通过写读后感可以加深对读书内容的理解和记忆，同时也能帮助自己更好地表达对书中意义的理解。以下是一些经典读后感范文的分享，希望可以为大家提供一些有价值的写作参考。
《三十六计》读后感
盼望着，盼望着，终于放暑假了！
暑假里，我可以不那么忙碌了，更兴奋的是：我有足够的时间一口气把一本本课外书读完了！嘻嘻，还可以适当玩会儿电脑、看会儿电视了！不过，要说我的最爱，那当然是看书！
我常常静坐在书桌旁边，拿起这本书读了一遍又一遍。有时我会觉得我自己就在诸葛亮身边，静静地看他端坐在城楼之上，悠闲自得的抚琴，而城下的魏军将领司马懿正在疑心不已：“是撤退？还是？”当我看到“树上开花”时，我常模仿张飞的样子：“我是燕人张飞！谁敢与我决一死战？”这时，常把妈妈引来，她总笑着说：“吓死我了！你这个熊孩子，模仿的挺像张飞！”其实现在每当我遇到困难时，我也会大喝一声：“我是超人王子胥！谁敢与我一战？”这样也怪，困难就被克服了。
还有书中的“抛砖引玉”、“金蝉脱壳”、“打草惊蛇”等，我们在日常生活中也常常用到。但是，我们平时学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”哦！遇到“偷梁换柱”“无中生有”“顺手牵羊”的事情可别“隔岸观火”啊！哈哈，看看我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了！
同学们，看到这里，你一定也喜欢上这本书了吧！那就赶快买上一本，尽情的读吧！
《三十六计》读后感
在星期天中，我读了《三十六计》这本书，使我受益匪浅。
《三十六计》这本书中，我最敬佩的人物是诸葛亮因为他聪明。
有一次，他抓了姜维，姜维不服气，就和诸葛亮提出了要求，抓到我7次，我就做你的部下，抓住后又放了，一直这样，姜维被诸葛亮抓住了7次，就乖乖的做了诸葛亮的部下。
记得有一次，我和朋友们在玩捉迷藏，王__从头到尾都藏在一个地方，我和其他人都知道了他的秘密，轮到我抓的是后，我首先抓住了他。
通过这件事，我明白了，做人脑子要聪明，否则后果自负。
《三十六计》读后感小学作文
我看了《三十六计故事》之后，它给我留下了深刻的印象，它是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典。
其中共有整整三十六个计谋，可谓之计计精彩。苦肉计、连环计、空城计、反间计等等，这些都是很着名的计策，但最着名的要数最后一计，也就是第三十六计——“走为上计”。总之，由三十六计引出的故事很多，说不完，数不尽。
它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子，策谋三十六”的精彩的好书!
三十六计》中积累了丰富的政治、军事斗争经验，使我明白了古代中国人民的聪明智慧。
首先，就给大家讲讲“暗度陈仓”吧，在秦朝末年，农民纷纷揭杆而起。在众多的农民武装队伍中，刘邦、项羽逐渐成为两支实力很强的队伍。后来，项羽与大家约定，谁先打进咸阳谁就为王，结果刘邦先进了咸阳，但项羽却用武力把刘邦赶走。最后刘邦巧用了“暗度陈仓”之计打败了项羽。何为“暗度陈仓”呢?就是从表面上准备攻咸阳，实际上是攻的是陈仓。
通过读了暗度陈仓的古代的故事，我知道，看事情不能只看事物的表面，而要认真的辨别事物，看到事物背后实际的目的。
我读了三十六计以后，觉得中国人真是军事天才，其中我最感兴趣的是《空城计》。
三国时代的诸葛亮正在西凉城运粮草，当粮草运了一半时，司马懿率领十五万大军攻打西凉。当时城内只剩下二、三百人，根本无法与魏军对抗。诸葛亮传令，把所有的旗子都收起来，军士各就各位，不得大声说话，随便出入，大开四门，每门留下二十人，洒扫街道。一切安排好后，诸葛亮来的城楼，扶起琴来。司马懿顿起疑心，他想，诸葛亮一向做事谨慎，从不冒险，恐有埋伏。于是下令撤军。
所谓的空城计，是指在我方无法与敌人抗衡的情况下，故意把空虚的样子显示在敌人面前，使敌人真假难辨，给对方错觉，赢得机会与胜利。
三十六计主要是写用智慧来战胜敌人。
特别是第5计趁火打劫非常好看。
一天，唐僧四人组来到了一座寺庙，庙里的方丈说要看唐僧的袈裟，实际上他是想要得到袈裟。于是，方丈问能不能把袈裟借他一晚，明日再还，唐僧答应了他。方丈想：要是永远能拥有这袈裟多好啊!
于是，方丈放火烧了他们。黑熊就趁火打劫，因为它也想要这个宝贝袈裟，最后孙悟空识破了他们的阴谋，救回了师傅，夺回了袈裟，这就是趁火打劫。
三十六计里还有无中生有，暗渡陈仓，打草惊蛇等等……。
三十六计，分六个板块，六六三十六，每一板块有六计，分为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。
这本书写了古人在战场上的智慧，它也能帮我们解决现在生活上的许多困难。
其中，我最喜欢反间计和空城计，反间计能让两个互相猜疑，从而达到对方失败。
空城计是以弱下强的妙计，据说有一次司马懿攻击诸葛亮，诸葛亮兵少，而且身边都是文臣，最终想出这办法吓退了司马懿。
三十六计读后感小学生作文
最近一直在研究三十六计，以前不看，是因为觉得自己应该做个单纯、快乐而简单的女生。后来却发现自己其实又笨又傻。被人或真或开玩笑大骗小骗无数次之后(虽然有时还随声附和的傻笑)，在心底又骂自己又发誓：我一定要做个聪明的女生。
所以《孙子兵法》《三十六计》被放到了案头。说实话，看这些书还是不太敢被别人知道的。因为当时我觉得或许有人喜欢老谋深算的男人，但很多人不喜欢太有心计的女人。但看完三十六计，对比了生活中的一些事，我才知道聪明是天下最大的优点。真正聪明的人什么都成功，事业顺利，家庭和美。聪明的人点子随时到来，根本不存在什么挖空心思什么的。有些人不要吃不到葡萄说葡萄酸，真正看了三十六计，见过真正聪明的人，你只能自形惭秽了。
暑假的时候我读了一本叫《三十六计》的书，这本书令我受益匪浅，感触颇深。
这本书主要讲了，中国五千年的智慧结晶。《三十六计》凝聚了中国古代兵法之精华。
在《三十六计》中，我最感兴趣的是《欲擒故纵》，这个故事讲的是历史上三国时期，蜀国丞相诸葛亮七擒七纵孟获的故事。诸葛亮在多次战斗中，7次抓获孟获，又7次放了他。使孟获心悦诚服，真心归降，永不造反。诸葛亮让孟获替蜀国掌管南蛮。从此以后蜀国没有了后顾之忧，边疆之患。诸葛亮可以安心的挥师北伐中原。这个故事体现出诸葛亮的智慧与胸怀。
读完了《三十六计》这本书，使我开阔视野，增长见识，还让我变得更加聪明了。
三十六计读后感小学生作文
今天我读过《三十六计》这本书后，第十计“笑里藏刀”这一计给我的印象很好。
第十计笑里藏刀：表示外表和气，而内心阴险。笑里藏刀(故事)：庞涓很嫉妒孙膑的才能，但是为了得到《孙子兵法》，表面上笑脸相迎，派美女钟离秋照顾孙膑。钟离秋钟情于孙膑。庞涓利用孙膑思乡之情，设下圈套，栽赃陷害于孙膑。魏惠王听信于庞涓，欲杀孙膑，庞涓出面为孙膑说情，才免孙膑一死。还将孙膑接到家中治疗，孙膑十分感激，答应将知道的《孙子兵法》交于庞涓。
这就是《三十六计》中的笑里藏刀。
人们都说：“三十六计——走为上计”，下面就有我给大家讲一讲“走为上”吧!
“走为上”是非常精妙而有章法的战略战术。运用“走为上”主要是表现三种方面：1、善弃2、善跑3、工算。如同拳师打人一样，先要把拳头收回来。握紧，才能打出去。里面讲的故事有：“楚庄王借势灭庸”“晋文公城濮破楚”等许多的故事。
三十六计读后感小学生作文
三十六计是古代人用智慧写出来的。这本书主要说军事谋略的类型、军事谋略的哲学底蕴等方面。其中，我印象最深的是第三十二计“空城计”。虽然空城计早在汉高祖时期被作为谋略，但真正闻名，却是因为诸葛亮的使用。是典型的以少胜多例子，但这个计要成功必须有一个条件：那就是胆量。一定要想别人所不敢想，从容应对，才能成功。还有“瞒天过海”、“围魏救赵”、“借刀杀人”、“趁火打劫”、“明修栈道，暗渡陈仓”……都很精彩。有机会大家都可以去看看啊。
三十六计不仅在战斗时可以用，在其它方面也可以运用。我经常用于打游戏、下棋，有一次在网上下棋，双方势均力敌。我见到了一着好棋，但对手盯得太紧，没办法，只好装做一边失守的样子，引着对手在我势力范围内下子，当他一走完，我就去他阵地里突围，哈哈，最后以半目胜出。我这招“声东击西”，用得好不好。
前人总结的经验对我们来讲真的有好多用处。
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《三十六计》读后感
这段时间，我迷上了听故事。可能是受学校国学课的影响，国学故事里的《三十六计》特别让我喜欢，其中《围魏救赵》这篇讲的实在是太精彩了！
故事的主人公是孙膑和庞涓，他们原本是鬼谷子的学生，是同门师兄弟。因魏国要招揽人才，庞涓就下山了，到魏国当了大将军；而孙膑还留在山上学习，鬼谷子看孙膑非常认真学习，就给他一本书叫《兵法十三篇》。
学成后，鬼谷子就让孙膑去找庞涓。下山之前，鬼谷子给了孙膑一个神秘锦囊，他算到孙膑必有一难，让孙膑有生命危险的时候才打开，孙膑就告别老师下山了。
孙膑来到魏国，找到了庞涓。庞涓嫉妒孙膑的才华，起了杀意，用计谋挖掉了孙膑的膝盖骨，还在他的脸上刻字，把他关在了监狱里面。这时孙膑掏出神秘锦囊，上面写了两个字“装疯”。
孙膑在庞涓的陷害下就开始装疯了。庞涓拿刀刺他的手，他还哈哈大笑；庞涓来看他，他就指着庞涓哇哇大叫；孙膑还把写了一半的书扔进火里烧掉了。
这时，庞涓认为孙膑真的疯了，就让他去流浪。墨子遇到流浪的孙膑把他带到了齐国。孙膑在齐国帮助田忌赛马得到了齐王的赏识，后来他就成了齐国的军师。
一次，魏国去攻打赵国，赵国求救于齐国。齐国让孙膑带大军去救赵国。齐国将军田忌说要直接去救赵国，可是孙膑说，我们的目的是救赵国，不是打魏国，庞涓生性多疑，我们只要把魏国一围，那庞涓就会退兵，庞涓一退兵，赵国就被救了。依照孙膑的方法，果然庞涓退兵了，赵国也获救了。
听完这个故事，我实在太佩服孙膑了！他努力学习，聪明过人，成就了一番事业。他遇到困境，身残心不残，坚持不懈，忍辱负重，拥有过人之毅力。比较终，他利用智慧比较终打败了庞涓，成为中国军事史上比较伟大的军事家之一。有时，我也有当军人的梦想，我要学习孙膑，认真学习，坚忍不拔，用智慧展示军人的风采！
《三十六计》读后感
“瞒天过海”，“调虎离山”，“上屋抽梯”……这些成语是什么意思，它们又出现在哪儿呢？你们的脑袋里一定装着大大的问号吧！带着满是疑惑，我们一起来看看《三十六计》吧！
《三十六计》一共有六套总计谋，而每个总计谋而分为六个小计谋，一共乘起来就是三十六计啰。这么多五花八门的计策凝聚了不少心血呢！所以这一个个故事既妙不可言，有时也让人百思不得其解，但认真细读起来时，你会觉得妙趣横生，对主人公是佩服得五体投地。其中，我最喜欢的是空城计和马陵之战了。
知己知彼，百战百胜。那就先说空城计吧！这一天诸葛亮正在派他的手下运送粮草，身边不足三千人。可探子飞马来报：司马懿率领十五万大军来攻西城。诸葛亮身边的军士们大惊失色，个个提心吊胆。可诸葛亮竟很快下令士兵们打开城门打扫街道。而他自己坐在城楼上若无其事地焚香抚琴。司马懿见诸葛亮如此从容淡定不慌不忙，便怀疑城中有埋伏，居然撤兵回国。就这样司马懿的十五万人马被诸葛亮的三千人马“吓”跑了，这无不让人拍手称奇。我不但佩服诸葛亮的聪明才智，更佩服他的.心态。如果没有诸葛亮的这种临危不乱的心态，就不会成就大的事业。我觉得用空城计一定要小心，稍不注意敌人就会乘虚而入，但有了诸葛亮这样厉害的人物，一定让敌人疑中生疑，落入他的圈套了吧！
再说马陵之战吧！它和空城计一样都是了解敌人特征后见机行事的。孙膑和田忌两位大将是奉命来救援赵国的。当讨论该如何救赵国时，孙膑眉头一皱，计上心来，他在田忌面前耳语几句，两人一拍即合，想出了一条妙计。原来，孙膑得知魏军轻敌就用减灶示弱之计让敌人感到齐军很懦弱。第一天，魏军看见他们有十五万的灶营，第二天就减少了一半。第三天仅有三万个灶营了。魏军哈哈大笑，以为人都跑光了。与此同时，孙膑见时机成熟便把魏军引到地势险要的马陵。魏军以为齐军只剩三万人，便卸下重武器带着一队轻装的人马去追……结果就可想而知了。
读了这本书，我有很大的收获。我觉得在学习上、生活上，胜败乃兵家常事，我们不能因为一点胜利而骄傲，一点失败而气馁！
《三十六计》让我学会了很多很多，我觉得古代人在战争岁月中能发掘这么多的计谋，我们在生活之中也要善于探索，勇于发现，以智取胜。
三十六计读后感小学生作文
从小受妈妈的影响，我便与书结下了不解之缘。从儿时刚接触图文并茂的绘本到自己可以独立阅读的各种童话故事，再到现在喜欢攻读各种国学经典。这不，最近我就开始攻读集合古代兵法与智慧的奇书――《三十六计》。我觉得此书甚是精彩，推荐给大家。
三十六计是根据中国古代丰富的战争经验总结而成，其中共有36个计策，每个计策都是智慧的结晶，可谓计计精彩。其中，最令我收获颇丰的是“走为上计”。未读《三十六计》，“走”我粗浅的理解就是打不赢就跑，当时我还感到诧异，当逃兵算什么计策呀？读了此书我才恍然大悟，此“走”是为了保存自己的实力，以求日后寻找时机，一举击溃敌人。春秋时期的晋文公就把此计发挥的淋漓尽致，在楚国决定攻打晋国时，睿智的晋文公分析了当前形势，认为不是“还手”的好时机，他宣称“退避三舍”，在以后的战争中，他让军队诈退，最后他终于等来了恰当时机一举击溃楚国。
《三十六计》这本书谈到的每一计，都有军事、为人处事的事例。让我明白了遇事要多动脑筋，要用睿智战胜困难，很值得大家一看。
腹有诗书气自华，让我们一起多读书，以书为友，与书相伴吧！
《三十六计》读后感小学作文
我看了《三十六计》里的“走为上”这一计，“走为上”告诉了我们：遇到强大的敌人，要把他们引到对自己有利的地形，再一举消灭他们。
“走为上”这个故事主要内容是：楚庄王想拓展疆土，攻打了许多国家。这次进攻庸国，楚庄王好几次都没有攻打成功，师叔说：“他们现在必定骄傲自满，我们把他们引到对我们有利的地形，消灭他们。”这一战，庸国果然上当，到了对楚庄王有利的地形，庸军就被消灭了。
《三十六计》这本书还有许多计谋，同样告诉了我深刻的道理，在遇到困难的时候，也有解决的办法。
《三十六计》读后感
数学课上，史老师在认真地上课。正讲着呢，忽然喊道：“沈一涵，这道题怎么做？”
瞧，沈君正与徐工谈论“国家大事”呢，只见沈一涵慢吞吞地站起来，故意眯着眼睛，一脸无辜地说道：“老师，我眼镜没带！”嘿，亏他的，真是睁着眼睛说瞎话，眼镜明明就摆放在课桌上。
“快戴好，到前面来看！”史老师气呼呼地说道，沈君立马戴上眼镜跑到黑板前看了半天，苦思冥想了好一会，才挤出个字_“这道…题目…的答案是36。49。”史老师看着他可怜的样子就放了他一马。以此警告，此计请君慎用。
二、故弄玄虚计
此计乃是余云天的拿手好戏。一天中午老师要去开会，余君见老师一走就迫不及待地跟前面同学讲讲、与后面同学说说；一会儿谈论游戏、一会儿讲笑话。大约过了30分钟，龚老师突然推门而入，同学们立即安静下来，余云天也以迅雷不及掩耳之势飞快地从课桌里抽出一张纸，故意装出一幅沉思状，握着笔在纸上写呀画呀。龚老师又有事出门，前脚刚走，余君后脚就把纸塞回课桌，又开始云里雾里地瞎聊起来。以此警言，此计只有熟练者才能使用，请君勿用。
三、声东击西计
姚啸嵩和张倍均是使用声东击西的老手。一次体育课上姚君和张公心血来潮决定向女生发起一次强烈的进攻。主意一定，姚君便“若无其事”，悠悠然走到女皇黄若d的面前重重一推。黄若d始料不及，差点摔了个“嘴啃泥”，幸亏她一个弓步稳住了身子。她气得七窍生烟，随即想报仇雪恨_一个飞步一把擒住姚啸嵩，欲把他抓到老师处问罪。可她万万没想到张倍均神不知鬼不觉地站在她身后。张公运足了气一个“大力金刚拳”，黄若d被推得眼冒金星，而姚君趁机溜之大吉了。哈哈，此计大功告成也！以此警告：此计危险性太大，请君勿用！
这就是我们班三十六计系列之一，欲知它计如何，且看下回分解！
三十六计读后感
近来，我正在读一本书。就是《三十六记》。书中介绍了六套战记，分别是：胜战记、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战记。
让我最感兴趣的就是，在攻战计中的借尸还魂之死诸葛吓跑活司马。故事的内容是：诸葛亮因为长期日夜操劳，身体很不好。司马懿心想：过不了几天，诸葛亮一定会病死在军营中。到时候，我就可以轻而易举得打败蜀军了!没过多久，诸葛亮就病死在军营中。司马懿听到了这个消息，立刻去攻打蜀国。不料，他看见，树林中有一辆小车。车上端坐的正是传说已去世的.诸葛亮。司马懿被吓得魂飞魄散，马上带兵撤退。这一招，使蜀军侥幸的逃过了一劫。
《三十六计》快读完了，从中我知道了，要善于发现“无用之人”的“有用”之处。
《三十六计》读后感
读了《三十六计》，我的心头涌上一种莫名的沧桑：为了争夺权位，他们可真是煞费苦心呀!
书中经典的计谋令我十分难忘：瞒天过海，声东击西，无中生有，暗度陈仓……其中，“无中生有”中的一个典故令我记忆深刻：诸葛亮七擒孟获。讲的.是诸葛亮一次又一次活捉了孟获，孟获却每一次都说是一时大意，如果将他放了再战，诸葛亮未必能抓住他。诸葛亮一次又一次地放了他，当第七次抓住孟获时，爱面子的孟获心服口服，便诚心归顺。诸葛亮也将夺下的地方全部归还，并让他继续当蛮王。蛮方也一直相安无事。
这本书令我知道了我国古代卓越的军事思想，和丰富的斗争经验，希望大家都来看一看!
《三十六计》读后感
暑假里我看了一本《三十六计》的书，最让我印象深刻的是第七计“无中生有”。原文是：诳也，非诳也，实其所诳也。少阴、太阴、太阳。意思是：指本来没有的东西却硬说有，形容凭空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了这个计策。
“草船借箭”讲的是三国时周瑜妒忌诸葛亮的才能，给他出了一道难题，令他在三天之内造十万支箭，完不成则受军法处死。诸葛亮欣然答应。周瑜又令所有工匠都不能给诸葛亮造箭。诸葛亮悠闲地过了两天，第三天对鲁肃说：“你借我二十条船，每条船配三十名士兵，装上一千个草人，晚上将船停在江边。”鲁肃答应了。晚上诸葛亮邀鲁肃到船上饮酒，并令士兵将船向对岸的曹营驶去。船到江心时，江面起着大雾，诸葛亮令士兵擂起战鼓，齐声呐喊向曹营逼近。曹军以为东吴要偷袭，因江面雾大只得对着战鼓响的地方射箭，结果箭全部射到船中草人身上。就这样诸葛亮凭着智慧向曹操借了十万支箭。
“无中生有”在现实生活中的事例很多，比如我们班的某些同学自己故意把别人的东西弄坏，然后硬说是某某同学弄坏的，嫁祸于人，在同学之间制造不必要的`矛盾，影响了同学之间的关系，这是非常错误的，“无中生有”对敌人可以使用，但是对好人却万万不能使用，否则就会伤了和气，影响团结。
通过读了“无中生有”这一计后，使我学到了很多东西，增长了智慧，同时也增强了明辨是非的能力，受益匪浅。
《三十六计》读后感
《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作，被誉为东方思想宝库的“明珠“，与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。其依据古代阴阳变化之理，以辨证思想论述了战争中诸如虚实，劳逸，刚柔，攻防等关系，做到“数中有术，术中有数“。书中的计名来源颇广，有的来源于历史典故，如围魏救赵；有的来源于古代兵书，如声东击西；有的来源于日常用语，如指桑骂槐；有的来源于诗人的诗句，如擒贼擒王，李代桃僵。
这本书中所谈到的每一计，都有军事，商业，为人处世等各方面的事例，每一计，每个事例都是智慧的体现。在展现它博大精深的智慧的同时，也延伸其丰富的思想内涵。
在将这本书看完之后，我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。
最初《三十六计》只用于军事。然而，随着时间的流逝，它早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂，下至市井，广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄，政治家以它捭阖纵横，商家以它争赢取利，平凡人以它为人处世……各行各业的人，都可以有各自的读法，并在其中汲取各自所需要的精华和养分，将它运用于社会生活的各个方面。
而这样的现象在生活中随处可见。譬如说经商，经商本身就是智力的角逐。商场如战场，在激烈的商业竞争中，商家总是千方百计想些点子以达到争市场，创利润的目的。现在有很多酒店，烧烤园都有这样一个服务项目——代客保管剩酒。也就是将顾客喝剩的酒保管起来，陈列在一个精致的玻璃柜内，使所有人都看得见，瓶颈上吊有一个精美的卡片，标明主人的身份，它虽是一个小点子，却有惊人的效果！
顾客为这种新颖服务方式感动，同时看见别人的酒放在那样显眼的位置，想自己的也放在那儿，顿获一种满足感。当客人离去时，店家还会赠送一些小礼物，这种小礼物不仅可以证明顾客在店里还保留了一些酒，同时也起到了提示作用。顾客经常看到它，也就是提醒他该去喝酒了。下次他来喝酒，肯定只选这一家。代客保管剩酒不但巩固了回头客，还为其做了免费广告。从表面上，这只是一些新的经营方式，但实际上是为了更好的吸引顾客。而商家就是运用这种方式巧妙的做到了。
《三十六计》一书让我学会了很多很多，它带给我很大的启发，充实了我的假期生活。透过它也让我清楚的认识到，生活中仍有很多的事物有待我们去挖掘，探索。
三十六计读后感
整个假期，我读了很多书，但给我留下了深刻印象的只有一套，它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《十六计》。全书分为三本，每一本都充分展现了“三十六计”中所蕴含的智慧结晶。
翻开书第三页是《前言》，在《前言》中，我看到了这样一句话：《十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书。这一句话完全可以概括我这篇读后感，因为《十六计》的的.确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。
其中共有整整三十六个计谋，可谓之计计精彩。我这里就择要述之：苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等，这些都是很著名的计策，但最著名的要数最后一计，也就是第三十六计——“走为上计”。总之，由三十六计引出的故事很多，说不完，数不尽。
我看了《十六计》之后，只想说一句话：它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子，策谋三十六”的精彩的好书！
《三十六计》读后感
六六三十六计，数中有术，术中有数！以少胜多的壮丽，奇骑突袭的传奇。这是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国优秀文化传统的重要组成部分。这个寒假我仔细品读，体会古典军事文化的精华，学习古人高超的智慧谋略。
其中三十六计一一调虎离山，让我印象深刻。在东汉未年，天下大乱，群雄逐鹿，东吴的孙策也打算向北扩张自已的领地。江北的庐江郡是一个战略要地，孙策打算占领这个地方，但他心里明白，庐江郡南边是长江，北边是准水，易守难攻，不能硬攻。于是他和众将商议，定出了一条妙计。
孙策先是派人给庐江郡的守城将领刘勋送去一份厚礼，还附上一封信。在信中，孙策先是夸刘勋才华横溢，功勋卓著，接着以弱者的身份向刘勋求救。孙策说：“上缭经常派兵骚扰我们，我们弱小不堪骚扰，恳请将军发兵收复上缭，我们将感激不尽。刘勋看信，非常得意，而且上缭一带非常富庶，刘勋觉得孙策这样软弱无能，就没有后顾之忧，于是决定先攻自己早已垂涎三尺的上缭，命令一出，刘勋的部将极力劝阻，但是此时，刘勋已经听不进去了，他带着精兵强将，开始攻打上缭。
孙策得知刘勋带领精锐部队去攻击上缭，非常高兴，便亲自带兵袭击庐江郡，因庐江城中空虚，大军几乎没遇到什么抵挡，就占领了庐江郡，孙策夺取庐江郡，为后来孙氏统一江南，割据江东奠定了基础。
看完这本书我发现，嘿！生活中还有许多地方用到了三十六计。
"三十六计"，计计都充满了智慧，大家都去读一读吧！