优秀作文是对思想、语言和结构等进行全面综合考察的一种文学作品，它能够展现出作者的才华和文学水平。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例，大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。
《春天的朋友》教案
1、感知15的序数，了解序数的意义。
2、尝试按物体的小排序。
3、喜欢数学活动，乐意参加数学游戏。
1、教具：小动物卡片小猫、小狗、小鸡、小羊、毛毛虫。
实物卡片樱桃、枇杷、苹果、香蕉、甜瓜。
睡衣设计要求卡片一张。
2、学具：水彩笔人手一盒。
毛毛虫操作图人手一张。
蝴蝶胸卡若干。
一、情景模拟：毛毛虫找食物，初步感知15的数，尝试按小排序。
师：春天来了，小动物们都出来找吃的了，是哪些小动物呢。
毛毛虫的动作比较慢，家都来助他，小朋友看，它们毛毛虫找到了什么好吃的。
樱桃、枇杷、苹果、香蕉、甜瓜。
你会给这些食物排排队吗为什么这样排。
引导小朋友将食物按从到小或从小到的顺序排列。
二、幼儿操作：毛毛虫穿彩衣，理解15序数的意义。
幼儿操作：毛毛虫穿上彩色的睡衣。
三、音乐游戏：蝴蝶找花，巩固练习对序数的理解。
音乐游戏蝴蝶找花的玩法：
请五名小朋友扮演花，其余小朋友戴上胸卡扮演蝴蝶。
音乐起，蝴蝶随音乐翩翩起舞，飞到第一朵花旁闻一闻飞到第二朵花旁拍拍翅膀飞到第三朵花旁转一圈飞到第四朵花扭一扭，飞到第五朵花旁采花蜜。
音乐停，老师说“下雨啦”，扮演花朵的小朋友张开双臂，“蝴蝶”根据胸卡上的数字飞到相应的花朵下避雨。
1、请小朋友说说自己坐在第几组，第几个再找找好朋友坐在哪里。
2、请你猜猜他是谁：根据老师描述的位置说出小朋友的名字。
3、中班数学礁春天的电话亭。
春天朋友圈文案
1.美丽的春日，诉说着多姿多彩的情趣;浪漫的空间，感慨着剪不断理还乱的思念;温馨的留言，眷念着咫尺天涯的牵挂!肥肥愿灿烂的阳光，温暖的春光，舒心的微笑，甜蜜的生活，永远属于好友您!
2.一年之计在于春，我的祝福不能存，祝愿您：春眠不觉晓，处处吉运兆，欢歌笑语中，好运年年到!
3.阳光明媚春分到，好运开始把你绕，烦恼忧愁一边靠，财神将你来拥抱，在家就能接喜报，职位步步在升高，日子越过越美好，一天更比一天好!
4.阳春白雪，是季节的交替。春花秋实，是岁月的积淀。春满人间，是大地的祝福。春光乍泄，是美丽的回忆。春风得意，是我送你的祝福。春天快乐!
5.严寒漫长真想你，常常把你来念叨，化作短信铃声闹，愿你天天大声笑，身体强壮心情妙，享受春光无限好，永远幸福祥云罩!春天快乐!
6.嗅着春天的气息，播下希望的种子，灌溉着勤奋的努力，付出着生活的点滴，徜徉着幸福的友谊，朋友，春天到了，祝你春天人欢喜，心得意，事顺利。
7.心情，在春光中漫步，自由自在;身心，在春风中徜徉，惬意无限;希望，在春意中萌发，真真切切;问候，在春天里怒放，情浓谊厚。愿你开心!
8.希望，在春风中播种;美好，在春雨中滋长;快乐，在春意中发芽;甜蜜，在春光中明媚;心情，在春天里徜徉。愿你漫步在春光里，幸福无限!
9.万物萌生正新春，调养五脏养身心。五行对照春属木，此时养肝最对路。韭菜豆芽和红枣，菠菜枸杞益肝好，适度小锻炼健康保。一年养生在于春，愿您养成长寿星。
10.添甜方可解春困，纳蜜有助清肺毒;省酸增甘养脾气，防寒保暖抵邪风;早睡早起顺春气，多甜多辛安人体;顺肝性全身舒畅，助脾阳五脏平和。祝健康快乐!
11.特别的祝福给特别的你，春天的风儿吹来最深的惦记，好运追你不离不弃，快乐相陪一年四季，带着思念的点滴，衷心祝愿你春天快乐。
12.桃花.梨花.杏花，花花盛开;小雨，中雨，大雨，雨雨珍贵;真心.关心.放心，心心送到;花暖.情暖.心暖，暖暖春天。朋友，祝快乐相伴，好运无限!
13.太多的忙碌。淡忘了久违的问候;闲置许久的友情：是否已经生锈;匆匆回头，你的笑容是否依旧。好朋友;祝你的心情就象明媚的春天!天天有好心情。
14.时光，如飞逝的流梭;希望，如蓬勃的藤萝;幸福，如点亮的灯火;春天，如幸福的你我;问候，如春花一朵。春天到了，愿你人生的道路更开阔，收获繁多。
15.生活如此美好，阳光跟着你跑。抬起头，将精神抖擞，把烦恼抛却。万物复苏时节，沐浴春光，漫看春色，一路风景将你伴随，一路歌声把你陶醉。脚步放慢一些，心情轻松一点，把希望播种在春风里，把快乐放飞在日子中。春分到来，一切都是好兆头，愿春天明媚你的心情，愿幸福与你同行!
16.少喝酒少吃肉，出门不妨疾步走，遇事心宽开笑口，调节情绪别犯愁，春季养生正当时，迎着阳光去郊游，早睡早起防春困，愿你更有精神头，健康长长久久!
17.春分时节到，花香芬芳飘;蜂蝶播种忙，图强发奋好;春雨缤纷时，烦忧无份扰;心畅多欢笑，身健体美俏!
18.愿你拥有：春天的歌欢快;夏天的心火热;秋天的意深厚;冬天的情纯真。在未来的人生旅途中，永远保持你自己!
19.一年最美在春天，桃李芬芳齐争艳;昼夜同长在春分，福寿相约齐临门;一年好运从春分，真诚祝福送友人;祝开心幸福!
20.春天的云淡风轻，轻松的日子可以任意挥洒你的心情;春天的阳光温暖，带着我对你的祝福照在你的.身边。愿你周末有个好心情!
21.没有花儿的春天不灿烂，没有友谊的生活不温暖，没有牵挂的距离太遥远，没有你的人生不精彩，没有祝福短信的手机，就扔了吧。
22.都说春天是恋爱的季节，但是我却始终提不起精神来。因为我最爱的人虽然只能陪我两天，但是它却是我的至爱。啊，周末周末你快来。
23.疲惫让人衰退，祝福给心安慰，你的人生酸甜苦辣滋味，有我一路陪伴祝福相随，朋友，春分时节，好好照顾自己别，不要过度劳累。
24.春天虽美但是容易瞌睡，好不容易熬过了一周的疲惫，回家倒头就睡，醒来已是下午的阳光在明媚。喝杯咖啡听音乐，刷刷微博看新闻。
25.春季到，风光好，周末又到眼前了。忙里偷偷闲，放松心情妙。美好春光别错过，户外空气真正好。阳光灿烂把春踏，呼朋唤友笑声扬。
26.春日临，暖意馨。山水绿，早燕归。笑容灿，腰肢展。身康健，福绵延。神奕奕，运连连。重情谊，心永安。愿立春之日是你鹏飞之时!
27.雨丝连绵，情意拳拳。天冷地寒，祝福温暖。携手成功，平安向前。好运常伴，幸福无限。季节多变，真情不变。短信一现，春暖心田。
28.积雪渐消，和风渐起。百草吐绿，万木逢春。得意纵马，看尽春花。乍暖还寒，晓得保暖。常常微笑，小心感冒。春分时节，祝你快乐!
29.时光匆匆，冬去春来，正值年初，寒冬已尽，立春到来，天气仍寒，注意保暖，短信祝福，送到心间，祝愿友人，快乐依然，幸福绵绵!
30.特别的祝福给特别的你，立春的风儿吹来最深的惦记，好运追你不离不弃，快乐相陪一年四季，带着思念的点滴，衷心祝愿你立春快乐。
31.春天到花儿俏，满帘春光真是好。我把思念挂树梢，你要摘下不许少。周末休息多微笑，小小短信心意到。祝你周末愉快，生活暖洋洋!
32.春天，携着温暖的双手来看望你;清风，挽着柔和的臂膀来造访你;细雨，踏着轻快的脚步来拜会你;阳光，舞着和煦的长裙来探望你;天空，带着清澈的微笑来拜访你;小溪，唱着悠远的歌曲来关注你;而我，只有满满的祝福要送给你。祝你天天有个好心情!
33.春天，让我们放飞希望，将美好的祝福送给每一个人，喜悦脸上洋溢着春天的微笑，伸出热情的双手让我们永远留住春天!
34.春天，充满希望的季节，到处生机勃勃，快乐的精灵随风飘荡。摘一朵蒲公英，缀上春的祝福，趁着好运的春风送给你，愿你的幸福开花结果。
35.春天，不是季节，而是内心;生命，不是躯体，而是心性;人生，不是岁月，而是永恒;云水，不是景色，而是襟怀;日出，不是早晨，而是朝气;风雨，不是天象，而是锤炼;沧桑，不是自然，而是经历;幸福，不是状态，而是感受。今天春分，昼渐长夜渐短，雨渐多天渐暖，愿你感受到春天的幸福!
36.春暖花开，微风飘舞，蝴蝶眷恋;心里有爱，朋友守护，真情惦念。不同的季节，不一样的感动;不同的情谊，却是同样的温暖。咫尺间，是一份懂得，一份默契。天涯外，是一份挂念，一份疼惜。真诚赢得友情，关爱温暖心灵。只要心中充满爱，生命中永远是春天!
37.春来气温渐升高，注意养生病不扰。早睡还要起得早，加强锻炼慢步跑。多吃蔬菜荤腥少，坚持素食肝脏好。多开窗户换换气，预防春困多睡觉。愿你健康!
38.春来了，春光分外明媚!快乐与你分享，幸福给你满分，真情对你十分，信心满满充分，好运财运平分，烦恼不惹半分，春分节气，愿你幸福快乐永不离分。
39.春节的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随!春华秋实，我永远与你同在!
40.春季饮食调养忙，情浓秘籍要送上;多禽少畜护心脏，鹅鸭鸡肉少脂肪;多生少熟保健康，熟肉制品不宜多;多糙少精养血管，红薯山药上餐桌。愿快乐安康!
41.春季养生有妙方，温馨关怀要送上;何首乌粉泡水喝，补肾益血是良方;头晕耳鸣精神差，每天一把黑芝麻;枸杞延年益寿佳，睡前干嚼三十颗。愿快乐安康!
42.春天到，踏青郊游把烦恼都抛掉;春天到，早睡早起把疲劳都赶跑;春天到，坚持锻炼把健康来拥抱;春天到，朋友相互用短信来问好：春分快乐!
43.心情，在春光中漫步，自由自在;身心，在春风中徜徉，惬意无限;希望，在春意中萌发，真真切切;问候，在春天里怒放，情浓谊厚。祝你开心!
44.祝福简单，情谊却不简单;时光虽短，记忆却是永远;似水流年，冲不淡真情感。春天的季节送上我真挚的问候，工作一周辛苦了，祝福你周末愉快!
45.立春到，祝福到，短信来把真情表，愿鸿运当头天关照，四季安康没烦恼，心情舒畅精神饱，工作顺利收入高，家庭和睦人欢笑，幸福生活步步高!
46.春分降临，昼夜平分，安享幸福，快乐十分。将快乐平分，快乐增添;将苦难平分，伤痛减少;将好运平分，幸福随身。愿你尽情享受春分安逸时光!
47.春分节气到，处处风光好;又逢睡眠日，祝福忙送到。送给你春天的无限美好，催眠你心中的全部烦恼，拂去你身上的所有疲惫，希望你今晚好好睡!
48.春的味道越来越浓，立春的温暖悄悄降临，带来春天温暖的阳光，带来春天美丽的季节。祝愿你新的一年生活美满，事业向前，开心不变，幸福永远!
49.春分送你一首歌，让你的疲惫消除。春分送你一瓶酒，让你的愁绪溜走。春分送你花枕头，让你的梦想成真。春分我送你最美的祝福：希望你快乐轻松!
50.春风吹拂，带着春的祝福，凝聚春的期盼，放飞春的畅想，收获春的心愿。我把整个春天奉献给您，愿您春风得意，春意盎然，春花烂漫，春色满园!
春天朋友圈
我愿做春日里的一株草，摇着腰肢冲你笑，想你传递着乐观和美好。愿你在春天吹响幸福的号角，快乐之火旺盛地燃烧。愿吉祥之光永远将你笼罩！
春天到，花开好，送你鲜花一束：玉兰祝你成功不难，茉莉祝你事事如意，玫瑰祝你安逸富贵，牡丹祝你一生平安。愿你的生活像春花一样灿烂！
春天因百花而丰富多彩，草原因马儿更生机勃勃，你因祝福而快乐连连，愿我亲爱的朋友，工作顺利，万事顺意，快乐顺心！
虎年的春天近在眼前，为你捕捉美好的画面，将它们一一吹到你身边，让你沐浴在我祝福的甘泉。愿你在虎年里握紧有力的双拳，迎接成功的笑脸！
不知不觉又到周末，停下繁忙工作脚步，忘记老板一脸严肃，周末生活由你作主，凡事自己说了算数，假日美事数不胜数，祝你心情愉悦、乐不思蜀！
春天的第一天就阳光灿烂，令人精神振奋，昭示着美好的一年的开始。
佳节来临，我的祝福铺天盖地：祝战友游得快意，跑得得意，飞得惬意；男兵十足帅气，女士如花似玉；个个工作顺利，人人万事如意，时时充满运气！
我点击整个春天，搜索到祥和画面，复制喜庆的笑脸，编辑最美的语言，发送最好的祝愿，希望你删除恼烦，存储快乐每一天。
平日的繁忙不代表遗忘。春季的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这次一起补偿，所有的关心凝聚这条短信：愿你快乐健康！
今年天气比较怪，寒暖交替最勤快，春季本要多担待，出门手套也要带，睡觉被子别忘盖，多吃水果和蔬菜，记住还要多补钙，慎重保护身体，愿你建康每一天！
往事变回忆，空间将隔开，但值得珍惜的依然是真诚友谊。粒粒祝福像花木发芽，不论朋友身在何方总时时关心！春季天气多变，记得增减衣被！
采撷一朵雪花给你，冰清玉洁；对邀一轮明月送你，银辉满怀；兜取一缕暖阳为你，心情舒畅；发送一条短信提醒你：周末到了，出去走走吧，冬日也不错。
采摘春天花朵绽放你美丽容颜，点击夏日激情挥洒你豪迈气息，收藏秋日私语温暖你浪漫心田，送去冬日祝福希望你万事如意，朋友，周末愉快。
春天来了，远山含暖，绿意萌发，绿色苍翠的生命复苏，给大地披上了绿装！春天是个放飞心灵的季节，让我们一同走进春天，去感受春的绿意，春的烟雨，春的飞扬，春的思念！祝福我的朋友：幸福快乐！笑口常开！
美好春天翩翩来到，春花铺起祝福桥，我的短信在桥上跑，直接找你来报道。愿平安将你拥抱，快乐将你围绕，无边的幸福永远将你笼罩！
春天的精灵优雅地站在小草中间，她穿着五颜六色的服装，真诚的向你问好。她微微一笑，将温暖，开心，平安一一向你洒来，你沐浴在春的幸福之中，由衷的笑。祝春日快乐！
有一种季节叫春暖花开，有一种牵挂叫难以释怀，有一种关系叫情深似海，有一种祝福随短信而来：笑口常开！快乐永在！！
草长莺飞四月天，总有祝福在心间，化作绵绵清明雨，浇开春花朵万千。发个短信送给你，伴着花香露雨全，祝你幸福快乐在春天。
灿烂的微笑，美丽的心情，清新的空气，热情的拥抱，快乐的嬉戏，多彩的阳光，温馨的短信，真心的祝福：周末快乐！
灿烂的阳光，温柔来拥抱；和煦的清风，清凉身边绕；灿烂的微笑，尽情脸上描；自由呼吸间，烦恼消融了；淡淡的问候，只把心来交。祝你夏日乐陶陶！
沧海一生笑，周末已来到。祝福不停脚，跑来陪你笑。畅怀开心笑，今日无烦恼。天天都如此，生活乐逍遥。我要告诉你，周末愿你好。
拆迁通知：由于你近期愁眉苦脸，没精打采，忧郁气息加重，烦恼指数飙高，特令你拆除忧愁的旧墙，搬往快乐的新房。立刻执行，不得有误！
采摘一朵春花，愿你心花怒放；采摘一缕芳香，愿你心情舒畅；采摘春日的阳光，愿你幸福绵长；采摘春日的.祝福，愿你微笑常常。
一片绿叶，饱含着对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对您的祝愿。
折一枝花儿，留住春天。感动春天，柔弱的生命，为了讴歌春天的美丽，陨落了年轻的生命；感动着春天，沉甸果实，孕育着辉煌的事业。
捧一把温润的泥土，感触春天。大地以多情的呵护，哺育出万千绿色的精灵，顽皮的眼中，带着些狡猾、带着些无赖，在春天的田野中撒野。
春天到了，桃花开了，我的思念来到了；给你一个微笑，青春永不老，给你一份牵挂，身体保护好，给你一句关怀，财源滚滚来，给你一声祝福，事事都如意。
给你一束鲜花，让你美丽常在；给你一个笑脸，让你心情不赖；给你一个问候，让你心潮澎湃；给你一个祝福，让你快乐开怀；给你一个世界，让你天天愉快！
春天朋友圈文案
1.山峦，海洋与田野，永远都会在这里等你。
2.时光挥一挥手，就到了百花盛开的春天。
3.用春风揉揉你的肩膀，让你的肩充满力量。
4.立春到，柳絮飘，柳枝吐绿笑弯腰。
5.阳春三月，桃花怒放，黄海岸边，就像落下了百里胭脂云。
6.春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
7.春风像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机。
8.假如没有春风的存在，春天会失去她一半的妩媚。
9.春天的风像那树梢上小鸟正在歌唱。
10.春花朵朵芬芳俏，心情灿烂欢声笑。
11.“立春”，还带着寒冬的余寒，但大地复苏，送来了新的气息。
12.春风轻拂，是想诉说牵挂。
13.春天的风是轻柔的，像哈哈哈双手抚摸孩子的脸。
14.日出东边，霞光满天，清风绵绵，春光灿烂。
15.田野是春日阳光赠予人间的吻。
16.春草已待破土出，敬而立于天地间。
17.用立春的.脚步，播下事业好兆。
18.春天，是各种情绪发芽的季节。
19.在这春的季节里，真心祝福我的爱人，祝你快乐，祝你健康。
20.清风梳柳，鸟语静心。
21.欣赏无限的春光，拥抱灿烂的美好。
22.春天悄悄走来，阳光变得明媚，播下美的希望。
23.春风拂柳随意摆，梅花绽放迎春来。
24.阳春三月，立春可谓是先锋。可她为何如此柔弱，使得我要叹立春?
25.立春已经来临，只好把你关进春园，摁上春床，送你春梦，噩梦不许有。
26.一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
27.蓝的天，绿的地，多彩的田野，构成了一幅天然的、春满人间的画卷。
28.立春到，风景好，莫负春光立志高。
29.云淡淡，风翩翩，春天在眼前，对你很思念。
30.立春到了，愿你的生活里春意融融。
春天的朋友教案
1、学会朗诵诗歌，在熟悉原诗内容结构的基础上，基本能根据图谱编出与原诗结构相同的诗歌段落。
2、感受诗歌的语言美，激发幼儿热爱大自然的情感。
蜜蜂、燕子、蜻蜓、蝴蝶头饰若干，蝴蝶纸偶一只，在教室里布置四幅春景图。
在学习诗歌的基础上，尝试仿编诗歌。
用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。
师：今天，我们中一班来了一位小客人，让我们看看它是谁呀？（蝴蝶）。
师：漂亮的花蝴蝶来教室做客了，你们猜猜看它会来做什么呢？（幼儿回答）。
师：对了，花蝴蝶来找朋友，你们猜猜看它会来找谁做它的好朋友呢？
边说边出示背景图，幼儿回答。
（1）师：花蝴蝶会找谁做朋友呢？（小草）。
花蝴蝶飞来了，和小草握握手，（出示握手图片），那她对小草说什么呢？（幼儿回答）。
让我们来听一听花蝴蝶到底会和小草说什么呢？
“花蝴蝶对小草说：咱们是朋友”老师带领幼儿一起说。
小朋友们真棒！谁愿意来把这一段完整的说给大家听听？（幼儿看图谱说）。
师：让我们一起来学一学花蝴蝶好吗？（幼儿与老师一起朗诵）。
（2）咦，花蝴蝶又飞走了，又找谁做朋友了呀？（小花）。
你们说，xx小朋友说的'好不好啊？（好）。
那拍拍手表扬表扬她（幼儿拍手）。
让我们一起大声的把这一段说一说，好吗？（好）。
小朋友们真棒！
（3）其实，花蝴蝶、小花、小草都是谁的朋友呀？（春天）。
他们一起说：我们都是春天的朋友（带领幼儿一起说）。
1、师：快看看谁又来我们教室来做客啦？（小燕子、小蜜蜂、小蜻蜓）。
它们也要来找自己的好朋友，你们愿意帮助他们吗？（愿意）。
那我们把小燕子、小蜜蜂、小蜻蜓找朋友，也编成一首和刚才一样好听的诗歌，好吗？（好）。
老师为你们每一组准备了一张图谱，请你们按照图谱上的内容和你的朋友一起编一编，好吗？（好）。
（2）幼儿创编。
每组请一位小朋友上来说。
（4）小朋友们说的好极了！等会老师带着大家一起去外面玩一玩找朋友的游戏，好吗？（好）。
花蝴蝶飞来了，
和小草握握手，
她对小草说，
花蝴蝶飞走了，
和小花握握手，
她对小花说，
花蝴蝶、小草、小花，
都来和春天握握手，
她们一起说：
春天的朋友教案
《语文课程标准》在教学建议中强调：“学生是语文学习的主人。
语文教学应激发学生学习的兴趣，突出学生在学习的自己性和重视学生主动积极的精神，为学生创设良好的自己主学习情景。”因此，我们在进行综合性学习语文大课堂时要尽可能地使每个学生都积极参与，在双向或多向互动中活跃思维，培养学生的综合性实践能力，表达对春天的喜爱之情。
1、能告诉别人自己能为春天做一件事，做一件什么事，是怎样做的？
2、通过画说唱写等手段，培养学生的综合实践能力，激发学生对春天的热爱，与向往之情。
爱与向往之情。
教学准备实物投影仪、录音机、磁带。
1、师：春天是这么一个迷人的季节，让我们一起走进春天吧！
1、师：刚才大家说的都不错，现在看看谁写得最好。
2、出示写话句式：
我为春天。
我先。
然后。
最后。
春天。
我。
3、学生先说一说，班内评议，再练习写话。
3、评一评，看谁写得最好。比一比，谁就是春天最好的朋友。
4、［通过练习，使儿童进一步搜捉到真实的春天，深刻地感悟春天的美好。］。
今天，老师和同学们都很幸运，成为了春天最好的朋友。我们平时还要多留心观察周围的一切，发现更美丽的春天。现在，让老师和你们再一次走进美丽的春光中吧。（播放影片，一起唱起《春天在哪里》）点评：本教案设计只要折射出新课和的理念，表现在：
积极而活跃。
2、实现师生平等的对话，设计中老师以一个朋友的身份带领一班小朋友去，引导贯穿整节课，让学生自赏自悟，体味春的乐趣。
3、适应一年级的儿童特点。活跃、趣、雅，通过唱、画、诵、写等多种手段表达对春天的热爱。在交流互动中，学生充分感受到创造与成功的快乐，使学生脑海中刻划一个美妙的春景，以学生美的享受。
春天的朋友教案
冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，孩子们的衣服减少了，可以放开活动了。结合春季和小班孩子们的喜好，我以“好朋友”为契点，引导孩子们一起和小动物一起说春天的朋友在那里，而《春天的朋友在哪里》这首诗歌，语言优美、短小精悍，富有想象力，很适合中班小朋友学习，为此设计了本节语言活动《春天的朋友在哪里》。
二、过程分析。
当越来越多的孩子来告诉我他们看到周围大自然发生的变化时，我知道虽然春天在不知不觉地到来，但是也躲不过孩子敏锐的眼睛。《春天的朋友在哪里》的`动中。我将重点放在学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。让幼儿通过观察春天给自然界带来的变化，了解春天季节特征，进一步激发幼儿全面观察事物的能力以及表现能力。
1、观察自然环境的变化，了解春天的季节特征。
2、学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。
初步学会诗歌的语句，能表达自己的春天的喜爱。
活动准备：
经验准备：对春天有些初步的了解，观察过春天的各种事物。
春天朋友圈
1.“出去走走”是很多人心底的愿望，寻找一种心灵上的安慰和满足――在异域风情中沉醉，在那山那水中痴迷，在行走中找回迷失的自己。
3.把鸡毛蒜皮，换成风和日丽。
4.白云数朵一天蓝，笑里阳光春满含。应是东风三万里，佳人才子半江南。
5.杯杯红液荡回心肠，片片绿叶山花烂漫，醉在了柔软的梦乡，这个春暖咋寒的夜晚，收获的就是最温暖的阳光！祝各位朋友周末愉快！
6.背上包，走上旅途，任性一次，多年后，照片里会记下一种叫做青春的东西。
7.不错过春天，也不错过你。
8.参加沙发客到平溪踏春并看天灯时我和三个好朋友们一起捕捉镜头。
9.草长莺飞，绿柳含烟，处处散发着春天的气息。此时，邀三五好友结伴出游，周末踏春赏花很是惬意。
10.趁着阳光正好，带着一家老小出门踏青，每天乘坐公共交通上下班，肆无忌惮的跟人交流，放声大笑！周末叫上过年没有聚过的亲戚朋友，吃火锅，打麻将，喝奶茶，唱k！带着孩子去动物园、去植物园、去海底世界！再或者，站在马路边，仰望天空，享受当下最耀眼的那束阳光！
11.城市很大，生活很小，走出去才能拥有世界。
12.揣着一口袋的开心满载而归。
13.春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
14.春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。
15.春光明媚，赏花赏景赏音乐是最舒适不过的生活!
16.春光如此好，你我刚散场。
17.春回大地，万象更新，山河无恙，四海皆安。
18.春暖花开，鸟语花香。又到踏春时节，带孩子，出游感受春天的气息，享受大自然的风光，是多么地惬意。
19.春暖花开，这几天上海天气晴朗，温度适宜，郊游踏青赏花是好方法，生活还要继续，做好防护，玩得开心呀。
20.春暖花开的春天最适宜出游，喝喝午茶，不过春天的天气忽冷忽热，让平静的心有时候也会躁郁起，若是有股微风轻抚，顿时心中的郁躁就这样被抚平了。
21.春暖花开心欢畅，莺歌燕舞踏青忙，又是一年春好处，烟雨江南遍芬芳。春雨滴落降吉祥，春风吹起暖心房，春雷阵阵抖精神，春花迎福喜开放。春分时节逢好运，花开富贵幸福长!
22.春暖花开正当时，莺歌柳绿晨清新。山野踏青露湿脚，闹市访友喧寻静。春风送信不愁到，只缘你是看信人：祝你春气盎然，朝气蓬勃!
23.春使大地焕然一新，春给学校满园春色，春给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
24.春天到了，出来踏青了，带宝宝更多的认识这个世界。
25.春天到了，带孩子出去玩变成了一年必要的，但绞尽脑汁的事情，多运动长身体!
26.春天到了，但是却没空带孩子出去玩。
27.春天到了，在一个春光明媚，阳光灿烂的早晨，老师带着我们去春游，来到公园门口，看到这里已经人山人海！
28.春天到了，这个季节最适合踏青赏花啦！嫩绿站满枝头，花花争奇斗艳。
29.春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。
30.春天孩儿面，一天变三变。时而阴雨绵绵，时而阳光灿烂，最近春姑娘很是任性。连日来，甬城持续回暖，阳光再次上线，气温节节攀升。
31.春天就是带孩子出去玩的季节。什么时候再来一场远途的旅行呢。
32.春天来得很慢，春天才会浪漫。
33.春天来的很慢，春天才有浪漫。
34.春天来了，不要了，看那春花烂漫，看那阳光明媚，阴霾已经散去，踏青去吧！
35.春天来了，到处都是生机勃勃的画面。让我们一起发现来自大自然的美吧。
36.春天来了，今天这场春雨，分明就听到春姑娘在向我们呼唤，踏着稍显有些急促的脚步来到大地。
37.春天是花草生长的季节，这时候和家人一起去春游踏青赏花是一件很幸福的事。
38.春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总汇。
39.春天是一个万物苏醒的季节，同时也是适合出游的季节。在旅途上，除了把美人拍美了，还记得品尝当地的美食。趁有空记得还要摸摸呆萌的小鹿喔。
40.春天踏春的日子，和男友一同衣服款式约会郊外，一身邻家女孩装扮衣服的穿配法绝对迷住他。
41.春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。
42.春天真的来了，花红柳绿，阳光明媚，适合踏青。带宝宝来妈妈家，门口的桃树又开花了真娇美，每一年都见你开花却每一次都忍不住拍一下你的美丽。
43.春意怏然，虽然无法出门踏青，但是可以享受这明媚阳光啊！
44.春游的时候不妨给朋友寄一张明信片，或者发一条彩信，不是礼物，而是一种心情！
45.春雨像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也有点儿耀眼的金黄。
46.春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春，春满人间！
47.从来没有像今年这么期待春天的到来。
48.带孩子出游，春天来得有点晚，草没绿，花还没开，温度也有些低，不过也算是非常顺利的一次出行了。
49.带孩子去操场玩，学做操呢。白玉兰花已开，春天正式来到啦，又到了每年疯野的季节了。
50.待度过斜风冷雨，春暖在眼前。
51.当爱情要完结时，就算你不想画上句号也不行。当你怀疑是否主动画上句号时，那表示你根本就舍不得，也没办法画上这个句号。每一段情始终会有句号，你想挡都挡不住。
52.当擦干泪水，变得勇敢坚强以后，会发现，原来这个世界，没有失望的冬天，只有希望的春天。
53.堤坝上有兜卖风筝的小贩，他们在预售春天。
54.定期以班级为单位组织一些户外活动，如踏春，登山，参观博物馆等。
55.翻开快乐的日记，难忘美好的回忆，牵手野外踏青，笑声溢满天地;打开浪漫的日记，涌起爱情的甜蜜，花前月下的依偎，流星划过的美丽。日记情人节，愿与你一起书写人生的幸福美好，爱情的温馨甜蜜!
56.走到外面，看过世界之大，就不会再执着于某些无谓的东西，旅游让人变得豁达，旅游是自我改进的最好方式。
57.繁花似锦，正是一年出游的好时光，快收拾好行囊，来一场约会春天的旅行。赏花、踏青、郊游、登山，山东枣庄处处是美景。
58.返璞归真，回归自然！春天――我们去踏青！
59.关于春天：微风、野花、风筝。
60.和好友出门踏青，嬉嬉闹闹，自在开心晚上惊喜地收到朋友的暖心消息，就像一把钥匙，突然就解开了我的困境，一切都很好，一切都会更好。
61.和亲戚一行人一起去踏青看花，大家都很开心，前面的日子确实闷坏了，春和景明，一起出游的感觉真好。
62.花开花落，既然是无法更改的自然规律，我们与其凄婉哀怨，不如爽性用欣赏的眼睛去看。
63.换上喜欢的颜色，赴一场春天的约会。
64.或许每个春天妈妈们都会带宝宝去踏青，每个妈妈都有张花下抱宝宝的照片?手机拍的天宝正好闭眼鸟。
65.今日春光明媚，想约你去踏青，欣赏花儿娇美，心情格外美丽。来和我个约会，欣赏桔子州美丽风景！
66.今日阳光明媚，有风，什么时候能出去玩一玩，来个野炊郊游踏青!
67.今天带孩子出去玩了，感受下春天的气息，自己也被这满满一河道的鱼群所吸引，有时间真该多出去走走，不然真错过太多美景。
68.今天的天气真是好，用下楼取个快递的时间感受了一下阳光。春天来了，何时才能出门踏青啊!
69.今天跟妈妈带孩子们去公园玩，感觉春天的气息特别浓厚啊，孩子们都像飞出笼子的小鸟一样开心。
70.今天就是星期天，我和爸爸妈妈一起去公园踏青。在路上，春风习习，我感到春天的温暖。
71.今天是个阳光灿烂的日子，温度也很高，早餐后去公园踏青，淡雅幽香的梅花花期正好，迎着朝阳朵朵绽放，把早春装点的充满春天的气息。
72.今天外面阳光明媚，和风熙熙，又是星期六，是一个踏青的好日子，可是此刻的我坐在窗户边看着铺满阳光的马路上空无一人，偶尔几辆车呼啸而过，整个城市一片寂静。
73.掬一捧蓝天，蓝得纯粹，蓝得深邃。
74.空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
75.快乐在飞舞，合着轻松的节拍，邀你来共舞。趁着阳光明媚的时节，郊游踏青舒缓心情。
76.来世间一趟，一定要努力看看更多的风景。
77.立春春困来扰，妙招帮你赶跑，多吃碱性食物，苹果海带是宝，鸡蛋青椒多食，寒凉油腻需少，郊外踏青郊游，运动消除疲劳，坚持按摩足底，精力补给良方。温馨关怀送上，愿你快乐安康！
78.旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。
79.满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。
80.没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。
81.每当春风吹绿大地时，满城的花儿红了，千里的杨柳青了，燕子的翅膀给家乡带来江南春播的信息。
82.美好的一年，从这个季节开始温柔生长。
83.梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。
84.瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。
85.陌上花开，君可缓缓归。
86.沐浴在阳光中，踏青在麦田里，品茶，聊天！
87.南方已近春逝了吧，我还在穿越漫长的冬季，三月里飞雪与严寒。周末宅在家里，看剧，读书，烘焙，煮茶。春日迟迟，祈盼花开遍地，我已经嗅到阳光的味道了!
88.南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低，人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画梁双燕归。
89.你风尘仆仆向我走来，胜过所有温柔，春天你好。
90.你能砍掉所有的鲜花，但你不能阻止春天的到来。
91.你能砍掉所有的鲜花，但你不能阻止春天的到来。
92.女人如花，每当有一朵花凋零的时候，就会有一个女孩诞生来到这个世界上。每个女人都是一朵花的转世。
93.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
94.盼望着，盼望着，冬去春来。我们跟老师去古林公园踏青。
95.迫不及待的要踏青了，可惜了这么好的阳光农村的麦地里空气还是很好的。
96.其实我一直在身边守候，等你靠在肩上诉说，会不会有那么一天，温柔都属于我，不会再让你难过，让你泪再流!
97.悄悄的环视村子，似乎还在继续千百年年都诉说不完的传说白云深处，婺源石城一旦遇见，再不相忘。
98.轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。
99.清明节临近，春色入画来;桃红梨花白，千树万树开;燕子啄春泥，剪影长空裁;雨近云脚低，红湿左右摆;快乐随身带，踏青走起来;烦恼已无影，阳光心间晒;呼朋又引伴，谈笑尽释怀;春光无限美，俗事已无猜;短信先相告，愿你好心态!
100.清明时分来踏青，观景赏花好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气迎好运！
101.清明时节万物生，踏青赏花自在行，飞燕杨柳碧绿柔，快乐从脚笑到头，清明时节好景色，幸福健康随你行，短信祝愿你珍重，清明节无忧无虑乐逍遥。
102.让心情在田园风光中陶醉，让视野填充斑斓色彩，任路百转千回，我亦游弋其间，伴随身影的汗滴，洒露生命的精彩。这是所有选择骑车出游的“驴子”们的心声。
103.让樱花偷亲吻你额头，让世界的美好与你环环相扣。
104.人生就像一场春游，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去春游，去体验精彩的人生。
105.如果真相是种伤害，请选择谎言。如果谎言是一种伤害，请选择沈默。如果沈默是一种伤害，请选择离开。
106.三月，最适合的莫过于踏青、赏花、寻世外桃源。
107.山峦，海洋与田野，永远都会在这里等你。
108.生命的花期只有一次：花开前夕的静默与期待，花开时分的张扬与热烈，落花时节的苍凉与无声。
109.时间真快，又到了樱花盛开的季节，在一个阳光明媚的周末去赏花踏青，感受世间绚烂，一定特别美好吧！
110.世界那么大，我想去看看。
111.是花，还是果?嘿，它是花，也是果。花中有果，果中有花。它是甘香果子的花样年华，亦是娇羞花儿的果意生活。
112.适合踏青的日子，景色优美，适合呼吸新鲜空气。
113.四季初始，万物复苏，一切都会好起来的!
114.四月，春暖花开，各花争相斗艳，相继盛开，春天阳光没有夏日的毒辣，出游赏花的好时节。怎能辜负这美好的机会，与最美的花海来场浪漫的约会!
115.四月的春天，湛蓝透明的天空，清新温润的空气，妩媚的阳光，天共水色。陌上的花，开了，巧尘中的梦，醒了。
116.桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。
117.天空万里无云，风和日丽，飞鸟翱翔在蓝天，孩子们在河边嬉戏，老人们三五成群在打太极。
118.天气好，心情好，久违的家乡的春天，必须出去踏青啊，开心。
119.田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
120.田野是春日阳光赠予人间的吻。
121.万物都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
122.温和轻柔的春风吹拂着我们的笑脸，梳理着我们的头发，摆弄着我们的衣裙，一路上我们感觉舒服极了。
123.我的心，早就充满了旋律，不管这世界阴晴圆缺，只愿和春天，有一个约会。
124.我和你携手并肩，踩着粉色的花瓣一路向前。看着漫天的桃花雨，我和你伴着凉寺的钟声，坐在凉亭中畅饮交谈。一壶花酿，一首琵琶曲，如花般的爱情也在不经意中悄然绽放。
125.我见过的最美的春天，是你穿过人群找到我的那个四月。
126.我们每个人都是井底之蛙，所不同的只是栖息的这口井的直径大小而已。每个人也都是可怜的夏虫，不可语冰。于是，我们天生需要春游。
127.我们去旅行也许是为了某种确切的直接目的，然而，当我们进入旅行中，旅行也就更容易的征服我们。
128.我们只需要活好今天，因为永恒由每个今天构成，每个今天都可以触摸永恒。
129.我想一个人旅行，背上简单的行囊，踏上行程，走过一个又一个陌生的城市，去感受旖旎的自然风光，绚丽的民族风情，悠久的历史文化。抛开尘世的纷扰，远离城市的喧嚣，寻找一份宁静，奢侈地享受旅不问人，行随己意的潇洒。
130.我想有一天和你去春游。去那没有去过的地方，没有行李，没有背包，不带电脑更不要手机，走一个地方停一个地方。在我心里最美好的就是和你一起老在路上，捕捉最后的流星，坐在最高的山顶上，可以听音乐，聊电影，吃东西，随便是什么――都可以。当日出越过山涧，我未老，你依然。
131.我需要阳光的滋润！！！我渴望踏青！！
132.悉尼的春，紫色花开，水洗碧蓝天，周末午后，在家备上茶点，晒晒阳光，伴凉风轻拂，不冷不热，看书，小憩。
133.想出去走走，释放久关的灵魂，让所有人看着我的背影，肆无忌惮的往前。
134.想握住此生辽阔，赠你满天星火。
135.小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
136.心系远方的人，梦想中都有一班列车，春游不停站，开往有生之年。背着春游包，一个人游走在不认识的街道，没有一个认识的人但是都是那样的惬意，可以游走周转在各列火车之间，可以随遇而安的在任何一个地方。
137.欣赏着青青的小草被阵阵春风吹拂摇曳，跳起了欢快的舞步，宛若在向我们放声歌唱，高歌春天带来的生机。
138.阳春三月，春光明媚，正是春游的好时节！
139.阳光明媚春意盎然最适合踏青赏狗、放风筝。
140.阳光明媚的周末带孩子出去踏青。
141.阳光甚好，微风不燥！春日踏青的好时机。
142.要么读书、要么旅行，灵魂跟身体，必须有一个在路上。
143.野营，阳光是最好的打光版。
144.一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。
145.一颗说走就走的心，一个会拍照的伴侣，一段甜蜜的旅程。
146.一年中的光景，最惬意的莫过于春日，暖阳、和风、绿水、繁花、垂柳。约上朋友去踏青，边走边谈，暖暖的阳光洒在身上，微风迎面吹来，裹着淡淡的花香。走累了坐在湖边，细长的垂柳、清澈的湖水，带着微澜的湖面上漂着嫩绿的柳叶，湖面下是墨绿的水草。旁边有人扔出一个小石子，湖面上荡起涟漪。
147.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼；山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
148.疫情后的第一次踏青，很开心以至于玩的不想回家了，心里充满阳光，春天就会一直在。
149.因为你要做一朵花，才会觉得春天离开你；如果你是春天，就没有离开，就永远有花。
150.迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。
151.有你在身边的每一天，都如春天般温暖。
152.又到了阳春三月，花红柳绿的时节。万物复苏，呈现出生机勃勃的美丽景象。
153.愿这个春天：一面是阳光，一面是花香。
154.再困难，氧气总是够吸的吧!
155.在这个春天，和更好的自己碰面。
156.在这个踏青的季节，让我们放下手中的琐事、卸载心中的不安，带着简单的心拥抱自然、一齐抚慰幸福的情怀吧！
157.这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望，我爱这美丽的春天。
158.正是踏青出游的好时候。春天是短暂的，好景也会一晃而过，别错过喽!
159.正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。
160.终于迎来了这大好的春光，让身心和眼睛放轻松，好好的欣赏这美美的梨花呀，好开心呀。
161.周末两天阳光灿烂，花开了，春天快来吧。
162.紫陌红尘飘花色，东君泼香墨。柳舞燕莺飞，惹了佳人，醉了风骚客。赏花莫待风和日，不怕阴霖沥。忍闻鹧鸪声，随水飘零，又让人凄恻。
春天的朋友教案
教学目的：
1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。
2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。
3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。
教学准备：
多媒体课件一套。
磁带两盒（a：《找朋友》，b：配乐带）。
挂图一副（草地上有小花，小草，池塘里有荷叶，天空）。
蜜蜂头饰一个，蝴蝶纸偶一只，其他动物头饰若干。
在教室里布置一幅春景图。
教学重点：仿编出一段与原诗结构相同，而画面不同的'诗歌段落。
教学难点：用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。
教学过程：
一、学习作品。
1.导入。
（放a）幼儿随音乐自由舞蹈。
问：这是谁在找朋友啊？谁是春天的朋友呢？
2.欣赏配乐朗诵一次。
问：诗歌叫什么名字？
那春天的朋友是谁啊？（不要求个别回答）。
你觉得这首诗听起来怎么样？
3.出示挂图，老师戴上蝴蝶纸偶，一边表演一边朗诵，并根据诗歌内容提问，帮助幼儿掌握诗歌的画面，并引导幼儿用诗歌里的语言回答，感受诗歌的语言美。
问：花蝴蝶飞来了，和谁握握手？她对小草说什么？
花蝴蝶飞走了，和谁握握手？她对小花说什么？
花蝴蝶，小草，小花都来和谁握握手，她们一起对春天说什么？
在幼儿回答的基础上，教师再分句复述一次，让幼儿更易掌握。
4.幼儿和教师一起边做动作，边朗诵一次，充分利用各种感官去体会和感受。
二、仿编活动。
1.观看表演（播放课件）。
课件基本内容：在优美的音乐声中，一只小燕子飞来了，跟随她寻找朋友的脚步，我们可以看到一片美丽的春景。青青的山坡上是一片粉红的桃林，沿着河岸是一棵棵嫩绿的柳树，还有温暖的阳光，轻柔的白云，小燕子在一株桃树前停下，桃树展开了美丽的笑脸，她和桃树握握手说：咱们是朋友。小燕子又来到柳树面前，柳树伸出了绿色的手，小燕子说：咱们是朋友。
2.教师范编,引导幼儿发现仿编的方法。
教师复述：小燕子飞来了，和桃花握握手，它对桃花说，咱们是朋友。
问：小燕子还找了谁做朋友？它和柳树怎么样？它对柳树说什么？前面诗歌里是怎么说的？
教师复述：小燕子飞来了，和柳树握握手，它对柳树说――咱们是朋友。
3.幼儿表演。
请一名小朋友来当可爱的小蜜蜂，象小燕子一样，到教室里来找朋友。
4.幼儿仿编。
让幼儿尝试把小蜜蜂找朋友编成一首和刚才一样好听的诗歌。
启发幼儿编诗歌的结尾，将前面编的各个诗歌段落串联起来。
师生一起朗诵：小蜜蜂，小青蛙，桃树，柳树，小燕子，小蝌蚪都来和春天握握手，他们一起说，我们都是春天的朋友。
5.自由活动，练习仿编。
放音乐，每个幼儿都戴上动物头饰，在教室里自由表演“找朋友”。
幼儿自由练习仿编，教师巡回倾听指导，“你找谁做朋友，对你的朋友，该怎么说，怎么做呢？”鼓励幼儿大胆的仿编，用好听的声音朗诵给周围的伙伴听。
春天的朋友教案
春天已经来了，小朋友们知道春天在干什么吗？今天让我们一起来看看吧！原来小朋友们在幼儿园里将五颜六色的花儿粘贴在本版上，组成了很多个性的，五颜六色的大花朵，还有很多丰富的物体。通过本次幼儿园教案让孩子利用春天里的物品制作出更个性的东西，引导发挥孩子的聪明才智。
1、学会用自己喜欢的方式来表现画，激发幼儿对美术创作的兴趣，体验绘画的乐趣。
2、知道春天时节，柳树的变化特征，会用棉签画小点来表现柳树。
3、进一步巩固对春天的认识，体会春天是万物生长的季节，表达对春天的热爱之情。
1、会用不同大小、形状的小点来表现柳树的生长方向。
2、掌握使用棉签蘸颜料的方法。
1、一张柳树发出嫩芽的图片，《春天来了》背景音乐，录音机。
2、棉签，红、黄、绿的蔬菜汁或果汁（也可用水粉色代替）。
1、老师模仿鸭宝宝走路，提问：“看看谁来了？”“鸭宝宝来了，鸭宝宝的本领可大了，会变魔术。让我们跟着鸭宝宝学变魔术吧！”
2、边念“小手小手变变变”的儿歌边做手指游戏，引导幼儿跟着一起做。
附儿歌：小手小手变变变。
小手小手变变变，变成一朵小红花，笑呀笑呀笑呀笑。
小手小手变变变，变成一只小蜗牛，爬呀爬呀爬呀爬。
小手小手变变变，变成一只大飞雁，飞呀飞呀飞呀飞。
3、鸭宝宝的魔术真好玩儿，鸭宝宝要考一考大家，春天到了，你看到了什么？
4、老师出示柳树的图片，引导幼儿仔细观察春天柳树风景图，并说出图片上画有什么，哪些是柳树的嫩芽。
5、老师出示只画有枝干的柳树，说：“瞧，这颗柳树有什么不一样，没有嫩芽。”“春天来了，让我们和棉签跳舞吧！一起帮助小柳树长出嫩芽！”
6、老师边念“柳树歌”，边随儿歌拿起棉签，蘸下果汁或水粉颜料，顺着柳树的枝干，遵循柳树嫩芽的生长规律画小点。“瞧，柳树长出了嫩芽，真好看！”
附儿歌：柳树歌。
小柳树，没有芽；
小棉签，手中拿；
蘸颜料，刮一刮；
小棉签，跳跳舞；
跳到这，画一点；
跳到那；画一点；
红的芽，绿的芽；
大的芽，小的芽；
小柳树，真好看！
7、老师给幼儿分发没有长出嫩芽的柳树图画，引导幼儿用棉签在柳树的枝干旁画小点，表示柳树的嫩芽长出来了。
8、老师引导幼儿说一说自己帮助柳树长出了什么颜色的芽，为什么？
9、老师引导幼儿一起参观幼儿的添画作品，大家评一评谁画得最好看！结束教学活动。
中国幼儿网小编总结：孩子们在春天里表现出了无限的欢快了幸福，天气暖和了，孩子们也显得格外机灵可爱，孩子们在幼儿园的大环境里玩耍学习着自己的童年，看着这些孩子，内心悠然生出一种怀念，是还念我们的童年吧！
朋友春天祝福语
1、春风吹，吹散了烦恼如烟；春雨下，幸福悄悄在发芽；春花开，装饰了你的笑容；春阳照，明艳了你的生活；春草发，泛绿了你的生机。立春快乐！
2、春分到绿芽长，长出你身体永健康；莺歌燕舞齐欢唱，唱出你幸福万年长；百花齐开放，开出你开心快乐真舒畅；发条短信祝福你，祝你万事如意！
3、凡在立春日，见到本人者，皆可得到温暖拥抱一个，让你感受到立春的温暖，友谊的温暖，转发有效。想在立春获得更多快乐吗？那就一起转发吧！
4、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获；人生也是一首诗，悠远的意境抒写着失意的懊恼和成功的欢乐！人生如歌，诗如人生！
5、皑皑白雪化开层层白雾，暖暖春风捎来丝丝春雨。春雨滋润，万物复苏，阳光普照，百花盛开，那一缕灿烂暖入人心，暖暖的祝福送给你。立春快乐！
6、山花俏，春分到，我的爱意你可明了？鸟在叫，心在跳，你的身影怎忘不掉？四季交替春意到，细雨缤纷芬芳飘；两心交互情相绕，携手人生乐淘淘！
7、立春到，雨飞飘，短信祝福忙送到。莫嫌吵，莫嫌闹，吉祥话要趁早。祝你每一年春意都盎然，祝你每一分春风迎满面，祝你每一秒春花灿烂心情好！
8、春季周末生活改革方向：杜绝家宅，提倡交流；拒绝网游，建议春游；放弃烟酒，呼吸自由；少搓麻将，户外多走；沐浴春光，行在周末，乐在其中。
9、每一个春天，都是送给花朵；每一个机会，都是送给你我；每一个明天，都靠今天把握；每一个成功，都蕴含着执着。春天到了，愿你的人生生机勃勃！
10、和煦的春风里，放飞梦想，好运伴你行；温暖的土壤里，种下希望，如意遂你愿；灿烂的阳光里，播洒祝福，幸福伴左右；春天多努力，愿你快乐无限！
11、岁月如梭，又见春风。这不期而至的问候，让它捎去温暖的牵挂，让它带去我的思念，愿你收到这短信时，会在这风光无限好的春天里增添美好和感动！
12、大地回春暖人间，春分小雨润心田；万紫千红齐斗艳，一片生机现盎然；爱情事业齐并进，生活如意万事兴。春分将至短信报福，愿你幸福快乐到天长！
13、听，那声音，是新春的喜气，是春天的朝气；听，那声音，是欢乐的呼唤，是喜悦的呐喊；听，那声音，我祝福的传递，是幸福的延续。祝你立春快乐！
14、抓一把飞舞的柳絮，抓住快乐；捋一份青嫩的榆钱，捋去烦恼；揽一抹温暖的阳光，揽来幸福；拥一丝芬芳的花香，拥抱幸福。愿你人生的春天灿烂美好。
15、春天播撒下希望的种子，丰沃的土地上生长出绿色的胚芽；每一点都是爱的省略号，每一点都是新鲜好奇的.生命。用崭新的微笑祝福春天，祝你春天快乐！
16、在春天，你给我带来春风一样的温暖！在夏天，你给我带来太阳一样的热情！在秋天，你给我带来红叶一样的枫情！在冬天，你给我带来白雪一样的透明！
17、一叶知秋：春雨下了，愿我的每一个字，都是一点欢快的雨点，滴落在你的心房，愿我的每一次祝福，都是一种温馨的怀抱，洒满彼此的心房。春天快乐！
18、踏着春天的脚步，托着清风的祝福，带着真诚的问候，牵着友谊的双手，嗅过鼻尖的芬芳，溢满双眼的思念，把千言万语串成一句：祝你春天里幸福安康！
19、春光无限好，就是周末少，等了五天到，睡觉用掉了，夜晚出去闹，狐朋狗友都冒泡，节目准备好，尽情地舞蹈，年轻最重要，当下把握牢，你说要不要！
20、春分时节，昼夜长短平均，故合理规划工作和生活，做到白天工作适度，晚上生活放松；春分时节，早晚温差较大，故适时增减衣物，预防流感，健康生活！
21、生命，要用快乐的心情来丰盈；人生，要用真挚的情谊来感动；岁月，要用激情的力量来充实；春天来临，充满斗志，充满豪情，愿你努力，铸就辉煌人生！
22、春风吹绿柳梢头，忙碌之余去旅游，幸福快乐小三口，恩爱甜蜜似水流，莫要在外停太久，老人膝下常问候。感恩多福又多寿，家和工作也顺手。立春快乐。
23、三月桃花笑春风，阳光灿烂春意浓，美丽心情别样红，祝福藏在短信中。快乐陪你圆美梦，好运跟你常相逢，逍遥自在人轻松，幸福如意千万重！春天快乐！
24、其实烦恼很胆小，一声春雷就吓跑；其实快乐很好找，抬头转身左右找；其实工作很好搞，一心一意效率高；其实春分很热闹，百花祝福都来到：春分快乐！
25、祝福春天，播撒下希望的种子，期盼着沃土生长出绿芽，每一点，都是爱的省略号；每一点，都是新鲜好奇的生命，用崭新的微笑祝福春天，祝您春天快乐！
26、送一阵春风，吹走你的烦恼；送一道春光，照亮你的未来；送一场春雨，滋润你的心灵；送一条短信，灿烂你的笑容。祝你健康快乐，事事顺利，春风得意！
27、杨柳青青到春分，草长莺飞万象新，春光明媚祝福您，吉祥如意行大运，生意兴隆赚黄金，身体健康心情顺，家庭幸福乐天伦，生活精彩喜纷纷！春分快乐！
28、最是一年春好处，立春祝福有无数；春眠天天不觉晓，时时快乐无烦恼；春风不度玉门关，今年收入翻几番；一江春水向东流，平安如意无忧愁；立春快乐！
29、春色十分，三分百花争艳，二分高山流水，一分蓝天白云，一分飞燕掠空，一分蛙鸣报春，一分蝶舞翩翩，一分祝福深深。春分时节，愿你拥有十分快乐幸福！
30、春分到，花枝笑，蜜蜂枝头闹；桃花红，梨花白，春芳至此歇；风带雨，雨传讯，福音喜煞人；心写心，心相惜，真心传情谊；乐相伴，福相守，好运伴你走。
31、时光，如飞逝的流梭；希望，如蓬勃的藤萝；幸福，如点亮的灯火；春天，如幸福的你我；问候，如春花一朵。春天到了，愿你人生的道路更开阔，收获繁多。
32、桃花梨花杏花，花花盛开；小雨，中雨，大雨，雨雨珍贵；真心关心放心，心心送到；花暖情暖心暖，暖暖春天。朋友，祝快乐相伴，好运无限！
33、话是说的，酒是喝的，短信是适时传播的；心是真真的，情是浓浓的，立春是播种祝福的：祝你开好春的头，驾驭好干活的牛，走上顺风的路，从此快乐无忧！
34、把努力留给事业，拼搏就是力量；把勇敢留给爱情，浪漫就是甜蜜；把真诚留给友谊，相知就是幸运；把祝福留给你，春天就是如意！愿努力春天，一年顺利！
35、春天，希望的季节，绿色满园；春天，浪漫的季节，花开漫天；春天，温暖的季节，春风拂面；春天，思念的季节，真情蔓延。立春了仍需防寒。祝健康快乐！
36、深情问候，直射心灵赤道，圈住快乐，隔离烦恼，幸福草飞莺长，福运拔节高，昼长夜短艳阳照。祝福等同吉祥，问候等同拥抱，愿你春分祥云绕，笑容最俏！
37、春分节，春季九十日之半，温暖带来浪漫；昼夜长短平分，好运送来开心；白天逐渐变长，薪水跑步增长；夜晚逐渐变短，烦恼躲藏不见。祝你幸福快乐无边！
38、用阳光把风霜驱尽，用快乐把烦恼封印，用轻松把日子填平，用悠闲把春天拉近。带颗无欲无求的心，过那有说有笑的生活，春到人间，愿你拥有最美的风景！
39、春分到了：注意温差，早晚穿暖，预防春寒；健康饮食，保持锻炼，远离春疫；补充营养，保证睡眠，驱除春困；适度减压，放松心情，避免春闷。春分快乐！
40、春分你有福分，祝福送你一“分”：坚守快乐本分，幸运增加比分，烦恼别人瓜分，幸福最高得分，快乐定要十分，经过真心打分，定能美满百分。春分快乐！
41、春天里，播下一句祝福，祝你开心快乐；播下一段旋律，祝你人生美妙；播下一个笑脸，祝你笑口常开；播下一个希望，希望我的朋友一生幸福快乐，欢笑永远！
42、立春养生谈，防病来保健，乍暖天还寒，衣服适增减，开窗长换气，空气保新鲜，外出勤锻炼，打打太极拳，养神多睡眠，情绪要乐观，甜甜笑容灿，健康保平安！
43、我管不着天，管不着地，管不着天气管不着你。因为我只管祝福，只能祝福你，祝你在春天这个灿烂的季节播种各种美好，祝你在工作生活中没有不快和烦恼！天天快乐！
44、送你一颗忘忧草，忘掉所有忧愁与烦恼，送你一朵太阳花，脸上挂满阳光和微笑，送你一份好心情，送你祝福千百声，愿你如春色晴空般美丽，愿快乐的节拍永远相伴左右！
45、雪花飘飘春来到，暖阳娇艳大地照，小麦拔节锋芒锐，鱼儿上浮巧游动，燕子筑巢早开忙，绿芽初长现茁壮，万物生长趁春旺，人为理想开始创。祝朋友立春快乐，前途似锦！
46、鲜花开放，浓浓春意，燕子归来，满心欢喜。小小短信里淡淡诗意，淡淡诗意是春的讯息。不早不迟，春天在我的祝福和期盼里，不言不语，你就在我的春天里！春天快乐！
47、春季出门转一转，好运今春一排排。眼皮一跳桃花来，湖光春色畅满怀。甜蜜温馨聊一聊，幸福大门已打开。我发短信送关怀，出门赶紧来转转。字字句句都是爱，保你春天爽歪歪！
48、春天的祝福是一片绿色的海，春天的祝福是一只飞翔的帆，春天的祝福是醉人的芬芳，春天的祝福是明媚的阳光。让人心动的春天，让人神怡向往。亲爱的朋友，送上我春天最美的祝福！
49、春风摇曳着幸福，丝丝的快乐入心间，春雨洗涤着好运，滴滴如意入心田，春雷敲打着平安，阵阵喜悦入心房，春花怒放着美好，朵朵吉祥入心绪，立春到，愿你万事皆顺意，立春快乐！
50、一条小小的短信随春风而来，带着春的温暖，一份真诚的祝福延续着情意，友谊永远不变。东南西北中，我们心心相向，四面八方里，我们不曾相忘！祝福春天，祝福你我，友谊地久天长！
51、十年寒窗十年苦，春寒料峭多傲骨。春梅冷艳开幽处，零落成泥香如故。长拳寸打筋骨肉，气沉丹田通任督。学贯中西问前途，博古通今知深度。立春立志兼文武，敢叫青春不虚度。立春祝福，青春永驻！
52、早早睡，早早起，愿你幸福在春季，笑意满满在心底。
53、四月第一天，我把一生的祝福送给你，愿你平安幸福，一生无忧。
54、四月，用在优美的辞藻都难以描述，如果人生也有季节，希望永远活在四月。
55、在这怡人的四月，看一树树的姹紫嫣红，看春风拂过杨柳，掠过水面，阳光下的你，笑靥如花，这是最美的人间四月天。温暖的春日，愿你莫负好时光。
56、春光美好，春光易逝，四月，终是温暖而向上的。
57、3月再见，4月你好！我送你最美好的祝福，愿你幸福，一切都好。
58、今天为这个月画一个句号，希望在新的一月里，让风吹走你的忧郁，让雨洗掉你的烦恼，让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨，让爱情带给你幸福，让友情带给你快乐，这是我对你最真的问候。
59、时光匆匆，悄然无声的逝去。蓦然回首，一年已过四分之一！
60、春天，你好！愿你的春日不荒废，愿你在收获的季节，收获满满。
春天的朋友教案
活动目标：
2、引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用鲜艳的色彩描画春天；
3、帮助幼儿分析诗歌的感情基调，学习有表情的朗诵诗歌；
4、培养幼儿的形象记忆能力和想象能力，发展初步的审美能力。
活动准备：
1、围裙（上面贴有小花、小草、春姑娘）蝴蝶指偶。
2、幼儿绘画工具、纸张。
3、录音机、音乐磁带。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
1、教师：春天来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。（幼儿听音乐进入活动室）。
二、学习理解诗歌。
1、教师随配乐有表情地朗诵一遍诗歌提问：春天的朋友是谁？你听到诗歌里是怎么说的？（幼儿回答）。
2、教师系上围裙，拿着蝴蝶指偶边朗诵诗歌，边进行表演。
3、教师提问，帮助幼儿理解诗歌内容，掌握朗诵时语气。
（1）我们小朋友见到朋友的时候，心情会怎样？
3、幼儿学习朗诵诗歌（1）幼儿集体朗诵（2）请个别幼儿上来朗诵。
1、教师：春天还有许多朋友，你们想想，还会有谁呢？（幼儿讨论）小朋友又为春天找到许多好朋友，春天真高兴呀！老师想请你们把你们找到的朋友画下来。
2、幼儿绘画。
3、请幼儿拿着自己画的春天，去找好朋友，告诉好朋友：我为春天找到了××、××。
1、鼓励幼儿根据自己绘画的内容，进行诗歌的仿编。
2、请仿编好的幼儿朗诵给大家听，教师给予适当鼓励。
3、教师：春天的朋友还有许多，让我们一起到外面去看看，还有谁可以做我们的朋友。
（幼儿离开活动室，结束活动）。
春天朋友圈文案
明媚的阳光照耀在水面上，溪水被照得波光粼粼，透明如镜，显得格外美丽；几艘橡胶船溅起的水花像一颗颗钻石闪烁着耀眼的光芒。以下是小编特意为各位读者准备的春天朋友圈文案,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们美好的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。
2、春天，农民把种子撒播在田地里田地里。
3、朱庇特缩短了春天，把一年分为四季。
4、春天校园里百花齐放，散发出阵阵清香。
5、春天，一阵阵微风吹来，小草从土地里钻了上来，跳起了轻快的舞蹈；夏天，把大地烤得火热，人们来到了小草上一坐，小草就像一位慈祥的老人，抱着人们不松手；秋天来了，一阵阵凉风吹过来，小草一下子变得又黄又瘦；寒风吹来，冬天到了，小草的根深深的扎进土里。等到第二年春天，它又从土里钻出来。真是"野火烧不尽，春风吹又生。"啊！
6、在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。啊！春天的景色，我爱你！
7、我爱春天，因为春天是阳光明媚的季节。当和煦的阳光撒向大地时，老人便坐在躺椅上晒太阳；妇女趁着大好时光洗衣晾被；孩子们在公园里放风筝。她给大地带来了蓬勃的生机。
8、新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力，坚冰微微有些细碎的麻坑，把脚下的黄土都弄湿，发出些亮的光来。背阴的地方还有些积雪，也被暖气给弄出许多小坑，像些酒窝儿似的。除了松柏，树上没有一个叶子，而树枝却像柔软了许多，轻轻的在湖边上，山石旁，摆动着。天很高很亮，浅蓝的一片，处处像落着小小的金星。这亮光使白玉石的桥栏更洁白了一些，黄的绿的琉璃瓦与建筑物上的各种颜色都更深，更分明，像刚刚画好的彩画。
9、随着一群大雁的重返家乡，我们知道春天来了；随着一株嫩芽钻出土地，我们知道春天来了；随着一片天空慢慢变蓝，我们知道春天来了。春天慢慢地、快乐地走到我们的身边，让我们感受她带给我们芳香的气息。
10、我赞美我的家乡美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词；家乡，一个温暖的家；家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。
11、不知不觉中，春姑娘披着碧绿的衣裳来到了人间。公园里一片生机勃勃。鸟儿在枝头歌唱，仿佛在欢乐地叫着："春姑娘来了，世界多么美丽啊！"沉睡一冬的柳树也伸了伸懒腰，饱开嫩绿枝条。草地上的小花也不甘示弱，开出了美丽的花朵，争奇斗艳，在春风吹拂下摇摆着，好象穿着美丽的衣裳，婀娜多姿跳着舞蹈，正和春天的事物比美呢。
12、树林的小鸟叫，花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。
13、春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。
14、"山有情，水有情，蓝天驻足有彩云，人在画中行。"这是的你是否想起了这句话？
16、水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面"扑通"作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响。
17、春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。春风拂过，赶走了寒冷的冬天，迎来了桃红柳绿的季节。古人云："迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。"用这首诗来形容这风景如画的春天，真是妙哉！妙哉！
18、几阵毛毛细雨下过，微风轻拂着千万条柔柳，在那纤软的柳枝间，毛毛茸茸一片新绿，现出了春意。
19、春姑娘来到操场上，看！嫩绿的小草给大地披上了一层绿装。迎春花的枝头上开满了嫩黄色的小花儿，山茶花也不甘示弱，枝叶间缀满了毛茸茸的小圆球，有的花蕊正含苞待放，有的已经开出了鲜红的花朵。小朋友们的冬装因为春姑娘的到来，也换成了春装。
20、盼到了，盼到了，春天终于来了。
21、我抬头仰望，呢喃的燕子从南方赶来，为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来，他们时而排成"人"字形，时而排成"一"字形，在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
22、春姑娘来到人间不是永久的，是非常短暂的；春姑娘悄悄地走了，但这幅美丽的画卷却永久地刻在我的脑海里。
23、平静的湖畔渐渐变得热闹了。傍晚假日，这里成了孩子们娱乐的地方。阵阵清脆、甜甜的笑声，给大地增添了勃勃的生机。
24、春天，是个鸟语花香、桃红柳绿的季节。大自然中到处有春天的美好景象。
25、哦，是啊！春天是美丽的也是忙碌的。公鸡鸣叫，农民从美梦中苏醒，精神抖擞的迎接新一天的到来。田野上忙碌起来了：有的农民在推水车，有的农民在锄田，还有的在播种……小朋友也不甘示弱，到处是欢乐的一片，小河里他们光着脚吖在捉小鱼小虾，百花园里他们有的在扑蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追赶嬉戏，有的在放风筝，天空中蝴蝶，蜈蚣，龙凤各种各样的风筝仿佛在争高低，又仿佛在大舞台上翩翩起舞。
26、渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了陡峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。"红杏枝头春意闹"，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
27、柳树也发芽了，它们的叶子好像是用碧玉饰成的一样。枝条真像小姑娘的辫子，被风弟弟拽着荡秋千呢！柳树妹妹被拉疼了，它急忙向河爷爷告状。河爷爷说："它是闹着玩的。"没等河爷爷说完，风弟弟又同河爷爷调皮起来了，河爷爷皱着眉头说："风弟弟呀风弟弟，你什么时候都能长大呀？"。
28、春是山涧的小溪叮冬流淌。
29、春雨一直在下。走进潇潇春雨里，清凉的雨丝随风飘洒在脸上，并不像冬雨那样的冰肌寒骨，所以人们脸上依旧泛喜悦的光彩。春雨是缠绵的，有点争先恐后的样子，好像是天空的倾诉，想融入大地的怀抱。早春像一幅画，随雨水畅快地滑下来，恰到好处地向四周流去，在深褐与浅绿、嫩黄之间，使泾川这个古老的城市就成了雨中的风景，孤独而美丽。
30、碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的。偶尔她又会把泪水化为淅沥淅沥的春雨，滋润着大地万物。春雨中夹着的几声春雷，声音不大，却传递了春的信息，唤醒了沉睡的生物。
31、悄悄地，山绿了，税率了，树呀草呀全绿了；几回春雨洗过，那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。
32、春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮扁跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。
33、春天是一个婀娜多姿的少女。她来到草丛里，把草做成衣服，穿在身上；她来到花园里，摘一朵小花戴在头上；她来到柳荫中，采下几条柳枝披在身上，把它当披风。春天送给花儿一个甜蜜的吻，羞得花儿脸通红。
35、那满树嫩绿的叶子，也在阳光中微笑，令人眼前一亮，鲜活极了、生动极了。
36、虽然打着伞，春雨仍会偶尔飘洒到脸上，柔柔的，有些痒，似母亲慈祥地抚摸。
37、我无声无息地在春雨中漫步，四周也是一片寂静。景物笼罩在烟雨中，朦朦胧胧，若隐若现，使我产生幻觉，恍如身在仙境中。恍忽中，又感觉融入到天地间，天人合一，物我两忘了。
38、春风的怀抱里活波波地吟咏出一地细碎的心语，遥遥地响应着四月春暖的召唤。明亮的眸光闪烁着，与越来越蓝的天空一同走进了人间四月天。
39、春景的美妙，春色的绚烂，春味的浓烈，春声的和悦，可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
40、春天来了，春姑娘来到人间，这时小燕子从南方飞来。小鸟叽叽地叫着，好像在歌唱美丽的春天。春姑娘的步伐是多么轻迈，它悄悄地来到田野。
41、我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望。
42、春天到了！春天到了！上课的时候，阳光透过窗户照进来，晒得人身上暖暖的。小鸟飞出了温暖的巢。在枝头欢唱，大雁也从南方飞了回来。
43、春天到了，我走在大街上，街道两边的柳树发芽了。花园里的迎春花开了，桃花开了。
44、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
45、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。
46、冬天慢慢地离去，春天悄悄地走来。
47、在我的印象中，最美的炊烟莫过于清晨的炊烟，淡淡的，蓝蓝的，在村庄的房舍上，绿树间散荡开来，让人不由想起清晨山野树林里呈现的雾霭，像批着轻纱的梦。
48、春天，池塘是清亮的，小燕子停落在池塘旁，池塘边的柳树姑娘正在害羞地照镜子。
49、阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高？我什么时候才能拥有自己的一片天地呢？而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。
50、在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸，处处是人们的身影，处处有着歌声，处处有着期望，处处有着愉悦。
51、小溪上有一些大石头，有的像床、有的像摇篮、还有的像乌龟……最有趣的还是在一块大石头上有一个脸盆大小的洞，里面是别有洞天啊！只要钻过这个洞，你就能看到一些美丽的花、草、树木和一些奇形怪状的石头。石洞里有一张石床，上面平坦的很，周围还有一圈花和草，美丽的可以和孙大圣的水帘洞一较高下。
52、沉睡在泥土下的种一子，经不住春一阳一温暖的抚一摸，忍不住打了一个喷嚏，一激灵便睁开了惺松的睡眼，却欣喜地发现春天已悄悄来到了身边。
53、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这湖蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
54、我爱恋春——爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；报春花鼓起了小喇叭，"春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒。"雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风迎面扑来，因此，春雨是生命的耕耘者！
55、春天到了，花儿开了，草儿也绿了。
56、每到春天，红得如火地木棉花，粉得如霞地芍药花，白得如玉地月季花竞相开放。它们有地花蕾满枝，有地含苞初绽，有地昂首怒放。一阵阵沁人心肺地花香引来了许许多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
57、春天，一个美丽、可爱的春天，小草正在生根发芽，瞧！它正在摇动着小脑袋，仿佛正在等待春雨的到来，没有春雨，它就不能生长，就不能看到这美丽、生机勃勃的春天。
58、春天在哪里？春天在哪里？在没开花的牡丹花上吗？是的！是的！是的！我终于找到了春天的足迹！只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。
59、春天随气温的变化，有早春、仲春、暮春之分。怎样描绘春景呢？可以写春天的太阳，新生的绿草，含苞待放的桃树，发芽的杨柳，报春的燕子，北飞的鸿雁，消融的坚冰等等，总之，大自然的一切似乎都在复活、苏醒。
61、黄澄澄的稻子，颗粒饱满，沉甸甸地随风摇曳，飘散出醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波。
62、小燕子拖着剪刀似的尾巴叽叽喳喳地叫着，好像在说："春来了，春来了！"。
63、春天是万物复苏的季节。小草冲破泥土，拥进了蓝天的怀抱。和煦的春风抚摸着柳树，柳树长出了嫩叶；春风抚摸着百花，百花露出了笑脸。一些候鸟也从南方赶回北方，为春光增添了许多生机。
64、油菜花有的是五个瓣，有的是四个瓣，呈十字形，薄的透明。它们就像一位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。油菜花一开就是一大片，春风吹过，金灿灿的小脸笑成了一朵花，好像在说："春天来了，我们真快活！"。
65、当温暖的春风重新回到大地的时候，油菜便展示金色的花姿。她绿里透黄的色泽，显得非常温柔、轻盈、年青。春天，就是这样被油菜花的黄、绿忖托着，才开始真正进入如火如荼、万紫千红的妩媚境界。
66、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
67、寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。天气渐渐地变暖了，温度也升高了许多，大地开始复苏，周围的一切都在发生着悄悄地变化。春风吹在人的脸上，虽然还带有一丝丝凉意，但和冬天凛冽的寒风比起来，柔和多了。细河上的冰渐渐融化了，在阳光的照耀下，大块大块的冰逐渐缩小。
68、我看到了随风摇曳的柳树，仿佛将要脱去那灰暗的外套，换上一身漂亮的春装，不停地梳理那满头柔软的长发。四季常绿的松柏勇敢地经受了严冬的考验，显得更年轻、苍翠了。
69、鸟儿欢快地一群群盘旋着，唱着清脆嘹亮的歌儿，在清亮的天空中形成一道流动的风景。我听得到鸟儿扑扇翅膀的声音，是和着春天气息的气流，在肆意张扬着它们无尽的喜悦。
70、有些时光，还没有过去，就开始怀念了。如同我们童年的样子，长大后就看不见了。春风吹绿树叶，白雪落上树枝，所谓人生，不过是一个又一个季节，在记忆中，或者欢笑或者沉默。小心翼翼地捧住这一瞬间，抓不住的现在，其实就是永远。
71、像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
72、我们去春游，路边的垂柳舒枝展叶的在舞蹈，水中的荷叶才露尖尖角，鸟儿欢歌在枝头——好一幅春景映心头！
73、春天，那花圃上的花朵已经绽开了笑脸，有的只是开了两三片花瓣，有的还在含苞待放，有的……只要春风一吹，花朵儿便各自起舞，摇摇摆摆，挨挨挤挤，真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱，摆弄着翩然的舞姿，各自争艳。
74、冬天过去了，春天又来了，世界犹如一幅美丽又美好的画卷，是他唤醒了大地。在郊外，柳枝抽出了新的芽。在春风中快活着欢乐着。春风吹落了一片又一片的桃花花瓣，美丽的花瓣飘来飘去，好像在向人们说春天来了。小燕子从南方赶来，他们唧唧的叫着，剪刀似的尾巴一翘一翘的似乎在歌颂着春天的美好！
75、春天是坦荡的，是明亮的，也是充满活力和期待的。像一江春水始终往东流去，像一棵棵小草奋力地要向天空生长，像一只只雄鹰愿意和春风一样到处飞翔。做人也许像极了春天，你一坦诚，愿意交心的朋友就会多起来，你一主动伸出双手，很多暖流就会从心底涌出来，也许我们活着，就是因为信任，因为爱，因为春天。
76、春，说不出带给你的是什么，只觉得整个儿是一段从萧索到繁荣的挣扎，是人对自然的耐力与生存意志的严酷考验，是非常痛苦的一个过程。当一切完成之后，那份对于新生的茫然，却如大梦初醒——要重新认识这世界和自己所站立的位置了！
77、从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的北风中，落下来了，落下来了——雨，春天淡蓝色的雨啊！千万条银线，荡漾在空中，迷迷漫漫的轻纱，披在了绿油油的田野上。
78、你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。
79、窗外，那淅淅沥沥的小雨，像是预示着春天的脚步，也似乎在渲染着异常浪漫的气息。望着角落里那把雨伞，你说过，你最爱的是天蓝色，于是，它就静静的在那，等待着那一抹蓝色下依偎的身影，等待着那为你挡雨，温馨幸福的眼神，和那氤氲着的旖旎气氛。
80、谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
81、偶尔放慢脚步抬头望天，其实每一个脚步都是风景。
82、总是在四处寻找春天的气息，其实春天就在你的手上，愿我们的生活像花儿一样。
83、枫叶推开秋天的门，白雪推开冬天的门。
84、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。作者：朱自清。
85、失去了绿色的柳树那纵横交错的鳞状树皮，像是一个沉默苍老的人脸上的皱纹。一行杨柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女。
86、再看看春天的天空吧。怎样天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
87、春天来了，小河里的冰一点点融化了。
88、迷人的美好的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉象迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。楝树、花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果园里，看见芒果花开得象满天繁星一样。
89、姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受美好的春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝，五颜六色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美：有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶……把美好的春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。
90、进入三月，春风一吹，春雨一润，春阳一照，土地一下子就活了。到处都充满着春天的活力，到处都弥漫着春天的气象。不知是谁的呼唤，春雷一声呵欠，把一切都叫醒了过来。
91、春的神奇，展示了一个十三岁孩子的第一文库网心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，应对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。
92、春季在每棵树的枝头发了一个牙，春季在每朵花里写了一首歌，春季在每个人的脸上写满了幸福，感受春季的拥抱，感受春季的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。
93、春季的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
94、光阴似箭，岁月如梭，转眼间春季过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春季的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景！远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春季。
95、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的陽光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
97、陽春三月，春光明媚，桃花"争开不待叶"盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。
98、春天，带给人生命力，带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放，柳丝千条万条飘浮的春天时，您会不会想到那硕果累累的金秋？其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了，那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。
99、导游刘老师带着我们先去爬山，走红枫道，大家轻轻松松地爬到顶上，路旁边都是红枫树，红枫树红的像火，黄的像沙。
100、春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。
春天的朋友
1、学会朗诵诗歌，在熟悉原诗内容结构的基础上，基本能根据图谱编出与原诗结构相同的诗歌段落。
2、感受诗歌的语言美，激发幼儿热爱大自然的情感。
【教学准备】蜜蜂、燕子、蜻蜓、蝴蝶头饰若干，蝴蝶纸偶一只，在教室里布置四幅春景图。
【教学重点】在学习诗歌的基础上，尝试仿编诗歌。
【教学难点】用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。
【教学过程】。
一、准备活动。
师：今天，我们中一班来了一位小客人，让我们看看它是谁呀？（蝴蝶）。
师：漂亮的花蝴蝶来教室做客了，你们猜猜看它会来做什么呢？（幼儿回答）。
师：对了，花蝴蝶来找朋友，你们猜猜看它会来找谁做它的好朋友呢？
边说边出示背景图，幼儿回答。
二、学习诗歌。
（1）师：花蝴蝶会找谁做朋友呢？（小草）。
花蝴蝶飞来了，和小草握握手，（出示握手图片），那她对小草说什么呢？（幼儿回答）。
让我们来听一听花蝴蝶到底会和小草说什么呢？
“花蝴蝶对小草说：咱们是朋友”老师带领幼儿一起说。
小朋友们真棒！谁愿意来把这一段完整的说给大家听听？（幼儿看图谱说）。
师：让我们一起来学一学花蝴蝶好吗？（幼儿与老师一起朗诵）。
（2）咦，花蝴蝶又飞走了，又找谁做朋友了呀？（小花）。
你们说，小朋友说的好不好啊？（好）。
那拍拍手表扬表扬她（幼儿拍手）。
让我们一起大声的把这一段说一说，好吗？（好）。
小朋友们真棒！
（3）其实，花蝴蝶、小花、小草都是谁的朋友呀？（春天）。
他们一起说：我们都是春天的朋友（带领幼儿一起说）。
三、仿编活动。
1、师：快看看谁又来我们教室来做客啦？（小燕子、小蜜蜂、小蜻蜓）。
它们也要来找自己的好朋友，你们愿意帮助他们吗？（愿意）。
那我们把小燕子、小蜜蜂、小蜻蜓找朋友，也编成一首和刚才一样好听的诗歌，好吗？（好）。
老师为你们每一组准备了一张图谱，请你们按照图谱上的内容和你的朋友一起编一编，好吗？（好）。
（2）幼儿创编。
每组请一位小朋友上来说。
（4）小朋友们说的好极了！等会老师带着大家一起去外面玩一玩找朋友的游戏，好吗？（好）。
花蝴蝶飞来了，
和小草握握手，
她对小草说，
花蝴蝶飞走了，
和小花握握手，
她对小花说，
花蝴蝶、小草、小花，
她们一起说：
春天朋友圈文案
1、祝你立春好运，心想事成！
2、立春的到来，万物伊始，也就预示着新的一年开始忙碌了。
3、春天啊！它是诗，它是画，它是青春奔放的气息！
4、立春后的雪悄悄的来了又走了，可春天确是真的来了。
5、春天万物苏醒了，醒了岂不是很忙呢？
6、没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？
7、啊，春天的校园真美呀！我们爱春天的校园！
8、悄悄地，春天已经上线了。
9、春风像美丽蝴蝶似地抚摸着小草。
10、期待春天期待你，期待所有的美好，自律清醒理智保持微笑。
11、盼望着，盼望着，冬去春来。我们跟老师去古林公园踏青。
12、春暖花开，风从指间滑过，握在手中，是一段柔软的时光。
13、好久没有见面啦，攒了好久的浪漫和温柔，想要一次性都给你。
14、愿你立春好心情，万事如意赛春风！
15、春天，确是万物生长的好季节，头发好像也是，特别是白的。
16、春光明媚怡情浓，春耕播种田园丽。一年之计在于春，撒下希望祁丰收。
17、祝你取得辉煌成就，立春快乐！
18、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的`赞歌。
19、祝你立春喜气升，踏步青山抖精神。
20、春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限的希望。
21、立春到来，春暖花开，愿灿烂的阳光带给你无限精彩。
22、立春来临，愿你万事如意桃花开。
23、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
24、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。
25、春天了，各种想念也在发芽，疯长。你感觉到它的触角了吗？
26、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
27、多么迷人的春光啊！多么美好的清晨啊！我爱清晨，更爱春天的美景！
28、春风好像一个温柔的姑娘，把美好的风景带给世界。
29、春天，总给人昂扬向上，生机勃勃的感觉，你感受到了吗？
30、春风吹绿了原野山川，生机怏然。
春天朋友圈文案
1.美食艾糍，似也在回味着人间烟火。
2.老家独有的美味的蒿子粑粑做好了。香喷喷的浓郁了童年的岁月。
3.春暖花开时，蒿子粑成功地勾引了人类的味蕾，做法不一，各有特色，味道也尽情展现。如今，最重要的它是一种乡情，是成长的记忆。
4.炸糍粑好好吃，烤冷面好好吃，冰红茶好好喝。
5.早上七点多起床，刷牙，带娃下去跑步打羽毛球，然后回家吃饭，准备做蒿子粑粑，洗菜打汁，活面。
6.清明艾草青团，就好像捡到金子似的。
7.春天吃艾糍，我就为你写一篇我们之间的故事。
8.吃上蒿子粑才感受到了春天的气息，做满汉全席我不在行，做乡野美食还比较地道。
9.又是一年春季，蒿子粑粑安排上，人间烟火，最抚凡人心，一口春天的味道。
10.昨天跟妈妈说想吃艾叶糍粑今天就收到了快递，我爱我的妈咪。
11.我今天艾叶糍粑吃了，天气冷了就是要吃糍粑呀。
12.春有约，风有信，蒿有期！四方食事，不过一碗人间烟火，恋恋不忘，家长的味道—蒿子粑粑。
13.清香的艾叶粑，四季都是春天的.味道。艾叶粑粑，又名蒿子粑粑。吃上蒿子粑粑才感受到了春天的气息。
14.蒿子粑粑，健康美食自己做，，动手自己做美食，大自然的馈赠，家乡小吃，想吃的来吧。
15.第一次尝试做蒿子粑粑，哦耶。
16.万物复苏的季节，纯天然绿色食物，一缕青香，不负好时光，大自然的馈赠，春天的蒿子叶做成篙子粑粑舌头上的美味。
17.食材，是自然的馈赠，而让食材突破味道的极限，就是匠人的使命，手工制作的艾蒿粑粑，不只是一个粑粑。
18.宅在家这几天，我既不想火锅也没打算撸串，单单想死老家艾叶糍粑这一口了。
19.开锅绿翡翠，遥知青团来。
20.圆脑青脸可口食，艾草幽香舌尖留。
21.青青盘中餐，芬芬味中蕾。
22.艾滋让我找到了属于自己的灵魂。
23.清明吃了青，走路一身轻。
24.不要再吃红糖糍粑了，把红糖换成盐巴，收获炸糍粑的真正风味。
25.春来万物复苏，粑粑中有青草香，一口春天的味道，里面全是萌萌的春意。
26.碧玉团圆满屉香，素舂柔艾捣砧忙。
27.人间烟火最扶凡人心，亲手做的蒿子粑粑，一口下去春天的味道。
28.烟火人间，风味长存。家常美味，也是人生百味。蒿子粑粑。
29.好喜欢红艾叶糍粑啊！想买个空气炸锅炸糍粑，因为俺不会炸东西。
30.生活的快乐，就是和舒服的人在一起，一起动手做美味的食物，哪怕是粗茶淡饭，也别有风味。
31.蒿子粑粑应运而生，吃的是春的味道，品的是家的深情。
32.生活无需拥挤，一餐接着一餐。平淡的重复也是一种幸福，菜米油盐才是最踏实。
33.祖坟草萋萋，唯有青团祭。
34.每年回家都想念妈妈做的艾叶粑粑。
35.又到了吃青团的季节，不吃青团春天是不完整的，满满一口都是春天。
春天的朋友
——中班语言教育（仿编诗歌）。
石塘小学学前班 胥小芸。
教学目的：
1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。
2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。
3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。
教学准备：
多媒体课件一套。
磁带两盒（a：《找朋友》，b：配乐带）。
挂图一副（草地上有小花，小草，池塘里有荷叶，天空）。
蜜蜂头饰一个，蝴蝶纸偶一只，其他动物头饰若干。
在教室里布置一幅春景图。
教学重点：仿编出一段与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。
教学难点 ：用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。
教学过程 ：
一、学习作品。
1.导入 。
（放a）幼儿随音乐自由舞蹈。
问：这是谁在找朋友啊？谁是呢？
让我们来听听这首诗就明白了。
2.欣赏配乐朗诵一次。
问：诗歌叫什么名字？
那是谁啊？（不要求个别回答）。
你觉得这首诗听起来怎么样？
3.出示挂图，老师戴上蝴蝶纸偶，一边表演一边朗诵，并根据诗歌内容提问，帮助幼儿掌握诗歌的画面，并引导幼儿用诗歌里的语言回答，感受诗歌的语言美。
问：花蝴蝶飞来了，和谁握握手？她对小草说什么？
花蝴蝶飞走了，和谁握握手？她对小花说什么？
花蝴蝶，小草，小花都来和谁握握手，她们一起对春天说什么？
在幼儿回答的基础上，教师再分句复述一次，让幼儿更易掌握。
4.幼儿和教师一起边做动作，边朗诵一次，充分利用各种感官去体会和感受。
二、仿编活动。
1.观看表演（播放课件）。
课件基本内容：在优美的音乐声中，一只小燕子飞来了，跟随她寻找朋友的脚步，我们可以看到一片美丽的春景。青青的山坡上是一片粉红的桃林，沿着河岸是一棵棵嫩绿的柳树，还有温暖的阳光，轻柔的白云，小燕子在一株桃树前停下，桃树展开了美丽的笑脸，她和桃树握握手说：咱们是朋友。小燕子又来到柳树面前，柳树伸出了绿色的手，小燕子说：咱们是朋友。
2.教师范编,引导幼儿发现仿编的方法。
教师复述：小燕子飞来了，和桃花握握手，它对桃花说，咱们是朋友。
教师复述：小燕子飞来了，和柳树握握手，它对柳树说――咱们是朋友。
3.幼儿表演。
请一名小朋友来当可爱的小蜜蜂，象小燕子一样，到教室里来找朋友。
4.幼儿仿编。
让幼儿尝试把小蜜蜂找朋友编成一首和刚才一样好听的诗歌。
启发幼儿编诗歌的结尾，将前面编的各个诗歌段落串联起来。
师生一起朗诵：小蜜蜂，小青蛙，桃树，柳树，小燕子，小蝌蚪都来和春天握握手，他们一起说，我们都是。
5.自由活动，练习仿编。
放音乐，每个幼儿都戴上动物头饰，在教室里自由表演“找朋友”。
幼儿自由练习仿编，教师巡回倾听指导，“你找谁做朋友，对你的朋友，该怎么说，怎么做呢？”鼓励幼儿大胆的仿编，用好听的声音朗诵给周围的伙伴听。
6.请3～5名幼儿在全班朗诵自己仿编的诗歌，教师简评。
7.配乐串联朗诵一次。
延伸活动：
春天还有好多好多朋友，小朋友们，让我们一起到教室外面去找吧！
放a，幼儿自由出教室。
附： 。
花蝴蝶飞来了，
和小草握握手。
她对小草说，
花蝴蝶飞走了，
和小花握握手。
她对小花说，
花蝴蝶，小草和小花。
她们一起说：
我们都是。
春天的朋友
——中班语言教育（仿编诗歌）。
教学目的：
1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。
2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。
3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。
教学准备：
多媒体课件一套。
磁带两盒（a：《找朋友》，b：配乐带）。
挂图一副（草地上有小花，小草，池塘里有荷叶，天空）。
蜜蜂头饰一个，蝴蝶纸偶一只，其他动物头饰若干。
在教室里布置一幅春景图。
教学重点：仿编出一段与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。
教学难点 ：用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。
教学过程 ：
一、学习作品。
1.导入 。
（放a）幼儿随音乐自由舞蹈。
问：这是谁在找朋友啊？谁是春天的朋友呢？
让我们来听听《春天的朋友》这首诗就明白了。
2.欣赏配乐朗诵一次。
问：诗歌叫什么名字？
那春天的朋友是谁啊？（不要求个别回答）。
你觉得这首诗听起来怎么样？
3.出示挂图，老师戴上蝴蝶纸偶，一边表演一边朗诵，并根据诗歌内容提问，帮助幼儿掌握诗歌的画面，并引导幼儿用诗歌里的语言回答，感受诗歌的语言美。
问：花蝴蝶飞来了，和谁握握手？她对小草说什么？
花蝴蝶飞走了，和谁握握手？她对小花说什么？
花蝴蝶，小草，小花都来和谁握握手，她们一起对春天说什么？
在幼儿回答的基础上，教师再分句复述一次，让幼儿更易掌握。
4.幼儿和教师一起边做动作，边朗诵一次，充分利用各种感官去体会和感受。
二、仿编活动。
1.观看表演（播放课件）。
课件基本内容：在优美的音乐声中，一只小燕子飞来了，跟随她寻找朋友的脚步，我们可以看到一片美丽的春景。青青的山坡上是一片粉红的桃林，沿着河岸是一棵棵嫩绿的柳树，还有温暖的阳光，轻柔的白云，小燕子在一株桃树前停下，桃树展开了美丽的笑脸，她和桃树握握手说：咱们是朋友。小燕子又来到柳树面前，柳树伸出了绿色的手，小燕子说：咱们是朋友。
2.教师范编,引导幼儿发现仿编的方法。
教师复述：小燕子飞来了，和桃花握握手，它对桃花说，咱们是朋友。
教师复述：小燕子飞来了，和柳树握握手，它对柳树说――咱们是朋友。
3.幼儿表演。
请一名小朋友来当可爱的小蜜蜂，象小燕子一样，到教室里来找朋友。
4.幼儿仿编。
让幼儿尝试把小蜜蜂找朋友编成一首和刚才一样好听的诗歌。
启发幼儿编诗歌的结尾，将前面编的各个诗歌段落串联起来。
师生一起朗诵：小蜜蜂，小青蛙，桃树，柳树，小燕子，小蝌蚪都来和春天握握手，他们一起说，我们都是春天的朋友。
5.自由活动，练习仿编。
放音乐，每个幼儿都戴上动物头饰，在教室里自由表演“找朋友”。
幼儿自由练习仿编，教师巡回倾听指导，“你找谁做朋友，对你的朋友，该怎么说，怎么做呢？”鼓励幼儿大胆的仿编，用好听的声音朗诵给周围的伙伴听。
6.请3～5名幼儿在全班朗诵自己仿编的诗歌，教师简评。
7.配乐串联朗诵一次。
延伸活动：
春天还有好多好多朋友，小朋友们，让我们一起到教室外面去找吧！
放a，幼儿自由出教室。
花蝴蝶飞来了，
和小草握握手。
她对小草说，
花蝴蝶飞走了，
和小花握握手。
她对小花说，
花蝴蝶，小草和小花。
她们一起说：
春天的朋友
4、 培养幼儿的形象记忆能力和想象能力，发展初步的审美能力。
活动准备：
1、 围裙（上面贴有小花、小草、春姑娘）蝴蝶指偶。
2、 幼儿绘画工具、纸张。
3、 录音机、音乐磁带。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
二、学习理解诗歌。
2、 教师系上围裙，拿着蝴蝶指偶边朗诵诗歌，边进行表演。
3、 教师提问，帮助幼儿理解诗歌内容，掌握朗诵时语气。
（1）我们小朋友见到朋友的时候，心情会怎样？ 。
3、 幼儿学习朗诵诗歌 （1）幼儿集体朗诵（2）请个别幼儿上来朗诵。
2、 幼儿绘画。
3、 请幼儿拿着自己画的春天，去找好朋友，告诉好朋友：我为春天找到了、。
1、 鼓励幼儿根据自己绘画的内容，进行诗歌的仿编。
2、 请仿编好的幼儿朗诵给大家听，教师给予适当鼓励。
3、 教师：春天的朋友还有许多，让我们一起到外面去看看，还有谁可以做我们的朋友。
（幼儿离开活动室，结束活动）。