小学我在幼儿园的趣事(优秀20篇)

时间:2023-12-13 10:17:14 作者:纸韵

优秀作文是在语文学习中最令人憧憬的成果之一,我们都希望能写出一篇引人注目的优秀作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,欢迎大家一起来欣赏。

我的趣事幼儿园范文

我的趣事犹如一串串美丽的珍珠,一件件滑稽的趣事,让这一串串珍珠更加灿烂,晶莹,就让我从中挑出一颗又大又圆的,让你笑开怀!!

记得我9岁那年,看到爸爸炒的菜又香又脆,便也想和爸爸一样,当一下小厨师。爸爸知道了我的想法,就欣然同意了!

幼儿园趣事作文

记得我在上幼儿园中班时,做了一件可笑的事。

我非常爱吃巧克力,妈妈却不让我吃,怎么才能吃到巧克力呢?嘿!有办法啦!不是有句话叫“种瓜得瓜,种豆得豆吗?”那我种巧克力不就有很多巧克力吃了!说干就干,不过保险起见,我还是先问问妈妈吧,“妈妈,如果我把巧克力种在土里,不久是不是会长出好多好多的巧克力呀?”妈妈偷偷地笑了笑,说:“对啊!会长出好多好多巧克力呢!”我心里一阵欢喜,心想:呵呵,我得快快实行计划不能让妈妈知道。立刻拿了两块我最喜欢的巧克力,又带上铁锹飞快的跑向大门前的空地。

我先用铁锹在地上挖了一个坑,然后小心翼翼的把巧克力放进去,接着铁锹铲土把坑填平,最后我卯足劲在土地上使劲踩了几脚,边踩边说:“巧克力呀,巧克力,你快快生根发芽,长出美味的果实吧!”

之后,我每天都来看它,给它细心地浇水,施肥,可是过了一个月,它仍然没有发芽,我边哭着找妈妈,我扑向妈妈的怀里:“妈妈,呜呜……为什么我把巧克力种在土里却长不出来呢?”

“哈哈!傻孩子!种巧克力怎么会发芽呢?”

“可是,你说可以的呀!”

“哈哈!我那是在逗你玩呢!”

“你还我巧克力!”

最后妈妈还是带我去超市买了一盒巧克力。

回想起这件事我就会情不自禁地哈哈大笑!

童年趣事之幼儿园趣事作文

童年是每个人的美好回忆,我的童年发生过许多趣事,现在就跟大家分享一下我的童年趣事吧。

记得我4岁的一天,爸爸买了个大西瓜,把西瓜切开,我们正吃着,我忽然来了兴趣就问爸爸:“西瓜是怎么长出来的?”爸爸说:“就是我们吃西瓜时吐出来籽种到地里长出来的啊!”“哦,原来是这样啊,那要是把西瓜籽吃到肚子里去了它会不会长啊?”我好奇地问道。爸爸听了笑了起来,说:“当然会长啊,到时你肚子里会长出大西瓜,那我们就不用买了。”正说着,我不小心把西瓜籽吃进了肚子里,我害怕极了,越想越害怕,西瓜籽在我肚子里真会长出西瓜来吗?我突然哇的一声哭了起来,妈妈忙问怎么了,我哭着把事情告诉了妈妈,妈妈听了笑着摸着我的头说:“爸爸跟你开玩笑呢,西瓜籽会在你上厕所大便时排出来的,你还以为真会在你肚子里长西瓜啊!”再看看爸爸,在旁边也笑了起来。(语文迷)。

像这样的趣事在我的童年有很多,它们给我的童年增添了无限乐趣,伴我快乐成长。

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幼儿园中班教案:冬天趣事多

1、观察毛衣摩擦产生的现象。

2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。

3、尝试作记录。

1、纸屑、记录纸

2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等

1、创设情境

教师:冬天来了,天空上飘下了美丽的雪花(白纸屑)!

小朋友,想不想把小雪花拣起来玩啊?

教师:可是,小雪花一碰到我们的手,就化成水了。

小朋友,想一想有什么办法,我们不用手,就能拿起这些小雪花呢?

2.启发小朋友想出各种方法。

1、教师:老师手里面有一把尺子,老师用尺子能不能拿起小雪花呢?

2、看看老师的魔法:神奇一擦,芝麻开花。(在毛衣上擦)

再用尺子去吸引小纸屑。

看看,有什么变化?

教师:小纸屑被吸引过来了,轻轻一擦,神奇不神奇啊?

3、教师:这里还有一支铅笔,让我来试一试,看能不能产生魔力。

神奇一擦,芝麻开花,能不能吸引啊?(不能)

4、教师:这还有一把梳子,让我看看能不能产生魔力。

老师这里还有木筷子,木棒,这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢?

我想请小朋友来做试验,老师有个要求,

把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来,

小朋友分组做试验的时候,一定要一个人一个人做,其他的小朋友要仔细观察。

统计的`时候引导幼儿如何做记录。

教师:原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后,能吸引小纸屑。

其实,在冬天,很多东西因为摩擦而互相吸引,看当我们梳头的时候,梳子和头发也会互相吸引。

小朋友,如果以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引,就告诉老师,好不好。

看看谁有一双最善于发现奥秘的眼睛。

幼儿园开学趣事短篇幼儿园开学趣事随笔

开学啦,小朋友们都有什么趣事呢?下面就跟随小编一起看看大家的随笔吧。

正月十六开学了,看到孩子们长大一岁,更加懂事了,进门就问“老师过年好!”嗬,从过年的心境里还没出来呢。我便顺势展开了一个谈话交流活动:“说趣事,传快乐”,请小朋友说一说寒假期间看到的、感受到的让自己高兴的事,把自己的快乐传给大家。

每个孩子轮流发言,真是不听不知道,一听还真让我收获不少。邢正方圆说她爸爸带她去了北京,看到了鸟巢、水立方,还在那儿照了像!王文颖说她去了上海姑姑家,做了飞机、火车、地铁,爬上了东方明珠;吴颖瑞说他去了爸爸老家,看见了窑厂,知道了砖是怎么做出来的;彭程说他正月十五看见了扭秧歌、踩高跷,还有猪八戒背媳妇,孙悟空逗小孩······还有放鞭炮、看烟花······听着孩子们的谈话,我不禁感叹:社会这个大课堂,给孩子们带来的快乐,远不是教室这个小课堂所比拟的。

假期真好!它丰富了孩子们的社会认知体验。我想:我们老师和家长还真应该好好利用假期,让孩子体验生活的快乐。至于开学后的事,只要老师适时加以引导,抓一抓常规,孩子们很快就会回归课堂。

今天是寒假后开学的第一天,迎着清爽的晨风,走在路上,想着马上要见到我那三十多个可爱的孩子,想着他们的一言一行,一举一动,想着他们的变化,想着他们在假期中的新鲜事,不觉有些激动涌上心头。

来到幼儿园,我打开活动室,布置好了一切,以崭新的一面迎接孩子们的到来。不一会,随着一声甜甜的熟悉的“老师早”,书妍小朋友来了,她从书包里拿出了一只制作的蝴蝶,高兴地来到我面前:“老师这只蝴蝶送给你,”“真漂亮,为什么送给老师蝴蝶呢?”“我希望老师像蝴蝶一样漂亮,”多么天真的孩子。又随着一声“老师早”泽同来了,“老师,祝你新年快乐!那天赶庙会(每年正月初八在寨高村赶庙会)我看到你了,”“是吗?我怎么没看见你呢?”“我正想叫你,你没看到我就走了,”泽同一脸失望的样子,我努力回忆着。紧接着一声声“老师早,老师早,”书展、书畅、雨欣小朋友都来了,“老师,放假的时候,我和小姨家的姐姐比赛花样跳绳了,她根本比不过我们的,她输了;过春节的时候,我和爸爸一起放烟花了,可漂亮了,哈哈哈……”他们边说边比划,那自豪劲甭提了。就这样,孩子们陆陆续续的,我们又聚到了一起,看着孩子们一个个又长高了,更漂亮了,更懂事了;听着他们温馨的问候,他们各自经历的新鲜事,觉得孩子们真的长大了。

和“小动物”拍照。

开学头两天,我就在班级的门口投放了一些动物卡通形象,孩子一来园就可以把自己的头伸进去让家人拍照,他们在玩的过程中自然就知道了门口有许多自己喜欢的“动物”,从而激发了孩子的积极情绪。“妈妈,你给我拍个照。”小如主动要求,妈妈也高兴地替小如拍着照。“教室里还有个多拉我也要拍。”说着小如就走进了活动室。我趁机拿起相机对小如说:“老师给你拍。”大多数孩子来园时一般都会主动要求拍照片,家长看到这些卡通形象也会自觉地帮孩子拍照。这为即将到来的分离做了缓冲,趁孩子沉浸在游戏中注意力转移时,我便引导孩子与家长说再见。

小班新学期的第一天开始了,早晨,我早早来到幼儿园,迎接孩子们入园,一个月没见,小家伙们也许早就盼望开学了,一声声稚嫩的问好让我和兰兰老师甜到了心里。嘿嘿,这个清晨我和兰兰老师收获了很多拥抱,还有一大堆瓜果梨桃,这都是孩子们给我和兰兰老师留下的新年礼物,我们是不是很幸福啊!

孩子们叽叽喳喳和我们分享着假期的趣事,小安宁在我面前转来转去,原来是向我展示新年妈妈给她买的新裙子,我也装作惊讶的夸她比以前漂亮了很多,小姑娘那得意样,哈哈哈真够臭美的。小男孩鸿宇趴在我耳边,神秘地说:“老师老师,妈妈带我去姥姥家了,姥姥给我买巧克力了,我想给老师留一块的,后来忘了都吃完了。”这个小机灵鬼,忽悠我们呢。“老师老师,爸爸和我放鞭炮了,我可厉害了,敢拿挂着鞭炮的竹竿。”这是调皮的政岐,一脸骄傲的神情。可爱的艺菲也许怕别的小朋友抢话说,都有点结巴:老---老师,俺去小姨家了,坐火车去的,你见过火车吗,火车可长了,小姨那还有大海,大海里有水,可大了。”她一边说一边手舞足蹈的比划着,吸引了很多羡慕的目光。我和兰兰老师认真地听着孩子们说着他们的故事,当然表情也随孩子们的演讲随时变化着,一会欣喜,一会惊讶,一会难过,一会遗憾。。。。。。真个上午,小小班活动室一片欢乐!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,这么多年,一批批孩子长大离开了幼儿园,一批批孩子的故事也近乎相同,可相同的故事每一次都会让我体会到不同的感动,这也许是自己热爱孩子,喜欢幼教这一职业的原因吧。

宝宝们,新的学期开始了,让我们一起努力吧!

开学第一天的下午,我到楼下器材室取器材,远远地就听见二楼传来整齐的喊声,“××,××,××……”叫的是我的名字。我定睛一瞧,可不就是自己新接的班上的孩子吗?心里不禁有些郁闷。但我马上镇定下来,因为我早有心理准备,之前有老教师提醒过我:一个新教师来到班上,孩子们会对她的一切都很好奇。他们可能会想尽一切办法打听到新教师的名字、爱好等。甚至会做出一些“出格”的事情来试探新教师的反应,他们想了解老师会不会发怒,老师发怒会是什么样子。有研究表明,孩子有一种“限度检测”的心理,在这种心理的驱使下,他们在新教师面前常会表现出“出格”的行为。如果教师表现得镇定自若、落落大方,孩子就会降低对教师进行“限度检测”的兴趣。而如果教师表现得惊慌失错、忧心忡忡,孩子就会认为教师没有自信,从而作进一步“检测”、试探。

想到这里,我取了器材,不慌不忙地走进活动室。孩子们个个都瞪大眼睛,紧张地看着我。我微笑着对大家说:“你们居然知道老师的名字,那么你们了解老师喜欢吃什么,穿什么颜色的衣服吗?”孩子们表示不了解。接下来,我就把我的喜好、习惯,甚至小时候一些趣事告诉他们。我看到了孩子们好奇心被满足后的愉悦表情。紧接着,我对孩子们说:“老师已经向大家作了自我介绍了,谁愿意也向大家介绍一下自己呢?”于是,孩子们都很主动地介绍自己。我也趁机更多地了解了孩子的情况。就这样,在不知不觉中我和孩子的距离接近了,班级中一种稳定、和谐的师幼关系正在逐步形成。

我的趣事幼儿园范文

我的读书兴趣十分广泛,最开始时爱读一些校园小说,后来上了四五年级开始读一些国际大奖小说,著名作家写得著作等等。从这一系列书中,我体会到了阅读的乐趣,每一本书都使我受益匪浅,我更加体会到了书就是我的朋友,就是我的家。

接下来就说一下我和书的故事吧。

童年趣事之幼儿园趣事作文

我有许许多多美好的回忆,它们就像天空中一颗颗璀璨的星星,我找一颗最亮的给大家看看。

那是我在上幼儿园大班的时候,在一次游戏课上,老师对我们说:“小朋友们,今天我们来做一个游戏,游戏的名字叫‘三人两足’。”大家都想知道“三人两足”到底是什么游戏。只见老师拿来两根布条,又叫两位小朋友来帮助她们完成。她把左边那个小朋友的右腿与她的左腿绑在一起,再将她的右腿与右边那个小朋友的左腿绑在一起,绑出来的样子很像三个人只有两条腿。我想:“这就是‘三人两足’这个名字的来历吧!”我和魏紫佳、刘畅一组,在比赛前我们尝试着玩了一次,轻松成功了。可是,轮到我们这一组真正比赛的时候,却失败了。老师说:“她们这一组可能是紧张了,让她们再试一次吧。”于是,我们信心百倍的又开始了比赛。刚开始的时候,我们的节奏掌握的不错,可是由于取胜心切,最后速度越来越快,我的节奏乱了,引的.我们这一组‘啪’一声,倒进了沙子中……顿时,身后传来了一阵阵笑声。我觉得非常不好意思了,于是向魏紫佳和刘畅道歉,可是发她们并没有怪我,只是说:只要我们心往一处想,劲往一处使,我们一定能成功。我们又进行第二次比赛,这一次我们配合默契,稳稳当当的走了过来。老师带头为我们鼓起掌来,同学们也跟着为我们鼓掌。我心里甜滋滋的,快乐极了!

时候已经过去五年了,幼儿园的游戏,慢慢地都忘记了。但“三人两足”我还记忆犹新。让我感受到了童年的快乐!

我爱我那有趣、快乐的童年!

幼儿园趣事作文

我在宁波市实验幼儿园度过了四年的美好时光。那里有可敬的老师,有可爱的小朋友,都让我非常想念。最让我想念的是我的好朋友胡佳怡。胡佳怡是一个漂亮的女孩子。她那高挑的个子,简直像一个模特。她那雪白的皮肤,简直跟白雪公主没两样。她那大大的眼睛、挺挺的鼻梁、小小的嘴巴,真是漂亮!

我们俩从小小班开始就是形影不离的好朋友。我们之间发生过很多趣事,很多小朋友都夸我们心灵手巧。有一次,我们心血来潮共同创作一幅抽象画。我们先准备五颜六色的水彩颜料和一张大卡纸,然后用手当作画笔,有的地方用手指描,有的地方用手掌印,随心所欲,想怎么画就怎么画。经过一番涂涂画画,一幅精美的抽象画大功告成。小朋友们左看右看,上看下看,问我们画的是什么,我们俩说这是秘密。老师笑着夸这是一幅大师级别的抽象画。

现在这幅画早已不知去向,但是这件趣事却深深地印在我的脑海里。

儿子读幼儿园趣事散文

早上上班临出门之前,又蹦又跳的儿子像往常一样,千遍万遍的对我说:“妈妈,早点儿回来呀,早点儿回来。”我一边笑着答应着,一边心里说:“一会儿你就不笑了,一会儿就送你上幼儿园了。”

可以说,儿子上幼儿园这件事,在今年正月他刚过完满三周岁生日以后,我和毛爸才开始为他“谋划”。这之前,在儿子一周多岁时,石家庄的表姨在我们家看护毛毛的那一个月的时间里,就曾多次对我着重说起:“等毛毛两周多点儿的时候就可以幼儿园了。听说这边三周岁才送,千万别等三周岁再送,那样就太晚了。不要让孩子输在起跑线上。”还说像她同事家的孩子,六七个月的时候就由大人抱着上英语培训班了。每当听着表姨说这些的时候,我总是点着自己口是心非的脑袋。当然,我懂表姨的一番好心。总而言之,是要我尽早送孩子上幼儿园,多学点儿知识,好为他的未来打下坚实的基础。可她所说六七个月,刚出了襁褓的屎娃娃就抱着上英语培训班去,听起来,我总感觉有些滑稽。偷笑之余,无法想象一个连中国话都不会讲的几个月大的孩子是怎样进行英语培训的。

转眼,儿子就从一周多岁成长到两周岁,接着从两周岁很快长到两周半多了。这期间,表姨也从我家回了石家庄。

就这样,以两个我自认为“很充分”的理由,一眨眼,让儿子在家迎来了三周岁。

在儿子刚刚过完三周岁生日的正月里,亲戚们,朋友们见了儿子就会笑呵呵地问上一句:“多大了?”我说:“三周岁。”“那该上幼儿园了啊!什么时候上幼儿园呀?”不知道为什么,一听问起上幼儿园的这些话时,好像是让我去似的,特别发怵,不安,但仍然随话搭话地说:“暖和了吧,等天暖和了就让他去。”“嗯,天暖和了就让他去吧,该去了,都三周了。”

……。

这一拖,拖的身上的棉衣脱掉了,枯树也绿了,眼前的柳絮也跟着纷纷扬扬的飘了起来。儿子已经三周多了,当我在闲暇的时间里,再骑着单车带着儿子游玩闲逛时,遇到熟悉的亲戚、朋友时,他们再也按捺不住心中的那份急切了:“啊呀呀,怎么还不送幼儿园呀!人家xx家的孩子早都送去了,赶快送吧!还等到什么时候呀!”我有些不好意思地答道:“马上就去。这不是正在找着呢吗?还不知道去哪个幼儿园呢!由于我和儿子的户口是农业户口,离我们家最近的县幼儿园只收城镇户口的孩子,加之园内已经满员,所以就近取地儿进县幼儿园的希望泡汤;闻名于耳的那些个私营幼儿园吧,又都离着家较远,不方便。于是,毛爸在几番周折地找寻、打探下,终于在我家附近不远处找到了一个较为理想的幼儿园。——接送孩子方便不说,园内环境看上去也可以。

看看时间,已是上午的九点多,现在毛爸一定把儿子送到幼儿园了。儿子一定哭了!一定哇哇大哭了吧!因为之前,我们大人也曾对多次对他说过要送他去幼儿园,幼儿园里不仅小朋友们多,还有大象滑梯等好多好玩儿的。但不管怎样哄,只要一听是去幼儿园,儿子就赶紧摇着脑袋说:“不去,不去。”……想到了这些,办公室里的我如临赴刑场的犯人,更加心神不安,坐如针毡了。就在这时,我的手机铃声突然响起,定睛一看,是毛爸打来的,赶紧地接通:“喂,怎么样?儿子哭了吗?”“被老师抱进去了。正哇哇大哭呢!说要回家。找妈妈……”电话中,我能感觉到毛爸的心情跟我的截然相反,是轻松的,愉悦的。“你先别走,躲在一角先听听儿子哭得厉害吗?如果总哭,你就把他还接回家去吧!”一听儿子哭了,想像到儿子肯定特别无助,绝望,我心疼地叮嘱毛爸。“我就在一边偷着听呢!”“嗯,你先听会儿吧。如果总哭就接回家去。”

挂断电话后,隔了大概十分钟左右,不放心的我赶紧又给毛爸打了过去。

“还哭吗?”

“我早回家来了。”毛爸说。

“你怎么回家了?不是说让你再听会儿吗?真是的!”我着实有些失望。

“还听干什么呀,哭哭吧。万事开头难,哪个孩子不都有个过程,总不能一哭就接回家吧,那样就别上学了。”

想想毛爸的话不无道理,挂断电话后的我心里这才稍稍放了下来。

中午下班回家吃饭,当我用钥匙开开房门,走进去的那一瞬间,迎接我的不是又蹦又跳的儿子在眼前说着:“妈妈,你怎么才回来呀,我想你了,你还不回来。”因为平时用钥匙在开房门时,总会发出“吭吭吭”的声音,这时的儿子也知道是我下班回来了,他就会在客厅走廊那,像只撒欢儿的小狗,蹦上跳下地迎接我。而此时,屋子里除了电视机的声音,就是厨房里毛爸炒菜的声音了,心里顿时觉得空落落的难受。

“不知道毛毛现在吃饭了吗?是他自己吃还是怎么着了?他平时在家也不学着自己拿勺吃,会吃吗?……”端着饭碗的我,想着儿子现在是饿着还是正在艰难地拿着勺自己吃,越想越担心,眼睛里也一次次想泛泪花。

终于盼来了下午的五点半。我下班的时间点儿,也是儿子幼儿园放学的时间点儿,毛爸去接儿子了。下班后的我急匆匆地奔到超市,给儿子买了些小副食后,回到家,看见人还没回来,便坐在沙发上一心一意地等待着儿子的回来。不一会儿,钥匙的开门声响起,接着就听见:“妈妈,妈妈……”“呀!毛毛你回来了?”我赶紧迎了过去,并抱起了儿子。

晚上,我们问毛毛,“幼儿园里好不好?”他说:“不好,我再也不上幼儿园了。老师吓唬我。”我问:“为什么吓唬你呀?”他嗑嗑绊绊地说:“我要找妈妈,老师不让。”后来,我们又问:“中午吃的什么饭,怎么吃的?”儿子说,是面条,老师喂他的。再问他怎么吃的,他就又说不知道了。不过,听毛爸说真的尿裤子了,我赶紧弯下身子检查儿子的裤子,看了又看,摸了又摸,发现已经是干的了。

祝福我亲爱的儿子!祝福我亲爱的宝贝儿!幼儿园是小儿毛毛离开我和毛爸起步的开始,我要学毛爸,不能再过分溺爱儿子了,总把儿子搂在怀里的溺爱会随着儿子的成长,转变成对他的侵害。学会放手,学会观望,做儿子的朋友和知音。“永远没有所谓天赋神童,而只有意志坚强的家长”。我希望儿子沐浴着温暖的阳光茁壮成长。

幼儿园趣事作文

寒假到了,老师让我们写一篇童年的趣事,我仔细地回想了一下,一件件往事在我头脑中闪现。

记得在上幼儿园时,我们学习画小鸡。老师先画给我们示范,我们再照着画。我先看看别的小朋友怎么画,然后才开始动笔。画完之后,我看看别人画的和我画的不一样,我就对他说:你画错了,小鸡应该有两只眼睛,你怎么就画一只眼睛呢?于是,他也跟我一样,给小鸡又加了一只眼睛。可老师批的时候只给我打了两颗五角星,我好奇地问:鸡不就是有两只眼睛吗?老师笑了笑说:从正面看的确有两只眼睛,可从侧面看却是一只眼睛。

回到家,我把这幅画给爸爸看,我问爸爸:有没有错?爸爸说:有,这种问题就是小菜一碟,这点小问题是逃不过我的火眼金睛的!小鸡多画了一只眼睛。我大吃一惊,问:你是怎么知道的?其实,我小时候也犯过类似的错误,后来我就留意观察多动脑筋思考,从此就没有犯过这样的错误了。爸爸笑着说。

我知道了:一个人犯错误是正常的,但要从错误中学到知识,所以犯错误也是有收获的。不过,既然犯错误也有收获,我经常犯点错,应该也不是问题吧。

幼儿园升小学

现在孩子入学时的面试已经是越来越普遍了,除了一些基础知识类的问题外,自我介绍也是不可缺少的一个环节,这个环节做的好会给老师留下良好的印象哦,所以爸爸妈妈们可以让孩子提前了解和熟悉下这方面的问题,做到心中有数!

1、自我介绍:小朋友,今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?

考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事,然后让孩子复述故事内容,一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话,都是锻炼口头表达的好机会。

2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?

考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。

6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;。

考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;。

考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。

幼儿园周末趣事范文

我去过各种各样的公园你,有鸟语花香的红梅公园,有举世闻名的香港迪士尼公园,还有人山人海的长隆公园。我印象最深的是我周末去的木鱼湖公园。

木鱼湖公园有连绵起伏的小山,有清澈的湖水,还有绿树成荫的小路……最令人喜欢的是木鱼湖的银滩。我下了车扔下了脚上的鞋子,脱下较厚的外套,去玩沙子了。我远看这银色的沙滩,像银色的王国,细细一看,像一堆一堆面粉。我踩在沙子上,异常舒服,慢慢吞吞坐下,沙子在为我抓痒。

我在沙滩的另一边,发现了冯钰雯和粟祎晨,于是我们在一起玩。我提议说:“咱们先打沙仗吧!”“好呀!”他俩异口同声地回答。我们每人站在一个地方围成一个三角形,就开始游戏。我最胆小,所以每次和一个人“联盟”,这一次,我又使出老绝招,对冯钰雯说:”咱俩先解决她吧!”我指一指粟祎晨。“ok,一言为定!”冯钰雯说。我们左右夹击,我先向粟祎晨扔出一个沙球,她果然中计,一定在想:“三十六计,走为上计。”冯钰雯一个箭步冲上去,粟祎晨像无头苍蝇,不看路地跑,冯钰雯一下子击中了“无头苍蝇”,我们看着银色的粟祎晨,哈哈大笑。

我们有趣不远的烧烤店买烧肉吃,吃得满嘴流油。

木鱼湖公园令我难忘;木鱼湖的银滩,更令我难忘;这个周末,最令我难忘。

幼儿园升小学

当来到一个新环境中,常常需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的认识。那么你真的会写自我介绍吗?以下是小编收集整理的幼儿园升小学简单自我介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。

熟悉我的人,都知道我是个开朗的女孩,今年已经度过了10个“六一”儿童节。

瞧!我有一头乌黑的头发,平时总爱扎个马尾,两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴,常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。我在班上的学习一直处于前列,因为我开朗的性格,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。

我不仅朋友多,而且兴趣爱好也不少。我喜欢幽默,所以,我每次逛书店,都不忘记另外给自己买上几本关于笑话的书,而且到哪里总爱随身带着一本,妈妈经常说我是“书公子”,就这样,我今天看一点,明天看一点,肚子里的笑话也就越积越多。可以说,我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”,到处都是书,连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两大格橱。我常常自我欣赏,在心里说自己有很多幽默细胞,而且,细胞生细胞,会越来越多哦。

可是,我有个坏毛病,晚上放学回家,因为看书而误了其他的作业,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止,要学会安排自己的时间。”

记得有一天早上,我在洗手间上厕所,其实是在偷偷看书,妈妈在外面催我快点,否则要迟到,我假装肚子痛,慢吞吞地回答:“再给我10分钟,再给我10分钟,我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完,结果给妈妈发现了,这下把妈妈给惹火了,她伸手要打我,我才依依不舍地放下了书。

哈哈,这就是我,一个爱看书爱讲笑话的`小姑娘!

我是一个活泼爽朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发,有着一双明亮的大眼睛,长着一张樱桃般的小嘴。中等身体,高高的个子。

我喜欢荷花,由于它在湖水里亭亭玉立,如同一位位漂亮的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞。。。我非常聪明,字也写得很好,不过,我还要向边玥香学习,更上一层楼!

我的优点有很多,比如说我写字又有速度,又有质量,作业能及时写。我的思想也不错,我同桌的速度慢,他听写的词忘了,我能报给他。我回家吃饭时,我能帮父母盛饭。可是,人没有十全十美的,我的缺点也有很多,比如说我爱看电视,平时爱玩电脑。不过,为了学习成绩,我应当尽力,努力,在努力!我要去上学时,书包还是要妈妈帮我拎。哎,想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差,尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到,而且还是少有的!哎,看来我的体育方面是跟不上了!

这就是我,一个可爱的我!

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。

我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书,我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,在学校荣获阅读一等奖。自九岁起,就一直在学习拉丁舞。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手,同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我从没有半句怨言。

我爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。我善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。

这就是我——蒋梦涵,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的女孩。

幼儿园童真趣事范文

童真,童真,是每个孩子都向往的。

小时候,父亲总会在我们睡的正香时拿起一本书,在被窝里,津津有味地读着。他的一句话让我们感觉到很是亲切:“童真,是梦中的真。”而我们却总是被一些琐碎的事情感染着,有时候,还会被一些琐碎的事情深深地感动着。

我记得那是在我二年级的时候,有一天晚上,我突然感觉肚子很痛,就想去厕所,可没想到厕所太臭,厕所太臭,厕所太臭。我便走过去,拿着扫把,站在床头,一步一步地走到厕所门口。我刚开口,就听见厕所里传来一个声音,“快开门”,我心想:我刚才看到了什么?我心里很紧张,但我只好慢慢地开了,我一路走到厕所门口,就看见一个小男孩正在把手伸进厕所里,我走进去,就问:“他怎么还不来?”他回头看了看小男孩,又看了看我,说道:“哦,是我,我刚才在楼梯里碰到了一个小男孩儿的手,他把手伸进我的口袋里了。”说着,他就拉起我的手,跑进厕所。他把我的手缩了回来,我的心顿时暖暖的,我看到了,他把手伸进了口袋,拿出一条小蛇,说道:“我们给他买条蛇来吧!”我把手伸进了那个小男孩的口袋,他看了看,接过了那条蛇。他把蛇轻轻地放在了我的口袋,我的心突然一紧,“扑通”一声,我掉进了一个大坑里,我感到很难过,但我又不好意思地笑了。

那次,我又在厕所门口玩,一直被爸爸骂,但是他却从此以后,我们就再也没见过一次面。

这件事我至今还记不清楚,因为我终于知道了“童真”的意义:童真是让人永远也不会忘记,童真是让人永远也不会忘记的,我们的童年也一去不复返了!

幼儿园趣事日志范文

终于开学一周了,我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了,尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候,那感觉是多美妙,虽然我现在不教他们了,但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到,让孩子们在游戏中学习的效果特别好,他们不仅不会感到厌烦,反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

在这两周与幼儿熟悉的过程中,我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此,我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间,我逐一问了他们的名字和昵称,也就是小名,我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好,因为这样会让幼儿感觉很亲切,尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑,若在园中叫他们的小名,会让他们有一种在家里的感觉,增加幼儿与教师之间的亲密度,同时有利于减少分离焦虑。

实习的第一天,我是在幼儿园度过的,在幼儿园里我首先是和园长简单的聊了一下,她问我有没有给自己做一个职业生涯规划,我说没有,她建议我做一个,并且说这对我很重要。

之后他给我简单的介绍了一下幼儿园的情况,再让我自己决定去哪。我说我想去中心那边试一下再决定,她同意了,不过,今天要先让我在幼儿园呆一天。她还说,之前她与张金保聊过我的情况,鉴于我个子比较矮,建议我在幼儿园这边,并且说这也是在我今后就业时需要考虑的问题。

之后蔡老师带我去了中班,让我今天现在这里实习一天。中班的小孩子真的是超级热情,我刚到他们班时,他们好多孩子上来将我团团抱住,围在我的一圈。那天我主要是做老师的助理,这个班有孙洁和薛娇两个老师。这一天下来,我感觉自己不适合在学前班实习,感觉他们都是教幼教的,班级只有三个特殊孩子,而且情况也不是很严重,我感觉做学前幼儿的的老师要多才多艺,我这啥也不会。所以我感觉这里的环境不符合跟我的实习很不符,所以我决定不再学前班实习。

下午六点钟下班后,金保哥有事情没有来接我,是阿利送我回家庭的,在路上我们聊了很多,感觉她挺不错的。回去后看到学员们都在家庭里,说实话,刚见到他们是我的第一反应是有些害怕,感觉他们有些疯狂,很激动,但是一段时间后就没有这种感觉了,他们都还挺听话的,我特别喜欢他们,感觉他们特别纯洁、特别活泼可爱。

回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。

尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候,我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!

闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。

这次的实习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!

慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。

因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!

一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎*,单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。

更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。

幼儿园趣事日志范文

我们班上有一对兄妹。两个人都十四岁左右。个子都不高,矮小小的,不过比起来哥哥比妹妹稍微矮一点。刚来幼儿园的时候,他们两人非常害羞,都躲在奶奶身后。

隔上两天,妹妹胆子开始大了。在老师的要求下,她已经可以在上学的时候跟老师问一声,老师早上好,要吃饭,喝水的时候也可以告诉老师老师,我要喝水,老师我要上厕所。但是,哥哥却始终不敢。

才开始我弄不懂到底谁是哥哥谁是妹妹?看他们两胆子的情况,我还以为这个妹妹才是姐姐呢!但是,后来,妹妹告诉我,那是她的哥哥。我突然觉得,竟然身为哥哥,就应该保护妹妹,而不是什么事儿就让妹妹帮忙做。

有一次吃午饭,哥哥想喝汤,但是他不敢上来,也不敢跟老师说,于是他妹妹就大声的告诉老师,老师,我哥哥想喝汤,然后妹妹拿着哥哥的碗走到老师面前。我看了看妹妹,又看了看哥哥,告诉妹妹,来,把碗拿回去,让哥哥自己来!哥哥拿到晚听到妹妹的回答,很长一段时间没有动身。但是拖着拖着,可能是真的口渴了,还是自己拿着碗来了。

后来,我跟他的家长沟通了一下,发现这个哥哥在家里面也是非常喜欢欺负妹妹。例如两人写字画画的时候,总是要拿自己的笔到别人的本子上画上一道。看到别人不高兴了,他就高兴了。我跟家长说这样是不行的`,我们要在日常生活中随时灌输他,哥哥要保护妹妹,这样一个观念,他们不是喜欢看熊出没这个动画片吗?熊大熊二就是有哥哥和弟弟,你看熊大经常保护熊二,他们关系多好啊,所以要告诉哥哥,要学习熊大,要对妹妹保护,而不是要欺负。

希望幼儿园和家长,一起来对这个哥哥进行教育,能让他以后有所改变,做一个好哥哥。

幼儿园童真趣事范文

最近,乌拉有了心事,尤其是发现影子不见后,他更像得了忧郁症一样。从前那个开朗的男孩不见了,他也不爱和朋友们一起玩耍了,直到某天他收到一封神秘的来信。

打开信,眼前一亮,原来是关于影子的事情,但信上只说了一句话:“你的影子在你这。”至于别的,就什么也没写了。

又过了一个星期,乌拉又收到一封来信,信上终于给他透露了一个准确的地址,是在一个偏僻的广场边。信上还说,去那里就能找回自己的影子。乌拉欣喜若狂,急急忙忙地跑去。到了那里,结果空无一人。正当他往回走时,不料踩到了一块香蕉皮,摔了一跤。他忍着疼痛,从地上爬起来,一瘸一拐地往家走。

乌拉为了这件事一直心情不好,正当他快要忘记这事时,突然又收到了一封来信。信上写到:“请你到上次的地方来。”乌拉看了,不知如何是好,会不会又被耍了呢?这次会是真的吗?各种疑问在他心里回荡着。最后,他还是下定决心去了。

一路上,他很谨慎,担心会不会有什么危险,会不会被坏人盯上等等。但这一切,全都是多余的。他到了广场,将周围环视了许多遍,依然空无一人。正当他怒气冲天、气急败坏,准备回家时。突然,他发现自己模模糊糊的影子回来了。影子的手里还拿着一封信,信上写到:“对不起,让你久等了,我其实一直在那个大树下。”于是乌拉向那棵大树走去。

突然又是一个人影蹦了出来,把乌拉吓了一跳,“对不起,把你吓到了。”一个温柔的声音对乌拉说,乌拉愣了许久都没反应过来。

接着,那个声音又说,:“你好,我叫童真,我和你的影子是好朋友。他说你自从有了心事以后,就变得不开心了。你还记得这个广场吗,以前我们三个人在这一起玩耍,一起用香蕉皮搞恶作剧……”

乌拉恍然大悟,他发现自己的童真已经丢失很久很久了。

幼儿园童真趣事范文

在打扫准备迎接新年时,由于自己的粗心,一本厚厚的有点旧的本子从抽屉里滑落出落在了地上,原本认为没什么神奇,正打算随手一放,一张带着时间的印迹的老照片从书页间划出。

一个小女孩和他的父母,他们正在放风筝,看着女孩脸上洋溢着的幸福笑容。一个母亲正在一旁鼓掌而咋u小女孩身旁的正在教他放风筝的该是他父亲吧,稚嫩的脸蛋上挂着纯真。

“女儿,看什么呢?看得那么出神。”老妈见我蹲在那一动不动则问道,同时向另一处向我走来。“老妈,我们家怎么会有如此陈旧的照片,而且这人我也不认识”“在自己家的照片当然是你了,你看,反面还有你写的名字呢。”我半信半疑地寻找着,结果扭扭捏捏的几个大字映入眼帘,罗思佳只听见老妈说,“真快啊,一晃过去了,你呢,也长成大人了,爸爸妈妈也老了,你开始变得不言不语,在家里,电视机旁,饭桌上你总是显得很安静不再似以前叽叽喳喳像只小鸟一天到晚说个不停了”此时看见了母亲脸上既有点幸福又有点无奈。

是啊,正如老妈所说的一晃十六年了,在饭桌电视机前总少了些乐趣,过去我们那热闹的场面,是很少有了。翻看着其他的照片每一张都包含温馨,和谐,那气氛简直让人不舍打破,童年的自己,那时的家庭虽说不富裕,但我们快乐却幸福。

现在,大了,与父母的交流少了,变得孤僻了。不喜欢凑热闹了,处在青春期的我与父母之间渐渐地隔了厚厚的一堵墙,难以翻越。而总是对任何事物都特别敏感,儿时的纯真早已荡然无存,望着照片有的只是些泛白的流年,现在有的只是无奈。儿时懵懂,自己无忧无虑,而青春期的悸动,年龄的增长,是自己编的成熟。

虽然童真早已逝去,但我必须努力抓住黎明前的一丝希望与光明,让明天重现生命的蔚蓝与美好。

幼儿园童真趣事范文

人生的步履匆匆,蓦然回首,仿佛我已错过了这人生旅途中那最美丽的风景。

那满目的曾经的记忆,却依旧赶不上消逝的岁月。记得小时候的我,是多么的快乐,只是一味的在爸爸妈妈的手心里无忧无虑地成长。那时候的自己,仿佛置身于另一个世界,房子的四周都是大大小小的玩具,我从来不需要为作业烦恼、伤神。饿了的时候伸伸手,渴了的时候张张嘴。偶尔还能窝在爸爸妈妈的怀里撒撒娇。

这些事在我现在看来是多么的幸福啊。只可惜,时光一去不复返,我再也回不到过去。

时间被风吹散,只剩下记忆的涟漪。蜕变的速度永远赶不上消逝的岁月。总想去找寻,可却不曾想,流连忘返。

愉快的沉浸在童年的路上,小鸟还在不停的欢唱,小溪依旧清澈。那一张张充满童稚的笑脸,是那样的天真、无暇。他们可以无拘无束的笑,放肆大胆地喊叫。

只是如今的我们,褪去了童真,却开始怀念昨天。说不清是从哪时起,我们与父母之间的距离渐渐疏远了,父母对我们的关怀也不再似从前那般了。

我开始急切的.寻找,却在不经意间发现,父母对我们的爱其实并没有改变,变的只是表达的方式罢了,我们并没有失去童真,因为童真一直都在我们的心里,并带着这份童真,学会更深的思考。

站在童年的终点上,蓦然回首,往事历历在目,现小议三件,与君共赏。

五岁时,兴起一阵“过家家”热潮。与孩童数人,以地为桌;以天为顶;以草木、枯枝、花瓣为原料;以木棍当铁铲,兴致勃勃“做餐”。又分配亲属,长者为父、母;次着为叔、姨;再次为兄、姐;末者为儿、女。中如有岁数相同者,则一身高为准,高者长,矮者幼。牵家带口数人,浩浩荡荡来“食餐”,忽一阵风起,所做之物皆吹散,众人不禁大哭。

现年九岁,竟迷弈。死缠烂打,骗来叔父,与之对弈。全神贯注,屏息凝视,而不久便输。不服,再弈。仍“速战速决”,输之。火冒三丈,再弈,今必赢之!弈约六盘,屡战屡败,叔父不再同弈。观弈他人,胜叔父极易。心中不快,自对自弈,屡试不爽,百战百胜,为之怡然称快。

童年美好至极:童心不染,童真不愚,童趣不悲。可惜童年短,时光不再来。

今天,我读了一本非常有趣的书,它是伍美珍写的,名字叫做《我们班的小童星》。这本书主要讲的是“冬瓜大总统”---杨自热,因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星,而整日失落不已,他悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径,结果却惹出很多笑料。学校要排练大型的话剧《彼得・潘》里面的永无岛是孩子们的乐园,“冬瓜大总统”幸运的当上了男二号铁钩船长,“小燕子”当上了整个话剧的真正主角《彼得・潘》;而“可爱妹妹”王琚,因过早地接触了娱乐圈,身上的天真质朴早已消失,不符合女一号温迪的气质,所以只能当温迪的候补人选。“冬瓜大总统”明白了:每个孩子都是童星,因为孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界。

这时,我突然想起了我自己。

那是我在二年级的时候,因为我的成绩很好,是班级乃至年级第一,所以同学们很羡慕我。我知道后,有点骄傲。期中考试成绩公布了,全年级只有我一个考了双百,当老师报成绩时,原本喧闹的教室立刻鸦雀无声,老师报道:“第一名,徐凡,语文100分,数学100分。”全班学生“哇”一声,我听到旁边的女生说了一句:“徐凡又考了一个高分,好厉害,跟我们一点都不一样呢!好羡慕她啊!”我听了这话,心里暗暗窃喜,很是骄傲。以至于老师评讲试卷时,我一点都没听进去。下课了,同学们纷纷拥到我的座位上,向我请教题目。我当时骄傲过了头,对他们说:“你们来问我题目有什么用,自己不会想吗?失败者还来问题目,不觉得丢人吗?走开,别来烦我!”同学们很不高兴,一拥而散,再也不理我了。以后的课堂上,我都不注意听讲,在后来的考试中,有许多人都考到了100分,而我却只考了95分。课间,我向考到100分的同学请教题目时,他们却都不肯告诉我,还说:“你不是说失败者没有资格请教题目吗?现在你是失败者,你没资格请教题目。”这时,我突然意识到:同学们因为我的骄傲而疏远了我。于是,我晚上回家写完作业后,给全班同学各自写了一封道歉信。第二天早上,我把道歉信送到每一位同学的手里后,对大家郑重的说了一声“对不起!”同学们看了道歉信,都为我鼓掌。顿时,我深深的感觉到:童真和友情是多么可贵,我竟然为了一时的虚荣而忘记了童真和友情,真是不应该!

此时,我突然想起了书中敬老院的一位老爷爷说的:“每个人的童年都是短暂的,可也是最闪亮的。你们呀,不要只羡慕那些影视明星们头顶的光环,那都是世俗的虚幻,只有童年的光彩才是最真最亮的……”是啊,我们每个同学就是一颗颗童星,要懂得去珍惜我们的童年与童真!

现实生活中,我们每个同学又何尝不希望自己有一天也能成为一颗闪亮而又耀眼的童星呢?每位同学都想一夜成名,想天天被别人追捧着,想在同学们当中脱颖而出……相信每个孩子都有一个明星梦,我也有过,但是现在我从这本书中得知,王琚成名后,班上的同学虽然羡慕她,但却渐渐疏远了她,而王琚自己也变得傲气而又做作。看完《我们班的小童星》,我觉得,我们每个人都是一个小童星,只是我们一直都没发现,只要我们肯努力去让自己发光,就一定会变成小童星获得成功的。

让我们都一起珍惜童年、珍惜自我,让自己的童年不再是缺少童真和快乐的吧!

幼儿园童真趣事范文

童年是一条清清的小河,洁白的浪花朵朵涌现。童年,是一朵芬香四溢的花,是一个装满小秘密的盒子,是一个色彩斑斓、荡漾着欢声笑语的梦。童年的故事数之不尽,有一件事特别有趣。

记得两三岁时,有一次我乘家人不注意就悄悄的拿了一个鸡蛋,来到一个角落开始孵小鸡,我觉得我孵出来的小鸡一定很可爱,呵,小鸡真的被窝孵出来了。它长着茸茸毛毛的毛,尖尖的嘴巴,在我身边转来转去。“砰”的一声,我从遐想中醒来,什么东西都没有。我忙跑到厨房问妈妈这是怎么回事,妈妈告诉我原因,我才恍然大悟。

1.一件童年趣事300字。

2.童年趣事400字大全。

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