优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。通过学习优秀作文范文，我们可以拓宽自己的写作思路和提高写作的灵感。
老师的眼神五年级作文
老师的眼神，一直存留在我的心底，令我时刻铭记。老师的眼神，时刻着充满了爱意，那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师，也爱我们老师的眼神。
我们的老师姓夏，我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的.说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。
有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。
老师的眼神，虽然现在我已经见不到了，但是我觉得它会一直跟随着我，一刻也不会离开，因为它就在我的心里。
老师的眼神五年级作文
在我的记忆中，老师的目光，就像是温暖的阳光，照耀在我们的身上，令我感到温暖和幸福。在我的记忆中，也只有老师的目光，令我记忆十分的深刻。
老师的眼神总让我明白很多道理。例如，考试前，老师的眼神告诉我：做好准备，快考试了，加油!答完试卷的我又看了一眼老师，老师的眼神告诉我：别紧张，在检查一遍吧。然而，有一次您的眼神是最让我难忘的。
一次周末，贪玩的我慵懒的拿起作业本，刚想去写作业，楼下的小朋友又来找我玩了，我犹豫不决，心中仿佛有一个天使和一个魔鬼，天使对我说：这是最后一天了，再不写就来不及了。魔鬼对天使说：去去去，你懂什么，老师不经常检查作业的，这次不会检查的。我听了魔鬼的话，无忧无虑的去玩了。第二天，我去上学，看到同学们慌乱的从书包里拿出作业本，同桌对我说：老师要检查作业，快拿出来吧。顿时，我心里像揣了小兔子一样砰砰乱跳，又紧张又害怕。霎时，老师来了，用不可思议的眼神对我说：你的作业呢？我沉默了，老师明白了，此时老师的眼神里充满了失望难过等一系列复杂的感情，我惭愧的低下了头，尽管老师没说太多的话，为我留足了面子，但是老师黯然的神伤悄无声息的流进我的心底，我的心中明白老师对我宽容的爱，我会把这份爱藏在心底，以行动回报老师对我的爱。
这就是我老师的眼神，就像是温和的潭水，令我温暖和开心。我爱我的老师!
难忘严厉的眼神五年级作文
在今年，有很多人帮助我，对我最有启发的是，他用一种严厉的眼神让我受益不浅。
他是我今年刚刚认识的一个朋友，他名叫许浩迪。他的脸瘦瘦的，仿佛是一根木柴。每个人都有自己的长处和短处，他的短处就是骨瘦如柴，而他的长处就是他的力气，和别人打架从不输。比如有一个胖子来和他打架，下面的人有的在旁边说：“这边这个胖子比那边那个瘦子厉害。”其实人胖了，走的慢，也打不到人，但力气大。而瘦的力气是不大，但速度快，胖的根本打不到。
有一次，我们说好星期六去北区公园，我们还在星期五做约定：“失约了，你就不是我的好朋友。”我们说好，也就算是好了，我们依然也很高兴。
到了星期六，我在家根本就把这件事给忘了。我在小区楼下玩游戏，正当我们玩得高兴地时候，妈妈给我说：“你不是和你们班的同学去北区公园玩吗？”我在当时是恍然大悟，我对小区的朋友说：“再见。我去和我的朋友玩，我回来再和你们玩。”
我和妈妈骑着车，到北区公园以后，我说：“再见，我玩够了就给你打电话。”妈妈走了。我找来找去，我就是没有看见许浩迪。我仔细一找，原来他坐在一座小亭子里。我走过去，说：“许浩迪，我们玩去。”许浩迪对我说：“我不去了。”他还用严厉的`眼神看着我，仿佛在说：“你为什么迟到。”我也是在心里反省了一下，他就什么也没有说。我也知道，因为我看见他的眼睛，我很能感受到一丝寒冷的风，正在吹动我的心灵。我感觉我自己不守约定，我大声地说：“对不起，是我的错。”他的眼神也没那么重了。他说：“没有关系，你下次不要迟到。”我说：“好。”我们就这样和好了，我们就一起在公园里玩了一会儿，我们就给各自的家长打了电话，我和他都高高兴兴的回家了。
我从这件事学到了，不守约定的话，你那个朋友就不和你干什么事。我也是经过这件事以后，和别人的关系也是越来越好了。
妈妈的眼神作文五年级
在成长中我们离不开鼓励，鼓励可以是信任的眼神，可以是简短的书信，也可以是真心的话语……有一次妈妈那信任的眼神给了我鼓励和勇气。
三月中旬我和妈妈去温都水城玩，温都水城一层大厅里有一架三角钢琴。我和妈妈吃饭时听见外面好像轻声，我好奇地跑过去看，一看高兴极了！大厅里有一架三角钢琴。我心血来潮一跳一跳的跑向前台。’阿姨，我能弹弹一弹那架钢琴吗？”说着还指了指三角钢琴。“那个，小朋友你会弹琴吗？”“我会。”前台阿姨无奈的笑了笑点点头。
我飞奔着跑到琴边，但刚把手放上，我就不自信的看了一眼妈妈，妈妈用信任的眼神看着我，这个眼神使我充满了勇气。我深深地吸了一口气，闭上眼脑海中想着妈妈刚才鼓励我的眼神。一串明朗的音符从指尖划过————我弹得是《樱花变奏曲》。a小调的蕴籍和凄婉，纯净到几乎透明的音色，清雅淡远的曲风，仿佛突然在空中打开了一道传送门，门里有明媚的阳光、绚烂的樱花、美丽的少女……在场的每一个人，顺着那扇门，被引进了一个幽幽的梦境之中：
一朵朵小小的樱花，在默默的轻寒中悄悄苏醒,慢慢舒展着柔嫩的瓣羽。如雾似霭的樱海，清幽的溪畔，和煦的阳光，身着和服的美丽少女踏着细碎的步子，和着翩翩起舞，颊上眸中，都是羞涩的心事，一缕情思，远远地牵系着远方英勇的少年。
远方，细雨纷飞，两名武士持刀相对。
音阶渐渐游走，次第地丰满着。仿佛雨歇云驻，天空晴朗，樱花在空中旋转着，飞舞着，一层叠着一层。远处，沾着花瓣的战刀反射着明丽的阳光，不死不休的搏杀已经过去，湿漉漉的春天被奇妙的和声音符推起一派平静祥和。
樱花落了，明年还会绽放，大地重新泛起喜悦之音。
蓦然回首，心心念念的那个人，却正站在草地的尽头，微微看着她笑……。
优美流畅的轮指，音符仿佛樱花，在琴弦上一朵接一朵地开着，她与他两两相对，深情凝视的眸子里，曲子留下一个清艳无瑕的完美结局。
肯定的眼神五年级作文
事实上，有不少人的痛苦不是因为他有真实澄澈的思考能力，而是因为他脑子成了一锅浆糊，丧失了鉴别和思考能力，被别人卖了还帮着他数钱，被别人牵着鼻子走而不自知，当作了别人思想的跑马场还自以为得计。虽然这是一种不幸的痛苦，但这痛苦的质量却比较低，因为它不会化为不痛苦而对人生有所增益。它只会增加痛苦，最终以至麻木消沉，人生因此而丧失生趣，只等了此残生。
有些人清醒后更多的是无理智的愤怒，在思维上去做自己反对之人的俘虏，成为你所反对之人的思维复制器，在语言上成为你反对之人的应声虫。如此一来，你就容易被仇恨所束缚，为你应该抛弃的陈旧思维所围困。即便你再反对，也永远走不出那莫比乌斯圈的自咬，成为无趣人生巨大绞肉机上的牺牲品。思维是有乐趣的，但要获得真正思考的乐趣，要能从六十多年来沉重的意识形态大词里突出重围，却并不容易。
有很多人生时没有尊严，死了更默无声息，惟独那些为人类尊严而发声的人，将会永远被人纪念，王小波将会进入永远被人纪念的行列。
王小波说：“尊严就是意味着你在任何地方都被当做一个人物来看待，而不是东西”。
一个人配不上自己所受的苦难，那苦难就是白受了，那苦难还会像魔鬼怨魂一样纠缠着你，使你不得安心，无法得到做人的尊严。王小波那代人几乎都受过被捏成泥团的“上山下乡”之苦，但真正配得上这苦难的人却不多，因为有不少人还“青春无悔”呢。
一个人要配得上自己所受的苦难并不容易，但值得用一生去努力。如果我们在必将开往墓地的`列车上能够坦然无愧地面对自己的一生，能够对自己的子女说：我并不想把不自由的生活不负责任地传递给你们，我为自由与有趣的生活努力过，现在该你们了。那么我们的墓志铭也许可以共有：一个人要配得上自己所受的苦难。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
老师的眼神五年级作文
我见过的眼神有很多，有悲哀的眼神，有渴望的眼神，有恐惧的眼神，还有吃惊的眼神……可是我永生难忘的就是我考试两种情况下妈妈不同的眼神。
有一次，我考试没考好，失落地走回家。只见妈妈正站在门口等我呢，她一见我走近，便问我考试的成绩，我羞愧地低下了头。霎时，我觉得周遭的空气都凝固了，慢慢抬头，只见妈妈眉头紧锁，两只眼睛瞪得大大的，眼睛里的怒火都喷了出来，满满的全是愤怒，就连头顶上的火山也喷发了。我随她走进家门，刚一关上门，那劈头盖脸的“严刑拷打”便开始了。
从那以后，我每次考前都会认真复习，考试成绩也一直都名列前茅。记得有一次，我英语考试考了满分，高高兴兴地走回家。照例在门口等我的妈妈老远便看见了我的.样子，还没等我走近呢，便开口说道：“怎么样，这次是不是考得很好呀？”我开心地点了点头，还把试卷拿给她看。一看是满分，妈妈顿时兴奋了，那漂亮的眼睛里直冒金星，仿佛中了什么大奖一般，抱着我就上去猛亲，嘴中还不停地说着：“儿子，你太棒了！”看她这失控的样子，我心想：妈妈这是怎么了，是不是发狂了？算了，只要让妈妈满意，我就开心了。
这眼神是愤怒的，也是快乐的，但它却一直陪伴着我，鞭策着我，我永远都不会忘记的。
妈妈的眼神作文五年级
记得在学校，我因为在学校很疲劳而不认真，而我现在写的这篇文章，我也是在疲倦的状态下写的，但是我一想到妈妈的眼神就不会再疲倦，你们知道这是为什么吗？看一下我下面的经历你们就可以知道了哦！
一天，我在学校里写着作业，一开始奋笔疾书，后来就越来越慢，越来越慢，一开始的'那个人仿佛不是现在的我了，我已经一点力气都没有了，说时迟那时快，我已经昏迷不醒了，渐渐的外面的声音已经听不见了，我醒来的时候，看着妈妈正在推着我的手，她带着我去了医院，医生说应该没什么大碍，就是过度的疲劳让我昏迷不醒。
我看到了妈妈豆粒大的汗珠，我想妈妈一定在关心我吧！在回学校的路上，妈妈给我买了一些吃的，就把我送到了学校，她吩咐同学盯着我把老师布置的作业任务完成，要走了，我看着妈妈的眼神，心里变的暖了许多。
这就是我的心暖，那你的心暖是什么？
文档为doc格式。
老师的眼神五年级作文
六年时间，一挥即逝，而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。可他的眼神我们却永远记住。
一次自习课上，老师出差了，没有了班主任管教的我们，如同撒泼的猴子一样，在教室里面“疯玩”。可谓各种奇葩都有：有的人跑到讲台上装起了小老师，敲敲桌子，一本正经；有的人竟组起了小队，在黑板上乱涂乱画；有的人在位置上玩起了“击鼓传花”，用拍手声模仿鼓声，此起彼伏。
“吱——”隔壁教室的门开了。吵闹声嘎然而止，大家都屏息凝视，教室里安静得都可以听见同学们的心跳声，心里暗暗祈祷不是老师。
“嗒嗒——”皮鞋声响起，好像是老师来了！大家更不敢动了。祁老师！是祁老师来了！他在门口站定，用眼睛扫视一下教室。原来平时带着慈爱关心的目光，变得冰冷，犀利。这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是，不走也不是呀！进退两难。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到讲台前，祁老师这时眼神像x光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。呀！我的手心冒冷汗呀！
祁老师大声说道：“你们，连自习课也管不好自己！以后怎么办？”“咚——”一个拍桌子声赫然响起。我们的心也悬了起来。“听到没有？”“听到了……”我们胆战心惊地回答，生怕祁老师再骂。祁老师这才放下冰冷的眼神，接着上了课。
现在，我们还常常谈起祁老师，谈起我们犯错时他严厉的眼神，他的责备。但是，其实我们都明白，祁老师是想让我们变得更优秀！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学五年级周记：眼神
说起眼神，我们能想到许多。比如。爸爸妈妈关心期待的眼神。小孩子天真可爱的眼神；成功者喜悦的眼神，失败者的眼神。
今天我要给大家讲一讲一匹马的眼神。
那天周末我和爸爸骑自行车去未央宫游玩。回来的路上，看见路边拴着一匹枣红马，我们停车去看马。爸爸说；你给它拔点草，看它吃不吃。我一听来了兴致。于是马上跑到路边草丛拔了一些青草。走到马的跟前，马用怀疑的眼神看着我，戒备地后退着，心里一定在想，这个人要对我干什么、等我给它喂草?r，它才慢慢地吃了起来。并且用友好的眼神看着我，我再拔草喂它，它又一次用友好的眼神迎接我。我非常兴奋，也非常感动。心里想动物也有眼神，眼神也有高兴。悲伤，吃惊，友好。信任。动物也有灵性。也能与人交流。
我们人类要爱护动物，尊重和保护动物。
小学五年级的作文：一个难忘的眼神
眼神是一扇窗，透过那扇窗，你便能看见一种语言;眼神有时能给我们带来帮助;在你胆怯的时候，或许会给你带来勇气在你面对挫折的时候，或许会使你坚强。
今天的天气十分的明媚，鸟儿叽叽喳喳的唱着欢快的歌曲。妈妈早早的起了床，便使出了一套神功，“”河东狮吼”，“”静静，快点起床啦，一会儿家里要来客人啊，快点起床。”我便扯着嗓子喊：“”妈妈，你就再让我睡会吧，求求你了。”“”不行，快点起床啊，一会客人就要来了。”
于是我便慢慢悠悠的起床了，不一会，一大群人便来到了我家。
沙发上挤满了人，就在这时，没有坐了，一位叔叔说:“”没事，我站着吧。”这时，妈妈看了我一下，我看了看妈妈的眼神，我明白了妈妈是希望我能够给客人让座，我便站了起来，对那个叔叔说:“”叔叔，你坐吧，我站着能长个。”“”你坐吧，叔叔。”我笑眯刚咪眯的说。“”嗯，好吧，那就谢谢你了，你真是个懂事，听话的好孩子。”叔叔说。
此时，我脸上红通通的，就像在热锅上的蚂蚁一张样，那时，我的心中十分高兴。
眼神四年级作文
在我的生活中，有很多不一样的眼神，但我记忆中最严厉的眼神，就要数三年级老师的眼神了。
记得上三年级时，有一次，我和胡梓文、江诺在校园的台阶上走着，到了成语“上善若水”的牌子上，江诺说：“我让你们带的吃着呢？”我说：“妈妈不让我带吃的。”胡梓文带了一个面包，江诺说：“看人家带的吃的，看你呢，一个吃的也没带。”江诺狠狠地打了我几下，用眼睛瞪了我一下，就和胡梓文走了。我心里非常的生气，心想：“给你带了几次就不错了，现在你还打我，真是太没人性了，看你长大后还不成贼了。”
我回到教室后，气呼呼地坐在位置上，老师问道：“怎么了？”我给老师说：“老师，江诺他每次都让我们带吃的给她，不给她带吃的，她就打我们。她还说，要是我们给老师说的话，她就让我们每人每天带十元钱。”
老师说：“江诺，出来。”老师用严厉的眼神和凶狠的声音来说江诺：“为什么要向同学要钱，如果再要一次的话，你把你的家长叫来，我和你家长好好沟通沟通。就是因为人家两个胆子小，你就向她们两个要钱，你怎么不向人家袁陈汐要钱呢？为什么要向胡梓文、嵇利雯要钱呢？你要是长大一直这样的话，就成小偷了。江诺你听着：如果胡梓文和嵇利雯再给我说一遍这样的话，你就把你的家长叫过来，让家长把你带走，别来这个学校了，听到了没？”江诺说：“听到了。”老师说：“嵇利雯、胡梓文，你们两个钥匙江诺再打你们的话，一定要给老师说，知道了吗？”我说：“知道了。”
从这次江诺被老师说了一顿后，她再也不敢打我们了。王老师严厉的眼神，至今还留在我的心里。
眼神六年级作文
有些东西它如一块石头，看得清也摸得实；但有些东西它如一缕烟，看不见也摸不着，正是因为这样那些不经意的举动与眼神都被忽略了，被遗忘了，而我那时竟忽掠了她的那个眼神。
那天，天看起来有些晦暗，一直盼望的放学铃声响起了，紧接着便听到了——“轰隆”的打雷声，便下起了雨，学生们陆陆续续的跑出校门，我紧跟着他们，路边一个个的水坑，水坑里是黄黄的泥巴，一个个的过路人把泥坑踩的四处迸溅。我头顶着雨向前走着，远远看见有个人朝我挥手。我心里正纳闷！跟在后面的同班同学，跑到我跟前，看着那个朝我挥手的人：“那是你奶奶吗？”
我吃惊道：“嗯？啊！是啊。”我瞬间感到心里暖暖的，奶奶怎么来接我。我回过神儿，急忙跑过去，走近只见奶奶笑着从我手中接过书包，又赶紧递给我一把伞，我们一老一少打着伞走在路上，路边的野草被吹得左摇右晃，后面一个好朋友，赶上我气喘吁吁道：“一起走……顺路”。我开心答道："乐于奉陪。
奶奶知趣地加快了脚步，独自一人走在前面，还不时地往后看上一眼，我毫不在意，和朋友一路上说说笑笑，玩得不亦乐乎。
回到家后，奶奶闷闷不乐的，于是这才想那一次次回头看的情形。当时的不在意，但现在我体会到了，体会到了哪些眼神所要表现的真实情感。那些眼神有些温柔，但又略带些悲伤；有些温暖，但又略带些冷漠。
千万别忽略它，别无视它，别忘记它，那些空洞寂寞的眼神。千万别忽略了它。
眼神六年级作文
人的一生多姿多彩，是学习的一生，也是快乐的一生。有一些事情虽小，却蕴含着许多道理，给人启迪。
在许多多的小事里，我记忆最深刻的事与一个小女孩有关。
星期五，结束了一天学习的我走在前往公交站的路上。阳光洒在我的身上，使我感觉有些疲倦。我倚在柱子边，等待着31路公交车的到来。等了没多久，站在马路边的我远远地就看到了那车的显示牌。我从包里拿出2块钱，准备投在铁罐子里。上车后，我找到一个位置，就靠在椅背上，回想起今天学校里发生的趣事。想着想着，我就忍不住笑了起来。下一站上来了许多人，其中包括那个小女孩。她站在铁罐前，准备从书包里拿出2块钱投进去，但她东找西找，就是找不到。于是，她的脸渐渐红了起来，红得让人以为她生病了似的。
她的眼睛里充满了尴尬和求救。她把目光投向一位老奶奶，这位老奶奶身穿一条宽松的裙子，长发盘起来，显得非常富贵。但她没有借钱给小女孩，而是向小女孩摆了摆手说：“我今天没带零钱。”小女孩十分失落，又鼓起勇气把目光投向旁边的叔叔阿姨，只见他们只顾着玩手机，全然不顾小女孩一脸着急。公交车司机见小女孩还没有投钱进去，就发起火来，大喊道：“你没有钱就想坐公交车，想都别想。如果再过五分钟，还没有人借你钱的话，你就下车吧。”他话音刚落，我突然想起：我包里不就有买笔的两块钱吗？我可以先借给她。于是，我从书包里掏出两块钱，投进了铁罐子里，不忘对司机说：“我帮她付了。”
小女孩略有点惊讶地看着我，有可能是她想到所有人中的一个会帮助她，但却没有想到是我。之后，她坐在座位上，时不时用感激的眼神看着我。我看到了，就对她笑了笑。她看到我笑，却有些慌乱地报以一个微笑。在我下车时，她用甜甜的嗓音对我说：“谢谢你帮助了我，希望我们还能再见。”我听了，笑笑说：“不用放在心上。”
走在回家的路上，我想起小女孩那感激的眼神，心里暖洋洋的。原来，帮助一个人就是这么快乐啊！这件小事让我终生受益！
眼神四年级作文
那时，正是木棉絮如雪般美丽的日子，放学后，正在回家路上的我，在一个十字路口前停下。正好是红灯，我就有这段时间来看那一个个飞扬的棉絮。好美，好美。蓬松的棉絮里，还包着一颗种子，仿佛从天而降的小天使。
我光顾着欣赏，殊不知红灯已变为绿灯。大家都走了，只剩下我一个人还傻傻地望着天空。“孩子，走吧。”一个人拍拍我的肩膀，随着一阵干枯的声音。我像突然醒了似的，晃了晃头。眼前是一个老人，管人行道秩序的那个老人。我腼腆一笑，骑着自行车走了。
第二天放学，我照例从那个十字路口经过。刚一停下，那个似曾听过的声音又传来了：“放学了吗？”我一转头——是昨天那个老人。我心里不禁奇怪：我和这个老人素昧平生，没有任何交往，他为什么这么关心我？仔仔细细地观察起他来：被阳光晒地黝黑的皮肤，深深陷下去的眼睛，被岁月的沧桑刻上的皱纹……“放学了吗？”老儿面带微笑，又耐心地问了一遍。“放学了。”我也换他一个阳光灿烂的笑容，可还是嘀咕：“这老头这么关心我，莫非是有什么‘阴谋’？”
后来的日子，足以证明我的猜测错误的。老人不仅没有什么举动，那关切的眼神反而越来越慈祥，每天一句简简单单的话，说得我暖融融的。在学校受的委屈，在那善良的眼神里，一切都冰释了。
这样的美好日子持续了一个学期。开学后，我因为学习上的事情，再也没有去过那个十字路口。过了好久，才猛然想起老人来，那慈祥的眼神使我奔向了那个十字路口。但一切都物是人非。十字路口还是车水马龙，木棉絮漫天飞舞，但以往老人站的位置换了一个面容威严的警察，一切都消失了。
我上五年级了五年级作文
我上五年级了！我上五年级了！我既高兴又兴奋，恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起和我分享，一起和我快乐。
在五年级里，我要有所改变，以前不会的缺点我要一一改变，在学习上我要好好学习，作业写清楚，写认真，争取更上一层楼，上课时不说话不做小动作，在文明上，见到老师说老师好，见到同学说同学早，我要比以前更有礼貌。
在家里，帮妈妈分担一些力所能及的事，做一些家务，作业不让妈妈督促，不让妈妈操心。
课余时间，我要多看些课外书，看一些名着，帮助提高写作水平，要多写试卷，帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃！告别了童年生活！告别了连环画！我上五年级了！
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
我是一名小学五年级的学生，今天我来谈一下我在着五年的总结，新学期的计划和开学的收获，请看吧！
我六岁时就入学了，是一个什么都不懂得小丫头，在这五年中，我认真学习，在老师的帮助下，我学会了，写字，算数……。这些也让我下了许多功夫，让我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奋，胜利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就没什么事情干不成，千万不能半途而废，要勇于挑战，这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮，可是现在写的太大，太斜，所以我要练字，我相信，世上无难事，只怕有心人。为了加强我的阅读方面，我特意在睡觉之前看一会儿书，这样会丰富我的知识，真好！
刚开学，我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅，原来，以前看书是那么难，原来书那么宝贵，我一定要珍惜它，爱护它。来“品尝”它的滋味，相信一定会很好的。
我上五年级了，啊！它又让我感受到世界时那么美好！
今年我十岁了，暑假过后，我不再是一个四年级的小学生了，而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级，我都非常兴奋，并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下：
一、好好学习，天天向上，争取做一名老师眼里的好学生，爸爸妈妈眼里的好孩子，同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹，遵守学校的.纪律，维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学，因为我是集体中的一员，不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲，积极回答问题，不懂就问，绝不不懂装懂，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。
五、练习朗读，虚心接受别人的建议，挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍，这样对写作有帮助，因为我始终相信“读书破万卷，下笔如有神”。
相信自己只要努力，就会克服一切困难，也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气，为我加油吧！
我上五年级了，我上五年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。五年级，这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺！五年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为五年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上五年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上五年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。
开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。
到了９月１日，我终于上五年级了！
我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了，还有九天，还有八天，还有七天……我天天看日历，天天算时间，盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了，我也就上五年级了。
上了五年级，就代表我们的学习负担和作业量要增加了；上了五年级，我们就是大学生了，不能再向以前一样总出去玩耍；上了五年级，就表示着我们要离开母校，升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级，它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习，珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己，改正我以前的种种缺点，我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了，我非常自豪，我长高了，知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大，懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
眼神六年级作文
许多人都有两只水汪汪的或是亮晶晶的眼睛，而我妈妈的眼睛却有七十二变，令我着迷。
我的妈妈个子中等，一头乌黑的头发，因为不常运动所以很胖。
妈妈的眼神是严肃的，如天空中的`一道闪电。有一次我犯了错，回到家，低着头，提心吊胆的走进屋，生怕妈妈骂我，但她并没有骂我，出乎我的意料，而是用严肃的眼神看了看我，还耐心教我改正错误，我感受到了妈妈对我的一种特别的爱。
妈妈的眼神是可敬的，犹如黑暗中一盏明灯，照亮我前方的路。当我不会做题时，妈妈用坚定的眼神看着我，仿佛在说：你一定行的；当我遇到困难时，她会用鼓励的眼神来看着我，仿佛在说：别怕它，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在我一次次遇到拦路虎想打退堂鼓时。母亲用充满毅力的眼神看着我，仿佛在说：“失败是成功之母。”就这样，我坚持了下来，终于，功夫不负有心人，我解开了这一道道难题的答案，我高兴地手舞足蹈。终于打退了“拦路虎”。
妈妈的眼神是温柔的、和蔼可亲的，犹如一只蝴蝶亲吻着花朵。那是一个暴风雨的晚上，我发高烧39。5度，妈妈把我送到医院。因为我害怕打针，母亲用鼓励的眼神看着我。仿佛在说：你是个坚强的孩子。我打完针后终于退烧了。
母亲的眼神陪我度过了一个个春夏秋冬，多变的眼神一直鼓励我前行，我爱我的妈妈。
五年级日记：我上五年级了
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
眼神六年级作文
刚刚得知英语比赛时的我，心情是激动的，在妈妈的鼓励下，我报名了比赛，在那一段时间里，我每天拿着一张英语稿，在无事时，总会拿起稿子背诵，可尽管十分努力用功，上台前却还是十分紧张，心里像揣着一只兔子似的“怦怦”直跳，身体浑身上下打着寒颤。终于轮到我了，主持人甜美婉转的声音从我耳边响起：“下面有请四十二号上台，四十三号做好准备。”我站起身，先向评委鞠了个躬，便开始了我的演讲：“helloeveryone,mynameis……，呃······呃······。”我居然忘词了，不知讲什么好，真恨不得找个地缝钻进去。
这时我看向了坐在观众席上的妈妈。妈妈那炯炯有神的双眸是那样明亮，清澈，似两颗大葡萄，仿佛在对我说：“不要紧张，再重来一遍，宝贝，你是最棒的！”妈妈的眼神犹如黑暗中的一盏明灯，给了我光明;犹如甘甜的露水，滋润了我那干涸的心田······妈妈的眼神驱散了我的胆怯，使我有了信心。在妈妈的鼓励下，我又重新开始了我的演讲，这一遍比上次更加流利、通顺。
一个月后，英语老师在班上公布了比赛的结果，我竟然获得了“三等奖”，我的心好似一颗可乐糖，略带酸味，却又充满了甜意。
母亲的眼神，给了我动力！
母亲的眼神，给了我勇气！
母亲的眼神，给了我信心！
母亲，谢谢你！