责培训教师如何应用远程进行教育教学。

(一)利用远程教育资源开展教育教学。

使用上的制度化、规范化、科学化;学校根据自身实际和特点,选定形成适合本地本校实际的教学方法和模式;教师设计制作教学软件(课件);写利用远程教育资源进行教学方面的论文、经验文章或心得体会。

(二)发挥项目的辐射作用。

远程教育项目对当地文化科技教育等方面的发展发挥着积极的作用,我校通过设立培训、咨询点向农牧民提供科技、市场、以及社会发展的各种信息,协助双山村委提供信息化管理的服务,以教育的发展推动经济和社会的发展,并依靠经济发展来支持教育的可持续发展。我校已经成为当地文化教育的中心、信息资源中心。每月组织党员干部收看党建节目,组织农民收看农村种植、养植方面的内容。让大部分农民较好地掌握了相关种植技术,极大地调动了他们的积极性。利用家长会的时间播放光碟等方式为村组织党员干部播放电教片,宣传党的政策,传授种植技术,扩大了远程教育的作用和功能。

(三)建立资源库,发挥引领作用。

可直接浏览远程资源,也可观看光盘资源。

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安全教育日汇报材料

学校安全工作是学校工作的重中之重,今年3月最后一周的星期一,是全国中小学生第16个“安全教育日”。活动主题为“强化安全意识,提高避险能力”。 学校领导十分重视安全教育活动,针对我校情况,围绕今年的主题,确定第6周为学校的“安全教育周”。3月28日为学校的“安全教育日”,开展了一系列安全教育活动,利用校会拉开安全教育的序曲;利用校园的红领巾广播进行安全知识宣讲,内容涉及校园安全、交通安全、人身安全、家庭安全等方面;利用班级晨会讲安全知识,如防火、交通等;各班相继召开了安全教育主题班会;使学生增强安全责任感,认识到安全的重要,确实抓好安全教育,学校牢固树立“安全第一”的思想,把学校的安全工作放在各项工作的首位,工作落实到实处,让学生拥有一个良好的环境学习和生活。

现就“安全教育日”活动开展情况作如下简要汇报:

1、在学校教职工大会上,王校长传达了上级文件精神,让全体教职工在思想上高度重视,并对学生发动宣传教育。

2、营造良好的氛围,张贴安全宣传标语。

3、组织出版一期主题为“强化安全意识,提高避险能力”的黑板报。通过黑板报的形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。各班各出一期以宣传“避险能力”为主要内容的黑板报。

刚才同学们在教室里,从听到哨响到有序、迅速奔向空旷的校园操场后,在校会上作疏散后的总结。

6、3月29日下午第三节在多媒体教室进行了一次专门安全教育,同时组织学生观看安全的宣传片。组织全校学生观看安全教育短片:相继组织学生到二楼的多媒体教室观看了“安全教育短片”。安全教育我们为了让学生知道安全高于一切,组织了这次有意义的活动。整个活动以“安全知识我知道”为主题的“安全教育周”相继启动,通过学校的红领巾广播进行安全知识的宣播,中高年级班级的学生就观教育安全教育片后写出心得体会,学校通过多种形式开展安全教育,巩固“平安校园”的'成果,构建一个安全和谐的校园。

7、3月30日上午第三节要求各班主任布置一份安全隐患排查作业。学校对全校活动场地、周边环境、电路进行安全隐患排查,对教室门窗,桌椅、等进行一次全面检查,彻底消除安全隐患。学校设专人对体育设施、实验室、教职工宿舍和图书阅览室进行安全检查。同时,学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。学校对学生提交的安全隐患排查结果进行了认真核查并及时加以整改。

8、充分利用校园广播开展丰富多彩的宣传教育活动。 利用红领巾广播站加强宣传学生的饮食卫生安全意识,提高预防能力,了解预防有关传染性疾病的知识;让学生注意饮食卫生,严厉禁止学生到路边摊点购买熟食和零食。要求各班建立举报制度,发动学生对到校门外路边摊点购买熟食和零食的学生进行检举,增强学生食品卫生安全意识和自我保护能力,为创建平安校园环境起到积极推动作用。

9、家校共建,推动全社会共同关心学生安全工作。家校保持沟通慎防孩子沉溺网络孩子网络上寻找乐趣,久而久之,将影响这些孩子正常的认知、情感和心理定位,不利于健康人格和正确人生观的塑造。为此,班主任通过电话或家访等方式与家长保持沟通。家校保持沟通。建立起有效的监控系统,控制有网瘾的孩子的作息时间,以此构建一个良好的外部环境。亲子交流沟通。家长应积极与孩子进行平等的交流沟通,了解他们内心世界,从精神上关怀、理解与安慰;家长经常与孩子聊孩子感兴趣的事情,共同参与他们感兴趣的有意义的活动,尊重孩子的认知,满足孩子对精神之爱的需求,减少孩子上网的欲望。加强指导沟通。

有意识地转移目标,如看书,参加自己热爱的活动。应有意识地克服自己的好奇心和欲望,避免上不良网站。离校前1分钟加强幼儿安全教育放学前让宝宝静憩时,老师交代路上安全行走。

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