写好作文是一项需要长期积累和不断努力的过程，我们应该保持坚持和耐心。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
欢度中秋节作文
星期五，是中秋节，大家都知道中秋节要吃团圆饭、赏月、吃月饼，我先来介绍一下我和我的家人是怎样过“中秋节”的吧。
晚上，我们一家和外公、外婆、爷爷一起在酒店里吃的团圆饭，妈妈点了很多美味的菜，有铁板牛肉、红烧猪蹄、鸡汤、爆炒牛蛙、玉米烙。好吃极了！
接着，我们来到了草坪上准备赏月，到了那，天已经黑了，我们找到了一个最高的观景台兴奋的走了上去，一到那就看见了一轮圆圆的月亮，在夜空中闪耀着美丽的月光，今晚的月色格外美丽。在这美丽的月光下，非常地安静，路边的路灯下也没有一个人在下面走着，在家都知道，他们都在家里过中秋节啊！我们渐渐地离开了观景台，回到了家。
在家里，我们吃着各种各样地月饼，有豆沙、蛋黄莲蓉、凤梨、香芋。可好吃了！不过我最最喜欢吃豆沙味的，而且我妈妈和妹妹也很喜欢，爸爸喜欢吃蛋黄莲蓉味的，能够跟自己的家人在一起过节真快乐！
我喜欢过中秋节！因为一到过中秋节我就可以吃到许多好吃的月饼了。你们呢？
欢度中秋节作文
今天,是中秋节,你知道我是怎么过中秋节的吗?告诉你吧,我是和爸爸妈妈一起去广场看月亮。
月亮圆圆的，黄黄的，真像一个月饼，我真想去咬上一口！
它隐隐约约的，这是为什么呢？我仔细地看了一会，又想了一会儿，啊！原来是淘气的云彩搞的鬼，它被风吹动，一不小心就遮到了月亮的脸，怪不得月亮像害羞的小姑娘一样藏起了自己的脸呢。
妈妈告诉我，她小时候，生活很贫穷，每年都在盼过中秋节，因为只有在那一天才能吃上月饼，和妈妈相比，我真幸福啊！
这个中秋节我过的真愉快！
欢度中秋节作文
今天上午爸爸、妈妈和我一起回爷爷家过中秋节，中午我们一起吃了月饼，爷爷和奶奶问了我这一个月上学的情况，爷爷、奶奶夸我上学后我长高和长大懂事了很多。
爸爸妈妈让我继续努力!爷爷说很想我，我也很想爷爷和奶奶，我和爷爷约定国庆节一起出去玩，我非常开心!一家人开心的过了一个愉快的中秋节!
欢度中秋节作文
大前天是一年一度的中秋节，中秋节是农历八月十五日，也是我国的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节。
法可是一条鱼也没钓着。我没信心了，所以我们走了，但是我很开心。回来的路上，我们买了一些提子、牛肉、石榴还有猕猴桃。现在还在下雨。我想：今天肯定没有月亮了。回到家里，妈妈和奶奶正在包饺子呢。我们也急忙坐下来帮忙。到了晚上，我们一家人团团圆圆的坐在一起吃着香喷喷的饺子。
吃完晚饭后，我们一家人吃着买来的水果和月饼。
欢度中秋节作文
今天是中秋节，开帘见新月，透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来。顿时，月光洒满了大地，照在杜鹃花的叶子上，在地面就能看见影子。我呆呆地瞧着月亮，仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧！嫦娥姐姐正朝我笑呢！
我突然想起和爸爸赛诗的事，便请了妈妈做裁判，并给爸爸讲了比赛规则：每人只能说带有“月”字的诗，谁接不上就算谁输。比赛正式开始了，我一马当先：“床前明月光……”妈妈说：“不行，这首诗太简单了，重背一首！”我只好背起了《拜新月》：“开帘见新月，便即下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。”爸爸说：“你只会背这种短诗，看我的。‘春花秋月何时了，往日知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……’”
我不甘示弱，背起了《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？……但愿人长久，千里共婵娟。”背完，我还挑战的看了老爸一眼。爸爸沉思了一会儿，还是一个字也没吐出。我得意极了，和妈妈一起数：“5，4，3，2，1，时间到！”
“本次赛诗大会获胜者为吴文丽！”妈妈大声的宣布。我高兴地蹦起来，抬起头来看这月亮，嫦娥姐姐仿佛在冲我笑，祝贺我取得胜利。
下一次中秋赏月时，一定还要来一次赛诗大会，我也一定要保持冠军这个称号！
欢度中秋节作文
早上，妈妈买了蔬菜，水果，和月饼，我们准备吃饺子。把月饼送给外婆家和爷爷家，中午，人们有的到超市买月饼，有的给亲戚朋友送亲戚朋友。有的去买水果，招待远道而来的客人！
到了下午，我们全家人围坐在一起，吃着团圆饭，聊着关于中秋的故事。到月亮像一块圆盘升起的时候，妈妈把一张桌子搬到阳台上，桌子上摆放着月饼和各种水果，这就是祭月吧！一家人喝茶，吃水果，尝月饼，聊天。这时，我想起老师给我们讲过一个故事巜月亮姑娘做衣裳》：一天夜里，天气凉嗖嗖的，月亮姑娘扯下一片云彩，裏在身上。到裁缝铺做衣服，可是做了几次都没做好。是因为月亮姑娘一天天变胖，裁缝师傅做不了月亮姑娘的衣服，月亮姑娘没衣服穿，所以她只能晚上出来。妈妈说，一年中，月亮在八月十五这一天是最圆了，我抬头一看，哇！月亮果然很圆，像一面大镜子。照的我心里暖暖的！
就在这时，我突然想起小的时候，奶奶告诉我关于月亮的谜语：“有时像眉毛，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像个月饼。”哦，此时的月亮就像个大大的月饼。
中秋佳节，全家人团团圆圆，快快乐乐，我衷心希望我们的生活越来越好，也希望普天之下的人们在这个节日里，合家团圆，开心健康！
欢度中秋节作文
中秋的夜晚，黑丝绒般的天空静悄悄的，我和妈妈坐在走廊上欣赏月亮。
我们一边吃着香甜可口的月饼，一边欣赏着调皮的月亮。月亮时而像羞答答的小姑娘，一溜烟似的躲在黑云的背后，好像跟它说悄悄话；时而又从黑云里探出圆圆的脑袋，向下四处张望。
九点，九点半，十点！“丁零零……”爸爸回来了，我飞快地跑过去开门，递给他月饼。我们开始比赛朗诵诗词，一定要有“月亮”呦！这可是我的强项。我开始背《静夜思》，妈妈吟起了《水调歌头》，爸爸背《无题》，大家不相上下。我又念《月下独酌》，妈妈诵《月夜》，爸爸却哑口无言，我们哈哈大笑。“爸爸输了，罚成语5个，哈……”只见爸爸愁眉苦脸，抓耳挠腮，勉强地挤出5个，总算过关了。爸爸高兴地抱起我，说：“joan，真棒！”我听到赞扬，心里美滋滋的。
多么有趣的中秋节！多么难忘的中秋节！
欢度中秋节作文
今天是我国的传统节日中秋节，可是天上却下着绵绵细雨，人们没有被这样的`天气而影响心情，都乐呵呵地提着菜篮子去菜市场买菜，为团圆饭做准备。
我们家也不例外，奶奶一大早就去菜市场，买了花生、板栗、菱角、石榴、藕、鸡、鸭、鱼，还有一些蔬菜......真是琳琅满目，让人看得眼花缭乱。
我左盼右盼终于到了晚上，心想终于可以赏月了。奶奶给小桌子搬到走廊里放上水果、板栗、月饼、菱角、藕，点上三柱香，来敬奉嫦娥姑娘。“辟辟啪啪”，爸爸放了烟火，我抬头向天空望去，没有看到圆圆的月亮，却看到了五颜六色的烟花。
今年的中秋节虽然没能赏月，但是我却觉得很开心。
欢度中秋节对联
上联：秋水长天凭栏望此处有家乡风月。
下联：离人悲事倚窗泣他年无今朝雨雪。
上联：辞众人，背井离乡，沿途洒泪，鸿雁难寄一厢情。
下联：迎新春，登高望远，临风寄语，海水紧连两岸心。
上联：天涯若比邻共聚小屋，笔舞龙飞书壮志。
下联：海内存知己同赴异国，情深义重担甘苦。
上联：天南海北才子佳人齐聚小屋共唱同一首歌。
下联：江东族西俊男靓女相对红烛互诉万千种情。
上联：迎春花开喜迎春，卿卿应是东风第一枝。
下联：情人草长送情人，侬侬可谓西节最佳物。
上联：雪化冰消，花红柳绿，又是一年新春景。
下联：风吹尘散，情深缘浅，换得半生悲情事。
上联：春来秋去，你来我往，终究缘聚缘散明日难期。
下联：日升月落，夜梦晨醒，无论是真是假执迷不悔。
上联：千秋万载，流不尽滚滚长江东流水。
下联：百媚千娇，数不完代代绝色俏佳人。
上联：十月山河秀祖国溢彩火树银花称盛世。
下联：一天日月明大庆延年莺歌燕舞乐昌时。
上联：张相如蔺相如司马相如名相如人相如其实不如。
下联：童无忌叟无忌男女无忌言无忌行无忌百无禁忌。
上联：中秋节国庆节节节同庆节节高。
下联：芙蓉饼荷叶饼饼饼团圆饼饼香。
上联：十八年擦肩而过，今日喜相逢，十一国庆庆中秋，双节迎双喜。
下联：一地球可分为二，南北两半球，北边金秋南边春，国庆变中秋。
上联：春风夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景。
下联：红梅白兰绿竹黄菊，满庭芬芳，样样可作画题。
上联：三才女四才子七骚客，中秋小屋同奏《清平乐》。
下联：新朋友老朋友众嘉宾，欢聚一堂共唱《洞仙歌》。
上联：十月初一寿辰日，宴寿辰，贺寿辰，母亲子女共寿辰。
下联：八月十五团圆夜，月团圆，人团圆，中秋国庆也团圆。
上联：孤灯孤网伴孤人何故无人因无故人。
下联：风言风语话风情风本无情我赋其情。
上联：春风夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景。
下联：唐诗宋词元曲明文，名满历朝，朝朝尽出才子。
上联：秋时枫叶红，春时叶正绿，怎敌相思红了绿，绿了红。
下联：初七桥头聚，初八桥尾散，哪堪忍受聚了散，散了聚。
上联：思雨海盗贝雷帽雨中有雷海中有贝。
下联：诗词对联情感文词里寄感对里寄情。
上联：三笑定情，郎才女貌，恩恩爱爱羡煞神仙。
下联：一水难阻，双星暗渡，猎猎爱帜飘扬太空。
上联：烟也蒙蒙，雨也蒙蒙，葡萄架下闻私语，柔丝一缕萦梦。
下联：山也重重，水也重重，鸿雁翅上寄祝福，难解两地相思。
上联：女乞巧，男乞才，乃七夕古俗。
下联：胜为王，败为寇，系千古定律。
上联：女乞巧，男乞才，乃七夕古俗。
下联：天为媒，地为妁，成金玉良缘。
上联：风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
下联：雨落心湖涟涟漪，忆起昨夜星辰梦。
上联：两船并行，橹速不如帆快(鲁肃、樊哙，文不如武)。
下联：一天共存，岩颜难比虹丽(颜严、弘历，臣难比君)。
上联：一纸彩票一笔财，搏搏搏。
下联：半靠天运半在人，发发发。
欢度中秋节标语
1.青少年是我们的未来，是我们的希望。
2.儿童的健康成长离不开你我!
3.人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
4.开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
5.献给你，六一的快乐。
6.积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
7.儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
8.可爱的你节日快乐。
9.全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
10.全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
11.优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
12.树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
13.思想道德建设必须从娃娃抓起。
14.给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
15.加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
16.儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
17.全社会都应当关心儿童的健康成长!
18.提高民族素质，必须从儿童抓起。
19.感谢社会各界对儿童的关心!
20.关心儿童就是关心未来。
欢度中秋节标语
1.花好月圆的世界，中秋情浓意更浓。
2.欢乐佳节欢乐颂，喜庆中秋乐翻天。
3.佳节共赏天上月，中秋一品人间情。
4.举国上下庆中秋，家和国盛万事兴。
5.每逢佳节倍思亲，中秋节日送温情。
6.每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆。
7.明月应解嫦娥心，佳节欢笑洒凡尘。
8.十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙!
9.套住圆月谈何易，只愿思念在心中。
10.天涯明月常相忆，为贺中秋赋新诗。
11.吴刚酿酒献中秋，嫦娥翩跹玉兔舞。
12.遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。
13.玉兔东升照人间，嫦娥歌吟入梨园。
14.中秋佳节好温馨，月圆之夜献真情。
15.中秋佳节喜相逢，小家大家齐欢庆。
16.花好人更好，月圆人团圆，祝中秋快乐。
17.欢乐三重奏中秋国庆喜相逢，小家大家共欢乐。
18.快到中秋了，祝福你节日快乐!天天拥有一份好心情，记得给我打电话啊!
19.月亮走我我也走月饼圆又圆，猪包子肉饺子，那是不可能的甜甜的酸酸的，情人的心你常识过。
20.日圆，月圆，团团圆圆!
欢度中秋节作文
一年一度的中秋节到来了，中秋节月亮是圆形的，像一个明灯，挂在夜空中，我走到哪它就跟到哪。我一进教室我就问你们在干什么？哦，原来他们在做月饼啊，我带上手套开始做月饼，月饼闻起来好香，我吃一口好好吃呀！
月饼的材料有模具，糕和盒子。还有颜色的，有蓝色，紫色还有红色的。我今天就做了月饼，做起来是圆圆的月饼，因为中秋节的月亮也是圆圆的，月饼上还有花纹真好看。
每到中秋节的时候，我的家人都会聚在一起过中秋节，所以我最喜欢中秋节了，我的爸爸妈妈还给我买月饼吃，一家人团聚在一起，这是我最开心的一天，过完中秋节，爷爷奶奶回老家了。过了中秋节，我就开始上学了，上学的时候爷爷奶奶都过来看我一下就走了，所以我喜欢中秋节。
每一年的中秋节都是我和妹妹最喜欢的节日了，爸爸妈妈也说他们最喜欢的是中秋节了。
欢度中秋节标语
2.月是故乡明，饼表思亲情!
3.何以团圆，唯有中秋!
4.传统风采，回味无穷!
5.庆中秋迎国庆送大礼。
6.月色柔和的凉爽中秋。
8.礼情款款，欢度佳节。
9.中秋中国庆，帝牌促销风暴!
10.海上生明月，天涯共此时。
11.中秋合家欢，佳节大献礼。
12.中秋恒久远，月圆永留传!
13.天涯共此时，千里共婵娟。
14.明月应解嫦娥心，佳节欢笑洒凡尘。
15.月圆人圆中秋节，千里万里共婵娟。
16.每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆!
17.桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。
18.十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙!
19.遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。
20.吴刚酿酒献中秋，嫦娥翩跹玉兔舞。
欢度中秋节作文
适逢中秋之夜，仰视天空，望见一轮圆月，但不是人们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。
云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。愿随月在云中散步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄然凝望。这月光虽不及太阳火热的光辉，但却更能唤起联想_在艰难之时，定有人伸出无私的手，给你协助和暖和。
大海纳百川，这中秋圆月似乎是宁静的大海吸收这每个人的思索，在她的温顺安静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新意味的意境。愿这意境清洗本人陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许对这圆月还有些古老的思索，请开启思想的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。
欢度中秋节作文
中秋节一年一度，家人团聚，人们欢笑。今天是中秋节，这是一个快乐的日子。
昨天钢琴老师告诉我，我通过了钢琴五级，成绩优秀。我太开心了！妈妈决定奖励我一顿大餐。中午，我和妈妈奶奶一起去吃许继海鲜，我最喜欢那里的俄罗斯螃蟹。因为今天是假期，吃饭的人很多，所以我们排队等了很久才吃饭。海鲜味道真好！
晚上奶奶早早的.准备了我喜欢的水果，苹果，梨，香蕉，葡萄，很丰富！月饼是绝对不可缺少的。我高兴地打开一个蛋黄白莲馅。这是我的最爱！吃完月饼，我和妈妈下楼赏月。不幸的是，月亮被厚厚的云层遮住了，我们不能欣赏明月。人们说“十五日月亮十六圆”。也许明晚我们可以看到圆月！
中秋节，祝大家幸福安康！
欢度中秋节对联
下联：人丁兴旺，事业有成，上下一心竖丰碑。
上联：九月满月中秋迎团圆;。
下联：十月黄金国庆创业绩。
上联：中秋花好月圆，家家庆团圆;。
下联：国庆建功立业，人人创伟业。
上联：业绩高升势比嫦娥奔月;。
下联：喜气轻扬笑为祖国庆生。
横批：人仙同庆。
上联：聚沙成塔，登之小天下，仰望明月洗碧落。
下联：众心如城，依然固金汤，俯看人间笑红尘。
横批：万事如意。
上联：月夜汇集群贤同庆秋新;。
下联：员工再造地产只争冠亚。
横批：新亚腾飞。
上联：几处笙歌邀月老;。
下联：万家糕饼乐中秋。
上联：佳节倍思亲，盼望和谈成一统;。
下联：明月争送辉，实现合作共升平。
上联：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲珑;。
下联：九九重阳登九重，上九重，下九重，重重九霄云外。
上联：中秋猜谜觅知音谜谜皆有因;。
下联：众客作对来助兴对对颇用心。
上联：事兴业旺千家贺团圆;。
下联：邦盛民强举国庆中秋。
欢度中秋节教案
知道中秋节是我国的一个传统节日。
了解人们过中秋节的各种方式。
知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。
了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩和感激之情。
12课时。
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。
知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2、听一听神话故事《嫦娥奔月》。
1、欣赏图片了解中秋节。（与课本图片结合）。
2、朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。
八月十五中秋节，传统节日记心间。
（两个环节穿插、进行）。
1、欣赏图片，了解有许多人为了让更多的人能团圆，牺牲了自己的利益，坚守在自己的岗位，用自己与亲人的分离赢得了更多人的快乐和幸福。
2、激发学生对这些劳动者的敬佩和感激。
1、复习课堂上学习的儿歌，加深对中秋节的印象。
2、欣赏歌曲《中秋大团圆》。
1、一年级学生有意注意时间持续短，认识事物时形象思维占主要地位，所以，我在设计教学时制作了视频、图片、歌曲等多媒体课件，有效地吸引了学生的注意力，形象直观地让学生在无意中获得了有关中秋节的知识，受到尊重、热爱劳动者的教育。
3、一年级学生识字量少，又不会写字，为了让课堂内容在学生心里留下深刻的印象，我把教学内容编写成两句两句朗朗上口的童谣，先教师领读，再让学生读，这样的内容反复出现；出示节日劳动者坚守岗位的图片以后，也是每出示一个图片就让学生跟着老师道声感谢，这样，整节课回环往复，课堂既有诗的节奏和韵律美，又加深了学生的印象。
4、上课时，兼顾了学生行为习惯的养成和品德的形成。一年级学生正是对课堂纪律初步认识感知、初步形成习惯的时期，我在课堂上很注意这方面的引导，当老师提出一个问题示意举手回答时，有的学生总是争先恐后乱回答，这时，我总是要指出“你看xx同学真守纪律、举手发言，让他来说吧”，这样，整整一节课秩序井然，学生的良好习惯得到有效的培养。
5、对教学内容、文本内容的处理做到了详略得当。对学生一看就懂的内容，看看就可以，对学生看了说了也不懂的内容，就重点讲解重点突破。比如，学生对课本图片上出现的“粮仓”就比较陌生，我就找了一些特写图，加上老师的讲解，学生就明白了。
1、课堂上注重了严谨、有序，但对于一年级学生而言，严谨有余而活泼不足。虽说学生整节课秩序都很好，但如果再加上一些活泼有趣的活动，学生学的会更轻松，例如，课中就可以加个活动，让学生站起来，拍手读儿歌，既活动身体，又活跃气氛。
2、由于是一年级学生，我感觉他们的认识水平、学习能力、合作能力、思维能力要差一些，所以课堂上预设的环节要多一些，留给学生自主探究、合作讨论的空间不够多，不利于学生的发展。以后要尽量相信学生，充分发挥学生在学习过程中的主体作用，为学生的探究、学习、交流讨论创造更广阔的空间，营造宽松的氛围。
3、教师上课时的激情不够充沛，不能很好地感染学生。以后要在上课时要融入更多的热情，打造精彩课堂。
欢度中秋节标语
1.道无形，却经风雨传千载，积如山重;师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。
2.处三尺讲台，作功出力;凭一腔热血，放电发光。
3.教书育人，人心无愧于天地;数载含辛，莘莘学子通学理。
4.百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
5.坚持以人为本，全面推进素质教育。
6.春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾;秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。
7.教诲如春风，师恩似海深。
8.恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
9.自闭桃园称太古，欲栽大木柱长天。
10.恩比青天，广施甘露千株翠;节犹黄菊，报得春风一寸丹。
11.讲真理，育英才，无悔杏坛事业;捧丹心，燃蜡炬，有缘光彩人生。
12.诲人不倦教书育人擎起民族希冀;读书正酣矢志成才承担中华崛起。
13.强师能铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
14.坚持“科教兴县”战略，加快建湖教育现代化进程。
15.桃李增华坐帐无鹤，琴书作伴支床有龟。
16.知理达理讲理世上真理千秋在，悟道行道传道天下公道万代存。
17.恩师开启智慧门展示风光美景，学子始见新天地奔向远大前程。
18.一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。
19.桃李满天下，恩情似海深。
20.全面贯彻党的教育方针培养高素质林业建设者。
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