作为学习语文的学生,我们应该向优秀作文学习,努力提高自己的写作水平。在这里,小编为大家精心挑选了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的启示和灵感。
按时间顺序的写景作文
学校的花坛美级了。春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋,随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰,瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园,托起一个个可爱的小花苞。
夏天的气息又留在了我们的校园里。使一朵朵花儿都开了,百花争艳,争先恐后的显示着自己纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上,把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天来了,凉丝丝的金风吹在人的身上,感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界!一朵朵菊花开的正旺盛,一片片树叶纷纷飘落下来,把小路覆盖的严严实实的。
冬天,寒风凛冽。刺的人骨头疼,花坛被雪埋没了,只有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立,绝对不会向风雪低头。
花坛中的小路走出了许多的人才。这天,我不也走在这条小路上吗老师呕心沥血的为社会培育人才!感谢母校!
场景作文按时间顺序
春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋,随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰,瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园,托起一个个可爱的小花苞。
夏天的气息又留在了我们的校园里。使一朵朵花儿都开了,百花争艳,争先恐后的显示着自己纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上,把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天来了,凉丝丝的金风吹在人的身上,感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界!一朵朵菊花开的正旺盛,一片片树叶纷纷飘落下来,把小路覆盖的严严实实的。
冬天,寒风凛冽。刺的人骨头疼,花坛被雪埋没了,只有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立,绝对不会向风雪低头。
花坛中的小路走出了许多的人才。今天,我不也走在这条小路上吗?老师呕心沥血的为社会培育人才!感谢母校!
写景作文.按时间顺序精选
今天,我和妈妈一起去游玩,看到了内蒙古大草原不同时刻的美景。
正午,太阳用它的翅膀飞向了天空中间。这时,马、牛、羊都在大草原上,有的在自由自在地奔跑,有的在津津有味地吃草,还有的在旁若无人地说着“悄悄话”,还有蝉鸣鸟叫,整个大草原好像一个天然的音乐厅,热闹极了!
晚上,太阳偷偷地溜走了,月亮跑了上来,我躺在草地上仰望星空,看着钻石般的星星,缀满在天空。大草原的夜晚是动物们的音乐厅,仿佛吹着各种各样的乐器,合成一个夏日小夜曲,真动听啊!我睡在蒙古包里,听着一个曲子接着一个曲子,甜甜地进入梦乡……。
这就是美丽的内蒙古大草原,真是美不胜收啊!(宁波滨海国际学校任致远)。
按时间顺序写景的作文
四季的雨永远那么的优美,它们各有各的特点,也各有各的缺点。雨是大自然最亲切伴侣。
春天的雨是柔情似水,温柔的。春天的雨就像母亲的手在抚摸着世间的万物。每当下雨时,我喜欢在雨中散步,感受温暖的风亲吻着我的脸颊,感受温柔的雨轻轻地滴在我的脸上,每一场春雨都会冲走人们的悲伤,都会冲走每个人的烦恼。
夏天的雨是热情本放,活泼的。整个夏天是闷热的,有的人可能会讨厌这个事节,但也不妨碍有的人喜欢它,夏天虽然是闷热的,但是一场雨过后都会结束啦!夏天的雨滴宛如石头一般大小,当你伸手想要去接住它时,它总会努力的避开你,好像土地才是它们的家。每当你接住它时,你会感觉到雨滴是温暖的。下完雨后,天边总会出现由七种颜色制成的一座“桥”五彩斑澜的,那么的美丽。人们不会留心看着天,但只要有时留心观察一下还会有意外的收获呢!
秋天的雨是凉爽淅沥的。秋天的雨中夹带着一丝寒意,这就意味着冬天快要到了。只要一下雨那么风肯定是少不了的。一阵雨过的果子变得更甜了,也变得更饱满了。
冬天的雨是寒风凛冽的。冬天是白银的世界。雨滴是冰冷的,冷的就像冰块一样。每当下起雨就像起了雾一样,也就像征着春天到了。
雨无比的重要,有了雨才能构成这个大自然,构成整个世界,才能构成一幅美丽的画卷。
按时间顺序写的作文
第一小学是我就读的学校,那里一年四季都很美。
春天,假山两旁的花草树木都抽出了绿芽。鱼塘里的鱼儿也在欢快地“跳跃”,好像也在庆祝春天的到来,并且欢迎同学们度过寒假回到学校。假山旁边栽种的那几棵龙须柳也已经长出了叶子,此刻正随风摆动着枝条,仿佛在炫耀自我的“新衣裳”。麻雀叽叽喳喳,像是在说:“春天来了!春天来了!欢迎你们和春天一齐回来”。
走进春天的学校,看着眼前的景象,想着“一年之际在于春”,我也在心中定下了自我今年的目标:好好学习,天天向上,争取当上三好学生,以优异的成绩回报爸爸妈妈和教师(这个目标可是我的秘密,实现了才能说呀)。
夏天,花草都长茂盛了,同学们也像它们一样长了不少。而鱼儿们却三五成群地在假山的阴凉地“乘凉”。龙须柳懒懒散散地摆动着柳条,好像它也热得受不了。知了无力地叫着,好像在说:“热死了!热死了!”。
学校里是很热啊,你看同学们一个个都活力似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、还有……呵呵,原先同学们在兴奋地筹备着六一盛会呢。我们的舞蹈《绿色家园》,还获得过全市学校舞蹈比赛特等奖呢。不错吧,那里边可是有我呀。
秋天,草叶都逐渐变黄,而龙须柳的黄叶已经飘落了下来,地上满是枯叶,踩在脚下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飞舞的黄叶,和脚下那奇妙的交响乐,成为了欢迎新同学最美丽的风景。
学校里新的教学楼已经竣工,我们搬入新的教室。新教室比原先的教室宽敞了,也明亮了。并且,最让同学们兴奋的是每个教室里都安装了多媒体教学仪器。哈哈,我们的学习生活将会更加精彩。
冬天,学校里一派萧条。鱼儿早就不在鱼塘里了,水也没有了,鱼塘也早已被冰雪覆盖。草和花也被雪盖着抬不起头来。龙须柳的枝条也覆盖着雪,就像长满的是银色枝条。
整座学校都被冰雪覆盖着,就像一个银色的乐园。课间休息和体育课时间,我们溜冰,打雪仗,滚雪球,堆雪人,玩的多么开心。
学校不论是在酷暑严冬,还是在春秋佳节,都很美丽。我爱我的学校。
按时间顺序写景的作文
小区的四季美极了。
春天到了,许多花开了,有粉红的桃花,雪白的梨花,金色的迎春花……美丽极了!小区里的树都长出了嫩芽,它们给小区带来了勃勃生机。
夏天到了,知了在树上拼命地叫着:“太热了,太热了!”青蛙蹲在荷叶这个大舞台上,准备开演唱会,荷叶圆圆的像大圆盘,荷花也开了,看起来美丽极了!微风吹来,还有阵阵清香呢!
秋天到了,小区里许多水果成熟了,有无花果、石榴、柚子……真是硕果累累啊!银杏叶落了,像一把把小扇子,扇呀,扇呀!扇来了秋天的凉爽,也为小区增添了一抹靓丽的金黄色。
冬天到了,雪花在天空中翩翩起舞,像一群小鸟飞来飞去,许多人在堆雪人,打雪仗,小区里充满了欢声笑语。
小区的四季真是风景各异。
【篇二:美丽的西湖作文】。
“上有天堂,下有苏杭。”西湖那醉人的景象,真是美不胜收啊!
春天,美丽的西湖就像一面明亮的镜子,倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸,好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条,轻轻地抚摸湖面,就像漂亮的姑娘在岸边对着镜子打扮着自己呢!
夏天,绿树成荫,鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖,又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷,那里成片成片的荷花竞相开放。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。吸引着无数游人驻足拍照。
秋天,当明月高悬时,西湖的十景之一——平湖秋月,最为迷人。晚风沉醉,湖水荡漾,月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖,偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面,“扑通”,使这湖畔秋月显得更加宁静。
冬天,西湖上面结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳,片片雪花从天而降,枯柳、残荷、长堤,再加上湖天一色,果真是一幅绝世山水画啊!
啊!美丽的西湖,你一年四季都很美丽,难怪古人把你比作西子——“淡妆浓抹总相宜”呢!
【篇三:迷人的公园作文】。
我爱我家旁的公园,那里一年四季都很美。
春天,那里桃花盛开,莺歌燕语。河边的百花更不愿落后,早早地穿好了各种各样的花衣服,迫不及待地迎接春天的到来。人们都出来散散步、呼吸新鲜空气了。因此,公园中笑语不断,常常洋溢着幸福的笑声。
夏天,小河不辞辛苦,不断为人们送来水,那水,清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的树木拼命生长,享受阳光雨露,树木展开茂盛的枝叶,为人们洒下阴凉。
秋天,树叶纷纷舞蹈,一不留神,“蝴蝶”悄然落下,直到落到你身上为止。一部分树叶纷纷落下,为大地铺上一层金黄的地毯,又为大地妈妈穿好厚厚的棉袄。公园里充满了秋天的气息。
冬天,公园里变得安静了,树木们落光了叶子,在寒风中沉默了。小花小草们也耸拉着头,受着寒风的考验。
这就是公园一年四季的景色,是不是很迷人呀?
【篇四:美丽的公园作文】。
奶奶家旁边有一座纪念林公园,那里的一年四季风景各异,美不胜收!
春天,树木抽出了新芽,长出了嫩叶。树木底下的小花小草都开了,它们好像一个个害羞的小姑娘,不敢露出迷人、美丽的小脸蛋。白的似雪,粉的似霞、红的似火,美丽极了!小草也不甘示弱,好像把全部生命力都展现给我们看,难怪公园里一片生机勃勃呢!
夏天,太阳追赶着我们,它把大地烤得热乎乎的,可纪念林公园却特别凉爽,成了人们避暑的好去处。有的带来了吊床,把它绑在大树上,这样就可以舒服地躺在上面睡午觉了;还有的人拿出地毯,铺在地上,在草地上野餐呢!而树上的知了正在为人们演奏欢乐的歌曲。
秋天,树叶纷纷飞舞,一片片树叶仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它们飘飘忽忽地落了下来,依依不舍地向大树妈妈告别,最后落在地上给公园铺上了一层金灿灿的地毯。
冬天,行人们踩上去软软的,像踩在秋天的心田上。树上积满了白雪,像给大树戴上了一顶顶雪白的帽子。草地上也覆盖上一层层皑皑白雪,踩进去咯吱咯吱地响,小朋友也来了,他们欢乐地打起了雪仗。
我迷恋你啊,公园!我赞美你啊,公园!你向人们展示出了四季不同的美景!
【篇五:家乡的四季作文】。
家乡的四季,风景秀丽,美不胜收。
春天,树上的叶发芽了,小草钻出了小脑袋,好像在看外面的风景有多美丽。小花长出了新的花瓣,在阳光下绽开了笑脸,它们好像在比谁美呢!一阵风吹来,小草和小花弯下了腰,就像在跟风哥哥说悄悄话。春天真是一个万物复苏的季节啊!
夏天,绿树成荫,行人们在树下躲着炎热的太阳。没有树的地方,大地都快被太阳烤焦了,家家户户都开着空调,避免中暑,只有不怕热的蝉儿,在树上“吱吱”地叫着。
秋天,树叶黄了,田地里的麦子也成熟了,农民伯伯露出了满意的笑容。果树也结满了果子,摘下来咬一口,真是又香又甜,真好吃!农民伯伯开始收麦子,金灿灿的真好看!
冬日的早晨,起了薄薄的雾,都看不清路了。朦朦胧胧的,显得神秘无比。地上积满了白雪,好像给大地披上了婚纱。
我爱。
我的家乡。
爱家乡美丽的景色。
【篇六:小河的四季作文】。
我家旁边有一条小河,它一年四季景色各异,格外迷人。
春天,小河旁边的小花、小草发芽了,为小河编了一个朴素的花环。柳树们抽出了嫩芽,长出嫩绿的叶子,风一吹来,柳树们就跳起了舞,它们头发一甩一甩的,美丽极了!旁边的樟树也不甘示弱,抽出了嫩绿的叶子,整棵树变成了一把把绿伞。美丽的小河就像一位花枝招展的姑娘,吸引小区里的人纷纷前来散步、赏花。
夏天,烈日炎炎,小河旁却很凉快,那是因为小河边的樟树和柳树长得很茂盛,小朋友们在河里打水仗,玩水,开心极了!老人们在树下搬来桌椅乘凉,还下棋,真是热闹!夏天,小河边是人们最爱的地方。
秋天,河边的菊花开了,它们红的似火,粉的像霞,白的像雪……散发出淡淡的清香,引来了许多蜜蜂和蝴蝶,唱歌跳舞。秋日的小河真是别有一番风味呢!
冬天,小河安静了,只有旁边枯了的树木陪伴着它。小河上结了一层薄薄的冰,水中再也看不见小鱼玩耍了,连水草也没了往日的生机,在水中无力地飘着,冬天的小河可真安静啊!
按时间顺序的写景作文
写景。
作文。
是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,以下的关于时间顺序的写景作文,欢迎参阅!
六年了,六年了,还有4月个我就小学毕业了。我怀念它,我舍不得它,再说我对这的环境再熟悉不过了。
它美丽、和谐:春天的阳光撒向大地,墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来;大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美;教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿,还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁:夏天烈日炎炎,香樟树像一把绿绒大伞,给我们遮阳蔽日;林阴小道上,有多少人在旁边嬉戏玩耍;草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋,难怪被评为“绿色学校”。
它勤学、进取:秋天凉风习习,树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬,漫天飞舞;早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书,琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁:冬天雪花飞舞,松树上的雪球毛茸茸、蓬松松,轻轻一摇满天飞;跑道上,我们在上面跑,时而发出“咯吱咯吱”的响声,像一支乐曲。
我爱我的校园,我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园;我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取把学校变的更加美,更加生机勃勃。
这是一个美丽的校园,春、夏、秋、冬各有各的美。
我爱美丽的校园,我爱校园的四季。
学校的花坛美级了。春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋,随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰,瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园,托起一个个可爱的小花苞。
夏天的气息又留在了我们的校园里。使一朵朵花儿都开了,百花争艳,争先恐后的显示着自己纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上,把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天来了,凉丝丝的金风吹在人的身上,感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界!一朵朵菊花开的正旺盛,一片片树叶纷纷飘落下来,把小路覆盖的严严实实的。
冬天,寒风凛冽。刺的人骨头疼,花坛被雪埋没了,只有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立,绝对不会向风雪低头。
花坛中的小路走出了许多的人才。今天,我不也走在这条小路上吗?老师呕心沥血的为社会培育人才!感谢母校!
按时间顺序写景的作文
元大都四季景色迷人,是个可爱的地方。
春天来了,一棵棵嫩绿的小草从地下钻了出来,远远望去,像一片绿色的地毯;河里的冰块汇成小溪,淙淙地流着,那声音轻轻柔柔,就如同呢喃细语;树木伸出新的枝条,长出嫩绿的叶子,为大地增添了颜色;一旁的海棠花看了羡慕极了,赶快把自己的花瓣绽放开来,一阵微风吹过,粉红色的、白黄色的海棠花在风中跳舞,俨然一个美丽的大花园。
夏天乘着风来到我们身边,小草从嫩绿变成翠绿,在风中摇曳。岸上生长着碧绿的柳树,成千上万根柳条垂了下来,正如贺知章写的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”欣赏着倒映在小溪里的影子;千万缕金光照在湖面上,波光粼粼的,岸边长着各种各样的野花,红的、黄的、紫的……为元大都增添了美丽的色彩。
渐渐的,天空中飘下来一片片雪花,晶莹柔软,纷纷扬扬,给大地换上了新装。树木脱下了嫩绿色的枝叶,枝头积满了白雪,银装素裹,分外妖娆。
元大都每一个季节都不缺少美丽,缺少的是发现它的眼睛。愿你我都拥有那双捕捉缤纷的双眼。
按时间顺序的写景作文
早上邓儒儒把昨天的小作交上来,她对我说:“一定不能给别人看。”她还要我发誓。可是,刚下课,彭贵琦就问我:“刘皓,可以看看我们组的作文稿吗?”我说:“不行,我向别人发过誓的。”
他很生气地说:“哼,小气鬼,不看就不看。”说着不理我了。我一下子脸都气红了,大声地吼:“你才是好奇鬼呢,作文书上有那么多作文,你不去看,偏偏想看同学的作文,真是好奇鬼!”他听了,就故意碰了我一下,我没理他。
我心里想,彭贵琦爱看别人的作文,就让他看一下吧,只要不看邓儒儒的就行了,否则会伤了和气。过了一会儿,我找到他,说让他看一下作文稿,他看了几篇后,觉得还不过瘾似的,非要看完邓儒儒的不可,令我左右为难。最后,他还是抢过去,把邓儒儒的作文看了。我只得把这件事告诉了邓儒儒,被她臭骂了一顿。
我感到委屈,就把这件事告诉班主任。令我感到意外是的,语文课时老师表扬彭贵琦。老师对全班同学说:“你们都知道,彭贵琦作文写得最好,但不知道他为什么写得这么好,那是因为他平时最喜欢看同学们的作文,每一次大作后,他都会到我那里看班上的好作文。只有经常看别人的作文,自己的作文让别人看看,提提意见,那样进步才快。”
按时间顺序写景的作文
一年四季,春夏秋冬轮回不停,使我们总在多姿多彩的季节中享受着美好的生活。让我们一起来看看,我家乡的四季吧!
春天是一位活泼可爱的小姑娘,她唤醒了沉睡的万物。小动物们都从洞穴里走出来晒太阳,小草洗净了尘埃后换上了嫩绿的衣服。小花抬起来头慢慢绽放,好像一个又一个孩子的笑脸。大树长出翠绿的新叶,柳树姐姐在小河边梳理自己的头发。到处都是生机勃勃的景象。
夏天是一个脾气暴躁的小哥哥,把大地变成了大蒸笼。把太阳变成了大火球,热得我们都躲在屋檐下。家乡小河中的荷花却开得灿烂,像一位亭亭玉立的少女;荷叶像一艘小船,青蛙是第一位乘客;莲蓬闻起来清香,里头的莲子更是吃起来爽脆可口,美味极了!
秋天是一位魔术师,它轻轻一点,绿色的银杏树立马变成了黄色,调皮的“风婆婆”呼呼一吹,银杏叶随风飘落,像一只又一只黄色的蝴蝶,最后掉在地上给大地穿上一件金黄色的衣服。农田里的小麦,果子,都成熟了,到处都是金黄的一片。
冬天是一位调皮的小弟弟,他把雪花撒下大地,大树都变成了“光头”,只有松树还屹立的坚守着。水被结成了冰,人们在那儿滑冰,有趣极了。遍地都是雪白的一片,又给大地换上了一件美丽的白色新衣!
春暖花开,夏日当空,秋色怡人,冬雪飘零,多么迷人的家乡四季风光!
按时间顺序写日出句子精选502句
1.a、第一句用的是双重否定句,强调每个观赏日出的人都会赞叹;第二句是一般肯定句,缺少这种强调的意味。b、第一句是反问句,强调古人也有这种情感,语意重;第二句是一般肯定句,只是客观的说明,没有强调意味。c用“可惜”,比用“但”要有感情,更能表现出对美景的依恋,使文章富有情趣。
2.没有你的城市,到处都是孤独,我象是一个需要拥抱的孩子;我和我的难过一起睡一起住,没有了你,我没有了幸福。穿过斑驳的旧时光,回到你离开的那一天。如果再多些勇气,多些执着,是否现在就能挽着你的手看日出日落。
3.通过想象,感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。
4.残照阳光残阳日出曦阳日影日头日冕酷日。
5.冬寒铺冷霜漫锦,泪眼湿却凤鸾枕,瑞雪飘凌起绸缪,相思伴着清愁沉,惟有晴云换日出,陶然畅游入爱林。想你,就在这风雪交加之夜,情谊幽绵爱意温婉。
6.认识审美世界和科学世界的不同。
7.万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。-宋王禹偁《村行》。
8.午后的阳光在我眼中是最迷人的。它没有日出时的娇嫩,没有日落时的苍茫,就像一位和蔼可亲的母亲,在她经过的地方总会留下一抹温馨的色彩,暖暖的,透着些浪漫,夹杂着青春的幻想。
9.有月缺是因为有月圆,有日落是因为有日出,有痛苦是因为有快乐,有失败是因为有成功,有泪水是因为有欢笑,有快乐是因为有你在身边。
10.指名读第1自然段,思考:作者向我们交代了什么?
12.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
13.过了一会儿,太阳全露了出来,它由深红色变成了浅红色,它把云朵染成了玫瑰色,几片云朵围在太阳的身边好像大地上的一切都是高傲的太阳的子民,而云朵,便好像是太阳的贴身武士,如影随行跟着太阳,时该保护着太阳的安全。
14.谁能用自己的话说说太阳升起的全过程。
15.太阳刚刚升上山头,被几片鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
16.讲读第六自然段。
17.积累字词。
18.人生在世,总是有些空城旧事,年华未央;总是有些季节,一季花凉,满地忧伤。许多事,看开了,便会峰回路转;许多梦,看淡了,便会云开日出。学会思索,学会珍藏,微笑领悟,默默坚强。
19.有云看日出。
20.要求轻声自由读课文,把课文读通。
21.检查交流初读情况。
22.学习课文。
23.此时,红色的云向西扩散。太阳的脸从黄色变成了深红色,紫色一点一点地消失了,就像一个成熟的苹果快要掉下来了。像个醉鬼,醉鬼醉鬼。
24.指导背诵、积累文字。
25.再默读第三自然段,讨论太阳升起时的颜色、亮光有何变化?
26.指名读,作者按怎样的顺序观察和记叙的?(事情发展顺序)。
27.每天,夕阳以一种永久的姿态落下,它撞击着山刀似的棱角,折断了。碎片飞扬起来,逐渐成为一盏指路明灯,让世界上的一切都变得非常清晰。
28.设计理念:
29.默读课文,找出作者运用哪些词语、句子把日出的过程和景色生动地描述出来。
30.看了动画之后,你是怎样的感受?
31.学法指导:
32.再读课文4--7段,思考在这一部分中用了哪些说明的方法。并举例说明作用。
33.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。
34.朝晖灿烂太阳嫣红艳阳当空三竿日出火轮升腾。
35.海发光与生产建设有着怎样的密切关系?
36.描述生动。
37.云层厚时,作者看到了怎样的画面?默读课文,展开想像,把想到的画成两幅画。再指名联系课文说明这样画的原因。(用时约10分钟)。
38.讨论:
39.你读书很认真,这两个自然段是写晴天时海上日出的。请你们把这两个自然段一起默读一遍,把描写太阳升起来时的动作,颜色变化的词找出来,做个标注,谈谈你的感受。
40.那么日出前天空的景色有什么变化?请同学们默读第三自然段。(出示图片配合学生回答,引导学生读中感受)。
41.这时太阳完全沉入了海里,周围的景物渐渐模糊了,我加快了自己回家的步伐,夕阳下的景色真是美极了!我希望我能每天看日落!
42.情景交融。
43.不同类型的海发光各有什么特点?
44.根据意思写出词语。
45.画出描写最美的海上日出的句子。作者观察到几种情况下海上日出的景象?
46.晴朗的天气里红日东升景象如此壮观,那有云的情况下,太阳出来后又是怎样的景象呢?让我们看一看作者是怎么描写的?(出示课件)。
47.会认、会写“刹、痛、辨、镶”4个生字;掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语。
48.果然,过了一会儿,在那里就出现了太阳的一小半,红是红得很,却没有光亮。
49.感谢我的鼻子,即使塌,也让我可以呼吸新鲜空气。感谢我的双眼,再小,再眯,我也能看见,日出日落,花开花谢。感谢太阳又升起,继续点燃我的梦想。感谢老天爷所降下的雨水,为伤心淤积的心灵刷洗洁净。
50.太阳从东方升起,在西方落下是一种自然规律,也是一种美,而夏天的日落是美丽的,只有那五彩缤纷的锦缎,才足以让人恋恋不舍。
51.第二自然段的分号有何作用。
52.请同学们自己读一读课文,然后谈一谈你自己的感受?
53.分析阐述落日的幻觉的成因的说明方法及顺序。
54.一天即将要结束了,带着喜怒哀乐结束了,我兴奋地跑到楼顶上看日落。人们都说日出是最美丽的,日出就是日落,当这里夕阳西下后,地球的另一面就是美丽的黎明。所以我认为日落是最美丽的。因为每临近黄昏时太阳顺着山的那头小心翼翼的走下去,便在人们眼前展现出一幅神秘,美丽而迷人的画。
55.请同学们打开书75页,快速地读一遍课文,想一想这篇文章给你留下了什么印象?说说你的感受。(学生读课文)。
56.把握课文主要内容,提炼信息语句。
57.太阳猛地一跳,蹦出了海面,霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
58.“为了看日出,我常常早起”中的“常常”说明了什么?
59.红日出海,霞光万斛,朝阳喷彩,千里熔金。大洋之上,长蛇飞动,直奔眼底。面前的矶岸顿时卷起两丈多高的金色雪浪。
60.你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。
按时间顺序写景的作文【】
我家门前有一个小池塘,半亩见方,四周被垂柳环绕着。盛夏时节,她就像一位温柔的母亲一样陪着我。
清晨,初升的朝阳透过婆娑的柳枝将阳光洒进小池塘,将水面映得波光粼粼,我端坐在小池塘的石凳上,手捧一本书,迎着晨风,有滋有味地读着:池塘边的空地上,爷爷奶奶们正在练太极、做体操;许多小鸟在树枝间飞来飞去,“叽叽喳喳”地叫着,展示它们动听的歌喉。清晨的小池塘呈现出一片清新亮丽的景象。
中午,烈日当空,池塘边的柳荫成了人们乘凉的好去处,大人们三五成群地围着石桌下棋、打牌,我们这些孩子则在柳荫下打打闹闹,或是干脆“扑通扑通”地跳进池塘里洗澡、打水仗。一向垂到水面的柳枝在夏日暖风的吹拂下,在池水中拨弄出一圈圈的水纹,与小伙伴们搅起的一圈圈的水纹撞击着,一向延伸到池塘中央的荷花边,将绿绿的荷叶、艳艳的荷花晃动得就像母亲怀中的婴儿,甜甜地笑着。
黄昏时分,美丽的晚霞映红了西边的天空,也映红了整个池塘,偶尔浮出水面吐泡泡的小鱼,将池水摇晃得金光灿烂。晚风将柳枝吹起,就像在给这位温柔的母亲梳理秀发。晚饭后,妈妈常常带我一齐在这个美丽的小池塘畔散步,欣赏着这流光溢彩的池塘晚景,我的心都醉了。
我爱我家门前美丽的小池塘,她伴我度过了一个又一个难忘的暑假。
美丽的公园作文按时间顺序写
我家后面有一个如海市蜃楼般的公园。公园里,鸟语花香,繁花似锦,绿树成萌。走进去会被迎面扑来的花香,沉醉其中。
公园里有个水平如静的池塘。池塘里的水真清澈啊!可以看见鱼儿在里面欢快的游动。池塘里的水真绿啊!绿得像一块翡翠。池塘里面的水真亮啊!可以看见,映射出来的天空树木鸟儿们。有时还能看见,人们把水池当做镜子来梳妆,打扮。
公园呢?它像一个圆形的球盘。在这个大球盘中,有一个亭子。如果公园没有这亭子,必定会失去几分姿色。而这亭子有一个独特的名字叫百瑞亭。
这百瑞亭如同树木一样,坚定不移的矗立在那。百瑞亭上有用琉璃瓦拼接而成的宝塔似的屋顶。鸟儿们时常喜欢聚集在一起,在屋顶上唱着欢快的歌曲。而这屋顶被四根不拔之柱而支撑着。周围被一排排的围栏围着。在光洁的地板上有着一张珠圆玉润的桌子和四把古老的椅子,人们常常在上面下棋。
在百瑞亭和水池的东侧。有一个美丽的花园。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声,花园里草翠花开,桃树绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
花园里的花遍地开放,繁花似锦。等待着,等待着。花园里开出许多五彩斑斓的花。红的似火,白的似雪,粉的似霞,蓝的似天,绿的似玉,黄的似金他们常常引来他们的好伙伴蜜蜂和蝴蝶,与他们一起嬉戏打闹,可不快活!
公园将城市点缀得花枝招展,春夏秋冬在城市的地面没有展示,只有公园才会表现得淋漓尽致。公园总是无私而又默默地为人类奉献自己的一切,着在公园里的生物。
他一个默默为人类奉献的公园。
美丽的公园作文按时间顺序写
德阳的石牛公园是个美丽的公园。
踏进石牛公园的大门,最引人注意的是矗立在公园中央的十二生肖。虽然它们是石头雕成的,但是作家们把十二生肖雕得个个栩栩如生、惟妙惟肖、生动可爱,给人一种耳目一新的感觉。
绕过十二生肖,就来到美丽的大风车前。这个大风车是前不久才建起的。大风车它外表呈大红色,远远望去,就像一根大柱子立在小坡上。
大风车前是一座可爱的小桥,这座小桥也是前不久才建起的。每次,小桥下都会流过清清的水,走到那里,我仿佛到了人间仙境一般。
沿着石板铺成的小路一直走到头,就来到鸽子的天地,有许多人在这里喂鸽子,我也不例外,我向妈妈要了两元钱,喂了起来。起初,没有鸽子肯光临,后来,一只鸽子飞到了我的肩膀上,把我吓了一跳,吃的一些也撒了出来,这时,一大群鸽子飞了过来,争先恐后的啄着食物,吃完了地上的,它们又飞到我的身上来,啄口袋里的食物,这时,两只鸽子竟打起架来,真是可爱!
这就是德阳美丽的石牛公园!我爱这个美丽的大公园,因为它为德阳增添了一份美丽!
按时间顺序写的作文
我爱我的家乡,那里四季如画,让我给你介绍一下吧!
阳春三月,家乡犹如仙境。草长莺飞,各种花草竞相开放,红的像火、白的像雪、粉的像霞,都赶集似的聚拢来。公园里、小区中、路边……到处弥漫着花香。这时小燕子也从南方飞来,加入这光彩的春天。春天的家乡,生机勃勃,多姿多彩,令人向往。
一转眼,夏天到了。万人沙滩成了我们的游玩之地,吸引了很多游人。有玩沙子的,有玩皮划艇的,还有打沙滩排球的……蓝天、白云、虹桥倒映在海面上,构成一幅欢乐迷人的夏日图。
金秋时节,满城桂花香。一眼望去,路两边的桂花都开放了。一阵风吹来,下起了桂花雨,桂花飘到了人们的衣服上,头上,我带着笑脸开心地回家了。
冬天,偶尔下雪,外面白茫茫一片,不久雪地里热闹起来。原先是小朋友们在打雪仗、滑雪、堆雪人,雪地中一片欢声笑语。
我爱家乡的四季。
美丽的公园作文按时间顺序写
在我家附近,有一个小花园。你别看它小小的`,里面的景色可好看呢!
春姑娘来了,整个小花园姹紫嫣红,像五彩缤纷的烟花在空中燃放,其中最引人注目的是成百上千的金黄的迎春花。她虽没有牡丹那样华贵,没有玫瑰那样艳丽,但她是报春的使者。她洋溢着春的气息,使大地生机勃勃,春意盎然。
“哇,真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!原来夏姑娘来了,花园里的荷花池里开满了亭亭玉立的荷花,碧绿的荷叶映衬着粉红的荷花,这些荷花千姿百态,有点张开了笑脸,有的还是花骨朵儿,有的才开了一半。偶尔你还会看见可爱的小金鱼在清澈的河水里快乐的游来游去,如果你扔一些吃的东西给他,它就会高兴的吃着,你走了,它还追着你,直到它看不见你。你逗这些小精灵玩,会感到其乐无穷。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来了,调皮的她让大地妈妈的衣裳又变换了,这时的小花园特别引人注目,火红的枫树像燃烧的火焰,便让我想起了两句诗_停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”有很多人到树旁拍照留影,在枫树旁还有许多菊花,有红的,白的,黄的......
冬姑娘穿的洁白的纱裙走来了,她让花儿都甜甜的睡了,怕他们着凉,还给他们盖上厚厚的大白被子,这样小花园就像一个雪白的城堡。这里可是孩子们的天堂,你看假山旁多了一个可爱雪娃娃,那边还有打雪仗的欢笑声。不久小花园的梅花就顶着寒风开放了。给大地带来了缕缕清香,真不愧是“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”
这就是我们的小花园,你喜欢吗?
按时间顺序写日出句子精选502句
1.过程和方法目标:
2.江南好,山好水好不如你好;风景旧曾谙,你的影子就在我眼前;日出江花红胜火,一心想你的人儿就是我;春来江水绿如蓝,今生今世让我把你伴;能不忆江南,心里怎能不把你来念?亲爱的,我深深爱上了你,我会用我的一生来呵护你。
3.独守一份静谧的时光,做一个自私的幸福者。为鸟的翅膀掠过的天空,回忆流动的风;为小虫爬过光滑的树叶,重温那些清凉。爱在不言中,思念是蝴蝶的翅膀,在庄周的梦里翩翩起舞;春心托给杜鹃,在静谧的山谷夜夜啼鸣。如珠的眼泪,悄悄闪烁在月华中。似烟的玉气,久久萦绕在暖阳里。可爱的青鸟啊,你飞去哪里?殷勤顾盼的眼神,怎能冷落蓬山的刘郎?守望一份幸福,在每一个日出日落,为远方的人默默祈祷。
4.了解学习课文内容,感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的.情趣,领会作者追求光明的思想感情。
5.从文中标出你喜欢的语句并大声朗读,品出其中的美感来,
6.启发谈话,引入课文。
7.趣味题成语对对子。
8.细读课文,初步感知课文内容。
9.自由朗读课文,思考:文中哪句话概括写出了作者在海上看日出的感受?(这不是很伟大的奇观吗?)。
10.画出不理解的词语,联系上下文或查工具书理解词义。
11.知识和能力目标:
12.感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。
13.日落时太阳正处于最佳状态。它在我的土地和我的心中撒下了大片的黄金。朦胧的金黄,和我心中那无尽的波澜,在这晚霞里化作一曲夏日的狂想曲。
14.略。
15.目的要求。
16.诗词积累--描写日出的优美诗句。
17.初读文本。
18.用笔勾画出表示日出前天空景色变化的词语,并展开想象。
19.检查朗读指名分段读课文。
20.作者运用语言有什么特点?幻灯片出示:比较带点词语的意思有何不同?
21.教学准备:
22.导入。
23.请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是花。作者先概括写了花。
24.朗读课文。
25.我被这壮观的场面激动了。啊,日出,表明新的一天开始,充满希望,充满光明!啊,太阳,你给万物带来了生机,给人类带来温暖!我愿全世界的小朋友如这雄伟的日出,朝气勃勃,茁壮成长;我愿我的祖国如这雄伟的日出一样,旭日东升,前程似锦!
26.谁看到过海上日出?是什么样的?当时心情怎样?
27.太阳出来的一刹那间,我看到无数相机拍下了这美丽而又激动人心的时刻。朦胧的雾已散去,新的一天又来到了,只见太阳在灰色的云海中慢慢升起,在云海的上方铺盖着一层太阳释放出来的橙色光芒,灰色的天空被照亮了大片。太阳一点一点向上升,越升越高。放眼望去,太阳是多么的耀眼、多么的明亮。周围的天空也亮了起来,太阳完全出来了。
28.我有一个梦想,有一天和你一起去旅行,去那没有去过的地方,没有行李,更不需要手机,走一个地方,停一个地方。在路上捕捉最后的流星,坐在最高的山顶上当日出越过山涧,我未老,你依然。
29.荷笠带斜阳,青山独归远。-唐刘长卿《送灵澈上人》。
30.您看它,开始的时候多么像一轮金黄色的弦月,镶嵌在地平线上,然后慢慢变成扁圆形。宛如一盏巨大的宫灯,悬挂在东方的天边。此时,如果恰有一望无垠的云海,景象就更为壮观:天上霞光万道,红云朵朵,下边连绵云海,万顷波涛,色彩斑斓。初升的太阳,随着饱览这一瑰丽景色的旅游者的呼唤声,若隐若现,若明若暗,翩翩起舞,冉冉上升。
31.最难受的思念,不是对方不知道你的思念,而是他知道却无所谓。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不要急躁。
32.引导大家阅读4到7自然段,讨论了形成落日幻觉的原因有哪些?要求同学们找到相关的句子并且概括出关键信息。完成课后表格.
33.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
写景作文.按时间顺序精选
我的家乡在宁波市北仑区,这里景色优美,让我们一起来看看吧!
阳春三月,万物复苏,百花盛开,也正是樱花盛开的季节。樱花有的白如雪,有的粉如霞。一棵棵都站在路旁,像一位位仙女,在迎接春天的到来。忽然,一阵风吹过,樱花的花瓣落了下来,撒在我身上,像下了一场樱花雨。多么美丽啊!
盛夏时节,烈日炎炎,骄阳似火,天气十分炎热。这个季节是荷花开放的时节,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷从中间露了出来,可美了!偶尔看见几只小鱼在荷塘游动,有的在打闹,有的跳“龙”门,好一幅夏日荷花图。
金秋时节,五谷丰登,各种粮食都丰收了。满城都是桂花香,更主要的是金桔成熟了,像一块块黄金,诱人极了!
寒风吹来,小朋友们总是盼啊盼啊才下了一场雪。雪花在空中飞舞,地上有一层薄薄的雪,只有高山上才会盖上厚厚的“白被子”。而小朋友们想让雪越下越大,这样他们就可以滚雪球、打雪仗、滑冰了。
我的家乡很美吧!欢迎你们来参观。(绍成小学徐昊泽)。