思想道德建设心得体会(模板18篇)

时间:2023-12-01 21:28:39 作者:LZ文人

通过写心得体会,我们能够更好地理解和运用所学知识,提高我们的学习效果和工作能力。以下是小编为大家收集整理的一些心得体会,希望对大家有所启发和帮助。

未成年人思想道德建设心得体会

未成年人处于生理和心理成长发育的关键时期,他们对外部世界充满好奇和渴望,乐于接受新事物,思维开放活跃,主体意识、平等意识较强。下面是本站为大家带来的未成年人思想道德建设。

心得体会。

希望可以帮助大家。

学习未成年人思想道德建设是关系到祖国的未来的发展、前途和命运的一件国家大事,通过这次培训我学到了许多实实在在的教育方法,实在受益匪浅。下面我就本次培训谈几点体会。

教育的根本目的是学生思想道德的教育,也就是做人。作为班主任,其衣着、知识素养、管理能力等都对学生起着举足轻重的引导作用,说白了教师的思想道德对学生的思想道德起示范作用,那么作为班主任,必须德才兼备、刚柔并济、善于激励、沉着冷静,善于认识学生。具备这些素质还不足够,还要有一颗博爱的心,去爱每一个学生。爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢?平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流,共同活动,缩短师生距离。一个班主任能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣,才能达到最佳的教育效果。

二、开展互动教育,调动未成年人的积极性主动性。

未成年人处于生理和心理成长发育的关键时期,他们对外部世界充满好奇和渴望,乐于接受新事物,思维开放活跃,主体意识、平等意识较强。这就需要我们在开展未成年人思想道德教育工作时,自始至终都坚持以人为本、以学生为中心,充分理解和尊重他们,改变以教育者为中心的思维方式,使未成年人处于教育过程的主体地位;改变“我说你听”的教育方式,使未成年人由教育过程的被动接受者变为主动参与者,在互动教育中达到自我教育的目的,不断增强教育效果,引导未成年人树立与改革开放和发展社会主义市场经济相适应的新思想、新道德、新观念。既要充分体现未成年人在德育工作中的主体地位,培养他们对道德问题的分析、判断能力;又要关心未成年人的成长,帮助未成年人解决学习、生活中的困惑和矛盾,做到在服务中教育,在关心中引导。

三、坚持学校教育与社会实践相结合。

在开展未成年人思想道德教育工作的过程中,应充分利用学校和社会这两个课堂、两个阵地,既重视课堂教育又重视社会实践,既进行认知教育又开展实践教育,使未成年人在社会实践中向人民学习,了解社会,体验生活,感悟道德,磨炼意志,培养创新精神和实践能力,努力做到知与行的统一,成为既有崇高理想又能脚踏实地为祖国、为人民服务的社会主义建设者和接班人。坚持实践育人的一个重要方面,是加强对未成年人的创业教育,培养他们的创业精神。因为这一代未成年人,在今后的十年、二十年都将成为祖国的建设者,当他们走进社会的时候,也是我们国家社会主义市场经济体制基本完善、社会竞争日益激烈的时候,更需要他们具有创业精神和创业能力。因此,我们要把培养未成年人的创业精神,作为弘扬民族精神和加强思想道德建设的重要内容,在生动活泼、富有成效的社会实践活动中使未成年人增强创业勇气,提高创业意识,增长创业技能,勤于动手,大胆实践,不断创新。通过实践体验,把创业的意识和道德内化为健康的心理品格和思想道德素质,转化为良好的习惯和行为准则,更好地适应社会的需要。

家庭教育是一切教育的起点,也是预防未成年人违法犯罪的“第一道防线”。未成年人在学校的主要任务是多方面的学习,日常生活则主要在家庭环境中。相对于学校教育而言,家庭教育对未成年人从小养成良好习惯、文明行为、高尚品德的影响和作用更大。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要相互配合、通力合作,切实承担起指导家庭教育的责任,通过办好家长学校、家庭教育指导中心等多种形式,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,使他们努力成为学习型家长,起到以身作则的作用。

未成年人是祖国的未来,未成年人的身心健康成长关乎国家兴衰、民族昌盛。高度重视下一代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是我们国家的优良传统,而学校是育人的主阵地,作为小学教师的我们,在未成年人思想道德建设中,承担着教育主渠道的重任,所以,我们更要扎扎实实的学习《加强和改进未成年人思想道德建设》,丰富自己的内涵,提高自身的素养.看完后,思绪万千,说有什么深刻的体会,其实还谈不上,只是略微的发表一下个人的浅见,仅供参考。

人的行为在很大程度上取决于他的习惯,要从行为习惯的养成入手,从提高基本素质做起,通过有效载体,广泛深入地开展未成年人道德实践活动,转化他们的道德行为,丰富他们的道德情感,磨砺他们的道德意志,引导未成年人在生活和学习中自觉实践道德要求。

对未成年人培养的工作纷繁复杂,但任何一项工作的开展都离不开家长的理解和配合。未成年人思想道德教育工作使得孩子们的综合素质提高了,同时也使学校和孩子、和每个家庭的距离拉近了,这就保证了学校各项工作的顺利开展。孩子们还把在学校教育中所获得的好的知识、习惯、观念带入家庭,促进了整个社会文明程度的提高。一位同事说:“把孩子抓住了,大人也就抓住了。”学校把未成年人思想道德教育工作抓好的积极愿望,这也为此项工作增强了内在动力。

1、利用好烈士陵园、名人故居等各类德育基地,充分发挥德育基地在未成年人思想道德建设方面的作用,积极主动地为未成年人开展活动创造条件。

2、抓好重要节庆日、纪念日对未成年人的思想道德宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日(如劳动节、国庆节等),革命领袖、民族英雄、杰出名人等重要人物的诞辰和逝世纪念日,和重大事件纪念日(如建党、红军长征、辛亥革命、“九?一八”、“南京大屠杀”等),以及未成年人的入学、入队、入团等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式,集中开展形式多样、生动有益的实践活动,引导未成年人弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。

3、开展心理健康教育活动。心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分。据调查,有不少当代青少年有这样那样的心理问题。学校应不断探索心理健康教育新途径,创新心理教育手段,帮助.

青少年更好地认识自己,了解周围的同学,建立自信,学会合作,珍惜友谊,调节情绪,达到培养学生良好心理素质的目的。

4、通过评选三好学生、优秀团员、优秀少先队员、文明生、优秀小公民、先进班集体等活动,为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,让他们从榜样的感人事迹和优秀品德中受到鼓舞,汲取力量,使之对青少年的健康成长起到潜移默化的作用。

5、提供一切可能的机会和资源,为学生的劳动实践创造条件。努力培养他们的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和团队精神、进取精神等,形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。使未成年人的思想道德素质不断得到提高,成为全面发展的社会主义新人。加强和改进未成年人思想道德建设是推动党和国家事业不断发展的必然要求,也是一项长期而紧迫的战略任务,让我们牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,聚精会神、埋头苦干,为未成年人的健康成长,尽一份责,出一份力,作出应有的贡献。

如何正确调和亲子关系?如何集中孩子的学习注意力?3月27日,由共青团乌兰察布市委员会主办,市青少年宫承办的《亲子关系调和及少儿能量管理》公益讲座开讲,旨在加强未成年心理健康教育,培养良好的行为习惯,推动我市未成年人思想道德建设工作深入开展。

讲座特邀中国肌动学导师及督导、国家二级心理师杨丹教授,从全新的肌动学视角,为大家带来了一套全新的正确处理亲子关系,激发未成年人潜能的方法,吸引了300位学生、家长及老师到场听课。

据了解,肌动学主要通过游戏、运动、律动、共振、生物反馈等机制来帮助儿童“发展资源”、“突破局限”。“现在和我一起做交叉爬行,调和我们的身心”,为展示运动开智的效果,杨老师采取交流互动、做游戏等方式,让大家体会如何在运动中清晰头脑,激活左右身体和左右脑,打开各个感知器官,找到学习的动感韵律。讲座中,杨老师还强调了要帮助学生建立安全感,给予精神鼓励的重要性。希望家长、老师给予每个孩子足够的理解、支持与认可,以此让孩子感受到爱,感知到自己的存在感,以此达到调和双方之间关系的目的。

团市委相关负责人介绍,此次活动是我市推进未成年人思想道德建设工作的一项重要举措。下一步,我市还将继续在未成年人思想道德建设上下工夫,深入进行理想信念教育,广泛开展道德实践活动,积极营造良好的社会文化环境,推动我市未成年人思想道德建设工作迈上新台阶。

思想道德建设学习心得体会【】

12月21日上午,我校党委理论中心组进行了学校思想道德建设专题学习活动。副校长袁子阳作专题导学。他的发言分析了当今学生思想道德中存在的问题及各方面成因,并提出了针对性的解决办法和思路。听了袁校长的导学启发了我们对学生思想道德教育的一些认识和思考。

在袁校长的主题发言中,他提出要在学生中树立五项基本的价值观:祖国利益至上的价值观;人民利益至上的价值观;诚信、守纪的价值观;崇尚科学、热爱劳动的价值观;和谐、包容的价值观。近年来,我国在经济建设取得巨大成就的同时,以个人主义为核心的人生观、价值观与道德观,“一切向钱看”的拜金主义观念也严重地腐蚀着人们的灵魂,一些领域道德失范、诚信缺失,欺骗欺诈活动屡禁不止,很大程度上毒害了学生的心灵,影响着他们正确的人生观与世界观的形成。在部分学生身上呈现出:缺乏正确的人生观、价值观和世界观;缺乏正确的道德评价标准;缺乏树立民族进步所需要的精神支柱和对社会、对民族的责任感,迷惘、自私(甚至堕落)等不同程度的思想错位现象。要在学生思想道德教育中引导他们逐渐树立正确的价值观才能从根本上改变这种不良现象。

思想道德教育要满足学生的相关合理需求,更有利于学生的进步。袁校长在主题发言中提出学生需求基本可以分为以下几类:获得基本生活条件的需求;获得健康保证的需求;获得良好的家庭生活需求;学习的需求;休闲娱乐的需求;获得社会生活能力的需求以及良好心理发展的需求等七个方面。其中,良好的家庭生活需求显得尤为重要。单亲、重组甚至畸形家庭,家长用物质刺激教育孩子,父母一方或双方长期在外,受隔代教育,家长重智轻德,学习生活基本无人照顾,家长言行不能起表率作用,用惩罚、体罚对待孩子,家长作风严重、缺乏民主和谐的家庭氛围,家长有爱好搓麻将,赌博等不良习惯等不良行为不仅影响了学校的教育效果甚至对孩子产生了极大的负面影响。如此深刻的环境影响所造成的负面效应给学校德育工作带来的难度是不可低估的。建立学校、家庭、社会整合的德育教育系统,三方形成联动,实现全方位的德育教育才能卓有成效。

思想道德教育要要注重人的全面发展;实现人的可持续发展;注重个体化、个性化教育;要注重机会、过程、结果平等;要注重实践、创造性过程。

学校的德育理论教育与实践不能脱节,因为德育教育在很大程度上是施教者与受教者的价值互动过程。首先要创新德育教育方法,实现从“灌输型”向“疏导型”、“经验型”向“科学型”、“封闭型”向“开放型”的转变,使德育教育增强吸引力和渗透力。通过开展群体实践活动培养学生关心人、理解人、帮助人的集体主义精神,在文化活动中陶冶情操,增强修养。

思想道德教育要渗透到学生日常学习、生活的各环节中,加强道德行为规范,磨练道德意志,使受教育者在切身体会中去领悟道德真谛,从而不断提高其道德水准。如:平时上课、各种活动准时、守时是一个有道德修养人的最基本素养;升旗仪式时保持肃立、肃静是热爱祖国的最基本要求;热爱身边的人是最基本的道德品质等。

总之,德育教育的目的是让受教育者能“知德行善”,从根本上促进人的全面发展,成为健全的社会主义建设者。学生的道德教育,要做到真正的知行统一,尚有十分漫长的路要走,这需要德育工作者的使命感,还需要学生的主观能动性作用,当两个积极性都能充分发挥,学生德育教育工作定会结出丰硕的成果。

思想道德建设倡议书

亲爱的同学们:

我们是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,思想道德建设倡议书。我们国家大约有青少年4亿人左右,我们的身心素质、思想道德状况如何,直接关系到整个中华民族的整体素质,关系到我们国家的前途和民族命运。为了实现中华民族的伟大复兴,我们在此郑重倡议:

作为21世纪的学生,我们不仅要学会生存、学会求知、学会审美,更重要的是学会生活,学会做人。

我们应该从点滴小事做起,从自身做起,使自己真正在思想道德建设方面得到提高。

我们要明礼诚信、爱国守法。树立正确的人生观、价值观和世界观。遵守社会公德,提高公德意识。

我们要尊敬师长、听从父母师长的教导;尊老爱幼,平等待人,与他人友好相处;尊重残疾人;尊重他人的民族习惯,倡议书《思想道德建设倡议书》。

我们要积极锻炼身体,认真学习科学文化知识;爱惜粮食和学习生活用品,节约水电,不比吃穿,不乱花钱;积极参加社会实践活动;学会做人、学会生活、学会劳动、学会健体,作全面发展的新世纪的文明好少年。

亲爱的同学们,让我们携起手来提高自身的公民道德素质,用实际行动为爱护我们的集体,关爱我们的社会,建设我们的家乡,创造出辉煌的成绩。

御营小学少先队大队部。

加强思想道德建设

一、教学目标:

1、的重要性。

2、社会主义道德建设的核心、原则、基本要求。

3、《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

二、教学重点和难点:

2、社会主义道德建设的主要内容。

三、教学课型:

新课。

四、教学方法。

例举法、讲授法、讨论式。

五、教学过程:

(一)导入:

以为核心的第三代领导集体提出的具有创造性的治国方略?

(学生)依法治国和以德治国相结合的治国方略。

(二)讲授:

讨论:法律和道德的各自作用?(要求学生要以运用以前学过的知识或是生活中的感受。)。

结论:法律——以其权威性规范人们的行为。

道德——以其感召力和劝导力提高人们的思想认识。

引导学生得出结论:

先进文化——先进的思想道德——核心内容。

先进的科学文化。

思想道德建设的重要性——先进文化的核心内容,决定社会主义精神文明的性质和发展方向。

讨论:在现实生活中存在哪些不道德的行为?

(学生举例,如:不讲信用、以权谋私、损公肥私等)。

要求学生联系自己看到、听到的分析可能会产生的后果?

2、我国公民道德建设的主要内容。

(这一部分内容由学生自学完成)。

核心————为人民服务。

原则————集体主义。

基本要求——五爱。

着力点———社会公德、职业道德、家庭美德。

问:为加强公民道德建设,中共中央制定了哪个文件?

“纲要”提出的基本道德规范:

爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。

阅读教材,熟悉社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容。

社会公德的内容。

——文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

职业道德的内容。

——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

家庭美德的内容。

——尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

(三)讨论。

1、中学生应如何做一个文明道德的好公民?

2、“廉洁文化进校园”体现了哪方面的道德要求?

六、板书设计:

(1)社会主义道德建设的主要内容。

(2)基本道德规范。

社会公德、职业道德、家庭美德。

思想道德心得体会

对于思想道德学了些什么,又有什么感想呢?下面是关于思想道德心得体会范文。

崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措,在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题,需要我们去面对去思考去解决,去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。

但是,人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的,本学期,我们系统学习了思想道德修养,结合对《思想道德修养》课程学习的感受,所见所闻所思,谈一些自己的体会和追求。

《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育,使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

其中,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点。

具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。

思想道德修养的学习重点,在适应转变、健康成长部分,是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

在树立理想、把握人生部分,是树立崇高的理想、科学的信念。

树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。

在提高修养、完善人格部分,是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。

在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。

大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。

人生的品质在于不断地净化 ——树立理想、把握人生。

在《思想道德修养》课里,对树立理想、把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

大学也增加了我的责任感,让我和家庭祖国和为一体,作为一个龙的传人,一个炎黄子孙,使我感到骄傲与自豪,实现自己目标的前提是对祖国有利,能促进国家的发展。

学了《思想道德修养》课使我懂的为什么要活者,它像是大海中的航标指引我前进的方向,它像是兴奋药,燃烧着我内心的激情,它更像一只五彩的画笔,在我这张白纸上用心勾勒出一副完美的画。

大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。

一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验,在老师们的教导下、同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

关于学习思想道德之有感 我一直喜欢学思想道德和政治这门课,因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时,我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情,上了大学又迈进了一个新的生活层次,要继续学习生活,做社会分配给自己的任务,此时,我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进,学校还为我们设立了思想道德修养课,它就象我们生活前进的指明灯,带着我和我的同学们一起向前去。

到底思想道德可我有学了些什么,又有什么感想呢,我在这里总结下。

我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的.时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。

生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。

在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。

大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。

人的本质,人生理想,人生价值,个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题,当代大学生生长在改革开放年代,置身于多元的文化背景中,多重价值观念的碰撞,复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题,使其人生选择尤为艰难。

学了《思想道德修养》后觉悟,作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。

要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

“正确认识个人与社会、国家的关系”,是人生观教育的逻辑起点,只有正确认识个人与社会、国家的关系,摆正自我的位置,才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。

勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟。

政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。

为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。

从审美的含义、标准讲起,大学生应该正确认识美与丑,正确处理真善美的关系,创造美与享受美的关系,内在美和外在美的关系,树立正确的审美观,培养健康的审美情趣,形成高尚的审美情趣,塑造美的人生。

市场经济既是法制经济,也是信用经济。

做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求,敬业精神是成功者的必备素质,也是当代大学生思想道德修养的主要内容。

总之,《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓 理论为指导,以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良。

大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。

思想道德心得体会

人们常说我们这一代大学生生活在改革开放的新时代,独立和个性意识强,易于接受新鲜事物,容易受外界环境的影响。现在许多社会不良风气冲击校园,才使得一部分学子产生利己主义倾向,追求实惠和个人享乐。传统的道德观、价值观与西方的道德观、价值观的冲突使得道德文化出现断层;还有的则认为,80年代出生的孩子大多为独生子女,被宝贝宠爱娇惯坏了,从小在“唯我独尊”的环境里长大,注定是自私的一代。可是,在我看来,一个人必然会受到各种外界因素的影响,可最终决定人的思想道德和性格发展的还是自身的原因。解决大学生道德修养问题,单靠开设思想道德修养教育课是远远不够的,也是不可能从根本上解决问题的。关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺!我想,大学生如果坚定正确的道德观、价值观、世界观,就必然可以做到“出污泥而不染”,使自己真正成为一个拥有高素质和良好道德的合格公民。

大学生是即将成材的祖国栋梁。在大学里,不断提升思想道德境界和科学文化素质,当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平,找准有价值和有意义的人生坐标,也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。让我们大家都牢记这样一句话吧:大学生首先要做的是成为一名合格的公民!

古人云:“有才无德,其行不远。”这是因为任何一个人的成才方向和目标,总是和社会性的需要、时代的需要紧密联系在一起的,脱离了历史前进的方向和为人类造福,为社会作贡献的思想,人的才智就会受到抑制。当代大学生如果缺乏报效社会主义祖国之心,没有为实现四化宏伟目标而奋斗的大志,即使只为个人“名利”在某一时期对人的才智发展有某种刺激作用,那也毕竟是不长久、不稳固的。这样的人只会被社会所淘汰。道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现,具有社会思想指导性,表现在个人身上某些稳定的特点和倾向,它对于我们大学生的成长具有十分重要的意义。

当今的大学生独生子女很多,随着物质生活的提高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进,加强道德修养是十分必要的。现在正在全国各高等院校就读的大学生们,大多出生于上世纪80年代。这一代独生子女既有自身的优势,也有自身的不足。他们热情开放、进取心强,敢于创新、张扬个性;但同时,他们又往往以自我为中心,缺乏毅力,时常感到孤独和空虚……在大学校园里,考试作弊现象已经是一个公开的秘密。尽管各高校采取了最严厉的处罚措施,但这股风头并没有被遏制住。调查显示,许多学生对作弊现象强烈不满,要求改变这种现状。

一些同学说,实际上“作弊”是大学校园的一门必修课,当下大学的“作弊率”比校园手机的“持有率”还要高。事实上,作弊现象在全国许多高校内普遍存在,即使是我国最拔尖的一些高校也有这种现象。据记者了解,今年初1月9日结束的清华大学期末考试中,至少揪出13名作弊学生,其中8人是在职法律硕士班学生。

一些教育界人士认为,现在,分数是看待一个学生是否优秀的首要指标,考试成绩与他的命运息息相关,关系到日后入党、升学、奖学金、学位证书以至将来的就业等各个方面。将考试成绩提到如此至关重要的地位,从某种角度来说,是逼着学生作弊。些教育专家认为,大学生整体上社会公德意识比较强,绝大多数学生具有较高的社会公德素质,他们对基本道德行为的认知是健康的;但与此同时,他们对一些非本质的、带有生活习惯性的不文明行为又表现出了较大的宽容度,表现出了一种比较平和的态度,反映了当代大学生在一定程度上能够更多地理解别人和渴望被别人理解的心态,同时,更愿意追求一种在不侵犯别人利益基础上的个人生活方式的最大自由化。本报讯新华网消息宁波市的一位高校教师最近向媒体反映了一桩事。前不久,宁波万里学院一位老教授乘上360路公交车,本校不少学生结伴而坐,但面对站立一旁的教授,学生们竟无人让座。

相似的一幕还发生在宁波大学。该校党委副书记邢学亮自亮“家丑”:今年四五月份,在开往宁大的601路公交车上许多坐着的学生目睹一位拄着双拐行动不便的同学艰难地站着而无动于衷。后来一位老师站起来让了座,并一直站到终点站。

是什么原因让这些大学生失去了谦谦君子风度?这几起事件日前在宁波掀起了一场激烈的讨论。一名女大学生说:“我也是很想让座的,但有时候自己也确实很累,很想坐。而且在拥挤的公交车上,坐着会比站着安全。”几名男生表示,当时只要有一人提出让座,同学们定会争相让座,但遗憾的是,谁都没吭声,都采取了观望态度。一名男生坦率地承认:当初是想站起让座的,但怕被别人认为是出风头。

宁波大学文学院一位老师表示,在让不让座这一件小事上,折射出大学生身上普遍存在的知行不一的矛盾。

据调查,在问及是否该为“病残老孕”让座时,几乎所有的学生众口一词地加以肯定。而且,在社会公德方面,有95%以上的学生谴责在别人休息时大吵大闹的行为。但部分老师反映,校园内,大学生忽视公德、失落文明的行为还是比较多的。上课已一刻钟,还有同学在堂而皇之地吃早餐;一节课后,很少看到有学生主动帮老师擦黑板。

万里学院一位教师认为,这件“小事”还折射出现有的人才培养模式存在明显不足,大学生在文明修养、处理人际关系能力、合作精神等方面存在缺陷。许多学生在校期间抱着“不求有功,但求无过”的心态,凡事不想“出风头”,遇上明显不对的事也不敢据理力争,挺身而出。

思想道德建设总结

为了加强地区末成年人思想道德建设,我社区坚持以人为本紧密结合实际,针对未成年人身心健康成长的特点,教育和引导未成年人树立远大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,积极探索新时期未成年人思想道德建设规律,取得了良好的社会效果。

一、健全组织,搭建平台,系统性地开展未成年人思想道德教育。

未成年人教育工作功在当代,利在千秋。社区非常重视未成年人教育工作,把关心、帮助未成年人健康成长工作作为一项精神又明建设的重要工程。一是加强领导。社区把未成年人教育工作放在重要的议事日程,并召开会议研究未成年人教育有关工作。同时,社区主任亲自抓、亲自落实督促,进一步加强了末成年人思想道德教育。二是健全机构。社区通过在辖区内发展热心于未成年人教育工作的群众加入关协组织,进步健全了机构。据统计,目前社区离退休人员共计386人、关协会员62人。通过健全机构,落实措施,社区关协会员正用火样的热情投身到未成年思想道德教育工作中。三是搭建平台。未成年人是祖国的花朵,未来的希望,社区建立了50余个平方的未成年人活动室,500余个平方的室外活动场地,购置了1000余册青少年益智图书,丰富了未成年人的生活,促进了青少年的健康成长。四是三方联动。为进一步树立青少年正确的人生观、世界观、价值观,社区通过促进学校、家庭、关协的互动,切实加强健全青少年教育网络,注重对他们的关心、引导、沟通,让青少年离校不离教。未成年人思想道德教育在社区划的具体落实下走上了规范化、制度化和经常化的轨道。

二、深入调查、有的放矢,针对性地开展未成年人思想道德教育。

未成年人是祖国的花朵,未来的希望,为做到有的放矢,社区在开展未成年人思想道德教育的同时,在辖区范围内深入开展调查,特别对那些无心向学、家庭贫困、单亲家庭、性格巨癖、思想压抑的未成年进行走访调查。经分析,问题出在学生,责任却在家庭。我们认为对“问题学生”要先关爱,贴近实际,贴近生活。在启迪疏导,正面教育的同时,运用必要的反面典型以警示,促其醒陪。社区在开展未成年人思想道德教育中,重调研,重实效,针对性强,以浓厚的文化教育氟围熏陶人,让末成人易懂、易记、易运用。一是开展法制教育。社区以未成年人活动中心为载体,围绕未成年人法制教育的内容、青少年成长中的围惑、家庭教育和心理教育知识辅导等方面,举办专题讲座,聘请专家教授与社区的青少年和家长们共同探讨未成年八成长过程中的法制司题、心理困惑、家庭教育中的沟通等问题,同时向学生提出了“拒黄、拒赌、拒毒、拒帮派”的“四拒措施”。二是开展艰苦奋斗教育。社区针对现在青少年中存在的娇气懒惰、不能吃苦、讲吃讲穿的不良风气,发动未成年人加入社区志愿者队伍,组织未成年人志愿者队伍参加社区组织的义务大扫除、慰问孤寡老人等活动,并对他们提出了“不娇掼、不懒惰、不攀比、不奢华、不怕苦”的“五不要求”。三是开展爱国主义教育。社区充分利用地区浓厚的又化资源底蕴,组织地区青少年开展“寻伟人足迹,仰伟人丰功”参观又化教育胜地的爱国主义教育活动,并提出“忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心留给自已”的“五心自励”教育。今年,社区就分别组织未成年人参观了李富春故居、贾谊故居等,让青少年们在活动中受到教育,得到熏陶。四是开展理想信念教育。社区积极鼓励和倡导未成年人合理利用时间,每人每年至少要读本好书,写出学习一心得,养成读书爱书的好习惯,并定期为社区青少年开放图书阅览室,积极开展读书、品书、评书活动,让青少年们在社区这个大家庭掀起了要读书,爱读书、会读书的热潮,并提出认识自我、战胜自我、培养自我、发展自我“四个自勉”。社区通过各种生动活泼的形式,大力普及“爱国守法、明札诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育,受到未成年人的普遍欢迎。

三、关注成长,寓教于乐,趣味性地开展未成年人思想道教育。

为加强地区未成年人思想道德教育,社区通过寓教于乐、寓乐于学等方式,组织地区未成年人积极开展“小民兵训练营”、“社区变形计”、“少儿艺术鉴赏”、“技能大比拼”以及“家长堂”等系列教育活动,让地区青少年真正融入社区大家庭,在教育活动中,思想得到熏陶,精神得到充实,更好地营造了浓厚地健康向上的社区文化氛围。一是开展“小民兵训练营”活动。为进一步树立未成年人艰苦奋斗的优良传统,社区专门在暑期专门针对未成年人组织开展了“小民兵训练营”活动,社区邀请地区参加过战争的退伍老兵严金麟作为“小民兵训练营”的营长,由他带领导参营的30余小朋友从西牌楼小区至步行街到杜甫江阁再返回小区长达近十里路的开展站军姿、拉练等多项军式操练,虽然一路上孩子们满头大汗,直喊累,但是他们仍然全程坚持了下来。在中途休息时,营长给孩子们讲述了他参加越南自卫反击战的为国流血奋战的故事,孩子听了都非常感动,并纷纷表示自己长大了也要报效祖国。二是开展“社区变形计”。为了让家庭富裕的孩子能够吃苦耐劳,懂得“来之不易”的含义,社区组织了两名家庭条件比较富裕的初中学生到家庭条件非常贫寒的家庭进行一周变形生活,富人家的'孩子要与穷人家的孩子同吃、同注同学习、同劳动一周时间,而且只给他们二天的生活费。参加变形的四位孩子都要把每天的变形感想写成日记。通过日记,可以看出,这些孩子的思想每天都在变化,特别的富人家的孩子,他们经历了从所未有的生活,从卖报赚钱、自己做饭、做卫生等……他们变得成熟懂事了,也珍惜了现在所拥有的一切。三是开展“小镜头大社会”小小监督员活动。社区在辖区未成年人中招募了20余名社区“小小监督员”,利用其家中的摄像、摄影设备拍摄社区生活中的“文明细节”、“卫生习惯”、“精彩瞬间”、“爱心奉献”等内容,以“小镜头大社会”让青少年真真正正融入社区、关心社区,以实际行动落买未成年人思想道德教育。四是开展“技能大比拼”。为丰富未成年人暑假的课外生活,社区组织辖区内未成年人开展“书画才艺展”,有20余名小朋友参加比赛,他们在现画纸上八仙过海,各显神通,用水彩笔、毛笔、油画棒、水粉颜料充分展示自已的才艺。此外,社区还在市民学校举行了地区青少年文艺表演,孩子们才艺丰富多彩,艺术功底深厚,文艺表演深受大家欢迎。活动不仅得到了孩子家长的积极配合,也得到了驻街单位的大力支持,孩子们在才艺展示中展示了才华,充实了自己,通过相互学习,得到了提高,受到了教育。

四、融入爱心,先帮后教,人性化地开展未成年人思想道德教育。

多年来,人性化的思想道德教育一直是社区开展未成年人思想道德教育的一项民心工程。由于在教育工作中融八爱一心,使部分后进青年转变了不良思想,让部分贫困学生顺利踏入校门,同时培养了青少年热爱祖国、积极向上、团结友爱、助人为乐的精神风貌。一是开展“爱心扶助”,帮教后进青年。社区对“老干部、老前辈、老专家、老教师、老模范”的“五老”人员进行摸底排队、上门走访、征求意见,把那些具有一定文化程度和身体比较好的老同志请出来组建“老鹰护雏鹰志愿者队”,积极投身于各种教育活动中。通过发挥“五老”人员政治热情高、工作认真负责、乐于奉献的作用,组织他们对社区后进青少年采取要从政治上关爱、从生活上关心、从思想上帮教的“三要”和对失足人员不嫌弃、不厌烦、不揭底的“三不要”方法开展“一对一”的帮教活动,鼓励他们积极服务社会。社区青年小汤解除劳教后,一直和社会上的一些不三不四的人混在一起,志愿者队伍中的老同志多次上门做他的思想工作,他虽然在思想上有了转变,但是如果没有一份固定工作,他仍然会重蹈覆辙。俗话说“受人与鱼,不如授人与渔”,志愿者中的老同志通过多方联系,终于帮他找了一份勤杂工的工作。二是开展“爱心助学”,关心贫困学生。社区认识到,开展未成年人思想道德教育,必须有爱心,有热情。爱一心就是“关怀、爱护、真情、济困”,就是把关爱融进教育之中。今年下半年开学前期,社区在地区发起了“爱心助学”的倡议,向地区的贫团学生伸出了援助之手。“爱心助学”得到了社会各界的大力支持,募集爱心助学金1万余元,贫困学生彭静雯、梁慧、王宇在“爱心助学”的支助下圆了他们的读书梦。

未成年人是祖国的未来,中华伟业的希望所在,开展未成年人思想道德建设活动,是一项兴国安邦,造福人民的伟大工程,虽然社区在加强和改进未成年人思想道德建设方面做了一些工作,取得一定成效,但还存在着一些不容忽视的问题一是还有部分未成年人存在理想信念模糊,价值观念错位的倾向,二是全社会关注未成年人思想道德建设的意识须进一步强化。今后,将从推进振兴事业发展的大计出发,我们将不断学习先进,加大工作力度,改进工作方法,一如既往地做好未成年人思想道德建设工作,把我社区未成年人思想道德建设工作推向一个新的水平。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

思想道德建设倡议书

亲爱的同学们:

"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟",转眼已经到了金秋十月,当我们习惯了整日忙碌穿行于大学校园时,可曾思考过在每天的学习中你获得了什么?又贡献了什么?也许有一些同学已经不再为偶尔的上课迟到感到羞愧,课堂上会不由自主的沉迷手机,课下对习题作业也想应付了事,到了期末又无比后悔和着急。其实,作为首经贸学生,我们每人的一言一行、一举一动不仅影响着自身发展,更深刻影响着学校的整体风貌。

力量,为全面落实校园学风建设、营造良好的学习氛围,首经贸研究生会、学生会向全校同学发起倡议:络;爱护环境,节约资源,不铺张浪费;待人真诚、慎独守信,乐观阳光、积极向上。

第二,尊师重教,严格遵守课堂纪律。严格遵守课堂考勤制度,提前五分钟到教室,不迟到、不早退、不无故旷课;规范课堂礼仪,学习用品摆放整齐,集中精力听好每一堂课,不做与课堂无关的事情;尊重师长,积极主动与老师互动、回答问题,及时完成老师布置的作业并按时上交。

第三,端正态度,养成良好学习习惯。制定好自己的学年学习计划,掌握学习规律,提高学习效率;加强课堂理论知识与课下实践活动的结合,学以致用,积极参加科研项目及学术活动;遵守晚自习秩序,养成良好学习习惯,加强自我约束和管理。

发挥专业特长优势乐于分享学习资料和经验实现共同进步。

同学们,首经贸的发展离不开全体师生的辛勤付出,每一位同学的个体学习构成了首经贸学风建设的主体。只有大家恪守日常行为规范、严格遵守课堂纪律、养成良好学习习惯、互相帮助共同进步,首经贸的良好学习氛围才能蔚然成风。

人在首经贸,爱在首经贸,学在首经贸,乐在首经贸。希望同学们能够积极响应此倡议并立即行动起来,从自己做起、从身边做起、从每件事情做起,用实际行动为自身成长努力、为校园学风建设贡献一份力量!

xx经济贸易大学研究生会、学生会。

20xx年10月18日。

思想道德建设倡议书

同学们:

大家好!我们美丽可爱的童话边城布尔津县,正在以高昂的热情和百倍的信心,创建自治区文明县、自治区平安县、自治区法制县及自治区创业县。作为新世纪的弄潮儿,作为全面建设小康社会的生力军,我们肩负着振兴的神圣使命。我们向全体同学发出倡议:响应党的号召,传承传统美德、勇立时代潮头,开拓进取,求实创新,做思想道德建设楷模,做改革发展先锋。

一、高举伟大旗帜,用“三个代表”重要思想构筑精神支柱。当代青少年能否高举邓小平理论伟大旗帜,用“三个代表”重要思想构筑精神支柱,直接影响当代青少年能否肩负起振兴中华的历史重任。我们要认真学习、积极实践“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定建设中国特色社会主义的理想信念,努力成为先进生产力的有力推动者、先进文化的积极促进者和维护最广大人民群众利益的自觉实践者。我们要认真学习、全面贯彻落实党代会精神,牢固树立抢抓机遇、加快发展、开拓创新、勇于进取的思想,自力更生、艰苦创业,努力成为促进全社会经济发展的主力军和排头兵,牢牢把握时代脉博,始终走在时代前列。

二、勇挑时代重担,让突击队旗帜在建设一线高高飘扬。中华民族伟大复兴的光明前景激励着当代青少年,建设经济强、加快推进小康建设的伟大实践召唤着青少年。建设一线是我们放飞理想、施展才华、建功立业的广阔舞台。我们要积极参与调整农业产业结构,大力推进农业产业化发展,在希望的田野上播撒美好未来的种子;我们要在实现工业化和城市经济的新跨越中顽强拼博,无私奉献,用智慧和汗水浇灌出工业强之花;我们要积极投身到生态环境保护建设中,再造山川秀美的新面貌,精心描绘可持续发展的美景,为绿色文明树起不朽的丰碑;我们要锐意创新,勇攀高峰,让信息化建设为时代的发展架起沟通的桥梁,让科技文化为时代的振兴插上腾飞的翅膀;我们要立足岗位,苦练内功,让青春在平凡的岗位上闪光,让团徽在急难险重第一线更加璀璨;我们要让求真务实的作风,开拓创新的勇气,自觉奉献的热情在当代青年身上尽情地演绎,为实现新世纪宏伟蓝图留下浓墨重彩的一笔。

识、环保意识和进取精神、科学精神、法制观念;我们要增强动手能力,自主能力和自我保护能力,时刻保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,使我们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

四、立志发奋学习,使自己成为经济社会发展的有用之才。当今时代,信息交流日益广泛,知识更新大大加快,是一个人才辈出而且成才道路更加广阔的时代。我们必须要有如饥似渴、只争朝夕的精神,磨杵成针、滴水穿石的毅力,永不满足、攀登不止的追求,勤奋学习,大胆实践,既继承前人创造的文明成果,又追踪现代科技的发展步伐;既坚持学习书本知识,又积极投身社会实践,努力成为用现代科技知识武装起来的一代,成为开拓创新,艰苦奋斗的一代,让当今时代的宏伟新蓝图在我们这一代手中变成现实。

同学们,如果我们人人都具有良好的文明道德,都养成良好的行为习惯,必能营造良好的学习氛围,创造出优秀的学习成绩,必能帮助我们实现人生的美好理想。从我做起,从现在做起,从身边小事做起,人人争做文明公民,让美丽布尔津的天地更洁净,让童话边城布尔津的环境更美好,让平安布尔津的社会更和谐!相信大家一定能做到!

布尔津县综合培训中心。

2013年4月24日。

思想道德建设倡议书

全体同学:

文明建设的重要组成部分。大学生的一言一行无不代表着学校的整体形象,加强优良学风建设,直接关系着我校提高教学质量、提高社会声誉。

我校历来重视学风建设,校园文化环境优良,整体学习氛围浓厚。但也存在个别学生学风差、不思上进的现象,如不遵守课堂纪律,迟到早退,课堂上玩手机接电话、打游戏,在教室吃东西,课堂上睡觉等不良现象屡禁不止。这些现象让我们意识到:改善当前学风迫在眉睫,加强学风建设任重道远!

为优化我校学风建设,我们特向全校学生发出以下倡议:

一、树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯。主动学习,勤奋刻苦,严格做到上课不迟到、不早退、不旷课、不玩手机,不看与课程无关的书籍,不影响其他同学听课及老师讲课,专心听讲,认真完成作业。每节课提前10分钟进教室,按照要求关闭手机或调成静音模式。

二、诚信为荣,失信可耻。树立“诚信是立身之本”的观念,自尊、自爱、自省,勇于面对挑战。严格遵守考场纪律,不抄袭他人作业和论文。在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示当代大学生的青春风采。

三、遵守校规校纪,加强自我约束。不沉迷于。

络,不抽烟酗酒,不打架斗殴;严格请销假制度,如有特殊情况,可先向辅导员或任课老师说明情况,事后及时补办请假手续;加强寝室文明建设,养成良好的作息习惯,保持寝室卫生;树立公德意识,爱护公共资源。

四、积极参与社会实践,争做时代“六有”新人。xx勉励大学生,争做“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的时代青年。积极参加校、院、班级组织的校园文体活动、社团活动,全面提升个人素质;加强学习、工作、生活的交流,开阔视野,完善自我,展示才华,努力成为引领现代社会发展的优秀人才。

五、加强班级学风建设,团结友爱共同进步。班委团支部在班级学风建设中发挥着重要的作用,班团干部要做好表率,积极组织主题班会和主题团日活动,并做好监督;班级成员要团结友爱,共同进步,共建优良学风。

学风不是空话,良好的学风是学校精气神的重要体现,也是我们成长成才的重要保证。学风建设是事关我们切身利益的伟大工程,我们应以高度的责任感和使命感积极投身到学风建设中去。

同学们,勿以善小而不为。让我们行动起来,为我们人生目标的实现而厚积薄发,做一个自律奋进的师大人!

xxx。

20xx年xx月xx日。

思想道德建设倡议书

亲爱的同学们:

古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,争做领袖人,学做社会人。只有这样,我们才能真正传承华夏美德。打造一个团结友爱、诚信守纪、整洁安全和一个具有丰富生活班级文化的和谐环境。言语行为是一个人整体素质的外在体现,文明礼貌是我们健康发展的前提,只有具备良好的文明素质,才能够担当起将来时代赋予我们的使命。为提高我们自身的素质,促进学校校风、学风建设,营造良好的校园环境氛围,今天我班开展“创建文明班级,争当领袖学生”的主题班会活动,我代表我班班委会向全体同学发出如下倡议:

1、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;

2、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;

3、遵守作息时间,按时上课自习,不迟到早退;

4、严格考勤制度,有事提前请假,不无故缺勤;

5、维护就餐秩序,注意进餐礼仪,不铺张浪费;

6、遵守住宿规定,建设和谐寝室,不违规乱纪;

7、友爱同学朋友,待人礼让和善,不打架斗殴;

8、发扬诚信品质,遵守考风考纪,考试不作弊;

9、交往举止得体,营造校园文明,不过于亲密;

10、学会自尊自重,衣着朴素大方,不奇装异服;

11、保护公共设施,爱护花草树木,不污损破坏;

12、坚持勤俭朴素,节约用水用电,不浪费资源;

13、善用。

络资源,坚持文明上。

不玩物丧志;

14、弘扬外校。

精神。

共建和谐校园不损害学校声誉!

15、移风易俗,破除封建迷信,崇尚科学,争做文明使者。争做领袖学生。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。亲爱的同学们,让我们携手努力,争当文明先锋。争做领袖学生。

作为新时代的学生,我们即将成为社会的栋梁,良好的道德修养和正确的人生取向是一位领袖学生所必备的素质,我们应努力提高自身的综合素质,塑造成为新时代的文明学生,领袖学生。让我们携手努力,争当文明、创建先锋,争做领袖学生。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让文明不再是内在纯粹的理念,而是我们的实际行动!让文明不再是外在强加的约束,而是我们的自觉行为!让我们班级成为文明班级之花,让我们美丽的校园成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学习乐土。

xxx。

20xx年xx月xx日。

思想道德建设倡议书

亲爱的同学们:

学风是一所大学的气质与灵魂所在,也是一所大学的立校之本。优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基础要求,也是我校“工本位”的办学模式的重要保障。学风更是全校学生的基石和路铺,它将激励学生发奋图强,由在成功的道路上徐徐而行变到大步疾行。

“扬求是新风,树学风新貌”,学习是我们每一个同学的首要任务,而学风塑造良好学习氛围的关键,是提高学生学习效率的重要因素。因此创造优良的学习风气是重中之重。

“正学风,做知识的摆渡人”,以热情认真的态度对待每一节课,学习是我们的权力也是我们的责任,优良学风与我休戚相关,我与优良学风密不可分。在此,我们土木学院学生会向全院学生发出如下倡议:

一、自觉树立"学风建设从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的学风建设的活动和我院的特色力学竞赛与讲座等活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好的学风形成。

二、从自己做起,自觉执行考勤制度、宿舍管理制度以及学风检查。严守考勤纪律,刻苦学习,积极进取,做到不迟到、不早退、不旷课,严格遵守学校的各项规章制度。

三、宣扬“团队共享主义”,反对“个人自我主义”。坚定“诚信光荣,作弊可耻”的理念”,诚信对待每次的作业和考试,不抄袭,不作弊。

四、培养良好的学习生活习惯,自觉参加晚自习并将手机主动放进手机袋中,做到晚自习零迟到零走神,积极加社会实践活动,让自己的大学生活丰富多彩。

五、明确自己的学习目标,在每一次考试中

总结

失败与进步。对于自己的错误要立即更改,不能漏过一个搞不懂的问题,“劝君莫惜金缕衣,劝君应惜少年时”。

六、认真学习并严格遵守学生守则,认真准备、不作假、对自己的每一次考试负责,增强自律意识,遵章守纪、诚信考试。

七、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦专研,不断提高专业知识水平和实践动手能力,提高学习的积极性、自觉性、主动性、创造性。

八、“读书之于

精神

,恰如运动之于身体”,坚持每天的阳光晨跑锻炼,认真完成每一堂体育课,增强体质,拥有强健的体魄才能为今后奋斗打下坚实的革命本钱。

九、“腹有诗书气自华”,努力学习新的知识,让自己的头脑充实起来,正如“读万卷书,行万里路”所言,懂文化使人受益良多,促使我们树立正确的人生观、价值观,明确日后的发展方向,让丰厚的文化底蕴支撑我们日后的生活。

面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!

同学们,从自我做起,从点滴做起,以青春之我,塑学风之魂,用磅礴的青春力量建设我校优良学风。

愿祝土木院学子茂风华,浦江校书生逞意气!

土木与建筑工程学院学生会

20xx年x月x日

思想道德建设总结

根据区上级文件精神和要求,按照年初制定的工作计划,街道未成年人思想道德建设工作有序开展,现将本年工作总结如下:

按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求,成立了未成年人思想道德建设工作领导小组,及时调整和补充小组成人员,保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展,对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用,认真履行教育、关爱、服务青少年的职责,同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来,发挥他们的余热,为构建和谐社会贡献一份力量。

街道秦宓社区的图书阅览室已面向未成年人免费开放。同时我们还积极指导社会团体、社会力量举办美术、书法、舞蹈、乒乓球等活动,以文体活动为载体,寓教于乐,不断提升未成年人思想道德教育内涵。不仅丰富了未成年人校外文体生活,而且以内容鲜活、形式新颖、吸引力强等特点,使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,远离不良文化的侵蚀。

二、多渠道开展结对帮扶,继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。

街道关工委继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。5月19日,街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式,联系志愿者结对帮扶9名青少年,现场为他们送上了学习用品。通过志愿者帮扶,让关爱青少延伸到学习中去。

对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。2月,街道关工委为辖区6名贫困青少年送上了慰问金2400元;“六一“期间,街道关工委组织工会、团委、妇联对辖区的福利院、幼儿园的小朋友进行了慰问;7-8月,街道关工委与街道团工委、工会一道对辖区考上大学的贫困学生进行了摸底,并通过多种渠道联系资助,确保辖区无因贫困上不起学的现象,最终共23名贫困大学生获得了资助。

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员具有丰富的人生阅历和深刻的人生感悟,是党和人民的宝贵财富。他们与青少年有着天然紧密的情感联系,在深入细致地对青少年进行思想道德教育方面有着不可替代的独特优势。在青少年德育工作中,我们紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主题,充分发挥“五老”作用,突出爱国主义主线、开展形式多样的活动,积极引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。经常邀请“五老”为社区行为出现偏差的青少年进行矫正,通过法律的宣讲和谈心,使这些青少年能够认识到自己的`错误并努力改正。根据“五老”各自的特长,组织其深入学校专题讲座、参加社区书画比赛、文艺表演等多种形式的活动,促进了未成年人思想道德素质的提高,收到了良好的教育效果和社会效应。

一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开放,由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。

按照街道关工委要求,我办所有社区的图书室均向青少年免费开放。特别是我办秦宓社区的青年阅览室有专人管理,极大的方便了社区青少年借阅图书。

二是开展校外文体活动。利用社区乒乓球室、排练室、棋牌室等文体设施,组织青少年开展体育比赛,文艺表演等文体活动。

6月,街道关工委组织辖区少年在秦宓社区开展作文比赛;6月5日,街道关工委组织青少年在淮河街社区开展以“低碳减排绿色生活”为主题的演讲比赛;8月关工委与街道科协一同组织青少年夏令营活动,思想道德教育。

三是邀请司法所同志在社区或辖区学校开展青少年法制教育和交通安全知识教育。

四是开展校外功课辅导。整合社区资源,将社区的退休职工、退休干部组织起来为社区的青少年进行暑期免费的书画培训(如淮河街社区组织开展的书画班);整合高校资源,组织大学生志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教(通过联系四川省建筑学院的青年志愿者,现通过一对。

思想道德建设倡议书

亲爱的同学们:

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”优良的学风是一所大学的灵魂和气质,更是润物无声的引领。新学期伊始,为培养积极向上的学习态度、营造风清气正的校园学习氛围,建环系团总支学生会向同学们发出如下倡议:

一、早睡早起不做熬夜“修仙。

”,不做课堂“周公。

”,健康是成功的命脉,是成功的本钱,为了身体的健康,养成规律的作息时间。

成为主导我们生活的主人,牢记学习是立身之本,是兴业之基。

三、营造良好教室氛围,不在教室吃早餐零食,维护教室纪律。

四、树立“建优良学风,从我做起”的意识,积极投入课堂互动。严格遵守学校和学院的各项规章制度,不旷课、不迟到、不早退,养成良好的学习习惯,端正学习态度。

五、加强文明寝室建设,建立科学的寝室学习管理机制,营造浓厚的寝室学习文化。

六、将专业知识和动手实践相结合,积极参加各类学生创新。

创业。

实践、科研训练项目和学科竞赛。

七、秉持“传承创新,建德筑能”的建环。

精神。

在新学期做一个有理想、有态度、有毅力的建环人!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们走过的每一步,都将奠定我们成功的基石。成功并不在于三分钟的热度,而是在于持之以恒的态度,用我们此时的青春铺垫好未来的每一步。

xxx。

20xx年xx月xx日。

思想道德建设总结

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想道德状况如何,直接关系到国家前途和民族命运。xx镇将未成年人思想道德建设摆上了重要的工作日程,与宣传工作同安排、同部署,成立了以分管领导为组长,有关部门负责人为成员的未成年人思想道德建设领导组,分工明确,责任到人。结合机关政治学习和保先教育活动,组织单位干部职工认真学习未成年人思想道德建有关会议精神、文件。对未成年人思想道德建设工作做到了有计划、有安排、有总结。

1.认真牵头组织文化、科技、卫生“三下乡”活动,利用“三下乡”活动平台向全社会宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,宣传未成年人思想道德建设的'重大意义,用实际事例让全社会明白当前加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,使关心青少年成长、关心青少年的思想道德问题成为社会共同关注的问题,以进一步唤起每个公民的社会责任感。

2.以公民道德建设宣传月、日综治宣传月、法制宣传日、禁毒宣传日、“三下乡”等活动为载体,主动配合综治办、派出所、司法所、镇团委等部门抓好对青少年“珍惜生命、远离毒品”、“关爱留守儿童”的宣传教育。同时,深入到全镇4所中小学,为青少年学生作公民道德宣传讲座4场,从而在未成年人中倡导崇尚文明礼仪,提高中小学生识别和抵制邪教的能力,坚决防止毒品,邪教进校园。

3.加强了青少年活动场所的管理。充分发挥学校图书室等的作用,引导青少年学习科学文化知识。派出所、镇宣传文化中心不定期地对我镇唯一一家网吧和电子游戏室等进行了检查。经查,我镇网吧和电子游戏室均无违法经营现象。

思想道德建设总结

12月16日,包头市未成年人思想道德建设工作测评组一行与东河区文明办、区教育局、区文体广电旅游局的同志一起对东河区未成年人重点活动场所进行思想道德建设工作测评,测评单位有星空网吧、蓬莱网吧;北一社区、贵发社区;工业路第二小学、包头市第二十四中学以及城市学校少年宫东河区康复路小学。在康复路小学,市文明办为包头市美德少年和包头市第三届经典诵读获得者进行了现场颁奖。

未成年人思想道德建设工作测评是全国文明城市创建的前置条件和重要内容,是对东河区未成年人思想道德建设水平的重要检验。

测评组一行人分三组分别对学校、社区、公共场所等进行全面的测评指导。通过实地察看、观摩参与、交流座谈、资料审核等方式,从组织管理、基本建设、活动开展等八大类对东河区未成年人思想道德建设情况进行了考核评估。

康复路小学城市学校少年宫是在市文明办的支持下,在东河区区委宣传部、文明办的积极推报下筹建创办起来的',是东河区重点打造的城市学校少年宫之一。目前少年宫已建有体育活动中心、美术书法活动中心、古筝中心、手工创作室等多个教学、活动场所,组建了乒乓球、书法等十五个活动小组,面向周边学生免费开放。

通过定期进行全市未成年人思想道德建设工作测评,查找薄弱环节,解决存在的问题,交流、总结工作经验,发扬成绩起到积极地推动作用,从而推动未成年人思想道德建设常态工作不断提升。

思想道德建设倡议书

亲爱的同学们:

校风,是大学建校之根本,也是大学气质之所在;学风,乃读书之风气,亦是治学之风气。

营造优良学风,共创优良校风,是我们每一位同学的责任和义务。

今年11月19日至23日是我校迎接教育部本科教学评估的日子,我们应勇担重任,借此机会为提高我校教学水平、树立优良校风学风而努力。

在此,华南理工大学学生会、研究生会共同倡议:

“博学慎思明辨笃行”不仅是我校校训,也是当代大学生应当秉持的治学态度。

课上,我们要认真听讲,对难点疑点反复琢磨;课下,我们要多读文献报告,对实验结果反复思考研究。

大学时光稍纵即逝,我们要珍惜韶华,潜心读书,像海绵汲水一样源源不断汲取知识,像蜜蜂采蜜一样博览众长敏于求知。

古人云:读书在勤,不索何获?

大家都说这是一个看重分数的时代,许多同学只关心期末考试分数高低,在日常学习中态度懒散自由,行为过于洒脱。

饱满,勇于提问;听课时不玩手机、不聊天、不睡觉、不吃早餐、不随意早退离开。

学生干部更应严于律己,起带头表率作用,为学风建设树立典范。我们要以负责任的态度和饱满的热情投入学习,杜绝一切不适宜在校园内出现的行为。

读万卷书,知礼敏于行,方可行好万里路。说过无数次“我要拿奖学金”口号,不及预习一次功课更接近目标;幻想无数种成功的可能,不及参加一次专业竞赛更可能成功。在宿舍里少“打塔”多刷题,在自习室少玩游戏多看书,拒绝浑浑噩噩天天“垮掉”,用点滴努力向梦想靠近。

xx曾反复强调,创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

学习之余,我们要积极了解所在专业的人才培养目标、改革措施、专业前景和前沿信息,在专业知识上不断开拓进展,充分利用校园内一切优质教学资源,努力成为符合经济社会发展需求,高素质、高层次、多样化,具有社会责任感和全球视野的“三创型”人才。

同学们。

校风学风就是我们的一言一行。

让我们时刻铭记。

“博学慎思明辨笃行”的校训。

从小事做起。

从身边做起。

营造属于华园的良好校园文化氛围。

让我们以务实的求学态度、优良的学风。

齐心协力。

共创美好未来!

xx理工大学学生会。

20xx年xx月xx日。

思想道德建设倡议书

亲爱的同学们:

你们好!

力量。一直以来,我校在狠抓办学质量、教学纪律的同时,也在努力改善教学环境,营造良好的育人氛围。

然而建设良好的学风,营造优良的校风,离不开我们浙传学子的共同努力。这是我们每一个浙传人的责任和义务。在此,浙江传媒学院学生委员会郑重向全校同学发出倡议:

一、严格遵守学校的各项规章制度:不旷课不迟到不早退,不沉迷于。

络、不在禁烟区域抽烟、不打架斗殴。诚信考试,树立“诚信是立身之本”的观念。

二、努力营造良好的校园环境。做到爱护公物,不损坏教室桌椅、门窗等设施。爱护花草树木,不随地乱丢垃圾。

三、塑造活力大学生形象。不着奇装异服,不染夸张发色。维持宿舍良好的生活环境,养成良好的卫生习惯。按时归寝,杜绝晚归、无故不归等违纪行为。尊敬师长,团结同学,文明用语,不说脏话。自尊自爱。

四、养成良好的学习和生活习惯,学会独立思考,牢记终身学习理念。课堂上不玩手机,认真听讲,勤做笔记。课后及时认真地完成作业。

五、增强安全意识。在宿舍内不使用违禁电器等存在安全隐患的物品,在外加强财物、人身、饮食、交通等方面的安全知识,做到防火、防盗、防电、防溺水。

六、树立正确的世界观、人生观、价值观,践行“六有”

精神。

做一个有理想、有追求的大学生做一个有担当、有作为的大学生做一个有品质、有修养的大学生。勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者为中华民族伟大复兴的。

中国。

梦而不懈奋斗。

七、学生。

员和学生干部要积极发挥模范、表率作用,坚决杜绝不文明行为和违纪行为等现象,在全校同学共同营造良好学风校风的过程中,充分发挥带头作用和榜样作用。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。同学们,让我们时刻铭记“敬业、博学、求真、创新”的校训,努力推动学风建设。让我们从自身做起,遵守一规一则,培养良好的学习、生活习惯,携手共建良好的校风学风。让我们的浙传校园更加朝气蓬勃、更加和谐美好吧!

xxx。

20xx年xx月xx日。

相关范文推荐