优秀作文需要通过精彩的描写和生动的语言，给读者带来视觉和感官的享受。接下来是一些优秀作文的段落，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
有趣的植物动物作文三年级作文
今天阳光明媚，风和日丽。为培养我们的写作能力，学校专门请来一名专业的作文老师给我们指导作文——教我们怎样全面观察事物。于是，老师就让我们全面观察。
花生表面是突黄色的，表面有许多小坑，就如月球表面的陨石坑。坑不算大，却大小不一，大的如大米粒，小的就如粟米一般。打开花生那不算太硬的外壳，里面的花生就呈现了出来。花生仁的表面如穿了一身换衣服的小孩，而且胖瘦不一。胖的花生，圆圆的像个小球。瘦的花生，身材苗条，如一个亭亭玉立的小姑娘，花生的外壳内外。颜色截然不同，外面黄如田土，里面却洁白如雪，而且非常光滑。
花生的外壳也有奇特的形态它的外壳虽然坑坑洼洼，但头上的尖就如一款时尚的发型，看起来就像是一个酒葫芦。
花生不仅有奇特的形态和颜色，而且还会发出清脆悦耳的声音。打开外壳之前，拿着花生放在耳边轻轻的摇晃，仔细聆听，就会听到壳里的两个花生仁互相碰撞的声音。像是两个孩子在打闹，把花生外壳打开，将里面的两个花生仁拿出，只见作文老师把花生放在手里，又把花生抛到空中。花生就如跳水运动员在热身，也如两个小球儿在蹦跳。
花生还有一些奇特的味道。这些味道是专属于花生的，仔细嗅一嗅花生，首先嗅到的是那强烈的清香的泥土气息和阳光的味道。虽然我只能问出这两种气息。但想象一下，在采收的过程中，未免会有农民汗水的味道，在晾晒的过程中也未免会有鸟儿和鱼须的光顾，所以花生肯定会有鸟粪和雨水的味道。
花生除了奇特的味道，给人的触觉体验也是很多的，首先触摸一下花生外壳的表面，由于花生表面坑坑洼洼。摸起来未免感到粗糙。而花生壳的里面摸起来与外面却迥然不同，外壳里面非常光滑，让人摸起来就如兔子的绒毛一样。
通过这节生动的课。我学会了全面观察事物，知道了要想全面观察不仅要用眼，而且要用耳、鼻、口、手，听了这节作文课，我真是听君一席话，胜读十年书。
有趣的动物作文三年级
在这个大千世界里，有许多奇特的动物。今天我要向大家介绍的动物生活是海洋里的，它们也是马，但不能被人们骑，它们的名字叫“海马”。
海马的名字源于它酷似马的头部。有趣的是，它们同传说中的中国龙十分相像，不过它确实属于鱼类。它的背鳍长在身体下部，胸鳍位于鳃旁边的头部，同鲑鱼、金枪鱼一样，属于鱼类中“硬骨鱼”一族。
海马生活在从澳大利亚到加勒比海的沿海地区，尤其喜欢待在海草铺成的“绿床”和珊瑚礁中，因为它们能使海马轻松藏匿在植被之中不被捕食者发觉。海马没有牙齿，也没有胃，但它却是一种贪婪的食肉动物。它们会先将猎物吸入口中，然后整个送入到效率低下的消化系统中。海马在搜寻猎物时，两只眼睛可以独立活动，互不干扰。海马因鳍不发达，它们的游泳姿势也蛮有趣的，没有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的动力使身体前移。海马的繁殖方式也非常的有趣，当雌性海马产好卵，它就会把卵放在雄性海马的育儿袋里，直到小海马诞生，海马爸爸的任务也就结束了。
天下之大，无奇不有。海马真是一种奇特又有趣的动物。
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有趣的“动物园”_三年级作文
放假了，爸爸带我去了呼和浩特野生动物园，我高兴坏了！
到达动物园后，花草树木热烈地欢迎着我们。我们便观览。可是奇怪：我们走了很久，就看到了几只假老虎，什么也没看到。忽然，一辆大客车开到，人们纷纷坐了进去。我和爸爸也坐进了车里。
大巴车开进了山谷，解说员阿姨给我们介绍。原来这些动物都在山谷里。最先看到的是狼，全身灰蒙蒙的。再往后一看，一只雄狮与一只雌狮瞪大眼睛看着我们，令人毛骨耸然。
老虎也不差于狼和狮子，怪不得它是森林之王，在两棵松树旁显着威风。
豹子这动物可很难看见，它们都爬在树上，偶尔露一下头，它跟猫长得很相似。车停下了，我们下了车。走进了鳄鱼坛。我看了第一眼就不想再看第二眼，既恶心又恐怖。鳄鱼们一见人来了，便露出了锋利的牙齿，如同一把把尖刀。我想狼等并敌不过它。可是这些鳄鱼死气沉沉的，张了一下嘴就不合嘴，一动不动。如果不细看，还以为是假的呢。
最后走出动物园时，又看到了美丽的天鹅。它们在天鹅湖中自由自在地游泳，如果把眼前的天鹅湖当做一幅画，那画家的本领实在太高强了！
这次观览动物园，这些有趣给予了我快乐。那些狮子、狗熊……我都把它们的趣事放到心底。
有趣的植物动物作文三年级作文
周三的时候，我学完游泳去爸爸的办公室写作业，一进门就看见摆在办公室的花，我好奇的问爸爸这是什么花，爸爸告诉我说这是“虎皮兰”，我认真的观察着，“虎皮兰”虎皮兰的新叶是浅绿色的，成熟的叶是深绿色的，上面还有一道道斑纹，就像老虎尾巴上的斑纹一样。我想，这就是它叫虎皮兰的原因吧。爸爸养的“虎皮兰”，像像士兵一样一动不动地站着，我仔细的观察花的根部，突然间发现根部长出了新的芽，看上去像竹笋似的，嫩嫩的绿绿的，非常的美丽。我用手轻轻的摸了一下虎皮兰的叶子，非常的坚硬，叶子的形状像宝剑似的，不小心就会划破手指，我和爸爸开玩笑说把这个给我当宝剑玩玩把，爸爸一脸严肃的说，那可不行，这可是我辛苦养大的，看着爸爸严肃的样子我哈哈大笑。爸爸告诉我虎皮兰还是个“杀毒高手”，它能够有效地吸收空气中的有害成份，是净化空气的好帮手。从此以后我对这盆普普通通的虎皮兰更加刮目相看了。在虎皮兰的身上我学到了一种坚韧不拔和积极向上的精神，在学习上我也要坚韧不拔，积极向上。
我估计叶片的数量是10至20片。叶子的形状像剑，摸起来很锋利，不小心就会划破手指。
虎皮兰的茎像姜，还像人参，摸起来很粗糙。它们围成一圈，就像是一面篱笆，在保护虎皮兰，不让它们受到任何伤害。
虎皮兰要开花了，含苞欲放的花骨朵是浅绿色的，就像《射雕英雄传》里黄蓉的打狗棒。过了一段时间，花骨朵长高了，长大了，单朵看像一个小茄子，一簇看像一朵绿色的菊花，整体看像一串倒挂的香蕉，就是没有成熟。又过了一段时间，花骨朵打开了，花是白色的，很香，就像一只只蝴蝶排着整齐的队型依次和虎皮兰亲吻，如果音乐响起，也许有人误以为，他们在跳蝴蝶舞呢！
虎皮兰的别名又叫虎尾兰、千岁兰、锦兰等。虎皮兰的原产地是非洲、亚洲南部地区，耐旱，喜欢阳光又耐阴。虎皮兰分为金边虎皮兰、银脉虎皮兰和葱叶虎皮兰这三种。
我喜欢老师家的虎皮兰，我喜欢虎皮兰坚忍不拔的性格，它给了我一种永不言败的力量。
这些新芽，有的像蒜头似的；有的像鹅卵石似的；非常美丽！又过了几天，虎皮兰的叶子渐渐长大，像一把把镶了金边的利剑，黄绿相间的利剑上还有许多白色的条纹，像披上了老虎的皮一样，怪不得人们都叫它“虎皮兰”呢！
有趣的“动物园”_三年级作文
我有一个比我大十岁的姐姐，她就像一只温柔可爱的兔子。因为她很爱白，而且很温柔。
我还有一个双胞胎姐姐，她像一只小猫，原因是她爱吃鱼。她也像猫一样，你只要把她惹怒了，她就跟你没完没了。有一次，我们班的人不小心打到了她，她就追着那个人打，直到打上课铃，她才肯罢休。
我有一个全能的爸爸。他就像一只聪明的猴子。因为他很活泼，也很聪明，家里什么东西坏了，爸爸都能修好。
我也还有一个爱干净的妈妈，她长得像羊一样温顺，性格却像一只威猛的大老虎。一次我有一条不该错的题目错了，妈妈问我为什么错，我没有说话，她就痛打了我一顿。现在我还感觉到疼呢！
而我呢？在家里我就是一只小仓鼠，因为我在家里的地位最小，所以我只能称得上是一只小仓鼠。
有一次，爷爷把我这只小仓鼠和那只猫送回家，回到家里，我轻轻地走进家。东看看，西看看，发现大老虎不在家，我的自由时间到了。我先找点东西填饱肚子，吃完后我就拿出彩纸开始剪一剪，折一折，一直玩到五点半。那时我听到大老虎的脚步声，我还没有顺好东西，大老虎就回来了。
妈妈看见我在玩，怒声喝到：“作业写好了吗？”
“没有。”我小声地回答。
接下来的事情大家可以想象，一顿痛打，打得我差点脑袋开花。
在危急时刻，猴子回来了，看见我在哭，就知道老虎发火了。走到我身边，抚摸着我的头说：“少惹老虎生气。”
妈妈在一旁听到了，就说：“你才是老虎呢！”然后他们就吵起来了，吵着吵着就笑了，我们也笑了。
听了我的介绍，是不是感觉这个“动物园”很有趣啊？
有趣的动物三年级作文
我从妈妈那里听过很多关于小动物的故事，其中《双目同边的比目鱼》给我的印象最深。
在浩瀚的海洋深处，有一种长相奇特的鱼。它的两只眼睛长在头的同一侧，所以它被称为比目鱼。
刚孵出的比目鱼和它的父母不一样。它的眼睛对称地长在头的两侧。出生后20天左右，当它的身体长到半英寸长时，它开始躺在海底，身体开始发育不均匀。下眼向上移动，与上眼并置。
比目鱼喜欢一个人生活在沉积海底，晚上经常出来觅食。运动时身体侧卧，尾巴上下摆动，长长的背鳍和肛鳍波动缓慢。
牙鲆的身体颜色会随着环境的颜色而变化，使其与环境相混合。当它平躺在海底时，就像一堆沙子或砾石，既避免了敌人的伤害，又方便了“等兔子”。
我认为比目鱼不同于其他鱼类：它有着不同的外貌，不同的生活习性，不同的体色，这是为了适应瞬息万变的世界。和我们人类一样，他们都是地球母亲的孩子。各种奇怪、活泼、可爱的动物和我们一起，形成了一个各种伪装、各种形态的生物世界。
有趣的动物三年级作文
今天妈妈带我去动物园，我们先在门口等着皮皮哥哥，电话响了，我拿着门票，飞奔过去，他们就跟我一起进来了。
我们先进了熊猫馆，那里的人真是太多了，用一个成语来形容，那真是人山人海，我好不容易挤过去，看见一只熊猫正躺在石头上懒洋洋的啃竹子。
海洋馆里的海豹有意思极了，一会跳进水里，一会跳到岸上，跟游客拍照。有时候蛙泳，有时候仰泳。
猴山上的猴子好多呀，有的在吃，有的在玩，有的在睡觉，有的在爬山，真是有趣极了。
在猩猩馆，我们好不容易找到一只大猩猩，她好大呀，走起路来好别扭，脚一会左拐，一会儿右拐有一回坐，好像在走模特。
之后，我们又找餐馆吃午饭，途经两栖动物馆，食草类动物馆，企鹅馆，好不容易找到饭馆，我和皮皮哥哥哥吃了大米盒饭，又出发了。
河马馆里的河马，胖胖的，嘴巴找不着了，原来是浸在水里了。就像一大块灰色木板，大象的鼻子好长呀，两个象牙被锯掉了一段，他正用长鼻子卷草吃呢。
后来，我们又逛了狮虎山、斑马馆、犀牛馆、鸟语林、索道站……。
动物园真有有趣！
三年级作文有趣的动物
世界上的动物有成千上万种,有凶恶的大狮子,有笨重的大象,有温驯的小山羊等等下面是小编为大家收集关于三年级。
作文。
射水鱼的嘴里有一条小槽，它把水吸到嘴里用舌头抵在小槽里，水变得像子弹一样有力，加上射水鱼有一双自动瞄准的眼睛，所以就能又快又准地打落栖息在水边草木枝条上的昆虫，作为它的食物。
兔子经常竖起耳朵是为了收集声音，传递给大脑，如果是危险信号，就迅速逃跑，久而久之，兔子的耳朵长得越来越长了。
今天我向大家介绍的是尼罗鳄：它生活在尼罗河，身长5米。头像三角型，巨大的嘴巴和尖尖的牙齿使它能吃掉野牛和角马等动物。尼罗鳄的身体上长满了好像装甲一样的鳞片，强有力的尾巴可以推动它们在水中快速前进。我特别喜欢的是尼罗鳄那双闪亮的眼镜，具有强大的夜视能力。
希望大家和我一样喜欢尼罗鳄。
我最喜欢的动物就是小猫，因为它很可爱,还能陪我玩。
小猫睡觉的时候像一只小猪，它没睡觉的时候就像一只可爱的小老虎。小猫的眼睛圆溜溜的，鼻子小小的，肚皮圆圆的，脚爪像一朵朵漂亮的小梅花。
我想有很多很多的小猫，因为它可以给我带来快乐。
袋鼠的尾巴又粗又长，它能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。
遇到紧急情况时，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出很远。马和牛的尾巴可以来回的煽动，驱赶叮咬它们的蚊虫。
壁虎的尾巴在砍断后会重新长出来，海星的身体被砍成两半以后，每一半都能长出一个新的海星。
有趣的动物三年级作文
生肖是一个既有趣又方便的名称，它可以让人们知道出生的年份。
我的爸爸是一只机灵的“大老鼠”。他比较喜欢偷吃东西。一次，妈妈在超市里买了一块小蛋糕，我睡觉的时候小蛋糕还是完完整整的。到了早上，小蛋糕不知道被谁吃了一半。于是我就想一定是爸爸。我走到爸爸面前气势汹汹地说：“是你把小蛋糕吃了一半对吧？”“嗯”爸爸毫不掩饰道。你看爸爸比较喜欢偷吃东西吧！但是他工作很认真，每天都早出晚归。
我的妈妈是一只爱唠叨的“龙”。天天都说来说去。一次我正在收书包，她的嘴巴又开始“放广播”了，“明天有什么课？快点带好书。”还有一次我正在刷牙的时候，妈妈的“广播”又开始放了，说：“上刷刷，下刷刷，快一点。”你看我的妈妈够唠叨的吧！
我是一只多才多艺的“小龙女”。在家里我经常唱歌，我最喜欢唱《歌唱祖国》这首歌曲，爸爸妈妈都很喜欢我唱歌。
怎么样？我的一家人很有趣吧！欢迎大家来我家玩。
有趣的“动物园”_三年级作文
今天，我们来到了美丽的新加坡国家动物园。动物园里的树木非常多，还有些参天大树，树干很粗，枝叶茂密。走进动物园，我就像走进了一个空气清新、树木繁多的原始森林。
在动物园里，我们观看了大象表演。这次大象表演是表演大象的工作与嬉戏。表演开始了，首先表演搬运木材，在搬运过程中，主持人说大象是一个伐木工人的得力助手，因为一只成年的大象能轻而易举地拔起一棵百年老树，并且可以把它搬运到大河里去。与此同时，一只大象已经把三根大木材搬走了。接着两只小象表演合力将一根大木头搬到河里去。我心里有点着急，两只小象怎么可能把一根大木头甩到河里去呀。没想到这两只小象居然用鼻子把木头搬起来了！它们好像觉得这根木头很轻似的，不费吹灰之力就把它甩到水里了。接着，大象就开始玩了，有一只顽皮的大象，驯象师叫它躺下，它不躺下，叫它起来，它又不起来。好可爱哦!
大象表演完了，我们到了白虎园看大白虎。白虎园里大白虎的照片真威风啊！可惜，我们见到大白虎的时候，大白虎正趴在岩石上休息，一点精神也没有。我心想：真可惜，没有见到大白虎的威风形象！
然后我们到了白虎园背后的火烈鸟区看了火烈鸟，资料上说：火烈鸟全身是火红的。我才不信呢，动物怎么可能全身是火红的呢？等我见到火烈鸟的时候，着实吓了一跳：火烈鸟真的全身是火红火红的！
新加坡动物园里最吸引我的地方——儿童雨林乐园。到了雨林乐园，我就迫不及待换上泳衣，冲向雨林乐园的戏水区，开始疯狂地玩了起来。下面照片里的我，开心得四脚朝天！
“彩虹”水圈，真好玩！我一连在水圈里钻了好几个来回。
三年级有趣的作文
“加油！加油！加油！，一阵阵喊声传了出来，”大家在干什么呢？，呵呵，我们班正在举行掰手腕比赛呢！
开始分组了，我们把手都举得高高的。最后是，第一组：陈先麟对郝健洲，这是最激烈的'一组，他们两个都体格强壮，斗志昂扬。裁判一声令下，他们开始用力，“加油、加油”同学们给不同的支持者呐喊助威，两个人谁也不服输，力量不相上下，比赛进入焦灼状态，最后，嗯嗯......还是平局了。
第二组是男女对决，郝健洲对奕佳，你们可不要小瞧女生奕佳，她可是练过跆拳道的呀。比赛开始了，郝健洲首先发力，眼看奕佳快坚持不住了，“加油，加油”，女孩们蹦着给奕佳加油，在同伴的加油声中，奕佳使出了吃奶的力气，终于郝健洲坚持不住了，嘻嘻，女生奕佳获得了胜利。
最后一局是班长加安全委员大战慢羊羊老师。比赛开始了，两位班干联合握住老师的手，使劲掰，慢羊羊老师也使出了全身的力气，哈哈真搞笑，最后竟然是平局。
呵呵掰手腕大赛有趣吧，下次我也想参加。
三年级有趣的作文
10月6日，我和妈妈一起做手工肉丸，原来以为很难做，没想到一点也不难。当看到一个个可爱的肉丸浮在锅里，我迫不急待地品尝起丸子来。
一开始，妈妈从冰箱拿出打好的肉馅，我帮忙切香菇。香菇已经泡开，摸起来软软的`，闻起来香香的。我先把香菇切成丝，再切成丁，最后，再“嘭嘭嘭”地剁碎香菇丁。
配料准备好了，我把切好的香菇舀到肉馅里，再倒点香喷喷的葱油和三勺苜蓿粉，最后再用筷子沿着顺时针的方向用力搅，直到这些配料完全混合。
肉丸馅已经准备好了，就等着光荣地下锅了。我找来两把汤勺、一碗清水来到锅边，锅里的开水翻滚不停，我左手抓起一把肉馅，右手拿起一把汤勺，左手一挤，右手一舀，轻轻地往锅里一放，不一会，肉丸就浮起来了。我和妈妈你一勺，我一勺，没多久，一碗肉馅就变成了一碗肉丸。
自己做的肉丸很好吃，不信，你也可以亲自动手试着做一做！
三年级有趣的作文
今天上午11点左右，我家门前来了一只小花猫，大概还不到半岁。
它大大的眼睛，黑黑的鼻子，粉红的嘴巴，尖尖的耳朵和稀疏胡子，十分逗人。尤其是那斑马模样的上身，洁白无瑕的下身，形成对比特别好看。它蹲起来时，朝前看是白猫，向后看是花猫，一时叫我迷惑不解。尤其是那翘的高高的尾巴，显得特别精神。正是可爱极了。
它为什么三番五次的以求救的声音来到我家门前呢？前四次我开门都没理它，只是怕它迷了路串错了门子。第五次它发出哀名声，并抓起门来，我才不得不告诉爷爷此情此景，并和爷爷一起讨论开来：一是不识门子迷了路；而是不讲卫生，主人不要了；三是他不喜欢主人，离家出走了；四是他生病了，跑出来求救；五是离开了妈妈肚子了要早吃的。声声哀鸣的小猫咪，真叫人既心爱又可怜。于是，我就抱起小猫咪到了客厅。小猫又惨叫起来，它好像在说：“小姐姐，我饿了，给我点东西吧！”我听懂了他的意思，立即从冰箱取出做好的肉丝，用开水处理一下就给它吃，它吃得津津有味·干干净净。随后，他得意得舔了舔胡子，并“喵喵”的叫了两声，好像在说："谢谢姐姐"，便一蹬，跃到我的怀里。然后，它又爬到爷爷裸露的大腿上，不妨，爷爷的大腿被它抓了几条印子，当即出血。真是又可爱又可恨。
小猫咪开心了，我便给它洗澡、吹风、陪它在楼上楼下逗它玩耍，给它筑窝让它睡觉休息。不料，它睡觉醒来，便将大便解到我的书包里，还不时的'用爪子抓坏了我的书本，又可爱又讨厌，又脏又臭，当即我就呕吐难忍，只好把书包藏在一边，怕爷爷生气。爷爷午觉醒来，闻到臭味，笑着对我说：“坏了吧，它一定拉屎了，猫咪生性讲卫生，养猫还要准备猫食，猫砂，进行驯化呢。”
几个小时过去了，爷爷说：“该物归原主了。”我明白爷爷的意思，含泪带上小猫咪到小区门口告诉门卫叔叔，看谁家小猫丢了，请到我家认领。
过了一会，一个小男孩在楼下呼唤：“罗婆婆，罗婆婆，我来取猫。”听到取猫人的声音，我忍不住哭了出来，心里矛盾着：给别人吧，舍不得；不给别人吧，不道德。正在为难之际，爷爷说：“孙女不哭，等你三年级学完时，给你买一只又好又乖的小猫咪呗！”我听了，依依不舍的抱上了心爱的它送给了失主。
接纳小猫、礼还小猫。使我懂得：不能占有别人的东西。一个人既要讲道理又要讲道德，才是高尚的人，纯洁的人；自私自利的人是没有出息的人，也是没有价值的人。要多做好事，一辈子做好事。
三年级有趣的作文
夏天到了，红彤彤的太阳像一个大火团，似乎被谁用钉子钉在了天幕上，一动不动地熏烤着大地。马路像刚被烤熟得面饼一样烫。人们大汗淋漓，干渴难忍，恨不得每时每刻都待在空调房里！
夏天，小草不怕炎热，顶着火辣辣的太阳，茁壮成长。微风轻轻吹过，小草弯下了腰，好像是在给我们敬礼。一朵朵雪白的小花躲在草丛里，不肯出来，像是被太阳晒坏了可爱的小脸蛋。风一吹过，小花也频频点头。
夏天，真有趣！
三年级有趣的作文
今天，在红蜻蜓的作文课上，老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏。游戏的名字叫《大西瓜，小西瓜》。
老师先一边给我们介绍游戏规则一边给我们做动作示范。游戏规则是这样的：老师把大家每五人分为一个小组，轮流上台。第一个同学说大西瓜的时候，两手手指围拢在一起做一个小圆圈的形状。第二位同学要说小西瓜，同时两手手臂要张开围成一个大圆圈。也就是大西瓜做小圆圈动作，小西瓜瓜做大圆圈动作。第一个人说大西瓜，第二个人就要说小西瓜，手同时跟着做动作，依此类推。做错的人将被淘汰，每组最后留在台上的人为胜者，将获得一份小礼物。
游戏开始了，我跟其他四个同学被分为第一组，因此，我们首先来到了讲台上。我心里紧张极了，生怕一开口就会被淘汰下台。随着老师一声令下，只听站在我旁边的第一个同学马上说了句：“大两瓜。”同时两手手指在胸前围成一个小圆圈。我赶紧接了句：“小西瓜！”同时提醒白己要注意做出大西瓜的动作，我的手臂在大脑的指挥下，在胸前围成了—个大大的圆圈。第一轮总算过关了，但根本没时间让我暗自庆幸一下，因为很快又该我说了。在第二轮中，站在第四位的同学被淘汰出局了。后来，又有一个同学被淘汰出局。现在就只剩下我和同桌陈思恩同学的巅峰对决了。由我先说大两瓜，思恩很快就接着说出小西瓜，并准确做出了动作。我们真是棋逢对手，斗得难解难分。随着我又一句：“大西瓜！”一出口，我的手臂在胸前围成了—个大大的圆。顿时，刚才还鸦雀无声的台下马上爆发出一句句：“错了！错了！”我这才意识到自己输了。在思恩高兴得欢呼雀跃的'同时，我悻悻然地走回了自己的座位。这时，老师将—本印有卡通图案的小笔记本送到了思恩的手上，作为奖品。
第二组同学上台了，游戏又继续进行着……。
虽然这次我没拿到礼物，但我还是在这节有趣的作文课上收获了快乐！这真是—节令人难忘的作文课啊！
三年级动物
我的家里有三只小乌龟，分别是：一只公的和两只母的。它们都很可爱。
它们脸上有一双圆圆的眼睛像黑宝石似的，脸上的斑纹各式各样像艺术的才华，它脸下的嘴巴，小小的像一条细线闭合在一起。它的乌龟壳像一座坚固无比的堡垒。它的四肢小小的像四根柱子。
我有一次用乌龟壳来砸核桃，我右手里拿着乌龟，左手里拿着一颗大核桃，突然“喷”的一声核桃破裂了。可是乌龟壳依然坚固。
我的乌龟非常胆小，每次我的书本掉下来它也怕。
这就是我的乌龟。
三年级有趣的作文
今天，一走进教室，就传来了一阵阵音乐声，作文一堂有趣的课。那音乐的旋律是那么好听，歌词是那么熟悉。迷得我们一动不动的，聚精会神的听。听的可认真了，连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。后来我们仔仔细细的听，发现老师放的是《龙的传人》。伴着歌声，老师告诉我们今天要畅游龙的乐园，去了解龙，感受龙，感受中国传统文化无穷的魅力！
游戏开始了。第一轮是连一连，老师让每组选一个代表“对战”。我是我们队的代表，零一族的代表是小红。开始了，老师让我上台连歇后语，我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。“哼，我不服”我说。老师说：“不服，下次就要加油哟！”最后我错了两个，小红也错了两个，我们打成了平手。
第二轮开始了，是说含有龙字的成语。“画龙点睛”，“对”，“叶公好龙”，“……”，大家七嘴八舌，争先恐后的说了起来。教室陷入了一片混乱之中。“安静！”老师的一声“长啸”，终于让教室安静了下来。最后评比我们组获胜了！！！
游戏还在继续，精彩不断上演。在游戏中，有像跳舞一样表演“龙卷风”的；有像拼命三郎一样来来回回表演“赛龙舟”的；也有像呆头鹅一样什么也表演不出来的。一出出的表演换来了我们一阵又一阵的笑声。
这节课真有趣。不但让我们感受到了快乐，而且也让我们学到了许多有关龙的知识，让我们为自己是龙的传人而自豪。我爱神话中那威武的龙。更爱我们的中华人民共和国。
(田青鑫，现十堰市三年级学生。在十堰天英教育培训学校学习作文。本文生动活泼的向我们展示了一堂精彩的活动课。令人犹如身临其境，真切感受到了课堂的有趣。)。
三年级有趣的作文
今天下午，阳光明媚，刘老师带我们玩吹气球大赛。同学们高兴地欢天喜地。
首先，刘老师打开柜子，拿出一袋气球。气球有黄色的、绿色的、紫色的、蓝色的、粉色的，真是五颜六色。
刘老师把我们分成两组，这时，我心里想：“我们该选几个队员呢？”之后我们选了五个队员。该选队名了，我随口说出一个气人队，我旁边同学听到，立刻报告老师，他说：“气人队。”一听到这个队名，同学笑得前仰后俯。另一组同学说：“你们起气人队，我们就起抗议队。”我们这一组气得满脸通红。
快要比赛了，有人心里很紧张，就像心里有一只兔子在蹦来蹦去，有人心里想：“我会不会吹不好而输掉比赛？”有人心里想：“吹气球对我来说就是小菜一碟。”有人一直不说话，就像舌头上压了块大石头，有的人特别能说，就像一只巧嘴八哥。有的人在争吵，就像两只公鸡在斗架。
比赛结束了，我们吹的'气死有的是椭圆的，像一个葫芦，还有的像一个鸭梨，有的是圆圆的，像一个皮球，还像一个鸭子。
就这样，一场比赛过去了。
三年级有趣的作文
我们学校每年都会举行一次家长会。其中，最让我难忘的是那一次家长会了。
我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！
是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的，唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了雨露母女俩，雨露做动作，她妈妈猜词。老师让雨露看了一张纸片，上面写着“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。台下的同学们都小声地说着悄悄话，有的是说害怕，有的说是冷。雨露的`妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的说错了，有的说对了。老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”雨露乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。
游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车“。我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是”汽车“，老师奖了我一包qq糖。
游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着……。