优秀的作文应该注重语境，注重情感表达和思想内涵的完整性。让我们一起来欣赏一些精彩的作文范文，它们或让我们瞥见灵感的火花，或让我们感受到文字的魅力。
三爱三节作文
学校开展了“红领巾与地税同行”征文活动，我一拿到这个题目，心里就很疑惑不解：“什么是税收呢？”
爸爸告诉我：“税收是国家为实现其职能，凭借政治权利，按照法律规定，通过税收工具强制地、无偿地参加和社会产品的分配与再分配的一种形式。”我听了恍然大悟，却又生疑惑：“这样不是很吃亏吗？”爸爸听了哈哈大笑：“傻丫头，这些钱交上去后，也是为我们建设城市，让城市变得更美呀。19世纪美国法官霍尔姆斯说税收是我们为文明社会付出的代价。这都说明了税收对于国家经济生活和社会文明的重要性。”我似懂非懂地点了点头。
爸爸见我还不太懂，就举了几个例子：“你看，你开学时课本不要钱，作业本不要钱，那这些钱哪里来的呢？就是我们交上去的税，还有铺设公路、造火箭……数都数不清，我们交税，也是为了把我们共同的家园建设得更美。”听了爸爸的一番话，使我茅塞顿开。
三节三爱
我们是祖国未来的希望，我们是祖国将来的栋梁为了祖国，为了我们自己，倡导“三爱三节”，做到：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食
爱祖国，保护公物，不破坏任何公共财物;爱劳动，高尔基说“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”;爱学习，中国俗语说“只要功夫深，铁杵磨成针”;节约用水，使用节水型器具，保证不浪费水资源;节约用电，在家用电器不使用时将插头拔掉;节约粮食，朱柏庐说“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。
热爱是一种心态，热爱是一种理念，节约是一种态度，节约是一种习惯，只要从身边的小事做起是每个人都能做得倒的。
实践当中。从具体的事情抓起，持之以恒做到“三爱三节”，做好“三爱三节”，宣传“三爱三节”。结合自身实际，努力践行“三爱三节”争做一个德才兼备的人，争做祖国未来的栋梁。
只有一个地球，人类应同舟共济，只有一个中国，我们应懂爱懂珍惜，保护我们亲爱的祖国，让“三爱三节”传遍中国。
初三爱情作文
红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索……一首《钗头凤》道尽了陆游与表妹唐琬爱情的悲伤。
从古至今，多少变迁。然而爱情却作为一个水恒的主题亘古不变。
爱情是复杂的，也是自私的。古典小说中，大多如此。《红楼梦》中的薛宝钗是个遭贬较多的人物，然而就感情方面，宝钗似乎没有“横刀夺爱”。你无法否认：宝玉其实也是爱宝钗的，只是由于宝钗比他略大几岁而在意识里把她当作姐姐。可以说他们之间的爱情是含蓄的，而宝玉与黛玉之间的爱情则是热烈、超然的。总之，宝玉与宝钗、黛玉之间可谓“剪不断，理还乱"。一部由《西厢记》改的电影《红娘》让我的眼泪流一地。不是为了崔莺莺与张君瑞的爱情，而是为给他俩传情递爱的红娘。剧中有这么一个情节让人的心灵为之震：红娘去找张生，偶见书桌上张生所画的莺莺与红娘的画像，都极其美艳。红娘立刻提笔在自己的像上涂了道黑墨。红娘博大的胸怀与纯洁的心地让人感叹。相比之下，莺莺与张生就显得自私了。但也许自私的爱情才是真爱。
如果说古时的爱情深沉且让人动容，那么现在的爱情就有些张扬而无味了。
如今的世界充斥着爱情。一个10岁的小姑娘都会在舞台上，扭扭捏捏的唱道：“……爱我的话你都说，爱我的事你不做，我却把甜言蜜语当做你爱我的躯壳……”情歌的泛滥程度由此可见。更别说那些个爱情电视剧了，新拍的我倒也不关注，就说老片《情深深雨蒙蒙》吧，那些毫不掩饰的爱情令我作呕，相比之下，在该剧中我比较爱看的是王雪琴撒泼的镜头，虽很文明，起码挺真实。
寒假在姑姑家看了几集“双宋”主演的《蓝色生死恋》，就为观察一下韩国人是如何地慢条斯理和懂礼貌的。说来也怪，为那凄美的结局我还真了把眼泪。
不过，歌里唱的，戏里演的，始终都是虚假的。可它给人们（尤其是年轻人）影响却是惊人的。
在我们身边，常常见到一些所谓“情侣”的同龄人，每当这时，我想到的不是浪漫，而是这样一句也许不太合适的话：“熟悉了您爱前的轰轰烈型，会无法面对以后的平平淡淡。”也就是说，自小青梅竹马的极少有能够相守一生的。这就好比打算徒步从北京走到上海，而一路上总是有许多声音诱惑你上车，停止这份执著。既然这样，那就没有理由把自己的青春投资在无望的感情游戏中。
爱情是一杯甘醇的酒，吸一口，其味无穷，喝多了，你会烂醉成泥。爱情可以使人振奋，也会使人抱撼终生。
最后让我们再感受一下陆放翁爱情的伤痛吧：
春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。
莫，莫，莫！
三节三爱教案
激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
3班所有同学。
心理测试、讨论、歌曲。
20xx。
教室。
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论。
(3)叫同学上台交流分享。
3、介绍个人理想的内涵。
(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析。
(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数。
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目。
1、对于团体的工作，你抱着：()。
a、热心参加的态度;。
b、漠不关心的态度;。
c、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：()。
a、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;。
b、不问理由，尽力去助人;。
c、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时，你同时会：()。
a、学习更多的知识或者技能;。
b、内心感到恐惧与不安;。
c、毫无感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：()。
a、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊;。
b、以为友谊很平常，不必重视;。
c、友谊无价值，不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法：()。
a、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识;。
b、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;。
c、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。
6、对于服装，你的态度是：()。
a、要求端正、整齐，不必奢华;。
b、只要能保暖适体，不必讲究;。
c、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取：()。
a、拟定一学期的'计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;。
b、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划;。
c、认为过一天算一天，不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候，你就：()。
a、承认自己的缺点，极力设法改正;。
b、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨;。
c、即或有人指点，也极力否认。
9、当遇到困难时，你就：()。
a、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;。
b、内心不安，设法找人来帮忙;。
c、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：()。
b、不理会别人的批评，不作任何反应;。
c、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
评分标准：
每题a记5分，b记2分，c记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。
主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计。
(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写。
(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以!
8、班会结束。
甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。
甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合：3班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!
三爱三节作文
“三爱三节”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”。
“三爱三节”是由习**向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。
“爱学习”：每天早晨，咱们精神饱满地来到校园，咱们坐在教室里，咱们爱学习，因为咱们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。咱们在读书中快乐成长，咱们在读书中不断的成长。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在咱们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”：少年富则国富；少年强则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界！祖国在您的心中，在我心中，就在咱们大家心中！
初三爱情作文
当时间早已斑驳了他们的面容，当岁月早已染白了他们的青丝，唯有爱情，像陈年的佳酿，时日愈久，则愈显陈香。
姥姥与姥爷相识于豆蔻年华，那时没有山盟海誓，没有娇艳的玫瑰花与刺眼的钻石，只是父母之命，媒妁之言，就这样彼此搀扶相伴了一辈子。
姥姥当年是个才情绝代的美女，如今年过半百，风姿不减当年。相较之下，爷爷则是宽厚平凡许多。姥姥平日十指不沾阳春水，偶尔操持家务。爷爷平日买菜做饭。姥姥过着让人艳羡的生活。直到一天爷爷被查出了癌症，那是姥姥最憔悴的一段时间，仿佛一夜之间，沧海桑田，物是人非。可不论私底下流了多少泪，姥姥总会擦干眼角的润湿，在爷爷面前，温柔地笑着，像沙漠中的七色花，美得让人心疼。也是从那天起，姥姥剪下了蓄了多年的指甲，带着爷爷曾经带的围裙，努力抓住案板上不停蹦跳的鱼，闭着眼使劲拍打着，直到没了蹦跳的声音，姥姥才敢睁开眼，有时被锅里翻滚的热油溅到，曾经美丽纤细的手指上鼓起了大包，姥姥也从不曾抱怨过什么，只是盛好一盘菜，跑到爷爷面前，得意地说：“怎么样，老头子，和你做的差不多吧。”爷爷总是笑笑，不论那味道怎样怪异，爷爷总会吃的很干净。
不论自己有多麽痛，多麽不舍，多麽想哭，他们都只愿意对方看到自己的笑容，即使有掩饰不住的悲伤，也愿意一个人承受。时间慢慢的流淌，好像一切本来就这么静谧美好。
直到那一天，爷爷的一生被定格在黑白相框里，曾经安宁幸福的一切都被打破。巨大而悲痛的呼号声响彻灵堂，而姥姥却像个战士以样，异常的坚强，自始自终我没看到她流下一滴眼泪，不过是有时红了眼眶。
再后来我问姥姥;会想姥爷吗?姥姥竟露出童雅般的笑容，说想什么，他在天上看着我呢，他在等着我。我沉默，无言。
良久我才明白，时间像流水，带走了轻浮的东西，也留下了有份量的`东西，比如;爱情，时间雕刻的爱情，醇香如老酒，坚固如磐石;精致如江南，宽广如大海。
时间，雕刻了爱情。
初三爱情作文
没有太多的浪漫，没有太多的奢华，也不需要多轰轰烈烈，爸妈的爱情，最温馨的爱情，最平凡的幸福，虽然平淡无华，但却相濡以沫。世界上最美好的事，就是爸爸妈妈携手幸福到老。
爸妈的相识是通过媒妁之言，父母之命，走到一起的。他们一个远在辽宁，一个在吉林，没有浪漫的开始，更没有太多依恋的故事，平淡平凡。结婚后，爸爸什么事都让着妈妈，常常说:“妈妈的娘家离得远，父母亲很久都看不见，心里苦。”而当妈妈想姥爷姥姥的时候，爸爸二话不说立马拿钱让妈妈回去看看。还记得去年母亲节的时候，妈妈上了一天班回到家，一进门就走到正在做饭的爸爸身后，抱着爸爸就一顿哭，我和爸爸都懵圈了，以为妈妈挨欺负了，赶紧问妈妈怎么回事，结果妈妈像个孩子抽噎着说:“我想我妈。”爸爸笑着说:“想就回去看看吧!”爸爸宠妈妈有时我都嫉妒，而妈妈疼爸爸也无法比喻。妈妈常说:“男人在外挣钱养家不容易。”家里的好吃的更多的留给爸爸，吃饭的时候，妈妈第一筷子菜夹给爸爸，爸爸也夹给妈妈，我就像个外人，没人管，我嘴撅的老高，心里更多的是甜蜜。
在家里，妈妈是爸爸心中的公主，就连我这个他们唯一的宝贝儿子也不能忤逆。每当妈妈陪我学习时，爸爸也多数陪在身边，一副严肃的模样，维护着妈妈的威严，因为我老妈太温柔、随和，镇不住我这个臭小子，他怕我欺负我老妈。妈妈常说人生最大的幸福就是生了我这么帅气的儿子，一点也没有遗传到爸爸的基因。每当这时爸爸在旁边嘿嘿一笑，风趣的说:“谁让我娶了一个貌若天仙的老婆呢?地好长出的苗当然好!”就是这样他们诙谐幽默的相视一笑，整个房间里充满了温馨。爸爸常说，知足就是幸福，我现在相信了。
幸福也是从点点滴滴开始，也许是在一起吃饭，虽然都是粗茶淡饭，但心里都很甜蜜，两个人照样可以很温馨舒适的生活，爱不是用物质衡量的，也可以是相互的支持和呵护。这就是我父母的平淡而不失浪漫的爱情故事。
初三爱情作文
春天里，在她们的大学校园中，她们遇见了那个活泼阳光的大男孩——宇。渐渐地，两人的队伍变成了三人，他们变成了好朋友，每天形影不离。
(一)熙。
夜晚，熙睡在上铺，脑海中挥之不去的是宇的笑颜，他的笑容如此阳光，似乎他是太阳眷顾的人，但她又想起了宇每每看优时那宠溺的眼神，他的眼睛里似乎只看到了优。
“熙……”轻轻地，一阵响动传来，优爬上上铺，在熙身边躺下。
熙顿时收起自己的心思，微微一笑。“怎么了?”
“没事啦，一个人睡不着嘛。”优娇笑着，轻轻搂住熙的胳膊。熙只得无奈地笑。
不一会儿，熙的耳边便传来优均匀的呼吸声，她自己却煎熬地度过了这个无眠的夜。
第二天早晨，熙迷迷糊糊地睁开眼睛，不知道自己什么时候又睡着了，熙在心里嘀咕着。
“熙，吃饭了哦。”优晃了晃手中的早饭。
“你去买的?”熙诧异道，优从来都很懒惰，怎么会愿意早起买早饭呢。
“不是啦，是宇买的。”优突然羞涩地笑笑。
熙呼吸一滞，又勉强笑了笑，“哦，这样啊……”
(二)优。
看到熙不自然的表情，优心中抽痛，就在今天早晨来送早餐时，宇坦白地告诉了她，他喜欢熙，并希望优从中撮合。
又不知道自己为什么会那么不舒服，但她仍然无意识地在熙面前表现出一副羞涩的样子，就是为了让熙误会优已经和宇在一起了。
“熙，那我先去图书馆了，宇在那里等我。”不去看熙是什么样的表情，优装出快乐的样子向宿舍外跑去。
图书馆里冷冷清清，也并没有那张阳光帅气的宇的脸。优手里捧着那本书，冷笑——“身边有一个没有男朋友的女闺蜜，对其产生异样的情愫，则为gay。”
原来自己喜欢的竟然是熙吗……。
(三)宇。
他的疑惑和失落在这几天里紧紧撷住了他的心，甚至没有发现优不经意的对自己的亲密行为。
“优，你告诉熙了吗?为什么她不回复我呢?”宇急切地拉着优。
优依然保持着可爱的笑容，瞄了一眼正在看书的熙，轻轻凑近宇的耳朵，“熙她说不喜欢你，但又怕你伤心，所以不想亲口跟你说。”正在紧张的宇并没有意识到这是多么暧昧的举动，优快速地说完后在宇的脸颊上印上一吻，然后娇笑着走了出去。
宇一瞬间呆愣在原地，木木地向熙看去，熙抑住心中的震撼和失落，云淡风轻地向宇绽放了一个事不关己的微笑。
宇伤感地向门外走去……。
(四)尾声。
熙在宿舍收拾着自己的东西，她即将回故乡，那个没有温度的城市。
“优，我走了，好好照顾自己。”熙关上了门。
优从头到尾都冷眼看着，没有说一句话，因为她害怕一说话，自己便会泣不成声。
一个月后，身在北京的熙收到了优的来信——。
熙：
你还好吗?我不太好哦，离开你的日子似乎没有温度。
还有，对不起，宇死了，是我害死了他，那场车祸，本来死的人应该是我……。
宇他其实喜欢的是你，但我不甘心，我不甘心自己追求不到爱情，而他可以，所以我残忍地让他以为你并不喜欢他。
但是，熙你知道吗，我喜欢的是你，所以我不想让他夺走你……。
可惜，我们都回不到从前了……。
爱你的优。
信封从熙的之间滑落，熙无声地落泪——。
“优，我爱的也是你啊……”
三爱三节总结
字字在心：“别哭，孩子，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多。
这个春天，他让生命之花绽放！那大爱书写的赞歌，在青春之风中，显得那么温暖人心，光亮夺目，他们绽放着母性的光辉和父亲的严谨。
他们带来的，不仅是那深奥的知识。
更多的，是不言而喻的师生之情，她的勇和毅也可如雷霆万钧般爆发，滋养着我，嘱咐着我，甜甜的！好美好美的春日。
不？大敌当前，汽车的轰鸣声响彻云霄。
写作业时不由得便停住了笔。
戛然而止，推开窗户，闭了眼，只为了享受大自然如母亲般温暖的怀抱。
那风如丝绸般拂过我的脸颊，那风如慈爱般打乱了我的乌发，痒痒的，更加强烈的——老师的嘱咐。
想起昨晚刚刚看过的《感动中国》，一滴泪打湿了湿热的脸颊。
和风疼惜似的把泪蒸发春日的风。
我张开了眸子，深深吸了一口春日的氧气，我闻到了爱的味道。
谁又知道，三尺教台的背后，是别样的辛劳和难言的汗水，学生的悲怆还未来得及发出，她那坚定的身影便将学生一把推开。
如沐春风般的坚强与善良的微笑又一次浮现在我的脑海里。
又想起她那让全世界的心都能绽放出鲜花的语言：“这是我的本能，我已经快30岁了，他们快乐的人生才刚刚开始。
”“哪一位老师不是一阵春风？那一位老师为学生带来的，不是及时的温暖，雨水与阳光。
她们轻轻的，轻轻地飘散，却留下了我们这些怒放的春花！站在神圣的讲台上，我如同听到了母亲温和地叮咛。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
”任谁能有如此伟大的心灵，不仅是母亲，那是你们人生最美的一课，与父母度过了30年的快乐时光。
那些孩子还小，却让我们学会了许多，还有一种更特别的更加大声的，任由泪飘散在空中，它却无时无刻的捧着，安抚着：“孩子，别哭……”这话为何如此熟悉？昨日她的颁奖词还好像历历在目。
你们的老师，柔柔的，无限芬芳！我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼，春风又在无时无刻呵护着我。
那一刻，暖暖的。
她的美和爱可以像涓涓溪流在身边流淌...
初三爱情作文
正所谓“人间四月芳菲尽，少男少女情窦开”。在这个春意盎然的季节里，不少同学心里的那颗关于爱的种子已悄然萌发，经常把爱、喜欢……挂在嘴边。
但谁又曾真正理解过爱呢?
有些人说自己喜欢某某某时，他又知道爱情是什么吗?也许，他们只知道自己为什么对他人产生好感，却不知道爱情是什么吧!记得某位老师曾说过：“喜欢一个人，始于外表，终于人品，陷于才华。”而我觉得：“爱情就是一股非常强大的力量!但它有时会让你深陷其中，不知所措!爱情有时会让人盲目，失去理性。”
所以说：“请理智和慎重地对待爱情。”
现在的我们正值青春期。随着我们对异性了解的加深，异性之间吸引力的增强，我们也对异性产生了好感，这是一种正常的心理，需要我们正确理智地对待，同时也需要我们珍惜与保护。
“窈窕淑女，君子好逑。”我觉得在与异性交往的过程中，只要把握好尺度，就不会给他人带来困扰。因为，也许这是一种心理效应吧!在异性面前，你可能会约束自己做一个优秀的人，你会对自己的要求更高。
进入青春期后，老师和父母就开始对我们不放心了，尤其是男女生在一起的时候，紧张过后常是阻止。但我想告诉他们的是：男女生之间的交往对我们是有好处的，也许你们是为了我们的以后着想，但请你们对我们放心!
初三爱情作文
《巴黎圣母院》中的卡西莫多，只是一个丑陋的敲钟人，却憧憬着一份不属于自己的爱情，爱上了一个自己不该爱的人——一个善良美丽的吉普赛女郎爱斯美拉达。卡西莫多的追求是多么简单，多么卑微，他甚至不奢望得到爱斯美拉达的青睐，他只希望她能平安、快乐。
确乎如此，少年稚嫩的心中所幻想的美丽爱情，不过是一场梦。当我们尚且纯粹的时候，我们不被允许拥有爱情;可当我们被允许拥有爱情时，我们却已经不再纯粹了。
《巴黎圣母院》最后是一个悲剧结尾：在我的意料之中，却也在我的意料之外。爱斯美拉达被执行绞刑，卡西莫多自杀陪葬，在临死前，他仍紧紧地搂着爱人，将这份忠诚保留到了最后。
苏轼中年丧妻，一首《江城子·十年生死两茫茫》道尽心声：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。”当今社会，纵使爱人尚在，他们又怎能如婚前所愿，白头偕老，走到最后?离婚、婚外恋、一夜情层出不穷，灯红酒绿的繁华背后，忠诚究竟被遗忘在了哪个角落?报纸上总说“七年之痒”，当爱情已然死去，忠诚又哪里谈来?只是一个笑话罢了，一个幻想罢了，一句讽刺，罢了。徒留一首《江城子》，成千古绝唱。
掩卷。
书中的爱情仍旧如此动人，书外的世界依旧那般不堪。
《三爱三节》教案
1、通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的'美德。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
一、导入。
1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？
2、朗诵古诗《悯农》。
3、学生谈感受。
4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
学生交流。
师：假如我们中国只有14亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.4亿）这1.4亿元，对国家来讲，可以做哪些事？学生交流。
3、小结：同学们，从刚才的统计中，我们不难看出，小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中，我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
二、导行。
（一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
要求：人：用一两个词语概括。
事：用一两句话介绍。
诗：背一背。
格言：诵一诵。
（二）联系现实，自我教育。
1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示：
a、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”
b、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。”
c、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
4、教师小结。
三、升华。
1、班干部发勤俭节约倡议书。
《勤俭节约倡议书》。
节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：
节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。
让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
2、通过这堂课的学习，老师相信，我们一定会做得更好。在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯农》。
初三爱情作文
听老人说，那时候的爱情追七八里地只为说一句我爱你。我想，爸爸妈妈的爱情也是如此。
听妈妈说，她和爸爸的认识是通过大姨介绍的。他们两家离得不算近，第一次见面就一见钟情。这应该是上辈子的缘分，让他们见到彼此第一眼就坠入爱河。
那时候的生活并不富裕，可不像现在的社会，结婚必须有房有车有存款。妈妈并不贪图爸爸的金钱与名利，只想和爸爸一起好好过幸福安稳的日子。
于是，他们没到一百天就结婚了。
现在我还经常翻看爸妈结婚时的相册，我看到爸爸穿上西装，成为了妈妈的新郎。妈妈穿上婚纱，成为了爸爸的新娘。从这一刻起，他们正式结为夫妻，有了一个幸福的家庭。爸爸是这个家的顶梁柱，妈妈是这个家的掌门人。他们互相依偎，携手共进，为家庭奠定基础，为了我的到来精打细算。
虽然是闪婚，但爸妈的爱情绝对不“闪”。
想当初，我们家住在农村，家里有一个代步用的小车，生活并不富裕。但妈妈从未有过半点儿后悔的想法，还是与爸爸同甘共苦。在爸爸困难时，她总是能做一个优秀的妻子，帮助爸爸解决难题。就是这样一步一步，他门互相扶持，创造幸福。现如今，家庭条件比以前好了，有了自己的房子，有自己的爱车。爸爸对妈妈说：“咱们现在日子一天比一天过得好了，这是你梦想中的生活吗?”妈妈笑着说：“只要有你在，我就活在我梦想的生活中。”妈妈从不爱慕虚荣，从来都是自己省吃俭用，为我和爸爸付出。愿意为对方倾尽所有，这大概是爱情的样子。
爸爸说等我们三个人都有时间的时候，自己开车带我妈去看草原。妈妈最喜欢辽阔的地方，因此她的愿望是去看大海和草原。第一个愿望已经在不久前实现了。爸爸每天都在想着带妈妈去她想去的地方。虽然他不懂浪漫，没有每早醒来耳边的甜言蜜语，但他的一举一动，无不表现对妈妈的爱。
这段时间爸爸休息，就每天在家给我们做饭，做家务。他其实就是想让妈妈少干点活，少受点累。这样的方式比动动嘴皮子可强得多。爸爸用心呵护着他的公主，为她遮风挡雨，把妈妈宠的像个孩子，把心都交给妈妈!
一定是特别的缘分，才可以一路走来变成了一家人。十六年的风风雨雨，他们一起走过，未来的幸福在向他们招手!
愿他们在80岁时还能清晰的记得他们轰轰烈烈的爱情!
愿他们的爱情地久天长!
初三爱情作文
愿得一人心，白首不相离。是她心中那个美好的执念。
人倚断桥云西行，月影醉柔情。是他们相见断桥的雨天。
甘受百年人间苦，红颜断肠心系人。是牵在两人心间千古的诺言。
民间，流传着这样一个故事：一个美丽善良的白蛇白素贞修炼千年终将成仙，因一次布雨的失败，一时失手酿成大错，使得洪水泛滥。于是心怀愧疚的她留在人间做善事，洗刷自己的罪孽，却在西湖断桥上与一个叫许仙的穷书生相爱，遭到和尚法海的追杀。他们不离不弃，不因对方的身份，不因对方的穷苦，两颗心紧紧拴在一起。两人单薄的力量无法斗过天，白娘子被压在雷峰塔下千年，而许仙也剃发出家为爱人扫塔千年。
即便这是一个神话故事，即便他们之间的爱情得不到上天的认可与祝福，但他们那抵得过天怒神威的感情依旧是人们心中最美好，最珍贵的爱情。
可神话终究还是神话，如今，爱情在人们心中仅仅只是一个奢望。
可是，人们却抵不过钱财利益的诱惑，抵不过地位与权力的吸引，没人可以透过这层表面看向那背后的孤寂与凄凉，没人看透这世间的凡尘背后只是两颗相爱的心。
并不需要什么刻骨铭心，执子之手，与子偕老，是人世间最缺少的真情。
并不需要什么虚荣利益，在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，是人世间最真的感情。
并不需要什么海誓山盟，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，是人世间最美的爱情。
初三爱情作文
载满了辛酸与苦辣这片叶子始终是属于他们的信使互相间透过绿脉的跳动在传递。
一片叶子能有多少的年华。
即使青翠欲滴。
最终也因秋天而枯黄。
最终悲愁地凋零与枫叶之下。
形成了苦与乐的鲜明对比……。
他们——。
女孩和男孩。
当叶子青翠的时候。
他们的'爱情坚贞不屈。
共同抓住这片叶子走过风风雨雨。
当叶子枯黄的时候。
他们的爱情也便老去……。
女孩不相信这就是命运。
她的爱还蕴涵在那片叶子里。
伤心时。
她便从枕边拾起那残叶。
泪水顺着她的脸夹滴到了那片叶上……。
女孩不知道那边的男孩。
也在对叶思念。
对着月光望着窗外。
（坐庭前看花开花落）。
一片片叶子旋风而下。
畴昔往事电影般上演……。
次日。
男孩便携着那叶子。
去寻找属于他的另外一部分……。