演讲稿的语言要简洁明了,注意避免使用生僻词汇和复杂的句子结构。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能够给大家提供一些参考,启发大家在写作时可以有更好的创作思路和表达方式。
四有青年教师演讲稿
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望……”这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的,6年来,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗……假期过去了,开学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松,又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!
是孙老师崇高的胸怀折服了我,“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时,真正踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中。
这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递!
我的耳边又响起了那首小诗:“有一首歌最为动人……。
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年度怎么做四有青年演讲稿年
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的关于争做怎么做四有青年演讲稿。希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导,老师:
大家好!
我演讲的题目是《为了孩子,我愿做名好老师》。
董仲蠡老师演讲《教育的意义》里有这样的一句话:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。当时社会反响特别大,听得我也是热血沸腾,忽然感觉自己高大了很多,原来我一直在做大事,关乎社稷苍生的大事!
想当年,师范毕业我分在一所村小,在肥东县的一个农村的小学,一干就是十年。起初一个学校连校长所有人加在一起,一共只有8个人,而我们要带一到六年级的学生,怎么代?包班!代语文,代数学,代音体美,甚至代英语,那时我们几乎成了全能的老师。那些天,我们全身心地都在忙着学生,白天上课,晚上批改作业、备课,但是我们从来没有怨言。放假了,我们也都不回家,休整操场,清理建筑垃圾,粉刷围墙,写宣传语录。那时学校就是我们的家,我们每个人惟一的想法就是把这个家搞干净一点,漂亮一点,让学生喜欢,让家长满意。
起点低没关系,人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
我们就是一群头脑简单,四肢发达的人,我们的心里装着的是学校,眼里看着的是学生。我们每天除了在学校工作,没有别的想法,没有别的事情做。
要做“四有”好老师,第一“有”就是要做有理想信念的好老师。苏格拉底说,世界上最快乐的事,就是为理想而奋斗。既然我们选择了当老师,就要做个有理想信念的好老师!
可是当老师久了,我越发惶恐不安,尤其是听到有人说,做老师不管他以前什么学历,小学老师就是小学水平,中学老师就是中学水平。我的心一阵刺痛,我害怕自己胜任不了教师这份工作,我害怕自己会误人子弟。
作为一名没有上过高中,没有上过大学的老师,我想只有通过不断地学习,我才有底气站在学生的面前,坦然面对他们对我的信任和更多的期许。
利用节假日时间,我不断地看书学习,参加社会性的自学考试,最终拿到了大专学历,本科学历,然后顺利地评上了高级职称。我还经常外出学习,参加培训,参与课题研究,从而提升自己的教学水平。20____年,我积极参加了学校的读书共同体,每天读书,写博文,后来我专门写教育随笔日志,将近十年时间,我几乎没有间断过,我写完了12个笔记本,将近200万字的文稿。我所撰写的文章很多在省市级征文比赛中获奖,《不正常的孩子》《打开孩子心门的钥匙》等文章在《当代教育家》《中华校园》等杂志发表。同时我还引领着家人、孩子开展“每月共读一本书”,“每天听读半小时”等亲子活动。我在进行自觉主动的自我成长的同时,带着家长、孩子一起成长。
在我的课堂教学中,学生永远是我学习的助推力,我常常和他们一起上网查资料,一起备课,一起动手做实践活动。
信息时代的迅猛发展,知识的更新太快,我们只有不断地学习,拥有扎实的学识,才能引着学生不断成长,一路前行!
在这里,我只能满含热泪的告诉您,为了孩子,我愿做名有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的好老师!
尊敬的评委老师:
大家好!
我是来自于合肥市行知学校的一名数学老师,我是个喜欢讲故事的数学老师。在这里我想与大家分享一个故事。二十年前我在一所村小当老师,一天下午我刚到校时,学生就七嘴八舌的告诉我,刘健出事了,被车撞了,已送往医院。当我马不停蹄的赶往医院时,我差点没有认出他来,整张脸肿得吓人,眼睛眯成一条缝,嘴唇外翻,最厉害的是大腿,骨折几处,肿的像大象腿,我心疼地流下了眼泪,而他只是呻吟着,没有流一滴眼泪。后来我才知道他是因为班级的事情,在回家途中被撞的,他怕会连累到我,没有告诉家人实情。我特别内疚,所以当孩子到校上课时,我就尽可能地对他好,我觉得我愧对这个孩子。没想到有一次他妈妈居然特意找到我,表示感谢,还说,孩子在家里常常把我比作妈妈,甚至觉得比妈妈还好。也就是从那时开始,我告诉自己,为了孩子,我一定要努力做个好老师!
今天我和大家分享的内容是《为了你,我愿做名好老师!》。
对于学生,我们要求其成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。作为走在学生前面的人——老师,我们要做一名“四有”好老师。
传承文明,教师是桥梁;科教兴国,教师是基石。古有孔孟圣贤,今有良师你我。
做一名好老师,我们要有理想信念。
特别的记得小时候老师,总说要做个有理想的人。就在她给我系上红领巾时,激动得我一满脸的认真。怀里这滚烫理想似翅膀般,带我飞出故乡的小城。似这般崇高境界,让我暗下决心要为此打。
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。如今快节奏的生活方式,人人追逐利益的最大化,身处其中的我们如果没有自己的理想信念,只会随波逐流,同流合污。我们其身不正,又能给学生怎样的引领和指导呢?一个有理想信念的教师,才有可能在孩子的心中播下梦想的种子,让孩子扬起理想的风帆一路前行。
做一名好老师,我们要有道德情操。
杜勃罗留波夫说,在学生看来,教师是人类最完善崇高的典范。
记得刚入师范院校,班主任老师就意味深长地对我们说了“学高为师,身正为范”八个大字,他说这是教书育人的根本,我们应该铭记在心。当时我并不能理解其中的内涵,直到我走入工作岗位,直到我在工作岗位工作了二十年,我才逐渐理解了这八个字所蕴含的深意。教师的举手投足,一言一行莫不收入学生的眼底,我常常能在学生的身上找到我的影子。比如,我爱读书,常常读书给学生听,常常购书送给学生,渐渐地他们也有了自己的书房,有了自己的藏书,课下时常能看到他们静坐读书的小样儿。
当学生在学习上遇到困难时,我会循循善诱,耐心讲解。于是我常会看到同桌之间相互交流学习的情景。“刚才我说的你懂了吗?不懂我们再来一遍”。每每听到这样的话,我都很开心,虽然他们抢了我的台词。课堂学习中被学生抢台词的次数多了,我这个老师当得越来越谨慎了,越发注意自己的言行。
老师就是学生的一面镜子,有什么样的老师,就带出什么样的学生。我们的这面镜子可要时时擦拭,时时保持明亮呀!
做一名好老师,我们要有扎实学识。
苏霍姆林斯基说,知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。也就是说人活着的每一天,就是学习的每一天。作为一名教人学习,促人成长的教育者,我们更要有终身学习的意识。我们要始终处于学习状态,站在知识发展的前沿,刻苦钻研,努力提升个人修养和学识。
新学期我兼带了两个班的科学课,平时我对科学知识关注的很少,为了帮助学生学好科学,我利用课余时间恶补科学知识,阅读《奇妙的科技》《万物简史》《科学美国人》等,并在课堂上与学生分享,从而激发学生学习的兴趣。我还和学生一起上网查资料,一起备课,一起动手做实验。
做一名好老师,我们要有仁爱之心。
海伦·凯勒在《我的老师》一文中这样写道:“我记得在我一生中最重要的'一天,就是安妮·莎莉文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。”“我感到有人朝我走来,我以为是我母亲,我就把手伸出去。忽然,有一个人拉着我的手,然后把我紧紧搂在怀里。就是这个人在我以后的生活中深深地爱着我,向我揭示了一切。”
是的,谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。
当学生走进校园和老师相遇后,师生之间随着时间的不断推移,学习的不断深入,而渐渐熟识。学生是否欢迎老师,是否喜欢老师,这取决于老师对学生的态度,对学生的情感。初相识的每位学生,老师都想精心呵护,尽力帮助他们成长,可是渐渐地,老师对学生的爱要么太多,要么太少。无论是多了还是少了,对自己和他人都是一种伤害。最近网上炒的沸沸扬扬的教师打学生事件,那位教师就是对学生的爱不够,对自己的爱不够,她伤害了学生,更伤害了自己。
爱学生就一定要尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的不足,挖掘学生的长处,让每个学生都能比昨天优秀一点。
作为一名老师,我只能满含热泪的告诉你,为了孩子,我愿做个好老师!
在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。
一、做一名有思考力的教师。
人与人的不同,在于思想的差异,而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考,做到常态思考,取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。教师的思考力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上,思考选取最佳的方法达到目标;其次,常时间集中关注在某一主题的研究上,持续推进,尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考,为每一次的发言做准备,为每一节课做设计,为每一次阅读做整理,为每一次实践做反思。
二、做一名有创造力的教师。
创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力,它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同,才能有创造。做为一名有创造力的教师,他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此,他还要善于整合资源。他能够认识到:智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。我们日常的工作,常常是缺少创造。一节教案讲了五年,教材都变了,教案还在用。一篇讲稿,反复改了几遍,听众都变了,还在讲,内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊,我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善,我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造,就没有不同,没有创造,就没有杰出的表现。
三、做一名有执行力的教师。
任何事只有做,才会有结果。如果只停留在计划和想的层面,永远也实现不了突破。执行力,是推进事物进展的关键,是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说,“我们应该将行动纳入决策当中,否则就是纸上谈兵。”执行力是一种行动意识,是主动发展的反应。如果时间还充足,我们常常是拖延,并不是先将事情办好,然后优化质量。到了必须得干的时候,然后再不得不做,整个过程的心理负担都会很大。与其那样,真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情,我们要第一时间完成,这就好比编辑约稿,早点完成大家都省心,更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。性急的人容易锻造成具有执行力的人,但一定要克服“不思考”,要三思而后行。将时间安排得有条不紊,就可以变性急为执行力。性稳的人,也要有提前意识,要为后期完善争取时间。
四、做一名有影响力的教师。
一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响,帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值,要培养更多能够超越自己的人。
如果多年以后,教的学生身上隐约可见他的影子,那么,他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下,有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下,他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说,这样老师一定是幸福的,因为他的教学已经在学生中建立了影响,已经为学生发展提供了建议。一位老师,在日常教学中通过自己的一言一行,潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师,懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”,不让时光虚度,一直在做好“有意义的事情”,一直在思考“有价值的人生”。
教师的发展理念决定了他对别人的影响程度,一个视野开阔的人,绝不会犯低级错误,这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然,目光短浅者也很难看得远,因为他既近视,又远视,别人看着难受,他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人,帮助别人你不仅会收获友谊,更会得到同等份额的快乐!经营需要时间,成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻,成长自己,坚信选择,收获快乐!
每年的教师节通过表扬一批先进教师来体现大家对教师的尊重,是一件很有意义的事情。同时,我们更应该进一步营造尊重教师的社会风尚。
教师是实现教育现代化的关键因素。当前,我认为教师应该把精力放在课程上,放在教学上。上好每一节课,教好每一个学生,才能真正办好每一所学校,才能实现教育现代化。
我们身边有着一群老师,他们在自己的教育田地中辛勤耕耘,在日常生活的点点滴滴中奉献着自己的爱心,他们是学生心中、同事眼里、家长认可的最美教师。最美的教师,美在哪里?美在他们有一颗义勇之心。盛怡萍老师和杨念文老师的事迹最牵动我们的思绪。盛老师在商场电梯出现故障时,在一位妈妈抱着孩子鞋带却被卷进电梯时,最先冲上前去,沉着机智的关闭了电梯开关,解救了这对母子。杨老师乘坐公交,在司机和乘客发生激烈冲突,进而升级为打架的情况下,勇敢的跳出来,用自己良好的沟通技巧化解了这次矛盾。学校为她们的古道热肠而感到自豪,老师们为这样见义勇为的好同事而感到由衷的敬佩,她们是平直当之无愧的最美教师。
最美的教师,美在哪里?美在他们把帮助别人也当做一件快乐的事。有一个人,是我们学校的大忙人,经常看见他穿梭在学校的各个角落,大到维护学校网络,录制视频,小到发放书本、处理课桌椅,他总能耐心细致的处理老师们的问题,为教师和学习提供了优质的后勤保障,他是我们可亲的总务主任——韩栋老师。还有脸上永远挂着灿烂笑容,坚持把快乐传递给身边每个人的刘晨希老师。助人为乐,让他们闪闪发亮。
最美教师,还美在哪里?储淼、张程晓老师坚持诚信待人,踏踏实实的工作,真诚之心如同出水的芙蓉,清丽脱俗,静守住自己的教育乐土。张筝、曹家娴老师用一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽孩子们的心灵,她们是爱生如子的典范。在平凡的岗位上默默付出,无私奉献,恪守自己的育人之道,这是陆静超老师的追求;虽然家在外地,却从未迟到早退,每天早早到校,和学生一起用朗朗书声开启新的一天,这是钟丽莺老师的坚守。
认真工作的老师是美的,能兼顾好家庭的老师更是美丽。摄影技术一流、烧菜技术一流的府老师哪怕工作再忙再累,每个双休都要给父母烧一手好菜,将家务活干得井井有条。正如鲍宇睿老师说,父母的微笑是她最大的幸福,父母的健康是她最大的财富。
在这次评选“最美教师”活动中,除了以上12位获奖老师外,还有17位老师获得了提名奖,他们中有的怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里演绎着作为老师的精彩;有的与学生亦师亦友,享受着与学生在一起的温馨快乐;有的用耐心、爱心,沁入孩子们心田,喜看幼苗在爱的滋润下茁壮成长;还有的工作面前大局为重,更好地为学校和师生服务,放弃无数的闲暇时光……他们都是我们身边可敬可爱的人。
活动的最后,季文学书记和徐玉英校长向老师们表示了祝贺,也勉励在场的每一位教师都能立足本职、扎实工作,人人争做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的四有教师,以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求,积极投身到平直实小的教育教学的实践中,人人争当“最美平直教师”。
这是一次绚丽的盛会,在平直校园之中,让人仿佛置身于灿烂的星空下,每一位教师都在自己的位置散发出光芒,或闪耀、明亮、或柔和。在这片闪烁的星光里,我们找到了真、善、美、爱,找到了为人师表,廉洁从教,找到了事业与人生的位置。甘守三尺讲台,争做四有教师,我们——虽然平凡,但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来;我们——虽然清贫,但我们的双手托举的却是明天的太阳!
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!
非常荣幸,也很高兴有机会站在这里与大家分享我对“四有”好老师的几点学习体会和感想,不到之处还请大家多多批评指正。
教育兴则国家兴,教育强则国家强,教育事业是国家百年发展大计。做好老师应具备四大特质:一是要有理想信念,二是要有道德情操,三是要有扎实学识,四是要有仁爱之心,这就给我们指明了好老师的评价标准和奋斗目标。
古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。教师是人类最古老的职业,2500年前春秋时期出现了被称为“万世师表”的大教育家、思想家孔夫子,以后历代名师层出不穷,董仲舒、韩愈、王安石、蔡元培,堪称教师之表率,为中华优秀传统文化和科学知识代代传承做出重要贡献。教师一直被奉为最神圣的职业之一,教师是道德和智慧的化身,“医者,医人之身;师者,塑人之心”。
有什么样的老师,就有什么样的学生,教师工作质量的好坏直接关系到国民素质的高下,进而影响国家的兴衰。作为乡村教师,更要意识到责任重大,坚定理想信念,提高觉悟和认识,用自己的智慧和人格启迪人、影响人、塑造人,帮助农村孩子用知识改变命运,为中华民族伟大复兴贡献力量。
治学之本,在教书育人。理念信念固然重要,但是扎实的学识、开阔的眼界、勤勉的教学态度、科学的教学方法更是当代老师应该具备的基本素养,学无止境,活到老,学到老,在他病危期间仍坚持读书学习,直到生命最后一刻。随着社会进步、互联网普及和经济全球化的发展,知识的更新换代不断加快,新知识、新概念层出不穷,我们老师如果仅仅满足于已有知识和教学方法,不加强学习,迟早会被社会发展的大潮抛弃。
师者,教之以事而喻之以德。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担当起立德树人的重任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,小学正是孩子们人生观、价值观、世界观的形成阶段,我们要特别引导和帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。我们常说干一行爱一行,做老师就要热爱教育工作,不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向,才能在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩。
仁者,爱人也。教师是人类社会的灵魂工程师,作为老师,要真心诚意去关爱每一个学生,不论成绩如何、家境如何,都要一视同仁。将心比心,把孩子当作自己的亲人对待,让他们在爱的环境中成长,潜移默化中,孩子也会耳濡目染,形成关爱他人的习惯,实现良性循环与互动。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。乡村沃土,是我们播撒知识和智慧的田野;三尺讲台,是我们筑梦和圆梦的舞台。梦在前方,路在脚下,同志们,20____让我们携手再出发!
祝各位领导和老师们工作顺利、事事顺心!预祝大家新年快乐!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
教师做四有青年演讲稿
尊敬的各位领导,同事:
大家好!
感谢学校给我提供了这么一次展示自己的平台,今天我要演讲的主题是:“教师职业道德”。教师是一个活动中的一个基本要素。认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用;认识教师的劳动特点及其应具备的素质,特点和条件;认识他与学生之间的相互关系,对改进教育、教学工作,提高教育质量有重要的意义。
教师在教育中究竟处于什么样的地位,起着什么样的作用?
我个人认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动对象是学生,他根据一定的社会委托,对学生身心施加某种影响,他跟学生的关系是据此而产生的。社会对受教育者的要求,主要通过教师来体现,教师是一定社会教育方针、政策去培养人,使学生的身心朝着社会的要求方向发展,在教育过程中起着主导作用;其次,教师术有专攻,受过专门的教育训练,教师知之在先,知之较多,在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面,教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。而学生则知之在后,知之较少,教师要针对学生实际,对前人的文化成果,加以消化,进行一番取舍、组织、加工、转化为学生的知识、能力和观点,教师不仅用丰富的知识观点哺育学生,还要教给学生获得知识能力的正确方法,他是教育活动的组织者和引路者。美国的心理学家科克实验证明:“学生的成优劣与指导多寡成正比,指导越具体、细致,成绩越优,缺乏指导,成绩最差,各组的成绩均因指导的增加而上升。”
谢谢大家!
大学生四有青年演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!
今天,我给大家演讲的题目是争做四有青年。
春暖花开点燃了莘莘学子的希望,我们像含苞待放的花蕾,等待着日出的黎明,像新时代的朝阳,正喷薄欲出。我们为梦想引吭高歌,为梦想演奏激荡的旋律。
我们要在物欲横流的时代,把持着自己出淤泥而不染的圣洁之心,我们要在万帆竞技的社会中,挺胸抬头做骄傲的领路人,点亮心中希望的火把,在摸索中前行,在泥淖中进取,即使输掉机会也不要输掉勇气,即使经历失败苦果,也不要输掉人格的尊严。
梦的征程注定是跋涉的,艰辛的,然而成功总会在你要放弃的前方,胜利的呼唤总是促使我们不断前行。踽踽而行,阅览人生的过客,你已经有了看庭前花开花落,天边云卷云舒的宠辱不惊;蓦然回首,自己的心一如既往地执着,渐渐懂得完美是戏不完美才是人生的淡然洒脱。看着路在脚下的希望,总是没有理由轻易说放弃。
理想之于青年犹如人的骨架,它支撑起青年的信念与目标,这应该是最根本的。
道德是一种社会意识形态,是一定社会用以调整个人与个人之间、个人与社会集体之间的一种行为规范和准则的总和。人与人之间的关系是多种多样的,就整个社会来说有经济的关系,政治的关系,阶级的关系,法律的关系;就团体和个人来说有领导与被领导的关系,同事关系、同志关系,师生关系,朋友关系,亲属关系等等。人们在这样错综复杂的关系网络中活动,如果没有一个大家共同遵守的准则用以规范人们的行为,评价人们行为的优劣,好坏,社会就会发生混乱,人们的生产、生活就无法正常进行。
少年强则国强;少年行则国行;少年富则国富,这就是我的中国梦。每个人都可以有一个‘中国梦’,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,让我们争做四有青年,有德、有用、有志、有才。
让星光照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国!
谢谢大家,我的演讲完毕!
四有青年演讲稿
尊敬的评委老师:
大家好!
教师是实现教育现代化的关键因素。当前,我认为教师应该把精力放在课程上,放在教学上。上好每一节课,教好每一个学生,才能真正办好每一所学校,才能实现教育现代化。
我们身边有着一群老师,他们在自己的教育田地中辛勤耕耘,在日常生活的点点滴滴中奉献着自己的爱心,他们是学生心中、同事眼里、家长认可的最美教师。最美的教师,美在哪里?美在他们有一颗义勇之心。盛怡萍老师和杨念文老师的事迹最牵动我们的思绪。盛老师在商场电梯出现故障时,在一位妈妈抱着孩子鞋带却被卷进电梯时,最先冲上前去,沉着机智的关闭了电梯开关,解救了这对母子。杨老师乘坐公交,在司机和乘客发生激烈冲突,进而升级为打架的情况下,勇敢的跳出来,用自己良好的沟通技巧化解了这次矛盾。学校为她们的古道热肠而感到自豪,老师们为这样见义勇为的好同事而感到由衷的敬佩,她们是平直当之无愧的最美教师。
最美的教师,美在哪里?美在他们把帮助别人也当做一件快乐的事。有一个人,是我们学校的大忙人,经常看见他穿梭在学校的各个角落,大到维护学校网络,录制视频,小到发放书本、处理课桌椅,他总能耐心细致的处理老师们的问题,为教师和学习提供了优质的后勤保障,他是我们可亲的总务主任——韩栋老师。还有脸上永远挂着灿烂笑容,坚持把快乐传递给身边每个人的刘晨希老师。助人为乐,让他们闪闪发亮。
最美教师,还美在哪里?储淼、张程晓老师坚持诚信待人,踏踏实实的工作,真诚之心如同出水的芙蓉,清丽脱俗,静守住自己的教育乐土。张筝、曹家娴老师用一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽孩子们的心灵,她们是爱生如子的典范。在平凡的岗位上默默付出,无私奉献,恪守自己的育人之道,这是陆静超老师的追求;虽然家在外地,却从未迟到早退,每天早早到校,和学生一起用朗朗书声开启新的一天,这是钟丽莺老师的坚守。
认真工作的老师是美的,能兼顾好家庭的老师更是美丽。摄影技术一流、烧菜技术一流的府老师哪怕工作再忙再累,每个双休都要给父母烧一手好菜,将家务活干得井井有条。正如鲍宇睿老师说,父母的微笑是她最大的幸福,父母的健康是她最大的财富。
在这次评选“最美教师”活动中,除了以上12位获奖老师外,还有17位老师获得了提名奖,他们中有的怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里演绎着作为老师的精彩;有的与学生亦师亦友,享受着与学生在一起的温馨快乐;有的用耐心、爱心,沁入孩子们心田,喜看幼苗在爱的滋润下茁壮成长;还有的工作面前大局为重,更好地为学校和师生服务,放弃无数的闲暇时光……他们都是我们身边可敬可爱的人。
活动的最后,季文学书记和徐玉英校长向老师们表示了祝贺,也勉励在场的每一位教师都能立足本职、扎实工作,人人争做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的四有教师,以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求,积极投身到平直实小的教育教学的实践中,人人争当“最美平直教师”。
这是一次绚丽的盛会,在平直校园之中,让人仿佛置身于灿烂的星空下,每一位教师都在自己的位置散发出光芒,或闪耀、明亮、或柔和。在这片闪烁的星光里,我们找到了真、善、美、爱,找到了为人师表,廉洁从教,找到了事业与人生的位置。甘守三尺讲台,争做四有教师,我们——虽然平凡,但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来;我们——虽然清贫,但我们的双手托举的却是明天的太阳!
争当四有青年演讲稿
敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
大家好,我是来自初三(7)班的蔡雨飘,很高兴能够被评为“十佳共青团干部”,并作为团员代表在此发言。在全校的共青团干部中,我并不是最优秀的,但我是最勤奋、最用心的。“十佳共青团干部”不仅是学校对我工作的支持与肯定,这份荣誉对我来讲更是一种责任的体现。这份荣誉使我更有信心,相信自己,只要脚踏实地地工作,就能在平凡的岗位上做出不平凡的事迹来。
在接下来的日子里,我将时刻铭记入团宣誓,发挥共青团员先进和带头作用,志愿服务学校和社会,服务老师和同学,积极参加各种有益活动,把真挚的爱国情、无限的奋斗志体现在平时的学习、生活和工作当中去。当一个无愧时代的“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的”“四有”好青年!我的演讲完毕,谢谢大家!
四有青年演讲稿
在青年干部谈成长的话题中,有人提出,青年干部缺乏一定的抗压性,惧怕失败。青年干部一般起点比较高,往往把个人的目标定得比较高,把前景描绘得非常美好。因此,在工作中,他们不允许自己犯错误,一旦出现错误或失误,一些青年干部经常压力巨大。患得患失导致一些青年干部在实际中缺乏担当精神,经常瞻前顾后。
杰出的人才必须有胆有识。这种胆识不是违法乱纪、坑人害人的胆量,而是改革创新、积极进取、奋发有为、勇于担当的精神状态,临机决策、随机应变、多谋善断的政治智慧,处理急难险重任务的工作能力。青年干部必须牢记历史使命,下意识地培养锻炼自己的胆识,持之以恒地通过政治品质的养成、业务本领的增强、领导能力的提高、政治智慧的增长,不断增加胆识,方能成长为堪当历史重任的优秀人才。
青年干部要敢于担责,争当“有思想”的干部。青年干部要讲政治、顾大局、守纪律,要有服务大局、服务中心的意识。不讲党性、不敢坚持原则的青年干部坚决不能用。需要理论武装来保障,党的理论基础和行动指南,是青年干部牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观的重要前提和基础。需要实际行动来磨练,青年干部要在大是大非面前保持清醒认识,在各种诱惑面前要筑牢思想防线,自觉与党中央保持高度一致。
青年干部要敢于担责,争当“有见地”的干部。部分青年干部发展经济没手段、没招数,服务群众没能力、没技术,工作方式方法不适应形势发展需要,群众不买账,认同率低。因此,青年干部要闯关破难,就要明确目的意义,注重方式方法,找准主要问题,抓住主要问题的主要方面,从细节入手,理清思路,只有这样,问题才能迎刃而解,难事才会变成易事。
青年干部要敢于担责,争当“有能力”的干部。部分青年干部解决复杂问题和疑难问题的能力不强,政策水平不高,遇到问题绕着走,回避矛盾,瞻前顾后,怕这怕那。青年干部应努力培养把握大局、服务中心的能力,坚持党的组织路线、落实政策的能力,认识事物、解决矛盾的能力,开拓进取、锐意创新的能力,调查研究、廉洁自律的能力,做“能说、能干、群众满意”的优秀干部。
青年干部要敢于担责,争当“有闯劲”的干部。部分干部缺乏事业心和责任心,不想事、不干事,工作不求无功、但求无过,对群众利益漠不关心,致使有时说话没人听、管事没人服。青年干部要牢固树立“勇闯难关”的意识,只要有决心,敢于迎难而上,敢于披荆斩棘,敢于承担责任,就一定能干成事、干好事。
四有青年演讲稿
尊敬的评委老师:
大家好!
人与人的不同,在于思想的差异,而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考,做到常态思考,取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。教师的思考力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上,思考选取最佳的方法达到目标;其次,常时间集中关注在某一主题的研究上,持续推进,尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考,为每一次的发言做准备,为每一节课做设计,为每一次阅读做整理,为每一次实践做反思。
创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力,它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同,才能有创造。做为一名有创造力的教师,他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此,他还要善于整合资源。他能够认识到:智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。我们日常的工作,常常是缺少创造。一节教案讲了五年,教材都变了,教案还在用。一篇讲稿,反复改了几遍,听众都变了,还在讲,内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊,我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善,我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造,就没有不同,没有创造,就没有杰出的表现。
任何事只有做,才会有结果。如果只停留在计划和想的层面,永远也实现不了突破。执行力,是推进事物进展的关键,是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说,“我们应该将行动纳入决策当中,否则就是纸上谈兵。”执行力是一种行动意识,是主动发展的反应。如果时间还充足,我们常常是拖延,并不是先将事情办好,然后优化质量。到了必须得干的时候,然后再不得不做,整个过程的心理负担都会很大。与其那样,真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情,我们要第一时间完成,这就好比编辑约稿,早点完成大家都省心,更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。性急的人容易锻造成具有执行力的人,但一定要克服“不思考”,要三思而后行。将时间安排得有条不紊,就可以变性急为执行力。性稳的人,也要有提前意识,要为后期完善争取时间。
一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响,帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值,要培养更多能够超越自己的人。
如果多年以后,教的学生身上隐约可见他的影子,那么,他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下,有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下,他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说,这样老师一定是幸福的,因为他的教学已经在学生中建立了影响,已经为学生发展提供了建议。一位老师,在日常教学中通过自己的一言一行,潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师,懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”,不让时光虚度,一直在做好“有意义的事情”,一直在思考“有价值的人生”。
教师的发展理念决定了他对别人的影响程度,一个视野开阔的人,绝不会犯低级错误,这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然,目光短浅者也很难看得远,因为他既近视,又远视,别人看着难受,他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人,帮助别人你不仅会收获友谊,更会得到同等份额的快乐!经营需要时间,成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻,成长自己,坚信选择,收获快乐!
青年演讲稿
我感觉到压力与动力并存,希望与挑战同在。这一年来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的发展,我深深地感到骄傲和自豪。
两年多的工作中,我清楚了办公室工作的各个环节流程,也让我感受到了团队协作的重要性。另外我觉得责任心是我们每一个青年员工成才的基础,为人处事的前提,也是我公司振兴的根本。
在工作中我们的能力有大小,术业有专攻,职位有高低,岗位各有不同,但不管从事什么岗位,必须要有敬业的工作态度。敬业首先要爱岗,这是我们发展的起点。
爱岗就是对自己所从事的工作充满热情,始终保持积极乐观的态度,干一行爱一行,爱一行精一行,以积极主动、认真负责的态度,遵章守纪、规范行为、标。
准化作业、保质保量快速完成任务。作为一名办公室工作人员,除了有爱岗、惜岗意识,还要立足本职岗位,脚踏实地地做好工作,这样才能真正做到敬业。
作为青年员工,相比一些老法师我们最缺乏的就是工作经验,因此,我们应该利用年轻人接受新生事物快、工作高的特点,把压力化为动力,充分发挥主观能动性,勤思考、勤学习,积极向老法师虚心请教,为公司发展尽职尽责、添砖加瓦。对于每位员工来说,学习是我们生活中必不可少的一部分。
当今社会发展迅速,职场竞争激烈,优秀人才比比皆是,一旦我们停止学习,将会一直落后于他人。补充知识,为自己充电,是我们每个人必须要做的事情。
对于公司来讲,一个公司的发展依赖于员工的发展,员工的发展是公司的根源,只有员工素质提高了公司才能有市场竞争力,因此,我认为公司继续加强对员工的培训和指导也是非常有必要的'回首这两年,我真的很感激港口公司,因为是公司为我创造了成长的机会,提供了展现自我价值的舞台,让我在工作中不断地获得养分和成长的自信。
今天我作为公司的一名老员工,我依然存在很多不足,但我相信,在公司、领导以及前辈们的教导与关怀下,我一定能够更加完善自我,提高自我;而我在以后的岁月里,也将跟随港口的脚步,越走越远,为公司的目标而奋斗。
青年演讲稿
各位领导、亲爱的朋友们:
大家下午好!因为到镇工作时间刚半年有余,可能有些朋友还不认识我。我叫王宁铂,来自河北石家庄,我的名字很好记,有句古训叫“宁静致远,淡泊明志”,这两句话里同时包含了我名字的两个字音。去年8月24日选调到镇参加工作。能够作为发言代表向在座的各位领导和同志们汇报一下自己入职以来的所学、所思、所得,我感到非常荣幸,也十分珍惜这次难得的学习和交流机会。今天我发言的主题是“青年干部角色转变的一点思考”,不妥之处,还请在座的各位领导和各位朋友批评指正。斗转星移,时光飞逝。步入工作已一年有余,成长看在眼里,热情依旧高涨!
“工欲善其事,必先利其器。”立足平凡的本职岗位,做好工作,就要不断地学习进步,努力提高自身素质,变被动学习为主动学习,积极主动提升专业能力。众所周知,边坡监测相较于基坑监测周期长难度大。武警福州指挥学院营区边坡支护工程边坡安全等级为一级,场地工程地质情况复杂,给我们监测工作带来了很大的挑战。例如边坡不断地填方施工对测斜数据的采集有较大影响,作为现场技术人员必须深入分析数据,考虑工况,修正扰动的数据,准确把握土体深层水平位移变化量,要做到心中有数,对编制的`每一份报告尽心尽责。只有这样,才能指导安全施工,立足本职岗位。
“不积跬步,无以致千里;
不积小流,无以成江河”。日积月累,不能只停留在掌握仪器上,而是要能熟练高效地运用它。这就要求我们不仅仅在平时工作中熟练仪器,还得花精力在工作之余研究它,最好能掌握它的原理。我们要从细节上不断进步,把握时间提高效率。年轻就要如同满天繁星,发光发热,做出自己的贡献和成绩。年轻就要在工作中学会奉献,在青春里不断成长!各位领导、同事们:
大家下午好,我是赵敬伟,毕业于济南大学公共事业管理专业,现在段店镇西王府村担任党支部书记助理。自去年八月份到村任职以来,至今已有九个月的时间,我的感觉是现在的我已经完全成为西王府村的一员了。
说它普通,是因为它在经济、社会等方面与周边村大同小异,没有什么特别。正是这种不同于其它村的特点,促使我从到任伊始就积极投身其中,了解村情、走访调查、虚心请教、亲身实践。之前的几次座谈会我已经汇报了很多自身的感想,今天我着重说一下今后以及近期我村的工作重点。我村原有的400亩农业用地因济西湿地公园建设全部占用,这对我村的影响无疑是巨大的,所以今后我村集体、村民个人的出入问题成为最现实的问题,我们村委最近也是在一直讨论这个问题,可以确定的是我村必须要利用好仅剩的位于村委旁边的几亩林地,瞅准机会发展实业。近期我村主要是倾力打造“科普文明一条街”,树立西王府村的全新形象。
深刻认识公司与职工是利益共同、唇齿相依的关系,自觉地把自己融入到企业发展建设之中。
青年演讲稿
20--年4月2日是全球第七个世界自闭症日,瑞景商业广场在世界自闭症期间举办“美丽厦门,点亮星星”的义卖活动。我和妈妈于家庭的形式报名参加活动当天的爱心志愿者,妈妈负责协助义卖及现场秩序的维护,我负责爱心义卖。我将家里的布娃拿去义卖还帮组里卖出了好几样东西,今天义卖所得的钱全部捐献给自闭症儿童,我觉得能通过自己的劳动所得去帮助那些需要帮助的儿童,我感到无比的自豪。
20--年10月26日下午2点30分我参加了学校在瑞景商业广场外面举行的一场特别有意义的爱心义卖活动。那天我带了很多全新的物品出来义卖,虽然物品不怎么值钱,但爱心无价。5点活动结束了,我掏出钱来数了数,总共所得85元,我把85元全部投入到一个大的爱心乐捐箱里,我们将用这笔善款购买东西走进敬老院去看望那些孤寡老人。今天我通过自己的劳动所得去帮助那些需要帮助的老人,我感到非常共荣,我深信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
20--年11月9日早上9点,我跟妈妈一起当海峡公益志愿者,我主要负责给前来捐赠物品的爱心人士发放一张爱心身份卡,妈妈负责整理归类装箱。虽然这份工作又脏又累,但一想到收集来的这些物品马上就可以帮助到那些偏远的小山区,我不怕脏也不怕累。
每件商品都有它的价格,每一滴汗水都只因帮助他人,每一笔捐款都有它的数目,但爱心是无价的,蕴含着的是一份爱心,一份奉献,有爱就有梦想,有爱就有希望。今天,我作为一名义工小小志愿者受益匪浅,通过自己的劳动所得帮助那些需要帮助的人,我感到非常光荣。
这就是我今年当爱心小小志愿者的义工故事,希望更多的人了解并传递义工精神!
青年演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:大家上午好!
很荣幸今日能够在这里和大家相互沟通,同时特别感谢局领导对我们青年员工的关切和重视,现借这个机会向各位领导及同事共享一下我在学习和工作中的感受和体会以及自身与企业发展的.一些建议。
先说学习,学习已经成为我们生活中最为关键的一点。当今社会发展快速,职场竞争激烈,优秀人才比比皆是,一旦我们停止学习,将会始终落后于他人。补充学问,为自己“充电”,是我们每个人必需要做的事情。关于自身与企业共同成长和发展我认为企业成长确定个人成长,一个企业的发展依靠于员工的发展,员工的发展是企业的根源,只有员工素养提高了企业才能有市场竞争力,然而青年员工又是企业的希望,因此我们青年员工应当干一行,爱一行,专一行踏踏实实的学习实践阅历,充溢自己,同时要对企业忠诚,并有责任感。在20xx年的工作中,我将一如既往的坚持“特殊能吃苦、特殊能战斗”的长传精神,立足岗位,做好自己的本职工作,加强对外沟通实力、团队协作实力,同时提高业务技能水平。感谢大家!
青年演讲稿
各位老师,同学们:
大家好!今天是五月四日是五四运动xx周年纪念日。
19xx年4月底,中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”,郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动,青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说,全国一致的不许签字对日本让步的和约,并引起美国国会的不批准和约,以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢,全国学生有了一致的联合,青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严,文字上与思想上都得到了解放,而文学革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中,爱国主义是最深厚的精神底蕴。xx年前“外争国权,内惩国贼”的怒吼已然淡去,但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。
20xx年来,“爱国、进步、科学、民主”,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国;要勤奋学习,勇于实践;要在实践中锻炼品格,磨练意志,在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信,做文明的`公民;既有理想,又要着于现实,从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献,尽管在知识经济时代,我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅,洒热血,但“我为人人”的奉献精神,仍应得到弘扬。
中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔,我们更应该发扬光大“五四”精神,深刻反省“五四”历程。继往开来,依然任重道远。
这应该是当代青年学子的使命。正如所说的那样:“革命尚未成功,同志仍需努力!”让我们一起努力!为建设祖国贡献自己的一份力量!
青年演讲稿
亲爱的老师和同学们:
大家好!
因为你,我明白了友谊的价值;因为你,我懂得了同甘共苦。因为你,我学会了谈心,因为你,我的青春温暖地拥抱世界。
你是转学生。老师让你自我介绍的时候,那温柔愉悦的声音,自信阳光的脸,让我记住了你。这时,窗外的阳光灿烂,我不禁感到心里暖洋洋的,觉得很幸福。
吃完后,你刚好在我身边,静静地吃着,我突然觉得身边有一团柔软温暖的棉絮,踏实,让人有安全感。我甚至希望永远这样坐着,多舒服。
不知道什么时候,我们变成了无话不谈的知心朋友。走着走着,聊着一些烦恼,却总是互相鼓励,互相拥抱,带着内心的温暖。
我像一个火炉,热情地和你交谈;你就像棉絮,温柔地温暖着我的心。
在一次生日聚会上,班里的.朋友来了,但是因为各种事情提前分手了。我难过得坐在沙发上,仿佛整个世界都抛弃了我,把我丢在寒冷中。就在我开始哭着收拾还没开始就已经结束的大富翁棋的时候,有人敲门。我悲伤地打开门,你站在那里,满脸通红,气喘吁吁。我跳了起来,是你!你说你去参加婚宴了,还没等婚宴结束,你就悄悄溜出来了,来到我家。
心里大为感动,各种情绪在五颜六色中翻滚起来,最后汇成一串眼泪。我委屈地讲故事,你的肩膀湿了。
你抚着我的背,轻声说:总是有很多不幸。看,我还在。我抬头看着你的脸。此时此刻,这张脸,这个人,就这样给了我温暖和力量!这是给你的!你递了一条闪亮的熊钥匙链。我接过来,好普通,但是在我手里,很快就充满了温暖,很像你!
如果我因为某些原因错过了午餐时间,你应该先帮我填米饭和做蔬菜。长跑的时候可以冲到前面,我跑不了的时候你就陪我跑到最后;你写作文的时候,总是提起我,好像我是你的亲人。
这几年,有了你的陪伴,我的心一直像一个温暖的婴儿,每天都有无尽的温暖流淌。在我们青春之初,我相信我们会永远温暖我们的同龄人。因为你,我的青春热烈拥抱世界!
青春誓言!
青年演讲稿
尊敬的__:
大家好!
103年前的五四运动,是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加反帝反封建的伟大爱国主义运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动成为中国旧民主主义的转折点。
五四运动以后,在中国共产党的领导下,中国人民争取进步和推动历史前进的斗争,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不饶奋斗,历尽艰辛求索,创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的中国青年运动史,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史,也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。
103年的历史证明,青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来,青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连,人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向,就是坚持党的领导,坚持同人民群众的伟大实践一道前进。
现在我们应该弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众,投身实践,了解国情,经受锻炼,增长才干,开拓视野;就是要勤奋学习,善于创造,刻苦学习马克思主义基本理论,用人类创造的优秀文明成果武装自己,提高创新能力,勇于创新实践,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质,完美人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求新道德规范的实践者,做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者,就是要脚踏实地,艰苦奋斗,深刻认识我国的基本国情,继承和发扬优良传统。
现在的我们作为一名学生,就应该做到刻苦学习,做一个学生应该做的。毛主席曾对青年人这样说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的”,青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳,我们学习多方面的知识,不论自己在什么岗位工作,都应做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予是使命。
五四青年运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动,用知识财富来武装自己是我们义不容辞是责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。
所有的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义伟大旗帜,勤奋工作、刻苦学习,努力进取,让中华人民共和国成为更强大的国家。
作为当代青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战。我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更好的现代社会,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,写下绚丽的青春。
贡献出我们的青春、智慧与力量,这是我们作为青年所应该做的事,让我们一起努力吧!
青年演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天是五四青年节,是你们青年人自己的节日。在羡慕你们的同时,书记让我给你们讲两句。我没有准备,在信口开河的刹那间,想到了欲望这个词。世俗之人,不能没有欲望,但欲望过大,就是负担,因此,我想说:欲望现实了,就有心思经营生活;生活简单了,就有时间享受人生。
人的一生,注定要经历很多。它就像天空划过的闪电,过去就让它过去,要学会经营日子,要学会用三种姿态去面对人生:第一是淡定过去,第二是珍惜现在;第三是相信未来。
要学会经营自己的生活,不是天天混日子,也不是天天熬日子,而是天天享受日子。因为,人世间有太多的喜怒,太多的悲欢,太多的烦恼和痛苦。惟其如此,才能知足常乐,乐天知命,一生舒坦,快活似神仙!
另外,在平时的生活中,要学会有笑声的时候,多想想委屈的眼泪;有迷惘的时候,多想想成功的事情;人生的每一段经历注定珍贵,它必将令你忆起智慧,生命的丰盈在于心的慈悲,生活的美好缘于一颗平常心。不必雕琢,踏踏实实做事,简简单单做人。只有相信未来,相信自己,今天的你才能成就明天的你,才能掌控自己的命运。
最后拜托天下所有的年轻人,都要牢记毛泽东主席说过的话:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。”这就是自然规律,这是不可抗拒的法则。
谢谢大家,谢谢书记的真挚邀请,谢谢台下所有鼓掌的年轻人,谁的掌声最响,谁就有可能成为未来主席台上的主持人!,因为,他听懂了。
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青年演讲稿
尊敬的评委老师:
大家好!
我是来自于合肥市行知学校的一名数学老师,我是个喜欢讲故事的数学老师。在这里我想与大家分享一个故事。二十年前我在一所村小当老师,一天下午我刚到校时,学生就七嘴八舌的告诉我,刘健出事了,被车撞了,已送往医院。当我马不停蹄的赶往医院时,我差点没有认出他来,整张脸肿得吓人,眼睛眯成一条缝,嘴唇外翻,最厉害的是大腿,骨折几处,肿的像大象腿,我心疼地流下了眼泪,而他只是呻吟着,没有流一滴眼泪。后来我才知道他是因为班级的事情,在回家途中被撞的,他怕会连累到我,没有告诉家人实情。我特别内疚,所以当孩子到校上课时,我就尽可能地对他好,我觉得我愧对这个孩子。没想到有一次他妈妈居然特意找到我,表示感谢,还说,孩子在家里常常把我比作妈妈,甚至觉得比妈妈还好。也就是从那时开始,我告诉自己,为了孩子,我一定要努力做个好老师!
今天我和大家分享的内容是《为了你,我愿做名好老师!》。
对于学生,我们要求其成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。作为走在学生前面的人——老师,我们要做一名“四有”好老师。
传承文明,教师是桥梁;科教兴国,教师是基石。古有孔孟圣贤,今有良师你我。
做一名好老师,我们要有理想信念。
特别的记得小时候老师,总说要做个有理想的人。就在她给我系上红领巾时,激动得我一满脸的认真。怀里这滚烫理想似翅膀般,带我飞出故乡的小城。似这般崇高境界,让我暗下决心要为此打。
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。如今快节奏的生活方式,人人追逐利益的最大化,身处其中的我们如果没有自己的理想信念,只会随波逐流,同流合污。我们其身不正,又能给学生怎样的引领和指导呢?一个有理想信念的教师,才有可能在孩子的心中播下梦想的种子,让孩子扬起理想的风帆一路前行。
做一名好老师,我们要有道德情操。
杜勃罗留波夫说,在学生看来,教师是人类最完善崇高的典范。
记得刚入师范院校,班主任老师就意味深长地对我们说了“学高为师,身正为范”八个大字,他说这是教书育人的根本,我们应该铭记在心。当时我并不能理解其中的内涵,直到我走入工作岗位,直到我在工作岗位工作了二十年,我才逐渐理解了这八个字所蕴含的深意。教师的举手投足,一言一行莫不收入学生的眼底,我常常能在学生的身上找到我的影子。比如,我爱读书,常常读书给学生听,常常购书送给学生,渐渐地他们也有了自己的书房,有了自己的藏书,课下时常能看到他们静坐读书的小样儿。
当学生在学习上遇到困难时,我会循循善诱,耐心讲解。于是我常会看到同桌之间相互交流学习的情景。“刚才我说的你懂了吗?不懂我们再来一遍”。每每听到这样的话,我都很开心,虽然他们抢了我的台词。课堂学习中被学生抢台词的次数多了,我这个老师当得越来越谨慎了,越发注意自己的言行。
老师就是学生的一面镜子,有什么样的老师,就带出什么样的学生。我们的这面镜子可要时时擦拭,时时保持明亮呀!
做一名好老师,我们要有扎实学识。
苏霍姆林斯基说,知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。也就是说人活着的每一天,就是学习的每一天。作为一名教人学习,促人成长的教育者,我们更要有终身学习的意识。我们要始终处于学习状态,站在知识发展的前沿,刻苦钻研,努力提升个人修养和学识。
新学期我兼带了两个班的科学课,平时我对科学知识关注的很少,为了帮助学生学好科学,我利用课余时间恶补科学知识,阅读《奇妙的科技》《万物简史》《科学美国人》等,并在课堂上与学生分享,从而激发学生学习的兴趣。我还和学生一起上网查资料,一起备课,一起动手做实验。
做一名好老师,我们要有仁爱之心。
海伦·凯勒在《我的老师》一文中这样写道:“我记得在我一生中最重要的'一天,就是安妮·莎莉文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。”“我感到有人朝我走来,我以为是我母亲,我就把手伸出去。忽然,有一个人拉着我的手,然后把我紧紧搂在怀里。就是这个人在我以后的生活中深深地爱着我,向我揭示了一切。”
是的,谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。
当学生走进校园和老师相遇后,师生之间随着时间的不断推移,学习的不断深入,而渐渐熟识。学生是否欢迎老师,是否喜欢老师,这取决于老师对学生的态度,对学生的情感。初相识的每位学生,老师都想精心呵护,尽力帮助他们成长,可是渐渐地,老师对学生的爱要么太多,要么太少。无论是多了还是少了,对自己和他人都是一种伤害。最近网上炒的沸沸扬扬的教师打学生事件,那位教师就是对学生的爱不够,对自己的爱不够,她伤害了学生,更伤害了自己。
爱学生就一定要尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的不足,挖掘学生的长处,让每个学生都能比昨天优秀一点。
作为一名老师,我只能满含热泪的告诉你,为了孩子,我愿做个好老师!
青年演讲稿
各位同学:
穿岁月峰头,伴历史云烟,在享受和谐、安宁的幸福生活之时,每一次回首1919年五四青年英雄的奋斗历程,我都无比的感动与震撼。风雨中走过九十二个年头的五四青年节,它从来就没有被真正的冷落过,它总是不断地被赋予各种各样新的涵义。
中国,因为五四而翻开了光辉的一页;中国青年,因为五四而谱写出了无愧于历史、无愧于时代的华彩乐章。五四爱国运动后,我们煤矿工人才开始拥有了今天幸福的生活,因为从那天起,中国工人阶级开始以立的力量登上历史舞台。
联合国认定17—24岁的人为青年。我国国家统计局认定11—34岁的人为青年。共青团中12—28岁的人为青年。青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。他们曾经在花季为中华民族的明主、科学、立抛头颅洒热血。
我今年24,是一名共青团员。我们在这个靓丽的季节,在矿山中追寻着自我、释放着自己青春的能量。我们同样的有的是一腔沸腾的`热血,对党、对人民的赤胆忠心;我们同样靠的是一身凛然的正气,对煤矿事业、对职责的无限忠诚。煤矿的风雨使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。矿工成熟的思想和高尚的品质,来自于煤矿风雨的洗礼和生活的磨砺。
青春美好,但也短暂,让我们用短暂的青春担负起历史的使命,让我们快乐的工作在矿山。
我们面对山峰,欣赏它们的风光,面对矿山,奉献我们的青春;面对未来,争创人生的辉煌,体现我们生命的意义。
我们缅怀五四先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程。作为当代青年团员的我们应当秉承民族精神,高举五四火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧!
传承五四精神、争做世纪青年!
青年演讲稿
各位领导、青年朋友们:
大家上午好!很荣幸作为优秀青年代表在这里发表演讲,我是高,中共党员,__职业技术学院艺术设计系平面设计专业08级学生。大学期间自主创业,创立了贝尔多广告策划有限公司。
我来自偏远贫穷的甘肃山村,从小我就立志,我一定要靠自己的拼搏来改变自己的命运和家庭。梦想决定一切,奋斗改变命运。出生于农村的我,小时候经常看大人们刺绣民间传统香囊、香包及制作民间剪纸,这些民间工艺品深深影响了我,我也因此开始学习毛笔与绘画,并逐渐喜欢上了中国传统文化。高三美术统考前夕,我废寝忘食夜以继日的在画室练习,在各次校考中都取得了较好成绩,可是后来汶川大地震给家庭造成的严重伤害,导致我情绪极度低落,高考发挥失利,差点与大学梦失之交臂。
__年地震对我是一种考验,重新建好房屋后,我坐车来了,放不下的是父母,担心的是父亲身体,再加上高昂的学费让我束手无策,就在我一筹莫展的时候,职院的绿色通道帮我解决了这个让我焦头烂额的问题。当我坐在宽敞明亮的教室时,我对自己说,我的青春还在,我的梦想还在,我的家人也还在,我要为自己也为他们重新燃起理想的火焰!
从此我利用一切可利用的时间在校外做兼职,同时做好几份工作,一天24小时,我用来睡觉的时间几乎只有4个小时。我在拼命工作的同时也扎实学习我的专业知识和积极参加校园活动。在校期间,我曾经担任院学生会宣传部长,院社团联合会宣传部长,院书画协会书记,艺术设计系学生会主席以及08711班班长。大二学年,在计有勤老师的帮助下,举办了首次属于自己的个人油画展。举办首届院大学生灯迷晚会、《翰墨诵盛世、聚焦爱国情》书法赠活动、《校园.香包.乡情》民间文化展销会等活动。在校外,我曾在东风汽车报做过广告编辑,在金笔作文书法培训和十三中高考美术培训做过教师。通过参加和举办各项大大小小的活动,充分锻炼了我的组织协调能力与应变能力,这些都为我后来的创业打下了坚实的基础。
__年,我在创办贝尔多画室之初,历经坎坷,没有生源,没钱租房子,只能四处筹集资金,__大学的老师们都伸出了援助的双手,帮我排忧解难,如果没有老师们的帮助,我是无法度过难关的。因为年龄和资历尚浅,无法让学生家长放心将孩子托付于我,画室招不到学生,于是我在做完各种兼职工作后免费教十三中的学生画画,当时我也是刚刚走出美术联考考场的学生,所以深知学生们此时的心理与担忧,于是我以个人的亲身经历,给他们讲授应考诀窍和应该注意的要素。庆幸的是,我教的那部分学生美术联考都取得了很不错的成绩。学生们口口相传,贝尔多画室也因此被人所熟知。家长们纷纷将孩子送到我这里学美术,我的画室工作逐渐步入正轨。
两年之后我成立了贝尔多广告策划有限公司,贝尔多是由一群有理想、有激情,有创意的毕业生组成的。这里的每个成员不是单纯的为了工作而工作,而是为了追梦,为了实现自己的人生价值,自己的命运自己掌握,自己的青春自己做主!现在的贝尔多在大家的共同努力下逐渐发展壮大,建立了以策划为主体、以创意为中心的广告策划管理体制。我相信,贝尔多的明天会更加的光明与灿烂。
我希望我们广大的青年朋友们一定要牢记自己的梦想,不要因为现实遇到的一点点困难而轻言放弃,坚持到最后,总会有意想不到的收获。
谢谢大家!
青年演讲稿
老师,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《致我们现在拥有的青春》。
电影《致我们终将逝去的青春》取得了很不错的票房,可能我们在座的一些同学也去看过这部电影。网络上对于这部电影的讨论也十分热烈,许多人开始借此回忆他们自己的青春,但令我不解的是,许多正当人生美好青春年华的人,甚至我们这个年龄段的人,也对此感慨万千。对于我来讲,我看过这本同名小说,但认为其中有一些情节,是需要我们经历更多之后才能理解,并产生共鸣的。
那么为什么,本该朝气蓬勃的年轻一代反而变得爱回忆,变得暮气沉沉?
在这个新的时代,我们比前辈拥有更加宽广的人生选择,也面临前所未有的激烈竞争。在这样的处境中,怀旧表达的是一种面对压力时,对记忆中美好过去的思念。当然,怀旧也有可能是现状的令人不满引起的。
不可否认的是,我们拥有回忆的权利,回忆本身也绝对不是什么坏事。和父辈们相比,我们这一代有着无可比拟的生活条件和成长环境,但时代也制造了新形式的磨练。我们可以回忆的童年拥有动画片、游戏机,而做不完的奥数题也是我们回忆的一部分。我们完全可以去怀念童年,但对于我们来说最重要的是把握现在,把握我们那终将逝去的,但现在正在我们仍然拥有的青春。
就是应该是敢想敢干吗,不就是应该是直抒胸臆吗,不就是应该是万事敢为先吗?如果失去了朝气,那么还谈何青春?非要等到青春已逝才幡然醒悟,届时感叹岂不是为时已晚?年轻人有朝气,社会就有朝气;年轻人有光明的前途可奔,社会的未来就一片大好。我们应该让年轻成为资本而不是不足,让锐意进取、活力四射的青年精神成为社会风尚。
青年在时代的召唤前应当奋起,更有担当和责任感。时代转轮的指针已经落在我们的身上,国家的命运也是我们的命运。最后,再引用《少年中国说》中的一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”所以,让我们把握现在拥有的青春,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,莫将时光蹉跎。
谢谢大家!