最新师德演讲稿无私的奉献(专业24篇)

时间:2023-12-21 18:54:34 作者:书香墨

师德是社会对教师的基本要求,也是教师自律和自省的标准。这些师德总结涵盖了教育教学过程中的很多重要问题,值得教师深思。

默默耕耘无私奉献的师德演讲稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!

有一首歌最动人,那是师德;有一种人生最为美丽,那是教书育人;有一道风景线最为铭记,那就是师魂,当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台,我就知道,我选择的。不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦萦的事业――神圣而伟大的教育事业。每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时,听到学生那一声声温暖而亲切的问候时,在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断前行,那就是作为一名人民教师的爱和责任。

大爱无声铸师魂,在我们身边,有一群这样宽厚、包容、充满智慧的老师。这里,我要特别说一说可亲可敬的邓衍芳老师。

人们常说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。没有爱,就没有教育。她始终如一地关爱着每一个学生,从不放弃任何一名学生,把关爱学生当成自己教书育人的一部分。在她去年接的四年一班中,有一名智障儿叫田某,真是叫王老师操碎了心,他控制不了自己的行为,无拘无束,自由散漫,坐不住板凳,每天哄着学习,哄着吃饭,吃完饭还要为他打扫桌上的饭菜。课上看着他,让他多学些,也让他不影响其他的孩子学习;课下看着他,不让他欺负低年级的同学,如果雨天不看着他,他像一个不懂事的孩子,哪有水,那里脏,他去哪里。现在田某成了王老师的影子,王老师去那,他去哪,老师们亲切地称田某是王老师的儿子。王老师开玩笑地说:我儿子可没有过这样的待遇。

还有一次,她接到一位“留守孩”家长的电话,说自己孩子身体不适,在家不能到校上课。她知道,这位学生家长在外打工,家里主要靠年迈的奶奶照料。于是,她马上放下手头的工作,急忙赶到那位孩子家,发现孩子病得不轻,奶奶急得不知所措。对此,她马上用手机联系,请来了医生,给孩子打了针,吃了药。过了两天,孩子病好了,并返校上课。家长得知此讯,从外地打来电话感激地说,有王老师当班主任,我在外打工一百个放心。她把学生的健康成长作为己任。经常与学生谈心,保持与家长的联系,成为学生的知心朋友。

“榜样的力量是无穷的”,教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。言传身教、为人师表是她十分注重的方面。班里的脏活累活带头干,从不袖手旁观,主动为班级买拖布,手巾,对学生一视同仁。多年以来,他淡泊名利,别无旁骛,把所有时间和精力都用于勤奋工作上,在班级工作中,她要求学生做到,她自己首先做到,处处严格要求自己,事事率先垂范,成为学生们的表率。

教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好。

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师德演讲稿无私奉献

各位评委、各位同事:

下午好!我今天演讲的题目是《爱的使命》。

我们每一个人,都有自己与这个学校的一段故事,我也不例外。1990年,我考入武汉二师后,就再也没有离开过这个校园。从学生到教师,从少年到中年,这里留下了我最美好的青春岁月。从教的二十年里,我经常会问自己这样的问题:做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?我身边的教师用他们的行动告诉我:最重要的是要有爱心。

在我们这所古老而年轻的校园里,最珍贵的一笔财富便是拥有一大批怀揣理想、肩负使命、极富爱心、甘于奉献的教师。他们用爱培育一批批学子,他们用爱传承着百年的精神。

我很幸运,在学生时代总能遇到好老师。

记得在二师读大专班时,教我们现当代文学的是陈振宇老师。他用极有韵味的南方口音让我们认识了胡适、鲁迅,让我们领略了山药蛋派、荷花淀派的风情。陈老师对文学的钟爱以及讲课时的那份投入已经让我们折服,而他对教学的严谨与细致更让人敬佩。我们的每次作业,他都会批改后在班上进行讲评。有一次,因时间仓促,我草草完成了陈老师的作业,本子因订书钉的原因有些松散也顾不上修补就交了。待到作业本发下来时,我的作业本已经用新的订书钉钉得整整齐齐,作业纸折痕、卷边已经压平平整整,那红色的批注中,有表达方式不妥的批改、有错别字的标注,甚至还有一处标点符号使用不当的标明。当时我的内心充满了感激与羞愧。现在都记得他那天讲评作业时说的话:“当老师的人,做学问、做事情都马虎不得”。“马虎不得”,是陈老师对教师使命的诠释。

我很幸福,在从教生涯中总有一群好同事。

现在我所在的初等教育学院,每一位老师都在亲尽全力教书育人。他们为了院系和专业的发展,安贫乐道、不知疲倦。能与他们同行,我很幸福,也倍受鼓舞。

就是这样的老师,就在这样的团队,我们送走了一批批学生。而我们的学生,如今又在教育园地辛勤耕耘、再育新苗。他们有的成为了教育专家,引领着基础教育的发展;有的成为了校长,将教育理想变成每个孩子的未来;有的创办了教育机构,去实现自己的人生价值;更多的在教学一线,去呵护每个幼小的生命。这就是师范教育教师的工作:不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以灵魂来塑造灵魂,以使命来唤醒使命”。

有人说,教师的工作是叶的事业。是啊!昨天,是恩师为我们这些学子垂下了一片绿荫;今天,我也要为学生垂下绿荫;明天,这些未来的教师就会为更多的孩子垂下绿荫;这样,这份爱的事业就能生生不息,代代相传!

去年教师节前夕,习近平总书记看望北京师范大学师生时说道:“做好老师,要有仁爱之心。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。”

让我们都做这样的好老师,以爱为根,以德为本,用我们的热血,谱写学生们美好的未来吧!

师德演讲稿无私奉献

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。

我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是。

口号。

是肉麻是虚伪我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!

现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

说实话,来到我们后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,孩子也需要我,给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功!

我的演讲完了,谢谢。

他们桌子上的教育杂志、厚厚的。

教案。

描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,

播种春天的希望。

老师是红烛,

映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

各位评委、各位同事:

下午好!我今天演讲的题目是《爱的使命》。

我们每一个人,都有自己与这个学校的一段故事,我也不例外。1990年,我考入武汉二师后,就再也没有离开过这个校园。从学生到教师,从少年到中年,这里留下了我最美好的青春岁月。从教的二十年里,我经常会问自己这样的问题:做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?我身边的教师用他们的行动告诉我:最重要的是要有爱心。

在我们这所古老而年轻的校园里,最珍贵的一笔财富便是拥有一大批怀揣理想、肩负使命、极富爱心、甘于奉献的教师。他们用爱培育一批批学子,他们用爱传承着百年的精神。

我很幸运,在学生时代总能遇到好老师。

记得在二师读大专班时,教我们现当代文学的是陈振宇老师。他用极有韵味的南方口音让我们认识了胡适、鲁迅,让我们领略了山药蛋派、荷花淀派的风情。陈老师对文学的钟爱以及讲课时的那份投入已经让我们折服,而他对教学的严谨与细致更让人敬佩。我们的每次作业,他都会批改后在班上进行讲评。有一次,因时间仓促,我就草草完成了陈老师的作业,本子因订书钉的原因有些松散也顾不上修补就交了。待到作业本发下来时,我的作业本已经用新的订书钉钉得整整齐齐,作业纸折痕、卷边已经压平平整整,那红色的批注中,有表达方式不妥的批改、有错别字的标注,甚至还有一处标点符号使用不当的标明。当时我的内心充满了感激与羞愧。现在都记得他那天讲评作业时说的话:“当老师的人,做学问、做事情都马虎不得”。“马虎不得”,是陈老师对教师使命的诠释。

我很幸福,在从教生涯中总有一群好同事。

现在我所在的初等教育学院,每一位老师都在亲尽全力教书育人。他们为了院系和专业的发展,安贫乐道、不知疲倦。能与他们同行,我很幸福,也倍受鼓舞。

就是这样的老师,就在这样的团队,我们送走了一批批学生。而我们的学生,如今又在教育园地辛勤耕耘、再育新苗。他们有的成为了教育专家,引领着基础教育的发展;有的成为了校长,将教育理想变成每个孩子的未来;有的创办了教育机构,去实现自己的人生价值;更多的在教学一线,去呵护每个幼小的生命。这就是师范教育教师的工作:不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以灵魂来塑造灵魂,以使命来唤醒使命”。

有人说,教师的工作是叶的事业。是啊!昨天,是恩师为我们这些学子垂下了一片绿荫;今天,我也要为学生垂下绿荫;明天,这些未来的教师就会为更多的孩子垂下绿荫;这样,这份爱的事业就能生生不息,代代相传!

去年教师节前夕,看望北京师范大学师生时说道:“做好老师,要有仁爱之心。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。”

让我们都做这样的好老师,以爱为根,以德为本,用我们的热血,谱写学生们美好的未来吧!

静静地在电脑前敲下这个题目——“累并快乐者”,我的心久久不能平静。回眸三十多年来所经历的成长历程,我几乎都被老师所环绕着。儿时托儿所、幼儿园的阿姨、老师,他们搀扶着我的小手,一步步地伴我度过了那个懵懂的幼年,他们是我那时最知心的玩伴;迈入小学、初中,老师的形象不再是“玩伴”了,而是一位位博学多才的“高人”,我从心底由衷地敬佩他们,是他们让我从小立志长大后也成为像他们那样的人;长大了,涉世不深的我又进入了师范学校的大门,在那里,我度过了最难忘的五年,老师的概念也越来越清晰了:“园丁”不是那么好当的,他所经历的辛劳是不能用时间和心血来涵盖的。是的,如今已为人师的我,已经深切地明白到其中的含义。

我闭上眼睛,细细地在脑海中想:我应该如何做一个好老师呢?

曾记得有这样一位和蔼可亲的幼儿园老师。白发苍苍的她,在这所幼儿园干了几十年。从一位年少气盛的小女孩,慢慢地变成了一位老态龙钟的老阿姨。尽管岁月的痕迹在她的脸上清晰可见,尽管她已经不再年轻,可是不变的,始终是挂在她脸上那个灿烂的笑容。清晨,她笑脸相迎;黄昏,她笑脸相送。在我的印象中,她是一位平易近人的好老师,从不发脾气。那时的我很调皮,经常和几个男孩,把教室搞得人仰马翻、鸡犬不宁,可她总是用她的笑容感化我,不知疲倦地替我收拾残局,然后用她那双枯瘦的手,抚摸我的头,轻轻地说:“你怎么一点都不像个女孩子呢?”我听了总是似懂非懂地看着她,不好意思地笑起来。她很辛苦,每天从早忙到晚,有时还要为一些小小孩端屎端尿,可她却总是笑容满面地做完每一件事情。是的,老师的笑容多亲切啊!它如缕缕春风,滋润了我们这些犯错孩子幼小的心灵。“累并快乐着”,她是这么想的,也是这么做的,怀着那颗真挚的爱心,她包容了所有犯错的孩子。尽管工作很辛苦,可她却永远快乐,永葆青春。

还记得有这样一位小学老师,瘦瘦的、高高的。每次,他都早早地来到学校,和我们一起早读。虽然他的普通话不是很标准,可是他却坚持三年如此。有时候,我们班会有几个调皮的学生对他的“锡普”实在忍无可忍了,就当着全班同学的面,大声地指出他的发音错误,他也不发脾气,欣然接受,还笑盈盈地说:“谢谢你,你的小耳朵真灵。我就是要向你们学普通话。”质朴的语言,坦荡的胸襟,透露了这位男老师“教学相长”的品质。不光如此,他还饱读诗书。他最擅长的,就是把语文课上成评书课。每次新课文的第一课时完了之后,他的结束语都会是:“要知故事如何?请听下回分解。”课堂中都会传来“哈哈哈哈……”的笑声。他严谨治学,对于补差也毫不含糊,总是把那几个“宝贝蛋”拉在身边,背课文、默词语,花了不少心思和时间。可是,他也有一个不好的毛病,就是抽烟很厉害。小学毕业,我和几个同学相约回母校看望小学老师,从别的老师口中得知他因病住院了。我们心急火燎地赶到病房,看着病床上已经被病魔折磨得枯瘦如柴的他,回想起上他课时,他每次讲课讲到兴奋的时候,那猛烈的咳嗽和涨红的脸,心中隐隐作痛,如今他再也回不了讲台了。是的,老师的工作很辛苦,粉尘的污染,学生的捣蛋,无不摧残着为师人的身心,可是,我从恩师脸上感受到了他心中那份“累并快乐着”的无怨无悔。秉着这样的诚心,才会有那么多平凡的老师,耕耘在教育第一线,培育着幼苗。他们真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

记忆的画笔又为我描绘出了这样一位老师:胖胖的、黑黑的,可是说是其貌不扬的一位普通的初中化学老师。他是在我印象中最敦厚的一位老师了。每次临考前,他总是不慌不忙地给我们打气,帮我们减压。平时上课,也总是用他那特有的磁性声音,解说着繁琐的化学问题。这是因为如此,班上的几个调皮鬼就开始不听他的课了。一次测验,那几个人便挂起了“红灯笼”。老师急了,每次上课两眼都紧盯那几个人,还不时走到他们课桌前,对他们嘘寒问暖,仔细询问他们有什么不懂的可以马上提出来,帮他们解答。碰到他们有什么不会的题目,他都会拿本小本子,详细地写下来,等放学或午休的时候,就早早地来到教室,把问题一一给他们解答清楚,直到他们弄懂为止。老师知道他们底子差,所以难的题目他们就自然免做了,为此还特意给他们准备了其他的作业,给他们打基础。初中毕业考试的时候,那几个“红灯笼”常挂的同学,破天荒地及格了,不仅如此,他们还都超过了学校的平均分。毕业聚会的时候,那几个同学拿着酒杯,恭恭敬敬地向他敬酒致谢,我们都看到老师眼中噙满了泪水。是的,他用自己的信心和耐心抓住了每一个孩子,不让他们掉队。他明白,只要他们成绩上去了,“累并快乐着”。他也明白,教育不是放弃弱小,是一种诲人不倦,是一种迎难而上。

老师,被人们尊称为“太阳底下最光辉的职业”。那是因为每一位老师都在用爱心来感染孩子,用诚心来更新观念,用信心来勉励学生,用耐心来耕耘事业。每一位老师都很平凡,他们知道“捧着一颗心来,不带半根草去”,他们理解学陶、师陶的真正用意,可每一位老师又不平凡,他们在辛酸和劳累中浅尝着胜利的甘甜,分享着收获的喜悦,他们都是“累并快乐着”。

写到这儿,我才终于明白:只有“累并快乐着”的老师,才是我身为人师的标杆。我将会以次树立吃苦耐劳的信念,努力争做一个累并快乐着的老师,在教育岗位默默耕耘,开垦自己的一片教育芳草地。

师德《无私奉献》演讲稿

静静地在电脑前敲下这个题目——“累并快乐者”,我的心久久不能平静。回眸三十多年来所经历的成长历程,我几乎都被老师所环绕着。儿时托儿所、幼儿园的阿姨、老师,他们搀扶着我的小手,一步步地伴我度过了那个懵懂的幼年,他们是我那时最知心的玩伴;迈入小学、初中,老师的形象不再是“玩伴”了,而是一位位博学多才的“高人”,我从心底由衷地敬佩他们,是他们让我从小立志长大后也成为像他们那样的人;长大了,涉世不深的我又进入了师范学校的大门,在那里,我度过了最难忘的五年,老师的概念也越来越清晰了:“园丁”不是那么好当的,他所经历的辛劳是不能用时间和心血来涵盖的。是的,如今已为人师的我,已经深切地明白到其中的含义。

我闭上眼睛,细细地在脑海中想:我应该如何做一个好老师呢?

曾记得有这样一位和蔼可亲的幼儿园老师。白发苍苍的她,在这所幼儿园干了几十年。从一位年少气盛的小女孩,慢慢地变成了一位老态龙钟的老阿姨。尽管岁月的痕迹在她的脸上清晰可见,尽管她已经不再年轻,可是不变的,始终是挂在她脸上那个灿烂的笑容。清晨,她笑脸相迎;黄昏,她笑脸相送。在我的印象中,她是一位平易近人的好老师,从不发脾气。那时的我很调皮,经常和几个男孩,把教室搞得人仰马翻、鸡犬不宁,可她总是用她的笑容感化我,不知疲倦地替我收拾残局,然后用她那双枯瘦的手,抚摸我的头,轻轻地说:“你怎么一点都不像个女孩子呢?”我听了总是似懂非懂地看着她,不好意思地笑起来。她很辛苦,每天从早忙到晚,有时还要为一些小小孩端屎端尿,可她却总是笑容满面地做完每一件事情。是的,老师的笑容多亲切啊!它如缕缕春风,滋润了我们这些犯错孩子幼小的心灵。“累并快乐着”,她是这么想的,也是这么做的,怀着那颗真挚的爱心,她包容了所有犯错的孩子。尽管工作很辛苦,可她却永远快乐,永葆青春。

还记得有这样一位小学老师,瘦瘦的、高高的。每次,他都早早地来到学校,和我们一起早读。虽然他的普通话不是很标准,可是他却坚持三年如此。有时候,我们班会有几个调皮的学生对他的“锡普”实在忍无可忍了,就当着全班同学的面,大声地指出他的发音错误,他也不发脾气,欣然接受,还笑盈盈地说:“谢谢你,你的小耳朵真灵。我就是要向你们学普通话。”质朴的语言,坦荡的胸襟,透露了这位男老师“教学相长”的品质。不光如此,他还饱读诗书。他最擅长的,就是把语文课上成评书课。每次新课文的第一课时完了之后,他的结束语都会是:“要知故事如何?请听下回分解。”课堂中都会传来“哈哈哈哈……”的笑声。他严谨治学,对于补差也毫不含糊,总是把那几个“宝贝蛋”拉在身边,背课文、默词语,花了不少心思和时间。可是,他也有一个不好的毛病,就是抽烟很厉害。小学毕业,我和几个同学相约回母校看望小学老师,从别的老师口中得知他因病住院了。我们心急火燎地赶到病房,看着病床上已经被病魔折磨得枯瘦如柴的他,回想起上他课时,他每次讲课讲到兴奋的时候,那猛烈的咳嗽和涨红的脸,心中隐隐作痛,如今他再也回不了讲台了。是的,老师的工作很辛苦,粉尘的污染,学生的捣蛋,无不摧残着为师人的身心,可是,我从恩师脸上感受到了他心中那份“累并快乐着”的无怨无悔。秉着这样的诚心,才会有那么多平凡的老师,耕耘在教育第一线,培育着幼苗。他们真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

记忆的画笔又为我描绘出了这样一位老师:胖胖的、黑黑的,可是说是其貌不扬的一位普通的初中化学老师。他是在我印象中最敦厚的一位老师了。每次临考前,他总是不慌不忙地给我们打气,帮我们减压。平时上课,也总是用他那特有的磁性声音,解说着繁琐的化学问题。这是因为如此,班上的几个调皮鬼就开始不听他的课了。一次测验,那几个人便挂起了“红灯笼”。老师急了,每次上课两眼都紧盯那几个人,还不时走到他们课桌前,对他们嘘寒问暖,仔细询问他们有什么不懂的可以马上提出来,帮他们解答。碰到他们有什么不会的题目,他都会拿本小本子,详细地写下来,等放学或午休的时候,就早早地来到教室,把问题一一给他们解答清楚,直到他们弄懂为止。老师知道他们底子差,所以难的题目他们就自然免做了,为此还特意给他们准备了其他的作业,给他们打基础。初中毕业考试的时候,那几个“红灯笼”常挂的同学,破天荒地及格了,不仅如此,他们还都超过了学校的平均分。毕业聚会的时候,那几个同学拿着酒杯,恭恭敬敬地向他敬酒致谢,我们都看到老师眼中噙满了泪水。是的,他用自己的信心和耐心抓住了每一个孩子,不让他们掉队。他明白,只要他们成绩上去了,“累并快乐着”。他也明白,教育不是放弃弱小,是一种诲人不倦,是一种迎难而上。

老师,被人们尊称为“太阳底下最光辉的职业”。那是因为每一位老师都在用爱心来感染孩子,用诚心来更新观念,用信心来勉励学生,用耐心来耕耘事业。每一位老师都很平凡,他们知道“捧着一颗心来,不带半根草去”,他们理解学陶、师陶的真正用意,可每一位老师又不平凡,他们在辛酸和劳累中浅尝着胜利的甘甜,分享着收获的喜悦,他们都是“累并快乐着”。

写到这儿,我才终于明白:只有“累并快乐着”的老师,才是我身为人师的标杆。我将会以次树立吃苦耐劳的信念,努力争做一个累并快乐着的老师,在教育岗位默默耕耘,开垦自己的一片教育芳草地。

他们桌子上的教育杂志、厚厚的。

教案。

描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,

播种春天的希望。

老师是红烛,

映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

各位评委、各位同事:

下午好!我今天演讲的题目是《爱的使命》。

我们每一个人,都有自己与这个学校的一段故事,我也不例外。1990年,我考入武汉二师后,就再也没有离开过这个校园。从学生到教师,从少年到中年,这里留下了我最美好的青春岁月。从教的二十年里,我经常会问自己这样的问题:做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?我身边的教师用他们的行动告诉我:最重要的是要有爱心。

在我们这所古老而年轻的校园里,最珍贵的一笔财富便是拥有一大批怀揣理想、肩负使命、极富爱心、甘于奉献的教师。他们用爱培育一批批学子,他们用爱传承着百年的精神。

我很幸运,在学生时代总能遇到好老师。

记得在二师读大专班时,教我们现当代文学的是陈振宇老师。他用极有韵味的南方口音让我们认识了胡适、鲁迅,让我们领略了山药蛋派、荷花淀派的风情。陈老师对文学的钟爱以及讲课时的那份投入已经让我们折服,而他对教学的严谨与细致更让人敬佩。我们的每次作业,他都会批改后在班上进行讲评。有一次,因时间仓促,我完成了陈老师的作业,本子因订书钉的原因有些松散也顾不上修补就交了。待到作业本发下来时,我的作业本已经用新的订书钉钉得整整齐齐,作业纸折痕、卷边已经压平平整整,那红色的批注中,有表达方式不妥的批改、有错别字的标注,甚至还有一处标点符号使用不当的标明。当时我的内心充满了感激与羞愧。现在都记得他那天讲评作业时说的话:“当老师的人,做学问、做事情都马虎不得”。“马虎不得”,是陈老师对教师使命的诠释。

我很幸福,在从教生涯中总有一群好同事。

现在我所在的初等教育学院,每一位老师都在亲尽全力教书育人。他们为了院系和专业的发展,安贫乐道、不知疲倦。能与他们同行,我很幸福,也倍受鼓舞。

就是这样的老师,就在这样的团队,我们送走了一批批学生。而我们的学生,如今又在教育园地辛勤耕耘、再育新苗。他们有的成为了教育专家,引领着基础教育的发展;有的成为了校长,将教育理想变成每个孩子的未来;有的创办了教育机构,去实现自己的人生价值;更多的在教学一线,去呵护每个幼小的生命。这就是师范教育教师的工作:不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以灵魂来塑造灵魂,以使命来唤醒使命”。

有人说,教师的工作是叶的事业。是啊!昨天,是恩师为我们这些学子垂下了一片绿荫;今天,我也要为学生垂下绿荫;明天,这些未来的教师就会为更多的孩子垂下绿荫;这样,这份爱的事业就能生生不息,代代相传!

去年教师节前夕,看望北京师范大学师生时说道:“做好老师,要有仁爱之心。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。”

让我们都做这样的好老师,以爱为根,以德为本,用我们的热血,谱写学生们美好的未来吧!

各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《师德演讲稿无私奉献》。

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。

我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是。

口号。

是肉麻是虚伪我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!

现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

说实话,来到我们后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,孩子也需要我,给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功!

我的演讲完了,谢谢。

默默耕耘无私奉献的师德演讲稿

是我园的一名普通教师。她忠诚于党的教育事业,自从教以来特别是加入党组织以后,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准严格自律,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱幼儿、团结同志,受到幼儿的喜爱和家长、同事、领导的普遍好评。

一、坚持学习邓小平理论和科学技术,不断提高思想政治素质和业务水平。

从提高自身理论修养出发,坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,特别是开展“保持共产党员先进性”教育活动以来,认真学习党的十六大重要文献和《保持共产党员先进性教育读本》的文章,作读书笔记,撰写学习心得和每个阶段的总结。作为组织委员,她在园党支部的统一领导下,切实履行职责,在其中发挥了积极作用,为开展好园党支部的先进性教育活动和其他工作做出了贡献。

幼儿教育发展纲要,把握保教工作重点,发挥党员的先锋模范带头作用,同其他教师一起,积极探索幼儿素质教育之路,圆满地完成了保教任务。

二、围绕教学工作开展党建工作和精神文明建设。

在组织活动中,×老师从支委的角度出发,积极协助和配合支委班子的工作,切实履行自身职责,发挥个人积极任用,坚持党员“三会一课”制度,认真贯彻执行党员目标管理责任书的要求。认真组织党员和入党积极分子学习“三个代表”重要思想,学习新党章和“两个条例”、回顾党史、重温入学誓词,使大家从思想上能够正视新形势下,我们党员所面临的新任务、新考验。通过开展形式多样的组织活动,支部生活内容充实,不流于形式,强化了党员的理想信念,现任意识、奉献意识、模范作用得到进一步增强,发挥了党员在保教工作中的先进性和模范带头任用。同时,做好积极分子的培养和发展工作,严格要求,坚持成熟一个,发展一个,严把质量关。本届支委班子发展党员人,充实和壮大了党的基层组织,支部的战斗堡垒任用得到进一步发挥,影响和带动了全园教职工爱岗敬业,勤奋工作。通过全园教职工的共同努力,获得了市级“文明单位”荣誉称号。

三、密切联系群众,在群众中树立党的良好形象。

常规和开展幼儿素质教育奠定了基础,做出良好的示范和表率作用。

幼儿园是一个工作比较琐碎,需要有高度责任心和责任感的工作单位,许多工作都必须要她们去亲历亲为,而且幼儿园还是一个女同志比较集中的工作单位。俗话说:“三个女人一台戏”,在这样一个女性的世界,工作的压力、家庭的纠纷、认识看法的相左等诸多因素混杂在一起,难免出现各种矛盾和冲突,同事之间兴趣爱好的不同又形成了各自的朋友圈,作为组织委员的×老师,不但要完成好自己的教学任务,对协调各方关系、缓和和化解矛盾冲突也负有不可推卸的责任,她勇敢地负起责任,从自我做起,对私底下的议论不传谣、不信谣,对非原则的意见积极加以解释说明,不给领导添麻烦,避免矛盾的扩大和激化。使群众感到党组织的可亲、可信,离自己很近,党组织在群众中的凝聚力、号召力、战斗力进一步增强,在群众中树立了党组织的良好形象。

师德演讲稿无私奉献

各位老师:

大家早上好!

对这个问题的回答,就是我今天演讲的题目:"爱·责任·奉献"。

原苏联著名教育家马卡莲柯说过:"没有爱便没有教育。"我国著名作家冰心也说过:"有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。"可见,师爱之重。

2015年,我省金坛市即将退休的52岁教师殷雪梅舍身救学生的事迹传遍了中国。她面对飞驰而来的小轿车,奋不顾身地用身躯护住自己的学生,从"虎口"里夺下了6位孩子的生命。在这突如其来的危险面前,她想到自己吗?没有!那一瞬间,她出于师爱的本能,护住了自己的学生,把生的希望留给了孩子们,而把死的危险留给了自己。殷老师的高尚和伟大,不仅是她"用爱谱写生命的赞歌",更是她"用生命诠释着师爱"。 其实,再看我身边工作的同事的你们,你们又何尝不是将你们的爱全身心地投入到自己所热爱的教育事业呢?即使是上了十几遍,几十遍的旧课,你们从无怨言,都会从头到尾,认真地备好并上好每一堂课,课后还要批改大量作业、阅读大量书籍补充新知识和新信息。你们没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,只是日复一日,年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章,将学生引向知识的彼岸......

当然,作为一名教师,不仅要有师爱,还要有一份责任。俗话说的好:"教学是一个良心活儿!" "三钱粉笔,万钧重担。" 这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。

一名有责任感的教师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,像蜡烛一样,无怨无悔。 爱与责任的交融,是师德之魂。正如 朱永新教授说的那样:理想的教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师。

奉献——此——生——此——世。

谢谢!

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

大家好!

我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。

有一种关怀,它常使我们盈泪满眶;有一种力量,它能让我们精神抖擞。有一种奉献,它让我们展现无私,有一种责任,它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师,我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。但我认为,教师更应该是学生的父母,为人父者、为人母者更要体现出爱心,责任与奉献。

“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗,幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画,洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲,轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是和煦的春风,吹去溯雪寒情,带来春光无限。善良的本质是奉献,奉献果实奉献爱心,当你懂得奉献爱心,你一定会感到非常自豪,非常欣慰。俗话说:赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。

有个乡村女教师的故事一直感动着我:在一个边远山村里,连着几年都有孩子考取重点大学,使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻,城里的记者去采访,孩子们都说最感谢的是他们的小学老师,当记者来到那所只有一个教师的小学校,见到这位女教师时,吃惊地发现,已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽!记者就打趣地问她是怎样保养的,还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类,她说:“因为我爱这些孩子,跟他们在一起,我的心里充满了快乐!对孩子们的爱让我变得从容和满足,这也许就是我年轻的全部秘密吧!”她的话让在场的人都肃然起敬,是呀,当一个人快乐地奉献着的时候,她的心灵就会慢慢变得丰盈起来,当爱在爱中满足了,爱就具有了一种和岁月抗衡的力量,时光也无法带走这温暖美丽的微笑!

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从走上讲台那天起,做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看他们纯真的笑脸,我平等的对待每一个孩子,尊重他们,真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份童年的温暖,而他们给我的却是更多的感动和快乐!

来到我们现在的这所学校,我看到这里的很多老师都在默默的奉献着,他们总是早出晚归,默默地为孩子们做着许多事情。在学校里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅导的身影,在他们的身上,我看到了:奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致,奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!我想,如果没有对孩子们真诚的关爱,他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨,平静而从容。每当我看到他们从容平静的笑脸,就想起那个山村女教师来,是的,如果我们的心中充满了关爱,我们在黑板上写下的就会是真情,而擦去的将永远是功利,没有功利的心是从容的,从容的心会让我们的精神家园永远年轻!

我很高兴能在这样的一个集体里和同事们一起工作,我愿和他们一起努力,用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室,向着孩子们微笑的时候,他们回应给我清澈信任的眼神!当我用眼神向他们传递着关爱的时候,他们还给我纯真无邪的笑脸!真的,当你真心的爱这些孩子们,和他们在一起的时候,他们总是能带给你那样多的快乐!在这些年和孩子一起成长的过程中,我越来越觉得,教育和引导孩子,爱,才是最有效的方式,用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜,只有在孩子们的心中播下爱的种子,你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实,爱很小很小,小到一个微笑,小到一个简简单单的动作,往往一句温暖的话,一个温暖的动作,一个关怀的眼神,都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大,爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫黑夜里指航的灯塔,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!

教育家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。是的,我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。我们每天都起早贪黑,因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐,无私奉献,不图回报。

总之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,用我们的责任心去热爱每一个学生,用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧,用爱拥抱明一天,用心感动每个人。这样我们的校园就会更加温暖,社会更加和谐。

他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,

播种春天的希望。 老师是红烛,

映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。

默默耕耘无私奉献的师德演讲稿

(石家庄市第五十三中学)。

自踏上三尺讲台已有二十多载,这二十多年送走了无数学生,也看到了学校的一系列发展变化。但唯一不变的就是对学生的爱。

我校地处城乡结合处,是一所农村中学。一九九四年前后,我校教学成绩在全郊区名列前茅,远近闻名,四里八乡的学生都来我校就读。一九九四年是我送的第一届毕业班,那时期末考试实行抽测,区里抽走一个考场的试卷(30份),统一阅卷。我所教的物理成绩在全郊区平均分第一,八十多分,比第二名平均分高出十多分,遥遥领先,中考成绩全区平均分第一,我从此觉得教学并不难。

由于我校地处城乡结合处,我村的学生家长纷纷把自己的孩子送到国有民助学校,目的就是接受优质教育。当时那所学校硬件设施非常的好,一间教室一套多媒体,有塑胶操场等。每次开完市里组织的教研会后,教师都会有些抱怨,抱怨收入低,学生差等等。但当你看到那些可爱的学生,一双双求知的眼睛,又忘掉了这些,还是一如既往地努力工作。

一转眼我儿子该上初中了,也选择了国有民助学校。但我校生源少,教师多,每年六月都组织教师去招生,招生非常困难。每当招生时我们都宣传我校多么多么好,但有的家长会问我“你家儿子在哪上学?”弄得我无言以对。我校六十多名位教师,教师子女在我校上学的近些年一个没有。我当时就想如果所有的教师齐心协力,不抱怨学生差,把学生都当成自己的孩子对待,耐心辅导,无微不至地关怀他们,我校的成绩会提高,生源会越来越多。我当时就想,作为一名教师,没有别的办法,只有提高自己的业务水平,提高课堂高率,提高成绩来改善学校的现状。这是我的母校,这是我的家乡,我的子辈们没在我所任教的学校上学,经过我们所有教师的努力,我的孙辈们在这上学,不再到处择校。这就是我的梦想,也是我奋斗的目标。

我下决心努力提高自己的理论水平,用爱教学生。在一个人的一生中,爱起着重要的作用。道德告诉人们应该这样做,理智告诉人们用什么方法去做,而爱的情感决定人们愿意这样做。爱的情感就像一条生生不息,永无止境的河流,它是道德的基础,是理智的动力,是人生生不息的力量。著名教育家陶行知说过一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”没有爱,就没有教育,爱是教育的前提和基础。有这样一些学生,他们的父母没有多少文化,但他们却往往表现出超乎常人的毅力、耐心,并且在许多领域总能作出卓著的成就。他们的.笑容,具有平实的爱心;他们的忍耐,总能克服各种困难。是什么力量使他们成功的呢?是爱的情感力量。每一位教师,正是通过这种爱的力量,才在学生的心中形成了久久无法磨灭并影响他一生的记忆,爱的记忆带来情感动力。爱是一回事,让学生感受到这种爱是另一回事。适当地表露一下自己的内心感受,能让人与人之间的关系更为和谐。教师的一个眼神,一个鼓励的微笑,一个爱抚的动作,都可以使学生的心灵产生震动。学生感受到、听到、触摸到爱的存在,是培养学生健康情感的一部分。

在国家一系列政策的扶持下,我校的硬件设施和教学成绩都发生了翻天覆地的变化。我校也有了多媒体,一间教室一套,现在教师上课每天都在使用多媒体,大大激发了学生的积极性,教学成绩普遍提高。我校也有了塑胶操场,学生在操场上追逐嬉戏,无比快乐。理、化、生实验室一应俱全,与名校硬件没有多大区别。每年我校都有几名学生考到重点高中。

下一步中央要拿出大批资金“全面改薄”,我更看到了希望,我在想我校将来会变成什么模样,我想我的梦想会一步一步实现。每当我想起这些,我更有了信心,更有了干劲。为了母校的发展,为了梦想,为了儿孙不再到处择校,我更要默默耕耘,无私奉献,把自己全部的爱撒在自己的母校,撒在这三尺讲台。

师德演讲稿无私奉献

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。

我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!

现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

说实话,来到我们后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,孩子也需要我,给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功!

我的演讲完了,谢谢。

师德演讲稿无私奉献

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,××节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。

我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期××。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!

现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

说实话,来到我们××后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,××的孩子也需要我,××给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给××这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功!

我的演讲完了,谢谢。

默默耕耘无私奉献的师德演讲稿

教师节前夕,习近平总书记到xx师范大学看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。这一重要论断丰富了教师的职业发展,为教师教育的培养目标指明了重要方向。

怎样才能成为好老师呢?每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。因此,做到了“四有”就是一名好教师。

一、做“有热情”的教师,有道德情操。

当前广大教师普遍缺少工作热情,根据调查,教师已经成为职业倦怠高发人群之一。当一天和尚撞一天钟的教师大有人在!大多数教师在工作中感受不到自身的价值,体验不到成就感,从而对工作的热情度不高。我们除了在从事这一工作时间过长,工作简单重复,经济收入低下等外部因素以外,我们教师自身也要寻求内部因素,从而更好的调动自己工作的热情度。

作为教师,要甘于寂寞,甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业,我们就要在自己的思想上接受它。一个人如果活着没有价值,那他对生活中的任何事都不会有热情的。现实的生活,满腹牢骚并不能改变什么,只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着,只会使自己越来越走向退化和堕落。因此,作为教师,我们没有理由整天紧锁眉头,在自怨自艾中耗费时光,消磨生命,那样的人生太没价值了。看到学生在认真晨读,看到学生在专注做习题,看到学生在忙碌的打扫卫生,看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停,看到学生的学习有那么一点点的进步,这一切,只要我们用心感受,它将都是我们快乐的源泉,这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最大的价值体现,我们应该为之欣慰的。

二、做“有思想”的教师,有理想信念。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代,我们要以理想信念为基,让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲:“贤希圣,士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。

三、做“有魄力”的教师,有扎实学识。

一个人的魄力是包含多方面的:包括个人的工作作风、日常表现、工作能力、工作业绩等多方面。有的表现的谨慎有余,开拓不足,优柔寡断,缺少应有的胆识和果断。要提高教师自身教育教学素质,增强老师的自身的工作魄力就显得十分必要。

首先要具备扎实的知识功底。文化素质的高低决定对事物的认识程度和分析解决问题的能力,博学多才的人才能对事物作出全面分析、准确判断和科学决策。在这个日新月异的社会,教师要不断“补氧”、“充电”,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才。善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;积极探索新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业知识,又具有广博的相关知识,还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只有这样,讲起课来才能深入浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。

四、做“有爱心”的教师,有仁爱之心。

教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要,既包括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程,特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向,理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此,教师要善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。

教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱,是爱中有严,严中有爱。宽容的关怀不是妥协,是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题,用自己的言行感化学生,用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就,是教师施展教育的艺术,在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长;宽容的关怀不是放纵,是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中,以关爱的心态分析学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责任心达到育人的目的。

默默耕耘无私奉献的师德演讲稿

他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,

播种春天的希望。老师是红烛,

映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

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无私奉献师德演讲稿

演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。以下是由小编为大家推荐的关于无私奉献师德。

演讲稿范文。

欢迎大家学习参考。

他们桌子上的教育杂志、厚厚的。

教案。

描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕,

播种春天的希望。

老师是红烛,

映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《师德演讲稿无私奉献》。

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,××节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。

我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期××。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是。

口号。

是肉麻是虚伪我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!

现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

说实话,来到我们××后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,××的孩子也需要我,××给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给××这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功!

我的演讲完了,谢谢。

无私奉献演讲稿

今天我为大家讲的是一位医生的故事。他是一位有着35年党龄的老党员、老医生。在**柏树乡##管理区的深山里,他象一朵白云,一年四季温馨着山区的每一寸土地,每一个病人。他叫**,是**##卫生院的医生。

##属深山区,年平均气温零下2.45摄氏度,一进入十月份便风雪交加。这里常年吃水困难,尤其到了冬天,就连洗脸都成了非常奢侈的事。就在这个每平方公里只有十余人的环境恶劣的大山里,他一干就是30年。无论是晴朗的白天,还是如墨的夜晚,无论是大雨倾盆,还是风雪交加,他始终如一的行进在坎坷的深谷。30年他走了二十余万公里,同志们,这相当于绕地球转了5个圈啊!说到这里,大家可能要问我了:作为一名医生,只要坐在门诊病房里等患者上门不就得了吗?干吗还得走那么多的路?可是请大家不要忘了,这是在交通极为不便的深山里,90的病人都得需要医生亲自上门去诊断。山区卫生院没有严格的科室划分,做一名群众信赖的医生必须十八般武艺样样精通。**一辈子没有进过大学堂,但为了尽可能的满足山区人民的需要,他不断的提高自己的业务能力,在枯燥的山区活动中,他的业余时间全部用来读书。几十年来,他通读了几百本、几千万字的医学著作。不管是中西医还是内外科,山区群众头疼脑热找他,妇女分娩找他,摔伤磕破找他,中毒洗胃还是找他。

30年来,他为下肢被石头砸坏的民工输过血;为便秘几经输导无效的老人亲手掏过粪便;为救误食农药中毒的小女孩,她七天七夜没睡觉……。可不论什么困难,他都凭借着对山区人民的热爱,凭借着共产党员的信念一次又一次扛了过来。

一年腊月的一天,**忍着关节炎的剧痛和大便带血的痛苦,带病出诊。整整劳累一天后,晚上刚睡在乡亲们为他烧的热炕上,就听见窗外有人喊,原来是20公里外的郑家庄村朱全的女人上消化道出血,危在旦夕。救人要紧,他二话没说,穿上衣服,提起拐棍上路了,他在风雨弥漫的崎岖山路上整整滚爬了一夜,天快亮的时候才到达病人家中,经过紧张的抢救治疗,患者终于脱离了危险。患者家属望着**深陷的眼窝,疲惫的面容久久说不出话来。

东花岭村小学教师张全忠患脓毒性败血症,骤然恶化,生命垂危。电话打到了卫生院,指名让徐医生出诊。当时**的胆结石和关节炎正在发作,院领导正要派别的医生去时,**已从床上爬了起来,“我去吧,张全忠的病我已经看过好几回了,我知道。”他拄着拐棍,背起药箱出发了。在山道上爬行了5个小时,衣服全湿透了,手上脚上都打了血泡,就连他那根最坚实的拐棍也戳成了两截。深夜两点徐医生赶到病人家中,马上实施了救治,经过两天两夜的抢救、护理,终于把张全忠从死神手里夺了回来。

**同志扎根山区,三十年来,他对山区的家家户户都非常熟悉。哪家种了几亩莜麦,哪家养了几只山羊,哪家的孩子最聪明,**都能够一一道来。群众们也同样把**同志看做了自己的`贴心人。大家可能从来没有进入过向##这样的深山,所以想象不到在生活条件那么艰苦的地方,村民们因为他们拥有这样的一位医生是如何的感到满足!谁家做了好饭,就非常自然的把徐医生喊到家里。做好了饭就早早地在村口张望着,等待徐医生的到来。由于工作关系,我经常去那里下乡,却很少能见着徐医生,因为他整天都在出诊。可是我总能听到村民们一大堆一大堆地念叨他的好处,一位老大娘曾经拉着我的手说,徐医生是我们山里人的活菩萨啊!

山区条件艰苦,局领导想让年老多病的**同志下山工作,他却摇着头说,“领导的心意俺领了,可俺习惯了在山里生活,俺是离不开山里的老百姓啊!”

**同志用自己半生的辛劳换来了山区人民千家万户的欢乐,他是当之无愧的共产党员。(完)。

无私奉献演讲稿

亲爱的老师和同学们:。

感恩是一种生活态度,也是一种善于生活的智慧。俗话说:人生不如意,如果你有一种感恩、敬业、勇于承担责任的态度,你会以宽广的心态处理工作和生活中的任何事情。

感恩不仅是一种美好的情感,更重要的是承担责任,坚持道德。只有当你心中充满感激,你才会想到回报和奉献。

感谢我们的单位,是它为我们提供了一个挥洒青春、展现自己的舞台,找到了自己的人生坐标。

作为市科协普及部的一名职工,心存感激,必须承担自己的责任,爱岗敬业,甘于奉献。

爱岗是我们的责任;奉献是我们的'责任;奉献是我们的崇高追求。

爱岗敬业,把具体事务一点一点做好,抓住工作时间。我们默默地致力于我们的工作,每天追逐工作人员,在一天的紧张一天后的紧张情绪和暮色鼓声中飞翔。年复一年相似的,面对一次又一次的工作,不不不耐烦,不厌倦,总是一致的,认真的;不怕困难,愿意忍受困难,愿意奉献,是我们分销商的本质。

让我们懂得感恩,学会感恩,感恩,因为生活因为感恩而丰富多彩,生活因为奉献而精彩。

无私奉献演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

记得有人说过这样一句话“只有贡献,才能衡量人生的价值”。是的,每一个人只要不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮丽的乐章,在自己的本职岗位上实现自己的人生价值。当前, “创先争优”活动开展的如火如荼,我在深深的思索,作为一名普普通通的(单位名称)职工,应该怎样立足本职 “创先争优”呢?首先、要敬业。所谓敬业就是要以一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释为“专心致志,以事其业”。我想,岗位就意味着责任。只有对岗位工作敬业,才会全力以赴,才会、自发自动,才会、不找借口,才会、立即行动。要达到高标准、高质量地完成工作,必须要有强烈的职责意识,必须要有认真负责的态度。我们都有自己的岗位,都承担着繁重的工作,没有较强的敬业精神和工作责任心,就不可能做好本职工作,不可能适应学校未来的发展,也就无从谈及创先争优。

其次、要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”。只有精业,工作、才有底气,事业、才有生气,工作、才会出成绩。梅兰芳在舞台上顾盼流连,流光溢彩,可是很少有人知道,为了让眼神活起来,眼睛近视的他每天早上放飞鸽子,极目苍穹,苦练眼工;邓亚萍打球快速凶狠,可是很少有人知道,为了增强手腕的力量,身材娇小的她居然用铁拍子练球。成功没有捷径,辉煌的背后,是鲜为人知的努力和付出。要成为本专业的行家里手,就必须勤于学习,努力学习。带着问题用心学,边干边学,以干促学,不断加强对各项规章制度和业务知识的理解;从而不断提高自己工作能力,工作才能精益求精,方能创先争优。

最后讲奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这就是对奉献的最好诠释。正如 “松下电器”创始人松下幸之助说的 “上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福做贡献”。每个平凡的工作岗位,都给我们提供了展示自我,实现人生价值的空间平台。因此我们要珍惜,要以自己的努力工作来回报。因为,一滴水,只有融入大海才不会干涸。身为(单位名称)的一名员工,只有将个人的价值与学校的利益结合起来,充分发挥聪明才智,生命价值才能得以完美展现。所以,讲敬业、讲奉献,这应该成为(单位名称)员工的精神追求! 朋友们,爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。让我们满怀激情和希望,爱岗敬业,创先争优,把青春年华奉献给党,奉献给(单位名称)。

谢谢!

尊敬的领导、各位同事:

阳春三月,杨柳吐绿,在这万物复苏的春天,我们全院上下欢聚一堂,在这里举办以“喜迎、争创新业绩”为主题的演讲活动。我有幸代表我们科室站在这里,此时此刻,心潮澎湃、感慨万千!但我不是诗人,不能用俏丽的诗句讴歌我们神圣的职业;我不是学者,不能用犀利的语言描绘我们肩负的职责;我也不是歌手,不能用优美的歌声赞美我们光荣的使命。我们有的是一颗火热的爱心,用爱点亮病人的心灯,用爱呵护临危的生命,用爱装饰医院这片美丽的天空。

作为城关医院的一名职工,我同在坐的所有城关医院同事一样,“心系病患者、无私奉献,与时俱进开创医院发展新局面”,这也是我今晚所要演讲的题目。

生命对于每个人只有一次,人们热爱生命,呵护生命,对生命的珍视无以轮比。正因为生命绚丽,我们说迎接生命者如夏花之灿烂。正因为生命宝贵,我们说拯救生命者如冬柏之俊秀。正因为生命无价,人们才给那些无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字——生命卫士。

做为一名医务工作者,我为有这样的称号而感到光荣和

自豪!在高唱构建和谐社会主旋律的今天,在医疗改革如火如荼的今天,做为一名医务工作者,我和我的同事们用爱和奉献铸就了一道靓丽的风景,用自己如脉如流的行动诠释着白衣天使的深刻内涵:面对患者渴求的目光,我们义无反顾;面对工作的一贯平凡,我们任劳任怨;面对医疗改革的日益激烈,我们责无旁贷;面对建设社会主义新农村的召唤,我们一马当先。因为我们的双臂撑起的是希望,我们的双手托起的是明天的太阳。如果说,无私的奉献精神是生 命卫士永恒的追求,那么高尚的医德风范则是我们珍视的生命,在平凡的岗位上成就我们不平 凡的业绩,爱与奉献是我们生命卫士永恒不变的主题,爱与奉献是我们生命卫士无悔的选择。

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无私奉献演讲稿

尊敬的各位领导、评委和亲爱的同事们:

众所周知,教育教学工作,繁重而又琐碎,尽管如此,我没有感到丝毫的倦怠,那是因为我已经把教育教学当作了自己生活中不可或缺的一部分,在充实中收获快乐,平凡中放飞希望。

教学过程中,我和同组的老师风雨同舟,和睦相处。为了设计板书,大家精心构思;为了做好课件,大家殚精竭虑。有时老师们想到一个金点子,大家立即进行研讨。正因为大家的不辞劳苦和精益求精,才有了我们备课组今天的成绩和不断的进步。是啊,老师的工作很忙碌,但忙忙碌碌中我收获了知识,充实了头脑,丰富了自己的视野;老师的工作很平凡,正是这无数个披星戴月,成就了祖国的花朵,热闹了大学的校门。

亲其师,信其道。老师的过硬功夫,自然赢得了学生的爱戴和尊敬,他们便心甘情愿地接受我们的教育。

在班级管理中,我首先要求自己是个严父。我要严格要求学生养成良好的品德和学习、生活习惯,耐心地引导他们如何做人和做学问;处于青春期的孩子,价值观摇摆不定,需要我们的严格引导,来不得半点的疏忽。其次我要求自己是个慈母。我要关心、爱护每一个孩子,使他们健康成长;经常从学生的角度思考问题,耐心倾听他们的意见和建议。我努力以平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心扉。我惊喜地发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的.宇宙;每一扇窗的开启,都是一个无法预测的未来。讲台上,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。

在日常工作中,我总是早早来到学校,检查卫生工作,检查学生早读情况,更多的还是与大家交谈教育过程中存在的问题,商量对策;有时,我还与大家一起研究白天教学中出现的问题,商讨教学中的最优策略。

说句心里话,我所做的一切,从没想过什么回报,

只是出于一名教师的责任感,出于一名教师对教育事业的无限热忱。

十几年来我始终忙忙碌碌,穿梭于办公室和教室的两点一线,行走于学校和学生的家庭。奇怪的是,我没有感到厌烦,因为我在这份充实中收获了职业的幸福,在平凡的岗位上放飞了祖国的希望。

回顾过去,我无怨无悔。展望未来,我一如既往。

无私奉献演讲稿

尊敬的领导:

大家好,我是来自输液大厅的护士xx,很高心能够站在这里演讲,今天我演讲的题目是《爱岗敬业,优质服务从我做起》。

我庆幸我是一名白衣天使,庆幸我选择了神圣的护理事业,我们用心灵去沟通心灵,用生命去温暖生命。把我们的爱心、热心、耐心、细心、关心和责任心投入到所钟爱的护理事业中去,以人为本,以病人为中心,以病人的满意为最终服务目的,不断提升自己,提高业务技能水平,进一步加强医患沟通,使护理服务更贴近病人,贴近临床,贴近社会,真正体现整体护理内涵。

想病人所想,急病人所急,输液大厅工作看似简单,实则不然,1%的错误将导致100%的失败,所谓针尖上打擂台,拼的就是精细,在输液过程中我们严格执行三查八对,为了让病人少一些痛苦,我们苦练专业技能,穿刺都是一针见血,让病人得到最满意最舒心的服务。“送人玫瑰,手有余香”,犹如园丁看到自己种栽的'花草,生机勃勃而心情喜悦一样。

“爱在左,同情在右走在生命的两旁,随时播种,随时花开,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉”—这就是我们,护理工作永远是爱与奉献的演绎。

最初的责任,成就了我,而这种成就又转化为心中的这份感激、这份爱。在这里,我感谢每位让我成长的病人,我也将怀着无比的热情,在护理的道路上不断完善自己,超越自己!

最后,愿我们全院的护士姐妹携起友谊之手,奋发有为,在院领导的正确指引下,继承和发扬白求恩精神,脚踏蓝丁格尔足迹,一如既往的在平凡的护理岗位上谱写出一曲曲不平凡的天使之歌,为创造协和医院的美好明天而奋斗吧!

无私奉献演讲稿

尊敬的各位领导、现场的各位来宾:

大家**好!

当前,保持共产党员先进性教育活动,正在我们公司蓬勃地开展起来,它的开展,给我震憾、让我沉思。从遵义到延安,从井冈山到西柏坡,中国共产党走过了84个春秋,涌现出了刘胡兰、雷锋、牛玉孺……一批批优秀共产党员。不错,他们伟大、壮烈,然而今天,没让我想的最多的、最使我为之动情的,还是身边的那些默默无闻的共产党员们,他们同样让我崇敬,值得我歌颂,因为他们都具有一种精神,也就是我今天的演讲题目《心系祖国,无私奉献》!

身边还有太多太多像公公一样的党员,他们的生命与党不可分离,他们用自己的一切表达着对党的忠诚与热爱。

说到这里,我不由地想起了检修公司的共产党员们,他们忘我地奋战在各自的工作岗位上,任劳任怨,无私无悔。

"俯首甘为孺子牛",这就是我身边共产党员的真实写照,也是千千万万共产党员无私奉献的真实写照。如果用贪图名利来衡量他们,他们的确最笨、最傻;但如果用履行职责来评价他们,他们最光荣、最高尚。正是因为他们的默默奉献,我们的事业才蒸蒸日上;正是因为他们的付出,我们才对未来充满信心和希望。

朋友们,只要我们全体党员心系祖国、无私奉献,“一强三优”现代公司的目标指日可待,健康和谐的小康社会一定早日实现!共产主义事业前程似锦,祖国的明天一定会更好!

谢谢!

无私奉献演讲稿

尊敬的领导、同事们,大家好!

企业离不开有能力、有责任心的人,更离不开一流的团队,只有一流的团队才能打造出一个强大的企业,个人的进步决定团队的实力,团队的实力决定公司的发展。作为公司的一名设计师,我所要做的就是设计好我们的产品,相信在我的不断努力和大家的共同帮助下,一定会把产品设计得更合理、更人性化、更满足客户的要求,公司的发展要靠在坐各位朋友的共同努力。

首先,质量是产品的基础,是公司赖以生存和发展的基石。一个有生命的企业是有厚重的质量基础做保证的,我们只有不断的提高公司产品的质量,才能为公司的发展做坚强的后盾。只有打造一流的质量,才能做出一流的产品,只有拥有一流的产品,才能立于不败之地。

质量在我手中,我想说质量不仅仅在我们的手中,还在我们的心中。只有心里有“质量意识”这个观点,无论在什么岗位,我们都以提高工作质量为目标,严格要求自己,严把质量关,从现在做起,从每一个人做起。让我们意识到质量代表着诚信,质量就是一个品牌!一个没有诚信的企业,根本无法在激烈的市场竞争中立足。

其次,在实际工作中,人们往往把服务理解为态度,即态度好等于服务好。其实不然,服务有其更深刻的。在日常生活中,我们都知道一句话“态度决定一切”,但是,在实际工作中,考验我们的不仅仅是态度,还有我们的服务。对客户的良好服务就是对公司工作负责的体现,也是关乎公司又一形象的体现,同时也是自身素质的体现。在实际工作中,我们要经常以换位思想去观察、体验客户的具体需求,不断充实和丰富服务工作的,做到:以我真诚换客户真情,就能真正实现企业“客户至上的服务承诺。

再次,要做到热爱自己的岗位、热爱自己的企业。要树立坚定的信心,具有面对任何困难和挑战的勇气,把握自己的人生方向,找准自己的人生坐标;通过不断的学习和实践,提高自身的素质,掌握有用的本领;大胆开拓、勇于创新,让我们的人生价值在创造中得到充分发挥和升华!真正做到爱岗敬业,把企业的发展做为我们的首要任务,让我们真正的融入到企业这个大家庭里来。

新世纪的发展离不开有志之士,公司的发展离不开大家,更离不开大家的团结一致、上下齐心。作为公司的一名员工我很荣幸!让我们拥抱新希望,迎接新挑战,肩并肩,行动起来,让成绩见证我们的成长,让青春的旋律在公司的舞台上奏响!

谢谢大家!

无私奉献演讲稿

尊敬的领导,各位的同事:

今天能够代表xxxx担保公司进行演讲,感到压力巨大。因为我们公司现在遇到了很多经营困难,举步维艰;但是我们坚信在上级部门及各级领导的领导下,大家齐心协力、振奋精神、攻坚克难、严格程序、规范业务,切实做好总结、吸取教训、找到关键问题;相信在各方帮助下,xxxx担保定能冲破险阻、重振旗鼓,再次扬帆起航、开创工作新局面。

我今天演讲的题目是"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越"我们公司刚成立的时候,我们每一个人对担保业务都一无所知,为了让我们能够尽快融入工作,公司制定了"边干边学"的主导思想,一方面到担保行业比较发达的地区进行实地考察、学习汲取经验;一方面邀请银行和担保公司专业人员来我公司授课传经;同时聘请资深律师对我们进行相关法律法规的解读。经过大家的共同努力,公司业务办理流程和各项制度相继制定出台,公司业务逐渐全面铺开。

自公司成立至底,累计共办理担保业务311笔次,累计承保金额15.24亿元,业务对象涉及工业制造、农业、商贸流通等众多行业,为xxxx市中小企业发展做出了一定的成绩。

然而,近两年来,由于诸多原因,担保业务出现了部分问题,导致数笔代偿,对公司产生巨大影响。公司员工队伍感到压力重重,经过上级组织及市工业国投公司的指导帮助,我们振奋精神,把完善内控制度放在首位,规范业务流程,严肃纪律,查找原因,逐步进行调整,深刻吸取经验教训。我们也进一步清醒地认识到自身的不足:

第一、金融专业知识匮乏。虽然在办理担保业务,但对银行信贷业务和衍生产业及配套的经济活动研究不够深入广泛,从而把担保简单的停留在表面的"融资担保"业务中,没有进行专业的深层次摸索,遇到问题解决办法有所欠缺。

第二、对国内外经济发展规律把握认识不够。xxxx担保行业刚刚起步,市场需求较大,我们盲目扩张,导致客户进门门槛低,且担保规模较大。随着国家宏观经济政策变化,银行纷纷收紧银根,不良客户无法续贷,我们却未能及时预警。

第三、反担保措施欠缺。部分担保客户提供的抵质押物存在瑕疵,品质不高,实用性低、流通性差、变现困难,从而给追偿带来很大难度。

"吃一塹,长一智!"摔跤并不可怕,可怕的是摔倒了就一蹶不振了。面对困难我们迎难而上,严格制度,从注重规范担保业务办理流程、加强保后检查、做好追偿管理、加大债务清偿入手,重振xxxx担保。而怎样改变现状,作为xxxx人我们反思自问,我觉得应该从以下几点着手:

首先,加强管理,按章办事严格执行担保流程。按担保人员专业化、知识化的要求。做到不断学习、不断成长。同时也要有打破常规的胆识,不能再用过去传统的知识结构去理解和分析当前的状况。按章办事,继续规范和严格执行《担保业务操作流程及风险防范控制制度》。

其次,认真负责,做好在保项目的保后检查,多方面获取信息,主动掌握情况,发现问题及时处置解决。

最后,全力以赴做好追偿及债务清偿工作。拟定建立激励机制,先易后难,采取各种手段、方法和措施,把公司的损失减到最小,确保国有资产的'完整。

过去的已经成为昨天。我们的明天不可以重蹈覆辙。作为xxxx担保公司的一员,从无知无畏到今天的痛定思痛,我们逐渐成长。不断总结经验教训,就是是为了明天更好的前行。现在有这么多的领导和同志们关心我们、指导我们共度难关,我们坚信一定能战胜眼前的困难!

"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!"只要我们齐心协力、团结一心,就一定能攻克困难,创造xxxx担保明天的辉煌!

无私奉献演讲稿

各位领导、各位评委老师、同仁们:

大家晚上好,今天我演讲的题目是:献身教育、无私奉献。

朋友,你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗?我就是听着这首歌长大的。这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍然深受人们的喜,一方面是因为它曲调悠扬,旋律动听,更重要的是它表现了人民教师的无私奉献的情怀。

我,就是一名普通的乡村女教师。

大专毕业后,我被分配到马沟小学。学校里没有食堂,没有宿舍,作为一个外乡人,我只好每天骑60分钟的车早出晚归,中午就吃两块方便面。生活虽然艰苦,但我心中充满了快乐,我将成为五十多个孩子的 “王”了!

当我真正走上三尺讲台,真实面对那一张张鲜活的笑脸,那一双双渴求知识的眼神的时候,我才知道,想让所有的难题成为乐趣并不是一件容易的事。

当我处理完学生纠纷的时候,当我批改完当天的最后一本作业的时候,当我拖着疲惫的身体最后一个走出校园的时候,当我披星星戴月亮从学校骑车回到20里外的家的时候,我深深体会到:做一个教师不难,难的是做一个好的教师。

那一年,我起早贪黑,中午也只是休息片刻,视力下降了,人也消瘦了。功夫不负有心人,2000年,我写的班务工作札记《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《马沟教育》班主任专栏,所教班级的语文在期末会考中取得了全镇第一名的好成绩,2001年我被学校推荐为“盐都县优秀共青团员”。

回首来时的路,我深深地明白:生命在于奋斗,教育在于奉献。生命因奉献而变得美丽,那奉献是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献;那奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情;那奉献像一泓清泉,是常年的流淌,是不计名利的付出。

现在,我是潘中的一员。在潘中这所精英荟萃的学校里,我只是一个无名小辈。没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技术,没有引以为荣的教学实绩,但我相信:黑夜再长,白天总会到来;寒冬再长,春天总会到来。成功是一种忍耐,失败是一种痛楚,更是一重磨练,一种财富。

在这里,我将一如既往地向教学经验丰富的老师学习,向在座的各位评委老师学习,学习你们那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神;我将以饱满的热情、昂扬的斗志、乐观的志趣投入到初中语文的教学工作中。

我自豪,因为我是一名教师;我追求,因为我的事业是教育。教育事业任重而道远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

朋友们,奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献;朋友们,凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!让我们擎起希望的火炬,劈风斩浪,走向辉煌的明天!

我的演讲完了,谢谢大家!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的'思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

无私奉献演讲稿

现在提起几乎是家喻户晓、童叟皆知,但是在我小时候听说这个名字时,却不知道他是干什么的,出于好奇,我就向大人打听,他们的回答都很简单,就是搞食品加工的食品厂,所以那时在我心中一直是个模糊概念,于是也变成了我儿时的一个谜。

长大后我才知道原来是从事食品加工、种子繁殖、包装制造、建筑装饰以及娱乐休闲为一体的综合型外向型企业,是一个下辖25个中外资合作公司和内资公司的国家一级乡镇企业、龙头企业和纳税大户。这是在我没来之前初步了解到的,儿时的谜终于解开了。

看着蓬勃发展,我常在心里想,企业规模为什么能发展这么迅速,而有的企业只是昙花一现便不得不宣告破产,有些企业也只能在风云变幻的商场中勉强维持,惟独能在激烈的竟争中立于不败之地,到底什么才是他傲领于商战之中的制胜法宝?这又成了我心中的另一个谜。我曾想如果能有机会挤身于话,或许对此我将会有更深的了解。

机会总于来了,当我听说刚兴建的购物广场需要招聘收银员时我豪不犹豫的报了名,曾几何时收银员这份工作对我来说充满了好奇和向往,更何况又是超级购物广场,我更是义无反顾。幸运的是我真的被录用了。当我接到通知我报道的电话时,我激动的彻夜未眠,开始策划自己人生的宏伟蓝图,也为我终于成为一名**人感到无限的自豪和的光荣,终于可以与我仰慕已久的同命运共呼吸了。但任何事情在现实与想像之间都是有很大差距的,收银员并不是想像的那么简单,不仅有高度紧张的脑力劳动更有非常辛苦的体力劳动,由于我考虑不周来前并未准备一双上班穿的平底鞋只能穿那双时尚却并不舒服的高跟鞋上岗,结帐过程中有顾客忘记称重的还要以最快的速度跑回去为顾客称重,一天下来整个人累的像散了架一样。腿脚都肿了,那时我真后悔辞去原有的安逸工作,只怪自己太好高骛远。那一夜我又失眠了,我想了很多很多,我到底是该走还是该留,是回去坐着干捱那每天的八个小时,还是留下来锻炼锻炼自己,要知道这可是我梦寐以求的单位和工作呀,难道应该这样轻易放弃吗?况且在我心中还有一个尚未解开的谜。经过一番的深思熟虑,最后我决定留下,因为只有这样不断发展壮大的企业才会更好的为我提供无限发展的空间。机遇在一个人的一生中不会有太多,我不能就这样失之交臂。于是我在日记中写道:如果说以前的单位培养了我,那么就让锻炼我吧。

在后来的工作中我亲眼所见也亲自体会到了,作为一个**人特别是服务行业应具备的品德、素质和操守以及必要的牺牲和付出。我们的领班、主任、主管、处长乃至店长对员工的关怀无微不至,对工作更是尽职尽责,他(她)们的敬岗爱业精神更是我们大家学习的表率和楷模,他(她)们的辛苦和付出我们都看在眼里,记在心里。我们的处长和店长都是外聘的专业人才,他(她)们大都离家很远,平时很少回家,就连春节也是与大家一起度过的。卖场的一切就是他们整个生活的重心。他们甚至冲到第一线与我们一起为顾客服务,那么亲切、和蔼却不以领导者的身份自居。由于我们从事的是服务行业当顾客有任何不满和怨言时即使是顾客的错,我们也不能与顾客发生争执,只能说:对不起这是我们的错。并尽量给顾客解释清楚达到顾客满意为止,因为顾客永远是对的。而我们是依赖顾客生存的商场而不是明辨是非的法庭。在这时个人尊严并不重要,公司的形象和利益才是第一位的。

我们购物广场全体员工始终以一颗积极、热情、主动、周到的心态去服务每一位顾客,因为为你服务是我们的荣幸和荣誉。最大化的满足顾客需求是我们永远不变的宗旨与追求。现在我已深深地融入了这个集体,同时也被我们**人崇高的敬业精神所感动。他们都在自己平凡的岗位上默默地奉献着,同时也收获着属于自己的幸福和快乐。现在,我终于明白了之所以能有如此骄人业绩的原因,一滴水能反映出整个太阳的光辉,从我们购物广场全体员工的敬业精神中折射出了我们所有**人的品德、素质和敬业精神,德蓬勃发展凝聚了大家共同的心血和汗水。更重要的是我们还有一位我们尊敬的富有长远战略眼光的总裁,以及各公司经理,他们凭着敏锐的洞察力,屹立于时代的前沿,当他们意识到原有的经营方式不能满足市场需求时,立即改变经营业态来顺应市场需求,他们为企业的发展呕心沥血,才有了今天的辉煌。所有这些不正是我要找的答案吗?此时的我很庆幸,庆幸我当初没有因一念之差走人,如果那样的话,我曾经的谜也许将会是永远也解不开的谜。

发展需要人才,发展中的也造就人才,希望我们大家能珍惜现在所拥有的一切,将自己培养成所需要的合格人才。是金子在哪里都会发光,在更能展现出你璀璨的光芒!

最后祝愿明天更加灿烂辉煌!

无私奉献演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题是《无私奉献》。

在我们每个人的成长生活中,周围的人对我们付出了不少的爱,祖国就是其中的一位。

不是,毛主席是为了世界的和平。国家的安宁。人民的富强,才自愿让儿子到战场上去磨练的。当敌机狂轰滥炸时,阵地上一片火海,毛岸英面临死的危险,还帮战友脱险,自己牺牲在异国他乡。

同学们,你们听了这个故事,从中受到什么启示呢?我觉得这是一种高尚的民族主义精神。我作为一个中国人,决定以伟大的领袖和先烈们作为榜样,好好学习,发奋学习,为祖国的繁荣富强贡献出自己的全部力量。

我们要向毛岸英同志学习,他为祖国牺牲,为祖国争光,还报效祖国。

我的演讲完毕,谢谢大家!

无私奉献演讲稿

尊敬的各位领导,各位评委老师,同仁们:

大家好!

非常感谢机场给我们创造一个相互学习和交流的机会,与优秀团体,优秀员工们共同分享为提升质量、追求卓越品质所做的不懈努力!

今天,我演讲的题目是《爱机场爱岗位》。

首先要说的是质量就是旅客的生命。众所周知,安全检查是民航空防地面安全的最后一道关口,我们的工作质量,不仅关系到民航行业形象,更关乎国家财产和旅客生命的安危。

质量就是企业的信仰。我们始终牢记安全质量是一切工作的根本,没有安全就没有了一切,安全质量成为我们开展一切工作的前提,安全意识成为我们每一个人心底时刻不能放松的弦,安全观念成为我们每个民航人共同追求的信仰。质量就是员工的责任。“隐患险于明火,责任重于泰山!”质量就是专业的追求质量就是运行的准则。

安全质量就是科技的创新。质量永无止境,安全工作只有起点,没有终点,在岗一分钟,就要安全六十秒。

我们选择了安检,就意味着选择了责任!

我们在工作中投入了极大的热情,每个安检人员在工作岗位上认真对待每项工作任务,积极网主动地服务旅客,以最高的工作效率和饱满的热情解决旅客提出的每个问题和要求。

也许目前我们的.工资水平与国内同行之间存在着一些差距,但我们都相信这只是暂时现象。机场在发展,客流在增加,业绩越做越大,机场的收入增加了,员工的收入水平自然也会提高,所谓“大河有水小河满”吧。

国家的安全是国泰,民众的安全是民安,为了国泰民安,为了千万个家庭团圆,为了亿万旅客的平安,我们必须信守承诺,以把握安全检查质量为关键环节,将每一个危险因素拦截在地面,将每一个事故隐患消灭在萌芽状态,安全放飞每一个航班,为祖国守护一片祥和安宁的蓝天!

亲爱的朋友们,让我们携起手来共同筑起一道坚不可摧的安全长城,在各自的岗位上,保质保量地完成份内的工作,平安度过每一天!让我们时刻保持高度的责任心和强烈的使命感,为我们安全纪录的一再刷新,加油!

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