工作心得是不断进步的动力源泉,通过总结,我们可以发现自己在工作中的不足并进行改进。下面这些工作心得是一些资深职场人士总结的,其中包含了许多实用的工作技巧和方法。
安全生产工作心得感悟
我们鹿源春社区在区政府、综治办、司法局的领导下,在海兰街道办事处的领导下,认真贯彻落实省、市、区政法工作会议精神,大力开展综治维稳和平安创建活动,不断增强社会治安防控能力,加强矛盾纠纷排查调处工作,全力维护社会政治稳定,为我社区经济稳步发展创造了良好的社会环境。现将20xx年度开展安全工作总结如下:
一、社区将安全工作摆在首要位置,根据上级指示精神,年初制定工作计划,做到措施到位,制度完善,责任明确,将安全工作深入到辖区各个楼区,一抓到底。与辖区单位签订责任状,完善制度,做到月访,每个节日之前,查隐患、做到以防为主、重点治理的原则。如:电线老化,安全用电,门市房的用火用电地段进行加大检查力度,以强化安全工作的管理工作。
二、加强基础性工作和日常安全监管。加强专项整治和事故隐患的排查整改,规范工作程序,落实工作责任,建立健全安全监管工作目标责任制考核机制;要提高监管效率;要加强安全检查和督查。
三、强化安全生产宣传教育工作。进一步抓好宣传教育工作,增强公民的消防安全意识,提高公民的自救能力,预防事故或减少火灾发生。继续充分利用宣传栏、黑板报、横幅等形式,深入广泛宣传《安全生产法》、《消防法》,提高全民安全生产意识,减低意外风险。
5月12日,是全国第二个防灾减灾日。为了增强社区居民的防灾减灾意识,从而最大程度地减轻灾害损失,社区于5月12日开始在辖区范围内开展防灾减灾宣传活动。截止到13日,社区共出板报8期,发放宣传单300余份,动员鼓励社区成员参与防灾减灾和工作,着力提高社区防范抵御各类灾害的整体能力。为了全方位、多角度提高师生的灾害应急救助能力,增强师生的公共安全意识,提高师生应急避险和自救互救能力,社区与辖区单位第二小学在5月7日13日开展防灾减灾宣传周活动,活动期间,社区组织师生参加应急救助演练,包括逃生演练、防震演练,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,培养学生安全防范意识,提高师生的自护自救互救能力,减少安全事故的发生。
5月15日在中央街华富门前参加由区政法委组织的共建平安黑河、平安爱辉、平安社区、平安校园大型宣传活动,现场发放宣传单千余份,社区还以出版报的形式进行宣传,宣传标语是全党动手全民参与、全力创建平安爱辉依靠全社会力量共同维护社会治安秩序,构建平安和谐社会。
四、深入广泛宣传安全发展指导原则和安全第一、预防为主、综合治理的方针,如:二小在清明节前夕,我们下委进行走访、检查,宣传不在街头烧纸,宣传文明祭扫,革除陋习。每半年检查二次,抽查四次,开安全会议4次。通过以上活动使辖区单位正确认识安全工作的重要性,与社会稳定的关系,与人民生活的关系。
鹿源春社区按照市政府应急办《纪念〈中华人民共和国突发事件应对法〉实施三周年宣传活动方案》的部署的要求,积极开展社区的宣传活动。
社区成立了以社区书记为组长、社区安全骨干为成员的应对突发事件领导小组,健全突发事件快速处置机制,完善各项规章制度,精心组织、广泛宣传和普及应急管理知识和安全知识,为建设平安爱辉、和谐爱辉发挥社区的积极作用。
学校安全管理工作心得感悟
学校安全管理工作是关系到学校长远发展的重要工作,下面是本站小编精心整理的学校安全管理工作。
心得体会。
范文,供大家学习和参阅。
今年,在学校领导的正确领导下,全体师生共同努力,克服搬进临时校舍要面对的安全问题,使学校安全工作再创佳绩,不仅通过了上级领导对我校的安全检查,得到了他们的高度肯定,而且还实现了全校师生意外伤害零发生的可喜成效。现就具体工作进行总结。
一、工作回顾。
1、突出安全领导核心的作用。
学校成立了安全领导小组,领导小组以校长为核心就安全工作进行全面管理,领导小组成员做到明确分工,密切配合。此外,加强督导,确立了平日以护导轮值组长领导为核心的督查指导小组,进行日常管理和监督。安全领导核心使安全工作建立了良好的运行机制。
2、重视骨干力量建设。
学校确立了全员育人的治校理念,尤其重视德育骨干力量的建设,重点抓好班主任、值日教师、辅导员、值日领导、门卫的管理,充分发挥他们在安全管理中的骨干作用,制定了《班主任安全工作制度》、《值日教师职责》、《门卫管理制度》等上墙制度,要求他们照章履职。骨干力量能认真做好本职工作,对学校安全工作起到了不可低估的作用。
3、强化护导师的管理。
学校搬进临时校舍后,学校安全管理就显得更为重要,校长及领导们都十分重视安全管理教育,把安全管理教育放在日常学习教育的底一位,学校特意专门成立安全监督小组,专门负责早到校学生的安全管理,安排护导师提前到校门口进行值勤,安全保卫人员对周边环境进行巡视。并实行固定时间开关大门制度,使每天的的安全管理做到有序管理。
4、做好重点安全工作的防范。
1、学校坚持实行晨检,落实报告制度,讲授预防知识,提高防范意识。
2、重视消防地震安全的演练,学校制定。
应急预案。
落实相关责任进行了应急演练。此两项安全预防中广大教师积极参与上下齐动谱写出一曲曲感人的乐章。
3、配合“百日会战”校园安全活动,对学生做好安全宣传活动。
5、消除不安全隐患。
实行安全排查制度,及时消除了不安全隐患。重新补充了灭火器,对学校的用电线路进行重新整修了。这些不安全隐患的解决,减少了意外伤害事故的发生,为创建保证校园安全管理起到保障作用。
6、协调家校的联系。
一是积极协调家长关系,深入开展安全教育活动,在节假日向家长发放宣传多份资料。
二、存在的问题。
1、消防设备较薄弱,难以应对突如其来的比较大型的火灾。
2、各类应急灾害有预案、有演练,但师生的自护自救能力的培养实践活动还是太少。
3、部分教师的安全责任意识较淡薄,安全管理制度有待进一步完善。
一年来,在上级领导的关怀下,胡村小学加强校园的管理,使广大师生有一个安静,舒适的学习、生活、为一体的幽静环境,学校领导对安全工作非常重视。现将一年的安全工作作一个总结。
一、领导重视措施有力。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管领导具体抓,各班分工负责组织实施。学校领导对安全工作非常重视。先后成立以校长为组长的安全领导小组,建立健全各项制度,实行分工负责制,做到千斤重担人人挑,人人身上有指标,确保一方平安。学校专题研究安全工作,每月常规安全检查,并做好记载,把安全放在一切工作的首位。在去年专项整治周边环境的基础上,认真落实各项制度,在落实的过程中不断地完善。
二、制度保证措施到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,将安全工作列入目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订。
责任书。
学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责学校还与学生家长签定安全目标责任书。
三、组织学生站路队注意交通安全。
学校领导决定,学生每天放学,学生必须站路队,由任课教师护送至校门口再放学回家,站路队放学既培养了学生的集体主义精神又确保了学生的安全,学校还利用升旗讲话、课间操的时间宣传安全时刻提醒学生注意安全。
四、广泛宣传,加强教育,提高安全意识。
学校利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。在本学期中。针对防火及时有效的宣传教育,使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理。我们特别强调课间学生安全,要求学生的活动安全、有意义,不疯打、不狂奔、有序。
五、立足防范,变“堵”为“疏”。
本学期来,一直坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。”的方针,做足做好“防”文章,在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯,提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。
总之,我们时刻把安全工作放在首位把师生安全挂在心中,但我们的工作还不够深入,不够细致。某些方面的管理还不到位,还需要进一步加强巩固和完善。
本学期,为切实加强我校的安全工作,保证学校师生的身体健康和生命安全,成立了安全领导小组和工作小组,制定了详实的。
工作计划。
应急预案预警体系,检查小组层层签定了责任书。积极开展隐患排查治理专项行动和安全法制教育,坚持齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位,时刻紧绷安全之弦,时刻做到常抓不懈警钟长鸣,现将我校的工作情况总结如下:
一、校园周边环境情况。
我校因出校门就是马路,给学生的出行带来了很大的安全隐患。为了确保安全,我校组织教师对学生的交通安全进行专门指导。学校十分重视安全工作,制定了《学校安全工作计划》,对护导、护送、护校、学生饮食等做了相应的规定。并与派出所建立联系,在马路上设置标志、校门口开设专用通道。学校在加强护送的同时,发放告家长书、签定安全责任书、利用假期进行宣传,要求家长与学校一起做好安全教育工作。我校设置斑马线和减速标志,确保学生出行安全。在校园内无各种违章建筑和危险设施设备。以前发现的电源线、开关老化等问题也一一得到整治。
我们为预防紧急情况,利用大课间时间进行了防震演练,使各班级的学生按紧急疏散方案有序地、安全地、迅速地从学校教室安全出口退出。我们规定学生放学路队必须有教师护送,校内不留学生的办法。校园周围200米内无电子游戏厅、网吧等,但有流动的摊贩,向学生兜售不洁食品和各种文具、玩具等。我们对流动的摊贩进行劝告并教育学生不在校门外的摊贩处购物,也在责任书上明确告诫家长教育自己的孩子。
我校成立了相应的学校安全工作领导小组,由校长对学校安全工作全面负责,总务处具体负责日常安全保卫工作,另外各专用教室和危险部位、重点部位均有具体的人员负责。
学校制定了各项相关的安全制度,并与相关人员签订了安全工作责任书。本学期将安全工作纳入了教师的月度考核中,如果班级中与学生出事故,有关责任老师的奖金都要全部扣除,这样做进一步提高了大家的安全责任意识。
校园网和电脑房有专人负责,并有相应的管理制度。我们教育师生有效地防范反动、色情、暴力等不良信息,教育学生课余时间不到网吧等不适合未成年人去的地方去玩。制定了突发事件的预警机制和预案,将派出所的电话告知每一位教师,并将派出所、教育管理办公室、教育局、学校领导的电话告诉每一位学生。总务和电脑房都有坚固的防盗设施。要求校内安全、事故等发生后,有关人员必须在第一时间向学校负责人报告,并及时采取措施保护现场,救治学生。重大事故必须由学校领导在第一时间向教育管理办公室、教育局等相关部门报告。
我们的家长学校每次都讲安全,本学期还根据学校特点,开展了以安全为主要内容的家长会,要求家长配合学校的安全教育。个别学生在安全方面有不安全的苗头,我们的老师及时与家长联系。
我们严格执行上级规定的来客登记制度。我们每周一的教师早会和国旗下讲话,都要讲安全,将安全工作细化后逐一教育师生,以确保人财物的安全。我们还将安全纳入校委会的重要议事日程,教师全体会议几乎是逢会必讲安全。我们也要求各班班主任每周至少一次对学生进行安全教育。每年的全国中小学安全教育日我们相应地组织安全教育活动。每年由学校组织各班级里的会员进行安全自救演练,并向学生传授一些使用煤气、电器、防盗、防骗的基本知识和技能,并组织了急救等比赛。本学期我校邀请了派出所的陈刚警官对全体教师进行消防知识讲座和灭火器材的使用,学到了一些自救的基本知识和技能,老师们也按照学校的要求再对学生进行相应的教育。在讲座结束后,学校也添置了灭火器,将原有的灭火器超过使用期限的全部更新替换。我们也根据学校实际制定一些安全制度,学校的门卫还参加了辅导区的培训,教导处制定了对有不良行为的学生的帮教措施。
对教室内和其他部位的设施设备,我们每月进行一次排查,发现问题及时整改和维修,学校的照明设备和其他电器设备目前处于正常状态。办公室、教室、特殊用房全部安装有报警器。实验室的有毒、危险用品有专用柜,由专人负责。
为保证学生身体健康,学校制定了预防流行性疾病和传染病的一系列制度和措施。每年有防疫部门对学生进行体检。学校校车无超载现象,手续齐全,司机持证上岗,购买了保险,并与学校、学生家长签订。
合同。
三、全部教师都有教师资格证书。教师中无精神病和传染病。学校除值班人员住校外,不容留其他人员在校住宿。我们本学期进行了师德教育和职业道德和测试,教育教师严格执行师德规范,将师德规范纳入考核,并作为晋升职称和评比的首要条件。校内目前没有教师有违反教师职业道德和违法乱纪现象,老师们都很敬业。
四、学校内没有伤害学生的案件,周边尚未发生危及学生安全的流氓恶势力。我们教育学生一旦遇到这种情况要及时告知学校、家长,以便及时处理,也教给学生一些应变的办法。
学校安全工作心得感悟范文
安全工作是保证师生活动和教育安全的重要举措,下面是本站小编精心整理的学校安全工作。
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一、制度健全、组织落实、责任到位。
1、学校领导坚持两手抓、两手硬,高度重视安全综治工作,不仅党政一把手亲自挂帅,担任领导小组组长(其他校级领导担任副组长,各部门主要负责为组员,学校办公室主任具体负责日常工作),而且确保综治工作的资金投入。对学校的综治工作,学校领导班子统一思想,共同商量,作出决策。先后制订了《安全保卫检查制度》、《自行车停放规定》、《学校防火安全制度》、《学校安全问题紧急预案》、《学生校外住宿安全管理责任书》、《学校安全管理相关人员违纪责任追究办法》等。每学年学校领导都要和各处室、各班级签定《安全责任目标书》,层层夯实安全责任。
2、学校成立了安全综治领导小组,下设综治委、调委会、治安股,组建成立食品卫生安全领导小组、红十字会、夜间巡逻队、义务消防队、护楼队、护路队等。
3、为加强对综治工作的日常管理,积极营造文明、安全、有序、和谐的育人氛围,我校还针对学校的特点,有的放矢,组成三级护导小组,每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与,从早晨学生入校一直到晚间学生放学始终进行规范管理,严禁师生摩托车、自行车堵塞学校通道,教育学生课间休息都要靠右慢走,每个上、下楼梯口都有安全警示牌,给学生以提醒。严禁在走廊、过道、楼梯奔跑、冲撞,每逢集会和晚间放学都有护楼人员疏导,防止因拥挤而误踩误伤。
二、教育活动常抓不懈。
1、以创安全文明单位为契机,进一步提高校园文明程度。学校坚持精神文明建设,目标明确、措施有力。几年来,学校在营造校园精神文明建设的良好氛围上取得了一定成效,全体师生员工在说文明话、办文明事、做文明人方面有新的气色。年年涌现出一批先进集体、先进个人和文明先进教工。学校成立四年来,围绕两创(创省级重点职校,创省级文明校园),狠抓安全工作,成效显著。
2、学校以培养学生良好习惯养成为中心,以实施心理健康教育和实践教育为重点,不断改进和加强德育工作,将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合,紧密联系团委、政教处的主题班、团会教育,寓教于活动、体验中。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《加强和改善未成年人思想道德建设》,把职中的学生培养成自尊、自爱、自律、自强的四有公民。
不断开展五合格公民活动,狠抓学生行为规范的养成教育,做到月月有重点,月月有检查,月月有评比,根据小学生特点制订好习惯培养序列,设计培养内容及方式方法,有目的、有针对地加强学校的行为习惯养成教育。
结合班会、学科教育及文体活动,进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生道德建设中的主阵地和主渠道作用,充分发挥学校广播室、宣传橱窗、墙报、班级黑板报、网络等各种宣传阵地的作用,广泛宣传公民道德建设的意义和培养广大师生的安全文明意识。
近年来我校结合安全教育在学生中开展了如下活动:
(1)小手拉大手,共同除陋习活动,在县局文件精神指引下,我校学生走向村组、家庭向大人们宣传良好的生活习惯、卫生习惯、遵守社会秩序、遵守交通规则等,收到了较好的社会效应。
(2)开展了文明交通,生命之友的交通安全教育月活动。请县交警大队有关领导来校为学生讲解交通规则,认识交通危害,预防交通不安全事故。
(3)倡导自救自护,各年级各班结合各自实际,采取形式多样的活动(如怎样预防煤气中毒,怎样预防溺水等),培养学生自救自护能力和意识。
(4)在学生中开展了校园安全教育月、消防安全知识讲座、学生紧急逃生训练、寒暑假假前学生法制教育等活动。
3、重视加强学生的健康教育,把学生的健康教育纳入课表,有教学计划、有备课、有考核,每周一次在班会上对学生进行健康知识讲座,加强对学生疫苗、传染并流行病的防治工作,发现问题及时处理,并及时向疫控中心等部门汇报,汲取防非典和防禽流感工作中的经验教训,认真指导工作。
三、创建优美环境,实行规范化管理。
(一)美化优化校园环境,创建安全和谐校园。
1、门前三包,门内达标,责任到人,健全卫生检查制度,做到一天三小扫,一周一大扫,校教导处、卫生干事每天组织检查,检查情况逐日公布与目标管理相挂钩。
2、加强校园环境建设力度,扩大校园绿化面积,不断增添新的树种、花苗,做到室外黄土不朝天,室内常有盆花香,力争把学校建成花园式学校。
3、保持校园环境整洁,生活垃圾袋装化,特种垃圾定点堆放及时清除,厕所走廊专人打扫,随时保洁。
(二)重点部位防范措施到位。
学校认真贯彻预防为主的方针,切实采取各种有效的防范措施,强化内部防范安全工作。
1、把好门卫安全第一关,由于近期全国许多地方连续发生了学校暴力事件,严重威胁了学生的身体和身心,学校加强门卫的管理工作,严格来客登记制度,与各部门联系的外来人员,处理工作在门卫进行,学生在校期间家长不得进入校园。
2、每天安排好三层级护导值勤工作,有中层干部带班,教师定点定岗,巡逻队进行巡视、检查,晚上安排教师值班护送学生平安返家,节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与,并由领导带班,督促检查。
3、重视消防工作,各楼均安排好了消防通道,各专用教室和学校过道都配置了灭火器,近年来新添灭火器40个,学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。学校成立了义务消防队,还请来县消防中队的教官来我校为师生进行消防知识讲座。与各班、各处室、门面房签定消防有安全责任书。
4、进一步做好学生的饮食饮水工作,认真贯彻《食品卫生法》,从未发生食物中毒事故。宣传食品卫生,加强食堂卫生工作力度,生产实习处、总务处定期召开食堂工作例会,把好学校食品关,学校领导每周对食堂卫生工作进行一次全面检查,提出隐患问题,及时进行整改。要求工作人员持证上岗,每年两次对员工进行体检,加强了工作人员个人卫生的检查,做好餐饮的消毒工作,每天用餐做到48小时留样。安排专门人员对进货渠道严格把关,确保师生用餐安全。
5、总务后勤人员及时对学生的活动器械、电路等进行检查和维修,消除安全隐患。
由于领导重视,措施到位,巡查得力,多年来,学校未发生重大事故。几年来,学校在研究、探索思想教育,做好综合治理工作等方面,取得了一些成效和经验,但许多地方需要进一步完善与提高,力争使学校的综治工作再跨上一个新的台阶。
我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署,高度认识学校安全工作的重要性,以、总理等中央领导同志关于安全生产工作的重要指示批示精神为指引,认真贯彻落实全国安全生产电视电话会议、工作会议以及省、泉州、有关会议精神,紧紧围绕“强化安全发展观念,提升师生安全素质”主题,通过开展一系列安全生产宣传教育活动和毒品预防教育,加强学校安全法治,落实学校安全责任,普及安全知识,提升师生安全素质。现将。
活动总结。
如下:
一、成立“学校安全生产月”活动领导小组。
组长:曾。
副组长:吕。
组员:各班班主任。
我校对这项工作高度重视,充分认识安全月活动的重要性,多次召开学校教师会议并向全校师生广泛进行了宣传,传达贯彻通知精神,制定了我校安全生产月。
活动方案。
及时部署学校安全工作消除校园安全隐患完善了学校安全管理机构和相关制度落实了层层责任制有效地保障了师生的人身安全使全校师生进一步提高了安全意识。
二、活动主题与时间。
活动主题:强化安全发展观念,提升师生安全素质。
活动时间:6月1日-30日。
三、活动内容。
(一)、开展防溺水防交通事故安全教育活动。
建立每日提醒警示制度,利用每天上、下午放学前最后一节课下课前5分钟,开展防溺水“四不一会”及交通安全警示宣传教育。通过《致家长的一封信》、家长会、校讯通、微信等形式,向每个学生及家长发布防溺水和交通安全常识提示,关注“**市教育局”微信公众号,及时转发有关安全知识和提醒,进一步增强家长安全意识和监护责任意识,形成学校与家庭、教师与家长联手共抓,杜绝学生溺水事故发生。
(二)、开展矛盾纠纷排查化解及校园欺凌治理活动。
组织开展校园内部学生之间、师生之间、学生与校外人员之间等各类矛盾纠纷的排查工作,全面掌握影响校园稳定、师生安全的重大矛盾纠纷及特殊学生情况,邀请法制副校长到校开展专题讲座,有针对性地加强重点学生的法制教育、心理健康教育、警示教育,对可能引发的校园欺凌、暴力事件,要做到及早发现、及时处置。同时,要严禁学生携带危险物品入校,及时清查危险物品,消除安全隐患。
(三)、开展毒品预防教育活动。
6月份为“全民禁毒宣传月”,我校结合校园安全文化建设,组织开展禁毒知识竞赛、专题讲座、手操报、宣传栏、国旗下讲话、校讯通、校园网、黑板报等内容丰富、形式新颖的禁毒宣传活动。
(四)、开展安全应急疏散演练活动。
学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划,落实应急疏散演练制度,结合本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况,针对火灾、地震、拥挤踩踏及其他突发事件不同情况,制定演练方案,开展安全应急演练,通过演练活动使每一名师生提高了安全防范意识。
(五)、开展“安全隐患随手曝”活动。
在安全生产月中,我校组织教师对学校进行了安全隐患大排查活动,按照谁主管、谁负责的原则,严格落实各级责任制。安全保卫领导小组对全校范围内的重点及校园周边等进行全面排查,对存在电动车充电、教学楼外的空调、学生使用的电风扇等进行全面检查,组织师生查找身边安全隐患并报告学校,及时进行整改,以确保学校师生的安全及稳定。
(六)、开展中小学生安全知识网络竞赛活动。
积极发动师生完成“福建省安全教育平台”防溺水专题教育活动,认真贯彻落实省教育厅《关于认真组织开展**年全国中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》精神,组织师生及家长参加竞赛活动,做到学习、练习、竞赛有机结合,实现全覆盖。
暑假将至,我们根据上级要求和学校实际,进一步增强做好学校安全工作的责任感和自觉性,严格执行学校各项安全工作制度,自觉做好各项安全工作,加强毕业班学生心理咨询工作,密切掌握学生思想动态、心理表现,多交流、多倾听、多疏导,为学生减轻心理压力,消除思想顾虑,解决心理矛盾,把可能出现的问题解决在萌芽状态。确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖,为全体师生平安愉悦地度过暑假,营造和谐安定的校园氛围和社会氛围。
通过开展“安全生产月”活动,进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识,提高了安全意识和安全素质,强化了责任意识,促进了全校安全形势的稳定,为我校发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。
**年,福田区教育局坚决贯彻执行区委、区政府有关安全工作的决策,在区安委会的悉心指导下,教育局结合我区学校安全工作形势,按照各级政府和教育部门对学校安全工作的要求,始终坚持“以人为本,积极预防”的方针,牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想,认真履行本部门的安全监管职责,积极推进“平安校园”的创建工作。经过全区教育系统广大干部和师生员工的共同努力,我区学校安全工作完成了全年安全生产专项目标任务,并取得了一定成效。现将本年度安全。
工作总结。
如下:
一、加强领导,明确职责。
福田区教育局党委高度重视安全工作,组成了由田洪明局长任组长,游伟硕副局长任副组长,局机关各科室(中心)负责人为成员的工作小组,狠抓安全工作的落实;教育局安全办公室负责日常的安全管理工作。
一年来,局党工委定期召开安全专题会议,多次召开各学校校长、幼儿园园长会议,层层签订责任书,明确党政同责,认真落实“一岗双责”制。及时传达省、市、区关于安全管理工作的指示,部署校园安全工作。会议不仅增强了学校领导的忧患意识和责任感,克服麻痹大意思想,而且让各学校(园)负责安全工作的同志认识到位、责任到位、工作到位。
二、积极预防,真抓实干。
学校隐患整改是解决学校当前的紧迫问题,安全教育是解决学校长期的根本问题,为了提高学生遇到危险时的自护自救能力和主动规避危险的安全意识,我局开展了丰富多彩的安全教育活动。
(一)以中国教育学会安全实验区“福田区学校安全教育平台”为抓手,积极推动校园安全教育,取得可喜成绩。
1.福田区244所中小学及幼儿园,共十七万多学生,在全国安全教育实验区组织的“**年暑假平安专项活动”作业中完成率达89.22%,在全国区(县)级实验区中排名第二。
2.福田区狮岭小学和福田区丽中小学被评定为**年度安全教育实验区“全国示范单位”。其中,福田区狮岭小学示范学校交流材料选登在中国教育学会安全实验区《工作简报》**年第21期上。
3.积极组织中小学及幼儿园教师参加全国中小学“安全教育精品课程”征集活动,推荐《拥挤、危险!》等10节区内安全精品课到市教育局参评。
4.为提升学校安全主任的专业化成长,区教育局安全办推荐区内三十多名优秀安全主任分批次赴成都参加《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程(试行))》的培训活动。十月中下旬,推荐谢志峰等3位年轻干部参加市教育局举办的学校安全管理人员的培训班,以提高年轻干部的专业素养。
(二)教育局安全办负责牵头编写了福田区中小学安全教育读本《交通安全一本通》,共六册四万本,其中小学版分上中下三册,中学版分上下两册,都已发放各校认真学习。
(三)与其他职能部门积极配合共同开展形式多样的安全教育活动。
1.警校合作开展安全教育。
(1)与辖区派出所合作,认真做好法制副校长及辅导员进校园开展法制宣传工作。
(2)积极配合区反恐办开展防恐防暴进校园活动,九月份,福田区新洲中学积极配合区反恐办进行《反恐法》宣传进校园活动。十一月份,积极配合石厦学校初中部积极配合区反恐办进行《反恐法》宣传进校园活动。
(3)与区消防大队合作,继续组织开展消防车进校园活动;七月份,福田区荔轩小学和侨香外国语学校受邀参观福田区竹子林和梅林消防大队,走进军营体验消防官兵生活,接受消防知识的培训;九月份积极与消防大队合作开展“我是小小消防员首届儿童消防作文、绘画竞赛”活动,共收集各校推荐的优秀作文及绘画作品588件。
(4)开展交警进校园开展交通安全知识讲座。
2.联合区总工会四至十二月份在全区中小学开展十场急救知识技能进校园系列培训活动,获得各校培训人员的好评。
3.十月份,组织学生积极参加深圳市住建局和建设局联合深圳市教育局开展首届“燃气小博士”杯作文比赛活动。我区学子取得不菲成绩。其中获得二等奖1人,三等奖6人,最佳人气奖1人、优秀奖7人以及指导老师奖11人,福田区益田小学、景秀小学以及百花小学荣获学校优秀组织奖。
4.与区应急办配合,十月份在红岭高中和上步中学开展应急避险技能进校园活动。
5.十月份,积极配合深圳市、区食药局在福田小学、梅林小学等7所学校组织食品安全“五进”宣传进学校活动,获师生好评。十一月初,深圳电视台都市频道《舌尖上的安全》走进福田区荔园外国语小学进行拍摄。
(四)积极做好《福田平安校园》的网站建设,及时报道宣传各校(园)开展的安全教育活动,同时积极做好新闻信息的推荐工作。
三、与政府职能部门配合,加大校园及周边环境隐患排查整治力度。
(一)扎实开展常规化的校园安全隐患排查工作。
1.以片区为单位开展季度校园安全隐患大排查工作。
本年度对辖区内244家中小学及幼儿园组织开展了四次安全隐患大排查工作,排查各类校园隐患892处。在限期内已整改871处,整改率为97.6%,未整改21处,全部已经制定整改措施,其中如福田中学女生宿舍楼等5个较大隐患都已报送福田区安委办、前期办、建工局等单位在走整改程序。
2.根据深圳市食安委的文件要求积极推进“明厨亮灶”工程。
全区244家单位只有家因新办和可能拆迁的原因未改建“明厨亮灶”之外,其他231家已经完成“明厨亮灶”的改建工作,“明厨亮灶”创建完成率达95%。
3.为配合深圳市创建国家食品安全城市工作,开学前,各校(园)积极配合区城管局、街道办开展校园周边乱摆卖治理行动,所有学校已经划出200米的禁卖区域,在校(园)门口发出24000份食品安全宣传小折页。
4.今年,全区各中小学、幼儿园已经全部安装了一键式报警系统和身份识别系统,提高了校(园)的安防技术。
5.由于学校路段上下学时段学生较多,为保障学生、幼儿上下学的交通安全,在市交警局的大力支持下,及时调整辖区内各校(园)路边的信号灯。
6.与区市监局联合对辖区内所有有电梯的单位进行隐患排查。
(二)积极推进香蜜湖街道消防重点整治区域省迎检工作。
1.局领导高度重视,先后组织召开两次“香蜜湖街道消防重点整治区域”专题推进会议,认真部署,积极动员香蜜湖街道区内30所学校(园)用饱满的热情投入到“迎接省政府第八批消防重点整治区域”检查活动之中。
2.积极督导香蜜湖街道区内30所学校(园)的消防设施设备的隐患排查,积极组织师生进行消防安全培训和演练活动。
3.利用网站、宣传栏等平台开展学校(园)“香蜜湖街道消防重点区域整治”的宣传工作,同时做好学校(园)“香蜜湖街道消防重点区域整治”迎检资料备查工作。
4.十一月底,香蜜湖街道区内30所学校(园)顺利通过“省政府第八批消防重点整治区域”迎检工作并获得专家的好评。
今年我市争创国家食品安全卫生城市,我局与辖区内所有单位签订了《福田区教育系统食品安全管理目标责任书》。积极组织发动所有单位开展后勤安全检查工作,十一月中旬积极配合省政府督导检查小组到我区部分学校调研抽查食堂的食盐安全工作。按照市局文件要求:辖区内所有单位与市盐务局签署责任书,确保饭堂使用合格食盐。
(四)认真落实特别防护期及岁末年初的校园安全工作。
1.今年我局还加强了学校安全工作的盲点排查,尤其针对墙体的外挂设施、体育运动风险、心理成长档案、综合实践活动安全预案、食堂燃料、电房变压装置进行大排查。
2.组织人员对辖区244所学校进行“特别防护期及岁末年初”校园安全隐患大检查。尤其是针对消防设施设备、环保油及校园内所有的电线电路等危险源进行排查整治。
四、积极推进学校安全管理工作的规范化和标准化建设。
1.福田区全海小学和景龙小学被市教育局推荐参评“深圳市第三批学校安全管理标准化示范单位”。
2.继续做好福田区平安校园的创建工作,推荐福田区景秀中学、福田区皇岗小学、福田区保税区外国语小学及福田区机关第一幼儿园参评“深圳市平安校园示范校”。十二月初,以上4所学校以高分通过了“深圳市平安校园示范校”的验收评估。
3.福田区南园小学被市教育局推荐参评第五批“广东省交通安全示范学校”。
4.规范了学校春秋季社会实践活动安全备案工作流程,强化学校参加春秋季社会实践活动的主体责任,确保师生在车辆出行、场所设施、人员安排、食品等方面的安全保障。
5.不断完善校园各种。
应急预案。
积极开展各种突发事件的应急演练活动。并认真落实预防台风等自然灾害的防控预警工作。十二月份福田区梅园小学积极配合区住房和建设局开展的“福田区突发地质灾害应急预案桌面推演”工作。
6.规范管理校外午托机构。
学校工作心得体会感悟
这次的学校工作,在学习的过程中接受到一次心灵的洗礼,让每一位老师都深知教学常规管理的内核,并以此为基础规范自己的教学言行。下面是本站小编为大家收集整理的学校工作。
感悟,欢迎大家阅读。
20xx年即将过去,回顾这一年的工作,我们下坊中心小学在县局的正确领导下,在全体老师的努力下,我们创造性的开展工作,取得了一定的成绩。现对本续期的。
工作总结。
如下:
一、以德育活动为助手,不断提升师生的思想素质。
德育为先,我们深知抓好德育工作的重要性,为此,我们开展了一系列行之有效的德育活动,并以德育活动为抓手,真正做到不断提升师生的思想素质。
1.抓好政治学习。本学年,我们继续积极加强教师的政治学习,除了把每周一确定为固定政治学习时间以外,还采用定期不定期的时间加大对教师的政治学习力度。除了学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》以及省市相关的教育教学法规以外。我们还及时把向教育局、乡小教的最新的关于教育教学的要求传达到每一位教师。我们还把时事纳入政治学习的内容。通过学习,使老师们思想觉悟不断提升,真正做到思想一致,行动一致。
2.抓好国旗下讲话。我们充分利用每周一都要举行的大型升旗仪式,通过国旗下讲话,对全校师生进行相关的教育。为此,我们还专门制定多旗下讲话计划,对每周的主讲人和主讲内容都做了具体的规定,确保国旗下讲话的针对性,时效性。潘胜校长每学期都要亲自做第一次国旗下讲话。其他值班领导也都根据计划,精心准备,每次国旗下讲话都严肃、认真,使全体师生真正受到教育。
3.抓好特色活动。我们通过抓好多项活动来丰富德育内涵。举行文明礼貌月活动,使校园文明礼仪程度有了明显的提高;举行学雷锋系列活动,培养学生集体主义和乐于奉献精神;举行“慰藉忠魂,烈士永远”系列爱国主义活动,使学生的爱国热情空前高涨;举行“环境保护,爱我校园”环境教育系列活动,加强环境卫生教育;举行为白血病孩子捐款活动,发动老师为红十字会捐款,组织教师举行“展巾帼风采,创下坊辉煌”演讲活动,举行庆六一文艺汇演,丰富了学生的课余生活;举行阳光体育大课间特色跳绳表演,增强了学生的体质,也赢得了上级领导的肯定我校还获得县一等奖,黄俊艳、葛海艳、穆琼还被评为县优秀指导教师。此外我们还利用其他节假日开展诸如“重阳节敬老”、“心中有祖国”、“推普周”、“童话与经典同行”等相关的主题活动。。
三、以规范管理为抓手,不断提升办学品位。
1.抓好分工。
为了规范管理,中心小学领导班子有明确的分工。并成立了常规、安全、教学质量、教学过程监控等相关的领导小组。这些领导小组职责分明,配备人员合理,致使各项相关工作能得以顺利开展。
2.抓好安全管理。
(1)常规管理重在抓师生的养成教育,我们把各项常规细化到各部门,学习到人头,要求人人牢记,并对照落实,确保常规常抓长新,常规常态。
(2)经常开展安全教育,把安全隐患排查、管制刀具收缴、校内外安全教育明确化,制度化,并且让学生牢记。真正把安全工作放在心上,抓在手上。进行消防安全演练,多次下发《告家长一封信》,多次通过校信通平台宣传各种安全常识,让家长和学校配合起来,形成合力。一学期以来,我校未发生重大安全事故。确保了教育教学活动的正常有序开展。
3.抓好教学管理。
(1)加强业务学习。为了规范教学管理,我校以《连云港市中小学教学常规管理要求》来规范学校和教师的教育教学行为,我们把相关的内容印发到每个老师的手中,组织他们学习,并且让老师把学习所得记在自己的学习笔记上。让老师们在学习的过程中接受到一次心灵的洗礼,让每一位老师都深知教学常规管理的内核,并以此为基础规范自己的教学言行。
(2)加强制度建设,确保课程落实:加强教学秩序的监控管理。学校规定教师必须严格按课表上课,不得随意调换更改,请假调课必须经教导处同意后予以安排,为了提到我校规范化管理水平,教导处专门拟定了下坊中心小学关于教师请假的规定、调课通知单和调课存根,要求请假老师返校两天内须将耽误课务弥补起来。
(3)加强教学管理。制度统筹,建立健全各项制度。我校紧紧围绕《连云港市中小学教学常规管理》根据实际情况修订了《下坊小学教学业务管理要求》、《下坊中心小学集体备课要求》、《下坊中心小学作业及批改要求》、《下坊中心小学教师政治业务学习制度》等一系列。
规章制度。
从学校管理、教育教学等方面规范教师执教行为,保证了学校课程计划的落实。
四、以建构生态课堂为抓手,不断提升教学质量。
1.积极构建“生态式高效课堂”。
(1)门成立了下坊中心小学创建“高效课堂”领导小组,由潘胜副校长任组长,孙正西主任主抓开创建“高效课堂”系列活动。
(2)抓好集体备课。我们规定每周二为备课组集体备课时间,集体备课做到了“五定”:定计划、定时间、定地点、定内容、定主备人,确保每周至少开展一次备课组活动,每次活动不少于两节课。其次是加大业务学习和培训力度。我们除了组织老师自学之外,还多次组织老师参加创建“高效课堂”专题培训,我们还利用每周三的业务例会时间多次组织全体教师研讨自己在建构式课堂中的得失喜忧。
(3)要求各位老师人人参加创建“高效课堂”的“人人一课”教学展示活动。还开展了下坊小学教学开放周活动,下坊小学青年教师优质课评比活动。教务处根据各个老师的实际情况和学科特点科学的安排好上课时间表,潘胜校长、曹延标主任本学期执教了市县乡公开课《观书有感》、《思乡组诗》、《听来的故事》、《怎样写小动物》,吴燕、徐海燕、孙正西、王庆忠等领导带头上教学示范课。黄松梅、吴传艳等也不甘示弱,积极上教学观摩课,为我校的良好教研之风形成打下了坚实的基础。潘胜校长、吴燕、徐海燕、周用红、陈兴乾、闫雪、黄松梅等老师还在县优质课评比中获得一二等奖。
(4)开展听课活动。学校提倡推门听课——开展“人人听我,我听人人”活动。本学期,我校的研课评课活动实现跨年级、跨学科的形式,在不同学科的交融中开阔了老师的视野,启迪老师的智慧。下坊中心小学还承办灌云县青蓝课程小学语文展示活动,来自穷地学校近40名老师与会听课。我们还对全乡举行课堂教学开放周活动。本学期我校还举行全乡青年教师优质课评比活动,在全乡引起巨大的反响。孙凤鸣、霍永兰、等老师分获学科一、二等奖。
(5)开展教研活动。我校还经常开展教育沙龙、同题异构、专业讲座(多数是潘胜校长、曹延标主任主讲,霍永兰、金刚、杨友红、穆秀伟、黄俊艳、吴燕、霍娟、徐海艳、穆如娟也非常积极),教师博客撰写,热点聚焦等教研活动,我校要求要求各位老师把自己教学所得写成心得体会,受到县里领导的肯定。本学期该校积极参加市县组织的关于创建“高效课堂”、“青蓝工程”等各种活动:每次县、市里有创建“高效课堂”、“青蓝工程”观摩活动,我校都尽可能多派老师参加,都是派专车接送,让专家的名师效应尽可能放大。
2.努力提升教学质量。
(1)成立教学质量领导小组。为了大抓狠抓猛抓教学质量,我校专门成立下坊中心小学教学质量领导小组:由杨端良校长任组长、潘胜、杨学武副校长任副组长由教导处具体落实的下坊中心小学教学质量领导小组正式成立,并高效运作。
(2)我校专门召开创建“高效课堂”,提升教学质量专题会议。我校在开学初就组织全校教师召开创建“高效课堂”专题会议,在本学期每周的各种会议上都把提升教学质量作为不可缺少的一样工作进行布置。并不定期进行检查。
(3)我们还开展“堂堂清”、“周周练”、“月月结”活动。本学期以来除了开展高效课堂优质课评比以外,还要求所有老师实行“堂堂清”、“周周练”、“月月结”。
(4)开展质量调研。本学期中心小学对一至六年级各班级进行了两次教学质量调研,对4-6年级的语文进行单项调研。乡小教组织两次教学质量调研考试,最近还举行了全乡的拔尖赛。通过考试来检验教学质量,确保教学质量稳中有升。目前,质量是生命线、生存线、幸福线已经成为全校师生的共识,以学校质量兴为荣,以质量差为耻的风气正在形成。我校取得县小学教学质量排名第九名的好成绩。
五、以教学研究为抓手,不断提升教师的科研水平。
首先是领导带头。俗话说,领导带头,万事不愁。杨端良、潘胜校长自己是教学科研的行家里手,各项工作自己带头投身教学科研之中,能沉得下去,发得出来。自己带头积极参加省市县各级教学科研活动。平时能认真备好、上好每一节课,舍得在教研上下工夫。目前,“把精心准备放在课前,把精彩预设留在课堂,把精选作业放在课后”的“三精”教学流程正在我校推广,潘胜校长的“快乐语文”教学模式正为下坊小学老师效仿。潘胜校长、曹延标主任多次执教校、乡、县、市级展示课。潘胜校长还为全体老师做专题培训多次。曹延标主任是我县资深教科室主任,他自己的童话作文在我县乃至全市有一定的知名度和美誉度,已经累计出版了11本专著,另有几本专著正在付印。杨端良校长、潘胜校长、曹延标主任、金刚主任对教学科研的推动作用很大,除了自己积极参加教学科研以外,还不断激励、鞭策我校的一些青年老师投身教学科研。杨友红、黄俊艳、穆如娟、曹殿平、霍永兰、吴燕、吴传艳、闫雪、黄松梅等老师迅速成长起来。特别是金刚老师在我县已经很有知名度。潘胜校长、曹延标主任、金刚主任都先后受邀为全县作教科研相关的报告。在他们的努力下,我校在省师陶杯论文评比、省教育学会论文评比、省市教育案例评比、市级课题立项、市五四杯教学论文评比中屡屡斩金夺银,捷报频传。受到市县教科研领导的表扬。
六、以语言文字创建为抓手,不断提升师生素养。
开展语言文字规范化工作,对于全面推进素质教育具有重要意义。因此,我校将语言文字规范化工作渗透到各项教育教学活动中去,提高了广大师生的人文素养,全面推进我校的素质教育。
1.领导重视。学校成立了创建语言文字规范化示范校工作领导小组,杨端良校长担任组长,副校长潘胜负责具体分管工作。吴燕主任具体开展创建工作。使整个语言文字规范化工作做到了有组织,有方案,有规划,有措施,有检查,有落实。
2.健全机制。为全面推进我校语言文字的规范化,学校相继出台了《灌云县下坊中心小学课堂教学基本要求》、《灌云县下坊中心小学推广普通话规章制度》、《灌云县下坊中心小学校园用语用字管理制度》等一系列规章制度,制定教学检查的内容,从教师的备课、板书、作业批改,到学生的作业都要用规范字。以规范、强化全体师生自觉运用规范的语言文字的行为,促使语言文字规范化建设落到实处,保证了学校语言文字工作的有序开展。
3.宣传发动。走进校园,“热爱祖国语言文字,着力构建和谐校园。”“树立语言规范意识,提高民族文化素养。”等永久性标牌赫然映入眼帘;教学楼、综合楼,随处可见“请说普通话”“请写规范字”等宣传标语,时刻提醒学生说好普通话,写好规范字;学校还通过校园网、校园广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,为语言文字规范化宣传活动提供了良好的平台。学校认真搞好每年一度的“推普周”活动,利用国旗下讲话对学生进行规范语言文字的教育,督促学生说好普通话,写好规范字;开展“啄木鸟行动”,查找公共场所不规范用字并建议其整改;召开“说普通话,写规范字。”的主题班会;发动学生积极创办相关的黑板报、手抄报等,加强学生规范语言文字的意识,大力营造语言文字规范化的环境氛围。
4.教学相长。我校全体教师本着对学生负责、对社会负责的工作态度,从自身做起,给学生树立榜样。在日常教学活动中因地制宜地对学生进行语言文字规范化教育。教师用语都一律使用普通话。教师撰写教案、课堂板书或批改作业等也注意使用规范字。在学生层面,学校规定学生在课堂学习活动中说普通话,在课外与教师、同学交谈时使用普通话,提倡在社会上、家庭中使用普通话,在各种形式的书面表达中使用规范汉字。
5.成果辉煌。我们特别注重学生的语言文字应用能力的培养。根据学校的办学条件,我们对学生的语言文字应用能力提出了更高的要求:开设有各类兴趣小组,使学生在“听、说、读、写”各方面能力得到全面的加强与提高。近几年我校在写字、读书、征文,演讲比赛中成绩卓著。先后有几十名老师几百名学生获得省市县各级奖励。生动活泼,形式多样的活动,为学生的发展、教师的专业技能提高提供了锻炼的舞台,促进了我校师生综合能力的全面提高。
由于工作扎实,我校受到本周来我校检查验收的是专家高度评价,并当场表态可以通过考核。为了本次创建,吴燕、王庆忠、陈兴乾、徐海燕、金刚、闫雪、吴传艳、黄松梅等老师吃了很多辛苦。
七、以信息技术为抓手,巩固教育现代化成果。
1.以校长为组长的学校信息化教育工作领导小组经常召开会议,商讨学校的信息化教育工作,部署学校信息化工作的措施和发展方向。学校始终把信息化工作放在重要位置。同时,校长室和教导处等各条线的中层干部也参与网站信息的日常更新和维护及其它各项活动。制定和完善信息化管理的相关制度。为了更好稳步推进学校信息化工作,学校制定了网络管理制度,由信息工作领导小组负责指导、检查、验收。
2.信息技术课程教学:在教学中采用“自主学习,合作学习与探究学习”的新教学方法,在熟悉掌握教学技巧的基础上,制定出符合学生实际的教学计划,如纵横码。对各年级的计算机课,始终都把上机操作作为教学中最重要的一个环节,要求每节课都让学生在机房课,尽可能地让学生上机练习,力求少讲多练、精讲精练,让学生在练习的过程中去领悟、体会和掌握计算机操作的精髓,进而将自己的领悟、体会和掌握到的东西转化为自己的一种能力,同时还强调其它科目的教师不得占用信息技术课,进一步保证了学生上机学习的时间。
3.以应用带促进,着力打造一支过硬的教师队伍。我们通过广大教师的应用来带动和促进教师的信息化应用水平。对教师进行专项培训,提高教师运用信息科技的能力。9-10月份的省优质资源上传培训以及相应的上传,杨校长、潘校长、周用红、吴传艳、徐海艳等28位领导与老师积极参加,其中金刚老师的参赛作品获得省二等奖。10月初圆满地完成了尚书网的读书活动,全校的学生参与热情高,共有261篇参赛作品上报到省网站。11月份的法律知识竞赛,杨端良、潘胜、孙凤鸣、穆秀伟、陈兴乾、孙正西、霍娟等共33位领导与老师参与比赛,参与率达90%以上。受到了上级领导的一致好评。12月份参加县电子白板培训,并在当月由徐海燕主任主讲,对全校老师进行了电子白板的二次培训,老师受益匪浅。下坊小学实验平台管理员黄松梅老师,以及完小的孙西明、郑小英老师,一起完成了下坊小学及各村小的各室实验平台。12月份还参加县优质资源上传工作。杨端良校长在百忙之中抽出时间来完成各项活动任务。潘胜校长不方便前往学校,就在家里将相关任务信息传过来上报。霍永兰、李兴海、杨友红、闫雪、姚翠荣等领导与老师都能积极参加各项活动。在县资源长传中,由于潘胜校长多次督促,印学波主任多次提醒。所以我校的资源上传位居全县前六名。穆秀伟、潘胜校长、姚翠荣、袁芹、陈佳佳、穆道婷等老师上传资源数位居前几名。
八、以童话写作特色为抓手,不断彰显童话校园特色。
1.让童话作文彰显特色,努力创建“童话校园”。我校充分发挥曹作家的名人效应,让曹作家现身说法,讲解写作的妙处,介绍写童话的乐趣。其中希望童话写作社团学生办的手抄报、写得习作多篇次在《儿童文学》、《东方少年》等报刊发表。由于成绩显著,县电视台和《今日灌云》专门来我校采访并报道了我校的先进事迹。在曹作家的影响下,在校长室的大力倡导下,看童话、写童话、编童话已经在下坊中心小学蔚然成风。除了曹作家最近发表了几十篇童话作品外,印学波、曹殿平、杨友红、穆如娟、徐海燕老师、金刚等老师辅导的多篇童话都已经发表。由于曹作家就身在我们学校,所以研究起来也有劲,所以受到了广大师生的欢迎和社会各界的好评。我们对综合实践活动的内涵进行拓展、延伸,有机整合家乡的工业和农业资源,实施以“创建经典诵读校园、童话校园”为大主题的系列活动。主题实践活动的开展,不但培养了学生自我写作意识,还激发了学生热爱学校、热爱家乡的情感。我们还把综合实践活动的开展与校本培训、校本教研结合起来,避免综合实践活动流于形式。
20xx行将过去,我们将一如既往地工作,为全年各项目标达成做出自己的贡献。
冯瓴中心校在县教育局的坚强领导下,在乡党委、政府的大力支持下,全面贯彻执行县“”教育发展规划及年度教育工作会议精神,以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点,积极进行课堂教育方法研究。以创新占领高地,以内涵谋求跨越。一年来,冯瓴中心校团结协作,扎实工作,求实创新,努力提高育人质量。
一、德育工作。
育人为本,德育为先。成立组织,实行校长负责制,制定方案,以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训,不断提高他们的专业化水平,充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体,深入开展庆祝建党90周年活动;认真开展经典诵读比赛活动;认真落实“四个一”和“八好”,开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生“写字”比赛;开展第xx届青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理,针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以“心系祖国,健康成长”为主题,组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格,对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家项目学校,经中心校多次督查,管理规范,20xx年5月4日,霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在冯瓴中心校举行,朱局长等教育局领导莅临主持,兄弟各校也进行了参观交流,促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。
二、教育教学工作。
注重抓学校常规管理,促进学校教育教学质量的提高,完善教师教育教学工作的过程管理,继续落实“六个抓好”,即抓好备课、作业设置和批改,抓好听课、评课,抓好月考测试,抓好教学质量分析,抓好教师的学习和业务培训,抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度,期初、期中、期末三次常规检查,还有不不定期抽查等,并进行及时的通报,督促教师认真钻研业务,提高教学水平。认真做好继续教育“命好题”专题培训及校本培训工作,开展了本乡范围内的“送教下乡”活动,提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全乡小学教师分学科观看“国培光盘”,注重过程管理,保证了参与率,并在观看结束后写自己的心得和体会上报中心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评选,要求各校全员练兵、全员考核,两所初中分别以教研组为中心,分学科进行考评,参照教育局的评选步骤,进行规范操作。在各校考核的基础上,冯瓴中心校开展了乡级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将的评选活动。并组织评选出的中小学教师,积极参加县局举办的比赛活动。重视对中青年教师的培养,拿出专项资金,用于中青年教师的学习和参加各级各类培训,研究有效课堂。抓好教科研工作,20xx年我们共有5个县级课题、2个市级课题成功立项,以研兴校已蔚然成风。
三、新教育实验工作。
我们高度重视新教育实验工作,扩大宣传,营造氛围,让家长和社会了解新教育实验的实质和形式,以期获得有力的支持和关注。成立组织,专人负责,我校根据县新教育实验业务指导组的安排,全力做好“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等行动项目。以“创建理想学校,缔造完美教室;开发卓越课程,书写生命叙事”为重要使命,扎实做好新教育实验工作。成立工作室,分别开展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一事”、“完美教室”、“理想课堂”的探究。开展“相约星期一”活动,通过国旗下讲话的形式进行诵诗,抽取不同班级的学生,检测晨诵完成情况。在全乡六所完小积极推进新教育实验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏,学生根据自己的班级特点,设计板块内容。结合重大节日,举行演讲比赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三十分钟大课间,做完广播操后,由各年级学生轮流主持,进行即兴发言,加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完美教室缔造活动,分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。
为增强中心校本部的引领辐射作用,于20xx年10月底进行了本乡范围内的新教育开放日活动,乡内开展新教育实验的学校校长和骨干教师参加,开放日当天,学生家长也走进了课堂,和自己的孩子一起上课,达到了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干教师来交流新教育实验,有力地推动了新教育实验工作。开展新教育实验以来,我校的“新教育人”认真研读有关新教育的著作,在“教育在线”的专题帖及随笔达到1560篇之多,要求青年教师制定个人成长计划。新教育实验课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动,这大大地开阔了视野、更新了理念。
四、控流保学及招生工作。
按照县局的要求,按时更新普农教资料,及时上报数据。认真做好学籍管理工作,及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况,把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓,成立组织,学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度,控流工作奖励制度”等。积极开展“万名教师访万家”活动,制定方案,狠抓落实,并使其常态化。对初中招生实行划片就近免试入学,高中招生严格执行招生政策,加大宣传力度,制定措施,分解任务,克服困难,积极工作。
中心校高度重视中职招生工作,成立组织,制定方案,广泛宣传,送会到村,精心组织召开学生家长会,并积极组织九年级班主任到学生家中进行专题家访,中心校班子成员捆绑到校等。中职学生入学后,我们还积极组织原九年级班主任到其入学的班级进行走访,关注其在新学校的学习、生活等,增强了中职招生的实效性。我们积极探索,创新工作。20xx年度冯瓴中心校中职招生工作取得了一些成绩。
五、教学质量检测工作。
教学质量是学校的生命线,认真做好教学质量检测,加强教学监控,两所初中实行各年级的月考制度。小学由中心校组织每学期进行两次抽测活动,每次抽测都严格按照“冯瓴中心校小学教学质量抽测实施方案”进行规范操作,并认真运用抽测结果。我们十分重视县局组织的期中和期末质量检测,精心制定实施方案,严肃考风考纪,确保检测真实有效。监考实行全乡教师互调,中心校统一安排,确保每校的监考教师来自4-5所不同的学校,阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷,签名承诺制,确保公正。阅卷结束后,中心校组织人员及时抽查阅卷情况,召开教学质量分析会,按《冯瓴乡期中期末教学质量检测结果运用实施方案》正确运用检测结果。
上述举措,促进了我乡中小学教育教学质量的提高,我乡小学由b类升为a类,初中升学考试中,两所初中的升学考试成绩在全县位次靠前,受到县局的表彰。
六、校园文化建设和教育宣传工作。
校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校的魂。整治校园环境,对校园进行综合治理,开展“校园文化建设”的评比活动。完善校园的“三风一训”,各校分别开展“三风一训”的竞赛活动,立足本校,发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼,注重过程,以内涵发展谋求跨越。校园内悬挂名人画像,名言警句,开设专栏,书写激励性标语,建设文化长廊。各校尽最大努力开放图书室、阅览室。督促各校开齐课程,开足课时,尤其是要开足音体美课时,开展“两操”比赛及“阳光体育运动”。举行“八好”教育评比活动,组建合唱队、舞蹈队、腰鼓队等。要求各校做好预算加大校园文化建设的投入,做好校园的规划,做到长远计划和短期打算相结合,各校积极行动,有的刷新了墙壁,在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来提高办学品位。开展文艺汇演,举办校园文化艺术节。冯瓴中心校被教育局评为特色学校后,增强了示范引领作用,继续加大了特色的挖掘,充实了特色的内涵。制定计划,形成常态发展,以特色引领,促进育人质量的提高。
本着教育宣传为教育服务的原则,中心校精心部署教育宣传工作,要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩,展现学校的新风貌。结合师德师风建设和“抓五比,评十佳”活动,积极开展教师个人先进事迹的宣传,鼓励教师写教育博客,展现普通教师的个人风采。及时做好“小三刊”发行的宣传发动工作,认真做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作,开展学刊、用刊活动。鼓励教师积极在教育期刊上投稿,中心校分别举行了“初中生必读”和“小学生导读”的竞赛活动。积极组织学生开展“我心目中的好老师”征文活动,对优秀的师生,中心校颁发证书和奖品。
七、教师队伍建设工作。
根据县教育局和乡党委政府的有关文件精神,强化教师队伍的管理,加强师德师风建设,开展师德师风讨论和评比,激励先进。严格执行“坐班制”,形成常规。中心校校长多次带领办公室人员突查教师的在岗情况,杜绝了我乡教师在编不在岗现象的反弹。中心校开展小学教务主任培训和集中辅导活动,发挥学科带头人、教坛新星、教学能手的引领示范作用。深入到特岗教师所在学校,进行推门听课,加强课堂教学的指导,使他(她)们掌握更科学的实践知识,增强课堂教学的有效性。要求青年教师制定个人专业成长计划,运行“底线+榜样”模式,推进“五个一”的落实,让一批有业务水平、有品德修养的教师突显出来,撑起冯瓴教育的一片天。充分利用网络平台,扎实做好初中教师的远程培训和“国培计划”项目。要求各校认真学习新修订的安徽省《中小学教师职业道德规范》,加强职业理想教育,锻造敬业精神强、师德修养高的教师队伍。鼓励教师不断提升自身素质,按教育局要求,继续开展教师共读一本书活动,进行教师读书心得体会大评比,汇编读书心得;举行中小学校长论坛、班主任论坛等,努力做到“建设学习型学校,培养学习型教师”。实施暖心工程,关心青年教师(特别是特岗教师,中心校体现人文关怀,解决他们的生活问题),稳定教师队伍,进一步做好病、灾及家庭困难教师的走访慰问工作。邀请人大代表和政协委员视察学校,请他们对学校的发展提建设性意见。
八、安全稳定工作。
安全是底线,稳定是保障。中心校高度重视安全稳定工作,健全管理网络,完善各项制度,成立以校长为组长的安全工作领导组,中心校有一名副校长专门分管安全工作,聘请法制副校长,签订了安全目标管理责任状,层层落实了学校安全工作责任,制定了安全。
工作计划。
完善各项安全工作制度建立健全校园突发事件预警机制落实各项应急措施。各校设立一名安全员在班级增设一名安全委员。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查发现隐患及时上报并整改。中心校本部和两所初中分别请派出所干警到校上法制课举行法制讲座。同时我们认真分析存在的不稳定因素尤其是我乡的五名退养教师和三名农临工对他们格外关注经常和他们谈心交流沟通关心他们的生活帮助他们解决困难聘请退养教师担任原工作学校的关工委领导。举行第二十七个教师节庆祝活动县委组织部长张克定带领县直有关单位亲临我乡对离退休养教师进行慰问为他们送去慰问金20xx年12月30日上午李主席带着慰问金专程来到冯瓴乡中心学校代表教育局工会对柳台小学重病教师王俊友进行了慰问。让离退休养人员和重病困难教师充分感受到人文关怀感受到党和政府的温暖。
加强民办学校的管理,认真排查接送学生的车辆。中心校要求有校车的学校和幼儿园,把驾驶员的驾驶证、行车证、身份证等进行拍照留存,让驾驶员坐在所驾驶的校车内进行拍照留存,中心校与民办学校(幼儿园)签定了校车管理协议书。做好校车的登记上报工作,并多次要求接送学生不得出现超载现象。积极配合罗岗六中队对校车进行整治,杜绝不规范的车辆接送学生。
九、财务管理工作。
冯瓴中心校根据教育局的有关文件要求,严格执行财务管理规章制度,成立民主理财小组,规范报帐,认真做好义保经费管理与使用的宣传工作,让有限的资金服务学校的教育教学工作。做好教育事业统计,做到“先预算,后开支。不预算,不开支”。
认真做好绩效工资的测算分配工作,根据中心校制定的关于绩效工资的分配方案,凭着“多劳多得,少劳少得,不劳不得”的原则,充分发挥绩效工资在教育教学中的激励作用。认真做好“两基”资料汇总上报工作,及时上传义教监测的有关数据。
十、校安工程。
由于县教育局领导的重视,今年我乡门台小学、冯台小学、淠西小学、桃元小学、马湾小学的教室和新仓学校(原冯瓴初中)的教学楼得到了加固维修,投入资金近130万元。
冯瓴条件差、基础薄弱,我们虽然做了不少工作,取得了一些成绩,但是离上级的要求还有距离。
十一、存在的问题。
1.师资结构不合理,小学的音、体、美、英等学科缺专业教师;。
2.中心校本部教室不够,各种功能室缺,出现一室多用情况;。
十三、下一步工作打算。
1.认真做好德育工作,继续探索德育工作实效性的新途径,认真开展德育教育科研工作;。
4.推进标准化学校建设,淠西小学创办寄宿制小学;。
5.认真做好招生工作;。
8.继续做好教学质量检测工作,完善教学质量检测结果运用实施方案;。
9.认真做好安全稳定和教育宣传工作;。
10.加强民办教育的管理工作;。
11.认真贯彻落实县局的文件精神,完成县局部署的各项工作。
本学期,我校认真贯彻党的教育方针、政策,精心组织教师学习三中全会精神,全面实施素质教育,努力加强德育工作,狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。因此,本学期师生平安过渡,全校教育教学质量稳步上升,现总结如下:
一、统筹各项工作,创建和谐育人环境。
1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过校务会讨论,教师会通过,确保了决策的准确性,保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设,增强校务会成员主动服务意识,使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中,实行参与领导,分工协作,责任到岗,谁主管谁负责,进一步增强校长为中层服务,中层为老师服务,老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政,团结协作,作风踏实、办事公正,有强烈责任感和事业心的集体。加大对校务会成员的考核力度,提高要求,为其他教师树立良好的榜样。
二、加强师德建设,规范办学行为。
1、切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求,严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》、《迎江区教育局关于加强和改进师德师风建设的若干意见》和《长风中心学校办学行为规范年活动实施方案》,树立良好社会风尚,共同促进社会风气的根本好转。
2、抓好行为规范教育,走精细化管理之路。
(3)学校拟定了《加强和改进师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办学行为规范年活动实施方案》,与每位教师签订了《教师师德。
承诺书。
》、《拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书》和《规范办学行为教师工作责任书》我从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视,并进行了自查自纠。
(4)、加强特色建设,实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力,关注学生的情感态度、身体健康,培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。
四、集中精力,努力提高教育教学质量。
1、加强教学常规管理,落实教学常规,规范教学行为,提高教育教学质量。严格按照区局和中心学校要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程监控,重视教学细节的考核,继续实行推门听课,推行巡课制度。
2、充分发挥各功能室作用,积极为教学、教师、学生服务,落实中心学校教师走教制度,全面开齐开足课程,实施素质教育教育。在接受区局义务均衡发展设备使用率专项小组检查中受到好评。
3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作,从教学“五认真”上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手,落实每期二次检查制度,写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则,继续坚持定期检查与平时检查相结合,教导处检查与领导检查相结合,注重教学指导和质量评价,为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。
4、组织教师外出参观学习,扩大市面,提升素质。xx月xx日,学校组织xx名教师赴贵池实验小学“取经”,两校就北师大版教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教学模式、学校管理、校园文化建设及教师专业化发展进一步研讨与交流,促进两校共同发展。
5、强化艺体、常识综合学科和信息技术教育工作,使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。通过中心学校11月份对我校开展的常识艺体学科教学工作为期2天专项检查,促进教师对常识艺体学科认识和课堂教学技能提升。20xx年1月8日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中,学生的综合素质比上学年度有了大幅度的提升。
五、努力抓好校园文化建设,以优美整洁的校园环境影响学生。
1、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。
2、综合楼走廊张贴了块名言警句宣传牌,让墙壁说话,让学生受教育。
3、移动宣传橱窗位置,更换10块宣传橱窗内容,从多方面多角度教育学生,让学生在浓厚校园文化中受熏陶,形成正确的人生观和价值观。
4、添置电子显示屏,学校根据不同纪念日,进行有针对性主题教育活动,宣传社会信息。
5、浓厚体育运动场文化氛围,激励学生参与体质锻炼,促进学生提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。
六、加强安全工作。
1、安全工作无小事,我校一贯把安全工作放在首位,对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查,发现问题及时整改,排出安全隐患。本期我校对教学楼的水路进行整修,便于教师、学生用水安全;增设了三路红外线视屏监控探头,调整视屏系统,确保校园视屏监控全覆盖和正常运行;添加了计算机室前窗户和三年级教室后窗户防盗网,更换了教学楼塑钢窗上的封扣,为杜绝学校财产丢失和学生坠楼事件的发生提供物质保障;修正了学校运动场地,拆除了通往厕所门栅栏,并对校园内低洼破损地面和台阶进行了修补,保证了学生活动场地安全。
2、9月份与各位教师分别签订了教师安全工作责任书、路队护送责任书和课间巡查责任书,与各班班主任老师签订了晨午检工作责任书,各班级都张贴了《长风中心小学学生在校安全提示》和《中小学生守则》。
3、负责学校安全教师和各班主任每天及时做好《学校安全管理日志》、《学校安全管理记录》、《学校消毒记录》《学生出缺勤情况统计》、《班级安全管理日志》、《晨午检记录》和《学生出缺勤跟踪记录》等安全文书填写记录工作。
4、充分利用班班通组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等,做到逢会必讲法制、必讲安全,特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、厕所、秋季饮食卫生、冬季消防安全、防煤气中毒等都当作大事来抓,切实做到防患于未然,警钟长鸣。
5、认真落实校园封闭式管理、来人登记、路队护送和课间巡查制度。
6、建立学校、家庭、社会、派出所安全联防机制。9月份分别建立了周边安全志愿者巡查小组,召开了全校学生家长安全专项会议和中午在校就餐学生家长会议。
7、抓好环境卫生工作,落实大队辅导员和亲自抓卫生工作,坚持每天两小扫,每周两大扫工作。学校领导、后勤负责人及炊事员时时严把食堂进货质量关,检查学校食品卫生,杜绝了意外事故的发生。
8、大力加强综合治理工作。加强校园保安培训,强化保安责任意识;做好学校的信访工作和信息的报告制度,消除和化解学校内部的各种矛盾。
1、学生养成教育有待加强。部分学生喜欢吃零食、乱扔垃圾、课间喜欢互相追逐、课前不预习课后不完成作业等现象发生。
2、特色学校创建重视不足。学校虽然拟定了特色学校创建实施方案,但仅停留在起步阶段,为进一步深入开展相关活动,创建活动氛围不浓,与区局提出的“一校一特一品”的要求还有很长路要走。
3、课题研究方法有待改善。课题研究资料要有针对性和实效性;分阶段、分层次进行突破研究,落实到点;注重研究的过程性,形成策略。
4、教师敬业精神有待提高。进一步加强以养师德、铸师魂、练师能为目标的竞赛活动,加强师德师风的考评工作,把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,与教师的绩效挂钩,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
5、大课间、体育艺术“2+1”活动开展力度不足,各班级虽有活动计划,但完全落实到位较少。同时,因师资力量不足,不能根据学生要求开展技能指导与训练。
6、教师饮水卫生问题未得到解决,学校为了给师生创造一个舒适、卫生的环境有待提高。
在本学期中,全体教职员工团结协作,恪尽职守,勤奋工作,希望在明天,将以更饱满的热情为长风中心小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。
学校安全工作心得体会感悟
通过学习桂平市教育局关于“进一步加强学校安全工作,坚决遏制学校安全事故”的紧急通知,对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安全的防范意识。我认识到,在日常行为规范教育中,要注重培养学生良好的安全意识,增强自我保护的能力,促进他们健康成长,确实感到了教师做好安全工作责任的重大。
孩子是祖国的未来和希望。教师做好学生的安全工作,责任重大!教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。我们学校把师生安全作为首要任务来抓:首先,构建学校安全工作的保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保证学校安全工作规范有序地进行。其次,健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作的管理水平。第三,建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。第四,加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力。第五,事故发生以后,启动应急预案,对伤亡人员实施救治和责任追究。每天,我校派人在校门口、楼梯口站岗,值日教师和值日领导巡视检查,发现不足及时反馈、改正。每天,每个班都定时检查学生到校情况,及时上报人数。课间,各班主任监督学生违纪违规现象。上学或放学,老师、学生和门卫一起维护安全。另外,我们还利用晨会、班会进行安全教育。“时时讲安全,事事讲安全。防范于未然。”这是我们工作的口号,也是我们工作的目标。虽然工作繁琐,但是心里踏实。
从目前的情况来看,我认为“提高学生的安全意识,帮助学生掌握安全常识,增强自我保护能力,养成良好的安全习惯”方面还要加强。正如叶老先生所说:“教是为了不教。”我们不能时刻保护在学生身旁。让学生提高安全意识非常重要。例如:过马路时,意识到交通危险,从而提高警惕性。游泳时,知道游水的不利因素及可能会遇到的危险,从而做好各种防范措施。碰到陌生人时,能产生防骗意识等。另外,我们还要提醒学生善于观察周围环境,及时视察潜在的危险。例如危房、危楼、建筑工地,公路沙井等。只要有了安全意识,我们就多了一份生命的保障。
通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走,不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。
第三,引导学生掌握求生自救自护的本领。生活之中,很多事情是难以预料的。假如一旦有险情发生,我们要教导学生不要慌乱,必须冷静学会求生,学会保护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式,引导学生掌握各种自救自护本领。培养学生良好心理素质。例如拥挤事件发生后,学生该如何逃生,才能把危险系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领,然后模拟演练,实践中学习。
只要学生懂得安全知识,有安全防范意识,并有一定的自救自护能力。我想,危险定会远离我们。
安全生产工作心得感悟
回顾一年中我所安全工作在上级党委的正确领导下,在公司主管部门的工作指导下,全所职工积极倡导“安全第一、预防为主、综合治理”的基本方针,围绕保人身、保电网、保设备的目标,形成安全工作上下一心,齐抓共管的形势,实现全年“三个百日”无事故。下面将供电所全年安全工作向在座的各位领导汇报:
一、年年,安全生产主要开展了以下几项工作:
一)明确思想加强学习,安全工作精细化管理。年初根据县公司年年安全工作会精神,组织全所职工学习领会,部署了全年安全工作任务,安全生产工作按月、季、年分别制定计划。在工作中每月按计划完成检修任务,中间有检查,完成有总结。全年中组织学习安全活动48次,学习安全简报15次,组织安规考试4次,达到以学促管。学习中互相讨论交流心得,每次会议、学习的过程我所都做出详细记录、存档。全年员工参加县公司安规考试4次,送往市公司农电工培训七人次,无一人未通过考核。以“百问百查”学习活动为契机,通过学习“百问百查”加强了职工的业务技能,达到安全工作上下一心,齐抓共管的效果。
二)始终坚持以人为本,加强安全职能建设。成立安全领导小组,以小组成员为堡垒,带动员工安全意识上从“要我安全”转变到“我要安全”,与员工签定安全工作责任状,年初还制定了我所切合实际的相关安全考核制度,用制度管理员工,对线路、设备维护与台区管理员安全工作进行考核,以职工为基础,将安全工作层层分解。通过努力,我所设备完好率达到99%以上,无任何安全事故发生的好记录。每年对所有安全用具进行了2次试验,对不合格的登高工具、起吊用具进行了彻底更新,从而确保工具的安全可靠。在“两票”开票率、合格率方面,所“三种人”层层把关,全年我所开出线票102份,具体操作票222份,开票率、合格率均为100%。形成人人抓管理,人人促管理的模式。
三)加强电网建设,施工实行过程控制。电网建设是电力公司永恒的主题。我所在县公司的指导下,通过在全所员工的努力,为“三桥”地区的工农业生产和人民的日常生活用电提供了保障,全年完成10kv线路延伸0.5946km,380v线路延伸1.4381km,安装公变两台分别为:公变3、公变3两台配变,合计容量为630kva,低电压改造一处,农村台区共增容500kva,10kv电力客户新增520kva/5台,110kv变电站配套工程等等施工,每次施工都认真组织了班前会,交待工作任务与注意事项,施工现场保证安全员到现场监督。抓施工人员安全措施、施工现场安全,班后会总结工作过程,提出不足及改进方向,确保施工环节不失控。
四)以春、秋两检为契机,促进电网坚强。在两检中,我所在安全生产设备、劳动安全和作业环境、安全生产管理、五个方面作出安全性评估,对存在的问题和安全隐患,首先进行分析和总结,并进行消缺。通过自查与春秋两季检查,共查处线路缺陷30处,其中重大缺陷3处,紧急缺陷8处,一般缺陷15处。我们坚持查到一处、处理一处、安全一片。在树障方面,我所根据不同季节,针对丘陵地区树多、竹茂的特点,花大力气,排除阻力,依法进行了艰苦的砍伐。据我所维护班统计,今年共砍伐树障8000余棵、竹障2200余根,使10kv线路的跳闸率较去年有大幅度下降,确保了线路的畅通。
五)安全目标完成情况。全年没有发生人身伤害事故,没有发生路线、设备重大事故,没有发生对社会造成严重影响的停电事件,至年年12月31日,没有发生破县公司安全运行记录。
虽然我所在安全方面取得了一定的成绩,同时也存在一定的不足之处有待下一步改进:
1、安全生产工作中个别员工安全意识不强,存在事不关已的态度。再是安全文化建设有待加强,职工年青化造成施工中经验不足,个别存在习惯违章行为。
2、台区设备安全巡视不到位,造成台区设备运行不正常。
3、电网坚强程度不够,所老旧线路较多,部分线路超寿命运行,对客户安全用电造成一定的影响。
一)明确目标、落实责任,强化全员安全生产意识。从员工安全意识入手,强化“安全第一、预防为主、综合治理”的基本方针,全年不发生重伤及以上人身伤亡事故,不发生重大及以上电网、设备、火灾和交通事故,不发生重大社会影响的停电事故,不破县公司安全记录,确保“双零”目标。
二)深化“百问百查”,健全安全工作责任制。开展以班组为中心的安全学习活动,提高安全活动质量。加强安全生产管理,杜绝习惯性违章,增强员工安全意识,特别是对农电工安全管理和农村配变台区隐患检查整改工作,并将电力设施保护,收编台区日常维护、农电工安全考核制度有机相结合,稳定农电安全形势。进一步加强安全生产指标责任考核与安全教育,按照供电所基础合格标准的要求,系统的建立安全生产工作各项规章制度,建立和完善工作标准。。
完善应急机制,提高事故应急处理能力。线路与设备安全始终作为我所安全工作的重中之重,我所将继续按照公司工作部署和要求,强化电网安全管理。制定完善应急方案与安全工器具的保管与维护,确保安全工器具与物资材料的正常使用。加强对员工在日常工作中对应急能力的培养,落实电网安全措施,做好迎峰度夏、迎峰度冬反事故工作;提高全所员工对线路与设备突发事故的应急处理能力,防止电网大面积停电事故。
四)加强电网巡视,确保电网安全稳定运行。通过对安全简报的学习,认真分析电网事故发生的原因,针对自身的不足之处,进行改进。平时工作中加强线路与设备巡视管理,保证按周期巡视到位,及时发现隐患,开展隐患排查活动,落实重大隐患的整改进度,按时检查完成情况。同时抓好线路与设备雷击、风、雪等自然灾害、被盗的防范措施。确保供电输电设施安全,全面提高电力设施运行能力。
相信在20xx年工作中,供电所在公司的领导下,在全所职工的共同努力下,安全工作一定能再上一个台阶。
食品安全工作心得感悟范文
食品安全是社会普遍关心的重要问题,下面是本站小编精心整理的食品安全工作。
心得体会。
范文,供大家学习和参阅。
为了保障广大人民群众的食品安全,**乡党委、政府高度重视,落实责任,切实抓好辖区内的食品安全监督管理工作。一年来,在县食品安全委员会的正确领导和关心支持下,我乡坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“统一领导、部门分工、社会参与、齐抓共管”的食品安全工作机制,以综合改革为动力,不断创新机制、规范管理,大力开展食品安全监督检查工作,使全乡居民用上放心的食品,**年我乡辖区内没有发生任何食品安全事故,工作整体水平全面提升,现将**年度食品安全工作情况总结如下:
一、**年工作情况和工作措施。
(一)领导重视,部门协作,构建食品安全监管工作强大合力。
工作计划。
建立健全食品安全综合协调机制制定工作制度食品安全监管责任和责任追究制等并与各村签定目标责任书。我乡经常召开乡安全生产领导小组成员会议,对全乡食品安全工作进行研究分析,摸底调查作出部署,并要求各有关单位按照部门职责,分工合作,各司其职,深入到辖区内的食品生产加工经营点进行食品安全大检查,从生产销售消费等渠道堵塞食品安全漏洞,确保我乡食品生产经营秩序良好,食品经济健康发展,食品质量和食品安全保障水平有较大提高,人民群众消费安全感进一步增强。
(二)加强宣传,强化引导,营造食品安全宣传的浓厚氛围。
我乡通过墙报标语、发传单资料等手段广泛宣传食品安全知识,科学引导正确的消费观,饮食观,提高人民群众自我保护能力。形成了全社会重视食品安全的良好氛围,提高了群众的食品安全意识。
(三)监管到位,措施得力,扎实开展食品安全监督检查工作。
一年来,我乡组织人员组成两个工作组定期不定期对辖区内的食品加工销售摊点、商店、学校等重点区域进行深入细致的检查。
1、严厉打击无证生产和制售假冒食品的违法行为。协助相关部门针对粮肉、蔬菜、豆制品、酒饮料、儿童食品和保健食品等食品开展重点走访检查。要求各销售点建立质量档案,从严审查生产条件,强化日常监督。
2、把好农产品生产安全关。按照《农药管理条例》以及《危险化学品生产经营管理办法》的有关规定,乡涉农的有关部门对辖区内的农药兽药经营点进行整治,一旦发现一些经营点无“鼠药定点经营许可证”经营鼠药,或不设立高毒农药专柜,不悬挂农药安全知识挂图,乡直相关部门坚决向其发出整改通知书,限期整改。此外还经常对蔬菜进行检查,杜绝农药残留超标现象。
3、做好动物防治工作,从源头上把好食品安全关。乡党委、政府把加强动物疫病防治工作纳入党委政府的重要议事日程,明确各村的主要负责人作为动物防疫工作第一责任人,对本村动物疫病防治工作负总责。建立疫情报告制度,各驻村干部及村信息员负责本村重大动物疫病的信息收集、汇报,乡食品安全领导小组办公室负责分析疫情及发展态势,及时提出防治计划,切实落实各项防治措施。食品安全监督办公室重点对自酿酒、儿童食品、保健食品、腌熏制品、罐头、食用油等食品进行“六查六看”。在检查市场的肉类和禽类产品时,要求出售的猪肉全部经过防疫检疫,家禽类无病鸡鸭上市。加强节日期间的食品安全工作。在“元旦”、“春节”、“五一”、“中秋”、“国庆”期间,为让全乡人民过上一个安定愉快的节日,乡政府切实加强组织领导,结合自身实际,对辖区内食品安全监管工作认真谋划,及早部署,全面检查,牢固树立“以人为本,安全第一,预防为主”的理念,对食品加工点经营点进行彻底清查,有效净化了节日食品市场,对发现的问题及时指出,并采取切实有效的措施,消除各种安全隐患。
4、加强对农村小食店杂货店的整治。我乡要求各村食品安全协管员经常对各村小食店杂货店的粮、油、面、酒、乳制品、饮料、肉类和禽类等进行安全检查,每次检查做到登记到册并填写巡查日志。从销售渠道上确保群众的食品安全。
5、加强学校食堂及群体性聚餐的食品安全监管。我乡组织了食品安全领导小组成员经常性对**小学、苏雄中学的食堂以及学校周边的杂货店进行安全检查,要求食堂保持整洁卫生,健全卫生管理制度,建立食品购销渠道登记,确保学生健康。大力整治学校周边小食店环境,消除食品安全隐患。群体性聚餐做到一聚一报,严格的聚餐申报制度,监管到人,并对群体性聚餐进行跟踪监控,确保乡民饮食健康。
二、20xx年的工作计划。
为确保我乡群众食品安全,切实加强我乡食品安全监管,彻底消除食品安全隐患,在明年的工作中,我乡将重点做好以下工作:
1、努力做好食品安全示范乡工作,着力建立食品安全保障的长效机制。
2、加大“元旦”、“春节”、“五一”、“中秋”、“国庆”等重大节日期间的食品安全检查工作,确保广大群众过一个安全祥和的节日。
3加强宣传,通过广播、横幅、标语、村民大会等方式广泛宣传食品安全知识,科学引导正确的消费观,提高人民群众自我保护能力,形成全社会重视食品安全的良好氛围。
4、加强监管,对生产、加工、销售、消费等环节进行重点检查。尤其是加大力度,把工作重点放在监管村肉类农产品蔬菜等群众日常必需品上来,加强对学校食堂、农村杂货店、小酒坊等销售网点的检查,堵塞漏洞。
5、发动群众,分段监管分片负责,实现食品安全群控群防。
6、积极配合有关部门建立完善食品安全的各项制度,建立健全食品安全。
应急预案。
农产品质量安全例行监测制度进销货台账制度食品综合评价、安全监管信用档案等一系列制度为食品安全提供制度保障。
7、加强农村群宴管理,坚持农村群宴申报制度,加强对群宴工作人员的资质审查,对农村群宴进行跟踪监控,并做好资料收集。
**年以来,我乡食品安全工作在县委、县政府的正确领导下,在县食药局的精心指导下,乡食药监所认真贯彻落实上级食品安全工作会议精神,有组织、有步骤地深入开展食品安全工作,传导压力,强化责任,加大宣传力度,突出监管整顿,建立长效机制,不断夯实食品安全工作基础,积极营造放心、安全的食品市场环境,确保了全乡食品市场的安全运行。现就**年工作开展情况总结如下:
一、领导重视,保障有力。
一是以人为本,高度重视食品安全工作,乡党委、政府将食品安全工作纳入议事日程,并将食品安全工作列入考核目标,作为全年重点工作来抓,并与村各成员单位签订了监管工作责任书,明确了监管工作职责、措施和任务。二是成立组织,切实加强领导。建立健全了以乡长为组长,常务副乡长为副组长的食品安全工作领导小组,下设办公室,具体负责食品安全日常工作,确保了机构、人员、力量保障到位。三是乡政府主要领导及分管领导多次召开全乡食品安全工作会议,认真安排部署全乡食品安全工作,及时听取食安委会各成员单位的工作开展情况汇报,并对各单位在工作开展中遇到的问题及时亲临现场进行调查、研究,及时予以解决。四是积极发挥食品安全监管工作职能。加大了食品安全综合协调和重大食品安全事故的查处力度,落实了食品安全风险监测评估制度,畅通了信息报送渠道,在各村委会设定了食品安全信息员,各村委会实行月报制度。
二、广泛宣传,氛围浓厚。
以新《食品安全法》的宣传贯彻为契机,以维护群众食品安全为出发点,以提高群众对食品安全知识的了解、增强群众安全意识和依法维权意识为目标,以“五一”“十一”食品安全宣传周等重大节庆日为时间节点,紧紧围绕乡域乡情,创新工作思路,多方位、多角度开展食品宣传工作。充分利用宣传页、宣传条幅、培训会、咨询会、qq、微信等形式宣传食品安全知识,发动群众积极参与、监督食品安,全乡累计发放宣传资料近500份,悬挂宣传条幅20余条,张贴大小标语100多条,举办食品监管员、食品从业人员培训2次,在世纪大道举行食品安全咨询会1次,通过qq、微信等网络平台推送食品全全知识200余条,充分营造了全社会关心、支持、参与食品安全工作的浓厚氛围。
三、全力整治,监管到位。
一是建立动态监控机制。为保障群众身体健康,预防食品安全事故等突发事件的发生,我乡对街道金三角酒店、香川菜馆、闻香阁生态园、实惠餐厅、霍家鹅块等大小餐馆进行安全检查,核查上岗人员的健康许可证,未办理的要求立即办理相关手续,否则责令停业整顿。同时对谢集集贸市场、张集集贸市场、老丰港集贸市场中的食品小作坊如面粉加工坊、馍店、熟食店、蛋糕房、豆腐坊等,逐一走访检查并登记造册,确保了全乡食品行业及从业人员可管可控,有案可查,从源头上保障广大人民群众的食品安全。
二是积极开展重点节点食品安全大检查活动。在“五一”端午节、中秋节、“十一”期间,开展食品安全突击检查。组织乡食品安全领导小组成员单位对超市、商店、饭店等食品市场进行大检查,检查的重点是餐饮单位的卫生设施、持证情况和从业人员的健康状况,检查表明,个别食品经营单位存在着一些问题,如加工操作场间简陋,食品处理区与相关场所混在一起,防蝇防尘设施不健全等等。检查组对发现的问题当场给业主下发整改通知单,提出整改方案、措施,限期整改落实,对发现的过期、变质食品予以当场销毁。全年共开展安全生产检查5次,发放安全生产整改通知单15份,销毁过期、变质食品30余公斤。
三是开展校园食品卫生安全专项检查。为切实保障广大师生的饮食安全,全面推进校园食品管理,构建校园食品安全监管长效机制。我乡对辖区内的中、小学以及两所幼儿园营养食堂进行定期和不定期的专项检查。检查的主要内容:一是校园的食堂现状,重点是食堂的设施情况、有无卫生许可证、从业人员的健康状况、食品的来源以及存在的问题;二是校园周边商店、饮食摊点的安全情况,重点是证照情况、从业人员的健康状况以及食品卫生安全隐患。通过检查落实专人负责校园食品卫生,建立定点采购食品制度以及食品留样登记制度,从而为进一步完善校园食品的整治规范措施提供全面的基础资料。
四、健全制度,突出长效。
今年以来,我乡先后制定并完善了食品安全工作方面的各项制度。乡政府分别与全乡23个村(街)、3个社区及相关单位签订了食品安全工作目标责任书,与餐饮行业和农村集体聚餐厨师签订了食品安全。
承诺书。
确保了用制度来保障安全。同时各村(街)分别明确一名村干部作为食品安全协管员和信息员构建全乡食品安全监管网络。通过建立健全各项。
规章制度。
做到有章可循有据可依有序运作。
虽然我们在食品安全工作上取得了一定的成绩,但还存在着一些问题,如食品安全监管力度还需进一步加大,群众的食品安全意识还需要进一步加强,农贸市场和小作坊的卫生状况还需进一步规范,食品企业道德诚信和社会责任还需要进一步提高;食品行业市场准入门槛仍然不高等等。针对存在的问题,**年主要做好以下几方面工作:
一、进一步完善食品安全各项规章制度,切实将相关制度落到实处。
根据我乡食品安全工作需要,进一步制定完善相关工作制度,继续与各村(街)签订目标责任书,与食品从业人员签订承诺书,力求各种规章制度行之有效,发挥应有的作用,确保全乡食品安全工作正常开展。
二、坚持以食品安全专项整治为重点,继续实施食品放心工程。
食品安全专项整治是一项长期的工作,在认真总结和分析整治成效和经验的基础上,结合我乡种养殖业、生产加工业、经营流通业、餐饮业食品安全工作实际,积极配合上级各职能部门,制定切实可行的整治方案,特别是加强对重点环节、重点区域、重点品种和重点对象的集中整治。
三、继续加大宣传教育力度,营造全社会参与的工作格局。
继续组织开展内容丰富、形式多样的食品安全宣传教育活动,进一步普及食品安全法律法规和食品安全常识,增强食品生产经营单位和从业人员的法律责任和自律意识,同时也让群众了解和掌握食品安全的基本知识、假冒伪劣食品鉴别的基本方法、依法维权的基本程序,切实提高群众的食品安全意识和防范能力,养成良好的消费观念和消费习惯,自觉筑起食品安全防线;教育和指导农村群众科学使用低毒、高效、低残留农药生产无公害农产品、绿色食品和有机食品;加大对农村集体聚餐的监管和指导力度,不断提高社会各界对食品安全的关注程度,形成人人关注食品安全,人人参与食品安全的良好社会氛围。
今年以来,**镇人民政府按照《**市食品安全委员会办公室关于进一步加强农村食品安全治理工作的通知》(武食安办[**年]2号)和《关于**年**市治理“餐桌污染”建设“食品放心工程”实施方案的通知》(**办[**年85]号)要求,在市食安办的安排部署和各成员单位的共同努力下,与时俱进,从食品安全专项整治、食品抽检、风险监测、食品违法案件办理、食品安全宣传、监督检查等方面,结合我镇实际,总结汇报如下:
根据《**市食品安全委关于开进一步加强农村食品安全治理工作的通知》,**镇迅速开展专项整治行动:
我镇主要以个体经营和墟市经营,本次专项整治工作以粮、油、肉、水产品、蔬菜等“菜篮子”食用农产品为重点检查对象,截至**年10月28日,我镇共出动执法车1辆次,出动执法人员4人次,检查食用农产品经营户2户次,检查墟市食用农产品摊点8户次,开展快速检测22批次。
积极开展农村食品安全“扫雷”专项行动,截至**年11月7日,我镇会同各相关部门共出动执法人员106人次,检查各类食品经营主体225户次,其中校园周边食品经营户31户次;检查食品生产企业40户次,其中食品加工小作坊6户次;检查餐饮服务单位63户次,其中学校食堂9户次;开展食品快速检测90批次,检测合格率为100%。
2、为确保**年元旦食品安全,保护消费者和经营者合法权益,根据《南平市食品药品监督管理局关于加强**年元旦春节期间流通环节食品监管工作的通知》(南食药监食流〔〕253号)文件精神,我镇积极开展专项执法检查行动。共出动执法人员9人次,检查各类食品经营主体97户次,开展食品快速检测12批次,检测合格率为100%。
3、根据南平市食品药品监督管理局《关于加强“五一”及汛期食品药品安全监管工作的通知》的工作要求,我镇积极开展食品保障工作,努力营造让群众放心的食品安全氛围,切实维护消费者合法权益。截至**年5月3日,共出动执法人员6人次,检查各类食品经营主体45户次,开展食品快速检测12批次,检测合格率为100%。
二、执法办案开展情况。
(二)在消委会的指导下与景区法庭合作,在**市场监督管理所设立了景区旅游巡回法庭,专门快速处理涉及旅游消费权益案件。
(三)创建餐饮服务食品安全示范街取得明显进展,共规范创建示范店11家,其中明厨亮灶示范店7家。
三、“两节”流通环节食品市场监管工作。
根据我镇辖区特点,会同各相关部门突出对重点区域,重点场所,重点品种的检查。一是对月饼市场开展专项检查,严把月饼市场主体准入关,监督其严格落实进货查验和记录制度,切实加强对月饼包装、标识,生产日期,保质期和有关月饼储存条件等的监督检查。二是开展国庆节食品市场专项执法检查。我镇突出乳制品、粮食制品、内制品、食用油、豆制品、葡萄酒,白酒、饮料、罐头、速冻食品、调味品、糕点,老年人食品、儿童食品等节日消费量大、消费者申诉举报多以及群众日常生活必需的食品品种,加大对农村食杂店等重点场所的检查,切实加强食品市场监管力度。截至**年9月30日,共出动执法人员9人次,检查食品经营单位45户次,其中包括月饼经营单位10户次,开展墟市食品快速检测16批次,未发现不合格产品。
开展“**年大王会狮健步行”餐饮保障工作,9月底,我镇对“**年大王会狮健步行”的5个用餐点进行监督检查,下发《重大活动餐饮服务食品安全承诺书》及《**市重大活动卫生监督意见书》5份,为10月6号活动的顺利召开做好后勤保障工作。
二、食品抽检、风险监测工作。
积极开展市场主体抽查监管工作。我镇协同所积极开展市场主体的抽查监管工作,圆满完成各项市场主体抽查监管工作。我镇会同相关部门出动执法人员对南源岭、**村、黄土村、城村村等开展逐户摸底并登记造册工作。对未取得许可的餐饮服务单位下发限期办理通知书及办理许可证一次性告知书,由此着手规范许可行为。二是督促其落实索证索票及进货查验制度,加大对采购、保管、使用食品添加剂的监督检查。本次专项整治行动共出动执法人员9人次,摸清无证从事餐饮经营活动的主体65户次,下发限期办理通知书及办理许可证一次性告知书65份。
会同市农业局开展蔬菜水果农药残留监测,切实从源头上保障农产品质量安全,确保广大人民群众“舌尖上的安全”,共抽检蔬菜、水果样品86份,经检测抽检样品全部合格。
对中考考点食堂开展监督检查工作。为确保**年中考工作顺利进行,做好中考期间餐饮服务食品安全等工作,杜绝食物中毒、食源性疾病等事件发生,确保所有参考学生饮食安全。**镇食安办会同所对辖区考点**中学食堂开展监督检查工作,督促考生进餐单位严格按照《食品安全法》及其实施条例、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关要求,落实好餐饮服务食品安全各项管理制度,严格规范操作。本次行动共出动执法人员3人次,下发重大活动卫生监督意见书1份。
**年8月11日上午,适逢**镇墟日,**镇食安办、所、**镇生产安全办、电力、海事、计生等多部门联合,对参加赶墟人群进行宣传,此次宣传内容主要有:《食品安全法》宣传。
学校安全工作心得体会
当前我国正处于社会矛盾的多发期,社会自然的复杂期,社会上还存在诸多不xxx的因素,在一定程度上造成学生安全事故的频发、多发,对学校的安全工作造成很大的压力。通过学习我进一步的熟悉到学校安全的重要性,就学校安全的新情势,作为学校负安全的部分要增强安全意识和防范能力,认真做好下一步学校安全工作,以确保广大师生(主要是学生)的安全。
安全工作是学校工作的重点,安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全,关系到教育教学工作的正常展开,关系到社会的稳定xxx,必须牢牢绷紧安全之弦,保证学校的稳定发展。
学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注,被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的安全检查,起到了重要的预防作用,增进了学校安全工作深入、全面的展开。
由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要弄好学校的安全工作,就要把握学生的特点和认知规律,做有针对性的工作,因人制宜,因事制宜。由于不同的家庭,有着不同的教育方式,所以也就有不同的被教育对象,使学生在智力、心理发展、道德行为养成、熟悉和评价事物等方面都遭到了不同程度的影响,个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求弄好常规安全工作的基础上,还应针对学生的特点展开一些有针对性的安全管理和教育活动,以切实抓好学校的安全工作。
学校各级领导要建立安全第一、预防为主的理念,把安全工作放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实,切实加强校园安全管理工作。
一要加能人防,果断避免不法份子进入校园制造事端。学校要有专职的保安,根据学校的范围,有的应当是有多个保安。这些保安要经过专门的练习,要全面加强校门的保卫、校内的巡查和安全检查,严格执行学校内部的安全管理制度。严格外来职员的出入等级制度,严格学生外出请假销假制度,完善低年级学生的接送交接的办法。
二要加强技防,确保重点时段和重点部位的安全,要在校园的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施,再与当地公安机关的监控设施联网,切实加强学生上下学的安全监控和保卫。
三是加强物防。对存在安全隐患的校门、围墙、教室、门窗进行加固,该提供的一些消防设施要提供、要安装。
四是加强培训。大力加强师生安全意识和自护能力,要通过量种途径,采取多种方式,加强对学生和教职工的安全教育,特别是要加强应对歹徒的伤害、勒索、绑架的安全教育。教职工要接受安全的培训,进步危急时刻保护学生的能力,进步安全教育的实效性,教育者必须讲请教育时机,应用灵活多样的教育方法,把枯燥的说教变成学生本身的需要。
学校安全工作心得体会
xx县第三低级中学地处县城北环路东段,创建于2007年,是一所校园宽、环境好、质量高、有特点的文明校园。学校占地面积33亩,建筑面积4.5万平方米,现有教职员工96人,教学班24个,学生1246人,寄宿生326人。几年来,学校高度重视应急管理工作,始终把它作为头等大事常抓不懈,紧密结合学校实际,不断完善相干预案,强化隐患排查,加强应急知识教育,不断进步广大师生应急技能,保障了学校的***稳定,维护了良好的教育教学秩序。学校前后被授与宝鸡市文明单位、陕西省综合治理先进单位陕西省素质教育先进单位岐山县德育工作先进单位等多项荣誉。学校实现了逾越式发展和内涵式进步,成为岐山县基础教育中一颗璀璨的明星。学校在应急管理工作方面主要做了以下工作:
我校将应急管理工作列进学校党政领导的重要议事日程,成立了由校长韩晓辉同道任组长,副校长张军民同道和苏灏同道任副组长,学校教导处、总务处、门卫、工会、团委、各班主任为成员的应急管理工作领导小组,领导小组下设应急管理办公室,由刘建社同道具体负责。学校前后制定和完善了《县三中关于突发事件处理应急预案》、《县三中师生食品中毒事故处理应急预案》、《县三中中学预防传染病工作预案》、《县三中消防安全应急预案》、《县三中地震应急预案》、《县三中维稳应急预案》等应急预案措施。特别是对食品安全、防震防传染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突发事件,制定了更加具体具体的应急预案。
学校建立了三级安全应急保卫网组织:即由校级领导各处室主任班主任构成的学校三级安全应急保卫网,明确同一应急指挥信号:哨音代表集会,警报代表地震或火灾,学生应快速有秩序的下楼,紧急铃声代表校园出现不安全,学生应封闭教室门窗,躲在教室。应急管理工作坚持校长负责制,由校长负总责,与分管领导、班主任、宿舍、食堂、实验室等专管职员签订工作责任书,层层落实责任制,依照谁主管,谁负责的原则,建立了校园应急管理工作责任追究制。凡因失职、渎职造成安全事故或学校财产损失的,都要追究领导和相干职员的责任。学校订北环路口、凤叫广场、盛和酒店路口、城北面粉厂路口等重点部位有针对性地采取应急措施,突发事件一旦发生,各处室、各部分都能够各司其责,密切配合,妥善处置,确保了全校的突发性事件发现得早,处置得及时。
我校长时间坚持安全教育进课堂,一方面,利用政治课,适当地增加安全教育的内容;另外一方面,以主题班会、团会的情势展开各种情势的安全教育,大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能,利用会议、橱窗、黑板报、调查问卷等多种宣传情势,宣传公共安全和应急防护知识,每一年学校聘请有关专家来校讲座,全面进步学生的安全意识、责任意识、参与意识、自我保护意识,组织师生学习消防、地震、食品安全,交通事故、意外伤害等急及互救、自救常识。
我校在应急管理中坚持两手抓,既抓全体师生的安全教育这一软措施,又抓学校各项安全保卫物质设施这一硬措施。学校由苏灏副校长主管应急管理的物质设施工作,门卫、总务处的负责同道,定期对学校外部环境、内部设施进行清算整顿。学校政教处积极与公安、***、工商、文化等部分联系,整顿治理学校四周网吧等校园周边环境。总务处为了确保应急管理物质设施到位,按时更换补充灭火器102个,新装窗户防盗网240个,防盗门40张。到期灭火器按时换粉,有安全隐患的`水电路进行了整改和维修,每个月对校内学生公寓、教师公寓、教学楼、实验楼、食堂、楼道的水电线路和消防设施进行一次排查,发现题目及时整改。2011年以来,学校加大投进,前后在教学楼、宿舍楼、操场安装了校园监控19个,配备电警棍3个;钢叉4个,在楼梯间张贴了标语或安全警示牌,设置了安全疏散通道和紧急照明灯,严格明确24小时轮番值班门卫制度,使应急管理工作步进正轨。经过近几年的不断努力,已具有处理突发事件的良好能力。
我校十分重视应急救济队伍的建设,努力打造一支快速反应、协同作战、运转高效的应急救济队伍。学校建立了应急演练制度,每一年组织展开大范围专项预案演练活动。在紧急疏散应急演练和防震演练中,全体师生全部安全撤离楼体,疏散至紧急避难场所,我们的应急处置演练工作做到快速反应、沉着应对、周密部署、处置迅速。通过演练,不但锻炼了救济队伍,找出了不足,还为进步应急救济技战术水平、快速反应能力和各处室调和配合能力打下了坚实的基础。进步了全体师生面对突发公共事件的自我保护意识和当机决断能力,最大限度的排除各种安全隐患。
几年来,在各级领导的关心和支持下,我校应急管理工作获得了一定成绩。但学校是职员密集场所,应急管理工作任重道远,安全工作不能有松懈,更夸不得海口,我们一定要总结经验,发挥上风,长抓不懈,为创建平安校园和***示范校园而努力。
工作安全心得体会感悟
近年来,新冠疫情的爆发使得工作安全成为人们关注的焦点。工作安全不仅仅是在疫情期间的特殊时期,也是我们日常工作和生活中不可忽视的重要问题。通过自身的努力和学习,我深刻体会到了工作安全的重要性,下面我将就此展开,分享我的心得体会和感悟。
首先,工作安全是生命的保障。作为一名职场新人,我深深明白工作安全对于每个人来说都至关重要。在工作的起点,我们常常会接触到一些比较危险的工作环境和条件,如高空作业、受电作业等等。这时候,我们必须认真对待工作安全,时刻保持警觉,遵守操作规程,佩戴好个人防护装备,确保自己的工作安全。
其次,工作安全需要时刻保持警惕。随着疫情逐渐好转,人们的日常工作和生活逐渐恢复正常。但是我们不能因此而掉以轻心,反而应当更加警惕。我们应该时刻意识到工作安全是一项长期任务,不能因为疫情的短暂消退而忽视了它。每当我工作时,我都会时刻保持警惕,不马虎、不懈怠,确保自己及周围的同事安全。
第三,工作安全需要团队共同努力。在工作中,尤其是一些团队协作的项目中,工作安全的保障需要大家的共同努力。只有每一位员工都把工作安全放在首位,做到守望相助,互相提醒,才能够真正做到安全工作。在我所在的团队中,大家经常开展安全培训和演练,时刻提醒大家注意工作安全。这种团队的共同努力给我留下了深刻的印象,同时也教会了我工作安全需要大家的齐心协力。
第四,工作安全的意义不仅仅在于自我保护,更是为了他人的安全。工作安全不仅仅是为了我们自己的生命安全,更是为了我们周围的人的安全。在疫情期间,我常常会接触到一些属于高风险工作的同事,例如医护人员、清洁员等等。我们应该时刻牢记,自己的安全不仅仅关乎个人,更关乎他人。只有每一个人都时刻保持警惕,做到自己安全,才能够保障团队和整个社会的安全。
最后,工作安全是每个人的责任。无论是在哪个行业、哪个岗位上工作,保障工作安全都是每个人的责任。我们要时刻关注工作安全,不断学习和提升自己的安全意识和技能。只有每个人都把工作安全当做自己的责任,才能够实现真正的安全工作。
总结起来,工作安全是我们每个人都不能忽视的重要问题。通过自身的努力和学习,我深刻体会到了工作安全的重要性。工作安全不仅仅是自己的责任,更是为了他人的安全,为了团队的安全,为了社会的安全。我希望能够时刻保持警觉,将工作安全放在首位,为自己和他人创造一个更加安全的工作环境。
工作安全感悟心得体会总结
工作是每个人生活的一部分,对于每个人来说,工作安全感都是至关重要的。无论是在困境中仍保持稳定的工作,还是在挑战中追求更好的职业发展,工作给予我们的安全感是不可或缺的。在这篇文章中,我将分享我对工作安全感的悟心得体会总结。
第二段:稳定感与个人发展。
稳定的工作能给予人们一种安全感。当我们有一个稳定的工作,我们可以放心地安排生活和未来计划,无需担心收入的波动或者工作的不确定性。稳定的工作还能够带来经济上的保障,让我们能够满足基本需求,并且为自己和家人创造更好的生活条件。此外,稳定的工作还为我们提供了资源和机会,让我们能够持续发展和成长,积累更多的知识和技能。因此,稳定性是工作安全感的一个重要方面。
第三段:挑战与成长。
尽管工作的稳定性对于一个人的安全感至关重要,但是一成不变的工作环境也有可能让我们感到无聊和缺乏动力。为了保持对工作的积极性和满足感,我们需要不断面对挑战并追求个人的成长。挑战可以来自于不同的方面,比如新项目、领导角色以及行业变革等等。面对挑战时,我们要勇于接受,并且在面临困难时保持积极的心态。通过持续学习和适应,我们可以克服困难,提升自己的能力,实现个人的职业发展。挑战与成长是工作安全感内在的一部分。
第四段:团队合作与支持。
在工作中,团队合作和相互支持是关键因素之一,对于工作安全感也有较大的影响。能够在一个团队中得到合作和支持,能够让我们在工作中感到归属感,并且发挥出更大的潜力。团队合作可以促进信息的共享和协作,提高工作的效率和质量。此外,在团队中也可以互相学习和成长,分享经验和观点,帮助我们更好地应对工作中的挑战。因此,团队合作和支持是工作安全感的另一个重要因素。
第五段:总结与展望。
工作安全感是每个人都渴望的。稳定的工作和个人发展、挑战和成长、团队合作和支持这三个方面对于工作安全感都起着重要作用。在我们的工作中,我们应该不断追求稳定感和个人成长,勇于面对挑战,并且在团队中积极合作和支持。通过这样的努力,我们可以获得更高的工作满意度,实现个人和职业生涯的成功。未来,我将继续努力,不断提升自己的能力和领导才能,为实现自己的职业目标而努力奋斗。
以上是对工作安全感的悟心得体会总结,通过对稳定感和个人发展、挑战与成长、团队合作和支持这三个方面的讨论,我们了解到实现工作安全感的重要性。希望我的观点和思考对于其他人在追求工作安全感的道路上有所帮助。
学校安全工作心得体会
安全工作重于泰山,我校根据上级文件指示,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,结合本校安全工作的实际情况,坚持以“安全工作重在预防”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护学校正常的教育教学秩序,现将我校春季安全工作总结如下:
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
1、坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。
2、教师值勤制度:值勤教师及时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值勤教师坚持在校门口协助保安值勤。
3、每堂课的任课教师必须做好学生的人数查点工作,发现问题及时与家长联系。
4、签订责任书:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与胡家园派出所通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
1、利用国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育,内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。
2、进行春夏季防溺水安全教育,各班班主任向家长就小孩子溺水事件进行安全警示,让他们注意放学后,假期学生在家安全,并与学生、家长签订预防溺水承诺书。
3、为贯彻落实全国“安全教育日”我校全体师生举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。
4、开展防溺水专项工作,强化防溺水安全教育,落实防范措施;在家长“开放日”上进行防溺水的宣传,共同做好安全防范工作。
5、5月份做好安全管理与安全教育:认真落实安全工作责任制,按照安全大检查要求,加强安全管理,严把校门关;就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安全教育,进一步落实安全防范措施。
每月对学校教育教学设备,用电安全、消防设施进行全方位的检查,发现问题,及时解决。
1、学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。
2、西部新城城市化拆迁结束,遗留房屋、场地的出租、使用不规范,治安问题存在管理真空,给我校安全管理带来隐患。
3、学校外来工子女多,家长忙于生计,对孩子关注程度不足。
4、学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
学校安全工作心得体会
xx年春季,我校在市教育局、罗山教育办的正确领导下,坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管老师具体抓,学校各班主任具体分工负责组织实施。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入相关的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防震减灾、防溺水、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、樟井社区等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队会、活动课、早会、学科渗透、逃生演练等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行严格禁止。
4、本学期共举行三场防震减灾、消防等逃生演练;一场食品卫生讲座;一场交通安全、防溺水讲座。
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每周学校都对校舍进行全面的安全检查。
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
学校安全工作心得体会
今年是山西省安全专项整治年,通过学习相关文件,我深深感受到了“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。这几年来,我校在县教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以科学发展为指导,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。在此,谈谈个人对学校安全工作的心得体会:
一、加强组织领导,落实安全工作责任制。
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全教育,树立安全意识。
安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”。
三、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”
坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。
总之,在这几年中,我校为建立良好的教育教学秩序,创设安全稳定的学习生活环境,全面提高教育教学质量,全面推进素质教育,把安全工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作,取得了一定的成绩。我也要在学校的正确领导下时时绷紧安全这根弦,把自己的班级管理好,坚决杜绝不安全事故的发生,为建设“平安、和谐校园”做出我们应有的贡献。
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安全生产工作心得感悟
20__年,我局坚持科学发展观,认真落实《安全生产法》等法律法规和县委县政府安全工作指示,坚持“旅游发展,安全第一”思想,执行“安全防范、综合治理”方针,加大安全检查专项整治力度,全县旅游安全形势保持良好势头。现将工作情况汇报如下:
一、加强领导,落实责任。
按照与县政府签订的安全生产目标要求,我局加强组织管理,细化责任目标,为旅游安全生产工作奠定强大基础。
旅游发展,安全第一。为加强对旅游安全生产工作的领导,我局建立了安全生产工作领导小组,由局长任组长,副局长任副组长,一名工作人员专门负责旅游安全工作;实行安全工作例会制度,统筹协调,全面指导旅游企业单位的安全工作,保证全县旅游安全生产工作顺利开展。
安全生产离不开责任制度的有效落实。为此,年初局长代表旅游局与全县18家旅游企业单位签订20__年度旅游安全生产责任书,突出旅游企业单位一把手的安全主体责任;同时要求各企业单位与工作人员签订岗位安全书,具体细化安全责任,切实加强安全监管,有效遏制安全事故发生。
按照县政府及安委会要求,我局积极建立完善各项安全生产制度。一是建立健全“安全自查、隐患自改、责任自负、接受监督”的安全管理机制;二是落实重大隐患排查和重大活动备案制度;三是建立旅游安全考核与奖惩机制;四是严格执行节假日等非常时期工作人员值班和领导带班制度。
二、积极宣传,营造氛围。
加强旅游安全宣传和教育,是做好旅游安全工作的保证。我局主要从以下几方面开展工作:
根据旅游行业生产特点,我局紧紧抓住“安全”这一主题,把其作为构建和谐社会,提升旅游形象的重要抓手。遵照省市旅游局和县委县政府要求,多次组织召开各类安全生产工作会议,明确落实重大节假日旅游安全生产任务,增强各级从业人员的旅游安全责任意识。
(二)加大旅游安全教育培训力度。
结合旅游敏感性和综合性强的特点,我局积极协调市旅游局与相关旅游院校,推荐旅游企业单位派人外出学习,加强对从业人员的安全教育培训。同时,要求各旅游企业单位制定本单位安全生产宣教和培训计划,严格督促落实人员、经费,确保安全教育与技能培训落到实处。
(三)多种手段加强旅游安全宣传。
一是利用报纸、网站等进行旅游安全宣传;二是结合“中国旅游日”活动,在太阳城步行街悬挂竖幅4条,散发宣传材料1000余份;三是召开“安全生产月”专门会议,落实旅游安全宣传、刊物征订、安全知识培训等任务。四是发挥旅游企业单位直接服务游客作用,增强游客安全意识。
三、精心组织,扎实推进。
结合全县安全生产大局,我局精心组织,扎实推进各项旅游安全工作,确保实现全年旅游安全无事故的目标。
针对各级领导、部门要求,我局及时落实相关安全生产责任,力求工作取得实效。
1、加大节假日等非常时期旅游安全检查力度。“五一”、“十一”等节假日期间,我局均召开专门会议,研究部署全县旅游安全生产工作。另外,、“打非治违”、“大排查、大治理”、“第二个旅游市场检查周”期间,我局均出动人员对旅游企业单位进行了安全生产专项检查。
2、积极参加安委会各类安全生产活动。根据安委会统一安排,我局积极落实旅游行业打非治违,参加安全人员培训,督导旅游企业单位进行隐患排查治理,及时报送安全生产信息动态并取得较好效果。在此基础上,还把旅游安全整治与落实安全生产保障制度、建立长效机制有机结合起来。
(二)有效完成年度安全生产目标。
今年以来,我局积极开展相关安全生产工作,具体情况为:1)会议:局长每月均主持召开安全工作例会;2)安全生产责任:与全县7家旅行社、7家旅游景区和4家星级酒店签订安全生产责任书,签约率100%;3)安全生产机构:全县旅游企业单位均建有安全生产领导小组,并配有专门安全管理人员;4)安全检查与治理:联合工商、质检、消防、卫生等单位,累计开展安全检查6次,累计排查隐患49家次;5)应急救援:全县各旅游企业单位均制定有安全生产应急救援预案;6)安全教育培训:累计培训单位负责人19人,安全管理员30多人次。从目前来看,20__年度我局安全工作效果明显,全县旅游安全生产形势良好,全年没有发生旅游安全事故,圆满实现了我局安全生产目标。
四、面对问题,立足长远。
旅游安全生产工作牵涉面广,敏感性强;但安全生产工作责任重于泰山,需要时刻关注,未雨绸缪。
(一)存在的问题。
1、旅行社方面:旅游车辆多依赖的车船公司,不利于我局进行安全监管;部分旅行社存在虚假宣传,旅行社门市部存在违规操作团队现象,严重干扰旅游市场秩序;旅行社对导游缺乏有效监管;旅行社档案管理还不是很完善。
2、星级饭店方面:部分酒店的设施设备保养和质量监督不足;酒店从业人员流动性大,新进人员安全意识淡薄;部分酒店安全培训与演练不到位;食品卫生环节问题较多。
3、旅游景区方面:一些旅游景区内部安全标识标牌严重不足;有些景区的值班人员监管不力,安全意识淡薄;景区消防、重点区域(特别是水面)监管还存在较多安全隐患。
(二)下一步打算。
下一步,我局将加大工作力度,坚决反对“重旅游、轻安全”思想,不断强化安全意识,消除安全隐患,督促各旅游企业单位加强安全生产管理,加大从业人员安全教育培训。一是促进建立旅游车船公司,加大对旅游车(船)安全出行的监管力度,对旅游驾导人员进行安全教育,从根本上解决旅游车(船)安全出行问题;二是规范旅行社宣传和团队运作,严厉查处旅行社门市部超范围经营,要求租赁具有旅游营运资质的旅游车辆;三是加强星级饭店诚信经营宣传和实施力度,加强食品卫生和消防安全监管,加强员工安全知识培训工作,强化突发旅游公共事故应急演练,确保游客的生命财产安全;四是加强景区重点区域和安全设施设备的检查管理力度,完善消防设施设备的使用和管理制度。
工作安全心得体会感悟
工作是我们赖以生存的一种方式,但工作中的安全问题却时常成为威胁我们身体健康的因素。在工作中,我深切地体会到了安全的重要性,并且通过一些经验和教训,得出了一些关于工作安全的心得体会和感悟。下面将结合实际事例,从三个方面来谈谈我的深刻体会。
首先,工作安全是每个人的责任。在工作中,很多事故都是因为人为的疏忽造成的。我曾经亲眼目睹过一次工友因为没有系好安全带而从高处摔倒,造成严重身体伤害的事故。这次事故不仅给受伤的工友带来了巨大的痛苦,也给整个工作班组带来了沉重的打击。通过这次事故,我深刻认识到,工作安全是每个人的责任,只有每个人都牢记安全意识,做好自己的安全工作,才能最大程度地预防事故的发生。
其次,工作中的安全需要全面而严格的管控。许多工作岗位都存在着危险因素,如果不进行全面而严格的管控,很容易发生安全事故。我曾经在一个建筑工地工作过一段时间,这里的安全管理非常严格。每个工人进入工地都需要佩戴安全帽和工作服,必须按照规定的流程和标准进行操作,不得随意更改。这种全面而严格的管控,有效地保障了工作安全。通过这次经历,我体会到,只有有了完备的安全管理制度和规范的操作流程,才能最大程度地保障工作安全,减少事故的发生。
最后,工作安全需要不断学习和提升。随着社会的不断发展和变化,新的工作形式和技术手段不断涌现。对于工人来说,要保持工作安全,就需要不断学习和提升,以适应新的工作要求和安全措施。我曾经在一家工厂工作,这里的工作环境很复杂,需要熟练掌握一些特定的操作技能。为了提高自己的工作安全意识和技能,我经常参加相关培训和学习,从而不断提升自己的工作能力和安全意识。通过这次经历,我深刻体会到,只有通过不断学习和提升,才能在工作中保持安全,避免事故的发生。
通过以上经验和教训,我对工作安全有了更深的认识和体会。工作安全是每个人的责任,需要全面而严格的管控,同时也需要不断学习和提升。只有每个人从自身做起,才能营造出一个安全、稳定的工作环境。因此,在工作中,我们要时刻保持警惕,严格遵守操作规程和安全措施,发现安全隐患及时报告,共同努力做好工作安全,为自己和他人的身体健康保驾护航。只有这样,我们才能在工作中取得更好的成绩,实现自己的个人价值,并为社会的发展做出更大的贡献。
学校安全工作心得字
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管领导具体抓,各部门负责人及班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位。
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校邱伟校长负责,将安全工作列入各有关目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,严格追究有关领导及直接责任人的责任。
2、履行签订责任书相关要求。各科室和全体教职进一步明确各自的职责。学校还发放安全宣传资料,让家长明确了应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、防火防灾防水安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全工作,学校组织开展一系列道德、法制、交通、卫生、食品安全、创卫进校园等活动,进一步巩固五星级平安学校的良好效果。
四、加强教育,促进自护。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校以3月28日安全日为契机,并延伸为安全教育周为,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、食品安全、疏散演练、大型活动等的安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用安全课、晨会、班队活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调本周安全事项。坚持做好每月安全列会,总结本月安全工作,布置下月安全工作。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、提倡学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑自行车上学。
3、开展课间操进退场演练,经过全校教师的大力配合课间操无一起安全事故发生。
4、严格管制学生的管制刀具,发现一起收缴一起,本期无因管制刀具引起的安全事故。
5、加强食品安全,进一步规范食堂工作流程:采购小组按厨师配备的菜单,到市场采购,库管员验收登记入库,厨师领取签字。在采购的过程一定要进行索票,如果是临时菜贩必须登记住处和姓名。对从业人员每月进行2次的食品法、卫生法、食品安全等进行培训。
五、加强检查,及时整改开展常规检查。
每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。做到校长月查、分管领导周查、安全员日查的检查制度。本期共查出安全隐患4处,整改4处,楼梯间拦水瓷砖一掉,本人亲自对松动的及时拔掉,并要求楼层负责保安经常观察,发现及时整改。楼道墙裙砖松动及时排除。中学生翻围墙进出,及时反馈给中学校长,加强批评教育,得到有效遏制。学生课间楼道奔跑,易引起撞伤事故,分派保安课间在每层楼执勤,对累教不改的学生报德育处后,每月进行集中教育,并计入班级考核。
六、存在的主要问题和下步的打算。
1、我们在安全、卫生、稳定方面做了一些工作,安全、卫生、稳定工作得到加强,但是安全、卫生、稳定工作的难度越来越大,学生多场地窄小,中学租用我校校舍,学校安全卫生工作的形势仍然比较严峻。
2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。本期来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
3、部分保安人员思想懒惰,大局意识不强,履职够,考核的力度不大。
5、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
6、学校楼梯间窄小,造成学生上下的拥挤,时常需要检查督促。
7、大班额特别严重,教师、教室急待解决。
今后,我们将进一步重视安全生卫工作,进一步做好三化和三亲自,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全卫生工作水平,让校园健康、和谐、平安。
学校德育工作心得感悟
有人说:“先做人,后成才”。可见德育工作的重要性。客观一点儿说,德育工作的好坏,直接影响一所学校的荣辱存亡,所以一所学校能否和谐发展,关键在于我们所从事的工作。对于德育工作大家有什么样的心得感悟呢,一起来看看下文吧。
在素质教育的时代,德育工作在学校工作中应该占什么样的地位?我认为,德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置,德育是最重要的素质教育。而在整个德育开展的过程中,教师的德育和学生的德育一样重要,抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。
要求别人做到的,就得自己首先做到,要做到身教重于言教,在语言和行为规范等方面都得做学生的表率。无论在集体工作还是个人工作,都要站在学校大局的高度,用“”重要思想来指导。
1、教师职业道德要求体现我们工作的特殊性,尽管我们共同拥有一个地球,同在一片蓝天下生存,我们各自有着不同的奋斗目标和任务。我们教师的任务是教书育人,我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等,都将会影响到无数家庭的未来希望。
2、作为当今的教育工作者,从职业道德和工作需要上来讲,应该做到以下几个方面:
2.1依法执教,以德从教。我们国家现在已经是法制国家了,在教学工作中,认真学习有关教育的法律法规,主要是《一纲六法二条例》特别是其中的《教育法》、《职业教育法》和《教师法》等、《公民道德实施纲要》,以及党和国家有关领导关于教育的讲话。
2.2爱岗敬业。我们既然选择了教师这一职业,就应该热爱她,努力工作,寻找快乐,积极进取,作出优异的成绩。
2.3关爱学生。我们一定要转变教育观念,在现行情况下,教育是服务行业,我们服务的对象是学生,我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们。
2.4严谨治学,加强业务进修。教育发展的速度越来越快,我们应该清楚地认识到,人不学就要落后。昨天的知识已经不适应今天教育了,昨天的方法同样变老化了,21世纪是知识经济时代,信息时代,传统教育已经跟不上形势发展的要求。这就需要我们不断学习,树立终身学习的理念,才能适应社会发展的需要。
2.5团结协作。在工作中团结一切可以团结的力量,无论是集体工作还是个人工作,团结好教师,团结好学生,用集体的智慧,用大家的头脑完成工作。
2.6为人师表。作为教师,既要教给学生知识,又要教会怎样做人。一个老师的言行将会对学生很大的影响,有时会影响到学生的一生,因此,教师在各方面都要做好学生的表率。
今天的教师要塑造全方位的新形象,除了抓好自身的教学业务工作,还要不断提高政治素养,强化政治学习,加强师德师风建设。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保对学生德育工作的顺利实施,我的主要做法是:
一、加强理论学习和德育实践研究。
1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候,认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等,有效地加强了师德建设。
2、积极参与德育科研活动,我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,提高了自身的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动。
1、爱国主义教育:
2、安全法制教育:
(1)加强安全知识的宣讲教育;。
(4)开展了系列宣传教育活动,如。
黑板报。
专题广播等,学生受到良好的教育。
本人从事学校德育工作多年,深知要真正做好德育工作,难度很大。德育工作难,难在其长期性和隐性,难在其常常不被重视,难在其方法陈旧无创意,难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然,学校是德育教育的主课堂主渠道之一,学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲,小道理更要谈。但是,如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题,肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等,主要靠不断的实践,靠养成教育,靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。
德育应与学校的整体工作有机融合,在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节,即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验,德育要从孩子们的生活实践开始,而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比如。
作文。
育人方面,先从“我和爸爸或妈妈”开始,然后再“我与老师”、“我与学校”,最后“我与社会”、“我与祖国”、“我与世界”……;再如环保教育方面,先从不起眼的小事,从自我开始,再从改变习以为常的陋习做起,从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。
只有实践才能育人,在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。作为德育工作者,要有对孩子终生负责的精神,千万不要将德育工作当作可有可无的花架子,形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事,有这样一句真话:德育为先,“先成人后成才”!很有道理。有才而无德为坏才,是可怕的!德育工作者应专业化,要有专业水准,要有理论支撑,否则,东一榔头西一棒,盲人摸象,效果想必也不会太理想。
搞德育活动,必须要精心设计,系统研究,锁定目标,有可行的预案,让孩子们从“生物人到社会人”(马克思语)。记得曾有位大教育家说过:“儿童是感情的王子”,所以德育教育要以情动人,以理感人服人,形成难忘的教育,收到让孩子们终生难忘的效果。
细微之处见精神。我想,影响孩子的除了知识,更有道德与文化。在人的一生中,到最后能想起来的才是最珍贵的!开展德育实践活动,必须使用鲜活通俗的语言,生动典型的事例,喜闻乐见的形式,特别要注重孩子们的主动参与亲身经历和真实感受,以增强其吸引力感染力。德育工作者应主动在实践中不断摸索并掌握规律,使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化,促使他们既成人又成才。
总之,德育工作者要做孩子们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,良好成长氛围的营造者,合法权益的维护者。