心得体会是一个反思和总结过去的机会，可以让我们更好地认识自己和他人。小编为大家整理了一些关于心得体会的经典范文，供大家一起学习和成长。
浙江大学学习心得体会
放下工作的繁琐，放下家庭的牵绊，20_年8月18-22日，我有幸重回校园，参加了费县检察院、费县国税局在浙江大学举办的干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蕴，感受到了杭州人的谦虚大度及创新精神，感受到了学习的快乐和幸福，每天都会有收获、有感动、有喜悦。
一、通过课程学习，感受浙大魅力。
这次学习所确定的课程涉及知识面广、内容丰富，授课的老师均是知名的专家和学者，授课方式灵活多样，事半功倍，达到了预期的目的。浙大法学院李华博士讲授的《预防职务犯罪与提高抵御职务风险能力建设》《新形势下犯罪疑难问题探讨》、浙大法学院博导胡铭讲授的《司法体制改革与检察制度完善》、浙大法学院叶良芳副教授讲授的《刑法解释的新问题》、浙江警察学院马列社科部主任杨持光讲授的《犯罪心理学》紧扣检察工作实际，对一些当前办案中的遇到的理论难点答疑解惑;全国党建研究会研究员高国舫讲授的《_届全会精神解读》让我们更深入地了解了我国的国情和政策，为我们的努力目标指明了大的方向;浙江省家庭教育学会副秘书长蔡亚萍讲授的《干部阳光心态与压力调试》让我们认识了心理健康，学会了处理婚姻关系及如何做好家庭教育;浙大人文学院教授计翔翔讲授的《解读中国历史》用幽默诙谐的语言为我们解读了中国历史，让我们从历史中吸取营养，正视现实;杭州巴洛克音乐研究所副所长张博讲授的《音乐与人文素养》让我们认识了音乐对人的影响以及他通过音乐改变人、改变社会的人文关怀;浙江大学人文学院教授金立讲授的《创新思维与现代管理》从理论上给我们的创新提供的思路。这一系列的专题讲座，让我们对以往的理论进行了巩固和充实，让一知半解的知识得到诠释和解读，同时还汲取了全新的理论营养，开阔了视野，拓宽了思维，提高了自身的综合素质。
二、通过参观交流，学习萧检精神。
在学习之余，我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对交流，我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。
三、通过城市游览，感受人文思想。
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，美丽的杭州，在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品，更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州，给我印象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，方便了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开放，让我看到了杭州人的谦逊和胸襟，看到了杭州人的崇高素养。西子湖畔、大运河岸、钱塘江边的建设规划尽显舍与得的智慧，体现出了精致、和谐、大气、开放的杭州精神。道路两侧的古诗文漫画、各种园艺雕塑也给杭州增添了浓厚的文化氛围。
五天的学习时间尽管非常短暂，但总体安排合理，在繁忙学习的同时，又安排外出考察学习，不同方式的学习互相结合，有滋有味。读万卷书，行万里路，本次浙大学习，是一次机遇，增加了我的人生阅历，提高了综合素质。学习的结束，是一个新的开始，是一个新的起点。
浙江大学学习心得体会
“学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会;同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下：
整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。
培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。
参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。
扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄;多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。
浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦，敢冒风险，敢为人先的群体，其机警，有胆识，具敏活手腕，特别眼光，经营商业，不墨守成规，而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩;其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路带来深刻的启迪，让我们拓宽了视野，解放了思想，开放了思路。
认识了新朋友、结下了深厚的情意。这次参会的同学都是来自重庆不同区域的成功企业家，通过几天的学习和共同生活，增进了相互了解，结下了深厚的情意。在学习的过程，大家相互交流心得，相互关心，相互借鉴学习，浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市，为今后同学间的合作共赢奠定了坚实基础，这也是本次培训活动一项重大收获之一。
浙大培训班的服务工作细则到位。培训班课务组的三位年轻老师尤其阳光灿烂的班主任在我们整个学习培训生活中，用细致周到的服务，热情周到的态度，让我们丝毫没有来到新城市的陌生感，相反让我们有种他乡遇故知的“恍惚感”，从接机到宾馆，从宾馆到课堂，以致最后结束返回的送行，都我们强烈的感受到她们的细致，热情，给大家留下了良好印象。
几天的学习短暂而又意义，这些都得益于市工商联为我们搭建的知识桥梁，我本人心生感激，无以回报，仅能以在未来的工作中努力学习，守法经营，回馈社会，以报答市工商联相关领导的关怀和关心。在此谨祝重庆市工商联的领导们身体健康，万事如意!
浙江大学学习心得体会
我有幸参加了由区党委和政府在浙江大学法举办的第二期“区优秀干部培训班”的学习。本期培训班在本区领导医学院及浙江大学继续教育学院的精心安排下，我们一行近60名学员度过了紧张浩繁充实而又意义非常的12天。通过12天的学习与思考，使我从思想上受到了强烈的震撼，服务理念也上得到了更新。
为此，由衷感谢区则们为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，为我们直接提供了一个难得的学习、锻炼的机会。在12天里，我们学习了“城乡一体化发展与农村产权制度改革”、“宏观经济形势分析”、“思维创新和现代项目管理”、“乡村旅游规划与发展战略”、“金融支持实体经济发展的实证分析”、“政府(媒体)公关和危机管理”、“和谐经验丰富团队建设与高效执行力打造”、“城市管理和生态建设”、“现代服务业发展环境形塑与推动”、“电子商务与地方经济发展”以及参观了示范历史文化名村环溪村和浙江省历史文化保护街区居民区荻浦古村，这次培训课程学校为我们安排的老师都是相关领域的权威专家，老师们通过精辟和风趣的.讲解，将很高有一定全面性的理论阐述得浅显易懂，引导我们溶入教学中，使人如沐春风，通过此次学习我们对当今社会各项改革较为关注的经济改革和发展形势、行政效率强化办事效率等方面的知识有了较为全面的掌握和解读，此次通过这12天的培训班极大地开拓了我的视野，扩大了思考的辖区，为解决我工作中遇到类似实际问题提供了帮助。本次培训我以下主要有如下几方面的体会：
一、通过培训，而使我进一步认识到干部业务培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的市政建设公务员队伍，加强业务和技能讲习班培训班是非常必要的。在我们现阶段依法治国的过程中，虽然我国各项制度不断完善，公务员队伍水平不断提高，但由于工作和学习时间的客观不对等性，导致我们在工作过程中还是存在一些急需提高，亟待加强的方面。对此，只有大力推进公务员的业务培训，通过梳理公务员队伍的服务意思，提高提供服务群众的能力水平和水平，才能逐渐不断推进党和国家事业的不断进步和发展。从这个层面上时来说，加强优秀干部培训工作显得尤为重要。
二、改变了往年的思维方式，更新了思想观念，学说提高了业务知识和理论的应用能力。以前，对部分经济政治方针政策只是从表面理解，经专家教授的点拨，对相关的政策能够领悟到深层次的含义，同时思路也变得更加清晰，恐管理工作将对今后的工作起到积极的促进作用。通过此次培训我不仅开阔本项了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力，也是对自己以往工作进行的一次采取全面梳理和总结。
三、通过培训，而当以使我能更好地运用所学知识，提高自身教育工作能力和效率。学以致用，学习的主要包括目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为工作的思路和方法，促进组织工作取得实效，提高工作效率，这才是培训的根本目的。
值班人员作为一名国家法律工作人员，这次培训而令使到我认清了自己岗位的重要、认清了自身的极差和努力西向的方向，拓宽了视野，在今后的教育工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，强化法律监督，严把事实法律审查关，充分发挥自身工作的积极作用。12五天的培训让我增长了知识，提高了能力，认清了形势，看到了差距。学习中我认识到要做好国家法律工作并不是一件简单的事情，我们要学要做还的事情还大多数，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我要以这次学习培训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，良好的作风，满腔热情地投入到工作中去，为江阳区的建设和发展公心履职尽责，发挥积极作用。
浙江大学培训学习心得体会发言材料精选_
尊敬的重庆市工商联领导：
“学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会；同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下：
整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。
培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。
参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能臵身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。
扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。
浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦，敢冒风险，敢为人先的群体，其机警，有胆识，具敏活手腕，特别眼光，经营商业，不墨守成规，而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩；其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路带来深刻的启迪，让我们拓宽了视野，解放了思想，开放了思路。
认识了新朋友、结下了深厚的情意。这次参会的同学都是来自重庆不同区域的成功企业家，通过几天的学习和共同生活，增进了相互了解，结下了深厚的情意。在学习的过程，大家相互交流心得，相互关心，相互借鉴学习，浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市，为今后同学间的合作共赢奠定了坚实基础，这也是本次培训活动一项重大收获之一。
浙大培训班的服务工作细则到位。培训班课务组的三位年轻老师尤其阳光灿烂的班主任在我们整个学习培训生活中，用细致周到的服务，热情周到的态度，让我们丝毫没有来到新城市的陌生感，相反让我们有种他乡遇故知的“恍惚感”，从接机到宾馆，从宾馆到课堂，以致最后结束返回的送行，都我们强烈的感受到她们的细致，热情，给大家留下了良好印象。
几天的学习短暂而又意义，这些都得益于市工商联为我们搭建的知识桥梁，我本人心生感激，无以回报，仅能以在未来的工作中努力学习，守法经营，回馈社会，以报答市工商联相关领导的关怀和关心。在此谨祝重庆市工商联的领导们身体健康，万事如意！！
杭州作为一座旅游城市早已为大家熟知，通过这次杭州的培训学习，使我了解到了杭州的大学作为培训机构对全国的干部继续教育发挥着重要作用。然而杭州在大力发展三产的同时，近些年在对工业遗存建筑的改造再利用上也作出了很大的成绩。
中国刀、剪、剑、扇、伞博物馆由具有运河特色的工业遗址改造而成，改造保存了杭州的历史建筑、文化记忆，增添了博物馆独特的历史韵味，是可持续发展理念的最佳实现模式。杭州凤凰创意国际产业园利用了建于上世纪70年代，关停已近10的双流水泥厂，对建筑重新规划设计改造，使得建筑焕发出了新的魅力。富义仓时尚创意空间由一百多年前的清代粮仓改建而成，改造在原址上建成了遗址公园，并对遗址的仓储建筑进行改造，改变使用功能，使之符合现代的需要。
这些工业遗存建筑改造的成功案例，对昆山有很大的启发作用。昆山目前处于升级转型阶段，工业建筑较多，如何改造好这些建筑，而不是一味的拆除重建，给我们指出了另一条道路。
我在4月16日至4月25日期间在浙江大学参加了“遵义市民政干部能力提升研修班课程表”，十天的学习虽然短暂，但是包括我在的每一位学员都有着各自的亲身体验和不小的学习收获。对于我个人，我认为这次培班举办的非常有意义，非常有必要。因为步入工作岗位以来，成天只是疲于完成工作任务，忙于事务性工作，却疏于主动思考、缺乏系统地理论提升，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在市局的精心组织安排下，能重新走入大学校园、再次坐在课堂进行自我充电、自我提高对于我来说是一次宝贵的学习机会，既拓宽了视野，增长了知识，也让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更深入的认识。在学习过程中，浙江大学继续学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了危机管理与媒体应对策略、民政干部领导能力提升、社会保障热点问题、社会管理创新、情绪与压力管理、经济与社会发展中的民生问题、以人为本和人文关怀。这些课程或者和政府管理、科学监管有密切关联，或者和公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设臵非常合理而且符合监管实际需要。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，上课时各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、“深入浅出”的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使我们的思路大大拓宽。尤其是浙大熊卫平教授从公共关系学的角度，为我们详细讲解了公共危机处理的一般规律及应对公众舆论、媒体公关的处理方法给，针对性强、实用性强我留下了极为深刻的映像。李笑月教授的人文怀，分析人得9型人格，让我们从心理学的角度从新认识和审视自己。包括我在内的每一位学员无不感受到教授专家的睿智和思维缜密，教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。时天的继续学习虽然已经结束，但这不是理论探索的终点，而是新的起点，在今后的工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，努力做好本职工作。一是认清形势。目前，我国的经济社会发展正处于大调整时期，很多社会问题都突显出来，党和政府对民生问题关注度越来越高，这对我们的民政工作提出了很高的要求。因此我们必须充分认识民政工作的必要性，增强做好本职工作的使命感和责任感，切实增强执政能力，认真履职。
二是加强学习。民生保障安全关系百姓切身利益，是最基本的民生问题，因此，在工作中，我们必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系，主动自觉地去学习，带着实践问题去有意识地学习，并且注重理论总结和提炼，学以致用，切实增强自身的理论水平和业务素养。
三是创新思维。政策法规工作是民政工作的基础，我们开展行政执法必须以依法行政为前提和出发点，在工作中，我们应时刻开拓工作思路，创新工作举措，将政策法规工作和行政执法工作相结合，为推进民政工作、保障人民群众贡献自己的力量。
浙江大学学习心得体会
赴浙大研究班科级合计干部培训班的学习短暂而难忘，信息内容每堂课的内容都是那么充实和精彩，更是理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力控制能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。
人类社会的与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从高校近年连续组织科级以上领导干部赴值班室集中学习培训可以看到，学习已已成领导干部工作的重要组成部分，已成为预先安排一种制度化的组织工作安排，因此我们没有由而理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要五方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。
本次学习职业培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制推进改革的若干问题、释道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治基本格局与中国外交战略等，可以强调指出是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分发达，获取很易相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科倾听领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为利用他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享研究了专家教授们长期教学和研究历练的'知识成果，极大地丰沛和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的革新积极作用。
理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现职业培训在增长知识，提高素质，提升分析弊病和提升解决问题的能力上，但最终目标是高效落实到要地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收在工作中中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进组织工作水平提高。
浙江大学学习心得体会
放下工作的繁琐，放下家庭的牵绊，我有幸重回校园，参加了费县检察院、费县国税局___在浙江大学举办的干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蕴，感受到了杭州人的谦虚大度及创新精神，感受到了学习的快乐和幸福，每天都会有收获、有感动、有喜悦。
一、通过课程学习，感受浙大魅力。
这次学习所确定的课程涉及知识面广、内容丰富，授课的老师均是知名的专家和学者，授课方式灵活多样，事半功倍，达到了预期的目的。浙大法学院李华博士讲授的《预防职务犯罪与提高抵御职务风险能力建设》《新形势下犯罪疑难问题探讨》、浙大法学院博导胡铭讲授的《司法体制改革与检察制度完善》、浙大法学院叶良芳副教授讲授的《刑法解释的新问题》、浙江警察学院马列社科部主任杨持光讲授的《犯罪心理学》紧扣检察工作实际，浙江省家庭教育学会副秘书长蔡亚萍讲授的《干部阳光心态与压力调试》让我们认识了心理健康，学会了处理婚姻关系及如何做好家庭教育;浙大人文学院教授计翔翔讲授的《解读中国历史》用幽默诙谐的语言为我们解读了中国历史，让我们从历史中吸取营养，正视现实;杭州巴洛克音乐研究所副所长张博讲授的《音乐与人文素养》让我们认识了音乐对人的影响以及他通过音乐改变人、改变社会的人文关怀;浙江大学人文学院教授金立讲授的《创新思维与现代管理》从理论上给我们的创新提供的思路。这一系列的专题讲座，让我们对以往的理论进行了巩固和充实，让一知半解的知识得到诠释和解读，同时还汲取了全新的理论营养，开阔了视野，拓宽了思维，提高了自身的综合素质。
二、通过参观交流，学习萧检精神。
在学习之余，我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对-流，我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。
三、通过城市游览，感受人文思想。
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，美丽的杭州，在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品，更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州，给我印象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，方便了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开放，让我看到了杭州人的谦逊和胸襟，看到了杭州人的崇高素养。西子湖畔、大运河岸、钱塘江边的建设规划尽显舍与得的智慧，体现出了精致、和谐、大气、开放的杭州精神。道路两侧的古诗文漫画、各种园艺雕塑也给杭州增添了浓厚的文化氛围。
五天的学习时间尽管非常短暂，但总体安排合理，在繁忙学习的同时，又安排外出考察学习，不同方式的学习互相结合，有滋有味。读万卷书，行万里路，本次浙大学习，是一次机遇，增加了我的人生阅历，提高了综合素质。学习的结束，是一个新的开始，是一个新的起点。
浙江大学学习心得体会
为期一周的浙江大学学习培训生活即将结束了，经过七天的学习，我非常明显想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多越来越的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。从听课到交谈，以及所听到所闻，每一堂课，即使让我有所感动和收获。加之与来自不同县市区、同样工作岗位的`同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的水平和工作能力。以下是这些七天的几点体会：
一是非常感谢市委组织部给我们提供了这样一次宝贵的组织部长学习机会，是我们有幸成为浙大学子、感悟浙大文化，有正因如此机会重新认识了这么多好领导、好同学、好老师。这是将成为集体生活我们组织工作学习和生活上的重大资源和财富。
二是非常感谢浙江大学的各位老师给我们传授的新知识、新思想和新的工作方法，是我们下一阶段拓宽了视野，完善了人格和管理品质。孙家良教授网络时代对后经济危机时代的能源危机、产能过剩、结构调整的讲述，是我而深受警醒，进一步明确了加快经济结构调整的重要性;钱文荣教授对农用地及非农化转型过程中若干问题深刻全面的分析，使我体制明白要进一步深化农村土地管理体制和经营更加的探索和改革;张永利教授对人马克思主义徐深处的深刻剖析和精彩讲述，真正的触动了我的内心，作为一名基层领导干部我将把基层学得的八种领悟运用到下一步的工作中去。
三是我认为今天的学习不是结束了，而是一种新的开始。我将以理想主义的心态、饱满的热忱把学到的知识付诸于学到实践，在未来资源整合的工作中结合本地实际全面落实城乡一体化改造、发展壮大三产服务业、社区和谐建设三篇文章，不辜负班子成员老师的期望。
最后祝各位领导同学们身体健康、事业进步！祝浙大的各位领导、老师心情舒畅、家庭幸福、桃李满天下！谢谢！
浙江大学学习心得体会
西湖美景使人痴，浙大学术惹人醉，7月21日，是我们斑小17位教师跟一师系统所属学校的骨干教师在浙大培训的最后一天，大家战酷暑迎台风，激情高涨。培训课程全面系统地学习了小学教师采取行动研究法进行课题研究的具体方法和方案;从语文、数学、综合学科角度，把握核心素养，整合思维，引导学生深度学习。
上午，为我们带来精彩讲课的是杭州教科所的金卫国所长，金老师通过对比课题研究中教师角色的时代变化：从原来的课题实施者转变为课题的设计者、实施者以及总结者，提出一线教师只有担当好这三个角色，才能成为一名真正的研究型教师。接着金老师从课题研究概述、文献检索方法、推进策略、格式规范四个方面详细讲述了教师该如何进行课题研究，从选题、设计到最后结题论文，金老师以其二十几年课题研究经历为例，为老师们的课题研究指明了方向，理清了思路。
下午按学科分三个会场学习，分别是语文学科、数学学科与综合学科。
汪燕宏老师细致解读了语文核心素养，并通过pirls阅读能力测试的真题，让我们直观感受到了国内外阅读能力培养的不同，建议一线语文教师要更加注重培养孩子们的四种阅读能力：提取信息能力、推论能力、整合信息能力以及评价能力。以提高孩子们的思维能力。
浙江省杭州市滨江实验小学校长张翼文就点化思维，内化素养力争做一名行动研究智者为主题给数学老师们上了一节干货满满的课。张校长与老师们分享了自己的教师成长之路，并就如何成为一名研究型教师和处理好数学课的课堂设计进行了分享，带给了老师们深深的.思考。
吴筱泉老师从20xx年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》为切入点，为我们介绍了综合实践活动课程的重要地位。综合实践活动是从学生真实生活和发展需要出发，从生活情况中发现问题，转化为活动主题。综合实践活动课程以问题为中心，不同于学科课程以知识为中心，而且更加关注学生的素质发展。学生自主探究生活是综合实践活动课程的本质。吴老师还从多个案例剖析综合实践活动课程的课程目标。让学生在探究性学习中，学会赞美别人，并为别人着想。要让学生劳动，并培养他们的生存能力。学生要有提高，有改变，让学生学会生活，热爱生活。
通过观摩名师课堂、聆听大师讲座如醍醐灌顶，让人受益颇丰、深受启发。虽然这次浙大学习结束了，但学习的内容仍记忆犹新。让我们明白了学无止境，教无止境的道理。我们将继续努力在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人水平。
浙江大学学习心得体会_浙江大学培训学习心得体会
20xx年9月13日，我随培训班开始了在浙江大学为期12天的培训学习。能走入曾经高中时期向往，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，我感到无比荣幸和自豪，非常珍惜这次培训学习的机会。在培训学习中，我认真聆听了浙江大学校内外知名专家和学者共计16堂讲座，同时还随培训班深入当地基层、走进企业，完成了相应的实地考察。此次培训，使我在杭州充实了知识，开阔了视野，更新了观念;同时也深深地感受到作为村干部，在社会快速发展的今天，自己以往所储备的知识面窄，在工作管理、创新思维方面还存在着短板，与对标新常态下的“五好干部”还有一定差距，需倍加努力，积极进取，完善自我，并将学到的知识融入到自己的实际工作中。总的来讲，通过培训学习，思想、认知得到了进一步的深化和提升，概括起来有以下几个方面的体会：
一、认真学习，侧重学即能用的知识。
这次培训所学知识涉及面广、内容丰富，自己按照“二八原则”侧重预习、复习与我所在村(社区)结合紧密的课程内容。翻阅课堂上认真听讲时作好的。
读书笔记。
国学。
与艺术在创意中交融碰撞。外桐坞村作为3a景区的实力不容小觑。从和外桐坞村村主任的座谈里，我们从游客看不到的角度，了解了村落在发展变迁中(尤其拆迁工作)积累的宝贵经验。村两委带头拆除自家违建的园子、附属房屋的作法，值得我们学习。
二、勤于思考，注重充实专业知识。
虽然自己目前从事的工作和在校所学专业不对口，但有幸在12天的培训中，重新温顾提升了些环境类的知识。轮到我为培训班同学作“现场教学：杭州市环境集团有限公司”小结时，我用了句“还是原来的配方，还是熟悉的味道”打开了我陈述。作为环境工程专业毕业的学生，我在学生期间就去了几座垃圾填埋场，自己所在的恰巧又离山上的垃圾场较近，比较这类山谷型垃圾填埋场之间后，我更深入地看到杭州在这方面作为排头兵走在了行业的最前沿。从天子岭眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾从全产业链的最开始经过直运、分类筛选到最后无害化填埋作为生态公园的一部分的全过程。生态教育馆作为教育基地也实实在在地发挥着提升群众环保意识的作用。
在西溪国家湿地公园的考察座谈中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是从民国衰落、解放后废弃和21世纪的转变，了解它的过去和现在。讲座里ppt中展示了改造前西溪湿地受村落影响的脏乱差环境，通过科学规划、环境整治、提升本底、市场运营、细致打造，摇身一变成为5a景区。将环境问题变成旅游资源，成为集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园，无愧有“杭州之肾”和“副西湖”的美誉。对比之下，还有一段很长的赶考之路。
三、学以备用，着重提高自身的眼界。
在《我国新型社会矛盾与社会管理创新》课程中，徐旭初老师为我们画出了应具备的知识结构图，涉及经济学、社会学、政治学、心理学、法学、管理学等。对标检查后，自己各方面都蛮欠缺，同时也提醒自己不忘专业基础知识。还画了两条中西方近代史以来的发展历程和趋势，指出当今之中国“盛世中国、转型社会、复杂社会、风险社会、攻坚阶段”的特征。
授课老师绝大多数是浙江一带的人，从他们身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、尝遍千辛万苦，我进而为自己再加上一条“历经千锤百炼”，牢记老师的一句“专业化生存，人文化生活”，在自己的岗位上为社会做出贡献。
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浙江学习心得体会
自从浙江多年前推行“浙江学习”以来，我深深地感受到了它对我学习生活的积极影响。在这个主题下，我分享了许多独特的学习经验和收获。通过实践和反思，我发现浙江学习给予我自主学习、探究学习和创新学习的机会，让我懂得了规划学习、合作学习和反馈学习的重要性，并培养了我的创新思维和团队合作精神。
首先，浙江学习激发了我自主学习的意识。在传统教育体系下，我们常常要依赖教师的指导和安排。然而，浙江学习让我学会了自己去寻找知识，发挥自己的主动性和创造性。在每个学科的学习中，我都努力通过图书馆、互联网等多种途径自主学习。这不仅使我对各种学科有了更深入的理解，还培养了我钻研问题的习惯和动力。
其次，浙江学习鼓励了我进行探究学习。在这种学习模式下，教师并不仅仅是传授知识，而是指导我们通过实践来发现问题，并自主解决问题。在物理实验课上，我们通过实验现象和数据分析来深入理解物理原理；在生物实验课上，我们通过观察和实践，逐渐了解生物生命的奥秘。这样的探究学习培养了我们的思维能力和动手能力，使我们真正成为独立思考和解决问题的个体。
第三，浙江学习注重培养创新精神。创新是现代社会发展的重要驱动力，浙江学习将其作为学习的核心内容。在课堂上，我们被鼓励提出自己独特的观点、解决问题的方法和创新的方案。我们组织了各种比赛和科技创新项目，培养了我们的创新思维和实践能力。我参与了一个科技创新项目，利用机器人技术设计了一种智能清洁器。这个项目不仅让我实践了创新的能力，还培养了我的团队合作和沟通能力。
此外，浙江学习教会了我规划学习的重要性。在以往的学习中，我总是盲目地按部就班地完成作业和复习。然而，浙江学习告诉我，在有限的时间内如何高效地安排学习任务和时间。我学会了制定学习计划、整理笔记、归纳总结，这样我能更好地掌握知识，更有效地应对考试压力。同时，浙江学习也教会了我合作学习的重要性。在进行科技创新项目和团队项目时，我学会了与他人进行有效的合作和协作。通过互相讨论、分工合作和相互支持，我们成功地完成了各项任务，实现了共同目标。
最后，浙江学习注重反馈学习。学习仅仅依靠自己的感觉和经验很难提高学习效果。浙江学习强调通过教师的指导和同学间的相互评价来获取及时的反馈。在每个阶段和任务结束后，我们都会接受同学和老师的评价和建议，以便我们发现自己的不足之处并及时调整学习策略。这样的反馈机制促使我们不断进步，并提高学习效果。
总之，浙江学习为我们提供了许多学习的机会和方法。通过自主学习、探究学习和创新学习，我们能够培养学习自觉性，发展创新精神，并在学习中不断成长。规划学习和合作学习让我们能够更高效地学习和取得更好的成绩。反馈学习使我们能够不断改进自己，提高学习效果。我相信，在浙江学习的指引下，我们一定能够在未来的学习和生活中取得更好的成长和进步。
浙江学习心得体会
近年来，浙江省教育事业取得了长足的发展，教育质量不断提高，教育资源充裕等都成为了该省教育的鲜明特点。在参加浙江学习活动的过程中，我深切感受到了浙江教育的独特魅力。下面我将结合自己的亲身经历，谈谈我对浙江学习的体会和感悟。
第二段：优质的教育资源。
作为中国教育发达的省份之一，浙江拥有丰富的教育资源。在浙江学习的过程中，我发现这里有优质的教育机构、先进的教育科技以及优秀的师资力量。我曾参加了一次在浙江主办的教育研讨会，那里的教育专家和学者们都对教育科研和教育实践进行了深入的探讨和交流。这次经历让我不仅接触到了最前沿的教育理论，还结识了许多教育领域的朋友，使我的教育视野得到了拓宽。
第三段：创新的教育模式。
浙江学习活动所倡导的教育理念和教学模式也给我留下了深刻印象。在参观浙江一所小学的过程中，我发现他们注重学生的主体地位，提倡个性化教育。他们引入了多元评价体系，强调培养学生的创造力和实践能力。学生们在课堂上表现得活泼有趣，提问自主，这与我过去学习状况迥然不同。这给了我很大的启发，激发了我对教育创新的兴趣。
通过浙江学习活动，我对自己的学习目标有了更加明确的认识。浙江的教育环境对我产生了巨大的影响，我开始思考如何提升自己的学习能力，如何培养自己的创新精神。我开始利用网络平台和自习室等资源进行课外学习，参加一些课外读书活动，加强对知识的掌握。我还经常和同学讨论学习方法，互相交流经验，共同进步。浙江学习让我认识到，学习永无止境，只有不断追求进步，才能走向更高的高度。
第五段：结语。
总而言之，浙江学习是我人生中一次宝贵的经历。在这次活动中，我不仅增长了知识，开阔了眼界，提高了学习能力，还结识了许多志同道合的朋友。而这一切的背后都得益于浙江优质的教育资源和创新的教育模式。我将倍加珍惜这次机会，也希望将来有更多的人能够参与到浙江学习中来，共同成长，共同发展。相信通过我们的努力，浙江教育事业会更加繁荣，为社会培养更多的优秀人才。
浙江大学学习心得体会
我区组织的浙江大学—郑州航空港实验区领导干部科学发展能力提升研修班为期一周的培训，学习内容丰富，组织领导严密，具有很强的针对性，实践性。通过这次学习，我有以下几个方面的体会：
一、加深了思想深度。
本次浙江大学培训班课程的安排，有对当前国内外经济、金融形势的分析，有对领导干部创新思维与创新管理的论述，有对应对突发公共事件与公共危机管理的技巧。师资都是国内知名的专家教授，他们讲课内容深刻，对问题的分析精辟入理，见解独到。通过这次学习，我的理论素养有了一定的提高，进一步坚定了对党的理论自信，道路自信，制度自信。特别是听了赵新中书记在结业班上的讲话，拨开了我们对社会一些复杂现象的迷雾，点亮了心中的明灯，找到了前进的方向，把握了分析处理问题要胸怀全局，着眼未来，统筹兼顾，科学运作，确保和谐稳定的思想方式和方法。
二、拓展了知识广度。
经过7天的学习和交流，我的知识面得到了扩展。对空港经济区的建设，社区建设与基层社会管理有了清晰的认识。知道了什么是航空经济，即以航空枢纽为依托，以现代综合交通运输体系为支撑，以提供高时效、高质量、高附加值产品和服务并参与国际市场分工为特征，吸引航空运输业，高端制造业和现代服务业集聚发展而形成的一种新的经济形态。明白了社区建设的概念，即社区经济建设，社区环境建设，社区文化建设，社区教育建设，社区服务建设，社区安全建设，社区支持网络的建设。这些知识的获得，对我今后的工作具有很强的现实的指导意义，必将提升我的服务水平和能力。在今后的工作中，我将结合富士康社区年轻人多，绝大多数是单身，思想活跃的特点，加大服务力度，拓展服务广度，提高服务水平，丰富文化生活，提供和创造发展平台，创建和谐的、阳光的、具有浓厚文化氛围的品质社区。
三、增强了领导力度。
这次学习加深了我的思想深度，拓展了我的知识广度，必将提升我今后工作领导的力度。在今后的工作中，我将把学到的知识与实际工作很好的结合起来，学以致用，立竿见影。对工作中遇到的问题，用学到的知识进行科学的分析研究，不仅凭经验办事，用理论指导实践，用实践丰富理论，做一个有理论，有思想，有力度的基层领导者。
在浙江大学的学习，我感受很多，收获很多。我认为这样的干部培训学习班很有必要，在一线工作的同志都有必要参加这样的学习，建议管委领导多组织这样的学习班，对我区的基层领导干部进行常态化的轮训，不断提高同志们的理论水平和思想深度，以提高各级干部科学发展的能力。
浙江学习心得体会
随着中国改革开放的深入进行，浙江省在经济、文化和教育等方面取得了巨大的发展。作为学习心得体会的主题，浙江学习给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将从浙江的教育改革、文化传承、学习氛围、家庭教育以及全面发展的角度，对浙江学习心得进行探讨。
首先，浙江的教育改革给我留下了深刻的印象。浙江教育始终秉持着“立德树人”的理念，注重培养学生的品德素养和实践能力。教育改革的一项重大举措是实施素质教育，倡导全面发展的教育理念，让学生从小就具备批判思维和创新精神。在浙江，教育资源得到了优化配置，特色教育项目蓬勃发展，让每个学生都能得到平等的机会和全面的发展。这种注重学生全面发展的教育理念让我深受启发和触动。
其次，浙江的文化传承让我深感自豪。浙江作为中国的文化名城，以丰富多样的文化资源闻名。浙江坚持文化自信，加强传统文化的传承与弘扬。浙江传统戏曲艺术、民间艺术和书法绘画等得到了积极保护和发展。尤其是苏州园林和西湖文化的保护与传承，使浙江成为了中华文化宝库的重要组成部分。在浙江，我深刻感受到了浓厚的文化氛围和对传统文化的重视，这让我更加珍惜自己的文化背景并努力传承下去。
再次，浙江的学习氛围给我留下了深刻的印象。浙江高度重视学生的学习态度和学习能力的培养。教育环境的优化和学校的引导使得学生们养成了良好的学习习惯和自主学习的能力。在浙江，学生们积极参加各类竞赛和活动，注重实践和创新。同时，浙江教育还注重培养学生的团队意识和协作能力，让学生们在合作中成长，形成互帮互助的良好风气。这种积极向上的学习氛围激发了学生们的学习兴趣和动力，让我深感学习的重要性和乐趣。
此外，浙江的家庭教育也给我留下了深刻的印象。浙江家庭教育注重培养孩子的品德素养和社会责任感。家庭是每个人教育的基础，浙江家庭教育积极引导家长关注孩子的成长，注重培养孩子的自理能力和独立思考能力，让孩子从小就具备责任感和独立意识。在浙江，家长们注重与孩子的沟通，鼓励孩子自由表达和解决问题的能力培养。这种家庭教育方式给我启示良多，让我认识到家庭教育对孩子的成长和发展起到了至关重要的作用。
综上所述，浙江的学习给我留下了深刻的印象。从教育改革、文化传承、学习氛围、家庭教育以及全面发展的角度来看，浙江积极探索适合自身的教育模式，注重学生的全面发展和自主学习能力的培养，保护传统文化和激发学生的学习兴趣，十分值得借鉴和学习。我希望将来能够像浙江一样，为了教育的发展和社会的进步做出自己的努力。
浙江大学培训学习心得体会发言材料精选_
2016年6月2日至6月12日期间，本人有幸成为我所第二期派送浙江大学学习培训的一员，能赴百年学府聆听受教，内心激动难以言表。此次学习培训课程内容安排科学紧凑，师资队伍理论功底深厚、课堂经验丰富、授课方法新颖生动，课堂教学互动性强，培训结束后仍觉得意犹未尽，深感受益匪浅。
一、此次学习培训的几个特点。
一是以小见大，体现了理论来源于生活的特点。每一老师授课的现实案例均来自于我们生活的每一个细小环节，看似细小而平淡的事件，经老师的讲解、点拨和启发，均能折射出一些为人处事、安身立命、创业发展的科学道理，使听课学员从内心深处引发普遍之共鸣。本人亦深感老师的专研之精细、眼光之深邃、授业之诚恳。
二是寓教于乐，达到了课堂教学生动有趣的目的。生动的课堂趣味性是吸引和凝聚每一位学员心神的有效良方。课堂上，授课老师往往通过自身的一些人生经历作为切入点，并以自我解嘲的方式来引起学员们的注意，让大家感受到一种贴近生活的真实感。亦或通过问卷测评，并对某一位学员的内心和现状进行善意解读来活跃课堂氛围，让每一位听课1者放松心情、主动参与，达到了事半功倍的效果。
三是形散神聚，体现了授课老师的良好职业素养。听老师讲课，感觉就像是在欣赏一片优秀的散文，从古到今、从无到有、从人到物，不经意间，感觉已经被老师带到了一片自己不曾涉足的知识领域，甚至一时间竟迷失了方向，但一回神，才豁然发觉，老师授课的中心主题依然穿插于其中，只是我们未加深入领会罢了。
四是教学相长，达到了教育与学习相互促进的目的。学员们通过听取不同老师的授课增长了知识，提升了素养，老师们则通过接触不同领域、不同层次的学员，了解合掌握了更真实的现实资料，丰富和拓展了教学内容。课堂上，老师与学员的互动能提升教学质量；课堂下，老师与学员的沟通交流能增进相互之间的了解和互信，进而不断推进整体的融合水平，提升了教学相长的效果。
五是课外寻趣，了解了当地文化和风土人情。课余时间，或漫步于西子湖边，追寻华夏几千年历史留给我们的记忆和传说，深切感受到了中国传统文化的厚实和流长；或流连于钱塘江畔，看滚滚江水东逝，看京杭运河船舶穿梭，不禁心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，怡然自得；或携伴驻足街头，观人车之和谐，品龙井之香醇，察丝绸之真伪，悟江浙之商道，均心有感悟，莫不欣然。
二、关于此次培训给我的几点启示和感悟一是重新认识自己，重新定位自己。学习、工作、生活均是我们认识自己的载体。我们既要学会远眺前方的目标，亦要善于近观脚下的道路；既要发挥好自身的长处优点，亦要洞悉自己的短板缺陷。因此，了解自己想要什么、该做什么、能做什么、做了什么至关重要。认清了自己，方能正确地定位自己。获得了生活的动力和目标，我们的不懈努力和奋力前行才显得更有意义。
二是关爱自己、善待家人、宽待他人。经常注意自己的言行和内心感受，及时调整自己的心态，适时关注自己的身体状况都是关爱自己的方式，吾日三省吾身即如是耳。对家人不要苛刻，不要过多的强调道理，而要更多的投入亲情关爱。对父母宽容一些，对爱人谦让一些，对孩子包容一些，多抽点时间与家人在一起，方能应验家和万事兴的道理。对他人不要太过冷漠，与人相处不必恶语相向，更不必针锋相对，要多看别人的优点，少论他人的缺陷，要能宽恕别人的错误，给人改过的机会，帮助他人即是帮助自己。以上处世哲理其实老祖宗早就教过我们，只是我们忙于世间的浮华，把它给忘记罢了。
三是认真工作，快乐生活。人生一世，犹如弹指一挥间，稍不留神，一载光阴就在我们的闲谈嬉笑之间悄悄溜走了。与其不断叹息生命的短暂或待遇的不公，不如俯下身子，认真做好工作中的每一件事，认真体验生活中的每一次快乐。3少问自己在世间能索取什么，多问自己能给后人留下什么。当我们一步一个脚印的走过今天，至少我们的昨天已然充实丰沛，而我们的明天将不再遥不可及。
此次学习培训感悟良多，然个人笔头能力有限，未可畅书心中体悟之万一，此更显学习之必要。在今后的工作生活中犹应不断予以加强和提高。
浙江大学学习心得体会
根据管委会领导的统一安排，我有幸参加了区人社局组织的浙江大学领导干部科学发展能力提升研修班，利用一周的时间集中学习、充电，时间虽短，但受益良多。
学习期间，会务组为我们精心安排了十门课程，从宏观经济到区域经济、从领导思维到领导艺术、从城市规划到社区建设、从危机管理到行政执法，既有理论高度和深度，又紧密结合实验区的发展实际，对我们今后的工作是一次非常好的提高。培训结束后，结合此次学习内容和实际工作，我进行了认真总结和思考。
一、坚持学习，适应发展要求。在全球经济一体化及速度经济时代，航空运输已成为"第五冲击波"，航空经济也已成为提升区域经济竞争力、促进跨越式发展的新引擎。但对我们来说，这还是一门新的学科，在这里工作的我们大多数人对于航空经济的理解还只是入门，甚至还没有入门。从综合保税区到航空港经济综合实验区，甚至到将来的自由贸易区，每一步的跨越对我们来说都是一次新的学习和挑战。所以我们必须不断地学习，了解和掌握新的领域、新的政策、新的理念，才能够在实际工作中正确地把握方向，更好地为实验区建设服务。
二、提高站位，增强宏观意识。要立足中央、省、市政府和区管委会的要求，紧紧围绕实验区“建设大枢纽、发展大物流、培育大产业、塑造大都市”的发展主线。要立足财政工作要求，加大力度调整和优化支出结构，重点支持解决教育、就业、医疗、社会保障、住房等民生问题;积极转变经济发展方式，利用财政调整推进科技进步，提高经济增长质量和效益;加快推进改革，建立健全有利于发挥财政政策作用体制机制，为财政宏观调控提供有效的制度保障;实行科学化、精细化管理，提高财政资金使用效率，同时加强财政资金管理，使财政资金发挥更好的效益。
三、开拓思维，提升创新能力。不管是城市建设发展，还是行政管理，亦或是领导科学，几位老师都在自己的授课中不约而同地提到了“创新”一词，浙江大学甚至把创新作为校训代代传教。其实近年来我们国内经常地、反复地谈创新，创新的意识我们是有的，困难的是如何创新。一是要打破思维的惯性和惰性，通过知识的积累，掌握政策引导的方向，把握实验区发展的脉搏，突破常态思维，从更高层次更多角度去系统、综合、辩证地思考问题;二是充分发挥自由民主的作风，杜绝权威主义、形式主义，创造良好的思考和表达氛围，培养全局干部职工大胆思考、突破创新的积极性。
四、加强防范，增强应变能力。依托于网络的飞速发展，我们现在已经进入了全媒体时代。在公共事件和危机事件频发的当今社会，当突发事件遇上了全媒体时代，无疑给我们的管理工作带来了巨大的考验，而这正是目前很多政府部门缺失的地方。这次在浙大的学习，让我对公共危机管理有了更深刻的认识，也引发了我的一些思考。
短短一周的浙江大学干部培训学习，十位学术一流的老师，十堂内容丰富的课程，不仅仅带给了我知识，更重要的是让我认识到了自己的不足并且明确了改进方向，衷心感谢此次培训的组织部门和浙江大学的所有老师以及工作人员!在今后的工作中，我将坚持不断地学习，进一步提高自己、完善自己，同时带领财政局的全体干部职工共同努力，扎实推进党的群众路线教育实践活动，积极落实各项财政政策，确保财政职责的切实履行和财政职能的充分发挥，确保实验区经济社会健康快速稳定发展!