在北京，人们可以品味到丰富多样的中国美食，如北京烤鸭、豆汁炸酱面等，享受美食之乐。如果你对北京的美食感兴趣，可以参考以下精选的北京美食推荐。
北京旅游记小学作文
暑假期间，我和爸爸妈妈一同去了古城——北京。
我们先是来到了天安门广场。他它不仅是世界上最大的城市中心，还是北京的心脏地带。他的占地面积约44公顷，东西宽约300米，南北长约820米，地面全部是由经过特殊工艺处理的浅色花岗岩条石铺成。天安门每周一早晨的升国旗是最庄严的仪式。看着朝霞辉映的五星红旗，心中升腾的是激昂与感动。
接着，我们来到了北京市中心的天安门北侧，旧称紫禁城。他是汉族宫殿建筑的精华，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的右建筑群。它的四周有城墙环绕；四面由筒子河环抱；城四角都有角楼，四面各有一个门，正南是午门，为故宫的正门，被誉为世界五大宫之首。
最后，我们来到了长城，它又名“万里长城”。它是古代中国在不同的时期，为抵御塞北游牧部落联盟侵袭，而建筑的`规模浩大的军事工程的统称。古今中外，但凡到过长城的人，没有一位不惊叹他都磅礴气势、宏伟规模、艰巨工程与防患意义。
北京的古老，让我感到新奇；北京的繁华，让我大开眼界；北京的景点，让我流连忘返……。
北京旅游记小学作文
我做梦都想去天安门广场，看一看天安门广场的景色和毛主席的照片。
终于，我的愿望实现了。今年暑假爸爸妈妈带我去了北京，一到北京，我们就直奔天安门广场。
到了那里，我和爸爸还有妈妈看到了壮观的景象，只见旗手把红旗升了上去。那壮观的景色真得令人神往。
五天的时间很快结束了，我们玩遍了北京的角角落落，终于要回家了，我还真有点依依不舍呢!
下次我还希望能再去北京呢!
北京旅游记小学作文
八月六日上午，阳光灿烂。我和爸爸以及赵伟业一家人开车去航空博物馆游玩。
中国航空博物馆坐落在北京昌平大汤山脚下，是座两面环山、绿树拥抱的大型博物馆。博物馆里已收藏了118种型号的298架飞机。同时还收藏了地空导弹、雷达、航空炸弹、航空照相机等两千四百多件武器装备样品和一万余件其它藏品。我还参观了毛主席的专机和座机，看到了飞机模型在空中飞翔。
我们玩得很开心。不过，午饭时间到了，我们不得不回去解决肚子问题了。
北京旅游记小学作文
北京是个美丽的地方，那里也是xx年奥运会的主办地，那里有许多名胜古迹。下面就开始我的北京之行吧!
在北京，我去了雄伟壮观的长城，严肃庄严的天安门，人流如潮的前门，记载着中国历史的故宫，具有现代气息的鸟巢和水立方，美丽如画的后海......
我印象最深的是爬长城，有一句话叫“不到长城非好汉”，刚开始爬的时候我想一气呵成地爬上去，谁知道还没爬到第一个烽火台我已经气喘吁吁了，这时妈妈在后面鼓励我，给我加油打气，告诉我不用着急，做任何事情都要有耐心，有毅力，坚持到底就是胜利，我记住了妈妈的话，一步一步往上爬，终于，在大家的鼓励下我勇敢地爬到了最上面，成为了“好汉”。
北京旅游记小学作文
第一天，我们来到北京，妈妈去找宾馆住，我们就在天安门广场上等妈妈。不久妈妈找到了宾馆，我们住了下来。这时中午已过，我们还没吃饭呢!爸爸就提议去前门的步行街吃全聚德烤鸭，当我们正在吃烤鸭时下起了大雨，等了不少时间也没见雨停，我和爸爸妈妈只得去买伞，然后我们就回宾馆了。
第二天，我们很早起床去看升国旗，尽管升旗的时间很早，可人还是很多。吃过早饭就去参观毛主席纪念堂，人山人海，好不容易才进去，没等我仔细地看上一眼，就得匆匆地出来，因为人太多了，不能在里面停留。然后我们登上了天安门城楼，当年新中国成立，毛主席就在这上面讲话的。接着，我们游了故宫，故宫很大，我们都累得筋疲力尽，腰酸背痛，但是，我们还是坚持去了北海公园。
第三天，我们参团去了颐和园、鸟巢、水立方。下午，我们乘车去八达岭长城。我坐滑车的时候摔了一跤。滑车到了四楼就把我放了下来，看着远处，我好象有用不完的力量，接着往上爬。长城弯弯曲曲，非常险峻，有很多地方都需要手脚并用。走在半路上，爷爷给我刻了一个纪念章。长城实在太长太长，没时间爬完它，只能回去了。这项工程真是太伟大了!
第四天，妈妈带我去坐了我最喜欢的和谐号城际列车。
第五天，妈妈本来要带我去清华大学和北京大学参观的，可是雨下得太大了没去了。下午我们坐飞机回到成都，结束了快乐的北京五日游。
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北京旅游记小学作文
北京是我国的首都，也是我最向往的地方。今年暑假最终梦想成真了！我和我们班的几位同学的父亲母亲结伴到北京旅游。
北京是个古老而又漂亮的城市。游玩的几天里，我们先后参观了天安门、故宫、长城、恭王府、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方等等。它们是那样的雄伟，那样的壮观，那样的赋有历史内含。其中我最喜欢的就是天安门广场。
天安门广场可真大呀！天安门四周车水马龙。我来到广场上，我的左边是人民大会堂，右边是历史博物馆。正前面是天安门城楼，金碧辉煌，非常壮观！我身后是人民英雄纪念碑，它可高了，真像一位大巨人。天安门广场上还立着笔直的旗杆，旗杆的顶端，五星红旗迎风飘扬，真漂亮！
我要感谢这次旅行，它让我来到我们的首都，让我更好的了解了中国的历史。我喜欢北京，我爱首都。
北京旅游记小学作文
天安门广场可真大呀!我们一眼就看到了人民英雄纪念碑。它可高了，真像一个大巨人。人民英雄纪念碑的底台，四周刻着中国人民英雄在跟敌人战斗时的画面。看，中国人民英雄多么勇敢啊!
我们又看到了笔直的旗杆，旗杆的顶端，挂着五星红旗，五星红旗迎风飘扬。啊，红旗真漂亮，天安门广场更漂亮!天安门四周车水马龙。左边是人民大会堂，右边是博物馆。前面是天安门城楼，非常壮观!人民英雄纪念碑后面就是毛主席纪念堂。
广场上有许多人在放风筝，还有许多小朋友举着小旗到处跑。
天安门广场真美丽呀!
北京旅游记小学作文
年初三下午，我们一家人、琪琪一家人，还有海海他们一家人去北京游玩。我们拿着行李上了车，导游就发给我们每人一份红包，还有一顶帽子，再发了一个袋子，然后就出发到广州坐飞机了。在半路的车上，我们就唱起了歌，导游先唱了一首“月亮代表我的心”，爸爸和叔叔也一起合唱了一首歌“朋友”。
一路上我们很开心!我们晚上就乘飞机了。我们坐6：00的飞机，9：30来到了北京，这里的天气很冷，风吹的很大，我们很快就来到了酒店，辛苦了一天，我们终于可以舒舒服服的睡一个很甜很甜的好觉了!
北京旅游的作文二年级优选
我们从三万英尺的高空来到北京游玩，蓝蓝的天，白白的云。
第二天，我们去故宫，参观人民大会堂、主纪念馆，真是太雄伟啦！故宫里面有好多的门，绕来绕去的走，把我都绕晕，在乾清宫差点和大家走散。
第三天，我们去八达岭长城，我们坐着缆车，轻轻松松就上长城，长城像一条蜿蜒的巨龙趴在山顶上，真壮观！我惊叹古时候的人是怎么建长城的。下午我们去十三陵，是皇帝的坟墓。我们下到三十米的地下，阴风吹来我感到毛骨悚然。
第四天，我们参观清华大学。在学生导游的带领下，我们从西门进入清华大学，我的天啊，清华大学真大，走得我很累。后来又去颐和园，北京的公园怎么这么大，以前皇帝逛公园，他不累吗？下午自由活动，我们自己坐黄包车游胡同，逛什刹海，吃九门小吃，真过瘾！
北京真大！还有些去过的地方我都记不起来啦。
北京旅游的二年级作文
“旅游啦！旅游啦！”听爸爸妈妈说7月19日我们要去北京旅游啦，“万岁”我高兴极了。
时间过得真快，7月19日很快地到了，“收拾好行李出发”。听着妈妈的口令我们出发去坐高铁了，经过5个多小时我们来到了中国首都——北京。
第二天我们来到了天安门广场去看望“毛爷爷”，我们排了2——3个小时的队伍终于走进了xxx纪念堂。啊！我看到了毛爷爷，他的脸还是那么得慈祥，他身体上还盖着我们中国的国旗——五星红旗。看完之后我们随着人流走了出来，之后我们还去了故宫。
第三天我们去登了长城，有那么一句话——不到长城非好汉！今天我也当了一回女汉子。我们先乘滑道上去，到了烽火台站在高处向下看，哇！好壮观真的是万里长城万里长啊！它像一条巨龙缠绕在山上忘不到尽头。
第四天我们去了圆明园和颐和园，我们坐船过水道从昆明湖来到了颐和园，听说那是慈禧老佛爷避暑的地方。
第五天我们来到了天津古文化一条街，那里有许多当地的特产：麻花、狗不理包子、牛皮糖等等，还有许多小玩意。
时间过的真快我们要回家了，我好舍不得离开呀！希望以后有时间还可以再来！
小学二年级语文《北京》教案
1、认识13个生字。会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。
3、有热爱祖国首都的意识和感情。
认识生字，会写生字。正确流利地朗读课文。
背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽攻巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。
第一课时。
一、导入：
1、2008年的奥运会将在哪里举行呀？
2、说说自已在电视上看到的北京，请去过北京的同学说说自已印象中的北京。
3、现在，我们就去看一看课文是怎么描写北京的。板书课题，学生跟着写。
二、初读感悟。
1、小组练读课文。请小组同学自已安排读的方式，可以齐读、个别读，也可以分段读。在读中把没见过的词语画出来。在小组里练读新词，互相正音。
2、出示含生字的词语，组织学生说一说自已认识哪些词语，领大家读一读。
3、教师用生字卡片，检查学生的认读情况。
4、各小组轮流读课文，看谁读得正确流利，可以小组齐读，也可以派代表上讲台朗读。读后进行评议。
5、说说自已读懂了什么。
三、朗读感悟：
1、我国的首都在哪里？第一、五段都说北京是个美丽的城市，它到底美在哪里？小声自已读课文，自已体会。
2、通过看图引导学生看看课文众哪几个方面讲了北京的美丽？
3、再读课文，让学生说说自已又认识了哪些四字词语，结合图体会“绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息”的意思，鼓励学生用自已知道的词语来形容它的美。
4、说说自已知道的北京的高楼大厦、名胜古迹及公园。
5、朗读感悟北京的美。
四、再读抒情。
1、用自已喜爱的方式读，读出喜爱与赞美。
2、展示读，选出自已读得好的，读给大家听，其他小朋友评。
第二课时。
一、朗读欣赏：
1、从小就知道北京是我国的首都，是祖国的心脏。还记得语文课上读过的“我爱北京，我爱天安门”，还记得一首歌里唱的“我爱北京天安门，天安门上太阳升”。从北京传出来的声音，响遍神州大地。世界各国人民的眼睛，也越来越多地聚焦于北京。北京是一本厚厚的线装书，书里有周口店的北京猿人，有数百年来的帝王将相，有世世代代劳动人民伟大的创造。从这本书里，我们可以读到红墙、黄瓦，读到京剧、茶馆，读到胡同、四合院。北京是一幅多彩的油画，画里盛开着鲜花，飘动着车流和人流，散发着浓郁的现代气息。从这幅画上，我们能读到高耸的大厦，闪烁的霓虹灯，彩虹似的立交桥，许许多多的建设成就。古老的北京，在不停地书写着新的一页，不停地画着新的图画。今天我们就继续来欣赏北京的美。板书课题：北京，学生跟着书写。
2、老师范读，学生欣赏后说说自已的感觉。
3、学生读，老师欣赏。
二、感情背诵：
1、学生选择自已喜欢的部分背诵，并说说为什么喜欢？
2、同桌互相背诵、交流。
三、巩固识字，指导写字。
1、检查生字、新词的认读，认读课后的四字词语。
2、认读要求会写的字，并用这十个词分别组词。
3、说说可以用哪些方法记这些字。
熟字加偏旁：优、阴、坛、城、图。
熟字减偏旁：央、交、旁。
编字谜：在大房子里过冬（图）。
形近字：巾——市。
找相同点：城和坛都有土字旁；国和图都有口字框。
4、练习书写；
（1）老师在黑板上范写“央”字，并让学生说明要注意的地方。
（2）请学生当小老师，范写交字，再评议。
（3）其他生字由学生讨论该如何正确书写，然后书空、描红、临写。
四、实践活动：
1、同学们将收集到的资料放在教室里展示。
2、交流北京有哪些变化。
《北京》这一课主要写了天安门、人民英雄纪念碑、立交桥，简要写了文化古迹以及风景名胜。整个单元围绕着“爱国”这一主题，当同学们看完关于北京的精彩画面后直接呼出“北京真美啊，我们爱北京，我们爱祖国的首都。”这是文章的升华部分。北京是文化古都，历史悠久是一座行政中心城市。
新课标要求语文教学从封闭走向开放，不断引入来自社会，来自大自然的活水，充分利用教学资源，丰富教学内容。向课内开放，在课堂上引进国庆节的有关资料，能拓宽学生的思维，激发学生展开想象，使学生的学习不仅仅局限于课堂之内。对于很多没有到过北京的孩子，能切身体会并感受北京，发出“北京真美啊”这样的`感叹就比较空洞，可是通过课件的展示，画面的想象激起孩子的内心情感课堂效果便好得多。
对于大城市我不会很留恋，但是北京的文化古迹令我震撼，故宫的气势恢宏，尽管已经褪去了昔日的光彩，那一座座宫殿，建筑物的独特，宫廷用品，都令我感到好奇不已。甚至想若是昔日的皇帝看到每天一拨拨的人到宫殿里参观会是什么样的表情。圆明园的毁灭令人感到惋惜，那一座座西洋房的遗址，是历史的见证，是不能忘的国耻。长城的蜿蜒曲折，高山之上仿在云端……这些人类智慧的结晶，令人赞叹，令人震撼，令人惋惜。北京，确实应该走一走。
北京旅游的作文二年级优选
今年的国庆节和往年的国庆节不一样，因为今年爸爸妈妈带我去北京旅游了。
首先，我们参观了天安门广场。导游介绍说，天安门广场是世界上最大的广场。广场的东面是xxx纪念堂，南面是人民大会堂，西面是天安门，北面是国家博物馆。广场的中央是人民xxx，上面有xxx亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字。站在天安门广场上，我望着在空中飘扬的五星红旗，我的心中充满了对我们伟大祖国的热爱之情。
接着，我们又参观了故宫。导游说，故宫是明朝时期建的。故宫由外朝和内庭两部分组成。外朝是皇帝平时上朝的地方，而内庭是皇帝和妃子们居住的场所。我和爸爸妈妈参观了外朝三大殿中的太和殿。太和殿是皇帝上朝和举行典礼的场所。太和殿外面的广场的地上有许多白点，它们排成了一个八字形。导游说，官员是按照不同的级别站在不同的白点上，而且导游还说了，文官是站在东面，武官是站在西面的。参观了故宫后，让我对中国的历史有了一些了解，我也越来越喜欢中国历史了。
我们又登了长城。导游说，长城从西面的甘肃省一直到东面的辽宁省，全长8800多公里呢。我们今天登的是北京八达岭长城。我才爬了第一个烽火台，就已经开始喘气了。可想而知，古代那些修建长城的人是多么的艰苦啊。导游说，xxx说过，“不到长城非好汉”。我现在也是一条好汉了!
在这几天里，我们还参观了北京其它一些著名景点，如天坛，恭王府，颐和园，孔庙等。我还和鸟巢，水立方合了影。
这次的北京五日游让我更加地了解我们的伟大首都北京!我还认识了许多新朋友。这是我过得最快乐的一个国庆节!
小学生北京旅游作文
朋友，你去过北京吗？登过长城吗？听说过孟姜女哭长城的故事吗？知道“不到长城非好汉”这句诗是谁写的吗？今年春节，我和爸爸妈妈到北京旅游，第一次登上了八达岭长城。
看完了电影，我们就登上了长城。一开始，我还感觉自己浑身有力，可是爬到了第三个烽火台，我就已经大汗淋漓了。当我爬到第四个烽火台的时候，已经很累了。爸爸为了陪我，和我在第四个烽火台休息了下来。而妈妈继续往前爬，妈妈爬到了第六个烽火台，也气喘吁吁的回来跟我们会合。
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终于要去北京玩了。这是我想好久的旅游胜地，我听说北京有很多好玩的，比如、天坛公园，颐和园、圆明园、园博园，天安门广场，国子临，大前门，故宫，明十三陵……好多好多景点，但是我最想去的地方还是天安门广场和颐和园。
我坐着高铁欣赏着一路上风景很快就到了北京。一到北京就去了我非常向往的天安门广场，那里可真是雄伟。一块高大的人民英雄纪念碑竖立在中间，它的西边有一座庄严的人民大会堂。毛主席纪念堂在广场的南边。而天安门城楼在广场北边俯看着整个广场。让我看到了庄严的美。
第二天，我们去了一个在北京很少能看到的有绿色景点-----颐和园，我们一下船我就看到许多树木和一个昆明湖，湖上波光粼粼还不时有几条小船慢慢的驶过，又走了一会儿突然发现在我们旁边的一个长廊都是精美的图画，长廊旁的老人的歌声，有小鸟的叫声，一片和乐的景象，不愧是清朝帝王的行宫和园。
北京之游戏很快就过去了，但是他的美一直都会在我和记忆里。
小学生北京旅游作文选登
这个星期，我们一家三口和邦邦哥哥一家去北京旅游。到北京的第二天，我们就去爬了八达岭长城。
我们一行6个人，你追我赶，不到一个小时就爬上了南四楼。我们站在南四楼的最高点，向四周眺望，山中的美景尽收眼底。一阵阵凉风吹来，刚才爬长城的疲惫顿时烟消云散。
星期六，爸爸、姑姑带着我和哥哥一起去了北京。一路上，我们看到了祖国的大好河山，心中充满了幸福和自豪。
我们来到祖国的心脏——北京，首先去领略了地铁，我可是第一次坐地铁，这就是地下的电机车，样子长长的像动组。我们在地铁旁等着，有两盏黄灯闪烁着过来了，一阵大风吹过，我们的头发都被吹得竖起来了。可见速度之快——风驰电掣一般。一瞬间就把我们送到了天安门广场。哇!正北方向是天安门城楼，城楼的正中央悬挂着毛主席的巨幅画像。正南方向坐落着毛主席纪念堂，那里面有毛主席的遗体，不过不开放，很遗憾，我们看不到。东面是历史博物馆和军事博物馆。正西方是人民大会堂。广场中心有人民英雄纪念碑，还有电动旗杆，每天鲜艳的五星红旗将随着日出日落有国旗班负责升降。听说天安门里面是故宫，是过去皇帝居住的地方。
后来我们去了动物园，看到许许多多的动物。我们还去了游乐场，玩了摩天轮，坐了过山车，既惊险又刺激。
这次北京之行真是令我终生难忘啊!
自从我们决定要去北京的那一天起，我就一直在期待这一天的到来，我一天一天地掐算着上飞机的日子。今天是出发的一天，我早已迫不及待了。
我们坐上了飞机，飞机起飞了，渐渐地，我们离大连远去接近北京。终于到了北京，川流不息的人群，气势恢弘的建筑。这就是北京，让很多人寻梦的北京。
吃完午饭，我们就来到了国家一级学府——北大。一进校门，令我吃惊的'是，这里的建筑与我印象中的学校大大不同。飞檐挑顶，红墙绿瓦，绿茵茵的芳草地，千条万垂的柳树和有名的未名湖，处处显示着古朴、典雅的味道，好似一个风景如画的公园。
沿着未名湖畔，我们向校园内走去，一路上，我们可以看见很多学生骑着自行车在校园里穿行，令我羡慕不已。走进北大的学生都是最棒的学生。