通过学习英语，我们可以更好地理解英美文学和电影的精彩之处。请大家仔细阅读以下这些英语总结范文，相信会有不少收获。
全国高考英语试题及答案
在高考前，将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。
而对于英语语法，我们要提炼出重要知识点，提升理解语境和辨析考点的能力，要经常回顾练习中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判断。
提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更是贯穿后期备考的始终。
而训练英语听力，则要坚持做到天天训练，足量训练;提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平，要做好卷面关、内容关和语言关。
1、选择题需要填涂答案在答题卡上。
考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易造成移位。
2、书面表达规范要求。
书面表达字数为什么不能太低?因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。十来个句子，且要保证正确无误。
书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。
书面表达题的“字”法：字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在100-130之间)。
书面表达题的“版”法：三段或四段体，切忌一段到底。每段开头缩进。不可超格、超框。“版”的核心就是要让文章看上去像文章!
书面表达题的“式”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。
3、作答遵循先易后难原则。
不要在比较难的题目上耗费太多的时间，把容易的做完后，再回头来思考难的题目。
4、合理安排时间。
作文和阅读需要的时间会比较久，且占的分值比较高，因此在前面的选择及完形题空等题目上应尽量缩短时间，切勿失大。
全国高考英语试题及答案
1、理智选择院校。
很多考生在填报志愿的时候，往往会钟情于某一个名校或是某个专业。但是这样做却会让自己志愿填报的选择变窄。对于竞争力不是很强的考生来说，会存在很大的落榜风险的。所以，考生在填报志愿的时候，要结合自身情况，理智选择院校。
2、仔细阅读招生简章。
考生在填报高考志愿的时候，有很多院校和专业可以选择。那么，考生要如何合理选择院校和专业呢?其实考生可以去仔细阅读院校的招生简章，多了解院校或是专业相关的信息，然后再结合自身的情况来判断。
3、志愿填报要拉开梯度。
如果考生所在的省市是二本三本合并的地区，那么，考生在填报志愿的时候难度要大得多。考生不仅要在院校的选择上形成梯度，在专业上也要拉开梯度，这样才能够增加考生的录取几率。
4、服从调剂。
考生填报志愿的时候，需要慎重考虑是否需要服从志愿调剂。考生选择服从调剂，可以增加被录取的几率，也可以减轻考生志愿填报的压力。很多考生都在迟疑，怕选择服从调剂后，会被随意调剂到其他专业或院校，其实这种想法是错误的，服从调剂只会在考生填报志愿中的学校没有录取时才会起到作用。
2022高考志愿填报选择专业。
1、兴趣、爱好优先。
考生在填报高考志愿选择专业的时候，首先要考虑的是自己的兴趣和爱好，这样才能有针对性的进行专业筛选。另外自身的性格也是专业选择的一个重要准则，一般外向的人更适合选择能够发挥自己的行动力和积极性的专业;而内向的人则是更适合选择能够发挥自己的敏感性和计划性的专业。
2、考虑未来就业。
近些年，随着大学生就业问题的日渐严峻，很多考生在填报高考志愿的时候，都把就业前景当成了选择专业的准绳。
考生在选择专业的时候可以参考一些高校新开设的专业，或是各地新公布的紧缺人才目录，或是新兴产业等等，这些都是未来就业前景值得看好的专业，可以作为考生和家长的一个参考!
3、考虑自身能力水平。
在考生填报专业的时候，要清楚的知道，就是有些专业是需要考生具有一些特殊能力才能报考和学习的，像是美术、音乐等，但是大部分的专业却是没有这些特殊要求的，另外，考生在上了大学之后，随着眼界和知识的扩展，锻炼能力的机会增多，能力也会不断地提高。所以，虽然能力是高考志愿填报选择专业需要考虑的一个因素，但不是绝对因素。
年全国乙卷高考英语试卷及答案预测
高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，所有高考考生现场状态非常重要。
从近十年的高考试卷难度来看，总体上难度呈现下降趋势。今年疫情和高考试卷的难易度没有必然的逻辑关系。难度系数提升上去了，高考录取分数线必然下降;反之，高考录取分数线必然上升。
高考是高中教学的灯塔和风向标。今年的高考英语整体方向是趋于运用和理解。往常复习高考英语的方法策略中，考生往往需要死记硬背大量知识，同时以考点为单位背大量的解题方法，从而忽略了训练。今年的高考给这样的复习方式敲响了警钟。英语的学习，已经告别了囫囵吞枣的时代，迈入了素质教育的时代。
河南高考英语作文答案预测
按照历年惯例，预计河南高考录取分数线将于6月下旬公布，届时考生可点击进入河南高考录取分数线栏目查询。
每年的高考录取都是在查完成绩一周之后进行，查询方式分为两种：
方式一：河南教育考试院。
方式二：河南各院校。
今年河南高考录取查询也不例外，考生可任意选择一种方式进行查询。
全国高考英语作文题目和答案预测
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某著名小学在新楼的楼梯间，设置了有关“二十四节气”的简单介绍及相关图片，本想是为了方便学生注目、了解、学习，但事与愿违，不少学生熟视无睹。
中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。喜讯传来，该小学立即设立了“二十四节气”宣讲员。自由活动时间，楼梯口三五成群的小朋友围着一位大哥哥或大姐姐听取有关“二十四节气”的宣讲。
对以上的新闻，你有何认识和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)。
国产战争片《集结号》观后感。
在谈《集结号》之前，先讲一个苏联卫国战争中的真实战例。
苏德战争初期，苏联处于十分不利的境地:国土大片沦丧，成师成师的部队被德国人消灭。
1941年底，苏联的西南方面军几十万人被德军分割包围在基辅附近，方面军司令员基尔波诺斯上将也是深陷重围，身边只剩下数千人马。
河南高考英语作文答案预测
考生类别。
批次。
分数线。
河南。
理科。
本科一批。
544。
河南。
2020。
理科。
本科二批。
418。
河南。
2020。
理科。
专科批。
180。
河南。
2020。
文科。
本科一批。
556。
河南。
2020。
文科。
本科二批。
465。
河南。
2020。
文科。
专科批。
180。
大学填报志愿的方法。
一冲，就是在前两个志愿的院校中，考生可以选择稍微比自己分数高的院校或者为此比自己高的院校进行填报。
二稳，就是目标院校录取的平均分，录取的最低位次，肯定有百分之百的把握，选择两所院校进行填报。
三保，是建立在一冲，二稳的基础之上，选择一所大学保证录取成功。这个层次的大学，考生可以考虑城市的因素，院校的因素，专业的因素，尽量满足自己的个人主观意愿，充分表达自己的爱。因为，考生有百分之百的实力填报它。
四垫，必须在前面一冲二稳就能解决问题的基础之上，预防万一的风险，选择垫底的院校，把考生填报志愿的风险降到零，确保万无一失，一举成功!可以选择一所低端大学，但是有强大实力的专业，来作为最后的垫底院校。
不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。
怎么选择专业和大学。
当考生知道自己高考成绩后便开始准备高考志愿填报。很多家庭因为高考志愿而开始忙乱起来。忙属于正常现象，乱就有点不正常了。乱是有原因的，主要是因为很多家长没有上过大学，对于大学和专业了解太少。考生忙乱和迷茫主要是分数不太理想，不知道咋样选择专业和大学。
今天我们先说最前置的一点，那就是知道成绩后如何查询能上哪些大学。
我想大部分家长的做法就是翻开本省的高考志愿填报大本，一个个学校看，但这种数据的收集不仅效率低，还不科学，因为人脑很难把前后的数据关联起来。
现在都是大数据时代了，像志愿填报这种大数据量的当然要通过大数据分析来解决，目前国内在这一块做的非常不错，有很多像样的志愿填报系统。
比如_，他们的数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。
全国高考英语作文题目和答案预测
材料一：关注钟南山、李兰娟等院士的信息，已成为国人关心疫情的头等大事，然而，央视《养生堂》主持人杨雅淇采访钟南山节目一经播放，竟然被网友一顿抨击。这档节目最大看点是对当下疫情信息的迅速整合。因主持人的“笑脸”而意外走红网络，网友激愤难以形容。杨雅淇没有想到自己在特殊时期的“遇见”会闹得风雨满城。网友恼火原因：一是浪费宝贵的采访时间;二是表情确实有点太“职业化”。太多的机械式操作、太重的程式化模式。
材料二：杨雅淇非常优秀，她毕业于中国传媒大学播音系，曾获硬笔书法九段，兼备中韩双语主持。主持《养生堂》《暖暖的味道》节目，还是北京市“三八红旗手”、“消防宣传大使”。
阅读上面的材料，结合自己的阅读和人生体验，阐述你的看法和理由。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。
作文：人非圣贤，当恕其过。
海纳百川，有容乃大。宽容如同一面镜子，使人反思自己的过错;宽容如同一盏明灯，给犯错者指引方向;宽容如同一汪清泉，让人心清凉爽快。在我看来，对《养生堂》主持人杨雅淇采访时出现的瑕疵，应用开放的心态宽容谅解，才无伤大雅，使其纠正缺点，不惮前行，因为人非圣贤。
宽恕谅解，可使优秀者人闪耀光芒。人非尧舜，谁能尽善?人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。这是孔老先生教导的，允许人家犯错，更要允许人家改正错误。既能使对方不至于难堪，又彰显美德，岂不是两全其美?杨雅琪在特殊时期“遇见”钟南山，这本是人心所愿，然而别有用心的人指责她“程式化”微笑，而置采访意义内容于不顾。这位主持人只是在错误时间、错误地点、绽放出错误的笑容罢了，无可厚非，如果换角度看疫情风暴中叫苦不堪的人带来乐观情绪，何错之有?即使“程式化”，也可温柔激励，总比冷漠指责更合乎情理。因此，宽恕能推动进步与事业发展，职责能使进步倒退抵消积极。
留意发现闪光点，而不是怨声载道。总而言之，如果把社会比作车轮，宽容便是其中的润滑剂，对推动社会平稳运转有着举足轻重的作用。世界上总是有一种严于律人，宽于律己的人。两种态度，双重标准。整天拿着放大镜到处照，发现人家的缺点就大发厥词，以此为乐，以此为荣，目的就是赢得关注和点击量，这岂不是小人所为?儒家讲究先修身齐家，你们的思想道德本身就有问题，更需要修行和提升素养。我这样说的前提并非否定舆论监督作用，虽然言论自由，但却要有度，过犹不及。
不过，宽容并不等于无底线的原谅。小处宽容，是和谐发展的润滑剂;大处宽容是纵容，是社会**的导火索，是丧失原则立场的表现。因此，对不同的错误，应慎思明辨后再决定。
作为新时代青年，应有海纳百川之心，弘扬宽容美德，得饶人处且饶人，自觉创造社会和谐。
“岂曰无衣，与子同袍”。谁说没有战衣?与君同穿战袍。在这一场没有硝烟的战争中，上阵拼搏的不仅仅是那些白衣天使、最美逆行者们，还可以有每一个普通人。“与子同袍”，正是每一个普通人都可以写下的“请战书”!
这封“请战书”的内容可以是：不对湖北籍人民另眼相看，不差别对待，不制造对立，不激化情绪。关爱身边的手足同胞，不论他们是湖北人还是非湖北人，不论他们是家人还是陌生人，不论他们是青壮年还是老幼者，无论何时何地，每一个中国人民都是我们的同袍!
此时的广大湖北人民，他们付出的巨大努力和牺牲，不应该被人们忽视，更不应再遭受人们的指责。
因为在这场阻击战中，我们需要面对的，是新冠病毒这一共同的敌人;我们需要实现的，是战胜肺炎疫情这一共同的目标!
在向最美逆行者致敬的同时，也请向与我们守望相助的湖北同胞们，致敬!
加油，我们一起共渡难关!
年全国乙卷高考英语试卷及答案预测
在做题过程中，一定要注意时间的合理分配，但是不要为了争分夺秒而粗心大意。尤其是审题过程中一定要细心细心再细心，做完一道题后不要过度急于进入下一道题，最佳的做法是先让大脑缓冲5-10秒时间，以便大脑跳出固有模式，以全新的思维去思考下一道题。换言之，“磨刀不误砍柴工”。
第一眼看过去答不出的题先放弃，“弃卒保帅”
众所周知，高考时间很紧张，尤其是数学和理综或文综，所以基本上没有时间能够被浪费，所以聪明人的做法是先扫描一眼题干，倘若毫无头绪，再仔细阅读一遍题目，还是毫无思路就先放弃;迅速进入下一题自己会做的，做完所有会做的题后再回过头来“啃难啃的骨头”，也就是做所谓的难题。
这样一来起码基础题该拿的分拿到了，而不是因为纠结于难题错过做本该能拿分的题而懊悔不已。高考获胜的战术之一就是学会适当舍弃，一定要舍弃那些你能力范围之外，绝对答不出来的题，否则花费大量的时间最后一无所获、徒劳无功。然而并不是说看一眼都没认真思考就放弃，而是讲究方法策略的，倘若你在一道题伤纠缠了五分钟，还是一点思路都没，这时候就果断放弃吧。
年全国甲卷高考英语试卷及答案解析
1、乙卷难度比甲卷高。乙卷英语和物理科目能够明显看出来比甲卷难，不过一些学生会觉得甲卷更难一些，这根据学生学习的大体程度去判断。不过乙卷和甲卷都会在高考中使用。
2、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省区：山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建等等;甲卷使用的省区：陕西、重庆、青海、新疆、吉林、辽宁、内蒙古等等。
3、乙卷和甲卷里面的科目内容也不同。乙卷科目：英语和综合;甲卷科目：数学、语文、英语。
高考试题全国卷简称全国卷，教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。
由于国家在不断转换教育方向，所以甲卷和乙卷地区和科目上面有明显的变动，不过难易程度这一说法，只要学生们说的算，除了甲卷和乙卷以外，还有丙卷的存在，只是丙卷所包含的省区并不多，许多人都会选择忽略。
高考全国乙卷英语试题及答案解析
高考要规范，注重每一个细节。
无论是从答题或是备考之中，一定要规范，要按照要求，他有什么要求，你就跟着他去做，跟着要求走，你就不会跑偏，要认真审题。另外注重细节，不要对简单的题目产生大意。
学会理财，利用零碎时间。
高考备考的每一分每一秒都是很重要，比如说有的时候去排队吃饭的时候，你们可以拿一些小册子，去背一下单词，背一下古诗文，背一下书，数理公式，或者高考说不定刚好考到你撇了一眼的公式呢。
年全国乙卷高考英语试卷及参考答案
认识自己是职业定位、自我定位的前提，也是科学选择专业的关键。
首先，对自我的认识来源于自我评价。考生对自己兴趣、性格、天赋的认知是志愿选择的一个重要依据。但需要注意的是，我们的教育一直专注于学生智力的培养，而忽视学生自身的认知和个性的发展，可能造成学生对自我认识的不足和偏差。如，一些考生完全有能力选择更好的大学、更有挑战性的专业，但可能因为对自我评价过低而错失机会。
其次是他人评价。特别是家长，班主任老师的评价相对全面。但是这种评价可能带有浓厚个人喜好的色彩，有失客观，而且对学生内在价值动力、天赋能力等极其重要的内在心理特质缺乏真正的了解，因此，在参考他人意见的时候需要谨慎对待。
最后是心理测评，即通过心理测评来指导高考志愿填报。在国内，高考志愿测评是一个新鲜事物，其测评的结果较为全面和科学，渐渐地为更多的家长和教育机构所接受。考生如果希望在志愿填报时就对今后的长期发展有个较好的规划，可以尝试选择相关的测试系统帮助分析，进而对专业的选择给出一定的指导建议。
高考志愿填报无疑对考生的一生影响深远，因此，考生在专业选择时应该特别注意考虑的全面性--专业是否是自己兴趣喜欢的?专业是否自己性格适合的?专业是否是自己天赋能力擅长的?只有在三者之间找到一个最佳的结合点，考生才能在自己的人生路上迈出正确、关键的一步。
与此同时，尽管高考志愿测评技术在国内发展较快，但哪怕是一些较权威的专业测评，也有其局限性，他们只能通过网络平台为考生提供测评服务，学生只有登陆其网站才能参加测评，这使得不少上网条件受到限制的考生难以通过测试对自己进行分析。
此外，市面上不少测评软件仅仅只是从兴趣的维度对考生进行考察，相对于性格和天赋，兴趣的稳定性欠佳，这样得出的结果对考生就没有太大的指导意义。
在此，也提醒考生，选择测评软件时，需要先对测评体系有个系统的了解。
年新高考全国一卷英语试卷及答案
1、本题总分为25分，按5个档次给分。
2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
高考新课标全国卷2甲卷英语答案
1：某句话在文中的作用。
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;。
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。
2：修辞手法的作用。
从两个方面回答：一是它本身的作用，二是结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;。
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性。
4、对比：强调了突出了。
5、反复：强调了加强语气。
3：句子含义的解答。
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
4：某句话中某个词换成另一个行吗?
动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了。
形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了。
副词(如都，大都，非常只有等)：不行。
因为该词准确地说明了的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。
5：一句话中某两三个词的顺序能否调换?
不能。
因为:。
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
6：段意的概括归纳。
1、记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
如何学好语文的方法。
一、多读书。
“书籍是全人类的营养品”，“腹有诗书气自华”，“读书能使人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要。就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。二十多年前，吕淑湘先生曾说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说是得益于多读书。”时至今日，搞学情调查，经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅。事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的。希望我们的同学在今后的语文学习中，多读书，读好书。
二、多动笔。
俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，望同学们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。
三、多实践。
“生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家都知道，语文与生活的外延相等，特别近几年来，随着“大语文教学观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依赖语文课堂是绝对不够的。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介，了解国内外大事，接受更多的社会信息，并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动，来弥补课堂学习的不足，巩固、加深和扩大语文知识，培养语文能力。生活是语文学习的源头活水，我们只有树立“生活处处有语文”，处处留心学语文的观念，才能把语文学活、学好。
全国新高考I卷英语试卷及答案
从答案解析可以看出，要想在新高考完形填空题上拿高分，掌握一下解题步骤与解题技巧非常重要：
一般而言，做完形填空要遵循“细读首句——跳读全文——试选答案——推敲难题——填入验证”。具体而言，第一步，就是首先要仔细研读短文首句，首句虽然一般不设空，但却包含着重要的背景信息和主题信息，为理解全文提供一些有价值的线索。
第二步，借助掌握的阅读技巧，跳过空格，快速把全文读一遍，从整体上领会短文大意，为在语境中紧扣文义选择恰当和正确的答案奠定基础。
第三步，根据全文大意，把所给的四个选项分别试着填入空格中，看哪一个选项更符合句子、段落、全文大意，要特别注意紧扣内容和逻辑关系，注意连接词、转折词、代词、插入语等的意义，采用排除法、比较法、辨析法、词义复现法、词语搭配或惯用法、常识判断法等解题技巧，筛选出符合题意的选项，从而提高答案的正确率。
第四步，把筛选出的答案代入原文，快速复读全文，进行验证，看语义通不通，上下文顺不顺。对于特别难的空，可以暂时跳过，先做比较容易的，再回头攻克难题，在大多数情况下，难题就不再难了。