地震是人类无法控制的自然力量，但我们可以通过科学手段来减少地震带来的损失。掌握一些地震自救常识，可以提高自己的灾难应对能力，减少伤害风险。
我眼中的地震作文
秋天在我的眼里就像一幅画。枫叶红了，红红的枫叶一片片飘落下来，田野变成了金黄色，像一片海洋，秋天把炎热吹走，为我们送来了凉爽。秋天的果子红了，我们可以尽情地去采摘，红红的苹果，大大的菠萝，香香的鸭梨……都散发出迷人的清香。
在一年四季里我觉得最迷人的还是秋天，秋天实在是太美太美了。
我眼中的地震作文
・5.12地震是从汶川为中心而震变全中国的，在国民的组织下，发出了今天，汶川不再是地名的呼叫，是啊！汶川在我们的心中不再是一个有楼有地的一个地名，现在它是我们中国每一个人的名字，废墟底下有和我们是血肉做成的同胞，他们身体痛，我们是心痛啊，汶川现在是在报名参加志愿者的名字也是在抢险的.兵人们的名字。地名不再是地名,死气沉沉的汶川现在不再孤单,因为有13亿中国人陪你们度过最孤单的时刻!
我眼中的地震作文
我眼中的秋天是黄色的。树叶黄了，落下来了；小草枯萎了，变黄了；花儿也枯萎了，变黄了。我眼中的秋天是红色的。枫叶红了，好像见了秋妹妹好好学习，而自己没有，羞红了脸。我眼中的秋天是寂寞的。因为花儿没有了；小蜜蜂、小蝴蝶不见了；小燕子也飞向南方了。我眼中的秋天是忙碌的。农民伯伯正在收粮食呢！金黄小麦、稻子；火红的高粱；黄橙橙的玉米……都是农民伯伯种出来的'，我心里正在感激农民伯伯为我们所做的一切呢。
我很喜欢秋天呢！
我眼中的地震作文
5.12，一个令中国人难以忘怀日子。
5.12，温家宝在第一时间来到汶川，看望那些受灾群众。
5.12，有多少人死于地震，有多少人被埋在废墟下。
5.12，国家派来军队，也就派来了希望啊!
希望啊，希望，你与我们不再那遥远。我相信，在党的领导下，我们一定会重建家园，创造一个更好中国的!
我眼中的地震作文
・“轰！”一声巨响，一幢幢楼房相继倒下，不知有多少生命，危在旦夕。
这一刻，他们多么希望有人来救他，救出一个个埋在废墟里的生命。
・2点28分，正是孩子们上课的时候，突然来了地震，不知发生了多少感。
人的事迹。
・请我们默默的为灾区人民祈祷吧！
我眼中的地震作文
每年这一天的晚上，妈妈就要在零点时候，在电脑上给我买衣服，是过年要穿的新衣服而且妈妈还是在后半夜1点的时候才睡，我觉得妈妈很辛苦。今天早上，我听见妈妈说：“昨天晚上抢衣服的人真多啊!幸好我也抢到一件。”爸爸说：“这抢衣服的劲头就像打仗一样呀!”
呵呵，我看这光棍节妈妈们都忙得很呢!
我眼中的地震作文
我眼中的妈妈是一个幸苦，有爱心的妈妈。
先来说说他为什么辛苦吧，他每次上班时都得走好多路，而且每次都得背着我那沉甸甸的书包，但他每次都是拿着微笑面对我。再说说他上班时的辛苦吧，他每次上班都得在楼梯上爬上爬下。我上个星期6去妈妈班里体验一番。我只爬了2次，就被累的大汉ningning,气喘呼呼，连忙拿起水喝起来。我真佩服妈妈啊！
我眼中的地震作文
我的妈妈很关心我，也很了解我，而我却不了解妈妈。
妈妈照顾弟弟的时候很关心弟弟，可我一点也不嫉妒，因为弟弟还小需要妈妈。
我有一个愿望，那就是希望爸爸妈妈不忙。
妈妈生气的时候凶极了，真可怕，妈妈和蔼的时候很温柔。
我爱我的妈妈，我永远爱你。
我眼中的地震作文
・山崩地裂，地动山摇。
地震无情人有情。
那废墟中的一个个书包，
仿佛在和主人依依不舍。
那废墟中的.一双双小手，
仿佛在向救援人员呼救。
死神在废墟上徘徊，
救援人员在和死神斗争。
余震滚滚而来，
救援人员仍和时间赛跑。
地震能震垮你们的城市，
但震不垮你们的心灵。
中华人民共和国对你们有一种感情。
――爱！......
地震中的作文
从前，动物和人有着共同的语言，他们互相依靠，彼此生活着，而大熊猫却很孤独，因为动物和人都认为它是不祥之物，都不愿与它交往，它很伤心决定去做一件好事，希望大家都不再认为它是扫把星。
一个阳光明媚的早晨，大熊猫背着小书包，哼着歌，欢快的走进学校，可它刚要跨入教室便开始地动山摇，大熊猫左摇右晃，拼命找出口。当它离出口很近时，它听见了其他人的叫声，它心急如焚，如果去救其他人，自己有可能丧命，如果自己出去那么被困的人就会死，它最终选择了去救人。它来到教室，用自己强大的身体挡住塌下来的木板，让别的动物逃生。突然一块巨大的天花板砸在了熊猫的腿上，它痛苦万分，但为了保住别人的命，它没有叫出来，它的'腿上血流如注，当最后一位动物出去后，它终于疲倦的倒了下来……几十分钟过去了，救护人员终于赶来了，为了找到奋不顾身救人的熊猫，在救护人员坚持不懈的努力中，他们终于把奄奄一息的大熊猫找到了。可因为一只腿失血过多只能把它肢解了。
事后，人们为了纪念大熊猫英勇无畏的精神，把大熊猫视为中国的国宝。每当有人看见它时，都会问候它几句。从此大熊猫有了很多朋友，它快快乐乐的度过了一生。
地震中的父与子
1994年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”
过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
高中生地震周记：我眼里满含泪水
当洪水大江东去的时候。
当二月暴雪被人心暖化的时候。
5·12啊，就是这个5月12日。
大地一声巨响。
汶川被卡在了命运的咽喉上。
强震、暴雨、泥石流。
我看见道路坍塌。
房屋灰飞烟灭。
我看见老人、中年、还有那些。
正在朗朗书声的孩子们。
就这样消失在咫尺之外的地平线。
那是在废墟的下面。
有个声音微息而又依然响亮。
“我现在活着，我很高兴”
那是在云层的上面，4999米的'高空。
跳伞兵是映衬大地最吉祥的云朵。
有一位老人，他日理万机。
仍夜以继日身临最前缘地带。
在残垣和频繁的震荡中。
他矍铄的背影。
像一堵高大稳固的墙。
将所有灾难拒之门外。
地震中的英雄
都说老师像园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师像灯塔，指引我们前进的方向；老师像渡船，把我们渡到成功的彼岸……可当我看了《老师》一文后，才发觉老师就像一个热水瓶，里热外冷，平常都是从严厉的外表出现，到紧要关头，你才发现他真的很爱你。你看！
地震时，老师不顾自己的安危，而是先把孩子们送出已变形的门框，实在万不得已时，就用自己的双手紧紧地搂住孩子们，用坚定的言语鼓励孩子们不要害怕，用瘦弱的身躯顶住突兀的石板。当救援工人徒手搬开石块发现时，勇敢的英雄早已垂暮，而孩子们依旧活着。
虽然地震是无情的，可只要人间有爱，虽然英雄老师永定格在年轻，可他们在地震时的光彩永不挥灭。老师们放弃存活的机会，而是用自己伟大的力量把机会而让给了自己的学生。就在昨天，他们还是普通的老师，日复一日，年复一年地做着虽然神圣却又毫不起眼的教学工作，而今天，他们用血肉之躯搭起了用不倒的长城，让孩子们懂得通往未来的精神之路。老师们用冷静、沉着、机智维护师尊，铸就师魂，奏响了一曲曲可歌可泣，令人荡气回肠的生命颂歌，重现“师德”二字的博大与崇高。
老师是我们成长路上的领航人，使我们从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求，让我们自己规划未来。老师，谢谢您！
地震中的爱作文
“您看见了我妈妈了吗?”3岁的小女孩躺在医院里，挪动她那严重受伤的小腿，问每一位走过她身边的陌生人：“妈妈很爱我，她说她会回来的。”她说着，眼里冒出了泪珠。
“别哭，好吗?是的，你妈妈一定会回来的。”走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。
“可是，在黑暗的房间里，妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂，妈妈哭得可伤心了。”小女孩的声音有些颤抖，回答道：“可妈妈不让我哭，她说我哭了就不乖，她吻了我的额头，妈妈的吻可香甜了，她说要给我做夏天最漂亮的裙子。”
“噢，是这样的，”每一个经过小女孩的陌生人都对她说：“有你这么乖巧的女儿等着她，我敢保证你妈妈很快就会回来的。”
“那天堂是什么意思呢?妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂?不要我了?”小女孩透过泪水问道：“我在黑暗中没有哭，因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身上沾湖湖的东西，妈妈说那里很疼，不让我摸。”
“妈妈紧紧抱着我，好象用力在对抗什么，后来我说小腿疼，妈妈就尽量把我揽在她胸口，我不知不觉[注:知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]就睡着了，就觉得不疼了。”小女孩惊叫道：“妈妈吻了我，您瞧，她吻了我这里，还有这里，这里……”
小女孩指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说：“妈妈的吻都留在这里了，妈妈说她身体很虚弱，说有一天她如果不在我身边了，要我记着她的吻，她的爱，以后不管遇上什么困难，都要想起她的爱，她的吻，这样所有的困难都会过去。”
地震中的作文
九州体育馆的拥挤广场上，白大褂们抬着担架匆匆走过——从北川转移来的数千名地震受害者里，又一个人不堪晕倒。墙壁上贴满了寻人启事，墙边靠着蹲着躺着老人孩子男人女人，不断有人跑进人群，和另外的人抱头痛哭或者大叫，或悲或喜。
今天是中国国殇日，这个国家要为四川地震降下半旗，用所有的气笛和喇叭表达悲伤和对那些逝者的纪念。很快就要到时辰了，人们相互搀扶着，迟疑、缓慢，站到了一排又一排。
警报拉起，然后陡然尖锐，像一支哽咽的曲子。
庄严或者悲哀开始充溢每一个人的内心，所有的人站得笔直，扬起脸。
一个被搀扶的`老人开始大哭，喊他孙子的名字——那是一个大学生，却回家遭遇不幸。老人的哭泣很快传染了很多人，呜咽，压抑不住的呜咽在每个角落响起，越来越多，最后汇成一条悲伤的河流。
一个手背上写着电话号码的男人突然蹲到地上，抱头痛哭。他的妻子、小儿子和岳父岳母都没有找到，他们的房子被埋在泥石流里。所有的人说那里不可能再有活人，他却坚持相信他们还活着，试图回北川去寻找，被人拖住。
熙攘人群中，一个叫胡丹丹的女婴也大哭起来，双手乱舞，肉嘟嘟的小脚丫胡乱踢起，向母亲的怀里钻。
母亲很沉静，抱着孩子坐到一个木箱子上，撩起衣服，得到乳汁的孩子开始哼哼。年轻的母亲说，他们家里房子垮了，但万幸的人都还在，“人在，就好了”。