优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式，它能够展示学生的思维和语言表达能力。接下来，小编为大家分享一些优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。
四年级习作
给大家猜个谜语“身穿铁甲衣，十指如箭支，胸中藏琥珀，口吐夜明珠。”如果大家不猜不出来，那就让我来告诉你吧!答案是：螃蟹。
我们舟山有许多螃蟹，如：梭子蟹、三眼蟹、红蟹……我们舟山最有名的就是梭子蟹。
梭子蟹的背上驮着一个硬梆梆的大壳，像古代青铜骑士披着“盔甲”，两个长钳子像两把锋利的大刀，不时挥舞着，要不是有橡皮筋把它绑住，你早就被蟹钳住不放了。
夏天的梭子蟹肉长的十分嫩，但不肥，价格为十到二十元左右。在雌蟹的肚子上长着许多金黄色的籽。渔业局为了保护海洋资源，定六到九月份为禁渔期，让更多海里的动物，繁殖长大。一到秋天蟹开始长肉了，这时产量增加了许多，价格急促下降，人们尽情的享受螃蟹的美味。到了寒冷的冬天，雌蟹脂膏满满的，在壳的外面还能看到红彤彤的脂膏，那时产量很低，也正是螃蟹最肥的时候，价格很贵。
蟹不仅味道鲜美，还含有很高的蛋白质、脂肪、碳水化合物、磷、铁、维生素甲、钙等。
蟹的吃法有很多，如：蒸、煮、炒，还可以做成蟹酱、蟹汤、蟹糊吃。
但是炒是最好吃的了。先把螃蟹的壳打开，将里面的肉切成四五块,然后拿来配炒一下，最后把炒好的配料和螃蟹一起炒。这样炒好的螃蟹就可以出锅了。
哈哈^_^，说得你嘴馋了吧，有空一定要来舟山噢!
四年级作文：作家课
有个少数民族有一句名言：“生活的理想是为了理想的生活。”每个人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是当一名作家。
也许有人会问我：“你为什么想当一名作家呢？”这还要从上学期的一件事说起。
那次我们当堂写作文，我写好后拿给老师看。老师看过后对我说：“写的不错，但即使你是世界上最完美的李子，放的时间长了也会腐烂。你明白我的意思吗？”老师的这一句话点醒了我，我当时心里在想：既然老师说我写的好，我以后就一定要成为一名作家。
我热爱作家这一职业。作家可以将自己的感情注入到笔下的人物中去，使笔下的人物变得有血有肉。当你自己和喜爱你的.读者们，一起分享书中的人物时，那将会是多么幸福啊！
为了实现我的理想，我今后会这样做：做生活中的有心人，将生活中的点点滴滴变成我写作的素材；认真写好老师布置的每一篇作文，向老师请教写作方法；坚持每天写日记，每周写周记；在读书时认真写好读书笔记，积累更多的好词好句。
我希望自己以后能成为像莫言一样的作家，写出优秀的作品为国争光！
四年级语文第一单元习作家乡的风景
我去过许多地方，有美丽的西湖、好玩的连云港、繁荣的上海。但这些地方的美在我心目中都比不过我家乡的美。
我的家乡。
是长江下游的一个美丽的小城——姜堰，它有着悠久的历史、丰富的物产。
我的家乡美丽的地方有许多，其中最美的要属溱湖风景区了。溱湖风景区是一个被国家评为aaaa的旅游景点。每年都有大量中外游客到我们姜堰溱湖来参观。
溱湖一年四季都有着不同的美。春天，溱湖的花草树木都很旺盛，百花盛开、争奇斗艳，那粉红的杏花如同是小娃娃的脸蛋，那荡漾的河水一波一波地晃着，泛着粼粼波光；夏天，溱湖的树木绿得发油，湖面上波光粼粼，仿佛万千条鱼儿在游动；秋天是最美的时候，傍晚晚霞映红了天空，金色的落叶从树上飞舞着落了下来，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。金色的树叶落在地止，给大地“铺”了一层金地毯；冬天，整个溱湖变成了雪白的世界，湖面也给冻了起来。整个溱湖是那么的纯洁、宁静。
我的家乡不但美，历史也很悠久。许多古建筑似乎在诉说着那不平凡的过去，当年黄桥决战的指挥地——曲江楼就矗立在这里的通扬河边，就在这里，我国的无产阶级革命家、军事家陈毅元帅，当年统领着新四军和日本鬼子决战，取得了黄桥决战的胜利。
我的家乡还出了不少名人，有棋圣黄龙士、书法家高二适、烈士高凤英等。
我的家乡不但文化底蕴深厚而且特产也是非常出名的。这儿的河横大米，颗粒饱满，颗颗金莹剔透，煮熟后吃到嘴里润滑可口，味香又浓，真是一绝，还有溱湖八鲜、绿壳蛋等等。这里真不愧为“鱼米之乡”。
这就是我的家乡姜堰，欢迎大家来玩哦！
实验小学六（3）班陈昕宇。
朋友，你们知道我的家乡在哪儿吗？你们去过我的家乡吗？如果没有去过，就让我来向你们介绍我的家乡吧！
我的家乡是一座位于长江下游的小城市，是长江大三角上的一部分，名叫姜堰。
我们姜堰美景众多，犹如一颗颗明珠。其中，溱湖风景区就仿佛是许多明珠里面最耀眼的一颗。
溱湖风景区是国家aaaa级旅游文化景点。俗话说得好：“桂林山水甲天下。”但在我看来唯一能与桂林山水“匹敌”的只能是拥有“溱湖会船甲天下”的溱湖会船节。每年三月的会船节到来时，溱湖的湖面上几百只龙舟随着一声令下便飞快地向前驶去，岸边还不时传打鼓喊号子的声音。从远处观看，水中仿佛有上百条龙，挥舞着爪牙在水中游荡。这场面可真是壮观啊！每到这时，世界各地的很多人都会慕名而来，一睹会船的盛况。
我的家乡姜堰不但美景众多而且历史悠久群星荟萃。
在老通扬河的岸边，有一个黑瓦白墙的小阁楼。这就是远近闻名的革命历史遗迹——曲江楼。当年黄桥决战爆发时，陈毅元帅带领新四军在姜堰至黄桥一带与国民党军队决战。而新四军的临时指挥部就是这看上去并不起眼的曲江楼。陈毅元帅也就在这儿指挥部队打败了国民党的军队，解放了苏北人民。
此外清代著名的棋圣黄龙氏以及远近闻名的书法家高二适也都出生在姜堰这片神圣的土地上。
朋友到我们的家乡来玩吧！我和我的家乡将展开双臂迎接你的到来。
康华实验小学小五（7）李文茜。
我的家乡位于长江中下游。那儿是一个美丽而又富饶、四季分明的地方。
“天下会船数溱湖，溱湖会船甲天下。”每年四月份时，家乡的溱湖风景区就会举行一年一度的“会船比赛”。这会船的习俗据说已有上百年的历史，会船比赛时，许许多多的人甚至有些“老外”都会来“观战”，湖岸上，成千上万的人一起呐喊助威，湖面上，几百条船一起竞发。那场面是蔚为壮观！
我的家乡可是一个名人汇萃的地方。书画家高二适、棋圣黄龙士，都是我们家乡的名人。那高二适写的毛笔字，苍劲有力，很是流畅！“棋圣”黄龙士就更不用说了，在清朝独霸棋坛几十年，被当时的人们称为是围棋界的“圣人”。
我的家乡还是个“鱼米之乡”，这里物产十分丰富，单就说特产也有好几种，有美味的绿壳蛋，像一颗颗大翡翠；有饱满的河横大米，粒粒晶莹剔透，宛如一颗颗珍珠；还有鲜美的溱湖八鲜等等。其中，最美味的就数溱湖八鲜了。它由溱湖簖蟹、甲鱼、银鱼，鱼丸……等八种食物组成，吃在嘴里，鲜嫩无比，令人回味无穷，如果想尝尝，那就到我们家来吧！
哦？你应该知道我的家乡在哪儿了吗？对，就是美丽的姜堰！欢迎你来这儿玩，到时候，我给你做小导游！
四年级习作
我的家乡是美丽的青岛，青岛紧挨着大海，大海里生长着许许多多的美味的海鲜，有鲜美的大虾，有各种各样、营养丰富的鱼类，有优质肥美的蟹子……现在我给大家介绍最常见的海鲜-蛤蜊。
蛤蜊是每家每户每餐必不可少的一道美味，它不仅味美价廉，还是一道不错的下酒菜，蛤蜊生活在泥沙之中体外有双壳，壳呈深灰色，蛤蜊有好多种吃法，有的人把它辣炒，辣鲜俱全，会令人食欲大增，有的人喜欢吃原汁原味的，就是把它洗净，加水煮熟即可成为一道美味。还有的人喜欢把肉取出，晒干，成为蛤蜊干，易于储存，当然，也是一种休闲小食品。
欢迎到我们青岛来品尝各种海鲜。
S版四年级第四单元习作：家乡变美了
我的家乡。
在广东省梅州市蕉岭县。这几年，家乡发生了翻天覆地的变化。
听奶奶说，过去，家乡的路是黄泥路，如果晴天有一辆车驶过，行人就会被蒙上一身尘；如果雨天有一辆车通过，就会被溅得一身黄泥。过去的房子也是用黄泥做的，非常简陋。
现在，坑坑洼洼的黄泥小路成了又宽又大的柏油路，可供六辆汽车并排行走。宽阔干净的大街上，车水马龙，好不热闹；你看，街道两旁的商店繁多，令人眼花缭乱，门庭若市，生意真是红火。道路中间还种了许多名贵树木，所有的树木长得郁郁葱葱。街道两旁的一盏盏路灯，就像一队队卫士在给家乡站岗放哨。到了晚上，灯火通明，亮堂堂！一条条街道变成了皓光闪耀的银河。繁华的商场亮着灯光，熙熙攘攘的人群进进出出，有的正准备去购物，有的买完东西，带着满意的微笑高高兴兴地回家。如今，一栋栋宽敞豪华的别墅如雨后春笋般冒出；一座座高楼大厦拔地而起,错落有致。家乡变成了一个繁华的世界。楼房里的家具也应有尽有：空调、电视机、电话、电脑……就比如说电视吧，已经由古老的大电视变成了液晶电视；就连昂贵的汽车也走进了千家万户。人们的生活真是越来越美好了！
这几年，蕉岭的变化真的很大，要感谢谁？要感谢改革开放，是改革开放让我们的家乡变得更美，人们生活变得更美好！
我爱我的家乡！
小学四年级假如我是的作文：假如我是作家
文章中小作者向我们讲述了自己如果是一名作家，写了自己当作家的经历，关于内容详情如下。
我们常常爱幻想，有的想当科学家，有的想当老师，有的想当画家，要是问我长大了最想当啥，我会告诉你：我想当一名象冰心、巴金、老舍一样的有名大作家。
晚上，我坐在桌子前思索着：我当上了作家，能为大家干点啥呢?想着想着就不知不觉地睡着了。
等我睁开双眼时，只见有一个漂亮精制的笔记本和一支漂亮的钢笔摆在我眼前，我打开笔记本第一页，一个小小的小人书蹦了出来。“报告，现在我们书国请你—大作家到我们国里游览参观，并请你展示才艺。”我一看，原来是好朋友莎莉。朱丽在叫我。我没有忧郁，接受了书国的邀请。我坐在莎莉。朱丽的身上，飘到了书国。只见冰心、老舍、巴金、叶圣陶他们都来游览书国和参加比赛。
这时候，国王开始讲话了：“作家们，今天请你们来，是希望你们人类能和我们书类交个朋友。好，现在请你们去里面参观。”我走进一看，哇!这里不知留下了多少文人雅士的笔墨。第一个石柱上有杜甫的名句：“读书破万卷，下笔如有神。”
参观完了，我们开始比赛，比赛的题目是：“假如我是作家。”我看了，心想这可难不到我。
过了一会儿，比赛结束，国王宣布成绩：“许阳凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……”
太好了，奖品是一套书，哈!真好玩，哈哈!
四年级习作
有山清水秀，风景秀丽的地方，坐落在三明。那里有怪石嶙峋的天鹅洞，那里有起早贪黑的，那里有别树一帜的特产……,他我童年时期的摇篮――宁化。去过宁化都知道，那儿最有名的食物田鼠干了，他宁化的了。今天借着作文，我给你们好好介绍介绍我家乡的特产吧。
田鼠干，俗名老鼠干，他色泽光亮，油滑，吃进嘴里满是鲜香，在嘴里有嚼头。我不知道该用准确的词来形容他的味道：它香里透咸，咸里透辣，辣里透甜，不去用心品尝还真不知道它里边的奥秘。总之，只凭优美的词句远远概括它的内涵的。可见，宁化是何等聪明啊。
美味的东西，是做的呢？，捉几只幼嫩的小田鼠，洗净，去头，爪子和尾巴放到蒸笼里蒸大约五分钟，这样，老鼠毛被拔得干干净净了。把内脏清除干净，再用谷壳或米糠熏蒸一下，待其呈金黄色状时，就大功告成了!废物，起保护了环境，也做成了美食，真是一举两得。
田鼠干不但好吃，有营养。别看他生前人喊打，死后作用还是，它体内富含蛋白质，药用价值。
如今，田鼠干已远销海内外，并深受台湾同胞的喜爱，成为宁化的骄傲了。
四年级习作：菊城作家写作分享会
在我们班小记者社团的努力下，终于请到了小榄镇菊城文学社的作家老师们进入我们学校啦，他们将为我们小记者社团的同学分享他们的写作经验。
下午，上课铃声响了，在学校多媒体室，陈老师为我们介绍了各位作家，有伍汉文、张鸣琦、李永雄、何永成等是多位作家。董校长先致辞：“我们是现在的小作家，我们将是未来的的大作家……为梦想而努力……”;接着，伍汉文先生也说：“打好文学基础，成就未来……”，两个人说的都是文学的重要性。
接下来是李永雄老师的。
作文。
课，特别令人期待。他告诉我们可以叫他大雄叔叔，他爱好写作、唱歌。他还告诉我们为什么要写作：一是因为考试的需要，二是因为情感的需要，三是因为工作的需要，四是因为社会的需要。考试里有写作，所以需要;情感写在作文上是最好的表达;文章写得好，工作升职快;写作写得好，容易融入社会。
大雄叔叔又告诉我们小学作文常见的三大误区：一是不知道写什么，怎么写;二是写作如流水账，语言枯燥乏味。三是文章跑题、偏题，没有中心思想。这些我好像都有呢。
日记。
本(把每一天的经历都写下来)。还有大雄叔叔告诉我们写作文要用到六感：1视觉(看到的东西)，2听觉(听到的声音)，3嗅觉(闻到的气味)，4味觉(吃到的味道)，5触觉(摸到的感觉)，6心觉(心里的感受)。大雄叔叔的作文指导对我们的帮助可真大，好像作文也并没有那么难啦!
李永雄老师说完后，接着由张鸣琦老师为我们讲作文的开头和结尾。开头有这几种方式：用经典句子开头、用声音开头、用结果开头。结尾：点明主题、点明中心、感情首尾相呼应。张老师每说一种开头和结尾，都会举些例子，事例都很幽默，让我们感到很放松，可惜的是我没能记住它们，没能写下来。
最后一位给我们讲课的是《小榄老街》的作者——何永成老师。他告诉我们他写这本书用了7年的时间。也给我们讲了这本书的一些内容，有写蓝田大街的，也有写小榄风景的以及作者对小榄老街的感情。
通过这次作家分享会，我学到了不少有关作文的知识，以后可以应用到日常的作文中去。要不是有小记者社团，我也不会学到那么多。多亏了我们的小记者社团，让我们在日常作文中得到锻炼并获益良多。
四年级作文：我的作家梦
每个人都有自己的梦想。在卖火柴小女孩眼里，梦想是香喷喷的烤鹅，是奶奶温暖的双臂;在邓亚萍眼里，梦想是“玩命训练，为国争光”，坚持心中永不服输的信念。我也有一个梦想——当一名作家。这个梦想的种子，已经在我心里生根、发芽。
小时候，每天缠着爸爸，要他给我讲故事。自从上了学，我就很喜欢语文这门课程，尤其喜欢其中的阅读课。上了三年级之后，渐渐地领会了作文的魅力。上课，我仔细地听老师讲每一个句段、每一个情节。当我知道“细节”这个词后，我明白了要想写好作文，就要抓住细节描写，才能写出真情实感。课余，我喜欢看课外书，那些书把我带进一个从没去过的新世界，一切都让我感到新奇。于是，我认真理解作者的文章内容，去积累好词佳句，汲取他人的精华，让我的作文更亮丽。
我想，自己要想成为一名作家，就要朝着自己设定的目标努力奋斗，绝不放弃!在今后的学习和生活中，要勤奋努力，要积极思考，要坚持不懈，要勇于克服困难。我相信“一份耕耘一份收获”，只要肯努力，我的梦想就一定能够实现。
四年级习作
我的家乡在温州，是个美丽富饶的地方。这里山清水秀，鸟语花香，还有各种各样、五花八门的特产小吃。比如说有：瓯柑、杨梅、瓯绣、瓯塑。。。。。。
瓯柑是温州的最著名的特产。风味独特，初食时有微苦，肉质柔软多汁，清甜可口。温州民间素有“端午瓯柑似羚羊”的美谈。瓯柑历史悠久，距今至少有一千多年。主要集中瓯海的梧田、三??一带。
宋元明清时被朝廷列为贡品。并有“有林皆桔树，无水不荷花”的诗句。
瓯柑经久不衰，不断发展。至今，已名传全球，远销国内外，深受人们喜爱，在国际市场享有较大名誉。
这就是我们的故乡——温州，美丽的温州!
四年级习作：菊城作家来我校
11月21日冬月的今天,我们欢聚在学校的阶梯室,相会在这个入冬的季节。同学们都很兴奋，因为菊城文学社的作家们来了我们学校啦。其中有“六感。
作文。
”创始者——李永雄老师和《小榄老街》的作者——何永成老师。我来到阶梯室，发现仰慕已久的何永成老师如此英俊飒爽，我很开心。
散文。
和销售都是属于文学。文学代代流传，留给我们是一片美好的前境。伍汉文老先生讲完后，我们把热烈的掌声送给伍老先生。
日记。
本)记录。“六感”就是六个感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、心觉。写作不仅仅是为了应付考试，要把写作看成是朋友。李老师还给大家玩了一个个游戏……最后，李老师精彩的课堂在同学的恋恋不舍中结束了。
接着便是张鸣琦老师上课。张老师主讲了作文的开头与结尾技巧。开头可这样：经典句子、声音、物品、结果(倒叙)等。例《我的爸爸》，不一定从外貌写起，这样太平淡!结尾可以用：点出主题、收获与道理、首尾呼应和上下呼应等结尾，形式多样。同样，大家也把雷鸣般的掌声送给张鸣琦先生。
最后就是何永成——《小榄老街》作者上场，何老师谈《小榄老街》写作感受。他告诉我们：在《小榄老街》背后，是7年的汗水。在蓝田大街上，常有生与死的告别(当然，现在没有了)。小榄这里把尿称作肥水。在傍晚有人悄悄的来到了双美桥下游泳，那时候没有游泳圈，用木板凳;没有教练，自由学习。我们写作，就要形象描写。何老师寄给我们一句话：要挺直腰干做好人，多看书!我们以热烈掌声送给何老师。
几位老师的课生动有趣，弹指之间，不知不觉就下课了。在这些菊城作家生动有趣的课中，我不仅学到了写作的技巧，还学到了人生的大道理，这节课让我受益良多。
四年级习作：菊城作家写作会
最近黎将的小说《在美丽间我们交换爱情》再版了。黎将没有固定职业，做过导游、广告人、编辑，她说：“写作不是我的惟一，但是我生活的一部分，它和我如影随形。我不知道以后会不会以写作为生，但我会一直用真诚的态度去写。”
近几年，越来越多像黎将这样的普通人加入写作的行列。这种现象被在中国音乐著作权协会工作的律师田宏解释为社会对普通人的一种“报答”。他说：“我们生活在这样一个社会，每个人对社会有自己的贡献，而社会用允许个体自由表达的方式回报我们。”
同时也有观点提出，普通人写作的兴起也许会对专业作家带来一定冲击。
在普通人的写作大军中，一个重要力量是少年作家。
4年前还是高中生的韩寒，如今已经是少年作家中的元老。随后的郭敬明、张悦然、胡坚，也都是以学生身份进入写作领域的。
周毅然也是他们中的一员。他是东北财经大学的一名大四学生，最近他19万字的长篇小说《舞殇》上卷在榕树下网站开始连载。周毅然说他大一时看日韩偶像剧很入迷，一直想写一部类似的小说，大三下学期觉得“自己考研也不会有什么指望”，所以开始写《舞殇》。因为是一个悲剧故事，写作过程中“我经常陷入一种歇斯底里的状态，同宿舍的一看到我莫名其妙地拉长脸，就知道我又在写小说”。周毅然一直很喜欢写作，也希望成名，但是他说：“成名太难，而工作和生活是最重要的，所以我不会以写作为生，但是我会一直写下去。”
在普通人的创作中，纪实性的作品更容易引起关注。
2001年，曾经引起广泛关注和争议的《最后的宣战―――一个艾滋病感染者的手记》，它的作者黎家明是一名公司职员，对于为什么写下手记，黎家明当时对媒体说：“我想让看见我的文字的人能够真正了解艾滋病，尽可能少的人重蹈覆辙；能够了解我们真实的生活状态，给像我一样的弱势人群更多的`理解和支持。”
而因为程维高案备受关注的河北石家庄建委干部郭光允，也将他的经历写成了《我告程维高》一书。他说：“这本书仅就我个人的真实经历反映社会发展的一些问题，希望能对读者起到一定警示作用。”
北京五中的美术教师张震中说：“我自己出过书，我觉得想真正写出一些东西是件很不容易的事。写作的过程是对自己的一种总结，也是一种提高。更多的人写作，就有更多的人回观自己。”
北京大学中文系教授张颐武这样解释普通人写作的繁荣：“这是大众文化水平普遍提高的表现。同时社会需求的多元化使得写作多元化，网络的普及使普通人写作成为一件很容易的事情。而出版业近几年非常活跃，需求量很大，这使图书出版相对简单，在一定程度上刺激了写作的繁荣。”
[1][2]。
四年级上
本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓，不能放松。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养。
本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级下
转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。
3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!
四年级周记
我的家是一栋新型的电脑住宅，一切都电脑指挥，住起来十分舒适。
住宅四周被花草簇拥着，鸟儿也纷纷来这儿居住，好像天堂一般。电脑定期给花草树木浇水、施肥、剪枝等，使我们拥有舒适的生活环境。
在花草树木的.簇拥下，来到门前。如果我已经知道有人今天要来，就要预约人的长相，当客人来时，门就会自动打开，并传出“欢迎来我家”“吃完饭了吗？”等问候语。如果来的人使未经预约的客人，电脑就会自动通知室内的我：有生人来了。如果我下达同意进入的指令，那他也可以进入住宅。
心情舒畅地走进住宅的客厅，发现里面家具齐全，墙壁还闪着绿光。原来，客厅里装有微型情感捕捉器，它发出的声波能够进入人们的大脑内部，探测他（她）现在的心情，然后把资料传给电脑，电脑再根据这些资料，让墙壁闪出与其相配的彩色光芒。
来到二楼的厨房，发现里面完全没有刀呀、叉呀这些尖锐的物品。原来，它们都引用了猫爪子的原理。在不需要用时，按一下上面的按钮，刀、叉就会缩回手柄里了。
厨房墙上还有三个按钮：自动炒菜、手动炒菜、和指导炒菜。自动炒菜只需要选择吃什么和几成熟，剩下的就全交给电脑处理；如果有时想试试厨艺，就可以按下手动炒菜按钮。这时厨房和普通厨房一样，怎么做都行；要是想学做菜，无需看书、查电脑、上炒菜培训班，只要按下指导炒菜按钮，只要先选择想学做的食品，接着厨房里就会响起一个声音，指导你做。
来到三楼的卧室，就会发现那真是个自定义世界！动动这幅画，画竟然被推开了，后面有一个面板，是选择房间颜色的。在琳琅满目的按钮了中，你只需挑选一个按下，整个房间就会突然变成那个颜色。如果你不喜欢单调的一个颜色，你可以按下彩虹色的按钮，一切就都解决了。墙壁上会出现彩虹色的花朵，桌子、椅子还有床都会变成一条一条彩虹色的，地板和天花板上则会出现草原雨过天晴的景象。按下门上的一个按钮，门就会变得透明起来，随后出现房间家具的各种排列方法。选择你最喜欢的排列方法，并按下按钮，房间就会变成按钮上的样子。
在这栋房子中，电脑都藏在人们见不到的地方，里面还有太多太多说不完的玄机，欢迎你来亲自参观。
四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
小学四年级班会1
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
文档为doc格式。