活动方案的制定应该注重创新和差异化，以吸引更多的参与者和提升活动的影响力。接下来是一些详细的活动方案示范，供您进行参考和借鉴。
我们的节日元宵猜灯谜活动方案
尊敬的小区业住户：
“正月十五闹元宵，红红火火真热闹”。2月10日下午，在元宵节来临之际，东岭物业为了让业主过个红红火火的元宵节，丰富小区的文化生活，东岭物业与东岭社区在东岭新时代北门联手举办了“开心猜灯谜，欢乐闹元宵”活动，吸引了众多业主参加。
下午一上班，物业公司工作人员就着手在挂满喜庆大红灯笼的桁架上拉上铁丝，将精心挑选的260余条融知识性、趣味性为一体的经典谜语悬挂在桁架下供广大居民竞猜。下午15时猜谜活动正式开始后，五颜六色、各式各样的`灯谜吸引了许多业主和小朋友来纷纷参与，大家你一条我一条，兴趣极高，互相交流着，猜中后大家怀着喜悦的心情在兑奖处排队领取小礼品。有的小朋友猜错了也不气馁，赶紧又去寻找新谜面，大有猜不出来不罢休的劲头，场面十分热闹。
下午四点半，布置的灯谜都被思维活跃的居民抢猜一空，整个活动现场到处都充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的节日气氛。
我们的节日元宵猜灯谜活动方案
二、活动地点。
社区广场(海韵林湾花园内)。
三、活动内容。
猜灯谜。
猜灯谜也是我国元宵节的一项传统文化，我们将准备风格不一的谜语悬挂好供广大居民猜谜。
四、具体要求。
请各位居民活动当天按时到场，活动中要听从指挥，服从工作人员裁判，讲究文明礼貌遵守秩序，社区工作人员要密切与居民的沟通和联系，了解居民精神文化需求并作好汇总反馈，为今后开展形式多样的文体活动提供依据，从而促进社区精神文明工作再上新水平。
我们的节日元宵猜灯谜活动方案
各科室、队、中心：
为深入弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园战略任务，进一步弘扬民族传统文化，营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围，按照xx文明办发[]xx号《2016xx“我们的节日·春节元宵节”主题活动》文件要求，旗统计局高度重视，制定“我们的节日·春节元宵”主题活动方案如下：
一、指导思想。
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以“团圆、喜庆、祥和、节俭”为主题，贯彻落实5月中央文明办在xx市召开的'深化“我们的节日”主题活动座谈会精神，以社会主义核心价值体系为根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展节日民俗、经典诵读、志愿服务、学习宣传道德模范、节日环境卫生整治等主题活动，大力弘扬爱国主义精神，弘扬现代节日理念，突出文化内涵，吸引群众广泛参与，积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，利用活动更好地聚中国人的心、铸中国人的魂，坚定人们走好中国道路、实现中国梦的信念信心，并为建设宜居宜业宜游xx积聚正能量，提供文化支撑。
二、活动内容。
(一)组织引导全局干部走访慰问结对帮扶的困难群众，帮助他们解决生活中的实际困难，为他们送去节日的温暖。
(二)深化主题志愿服务活动。要广泛开展敬老、爱幼、助残、帮困等志愿服务，把“我们的节日”过成仁爱节。要深化拓展“三关爱”志愿服务活动，动员志愿者以结队帮扶的形式，为空巢老人和残疾儿童等提供生活照料和精神慰藉等服务，让他们心情舒畅、快乐过节。要组织志愿者开展关爱返乡农民工活动，帮助农民工办理网上订票业务，在农民工返乡道路沿线设立休息站，要组织志愿者到车站开展接送活动，为农民工提供必要的帮助。开展关爱留守农民工活动，以送祝福、送亲情、送文化、送平安、送健康为主要内容开展多种形式的志愿服务活动，让留守过年的农民工在我旗度过一个喜庆温馨的春节。
(三)开展“绿色”节日宣传活动。为减少空气污染，倡导辖区居民群众、机关、事业、企业单位减少燃放烟花爆竹，过一个文明、祥和、绿色环保的节日。
(四)引导干部群众参加各类展览会、游园会、音乐会、文艺晚会、联欢会、灯展等规模大、影响力大的活动，开展民俗展示、歌舞表演、花会歌会、联欢联谊、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动，使干部群众在参与中感受祖国和家乡日新月异的巨大变化，享受亲情友情、体验健康快乐。
三、工作要求。
全局干部要把春节、元宵期间开展“我们的节日”主题活动作为一项重要工作来抓，广泛动员、积极参与，多提供人性化、个性化的服务，增强两节文化活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念。
xx统计局。
我们的节日元宵猜灯谜活动方案
4.进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。(打一动物名)蚕。
5.尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。(打一动物名)狐狸。
6.为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。(打一动物名)蚊子。
7.无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。(打一动物名)蛇。
8.背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为何贼名远扬?(打一动物名)乌贼。
9.日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。(打一动物名)麻雀。
10.说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。(打一动物名)海马。
11.海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。(打一动物名)海鸥。
12.小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。(打一动物名)青蛙。
13.白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。(打一动物名)鸳鸯。
14.姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。(打一动物名)纺织娘。
15.有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪。(打一动物名)黄蜂。
16.身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物名)蚂蚁。
17.头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。(打一动物名)蜗牛。
18.你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。(打一动物名)马。
19.穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。(打一动物名)蜈蚣。
20.沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。(打一动物名)骆驼。
21.身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。(打一动物名)蝈蝈。
22.头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。(打一动物名)熊。
23.个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。(打一动物名)长颈鹿。
24.鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一动物名)象。
25.远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。(打一动物名)小鸡。
26.兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。(打一动物名)蜂。
27.皮白腰儿细，会爬又会飞。木头当粮食，专把房屋毁。(打一动物名)白蚁。
28.身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气。(打一动物名)泥鳅。
29.长得像黄菊，引诱小鱼虾。触手捕食物，舞爪又张牙。(打一动物名)海葵。
30.像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿。(打一动物名)鲸。
31.两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。(打一动物名)蜻蜓。
32.播种(打一动物名)布谷。
33.多兄长(打一动物名)八哥。
34.屡试屡成(打一动物名)百灵。
35.轻描柳叶(打一动物名)画眉。
36.华而不实(打一植物名)无花果。
37.红娘子，上高楼。心里疼，眼泪流。(打一日常用品)蜡烛。
38.一棵麻，多枝丫。雨一淋，就开花。(打一日常用品)雨伞。
39.小小狗，手里走。走一走，咬一口。(打一日常用品)剪刀。
40.一只罐，两个口。只装火，不装酒。(打一日常用品)灯笼。
41.莫中美人计(打《论语》一句)。戒之在色。
42.傀儡(打《孟子》一句)。为其像人而用之也。
43.除夕守岁数钟声。(打一商业用语)年终盘点。
44.年终岁尾，不缺鱼米。(打一字)鳞。
45.除夕夜守岁。(打一歇后语)辞旧迎新。
46.红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。——谜底红萝卜。
47.弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。——谜底大蒜。
48.身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。——谜底藕。
49.有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。——谜底藕。
50.圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。——谜底蕃茄。
52.一(打一成语)。谜底：接二连三。
53.无底洞(打一成语)。谜底：深不可测。
54.爬竹竿(打一成语)。谜底：节节上升。
55.纸老虎(打一成语)。谜底：外强中干。
56.飞行员(打一成语)。谜底：有机可乘。
57.打边鼓(打一成语)。谜底：旁敲侧击。
58.笑死人(打一成语)。谜底：乐极生悲。
59.举重比赛(打一成语)。谜底：斤斤计较。
60.愚公之家(打一成语)。谜底：开门见山。
61.盲人摸象(打一成语)。谜底：不识大体。
62.清浊合流(打一成语)。谜底：泾渭不分。
63.四通八达(打一成语)。谜底：头头是道。
64.双手赞成(打一成语)。谜底：多此一举。
65.蜜饯黄连(打一成语)。谜底：同甘共苦。
66.单方告别(打一成语)。谜底：一面之词。
67.照相底片(打一成语)。谜底：颠倒黑白。
68.爱好旅游(打一成语)。谜底：喜出望外。
69.公用毛巾(打一成语)。谜底：面面俱到。
70.武大郎设宴(打一成语)。谜底：高朋满座。
71.遇事不求人(打一成语)。谜底：自力更生。
72.千里通电话(打一成语)。谜底：遥相呼应。
73.多看无滋味(打一成语)。谜底：屡见不鲜。
74.兔子请老虎(打一成语)。谜底：寅吃卯粮。
75.不考虑中间(打一成语)。谜底：瞻前顾后。
76.没关水龙头(打一成语)。谜底：放任自流。
77.快刀斩乱麻(打一成语)。谜底：迎刃而解。
78.暗中下围棋(打一成语)。谜底：皂白不分。
79.给家捎个话(打一成语)。谜底：言而无信。
80.一块变九块(打一成语)。谜底：四分五裂。
81.鲁达当和尚(打一成语)。谜底：半路出家。
82.哑巴打手势(打一成语)。谜底：不言而喻。
83.娄阿鼠问卦(打一成语)。谜底：做贼心虚。
84.超级好牙刷(打一成语)。谜底：一毛不拔。
85.猫狗像什么(打一成语)。谜底：如狼似虎。
86.电锯开木头(打一成语)。谜底：当机立断。
87.空对空导弹(打一成语)。谜底：见机行事。
88.最荒凉的地方谜底：寸草不生。
89.最反常的天气谜底：冬暖夏凉。
90.最宽广的胸怀谜底：胸怀天下宰相肚里能撑船。
91.最高的巨人谜底：顶天立地嵩生岳降。
92.最长的寿命谜底：寿比南山寿山福海河清人寿。
93.最有学问的人谜底：文江学海道山学海才高八斗学富五车。
94.武打一字(谜底：斐。
95.刃打一字(谜底：召。
96.雨打一字(谜底：池。
97.思打一字(谜底：十。
98.祝福打一字(谜底：诘。
99.血盆打一字(谜底：唬。
100.书签打一字(谜底：颊。
101.丰收打一字(谜底：移。
102.抽水泵打一字(谜底：石。
103.半导体打一字(谜底：付。
104.顶破天打一字(谜底：夫。
105.画中人打一字(谜底：佃。
106.池塘亮底打一字(谜底：汗。
107.半耕半读打一字(谜底：讲。
108.另有变动打一字(谜底：加。
109.熙熙攘攘打一字(谜底：侈。
110.内里有人打一字(谜底：肉。
111.四个晚上打一字(谜底：罗。
112.上下一体打一字(谜底：卡。
113.入门无犬吠打一字(谜底：问。
114.第二次握手打一字(谜底：观。
115.一一入史册打一字(谜底：更。
116.进水行不成打一字(谜底：衍。
117.两点天上来打一字(谜底：关。
118.早不说晚不说打一字(谜底：许。
119.陕西人十分好打一字(谜底：附。
120.送走观音使不得打一字(谜底：还。
121.后村闺中听风声打一字(谜底：封。
122.桁打一成语(谜底：行将就木。
123.会计打一成语(谜底：足智多谋。
124.相声打一成语(谜底：装腔作势。
125.并重打一成语(谜底：恰如其分。
126.仙乐打一成语(谜底：不同凡响。
127.美梦打一成语(谜底：好景不长。
128.圆寂打一成语(谜底：坐以待毙。
129.伞兵打一成语(谜底：从天而降。
130.打边鼓打一成语(谜底：旁敲侧击。
131.无底洞打一成语(谜底：深不可测。
132.八十八打一成语(谜底：入木三分。
133.脱粒机打一成语(谜底：吞吞吐吐。
134.翘翘板打一成语(谜底：此起彼落。
135.纸老虎打一成语(谜底：外强中干。
136.感冒通打一成语(谜底：有伤风化。
137.农产品打一成语(谜底：土生土长。
138.举重比赛打一成语(谜底：斤斤计较。
139.零存整取打一成语(谜底：积少成多。
140.四通八达打一成语(谜底：头头是道。
141.照相底片打一成语(谜底：颠倒黑白。
142.逆水划船打一成语(谜底：激流勇进。
143.爱好旅游打一成语(谜底：喜出望外。
144.盲人摸象打一成语(谜底：不识大体。
145.蜜饯黄连打一成语(谜底：同甘共苦。
146.逆水划船打一成语(谜底：力争上游。
147.快刀斩乱麻打一成语(谜底：迎刃而解。
148.节日的焰火打一成语(谜底：五彩缤纷。
149.兔子请老虎打一成语(谜底：寅吃卯粮。
150.暗中下围棋打一成语(谜底：皂白不分。
151.鲁达当和尚打一成语(谜底：半路出家。
152.一块变九块打一成语(谜底：四分五裂。
153.哑巴打手势打一成语(谜底：不言而喻。
154.遇事不求人打一成语(谜底：自力更生。
155.节日的焰火打一成语(谜底：五彩缤纷。
156.龙(打一成语)。充耳不闻。
157.一(打一成语)。接二连三。
158.乖(打一成语)。乘人不备。
159.亚(打一成语)。有口难言。
160.主(打一成语)。一往无前。
161.呀(打一成语)。唇齿相依。
162.判(打一成语)。一刀两断。
163.者(打一成语)。有目共睹。
164.泵(打一成语)。水落石出。
165.扰(打一成语)。半推半就。
166.黯(打一成语)。有声有色。
167.田(打一成语)。挖空心思。
168.十(打一成语)。纵横交错。
169.板(打一成语)。残茶剩饭。
170.咄(打一成语)。脱口而出。
171.票(打一成语)。闻风而起。
172.骡(打一成语)。非驴非马。
173.桁(打一成语)。行将就木。
174.皇(打一成语)。白玉无瑕。
175.忘(打一成语)。死心塌地。
176.中的(打一成语)。矢无虚发。
177.会计(打一成语)。足智多谋。
178.电梯(打一成语)。能上能下。
179.并重(打一成语)。恰如其分。
180.相声(打一成语)。装腔作势。
181.伞兵(打一成语)。从天而降。
182.背脸(打一成语)。其貌不扬。
183.假眼(打一成语)。目不转睛。
184.氙氚(打一成语)。气吞山河。
185.胜境(打一成语)。不败之地。
186.武断(打一成语)。不容分说。
187.雨披(打一成语)。一衣带水。
188.极小(打一成语)。微乎其微。
189.初一(打一成语)。日新月异。
190.仙乐(打一成语)。不同凡响。
191.美梦(打一成语)。好景不长。
192.兄弟(打一成语)。数一数二。
193.齐唱(打一成语)。异口同声。
194.卧倒(打一成语)。五体投地。
195.圆寂(打一成语)。坐以待毙。
196.感冒通(打一成语)。有伤风化。
197.化妆学(打一成语)。谈何容易。
198.太阳灶(打一成语)。热火朝天。
199.显微镜(打一成语)。一孔之见。
200.爬竹竿(打一成语)。节节上升。
我们的节日元宵猜灯谜活动方案
为了丰富小区业主(住户)的文化生活，在新春佳节即将结束之际，物业管理处将举办一年一度的“闹元宵、猜灯谜、好运连连乐不停”的活动。具体安排如下：
二、活动地点：小区东门旱地喷泉处。
三、活动形式：猜灯谜。
四、活动内容：现场有240条难度不等的谜语，由业主(住户)现场解谜，每答对一条将获得一份奖品。为了保证业主(住户)的广泛参与，每人最多限猜5条谜语。
物业管理处诚挚邀请各位业主(住户)及亲爱的小朋友届时参加本次活动。
在此管理处全体员工恭祝各位业主(住户)元宵节快乐!xx年万事如意!虎气冲天!
我们的节日元宵猜灯谜活动方案
亲爱的读者：
为丰富广大读者的业余文化生活，让读者度过一个安乐、祥和、文明、高雅的元宵佳节，市图书馆将举办“欢闹元宵乐猜灯谜”活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动地点：
市图书馆一楼大厅。
二、活动时间：
20xx年x月23日(正月十四日)下午14:00——17:00。
三、活动规则。
在市图书馆一楼大厅悬挂600条灯谜，涉及日常生活用品、人名、地名等;猜灯谜者到活动服务台核对答案，经活动服务台确认答案正确后，取下灯谜谜题交给兑奖处领取获奖券,并填写谜底后方可领取奖品(每猜中三条灯谜者获得1份三等奖奖品、猜中五条灯谜者获得1份二等奖奖品、猜中十条灯谜者获得1份一等奖奖品)。为使活动的参与面更广泛，每人限猜20条灯谜。
四、活动注意事项。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;。
2、谜底未猜中，不得将灯谜谜题取下来;。
3、核对谜语答案时要自觉排队遵守秩序。
活动咨询电话：xxx。
xx市图书馆。
20xx年x月。
我们的节日元宵节活动方案
xxx年xx月xx日(农历正月十五)晚7：00。
作业区倒班点活动室。
1、xx月xx日前，管理组负责收集各种灯谜，准备奖励员工的'小礼品。
2、场地布置：xx月xx日下午，各部门人员配合管理组悬挂好元宵节灯笼并将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、xx月xx日晚，管理组负责组织猜谜活动(包含小游戏)，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，取下谜面交兑奖处，方可领取奖品。
3、小游戏包括趣味乒乓球(将乒乓球用球拍击打至指定容器内，方为成功，每人3次机会);弹无虚发(将台球用手推至底洞，方为成功，每人3次机会);小游戏均可重复参与。
4、猜对一条谜语(或成功获胜一项小游戏)兑换一张奖票。一张奖票可兑换一份奖品，奖票越多，兑换奖品约丰厚。
5、奖项设置：
共设置奖品50份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节猜灯谜活动方案
元宵节是中国传统节日之一，也是象征着团团圆圆这一中国传统的家庭观念。元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节活动策划安排如下：
主题
"狂欢元宵节，喜迎新年"
创意构想
目的
时间
20xx年xx月xx日晚7：00至9：00(初步预定)
特点
节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求
细则
3、晚会节目主持人
4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作。
5、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
6、所有参赛的节目进行前期筛选
7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案
8、定所有参赛节目晚会期间：(正月十五日当天)
9、对现场内外入行布置
10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序
12、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
元宵节猜灯谜活动方案
各小区业主及公司员工。
1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。
2、准备各种奖品。
3、配置节日音乐并拍照留念。
在xx悬挂300条灯谜；在湘xx悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-100条灯谜到1号桌对答案；第101-200条灯谜到2号桌对答案；第201-300条灯谜到3号桌对答案。
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节猜灯谜活动方案
我们的节日·元宵节。
20xx年x月x日下午。
xx街道办事处。
xx街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
(一)全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
(二)全体人员共同制作面盏。
面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的.灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。
元宵节猜灯谜活动方案
为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的.气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下：
一、活动时间：20xx年2月22日18：30～20：30。
二、活动地点：一期小区中轴线。
三、组织单位：xx花园管理处。
四、参与人员：小区业主、住户。
五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。
六、人员具体分工：
1、管理组。
(1)整个活动协调由a负责，b协助。
(2)负责采购活动物资。
(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。
(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，g、h负。
责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;。
(4)现场煮元宵(7b架空层)：i/j/k共3人;。
小学我们的节日元宵节活动方案
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的 民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活 动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节； 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段
学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元 宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资 料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知 识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到 电脑房上网查找有关资料， 并有计划地组织大家对所查阅的资料进行 整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能 力。
学校方面：提供电脑房
第二阶段：
1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动 第二阶段 手设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交五份，学校进行评比。
2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜； 开学后举办猜灯谜活动； 以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学 生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发 给小奖品。
利用元宵佳节这个契机，我们开展了 “元宵灯谜会” 、 “七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓 宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、 原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确 定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中 体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以 致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了 大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文 化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
小学我们的节日元宵节活动方案
月2日走班。
活动对象：全校各班。
活动地点：各班教室。
活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。
活动对象：1-年级（每班2人）。
活动地点：老房子。
活动规则：各班参加者利用学校提供的.材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。
活动对象：4-6年级，每班人。
活动准备：
1收集各种灯谜200条。（大队部）。
2准备奖励学生的小礼品。（大队部、总务处）。
场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。
4六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。
六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。
活动规则：
1每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。
2志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。
综合组部分老师负责活动场地秩序管理。
（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。
（五）食堂给学生提供汤圆，当下午点心。
小学我们的节日元宵节活动方案
2015年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
2015年2月23日午会、班会时间。
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级。
主题：参观学校各处活动地点。
在班主任的`带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动。
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣。
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级。
主题：运动元宵乐乐乐。
活动要求：
1、活动地点：操场(雨天改在体操房)。
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)。
活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)。
(负责老师做好准备)。
带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)。
三、四、五年级。
主题：元宵灯谜猜猜猜。
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：教学楼前。
自制元宵灯的评比活动。
主题：巧手做灯妙妙妙。
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。
唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。蝉。
小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。刺猬。
右邻左舍关系好(打字一)。
谜底/答案：郑。
有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。(打字一)。
谜底/答案：土。
有你的一半，也有我的一半。(打字一)。
谜底/答案：伐。
有吃有穿生活好(打字一)。
谜底/答案：裕。
一只小虫生得怪，嘴巴长在天灵盖。(打字一)。
谜底/答案：虽。
树在台下栽，不是困杏呆。(打字一)。
谜底/答案：束。
叔叔一只眼，百事都爱管。(打字一)。
谜底/答案：督。
是非除去后，倾心两相伴。(打字一)。
谜底/答案：陛。
时到日落人方归(打字一)。
谜底/答案：付。
神州念一统，两地岂可分。打15画字一。
谜底/答案：鞋。
上弦下弦星星点点(打字一)。
谜底/答案：弱。
上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。(打字一)。
谜底/答案：一。
山乡水、水乡山，而今处处变了样。(打字一)。
谜底/答案：绿。
秋波横送，细语直传。(打字一)。
谜底/答案：罢。
请君猜谜，不言不走，且站一旁，对着细想。(打字一)。
谜底/答案：粗。
青山两边低，八字在中间，有力支撑起，没有一文钱。(打字一)。
谜底/答案：穷。
前前后后都要放在心上(打字一)。
谜底/答案：总。
千里之外有人家(打字一)。
谜底/答案：驴。
嘴八舌(打字一)。
谜底/答案：哆。
牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。(打字一)。
谜底/答案：先。
年纪八十八，当家日日擦，一日勿去擦，全家要饿杀。(打字一)。
谜底/答案：米。
明明有人相倍，却还不够一人。(打字一)。
谜底/答案：伴。
元宵节灯谜活动方案
为了丰富辖区居民节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，按照《人民路街道关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》，结合社区实际，特制定如下实施方案：
xx年3月2日—3月5日。
(一)、开展志愿者服务活动。充分利用社区资源开展关于“春节、元宵节”风俗习惯和意义活动。
(二)、开展“送健康”志愿者服务活动。
(三)、开展经典诵读活动。组织社区居民及未成年人利用社区文化室开展经典诵读活动。
(四)、开展“送温暖”活动。为社区特殊人群送去节日的问候和礼品。
(五)、环境整治活动。带动志愿者开展环境清理活动，维护环境卫生。
(六)、走访身边好人。开展走访慰问身边好人活动，迎新春送温暖活动。
(一)、高度重视，加强领导。
(二)、结合实际，务求实效。坚持从实际出发，积极倡导文明和谐，实用节俭的现代节日理念。
(三)、认真实效，及时总结。认真扎实地组织好各项活动。
文档为doc格式。
元宵节灯谜活动方案
感受传统文化的.熏陶，丰富顾客生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛。
１、场地布置：科技大厦二楼服务中心。
２、奖品为活动代金券。
３、配置活动展架。
在活动处奖箱里抽取灯谜；兑换的奖品（奖品为代金券、商户折扣券、商品折扣卡）。消费者凭购物小票参与答题，回答正确方可获得以上奖品的任意一种。
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者将正确答案答出，工作人员确认，并由工作人员给予兑奖领取奖品。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语自留。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
1、微信平台宣传。
2、门头led滚动字幕式宣传。
3、场内展架宣传。
元宵节灯谜活动方案
20xx年正月十五晚。
1、场地备好，影响设备、灯光效果。
2、表演嘉宾的`准备。
3、人对整个晚会的流程要清晰。
4、唱歌跳舞、跳动全场共舞，如：恰恰。
5、灯谜准备好，猜中灯谜的奖品也要准备好！
一年四季是春天。打一城市名：长春。
人言此山天外来。打一个书名：岳飞传。
羌音打破苍暮声。打一个字：枪。
鲁迅逝世一世纪。打一成语：百年树人。
建国方略。打一字：玉。
七仙女嫁出去一个。打一成语：六神无主。
拍一个巴掌。打一地名：五指山。
石头旁边有块皮。打一字:破。
柳拂翠首携幼主。打两字:羽樱。
桥头佳人相道别。打一字：樱。
相依相伴对残月。打一字：羽。
瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。打一动物。猫。
头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂。
小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。打一生活中常见动物:蜘蛛。
上上下下，不上不下.猜一字:卡。
姚明一溜烟。打一体育词语:男子长跑。
书签。猜一字：颊。
元宵节猜灯谜活动方案
优秀作文推荐！元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日氛围，共度佳节，我校将举办“华韵致远”中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖”，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃参与到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，共享元宵灯谜喜乐会。
20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，满足学生成长过程中个性发展需求，丰富学生精神生活。
1、通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传说、习俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。
2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。
3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00。
每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传说和习俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的灯谜。
开学，2月23日带一个灯笼（最好是自制的）到班级，班主任利用3日晨会课和学生交流资料、指导学生自制灯谜，贴在自己的灯笼上。
谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号）；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。
1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品（开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处）；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。
2、猜谜时，同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜，猜中的.人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。
3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。
4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。
6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。