读后感是对自己阅读过程的回顾和总结，它可以帮助我们更好地了解自己的阅读习惯和方式。在下面的范文中，作者通过细腻的描写和真实的感受，展示了对所读书籍的真正理解和体验。
读后感作文
想必大家都知道马克·吐温这名伟大的作家，或者曾经读过或看过他的作品了吧?今天，我就读了他的作品之一《百万英镑》这本书。这本书主要讲诉了;有两个有钱的兄弟得到了一张百万英镑的支票并打了个赌，能用这张支票让一个人在伦敦生活一个月之类的。于是，一个年轻的小伙子意外地得到了那张支票。
金钱真的那么重要吗?金钱真的可以把不可能变成可能吗?读完这本书，许许多多的问题不断在我脑海里浮现。
人们之所以那么尊敬他，就是因为他们眼中的钱，同样，要是我们换个角度思考这个问题，假如他没有钱，人们还会不会那样尊敬他，对他毕恭毕敬?答案是，不会!钱或许能满足你一时的`要求，让你能够更舒服地待在这个社会上，但是，钱总归还是钱，它不会像荣誉、成就那样，能让你得到真正的尊敬与爱戴。钱让你得到的尊敬都是虚伪的。
像爱迪生，他用他的一生为人们创造了更多色彩，让人们能够更满足地生活在这世界上，虽然他已经去世了，但是他伟大的平直人留存在我们心中。并不是因为他有钱，才受到人们真实的尊敬，是因为他用他在这个世界上的光阴，给人们创造了更有价值的东西。
金钱所让你得到的尊重是虚伪的，只有脚踏实地地为人们做一些更有价值的事，才会受到人们真正的尊敬!
家庭美德是一种修养，更是一种体现美的方式。今天我看了学校组织的《家庭美德健康公益宣传片》才知道，这才是真正的家庭美德。
在我们家里，对家人难免会起冲突，但自己要静下心来想想，如果是自己做错了，应该主动向家人道歉;如果是家人错怪了你，你应该能父母平息了怒火再去解释。尊敬长辈，是我们应该做的。我们不能因为父母错怪了自己就对父母大吵大闹，甚至离家出走。
学校组织我们看宣传片就是为了让我们在学校尊敬老师，在家尊重长辈，让自己家里也有家庭美德。我希望，家庭美德不只是一个宣传口号，而是每个家庭都有的实际行动。
读后感作文
这本书《周一清晨的领导课》机缘巧合因为同事在读，本人不太喜欢读过厚的书籍，看到这本书想起了儿时的画册，于是有种想读一读的冲动，外加名字听起来也很让我进取。但能让我以最快速度阅读此书的事是同事对本书中的一个观点与书中意见不是很一致，观点如下：你的职责并不是通过关照流星来降低最低线，你应该通过承认并嘉奖超级明星来提高最上限。同事举例一个团队里面有优秀的员工也有比较差的员工你会多关注哪个，在没有读者本书的时候我直接说应该是比较差的员工，因为有短板理论，不知什么时候看到的一句话，一个人很优秀不一定这个团队就很优秀，如果很多人都很优秀就一个人不怎么优秀，那这个团队也差不大哪去。
于是我开始看了这一节的内容，后来发现本书有承上启下的作用，并是联系7个周一发生的事情，每一天的观点在一章之后，而我看错了内容，发表意见的时候发现同事的比喻与这个观点不是很符合，这个观点不是说你要关注优秀的而不关注比较差的，读完书之后我是这样理解的。
这是读此书的小插曲，如果你还在继续读我的博文，我想说如果你想看这本书，一开始最好是从第一张开始看不要从其中一章看，这样不利于系统的掌握与理解，全部读完之后可以再次回忆自己想加深印象的章节，并且建议读者看的时候，拿一张纸记录重点内容，并用图文字展示。这样更容易记录和理解重点内容。
读完这本书我总结如下：
1、一个公司有超级明星中层明星还有流星。这样划分不是歧视，而是更好的沟通与帮助。
2、作为领导想让下属喜欢尊敬。一定是缘乎一些恰当的理由，不是你请他吃饭而是你的帮助，你的人品，你的办事风格等。
3、作为领导要有从员工到领导的转变。不能与员工在一起悲天悯人，不能责备上司。
读后感作文
贝壳是那么地坚硬、精致，那回旋的花纹中间有着色泽。
那的确实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
看完了这篇文章，我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。不然而然，我不免又想拿自己的生命来对比，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那我们岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢?是啊!正是因为爱美，所以她加倍珍惜生命;正是因为热爱生命，她加倍喜欢美。
这生活中的美不正是和生命的感激紧密相连的吗?所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟!
看完了这篇文章，我得出一个感悟：我们要更加热爱生命，更加热爱那上苍给予我的那一点点小而精湛的生命!
读后感作文
去年，在郭校长的推荐下，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。这本书给我们教师提供了有关教育教学行为的很多建议。其中有两条给我印象特别深刻，也是我工作中所欠缺的。
一一一条是“教师的时间从哪里来?”。书中提到一位有30年教龄的历史老师上了一节精彩的公开课后，有人问他，花了多长时间来备课?这位历史老师的回答是：“对这节课，我准备了一辈子。而且，对每一节课，我都是用终身的时间备课的。”当时，读完这位老师的回答，很受触动，也打开了我心灵的一个窗口，使我看到了教育的奥秘。这个奥秘就是阅读。人们常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”特别是现在科技迅猛发展，知识的更新日新月异，我们的“一桶水”已远远不够了，我们现在要的是细水长流、永不停歇。怎么样才能做到这一点呢?惟有读书，厚积才能薄发。
一一苏霍姆林斯基在许多条建议中也都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。想想教学中，有多少次因为自己知识不够而感到黔驴技穷?有多少次想旁征博引，却显得力不从心?读书不应该是为了应付明天的课，而应该成为我们内心的需要和对知识的渴求。
一一想起自己教学过程中，很多时候感到课堂时间不够用，要么预设的教学内容讲不完，要么没时间让学生做练习。我想，这跟自己教学经验不足，所讲内容面面俱到，没有把握好重点、难点脱不了关系，但仅仅是这样吗?不是的，那位从教30年的历史老师给了我最好的答案。让我明白，要想成为一名优秀教师，要想成为一名拥有教育智慧，照亮学生心灵的良师，必须能够持之以恒地读书。
一一“学习是无止境的”，只有不断的学习，学习新的知识、新的理念、新的方法，才能使自己的教学工作有所进步，教学能力有所提高。
一一另一条是“争取学生热爱你的学科”，也使我感触很深。
一一苏霍姆林斯基说到：“为了使儿童有强烈的学习兴趣，就必须使他有一种丰富的、引人入胜的智力生活。”而这样的智力生活就需要我们老师不断地去进行引导和挖掘。
一一有一次，一位家长给我打电话，说孩子没兴趣学语文，他们采取了一些措施但是没效果。希望我在学校能想想办法。平时，我也注意到一些孩子对语文不感兴趣。这样下去肯定不行。我就想，我必须得做些什么，于是开始了一些尝试。当时，正好该讲《画》这一课，这是一首诗，想到一年级的孩子们对诗并不陌生，有的孩子都会背好多诗。但是他们不会有感情的朗读，我就把朗读作为这一课的切入点展开了。一下子，孩子们的兴趣来了。这一节课在充满欢乐的朗诵练习、比赛中过去了。
一一后来，我们又学习了《静夜思》《我多想去看看》等诗歌，我又鼓励孩子们加上一些动作表演去朗诵，孩子们的兴趣很浓厚，一些对语文没兴趣的孩子也渐渐发生着变化。我感到很欣慰。
一一作为一名参加工作时间不长的年轻教师，教育之路才刚刚开始，我给了自己一个期许：从现在起，努力做一个爱读书、会读书、善思考的人，努力做一个照亮学生心灵的良师益友。期待自己在教育这条路上会越走越好!
读后感作文
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。类似的事情，在生活中经常发生。
我的爸爸教子很严，在我的记忆里，无论我多么用心地去做一件事，他总是能挑出一些毛病，也从来没有听过爸爸对我的赞赏。而我的妈妈却是一位典型的慈母形象，妈妈闪亮的眼睛，总是能发现我的优点和闪光之处，所以每天我都能听到赞美我的语言。这样，我会更有信心地开始一天的学习。
记得我刚上二年级时，老师布置的第一篇作文，题目是《美丽的风景》。我写的是《美丽的香山》，我把我在游览香山时，所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车，用许多赞美的语言加以描写。虽然写的文章很短，但那是我写的第一篇作文。妈妈看了以后，一个劲儿地夸我：“哎呀，我家彤彤会写作文了，你把香山描写的多美丽啊!了不起，了不起，像个小作家写出的文章!”老师给我批改的是“优”。
我当时的心情和文中的作者一样，很期待爸爸的表扬和赞赏。我清楚地记得那天的情景，妈妈对爸爸说：“你快看看，女儿的作文写得真不赖，还得了个优呢!”当时，我在一旁怀着无比激动、无比期盼的心情，等待着爸爸的夸奖。可是爸爸却不以为然地说：“写得这么短也叫作文?简直是走马观花，跟记流水账一样。老师给你打“优”，是不好意思说你，只是鼓励你以后好好写罢了，你骄傲什么呀!”妈妈听了爸爸的话，顿时火了。冲着爸爸就吵了起来：“有你这么当爸爸的吗?就知道泼冷水，从来都看不到孩子的进步!••••••”后来，我发现“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们正处在长知识，学本领的阶段，他们对我们的关心和爱护，不论是“夸奖”还是“批评”，都蕴含着浓浓的爱。只有在这两种不同的爱的陪伴与鼓励下，我们才能一点点走向成功。
一年又一年，我就是在这样“慈母严父”不同的爱的环境中，一天天地长大。
范文二：《鲁滨孙漂流记》读后感。
二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字!而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年!
一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了，没有一个人讲话，多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利!
范文三：《为自己鼓掌》读后感。
很小的时候，爸爸、妈妈开车经过市区，我总能看到“kfc”和一位老人的头像高高地挂在市中心的门店上。当时，我很好奇，这是一家什么店?生意为什么这么红火?后来，我央求妈妈带我进去，才知道原来这是一家来自于美国的快餐连锁店，名叫肯德基。从此，我经常会去肯德基里面吃东西，每次都能看到许多和我差不多的'小朋友。
暑假里，我翻开了《为自己鼓掌》这本书，惊奇地发现里面有一个故事叫《肯德基的创始人》。我迫不及待地读了起来，想了解肯德基创始人的故事。
原来，肯德基的创始人叫哈伦德·山德士。他一生充满了坎坷，却在生命即将迈向终点时开始走向辉煌。5岁时，他就失去了父亲。14岁时，他从格林伍德学校辍学，开始了流浪生涯。
他在农场干过杂活，当过电车售票员，参过军，开过铁匠铺，当过机车司炉工，卖过保险，卖过轮胎，经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。后来，他成了一家餐馆的主厨，但不久，他又一次被迫失业了。
这时，他已经到了退休的年龄，却依然一无所有。有一天，他收到了第一份属于他的社会保险支票。他再一次觉醒，用那105美元的社会保险支票开创了新的事业。而他，终于在88岁高龄时达到了人生的顶峰。如今，肯德基快餐店几乎遍布世界各个主要城市。
读了这个故事，我久久不能平静，想起这两年多来自己学习敲架子鼓的经历。
刚刚学习敲架子鼓时，我每周都要到培训班参加五个小时的学习，周二晚上两小时，周日下午三小时。当时我才6岁，小手非常嫩，每次学习结束，我的手掌磨出了老茧，手指上的水泡都破了。妈妈心疼地摸着我的小手，总是说：“丫头，你少花一点力气呀!”而我却不以为然，理直气壮地跟妈妈说：“不行!老师说要用力敲才好听呀!”看着我这么坚强，妈妈也只能默默地支持我。
如今，我依然坚持学习敲架子鼓，暑假中还顺利通过了五级考试。每当我拿起鼓棒，手上就充满力量。很多人看到我敲架子鼓，都竖起大拇指称赞我。我想，正是不畏困难，持之以恒的精神支撑我在学敲架子鼓的道路上不断努力。
哈伦德·山德士即使在退休之后，也没有放弃改变人生的努力，我们作为中小学生，人生才刚刚起步，更不能因为或大或小的失败，就放弃努力。只要我们能一直保持前进的激情，即使经历再多的失败，也终有取得成功的一天。今天我们所经历的磨难，将会是我们人生的巨大财富。
范文四：读《落在翅膀上的梦》有感。
跟随文章的镜头，那是一个白发老人和小欣，他们携着神奇的种子来到了一个远离美丽心情和笑容、死气沉沉的世界——无花城。他们在广场东面播下喇叭花的种子，在广场西面播下连环种子，在墙脚播下石榴种子。种子开花了，给这儿不知道什么是“花”、什么是“笑”、什么是“希望”的人们带来了情绪，快乐、悲伤、愉悦、美好。后来人们努力搜集花种，改变了这无花城。
“感谢无花城的人们，是他们爱护我播下的种子，欣赏花的美丽，是他们努力搜寻花种，才改变了城市，改变了自己。”改变烦躁、寂静的是那些没有情绪的人。是白发老人唤醒了他们对美的感受，并积极追寻，建设。只有当自己心里盛开美丽的花朵，才能感受到世界的美好。白发老人那神奇的种子更是牢牢成长在了人们的心灵里。
我人生中收到第一本小人书，是3岁的时候。从那时起就注定我的人生路定有阅读相伴。从《小蝌蚪找妈妈》到《白雪公主》，从《九色鹿》到《十万个为什么》，从《西游记》到《三国演义》，阅读早已在我心里发芽成长，他是我的知心朋友，知识学库。他教会了我懂得存在，情感、道德、审美、智慧。我从图画书到插画书，到拼音书，到白话书，再到古文，感悟道德的力量，审美的力量，艺术的力量，语言的力量。不就如那住在无花城中被花朵感染成快乐的人吗?从无知到认知到求知，阅读这颗神奇的种子就已经悄悄埋藏在我心里，待发芽时，就为我的人生铺下了光明的路。
读后感作文
《好教师就是好教育》，一看到这个题目，我就是觉得挺有意思的，好的教育这么简单就能实现吗？读了本书，我发现还真不是想象的那么简单。
“新的课改给我们带来新的理念。理想的教师，从教师与学生的关系看，他是学生学习的促进者，是学生学习能力的培养者，是学生人生的引路人；从教学与研究的关系看，他是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，他是课程的开发者与建设者。
我心中的理想教师应该具有专业知识，包括背景性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识；具有特殊技能，即课程资源开发、整合、实施的能力；具有职业情意，包括专业理想、专业情操、专业品质。”
而一个个好的教师就是构成一所好的学校的重要因素，随着现时社会对教育的要求越来越高，多少家长为望子成龙望女成凤而不惜背井离乡，为孩子寻求好的学校。可见一间好的学校对孩子的重要性。而好的学校其中的一个不可缺少的因素就是有好的教师。的确，教师对学生的影响是非同小可的。一个非常好的教师甚至会影响一个孩子的一生。
正如书中所说，理想的教师，是学生学习的促进者，是学生学习能力的培养者，是学生人生的引路人；是教育教学的研究者；是课程的开发者与建设者。
何为好教师呢？好教师，就是那些爱岗敬业者，他们爱学生爱得有点儿婆婆妈妈，虽提炼不出什么教育思想，但在教学上能尽心尽力，苦累不计。他爱学生的心是无比赤诚的、火辣辣的；每当他走进课堂时就会全身心地投入，付出多少辛苦和多少汗水也心甘情愿。这样的教师在才智上未必杰出，但他们的人格是有一定魅力的，在主观上和客观上都有益于学生，对学生也能够产生积极的影响。
教师的人格直接影响着学生人格健全，因而好教师就是好教育。我要做一个好老师……。
读后感作文
“我慢慢的，慢慢的了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。”
合上《目送》这本书，眼泪止不住的流下来，想到日渐苍老的父母在目送我离家时的背影的不舍，想到终有一天我也要看着他们的背影渐渐走远，最后消失不见。从温情的开始到残酷的结束，人生就是这样，周而复始，从不停歇。
我不知道龙应台是以一种怎样的心情写下这七十四篇散文，把欢乐的痛苦的回忆一字一句的剥开。也许人到中年的她早已懂得了时间的无言，生命的无奈，所以才可以用如此冷静而又温情的文字写下这些记忆。从父亲的逝，母亲的老，儿子的离，到朋友的牵挂，兄弟的携手前行。每一篇都不仅是对亲情友情的怀念，更是对自己人生的反思。而这其中最让我感动的还是家和亲情。
她写“家”，小时候，我们觉得有父母的地方就是家；长大了，有了伴侣，觉得有伴侣的地方就是家；再后来，有了儿女，有儿女的地方就是家。可是后来这些家会怎样呢？。大多数慢慢地就散了，父母会离开，伴侣会离开，儿女也会离开，到最后也只剩下自己一个人去面对人生，独自面对这人生的“寒色”。
我想起我的小时候，那个天真无邪的年纪，最爱的是饭桌上香喷喷的饭菜，每天早上热腾腾的牛奶，还有爸爸妈妈温暖的怀抱；后来长大了，却越来越想逃离，最爱的变成了哪个明星，哪件衣服，哪个新发型，开始拒绝父母的关心，讨厌他们的唠叨，把他们拒之千里之外；而现在十七岁的我背上沉重的背包，踏上去远方的列车，开始人生的新旅程。离开了家，离开了那两棵为我遮风挡雨的大树，一个人面对生活，最爱的变成了每天晚上家里打来的那一通电话，是他们从家乡寄来的小吃，是每次回家的相聚。家真的是只有离开了才会想念，那样温和的踏实感也只有家才能给的了。
可是有一天我终将远走，而他们也终将离开，家就只变成了一个符号，一段记忆，告诉我在这段孤单的旅途中也要坚强的义无反顾的走下去。
而那份血浓于水的亲情，让我在这本书中有了更深刻的理解。让我知道了父母的无奈，艰辛，隐忍，付出。曾经种种不理解，种种埋怨都化为乌有，曾经的每一次争吵，每一次怄气，都变成了愧疚。他们用他们的青春养育了我，我开始懂得了他们的眼神，开始明白他们每一次的目送。
也许最后的目送难以避免，也许生命的轮回我们无法抗衡，但在不得不放手之前，请好好珍惜爱你的人。之后也要坚强的面对人生。
读后感：海狼的读后感作文
老人很长时间没有打到鱼，终于打到了一条大鱼，大鱼把他拖着跑了三天。鱼死。返航途中，鲨鱼来吃死鱼。老人不让鲨鱼吃，与其搏斗。归港时，死鱼被吃光，只剩下了脊骨的白线。
作者一直反复强调几个关键词语就是“坚持”、“搏斗”和“战胜”。
“坚持”的含义在我看来有三个层次：第一个层次当然是说，老人坚持做一个渔民，没有任何转业企图，然后坚定地把鱼打好，当然付出了很多代价。第二个层次是说，一个人要坚持地做一个人，不要放弃所从事的事业和人的本性，当然人的本性究竟是什么，也是众说纷纭的一个问题。第三个层次是说，任何生物的坚持的精神都是强大的。比如说那条大马林鱼也是在负伤后三天流尽了身上的血，做尽了生命的坚持之后才死亡的，因此老人叫它“朋友”。
“搏斗”的含义在我看来也有三个层次：第一个层次当然是说，老人与大马林鱼的持久战。老人与鲨鱼的搏斗。第二个层次是说，人与自然的斗争。罗素在《西方哲学史》里面说，人的天性总是要和什么东西冲突的，所以人生来就是要和三种力量斗争的，第一种就是人与自然的斗争。这是西方的哲学，但是东方似乎就不这样认为了，这个问题后面再说。第三个层次是说，任何两个冲突事物之间的搏斗，一旦发生冲突，一定要用搏斗的方法解决，胜者为王败者寇。
“战胜”的含义当然也是三个层次：第一个层次当然是说，大马林鱼被老人杀了，但是它用坚持赢得了老人的尊重，战胜了这个富有攻击性的老人的心。鲨鱼把老人的鱼吃了，但是老人认为他并没有被打败，也就是并没有被战胜。第二个层次就是说，从第一个层次可以看出，作者更欣赏精神层面的战胜。第三个层次就是说，人定胜天，人类终将征服自然。
还有就是关于人和自然的关系问题。今年的亚洲博鳌论坛上巴基斯坦总统穆沙拉夫有一次发言上说，西方人和自然是支配关系，而我们东方人却提倡人和自然和-谐相处。这个人和自然和-谐相处其实就是老子的“天人合一”，而且是“以天合人，而绝非以人合天。”我问过一些朋友就是“你觉得是人类拥有大地，还是大地拥有人类?”圣经上说：“上帝对人类说：‘世界是你们的。’”所以信奉基-督教的，也就是大部分的西方人或者像西方人那样的人都想当然的觉得是人类拥有大地。但是我觉得，从宇宙上看地球，人类不过是大地的寄生虫，谁拥有谁?恐怕是大地拥有一堆寄生虫了吧。关于这个问题，罗素还这样说过：中国人摸索出的生活方式已沿袭数千年，若能被全世界采用，地球上肯定会比现在有更多的欢乐祥和。然而，欧洲人的人生观却推崇竞争、开发、永无平静、永不知足以及破坏。导向破坏的效率最终只能带来毁灭，而我们的文明正在走向这种结局。若不借鉴一向被我们轻视的东方智慧，我们的文明就没有指望了……我每天都希望西方文化的宣扬者能尊敬中国的文化。
说实话，海明威的这部小说特别适合那种“主角打不死”的好莱坞电影模式，事实上它也被拍成了电影。老人不死是幸运的，而且是万幸的。不知道他这回打完鱼之后，下回在海啸中怎样打鱼呢?继续硬下去吗?坚强的老人是不是嘴里也叼着一个坚强的大马林鱼，就像那些冒死依然抢食大马林鱼的坚强的鲨鱼一样呢?那大马林鱼体内会有那个刺破他心中最软处的鱼钩吗?海明威是自杀的。
读后感作文
他，一个坚强、不畏困难不怕失败的人，屡受打击，却从未放弃过寻找希望的念头。
他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的时候。
他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。
他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。
桑提亚哥84天出海一无所获，他的顽强与拼搏，迎来了第85天充满希望的黎明，又迎来了第85天灿烂的阳光。
第85天，老人出海，在茫茫大海中他的坚持终于得到回报：一条巨大的马林鱼上钩了。
接下来的四天里，便是老人与大马林鱼的较量。
烈日当空不怕，寒风刺骨不怕，缺水不怕。
他用他的勇敢与坚强，战胜了大马林鱼迎来了胜利的曙光。
许多描写生动的表现出了老人的坚强，永不言弃的精神。
尽管他双手已经软弱无力，眼睛不好使，只看得见间歇的一起，他便不断的尝试。
经过一次又一次的尝试，老人终于战胜了大马林鱼。
就这样一个硬汉形象，在海明威笔下活灵活现。
他不仅告诉我们敢于向命运抗争，向失败和死亡挑战，也告诉我们面对事情要坚持不懈，不甘失败，当我们面对困难，应像文中所说“现在不是想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么”“面对困难要镇静，要有信心，而不是抱怨”.
《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。
所以我对桑提亚哥和他的草鱼，和正对生活失望，找不到方向的人送上一首诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往未来，一切都是瞬息，一切都将会过去。
而那过去了的就会成为永远的怀恋。
暑假期间，我阅读了不少的课外书，比如有《吹牛大王历险记》，《海底两万里》等。
其中我最喜欢的是《海底两万里》。
这本书主要说的是1866年，一艘船撞到一处“暗礁”沉没了。
船被撑起来的时候，人们发现原来船上的龙骨撞断了。
有人猜测是一条巨大凶猛的“独角鲸”撞断的。
但这其实是一艘构造奇妙的`潜水艇。
潜水艇的船长尼摩在大西洋的一座荒岛秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
他还邀请了一名叫阿龙纳斯的作者到海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动物和水中的奇异的景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后到达海岸时，阿龙纳斯把他知道的海洋秘密公布于世。
我很喜欢书中描述的许多罕见的海生动物和水中的奇异的景象，多想自己也变成海里的一条鱼，和许许多多五彩斑斓的鱼一样遨游在大海里。
我很佩服阿龙纳斯的勇敢，智斗鲨鱼和章鱼，碰到危险临危不惧。
我也很敬佩船长尼摩的智慧，他在当时技术还不是很先进的时候可以制造出奇妙的潜水艇，而且在南极缺氧的时候，潜水服上的储存罐里还有一丝空气，由于极度缺乏空气，尼摩船长没有吸最后一丝空气，而是把生还的机会给了教授。
他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，深深地感动了我。
读完了林海英写的《城南旧事》，我仿佛回到了那个古老的北京。
全篇文章的文笔淡淡的，但如茉莉，清香中耐人寻味。
《城南旧事》这本书主要写了一个名叫英子的女孩在经历风风雨雨，先后认识了妞儿、秀贞、兰姨娘、德先叔、宋妈这几个人几件事后开始长大成人，成人后便开始回忆童年，并写下了《城南旧事》这本书。
英子的童年是纯洁的，如一块无瑕的翡翠。
而我的童年则是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。
记得在一个酷暑难耐的下午，我和哥哥一边手紧握着捉知了的竹竿，一边兴高采烈地跑到林间小路，耳边满是蝉鸣声，这里一声“知了知了”,那里又一声“知了知了”,把我和哥哥弄得团团转，不知所措。
终于，我们在一棵虽然不高大却很茂盛的桃树上发现了一只知了，于是我们就慢慢地、轻手轻脚地走了过去，活像一个小偷儿，近了，近了，我们以迅雷不及掩耳之势的速度拿竹竿一粘，粘住了!我们高兴得一蹦三尺高。
看《城南旧事》这本书，心头总是漾起一丝丝温暖，因为在这个钢筋泥水的城市里，已经很少看见这样精致的东西了，它不刻意表达什么，只是一幅画面一幅画面地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。
那样的不紧不慢、温厚淳和，那样的安静祥和、弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心!
前十回有两条线索，一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心，贯穿全书的全线。
它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索，以贾、林最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。
这条线索从第三、四两回，林黛玉和薛宝钗接踵来到贾府，与宝玉的爱情纠葛开始形成，并在矛盾中向前开展。
每次读到多愁善感的林妹妹时，她对自己的离别仇恨，伤心往事，花儿的枯萎，都有着比别人更多的感伤，也许正如书中所说，她前世是一棵绛珠仙草，来到世间还泪。
他面对世间的丑陋，不公，也只能暗自落泪。
林黛玉具有一种悲剧美。
当人们说《红楼梦》是一部悲剧时，指的就是在封建专制社会里万千青春少女的“千红一哭，万艳同悲”的共同悲剧。
黛玉之悲也是其中之一。
真正的悲剧总是动人心魄的，因为悲剧是将美毁灭给人看。
越是美的有价值的人生被毁灭，其悲剧就越壮美，越深刻，越动人。
《红楼梦》在中国古代小说名著中声名最著、流传最广，读者最多，刊刻出版最为繁富，这部古典名著问世以来，评家蜂起，评说纷纭，理所当然形成一门显学――红学。
人们还在不断地出版《红楼梦》、阅读《红楼梦》、研究《红楼梦》，这就是这部古典文学名著的永恒魅力，这就是这部古典文学名著的不朽价值。
南北国画艺术大师，历时两年，精心创作350幅彩色国画。
画家随文配图，或描摹情态、或表现场景，或浓墨泌洒，或工笔勾勒，艺术地再现了原著丰富的社会生活和生动的人物形象。
读后感作文
今年夏天，收获颇丰。重读《钢铁是怎么炼成的》，保尔的热情使我心潮涌动；再拾《汤姆索亚历险记》，又不禁为汤姆与伙伴们的机智所折服；读完《水浒》，忍不住为一百单八将的命运所叹惋……许许多多的名著让我有了许许多多的感想。但是我想到的感恩只有《西游记》一本真正令我觉得需要感恩。
孙悟空也许是这一部经典名著中最会感恩的人物了，它虽然只是一只石猴，但却能俯无愧于天，仰无憾于地。为求长生，它走名山，访大川，拜师学艺，终于在菩提老祖处习得七十二变化，得长生不老之术。后来只因贪图炫耀自己本领。被师父逐出师门。在临走时磕三个头，以报师恩。以后虽三番四次经历磨难，也遵师命不说出师父之名。后大闹天宫，只为报天庭羞辱之仇。被佛祖压于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，为报大恩，它保护唐三天取经。虽有顽性，但忠心不改，历次遭贬，却又重新回到唐三藏身边。当唐三藏遇到危险，而自己又无能为力时，它走三山，访四海，遍寻各路神仙，直到救出师父。其心可彰日日，其情可动天地。师徒二人虽有离隙，却始终不离不弃，终成大果。它的忠心可见一斑。
读完整部《西游记》，我满脑尽是孙悟空的感恩之情，细细想来，父母不就是自己的师父，而我不就是那个天不怕地不怕的孙猴子吗？父母生我养我，不正是师父助悟空脱离苦海吗？细细想来，父母的每一次帮助都是一份爱，助我成功。每一次的帮助都是发自肺腑的，每一次的提醒都是源自内心的。我也才曾有几分感激，但更多的是认为这只是他们应该做的，很少真正的感恩，但小时候的有些事令我今生难忘：
那是一个风雨夜，我突发高烧，妈妈抱我拦下一辆三轮车，我当时全身发热，唯独脸被风吹的冷，妈妈把我放在坐垫上，用身体挡住风，到医院挂号，看病，拿药，做完这些事把她也累坏了，躺在椅子上睡着了。我看在心里，胸中那颗感恩的心也在跳动。那时的我小，胸中满腔感动写不出，现在的我大了，我要用手中的笔写出我的心声，父母的爱感动着我，也呵护着我。父母不管何时那灿烂的笑容，是我最感动的。他们教会了我乐观，教会了如何正视挫折。让我敢于面对，敢于承担，使我开心快乐度过每一天。细细想来，生活中还有许多许多帮助过我的人，我也应该要感谢他们。
《西游记》是一部让我学会感恩的书，我也感谢吴承恩写了这部书。
读后感作文
我住在纺织城最高兴的事就是晚上睡觉前爸爸开始肚子饿，那个时候他就要想吃点啥，于是就打电话叫外卖，汉堡小子啊，烤鸡翅啊……我是最喜欢吃这些啦，可是我不敢叫，因为我不喜欢吃饭，总被爸爸骂，只能趁爸爸肚子饿的时候沾个光。
电话一打，不出几分钟，外面就有动静了，妈妈很聪明，把一根绳子系在篮子上直接从窗户吊下去，不用开门就能用钱换吃的，多省事啊!
吃完好东西，爸爸泡壶功夫茶，哎，神仙般的生活啊……
加一句：他们总在我睡着的时候做这种事，以为我不知道，可每次我都能找到证据，垃圾桶里的骨头啊，竹棒啊就是铁证，有一次妈妈把垃圾扔到外面都被我发觉的了。
今天上午，爸爸带我去北山超市。我进到超市里，就看见许许多多的人来这里买东西，简直就是人山人海!
在货架上，我看到了我最喜欢的芭比娃娃。
她们披着金黄色的卷发，穿着各式各样的漂亮衣服。我非常喜欢，缠着爸爸给我买。爸爸说，这里的芭比娃娃太贵，以后在别处给你买。
我快快地跟在爸爸身后，忍不住偷偷回过头又看了看几眼芭比娃娃。
我们来到了食品区，这里的食品真多啊!
我的口水都快要流下来了，爸爸看我馋成这样，终于买了一个漂亮的蛋糕。别提有多高兴了!我提着蛋糕去交钱，呀!这里排队交钱的人特别多。人们都自觉地排起长队，想几条长龙，我们只好排在龙尾巴上了。
在这里买东西怎么这么难啊?
今天我和妈妈在阳光明媚的下午来到了小公园，一边散步一边捡树叶，我看到了八月金盆，它的形状是由九片小叶子组合在一起的，一下子我就想到了孔雀开屏，就好像它在和别人比美。
走着走着我们来到了小河边捡到了一片红叶桃，它扁扁的形状红红的颜色就好似一条美丽的.小金鱼，我顺手将它扔到了小河里，瞬间让我联想到了鲤鱼跳龙门，穿过小河我们来到了一片银杏林，我看到了满树的银杏叶，金灿灿的散落了一地从远处看就像一条金光大道，当我穿过这条大道时我觉得很幸福很快乐，看着自己捡到了这么多的漂亮树叶我和妈妈开心的笑了。
“哇!好多树叶啊!”我大叫道。大家马上都跑过来。
我、游晨曦、刘一艺、戴灿阳，还有崔语婷都在我们小区捡树叶，我一手拿着装叶子的帽子，另一只手忙着捡树叶。我们争先恐后地抢着树叶。东、南、西、北，好像都有小伙伴在找树叶。哇!没过一会儿，我们的帽子里都装着五颜六色的叶子。我们带着各种各样的叶子回了家。
读后感作文
故事起于1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽淮知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。
写到这里，竟然情不自禁地想到了哈利波特，而此书的价值远远胜过前者(就我个人而言)，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字”幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天，事实证明作者儒勒。凡尔纳的.一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道)，一块沉没的陆地(大西洋洲)，在未来世界，一切幻想皆成为了现实。在海中，尼摩般长说了一句话:”人类进步的实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀!
海赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。”诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。
海底两万里委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很!
字作文读后感
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
那么我们该如何把收获到的用文字写下来呢?下面就跟小编一起来看看吧!
《简·爱》一书中一反传统小说中以美丽温柔的女子做主角、以浪漫凄婉的爱情经历为故事的旧格式，作者大胆地突破传统，塑造了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的传奇。
我看过的爱情小说很多，也总痴情与别人的故事，但唯独《简·爱》的故事总是让我百看不厌，每次翻开总会激情满满，思绪万千。
书中的女主——简爱是个勇敢、独立、坚强的女子。
外表朴素却心思绵密，机智、敏锐，每一个眼神都具有穿透力、洞察人的内心的特质。
貌似平静，但内心深处有着十分绚烂而甜蜜的幻想，有着火样的热情与如水的柔情。
简爱从小就生存在一个父母双亡，仰人鼻息的环境里，接受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的厌弃，表姐的蔑视，表哥的欺辱和暴打……这样残酷无情蹂躏是每一个孩子都无法消受的，但也许正是由于这全部，磨练了简爱无限的决心和坚强不屈的精力，一种不可打败的内在品格力量。
面对这一切的一切，她，勇敢的站起来，诉说心中的不公平，控诉以恩人自居的舅妈的罪行。
在学习生活中，简爱承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。
使她在全校师生面前丢尽了脸。
但简爱仍然没有自暴自弃，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
在和罗切斯特在一起时，她从不会因为自己家庭教师的身份而在罗切斯特面前感到自卑，相反的，她认为他们是平等的关系，不应该由于她是家丁，而不能遭到别人的尊重。
正是因为她这颗崇高，善良，从来没有遭到世俗社会玷污的心灵深深吸引住了罗切斯特。
她也被罗切斯特与众不同的气质所吸引!就这样，他们相恋了!
本来以为，她坎坷的人生就这样收获了甜美的果实，但是命运还是要考验她。
在她与罗切斯特的婚礼上，她才发现罗切斯特早已娶妻。
她不顾内心的反抗，情感的痛苦毅然出走。
为自己营造了一个光明的天堂。
她是自立而独立的。
她为自己的生命谱写了一首华彩的乐章!
上天终于被她感动。
简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。
而她的精神也如经久不衰的珍宝，永不褪色。
简爱的一生，从幼稚到成熟;从柔弱到坚强;从懵懂到智慧，她改变了许多，成长了许多。
不变的`是她的反抗，她那心中的热情。
她的一生也，让我们保留这不变的精神，总有一天，它会像钻石一般发出最璀璨的光。
我说你是人间的四月天，笑声点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
林徽因是从朦胧的江南小巷走出来的婉约女子，撑着一柄古致的油纸伞，发梢丝缕的流苏在氤氲细雨中摇曳，深邃明澈的眼眸清幽如水，素淡的唇间含着带雨的花瓣。
她自有斐然才情，亦有一段天然风骚，这是悠悠缠绵的江南晕染的：黛瓦粉墙，亭台水榭，还有青石小巷的霏微烟雨，转角长廊的淡淡回风。
檐前落花里，她轻轻地抚摸着书卷中溢出的淡淡墨香，她像一朵白莲，白得纯粹而无雕饰，她注定会是一个“一笑倾人城，再笑倾人国”的素雅端然的才女。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
雾凇迷离的伦敦，沦陷在康桥潋滟的柔波里，江南那把古朴的油纸伞挡不住雾都的万种风情。
徐志摩对她说：“我懂你像懂自己一样深刻。”他与她在温柔的夜色里默然相顾，有些人，看一眼，误终生。
纵使他们曾那么近，却终要云淡风轻地道一声“珍重”，然后留给彼此一个渐远的背影。
缘深缘浅，情短情长。
他假装释然地写下：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，携手共享一程山水，一晚风月，希望分手时可以微笑道别离。
林徽因清醒地独步于紫陌红尘，在爱情面前，她从不卑微怯懦;她像一朵清雅的莲，不蔓不枝，纵使两岸姹紫嫣红，而她，依旧静静地守护着最初的纯净;她深谙随遇而安、适可而止，即使是新月朦胧的夜晚、怦然心动的雨季里的无言相顾，她亦清醒地保持着本真。
蔚蓝的天空，俯瞰苍翠的森林，他们中间，吹过一阵喟叹的清风。
徐志摩写下：“我将于茫茫人海中访我唯一的灵魂伴侣，得之，我幸;不得，我命，如此而已。”而她，不惊不扰。
她将曾经的地久天长深埋心底，然后告诉自己：“回不去了，真的回不去了。”那终究是水月镜花。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真、庄严，你是夜夜的月圆。
林徽因渴望的不是遗世独立的孤高，不是惊世风华下肆意燃烧挥霍的光阴，她渴望的是寻常人家最渴望的相夫教子、柴米油盐，她爱看袅袅炊烟和着清风在云里缭绕，爱看幽幽的青苔爬满斑驳的老墙，爱看深深庭院里的雕花木窗与月色相溶。
她选择了梁思成，他给她的是安稳平淡的生活，他们相敬如宾，从生活到事业，都如此和谐。
他爱一句话：则为你如花美眷，似水流年。
那时的她已没了青春去痴狂，当梁思成问她“为什么是我”时，她答道：“答案很长，我得用一生去回答你，准备好听我了吗?”或许她的选择是正确的，至少她这一生恰似白莲，没有绚烂缤纷的颜色，只有通透的白色却纯粹静好，这菡萏于千倾碧叶上绽放，这一生倒也波澜不兴。
她从不爱到卑微，从不爱到不知所措。
多少年了，徐志摩和林徽因从未真正互相放下，在她眼里多情风韵不改当初，而她在他心里始终如初见。
他们走着不同的路，爱着各自所爱的人，但再次相遇时又是康桥柔波里的浪漫。
而她，始终清醒。
雪化后那片鹅黄，你像;鲜艳初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中的白莲。
林徽因温柔低首下的不胜娇羞，春日浓醉里的旷世才情使人沉醉，这中，有金岳霖。
他对她的爱做到了一生不变。
他默默守护了她一生，无怨无悔，痴情至如此，令人动容。
他用理智驾驭着自己的情爱，他执着而缄默。
而她对他是一份敬爱、钦佩，她的心中始终“悠然见南山”，滚滚红尘，她不轻易沾染，有时她更愿独品一个人的明月清风。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!
人生就是一场戏,拥有悲剧,喜剧,惨剧,当看到尼克胡哲写的那本《人生不设限》时,我突然明白我真是幸福的不像话。
因为世界上还有一些人面对着比我们更严峻的挫折;尽管这样,他们依然坦然面对现实,为自己而活。
就像力克胡哲一样。
他讲述了他自己的经历,他得了海豹肢症,一出生就失去了四肢。
从此渐渐长大的尼克在学校中饱受讥讽,嘲笑,渐渐地他开始抑郁,但是他却从不屈服于命运给他一切。
年仅25岁的他,便拥有美国两项大学学位,拥有了一家公司,这是多少人能做到的?我曾经看过他的演讲,许多人在他的演讲过后都没注意他是否有四肢这一问题,并且每一个人都喜欢上了他。
这是为什么?我认为这就他不屈的性格以及良好的口才所带给人们对他的喜爱。
最重要的是对自己生活的追求,为自己而活。
对于我们来说,我们可以从中学到些什么。
对于我来说,我必须认清自己:"我是谁?我想干嘛?我的梦想是什么?我为这梦想努力去追逐过吗?"在生活中许多人否定你,轻视你,藐视你,为什么?你要记住不是你自己不够好。
否定是一扇门,取决于你是否打开。
但是前方会有许多形同虚设的阻碍,意志坚定的人直接冲了过去,反之,不坚定者会苦于其中的危险。
看看尼克的经历吧,哪一件事我们做不到:上大学;开公司;环游世界。
但对于他说,就是去接个电话都好比登上珠峰。
但他就是意志坚定,顺利的攀上对于他来说是绝不可能的事物。
我们还有什么抱怨的呢?我们都会绝望,绝望于自己所深身处的境地。
但是谁知道接下去就一定变坏呢?就算是天气预报也无法准确的报出未来的天气,何况你呢?不要胡思乱想,再坏的问题也有解决的办法,苦于他人对自己或者自己对自己的抱怨,还不如努力去寻找解决方案。
像我,经常受同学的嘲笑,因为我黑;胖。
常成为他们的攻击对象,但是我明白这个道理,无论他们如何笑我都打败不了我,正应如此我才有更好的精力运用在正道上。
向他人展示出更好的自己。
人要为自己而活,再多的困难都会形同虚设,这是我的感悟。
我知道不同的人在读同一本书时,各人从书中品味出来的感觉不尽相同。
力克的故事精彩绝伦,《人生不设限》这本书更是内涵丰富,我希望大家都能读一读这本书,品味不一样的人生经历。
作文读后感
《班长下台》这本书是桂文亚以孩子们的口气来写的。
我最喜欢的就是这一小节里：
叶小凤、徐善美、赵雅清……月考分数结算出来，老师开始发成绩单。
桂文亚。老师喊我的名字，我跳了起来，匆匆跑向讲台，低着头，又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、数学三十二！我难堪地盖住半张成绩单，尽管语文九十二、历史八十七、地理八十五，又有什么用？人家统统看得很清楚，每次月考发成绩单，班长总是倒数第几名，总是紫红了脸。
我推荐大家看这本《班长下台》，这本书里桂文亚把小孩子们的心里话都表达了出来，让孩子们看的入迷，看的专心！
字作文读后感
读后感要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，要写得有真情实感。下面是小编为你推荐的1200字作文读后感。
最近同时在看几本书，其中有余秋雨的“文化苦旅全书系列”的《寻觅中华》。
在断断续续的阅读中，我跟随大师的脚步，从我们中华民族的童年时代开始慢慢行进。
猜测华夏文明的始祖--黄帝，从一个个经典的天灾神话中，感受神话的伟力其实就是祖先们对于所见所闻和内心愿望的天真组建。
即便只有为数很少的一部分得以长期流传，这也就证明它们契合了民族异代人的共同愿望。
这就是华人的“原型”，其铸就了后世华人的性格。
终于，我们走近我们曾经引以为豪，也曾经自己否定的夏商周。
我对商代尤其充满了好奇，因为夏朝毕竟还只是一种模糊化的存在(当然我坚信它一定存在而且十分辉煌地存在过)，而周朝八百年的历史给人的印象似乎就是在那个史书上记载的春秋、战国，偶尔记得的也只是武王伐纣、百家争鸣、秦王扫六合，其余似乎都“不值一提”。
从史料记载和实质文物的发掘研究来看，商代非常的发达，可以超过其他任何一个文明。
从《寻觅中华》中读到一段《诗经·商颂》上的文字，这些句子足以使我们这些中华后世子孙为之振奋：
天命玄鸟，降而生商，宅殷土芒芒。
古帝命武汤，正域彼四方。(玄鸟)
商邑翼翼，四方之极。
赫赫厥声，濯濯厥灵。
寿考且宁，以保我后生。(殷武)
以至于我自己翻阅《诗经》再找出一些语段：
自天降康，丰年穰穰。
来假来飨，降福无疆。
顾予烝尝，汤孙之将。(列祖)
龙旗十乘，大糦是承。
邦畿千里，维民所止，肇域彼四海。
四海来假，来假祁祁。
景员维河。
殷受命咸宜，百禄是何。(玄鸟)
基本意思就是：殷商，受天命，拓疆土，做表率，立准则，政教赫赫，威灵盛大，只求长寿和安宁，保护我万代子孙……(《寻觅中华》第44页)
在为祖先创造的如此辉煌的文明高兴的同时，余秋雨也让我们回味了在近代，研究甲骨文并取得卓越成就的几位大师级学者全非寿终正寝的悲惨命运，当然以1928年作为分界线，后来的甲骨文研究者不再屡遭噩运了。
关于这些学者我明天顺便再谈。
昨晚在翻《寻觅中华》的时候，又读到在凤凰卫视中文台的“秋雨时分--中华文化记忆”中听余先生曾经讲过的一段令我非常吃惊的发掘记录：
那就是在yh127这座甲骨窖穴发现后装箱运至安阳火车站的时候，突然产生了奇特的气象变化。
殷墟边上的洹河居然向天喷出云气，云气变成白云，又立即变成乌云，并且很快从殷墟上空移至火车站上空，顿时电闪雷鸣，大雨滂沱，倾泻在装甲骨的大木箱上。
(《寻觅中华》第42~43页》)
我当时听完这个故事，不，应该是记录，并没有先去考虑这段记录是否真实，确实大为感动。
用余秋雨的话是“再明白不过，上天在为它送行，送得气势浩荡，又悲情漫漫”。
重新读到这段记录，昨晚突然响了雷，接着便是滂沱大雨……于是我便在猜测这是否又是上天的一次送行，送什么呢?不知道。
终于走过即便史书也略带稍许神话色彩的黄帝和夏商周时代，早上读《古道西风》时，我知道，到了先秦了，迎面而来的将是百家争鸣，我眼中的中国的轴心时代。
这我明天再谈。
我想起书中提到的1911年辛亥革命时那批勇敢的斗士发布的文告中最动人一个小小的细节，那就是最后所署的年份——黄帝纪年四六零九年。
写到这儿，我推算了一下，今年是是黄帝纪年四七零六年。
在和一位朋友交流时，我问她作文为什么写得那么好。
朋友推荐我去看曹文轩的小说。
几天前，我捧起曹文轩的《草房子》，开始第一次阅读。
这是冒着极大的“风险”的，因为是儿童小说，而我已经是高一的学生了。
果然，一位同学笑道：“小学里就看过了，你还看，真是个小孩!”。
我没有回答。
童年时代，我很喜欢看儿童文学。
像祁智的《芝麻开门》，杨红樱的《淘气包马小跳系列》。
这些文本几乎是我儿时文学类阅读的全部。
我在书店购买《草房子》时，看到一位白发老者正捧着《安徒生童话》，津津有味地读着。
没有人笑话老人，旁边也围满了正在阅读儿童文学作品的人们，这当中有大人，也有小孩。
这使我大为震撼，我想，也唯有儿童文学作品才有如此大的魅力，能同时让不同年龄的人获得些感悟。
我想起以前台湾一些报社联合举办的“好书大家读”评比中，有很多儿童文学作品入围。
《草房子》真是一本好书。
用肖复兴先生的话来说，《草房子》是一首诗。
真的，我已经很长时间没有读到这样让我心动的儿童小说了。
放下书，抬头望见的不是窗外密集的楼房，而是油麻地的那一群草房子，和房顶上飞翔着的白色花环似的鸽群，心里充满了感动。
曹文轩《草房子》故事的发生地——油麻地，我以为是他儿时生活过的地方。
我在闲翻地理课本时，发现香港有个油麻地(yaumatei)。
之后又查了一些资料，知道曹文轩曾在那里小居。
他很喜欢，就纳入其小说之中。
这个精细而喜欢唯美的人，总不放过任何会使他思维碰撞出火花的细节。
于是，一个又一个生动的形象边生活在油麻地里。
首先是秃鹤，一个生理上有缺陷的孩子。
我感觉到这个形象是很真实的，或者就来源于我们的生活。
在我们的印象中，总有那么一个人，或爱流鼻涕，或长得有什么毛病。
他们的处境通常会很糟，因为会有许多人取笑他们。
他们的心理是很脆弱的，但他们又不愿意承认他们是弱势群体。
但他们又的的确确就是弱势群体。
我曾经看到过“校园软暴力”这个概念。
我们会常常不经意地从言语上伤害别人。
尽管我们并不是故意的，更不可能以“软暴力”这个视角去审视我们的行为。
曹文轩老师很好地向我们展示了一个“心灵成长的过程”。
秃鹤从报复到最后挺身而出，是一个美丽的过程，是一种人性之美。
桑桑，油麻地小学校长的儿子。
六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的震撼人心的故事。
这一切，清楚而有朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
在这当中，他接受了人生的启蒙与洗礼。
桑桑认识纸月后，突然爱干净了，而且对纸月的养神充满幻想。
为救纸月，他与刘一水大斗。
一位小网友告诉我，这“朦朦胧胧地表现出羞涩少年释放出的淡淡荷尔蒙和对一个文弱小女生的怜爱”。
我很喜欢桑桑这个“异想天开或者做出一些古怪行为”的小男孩。
他很像我。
我仿佛总能看见一股乱流的小溪律动般地跳过。
我们都很善良。
“桑桑虽然没有死，但桑桑觉得已死过一回了。”。
这是小说结尾中的一句话。
我久久不能释怀。
从永恒的意义上来讲，苦难或者幸福，有如白天和黑夜一样，他和我们永远相伴，谁也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。
它永远能感动我们心灵最软弱的一部分，而这一切是永恒的。
从功利的角度来说，《草房子》的阅读确实能提高我们的写作水平。
曹文轩的文字是美的，是干净的，就像诗一样。
真的谢谢朋友推荐给我这样一本好书，一本如诗的书!
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
——《白云泉》白居易
儿时的我总想成为有赫赫武功的大将军，统领三军，叱咤风云，建功立业，封候拜相，能让后人称赞，当自己渐渐长大，而知识领域开始接触到生和死的边缘时，一种对死的莫名恐惧突然击碎了内心最怯弱的一处，一击而溃，出于对死的敬畏，我开始构造能流芳百世的道路。
浏览手中的书籍，主人公或生或死，结局或喜或悲，不同的人性，绽放出多彩的花，香飘五里。
在感动同时，我也在羡慕他们，羡慕他们超凡的人生，时而彷徨不知所措，叹惜自己的.平庸。
从此，我便更热衷于对惊世之举方法的探索。
读完《战国策》，纷乱的社会造就多样的人性，苏秦、张议游说诸候，实现自身的政治抱负，白起、吴起则一展军事将才，攻城野战，闻名诸侯间。
他们的事迹可谓惊世骇俗，苏秦配六国相印，张仪玩君王于股掌。
生时享尽世间富华，最终苏秦受车裂之刑，张仪被流放，不得善终，武安侯自起仅凭几万秦兵，攻入拥有百万雄师的楚国，一举而下鄢郢，再战而烧掉夷陵，南吞蜀汉，又越韩魏而攻强赵，坑杀与赵括所率的四十万赵兵，使血流成河，哀嚎之声惊天动地，从而建立起秦国的霸王之业，从此以后，楚赵两国日渐衰弱。
无力与秦分庭抗礼，这都是白起的赫赫武功，白起攻下的城池有七十多座，大功告成，却被赐死在杜邮这个地方。
吴起为楚王裁汰冗员，杜绝权贵私门的请托，改良楚地的风俗，南没杨越，北并陈蔡，破除连横拆散合纵，使游说之士再无开口余地，可算得上功名成就了，却不料死在楚人乱箭之下，再被分尸泄愤。
白、吴二人虽生前纵横沙场，所向无敌，但手上沾了太多鲜血，积怨太深，不会好死，也是情理之中。
这一桩桩血的教训，就像一条无形的绳子，扼住了我儿时理想的咽喉，也明白了盛极必衰的道理，就如在乾隆时期受宠的和绅，宫至内阁大臣，军机大臣，首辅军机大臣，御前大臣，内务府总管等九个“大”官封至极，甚至在乾隆晚年被称为“二皇帝”，不料乾隆驾崩，嘉庆便处理了和绅，留下一句“和|跌倒，嘉庆吃饱”的童谣为世人笑。
难怪陶潜隐居山林，以山水为乐，脱离尘世喧嚣，悠然乐于南山。
热衷名利，终无善果，渐渐明白生死殊途的哲理时，刺入心中的利刃便消失了，正如司马迁所说：“人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛。”
在生活中的我，却一直与宁静致远的心态相离甚远，几乎灵魂都游走于自然境界和功利境界之间，漫无目的，即不知去路，又忘却归途。
若生命从此而终，便是人生最大的不幸。
我期望被赏识，同样希望在百年后，永垂不朽，也许那将是我人生最大的梦，梦醒之时，千般滋味涌上心头，一时乱了方寸。
脑海中浮现出姜太公垂钓那一根无钩的鱼杆，那是一颗包含希望被赏识，同时又不强求命运的心，姜太公乐山、乐水，但一朝得意，便建功立业，为后世所称赞。
真正的智慧藏匿于最宁静的山水中。
一颗被世俗所熏染，燥动的心，永远得不到它的踪迹。
不过智者于虑必有一失，愚人千虑必有一得，人无完人，正如毛泽东所说，“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
未来的事，永远是不定的，成败得失一切由人主观能动性决定。
而一颗宁静，平常的心会让你发现平常所不能察觉的美丽，同时，会让你的人生有平时所不能感悟的精彩。
一颗平静的心，也许是人生最大的财富。
读后感作文
今天我读了列夫。托尔斯泰写的《穷人》一文，真是受益匪浅。
《穷人》这个故事令人感动，故事讲述了一个寒风呼啸的夜晚，渔夫出海打鱼，他的妻子桑娜收养已故邻居家西蒙的两个孤儿，内心忐忑不安。渔夫回来后主动提出收养两个孩子，使桑娜内心豁然开朗，两颗善良、淳朴的心印在一起的动人故事。
善良是最普通的，但也是最伟大的，普通的就像小草遍地都是，伟大的绝不低于大海的深度。一对贫穷的夫妇，都拥有一颗善良的心灵，在别人最需要的时候，不约而同、毫不犹豫地伸出援助之手，宁可自己受苦受累，也要帮助别人!我们现在生活条件都非常好，穿着名牌住着高楼，和渔夫家的生活相比不知道要强多少倍，但是在这样好的条件下，还是有人很“贫穷”——总是缺少奉献精神。
让我们都像渔夫和桑娜一样，做个“富有”人，用爱心去温暖世界，因为只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好。
《穷人》这篇小说，在人教版语文书上六年级第二单元上有其中的一段。
虽然我只读了《穷人》中的一段，但我仍能感受到历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
这一段主要讲桑娜抱回孩子后，宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养长大的朴实、善良的美好品质。
我觉得做人要像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的善良品质，看到别人有困难时，要伸出援助之手。这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质。如果我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，只有这样人与人互相帮助，这个社会，这个国家，才会变地更加和谐、美好。
从三皇五帝到四书五经一直到我们现在的国家领导是有很大的'关系的。
老师让我们看中华上下五千年，我翻开第一页，我看到了人类的开始，也就是5000多年前的远古时代，“黄帝战蚩尤”里面的那些故事是我所不知道的，我们的语文书上写的也有，但由于书页有限，只记了一些小故事。
我还知道黄帝族和炎帝族世代通婚，传说炎帝和黄帝是同母异父的兄弟，夏朝、周朝都是他们的后代。黄帝与炎帝曾长期争夺统治权，最后黄帝夺胜。统一华夏部落的黄帝成为华夏民族的宗祖，现在不论是在国外的华侨，还是在国内的中国人，都会骄傲地说：“我们是炎黄子孙”。
余秋雨的文化散文，总是有着一股力量，让人深深的沉入历史，在灵魂的挣扎中体味那独特而厚重的美。《道士塔》是这样，《信客》也是这样。
这是关于两代信客的故事，这是关于信任与不信任的警醒。回溯老信客的一生，我看到了他对这份职业的重视、责任感，甚至是无奈放弃后的深深依恋——在交接信息时的细声慢气，在“逼着”年轻信客讲各个码头的变化后的唏嘘声里。我着实感动，因为，不论从现在还是当时来看，信客绝对是个吃力不讨好的活儿，老信客干了一辈子，穷困潦倒，连一个家室也没有，还要遭受无端的怀疑，憎恨和诬陷。可以说是身心俱疲的来往于城市和乡村，做着那个“最敏感的神经末梢”。
是什么让老信客愿意担当起这份琐屑和辛苦?这样的事，放在现代，实在是不可思议。也许，老信客就是我们这个时代丢失的人格。
最近，我看了一本英国作家柯南道尔所写的侦探案。读了这本书，好像自己也和主人公福尔摩斯先生一起去探案，真是有惊险，又刺激。
福尔摩斯先生是个又有智慧，又有胆量的侦探。在他所判过的案子中，没有一个是不离奇，让人摸不着头脑的奇妙之案。
在这些案子中，福尔摩斯先生曾被坏人追杀过，也被人叛逆过，但是，他从不为此而感到害怕，感到畏惧，反而十分愉快轻松地说：“如果我被人害死了，这将是我侦探生涯中最完美的句号。”
福尔摩斯，一位冷静，沉着，所让人尊敬佩服的侦探。
读后感作文
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作文。
希望你看了之后有所收获。
自从我读了《绿山墙的安妮》后，我知道了许多关于安妮的故事。
安妮，是一个很不幸的孤儿，她被马修和马瑞拉收养。但是，他们本来是要一个男孩来帮忙做农活，却因为别人的误会接受了可爱的安妮，善良的他们还是留下了可怜巴巴的安妮。
安妮活泼开朗，有着像玫瑰般的想象力，一张小嘴总是喋喋不休。在安妮眼里，绿山墙的窗外开满了白花的樱桃树是“白雪皇后”，想象着“闹鬼的森林”——把自己吓得魂飞魄散，把葡萄酒当成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的东倒西歪。
安妮很聪明，学习非常好，经常全班考第一，读过女王学院;安妮也很孝顺，有一次，她为了照顾马瑞拉而不去雷德蒙拿奖学金。
这就是善良、可爱、活泼的安妮，我要向她学习，学习她优良的品德和好的学习习惯!
《红楼梦》应该是中国有史以来写得最令人伤感的了，其所取得的成就也是空前的。一个贾府里竟然能有这么多的故事。
四大家族在当时的社会中呼风唤雨，杀人无事，也写出了社会的黑暗。
林黛玉的死是悲伤的，最后的无人问津使她痛苦地离去，
贾宝玉最终做了和尚也是必然。他不爱功名利禄，随着林黛玉的死，他也无所追求，二人间的感情可真是受到了上天的捉弄啊!
合起书，心中久久不能释怀!
有些什么在诗中一旦唤起初心，那些曾经属于我们的美丽与幽微的本质，也许就会重新苏醒。
《人为什么总在仰望》不一样的欲望，不一样的仰望，不一样的天堂。铭记自己的“欲望”，去实现自己所期盼的“仰望”。
即使记忆漂浮如草原上的晨雾，即使在杀伐争夺的史书里，从来没有给美留下任何位置。
一生不忘。
人为什么总在仰望?因为我们是人，有梦的权利，有遥想天堂的权利。
《重新发现社会》对身处“历史三峡”中的中国及其前途作了一次通盘思考，内容涉及政治、经济、社会以及历史、文化、互联网等领域。作者以“中国，重新发现社会”为大脉络，既条分缕析了国家与社会的关系，又提纲挈领地记录了近几十年来中国社会的革命性成长。如何超越左右纷争，重建国家伦理底线;如何重新焕发社会的活力与创造、扶正个体的权益与价值，即在“自由即秩序”的条件下建设一个“新新中国”，是本书探讨的重点。
至于作者为什么对中国未来有信心，读者当能从本书中找到答案。
作文读后感
写读后感首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
“漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢;在一无所有的面孔上，伤痕也变成了点缀。”这是童年吗?童年不是幸福美好的吗?对，我们现在的童年是幸福美好的。
可是，谁能想到，着名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。
《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。
阿辽沙的父亲在他很小时就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。
他有一个变得啬，贪婪，专横，残暴的外祖父。
常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。
他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。
他不但失去了亲情，也失去了自尊。
孩子们嘲笑他没有父母，大人们同样瞧不起他。
人与人之间永远弥漫着愁恨之雾，他总是怀着不安的心情观察周围的人们。
不管是对自己的，还是别人的屈辱，他都感到难以忍受。
在他母亲去逝后不久，他就开始离开所有亲人，走向人间。
和阿辽沙相比，我们是多么生在福中不知福啊!我们有关爱我们的父母，关心我们的同学，关照我们的老师。
我们能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就离开亲人，独自流浪。
在这样幸福的童年中，我们如果不好好学习，怎能对得起我们的父母、祖国呢?
仅仅是互有好感，便让她回味一生。
没有华丽的修饰，没有繁复的陪衬，只感觉心相连，情相系，连一次牵手也没有，却已足够。
那样简单而纯美的爱情，就像樱花般缤纷美丽。
多年之后，回到曾每个清晨相遇的地方，那熟悉的音容笑貌又浮现在眼前。
没有任何的承诺，又或许他在吟诵外文诗歌时已经不知说了多少次的“我爱你”，她不知道，她只知道，从与他相识的那一刻起，唤作“爱”的心盒就已被装满，再容不下其他。
她紧抱着盒子，独自走过一生。
她是空虚的，却又不空虚，最能读懂她的那个人走了，但她用一生的时间换来了三个多月的幸福美好，这在常人眼中，或许是一场不公平的交换，她觉得值得，她得到了值得一辈子享受的美丽，一生的时间又算什么?他走了，却永远留在了她的生命中。
他们的距离，很奇怪，起初，人与人之间很远，心与心之间很近;如今，生与死之间很远，灵魂与灵魂之间很近。
这样的感情，是远，还是近?至少，时间，是远的吧。
十月--在十月的时候，我会突然发现读完《梦里花落知多少》后，我的噪音更颓废，像是在一个废气的碉堡中不自由的狂喊，十月，读万梦我回的坝堰，看见的不再是水波浮动，杨柳依依的时候，我哭了，那年我16岁，只记得那年的围栏是新的，那意念，围着围栏的坝堰也围住的我的写待的梦，有一段时间我没有写作因为我没有灵感。
忧伤——有时候，我看到浮云无声地流淌过去，内心就充满了忧伤觉得日子就这样流淌过去而那些以前说着永不分离的人，早已敬落在天涯。
结局是这样的。
所以读完《梦里花落知多少》我觉得头痛。
那些开在生命的、轮回里的花儿怎么会了解人世间的痛苦。