主持词可以起到引导和调动气氛的作用，使参与者更加投入和积极。下面将为大家展示一些精彩的总结范文，也请大家积极参与讨论与分享。
植树节活动主持词开场白
主持人女：啊，春天来了，一切都生机勃勃。
主持人男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。
合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。
主持人女：请欣赏舞蹈：《****》。
植树节活动主持词开场白
男：亲爱的同学们。
女：亲爱的老师们。
合：大家，早上好。
女：春天，是一个万象更新、生机勃勃的季节。
男：春天，是一个万物复苏、欣欣向荣的季节。
女：有道是：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
男：更道是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
女：当绵绵的春雨在眼中润湿，
男：当惊蛰的雷声在天空炸响。
女：今天，我们即将迎来第xx个植树节。
男：君不见前人栽树，后人乘凉。
女：君不见十年树木，百年树人。
女：古有白居易，白头种松桂，早晚见成林。
男：今有老百姓，要想把家固，莫忘多种树。
男：今天，在我们美丽的校园里，一个绿色的梦想又一次酝酿，
女：今天，在我们美丽的校园里，一个绿色的希望又一次启航。
男：xx小学20xx-20xx学年度“种下一个绿色的梦”植树节活动。
合：现在开始。
植树节主持词开场白
女：在这春意盎然，生机勃勃的`阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
男：今天我们在这里欢聚。
女：隆重庆祝这充满绿色希望的节日。
男：下面我宣布：xx小学“关注绿色、爱我家园”植树节活动现在开始。
进行大会第一项：请介绍植树节的由来，大家欢迎！
植树节主持词开场白
乙：亲爱的同学。
同：你们好。
甲：沿着冬离开的脚步，春天款款向我们走来，带来希望，带来温暖，带来繁华似锦，带来莺歌缭绕。
乙：而在这欣欣向荣的、生机勃勃的春日里，我们即将迎来一年一度的植树节。
甲：xx是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
乙：树，绿色的代言，生命的源泉。
甲：它象征着青春，象征着理想，象征着希望。
乙：一片绿色的树叶，一朵鲜艳的花瓣，一颗无名的小草，一株翠绿的仙人掌，点缀着我们的生命，也一定会为美丽的`小小火炬增添靓色。
甲：为了响应发展生态教育，打造绿色厦门，创建和谐社会的号召，也为了创建绿色火炬、和谐火炬，使我校全体师生能在一个优美的环境中愉快的工作、学习和生活，在此，我们郑重向全校的师生发起倡议。
植树节主持词开场白
甲：三月春风甜，三月百花香，三月景色秀，三月人欢畅。
乙：处处皆如新，处处有芬芳，处处喜相逢，处处笑声朗。
甲：今天，我们迎着春风，伴着新绿，举行庄严的升旗仪式。
乙：二（2）班《我们植树去》演讲稿现在开始。
植树节活动主持词开场白
乙：春天来了，大自然向我们展示了它山清水秀鸟语花香。
甲：大家可曾知道，大自然与我们的生活息息相关，
乙：大家可曾知道，地球与我们的生存紧紧相连。
甲：曾经的海啸，让多少人无家可归，
乙：如今的雾霾，让多少人瞠目结舌。
甲：这些，都是我们人类不懂得保护环境自食恶果，
乙：这些，都是我们人类不去保护环境遭受的惩罚。
甲：保护环境就是保护我们自己，
乙：保护地球就是保护我们自己。
合：“护绿xx爱我家园”3.12植树节主题班会现在开始。
植树节活动主持人开场白例文
自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望啊!它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐!
绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10～30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜，一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气，还能防风固沙，涵养水土，不致水土流失，还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘-60吨!减少噪音污染也是它们本能，九米宽的林带可减弱噪音污染10-15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用，森林里每立方米空气是含细菌三四百个，而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个，两者相差100倍!
绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树造林，记住3月12日-植树节。
班会主持开场白
甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着真情的雨露成长。
丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。
丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)。
二、《感恩父母的爱》。
是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝。
您就是拉动风筝的线如果我是一条船。
您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情。
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山。
鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱。
却永远留在我们的心间。
丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：
三、
感恩父母。
请听女声小组唱：
《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏。
妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。
您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。
噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。
1/3该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”(齐说)。
乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》。
四、有请。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》。
点亮灯盏，骤亮时间。
此刻水样的思想，带着我这个朝圣者新鲜的词语，抵达母亲缄默已久的心。
夜空悬挂的月儿，多像母亲负重的背影。
就让音乐响起来，儿女唱起来，苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧!
为了母亲冻僵的笑容，为了母亲礁石般的伤口。
就让思绪远离，回到静静的心底吧!
今夜，我是母亲的卷帘人。
用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，和悬铃木的吟唱一起，借助时间辞典里如钥匙的词语，打开这一座古老而又神秘的宫殿，打开我每一个思念母亲的细胞。
把心放在母亲的手中，称一称，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因为有母亲的爱!
会像天边那颗无名的星星那样，闪着让自己满意的光一样。
母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟，在岁月的河流颠簸，漂流。
您给予我的是如黄河般的乳汁，让我由一只雏鸟变成雄鹰，有您的地方永远都是我的栖身地。
那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，也挡不住您奔忙的步履，您为我们而付出的，女儿无以为报!
五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，我站在思念的悬崖上，想您!
看天地苍茫，日月轮回。
时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。
家门前的树木，是否已枝繁叶茂?
瘦若黄花。
我是您放飞在异乡天空的风筝，爱的丝带仍握在您的手中。
五月的天空我飞得不安稳，我的心紧紧的系在您的手里!
丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……(齐)：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
乙：下面有请李老师讲话。
六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母及老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。
丁：同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。
合：让我们再次说一声(齐)：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”
主持人齐：二(3)班《感恩》主题班会到此结束。
3/3。
植树节主持稿开场白
主持人：亲爱的朋友们，我是今天的主持人xx，欢迎大家光临浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动现场。
主持人：感谢xxxx(供应商)对本次活动的大力支持，谢谢。在这样一个难得的日子里，让我们珍惜这难得相聚的时刻。
主持人：让我们一起倾诉心声，真诚面对，聆听心灵的轻吟，放飞梦想。真情感谢上天，幸福满人间。拥有真爱是每个人神圣的期待，追求完美是有情人的本性。
主持人：亲爱的朋友们，这里是浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动现场。下面我介绍一下这次比赛活动的方式。
(介绍活动内容)。
主持人：人生最美好的时刻，莫过于花前月下的卿卿我我。人生的幸福，莫过于有一位知心爱人相伴。这是人间至真至纯的规律，让我们敞开心胸，去拥抱人间的最爱，去感受人间如火的真情。
主持人：农历七月初七是我们中国人的情人节，也有人称之为乞巧节、七夕或女儿节，这一天是女儿家们最为重视的日子。
主持人：七月初七之所以称为乞巧，是因为民间风俗传说这天牛郎织女会天河，女儿家们就在晚上以瓜果供奉朝天拜神，向天乞巧。
主持人：谈到七夕节，不得不提民间流传的爱情故事x牛郎织女。他们一年一度相会的七夕，被多情儿女视为爱情的象征。他们的爱情悲剧，在每个中国人的心灵里，留下了深深的印象浪漫七夕情人节主持词_七夕情人节主持稿浪漫七夕情人节主持词_七夕情人节主持稿。因此，每到七夕的夜晚，多情人都会对着暗夜的星空祈祷爱情永志不渝。
主持人：天上鹊桥见，团圆在人间。月上柳梢头，人约黄昏后。七夕鹊桥见，情谊两绵绵。七月七日长生殿，夜半无人私语时。
颁奖词：
主持人：朋友们，激动人心的时刻到来了。浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动的一等奖马上就要揭晓了，到底会花落谁家，我们拭目以待。有请开奖嘉宾xxx。
主持人：恭喜我们的一等奖获得者，也同时感谢我们的颁奖嘉宾。(二、三等奖同上)。
结束词：
主持人：在忙碌的都市，留不住你我匆忙的脚步，或许你我早已擦肩而过，没有忘记你我前世的约定，茫茫人海，只为你的到来。主持人：美丽的瞬间，你我想遇;“暮然回首，却在灯火阑珊处”原来你也在这里。观众朋友们，本次浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动的颁奖到此就要跟您说再见了。
主持人：下面我们有请获奖的情侣们一起上台合影留念。主持人：让我们留住这美丽的瞬间，愿我们的爱情永恒。
主持人：浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的.活动到此结束，谢谢大家的参与和支持，谢谢大家。
班会主持开场白
齐：各位亲爱的同学们，大家晚上好！
女：和着这柔情的夜晚，我们迎来我们xx班和xx班的联谊活动。我是xxx。
男：我是xxx。
男：在这个夜晚，我们将会让友谊之花绽放；
女：在这个夜晚，我们将会把梦想的激情点燃。
男：走过三年的高中生活，拼杀黑色的六月高考，我们几经洗礼，走进同一所大学，搭载上这艘承载我们梦想的生命之舟。今天我们将一起来谈论我的大学生活，梦想从这里起航！
女：在过去的旅途中，无论你是否拥有欢笑，拥有阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁把它封闭起来吧！此时在我们面前的是新的老师，新的同学xxx。
男：现在让我们先轻松一下气氛……给大家三分钟时间，站起来，可以走动，认识新朋友，和他交谈。
女：但一定是要新朋友啊！现在开始!
植树节主持稿开场白
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!又是一年春好处，又是一季春满园;阳春三月，万物复苏，一派欣欣向荣，好一幅“袅袅城边柳，青青陌上桑”的画卷。让我们在这个特殊的节日里，共筑:绝盛烟柳满皇都、澹烟笼回暗神州的锦绣蓝图!铭志于木，寄情于林;种植下我们最诚挚的祝愿，愿祖国青山长存、绿水长流。下面在此次3.12植树节活动正式开始之前，请允许我们隆重介绍今天到场的领导和嘉宾。
班会主持开场白
甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着真情的雨露成长。
丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。
丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)。
二、《感恩父母的爱》。
是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝。
您就是拉动风筝的线如果我是一条船。
您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情。
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山。
鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱。
却永远留在我们的心间。
丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：
三、感恩父母。
请听女声小组唱：
《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏。
妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。
您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。
噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。
甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”(齐说)。
乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》。
四、有请。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》。
点亮灯盏，骤亮时间。
此刻水样的思想，带着我这个朝圣者新鲜的词语，抵达母亲缄默已久的心。
夜空悬挂的月儿，多像母亲负重的背影。
就让音乐响起来，儿女唱起来，苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧!为了母亲冻僵的笑容，为了母亲礁石般的伤口。
就让思绪远离，回到静静的心底吧!今夜，我是母亲的卷帘人。
用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，和悬铃木的吟唱一起，借助时间辞典里如钥匙的词语，打开这一座古老而又神秘的宫殿，打开我每一个思念母亲的细胞。
把心放在母亲的手中，称一称，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因为有母亲的爱!会像天边那颗无名的星星那样，闪着让自己满意的光一样。
母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟，在岁月的河流颠簸，漂流。
您给予我的是如黄河般的乳汁，让我由一只雏鸟变成雄鹰，有您的地方永远都是我的栖身地。
那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，也挡不住您奔忙的步履，您为我们而付出的，女儿无以为报!五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，我站在思念的悬崖上，想您!看天地苍茫，日月轮回。
时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。
家门前的树木，是否已枝繁叶茂?儿时岁月里您抱着我，在透过月光的树下，轻哼儿时的歌曲，如今续歌的您，站在树下的人，瘦若黄花。
我是您放飞在异乡天空的风筝，爱的丝带仍握在您的手中。
五月的天空我飞得不安稳，我的心紧紧的系在您的手里!
丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说„„(齐)：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
乙：下面有请李老师讲话。
六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。
丁：同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。
合：让我们再次说一声(齐)：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”
主持人齐：二(3)班《感恩》主题班会到此结束。
班会主持开场白
尊敬的领导、老师、家长和亲爱的同学们：
你们好！
在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们宜都一中的新篇章。
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！
我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。我深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。”一切的阴雨将不会在我们的季节里出现，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心的对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！
最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意！
丁敬为"浙派"始祖。继起者中，蒋仁的篆刻以古秀胜，黄易的篆刻以遒劲胜，奚冈的篆刻以淡雅胜，陈豫钟的篆刻以工致胜，陈鸿寿的篆刻以雄健胜，赵之琛的篆刻以娴熟胜，钱松的篆刻浑厚古朴、苍劲茂秀，与先前诸家不同而有新的面目。丁敬与他们都是杭州人，故又称为"西泠八家。该派风靡印坛，蝉联了近两个世纪。
男：邓石如，中国清代书法家、篆刻家。清代书法金石学家和文坛泰斗、经学宿儒，邓派的创始人。怀宁（今属安徽）人，原名琰，因避嘉庆讳，以字行，号顽伯、完白山人、笈游道人、古浣子。邓石如幼年时家境贫寒，一生社会地位低下，他自己说：“我少时未尝读书，艰危困苦，无所不尝，年十三四，心窃窃喜书，年二十，祖父携至寿州，便已能训蒙今垂老矣，江湖游食，人不以识字人待。”这样一位读书不多的.“一介布衣”，成长为伟大的艺术家，全靠艰定不移的信念，顽强的意志和刻苦的锻炼。他十七岁后，就开始以书刻自给。三十岁后，通过友人介绍，陆续认识了南京梅缪三兄弟等友人，遍观梅家收藏的金石善本，凡名碑名帖总要临摹百遍以上，为此起早贪黑，朝夕不辍为以后的篆刻艺术打下了扎实的书法基础。所以，当时人评他的四体书法为清代第一人。
女：吴昌硕，清道光二十四年（1844）8月1日生于浙江省孝丰县鄣吴村（今湖州市安吉县），与虚谷、蒲华、任伯年齐名的“清末海派四杰”。吴昌硕是晚清着名画家，书法家、篆刻家，为“后海派”中的代表。杭州西泠印社首任社长。初名俊，又名俊卿，字昌硕，又署仓石、苍石，多别号，常见者有仓硕、老苍、老缶、苦铁、大聋、石尊者等。
男：齐白石（1864——1957），湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世界文化名人。宗族派名纯芝，小名阿芝，名璜，字渭清，号兰亭、濒生，别号白石山人，并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。
女：赵之谦（1829——1884）会稽（今浙江绍兴）人。初字益甫，号冷君；后改字撝叔，号铁三、憨寮、又号悲庵、无闷、梅庵等。所居曰“二金蝶堂”、“苦兼室”，官至江西鄱阳、奉新知县，工诗文，擅书法，初学颜真卿，篆隶法邓石如，后自成一格，奇倔雄强，别出时俗。善绘画，花卉学石涛而有所变化，为清末写意花卉之开山。篆刻初学浙派，继法秦汉玺印，复参宋、元及皖派，博取秦诏、汉镜、泉币、汉铭文和碑版文字等入印，一扫旧习，所作苍秀雄浑。青年时代即以才华横溢而名满海内。他在书法方面的造诣是多方面的，可使真、草、隶、篆的笔法融为一体，相互补充，相映成趣。赵之谦曾说过：“独立者贵，天地极大，多人说总尽，独立难索难求”。他一生在诗、书、画、意上进行了不懈的努力，终于成为一代大师。
男：乔大壮（1892-1947）诗人、篆刻家。名曾劬，号波外居士。华阳县（双流县）人。清末就读于北京辞学馆。1927年赴南昌任周恩来秘书。1935年任中央大学艺术系教授。后任重庆中央大学师范学院词学教授、国民政府经济部秘书、军训部参议、监察院参事。
女：让我们走近方寸之间，请看大屏幕{出示骊城学区第一小学等字样}
男：再让我们以来欣赏美丽的篆刻印章
女：让篆刻艺术走进校园
男：让我们走近方寸之间
合：本次班会到此结束。
甲：尊敬的爷爷奶奶
乙：尊敬的叔叔阿姨
合：大家好
甲：谢谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。
合：我们代表全班同学向你们表示感谢，谢谢你们（敬礼）
乙：这次我们家长会是这样安排的:
甲：第一项古诗吟诵
乙：第二项经典诵读
甲：第三项师生朗读
乙：家长介绍育儿经验
甲：学生介绍学习经验
乙：第四项班主任讲话
甲：下面进行第一项古诗吟诵请大家欢迎顾雨笠、范浩阳、张斯恬、石汐研
乙：谢谢大家的掌声，这掌声是对我们平时学习的肯定，以后我们将更加努力。下面进行第二项——经典诵读，让我们热烈欢迎薛建伟。
乙：爷爷奶奶
甲：叔叔阿姨，请伸出你的双手，再次为他们鼓掌吧！
乙：下面进行第三项——请程老师、秦宸、范译文共读课文第二课《桂林山水》片段
甲：这样的阅读总能把我们带进一个美妙的世界，每当响起这样声音，我们的课堂总是鸦雀无声，我们爱这样的课堂。
老师为我们的成长辛苦着，父母为我们的成长付出着，请王梓霖妈妈为我们介绍她是怎样辅导孩子学习的。
甲：有辛苦付出的家长，有懂得学习的同学，他们都是我们学习的榜样，请大家再次热烈为他们鼓掌。
乙：下面请程老师发言
主持人甲：是谁把我们带到这个可爱的世界？
主持人乙：是谁用那甘甜的乳汁哺育我们？
主持人甲：是谁扶我们蹒跚学步？
主持人乙：是谁教我们咿呀学语：
合：是您，我们亲爱的妈妈！让我们向我们的妈妈致以崇高的敬礼！（两个同时向到会的妈妈们行队礼）
主持人甲：您用汗水和心血，来养育我们。
主持人乙：您是大树，您是小河，您如此伟大！
主持人甲：您的爱，我们永远也报答不完。
合：四、（2）班《感恩母爱》主题班会现在开始。
结束语：
主持人甲：老师告诉我们“百善孝为先”，下面我们请班主任老师讲话。
（主持人鼓掌欢迎，请班主任老师上）
主持人乙：滴水之恩，当涌泉相报。
主持人甲：树欲静而风不止，
主持人乙：子欲养而亲不待。
合：人生有限，感恩无限，让我们从小事做起，来感恩母亲！
合：现在，我宣布四、（2）班《感恩母爱》主题班会到此结束！