劳动使我快乐小学作文
当问起孩子：“劳动节是谁的节日？”孩子们纷纷回答：是营业员，农民、厨师、工人、司机、老师……的节日。“那么，我们小朋友呢？”小脑袋想了想：“我在家也劳动，帮爸爸妈妈扫地、擦桌子、洗手帕…..”在孩子们说得正起劲儿时有一群孩子只是傻傻地看着，好像不明白劳动和小朋友有什么关系，于是“劳动使我快乐”大活动在我谈家桥幼儿园展开了。
首先。老师们向幼儿介绍了劳动的含义，诸如“不劳者不得食”、“劳动创造世界”、“劳动是人类的第一需要”等至理名言。让孩子知道会劳动的人是值得骄傲的。接着让孩子来介绍自己爸爸妈妈的工作性质，记得有一个孩子是这么说的：“我的妈妈是一名裁缝，她用自己的双手做成了许许多多美丽的衣服，看看你们身上的衣服，都是我妈妈做得。”孩子一脸的自豪，此时相信也有更多的孩子意识到劳动的价值。
除了让孩子们感受劳动者的.光荣，同时还要让他们感受劳动的快乐与辛劳。中午我们的蔬菜是蚕豆，那么多蚕豆怎么来得及拨呢？这时就需要我们的小朋友帮忙，瞧！孩子们个个都认真地拨起蚕豆，不一会儿功夫一大盆一大盆的豆宝宝就呈现在我们面前，看着自己的劳动果实孩子们别提有多兴奋呢！
是啊！让孩子适当地参加劳动好处多多，即可培养孩子的社会责任感，也可避免“好逸恶劳”“好吃懒做”的坏习惯，因为“劳动会使你快乐”。
劳动使我快乐作文
劳动，是每个人成长的必经之路。
寒假期间，我们有一项特殊的“作业”——体验劳动！
过年时，家家户户都会吃饺子，这回，我就来包一次，因为平常都是奶奶包的，所以，我这是第一次。
我下楼买了饺子皮儿，和奶奶一起做馅儿。
“ok！”馅儿做好了，现在开始包。我拿着一张饺子皮儿，用小勺挖了一点，放入皮中，奶奶说我放得太多，倒了一点呢，又嫌放得太少，哎，太难了！
大家应该都喜欢吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在厨房找到了许多土豆，我记得奶奶教过我开火，于是，我找来一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。兴奋地刮了起来，但看起来并不顺利，奶奶每次刮都特别快，而我却刮一个都好像要半个小时似的。并且，我手一滑，土豆就像一个个调皮的娃娃，飞出去了！但是，后来，渐渐地找到感觉了，刮土豆真不容易呀！
扫地，每个人都会吧！我拿起扫帚，仔仔细细扫了起来。我不放过任何一个角落，墙角的灰尘有的扫都扫不进去，还要用手去捡。我弓着腰，打扫了很久。扫着扫着，便腰酸背痛了。真累！
劳动使我快乐作文
这个暑期，我决定为妈妈分担一些事儿，我要洗我和妈妈的衣服！我先将衣服放进盆子里，倒入水，再放一点洗衣粉便开始搓呀揉呀！很快，第一遍洗完了，我又洗第二遍，第三遍。终于洗完了，我将干净的衣服晒了起来！
我还会帮妈妈做别的家务活，比如擦柜子，床，桌子，做饭，洗碗，我都行！妈妈直夸我是个乖孩子！我也甭提多高兴了！
我的房间也很干净。书都整齐的放在书柜上，抽屉里也都归了类。什么时候乱了我就摆放好，直到我满意为止！床上用品也很整齐！
这个暑假的劳动使我感受到劳动是件很辛苦的的事，有时候觉得很累竟不想干了，但每每想到妈妈牺牲了自己的娱乐时间来做家务活和辅导我学习时，我又打起了精神！白天，一大堆的资料摆在她的办公桌上等着她去处理，忙完了一天已经够累了的妈妈回来还得做很多的家务活。现在我有时间了，我可以为妈妈分担一些活儿了，妈妈也就逐渐有了休息的时间！
劳动使我变得更加孝顺和懂事。昨天妈妈在切菜时不小心切到了手指，于是我便主动承担了所有的家务，做饭、洗碗、洗衣服我都安排得井井有条，像模像样。爸爸妈妈都说我越来越能干了，我听后心里像喝了蜜似的。
这个暑假虽然我没参加课外辅导班和夏令营，但我过得很充实！因为我劳动了，所以我快乐！
劳动使我快乐作文
快乐是什么？有人说，快乐是创造；有人说，快乐是给予。但是我觉得，快乐是奉献、是劳动！最近，我遇到了一件让人快乐的事情。
临近开学，六（3）班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”，已经面目全非了，需要好好打扫。
我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门，我们惊呆了——地面很脏，有一块一块的黑板，电风扇开关裂掉了，墙体开裂了，黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。
看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球，准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里，然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。
我用钢丝球，蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效，知识地面上多出了许多黑色的泡沫，看起来非常脏。我不以为然，继续刷着脏脏的地面。
过了一会儿，王依诺拿了一把拖把过来，说到：“李沐宸，你刷的差不多了吧！我来拖一下吧！”
“好！我刷的应该没什么成果。”
说这我站到后面喝水去了。只听见小王“哇”的一声大叫，大家都过去一看。呀！刚开我擦过的地面，被小王同学一拖，干净的如新买来的一样。我高兴极了，这才发现自己头发已经被汗水湿透了。
这是，窗外下去了大雨，伴随着大雨而来的是阵阵凉风，载着盛夏的午后，一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧！
经过我们的努力打扫，教室变得干干净净。现在每天看着干干净净的教室，我都十分快乐！
劳动使我快乐作文
大家赞美劳动，劳动创造了大家这个多姿多彩的世界，让大家的生活变得愈加美好。
大家赞美劳动，中国古时候很多建筑都是劳动人民辛勤劳动汗水结晶建成的。闻名世界的万里长城，来自那时候，劳动人民数十年的劳动，才有今天这样雄奇壮观秀丽的长城。
隋唐时期的京杭大运河，投入建设十分庞大，使之成为著名的水利工程，发展了南北的水域交通的道路，促进了经济的兴盛。唐代李春设计并建造的赵州桥，有名的旅游景点之一，更是建筑史上的奇迹。大家感谢历史历程上许很多多的劳动人民，这是他们辛勤的劳动留下了壮观，璀璨的文化遗产!
大家赞美劳动，正是伟大的劳动者，科学家们的研究探索，创造创造推进年代日新月异，快速前进，为了大家今天的幸福生活做出了巨大的贡献。
哥伦布，麦哲伦环游世界，发现新国内;瓦特从蒸汽得到启示。发动机使世界开始有了飞机，轮船，火车，爱迪生，拥有电灯，留声机等数百种创造专项。，诺贝尔，居里夫人，爱因斯坦，达尔文等等。这部分伟大的人物的劳动创造了现代世界的的辉煌!
我赞美劳动，由于大家的爸爸妈妈用劳动创造了大家幸福的家庭。
大家赞美劳动，劳动最光荣，让大家用我们的劳动建设愈加美好的生活!
劳动使我快乐小学作文
劳动，是每个人成长的必经之路。
寒假期间，我们有一项特殊的“作业”——体验劳动！
包饺子。
过年时，家家户户都会吃饺子，这回，我就来包一次，因为平常都是奶奶包的，所以，我这是第一次。
我下楼买了饺子皮儿，和奶奶一起做馅儿。
“ok！”馅儿做好了，现在开始包。我拿着一张饺子皮儿，用小勺挖了一点，放入皮中，奶奶说我放得太多，倒了一点呢，又嫌放得太少，哎，太难了！
刮土豆。
大家应该都喜欢吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在厨房找到了许多土豆，我记得奶奶教过我开火，于是，我找来一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。兴奋地刮了起来，但看起来并不顺利，奶奶每次刮都特别快，而我却刮一个都好像要半个小时似的。并且，我手一滑，土豆就像一个个调皮的娃娃，飞出去了！但是，后来，渐渐地找到感觉了，刮土豆真不容易呀！
扫地。
扫地，每个人都会吧！我拿起扫帚，仔仔细细扫了起来。我不放过任何一个角落，墙角的灰尘有的扫都扫不进去，还要用手去捡。我弓着腰，打扫了很久。扫着扫着，便腰酸背痛了。真累！
虽然这些劳动很累，但是使我收获到了快乐。
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劳动使我快乐的作文
清晨，阳光透过窗户射到我的脸上，还没睡醒就被妈妈的“佛山狮子吼”给叫醒了。本来还一直嘀嘀咕咕抱怨着，但一听妈妈说到大扫除谁搞得干净有奖，我就来劲了。
这时，全家都动起来了：妈妈扫地和拖地；姐姐负责擦床头和床边；弟弟负责擦桌子和椅子，那我干什么呢？擦窗户这任务就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在厨房忙开了。
我先从厕所里打了一小桶水，然后把抹布弄湿，站在椅子上用力地擦，我这力道，都快把窗户给擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可顽固不化的小黑点一直在窗户上，好像在跟我作斗争似的。“这可怎么办呢？我一定要消灭它，得到第一名，否则太没面子了”。我想来想去，终于想出了一个好办法：用加了洗洁精的钢丝球。说干就干，我到厨房做好准备工作，又爬上椅子再来用力一擦，果然那些黑点就跟窗户说了“拜拜。”
走进厨房，饭菜香味迎面扑来，看看这满桌丰盛的饭菜，我恍然大悟：原来这就是奖励，我们都是第一。
五一劳动节作文劳动使我快乐
劳动，是每个人成长的必经之路。
寒假期间，我们有一项特殊的“作业”――体验劳动！
包饺子。
过年时，家家户户都会吃饺子，这回，我就来包一次，因为平常都是奶奶包的，所以，我这是第一次。
我下楼买了饺子皮儿，和奶奶一起做馅儿。
“ok！”馅儿做好了，现在开始包。我拿着一张饺子皮儿，用小勺挖了一点，放入皮中，奶奶说我放得太多，倒了一点呢，又嫌放得太少，哎，太难了！
刮土豆。
大家应该都喜欢吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在厨房找到了许多土豆，我记得奶奶教过我开火，于是，我找来一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。兴奋地刮了起来，但看起来并不顺利，奶奶每次刮都特别快，而我却刮一个都好像要半个小时似的。并且，我手一滑，土豆就像一个个调皮的娃娃，飞出去了！但是，后来，渐渐地找到感觉了，刮土豆真不容易呀！
扫地。
扫地，每个人都会吧！我拿起扫帚，仔仔细细扫了起来。我不放过任何一个角落，墙角的灰尘有的扫都扫不进去，还要用手去捡。我弓着腰，打扫了很久。扫着扫着，便腰酸背痛了。真累！
劳动使我快乐作文
我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。（高尔基）。
“小皇帝”是颁给已有自理能力，但仍享受着“饭来张口，衣来伸手”的中国小朋友。很不幸我也成了其中一员：玩具可以随意乱扔，爷爷，奶奶会主动收拾；口渴只要高喊一声，立刻一杯温水就会送到我嘴边，等我喝完收走杯子；吃饭时，我只需坐在餐桌前，香喷喷的米饭第一时间摆在我面前，剥了壳的虾、蟹，剔了刺的鱼肉会陆续来到我的碗里，享受如此待遇的我，却养成了挑肥拣瘦，挑三拣四的坏习惯……幼儿园时期，我从没感到这种不劳而获的生活有什么不好，温室里的花朵同样能健康成长。
当花朵走出了温暖的花房，脱离无微不至的照顾。我才尝到五体不勤给自己带来多大的烦恼：刚入小学在学校用餐总是最后几名，遇到爱吃的鱼虾不知如何下手，最后只能贡献给垃圾桶；轮到做值日却不会使用扫帚，连抹布也不会拿，还需要老师耐心教，做完值日自己也成了“大花猫”；放学回家，书包里乱如垃圾堆，常常找不到作业本，丢橡皮、铅笔更是加常便饭，做作业又不会安排，40分钟可以完成的作业，我却要做到九点，十点……学校里洋相百出，家里天天挨骂。
劳动使我体会到父母的艰辛，让我学会感恩；劳动使我收获了自信；劳动使我收获了赞扬；劳动，使我快乐！
劳动使我快乐六百字作文
今天，小花在向我点头，小鸟在向我打招呼，大树向我微笑，白云像棉花糖一样甜甜的，因为我今天被老师夸奖了。
我吃过了早餐来到了学校，看到学校里一个人也没有。我又看到黑板很脏，心想：不如把黑板擦干净吧！于是我就去找了一块抹布，提了一桶水，开始擦了起来。
我先把抹布洗干净，然后把黑板上的灰给擦干净了，我又看了看抹布，已经很脏了。我就把抹布一次一次地给洗干净。我发现桶里的水很脏，就把一桶水倒掉，把干净的水放进桶里，我就继续擦黑板了。
我把黑板擦好后，看到窗户玻璃也很脏，就把剩下的水用来擦窗户玻璃。我拿毛巾擦，但擦不干净。我想起了妈妈说的话：要是用毛巾擦不干净，就用旧报纸擦。虽然我想到了妈妈的话，但是我身上没有旧报纸啊。我足足想了一分钟，我想到可以用旧本子！于是，我就拿出书包里的旧本子，我说：“终于可以擦窗户了。”
我用旧本子里面的纸来擦窗户玻璃上面的灰，把灰擦完了，看到玻璃上还有一些黑点，我就用手指头抠掉黑点，最后再用抹布擦一下，终于把窗户擦干净了。
过了一会，老师来了，老师说：‘谁把教室打扫得这么干净？”同学们都说：‘是施歌。”老师说：“你真是个爱劳动的好孩子。”我甜甜地笑了。
放学回家以后，妈妈也夸我是一个爱劳动的好孩子呢！
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劳动使我快乐作文
劳动的《现代汉语》对人的解释是“能制造工具并且熟练使用工具进行劳动的高等动物。”劳动是对人类的定义和解释，如果停止生产，就会停下发展的脚步，人类文明的进程也就停滞不前了。高尔基曾说过，“我们世上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”劳动是人类社会生存和发展的基础，人类从漫漫历史长河中走来，由野蛮到文明，由落后到先进，毫无疑问，人类长久以来的劳动起了巨大作用。
先秦诗云“日出而作，日落而息”，陶渊明在《劝农》诗中也写道，“民生在勤，勤则不匮”。起初，在人类的发展史中，劳动是为了获得生存的唯一方式，或绩麻、或耕种，都是为了满足基本的物质需求，是人类本身不受冻馁之患。然而随着社会的进步，生产力的发展，人类不需要在农业领域、工业领域亲自劳动，用现代机器播种机，织布机器就可以代替人力，那么，人类是否还需要进行劳动呢？笔者认为，劳动这一人类行为不仅是维持自我生存的劳动，更是实现自我发展和自我价值的唯一途径。
马克思对“劳动”有一段经典的论述，他认为，劳动之所以重要，主要是劳动能满足人的三个方面的需求，即生存的追求、发展的需求和享受的需求。前两个需求我们在前文已经提到过，人类对进行劳动的最本质的需求即获取人的基本生存资料，同时也推动了人类社会的发展，那么在现在物质文明高度发展的今天，如何从劳动中满足第三个需求，充分意识到劳动给人带来精神上的愉悦感，这才是当今社会对劳动意义的要求。以当代著名杂交水稻专家袁隆平院士的研究水稻杂交这一劳动行为为例，袁老研发“三系法“杂交水稻、”两系法“杂交水稻大大促进了粮食增产，并将它推广至全世界，其意义一是粮食的.生产能够满足人类生存的需求，二是提高了粮食的产量，促进了人类农业领域的进步，三是这一伟大的劳动能够世界上更多的人免于饥饿。袁老功成名就仍然专注于田畴，躬耕于南亩，从来没有停下钻研的脚步，他享受的是他在劳动中带来的喜悦感，他的生活和理想，他的幸福和喜悦都来自于研究水稻这一劳动中。作为一名教师，校园劳动带来的不仅是洁净的校园环境，更能促进学生养成爱护环境的好习惯，更重要的是，笔者在这一劳动行为中证明自我价值的满足感和喜悦感。每年开学之初，校园各个角落都积满了落叶和尘网，学校会组织老师来学校提前打扫校园卫生，校园卫生洁净是需要劳动维持的，当学生和教学在干净的校园环境中生活学习时，心里会产生愉悦轻松的感觉，那么在接下的环境保持中，学生劳动也会按照这一标准完成卫生劳动，”卫生锦旗‘是对这以劳动的肯定和赞赏，这一鼓励促使劳动更加积极，校园劳动的积极意义就在于此。
劳动带来的喜悦感和愉悦感是人类其他行为无法带来的，它和其它娱乐活动不一样，人类进行娱乐时会短暂的忘记生活中的琐事，大脑中巴多胺这一物质的提升使人获得短暂的快乐，而人类在劳动的过程中，无论体力劳动还是脑力劳动，都是为了完成某一特定目标而进行的，人在这一过程中会为了实现目的、创造价值、提升自我而产生强烈而长久的快乐体验。所以，人类是无法离开劳动的，它会让我们快乐，使我们的人生更有价值。
劳动使我快乐演讲稿
亲爱的老师和孩子们：
早上好！
今天在国内演讲的题目是《劳动最光荣》。
劳动一直是中华民族的传统美德。自传说中开天辟地的盘古开始混乱以来，劳动使人们从打结记忆、钻树生火的时代走向现代文明和繁荣。勤劳智慧的中国儿童用他们的辛勤劳动创造了五千年的辉煌历史。
看桃花绿满山野，金油菜花不见缘。他们是农民，用粗壮的手臂交换我们的食物；钢花飞溅，机床轰鸣，高楼上看不到当初的痕迹，是工人们用坚实的手臂支撑着我们的生活。走进学校，你能看到知识的闪光吗？你能听到书和人之间的交流吗？你能闻到老师的汗水吗？当你所拥有的一切都融入社会，你身边的一切都是普通劳动给予的。
对我们来说，当晨光破晓时，我们挥舞扫帚用树木和鲜花打扫校园，这是劳动！走过校园和草坪，悄悄捡起地上的纸屑，这就是劳动！在课堂上，我们积极发言，努力学习。这是劳动！在家里，给父母洗碗，收拾自己的房间，尽可能多做一些家务。这是劳动！
手丧失劳动的能力啊！
马克思指出：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生也说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”
所以同学们，让我们热爱劳动吧，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，把五月变得更加火红！谢谢大家！
劳动使我快乐作文
今天，我们沈家门第一小学五一班的7个同学都穿上了统一的制服一起来到了肯德基实践。说起这家洋快餐厅，大家就会不约而同的想起可乐、鸡翅、汉堡等美食。可是我们这次可不是来享受美味的，而是来体验劳动的。
我们一进大门就见到笑容满面的站在门口，她们身体略微倾斜着，脚是八字形，还伸手做了一个请的姿势。我们顺着手势走了进去。我发现地面一尘不染，连一张小纸屑都没有，无论是桌下还是过道都像一张洁净的.脸一样，时刻保持着他的容颜。我的心里默默地想：肯德基不愧是一家令人向往的快餐厅呀，它的服务、环境真让人刮目相看啊！
为了能真正体验肯德基的服务，我们的小组开始实践了。首先周俏姐姐给我们示范擦桌子的方法：只见她右手拿着抹布，左手端着托盘，把客人吃剩的擦进托盘，接着把桌子擦了一遍，最后把垃圾扔进垃圾箱内，再把托盘擦一遍，就大功告成了！我看了心想：不就是擦桌子吗？这也太简单了。于是我迫不及待得拿着抹布来到一张脏桌子面前，学着姐姐的样子，开始擦起来。我先把纸盒、杯子赶进托盘里。咦，这么轻！正当我沾沾自喜的时候，可能是重心不稳，托盘抖动了一下，刚才的成果险些被倒掉，这是有惊无险啊。随后我小心翼翼地端着托盘，用抹布擦起桌子来。擦了一会儿，我觉得要有些酸，手中的托盘开始晃动起来，这时我才理解妈妈的辛苦，原来看起来这么简单的事，要是做起来也很难啊。最后我把收拾好的垃圾扔进垃圾箱里，清理好后，我又用抹布把托盘的正反两面擦干净。一切做好后，我听到了大家的赞扬声：“这个小朋友干得真好呀！”“没想到小小年纪动手能力这么强。”……我的心里就想吃了蜜糖一样甜！
劳动有喜有悲，有哭有笑。但这次肯德基实践让我深深地明白了：劳动能锻炼人，它使我体会到劳动的快乐！
劳动使我快乐演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们或是刚从四天的五一假期中恋恋不舍地走出来，或是刚放下书香沁人的传统文化课本，嘴里还念念有词“夙兴夜寐，洒扫庭内”。劳动一词对于我们并不陌生，热爱劳动从我做起的观念又是我们每个人在课堂上所熏陶的，但我们真的把“热爱劳动”内化于心了吗？对于新时代的我们来说，劳动不仅仅只为了生存，为了生活，更是一种美德，是一种素养。“劳有所得，劳有素养”必将在改革开放的道路上闪烁光芒，在科技发展的潮流中熠熠生辉。
劳动是为了生存，但它更是一种乐趣。《四时田园杂兴》中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一副农家劳作图跃然纸上；劳动是为了清扫门面，实际上也是为了良好家风的传承。“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”很好的印证了这一点。文人墨客的劳动，总是带着一种旷达。陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的美好生活令人神往；《乡村四月》中“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”则是一份恬静。
伴随时代的发展的，还有层出不穷的“代”，可我们毕竟还要为了自己而生活。劳动过程虽苦，但我们得到的不仅仅是劳动后的经验，还有成功后的喜悦。当然，还要劳有素养，做一个文明人，丰衣足食的同时，把代代相传的家风和良好习惯传承下去。
同学们，让我们把“劳动”这一传统美德内化于心，内化于行并不断发扬光大吧。“人生在勤，不劳何获。”听吧！新时代的号角已经吹响，让我们解放出双手，身体力行地为自己为国家不懈劳动，贡献自己的一份绵薄之力吧！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
劳动使我快乐作文
劳动，往往伴随着成功，只有热爱劳动的人，才能体会到那无处不在的成功。就像清洁灰尘一般，往往在你不经意的瞬间，灰尘早已悄悄拭去，没有刻意洗弄，仿佛应该是这样的，人们总是会给自己制造一些困难，然后消灭它来寻找成功的喜悦。其实不必这样，只要热爱劳动，那么成功就在你身边。
记得一次学校重新翻修，老师让我们去搬桌椅、文件之类的东西，周围的同学几乎一个个都怨气丛生，甚至有的`同学悄悄的准备开溜，在老师的一再“劝解”下，同学们心不甘情不愿的变成了搬运工，但随着时间的推移，同学们渐渐的投入了其中，仿佛打了鸡血般兴奋，开始了一场场大力士比赛。赛后，一个个都兴高采烈的说下次我一定搬多少，一定要超过你等等的豪言壮语，夹杂在其中的我，仿佛也体会到另一种劳动的快乐。
独自劳动的，犹如花前月下，一个人品味着美酒，景着人静，但总会有一种“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞孤独之情；但大家聚在一起劳动时总会有一种“海内存知己”的喜悦。
劳动使我快乐演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我家的题目是《我劳动我快乐》。
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！
同学们，当你们每天早上来到教室时，希望看到的是窗明几净的教室，还是纸屑乱飞的“垃圾场”？我想当然是前者。干净整洁的教室为我们学习提供了良好的环境。但是，如果没有值日生辛勤的劳动，我们去哪里寻找干净的教室呢？现在，越来越多的同学怕脏怕累怕麻烦，有时甚至一弯腰的事也懒得去做。作为省中的一份子，我们不仅要在学习上胜过他人，也要在品质上，在习惯上。劳动的你，懂得付出的你，相信会得到老师和同学的认可。当别人看到你的.劳动成果时，脸上那一抹笑容不就是对你最好的肯定吗？美丽的校园和班级需要我们每个人的努力和付出。
中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。劳动时，你可以净化自己的身心，快乐无怨地劳动，你的精神将会得到升华。精神上的飞跃来之不易，很多人终其一生也无法使自己的灵魂得到提升。可是，每当你劳动时，无怨无悔地付出时，你会感到从内心深处涌上来的一丝丝惬意。当你的付出得到回报时，你会感到难以用言语表达的喜悦，那是真正的快乐，是无法用任何快乐来代替的。
同学们，让我们从现在做起，为了自己，为了大家，真正做到“我劳动，我快乐”，为构建明亮校园贡献出自己的一份力量吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
劳动使我快乐作文
今天晚上，妈妈交给我一个任务:煮鸡蛋面条。
我在妈妈的指导下兴奋地开始工作:先在干净的锅里放一些清水，接着打火，刚开始我有点害怕火，在妈妈的鼓励下我勇敢地尝试了几次，终于打着火了。等水煮开了，我小心翼翼地打开锅盖，轻轻地把面条放进去，煮开几分钟后，再把鸡蛋放进锅里边煮边用筷子搅动面条，2分钟后我的面条煮好了，捞起来伴上大蒜和酱油，美味极了!
看着妈妈大口大口地吃着我做的面条，心里感到很自豪!