作为一种文学形式，优秀的作文应该具备良好的逻辑性和文化内涵。小编精选了一些优秀作文范文，它们涵盖了各种主题和风格，相信能够给大家带来一些帮助。
表达爱意的句子优选343句
1、一个机缘认识你，两次见面留意你，三番四次约会你，七上八下挂念你，九成应是喜欢你，十分肯定我爱你。希望你明白我的爱！
2、凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。
3、现在我才明白，原来责任，就是一辈子。
4、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
5、爱尔兰有个传说：如果一对恋人彼此离开了对方，天上就有颗星星会熄灭。我希望那颗属于我们的星星永不熄灭，永远闪亮。
8、如果有一天你觉得疲倦，只要一转身，我的祝福就在你身边，不管离多远不管多少年，我的爱都在你的周围守护着你！爱你。
9、时间，在一种莫名的纠结和静默中悄然逝去。有时候，我孤单得只听见钟表清晰的滴答声。
10、不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。
11、我爱你！因为我昨晚梦见上帝对我说：对十个长得像猪头的人说我爱你。不然会变成猪头，以你的长相当然排在第一位，所以我爱你！
12、我会把心里最好的地方留给你，只要你敲敲门，我就拥你入怀。因为爱你，愿意为你在这世界造一处平台，与你纵观爱情的古往今来。
13、从遇见你的那天起，我所走的每一步，都是为了接近你。
14、想送你回家的人，东南西北都顺路。愿陪你吃饭的人，酸甜苦辣都爱吃。
15、现在想想为什么那么多在激情之后变平淡了的感情能一步步坚持到了最后。
16、我知道爱是一种责任，所以从不敢轻易说出口。但自从你出现在我的生命里，我就有勇气背负起这份责任！
17、恭喜你成功登上了幸福派掌门的宝座，与快乐帮结盟与如意堂结拜，发财帮依附于你，你以开心剑击败了江湖第一杀手伤心人，终成好运武林盟主！
18、你低头微笑听我振动的心音，又忽然告清我被犀拖去的梦。那时我真是破涕为笑了！
19、我爱你，我吻你，我要发狂般地吻你。因为你是我的天使，我的皇后，我崇高的爱神！
20、我不小心把我爱你误发给你了。如果你接受那就储存起来，如果你不接受，就把这三个字返发给我。
21、寒风吹过月牙冷，遥望枝头绾倩影，窗前飞雪遣画卷，风霜雪霁又一冬，严寒不是箫匿时，早有心蕊伴花翎。你是冬日的春风，时刻伴随我渡过慢慢人生征程！。
22、可以牵一下你的手吗？不会很久，一辈子就好了。
23、我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切包括你。
24、给我一点时间，我会尽快和她分手。放心，我会给你名分。
25、有些人，说不出哪里好，可就是，谁都代替不了。
26、凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘。逃避不一定躲得过；面对不一定最难过；孤独不一定不快乐；得到不一定长久；失去不一定不再拥有。爱是一种享受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。
27、年轻的时候，以为错过的是一场繁花、一片星光、一次夕阳巷口的演出、一个转身遗忘的路人。待到繁花再来、星光重现、歌舞又起、路人重逢时才发现，我们错过的是，那个还敢去爱的时代。
28、想要你每秒想着我，还不耽误你工作；想要你每刻念着我，情话连篇不停说；想要你学会忙里偷闲，把特别的爱赐给我。1拥抱情人节，我爱你，相依为命一辈子。
29、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑的这么甜？因为我给你发了短信息。
30、我不在意你过去曾经爱过多少人、曾经做过什么，我只要你在选择了我以后的日子里，好好爱我。
31、谁说的一日不见如隔三秋，我感觉一日不见如隔千年，宝贝，我有几千年没有见到你了，好想你！
32、世界并不会对你温柔以待，上帝也不会对你特殊照顾，但我会。
33、曾经，一度灿烂地微笑着，坚强中透着不易察觉的脆弱。其实，很想找一个人好好地疼自己呢。
34、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。
35、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂，可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
36、深知身在情长在，怅望江头江水声。
37、一个人，一座城，一生心疼。
38、爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我，失去原则，失去彼此之间应该保持的宽容和谅解。
表达爱意的句子优选343句
1、狗不会瘦，因为它不会思念。人会瘦，因为他思念着别人。人总是被思念折磨，在思念里做一头可怜的流浪狗。
2、笑话是愉悦的起点，假话是美丽的谎言，闲话是生活的点缀，情话是爱情的蜜源。无论你压力多大，希望都能找到快乐的蓝天！保持一张灿烂的笑脸！
3、你的名字是我最爱的字典里的唯一单词，你的笑容是我最爱的影片里的唯一影像，你就是我在爱的海洋里的唯一航班！你是我每天平凡日子里的唯一想念！
4、原来地久天长，只是误会一场。
5、我爱握着你那纤纤的小手，我爱拥着你那软软的躯体，爱你淘气时发亮的眼睛，爱你撒娇时微翘的双唇，也有那不讲理时蛮横的表情。
6、多少情人沉浸在欢乐里，而我不能，和你在一起。无穷哀怨藏于心坎底，不想再听什么大道理！我只知道，我爱你，想你。
7、我是困不住的野马，不恋你家的草原，却只想做你怀里的小猫。
8、如果我是你眼中的一滴泪，我会滑过你的脸颊，停在你唇边。如果你是我眼中的一滴泪，那我一辈子都不会哭，因为我怕失去你。
9、世间可以流逝一切，爱却可以永驻，尽管爱的那么忧伤。只有记忆，将会以一种深刻的不可触及的形式，存留在心里。
10、若我将爱意溶化在水里，你大概会觉得冷不自禁。那我该把它匿于天际么，又恐星云密布遮隐了去；抑或应该将它束之高阁，却又时刻担心被人窃取。于是我将爱长存于心底。
11、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
12、喜欢安静和你并肩地走着，有种抛开尘庸从容不迫。
13、缘分让我遇到你，感觉让我喜欢你，心痛让我想起你，时间让我爱上你，思念让我记住你，只是身边缺少你！
14、人，那么那个爱你的人就是我！
15、我并不害怕我们暂时分开，如果好的爱情需要绕一大圈后再回来，到那时我也可以笑着拥抱你说，你看，你还是我的。
16、你不会因为美丽去爱一个女人，但她却会因为你的爱而变得美丽。
17、一分钟就能让一个人心碎，一小时就能喜欢上一个人，一天就能爱上一个人——但是，要用一生的时间才能去忘掉一个人。
18、同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。
19、路是一步一步走出来的。爱是一点一点换回来的。人生也是这样一页一页真真实实活下去的！我珍惜我的人生，更加珍惜你！
20、爱你，却不能与你长相厮守，这是一种痛苦；等你，却不知道结局，这是一种无耐；求此刻能拥有你，求此生能与你在一起！
21、爱你爱得一塌糊涂，想你想得不由自主，一直怕你觉得突兀，所以不敢向你倾吐，我已不愿再次忍住，现在就要把你俘虏。
23、如果世界只剩十分钟，我会和你一同回忆走过的风雨，如果只剩三分钟，我会吻你，如果只剩一分钟，我会说次我爱你！
24、花儿因为绽放而美丽；河流因为大海而流动；阳光因为生机而灿烂；你因为我而幸福快乐；我因为你生活变得更精彩！
25、陪伴是最长情的告白，幸福就是找一个温暖的人过一辈子。
26、我一直在你回头就能看见的地方，如果不开心了，就回来发泄吧，我还是你的出气筒！
27、2爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他！
28、思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
29、一生的情缘，与你相牵，一世的依恋，与你相随，花开任花落，我心诉我情，漫长的人生路上，只要有你，足矣。1爱你一生一世。
30、如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。
31、你给过我一生中最快乐的日子，也给了我一辈子的伤悲。我渴望你给我的快乐，但我不希望你再带给我伤害。
32、“我爱你”已来到，如果有人来寻找，千万可别让溜掉，细细观察不漏掉，把握机会要抓牢，等好消息来报到。愿朋友一切都好，开心快乐无烦恼！
33、你是一个贼，不偷银，不偷金，就偷走我的心；我是一个兵，不攻城，不掠地，只驻守你的心。
34、你说，两情相悦不是更好吗？我知道，你是在嘲讽我的。自作多情。只不过，说得委婉点罢了，其实都一样。
35、自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。你的芳姿，你的丽影，你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引！
小学生表达喜怒哀乐的作文作文优选
“五一”劳动节到了，学校放假七天，这是春节后的第一个长假。我盼望着放假，但又害怕放假。因为假期生活不光有喜，有乐，还有怒，哀。
喜：放假了，我的生活再也不用跟着时钟转了。每天不用早起上学，可以舒舒服服地睡个懒觉。晚上，妈妈不用催我上床睡觉，可以看自己喜爱的动画片。轻松多了。
怒：放假第一天，妈妈就对我说：“你得利用假期给自己充充电，这样对以后的学习会有很大的帮助。”于是，妈妈给我布置了一大堆的家庭作业：口算题、背唐诗、写日记、拉二胡等等。我把这些任务都一样一样地完成后，当我打开电视机想看一会儿电视时，耳边又想起妈妈的声音：“现在还不能看电视，去看课外书！”我只好乖乖地关掉电视机，看起书来。哼，把我当成一台不停转动的机器，可真让人生气！
哀：我觉得一个人呆在家里实在太没劲了。和爸爸下棋，爸爸说要加班；和妈妈挑花线扳，妈妈说要洗衣服没空。哎，大人怎么都那么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还很羡慕爸爸妈妈小时候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我却像一只关在笼子里的小鸟，多孤单啊！
乐：“五一”长假里，最让我快乐的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戏，翻遍了所有的`玩具，把姐姐家弄的乱七八糟。我们两还吃了一大堆零食，把肚子撑的饱饱的。整个下午，我们自由自在地玩着，快乐地笑着。
这就是我假期生活的喜怒哀乐，也是我成长的快乐和烦恼。
表达母爱的小学生作文
世界上最伟大的爱，莫过于母爱。她仿佛一潭深厚的湖水，用乳汁哺乳着我。妈妈的操劳、艰辛和扶持都是无私的，不求回报的。是妈妈为我熬夜，请医生为我看病；是妈妈抚养我成长；是妈妈日日夜夜的为我担忧；是妈妈叫我知识，供我读书；是妈妈给我买玩具、食品、衣服。妈妈对我的爱，足以感动任何人。
妈表面上很坚强，有说有笑，内心却非常脆弱。她为了我流过了许多泪，我在学校被老师告状时，妈妈都会打我，可是她打着打着，眼眶里却溅出了豆点大的泪水。小时候我不懂事，看见妈妈哭了，也跟着哭了。后来长大，才知道，妈妈打一下，痛是在心里。
妈妈很关心我，记得去年那年时我总是喊呼吸不过来。妈妈跑了好几家医院，一些医生认为可能是心脏病，建议住院观察。可是妈妈不放心，专程带我去上海看了看，没有问题，妈妈心中的大石头终于落了地。
“三八”妇女节，我给妈妈洗脚，她饱含深情地说了一句话：“靖纯，你11岁了，终于给妈妈洗了一次脚啊！”听了这句话，我突然感觉一股暖流涌遍全身。是呀，妈妈无私的奉献，而我着一点点小小的回报又算什么呢。
在成长的道路上，妈妈就是路旁的路灯，永远照亮我；在人生的足迹中；妈妈就是那初生的太阳，永远为我指路！
表达爱意的句子优选343句
1、认识你我有多满足，好比母猪爬上了梧桐树。遇见你我有多幸运，好比鸡毛长到了鸭屁股。祝福你！
2、每当我看到弯弯月亮，就会想起你那迷人的眼睛，每当我看到热情的太阳，就会想起你甜蜜的笑容。我们彼此心跳是一致，是否能让我们距离更近点。
3、你是往日的情书，是日落的余情未了，是路人脚下不停生长的风，也是我喜欢的人。
4、想你，像是陪我这么多年的娃娃，入睡时一定要抱着它，想你，像是陪我长大的那些话，莫名其妙就会发芽，想你，像是此时此刻的这条短信，不经意就发出在我的指尖。
5、要你拥有会长大的幸福，把戏里的浪漫绽放在现实的满足。即使雨一直下，体贴温柔也不会因此放假。把爱放在离心最近的地方，期待着永恒的守望。
6、遇见喜欢的人，就像浩劫余生，漂流过沧海，终见陆地。
7、谢谢你愿意走进我的生命里，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的。
8、你是我繁华人生中唯一让我如此心动的男人，你便是我漫长生命里的所有。
9、向来缘浅，奈何情深。
10、世上美丽的情诗有很多很多，但是最幸福的一定是这一句：执子之手，与子偕老。
11、你喜欢田野，喜欢春风，喜欢热烈的阳光和浩瀚的星辰宇宙。我喜欢厨房，喜欢饭菜的余香，喜欢有你在的每一寸时光。
12、晨曦出现的第一缕阳光是我对你深深的祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你的衷心问候，在这雪花飘洒的季节，送上我最真挚的祝福：周末愉快！
13、喜欢你的人很多，不缺我一个，我喜欢的人很少，除你就没了。
14、每个人身边都走过很多很多的人，或精彩或平淡或擦肩而过不留一点痕迹，或刻骨铭心永志难忘，或众里寻她千回百转，或柳暗花明灯火阑珊。我只想告诉你，你是我最放不下的那一个。
15、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
16、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。
17、每次想找个人陪的时候，就发现有的人不能找，有的人不该找，还有的人找不到。
19、当你经历过爱与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的。
20、爱火，还是不应该重燃的，重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。如果我们没有重聚，也许我僣带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，我却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。
21、需要肩膀的时候，告诉我，我会立即出现。
22、我的眼前总是浮现着你的身影。那一声问候，一抹微笑，一个手势……是你照亮了你，愉悦着我，给我温馨！
23、我想要太阳永不西行，常挂天空；我想要星光永不暗淡，夜夜灿烂；我想要冬季永不寒冷，犹如春暖；我更想要看短信的人永无烦恼，欢乐相伴，幸福永远！
24、在一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，细细搅拌着手中的那杯拿铁，让苦涩、甜蜜融为一体，感受着味蕾上绽放的回忆。其实，走过了，就不必再去在意。
25、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
26、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
27、因为爱上你，所以能包容你所有的缺点。因为爱上你，所以希望你幸福快乐的过，只要我们彼此心中还有爱与信任请好好珍惜现有喔！我爱你！
28、想问天问大地你为何离我而去，对于你的背叛我无法阻止，只能默默的哭泣，在习惯没有你的日子里，慢慢平凑出你的影子，才发现我还深深的爱着你。
29、我不能给你全世界，但是，我的全世界全都给你。
30、在我们的一生中会遇到你最爱的人，最爱你的人，还有个就是是共度一生的人但很悲哀，在现实生活中，这三个人通常不是同一个人；你最爱的，往往没有选择你；最爱你的，往往不是你最爱的；而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的，只是在最适合的时间出现的那个人。
31、你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。
32、海枯石烂那是电视上演滴，天涯海角那是书上写滴，万水千山那是累滴，许诺誓言那是假滴。只有我对你的真情是可贵滴，是经过岁月可洗涤滴，嫁我是经过民政可证明滴，亲爱的，明天我们去领证吧。
爱需要表达小学生作文
今天是妈妈的生日,我放学一回到家里一口气把所有的作业都写完了。因为我要给我亲爱的妈妈一个惊喜。
只听见“嗒嗒嗒”的高跟鞋声音,我仔细地聆听、分辨着，啊，是妈妈高跟鞋的声音呀！我小心翼翼地推开了门，用一条崭新的纱巾，轻轻地蒙住了妈妈的眼睛，把妈妈带到我的房间里。当我把围在妈妈眼睛上的纱巾取下来时，屋内响起了悦耳动听的歌曲。我跟着音乐的节奏跳起了我最拿手的舞蹈——《茉莉花开》和《越来越好》。随着音乐节奏不停的变化，我的动作时快时慢，如花间飞舞的蝴蝶翩翩起舞。我还一边跳一边说：“祝妈妈生日快乐，永葆青春！”妈妈开心地笑着连声鼓掌：“今天是我最幸福的一天！”我说：“只要您开心，我也就开心了！”妈妈点了点头：“我的女儿真是懂事了！”
跳完舞，我带着妈妈来到了厨房。“哇！”妈妈情不自禁地叫了一声，这么多好吃的！”妈妈激动地说。这时，我和爸爸异口同声地说：“只要吃了这桌美味佳肴，就会幸福美满！”听了我和爸爸的话，妈妈一张漂亮的脸变成了一朵灿烂的“玫瑰花”。“谢谢你，女儿！我的女儿真的长大了，”妈妈一把搂过我饱含深情地说。
今天我真高兴，不仅学会了用自己的实际行动来表达对妈妈的爱，而且更加体会到什么是爱。
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小学生表达喜怒哀乐的作文作文优选
晚8：00的时候，春节联欢晚会开始了！
大家应该已经坐在电视旁看春节联欢晚会吧，可是，郴州临武还没有转播春节联欢晚会，当时，电视局停电，全县都没春节联欢晚会看，像是瘫痪！
20xx年，下雪，下雪也不奇怪，但对于一个南方地区——湖南，这难到不奇怪吗？
停电！一停就是几个月，雪把郴州临武给吞灭了，全县瘫痪！
今年，哎！我真希望春节联欢晚会马上来，不然的话，又过不了一个好春节了！
“下雪啦，下雪啦！”，去年，雪下的忒大了！简直是一个雪的世界！像遥远的北冰洋，或是更冷更冷的地方！
那时，春节多好玩啊！不过害我长冻疮了！不过也打破不了我们的喜悦！
“来电啦！来电啦！有电视看啦！”不知是谁，在这么大叫！不过，告诉了我们——有春节联欢晚会看了！拜拜啦！
我的春节的喜与怒，哀与乐，都个有个的特别！个有个的方式！每个人的春节都是不一样的，自己过自己的春节才是最好的！所以，过自己的春节，让别人说去吧！
表达母爱的小学生作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我们每天都享受着妈妈的爱。妈妈的爱如同春天里的阳光，无处不在。
一天中午，我兴高采烈地回到家。一进门，就看见桌上放着一道我喜欢的菜——红烧鱼。一缕缕热气悠悠地往上飘，阵阵香味扑鼻而来，馋得我口水在嘴里直打转。我走近一看，不由得尖叫起来：“哇！好棒啊！真是色香味俱全的极品红烧鱼啊！”我赶忙坐到桌旁，霎那间，一碗热腾腾的大米饭便放到我面前。
我拿起筷子碰了一下鱼头，妈妈着急地说：“要吃就吃鱼肚子上的肉，这鱼头有什么好吃的。”我忙把筷子伸向鱼肚子中，夹了一块鱼肉放进碗中，津津有味地吃起来。妈妈笑着问：“好吃吗？”我完全沉醉于鱼肉之中，根本不知道妈妈在说什么，只是不住地点头。妈妈又问：“这鱼是淡还是咸？”我猛地回过神来，笑着说：“太好吃了！不淡也不咸，正合我口味。”妈妈拿起筷子，又夹了一大块鱼肉，放进我碗中，笑了笑说：“好吃就多吃点，吃鱼可以补大脑，使人变得聪明，那样你学习会更上一层楼的。”
表达爱意的句子优选343句
1、除了拒绝你说"我不爱你"这个条件外，我可以答应你所有的承诺！
2、轻轻的问候最贴心，淡淡的感情最迷人，静静的思念最醉人，朋友的关心最感人，愿你在工作之余品尝我的祝福，你的开心就是我的快乐！
3、如果你能找到一个比我爱你的人，那我会用一生的时间去祝福你们。如果你没找到那个。
4、想牵你的手，一起到一个叫永远的地方，看天长地久的风景，尝海枯石烂的味道，直到永远！
5、清风阵阵，情意蹁蹁，细雨丝丝，思念连连，雪花片片，爱意浓浓，心思绵绵，愁云散散，手儿牵牵，想你暖暖，岁月悠悠，恋你甜甜，人生漫漫，很想有你。
6、你看我手里有一把土，你要栽到我手里吗。
7、人鱼爱上了王子，就算只有一天的生命，也是值得的。那一刻她是幸福，就算下一刻魂飞魄散也开心。她选择了用泡泡来祝福王子。爱不是拥有，而是看着最爱的人幸福。
8、爱你不是目的，目的是爱死你！爱你不是目的，目的是爱你一辈子。
9、一直以为爱情是无懈可击的，其实它真的是那么不堪一击。
10、但愿锁住黄河，但愿锁住长江，你就在我身旁！但愿没有离别，但愿没有思量，但愿点亮满天星光，和你一起到地老天荒！
11、你在时你是一切，你不在时一切是你！
13、最近体重急剧下降，细想原因，发现我的真心在你那里，我的爱情在你身旁，我的思想在你身上，你说体重能不轻吗，为了重拾夕日风采，我决定守你一生，1誓要爱，誓要爱你一辈子，永远都不要分离。
14、世上最难断的是感情；最难求的是爱情；最难得的是友情；最难分的是亲情；最难找的是真情；最可爱的是你微笑的表情！
15、
16、爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。
17、我有三句话想对你说。第一句是“我想你！”第二句是“我想你！”第三句是“我还是想你！”
18、你知道么，有个人时时想念着你，惦记你，你含笑的眼睛，象星光闪闪，缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
20、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。
21、爱就是一种需要不断被人证明的虚妄，就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。我不敢说我能忘怀，那山中那水，那水面的那月，真的不知所措。如果非要我把无限化作无穷无尽的等待时，我宁愿只作星空里的碎片。
22、花缘香韵，水漾伊人，找一缕芬芳，弹一曲时尚。芬芳的气息是大地的香魂，时尚的纹理如彩霞缤纷。听，让人激动；看，让人冲动；你，让我心动。
23、爱你的心，不含转基因，天然而清新；爱的天空，环保无污染，纯洁而清澈；爱的时光，无需保鲜剂，灿烂而清爽。绿色情人节，爱你不雕琢，幸福又快活！
24、遇见你，是我一生的幸运；喜欢你，是一生的幸福；爱上你，是我一生的快乐；拥有你，是我一生的追求。
25、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
26、不相信下辈子，只想善待你今生。因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会那么努力把最好的给你。
27、有那么一瞬间我仿佛恍惚了，拥有你，我成了世界上最幸福的人，没有时刻的绵密，但有彼此的永久，答应我今生不要与我分离，请照顾好自己！
28、你我相见是一种缘份，我们彼此珍爱着这份来之不易的感情。愿望在以后的路上能陪同着你终生一世。
29、我把你嵌在一滴泪里，幻想千年后是琥珀，我不敢低头，怕那颗泪坠下，碎了你碎了我，碎了千年的梦，让我一生守护你！
30、弃不断，思成狂，满腔愁絮起；雨雪绵，寒似骨，心乱接千结；忘不掉，悔恨迟，烦恼愁绸稠，泪也苦，欢也笑，一切心而生；情所起！
31、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你，在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞。
32、不论我们是近在咫尺还是远隔着万水千山，我默默对你牵挂的心不会改变；不管我们是幸福快乐还是坎坷磨难，我对你的爱永远是阳光明媚晴朗的天；421誓爱你，我对你的真情将永远绚丽灿烂！
33、不要炫耀你的无知，不要卖弄你的无邪。这两样东西可以在极个别场合装饰你的天真无邪，然而大多数情况下只能彻底抵消你魅力的光彩。
34、如果我有神灯，我将有三个许愿的机会。但我只要一个就够了！我将许下这个愿：我要你的无数个来生，与你热恋十万个世纪！
35、当你孤独的时候最多想起的人是谁？是你的朋友我吗？有我在，你的心将不再孤独。即使我在你心中已经不再重要。
36、时间冲不淡爱情的酒，距离拉不开思念的手。无论分隔多远多久，我心依然为你守侯。
37、总是在雨天思念变得更加透明，随着雨滴打在心上。天空每落下一滴雨珠，我的思念便增加一分。
表达爱的句子男人优选189句
1、一心一意是钟情，一世陪同是真爱，更是深爱，相依相伴是眷恋，更是永恒。
2、爱于珍惜，情于心细，最美丽的不是外表，而是真诚的心地，最感动的不是一时的惊喜，而是一生永恒。
3、男人们你们太放肆，现在是姐的时代。
4、遇到你，是我心动的开始;爱上你，是我幸福的选择;拥有你，是我最珍贵的财富。踏入红毯，是我永恒的动力。最爱的人是你，遗憾的是我传错人了。
5、什么事残忍?对男人，我就打断他三条腿;对公狗，我就打断它五条腿。
6、想念时的一个笑脸，让心很柔软，争吵过后的一个拥抱，让心更疼惜，左手牵右手是依赖，更是深情永恒不变，两心相知是懂得，更是无比眷恋。
7、青春的脚步就如行云流水，许多看似拥有的，其实未必真的拥有。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。花儿不为谁开，也可以为自己开，世界不为谁存在，也可以为自己存在。
8、男人是山女人就是水;男人是水女人就是鱼。男人变得高大挺拔，女人就会依偎着你;男人变的清澈，女人就会在你怀里欢快的游弋。爱她就要专注于她。
9、哭过的眼睛看岁月更清楚，痛过的心会更懂呵护幸福，所以放开他的手，我会微笑朝前走，他曾经给我的爱会继续温暖我的未来，至于伤害，交由时光掩埋。
10、事业是男人的姿色，姿色是女人的事业。
11、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
13、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮?
14、你形容我是这个世界上无与伦比的美丽，我知道你才是这世界上无与伦比的美丽。
15、你是否很早以前，就预计了我们这场离别。
16、爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入;容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。
17、你是个很可爱的人真应该遇到最好的人我也真希望我就是。
18、我找了你一万年，希望你还记得，我们有约。
19、或许是因为泪太真了，所以有些心颤。
20、在错的时间遇上对的人是一场心伤;在对的时间遇上错的人是一声叹息;在对的时间遇上对的人是一生幸福，所以我想，我是幸福的!因为能遇见你并且和你心心相印。
21、我做好了要与你过一辈子的打算，也做好了你随时要走的准备，这大概是最好的爱情观，深情而不纠缠。
22、用一段感情换一个朋友每一句再见割一道伤口。
23、我也想不顾及形象但我又怕承受不起那个下场。
24、这世上唯一的你，温暖着我不安的心。
25、不要轻易说爱，许下的诺言就是欠下的债。
26、是的，我晓得了，我们会永远在一起，因为你就在我心里，无论你去任何处所，我们都永远在一起，永远，永远。
27、天越来越冷，风越来越大，手越来越冰!但这一切都阻止不了我有一颗火热的心!一颗爱你的心!亲爱的，愿我的爱能在冷冷寒冬给你带来温暖和快乐!
28、红尘思念情永恒，凡尘永远爱一生，爱要多长才是长，情要多久才算久，爱要简单，才能快乐，心要专一，才能永恒。
29、爱的要求，其实很简单，就是一份心安，激情，只是精彩的瞬间，相守，才是永恒的温暖。
30、一个人的旅行，独自的彷徨。
31、左手握右手才会睡，梦见你时我很美。
32、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
33、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
34、如果幸福，那是因为我爱你，也被你所爱；如果不幸福，那是因为我不懂爱自己。如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
35、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，（）穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
36、他是那个让我看见背影都会笑的男人。
37、关于喜欢你这件事没什么好说的认栽。
38、走近你才知道喜欢你是快乐的事;了解你才知道拥有你是幸福的事;爱上你才知道爱情是甜蜜的事;抱着你才知道珍惜你是这一生应该做的事。
39、爱情的酒只有一杯，要仔细的捧着它，交到爱人的手里，千万不要马虎大意，一旦弄翻了酒杯，只好兑上些水，再交给下一位。因为，爱情的酒，只有一杯。
怎么提升小学生的语言表达能力
小学语文教材中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的，体现了小学生以形象思维为主的特点。而且它们色彩鲜明、形象生动，感染力强，容易引起学生情感上的共鸣。教学中，教师要根据这些插图的特点引导学生认真观察，激起学生表达的欲望，丰富表达的内容。将比较深刻的道理与形象具体的图画联系在一起，学生说话的兴趣和愿望自然会被唤起，他们语言的表达也就更加丰富具体了。这种看图说话训练，对学生的理解能力、思维能力，以及口语表达能力的培养，都起着十分重要的作用。
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”有效的对话能创造精彩的课堂。与文本对话，感悟语言，就是要抓住课文中重点部分和关键语句反复涵咏、体会、揣摩、品味。如抓“题眼”，能感悟文章的主旨;抓中心句段、过渡句段、重点难点，能把握作者的写作思路和布局谋篇的`技巧;抓文中比喻、拟人、反问等特殊表达形式的语句，能体会特色表达在表情达意方面的差别;抓精彩的语句或感受最深的地方，能感悟作者遣词造句的生动形象、准确精妙;抓标点符号的不同用法，能感悟句意，辨明语气，理解课文内容;抓住刻画人物表情动作和心理活动的语句及情感变化的线索，能理解故事情节的发展和人物的性格特征……教学中，教师要注意引导学生品味重点词语，同时对学生进行口语训练。学生抓住重点语句进行对话和思辨，能够在品读中感悟，在感悟中对话，在对话中体现出个性化的理解。因此，在教学中，以教材为依据，与学生进行思想、知识、能力等方面的交流，大胆地说出自己独特的体悟与感受，能使课堂成为学生彰显个性的舞台。
为了帮助学生感受课文独特的语言表达方式，提高语言表达的规范性和灵活性，课堂上，教师要善于抓住语言训练的迁移点，让学生从文中悟出说写规律，从而使不拘一格、精彩纷呈的语言表达变得有章可循。教学中，我们要注意借助课文中特殊的语言形式，精心为学生设计说写练习，提高学生的语言表达能力。
从最简单的训练内容，如仿词、造句、换词、仿说句子，到稍难一些的常用句式、构段方式、仿写片段的练习，再到模仿整篇文章的结构、叙述说明的方法练习等，由简到繁、由易到难地进行训练。在训练中，学生的思维被激活，兴趣提高了，想象丰富了，表达能力实现了由简单的操作到复杂的模拟迁移和创造，提高了语言表现力，实现了运用语言文字能力的飞跃。
多听，是在与别人交流的时候多听别人的说话方式，从中学习其好的说话技巧，从而提高自己的语言表达能力，也是为多说做准备。由于国考申论的特殊性，所以听的时候一方面学习好的说话技巧，另一方面听的时候要有侧重点。例如听新闻联播，学习其对时事的报导性、概括性、新闻性的语言。
多读，是多读好书，培养好的阅读习惯，从书中汲取语言表达的方式方法和技巧，知识会增加语言的素材，增加一个人的气质涵养，而多读也是为多写做准备。而读的时候也和听的时候一样，一方面增加素材，另一方面读的时候要有侧重点。可多读人民日报的社论，学习其对事物评价、分析的表述方法和语言。
多说，并不是逮什么说什么，乱说一气，而是有准备、有计划、有条理地去说，或者是介绍，或者是演讲，要说得好、说得精彩，必须有充分的准备，而这一准备过程和实际说的过程，也就是在练习语言表达的过程。
多写，平日养成多动笔的习惯，把日常的观察、心得以各种形式记录下来，定期进行思维加工和整理，日积月累提高写作技巧，在平时的写作练习过程中，也可以同时养成整洁的好习惯，在申论考场上不会因格式、字谜、标点或卷面给阅卷老师留下不好的印象。
怎么提升小学生的语言表达能力
1、加强互动，注重参与。口语交际教学的互动方式很多，较为基本的有这样三种：一是生生互动。这是指学生与学生之间在课堂上交换思想的过程。它的运作方法是课堂上学生互相讨论;二是师生互动。走出师生圈，转换角色，建立一个平等交流的交际网;三是群体互动。指学生间的小组合作学习或者全班式的集体讨论，甚至包括走出课堂与人们交流。
2、注重交际。交际是人与人之间相互联系的一种行为，即人与人之间的交流和沟通。这是一个双向互动的过程，也是一个情感交流的过程。教学中，我们首先要多层次(在两人、小组、班级等各个层次上)、多渠道(主要分为学校、家庭、社会三条渠道)、多形式地营造交际环境，开展交际活动。
3、注重实践。重实践就是要让学生在交际中学会交际。口语交际课是以学生为主体的学习实践课，教师要从贴近生活的话题或情境来组织教学活动，将口语交际训练贯穿于生活的始终。
(二)进行口语交际专题训练。
通过教材中的专题训练，使学生比较系统、快捷地掌握口语交际的有关知识，提高相关技能。这种专题训练具有以下特点：一是跟学生生活实际紧密联系，具有广泛的适用性;二是遵循由易到难，由简单到复杂的规律。随着学生身心发展，他们的交际面会更广泛，要求的相应交际技能和素质也更高。比如低年级的口语交际内容一般是：自我介绍、借文具、带路问路等;中年级的训练内容一般是：介绍一本书、劝阻、接电话等;高年级的训练内容一般是：讲故事、说实验、演讲、辩论等。
立足课文，奠定交际基础。语文修订版大纲指出：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力。”因此，我们要把培养学生口语交际能力贯穿于语文教学的每个环节之中。
1、充分利用课文，有机渗透。
小学语文课提供了许多口语交际训练的素材和形式，各年级教材中都有许多直观形象，生动有趣的插图，能激发学生观察、联想和说话的兴趣。教学时可请学生先按顺序、有重点地观察插图，再描述画面进行说话联系。然后对照课文，看课文是如何描写的。也可凭借课文内容，观察插图，展开想象，说说插图上课文中所没有写到的内容。学了课文后，还可通过插图来帮助学生有条理地具体复述课文。
2、精心设计，挖掘教材。
在教学设计中，教师要把握教材特点，凭借课文重点内容，空白处有机引导学生进行语言实践。如教学《詹天佑》一课“两端凿进法”、“中部凿井法”和设计“人字形”线路重点段时，教师改变了传统的讲析式教学方法，在学生对课文内容初步理解的基础上，创设“詹天佑”向“工程人员”解说工程设计方案的情境，让学生扮演有关角色进行了口语交际的训练，使教材中的文字变为学生生动的语言。
3、活用教材，续编故事。
语文教材既是读写训练的材料，也是进行口语训练的材料。有些课文结尾意义深远，耐人寻味，教师可引导学生展开合理想像。也可以在小组合作学习中，加强口语训练。在阅读教学中，可以以小组合作的形式开展讨论和合作做题，让学生在宽松的小天地里畅所欲言，发表见解，或让学生当小老师，对学生汇报的学习内容进行评价。
口语交际能力的培养还需要通过大量的课外实践。因此，在日常生活中，要让学生积极主动地锻炼自己的'口语交际能力。
(一)走向生活，捕捉生活现象，拓宽训练的视野。
1、教师要用心捕捉现实生活现象，发展学生的口语交际能力。
比如，教师可利用课间时间，多形式谈论新鲜见闻：如“课前一分钟要事谈”、“学校一日生活谈”、“上学见闻谈”等。教师把口语交际的课堂延伸到广阔的天地之中，打破课内外的壁垒，引导学生关注社会、关注人类、关注自然，注重生活的积累，从而拓宽专题训练的视野。
2、体验生活，提高交际能力。
教师要引导学生热爱生活，有计划、有组织地开展学生喜闻乐见的丰富多彩的实践活动;要引导学生深入社会，与社会上各种各样的人接触、交流，丰富学生的交际语言;要适当地布置交际作业，让学生在社会、学校、家庭的生活实践中落实交际，切实提高交际能力。
(二)开展活动，创设口语交际的氛围。
1、课间交流，进行对话训练。对话是人们在日常生活中最基本的说话方式，是人们运用口头语言进行交际的主要形式之一，说话具有即时性。学生在校最多的空余时间就是课间，所以，教师可以引导学生在课间交流，要求每个学生对每一个话题的表述都尽量做到流畅、准确。
2、开展学校、班级活动，进行口语交际训练。比如春游活动，教师可让学生面对景物畅所欲言，培养学生的审美能力;班队活动中，组织适宜低年级学生讨论的热点问题，口述见闻。
3、活动之后话活动。学校里经常组织有意义的活动，如春游活动、“艺术节”活动、“六一”游园活动、班队活动、拔河比赛、跳绳比赛等。往往在活动之后学生还沉浸在活动的快乐之中，余兴未尽，在这个时候，每位学生都有“一吐为快”的欲望。教师可趁机组织学生把活动过程中自己最感兴趣、最有意义或最能给自己带来快乐的情节说给大家听，这样，学生便兴趣盎然，而且有话可说。
(三)关注社会，寻找口语交际的源头。
小学生虽然尚未涉足社会，小学生对未来总是充满神奇美妙的幻想。但他们都喜欢谈论社会上一些热点话题，如“对贪贿赂的治理”、“台湾”、“农村九年义务教育”等问题都是学生口语训练很好的话题。
小学生表达感谢
敬爱的钟爷爷：
您好!
我是东莞市东华小学生态园校区507班的一名学生——温锴泺。虽然知道您很忙很忙，但还是按捺不住感动之心给您写信，要向您致以我最最崇高的敬意!
初闻您的大名，是在电视新闻上。您在新闻上告诉全国人民，新型冠状病毒具有人传人的现象，所以，没有特殊情况，不要前往武汉。而第二天，您就踏上列车，悄悄前往武汉抗疫最前线。
妈妈看到这则新闻后，说:“有钟南山院士在，全国人民就安心了。”我好奇的问妈妈：“钟南山是谁呀?为什么他在，全国人民就能安心?”妈妈动容地为我讲了17年前，67岁的您与非典作斗争，拯救非典病人的事迹。
而今天，您已是84岁的高龄，再次领衔受命、挂帅出征，不畏病毒的危险，站在抗疫的第一线。哪里有危险、哪里有召唤，您就去到哪里、战斗到哪里，成为“斩妖除魔”的定海神针，您无愧于抗击非典功臣，和平年代英雄的称号!
北宋黄庭坚《书幽芳亭》中有云：“士之才德盖一国则曰国士。”我想，_总理称您为“国士”，您当之无愧。在20__年这个特殊的春节里，我每天起来第一件事，就是打开电脑，关注新型冠状病毒的最新报道。在新闻上，我看到您和您的团队给武汉医院捐赠100台制氧机，京东连夜送达，而您亲笔为京东写下感谢信。信上的毛笔字体周正圆滑，简直就像艺术品一样!我的班主任缪老师经常语重心长地告诉我们，要坚持每天练字，才能写一手好字，字如其人啊!看到您的字，我真正理解了什么是“字如其人”，您的字，就像是您的人一样，充满正气和力量。
钟爷爷，我一定会向您学习，要向您一样——有爱民爱国的情怀，有勇于担当的精神。从现在起，我将以您为偶像，努力学习，早日成为祖国的栋梁，在国家的危难时刻，像您一样，挺身而出，为我们中华民族做贡献。我想，这也是我们新一代中国少年读书的真正意义吧!
钟爷爷，我不懂得用更多的华丽的语言来赞美歌颂您。但是，我一定要向您这位每当国家有难，总是义无反顾地冲在第一线的耄耋老人致敬、点赞;也希望您能好好休息、按时吃饭，不要疲于连日操劳奔波，只有您健康常在，新型冠状病毒就能早日消灭，我们这场没有硝烟的战争就能早日取得胜利!
衷心地祝您。
身体健康、百毒不侵!
表达爱意的句子优选343句
1、你是我最光明的秘密，也是我从不曾拥有的底气。
2、meetingyouwasfate,andfallinginlovewithyouwasoutofmycontrol.
3、当你默默离开我时，我痛苦万分，不知如何是好，看着你的背影远去，我恨自己，都是我的错……早起一点就赶上车了。
4、不同的时间不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，在如许的不同与变化中，唯一不变的是你与我之间的感情。
5、你若是大米，我就是老鼠，我爱你就像老鼠爱大米；你若是蜂蜜，我就是黑熊，疼你疼到心里面去。丫头，挺想你的！
6、对于世界而言，你是一个人；但是对于某人，你是他的整个世界。
7、我一定会牵着你的手，和你一起去看日出！
8、不爱你实在太过份，不爱你实在太对不起自己，不爱你我朋友会打我，我的目标只有一个：爱你。
9、如果我是亿万富翁，我就要把全世界的玫瑰都买下来送给你。我是富翁吗？不是，所以我只能将心奉上。
11、你若是流泪，湿的总是我的脸；你若是悲哀，哭的总是我的心！
12、孤寂的斗室，心情有点彷徨，敲打着键盘，释放自己，安慰自己，窗外嘈杂的声音静了，黑暗封闭了一切，困倦了，疲惫了，无知的睡眠侵袭而来，家就这么安眠了，只是这千般的滋味？如一坛醉酒，又爬上了心。
13、有你开心省心，对你真心痴心，为你担心痛心，也曾伤心碎心，不敢变心花心，不要多心疑心，早已对你动心！
14、一直对你情有独钟，你的面孔无时无刻不浮现在我眼前！可我很穷不敢奢望，现在我有钱啦！可以大声说：老板，那猪头给我切一半！
15、冷冷夜雨飘，暖暖心意绕，伫立显人单，对影成两双，我心寄明月，我意付红豆，丝丝竟若何，欲与君共知。
16、追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
17、愿我的心是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你的生活增添一点温馨的情调，为你的快乐增添一片美丽的光华！
18、如果有一天，我们结婚了，我只希望，那是因为爱情。我想和你走到最后，相濡以沫，携手终身。我怀着这样的想法和你在一起，为了到花甲之年依然有句我爱你。
19、如果可以的话，我愿意用生命中的每一分每一秒陪着你，可是，现在我能做的，只是每一分每一秒想着你！
20、有缘相遇，无缘相聚；天涯海角，但愿相忆；有幸相知，无幸相守；沧海月明，天长地久。
21、你是我毛茸茸的外套，冬日温暖的怀抱，大雪里的避风港，余生要牵手的意中人。
22、没有你的天，不蓝！没有你的花，不艳！没有你的饭，不香！
23、我不在乎你对我的不在乎。
24、脸颊是红红的，头发是黑黑的；嘴唇是美美的，牙齿是白白的；橘子是酸酸的，海水是咸咸的；情意是绵绵的，想你是甜甜的；念你是长长的，爱你是久久的。
25、我们生气争执时，爱的双唇把它们吻得无影无踪，我的心也顿觉甜蜜。
26、我没有多的言语！只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切！没有你在身边，一切是你！
怎么提升小学生的语言表达能力
第一，以前说话机会少。有些人在参加面试之前，很少有在公众场合讲话的机会。我们整个成长和求学的过程都是通过笔试来决定前途的，对于面试没有经验，这就会导致一旦面对考官，就不知道从何说起。
第二，语言匮乏，无话可说。在我们平时的工作、学习、生活中，与人聊天总是有话可说，但对于结构化面试的题目却无法组织语言。这就是语言匮乏的问题，由于语言匮乏导致在考场上只能通过反复说一句话、加入很多口头语、边想边说等方式来消除尴尬。
第三，错误的语言习惯。有的人在平时讲话时就不注意表达效果，说话很随意，总是带一些嗯啊呃等口头语;有的人平时就习惯于用非常快的语速讲话;有的人平时总用地方话来交流，不擅长说普通话。
1、锻炼自己的胆量。
不要放过那些可以发言的机会，多到经常开会的主席台上，面对下面练习发言。在开会讲话的时候，不要直视下面的人。最好就当作下面无人，只是一些木偶。讲话的时候，不要去关注别人，而要专注于自己的思路。在讲话之前，做好一些准备，然后就顺着自己的思路说下去，不要看别人的脸色。经常练习就好了。
2、脸皮要厚点。
面子是要的，但别总是死要面子。如果放不下脸皮，放不下架子，别人说什么你都不屑一顾，那么沟通无法进行。多向身边的朋友和同事学习，看看他们那些语言表达能力很好的人，不都是脸皮厚的比墙还厚吗？不怕别人的.嘲笑，不怕别人的打击，不怕自己犯错，这样自己才会进步。
3、讲究谈话的技巧。
在连续讲话中不要担忧中间会有停顿，因为停顿一会儿是谈话中的正常现象。在谈话中，当你感觉脸红时，不要试图用某种动作掩饰它，这样反而会使你的脸更红，进一步增加了你的羞怯心理。想到羞怯并不等于失败，这只是由于精神紧张，并非是不能应付社交活动。
4、正确估价自己，树立自信心。
在日常学习和生活中，应多考虑我要怎么做；在各种社交场合中，应顺其自然地表现自己不要担忧人家是否注意你。当你与对方交谈时，眼睛要看着对方，并将注意力集中在对方的眼睛，这样可以增加你对对方的注意，减少对方对自己的注意。
5、多倾听别人的想法。
很多人觉得锻炼口才，只要多说就可以了，但是如果你想有更多的听众，那么你要先学会倾听，知道大家喜欢听什么，了解大家更容易接受什么样的表达方式，这样才能更好的完善自己的表达。
6、克服紧张害羞心理。
很多人在公共场合不知道该如何表达，主要是紧张，害羞等心理因素的影响，要学习克服紧张，那样你就会发现其实事情没有你想象的那么难。
7、找到共同点。
一个成功的沟通中，最重要的就是找共同点，因为共同点是人们讨论问题，分享想法，寻求解决办法以及开始一起创造的基石，人们经常将沟通视为向他人传递大量信息的过程，这是不正确的想法，沟通其实是一个旅程，双方共同点越多，他们一起踏上这个旅程的概率就越大。
表达过去的句子优选280句
2.淡淡时光里，让阳光温暖在心里蔓延；走过如水光阴，明媚指尖眉梢的暖。人生有无数驿站，微笑着遇见，微笑着与过去道别离。
3.等待中，我们也会有更多的思考：可以使对人生意义的思考，可以使对过去的反思，可以使对现在的规划，可以使对未来的憧憬，可以是可以这样形容：等待，使你微笑着观察生活，等待使你对人生有更多的感悟。
4.过去和现在只是我们的手段，唯有未来才是目的。作者：巴斯卡。
6.每个人都有过去，有的甚至是失败的往事。过去的错误和耻辱只能说明过去，真正能代表人一生的，是他现在和将来的作为。人无完人，就算伟人也会犯错误。命运的熔炉会锤炼各种各样的人，只有经受住考验的人才能“百炼成钢”。过去不代表什么，我们需要做的，只是抓住当下，着眼未来。
7.企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。作者：松下幸之助。
9.谢谢我们之间的珍贵回忆，我会带着走向远方，你眼中的忧愁，我心里的不舍，是注定的结局，因为，你太早放开了我。
10.如若…当初…的结构，最可恨的到不了的过去曾经，无法预知的将要未来，不曾珍惜的现在进行。
12.这仿佛是一个童年的梦，充满着酸甜苦辣。它们也是这海滩上的贝壳，我将把它们一个个拾起，放进我的百宝箱内，好好地珍藏起来，它们是我最珍贵的财富。
13.不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
14.火焰吞噬着，作为报答，火焰为这些可怜虫们跳起了狂热的死亡之舞。火焰在这舞蹈中忘我，甚至连自己也无法再停止。火焰疯狂的舞蹈，将已经被吞噬的死物也带动了，它们勉强扭动着，注视着火焰，逐渐在这迷人的舞蹈中忘记了过去，忘记了现在，也忘记了未来。化为了一缕黑烟，它踏着微微踉跄的舞步，摇摆着远离地面，触碰着，感受着它从未感受过的天空。死去的部分活了过来，它感到过去梦想的狭窄，它注视着那剩下的身体，感到了卑微与无奈，于是它抛弃了这无用的躯壳与梦想，毫无挽留地离开了。
15.回忆就像清晨刚下了大雾，往前走着可仍是模糊不清，但让你越想继续往前走，希望看得清楚些。
16.死者乃为生者开眼，过去心不可得，现在心不可得，未来新不可得，未来已成现在，现在已成过去，随心去吧，看能得否。
17.如果你想知道你的过去式，看一看你现在的状况;如果你想知道你的未来式，看看你目前的行为。
18.幸福人生的三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。
19.不要跟过去的自己比，要期待未来的自己，珍爱现在的自己。出处：主君的太阳。
20.当现在成为过去，未来是否还有意义。
21.守候着自己的世界，或忙或累，或喜或悲，都是一种充实。闲时，静坐一隅，执盏遐思，过去的、现在的、未来的，喜的、悲的...什么都可以去想。或许，美好的东西，本就不该遗忘，怀念也好，思念也罢，用心感受，何尝不是一种幸福？每个人，肩上的背囊，都装满了自己的故事，或伤或痛，不懂卸载，当压的自己，连呼吸都是一种痛的时候，才学会拐弯。有些人，一转身，便走成了背影，有些事，一轮回，便旧成了曾经；学会宽恕自己，原谅错误，想要的，努力去争取；想忘的，时间会帮你。
22.我们离回忆太近，离自由太远，有时候念念不忘，只是爱上了回忆。
23.把握现在，不必哀悼过去，更不要忧愁未来。
24.无论如何选择，只要是自己的选择，就不存在对错后悔。过去的你不会让现在的你满意，现在的你也不会让未来的你满意。当初有胆量去选同样该有勇气把后果承受。所谓一个人的长大，也便是敢于惨烈地面对自己：在选择前，有一张真诚坚定的脸；在选择后，有一颗不抛弃不放弃的心。
26.人生没有如果，只有后果和结果，过去的不再回来，回来的不再完美。
28.听说幸福很简单。简单到时间一冲就冲淡。不纠结于现在，不忧虑于未来。就去睡个好觉，做个好梦，这是最好人生。过去的事情，就不要过多的计较了，幸福是变幻莫测的，它时而简单，时而又复杂。对于知足的人来说，幸福其实很简单，但对于贪心的人来说，幸福是个复杂的东西。
29.人最系恋者，过去；最冀望者，未来；最悠忽者，现在。夫过去已成逝水，勿庸系也；未来，茫如捕风，无可冀也。独此现在之境，或穷或通，时行时止，自有当然之道，应尽之心。
30.时间是一种尺度，借此事件发生之先后可以按过去-现在-未来之序列得以确定(时间点)，进而事件之间之间隔长短亦得以衡量(时间段)。
32.人世间有许多美好的回忆。美好的回忆犹如一串洒满祝福的紫风铃；美好的回忆犹如一只让时光凝住了翅膀的青鸟；美好的回忆犹如一首清纯且隽永的抒情散文诗；美好的回忆犹如一个荡漾着蒙眬情感的伊甸园。
33.经年过往，天各一方，浅浅相遇，深深珍藏，珍藏的不是那个人，而是一种经历，教会了我成长。谢谢那些来过的人，我会记得，但不会留恋。过去的过去，未来的才能到来，所以，你看，我现在很好。
35.谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥，谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念，谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。
37.我回忆过去，但更向往未来。让我的未来充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！
39.就这样，我们把自己交给时间，因为它承诺，永远不倒流；也保证，不将任何人退回。
41.能跟你一辈子的人就是:理解你的过去，相信你的未来，并包容你的现在的人。
42.接受与否，有时候我们并无选择，开始的回忆都不是错过。无论何时，只要懂得珍惜就不会被打败。变成黑白，最后渐渐沉淀下来的画面变得生动而富有留恋这一切都让人回味。
43.农业社会，人们的时间观念是习惯面向过去看，工业社会人们的时间观念是注意现在，而当今信息社会，人们的时间观念是关注未来！
44.人生有过去与未来，而我们能真正把握的却只有现在，关上心灵的窗户，你也就是关上了倾听与倾诉，你也就拒绝了所有的渴望与关怀，人有时真的很奇怪，即使是梦境，也会有理性的克制。守住最美风景，成为一种风度，宁静而致远;守住最美风景，成为一种境界，悠然而豁达。
46.不是流泪就能挽回失去的东西，所以不要轻易哭泣；不是伤心就一定低头，所以不要吝啬微笑；不是你认为可以给予就给予，所以不要轻易许诺。
47.若于出家一切人边起恶心者，则同过去未来现在诸佛等前为恶无异。
48.回忆美好的过去是伤感，十之八九在做;享受美好的现在是幸福，十之八九忽略;展望美好的未来是快乐，十之八九难如愿。
50.回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
51.我们唯有珍藏过去的美丽，珍惜现在的拥有，珍视未来的梦想，才能让过去成为一种激励，让现在成为一种满足，让未来成为一种动因。成功是短暂的，缔造不了永恒;失败是经常的，学会微笑地面对;平淡是永远的，让你淡而致远。所以，成功不必太喜，失败无须过悲。
52.过去的已经一去不复返了，再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及，再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心、今日事和现在人，却是实实在在的，也是感觉美好的。
53.放下过去的烦恼，不耽忧未来，不执著现在，你的内心就会平静。
56.不管事情变得多坏，在不远的地方，相信总会有一些美好即将来临。无论建立还是毁坏，都是经过日积月累形成的。过去事，过去心，不可记得;现在事，现在心，随缘即可;未来事，未来心，何心劳心。爱上某人，不是因为他给了你需要的东西，而是因为他给了你从未有过的感觉。
57.彼岸的烟花终于凋零，圣殿的神火奄奄一息，我看见你孩童般的笑容，你问，天堂塌陷的时候，我们的罪行是否终被宽恕不记得从什么时候开始，你天天飞到我的窗前，只要我将手伸想天空，你就会神气地出现当一切都成为过去，闭上眼睛，仍然忘不了，那些曾经在你梦里开出的花过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。
58.如果可以，未来某天回忆起现在不要和现在回忆过去一样，，，，，，，
59.acceptwhatwasandwhatis,andyoullhavemorepositiveenergytopursuewhatwillbe.接受过去和现在的模样，才会有能量去追寻自己的未来。
60.流年已断，过去彻底消失，未来白雾迷茫，现在难以把握。或许，留给我的，是灯火阑珊时的一声轻叹，还有独登高楼的萧萧寒意。总是不免寂寥，不免孤独，徘徊在时光的边缘，看着他人匆匆过往，一眼望却，又有多少人在流连？只是过客罢了，挥袖作别，永年也好，感叹万千也好，不如相忘于尘世之间，再醉一次。
63.学历代表过去，财力代表现在，能力代表将来。所见所闻改变一生，不知不觉会断送一生。没有目标的人永远为有目标的人去努力；没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷讲。下对注，赢一次；跟对人，赢一世。老板只能给你一个位置，不能给你一个未来。事不三思总有败，人能百忍自无忧。
64.回到那天真浪漫，无忧无虑的童年时代，回到那上树掏鸟雀，下河捉鱼虾，草丛中捉蛐蛐，野花间戏蜂蝶的快乐岁月。
65.一个人以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘的干干净净。
表达爱意的句子优选343句
1、梦想不多，希望兜里有糖，肚里有墨，手里有活，卡里有钱，心里有你，足矣。
2、我一定要比你多活一分钟，好让你离去的时候，让我捉紧你的手，就像我们平日睡觉时一样。
3、失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
4、不少女孩屡次在感情上失败，可总也不知为什么。其实问题关键还是出在自己的身上。有关专家列出了1种不受欢迎的女孩子：
5、不论天涯海角，只要你需要我的时候，我就会飞回你的身边。
7、因为爱情常常是不可预知的，所以它的消逝很多时候也往往不以我们的意志为转移，如果确曾深爱过，则爱就永远不会被我们忘记。
8、别离，是为了重聚。
9、爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。
10、握不到你的手，但感觉到你的温柔。想见你，却是经常在梦中，想说爱你，却只能在心里！此时此刻，真的好想你。
11、月如水，满天星，我对你，很动情，你的笑，很纯净；你的泪，很晶莹，爱着你，不曾停。有你世界总放晴，人生之路要同行！
13、海枯石烂，或许只是远古的神话；天荒地老，或许只是虚幻的誓言。但是，与你相守，是我爱你爱的真真切切，我只求与你一同经历千年的轮回，爱你永远。
14、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。
15、曾经渴望与一个人长相厮守，后来，多么庆幸自己离开了。
16、薄荷的味道飘在天空，清新的呼吸如此美妙，我只想要你的微笑，天天这样让我遇见就好，当然还有悠扬的旋律，让我随时随刻将你的温柔在我心中畅想。。
17、爱不能随便说出口，有的人我永远不会爱上，有的人我却想爱爱不上。
18、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你的面前，你却不知道我爱你。
20、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
21、过尽千帆，皆不是吾心所爱；弱水三千，只有你知我冷暖。
22、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
23、再难也要坚持、再好也要淡泊、再差也要自信、再多也要节省、再冷也要热情。
24、爱一个人，倘若没有求的勇气，就像没有翅膀不能飞越沧海。除非，甘心就此放你离开，否则，还是去君子好逑吧。
25、"河底荷花心连心，我俩感情比海深；要能使我不想你，除非太阳从西起；天上星星数不清，我们感情记在心；不像红花一时红，要像青松万年青。"。
26、朵朵红玫瑰，为你赢得爱情；杯杯浓咖啡，为你带来温情；句句祝福话，为你加深感情；丝丝的牵挂，为你重温亲情；条条新短信，为你送去友情。
27、要有多坚强，才敢念念不忘。
28、你的深情，让我一次次面对。冷冷的寂寞，让我独自体会。点点滴滴的往事，让我从容地翻开，真心付出的日子，让我细细品味。
29、我渴望有那么一天，你悄悄地出现在我的面前，紧紧地抱着我说，你不会再离开了。
30、世上好花为你开，世上好景为你在，你是上天的宠儿，怕你在人间孤单寂寞，命令我来陪你过完这一生。
31、你可知道，你能够走出我的视野却永远走不出我对你的殷殷思念；你能够远离我的身影却永远不能远离我对你的浓浓眷恋。
32、当你在梦中轻触我的脸颊，温柔使整个宇宙为之颤抖。于是我情愿化作一粒小小的尘埃，溶入永远不醒的梦境。
33、把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线，一旦你来捡钱包，就猛然把钱包和你拽走！
34、情是爱的灵魂，我是爱的化身，你和我会心心相印，至难舍难分，爱你是我今生最想要的责任！
35、深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。
36、把自己的心带入你的位置，用每个细胞体会你的喜怒哀乐。
37、老婆,基于你昨天的良好表现，现特颁发锦旗一面，授予你"1世纪还未死绝的新好老婆"称号！
39、伤心的时候喝了几杯，奇怪有一点醉，醉的好卑微。原来爱上你有一点点心碎，爱使人忧伤伴着我日日夜夜彷徨，也消逝在这夜色朦朦。
小学生对老师表达感恩的话
1. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
2. 老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。
3. 人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!
4. 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸立;我们感恩敬爱的老师，因为他们甘为人梯，用肩膀托着我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知识的殿堂，感谢老师对他无微不至的关怀和教导，祝您身体健康、生活幸福!
5. 最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。谢谢这么久以来老师对孩子的关爱!
6. 时间流逝，同学们已进入六年级。通过昨天的家长会，感觉到孩子在学习上的压力、老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾!感谢老师给予他无私的帮助，无微不至的关心!感谢老师对他学习生活方面给予的宽容和理解!感谢老师的辛勤工作。孩子的优秀，离不开您的培养!孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。
7. 但是，老师们想看到的也许并不是迎上前来的簇簇鲜花，想听到的不是那潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师一生无悔的付出，想听到我们成功时喜悦的笑声。
9. 一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开!
10. 让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!
11. 感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意、合家安吉!
12. 那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐!
13. 老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
14. 愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌!
15. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师，教师节快乐。
小学生表达感谢
亲爱的新疆同学：
你好!
我是胡彦喆，我有一双明亮的眼睛，高挺的鼻梁，红润的嘴唇，胖乎乎的脸蛋，我是一个性格开朗、勤奋好学的阳光男孩。相信你认识我之后，一定会和我成为好朋友的。
我真希望你能来到我的家乡——台州，这里气候宜人、山清水秀、风景优美、物产丰富，是一个美丽的滨海城市。我家乡的景色美不胜收，有远近闻名的天台山石梁瀑布、千年古刹国清寺、临海古长城，仙气缭绕的神仙居……这些名胜古迹像一幅幅山水画，让我的家乡如同画卷一样引人入胜。而最迷人的要数椒江城区的景色了，这里耸立着一幢幢高楼大厦，休闲广场和公园随处可见，在春暖花开的季节里，桃花、梨花、樱花、玉兰花都盛开了，我们的城市就像一个大花园一样美丽无比。我们这里的特色美食和水果种类繁多，有酸甜可口的蜜桔，有令人垂涎欲滴的杨梅，有鲜美无比的海鲜……如果你能来到这里，我一定会当一个好导游，好好地招待你，让你大快朵颐。
我的学校——椒江区实验小学，是一个美丽的花园式学校，有小山，有操场，还有五彩缤纷的花草树木，这里每天都能听到琅琅的读书声和优美的歌声，学校的塑胶操场就像绿色的大草坪，踩上去软软的，下课了，我们像一只只活泼可爱的小鸟飞出教室，到操场上尽情地玩耍。有的拍皮球，有的跳绳，还有的踢毽子……宁静的操场成了欢乐的海洋。真希望你能来到我的校园，和我一起读书、运动、游戏、歌唱。
我从书上知道你的家乡——新疆在祖国的西部，是祖国版图上一个神奇而美丽的地方，那里有一望无际的戈壁沙漠，千年不化的雪山，一碧千里的草原，成群结队的牛羊……我憧憬着去新疆骑一下高大的骏马，尝一尝香喷喷的手抓肉、羊肉串、奶茶，跳一曲欢快的新疆舞，吃一口吐鲁番的葡萄……你能当我的导游吗?希望你能给我回信，让我们交流一下学习上的问题，交流一下自己的兴趣爱好，我等着你的回信哦。相信我们一定会成为好朋友。
祝学习进步，生活愉快!
怎么提高小学生的语言表达能力
语文教科书是学生学习语言的蓝本。语文教材所选作品既有传统名篇，也有当代佳作。传统篇目文质兼美，若陈年老酒，历久弥香。当代佳作时代气息浓郁，如春风拂岸，清新宜人。语文教科书语言规范、编排严谨，是学生学习语言的主战场。
例如人教版六年级上册《语文》共分八组，每组相互关联，又各有侧重。每组基本由导语、课例、口语交际、习作、回顾、拓展四个部分组成。导语直击训练重点，提纲挈领。课例种类齐全不拘一格。口语交际与习作是学生语言训练的两大舞台。前者锻炼学生的口语表达能力，后者培养学生的书面语表达能力。回顾与拓展由三个栏目组成，交流平台和日积月累是固定栏目。另有展示台、成语故事、课外书屋、趣味语文穿插编排。
如此编排，足见编者的良苦用心。为了提高学生的语言表达能力，编者可谓绞尽脑汁，不厌其详。我们要引导学生认真领会编者的意图，踏踏实实地进行各项训练，持之以恒下去，学生的语言表达能力自然会如春园之草，不见其增，日有所长。
我们只有博览群书，百读不厌才能吸收人类优秀的语言成果。比如，我们熟读唐诗宋词，能感受到语言的律动、简约。“海内存知己，天涯若比邻”，是何等的经典!言简而义丰，精炼而哲思。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，是何等的豪放!语言大气，直冲霄汉。
再如，我们读散文，感受的是语言的优美与铺排。林清玄的散文，平易晓畅，娓娓道来，富有哲思。“这凋零与新生，原是同一个世界，涧底的冰雪融化了，与春景里枝头的花开，原是同样的美。或者，溪涧中的雪是滋润过花的雨水与露珠;也或者，那灿烂的花颜是吸了冰雪的乳汁而辉煌的吧!”在清丽的语言中，我们感受到了凋零之美。
父母是孩子的第一任老师。父母的言谈举止，对孩子的影响最直接，所以我们要让学生向父母学习语言。这种学习最简洁、最自然、最舒适，无需刻意实施，往往在对话交流中，就能渗透到学生的心灵深处。
鼓励学生向老师、同学、朋友学习语言。老师的语言风格，是学生学习的风向标。学生最喜欢模仿老师的语言。鲁迅笔下的寿镜吾先生我们不无印象，他朗读的语调、神态，在鲁迅心中刻骨铭心。同学、朋友的语言，也是学生最容易接受的，有时他们会众口一词，足见耳闻目染的力量。
鼓励学生向老百姓学习语言。老百姓的语言朴实幽默，独具况味。比如很多俏皮话，就是劳动人民智慧的结晶。俏皮话寓庄于谐，风趣自然，体现了老百姓语言的特色，是汉语言丰富的内涵之一。
随着网络的发展，网络语言也大行其道。尽管网络语言存在着不确定性，但它以简洁生动的形式，得到广大网友的偏爱，发展极为神速。
对于那些约定俗成，富有生命力的网络语言，我们没有理由拒绝。2010年11月10日，网络语“给力”一词登上了《人民日报》头版头条，是媒体给力网络语言的佐证。
对很多网络语言我们都耳熟能详。“88”代表着“拜拜”，“杯具”代表着“悲剧”。新词新语已成为网络语言的.标识，网络交流中不会使用此语，则会被认为是“菜鸟”和“爬虫”。
另外，我们要引导学生看电视、听广播，向优秀的主持人学习语言。
学习语言，是一个长期的渐进过程。我们要引导学生不失时机地学习语言，主动地进行语言训练，把语言学习作为人生的必修课。
再者，我们要引导学生把握必要的语言学习方法，使语言学习有章可循。
朗读，是学生学习语言的好方法。朗读就是要求学生用普通话清晰、响亮，有感情地把书面语言读出来。朗读是一门语言艺术，可以把无声的书面语言变成活生生的口头语言。
学生朗读课文，可以加深对课文的理解。学生在感悟中朗读，在朗读中感悟。朗读有利于培养学生的语感，是提高学生语言表达能力的终南捷径。
为了鼓励学生朗读，我们要充分利用学校的广播站，让学生展示自己，锻炼自己。把每天的晨读落到实处，做到有内容，有收获。还要组织朗读比赛，激发学生的朗读兴趣。
默读更便于对文章的理解。我们要引导学生一边读一边思考，这样对语言的理解才能更深透。要在反复的训练中，不断提高学生的默读速度，以便学生获得更多的语言信息。
学习语言不是一蹴而就的事，我们要重视语言积累的过程。“蓄之既久，发之必速。”学生积累的语言材料多了，运用起来才会得心应手。
对于名篇佳作，优美的句段，要指导学生在理解的基础上背诵。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”学生记得多了，背得多了，语言的窖藏才会慢慢丰富起来。
一时背不下来的，要让学生摘抄下来。“不动笔墨不读书”“好记性赶不上烂笔头”，都是提醒我们读书要做好笔记。对于那些优美的词句，我们还要引导学生分类整理。写人的，描景的，状物的，抒情的……分类不一而足。学生分类越细，记忆起来越从容，运用起来越方便。
有了语言的储备，学生说话才会词如泉涌，习作选材才会游刃有余。语言的库存丰富了，提高学生的语言能力就有了源头活水。
提高小学生的语言表达能力不是一朝一夕的事情，我们必须引导学生持之以恒，稳步推进。只要方法得当，勤于练习，小学生的语言表达能力将会不断提高。