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我的老爸六年级作文
虽说老爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他“黑白相间新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了。”
不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒（他经常参与户外活动），显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”
老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。
爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。
老爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。”
我也跟着笑了起来。
老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，少数的事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。
当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出，写写弄弄到挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。
我的作文就是被老爸“管”出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法“诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。
终于，我经不住诱惑，写作水平也日见提高。
在生活中，老爸爱我、我爱老爸；老爸爱妈妈、妈妈爱老爸。我们一家人，幸福、快乐！
夸夸我的班长六年级作文
高高的个子，乌黑的皮肤，胖嘟嘟的脸上长着两道浓眉，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一张能说会到的嘴巴，仿佛时刻告诫着我们：“要好好学习。”
别看我们的大班长人高马大的，他可是一个聪明的.“和事佬”呢！
有一次，我们班的孙大福和马祥因为一点点小事就吵了起来。我们都劝过了，可是他们反而越吵越凶。这时，我们的班长王大兴正好来了，他看到他们吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前来，说：“别吵了！”可是他们谁也不让谁，依然在吵。王大兴这个方法不行，又想了一小会，用幽默的语气说：“都两个大老爷们了，还吵，真成。”听完这句话后，在场的人全笑了，就连原本吵得很凶的孙大福和马祥也笑得再也不吵了。事后，经过他的开导，两个人也和好如初了。
不过，这个聪明的“和事佬“，也经常忘事。
有一次，付老师叫他下午帮忙抱本子。一到下午，付老师就问他：“我叫你抱的本子你抱过来了吗？”“啊？什么时候？”“你该不会又忘了吧？”“不好意思啊，付老师，”他挠挠头，笑嘻嘻的，“我这就过去把它抱过来。”
唉，真是贵人多忘事啊！这一点我们都拿他没办法。
这，就是我们的王大班长——王大兴。
向前看齐，下一次努力做的更好。
我的老爸六年级作文
我的爸爸什么都好，就是……哎，我还是给你举两个例子吧！
爸爸有一个宝贝手机，这手机和他整天形影不离。瞧，爸爸又在摆弄它了。当然了，由于老爸的粗心，手机也和爸爸分别过几回。一天傍晚，爸爸像往常一样5点半准时下班回家后，忙把手机插上充电器充电。吃完了饭，他第一个冲进卧室看电视去了。我看爸爸不在了，忙把手机拿下来玩了一会手机游戏。玩好后，我又将它放回原处。第二天，一天早爸爸就嚷着手机不见了。我在被窝里眯着眼对爸爸喊道：“不是在客厅的插头上吗？”爸爸心急如焚地说着：“早找过了，没有！”我嘟囔着：“不可能呀！昨晚我玩好了放那儿的呀！”爸爸听了我这句话，顿时火冒三丈：“谁让你昨天玩了？你别的不碰，干吗碰我的`手机？你这小子，看我不收拾你……”我听了直喊冤：“我玩好了真的放回原地了呀！不见了我怎么知道呢？我真的比窦娥还冤哪！”这时妈妈随口说了句：“不知道沙发上的间隔里有没有？上次就在那找到的。”爸爸一拍脑门说：“对了，我昨晚睡不着觉，拿着手机玩了一会儿，后来看电视看着看着睡着了。手机应该就掉那里了。”过去一看，果然手机安然地躺在那里。我委屈地说：“这下你总该相信我了吧？”爸爸连忙陪着笑说：“应该，应该！”
爸爸在服装厂上班，整天和布打交道。那天爸爸回家后带回一些布给它们编号。晚上11点，任务终于完成了。我随手将它们向桌边的角落里一放，就到“苏州”去了。第二天离上班只有20分钟了，爸爸才起床。他起床后拿起手机就直奔车库，还是妈妈把他死拖硬拉回来，他才赶紧洗脸刷牙，上班去了。可不到10分钟，那熟悉的摩托车声就又在楼下响了起来。妈妈跑出去一看，只见爸爸风风火火地冲进客厅大步走向桌边，麻利地弯下腰拿起布就走。他嘴里还自言自语：“完了完了，这下要扣工资了。回家交钱时老婆又要唠叨了。”我不由地哈哈大笑。
朋友们，你说说，我爸到底哪儿出问题了？
我的老爸六年级作文
皮肤黝黑的简直可与非洲人媲美，头跟魔方似的。你猜猜这是谁？哈哈！这就是我的“绝版”老爸。
小时候，我十分调皮。听妈妈说，我折腾起来就差把房顶掀了呢！那时候我因为老爸不陪我玩就把家里弄的乱七八糟。这时老爸便把我抱起来——开哄！“哼！”我才不领情呢!我改变主意了，“我要大魔方！啊!我要玩!我要玩！”老爸好像早有准备似的。拿出他的“绝版工具”——催眠怀表。嘴里嘟嘟囔囔地念叨着：“怀表，怀表，神奇的怀表。我的女儿最最乖！”嘿,你别说,这招还真灵。此时此刻，老爸叫我往东我去不了西。哎！只好乖乖投降了。
风风火火的算起来。就连我用老爸的“绝版工具”——超音喇叭。喊他吃饭都充耳不闻。
一小时过后。老爸伸了个懒腰。家里又“晴空万里”。老爸以“刘翔跨栏”的速度连忙拨通了表哥的电话：“喂，超啊,客人刚走，你这题太简单了我跟你讲啊......”“谢谢啊！下次来我家玩,再见。”老爸灿烂的笑容这时才回到了脸上。瞧，老爸为了挽回面子还真是废寝忘食啊！
我的老爸六年级作文
我说的“战争”可不是真枪实弹、血雨腥风的世间大战，不仅如此，我的这场“战争”还别有一番趣味，不信啊，就听我娓娓道来。
那天，屋外下着大雨，这可是宅在家里玩游戏的好日子。可老爸怎么会同意呢，大战便拉开了序幕。
我一马当先发动了软功，“老爸，我只玩十五分钟。”我苦苦央求道。爸爸不留情面地一口回绝了，“十分钟，可行”我继续软磨硬泡。“没门。”老爸决绝地断了我的念想。
软的无望，我决定来个偷鸡摸狗之策，与老爸打起了游击。老爸将一切看在眼里，却不动声色。正所谓兵不厌诈，老爸将计就计，对我大声喊道：“我出去买一下调料。”说完只听见“咚”的一声关门声，其实老爸压根就没出去。可我倒是信以为真，小心翼翼地拿出手机，“好玩！”“哈哈”我在房间快活地在游戏中厮杀着，可房间的动向尽在老爸的掌控中，我却浑然不知。
十几分钟过去了，老爸神不知鬼不觉地走到我的身后，幽默地来了一句：“打得不错呀！”蒙在鼓里的我顺口答道：当然了！不好，我突然感到背后传来一阵阵杀气。
第一回合，我被抓了个现行落败了。不到黄河心不死，我决定卷土重来放大招。为了避人耳目，我拿起一本书，架在桌前，手机藏在后面，特地关掉音效，将书房门关上，给自己留了关机的时间。这下老爸就没辙了。
不一会儿，老爸不请自来，还真没发现我的异常。我的伪装真是天衣无缝。谁知，他还有b计划，轻描淡写地来了句：“儿子，我们将学过的课文来背诵一下。”傻眼了，准备得不充分没有过关，坦白从宽抗拒从严，我只好自首了。
后来，我也渐渐明白了爸爸妈妈的苦心，也懂得了“玩物丧志”的道理，闲暇之余也会玩玩游戏，但再也不会动歪脑筋了。
至此，我和爸爸的“战争”落幕。
我的老爸六年级作文
我的老爸，只用一个字来描述，就是“怪”。
老爸第一“怪”：变脸“怪”。都说老爸变脸快，听我给您细细道来。
那是一个普通的下午，我在房间里做作业。老爸刚回家，可谓是笑容满面，还幽默地跟我开玩笑，手舞足蹈的，就好像一个小朋友似的。我把做好的作业给了老爸检查。老爸笑着接了过去，坐下来，开始认认真真一题一题地检查过来。我跑到外面去玩。
当我正玩得起劲的时候，房间里传出了老爸呼唤我的声音。我以为是老爸要表扬我完成得又快又好呢，眉飞色舞、昂首挺胸地走了进去。万万没想到，房间里的老爸板着脸，皱紧了眉头，连皱纹都显现了出来，怒目圆睁地瞪着我。一上来，便指着试卷对我一顿骂，说我没专心做，错的都是粗心。
我拿过来试卷，还真如老爸说的那样，只好仔仔细细订正。订正完，老爸看了我认真订正的试卷，瞬间消了气，态度从生气变成了满意，眉开眼笑，脸上又露出了笑容，又开始了手舞足蹈，喋喋不休。这变脸真的是太快了！
老爸第二“怪”：爱好“怪”。听了您就知道我老爸哪里怪了。
星期日的早晨，我和妈妈一起悠闲地边喝饮料，边玩飞行棋。但老爸却坐在椅子上，看着一本深奥难懂的书，时不时还紧锁眉头，想一会儿才明白。难道这书要比游戏棋有意思？老爸的`爱好真的很“怪”。
还不只这些，老爸还有很多地方怪呢：洗碗洗着洗着就去干别的事了，把洗碗的事扔到九霄云外去了；帮我热牛奶，结果忘了从微波炉里拿出来，第二天发现时，牛奶都冒泡泡了，成了一杯“酸奶”；我们去游乐场玩，我在各种游乐设施上玩得不亦乐乎，一点都不害怕，老爸只是站在一旁看着我玩，竟然都吓得面色苍白，心惊肉跳。
您读到这，是不是也觉得我有一个“怪”老爸呢？
夸夸我的班长六年级作文
兼语文老师——蔡老师。
我爱蔡老师那暖融融的鼓励。记得那一堂课，我们学习缩写《草船借箭》，我想学习鲁班精益求精，课间就去找蔡老师帮我修改。”有什么事吗?噢，修改作文啊。我来看看。恩，像这里，应该是‘诸葛亮吩咐士兵把船连在一起’，如果是‘他吩咐士兵把船连在一起’的话，这个‘他’可以是任何人了，一定要说清楚，不能改本意，不然就失去缩写的意义了;还有这里……你这篇写得很棒!“蔡老师滔滔不绝地讲了起来，红笔在稿纸上留下了一条又一条鲜红的墨迹。蔡老师的最后一句话，像一大碗糖浆倒入心中，甜滋滋的。没想到，蔡老师竟然在课堂上表扬了我：”胡霖孜真的很认真，下课还找我帮她修改作文，像这样认真的学生，怎么忍心不教呢?于是我放弃了休息时间，帮她修改作文……“同学纷纷把目光转向我，我心里暖融融的，学习的兴趣倍增。
我爱蔡老师那独特的教学方式。为了让同学不再胆怯，蔡老师实行了”值日班长轮流制“，每个同学都要参加，指导晨读、课前领唱、秩序管理……活动让同学们变得胆大，又培养了同学的组织领导能力，这是一举两得!
像这样的好老师，何其不喜，何其不爱呢?
我的老爸六年级作文
我的老爸剃了一头“毛寸”，拥有一双略小的眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，以及一身的幽默感。（不像我的老妈：没一点幽默细胞）。
记得有一次饭后，老爸说：“我们来玩个游戏好不好”？
“什么游戏”？
“就是从扑克牌里胡乱抽出4张牌，全部数字都要用上，但是每个数字只能用上一次，“加，减，乘，除，”都可以用。但是最后算出来的得数必须得是24，怎么样？玩不玩？也很考智力的哦！”
“好”！
瞧：“5，4，1，10，
当我和弟弟，妈妈才刚刚开始思考的时候，爸爸就已经算出来了，过了一小会儿，妈妈也算出来了，只有我俩不会了，只得向老爸求助了。这时老爸就说：“这么简单你们都不会，唉！还是我告诉你们吧！“先用5-1等于4，再用10-4等于6，最后再相乘不就完了嘛。
我听后一边茅塞顿开，一边也在佩服老爸的心算能力也太强了……。
我的老爸也是一位“一流”的“幽默大师”哦。
记得还有一次：
我在洗手的时候，老爸用富有激情的腔调说：“啊！鸡蛋”。听的我“噗”的一下笑了出来，接着老爸洗完手后，把手上的水滴洒在“嘟嘟”（我们家的一只可爱的小狗）的身上，狗在一旁乱跳，而老爸却振振有词的说：“今日哈密有小雨，请打好雨伞哦。”我一听便说：“老爸你真幽默。”而老爸却说：“什么？我不喜欢吃油馍馍呀！”哈哈哈哈！
我的老爸六年级作文
朋友，提起自己的老爸，你是笑逐颜开，还是面如土色？是眉飞色舞，还是心不在焉？嘻嘻，你不妨随我走进我的“可人儿”老爸！可不要被发现呦！
老爸是个方脸，小时侯，我抱着他的“大方头”说：“这是个大魔方，我要玩儿！我要玩儿！”每每这时，老爸就会施展“魔法”，嘴里念到：“魔方，魔方，神奇的魔方，我家宝宝，最最乖乖！”咦，你别说，还真灵，老爸话音未落，我就会立刻安静下来，“可人儿”爸爸。
前些年，老爸迷上了炒股，天天看炒股书，成了一个“炒股精”。有一天晚上，妈妈正在津津有味的给我讲睡前故事，而老爸看书看入了迷。这时，妈妈不小心把他的头给磕了一下，他没有“觉察”。可过了一会儿，妈妈竟然不小心又碰到了他的宝贝脑袋。这会儿呀，老爸可是不好“惹”了，“怒目圆睁”，高声喊到：“弹一下就行了，怎么还老反弹呀？”再看这时的妈妈，早已笑的前仰后合，我也笑疼了肚子！
一日，表哥来电话请教爸爸难题，表哥还没说题呢，他就成竹在胸的“感慨”道：“你们小孩子的题就是小菜一碟嘛！”可是，他听着听着，灿烂的笑容僵住了，眉头也锁成了个大疙瘩，只听他振振有辞的说：“超儿，一会儿我家里来客人，我要准备准备，过后打给你啊！”他放下电话，急忙拿起草稿纸，风风火火的算起来，就连我用“超音量喇叭”喊他吃饭都充耳不闻。最终，老爸大功告成，笑容才又回到他的脸上。瞧，他为了挽回面子，真是“废寝忘食”呀！
怎么样，羡慕吧！想不想拥有一个这样的老爸呀？哎呦！别跟我抢嘛！这可是我的老爸呀！
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我的老爸六年级作文
前些天，电视里播出了《杨光的快乐生活》这部电视剧。乍一看，杨光的生活跟我爸有点相似呢。下面我就来说一下我的老爸吧！
老爸他长得比姚明矮，比潘长江高，大眼睛，大嘴巴，大耳朵，体型中等。他的人缘很好，有很多朋友。说实话，为什么老爸的人际关系这么棒？主要原因是——他非常乐观。每次有什么事，老爸都很少发脾气，火冒三丈就更不可能了，他走起路来一颠一颠的，似乎时时刻刻脑袋里都装有开心的事情。在他的感染下，我也变得很乐观了。他十分幽默，每次都乐得我满地驴打滚。我刚来中美学校时，由于是妈妈让我转来的，所以老爸还不太了解这里。周末回校时，老爸主动提出送我去。在路上，老爸问我：“那学校叫什么名字？”我笑答曰：“桂林中美实验学校。”“什么？桂林东北实验学校？怎么起个这种校名？太奇怪了吧！”听了老爸的话，我和妈妈顿时哈哈大笑，而老爸呢，却满脸疑惑，像个孩子似的。
虽然老爸很乐观，但他也有严厉的时候。我只要一犯错误，他就会毫不留情地批评我。记得有次放学回家，我看见一款很不错的陀螺玩具，于是心里就有点痒痒了。记得口袋里还有交资料费时老师补回来的18元钱，我走到老板面前，大牌地掏出钱：“这款我要了！”拿着陀螺喜滋滋地回到家。老爸问：“补回的钱呢？”我猛然想起，那18元钱已经被我我买陀螺了！完了，怎么办？没办法，只好乖乖地低头认错。老爸严厉地批评了我，我口服心服。
我老爸就是这样一个即可亲又可怕的老爸。老爸，祝永远年轻，天天开心！
夸夸我的班主任六年级作文
班主任，在我们的学生时代扮演着重要的角色，是我们成功不可或缺的一份力量。下面小编为大家搜集整理六年级。
作文。
我的班主任是洪老师，她也是我们的语文老师。她是一个聪明、细心而且充满爱心的好老师噢!能在一年级4班真是太开心、太幸福了呀!
洪老师真聪明，刚开学就在墙上贴了一块大大的“小逗丁pk赛”板，老师说：“哪个同学表现好得到贴贴纸就往上贴，看谁冲得高。”当然，每个小朋友都希望得到老师的表扬，所以我们一年级4班的小逗丁就开始为贴贴纸奋斗啦。比如：我们上课认真听讲，写字努力写漂亮，上课积极回答问题，认真地写作文，把教室打扫得干干净净......所以第一学期我们班就被评为一年级的优秀班级。
洪老师还是个很细心的好老师。她改专业总是一题一题认真地改，如果看到全班同学错很多的题目她会认真的讲评。有好几次，我认为肯定全对的作业老师还能帮我找出小错误，甚至有时候我妈妈帮我检查过的家庭作业老师还能查出一点点小问题，我真是佩服洪老师。因此，在洪老师的带领下，我们班的同学学习也越来越认真，当然我们一年4班小逗丁们的学习成绩就非常棒啦!
更幸福的是，洪老师还是一个和妈妈一样充满爱心的好班主任。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小。进了小学以后，洪老师总是鼓励我回答问题，老师发现我朗读不错，早读时还让我领读。同时，我是个遵守纪律的小女孩而且个子比较高，所以老师还让我当领队。现在，爸爸妈妈都夸我进步了。瞧，上次老师出差了，自习课时我已经能大胆地站到讲台前，象个小老师一样管理班级纪律呢!我知道我的进步和洪老师的培养是分不开的。
有了这样一位好班主任，我在学校的每一天妈妈都很放心，而我却很开心。
我joy,我快乐!
有许多的爸爸妈妈认为，老师只要教的好，就是好老师。但我不这么认为，我认为好老师，应该是最关心同学的老师。
那一次，我们科学课上完了，老师让我下楼倒掉一盆油水，我答应了。刚走下楼梯，我端得稳稳当当的，盆里的油水也没有太大波动。于是，我尝试快一点，以赚取一点休息时间。可令我没想到的是，我的速度一快起来，盆中的油水就像受惊的野马一样向外面狂奔而去。顿时，地上就多了一小潭水渍，在同时，我的袖子，裤子上也“湿润”起来了。
随着盆中的波浪越来越大，倒在地上的水渍越来越大，我身上的衣服也变的“锈迹斑斑”，如同在水里浸泡过一样。可从我身旁走过的老师却熟视无睹。这时，我想道：看来没人帮我了，我只能打湿全身了。
就在我这么想时，一个熟悉的面孔出现在我面前，我定睛一看，原来是信息技术老师—?—曾老师。这时，我心里想：曾老师也会像其他老师一样对我熟视无睹吧。
但下一刻，我的想法已经被否定了。曾老师想我走来，从我沾满油渍的手上接过，说道：“哎呀，怎么让你这么瘦小的人倒水呢?过来。”我愣了愣，看了一眼老师。我看到了一双关心的眼神，那眼神是那么轻柔。
但很快，我回过神来，跟上了老师。老师领我到洗手台，拿了一瓶洗洁精，关心的说：“先挤一点洗洁精，擦在手上把油擦干净，再用点洗洁精洗一下袖子，这油干了很难洗干净。”说完，老师喃喃自语道：“这么么重的水怎么让你到呢?”我听了，并没有回答，而是默默地洗着手。
这时，我心里充满了温暖，我认为，一个老师在平时帮助同学，还为他喃喃自语，这就是一个好老师，一个关心同学的好老师。
后来想起这件事，我又发现了一个令我感动的发现：原来，那是帮助我端脏盆子的曾老师，才刚洗完手。他为了帮我端油水，又洗了一次手。
我都上小学四年级了，四年中，我从一棵幼苗长成一棵小树。我与班主任老师之间发生了许多事情，让我一点点回忆起来。
记得一至二年级，我们的班主任是张燕燕老师。她很有责任心，我们都十分喜欢她。可惜好景不长，三年级开学的第一天见到的不再是张老师，而是一位姓罗的班主任老师。第一眼见到罗老师，我便发誓永远不喜欢她，因为我心里只有张老师，根本不愿意接触她、了解她。
可通过一件事，我对她的看法完全变了。
在一个北风瑟瑟的冬天，我们在上数学课。当罗老师走进来时，她说了句不可思议的话：“今天，我要带你们出去玩，因为你们上午都表现的不错。还有，我要与你们一起玩，怎么样?”同学们先是一愣，然后便欢呼雀跃起来。我也悄悄对同桌说：“嘿，真是太好了!”
到了操场，同学们蜂拥而上。打的打，闹的闹，冷清的操场顿时热闹起来。可是，那天我忘了带手套，手被冻得红通通的。细心的罗老师发现后，就走过来问我：“是没带手套吗?我也没带，怎么办?”罗老师叫我先别玩了，一会儿就下课了。叮铃铃，随着一阵悦耳的铃响我们下课了，同学们拥着罗老师向教室走去。
回到教室，罗老师说道：“今天有些同学没带手套，手被冻红了，没带手套的同学请起立，我去帮你们捂捂——在那一瞬间，我的眼睛模糊了，多好的老师啊!她都把我们当作她的孩子去爱护了!我心里不禁涌上一阵阵暖流。
现在我们的班主任是胡老师。她爱在课上逗我们，说一些小笑话，很有幽默感。她能把一节普通的语文课讲得节生动活泼、趣味横生!我也非常喜欢她。
我已经上四年级了。前三年中，有两位好老师在不断地鼓励我，帮助我。我相信，在胡老师的栽培下，我一定会更上一层楼，比以前学得更棒、更好!
我的尊师姓朱，就任本班的语文一科，兼职班主任。繁重的担子，使她逐渐憔悴，但是她还在为我们这个班默默奉献着，多么令人肃然起敬啊。
朱老师刚毕业，但从经验讲的话，就职教书她可谓是“白手起家”。但对工作一丝不苟，对学生百般呵护，当我们犯错时，她又会不顾情面地指责批评，我们私下里称她为“气象卫星”。
朱老师待人和善，平易近人，常常以“晴”视人，模样就如夏日池塘里绽放的一株嫣红的荷花，好似冬天雪地里盛开的一朵素白梅花，那样甜美，芬芳。
那几天，班级发生的一些琐事让老师愁眉不展，“晴转阴”的脸孔整天出现在我们面前;但否极泰来时，她的乌云就会销声匿迹，出现在我们面前的，仍然是阳光明媚的晴空。
人们用天下最光辉的事业来形容教师这份工作，但朱老师说她从事的并非最光辉的职业，只是很平凡的一份工作，她只想做好这份平凡的事情。
“金凤树下长方窗，窗前灯光分外亮。呕心沥血泽后生，多少夜晚迎黎明!”老师，这首小诗是我怀着对您表无比崇敬的心里所写。
多少个凄清的夜晚，总有一束光从教学楼的灯窗中透出，那是朱老师含辛茹苦地为我们批改作业。深夜，我们都进入梦乡时，朱老师还在抵抗着寒冷和困意，不辞辛苦地备课，这可是高邮一年里最寒冷的冬季。
过度的忙碌操劳，已让老师的脸色愈加憔悴，但她从不跟我们抱怨什么，她内心的愿望很简单：希望七一班不一般。
她就是我们的朱老师——可爱又可敬，瞧，那窗前的灯光，迸发出园丁青春的活力，照亮了我们成长的道路。
六年级作文夸夸我的老师
她就像妈妈。
嘴角一扬，酒窝浅露，慈祥面容，和蔼可亲她是我升初中以来最敬佩而又亲近的一位老师。
她似乎能看穿我的“心思”。语文课似乎是天意而定的，总是安排在课间操之后，本就是初中新生作业的加剧，让我应接不暇，晚上不得不熬夜，”醒，醒，努力睁眼啊”，我眼前一片昏黄，手脚无力，感觉脑袋昏沉，“啪”，有人轻拍了一下，我忽地眼前一亮。清醒了，“这第三题啊，让班长讲一下！”这对比的用法很巧妙，在她的步步指引下，我顺利回答出了问题，从此啊，我努力克制自己，就以至于上课不会打盹儿，不会落下知识点。
她与我“心心相连”。回答问题积极也是我的“个人标签”之一。语文课上，同学们十分踊跃的举手，我知道老师也难以下决定点名，可似乎每当我十分迫切的举手，双眼如火般的焦急地瞪着，老师就会点到我。总是给我机会，助我成长。
她是一个爱笑的人。看到令人感动的事时，她会热泪盈眶，但她不会当众落泪；她脾气很好，我们与她开玩笑，跟她贫嘴，她也都不会在意，且会与我们一起笑。她是我们的良师益友。
刘老师感谢您带我们在知识的海洋中遨游，您的教诲，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，“一日为师，终身为父”，我定会铭记您的教诲，砥砺前行，奋勇向前！
夸夸我的父母六年级作文
同学甲：亲爱的老师们。
同学乙：同学们。
：不，这你就说错了。
合：我们确实值得夸一夸自己了。
不信，请大家听。
同学甲：大家知道吗？我们觉得自己变了，变得懂事了。同学乙：是啊，现在我们跟二年级的时候相比，发生了很多多的变化。
同学甲：我们越来越会照顾自己了，比如自己梳头、叠被子……。
同学乙：是啊，我们还能照顾生病的同学，帮助同学。同学甲：是啊，这就叫做自理，自理，不仅能让我们更好生活，还能让我们更快地成长。
同学乙：课堂上，老师教我们认识了更多的汉字，懂得了更多的道理。
同学甲：是啊，比如《守株待免》还有《曹冲称象》的故事。同学乙：除了学习，我们还爱上了各种运动。
同学甲：比如，赛跑、跳远、乒乓球、羽毛球等等。
同学乙：在运动场上，同学们，可真是一个比一个厉害。同学甲：好啦，同学们，我们的优点太多啦。
同学乙：在这里，说也说不完呢。
同学甲：我们的这些变化，有我们的努力，更有老师、家长们的辛勤劳动。
合：让我们共同谢谢老师、谢谢我们的父母。
《夸夸我自己》主题班会，现在结束。
谢谢大家。
小学六年级作文：夸夸我的好老师
老师，带领我遨游知识的海洋；又带我打开了人生的宝藏；而最重要的是，她指引我走向人生的远方，为我指点迷茫…..
我的老师：她个子中等，双眼炯炯有神，红唇微启，一头又卷又短的金黑色头发，搭配着精致的五官，看起来是那么迷人。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。当有同学犯错误时，老师又会严厉批评。这是一个向往着正义的老师，热爱着光明与和平，讨厌战争与硝烟。
她伴随我们从天真无邪的一年级到努力进取的五年级。而在这一路上，老师挥洒了汗水，精力和宝贵的时间。她看着我们一步步走到现在，女老师付出更多的是爱，一种对学生的真爱。
那日，我们学校安排去春游，我与几位好朋友有幸与老师坐在车厢的最后一排，一路上，老师拿着一个自拍神器笑眯眯的与我们拍照合影，我们也高兴的连拍了好几张，老师不上课，就自由、放松，一点也不拘束，十分“亲民”，又十分热情。
有时，班里的同学生病了，老师几乎无一例外的关心，体贴，她就像母亲一样无微不至地照顾着我们。而且她平等的对待每一个同学.从不看同学在班里的"地位"高不高,就算最差的学生只要有一点点进步,她就会在课堂上表扬,从不偏心。
还记得那次朗诵比赛，为了让我比赛比的更出色，老师熬费心思的把我的演讲稿改了又改，看着白纸黑字的纸上充满红字和红色符号，我心里十分感动。我在那时，有时候都不想再背了，老师却一直鼓励我，让我坚持到最后。到了比赛那天，老师坐在观众席上。在台下，老师希望和鼓励的眼神向我投来，我决定好好比一场，回报老师那么多天的辛苦，完成自己的愿望。
老师，教我的不仅给我知识，启迪，还有做人的道理。她就是我求学路上的恩人——余老师。
夸夸我的班主任六年级作文
赵老师对我们很严格，比如说令人头皮发麻的内务。只要班里的内务扣分多，老师就会气势汹汹地训我们一通。还有一次始终使我记忆犹新，老师脸上挂着无奈而又心酸的表情，还带着点苦笑，说：“同学们，为什么内务总是搞不好呀？”但如果内务做的非常好，只扣了一两分，那老师的态度就会180度大转弯——脸上跟开了花儿似的，眼睛笑得眯成一条缝，露出八颗牙齿，还会奖励我们一些小礼物，比如小甜点之类的。
在赵老师的嘴里最常出现的字应该就是“跳”了。赵老师对这个字做过详细的解释：“有些同学，不务正业，不踏实，在我这里统称为‘跳’。”一开始，我们对这个字都很新奇，但后来，这个字几乎也成了我们的口头禅。有时老师在课堂上批评同学不认真时，总会有同学在下面补充一句：“跳！”，然后紧张的气氛就被打破了，大家都会偷笑两声，有时老师也憋不住笑了。
这就是我们可爱的班主任，赵老师。
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夸夸我的父母六年级作文
我家是普通的三口之家，是个十分温暖的家庭，我在爸爸妈妈心中，是一位高高在上的“上帝”，他们无微不至地关心我、照顾我、疼爱我，无条件地为我付出一切。
我的妈妈有一双勤劳的手，她包揽了家里的家务活。每天清早，我朦朦胧胧中感觉到妈妈不在的时候，她总是已经开始了一天的辛勤劳动。我睁开眼，透过窗户，能看到妈妈来回跑动的背影。我回头一看，昨天晚上我洗澡换下的脏衣服全都不见了，找了找，发现它们已经全都在衣架上迎风飘扬了，这些都是妈妈的功劳呀。每天的早饭，午饭，晚饭都是妈妈的成果，我常常一到开饭时间就像饿狼一般冲上去，拿起双筷子就开始狼吞虎咽起来，妈妈做的饭菜很可口，每次我都觉得吃得很满足。妈妈从早忙到晚，都是为了让我能快快成长。妈妈有时会像小姑娘一样天真，跟我一起偷偷地背着爸爸讲悄悄话，还拉着我的手臂说这是我俩之间的小秘密。有时，我们俩去外面逛街的时候，总是会手挽着手，一同前进。
我的爸爸很唠叨，但是我知道他也是因为关心我。我是个粗心的小孩，总是丢三落四的，记得一次，上学前我整理书包，以为带齐了所有要带的东西，也没检查有没有漏掉什么。第二天早上，我们正在吃早饭，爸爸提醒我检查书包，问我：“有没有语文书，数学书，文具盒，橡皮……”我不耐烦地说：“好了，好了，都带了。”爸爸继续问：“有没有红领巾，钥匙……”我忽然想起来没有带红领巾和钥匙，急忙站起来到处找，心想快迟到了，怎么办？爸爸妈妈这时也着急地替我到处找，妈妈找到红领巾，爸爸也找到钥匙，都帮我小心地放进书包里……不管刮风雨雪，爸爸总是会送我去学校上课，在去学校的路上，爸爸还会继续唠叨：“到了学校要认真学习，要听老师的话……”听的我都能倒背如流了，耳朵里都要生出老茧来了，但是我知道，这是爸爸对我的爱。
我的爸爸妈妈是世界上最平凡的父母，做着一些最平凡的小事，但我知道这都是爱，满满的爱。我很幸运，能成为他们的女儿。我为我有这样的爸爸妈妈感到自豪！感到骄傲！