优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构，使读者在阅读中能够理解和领悟。以下是一些老师点评的优秀作文示范，希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。
小学生记事作文
人生就像一部照相机，将每件事情都想储存在记忆卡里。但是随着慢慢成长，有的事情以被我们“删除”，而有一件事情，让我永远刻在心中。
那是一个凉爽的早晨，我高兴的走进教室，交上作业后就开始读英语了。黄老师批改作业到了我们那排，我最害怕老师改大练习册了，因为我知道自己的大练习册写得不够认真。突然，老师大声叫到：“张竞戈，你过来。”我忐忑不安地走到老师旁，“你看你，哎……”老师叹了口气说。我瞅了瞅练习册，都是对号，没有错号，顿时有点丈二的和尚摸不到头脑了。
“老……老师，你能……能告诉我，我怎么了吗？”我说道。
“你是真糊涂还是假糊涂啊？你是不是让别人帮你写作业啊？”老师用钢笔点着大练习册说。
“没有啊！”我一脸无辜地说。
“你再说，我都教了十几年书了，你还能骗了我？”老师打断了我的话语，大声批评我。“把你家长电话给我。”老师不再跟我费口舌我，直接给我要电话。
我的心碎了，那不争气的泪水一下子从我眼里流了下来。我看了看大练习册，的确写得难看，而且换了钢笔水的颜色，但是，我保证，我绝对没让人替我写作业。回到家，我把事情一一说了后，又把大练习册给了爸爸妈妈看，爸爸也起了疑心，问：“真是你写的吗？”没等爸爸说完，我的泪又哗的一下子流了下来。哎，这一次我可真冤啊！
小学生记事作文
春姑娘回到天上了，夏弟弟跑到赤道上玩了，秋哥哥来值班了。同学们各个从学校里涌了出来，排好队，兴奋地看着天空。天空已有了秋色，带着紫红色的亮光遮住那些一会儿分，一全儿合的调皮的云儿们。
今天，我兴致勃勃的来到学校。因为今天是我们去秋游。
我们这次去旅游是去中央电视台南海影视城，听说那里是电视据的拍摄地方，运气好的话还可以见的明星呢。
我们怀着欢快的心情进入南海电视城。进到电视城里，仿佛进入了美丽的北京故宫一样。那里的景色和北京故宫的景色差不多就是一样的。我们往前走，我们便看见又人再那里演戏，我们被他们吸引了就做在地上看。导游连忙解释到说：“这不是专业的演员，这是一些聋哑学校的学生，它们是在体验做演员。你们当中谁想去试一下呢？”当导游所完这一句话，我们班的'声音由热闹变的鸦雀无声。因为我们班没有这个胆量，所以就没有人上去体验。
我们在往前走，我们来到表演场地，我们看到了许多演员做一些难度很高的动作。导游告诉我们这些人试经过很常的时间才能出来表演的，所以叫我们不要乱尝试。
我们还看了很多节目。到了2：00的时候，我们就会学校了。
上车的时候，我回头看一下，我们即将离开的南海电视城，我有点依依不舍，经过这次旅行，我更了解了电视剧的拍试过程。
小学生记事作文
每个人的都会有令自己难忘的事情。可能是一次比赛，可能是一次活动，也可能是一次旅游。但令我难忘的一件事却是语文考试全班倒数第一。
那是一个星期天的上午，我正在班主任王老师家学作文。我写着，写着，突然，正在批阅试卷的王老师叫我过去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定没考好。”我小心翼翼 地走到她身边，只见我的.试卷上那些鲜红的大八叉和作文那醒目的“10分”看起来是那么的触目惊心，我打了个冷战，原来火红的脸颊顿时变的苍白起来，没有一丝血色，动也不动地站着等老师的斥责 。可王老师只对我心平气和地说了一句“去把错题改了。”我生怕周围的同学看到我卷子上那可怜的68分，拿起卷子迅速回到座位上低头认真地改起错题。
“喀嚓”一声，门开了，妈妈来接我了。王老师给妈妈介绍着我的考试情况，我怀着忐忑不安的心情下楼等妈妈。
我走到楼下，心里象打翻了的五味瓶，说不出什么滋味。天阴沉沉的，还有一丝闷热。楼洞旁弓着腰的老树象在嘲笑我，嘲笑我考了倒数第一。我生气地捡起一块块石头砸向了它。时间一分一秒地过去 了，妈妈还没有下来，我心里十分害怕，垂头丧气地在楼下走来走去。
妈妈终于下来了。她阴沉着脸，一句话也没说。我隐隐感到一场暴风雨就要来临了。回到家里，妈妈狠狠地把我数落了一通，并严厉地对我说：“路是自己走出来的，不是铺出来的。你不认真学习，怎 么能有好的成绩？以后怎能有出息？真没想到你竟然考了个倒数第一，我都替你感到丢人。”妈妈的话象重锤一样砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也无话可说。（是啊，平时上课，老师在上面 讲，我在下面呆呆发楞，听课质量很不好，考试成绩自然不会好。就象这次考试，字不会写，题不会答，作文没写完。）（括号里是家长加上的。）
这次语文考试倒数第一的事情可真令我难忘啊！它深深地刻在了我的心中。不过以后，象这样的事情绝不会再有。
小学生记事作文
俗话说“牙疼不是病，疼起来可真要命。”没想到这种事情居然也发生在我身上，真是太悲惨了。暑假里我有一颗牙坏掉了，烂了一个大洞，经常会有饭粒掉在里面，有时痛得我真想一下子拔掉它。
医院看牙的人很多，第一天居然没排到队，第二天早上爸爸五点多就去排队，妈妈带着我去医院补牙。
一到医院，远远就听到许多正在补牙的小朋友在哇哇大哭，听得我心里直发慌。
终于轮到我了，我心惊胆颤地上了补牙的躺椅，旁边放了许多医生的工具，有小镜子、小钩子、小镊子......真是太多了。给我补牙的的一位医生叔叔和一位护士阿姨，叔叔先用小镜子检查了一下我的牙齿，发现有一颗牙已经坏了一个大洞，要把它补起来，接着医生手上拿起一个钻一样的东西在我的牙齿上面磨，好像一边磨还会一边喷水。护士阿姨手拿一个像吸管一样的东西，吸我嘴巴里的水，接着叔叔放了一些棉球在我嘴巴里，然后换了一个小钩子一样的工具在修补我的'牙齿。接下来再把阿姨调好的填充料补在我那个烂牙的洞里，紧接着阿姨拿者一个能发出紫光的像枪一样的工具帮我把牙烘干。当我感觉到嘴巴张开久了，都麻木的时候，我只听到叔叔说：“都好了。”我一下子都得到了解放了。
叔叔告诉我一定要好好刷牙，要不然其它牙齿也会烂掉。经过这一次补牙，我以后一定要认真刷牙，不再让一颗牙齿烂掉!
小学生记事作文
“可恶啊，又没考好！”我像一个漏了气的气球瘫在桌子上，后悔又自责，一股无名的怨气堵在心口。
冷空气不断地从窗户缝中挤进来，袭击着教室里几只瑟瑟发抖的苍蝇，它们颤抖着，哆嗦着，挣扎着。其中一只落在了离我不远的地方，它贪婪地汲取着光和热，还惬意地伸了个懒腰。此时，两只大手正无声地向它靠近，就在它的双翅准备振动的一刹那，大手迅速合拢——我抓住了它。我一阵得意，准备把怒火全部发散到它身上。
我拿着圆规，拨动两脚夹住了这个倒霉蛋的翅膀，它拼命地扇动着，发出嗡嗡的声响，似乎在哆嗦，在挣扎，在抗议。那些考得好的同学的笑声肆意地传进我的耳朵，我更加难过了。我狠心地从这个倒霉的家伙身上拔下了两条腿，接着，把它扔到地面上有积水的地方。
我不禁为它鼓起了掌，突然觉得自己的挫折实在微不足道。与它相比，我是多么的愚蠢、无能！因为一次考试就备受打击甚至泄气！而它，在丧失了飞行能力且人格尊严受辱后仍然朝向目标前进，它是多么勇敢、坚强！
生活中有数不清的暴风雨，只有坚定执着才可以战胜它，让它成为生命中的享受。
“谢谢你，黑色的勇士！”
小学生记事作文
叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；
开头交代四要素，时间地点和人物；
事件起因点明白，经过具体写出来；
结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；
开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；
过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
写好场面要注意以下四点：
第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
训斥 埋怨 担心 追悔 心虚 责骂 怒斥 激怒 愤恨 愤然 愤慨
义愤 怒容 忧闷 忧伤 担忧 奇特 呵斥 庇护 畏惧 顶嘴 狡猾
惶惑 责备 疑问 抱怨 忏悔 后悔 惋惜 痛惜 厌恶 厌烦 泄气
苦涩 恐惧 祸害 紧张 惶恐 执意 负疚 苦楚 纵容 恐吓 惊吓
忍俊不禁 牙牙学语 嘻嘻哈哈 自由自在 左右逢源 欢呼雀跃 你追我赶
拔腿就跑 犹犹豫豫 呆头呆脑 自作聪明 逃之天夭 望风而逃 袖手旁观
慌慌张张 提心吊胆 六神无主 惊悸不安 悔之莫及 抓耳挠腮 疑神疑鬼
携手并肩 推心置腹 不谋而合 刮目相看 心直口快 五体投地 心不在焉
小学生记事作文
“参加比赛的同学请到球台旁边准备比赛。”随着裁判员的一声指令，我怀着忐忑不安的心情快步上场。
“呀，这不是我的老对手郭庆吗？”看到对方，我的心里不免有些紧张，但很快又镇静了下来。
开始交战了。我抓住对方的弱点。左右开弓，一会儿拉几个大角度球，一会儿吊几个近球，郭庆被我打得难以招架。第一局，我就这样轻松地赢了他。
休息的时候，我连想都没想下一局应该怎样打，就只顾和同学们眉飞色舞地谈论着自己的战绩了。
第二局开始了，我满不在乎地应战。只见他将球高高地抛起，然后，身子向下一蹲，来了个高抛球。我一个箭步跨上去，赶紧用球拍去接。谁知道，球却突然在台面上来了个180度的大转弯，弹掉在了地上，我扑了个空！
接着，他又连发四个高抛球。结果我不是打出界了，就是打落了网。对方一下子就领先了五个球。
换发球了。我急于想夺回失掉的分，就做了假动作，发过去一个转球。准备等对方接过来，当球很高的时候，我好一板将他“打死”。哪儿知道哇，对方识破了我的这个战术。只见他突然来了个急侧身，将球准确地打到球台的右边。我抢救不及，结果又输掉了一分。一连发了几个球，我又都失误了。这下子，我可是手忙脚乱，不知所措呀！脑海中，清晰地闪现出同学们一张张失望的面庞。我急得头上直冒汗，很快又输掉了这一局。
我的脸火辣辣的，头轰轰地响，心里好像有无数只小虫子在乱咬。谁让我刚才不总结一下经验呢？真是自找苦吃！
第三局，是决定胜负的一局。一上场，我心里就犹豫着：是胜呢？还是输呢？比赛又开始了。你一个流星球，我一个反板推拉；你一个长球，我再来一个号称“秘密武器”的弧旋球。我想，不能泄气，非要和他较量一番。我越战越勇，越打越灵活。“24比23。”只听裁判说道。只差最后一个球了，我来了个下旋球。可是，他却稳稳当当地接住了。于是，我见机猛地一抽，真是天助我也，不偏不倚来了个擦边球。
哈哈，我胜利了！
通过这次比赛，使我和同学之间的友谊加深了。同时；我也悟出了一个道理：要想取得胜利，就要去拼搏。
小学生记事作文
一听说下周有个跳蚤市场，我就兴奋得两眼放光，急迫地想体验当老板的感觉。开市前几天我就急不可耐地在家里翻箱倒柜地找可以卖的东西，后来，爸爸又从批发市场给我买回了一大袋东西让我去卖。
等待的时间好漫长呀，简直是度秒如年。这一天终于来了，我拎着能装得下一个人那么大的一个大袋子，吃力地随同学们来到了跳蚤市场。跳蚤市场人山人海，人头攒动，热闹非凡，可能因为我的摊子最大，吸引了好多人来光顾。
第一个来到我的摊子的是个小女生。她拿起一个小皇冠弱弱问：这个多少钱？，她看起来挺喜欢，这笔买卖应该能成功。我微笑着回答道：这个5块。女孩皱起眉头，说：太贵了。然后恋恋不舍地放下小皇冠要走。我急了，喊道：哎哎哎，你别走呀，四块给你总行了吧！她高兴地付了钱，拿着小皇冠一蹦一跳地走了。
接下来，我等了好半天也没见一个人来光顾，于是便拿了一个小皇冠和一个芭比娃娃去推销。我先找到了一个女孩，举起手里的小皇冠和芭比娃娃，问道：你要买一个吗？你看看多漂亮啊女孩有点动心了，便指着芭比娃娃说：这个娃娃多少钱？我激动地回答：这个10元，只卖10元。她遗憾地摇摇头说：可惜了，我没那么多的钱。第一次推销以失败告终。
这时，我看见一个男孩的.摊子上摆着金色的十二生肖雕像，每个才两块。我想给爸爸妈妈各买一个，可是我是出来推销的，身上没有钱。于是我就回去取钱包，可是等我回到他的摊子时，那个雕像已经被买走了。真遗憾！
经过了无数次推销、讨价还价、各种宣传，累得我口干舌燥，嗓子都哑成唐老鸭了。最后我用自己的汗水换来了十五块钱，又用其中的九块钱买了五本书和几件小摆件。剩余的钱存入了我的小金库，作为一个纪念。
拖着疲倦的身体回到家，数着赚来的钱，我心里百感交集。我所享受的幸福生活，是父母用多少汗水和心血换来的呀！以后我一定不乱花钱，不浪费父母的劳动成果。
小学生记事作文
今年的春节，我们一家人是在老家过的。
记得在回家的路上，我一直都在想着：今年一定比表哥高了吧！要是表哥没怎么长就好了。可结果，我还是比表哥矮了0.35厘米。唉，这真是件让人伤心的事，不过，我的考试成绩比他好了很多，这总算让人有点安慰。我们在一起玩了些日子，令人期待已久的大年初一终于来临了。
吃过团圆饭，我们便去给亲戚朋友们拜年，没想到竟获得超级丰收，叔叔伯伯给了许多“利是”！看来，明年的学费和零花钱又有了！这真让人开心不已。
拜完年后，我们一起去了葵阳公园。那儿有乡亲们按照八景而精心雕刻的八景图，叔叔阿姨们还开设了“花瓶小姐”、“智闯迷宫、”“赛车争夺赛”、“迷你小枪手”、“迷你枪机车”的游戏，其中“迷你枪机车”特别好玩。
开始，我开的是一辆很酷的新型战车。瞧那尖尖而细小的炮嘴，似乎想要大展身手。我一连击倒了许多战车。正当我忘乎所以的时候，一辆眦着牙、咧着嘴的战车朝我飞奔而来，他伸出恶魔似的爪子，吓得人寒毛都竖起来了。我蹑手蹑脚的使出了我的杀手锏“以柔克刚”法，轻轻一转弯，就躲过去了。看来，有些事不能硬碰。后来，我还跟其他战车较量了多次，但都没有这次刺激。
之后，我们又去了当地的一间博物馆。博物馆的设备极其简陋，刚走进门，就闻到一阵浓浓的尘土味，大概是关闭得太久了。里面有许许多多我没见过的古物，如：清朝时期的铜钱、铜碗，还有许许多多的化石，令我印象最深的是那块鲸鱼头骨和清朝的破铜碗，他们能够留到今天真是不容易。
那一天，我们玩到很晚才回家。
当我恋恋不舍地离开家乡，回到深圳，我决定把这一切快乐的画面全部存入我的快乐“记事本”里。有一天，当我不高兴的时候，我就把它拿出来，当糖嚼。
小学生记事作文
这周的星期三，爱在发芽。
周三黄倍佳要来我校啦！清晨早读，我的心久久不能平静，心仿佛已经飞到了座谈会现场，去等待、恭候我了。
终于，我们来到了操场上。我们虽然坐在后面，但是我们好奇而等待的心却没有落在最后。我使劲的伸着脖子抬着头，犹如一只井底小青蛙，想看看外面的世界。不知谁说了一声：“黄倍佳来了。”我猛地抬起了头，放下了手中的书，以热烈的掌声欢迎她。
黄倍佳座谈完后，校长说可以去排队签名。整个操场又再次沸腾起来了。在老师的允许下，我们像一只只飞散的麻雀，又像一粒粒松散随意的沙粒向队伍那儿奔去，跑到那儿，我惊呆了：
一条长长的的签名对拐了几十个圈，犹如一条巨大的神龙，又仿佛是一条天上的仙女掉下的飘带。
我们随着队伍一点一点的挪动着。好不容易拐了一个圈，却又被校长轻轻松松的一句话给说了回去。大家的埋怨声、叹气声足够可以谱成一支不情愿的交响曲。
老师似乎看透了我们的心思，到了教室以后，老师说：“只要你们听话，认真读书，等人少的时候我再让你们下去。”顿时，我们的表情犹如阴转晴，紧锁的眉头舒展开了，真是雨后天晴出彩红啊！
终于，我们狼吞虎咽的吃完饭，我以参加马拉松赛跑的速度来到楼下，虽然还在排队，但队伍明显少了许多人。我等了大约一刻钟的时间，终于我走近了黄倍佳的身旁。
只见他有一头微微卷曲的短发，还带点浅浅的黄色，他有一双弯弯的浓眉。尤其是她那双明亮的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。她身穿一件棕色带花的时髦长袖，一条黑色的裤子。她还化着淡淡的妆，整个人给人一种精神矍铄的感觉。她埋着头书写着一个个龙飞凤舞的名字，有激励小小的汗珠躲在了她‘茂密’的头发里，不好意思的流了出来。
我摸着他的签名，仿佛感觉到了她对我的信心和鼓励。闻到了书香的味道。看到了一张不老的脸庞和一叠叠厚厚的书稿……这一刻，爱在发芽。
在如诗如意般的春天里。这周的周三，签名的那一刻，爱在我心中开始发芽。
小学生记事作文
每当想起去年期末考试时发生的事来，我总是后悔不已。
那天上午考试数学，我一接过考卷就连忙从头至末浏览了一遍。说真的，要是平常做练习，这样的题目根本难不住我，可是一想到这次的考试成绩要填在《家长通知书》上，并且老师还说给前三名发奖，心情总不能平静下来，最后还是急手急脚地交了卷。
下午放了学，同学们便像一窝蜂似的趴在办公室的窗台上，争着向老师打听自己的分数。我不好意思去凑热闹，便让郑庆涛去问问。
“老师！孙先忠得了多少？”郑庆涛大声说。
“别问了，明天就公布。”老师站起来，一边劝同学们离开，一边把试卷叠好压在办公桌上，转身锁好门便回家了。
我没能知道自己的分数，心里总是七上八下的。不行！一定得知道，不然今夜我会失眠的。可是怎样才能知道呢？我看了看没有关好的窗户，心想：有了。
等同学们都走光，我又重新回到了学校里。掏出小刀向窗扇的缝隙插去，用力一别，窗户慢慢地开开了。我伸手向试卷抓去，忽然心里咯瞪一下，手在半空中也马上停住了。这样做合适吗全撬门别锁，这可是窃贼的一套啊……可我，我又不偷东西，怕什么。思前想后，我还是拿过了卷子，稀哩哗啦地翻了一阵，从中抽出了自己的那份。快看，快看！嗯？！竟没有改。看看别人的卷子，不是80就是90，我能得多少呢？哎！自己先约摸一下吧！我抽出一份划着98分的卷子，同自己的逐题对了起来。
不行！不能让别人超过我，特别是王华，平时作业都懒得交，我说过他多次都不听，这次他要是得了奖，岂不气破我的肚皮。
怎么办呢？……改！我下了决心。
我望了望即将被黑暗笼罩的校园，心里暗暗高兴。心想：天衣无缝！只要我不说，谁又能知道呢？便急忙把试卷按原样放好，飞快地离开了学校。
第二天，老师便公布了考试成绩。我得了100分，名列榜首。老师奖给了一只钢笔，并且让我向大家介绍一下自己的学习经验。
我一听，头“轰”的一下惜了。看看同学们投来的目光，是羡慕？还是嘲笑？我不知道，反正左右不好受，脸早已不知变成了什么颜色，两个小腿肚直转筋，我怎么也站不起来。
“别怕！也不要太谦虚，自己是怎样做的就谈些什么。”老师和蔼地说道。
嗬老师呀老师，您那里知道我的心事哟，“怎样做的？”这样的经验，我怎能说出口，又怎么让同学们去借鉴呢？至于当时胡乱说了些什么，连我自己也不知道。
现在，每当看到奖给我的那支钢笔，我便立即难受起来，嗨，简直后悔死了。
小学生记事作文
爸爸妈妈对我的要求很严格，我每次都是一放学就回家，不然爸爸妈妈会很着急，爸爸妈妈着急的下场就是我回家肯定少不了一顿骂。
今天放学后，我和我同学去了一趟超市，买了好多好东西，我们边走边吃，我们又到了一家小卖铺，在里面逛了半天，快到天黑才出来，一看到天黑，我们都着急了。
天渐渐黑了下来，我们连飞回家的心都有了，在我心里着急的想：“估计现在爸妈在焦急的到处找我了。”我很快的得到了家，天色越来越黑，走到半路时才想起今天还有一节英语课，哎 ，今天又逃了一节课，到了家里，我慌张的给爸爸打了一个电话，打电话才知道，爸爸已经给班主任李老师打电话了，爸爸说到家再说。
爸爸到了家，就开始问话，我忐忑不安的回答着……
吃饱饭后，妈妈过来了，看我嬉皮笑脸的，不好好回答，妈妈出去拿了把扫把回来开始问话，问完话后，妈妈生气地说：“你趴下”我躲的远远的，妈妈生气地说，我打你这一回，你就记住了，不打你，你记不住”我硬是不怕下，最后妈妈拿扫把打了我几下。打完之后，妈妈生气地说：“你改不改”我忐忑不安的说，妈妈，我以后改”说完妈妈就看哭了，爸爸让我给妈妈道歉，看见妈妈哭我也哭了起来，边哭边说：“妈妈我错了，”站了一会，妈妈脸上还带着眼泪说：“赶紧写作业去吧”到了屋里，我听见妈妈还在哭。
小学生记事作文
你看到过斗龙虾吗？你看过的话，一定会觉得斗龙虾是件有趣的事吧里其实，钓龙虾比斗龙虾更有意思。我们村后面有一条不深的小河，里面有许多龙虾。青壳的、红壳的，大个的、小个的，里面的龙虾真是数不胜数。我们课余常去那儿玩，也常去钓龙虾。在我们小学生中，数王轩钓龙虾最拿手。
第一次跟王轩一起去钓龙虾，那是我四年级的时候。那天放学特别早，才两点多。我俩一起做完作业，就拿着钓龙虾的工具，麟蹦跳跳地来到河边。我因为是第一次钓龙虾，所以感到什么东西都新鲜。王轩给我一根他自己做的钓龙虾竿‘这根竿子是用一根不长的圆的细木棍做成的，木棍顶端还悬了根棉纱线，王轩手里除了一根和我这根差不多的竿子外，还拿了个捞鱼网。这个捞鱼网做得可漂亮呢：一根两米多长的黄色的被磨得发亮的竹竿，顶端用粗铅丝做的圆圆的网口绑在竿上，网口上还串了一只桔红色的尼龙网线袋。王轩告诉我，这是专用于捞龙虾的。
“就用这些东西钓龙虾？”我问。
“不，龙虾最喜欢吃蚯蚓，我们得先挖点诱饵——蚯蚓。”说完，他带着我到一块泥土比较潮湿的地方，我俩蹲下身子，挖起虹绷来。不一会儿，我们便挖到了几条又大又肥的抓绷，王轩把蜕蝴摔死，然后在我和他的竿子上各绑一条。
我俩回到河边，王轩告诉我，钓龙虾时，要找水浑浊而又不深的地方，把木棍插入河旁的烂泥里，使绑在木棍上的cc绷沉入水中。露出水面的线开始是弯曲的，如果龙虾上了钩，线便绷直。这时，得赶快用鱼网去捞，否则，龙虾吃完纸x31就要游走了。
我俩各找了一块相距不远的地方，放下钩去。果然，和王轩说的不差，线儿原来是弯的，过了一会儿，钓竿旁边胃了一阵气泡，我想这大概是龙虾在呼吸。突然，线猛地扇直了。我连忙喊工轩。在一旁的王轩听见了，一手抄起网就过来了。乘我提钩之际，鱼网迅速向水底一捞。网出水面，我仔细一看。哟！好大的一只红壳子龙虾啊！它在网里还挣扎着挥舞着大钳子，耀武扬威的，好象还不甘心当俘虏呢！我赶紧把手伸进网里，一把抓住龙虾的后背，塞进了一只事先准备好的玻璃瓶里。
这天，我俩整整抓了两个多小时，抓到了许多龙虾。至今想起来，手还是痒痒的呢！
小学生记事作文
梦想，都说梦想就是和人的信仰同等价值。人有了梦想，就像是在原本黑暗无助，没有希望的道路上点亮了一盏明灯，指引人走向正确的方向，少走弯路。
著名美学家朱光潜先生说：“正路并不一定就是一条平平坦坦的路，难免有一些曲折和崎岖险阻。”一不小心就会误入歧途。
梦想是一个船舵，掌控船的行驶方向，领你乘风破浪。
梦想是一个理念，有了它，人生就有了光明，生命无限美好，感受这繁花似锦的世界，感受美好与快乐。
有梦想就有远方，站在世界的顶端，鸟瞰这大千世界，体验世界的各种美好，欣赏大自然的美，感受来自人们的热情好客。
有梦想就有未来，能有一个人生计划。对于未来的规划，隐约看见未来人生的轮廓，隐约看见未来的生活质量，梦想与未来就是一体。
国家有国家的梦想，对国家的政治、经济、文化管理的规划，描绘一个好的蓝图。
民族有民族的梦想，发扬民族文化，流广传统美德，让世界感受到这个民族的文化，感受这个民族所传扬的美德。
个人更有各自的梦想，有的人的梦想很宏大，如世界和平，保护世界，维护世界安宁；有的人的梦想很小，如当一个以乐趣为主的coser，当一个解决平民百姓小矛盾的警察，当一个耍耍嘴皮子的律师，当一个教育千万学子的老师。
每一个人都拥有属于自己的梦，梦是一个很美好的东西，是我们内心的渴求，是我们奋勇向前的动力。有梦的人才有志向，有志向的人并为之努力的，才能为成功。
小学生记事作文
一天，到奶奶家去看小鸡，小鸡有一双可爱的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。
小虫，老母鸡先给小鸡做了一个示范。老母鸡先用爪子把土扒开，小虫就被老母鸡给吃了，小鸡就示范着老母鸡的样子去捉小虫，小虫见了连忙逃跑了，小鸡去追，第一次小鸡没有追到，是因为小虫跑得太快了。第二次，小鸡又去追了小虫，结果，小虫没有力气了，它好像在说：“我不行了，你把我捉回去吧。”小鸡把它尤其是小鸡捉虫子是非常难忘的。那天，老母鸡就带领着大家就捉捉了回去，把它给吃了。
小鸡捉小虫的这件事不光有趣还使我懂得了一个哲理，只要不放弃就会取得成功。
一件有趣的事
昨天是我的生日，妈妈给我买了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫妈妈把小白兔抱出来。
我这只小白兔，全身白茫茫的，没有一点的脏地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友历历和将啸也买了一只，我妹妹的兔子是灰的，她的俩的兔子也是灰的，我妹妹的兔子虽然比我难看，但她的兔子比我跑的快。我们约好今天比赛，可今天下雨了所以子好在屋里比赛了，比赛开始，我和妹妹和将啸都参加了总决赛，预备，开始。首先，三只兔子争先恐后，后来，将啸的兔子再旁边呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，将啸第3。
这就是一件有趣的事。
小学生记事作文
去年的六一，是我最难忘的儿童节。
这天，阳光灿烂，鸟语花香，到处都是一片欢乐的海洋，我们都穿着漂亮的裙子和礼服来到学校参加学校的表演。透过教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用尽全身的力气盛开着。
为了庆祝这个属于我们的节目，学校举行了文艺汇演，礼堂外，走廊边，教室里，气球跳跃着，小朋友欢笑着，老师们忙碌着，一切都是那么的欢快。我们一年级的小朋友，在老师的组织下，来到了学校的二楼礼堂。属于我们一年四班的节目只有四个，经过个人报名和老师挑选，最后，陈老师选择了我们四位同学进行汇报演出。
经过前面美轮美奂的朗诵和集体舞蹈后，终于轮到我们班了。这个时候，我们高兴极了。
前面出场的是帆和霖，她们表演的节目分别是舞蹈课上的节目《马兰谣》和钢琴曲《小牧童》。她们的表演精彩极了，虽然时间很短，但大家听后都开心的鼓着掌。第三个轮到我了，我的心情太激动了。我穿着绿色的舞蹈裙，在向着观众群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大声的对所有观众说道：大家好，我是一年四班的刘家琪，我表演的节目是《小蜜蜂》，希望大家能够喜欢。于是，我拿出了看家的本领，尽力地展示我对小蜜蜂辛勤劳动的理解，随着《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展现着蜜蜂的舞姿，时而劳作，时而嬉戏，时而欢快，时而伤心。我的舞蹈跳完后，陈老师高兴的摸着我的头说，琪琪，你真棒。我高兴的对陈老师说，谢谢老师。
后面出场的是诗、悦和点点，他们表演的节目是《虫儿飞》，随着钢琴曲的旋律，在我的心中飞扬着。
经过一个上午的演出，我们都非常快乐，由于表演了节目，这个六一成为了我最为难忘的六一儿童节。