学雷锋心得体会经典大全(12篇)

时间:2023-12-16 11:30:20 作者:薇儿

通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长轨迹和成果,为将来的发展提供指导和借鉴。小编特地为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作上的参考。

学雷锋心得体会

雷锋,一个普通的名字,却响彻了祖国大地;雷锋,一位平凡的人物,他的事迹却传遍神州万里。学习雷锋精神不仅要学习他全心全意为人民服务的精神。作为中学生我们更要学习雷锋的认真学习的“钉子精神”。

雷锋于1940年12月18日出生在湖南望城县一个贫农家庭。7岁就成了孤儿,过着饥寒交迫的生活。1949年8月,解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。

参军之后,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。同学们在学习上就应该拿出一种精神,那就是“钉子”精神。

其实时间对任何人来说都是公正、平等的,只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说,一天可以当成两天用。雷锋就是这样,在鞍钢工作时,他制定了早晨学一小时,晚上学到10点至11点的自学计划。到部队后工作更忙,没有更多的学习时间,于是,他把学习的书本放在挎包里,人到哪里书到哪里,有空就看上一点,出车回来,他总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息,他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书,并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边,用报纸遮盖起来看书,正由于雷锋有这种挤劲,他读的书越来越多,知识越来越丰富,而我们的同学就应该像他这样会“挤”会“钉”,充分利用好剩下的时间。

发扬雷锋“钉子精神”进行学习,不仅要提倡同学们多挤出时间学习,还要鼓励大家注重效率,通过提高学习效率为学习“释放”时间,在最短的时间内创造最大的学习效益,因此同学们要注重学习方法,只有掌握了科学有效的学习方法才能把钉子钉到正确的点上。

雷锋的艰苦短暂和充实的一生,那么的不平凡。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”我们要把雷锋的精神贯穿于我们每天的学习生活当中。

学雷锋心得体会

雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他,来看下面,小编为大家带来的关于学雷锋心得体会:

又是三月初春时,全国上下又掀起了学雷锋活动的热潮,好人好事不断涌现。

雷锋精神以及一个个新时代的“活雷锋”,让人们在这个乍暖还寒的时节,再一次感受到了温暖。

雷锋的一生虽然短暂,但他的事迹和崇高品格始终感动着亿万中国人,雷锋精神激励着一代又一代人成长。

生生不息的学雷锋活动,让我对雷锋精神的现实意义有了越来越深的认识和体会。

学雷锋,就要加强学习,做有钻劲的“钉子”。

现代人生活节奏快、工作压力大,没时间学习是大家的普遍感受。

雷锋曾说过:“问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。

要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。

向雷锋同志学习,就要像雷锋同志那样具有“钉子”精神,在学习上善于挤、善于钻,永不满足,永不懈怠。

既要努力学习业务知识,提高业务工作本领;又要广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识,拓宽视野,完善个人综合素质,增强应对复杂局面的能力。

学雷锋,就要爱岗敬业,做永不生锈的“螺丝钉”。

生活在和平与发展为主题的时代里,我们大多数人的工作、生活都显得那么平凡。

“如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”雷锋同志生动的比喻,发人深省。

在高度发达的社会化大生产大协作中,我们个人的作用越发显得渺小,越来越像一颗小小的螺丝钉。

“地球离了谁都照样转”——这句玩笑话,不知不觉中让一些人迷失了自我,找不到方向。

“螺丝钉虽小,其作用是不可估量的。”

向雷锋同志学习,就要像雷锋一样永远做一颗螺丝钉。

通过我们自身的努力,使社会这台大机器运转得更顺畅、更高效,做一颗永不生锈的螺丝钉!要勤恳敬业、尽职尽责,努力在平凡的纪检监察岗位上做出不平凡的业绩,为质检事业的健康发展保驾护航。

学雷锋,就要服务人民,做志愿服务的模范。

雷锋把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中。

雷锋精神与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在内涵上有着高度的一致性。

向雷锋同志学习,就要以志愿服务为载体,将学习活动常态化。

要结合为民服务、创先争优活动,在质检工作中服务经济发展、服务文化繁荣、服务社会和谐、服务人民生活,着力研究解决人民群众普遍关心的质量安全问题。

要在生活中主动帮助别人、助人为乐,用实际行动促进团结友爱、从善如流、诚信包容的良好社会风气的形成。

雷锋,一个名字,更是一种精神。

他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,使每一个中国人所崇尚的。

做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。

只有深入进去才能看到实质,才能有所收获。

雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。

尤其是学习,更要有探索精神。

对于我们,中考的'脚步越来越近,复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。

在这一个月来,同学们充分弘扬雷锋精神,钉子精神,在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛,制定学习目标学习计划,勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。

每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。

雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益,把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。

作为中学生,我们更要学习他这种一心为公的精神。

在学习雷锋活动中,我们有了很大的收获。

雷锋是一个团结集体,服从集体的人。

我们在集体中生活学习的中学生,更要学习他这一点。

同学们敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。

跑操时的整齐步伐,喊口号时的响亮声音,,卫生扫除时的积极踊跃,纪律严明卫生清洁,每个同学都为集体作着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,在集体中享受知识的沐浴。

雷锋是这句话的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。

同时这句话,也给了雷锋精神注入了新的活力。

雷锋坚守岗位,为人民服务,乐于助人,做好事不留名,是一个真正的党员。

哪里需要帮助那里就有他。

我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。

同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏,为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。

相信将来在社会上,有困难的地方不仅有雷锋,还有我们。

雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。

正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。

今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。

学习雷锋的确是个老生常谈的问题,从小到大,我们一直进行这样的学习,千篇一律,日复一日,有人就提出质疑,学习雷锋还有必要吗?我认为是有必要的,千篇一律,是一个量的积累,有了量的积累,才会有质的飞跃,如果我们想要追求质的飞跃,却疏于量的积累,那是不可能的。

马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。

学雷锋不仅要学习其精神,并要将他的精神用以指导我们的行为实践。

那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人,大概都认为自己深得雷锋精神的精华,但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。

学习其精神不应只怀有雷锋心肠,却不做雷锋事迹,重要的是将其精神应用于实践中。

雷锋精神首先体现在对党的忠诚,这一点是我们应该向雷锋学习的。

同时体现在对人民的热爱,如果脱离了这一点,共产主义的实质就豪无意义了。

就丢失了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的品格。

还有就是对自身的完善,雷锋从未浪费一点时间,总是挤时间进行学习,不断提高与完善自己,这一点是很值得应用于我们的学习中去的。

他不图名利,做好事不留名,也是我们应该学习的。

生活中一个不应过于计较个人得失,沉迷于功名利禄之中。

学雷锋心得体会

有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有浴血奋战的经历,更没有惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着朴实无华的心帮助老人他人。有一种精神,它不是瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由但他却成为了我们学习的榜样,他随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。那么,他是谁?他就是———雷锋!

在今年的三月,我决定去帮助别人,做一个”小雷锋“。

到了孙婆婆家后,我放下菜,用手擦了擦额头上的汗珠,孙婆婆从厨房里给我端来了一杯水,说:“小姑娘,谢谢你啊!”我边喝水边说过、:“没事,我就当锻炼一下!”孙婆婆开心的笑了起来!

等我回家后,妈妈也听说了这件事,表扬了我是个懂事的孩子。我心里想吃了蜜糖一般,欣喜若狂!

雷锋,你是中国的英雄;雷锋,你是我的榜样;雷锋,你是不朽的传奇;雷锋,你是人民传颂的人物……雷锋叔叔,我要向你学习,用自己的力量去帮助他人!

学雷锋心得体会

刚刚过去的三月,是我院的学雷锋活动月。3月5日在全院升国旗仪式上,学院团委作了开展学习雷锋活动月的倡议,全院的老师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全院范围内开展了学雷锋演讲比赛、义务整理图书馆书籍、进社区奉献爱心、清洁校园卫生死角、义务电脑维护和维修、义务维修课桌椅等一系列的志愿服务活动,直接参加师生达1500人次,传递爱心和服务面遍及整个校园。

通过活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋的热情,提升广大团员青年的思想境界,配合学院和社区创建良好的环境。另一方面激发学院学子的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播,将志愿服务与社区、校园和我们身边的人和事结合起来。

主题活动一:“学雷锋,树新风”主题演讲比赛。

开展学雷锋演讲活动,有13名学生登台参加演讲,经过激烈的比赛,航空服务系___获第一名;经济管理系__第二名;机械与汽车工程系__获第三名。在场有380多名观众受到了深刻的教育,使同学们从观念上理解了雷锋精神的内涵:做对社会有价值的事情,做自己心安的事情。对新时期的雷锋精神有了更加深刻的认识:学习雷锋最重要的是,把雷锋精神记在心里,用在自己实际工作和生活中,始终放在为人民服务上,把学习雷锋精神贯彻在自己学习和生活当中,真正使雷锋精神在实际行动中发扬光大;引导学生好读书,读好书,并从经典文化中学会做事、做人。同时培养和训练学生的演讲技能,发现和选拔演讲人才,提高学生的综合素质。

主题活动二:义务整理图书活动。

学院团委青年志愿团组织志愿者在图书馆开展了义务“整理图书馆活动”。在一周的整理图书活动中,有35人次参加,共整理图书达三万多册。志愿者利用自带工具清洁书架,不怕脏不怕累,服从书库工作人员的安排;图书馆工作人员细致耐心地给同学们讲解图书分类排架的方法后,志愿者在各楼层书库协助整理图书上架、排架,积极劳动,热情高涨,出色地完成了布置的任务。

主题活动三:“校园文明”倡议书设计大赛。

学院团委大力宣传学习雷锋活动的重要意义,积极主动地宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式的模范人物事迹。全校学生共提交15幅作品,通过评审经济管理系获一等奖,建筑工程系和航空服务系获二等奖,经济管理系、建筑工程系、团委宣传部获三等奖。通过宣传普及文明礼仪知识,让大家树立起注重礼仪、热情友善、文明服务的良好风尚,引导同学们争做“尚德重礼南职人,敬业奉献活雷锋”,从而使雷锋精神在我院落地生根、开花结果,激励更多的同学们奉献社会、助人为乐,让更多的道德模范、草根英雄和时代雷锋的不断涌现,让我们的学院更加温暖。

主题活动四:学雷锋关注弱势群体,进社区奉献青年热情。

三月乍暖还寒,在春风的呼唤中,我们又迎来了第五十一个学雷锋纪念日,学院团委组织学生干部25人到敬老院为弱势群体打扫卫生;并与帮扶对象进行深入交流,详细了解结对帮扶家庭的生活、生产状况。关爱那些留守老人和留守儿童,帮助他们走出儿女、父母刚离开他们外出打工的失落心情,帮助他们打扫卫生,陪他们进行体育锻炼,组织一些简单的小游戏,以娱乐他们的身心,并跟他们讲解宣传安全、文明方面的知识。

主题活动五:“美化校园,我爱我家”清洁校园活动。

志愿者对校园公共场所和校园卫生死角活动进行了全面清理。各系部和团委学生干部共350多人分配到12个卫生区域,按要求进行卫生全面彻底清扫,同学们在劳动中挥汗如雨,灰尘弥漫,气喘吁吁,从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,在整个劳动过中每位同学都发挥了“不怕脏不怕累”的雷锋精神,积极主动地投入到劳动中去。

主题活动六:“学雷锋树新风”板报评比活动。

学雷锋心得体会

三月春风吹拂着神州大地,xx小学‘雷锋’之花到处盛开!

早上,我推开门,一股刺鼻的气味迎面扑来。我忽然想到:三月份是雷锋月,这么浓厚的气味,我们小区一定又该大扫除啦!我不如当一回‘活雷锋’呢,想到这儿,我决定下楼去看看!

走在楼道上,扶手好久不擦已留下了几厘米的灰尘;楼道好久没扫已积下了许多土和杂物;玻璃好久不抹已‘刻’上了许多土和黑点;墙上好久没清除的广告已贴的满墙了!

我来到楼道,打开楼道的窗一看,哎呀!窗户里里外外都是土,我想:我们濮阳正在创建文明城市,我们小区再没有一个好的环境,叔叔阿姨,弟弟妹妹,哥哥姐姐们怎么能有一个好的心情呢?我要赶快把我们小区打扫干净!为了我们小区的居民们能每天都有一个好心情,我连忙跑回家,拿起抹布、水桶、扫把、簸箕、小刀向楼道跑去。

我先扫地,‘唰唰唰……’几下扫的楼道里满是灰尘,我觉得不耐烦了,讨厌的尘土好像故意和我作对,我扫起来总是不舒服。呛得我不住的咳嗽,喘不过气来。我翘起了嘴巴,停下来不想再继续扫啦。我又转念一想:“怎么一开始就打退堂鼓呀!一定不能泄气!为了居民们能有一个好心情。一定不能泄气!”我终于坚持把楼道的地扫完啦,终于过了这个艰难的开头关!

我然后擦玻璃并擦扶手。我先一次次把抹布从水桶拿出来洗干净拧好后,顺着扶手擦来擦去,上来下去。一次两次还有力气,到了第三次我气喘吁吁,腿累得直打战,胳膊像要断了一样,又酸又疼。不但擦上面的扶手还还包括下面的管,我上来下去,站着蹲着。手冻的通红,快要僵了,一点儿也不使唤。虽是这样,可我仍坚持:“为了居民们能有一个好心情,一定不能泄气!”擦玻璃就更难了,我个子矮,偶尔擦擦黑板还要我跳着去擦,可想而知,擦玻璃我更得费尽九牛二虎之力啦!擦一扇窗户还好说,两扇三扇我得跳着去擦,不像我们班的,他只要用手轻松的向上擦就可以擦得一级棒啦!每当我上一层台阶都要付出很大的力气。但是困难并没有吓倒我,我还要擦玻璃。哎呀!玻璃上还有几个小黑点,好像故意和我作对似得,我使劲擦了又擦,就是擦不掉。我仔细看了看,原来是油漆点,我就用小刀刮,刮了一阵,终于消灭了这些小黑点!

我拿起小刀准备把墙上的广告清除掉,手中的小刀像是很重的黑铁快。我想象着:楼道内环境干净整洁,玻璃上发出光像是让居民们每天上下班时有一个好心情!温暖的阳光透过明亮的玻璃照在每位走过的居民身上,大家都露出舒心的笑脸!想到这儿,我又有了力量,手中的小刀也好似变轻了许多。在我的努力下,我们小区的楼道终于恢复了往日的样子,就像是新买的一样!

在以后的生活中,我们要发扬雷锋那种大公无私、助人为乐的崇高精神。只有这样,我们的生活才能更加幸福,美好!

学雷锋心得体会

『创造』是说找到了『结合点』,亦即找到了学理论,学先进人物,改造世界观的『结合点』。学理论不易枯燥,有生动典型;学先进人物不就事论事,有人生哲学;改造世界观避免生吞活剥,有先进事迹。

几年来,南海舰队某部通过开展雷锋人生哲学的教育,广大官兵形成了学习邓小平理论的浓厚氛围,官兵每人都有理论学习心得笔记。许多官兵遇到问题时,学会了到邓小平理论中去找答案,懂得了革命理论对人们实践活动的重大指导作用。

在雷锋的人生哲学中,有对人的本质的科学认识,对人生价值的正确理解,以及对人生目的的积极追求,具有鲜明的实践性。雷锋全心全意为人民服务的行动,是他革命人生观的必然反映。所以,开展学习雷锋活动,不仅要用雷锋的事迹感染人、激励人,更要用雷锋的人生观启迪人、改变人。从人生哲学的高度学雷锋,就抓住了坚持全心全意为人民服务的『总开关』。

东、邓小平、等领导学习雷锋的号召,使他的人生哲学变成我们每个人的人生哲学,这样,就能够把社会主义物质文明建设和精神文明建设更好更快地推向前进。

学雷锋_心得体会

雷锋是一位伟大的志愿者,他的精神激励了一代又一代的中国人。现在,雷锋精神仍然在我们中间流传。作为一名普通的大学生,我也深受雷锋的教育和启发。以下是我对学雷锋心得体会的总结。

首先,学雷锋使我更加关注他人。雷锋的精神就是关注他人、帮助他人,这是一个永恒的价值,无论在任何时候都应该追求。在大学的生活中,我们经常被课业、社团活动等事物所占据,很容易忽略他人的需求。但是,学习雷锋让我明白,关注他人的需求是一种美德,它能够促使我们关注社会问题,帮助他人解决困难。我参加了一些社会实践活动,比如探访孤寡老人、捐助贫困学生等。通过这些活动,我不仅了解了社会上存在的问题,还意识到每个人都可以为他人做点什么。

其次,学雷锋培养了我的乐观态度。雷锋的乐观和坚持是令人钦佩的。无论面对再大的困难,雷锋都能发现其中的积极面。学雷锋让我明白,乐观是一种态度,是一种积极的生活方式。在面对压力和困难的时候,我会想到雷锋,想到他那种积极向上的态度,从而让自己更加坚强、积极地面对生活中的挑战。同时,乐观还能够感染他人,让身边的人也拥有积极的态度,共同面对困难。

再次,学雷锋让我意识到小事也可以成就大爱。雷锋在日常生活中做的很多事情都是些微不足道的小事,但他的这些小事却被无数人铭记在心。学雷锋让我明白,平凡的小事也可以传递爱心,也可以改变他人的生活。现在,我会更加关注周围的人和事,尽量在自己的能力范围内,帮助他人、关心他人。比如,我会主动帮助同学解决学习上的问题,帮助老师整理资料等。这些虽然看起来微不足道,但它们积累起来,会汇聚成一股强大的力量。

此外,学雷锋让我发现奉献是一种快乐。奉献和快乐是紧密相连的。雷锋所做的一切都是为了他人的利益,他的快乐来自于他能够帮助他人、改善他人的生活。学雷锋让我明白,只有关注他人、为他人付出时,我们才能真正体会到生活的快乐。在大学期间,我经常参加各种志愿活动,如敬老院的义务劳动、社区义工等。通过这些经历,我发现自己内心的快乐是无穷无尽的,因为我感受到了自己的价值和意义。

总之,学雷锋是一种生活的态度和追求。通过学雷锋,我深刻认识到自己的责任和义务,并从中找到了快乐和意义。以雷锋为榜样,我希望能够继续学习和践行雷锋精神,用自己的实际行动回报社会,为建设一个更加美好的世界贡献力量。虽然学雷锋之路会有困难和挑战,但我相信只要坚持不懈,我们一定能够成功。让我们一起传承雷锋精神,用雷锋精神激励自己和他人,创造更加美好的明天。

学雷锋_心得体会

学雷锋是中华民族传统美德的具体体现,雷锋的精神一直以来都鼓舞着中国人民。我读过关于雷锋的故事,也亲身参与了一些社会公益活动,从中深感到学雷锋是一种荣誉、一种责任。这段经历不仅改变了我对生活的态度,也改变了我对人与人之间的关系的理解。

第二段:认识他的爱心。

学雷锋要真正明白他的爱心之所以能感动人,还需要亲身体会。于是,我加入了一项志愿服务活动——为留守儿童提供艺术教育支持。在与这些孩子们的接触中,我不仅目睹了他们的贫穷,更看到了他们内心深处的渴望。他们希望有人关心他们,给他们带来温暖和欢乐。而当我为他们提供艺术教育的时候,我也能感受到他们内心的改变和成长。雷锋的爱心不仅仅是一种简单的行为,更是关心他人,帮助他人,让他人有尊严的一种情感。

第三段:理解他的乐观。

在社会公益活动中,我经常遇到困难和挫折,但是从雷锋身上我们学到的是坚持、乐观和奉献精神。正如雷锋所言:“只要愿意,人人都可以做到。”面对困难,我们要保持乐观,要坚信自己的努力会取得回报。给予他人帮助的过程中,我们也会获得自己内心的满足和成长。只有积极地面对生活,才能更好地改变自己和改变这个世界。

第四段:感悟他的奉献。

学雷锋需要有奉献精神和服务意识。我参与的志愿服务活动中,有一次是为一家养老院的老人们举办文艺晚会。我和其他志愿者们一起准备节目,为老人们带去欢乐。看到他们笑容满面的样子,我心里感到一股莫名的愉悦。雷锋的奉献精神印证了人与人之间的相互依存关系,同时也促使我们更加珍惜每一个人,尊重每一个人。

第五段:学习并传播雷锋的精神。

学雷锋,意味着每一个人都能为社会做出贡献。雷锋精神不仅仅是应该在某个特定的日子里去纪念,更应该是我们每天生活的一部分。学雷锋需要我们树立正确的价值观,助人为乐,关心他人,关心社会。只有传承和弘扬雷锋精神,我们才能建设一个更加和谐美好的社会。

总结:

学雷锋不仅是一种美德,更是一种责任和使命。通过参与志愿服务活动,我深刻地体会到了雷锋精神的真谛。他的爱心、乐观和奉献精神激励着我,让我更加懂得关爱他人并乐于奉献。我相信,只要我们每个人都能从小事做起,积极行动,践行雷锋精神,我们的生活将变得更加美好,社会将变得更加和谐。学雷锋,从我做起。

学雷锋

近年来,学雷锋活动逐渐兴起,引发了人们对社会责任感和公民意识的关注。雷锋同志不仅是一位伟大的志愿者和榜样,更是一个坚定的社会主义信仰的践行者。学雷锋不仅仅是简单地模仿雷锋同志的言行,更是通过行动传递社会主义核心价值观,将雷锋精神发扬光大。以下是我在学雷锋活动中的心得体会。

第一段:了解雷锋的精神,明确自己的使命。

学雷锋的第一步,就是要了解雷锋的精神和他所提倡的价值观。雷锋同志在平凡工作中践行着社会主义核心价值观,他无私奉献、乐于助人、对人友善、有爱心、守纪律,这些思想和行为都给了我深刻的启示。学雷锋不仅是为了表示自己的善良,更是要明确自己的社会责任和使命。通过了解雷锋的生平事迹,我明白了做一个对社会有贡献的人是一种追求和义务,这让我认识到学雷锋的重要性。

第二段:践行雷锋精神,让平凡事变得伟大。

学雷锋并不是为了成为一个英雄,更不是为了成为一个名人。学雷锋的目的是在我们日常生活中培养一种精神状态和价值观。雷锋同志在平凡的岗位上默默付出,平凡的事情也被他做得伟大而有意义。在我的学习和生活中,我也从小事做起,努力践行雷锋精神。例如,我积极参与学校志愿者服务活动,为需要帮助的人奉献出自己的力量。我还主动帮助同学解决问题,关心他人的需求,从而让平凡的日常变得更有意义。

第三段:与他人分享雷锋精神,传递温暖和正能量。

学雷锋不仅仅是个人的行为,更重要的是让雷锋精神带给更多的人以及整个社会。通过参与学雷锋活动,我有机会与他人分享雷锋精神,向他们传递温暖和正能量。我与志愿者们一起参观养老院,与老人们在一起聊天、陪伴,让他们感受到社会的关怀和温暖。通过这样的行为,我希望能够影响更多的人加入到学雷锋的行动中来,共同传递爱与希望。

第四段:学雷锋的过程,是一个积极成长的过程。

在学雷锋的过程中,我发现自己不仅得到了善意的回报,更重要的是收获了积极的成长。通过参与各种志愿服务活动,我提高了自己的组织能力、沟通能力和思考问题的能力。在与团队成员合作的过程中,我学到了如何与人合作,如何尊重他人的意见,并发扬我自己的长处。学雷锋的过程不仅为我带来了成长,更使我意识到自己在社会中的责任和作用。

第五段:学雷锋需要长期坚持,让雷锋精神成为生活的一部分。

学雷锋并不是一时的行为,更应该成为我们的一种生活方式和价值观念。学雷锋需要长期坚持,需要在日常生活中时刻关注和关心他人的需求,将雷锋精神融入到自己的生活中。我希望以雷锋精神为指引,将无私奉献和关心他人的态度贯穿到今后的学习和工作中,通过自己的努力为社会作出更大的贡献。

总结:

学雷锋不仅是一种行为,更是一种精神。通过学雷锋,我明确了自己的目标和使命,践行雷锋精神将平凡的事变得伟大,并与他人分享雷锋精神,传递温暖和正能量。在这个过程中,我不断成长,并意识到学雷锋需要长期坚持,将雷锋精神融入到生活中。学雷锋不仅仅是个人的事情,更是一个社会的行动。只有大家共同努力,才能在共建和谐社会的道路上迈出坚实的步伐。

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晴空万里,艳阳高照,平常而炎热的一天开始了。尤溪县国税局纳税服务科的税务干部早早就来到了纳税服务大厅,赶在纳税人来临之前,有条不紊地做好了所有的准备工作。凉爽的中央空调已被打开、自助区的物品已被摆放整齐、自助取单区昨日即将用尽的表单早已添置完毕、为了纳税人准备的饮水机的水已经换新且一次性纸杯也已添满、自动叫号机也跃跃欲试要开始一天的工作……每一处细节无不彰显出工作人员试图做到尽善尽美的决心。走进办税大厅,扑面而来的凉爽、敞亮的大厅和细节处感受到的暖意让人嘴角不自觉地上扬。

伴随着叫号机此起彼落的“请某某某某号到某某窗口”的单调的呼叫声,纳税服务科税务干部的一天正式开始。

“你好,请问办理这个要到哪个窗口?”

“您好,请问您需要办理什么业务?”

“我也不太清楚,就是……这个……这个单子的……”

“哦,您这是要补税,麻烦到那边取号机取号综合服务岗(小规模纳税人)。在等候区椅子上坐一会儿,等那边叫号。”

“好,谢谢!”

“不客气。”

这是一个极其简单的对话,没什么很丰富的信息量,但却是纳税服务科税务干部每天都在重复的对话。对于税务工作者来说,哪些业务在哪个柜台办理早已经烂熟于胸,甚至有点理所当然。但对于纳税人来说,他们对于复杂的税收业务了解十分有限,尤其是个体工商户和小规模纳税人,这时候只要我们一个耐心的回答,就可以给予他们很好的指引。

“您好,这里是尤溪县国税局纳税服务科。请讲。”

“你好,我想注销我这个企业请问需要什么材料。”

“你好,我是昨天去补税的,请问税款扣了吗?”

“你好,我在网上报税出现了一些问题,钱没扣掉,请问如何解决呢?会不会对再次扣税有什么影响?”

这些电话每天出现在电话的电话中,今天听来也平平无奇。随着科技的进步发展,税务人员挨家挨户地收税或者纳税人为了一个小问题不辞辛劳地亲自来税务局询问已经成为历史。电话咨询为纳税人提供了极大的便利,可以防止纳税人受奔波之苦,我们的税务干部也深知这一点,所以尽量把能在电话中解决的问题解决完,即便碰到了十分疑难的问题,也会在询问相关业务科室或业务能手讨论后,电话回复纳税人,把面对面的纳税服务通过发达的通讯网络延伸到纳税人的家里。

“你好,这个表格怎么填?”“你好,这个金额怎么计算?”在纳税大厅里随处可见税务干部手把手地为纳税人讲解和演示。每一个新开户或者不熟练的纳税人都会遭遇这样那样的问题,除了耐心的讲解和示范外,对于一些纳税人可能会遇到的问题,我们也会凭着经验,未雨绸缪地对纳税人进行引导,让纳税人在遭遇类似问题的时候更从容,也避免一些因为纳税人经验不足造成的违法违规。

“对不起,您这发票出现一点问题,需要进行处罚。”“对不起,您这个月的申报期限是到15日,现在为逾期申报,需要加收滞纳金。”……纳税服务科的税务干部除了我们身上服务者的属性外,我们还是一名执法者,在遇到纳税人出现违法违章行为的时候,我们仍然要按照规定给予处罚。但是,除了加强宣传、引导,防止处罚发生外,在真正需要处罚时,我们也常常换位思考,体谅纳税人的心情,详尽地告知具体需要处罚的理由,使纳税人今后能尽量避免再受出噶,理解我们的工作,更重要的是使他们发自内心地遵从税收法律法规。这是单靠处罚这一强制手段无法做到的。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否守在你生活的岗位上?”雷锋精神不是停留在口号上的,反而因为被新的时代赋予了时代的意义而更加熠熠生辉。作为一名国税干部可能只是沧海一粟,但不能小看我们自己的作用,只要立足岗位,与纳税人换位思考,真心实意地为纳税人服务,脚踏实地,爱岗敬业,做一颗永不生锈的螺丝钉,在我们每天都要进行的工作中内化雷锋精神,让雷锋精神植根到平凡的日常中,我们也会使自己有限的价值最大化,也使得雷锋精神在岁月的锻造下更加丰满和历久弥新,也使得雷锋日记在我们每个平凡人的手中得以续写。

学雷锋心得体会

一天,我早早地背起书包去上学。

走到楼梯口,我看见一位身强力壮的年轻人背着一位年逾古稀的楼上阿婆。我随口问道:“阿婆,你儿子这么早要背你哪里呀?”阿婆笑容满面地回答道:“不,不是。我刚才摔倒在楼道,这位小伙子帮我背下楼呢!真是一个不错的小伙子!”我心想:谁说老人摔倒了“扶不起”?好人还是很多的。

途径十字路口,一位老爷爷拄着拐杖,慢吞吞地向对面走去,我心里想:我也要像刚才的帅哥一样做个好人。去扶老爷爷过马路!正当走向前去,一位“红领巾”已经来到老爷爷身边,搀扶着他向马路那边走去。雷锋真是无处不在,我想。

走到一个超市门口,许多人围在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原来,这里在举行一个“重建家园”的灾区捐款活动。我看见募捐牌子前面摆放着一个醒目的“捐款箱”,便毫不犹豫将口袋中的三元零花钱投进了箱子。我也是小雷锋,我心中想道。

学习雷锋,不一定要干什么惊天动地的大事,不管你做了什么好事,都是学雷锋。雷锋无处不在,你也来学雷锋吧!

现在才明白:那样的助人不是彻底的'雷锋式的,它包含着一种炫耀和弘扬——被老师和他人所表扬!

作为90后的一代,我们一直都给人一种自私自利的感觉,我们喜欢名牌、追求时尚。但是随着青涩岁月的离去,我们将承担起家庭与社会的各项责任,孔子曰:“后生可畏,焉知后来者不如今”我们90后身上的确有这样或那样的缺点,但是正因为有了我们,这个世界才会变得如此精彩。时代是在不断地进步的,雷锋精神在新的时期也需要有新的内涵不断地充实才能够保持它的青春。而我们则正是担负起这一历史使命的不二人选!

回顾这次学习雷锋活动,使我们逐渐对“责任”、“使命”这两个词汇有了更深刻的认识。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,雷锋精神与我同行!,则正是担负起这一历史使命的不二人选!

在这些学雷锋的日子里,我有很多体会,也有很多疑问。

以前,我每当听到雷锋舍身为人的故事时,我都会觉得他很傻,人家跟他素昧平生的,他为什么要帮助他们啊?而且自己明明破费了,为什么还那么高兴?我一直不理解,直到有一天。

我在糕点房门前看到一个小女孩,她愁眉苦脸的,不知遇到什么困难的了,原来今天是她生日,但她只差1元钱就可以买蛋糕了,她旁边还有几个小伙伴,我想是陪她过生日吧。这时,我发现我兜里还有今天早上吃早餐剩下的一元钱,于是我匆匆跑上前去,把钱塞到那小女孩的手中,小女孩朝着我笑了笑:“谢谢姐姐。”说完,携着小伙伴的手匆匆跑进糕点房,买了一个小蛋糕出来,坐在街边的椅子上,她们露出了笑脸,不知怎的,我也跟着笑了起来,我陶醉在那段温暖的画面里。此时,我终于体会到帮助别人是多么的美好,多么的快乐。

雷锋叔叔。我们要向您学习!学习您那舍身为人,无私奉献的伟大精神!您的精神值得我们传扬下去!

学雷锋心得体会

从上个世纪60年代,雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了,雷锋的名字及雷锋精神穿越时空,在当代的影响仍然是那么巨大。

我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括:“雷锋精神是伟大的,雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物,是我们民族精神的重要的组成部分,是全国人民宝贵的精神财富。”

一个只有22年短暂生命的普通共产党员,能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质,能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动,能够在几十年历史进程中延续不断,影响一个时代的社会风尚,这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

雷锋精神的实质是热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局,不计个人名利得失,干一行、爱一行、钻一行、精一行,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神,树立集体主义思想,坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;像雷锋那样发扬“钉子”精神,努力学习革命理论和科学文化,用知识武装自已,提高自己,完善自己;像雷锋那样做好本职工作,创一流业绩,在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”,他曾经说过:“自己要像一棵螺丝钉,拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑,也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁,还是固定共和国大厦构件的螺丝钉,都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上,每个共产党员都能像雷锋那样,立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习。学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

“一花独秀不是春,百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗,在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时,把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去,引导学生正确的理解雷锋精神,确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”,融入生活中的点点滴滴!

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