优秀作文体现了作者对于所写主题的深入理解以及对相关事物的敏锐观察。如果你对写作优秀作文感到迷茫，不妨看看下面的一些范文，或许能给你一些启发和思路。
一次有趣的活动课作文
今天早上老师告诉我们我们下下个周五要举行一个小型的童话故事表演。老师把我们分成了九个组，一个组表演一个童话故事。我在的是第七组，我们组是演小红帽的故事，我就扮演了那个主角——小红帽。
这两个周我们最紧张的排练着，但是总因为一些小事让我们吵的排不了。时间一天天过去了，马上就要到表演的时间了，我们连道具都没有准备。眼看时间只剩下最后一天了，我们都很紧张。这个时候我们组的成员变得团结了起来，大家一起加班加点，一起背台词，一起做道具。活动开始了，按照顺序表演我们是第七个上台表演。在我们之前表演的同学表演和演技都很到位，让我更加紧张了，害怕我们的节目没有别人表演的好。我们站上了讲台，开始表演。我们捋了捋心神，开始表演。演出很顺利，每个人都付出了自己的努力。
最后评选的时候我们组得了第二名，虽然没有拿到第一名，但是这一次的表演让我明白了，只有努力才会有一个很好的结果。
记事作文记一次有趣的班会活动课
上个星期六的上午，金笔作文的老师组织了一次有趣的活动课，那就是去挑战者游乐园玩。
八点，班上的同学都到齐了，我们就乘坐大巴向挑战者乐园出发了。一路上，我们欢声笑语，不知不觉就到了。一下车，我就看见了卡丁车场地、惊险的攀爬、刺激的漂移车，还有我最怕怕的飞船。其中，我最喜欢的就是攀爬了，所以我最先开始玩起了这个。首先，工作人员给我系上了安全带，并给我讲解了攀爬时的注意事项。接着，我就正式开始了我的攀爬之路。第一关——过木桩。一共有六个木桩，每个木桩上有两个手把和两个踩把，我运用身体的平衡能力，轻松的爬过来了。第二关——降落伞，这个我最喜欢了，因为有飞的感觉。我顺着柱子，把手松开，开两腿的夹力来控制速度，可刺激了。这个攀爬，我可是玩了三次都意犹未尽。接下来，我和同学一起开了卡丁车，沿着跑道，我们开的可快了，差点我们撞到了一起，还好有惊无险。
快乐的时光总是过得很快，当我们玩得起劲的时候，老师召唤我们吃午饭了。吃完饭，我们就原路返回了。这次活动课，我们玩的很开心，期待着下次的到来！
记事作文记一次有趣的班会活动课
轻轻的风儿吹，欢乐的歌声迎来了美丽的李老师。只见李老师在黑板上写下三个大字“联欢会”。同学们顿时“爆发”了。过了一会儿，教室就鸦雀无声了。主持人用甜美的声音说：“联欢会，现在开始。”联欢会拉开了序幕。
首先，是叶原荷表演的“少林功夫”。只见他一会儿翻跟斗，一会儿抬腿，一会儿倒立，动作五花八门，像只顽皮的小猴。接下来由许卓涵给我们带来舞蹈《茉莉花》，她熟练的跳着每一个舞步，白色的纱裙就像美丽的茉莉花一样，把大家都看呆了。下面是赵媛媛表演的歌曲《只要妈妈露笑脸》，她随着音乐唱起了美丽而婉转的歌，真是一个“小小音乐家”。
我最喜欢的节目是李思灼表演的书法和邹玉洁、刘星雨吹的口琴。只见李思灼有模有样的拿起毛笔一笔一划的写了起来，活脱脱一个“小小书法家”。然后，刘星雨和邹玉洁吹起了口琴，优雅而美妙。
这位就是我们班的联欢会，虽然我们没有专业的演员表演的那么好，但是这些都是同学们精心编排、努力表演的。如果你想参加我们班的联欢会，那请下次来我们班吧！
一次有趣的活动课作文【】
刚去的第一天，我们去军孙留下了深深的回忆！
刚来到时，我以为很好玩。可是穿上了军服，才收到不如一般的苦。立正站了好久，教官说，不能动、不能讲话、不能笑……很多顺序。都把我累死了！可是我看看周围1班、2班的教官，好严格啊，跟我们班的教官比起来，简直我们的教官对我们最好。
吃中午饭时，是我和一个同学一起做小值日，小值日是负责洗碗、端菜、盛饭的。刚开始做下去后，1班的教官一吹口哨我们我们便站了起来。又让我们坐下。吃这一顿中午饭可真难啊。我们12个人围着一个餐桌，吃5菜一饭，12个人吃。吃完又要小值日去盛，可累了。
吃完了，我去洗碗，还有一个人去擦桌子。洗完，教官教我们叠被子。有人说，叠被子很简单一折就行了。可是杨老师说，要叠得像一块“大豆腐”似的。我们回到宿舍怎么也不会叠“豆腐”，好难叠啊。
记事作文记一次有趣的班会活动课
今天，是我最盼望的一天，因为，这一次要上我最喜欢的课——活动课。
一到金笔作文班，老师就组织我们玩了一个非常有趣的游戏——吹气球。这个游戏的规则是：三个人一组，分别站在桌子的两边，再把一个气球放在中间的桌子上，两边的同学开始使劲吹，气球掉在哪边的次数多，哪边就算输。
游戏开始了，我和乔珂、乔胜新一组，对战其他三个人，我们三个人同时憋足了气，向气球吹去。这时，气球不知如何是好，一会儿偏向我们组，一会儿偏向他们组，不好！他们组的人使劲一吹，气球偏向了我们组。我也不甘示弱，猛吹了一口气，呀！气球碰到了电风扇叶，“啪”的一声，气球爆了，全班人的目光齐刷刷地望着我，我的脸顿时红了。没办法，只好又吹了一个，我们继续比赛，这事，其他同学都坐不住了，一个个都喊了起来：“加油，加油！”有些同学给我们组加油，有些同学为他们组加油，比赛越来越激烈。结果，五比一，我们组输了。
虽然我们输了，但是我还是很开心，我真喜欢这个游戏。
记事作文记一次有趣的班会活动课
在一节作文课上，老师对我们说：“今天我们来玩盲人摸象。”然后老师把游戏规则说了一遍，我们就急不可待地开始了游戏。
第一次当盲人的是：沈佳豪和宋妍，它们像老鹰一样张开双臂，搜索着教室，可就是怎么也找不到象。盲人跑到北，象又窜到南。有的象像机灵的猴子一样，轻松躲过了盲人的手；有的象躲在角落里，一声不吭；有的象很聪明，躲在讲台下。他想，这里最安全，没蒙住眼睛也找不到我。盲人有的笑着心想：看你往哪儿跑！有的苦着脸，心想我怎么也抓不到呀！有一只倒霉的象像是中了埋伏。他看见前面一个盲人走了过来，就慢慢地退着心中得意地想：哈哈，你是抓不到我的，谁知他的笑声又引来了一方的盲人，那个盲人一扑，抓住了他。那只象惊讶极了，怎么这么巧？前后夹击呀！有些盲人抓到了的象眼睛咕噜咕噜地转想办法逃走，有的象躲在桌子下，不出声生怕细心的盲人发现他，一些非常倒霉的象在一条走廊上被两个盲人夹在中间了，他灵机一动，在中间大叫几声，互相扑过去，一起大声叫到：“我抓到了！”
同学们高兴地玩着，笑着，教室成了一片欢乐的海洋。
记事作文记一次有趣的班会活动课
“加油，加油……”咦，这是什么声音？哦，原来是从快乐魔方学校教室传来的欢呼声，他们在干嘛？现在，就让我带你一起去看看吧。
原来在举行一场别开生面的抢糖果大赛啊。规则是：三局两胜，首先将双手交叉放在胸前，糖果放在桌子中间，然后老师喊口令“一二，左手，或者是一二，右手时，同学们要迅速做出正确反应。谁先抢到，谁就赢。但是，伸错了手，即使先抢到，也算输了。所以，要十分小心。
老师把全班分成了两组，分别是快乐队和魔方队，老师说“每组分别派一个代表上来进行个人对决。”话音刚落，同学们个个跃跃欲试，最后老师选举了我们快乐队的王睿和魔方队的向思豪，只见他们大步走上了讲台，脸上洋溢着自信的笑容。向思豪胸有成竹地说：“我要让你们快乐队变成伤心队！”顿时同学们都捧腹大笑起来。激烈的比赛在同学们热烈的欢呼声中开始了，第一局，老师口令一下。只见王睿以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果，他一蹦三尺高，大声欢呼“我赢啦，我赢啦！”看看向思惊，脸上一副不服气的表情好像再说：“下局我一定要打败你！”惊心动魄的第二局开始了，我们屏住呼吸全神贯注地看着他们，“一二，左右手！”这次向思豪的动作非常迅速，一把就把糖果抢到手了。紧张刺激的第三局即将开始，只听见台下的同学有的在高呼“快乐队加油！魔方队加油！”有的同学则伸长了脖子观看比赛，生怕错过什么似的，还有的同学拍着桌子为队友助威。场面十分热烈。“一二，左手！”不知道王睿是不是过于紧张，又输了。王睿看起来有些沮丧，垂头丧气地回到了座位，而向思豪却拿着糖果大声欢呼，好像在告诉全世界，“我才是真正的赢家。”
这是我上过最好玩的一堂课，我想下次还要玩。同时，这个游戏也让我明白了一个道理：遇事不能紧张，而是要从容去面对。
一次有趣的活动课作文
星期四，是一个阳光明媚、天气晴朗的好日子。这一天，我要去参观神奇而有趣的多功能大型垃圾清理机器。
出发前，同学们一个个精神抖擞，人人手里都握着笔、本，有的同学手里还拿着照相机。显然是有备而来。
在高新区多功能垃圾中转站里面，我们闻到了一股又浓又臭的味道，同学们有的用手捂着鼻子；有的在鼻孔里塞上纸球；有的同学竟然开玩笑说：“老师，我们还没来得及准备鼻塞呢！”“哈哈哈！”就这样，引发了一阵阵欢乐的笑声。
我一转眼，猛然间，看到了一架大型的机器。同学们说完后，也纷纷扭过头来看这奇怪的机器。它全身绿色，有三段，第一段内有一个垃圾储存箱。大家都用疑惑的眼神看着它，一句话也说不出来。老师似乎看出了我们的心思，说道：“这架机器叫做垃圾处理机，它的作用就是：垃圾车把垃圾倒入垃圾储存箱，垃圾储存箱再把垃圾运到第二段。第二段把垃圾装入集装箱内，通过第三段运出来。再让垃圾车把集装箱运到垃圾场处理。”老师说完后，我们心中的疑问解开了。
看了垃圾清理的过程，我既增长了见识，又增长了知识，理解了环卫工人的辛苦，和垃圾处理的复杂程序。我们要爱护环境，减少垃圾的产生。
一次有趣的活动课作文
天气晴朗的中午，老师带我们上了一节活动课。
我们在老师的红色宝箱里抽取卡片，卡上写着什么就表演什么，让别的同学猜。
比赛开始了。只听老师念道：“男生一号。”把我吓了一跳，没想到我是第一个，急忙站起来跑了上去。伸手从宝箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最简单的，于是我就摸了一张最下面的。我转过身，打开纸条看了看，果然我抽了一张写着“兔子”的卡片，把我乐的`笑哈哈的。老师想看看，帮我出出主意，可我还不让呢！老师没生气，反而笑了笑，我把两个手指头分开，放在头上像兔子一样跳着，我们组的人看了看，大声地喊着：“是兔子。”我们先赢了一次。
该女生了，谁知道她们抽了一张超简单的“哭”，这个都怪老师给箱子施了“魔法”，而给她们带来了好运气。最后我们得到的标志就相差一分。结果还是我们输了，真是可惜。哦！我忘说了一句，热闹的活动正在我们进行着，同学们一个个脸上挂着笑容，玩得可开心啦！
我今天真高兴，我们输是输了，可是我很开心，因为这节活动课很有趣。
一次有趣的活动课作文
今天的活动课有趣极了。老师带领我们玩了“你演我猜”这个游戏。游戏规则是：“裁判给表演者词语，让猜者猜词语是什么，看1分钟之内可以猜出几个词语。
让我印象最深刻的便是“捧腹大笑”、“打草惊蛇”和“奶茶”这三个词语了。
捧腹大笑是我和李老师表演的。老师先伸出了4根手指，说：“4个字。第3个字是……”老师一边把胳膊平举，将腿叉开，一边说。我灵机一动，说出了“大”，这个字。老师兴奋地点了点头。接着又弯下腰，捧着肚子笑个不停。我立马脱口而出：“哈哈大笑。”老师着急地摆了摆手，还说：“你看我的动作，我在干什么？”我的大脑飞速运转，想到了捧腹大笑这个成语，接着脱口而出：“捧腹大笑。”老师高兴地点了点头。
打草惊蛇是由小朱和小陈表演。小朱说：“我先表演第一个字。”一边说一边做出打的动作，“后2个字是……”一边说还一边做出受到惊吓的表情，接着他趴在地上，扭动着“笨重”的身躯，发出了像蛇一样“嘶嘶——”的声音。观众们见小朱这么卖力的表演，都哈哈大笑。小朱也不好意思地笑了。
最后一个词，“奶茶”是由我和小朱表演的。我迫不及待地说：“2个字，后一个字是……我一边倒水一边喝，我的表演让小朱摸不清头脑。我继续描述：“第一个字，奶牛产出的东西。”见小朱无动于衷，我用手假装捧起杯子，咕嘟咕嘟开始吸。但小朱依旧在摸头傻笑着，还是猜不出到底是什么。见他没有反应，我急了，说：“这么简单的东西，你怎么猜不出来呢！”观众们都哈哈大笑起来。
一次有趣的活动课
老师让我们自己表演一个拿手的小节目。轮到我的时候，我拿着一幅扑克牌自信地上台去表演一个魔术。我从扑克牌里抽出一张，对大家说：“看清楚了吗?”大家都睁大眼睛说：“看清楚了！”然后我闭上眼睛，把牌洗了又洗，再睁开眼睛，把牌放在讲台上，抽出一张说：“是这张牌吗？”大家带着惊呀的表情说：“是这张！”可是，他们都不相信，于是我又重新表演了一次，又对了。
我想：这次活动课真有趣呀！
一次有趣的活动课作文范例
老师让我们自己表演一个拿手的小节目。轮到我的时候，我拿着一幅扑克牌自信地上台去表演一个魔术。我从扑克牌里抽出一张，对大家说：“看清楚了吗?”大家都睁大眼睛说：“看清楚了!”然后我闭上眼睛，把牌洗了又洗，再睁开眼睛，把牌放在讲台上，抽出一张说：“是这张牌吗?”大家带着惊呀的表情说：“是这张!”可是，他们都不相信，于是我又重新表演了一次，又对了。
一次有趣的活动课作文
今天是周三，准备上语文课了，语文老师从门口走了进来，拿出来一个半杨桃，在讲台上用倾斜的板面将它们摆放起来。
从侧面看这一个半杨桃还是杨桃，从正面看，那半个杨桃就成了五角星，好神奇，同学们纷纷走进去观察它。
上课了，老师走上讲台，对我们说:“同学们，今天是一堂活动观察课，你们先观察这个杨桃，然后在本子上画下你们所看到的杨桃的样子，现在大家可以轮流上来观察了。”前面的同学开始走向讲台，从前面，后面，左边，右边不同的角度观察杨桃，接着他们小声地交流着自己看到的杨桃的样子。第二部分同学上去了，观察的方式跟第一部分同学观察的方式相似，最后，我们后边的同学一起上去观察了，我带了本子上去，一边看着杨桃，一边画了下来，用左边的视角来定位这半截杨桃，我慢慢地描绘着，讲杨桃的轮廓描绘好后，我回到教室座位上继续作画。这时候老师站上了讲台，说道:“大家都观察好了的，可以开始作画了，还没有观察好的同学可以拿着本子上前来，一边看一边画。”我听了老师的话后，搬了小凳子，做到了杨桃的左前方，过了大约二十分钟，所有的同学都完成了画。
老师重新回到讲台上，拿出了他自己画好的杨桃的模样，是一个侧面的五角星，老师问我们:“跟我画同一个角度的人，请举手。”我高高地举起了右手。“原来有这么多同学看到的画面跟我一样呀，太棒了，我们先把手放下，这一节课主要是要告诉同学们，从不同的角度看事物，所看到的结果是不同的，希望大家经过这堂课之后能用多个角度去看待事物。”是呀，角度不同，所看到的事物也不同，学会多角度看问题。
作者|nhl。
一次有趣的活动课作文
今天，我的课外活动课，老师说：“今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫警察抓小偷。游戏规则是：用衣服蒙上一位“警察”和“小偷”的眼睛，然后让“警察”和“小偷”在兵乓球台两侧追。，“小偷”尽力不可以让“警察”抓到，而“警察”全力要抓到“小偷”，这样才完成任务。”
第一轮开始，小偷和警察开始移动，没想到“小偷”很快就被“警察”抓住了，这下让观众都哈哈大笑。
第二轮开始了，一位穿橙色衣服的男孩很快掌握了“小偷”的规律，刚伸手就把“小偷”抓住了，然而“小偷”有机可乘，逃了出来，我紧张看着眼前的一幕，生怕“警察”抓不到“小偷”，但很快现实就推翻了我的想法，“警察”把“小偷”紧紧抓住了，再也没给机会“小偷”。
到了第三轮，激烈的抓“小偷”对战开始了，老师把“警察”和“小偷”的眼睛蒙住，他们就从不同方向跑去，“警察”就往“小偷”的方向走去，“小偷”听到“警察”的脚步声，便向其它方向走去，“警察”扑了个空，我和观众们捧腹大笑，就象是肚子里有一条“笑虫”正爬来爬去似的。“警察”毫不放松，怎样都要把“小偷”抓住。而“小偷”却依然保持警觉，不让“警察”抓住。“警察”向“小偷”那边走了几步，“小偷”没反应，“警察”要抓住“小偷”了，我心里暗自喊道，观众也紧张起来。“小偷”急忙晃动身体，躲过了“警察”。我们看到了“小偷”狼狈的样子，都哈哈大笑起来。“警察”向反方向跑去，好象在想：小偷啊小偷，你聪明一世但糊涂一时，我看你怎么逃，准会把你抓住。“小偷”停止行动，好象在观察“警察”在哪里，再想往哪边走，可是慢了半拍，“小偷”刚想往右边走，“警察”站在原地“守株待兔”，“小偷”果然自投罗网，自己往“警察”的方向走去，结果和“警察”撞在一起，“警察”顺势把“小偷”抓住了。我们在旁边手舞足蹈，笑翻了天。
一次有趣的活动课作文
上个星期六的上午，金笔的老师组织了一次有趣的活动课，那就是去挑战者游乐园玩。
八点，班上的同学都到齐了，我们就乘坐大巴向挑战者乐园出发了。一路上，我们欢声笑语，不知不觉就到了。一下车，我就看见了卡丁车场地、惊险的攀爬、刺激的漂移车，还有我最怕怕的飞船。其中，我最喜欢的就是攀爬了，所以我最先开始玩起了这个。首先，工作人员给我系上了安全带，并给我讲解了攀爬时的注意事项。接着，我就正式开始了我的攀爬之路。第一关——过木桩。一共有六个木桩，每个木桩上有两个手把和两个踩把，我运用身体的平衡能力，轻松的爬过来了。第二关——降落伞，这个我最喜欢了，因为有飞的感觉。我顺着柱子，把手松开，开两腿的夹力来控制速度，可刺激了。这个攀爬，我可是玩了三次都意犹未尽。接下来，我和同学一起开了卡丁车，沿着跑道，我们开的可快了，差点我们撞到了一起，还好有惊无险。
快乐的时光总是过得很快，当我们玩得起劲的时候，老师召唤我们吃午饭了。吃完饭，我们就原路返回了。这次活动课，我们玩的很开心，期待着下次的到来！
一次有趣的活动课作文
今天，我参加了一场有趣的活动，让我也增长了知识，收获了许多经验。同时也让我交了许多新朋友。
6月14日下午3点多我就赶到了中海公园东门。
4点三十分活动正式开始我和清怡小学二年级的一位女同学分到了第五组，滨州学院的一位大哥哥给我们讲了无线电测向仪的使用方法和具体要求然后我们分散开始寻找信号源。不久，我们顺利地找到了1号信号源，当时我们十分兴奋。
又继续寻找，随着使用测向仪的熟练程度，又陆续寻找到了四台信号源，特别是四号和五号信号源，放的十分隐秘。经过了我们艰苦的寻找终于找全了所有的信号源。
我们飞快地向集合地点奔跑，尽管累的气喘吁吁，汗流浃背，双脚发软。但终于完成了任务。
滨州学院的大哥哥大姐姐根据我们的表现为我们评奖，我获得了一等奖。
通过这次活动，我了解了更多的科学知识，增加了我对科学知识的兴趣，我要努力学习增加更多的知识。
一次有趣的活动课作文
随着哈哈大笑的声音，我们班进行了一次别开生面的一场游戏，叫做“你来画我来猜”。
规则是两个人参加，一个人比划，另一个人猜；限时两分钟，比划者可以用肢体语言和口述语言来表达，但是不能说出其中带有的字；猜不出可喊过，期间可以过两次；观众不能提示。
宣布规则之后，就开始进入到游戏当中了。我和一位女同学一组，她来比划我来猜，刚开始，我怀着担心的心情上场，上到场后，我就在心里祷告起来：“时间老人，让时间过得慢一点吧！”
开始了，第一个词是“奥特曼”，她说：“是一部动画片。”那么多动画片。我都不知道是哪一部了。于是我让他做动作，但他露出一副难为的表情，她看到了我这焦急的神情，然后不情愿的做了一个超人的动作。我茅塞顿开，激动叫道：“是奥特曼！”老师高兴地说了：“对！”这时，我心里的焦急立刻被喜悦冲得烟飞云散了。我和那位女同学的脸上也露出了微笑。第二个开始了，那位女同学开心地说：“这是泰国的国宝。”我听成是澳大利亚的国宝，叫到：“是袋鼠。”我这么一叫把全场给笑弯了腰了。只有那位女同学气得一边跺脚，一边气急败坏地说是：“泰国的国宝，是泰国！”听清楚了，这时我脱口而出：“是大象！”又对了一个，幸好，后面两个不难，我都猜出来了，可最后一个却让我冥思苦想。
那位女同学说是一个数字词还有一双反义词，我想了又想去，终于想出来了，是九死一生，可时间也刚刚用完了。
这节课真有趣，我知道了同学之间是要配合，课后还要多积累好词佳句，这样我们才能配合得更好。
一次有趣的活动课作文
上个星期六的上午，老师组织了一次有趣的活动课，那就是去挑战者游乐园玩。
八点，班上的同学都到齐了，我们就乘坐大巴向挑战者乐园出发了。一路上，我们欢声笑语，不知不觉就到了。一下车，我就看见了卡丁车场地、惊险的攀爬、刺激的漂移车，还有我最怕怕的飞船。其中，我最喜欢的就是攀爬了，所以我最先开始玩起了这个。首先，工作人员给我系上了安全带，并给我讲解了攀爬时的注意事项。接着，我就正式开始了我的攀爬之路。第一关——过木桩。一共有六个木桩，每个木桩上有两个手把和两个踩把，我运用身体的平衡能力，轻松的爬过来了。第二关——降落伞，这个我最喜欢了，因为有飞的感觉。我顺着柱子，把手松开，开两腿的夹力来控制速度，可刺激了。这个攀爬，我可是玩了三次都意犹未尽。接下来，我和同学一起开了卡丁车，沿着跑道，我们开的可快了，差点我们撞到了一起，还好有惊无险。
快乐的时光总是过得很快，当我们玩得起劲的时候，老师召唤我们吃午饭了。吃完饭，我们就原路返回了。这次活动课，我们玩的很开心，期待着下次的到来！
有趣的活动课
“五、四、三、二、一！”“加油！加油！”“我们赢了！”……教室里传来此起彼伏的呐喊声、欢呼声。你来猜猜，我们在课堂上干什么？运动会吗？不对，不对！告诉你吧，我们呀，在“六宫格”里面玩游戏呢！
今天的活动课上，老师带领我们做游戏。一听到要玩游戏，同学们的眼睛全都亮了起来，各个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始，陈老师第一次点了坐在我前面的彭琦琦进行表演。只见她指了指“六宫格”中的第一个格子。陈老师一点开，里面竟然是“pose五连拍”。我们笑得前仰后合，彭琦琦却露出了羞涩的笑容。她的第一个动作是老掉牙的“剪刀手”，第二个动作是握拳……也许是太紧张，做到最后，有两个一模一样的动作她都浑然不知。同学们哄堂大笑，我笑得差点都要在地上打滚了。
老师激动地问：“有没有人敢上台挑战她？”我自告奋勇地走上台去。我的第一个动作是十指张开放在脸边学小猫，第二个动作是双拳紧握放在下巴上装可爱……当我走下台时，我听到有同学夸我超级可爱，心里像吃了蜜一样甜。
第二个游戏是手指夹粉笔跳骑马舞。那两个上台表演的男生走上前去，一个机械的高抬腿踏着，另一个则似跳非跳，动作特别滑稽，教室里更加沸腾了。最后老师说还没有我们女生跳得好，竟要女生上去跳。我听了，迫不及待举起手来。淡定上台后，音乐响起，我左手放在前面像拉缰绳，右手举起来做着挥舞马鞭的动作，双脚跳跃像在骑马。就这样，我按着记忆中的“骑马舞”跳了一小段，底下掌声雷动，陈老师直夸我跳得好，还奖励了我五十分呢！
快乐的时间总是短暂的，这堂课却令我快乐和满足，真希望下次还能再上这么有趣的活动课！