月工作总结不仅是对自己工作的回顾,也是为了让领导和同事了解自己工作情况的一种方式。以下是小编为大家精心挑选的一些月工作总结范文,希望能够对大家的工作有所帮助和指导。
任现职以来工作总结
在做这份工作之前,我的执念很深。我认为自己认定的事情,就一定要做到。所以当我选择这个行业的时候,我所有的打算都做好了。原本是以为自己准备充分,上场无敌的,没想到第一天上班就给我劈头一次打击。由于我的一个小失误,差点就让带我的老师傅受到了不好的影响。那一刻我确实懵了,我不是已经准备好了吗?为什么这么简单的事情都做不好呢?为什么这么简单的事情都可以去影响别人呢?我懊悔了很久,这件事情也彻底的打击了我对这份工作的信心。但那位师傅也及时的开导了我,她知道我是一个好胜心比较强的人,所以做起事情来的时候只往结果方面去想了,才导致出现了这样中空不足的情况,为此我也感到很惭愧。所以在后面的日子里,我一直都稳步前进,不再这么跳脱了,也不再这么固执了。
第一个月经历了之后,接下来的日子就好过一些了。我逐渐的放缓了心态,在做事情的时候不再那么着急,也不再那么急迫的寻求一个结果。我有时候更注重于整个过程,因为一个结果可能只是一个结果,而一个过程则可能引发更多的结果。所以不管怎么说,过程有时候是要比结果更重要一些的。这也是我作为一名工作者应当清楚的一个部分。只有明白了这个部分的重要,我们才有可能去一个全新的领域有一些新的拓展,也才有可能在这个社会上打稳自己的脚跟。
话说回来,三个月的时间真的是非常短暂的,但现在的我工作起来已经可以行云流水了,这也是对我的一种肯定吧。我知道往后的日子会更加的具有挑战,所以我也会准备好,做一个准备,打一场硬仗,我相信通过我的坚持和努力,这一切都不会成为击倒我的重拳,即使我被击倒,我也会努力的.站起来,重新一博!
任现职以来工作总结
本人于xxxx年3月参加教育工作,在五家镇中心小学工作至今。xx1月破格晋升为小学高级教师,现任五家站镇幼儿园园长,现将自己任职以来的工作总结如下:
自99年1月履行小学高级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好园长。
(一)走得进课堂——会上课,做一名教育教学的实践者。
深入教学第一线,夯实自己的实践基础,这是我对自己提出的要求。我认为任何一所学校的管理工作都是以教学为主,要管理好一所幼儿园,园长起码应当具有丰富的教学经验,她应当是一名出色的教师。如果没有丰富的教学经验,就很难被教师所信服。
幼儿园日常工作的繁忙勿容置疑,在繁忙中,我仍然给自己规定了“三课”——实践课、示范课、随堂课。实践课是以“蹲班定人”的方式,带着问题亲自实践,确保对自己的看家本领不生疏。示范课是以名师工作坊的形式,针对新教师在课程实践中的问题做示范性指导,希望通过自己亲身的示范教学为教师提供学习参照。随堂课是对教师一日活动的随机观察,发现问题及时指出或立即演示指导,这样也便于了解教师们在课程实施各方面的情况,掌握各种信息。
在多年的教学实践中,我体会到深入教学一线能为我、为幼儿园带来三种好处;一是“学”,即向教师学习,“三人行必有吾师”,教师身上也有我不具备或是不了解的长处。二是“帮”,即帮助教师提高教学业务,进行教学研究。三是“传”,即推广、传播教学经验。
由此可见,只有深入第一线,才能了解教学,及时掌握教学工作的第一手情况。而园长的专业示范犹如是在手把手的教学带教,给了教师更多实践的感性认识,为教师无形中树立了学习的榜样,同时让教师有了信服你的理由,这是建立管理威信的.基础。
(二)坐得下教研——会引领,做一名教育教学的指导者。
积极参与幼儿园教学研讨活动。在教研中,我给自己的定位是我不仅是教育幼儿的教师,更是教师的指导者--教师的老师。作为教师的指导者,我力求不仅要帮助教师发现问题,更要引领教师去学会解决问题。每次的教研活动前我都会认真备课,每次的教研活动后我会仔细帮教师们梳理归纳。例如:一课多研是各个幼儿园都常用的教研方式。在观摩活动后教师们会坐下来就活动情况进行研讨。这时我们往往会发现教师们都很想说,但说的问题都是些支离破碎、拘泥于小节的问题,有时漫无目标。针对这一问题,我就充当教研员的角色,以组长的身份引领教研,从目标定位的恰当性、活动设计的合理性、活动组织的有效性三个方面来引领教师开展研讨,渐渐的教师们学会了从大到小、逐步深入的研讨方式。再如:教研中也发现有的教师目光游离、注意力分散;有的永远是收听者,不常发表意见,为了让每次教研真正使每位教师都参与,做到人到心到、人心合一,真正把话语权交给每位教师,教研活动时我就创新形式,倡导愉快教研,让每位教师开启思想、亮出观点,共同摩擦出教研的火花。
如果说,了解和参加教学是园长深入第一线的重要表现,那么园长更应该站得高一点、看得远一点、想得深一点,去研究一些问题,去推动和改进幼儿园教学工作,不断提高保教质量。园长的专业引领给了教师更多理性的思考与提升,有助于教师向一名有思想的教师迈进。
(三)站得上讲台——会研究,做一名教育教学的探索者。
园长就是一位教育教学改革的探索者。只有勇于改革创新,幼儿园的教育教学改革才会生气蓬勃;如果园长自己没有创造的火花,就无法点燃教师的创造的火焰。
作为一名园长,还需要有一定的科研意识和科研能力。这样才能将教学实践中发现的有价值的、值得研究的、热点的问题提炼成科研课题进行研究,做到教科研有机结合。近年来,我主持领衔了《幼儿课堂教学提问策略研究》等多个重点课题的研究。发表了多篇关于课堂教学提问策略研究的文章。
作为一个保教主管,为了全面提高幼儿园教师的整体素养,促进教师专业化水平的提升,形成一支“师德高尚、观念领先、业务精良、特长鲜明、善研能干”的教师队伍。我认真制定幼儿园的“xx”师资队伍建设工作规划,每学年定期召开幼儿园师资工作会议,制定每学年具体的师训工作计划及具体的培训方案,并落实相关的培训。通过培训帮助教师尽可能加快了解园本课程,在理解基础上提高园本课程的实践能力。
多年来,我以“在管理中求发展,在竞争中求生存,在保教中求质量,在改革中求提高”为宗旨,带领全园教师开拓进取,大胆创新,使办园水平逐年提高,得到了孩子、家长的认可,也得到了社会各界的高度赞扬。我曾多次荣获县优秀教师、先进教育工作者、扶余教育名师等光荣称号,多篇论文在全国教育学院优秀学报、现代中小学教育、松原教育、扶余教育、扶余电子期刊等刊物上发表。
20xx年我被评为市级业务标兵。我的论文《如何培养幼儿的创新能力》在现代中小学教育一书中发表。
20xx年我制作的教具《欢乐的夏日》在松原市第七届优秀自制教具展评中,荣获市级优秀教研成果一等奖。
20xx年我被授予扶余名师称号。我的论文《浅谈为幼儿终身的学习和发展做准备》获省级优秀论文一等奖,并在省教育学院优秀学报刊物上发表。
20xx年我被评为县级优秀教师。并被聘为县进修学校兼职幼教教研员。我发表的论文《幼儿早期识字活动尝试》荣获市级教育教学成果一等奖。
20xx年我制作的教具《猪八戒吃西瓜《在松原市第八届优秀自制教具展评中,荣获市级优秀教研成果二等奖。
20xx年我制作的教具《快乐的幼儿园》在松原市第九届优秀自制教具展评中,荣获市级优秀教研成果一等奖。
20xx年我被评为县级优秀教师。
20xx年在首届吉林省儿童多元智能展示系列活动之艺术智能——美术智能展示活动中获得优秀指导教师奖。同年6月,在扶余教育科研电子期刊上发表了论文《如何培养幼儿学习数学的兴趣》。
任现职以来工作总结
本人来到公司已经任现职两年了,在公司的这两年也有不少的成绩,帮助到公司很多,现在我也来对自己任现职以来的工作做我的总结。我任公司财务部部长以来,做了以下的工作:
从进来工作开始,我把公司两年的账本进行总结,做了一个详细的分析,做每一年的账本都进行归纳总结,做成一个总账本,记录一年的公司所有经手的资金,包括支出和收入。两年的总账也是见证了我在公司的做出的努力,都是经过我的手去做的公司账单。财务事关公司大大小小的收支,我面对这项重大的工作,从来都是小心翼翼的,对员工递交上来的账本,我都进行核对,并记录在总账里,每年年底,会制作成总报表和总账单给领导。
两年时间,我知道自己作为财务部的部长,还有很多地方是不足的,所以我也在都在学习,对于财务相关的知识,我都有去系统学习,就是希望自己能够为公司的财务工作尽点力,让公司的财务更加的清晰。我只有有足够的能力,才能去执掌整个部门,才能为我部下的员工提供好的学习榜样。我的能力强大,我的部门才能有更好的发展,也才可以为公司整个的发展贡献力量。
作为公司的重要部门,部门员工的能力是能够影响部门整个发展的,因此两年的时间里,我对部门的员工进行了财务培训,每一年至少有两次的培训机会,为的就是让他们能够接触到更多的财务知识,为部门一直提供力量。员工财务能力越强,部门才能够在公司把脚跟站稳。这些培训工作也都进行的顺利,让众多的'员工学到很多,他们的能力也在不断的加强。
以上是我现任财务部部长一职的所有工作,总结了这些工作,也让我有意识的在下一年里去更努力的做财务工作,争取把公司的账本做的更仔细些,帮助公司把资金算清楚,给大家一个负责人的结果。那么任职以来我的工作大部分都做的很好,那我也相信之后的工作我依旧能够做好,大家赋予我这个权利,我就不可以辜负大家的信任。我会不断壮大财务部的力量,不断的处理好公司的财务,做好月账本和年账本,让大家放心工作。
任现职以来工作总结
1、承担五年以上副教授工作,经考察,表明能胜任和履行教授职责。
2、认真钻研教学业务,能担任两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课或专业基础课、技术基础课),完成学校规定的教学工作量,在教学研究上有较高的造诣;获得过校以上优秀教学成果奖、优秀教师奖或教学考核成绩优秀。
3、任现职以来,出版过具有重大影响的学术著作(含高校统编教材),受到学术界的高度评价;或在国内外学术刊物上发表十篇以上的学术论文,其中在国家级学术刊物上发表三篇以上有较高学术价值的论文;或以本人为主获得过国家级四等以上奖、部省级三等以上奖励。
4、具有提出本专业的研究方向或开拓新领域的能力,从事过具有重大学术、技术意义的开创性的研究课题,取得全国先进水平的成果;或主持、指导完成重要的科研、攻关项目;或从事科技开发工作取得重大经济效益和社会效益。
5、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,掌握本门学科范围内的学术发展动态,具有指导博士研究生的能力。
6、熟练掌握一门外语。
对长期担任基础课、实验课、公共课教学的教师,晋升时要重点考察其教学质量、教学效果以及在教学改革、教学实验、教学研究方面的成绩。
对长期担任学校领导管理工作并兼任教师职务的,晋升时要重点考察其教学水平以及在学校管理研究方面的成绩。
二、副教授。
1、承担五年以上讲师职务工作;或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作,经考察,表明能胜任和履行副教授职责。
2、认真从事教学,能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课,包括专业基础课或技术基础课),完成学校规定的教学工作量;注重教学方法的研究,教学成绩突出,获得校以上优秀教师、优秀教学成果奖,或在校内主讲过观摩教学课;教学成绩优秀。
3、任现职以来,出版过学术著作,或独立完成并公开发表过两篇以上的学术论文;或参加编写国家及全省高校通用教材,经专家认定在同类著作、教材中具有较高的学术水平和实用性;或结合教学工作实践,撰写发表两篇以上教学改革、教学经验方面的'论文,对本学科教学质量的提高有一定的指导和促进作用。
4、具有一定的科研能力,科研成果获得过部、省三等以上奖励(前三位);或主持过本学科的科学技术研究课题,其科研成果通过省级鉴定;或主持科技开发工作,并取得较显著的经济效益或社会效益。
5、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,掌握本学科范围内的学术发展动态,具有指导硕士研究生、中级教师的能力。
6、熟练掌握一门外语。
对长期担任基础课、实验课、公共课教学的教师,晋升时要重点考察其教学质量、教学效果以及在教学改革、教学实验、教学研究方面的能力。
三、讲师。
1、能承担本专业的教学,完成学校规定的教学工作量,教学效果好,教学成绩优良。
2、本科生在担任四年以上助教职务工作期间,已经取得高校助教进修结业证书;或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格;或获得研究生班毕业证书、第二学士学位证书且已承担三年以上助教职务;或获得硕士学位且已承担三年教学工作,或获得博士学位;具有本专业必需的知识与技能和从事科学研究工作的能力。
3、掌握一门外语。
四、助教。
获得学士学位,经一年见习试用;获得双学士学位或研究生班毕业证书,担任教学工作三年的教师,经考核表明能胜任和履行助教职务。
五、破格晋升副教授的条件。
1、教学成绩突出,能系统担任一门基础课或两门以上课程的教授工作(其中一门为专业基础课或技术基础课),完成学校规定的教学工作量,在教学研究上取得一定的成果或获得过校以上优秀教师奖、优秀教学成果奖,教学成绩优秀。
2、出版过有较大影响的专著,或在国内外学术会议上、学术刊物上发表五篇以上学术论文,其中作为主要作者在国家级或国际公认的学术刊物上发表二篇以上论文;或获得国家级四等以上、部省级三等以上成果奖(前三位)。
3、选定有重要学术意义或有较大经济效益、社会效益的研究课题,并独立制订和提出研究方案、研究途径,并能独立完成其中的重要研究项目。
4、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和专业基础知识,具有丰富的实践经验,能及时掌握本门学科国内外发展动态,具有指导硕士研究生和中级教师的能力。
5、熟练掌握一门外语。
六、破格晋升教授的条件。
1、教学成绩显著,能系统地担任两门以上课程的教授工作(其中一门应为基础课或专业基础课或技术基础课),完成学校规定的工作量,教学效果优秀,主编的教科书、讲义,被本校和兄弟院校采用,或有教学法方面的研究成果并被推广使用,或获得省级以上优秀教师奖、优秀教学成果奖,教学成绩优秀。
2、出版过有重大影响的专著,或在国内外专业学术会议上、学术刊物上发表过十篇以上学术论文,其中作为主要作者在国家级或国内外有重大影响的学术刊物上发表四篇以上有较高学学术价值的论文(博士学位获得者,在不降低学术水平的情况下,论文篇数可适当掌握),或获得过国家级三等、部省级二等以上成果奖的主要贡献者(前三位)。
3、具有提出本专业研究方向或开拓新领域能力,从事过具有重大学术、技术意义的开创性的研究课题,或直接指导完成重大科研、生产项目、攻关项目,或参加过有重要学术价值、社会经济效益的科研、生产项目的开发、研究工作。
4、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和专业基础知识,具有丰富的实践经验,能及时掌握本门学科国内外发展动态,具有指导博士研究生的能力。
5、熟练掌握一门外语。
威海市专业技术职称评审。
(20xx—9—1)。
[办事类别]审核事项。
[审批范围]全市企事业单位在职在岗的专业技术人员(实行职级工资制的事业单位除外)。
[申报材料]。
1、《专业技术职称评审表》(原件);
2、《专业技术职称评审简表》一式3份(原件);
4、任现职以来各年度及任期考核情况登记表(原件);
6、学历证书、成果及奖励证书(原件);
7、现专业技术职务任职资格证书、单位聘任的文件(原件);
8、有效期内的外语、计算机考试成绩和继续教育等证明原件;
9、六公开监督卡1份。
[审批程序]。
1、个人申报,单位民主评议推荐;
2、申报人所在单位审查,主管部门审核推荐呈报;
3、相应级别的评委会评审;
4、同级人事部门审核公布。
文档为doc格式。
任现职以来工作总结
任现职以来工作总结(述职报告)
刘善平 学科:政治
(包括思想政治表现、工作表现、教育教学和教研科研水平、能力、实绩等) 我是一名政治教师,1992年6月毕业于苏州大学政治系,获法学学士学位。同年8月分配至苏州工业园区唯亭中学任教,1995年调入苏州市第二高级中学,2003年8月二高中与苏州一中合并办学至今,在苏州一中任教。在此期间,我于1993年被评聘为中学二级教师,1997年8月被评聘为中学一级教师。
屈指算来,我已度过了十三年的教学生涯。在这十三年中,我一贯坚持四项基本原则,爱国、爱党、爱人民,坚持正确的政治立场,具有坚定的政治方向,对教育事业无限忠贞,乐于以自己的绵薄之力,为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。我能够充分利用政治学科的独特特点,对学生进行思想政治教育。我对自己要求严格,思想上要求上进,工作上努力、认真、踏实、肯干,并不断向老教师学习、请教,不断夯实自己的教学基本功。为了提高自己的业务水平,1997—1999年我进入苏州大学管理学院与苏州市教育委员会联合举办的政治教育专业研究生课程进修班的学习,成绩合格,取得了结业证书。在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间,我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思,并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中,最终将反思和实践凝结为《讲点逻辑又何妨》的论文,发表于《苏州铁道师范学院学报》1998年第4期上。
任现职以来(自1997年9月开始至今),我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作(任现职8年、有7年任教高三毕业班),教育教学效果良好,不仅受到学生的欢迎,而且取得了一定的教育教学的实绩。尤其是98—99学年度,任高三政治备课组长,在全组老师的共同努力下,高三年级在1999年1月进行的省会考中,在同类学校的排名上升一位;1999—2000学年度,任教的高三(10)班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近15分;02—03学年度,任教的高三(8)班在高考中平均成绩超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨两头,备课量很大,工作比较辛苦。尽管如此,我仍积极进行教学改革的尝试,并将就读政治教育专业研究生课程班时所学到的新的教学理念和方法引进到自己的教学工作中,积极进行中学思想政治课情感教学模式的大胆尝试和探索,我一改以往传统的机械灌输法,将动之以情、晓之以理、导之以行渗透到高中政治课的教学过程的始终,取得了一定的成效。而我自己也就此写出了一篇《中学思想政治课情感教学初探》的论文,荣获全国中学政治、历史论文有奖大赛二等奖。
的肤浅性;理论论证教学有利于传授知识、增进思维,却容易流于枯燥、程式化的窠臼;实践论证教学有利于培养创新、学以致用等能力与水平,却受到众多主客观条件的制约、并不能事必躬亲。因此,必须把三者有机结合起来,才能使得政治教学真正深入浅出、高屋建瓴而又生动活泼、幽默风趣。我就将这一反思撰写成《思想政治课教学的三位一体观》的论文,发表在《构建德育体系提高德育质量》(珠海出版社2001年版),并获得好评。
在对政治教学进行教改、反思的同时,我更加重视对高三毕业班级政治教学的探索、研究。在任现职8年、有7年是任教高三毕业班的过程中,我将自己在教学中的点滴感触、心得甚至是疑惑等等逐步记录下来,并尝试着用所学的教育学、心理学等专业知识进行解释,再加以理论上的升华,最后撰写了《巧用图表进行高三政治总复习》的论文,强调在高三政治总复习时,要按照课本基础知识之间的内在联系构建知识结构体系(当然这种构建是师生之间互动的过程),将所学的课本基础知识或者主干知识放入体系之内,并联系社会热点问题进行分析、理解、运用。该文发表于《新世纪中国创新教育理论与实践》(中国档案出版社2001年版)并荣获全国创新教育理论与实践研究成果奖二等奖。正是在这样的教育教学观念支配下,我逐步尝试并努力形成自己的教育教学风格,并且在教育教学实践之中不断地将之加以巩固、完善,目前取得了初步的成果,在2004年苏州市区普通中学思想政治课教学优质课评比中荣获二等奖。
一、苏州市级课题社会主义市场经济与对外开放条件下,高中生人生价值观研究的结题论文《高中生实用型人生价值观探析》,荣获江苏省第八届‘五四杯’青年教师教育教学论文竞赛三等奖。第二、国家立项课题德育手段现代化研究的论文《德育手段的现代化》荣获2004年度苏州市教育科研优秀论文评选三等奖并入选《当代中国教育思想宝库》(中国教师报社、发现杂志社,2015年版)。
在教育教学方面积极努力之外,我还非常注重提高自己的综合素质,锻炼自己的各方面的能力与水平。我热爱书法,经过多年的努力,我在1994年加入中国硬笔书法家协会,1997年加入苏州市书法家协会,2001年加入江苏省青年书法家协会、江苏省书法家协会。
在我努力工作的同时,学校领导和众多同事给了我无私的帮助,也给了我莫大的支持和鼓励。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被评为优秀,2004年度更受到学校的嘉奖。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在以后的教育教学工作中,我将一如既往地积极努力、不断进取,为自己终身热爱的教育事业奉献自己的那一份光和热!
述职人:刘善平
2015年6月14日
本人任现职以来政治思想上积极要求进步,思想品德端正,工作中对自己高标准、严要求,遵守国家法律、法规,遵守监理执业道德准则,同时本人在专业技术能力、工作成绩、履行职责方面均取得较大的成绩,现总结如下:
一、 个人简历
本人自1999年评任工程师以来一直从事工程监理工作,先后担任了南京城北水厂、江苏宏图大厦、南京城北污水处理厂、南京城东污水处理厂、中海·塞纳丽舍一期住宅、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程等大中型省市重点工程的总监理工程师、总监代表工作。工作能力,专业技术水平、管理水平均得到业主单位的肯定,个人及所在项目监理部先后多次在业主单位组织的劳动竞赛中获奖。监理过的工程曾获得国家、省市优质工程的称号。
二、思想品德及职业道德
本人积极要求进步,热爱祖国,拥护党的政策,热爱社会主义,遵纪守法,尊重他人。
本人热爱本职工作,热爱工程监理事业,坚持正直、诚实、奉献的执业准则,在工作中不对被监理、被管理单位吃拿卡要,坚持应用自己的专业知识,勤奋而努力地工作,为委托方创造更多的附加值,为公司创造经济效益和社会效益,为集体和个人赢得荣誉,为个人职业发展而不断学习,不断进步,从而为社会创造更大价值。
三、 继续再教育情况
本人工作中注重理论联系实际,谦虚好学,注重知识和经验的积累,同时注重专业知识的不断提高和知识面的不断扩展,自参加工作至今继续再教育情况如下:
1、 2000年参加省建科院建筑技术培训;
2、 2001年参加省建科院建筑技术培训,参加国家注册造价师考 1
试培训,参加2001版江苏省建筑工程定额学习培训;
3、 2002年参加国家注册造价师执业培训,参加省建科院建筑技
术培训;
4、 2003年参加省建科院建筑技术培训;
5、 2004年参加工程量清单培训,参加省建科院施工技术培训,
参加工程项目管理学习培训;
6、 2015年参加清单计价及施工技术学习培训,参加省建科院施
工预算培训;
7、 2015年参加国家一级建造师考试培训,参加施工技术项目管
理案例分析学习培训;参加信息化培训学习及考核。
四、 主要工作业绩及奖励情况
本人参加工作以来,一直从事专业技术工作,系统掌握本专业理论知识和专业技术知识;熟悉相关专业知识和国家有关的法律、技术法规和政策;熟练掌握本专业的标准、规范、规章;了解本专业国内外技术状况和发展趋势。作为项目总监能够组织开展大型工程项目的监理工作,具有较强的专业技术水平,组织、协调和综合管理能力,在规范化管理方面积累了丰富的经验,在同行业中走在前列。在工作中,通过本人不懈的努力,对桩基、装饰、造价等各专业有深入的研究,是一名复合型人才。
本人担任总监的城北水厂净水厂工程获得了2002年度南京市优质工程奖。本人在该项目监理过程中克服池体工程施工的困难,确保工程按期供水,协助业主顺利完成市政府交给的政治任务。同时在该工程竣工结算审查中克服签证多处理复杂的困难,平均核减12%的虚报造价,为建设单位核减工程造价超过900万元。项目监理部及本人荣获城北水厂工程“大干五十天,确保顺利通水”劳动竞赛立功集体和个人称号。
本人担任总监的南京城北污水处理厂工程建设规模达到日处理污 2
水30万吨,是南京市大型重点市政工程。该工程的顺利竣工为南京市通过国家创建环保模范城市的验收起到了至关重要的作用,取得了巨大的经济效益和社会效益。该工程已获得2004年度年度全国市政工程金杯奖、江苏省扬子杯。本人在该项目监理过程中做了大量工作,成功解决了池体裂缝问题,在合理化施工方面提出了许多有益建议,对保证工程进度、质量及工程获奖起了重要的作用。同时在对该工程竣工结算审查中业绩突出,为建设单位核减承包商虚增高估工程造价近5000万元,受到了业主单位的嘉奖,项目部及个人荣获03年公司、城北污水厂工程劳动竞赛先进单位和个人称号。
本人在担任副总监的江苏宏图大厦工程获得了2015年度南京市优质工程奖(金陵杯)。在担任副总监理工程师期间对基坑设计方案中存在的圈梁标高与地下室结构冲突;支护桩结构的安全性隐患等缺陷提出了自己的意见,确保了基坑结构安全,避免了地下室与围护结构施工的矛盾;提出采用国内较新颖的钢筋直螺纹连接技术。在与施工单位、设计单位研究论证了多种钢筋连接技术的优劣,并充分考虑了该工程的客观条件后,确定所有竖向钢筋的层间接头连接都采用镦粗直螺纹连接技术。通过工程实践表明,采用上述新技术使施工单位和业主单位多方受益,在保证工程质量的同时创造了十多万元的经济效益。
本人在担任南京城东污水处理厂工程总监期间,组织专业工程师仔细研究工程地质工勘报告充分论证基坑井点降水的方案,提出采取明沟排水的方式进行降水,为工程节省造价数十万元。在对工程结算造价审核时,严格依据合同、招投标文件精神,公正、独立提出监理审核意见,核减承包商申报的`不合理工程造价约700万元。工作能力和管理水平得到业主单位的肯定和表扬,项目监理部和我个人04年荣获城东污水处理厂工程劳动竞赛先进集体和先进个人称号。
积极主动,时刻把工程质量放在首位。在施工中把好原材质量,做好防水、堵漏等关键工序的旁站监督,坚持样板先行的原则,严格按设计规范、强制性条文及住宅通病防治导则要求组织验收,确保工程质量。工程质量和监理工作成绩在建设部、监理协会的检查中受到肯定和表扬。
本人在任职期间还获得过多次公司嘉奖,获得2001、2002、2015年度公司先进工作者称号。
五、论文著作情况
本人在论文著作方面情况如下:
1、2004年5月在《基建优化技术与管理》(issn1000-7717)刊物上发表两篇论文,《土钉墙技术在深基坑支护中的应用》和《cfg桩复合地基应用》。
2、2015年7月在《基建优化技术与管理》刊物上发表论文《浅谈监理在施工阶段的造价控制》。
3、本人任职期间为所监理工程项目编写的监理规划和监理实施细则达二十多篇,技术针对性强,成为项目监理人员开展工作的有力依据。
六、对照《资格条件(试行)》中各条款的说明
根据本人的工作能力、技术水平和工作业绩,符合苏职称(2003)2号文第二章第四条第三、四项、第五条,第三章第六条、第七条第五款第二、五项、第八条第三款、第九条第二款、第十条第三款文件精神,特提出申报高级工程师任职资格。
2011年11月
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教育
本人任职以来,热爱本职工作,忠诚党的教育事业,平时认真学习党的基本理论知识,学习“三个代表”重要思想,严格要求自己,对工作勤勤恳恳、兢兢业业。 在工作中自己能以身作则,为人师表,做好学生的表率,与同事之间和睦相处。互相尊重,互相帮助;关爱学生,爱生如子,不仅教给学生科学文化知识,培养他们各方面的能力,而且教给他们做人的道理。并从生活上无微不至地关怀他们,使他们能茁壮、健康的成长。我的工作受到校领导及学生家长的一致好评,也得到学生的尊重。
教学工作中,我认真钻研教材,备好每一节课,认真上好没节课,努力提高课课堂教学效率,向40分钟要质量,虚心向有经验的老师学习,取长补短,教学相长。由于自己坚持不懈的努力,在乡、校每一次质量抽测中,所任班科成绩均名列前茅,还曾多次获第一名的好成绩。
一、二等奖,又获全国“斯霞杯”优秀论文三等奖。由于工作成绩突出,分别在2001年、2002年、2004年、2015年,获得“优秀班主任”、“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀辅导员”等光荣称号。从2001年至2003年度考核中,连续3年被评为“优秀” 级。
成绩只能属于过去,我不会停留在这几年取得的成绩上,我将继续努力,从各个方面不断提高自身的素质,会更加努力工作,勤奋踏实,再创佳绩。
阜宁县第一高级中学 朱保龙
本人朱保龙,1980年11月出生,于2015年6月毕业于江苏技术师范学院英语系,2015年8月参加教育工作,任职于阜宁县明达中学,现更名为阜宁县第一高级中学。于2015年12月取得中学二级教师任职资格。工作以来,一直从事本专业英语课的教学工作,始终站在教学第一线,以热忱的事业心、高度的责任感,忠实履行自己的岗位职责,尽心尽力、默默无闻地做好本职工作,同时注意教育教学理论学习与研究,提高教育教学理论水平,写出多篇教育教学论文。工作中全面贯彻党的教育方针,坚持做到教书育人,为人师表,循循善诱教好学生,兢兢业业做好本职工作,时时刻刻尽心尽责为学校、为学生服务,自觉地实施素质教育,积极执行新课程标准,实践新教材,积极参与教育教学改革和研究,不断探讨和摸索教书育人的规律,各方面均取得了显著成绩。下面将本人任现职以来的工作情况作一总结。
一、提高认识,政治方面积极进取
我积极参加政治学习,深刻理解并自觉宣传党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,尤其是对党的现行的改革开放政策及政治、经济、教育体制改革有清醒的认识,坚持时事政治学习,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,思想上、行动上始终与党中央保持一致,牢记“八荣八耻”,不说有损党的荣誉、安定团结的话,时刻以高标准严格要求自己,忠诚于党和人民的教育事业,遵纪守法,团结协作,诚实待人,努力工作。
二、继续学习,提高业务工作能力
积极参加业务培训与进修,拓宽知识面,优化自己的知识结构,平时坚持阅读本专业报纸杂志以及相关教育教学材料,加快知识更新,提高创新能力,增强科学素养,增强计算机和现代教育信息技术使用能力,以适应教育现代化的需要。 平时积极参与学校组织的学习活动,并自己安排适当时间阅读有关教育教学理论、教学法、教育教学报纸杂志,及素质教育经验汇编等内容,丰富自己的知识,提高自己的能力,以适应现代素质教育的要求。学习的主要内容有:现代教育技术、计算机理论与操作、多媒体应用、素质教育理论与衡水现象解读、安丘经验等。通过学习,推动了自身各方面素质和能力的提高,也提高了课堂教学效益。2015年8月参加基础教育新课程高中英语教师市级培训;2015年3月参加第七届全国中学(高中)英语教学观摩研讨会。2011年7月参加盐城市高中英语骨干教师培训;多次积极参加校外名师公开课和专家讲座。
三、勤奋工作,工作成绩突出显著
教学理论体系,形成自己的教学特色。
2、具有英语教学系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验,胜任英语学科各年级教学,经常开设校内、校际以上的示范课、研讨课,在全校全县多次优质课竞赛中获奖。六年来,本人任教的英语学科,在历次考核中,学生成绩均居同类学校前列。面对新课程,我认真学习,刻苦钻研业务,尝试新的教学理论和新的教学方法,取得显著成绩:2015年10月在全县中小学英语教师备课比赛中获一等奖;2015年10月在全县中小学英语教师优课竞赛中获二等奖; 2015年1月在学校青年教师说课竞赛中获“三等奖”;2011年7月获学校“认真辅导奖”;2015年6月所教高三(7)(16)班是全校高考唯一超额完成校指标的班级;2011年全县中学英语教学设计三等奖;2011全县中学英语学科优质课三等奖;2011全县中小学优秀教案三等奖;阜宁县第六批中学英语教学能手。
3.班主任工作突出,具有丰富的班主任工作经验,在工作中能注意培养学生的集体意识、主人翁意识,加强班干的工作指导,加强学生的行为规范和一日常规训练,注重学生的养成教育,用《中学生日常行为规范》和《中学生守则》规范学生的行为。能根据学生的年龄特征和思想实际,做深入细致的思想工作,以身作则,言传身教,在教育教学过程中,以高尚的师德、严谨的工作作风,教育影响学生,培养学生的创新精神和实践能力。工作中,不定期开展有意义的课外活动及主题班会,激发学生兴趣,拓宽学生知识面,坚持“五育”一起抓,实施素质教育。结合教育实践,撰写工作总结。在教育工作上,我多年担任班主任工作,工作中尽心尽力,每学期都能多次获得流动红旗,并获得文明班级称号。在强抓常规的同时,我采取各种方法调动学生的学习兴趣,使“班风”“学风”能形成良性循环,故所带班级学生升学率于同年级中均名列前茅。2015年7月被学校评为“优秀班主任”;2011年1月被学校评为“优秀班主任”;2012届毕业班高考取得优异成绩。
4、对学校分配的工作,勤勤恳恳,一丝不苟,精心组织,认真实施,按章保质如期完成。作为青年骨干教师,我自身认真学习的同时,并虚心向有经验的老同志学习,积极开展备课组的各种活动,带领团结全组同仁,努力尝试并实践新的教学方法,开展丰富多彩且有实效的教研活动,工作成绩显著。同时,我做好后进生的辅导工作。一切为了学生,关心每一个学生的薄弱学科、薄弱环节,做到心中有数,因材施教地进行辅导。使学生的学习成绩大幅度提高,教学质量显著。我所任教的英语学科成绩一直名列前茅,成绩优秀率在40%以上,受到师生们的一致好评。
5、关心指导青年教师,取得一定成绩。任现职以来,我在教育教学上精心指导青年教师,使沈学军、顾颖颖等同志成为教学骨干,教学实绩显著。沈学军同志在2015年秋学期工作中被评为认真辅导奖,2015年春学期课堂教学大比武中荣获二等奖。顾颖颖同志在2015年秋学期工作中被评为认真备课奖,2011年春学期工作中被评为认真辅导奖。
四、撰写文章,从理论上提高自我
中英语教学反思》一文发表于《英语测试报·教研版》上;2011年5月 《浅析英语教学中阻碍口语训练的因素与对策》一文发表于《中学教学参考》上。
五、申报理由
本人已取得本科学历6年, 2015年12月取得中学二级教师任职资格,符合《江苏省中小学教师职务任职资格评审条件(试行)》中申报中学中级教师任职资格的基本条件中关于教育、教学、教科研及培养指导青年教师工作的要求,故申报中学中级教师任职资格。敬请领导批准。
年 月 日
任现职以来工作总结
20xx年,在全局范围内开展了“廉政文化进家庭”活动,这项活动以“树廉洁家风,建平安卫生”为主题,以促进领导干部廉洁自律,实践“八荣八耻”为目的,有组织、有声势地开展,取得了一定成效。下面将此项活动的开展情况总结以下。
1、把加强家庭廉洁文化建设与建立和谐社会结合起来。
一是发放倡议。新春之际,局机关向家属发放《致全局领导干部家属的一封公开信》28份,倡议领导干部及其家属严把节日廉政关,共同筑牢家庭反腐倡廉的防线。
二是构建和谐家庭。这主要体现在家庭行为养成等活动。5月xx日“国际家庭日”,举办家属座谈会。我局还订阅相关书籍给职工子女,并引导父母积极创设条件使未成年人在家庭这个最初社会化环境中,养成良好的做人做事习惯,从小培养他们的廉洁勤奋意识,自觉形成以廉为荣的行为观念。逐步在广大干部中形成“以廉为荣、以贪为耻”的崭新风尚,营造崇尚廉洁的家庭文化氛围。推出家庭助廉辅导报告讲座2次、5月27日到看守所警示教育。
二级单位也积极开展“廉洁文化进家庭”教育活动,构筑起反腐防线,建设廉洁家庭。将廉洁文化教育渗透到家庭美德建设中去,同时宣传广泛宣传家庭和睦的'感人事迹,进一步在基层营造构建和睦家庭的良好氛围。
三是紧抓宣传教育,5月25日组织全体机关干部28人观看党风廉政警示教育片《暴风雨中的忏悔》和参加廉政培训,向基层单位发放有关廉洁文化、和谐家庭、平安家庭等方面的宣传资料500余份。同时开展多彩活动,把开展巾帼建功和双学双比活动与“廉洁文化进家庭”有机地结合,进一步提高妇女素质、推动家庭助廉工程的实现。
2、把加强家庭廉洁文化建设与机关文化效能建设结合起来。
组织本单位干部及其家属学习反腐倡廉教育读、观看影视教育片一部,用正反典型进行教育。同时让二级单位积极行动起来,形成了反腐倡廉教育的社会合力,提高了家庭成员特别是妇女的反腐倡廉意识。
我局坚持紧贴实际与注重实效相结合、学习借鉴与因地制宜相结合、突出重点与全面推进相结合的原则,把党风廉政建设和家庭文明建设、家庭美德建设相结合,与“行为养成大行动”主题活动相结合,开展了富有特色的廉洁文化进家庭活动,把反腐倡廉的意识和观念逐渐渗透到家庭生活中,自觉构筑家庭反腐倡廉防线。
5月,推荐了3本读书书目、进行了一次“树廉洁家风建和谐家庭”读廉活动;。
9月我局组织干部家属观看了一部反腐倡廉电教片、xx月将举办了一次“树廉洁家风建平安交通”座谈会。
1、“廉洁文化进家庭”活动提高了领导干部家庭成员反腐倡廉的自觉性。通过一系列的宣传教育活动,广大领导干部家庭成员在思想上触动很大,对反腐倡廉的重要性、必要性和紧迫性认识普遍得到了更新、更深的理解。该活动融理于情、在气氛上讲亲情,在方法上讲交心,在效果上讲实际,不仅得到了广大领导干部的积极支持和响应,而且干部家属也都能积极主动地参与其中,营造了“家庭设纪委、常敲廉政钟”的良好氛围。这也为党组织和领导干部家庭成员搭起了一道道沟通、理解的桥梁,使广大干部家庭真切地感受到了党组织和爱护、保护干部的良苦用心,进一步加深了对妇联开展的“廉洁文化进家庭”工作的理解和支持,增强了防腐拒变的决心和信心。许多领导干部的家庭成员表示都能以当好反腐保廉的宣传员、守门员、监督员和战斗员的要求来激励自己。
2、“廉洁文化进家庭”活动促进了领导干部的廉洁自律。该活动从一开始就得到了广大党员干部的积极支持和响应,全局广大领导干部及其家属参加了该活动的教育学习,形成了夫送妻学、妻助夫廉的良好局面。一些领导干部认为,“廉洁文化进家庭”活动是党风廉政建设的深化,它把防线构筑到领导干部的家庭,是促进领导干部廉洁自律的一项好措施。通过活动的广泛、深入开展,“以廉为荣、以贪为耻”的价值观念被社会各层面、各家庭普遍认同,廉洁理念深入人心,并正以文化形态,潜移默化地影响着人们的思想和行为。
20xx年,“廉洁文化进家庭”活动将着重抓好以下几个方面的工作。
1、典型教育。在全局范围内树立起廉内助、廉洁家庭的典型,开展示范教育,学先进、树正气。同时也在领导干部家属中开展“到贫困户看一看,到监狱看一看”等警示教育活动,警钟长鸣、防微杜渐,引导家属自觉当好“助廉好家属”。
2、宣传推进。借助新闻媒体,进行活动的大力宣传。对廉洁典型进行正面的大规模的宣传,对家庭廉洁文化建设进行正反剖析。
3、活动深化。拟把“廉洁文化进家庭”与党风廉政建设等相关活动有机结合起来,充分发挥巾帼志愿者队伍优势,使活动能渗入到基层。
举行家庭助廉演讲比赛,围绕“廉洁、诚信、和谐家庭”的主题,号召广大家庭共同创建廉洁文明的和谐之家。
任现职以来工作总结
本人自任现职以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与党中央保持高度一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现总结如下:。
作为一名共产党员,我一直坚持四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。我能认真做好本职工作,重视每一次实践、反思的机会,用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止,不断提高自己的道德修养,热爱每一个孩子,以身作则,用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿,尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的,还是胆怯、害羞的,我都将一视同仁,用更多的热情去帮助他们,真诚、平等地与幼儿相处每一天。
平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到幼儿园教学中去。在自身发展学习的同时,我也努力和教研组做好工作,和全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神,探索幼教改革的新路子,及时总结教学经验。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助设计教学形式,分析教材特点。教育幼儿不是一朝一夕的'事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。我在平时的工作中细心观察,把“爱孩子”作为教育的突破口,关心,教育好班上的每一个孩子。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任全园音乐课的教学和大班的老师。在执教中不知花了多少心血,特别是这些幼儿园的小朋友,年龄小,自控能力差。我根据幼儿的心理和个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重幼儿的知识教学与能力的培养,还特别注重幼儿的德育教育。一开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常开展科学性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,对他们进行细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让幼儿成为课堂的主人,采用游戏的方式进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。
我遵守教师职业道德,敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度,有事执行请假制度,在工作中不迟到、不早退,因工作和人事需要,不怕苦、不怕累。
要不断提高自己的思想觉悟,注重自身素质的培养,通过培训、教学活动的反思,积极改进自己的教学方式。努力让自己成为更优秀的教师。
总之,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不容易,但我相信只要爱岗敬业,一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉,继续改进工作中的不足之处,争取新的进步!
任现职以来工作总结
果令人很满意。在检验隆安船厂建造的“隆安水运12”船时,进行操舵试验过程中,发现左右满舵时舵杆明显摆动,经反复试验观察,发现产生摆动的原因是由于尾封板结构布局不太合理,下舵承座安装位置处于扶强材之间,在满舵时舵杆牵拉尾封板产生较大弹性变形所致。考虑到内河船操舵频繁,经常大角度操舵,受力较大,故提出在下舵承位置的尾封板内侧加设舱壁水平桁的措施,厂方采纳了我的意见。后经重新试验,情况良好,该船营运多年来,舵系从未发生问题。
二、营运检验。
任现职以来工作总结
本人自1999年评任工程师以来一直从事工程监理工作,先后担任了南京城北水厂、江苏宏图大厦、南京城北污水处理厂、南京城东污水处理厂、中海·塞纳丽舍一期住宅、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程等大中型省市重点工程的总监理工程师、总监代表工作。工作能力,专业技术水平、管理水平均得到业主单位的肯定,个人及所在项目监理部先后多次在业主单位组织的劳动竞赛中获奖。监理过的工程曾获得国家、省市优质工程的称号。
本人积极要求进步,热爱祖国,拥护党的政策,热爱社会主义,遵纪守法,尊重他人。
本人热爱本职工作,热爱工程监理事业,坚持正直、诚实、奉献的执业准则,在工作中不对被监理、被管理单位吃拿卡要,坚持应用自己的专业知识,勤奋而努力地工作,为委托方创造更多的附加值,为公司创造经济效益和社会效益,为集体和个人赢得荣誉,为个人职业发展而不断学习,不断进步,从而为社会创造更大价值。
本人工作中注重理论联系实际,谦虚好学,注重知识和经验的积累,同时注重专业知识的.不断提高和知识面的不断扩展,自参加工作至今继续再教育情况如下:
1、20xx年参加省建科院建筑技术培训;
3、20xx年参加国家注册造价师执业培训,参加省建科院建筑技术培训;
4、20xx年参加省建科院建筑技术培训;
6、20xx年参加清单计价及施工技术学习培训,参加省建科院施工预算培训;
7、20xx年参加国家一级建造师培训,参加施工技术项目管理案例分析学习培训;参加信息化培训学习及考核。
本人参加工作以来,一直从事专业技术工作,系统掌握本专业理论知识和专业技术知识;熟悉相关专业知识和国家有关的法律、技术法规和政策;熟练掌握本专业的标准、规范、规章;了解本专业国内外技术状况和发展趋势。作为项目总监能够组织开展大型工程项目的监理工作,具有较强的专业技术水平,组织、协调和综合管理能力,在规范化管理方面积累了丰富的经验,在同行业中走在前列。在工作中,通过本人不懈的努力,对桩基、装饰、造价等各专业有深入的研究,是一名复合型人才。
本人担任总监的城北水厂净水厂工程获得了20xx年度南京市优质工程奖。本人在该项目监理过程中克服池体工程施工的困难,确保工程按期供水,协助业主顺利完成市政府交给的政治任务。同时在该工程竣工结算审查中克服签证多处理复杂的困难,平均核减12%的虚报造价,为建设单位核减工程造价超过900万元。项目监理部及本人荣获城北水厂工程“大干五十天,确保顺利通水”劳动竞赛立功集体和个人称号。
本人担任总监的南京城北污水处理厂工程建设规模达到日处理污水30万吨,是南京市大型重点市政工程。该工程的顺利竣工为南京市通过国家创建环保模范城市的验收起到了至关重要的作用,取得了巨大的经济效益和社会效益。该工程已获得20xx年度年度全国市政工程金杯奖、江苏省扬子杯。本人在该项目监理过程中做了大量工作,成功解决了池体裂缝问题,在合理化施工方面提出了许多有益建议,对保证工程进度、质量及工程获奖起了重要的作用。同时在对该工程竣工结算审查中业绩突出,为建设单位核减承包商虚增高估工程造价近5000万元,受到了业主单位的嘉奖,项目部及个人荣获03年公司、城北污水厂工程劳动竞赛先进单位和个人称号。
本人在担任副总监的江苏宏图大厦工程获得了20xx年度南京市优质工程奖(金陵杯)。在担任副总监理工程师期间对基坑方案中存在的圈梁标高与地下室结构冲突;支护桩结构的安全性隐患等缺陷提出了自己的意见,确保了基坑结构安全,避免了地下室与围护结构施工的矛盾;提出采用国内较新颖的钢筋直螺纹连接技术。在与施工单位、设计单位研究论证了多种钢筋连接技术的优劣,并充分考虑了该工程的客观条件后,确定所有竖向钢筋的层间接头连接都采用镦粗直螺纹连接技术。通过工程实践表明,采用上述新技术使施工单位和业主单位多方受益,在保证工程质量的同时创造了十多万元的经济效益。
本人在担任南京城东污水处理厂工程总监期间,组织专业工程师仔细研究工程地质工勘报告充分论证基坑井点降水的方案,提出采取明沟排水的方式进行降水,为工程节省造价数十万元。在对工程结算造价审核时,严格依据合同、招投标文件精神,公正、独立提出监理审核意见,核减承包商申报的不合理工程造价约700万元。工作能力和管理水平得到业主单位的肯定和表扬,项目监理部和我个人04年荣获城东污水处理厂工程劳动竞赛先进集体和先进个人称号。
在担任中海·塞纳丽舍工程总监理工程师期间,针对住宅工程的特点,组织项目监理人员认真学习导则,强调监理工作要有预见性、积极主动,时刻把工程质量放在首位。在施工中把好原材质量,做好防水、堵漏等关键工序的旁站监督,坚持样板先行的原则,严格按设计规范、强制性条文及住宅通病防治导则要求组织验收,确保工程质量。工程质量和监理工作成绩在建设部、监理协会的检查中受到肯定和表扬。
本人在任职期间还获得过多次公司嘉奖,获得20xx、20xx、20xx年度公司先进工作者称号。
本人在论文著作方面情况如下:
1、20xx年5月在《基建优化技术与管理》(issn1000—7717)刊物上发表两篇论文,《土钉墙技术在深基坑支护中的应用》和《cfg桩复合地基应用》。
2、20xx年7月在《基建优化技术与管理》刊物上发表论文《浅谈监理在施工阶段的造价控制》。
3、本人任职期间为所监理工程项目编写的监理规划和监理实施细则达二十多篇,技术针对性强,成为项目监理人员开展工作的有力依据。
根据本人的工作能力、技术水平和工作业绩,符合苏职称(20xx)2号文第二章第四条第三、四项、第五条,第三章第六条、第七条第五款第二、五项、第八条第三款、第九条第二款、第十条第三款文件精神,特提出申报高级工程师任职资格。
20xx年11月。
任现职以来工作总结
我于197月毕业于黔东南州财贸学校,年10月经过全县大中专生工作岗位竞聘招生考试考核合格后,于当年12月被分配到方祥民族完全小学附设初中任教,3月起在方祥民族完全小学附设初中担任学校会计和四年级两个班的语文、音乐等课程教师,20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山县教育局进行“教师教育心理学”培训,学习优良获得结业证书。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凯里师范进行“小学教师教育心理学”培训,经过培训,认真学习教育教学心理学,成绩突出,获得“黔东南州小学教师教育学心理学培训结业证书。20xx年7月20日至20xx年8月10日被学校派到黔东南民族师范高等专科学校参加第二期“义教工程”项目初中教师培训,经考试合格,获得贵州省第二期“义教工程”项目初中教师培训合格证书。20xx年7月参加成人高考被贵州省师范大学录取,于20xx年1月至20xx年1月到贵州省师范大学进修计算机应用技术,在进修期间,本人学习努力,经考试合格,获得“中华人民共和国成人高等教育毕业证书”(大专文凭)。20xx年2月至今在方祥乡毛坪小学任教并兼少先队大队辅导员远程教育专干,于20xx年10月担任毛坪小学校长。在任教中几乎都任小学语文教学。
工作以来特别是任职以来,我感到作为教师,不仅仅是教学生懂得知识,更重要的是要教学生学会做人,这就是老师要为人师表、教书育人,其责任重大。因此我除了认真备好每一节教案、上好每一堂课外,还要抓住点滴时间向经验丰富的教师学习教学经验,争取获得每一个机会去参加不同形式的培训和学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名具有全新教育理念、能与时俱进的优秀的人民老师。
1、刻苦自学。由于学校学习条件有限,学校的图书室里的图书资料是陈旧的,为能适应新时代的教育教育教学需求,我紧缺的生活费用中抽出一部分钱来订购有关于教育教学的杂志,我认真阅读教育教学杂志,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。当今的网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩、学习。任职以来,我经常到外校听名师讲学上课。比如到榕江县平阳乡丹江小学、榕江两汪小学等学校听名师上课,此外还购买一些优秀教育教学光碟进行观摩、学习,结合实际努力钻研教育教学,以人之长,补己之短。
3、请教与交流。任职以来,担任多年小学语文,为做好小学语文教育教学,我经常请教学校内外教学经验丰富的教师,认真听取他们的指导与建议,同时注重与同行们进行教育教学经验切磋,探讨小学语文中存在的问题,吸取他们的成功经验。通过学习和交流、探讨问题,使得自己的教学水平、业务能力不断得到提高。
4、积极参与研讨。积极参加学校课题研究工作,认真学习新课改的“校本研修”、“新课程推进中的问题与反思”、“创新教学设计”、“新时期师德修养”等知识,并组织、参加学校教师们进行教育教学研究,结合当地实际,综合研究教育教学中存在的问题并找出解决问题的方法,让自己在研究中得到提高,努力使自己成为教育教学研究型教师。
5、培训。为使自己跟上新时代步伐,我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凯里师范完成小学教师教育学心理学培训学习。20xx年1月至20xx年1月经过成人高考录取后在贵州省师范大学顺利完成学习。通过广泛学习,使自己的业务能力得到加强,教育教学水平得到了提高。
(一)教育教学方面。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教学中我为了吸取更多的教育教学经验,不断地学习,虚心请教,刻苦专研,不断实践,不断总结,不断创新。平时我以对教育事业的无限热忱,对学生的无限关怀,使自己的平凡工作得到了闪光。此外我还要努力实施新的教育理念,注重激发小学生的学习兴趣,培养小学生在学习与实践中的创新精神和实践能力。在教学中,我坚决贯彻执行因材施教、因法施教、因法治教的原则,始终把学生的“学”放在首位,以此作为教学的核心,以学生的个性体验为核心,摸清学生各自的兴趣、特长和实际情况,在教学上有针对性地进行施教,正视事实,求同存异;在教学方法的设计上,尽力突出激发学生的主体意识,激发学生的求知欲。每一节课都要设计有学生参与的问题,激发和引导学生“勤于思考问题、找出最佳方法解决问题”,开展“课前三分钟教学氛围创新”活动,激发学生学习“学会学习”的兴趣,让学生在轻松、和谐的氛围中锻炼语言表达能力,从而很好地为学生的学习做好了导向。为让学生更快、更好地适应新时代、新世纪的学习要求,近五年来,我积极投身于研究性学习的教学改革中,并取得了较好的成绩。任职以来,我一直担任小学语文教学兼数学教学,经过不懈努力,学生成绩一直处在同类学校的前几名,本人也多次受到乡级的奖励,多次被评为学校的'“优秀教师”。
(二)班主任工作方面。
20xx年以来我一直在农村教育第一线上担任小学班主任工作,在工作中,我努力做到一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。因此我十分注重对学生进行爱心教育,人文管理,民主公平评价。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。也不失时机地对学生进行安全法制教育,让他们知法懂法守法,做个遵纪守法的好公民。由于我喜欢活跃的气氛,善于发现学生的闪光点,以此闪光点来激发学生的学习、学做好人的兴趣,在这氛围下,后进的学生也在不知不觉中得到好的转化。由于工作中倾注了我所有的爱心和热忱,因而所带班级多次被评为“先进班级”,本人也多次被评为“优秀辅导员”。
(三)主要成果。
1、本人于20xx年1月毕业于贵州省师范大学计算机应用技术专业。
2、20xx年在教育教学工作中,成绩显著,被雷山县方祥乡人民政府评为优秀教师。在20xx20xx学年度第二学期统考六年级语文、思品人均均全乡第二名。
3、20xx年被方祥乡妇联、方祥乡教育站评为“优秀辅导员”。
4、20xx年被方祥乡人民政府、方祥乡教育站评为“优秀少先队辅导员”。
5、20xx年9月被方祥乡政府评为“两基”迎“国检”工作先进个人。
1、20xx年9月被评为小学一级教师,职龄已8年,并且一直在农村教育第一线上工作。
3、20xx年参加职称计算机考试并取得合格证书。
4、20xx年至今,多年担任班主任工作,所带班级多次受到学校嘉奖。
5、能胜任小学语文循环教学,一直任语文教学工作。
6、任现职以来多次受到乡政府表彰,并有论文在黔东南报内发表。对照贵州省中小学教师职称评审文件,我已符合正常晋升小学高级教师申报的条件。特申报小学高级教师。
任现职以来工作总结
本人于---年毕业于---,毕业以来一直从事工程造价工程,至今己有5年头。期间,本人承建了多项工程预算的工作,经历过成功的喜悦,也有过失败的苦涩。但值得欣慰的是,经过自己的努力,公司领导的帮助,及同事们的共同奋斗,把公司交给的任务均保质保量、及时地完成了。为公司创造了较好的经济效益和良好的企业形象。
现对近几年来的专业技术工作情况总结如下:
一、政治思想
在工作中,本人非常拥护党的政策和方针,每天都坚持看新闻联播电视节目,关心和学习国家时事政治,把党的政治思想和方针应用于工程建设中,经常和同事们进行研讨。对党的“三个代表”重要思想和“十八大”精神,我认真地学习和体会,把“三个代表”作为自己工作的准绳,把“十八大”精神作为自己奋斗的目标,为全面建设“小康”社会,自己贡献一点“添砖加瓦”的事业。
二、工作态度和职业道德
工作的态度决定了工作的质量。在日常工作中,本人以助理工程师的职业道德为准则,始终保持严谨的工作态度,强烈的责任心,忠于职守,以公司的利益最大为最高行动准则。
通过学习公司文化和身体力行的攻坚战活动,使我真正的理解了公司快速发展的强大动力和灵活高效的企业运行机制。
我深深的体会到每个员工的“执行力”就是企业的前进车轮,每一个员工的“结果第一,理由第二”就是企业的目标的实现。团队精神是我们企业能面对风雨更加从容,团队精神是我们部门工作更加完整迅速,因而我为融入到公司的团队之中并为建立一个良好的团队而努力感到而荣幸。所以,我在工作中,与同事密切协作,为工作顺利的完成尽最大的努力,能够很好的团结同事,具有较强的全局意识、团队意识。在工作当中只要是领导布置下来的任务,都会坚决的按时、按量、准确的完成,提供一个领导满意的结果,不讲任何理由、借口和条件。
企业文化是公司所有员工步伐一致目标一致的源泉,是公司员工向着公司目标前进的精神食粮。因而每次公司培训我都认真学习时刻保持我的思想与公司的计划保持一致,理解公司文化的精髓,使公司文化真正的指导我的工作。
三、主要工作业绩
1、海门中学教师办公楼室内装修工程,投标报价编制。
2、南京金尧华府售楼处装修工程,投标报价及竣工结算。
3、富顿苑北区商品售楼处改造工程,投标报价编制。
4、无锡融科69号地块a块3号楼c户型样板房精装修工程,投标报价编制。
5、57号地块b区ce户型样板房精装修工程以及57号地块b区售楼处精装修工程,投标报价编制。
6、凯悦中心2#楼东单元装饰工程,投标报价编制。
7、海门市退管中心翻新维修项目装饰工程,投标报价编制。
8、江苏融科69号地块a区公告部位室内精装修c标段工程,投标报价编制。
经过近几年的工作,虽然成绩得到了领导及同事的肯定,但工作中的不足同样需要领导及同事指点批评,展望2014年我将会更加勤奋的做好本职工作并学习先进经验和管理方法。
四、学识水平、专业技术能力
现代社会的发展日新月异,知识更新十分迅速,如果不及时补充新知识,不经常进行不间断的学习和交流,就不能适应企业技术管理工作的需要,就要被淘汰。为此,我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间,先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次,获得各类建筑专业证书。通过各种继续再教育培训班,使我始终保持着旺盛的求知欲,同时也让本人的专业技术水平不断地得到提高。现对几年来的专业技术工作针对工程造价控制的措施做下总结:
目前,在我国工程建设领域存在着技术和经济相互分离的状况。大多数工程技术人员往往把工程造价看成是预算人员的职责,认为与己无关。项目施工的过程工程技术人员忽略工程造价,工程造价人员不懂得相关的工程技术知识,工程造价就难以合理确定和有效控制。而建设工程施工阶段的投资管理与控制是建设单位的重要工作内容之一,控制必须从以下几点着手:
一、工程造价的控制措施
1、组织措施。设置专门的管理机构和选配专职人员,制定工作制度,明确各层次人员的职权、任务和管理职责;制定工作考核标准,力求使之一体化运行;充实控制机构,挑选与其工作相称的管理人员;建立激励机制,调动员工的积极性、创造性,加强团队建设,人员培训等。
2、技术措施。控制在很大程度上要通过技术来解决问题。实施有效技术控制的`主要措施有:
(1)对多个可能的主要技术方案进行技术可行性分析;
(2)审核、比较各种技术数据;
(3)通过科学试验确定新材料、新工艺、新设备、新结构的适用性;
(4)审查施工组织设计;
3、经济措施。经济措施是实现项目目标的资金保证措施。为了理想的实现目标,监督管理人员要深入实际跟踪检查,收集、加工、整理工程经济信息和数据;要对各种实现目标的计划进行资源、经济、财务诸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和设备供应的单位,要保证按照规格、型号、保质保量按时供应材料和设备。参加合同谈判、处理合同执行过程中的问题、做好合理规避索赔和处理索赔工作等。
控制工程造价的最后一道关,是竣工结算。工程造价的合理确定是工程造价管理的重要环节,在确定工程造价时,按照甲乙双方在施工合同中的约定,根据竣工图结合隐蔽签证、现场签证和设计变更进行审核计算,审查是否按图纸及合同规定全部完成工作,是否有丢、拉项工程。认真核实每一项工程变更是否真正实施,该增的增,该减的减,实事求是。为了合理确定工程造价,计价必须准确。预算人员不但要熟练掌握工程量的计算规则,定额子目的组成内容和套用规定、工程造价计算程序,还要掌握三者的编制原理、内在联系,确保工程造价计算的准确性。
此外,作为预算人员,我们应该坚持到现场了解情况,掌握工程动态,对特殊材料进行市场询价,掌握价格动态;提高工程计价的准确性。在结算时,要求我们要有耐心、细致的工作方法,认真核算工程量,不要怕麻烦,多下现场核对。同时,为了保证工作少出纰漏,应实行工程结算复审制度和工程尾款会签制度,以确保结算质量。
五、总结
通过总结进几年来的工作,虽然取得了一点成绩,但离领导的要求尚有一定差距。找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还需要多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。
总之,在今后的工作中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。
我自2003年9月任现职以来,已经历了八个春秋,在这八年当中我一直奋斗在教育第一线。我一直担任数学科教育教学和学校中层领导工作,在学校工作十分困难的情况下,我两年兼任班主任工作,并取得了较好的成绩。同时,为响应学校号召,尽快提高年青教师的业务水平,我还于2006年承担了学校组织的“一加一”帮教活动,负责指导一名年青教师,并取得明显的效果;回顾任现职以来的工作经历,现将我的主要工作目标总结如下:
一、倾心教育、无怨无悔
身为人师,行为世范。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。这几年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、价值观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,超越自我
作为学校中层领导,我深知教育教学是学校的中心任务,学校以教育教学为主,这是办好学校最基本的规律。我在做好中层领导工作的同时,我在教学方面,我尽心专研教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,应用于教育教学,充分发挥学生的主导作用和教师的主体地位。以学生为主体,调动学生学习的积极性,在教学中走情境、问题、合作、探究的课堂之路,让学生学得轻松、愉快,记忆深刻。要完成这些梦想,并不是一件容易的事。
首先,作为一名普通的教学工作者,我必须严格要求自己,在工作中一丝不苟,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备课、上课、 练习和学生反馈四个环节,进行了深入研究与探讨;备课——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;上课——怎样让课堂深动,把学生的注意力引向课堂,把课堂还给学生。练习——不超纲、不离本、精挑细选具有代表性的典型试题开发思维、查全补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力和创新能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,对不同程度的学生提出不同的要求,使不同学生都不同程度的得到发展;反馈是课后了解学生的接受学习情况,对于学习有困难的学生,及时辅导或发动成绩好的学生进行“一帮一”的活动。在这5年来,我帮助和带动学生帮助后进生达100人次,对后进生的转化率达到100%。
其次,在切实抓好自己的教学管理和教学调控工作的同时,坚持向资历较高、教学经验丰富的老师学习。组织实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,有目的、有计划地听课,共同研究相互促进,共同提高教学管理水平。
三、总结经验,完善自我
1、任现职八年来,我一直身先士卒,学校哪里有困难,哪里就有我的身影。所以,我一直在抓差班的教育教学,真心的付出,总会有收获,由于学生们的努力,他们取得好成绩的同时,我也取得了很多的教育教学成果。
我深知实践还需要用理论来指导,明白用理论来指导实践的重要性,我于2007年6月5日在,《西部教育教学论苑》发表题为《学习新教材、走进新课堂》,于2011年7月15日在《黔东南日报》发表题为《情景设置在数学教学中的作用》等论文。
2.参加继续教育,是不断完善自我,提高自己的业务水平途径。2009年8月参加教育部组织的数学科中小学骨干教师国家级培训;2009年9月25日到9月26日受凯里市中小学教师继续教育办公室委托,在《全市中小学数学学科骨干教师培训》上作主题为《学生素质评价的方法》的专题讲座;2009年参加全国班主任计算机培训和全国计算机中级培训。
3、我经常深入一线担任班主任工作。自担任班主任工作以来,我始终坚持既要教好书,又要育好人,坚持身教重于言教,不论严寒还是酷暑,都和同学们一起出操,一起参加劳动,一起参加社会实践。在培养学生“自主、自管、自育”方面取得显著成效,同时也提高了自己的管理能力。
4、作为中层领导,我不但要做好领导岗位工作,我还积极投身到学校的数学教研工作中,积极备课、听课,进行课题研究,探究教法,参加各种教研活动,通过各方面的活动,使得我受益非浅,促进我的数学教育教学能力不断提高。
成就只属于过去,成功在于未来,教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
时光飞逝,不知不觉中已来到淮安市镇淮建筑工程有限公司工作一年。本人自来到公司以来,工作中能够勤恳敬业,严格自律,团结同志,能自觉遵守国家的法律、法规和本公司的工作制度和工作纪律,服从公司的分工和安排,保质保量完成领导交给的任务。执业过程中能恪守职业道德,有良好的敬业精神。下面把参加工作以来的工作做简要的总结。
一、学习专业知识,提高岗位技能。
本人于2006年8月正式参加工作,原从事非建筑专业类工作,2010年底,投身建筑行业,次年进入淮安市镇淮建筑工程有限公司。工作伊始,发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距,且几年未接触专业知识,深感陌生,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习专业知识,努力提高自己的岗位技能,在短短的半年内,先后学习并取得了建筑施工企业项目负责人安全生产考核合格证书、全国建设工程造价员资格证书、江苏省建筑业企业小型项目管理师执业证书。
时刻将学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及党的xx大会议精神作为自己始终不变的政治任务,坚决团结在以胡主席总书记为核心的党中央周围,不断领会科学发展观的内涵,以实际工作践行“三个代表”的重要理念,为构建和谐社会贡献自己的力量。工作中能够勤恳敬业,严格自律,团结同志,能自觉遵守国家的法律、法规和本公司的工作制度和工作纪律,服从公司的分工和安排,保质保量完成领导交给的任务。执业过程中能恪守职业道德,有良好的敬业精神,多次受到县主管部门及公司的表扬与表彰。
多年的建筑施工积累了不少施工实践经验,极大的完善自己的知识体系,作为专业技术人员,已经能熟悉行业的法律法规,熟练掌握规范条文及强制性标准的要求,具有较强的知道施工能力。自聘为工程师后,先后独立承担、主持和参加了建筑工程项目的施工技术管理工作。
1993年施工的上海海军司令部宾馆楼工程建设,该工程框架七层,建筑面积8400m2,在该工程施工中,积极开展质量通病防治活动和qc小组活动,针对现浇砼楼面裂缝的通病问题组织攻关,从设计、原材料质量、实际施工等多方面严格控制,以一流的速度,一流的质量建造出优良的主体工程,得到建设单位和主管部门的好评。
2006年,我参加施工盐都区世纪大厦工程,该工程建筑面积12000m2框架结构七层,设有地下人防工程。建筑面积3800㎡,该结构复杂,技术难点较多,而且业主要求部分位置的砼结构要基本达到清水砼的观感效果。我带领项目技术组人员,攻克了一道道难题,施工中积极推进职工岗位技能培训和管理人员岗位培训教育,保证参建人员的素质,从而确保了工程质量和工期,赢得了业主和相关部门的高度评价。
任现职以来工作总结
本人1987年6月于广西师大中文系本科毕业,同年7月分配到修仁中学任教至今,1994年12月获中学一级教师职称。毕业至今已在农村高中教育第一线上拼搏了20个年头,这20年来,四次高一到高三年级大循环语文教学,近十年来几乎连年被聘为高三毕业班把关语文教员。担任过11年班主任工作,自1997年秋以来,先后担任教务处副主任、办公室主任。现任校党支部副书记、副校长职务。
本人身体健康,对工作热情饱满、兢兢业业,讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业,满负荷或超负荷工作。任劳任怨,从不计较个人得失,以一种高度的社会责任感和献身农村高中教育的精神,根植修仁中学,二十年如一日,对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成,绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外,还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人,以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步,行动上严于律己,使自己从一个普通教师成长为校党支部副书记、副校长。
作为分管党务工作和后勤工作的校级领导,注重教师的师德师风教育,全面推行素质教育,积极创设学校精神文化,利用多种形式在师生中开展“八荣八耻”和“学会做人,学会学习、学习做事,学会锻炼”等励志教育和各种安全教育。依法治校,校园文明洁净,从未有过吸毒现象,无人员参与邪教活动,未发生过校园恶性事故,也没有乱收费现象。学校先后被评为县“综合治安治理”先进单位,区“安全文明小区”。
本人毕业于师大本科中文专业,具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功,胜任高中语文大循环教学。多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。博览群书,记忆力强,熟悉各种语词掌故,被学校校长、语文高级教师李世琛以及荔浦文史类教学资深人士等同志誉为“修中的活字典”。又因对中国古诗文、对联较有研究,被学校领导老师称为“夫子”,并成为荔浦教行对本人的昵称。
尽管本人在业务上相对比较出色,但仍主动参加种业务培训,大量自费订阅各种业务及相关学科书刊,坚持自学,不断提高,不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的继续教育学分。
本人知识面丰富,语词人物风情典故,顺手拈来,皆为佐料;旁征博引,尽成妙趣,因而上起课来总能左右逢源,颇受欢迎。为了加深学生对某一知识点的理解,本人常从旁类学科找些佐证,并上升为一种规律性的东西,以增强学生的印象和记忆,从而收到触类旁通,举一反三之效。如在讲析古文时,用英语的“for”来解释介词“为”,用none来解释代词“莫”,这时,学生便不再坚持“为”是动词、“莫”是副词这类的错误看法了。而在介绍朱自清先生写作《荷塘月色》时“心里像一团火,又像一团麻”的`心情时,用沈雁精神培育,让学生树立正确的世界观和人生观。注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯,以“人不可我意,自是我无量;我不可人意,自是我无能”来要求自己。因此,本人所带的班级都有较强的集体荣誉感,班风、学风在学校同年级中也相对较好,没有出现过重大违纪事件,并多次被评为校级先进班级。在学校举行的文体活动中所带的班级总能取得较好名次,如941班从高一到高三,每年班际篮球赛总是全校第一,941、954班还多次代表学校参加县里文艺汇演。
作为校党支部副书记,分管校团委工作,指导团委经常性地利用校园广播、黑板报、手报报、小论文、征文比赛等方式,开展有益青少年心身健康的主题活动。如“学雷锋爱我校园活动月”、“缅怀先烈,争创新风活动月”、“远离毒品,珍爱生命活动月”、“爱科学活动月”、“艾滋病宣传日”等主题活动。每逢重大节日,还配合学校组织开展丰富多彩的文体活动,如“红烛颂”征文比赛,“弘扬爱国主义,培育民族精神”的演讲比赛,“八荣八耻”板报比赛,禁毒手抄报比赛,“迎新文艺晚会”,年度的班际篮球赛,每年11月下旬举行的校园文化艺术节等。通过这些活动,对培养学生“明荣知耻”,弘扬中华美德,树立新时期的道德价值观,构建和谐校园、促进校园精神文明建设起到了很好作用。我校团委和校团委书记还多次获得县市级先进集体和个人。
在培养初级、中级教师方面成绩显著。本人非常关注年轻教师的教育教学工作,注重与他们培养感情,热心指导他们的成长。如担任班主任的王桂明、蒙金艳、曾俐等年轻老师,每当工作上出现困难时,我都会为他们提供解决问题的建议,使问题得到顺利解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。还有中级教师李宗生,初级教师赵凤谦、潘礼宁等同志在在本人的悉心指导下,无论是语文教学还是班主任工作都有长足的进步,并很快成为学校骨干教师。李宗生、曾俐、赵凤谦三同志还先后评被为县优秀教师。本校教师有疑团难解时或是学术争议,他们会诚恳地邀请本人参与,并常以我的分析见解为最终结论。校外教师也乐意征求本人在语文教学上的意见,如荔浦二中语文高级教师副校长屠琼英老师每与同事研讨教学有问题时,会经常以电话形式与我探讨,认为我的意见较有参考价值和可操作性。
在修中,本人是无可替代的“一支笔”。20xx年学校将本人提为办公室主任,在校园文化建设、文档资料建立健全和各种文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到现在,凡代表学校上送或公开的文字材料,须送本人审核方予以通过。
本人不仅是修仁中学语文的中流砥柱,在荔浦语文界颇有名望。自1998年以来,凡荔浦县举行初中以上的教师基本功比赛,本人都是语文科评委成员。20xx年荔浦县首次公开在全社会范围考、聘教师,本人是语文科三个命题评卷人之一。20xx年夏,荔浦县首次在荔浦中学等三所学校实行定岗定员定编的全员竞聘试点工作,本人受聘为语文科说课、模拟教学评委成员。
有本人应对的征联获奖,最多的一年,所获奖联占总奖励征联的七分之一。
努力建设校园文化,组建修中学生记者组,指导记者组成员出版《五彩石》《校园风采》等专刊,至今修中记者组仍活跃在校园中。经常下水作文,独自出版过数百期黑板报,曾连续四年每逢体育赛事,都每天一版《赛场风云》,当年学生曾评价“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校长曾亲自为本人的专版《赛场风云》题诗作结:“写罢风云战阵收,龙争虎斗各春秋。归心学术勤研讨,折桂蟾宫赴壮游。”在每周年举行一次民间文化知识活动中,学校均推荐本人向学生进行《对联知识》《谜语知识》《民俗文化与语文学习》等讲座,每次都很受师生欢迎。
利用中国传统年节,组织学生开展系列课外实践活动:清明---《我们上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集与整理》;春节----《走进我们的生活----荔浦年节文化调查》等等。通过这些课外实践活动,让学生深入的了解我们的生活,从而剔其糟粕,弘扬和培育民族精神。而我通过多年观察师生写字的情况,开展的课外实践活动----《我们一起找错字》,更是起到了振聋发聩的作用。从测试情况来看,师生的“尴尬”“为”等字的偏旁或笔顺书写竟是100%的错误!许多学生就是通过我设置的课外活动,才避免了今后可能发生的“尴尬”!在教学科研方面,本人具有很强的科研能力,注重运用专业知识来解决教学实际问题上。学识广博,能吃苦,肯钻研,观察细致入微,见解独到,常能见人之所未见,于司空见惯中成就一家之言。这些成果有较强的教学指导意义和学术研究价值。所写论文多次获市论文奖,在区内外报刊上有学术论文发表。
如高考注重绝句、律诗排序的考查时,本人根据自己对古典诗词格律研究,较为系统地总结出了绝句、律诗的排序步骤规律,并写成了论文《诗词格律---解开诗词难题的一把金钥匙》。根据这一技巧,对打乱顺序的绝句、律诗进行排序十分准确、快捷。并针对具体问题在《考试报》上发表了《巧换顺序解难题》一文。在教学中,本人经常运用数学、英语、历史等学科知识来解决语文古诗文教学的实际问题,并将之形成规律,写成了《在古诗文教学中巧借他山之石》一文,同事阅读后,深表赞赏。
又如1996年高考,曾考了干支纪年法,而很多语文教师都讲不清楚干支的关系,本人通过悉心研究,不但弄清了干支配对关系及其与公元年的变化关系,还将十二地支与传统生肖、古十二时、现代二十四时的关系制作成一个有三四个层次的转盘教具,通过旋转干支盘,每一种变化关系一目了然,并将其应用方法写成了《巧用转盘理干支》。针对荔浦学生讲普通话总带有荔浦方言的情况,本人倾十数年研究,写成了《荔浦话的语音变化规律》一文,可以说这是系统研究荔浦话语音而总结成文的民间第一人。同时根据荔浦话的一些语法特点,写成了《荔浦话一些特殊语言现象浅析》,系统分析了荔浦“搭头话”的特点及程度副词“死”和“几”在荔浦话中的语法功能,这些都具有较强的学术价值。
由于工作的卓有成效,1995年被评为“首届荔浦县优秀青年”、1996、1997年先后被评为校级“先进班主任”、1998年被评为“荔浦县十佳青年教师”、20xx年和20xx年分别被评为“荔浦县优秀教师”、20xx年被评为“荔浦县优秀党员”。20xx-2004年分获荔浦县宣传部举办的春联比赛二三等奖,20xx年获全区中学生古诗文竞赛桂林赛区优秀指导奖。
现职以来工作总结
我将这三个月来的工作、学习情况向大家总结汇报一下。
我所在的岗位是xx的服务窗口,我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知,xx的储蓄所是最忙的,每天每位同志的业务平均就要达到近两百笔,接待的顾客二百人左右,因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真,严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作。三个月中始终如一的要求自己。
由于我是新来的,在业务上还不是特别熟练,为了尽快熟悉业务,当我一遇到问题的时候,我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能,我心里有一条给自己规定的要求:三人行必有我师,要千方百计的把自己不会的学会。今后想在工作中帮助其他人,就要使自己的业务素质提高。刚开始的时候,我还由于不够细心和不够熟练犯过错误,虽然赔了钱,但是这并不影响我对这份工作的积极性,反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论知识。
所位于城乡结合部,有着密集的人口。在储蓄所的周围有很多领社保和医保的下岗、退休工人,也有好几所学校。文化层次各不相同,每天都要为各种不同的人服务。我时刻提醒自己要从细节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中,细微化,平民化,生活化。让客户在这里感受到温暖的含义是什么。
所里经常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款,有的人连所需要的凭条都不会填写,每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法,一字一句的教他们,直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们收好所写的回单,以便下次再汇款时再写。当为他们每办理完汇款业务的时候,他们都会不断的我表示感谢。也许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的存款额,为什么还要这么热心的去做,但是我认为,用心来为广大顾客服务,才是最好的服务。当我听到外边顾客对我说:你的活儿干的真快……那个小妹儿态度真不错……就是好……这样的话的时候。我心里就万分的高兴,那并不光是对我的表扬,更是对我工作的认可,更是对我工作的激励。
新的一年里我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我,我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实,目光不能只限于自身周围的小圈子,要着眼于大局,着眼于今后的发展。我也会向其他同志学习,取长补短,相互交流好的工和经验,共同进步。征取更好的工作成绩!
任现职以来工作总结
本人20xx年12月任副教授职务以来,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取,20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象,20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师,20xx年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课,学生课评等级均为优秀;在科研上,承担科研课题12项,其中主持3项,出版了学术专著1部(独著),发表学术论文18篇,参编教材2部、论文集1部,构成了“马克思主义人的发展理论与实践”这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下:
一、具有良好的师风师德,爱岗敬业,优质完成教学任务,教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程,2门选修课程,学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项,参加精品课程建设1门,参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项,发表教学研究论文4篇,获得校级教学软件比赛三等奖1项,教学成绩显著。
作,论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦,用心参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项,参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项,作为主要参加者参加的校级精品课程项目“马克思主义基本原理”课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇,其中《关于“原理”课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上(2008年第4期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖,2008年被推荐参加全区思想政治理论课“精彩一课”讲课比赛。
二、具有较强的科研潜力,科研水平不断提高,科研成绩显著。主持科研课题3项,其中:省级课题1项,地厅级课题1项,校级课题1项;作为主要完成人参加科研课题9项,其中:国家社科基金课题1项,省部级课题3项,横向课题3项,校级课题2项。出版学术著作1部(独著),发表有较高质量和必须创见性的学术论文18篇,构成了“马克思主义人的发展理论与实践”这一明确和稳定的主要研究方向。
任现职以来,用心开展科研,在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的潜力,创新精神与创新潜力较强,能把握本专业学科的研究热点和方向,并把科研和教学紧密结合起来,实现科研与教学的双向互动,构成并确立了“马克思主义人的发展理论与实践”这一明确和稳定的主要研究方向。出版学术专著1部,发表学术论文18篇(含教学论文),其中:登载在核心期刊6篇,登载在cssci刊物5篇,登载专业核心期刊1篇,人大复印资料全文转载1篇,人大复印资料专题库收录4篇;承担科研课题12项,主持3项,其中:广西“十一五”规划课题一项,地厅级课题1项,校级课题1项;主要参加9项,其中:国家社科基金课题1项,省部级课题3项,横向课题3项,校级课题2项(以上论文和课题详见:《申报教授报送材料(二)》)。2004年获得广西医科大学“十佳青年学术标兵”称号,2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。研究工作立足于马克思主义人学视阈,运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度,论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求,是人的自由全面发展的重要主题,深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵,论证了审美与人的发展的关联性,揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一,并以当代中国社会现代化的实践为背景,探讨了超越人的当代发展困境的基本路径,提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点,为人的当代发展带给了新的理论基础,深化了马克思主义人学理论,为当代中国人的发展带给了具有实践好处的思路,研究出版学术专著1部(《发展与审美》,社会科学文献出版社,2008年10月版),发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇,其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。针对教育现代化对人的发展的作用与影响,运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标,探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题,发表论文4篇,其中:2篇发表在核心期刊,1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载(《社会主义民主政治视阈中的公民教育》,学术论坛,2006年第12期)。从教师发展与学生发展的关系出发,运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究,进行社会性别的研究与分析,发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、用心参与专业学科的建设与发展,参编教材2部,其中普通高等教育“十一五”国家级规划教材1部,获得学科建设贡献奖1项,担任多个相关学科研究会的理事,推动了相关学科的建设与发展。
学妇女研究中心秘书长,用心参加和推动相关学科的建设和发展。
四、加强进修学习,坚持透过学习提高自我,用心参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流,圆满完成博士研究生课程学习并顺利透过博士学位论文答辩,按期获得博士学位,专业综合素质和潜力不断提升。
任现职以来,坚持透过学习来提高自我,2005年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生,2008年6月圆满完成了博士学位课程并顺利透过博士学位论文答辩,按期获得博士学位,完善了知识结构,夯实了业务理论基础,提升了综合素质和潜力,科学研究潜力显著提高。在此期间,用心参加其他业务知识和继续教育的培训学习,先后参加大学生心理健康教育培训、“三项专项学习”培训等。用心参加国际国内相关学术会议,在香港教育学院举办“青少年法治教育与公民素养研究”中所作的大会主旨发言“参与性方法在青少年法治教育中的运用”获得与会者的肯定;在“改革开放30年与思想政治教育发展”学术研讨会上作的主旨发言“思想政治教育立美论”引起与会同行的关注。多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流,多渠道持续提高自我的综合素质和潜力,英语水平明显提高,计算机使用十分娴熟,贴合免试条件。
五、用心参加大学生思想政治教育工作,坚持发挥思想政治理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用,借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作,获得教师和学生的肯定和好评。
思想政治理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地,作为一名思想政治理论课的专任教师,坚持刻苦钻研马克思主义基本理论,努力提高教学水平和改善教学方法,充分发挥思想政治理论课在学生政治思想品德教育中的主渠道和主阵地作用。在教学之余,认真钻研心理咨询的理论和技术,透过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通,并借助心理咨询中心的平台为学生排解成长过程中的困惑,2004年至2005年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师;用心参与大学生开展的社团活动,以前担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师,参加指导过多位学生的“科技之星”科研课题设计和社会调查活动,其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励;多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委,推动校园文化建设,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
任现职5年来,我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩,但仍需不断努力地创新教学和研究,争取更大进步,为培养合格的`社会主义建设者和接班人尽自我的绵薄之力,做出应有的贡献。
综上所述,本人已到达晋升教授专业技术资格评审条件的要求。
文档为doc格式。
现职以来工作总结
本人xxx,现从xx小学,专科学历,_党员,2011年07月参加工作,2011年10月被聘任为小学一级教师。自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任中小学数学教学和班主任工作。
自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神。积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。
在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学。备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力,摸清学生知识底数,注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系,使学生利于接受所学的知识。
作为中小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路。作为数学教师,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此,我认真进行业务学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点,以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际,提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果。注重联系实际,设疑解疑,讲究说话的风趣,让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践,收到了良好的教学效果,并得到了领导和同事的认可。
我一直担任班主任工作,几年的实践告诉我班主任工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解,了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱还是尊重,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。要信任学生的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。对差生的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上,充分利用好学生的好胜心理,使其能为班级着想,起到好的带头作用,如每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心、帮助„„。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。爱还是责任,作为一个班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
一份耕耘,一份收获。成绩只能属于过去,我不会停留在这几年取得的成绩上,我将继续努力,从各个方面不断提高自身的素质,会更加努力工作,勤奋踏实,再创佳绩。
2015年3月2日。
任职以来专业技术工作总结我叫杨伟雄,男,侗族,1975年10月出生,大学本科学历,_党员,中学一级教师,1995年8月参加工作,自参加工我以来我一直在教育教学一线默默地奉献着。在19年的......
任职以来工作总结任职以来,在镇党委、政府的正确领导下和同志们的关心支持下,本人以分管的党建、双联、精神文明建设等工作为重点,坚持服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作......
任职以来工作总结我于2004年从南京师范大学毕业来常州市第二中学任教。2005年8月取得中学二级教师职称。连续担任初中、高中美术循环教学。现将本人任职以来的主要工作情况......
工作总结一、前言2010年5月,我进入了公司,在近8年的工作中,我热衷本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心、批评和同事们......
现职以来工作总结
各位领导、老师:
下午好!
这半年来,我注重自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的`榜样。高中生正处于一个特殊的学习阶段,许多习惯都是在这个阶段养成,与教师的言传身授有很大的关系。因此,我尽量在学生面前高标准要求自己,无论课堂课外我都努力塑造一个良好的形象,希望能够帮助学生健康成长。
在工作中,我仍然不断学习,丝毫不松懈。我积极参加了市里组织的新教师进修培训,把所学的知识用于教学教育工作。同时我也积极参加教研活动,认真学习学校下达的上级文件,能团结同事,协调工作。这一年里我努力的扩展自身的知识面,自感收获颇多。当然这些是远远不够的。在今后的工作中,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
在教学方面,我担任高二级的音乐课和音乐特长生辅导。我认真备好每一节课,研究教材,力求准确把握重点难点;认真编写教案,并不断归纳总结,以提高教学水平;认真上好每一节课,课上注重学生主动性的发挥和综合能力的培养,力求保证每一节课的质量。
经过一年的工作和学习,收获很大,但还是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校!
现职以来工作总结
本人任现职以来工作总结(包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况等)本人自×××年××月工作以来,××有限公司担任过资料员本人自×××年××月工作以来,在××有限公司担任过资料员×××以来有限公司担任过和施工员的工作。在工作中不断汲取知识,丰富施工管理经验。经过施工员的工作。在工作中不断汲取知识,丰富施工管理经验。的工作三十二年的工作以及自身坚持不懈的努力,三十二年的工作以及自身坚持不懈的努力,综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。
均得到了很大的提高。
思想品德方面,热爱党,热爱祖国,立志为社会服务,思想品德方面,热爱党,热爱祖国,立志为社会服务,为人民服务,认真学习贯彻党的方针政策,坚持四项基本原则,始终与党保持认真学习贯彻党的方针政策,坚持四项基本原则,一致,并积极向党组织靠拢。在生活工作中处处对自己高标准、一致,并积极向党组织靠拢。在生活工作中处处对自己高标准、严要求。
职业道德方面,热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。
word资料。
职业道德方面,热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。
守公司各项规章制度工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,精神,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,具有高度的责任感和事业心,平时尊重领导和同志,服从领导分配,任感和事业心,平时尊重领导和同志,服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合。
结协助、相互配合。
专业技术能力方面,本人平时注重专业知识的学习,专业技术能力方面,本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到管理工作中去,学的专业知识及工作经验应用到管理工作中去,做到理论与实践相结工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,合。
工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。
能胜任本职工作。
word资料。
工作成绩及履行职责方面在×××年的工作中,我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗×××年的工作中,我本着“勤勤恳恳,努力向上”年的工作中-8-旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,进入公司后,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,进入公司后,我认真学习公司的规章制度并在工作中遵守执行。
我认真学习公司的规章制度并在工作中遵守执行。同时我系统地学习了相关理论知识,包括:行业相关法律法规、条例、标准规、条文、了相关理论知识,包括:行业相关法律法规、条例、标准规、条文、体系文件等,积极学习,虚心请教,努力提高自身的素质。
体系文件等,积极学习,虚心请教,努力提高自身的素质。
其次,注重理论联系实际。特别注重施工组织设计在实际施工中其次,注重理论联系实际。特别注重施工组织设计在实际施工中的落实情况,根据实际情况进行施工管理与控制,强调安全责任制度。的落实情况,根据实际情况进行施工管理与控制,强调安全责任制度。
×××××××工程、×××××××××工程以及×××××××××××××××工程×××××××工程以及×××××××××××××××工程等工程以及×××××××××××××××工程等十多个大中型工程的建设施工。工程中有民用住宅工程,十多个大中型工程的建设施工。工程中有民用住宅工程,也有工业厂的建设施工房工程,涉及面广,工程技术工艺复杂,房工程,涉及面广,工程技术工艺复杂,很好的锻炼了我的专业能力和考验了我的专业知识与管理水平。其中×××××××××工程荣和考验了我的专业知识与管理水平。其中×××××××××工程荣×××××××××工程年度省‘扬子杯’优质工程奖”获“20xx年度省‘扬子杯’优质工程奖”“×××××××××,××××××工程荣获“年度下半年省建筑施工文明工地”××××××工程荣获20xx年度下半年省建筑施工文明工地”工程。
本人在这两个工程中的施工员岗位负责施工管理以及施工技术工作。
本人在这两个工程中的施工员岗位负责施工管理以及施工技术工作。
施工员岗位负责施工管理以及施工技术工作本人首先从熟悉图纸开始,把握整个工程的施工注意要点,本人首先从熟悉图纸开始,把握整个工程的施工注意要点,及时首先从熟悉图纸开始查询各项施工规及施工图集,做到“胸有成竹”。
word资料。
查询各项施工规及施工图集,做到“胸有成竹”规及施工图集严格按照施工组织设计和专项施工方案安排工作和处理施工管理与施工技术问题。
与施工技术问题。
在做好本职工作的同时,积极参加指导新人培训新人的任务,在做好本职工作的同时,积极参加指导新人培训新人的任务,给-9-他们经验和技术方面的指导。
他们经验和技术方面的指导。
努力做好工作的同时,不忘记知识的更新。积极参加继续教育的努力做好工作的同时,不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习,并取得良好的成绩。
学习,并取得良好的成绩。
良好的成绩论文著作。
论文著作。
后的工作中克服不足之处,取长补短,充分发挥自身的才智为服不足之处四建集团有限公司的美好明天做出自己应有的贡献。
四建集团有限公司的美好明天做出自己应有的贡献。本人签名。
本人任现职以来工作总结(包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况等)时光飞逝,不知不觉中已来到市镇淮建筑工程有限公司工作一年。本人自来到公司以来,工作中能够勤恳敬业,严格自律,团结同志,能自觉遵守的法律、法规和本公司的工作制度和工作纪律,服从公司的分工和安排,保质保量完成领导交给的任务。执业过程中能恪守职业道德,有良好的敬业精神。下面把参加工作以来的工作做简要的总结。
一、学习专业知识,提高岗位技能。
先后学习并取得了建筑施工企业项目负责人安全生产考核合格证书、全国建设工程造价员资格证书、省建筑业企业小型项目管理师执业证书。时刻将学习马克思列宁主义、_思想和_理论及党的_会议精神作为自己始终不变的政治任务,坚决团结在以__为核心的_周围,不断领会科学发展观的涵,以实际工作践行“三个代表”的重要理念,为构建和谐社会贡献自己的力量。工作中能够勤恳敬业,严格自律,团结同志,能自觉遵守的法律、法规和本公司的工作制度和工作纪律,服从公司的分工和安排,保质保量完成领导交给的任务。执业过程中能恪守职业道德,有良好的敬业精神,多次受到县主管部门及公司的表扬与表彰。
多年的建筑施工积累了不少施工实践经验,极大的完善自己的知识体系,作为专业技术人员,已经能熟悉行业的法律法规,熟练掌握规条文及强制性标准的要求,具有较强的知道施工能力。自聘为工程师后,先后独立承担、主持和参加了建筑工程项目的施工技术管理工作。
1993年施工的上海海军司令部宾馆楼工程建设,该工程框架七层,建筑面积8400m2,在该工程施工中,积极开展质量通病防治活动和qc小组活动,针对现浇砼楼面裂缝的通病问题组织攻关,从设计、原材料质量、实际施工等多方面严格控制,以一流的速度,一流的质量建造出优良word资料的主体工程,得到建设单位和主管部门的好评。
20xx年,我参加施工盐都区世纪大厦工程,该工程建筑面积120xxm2框架结构七层,设有地下人防工程。建筑面积3800㎡,该结构复杂,技术难点较多,而且业主要求部分位置的砼结构要基本达到清水砼的观感效果。我带领项目技术组人员,攻克了一道道难题,施工中积极推进职工岗位技能培训和管理人员岗位培训教育,保证参建人员的素质,从而确保了工程质量和工期,赢得了业主和相关部门的高度评价。20xx年3月主持中小企业创业园03-b工程,该工程占地面积大,层高高,跨度大,工期紧,我根据该工程的实际情况,科学合理地编制了工程施工组织设计方案,做到事前有计划,过程有落实,事后有检查。
使该工程按时保质的完成。
随着改革不断深化,经济发展迅猛,科学技术日益发达,本人深感处于这样的环境中,如逆水行舟,不进则退。因此我本人十分重视任何参加继续教育的机会,参与相关学科的知识培训,力求拓宽知识面,完善其他方面的能力,06年取得了中级造价员执业资格证书。
本人任现职以来工作总结(包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况等)本人于---年毕业于---,毕业以来一直从事工程造价工程,至今己有5年头。
期间,本人承建了多项工程预算的工作,经历过成功的喜悦,也有过失败的苦涩。
但值得欣慰的是,经过自己的努力,公司领导的帮助,及同事们的共同奋斗,把公司交给的任务均保质保量、及时地完成了。为公司创造了较好的经济效益和良好的企业形象。
们进行研讨。对党的“三个代表”和“十八大”精神,我认真地学习和体会,把“三个代表”作为自己工作的准绳,把“十八大”精神作为自己奋斗的目标,为全面建设“小康”社会,自己贡献一点“添砖加瓦”的事业。
解公司文化的精髓,使公司文化真正的指导我的工作。-1-。
三、主要工作业绩1、海门中学教师办公楼室装修工程,投标报价编制。
2、金尧华府售楼处装修工程,投标报价及竣工结算。
3、富顿苑北区商品售楼处改造工程,投标报价编制。
4、融科69号地块a块3号楼c户型样板房精装修工程,投标报价编制。
5、57号地块b区ce户型样板房精装修工程以及57号地块b区售楼处精装修工程,投标报价编制。
6、凯悦中心2#楼东单元装饰工程,投标报价编制。
7、海门市退管中心翻新维修项目装饰工程,投标报价编制。
8、融科69号地块a区公告部位室精装修c标段工程,投标报价编制。
加有关部门组织的各种专题培训十余次,获得各类建筑专业证书。
一、工程造价的控制措施1、组织措施。设置专门的管理机构和选配专职人员,制定工作制度,明确各层次人员的职权、任务和管理职责;制定工作考核标准,力求使之一体化运行;充实控制机构,挑选与其工作相称的管理人员;建立激励机制,调动员工的积极性、创造性,加强团队建设,人员培训等。
(1)对多个可能的主要技术方案进行技术可行性分析;
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(2)审核、比较各种技术数据;(3)通过科学试验确定新材料、新工艺、新设备、新结构的适用性;(4)审查施工组织设计;3、经济措施。经济措施是实现项目目标的资金保证措施。为了理想的实现目标,监督管理人员要深入实际跟踪检查,收集、加工、整理工程经济信息和数据;要对各种实现目标的计划进行资源、经济、财务诸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和设备供应的单位,要保证按照规格、型号、保质保量按时供应材料和设备。参加合同谈判、处理合同执行过程中的问题、做好合理规避索赔和处理索赔工作等。
控制工程造价的最后一道关,是竣工结算。工程造价的合理确定是工程造价管理的重要环节,在确定工程造价时,按照甲乙双方在施工合同中的约定,根据竣工图结合隐蔽签证、现场签证和设计变更进行审核计算,审查是否按图纸及合同规定全部完成工作,是否有丢、拉项工程。认真核实每一项工程变更是否真正实施,该增的增,该减的减,实事。为了合理确定工程造价,计价必须准确。
态,对特殊材料进行市场询价,掌握价格动态;提高工程计价的准确性。在结算时,要求我们要有耐心、细致的工作方法,认真核算工程量,不要怕麻烦,多下现场核对。同时,为了保证工作少出纰漏,应实行工程结算复审制度和工程尾款会签制度,以确保结算质量。五、总结通过总结进几年来的工作,虽然取得了一点成绩,但离领导的要求尚有一定差距。找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还需要多看书,认真学习好规规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。
总之,在今后的工作中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。
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任现职以来的工作总结
一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下:
坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
随着一年的时间过去,xxx小学送走一群高飞的“青鸟”,又迎来了一批嗷嗷待哺的'“雏鸟”。看着校园的更新迭代,我负责的孩子们也又往上升了一个年级。对于同学们能在我们的教育下茁壮成长,我感到很开心很愉快,就像看着自己翅膀下的鸟儿即将飞向蓝天!
如今,回顾这一年来在工作中的成长和发展,我知道,自己还有很多的不足和问题,但我也在和同学们一起学习,一起成长,共同将不足改进,共建出色的班级!以下是我对这一年工作的总结:
作为一名教师,我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中,我以自己是一名光荣的人民教师为荣,积极努力的在思想上不断的学习巩固,加强自身的教育那能力和个人品德。
在教育中,我培养了自身优秀的师德师风,并不断的在生活和教育上巩固并坚持。
教育工作上,我积极向领导和优秀的同事们学习,吸收大家的优点,以优秀教师们的行动管理自己,并为自身制定了更加严谨的计划要求。
而在生活上,我也坚持保持自身为人师表的态度,绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样,在日常里也保持自身形象,并乐于助人,发扬积积极美德。
在xx课程的教育上,我注重引导管理。通过让自我融入班级,对每个班级的学生情况进行摸底和认识,了解了学生们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然,对于小学生的教育,我更加注重寓教于乐,通过让学生们爱上学习,爱上这门课!逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的学习积极性!
一年来,我负责班级的学生,不仅在学习成绩上有了提升,且在xx课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。
当然,作为一名小学老师,我也知道自己的教育工作,不仅仅停留在课本和xx这门课上,小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导,一边劝解他们,并做好自身的榜样工作,让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。
一学年以来,我努力的做好学生的教育工作,同时也不忘对自我的加强和锻炼,让自己能不断的进步,不断的更新,成为一名真正的学习型教师!
现职以来工作总结
任职以来,在镇党委、政府的正确领导下和同志们的关心支持下,本人以分管的党建、双联、精神文明建设等工作为重点,坚持服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作能力,较好地完成了阶段工作任务。现将我任职以来的工作情况汇报如下,敬请领导和同志们批评指正。
一、加强学习,勤于实践,力求适应农村工作新需要。
自己始终把坚持政治理论学习作为适应形势、做好工作的首要任务和内在动力,比较系统地学习了党的十七届五中、六中全会精神,省十二次党代会精神,全省开展“联村联户、为民富民”行动动员会议精神和市第三次党代会精神等。同时,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,认真学习钻研了农村基层组织建设、党委运行机制、“双联”行动、党在农村的各项法律法规等方面的知识,使自己的思想认识、党性修养、业务素质和工作能力有了进一步的提高,能够比较好地适应农村工作新需要,运用科学理论研究解决复杂问题的能力得到明显提高。
二、恪尽职守,全力以赴,切实抓好分管工作。
任职以来,我始终牢记组织重托,严格要求自己,踏实干事,老实作人,努力以实干服人,用工作实绩树立自己在干部职工和群众中的威信。通过主动经受困难工作和艰巨任务的锻炼,使自己的组织领导能力、综合协调能力和分析判断能力有了较大提高。
按照镇党委提出的“基础工作抓规范,常规工作抓落实,特色工作抓创新,整体工作抓提升”的总体工作思路,本人以“基层组织建设提升年”活动为契机,以“聚力富民”党建品牌创建为重点,以创先争优和“联村联户、为民富民”行动为抓手,着力抓好村级组织建设难题破解等方面工作,使全镇基层组织建设科学化水平得到明显提升,为全镇经济社会发展提供了坚强的组织保证。
(一)党建工作。
三是当好党建指导员,扎实开展党建综合示范点创建。严格按照基层组织建设提升年活动的总体要求,努力当好基层党建指导员,着力抓好党建综合示范乡镇和党建综合示范村的创建工作。注重选拔任用致富能力强、带动能力强、奉献能力强的党员任支部书记,并定期培训,组织赴外考察学习。在各村设立了支部书记示范岗和支部书记示范园,通过支部书记的在学习提高、抓建产业、宣传政策等方面的示范引领,引导带动党员群众积极主动学习惠农政策、实用技术,了解经济形势、产业前景等,促进了果、菜、畜产业的稳步发展。目前巩固提升xx、xx峪、大寺坳3个党建综合示范点,创建了袁家城、原梁、寨子、许家坡、贾洼5个党建综合示范村,培养党建综合示范户40户。
四是当好总结推广员,力求形成乡镇党委运行新机制。积极协助镇领导从机构设置、干部管理、工作运行等方面进行了一些探索,对呈现出的一些新特点,及时进行总结推广。探索建立了由机关内务组、小城镇开发组、高太路果菜间作经济带建设组、高邵路新农村示范带建设组、xx区蔬菜产业开发组、计划生育工作组、环境整治工作组构成的七大工作小组,优化了工作机构,整合了工作力量;以发挥班子成员和全体职工的主观能动性为出发点,在全体干部中实行“双向选择,竞争上岗”,做到了因事设岗、以岗择人,实现了干部能力的“归口”和人才特长的“归类”,激发了干部的工作热情;探索建立了干部谈心交流制度,由镇主要领导带头,全体班子成员参与,开展经常性的干部谈心活动。教给他们工作的思路方法,做给他们看,带着他们干。修订完善了干部职工管理办法,建立健全了职工学习提高、服务承诺、工作考核、过失登记、责任追究、末位淘汰等制度,坚持做到按制度管事管人。
(二)“联村联户、为民富民”行动工作。
二是反映村情民意,当好调查员。结合xx实际,在全镇提出了“下村组,看基础条件,访存在困难,问制约因素,谋发展之计;下农户,看生活面貌,访合理诉求,问政策落实,谋群众增收之路;下田间,看产业形势,访群众所盼,问社情民意,谋产业富民之策”的“三下三看三访三问三谋”活动,每名干部每月走访农户不少于30户,计划用半年时间,访完全镇8848户,全面摸清农户所思所想所盼,使每名干部都做到心中有底子,致富有思路,帮扶有实效。三是服务群众需求,当好服务员。引导干部职工从群众最关心、最迫切、最直接的困难入手,积极开展“送知识、送物资、送技能、送温暖”为主题的“四送”活动,并针对联系户所需所盼,为帮扶对象制定切实可行的帮扶计划,帮助筹资金、出主意、找门路、提供致富信息等,切实为群众办好事、办实事。
四是及时衔接联络,当好联络员。及时与县双联办、各帮扶单位衔接沟通,最大限度地为贫困户提供政策、信息、技术方面的帮助。在帮扶计划和产业发展规划的制定完善上,为各村确定了1名“双联”工作联络员,负责与帮扶单位共同协商制定符合本村实际、充分反映民意的帮扶计划,对已制定但尚不完善合理的,再行衔接完善,力求使帮扶计划更加科学合理,更加符合群众意愿,更具有针对性和可操作性。
五是创新工作载体,当好指导员。结合县上提出的“先富带后富,共同奔小康”活动,提出了“一个党员致富户帮一个困难党员、一个产业致富户帮一个困难农户、一个协会带头人壮大一项主导产业、一个村干部帮扶一个特困户”的“四个一”活动,把活动参与面扩大到村干部,使帮扶活动更具长远性和稳定性,扩大了帮扶面,活化了帮扶形式。探索建立了《民情日记》制度,详细记录干部帮扶工作进展情况和干部的所做、所感、所想,架起了一座干部联村带富,干群连心交心的桥梁。
(三)其他工作。
根据镇党委、政府安排,本人还参与了和谐五星创评、果园管理、干部作风整顿、效能风暴行动等工作,均较好地完成了阶段性工作任务。
三、遵规守纪,求真务实,塑造领导干部良好形象。
现职以来工作总结
省局转发《国家_总局关于进一步做好20xx年度年所得12万元以上个人自行纳税申报工作的通知》收到,现将我局于开展年所得12万元以上个人自行申报工作开展情况总结如下:
年所得12万元以上纳税人个人所得税自行纳税申报工作今年是第二年进行,县局领导高度重视,成立局长为组长,分管领导为副组长,各股、室及各分局负责人为成员的年所得12万元以上纳税人个人所得税自行纳税申报工作领导小组,并且将此项工作列为第一季度的工作重点,局长办公会议进行安排并了解申报进度,对个别分局工作不力进行督办。
年所得12万元以上纳税人个人所得税自行纳税申报17人,年所得额元,已扣税款元,应补税款元,应补税款人数11人,应补税款数额最大的项目是许疃煤矿,税款元;申报人数最多的行业是煤矿和个体工商户;申报人数最多的职业是单位的主要领导和个体户经理。
主要是收入较高人群,特别是实行年薪制的单位和个体工商大户及承包承租经营收入较大的。如县移动公司、县联通公司、县新华书店、许疃煤矿、县电信局、县人民银行、县银监会、县农业发展银行等单位的主要负责人和建筑安装、房地产开发承包人和物流公司负责人。
1、由于支付收入以现金为主,收入难以监控。
2、由于收入的多元化,有些收入难以把握,如张某工资薪金收入6万元,房屋租赁收入8万元,而房屋产权不是张某的,产权所有人是其爱人,收入核实相当困难。
3、由于某种原因、建筑业,房地产业的承包者收入可能超过12万元的标准,但账证不健全,收入难以查实。
1、对收入较高行业进行12万元纳税辅导,提高纳税人的纳税意识。
2、建议县局将收入较高和承包经营、承租经营进行专项税收稽查。
3、建议市局统一对以市为独立核算的单位进行税务稽查,相关信息反馈到各县局,如移动公司等。
现职以来工作总结
参加工作以来,我担任了六年的班主任工作和两的导师工作。为了做好教学工作,我遵循爱生求实的原则,把时间、心血、才智和激情都奉献给学生。我注重学生个性的健康成长和营造和谐的氛围。在教学之余我总能融入到学生中去,或组织主题班会参加班级劳动,或深入学生宿舍,或批阅学生周记,或与学生谈心。这此年来我以自己质朴的语言、务实的工作作风感染着身边的每一位学生,以自己独特的魅力和亲各力顺利地开展着班级管理工作,受到师生和家长的好评。
我一边从事繁忙的教育教学工作,一边坚持学习教育教学理论,探索教学规律,研究学习的学习方法,不断总结经验教训,认真撰写心得体会和论文,我先后参加了州级课题“新课程理念下高效课堂教学实验研究”研究研究并先后撰写了我的教学设计和多媒体课件制作,多篇论文在杂志上发表。指导青年教师和辅导学生方面均获得很好的效果。
教师是一个“薪火相传”的职业。青年教师的成长开教师的“传、帮、带”。我各级投入学校的“青蓝工程”。我本身是“青蓝工程”的受益才,在成长的过程中,领导和同事的悉心指导让我们迅速成长。我指导的青年教师姜玮不仅在教育教学粘不断提高,还取得市级优质课二等奖的称号。
在指导学生方面,我这几年也收获颇丰。2009年我指导的学生荣获第全国中小学素质教育英语知识能力竞赛一等奖。2011年赵丹丹同学荣获全国中学生英语能力电视大赛初赛一等奖。任职5年来,我付出很多也收获了很多。我看着我的学生健康成长,感受到家长满意的笑容和领导的赞许,我特别在成就感。我认为一名真正的教师是用自己的生命在实践育才,让课学焕发出生命的活力。我绝不会满足于过去的一点成绩,我将站在一个新的起点上,一如既往、踏踏实实干好自己的工作,让自己的人生更精彩!
任现职以来的工作总结
现将我如下:
作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。
面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自20xx年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习:20xx年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习,并于20xx年01月取得了大专毕业证。之后,20xx年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于20xx年01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。20xx年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20xx年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。
在大力倡导新课改的.当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。
有爱才有教育真正的教育其实是爱的教育任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作在这些工作中积累了不少经验为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。
总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。