效能风暴行动自查报告（模板12篇）

自查报告是对自己在某个时间段内的工作学习情况进行总结和反思的一种方法。小编精心挑选了几篇自查报告范文，供大家参考和学习，希望对大家有所启发。

医院效能风暴自查报告

卫生局：

为了认真开展效能风暴行动，按照卫生局《效能风暴行动实施方案》要求，我院及时制定《效能风暴行动实施方案》成立了领导小组，召开动员大会安排部署，采取多种方式自查自纠，梳理在工作中存在的问题和不足，结合医院实际特制定如下整改方案。

(一)理论学习的自觉性不够高：特别是在联系实际改造思想、指导工作上有差距。一是认识还不到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的'精神，忽视了对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。二是运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决在工作中遇到的新情况、新问题上还有差距。

(二)为临床一线服务的激情不高：主要表现在有些科室不能按医院要求时时深入临床一线服务，对临床出现的问题不能做到及时处理。

(三)工作作风不够扎实。主要表现在：对工作有时抱应付的态度，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作任务以外，能不做就不做，免得惹祸上身。“事不关己，高高挂起”，缺乏踏实的工作作风和敬业精神。

针对我院作风效能建设上存在的相关问题，所有人员要以科学发展观为指导、以服务好、质量好、医德好、患者满意为整改要求，加大整改的力度。

(一)以科学发展观为指导，推进效能整改工作。我院在效能建设整改工作中，将以高起点、高标准贯彻落实关于效能建设的部署要求，将加强和改进医院作风效能建设作为“省级文明单位创建”活动的重要内容，以服务临床为切入点，采取扎实有效的措施，把整改工作与医院的各项重点工作结合起来，以优服务、高效率投身于工作中。二是把制度创新作为解决作风效能建设问题的重要动力。重点解决我院在效能建设中存在的不足，优化服务措施，注重提高医务人员的思想政治素质、道德品行素质、科学文化素质和工作业务素质，进一步增强责任意识、开拓进取的创新意识和心系患者的服务意识，实现整改工作和科学发展的统一。三是按照医院效能建设行动的要求，认真抓好整改工作，明确时限要求，落实责任人员，坚决以实事求是的态度全面落实整改工作，坚持跟踪督查到位，真正做到在揭露矛盾、解决问题中求发展。要严格执行各项规章制度，形成按制度办事，靠制度管人的长效机制。

(二)加强督查，务求实效。庆城县人民医院在效能建设整改工作中将接受各级领导及其它工作人员的监督，促进我院效能建设各项整改任务落实到位。对整改工作走过场、落实措施不到位的个人，进行严肃的批评教育。

(三)明确重点，有针对性地把整改措施落实到位。1.明确岗位职责，明确办事程序，形成职责明确，责任到人的局面。采取多种措施出重拳、下猛药，坚决整治在工作中的庸懒散慢、中梗阻塞、不作为、乱作为等行为。进一步提高为临床的服务效率和服务水平。2.开展业务技能提升行动。抓好业务知识的学习，不断提高医务的综合素质。

(1)统一思想，提高认识。准确把握行动实质，扎实开展效能风暴工作。

(2)各岗位人员要深刻剖析自己，准确查找问题，坚持边查边改，边改边纠;要针对查找出来的问题，找出症结，立查立改，立改立行。

(3)要切实加强效能建设督查，确保效能建设行动取得实实在在的成果。

效能风暴行动自查报告

年以来，zz区把转变干部作风和加强机关效能建设作为深入贯彻落实xx省第十二次党代会精神，推动全区“率先科学发展、加快经济转型、建设首善之区”战略目标顺利实施的重要举措，以下放权力、简化审批、公开透明为突破口，加强领导，靠实责任，完善制度，强化措施，扎实推进效能风暴行动深入开展，取得了明显成效。

（2）强化监督检查，突出查纠整改。坚持把监督检查作为发现问题、解决问题，确保重点工作、重大建设项目顺利推进的重要举措，狠抓落实。一是强化监督检查。先后由四名区委常委带队开展了全面督查，并成立了4个由区四大班子分管领导带队的督导检查组，采取全面检查与重点抽查相结合、明察与暗访相结合、约谈领导与走访群众相结合等方式，多次深入乡镇和部门督导检查效能风暴行动及各项重点工作开展情况，研究解决存在的困难和问题，总结推广好做法和好经验，进一步增强了工作动力，推进了工作落实，形成了效能建设与经济社会发展互促共进的良好局面。二是认真查纠整改问题。采取干部在一线服务、决策在一线执行、问题在一线解决，作风在一线转变的“一线工作法”，集中开展了“四查四点评”活动，通过发放征求意见表、召开座谈会、走访群众、撰写剖析材料等方式，深入广泛地查找影响软环境建设的`突出问题，并对查摆出来的问题逐一剖析，找准症结，强化整改。目前，全区各乡镇、街道和各单位征求意见建议346条，提出整改措施212条。并坚持边查边改，即知即改，及时解决了一些政风行风和机关效能建设方面的问题。如卫生局通过实行预约服务、延时服务、错时服务和上门服务等便民服务举措，有效解决了门诊病人挂号排队长、就诊等候长、交费时间长、就诊时间短的“三长一短”问题；f口镇以“十户六联”为载体，建立了村庄社区网格化管理体系，及时解决了群众来信来访和生产生活困难。认真贯彻《甘肃省节庆研讨会论坛管理办法》，严肃执行《党政机关公文处理工作条例》，大力精简文件、会议、简报数量，推动机关低成本运行。

（3）规范行政审批，优化政务服务环境。坚持把提高行政效能作为推动发展的重要举措，以简化办事程序、规范行政权力、优化服务环境为重点，强力推进效能建设“四大行动”。一是简政放权行动。全区各级各部门认真贯彻省市关于深化行政审批制度改革的有关要求，对全区现有行政许可审批事项进行了清理规范，在清理的基础上减少了42项，并进行流程再造，进一步压缩审批事项的办理时限。同时，年审行政事业性和经营性收费项目201项，降低收费项目17项，建立完善了行政事业性收费目录及政府采购预算、招标投标、专家评审、供应商管理等制度，为全区重大项目、重点工作落实提升了工作效率。二是阳光政务行动。继续深化党务政务公开，区上将政府门户网站作为政务公开的第一平台，把群众关注的如建设工程招投标、土地征用出让、拆迁户安置补偿、项目审批等情况进行全面公开，各行政事业单位将职能职责、办理事项和办事时限、办理条件、收费标准、收费依据、办理结果等信息在政务公开栏和部门网站全部公开，接受社会监督；积极推进财政体制改革，严格执行乡财区管、村财乡代管、校财局管等财务管理制度；继续深化“小金库”专项治理，严格控制“三公”经费，坚决杜绝铺张浪费现象；大力加强公开载体建设，在区档案馆、区图书馆建立了区政府信息查阅室，方便群众进行信息查阅，确保权力透明运行。三是服务提效行动。按照市区合一的运行模式，区上对群众办事较多的部门己入驻市行政服务中心集中开展工作。今年，为进一步促进全区政务服务体系行政效能不断提升，区委、区政府全力推进政务服务中心标准化建设。

效能风暴自查报告

我办以深入开展行政效能建设活动为抓手，以加强组织领导、完善规章制度、提高服务水平、提升工作效率、转变工作作风为突破口，切实加强行政效能建设，不断促进了机关作风和效能建设科学化、规范化、常态化。特别是，结合深入开展效能风暴行动，围绕贯彻落实市委6月8日常委会议以及全市推进廉政风险防控工作暨开展效能风暴行动视频动员大会精神，进一步加强对行政效能建设的组织领导，以效能的不断转变和提升，有效推动了各项工作的开展。现就我办效能风暴行动开展情况自查报告如下：

一、狠抓目标任务，以开展效能风暴行动推动工作落实。

行政效能建设活动开展以来，我办始终将深入开展行政效能建设作为一项长效工作来抓，做到与统筹目标任务、推进重点工作、狠抓工作落实同部署、同开展、同推进。在思想上把行政效能建设作为推动工作的助推器和必要举措，以高质量推进各项目标任务的顺利完成，不断提高我办行政效能建设的实效性，力争以推进全市金融经济工作体现行政效能建设的成果。今年以来，在市委、市政府的领导下，围绕贯彻落实全年目标任务，突出重点工作，强化责任落实，细化工作举措，各项目标任务均已完成。同时，对承担的11项市政府常务会议以及市委、市政府领导重要批示件和交办事项均已按时完成，办结率达100%。

二、加强组织领导，有序开展效能风暴行动。

为了确保行政效能建设工作扎实有序有效开展，推动机关行政效能、政务环境、干部素质迈上新台阶，始终将行政效能建设工作纳入全办工作的重要议事日程，从完善管理机制入手，切实加强组织领导，加大督查力度。

一是健全机制，加强效能风暴行动工作领导。始终坚持主要领导亲自抓、负总责的领导体制，班子成员抓推进、处室领导抓落实的工作机制，形成了党组统一领导、党政齐抓共管、领导小组指导协调、各处室各负其责，一级抓一级，层层抓落实的领导体制和工作机制。同时，建立了处室重点工作季度计划工作机制，要求各处室对照目标任务和业务工作每季度列出工作计划确保各项工作有序推进。特别是，结合深入开展效能风暴行动，成立全办领导小组，要求各处室要按照领导小组的统一安排，结合本处室实际，抓好效能风暴行动的任务落实。各处室负责人作为本处室开展效能风暴行动的第一责任人，要切实履行职责，精心组织，带头落实，确保行动取得实效。

二是细化安排，强化工作保障。结合全办协调服务金融机构的职责和工作实际，制定了全办《关于深入开展效能风暴行动的实施方案》(兰金办党字〔2012〕11号)，明确了重点任务和实施步骤，以优化发展环境、提高行政效能和执行力为目标，着力解决制约影响效能的突出问题，促使干部职工在履职尽责上有新突破，推动机关工作不断提速、提质、提效。

三是强化举措，不断加大检查力度。效能风暴行动领导小组办公室按照效能风暴行动各阶段安排部署，通过不定期开展督查，以及公开效能举报投诉电话、设置意见箱、在金融信息网设置专栏等形式，围绕在行政执行力、工作作风和纪律、工作行为、依法行政、服务、制度建设等六个方面，切实加大对各处室行政效能建设的督查和畅通投诉渠道，对存在的不足要求各处室及时要求加以整改。同时，各处室严格按照实施方案部署结合实际深入开展自查自评工作，及时发现不足加以整改，通过加大督查和自查力度，不断改进和优化工作和服务，找出真正解决提高机关行政效能方面的关键问题，使办事程序更加简化，切实提高行政效能工作开展的质量和水平。

四是开展民主评议，及时反映工作动态。按照市委、市政府推进五项改革为主要内容的效能风暴行动总体要求，围绕全办确定的开展效能风暴行动的重点任务，制定了《关于推进效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》，认真开展民主评议活动，通过制定征求意见表，广泛征求了相关服务对象对我办开展效能风暴行动的意见建议，经梳理归纳广泛认为我办开展效能风暴行动以来有效推进了各项目标任务和重点任务的高效完成，取得了较好成效。同时，及时向效能办反馈我办工作动态共编发《效能风暴工作简报》21期，编发《金融动态》7期。

三、健全规章制度，推进效能管理制度体系改革。

结合我办职能，在推进五项改革中仅涉及机关自身效能管理制度体系改革，在深化党务政务公开的基础上，完善了各处室工作职责、处室领导岗位职责、服务承诺制度、限时办结制度、公开公示制度、首问责任制度、机关会议制度、干部学习制度、考勤制度、请销假制度、干部管理制度、行政效能综合监察制度、党风廉政建设责任制度以及行政效能建设考核办法、行政问责办法、机关财务管理办法等各项规章制度及配套管理办法。深入贯彻《党政机关公文处理条例》，大幅度减少了机关文件、简报，更加注重办事实效。同时，大力倡导规范有序、办事高效、举止文雅、环境优雅的机关办公秩序和工作环境，努力营造良好的工作干事氛围。

四、提高工作效能，效能风暴行动取得较好实效。

为使行政效能建设工作特别是效能风暴行动取得较好成效，我办突出以思想教育、素质教育为先导，督促干部职工加强对行政效能建设重要性的理解和学习。同时，注重发挥干部职工的主动性和积极性，把机关效能建设与增强业务能力结合起来。通过，开展认真自查，取得了三个不断提高。

一是开展行政效能建设的思想认识不断提高。通过集中传达学习了市委、市政府开展效能风暴行动的一系列文件精神和主要领导讲话，全办干部职工对于开展效能风暴行动的重要性认识进一步提高，真正切实把思想和行动统一到市委、市政府的重要决策和各项工作部署上来，确保了以更加饱满的精神状态投入到工作中去。

二是干部队伍行政服务能力不断提高。为充分发挥我办协调、服务的职能，不断强化金融业支持全市经济社会发展的重要作用，大力推进建设学习型机关，通过购置金融政策书籍、征订金融政策报刊杂志、集中学习、自学等多种渠道，着重加强班子成员和干部队伍对金融、财政、投融资、证券、保险等方面知识的学习和对经济形势的关注，切实提高了金融政策理论指导工作实践的水平，干部队伍做好本职工作，服务金融经济发展的能力得到不断提升。

三是工作效能不断提高。通过有针对性的开展集中学习和自学相结合的形式，倡导良好的学习氛围，牢固树立了干部队伍现代金融和金融法制观念，自觉做到按照经济规律、金融规律、市场规律办事，使机关工作效率、行政行为规范、执行力得到了明显改善，为效能建设提供动力保障。

通过认真自查，今年来，我办行政效能建设工作在市效能风暴领导小组办公室的领导下，各项工作取得了一定成效，确保了各项目标任务的完成和重点工作的高效开展。下一步我们将以省市委、政府对效能风暴行动提出的新要求为目标，加大工作力度，确保行政效能工作迈上新台阶，以行政效能工作的深化推进，不断提升工作质量，为全办各项工作的扎实、高效、有序推进提供强有力的保障。

效能风暴自查报告

开展机关效能建设工作，是认真贯彻落实州、县效能风暴行动会议精神，切实加强政府机关执政能力建设的具体体现。效能建设是加强政府机关执政能力建设的重要组成部分，也是政府部门自身建设的一项重要内容。

第二阶段自查目的，就是要使我们在工作上有所创新、在办事效率上有所改进、在服务质量上有所提高，真正达到严格管理、优质高效、服务于人的要求。进入第二阶段以来，我们采用多种形式认真进行自查自纠，深入查找各科室在作风、效率等方面存在的突出问题。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题。

1、思想认识存在偏差。部分干部职工自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“机关作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出对“机关作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、创新精神意识欠缺。虽然，部分同志在本职工作中。

做得也不错，但为大局的工作做得较少，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识钻研不深。主要表现为对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因。

与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平有待提高。部分同志没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。

3、工作方法简单，只安于表面。认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，发挥模范带头作用不够，对自己的目标也定的不高，不能很好发挥党员的模范先锋作用。

三、今后的整改措施。

党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对办公室而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向有经验的领导同志请教。并且要开展“回头看”活动，认真进行自查整改，真正把效能风暴行动成果体现在作风建设上，体现在重点任务落实上，体现在群众的满意度上。

广河县人民政府办公室。

2012年7月20日。

效能风暴自查报告

在这次“效能风暴”活动中，经过学习，我个人对加强教师干部思想作风建设，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题。

1、精神状态不够饱满。教师的魅力在于精神饱满地投入到自己工作中，在于把活力的种子撒播到学生和周围人的身边。良好的精神面貌是一种激昂的情绪，是一种冲动的感情，它使情感炙热化。

教学。

需要激情，没有激情的课堂平平淡淡。有了激情，学生们的情绪将受到感染，身心振奋；有了激情，教学活动就能生动、形象、富有情感性，从而使教学峰回路转，增强教学效果。

2、创新意识比较欠缺。学校能否培养学生的创新精神，教师的角色榜样具有相当重要的作用。在这个过程中，教师首先要用先进的教育教学理念和思想来武装自己。教师必须树立新的教学观，关注学生的能力素质培养，使他们终身受益无穷。我国古代贤人说“授人以鱼，不如授人以渔”。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是看别人做才做，畏畏缩缩，不主动。没有针对实际情况，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、教学态度有待提高。随着教育事业的发展，教育对教师的各个方面要求不断提高，一方面要搞好学校的教学工作，另一方面又要搞好业务进修，心理压力增加，导致教学中带有情绪上课，教学效果可想而知不会很理想。

其次，班级人数众多，水平参差不齐，要开展新课程改革确实有实际困难，在理想与现实之间不知如何是好。同时家长们把孩子发展的希望全都寄托在教师身上，表现为对学校工作的过于关心，有的把孩子的学习好坏、品德的优劣归咎于班主任，这样势必对班主任造成心理压力，只好过一天算一天。

二、存在问题的自已多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、保持良好的精神状态，首先要树立正确的人生观、世界观。如果有了正确的人生观和世界观，一个人就能对社会、对人生、对世界上的万事万物持正确的认识，能采取适当的态度和行为反应；就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。

其次，不要对自己过分苛求，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内。尽量使自己有完满完成目标的可能。这样，你的心情就会十分愉悦。

再次，学会自我调控情绪，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，你将大有收获。向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪。自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，你会发觉你的每一天都是快乐的。对世俗复杂环境能避开的就避开，不要轻信别人的胡言乱语，人要有自己的主见。你要有坚定的信念，相信自己的能力，一定能将工作做得更好。

2、由于长期处在应试教育樊笼中，学生形成了学习和思维定势，潜在的创新意识被紧紧挤压着。首先必须打破这种“理性的奴性”的被动教学方式，以学生为根本，从学生心灵深处挖掘创新潜能，培养创新意识。其次张扬个性，鼓励学生创造性思维，创设良好的教学氛围。还应注重实践，提高学生创新能力。丰富多彩的语文活动，不仅开阔了学生的视野，充实了学生的知识，更重要的是在活动中使学生进一步认识自己，认识了社会，提高了对事物的判断力和语文实际操作能力。另一方面，它有创新意识的语文实践活动也使学生学到了书本上所缺乏而学生真正需要的知识与能力，从而极大地提高了学生语文创新能力。

3、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入。

4、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，对自己的目标也定的不高，不能很好地完成教学任务。在工作落实上执行也不到位，有随波逐流、得过且过、不求最好只求应付任务的思想。

在这效能风暴整顿活动中，为了达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析问题的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改措施如下：

一、指导思想。

结合我校实际，紧紧围绕“构建和谐教育环境，创造一流的工作业绩，办人民满意的教育”为目标，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强信心，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现“岗位创优质，工作当先锋”的承诺。

二、整改内容。

1、始终坚持以科学发展观和“三个代表”为抓手，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。

2、继续解放思想，大胆创新，更新观念，增强发展意识、实践意识，服务意识、竞争意识。

3、不断做到给自己充电，努力提高学习的自觉性，全面提升自身素质和自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

4、将雷锋精神作为工作的开路石头，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

三、

整改的措施。

1、深入学习理论知识。以理论知识来强化和武装自己的头脑，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

2、全面学习基层一线工作常识。努力将工作带到基层一线，通过实践来指导工作，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。结合现代科学技术知识，学用结合，不断努力为人民群众尽自己一份微薄之力。

3、通过学习学校的各项规章制度，不断增强自己的纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

4、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行。

总结。

主要是查找问题和不足边查边纠自责不自宽严格要求自己不再“下不为例”为自己推卸责任做到有错就改的习惯。

5、虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照工作任务要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，始终将雷锋作为自己的领路人，努力做到先进模范，始终向前看，争取做一名合格的人民教师。

效能风暴自查报告范文

【导语】自查报告作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。以下是东星资源网整理的效能风暴自查报告，欢迎阅读！

一、效能风暴行动开展的工作情况：

（一）成立领导机构，制定实施方案，明确职责分工。为切实加强对效能考核工作的领导，成立ht县地税局机关效能考评工作领导小组，实施方案中明确了机关效能风暴行动的具体职责和考核方案。并将机关效能的日常考核纳入科室的整体绩效考核中，与各项工作同安排同部署。

（二）召开动员大会，精心布置机关效能风暴行动工作。吕春晓局长做了动员讲话，将地区局的机关效能风暴行动工作的文件精神进行了传达，同时结合我局的工作实际就如何开展好机关效能风暴行动工作提出了实体化的要求，使干部明确各阶段的任务和要求。

（二）按照程序步步组织实施落实到位。

1.召开党组专题会议研究工作措施。根据地区下发的大讨论活动的文件要求，结合干部职工的综合素质情况，党组召开专题会议查找干部职工有无“懒、散、庸、拖、贪”问题，并深入分析主客观方面存在的根源，研究制定对策和措施。

2.分组座谈讨论谈认识、建言献策。机关效能风暴行动座谈讨论分成大行政部门、业务管理部门、窗口服务部门三个小组进行，要求讨论发言在肯定成绩的同时不回避问题、坦诚布公、敢于揭短，勇于开展批评和自我批评。通过谈认识、谈体会、开展批评和自我批评，让干部职工提高认识、正确面对问题。让干部明确开展机关效能风暴行动的目标和责任。

3.落实效能风暴行动考核。人事、监察、办公室定期对各科室在执行制度建设、履行职能职责、提高效能效率、改进工作作风方面进行检查考核，对存在的问题及时反馈，责令整改。局效能考核领导小组对上半年效能风暴行动进行了一次全面的考核，对单位7个科室进行了效能考评，具体从群众评议、ji中考评、领导考评、重点考评（明查暗访）四项考核项目实事求是的展开了考评，将考核结果在全局内进行公示和反馈。要求科室对反馈的问题及时制定整改措施加以落实。

干部的精神面貌、文明形象、服务态度明显好转；

科室间的团结互助意识较以前有所增强；

工作质量及效率有较大的提高。

三、

效能风暴行动中存在的问题及原因分析。

通过机关效能风暴行动自我考核情况来看，单位各科室普遍存在的共性问题概括为以下方面：

（一）个别干部办事拖拉，执行力不强。

主要表现：少部分干部自觉主动性不强、请假较多，在规定的时限内，不能够按要求完成工作，整体协作意识不强，影响了科室的整体工作，造成了一定的负面影响。

分析原因：主观上是思想认识不到位，自由散漫，责任意识不强，缺乏ji体观念；

客观上是请假多的原因部分干部缺乏锻炼身体素质差，请假治病的事常有发生。

（二）科室之间的团结协作不够密切。

主要表现：对一些需要协调配合的工作，协办科室有推托的现象，不求质量完成即可有应付的思想。

分析原因：是本位主义思想在作怪，大局意识不强，目光短浅，只停留在本科室范围内。

（三）部分干部服务意识需要进一步加强，服务态度有待于进一步提高。

主要表现：对纳税人咨询事项不够耐心，服务不够热情周到。

客观上是业务素质低，不熟悉工程流程。

（四）个别干部遵守单位规章制度自觉性较差。

主要表现：违反单位制度抱有侥幸心理。单位有人抓，我就遵守，不抓我就不遵守。

分析原因：自律能力差，缺乏进取精神，思想还停留在以往的水平层面上，守旧思想作怪，特别是个别老干部，在短时间内，思想、行动、能力不能适应现在的新要求、新标准和新的管理制度，存在消极抵触情绪。

（一）采取思想教育工作与严格落实制度同步进行。一边细致耐心地做思想教育工作，一边严格执行制度。分管领导和科室负责人要着实在“真”、“敢”字上下功夫，事无定法，谋事在人，凡事都要真心实意，真情奉献，真抓实干。只要在“真”字上下足了功夫，体现出了“真”的本源，所从事的工作一定能够取得新的成效。因此，加强和改进干部的思想政治工作这项长期又复杂的工作需要“敢”字当头，想别人之未想的方法，思想政治工作也就迎刃而解，势如破竹。

（二）加强学习，提高综合素质，立足本职岗位，提高工作技能和效率。目前我局干部的水平参差不齐，针对具体的岗位强化岗位培训，改变目前为了完成学习任务而学习的形式，在强化自学的同时，对难以理解的问题，选派业务能力强、口才好、讲解通俗易懂的干部纪中辅导培训，通过培训真正提升素质，改变为应付上级部门的考核而组织学习的局面。

（三）领导带头振奋精神，鼓足干劲，解决矛盾和问题。把每一天作为一个新的起点，把每一件事情作为一个新的开端，领导带头振奋精神，不能在干部管理上遇到棘手问题就绕着走，抱着等、靠、观、望的态度，坚持用制度管人、管事、严格教育、严格管理、严格监督，培养干部职工遵章守纪的自觉性。

（四）层层抓落实，加强对干部的监督管理力度，加强对服务承诺等四项制度落实情况的监督检查，严格落实绩效考核制度，对违反制度的严惩不贷，逐步形成良好的税收工作秩序。让干部养成自觉遵守制度的习惯。

在这次“效能风暴”活动中，经过学习县局四个会议精神、“效学区能风暴”实施方案以及学区“效能风暴廉政风险防控”动员大会上的讲话，我个人对加强教师干部思想作风建设，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题。

有了激情，教学活动就能生动、形象、富有情感性，从而使教学峰回路转，增强教学效果。

2、创新意识比较欠缺。学校能否培养学生的创新精神，教师的角色榜样具有相当重要的作用。在这个过程中，教师首先要用先进的教育教学理念和思想来武装自己。教师必须树立新的教学观，关注学生的能力素质培养，使他们终身受益无穷。我国古代贤人说“授人以鱼，不如授人以渔”。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是看别人做才做，畏畏缩缩，不主动。没有针对实际情况，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、教学态度有待提高。随着教育事业的发展，教育对教师的各个方面要求不断提高，一方面要搞好学校的教学工作，另一方面又要搞好业务进修，心理压力增加，导致教学中带有情绪上课，教学效果可想而知不会很理想。其次，班级人数众多，水平参差不齐，要开展新课程改革确实有实际困难，在理想与现实之间不知如何是好。同时家长们把孩子发展的希望全都寄托在教师身上，表现为对学校工作的过于关心，有的把孩子的学习好坏、品德的优劣归咎于班主任，这样势必对班主任造成心理压力，只好过一天算一天。

二、存在问题的自已也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。其次，不要对自己过分苛求，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内。尽量使自己有完满完成目标的可能。这样，你的心情就会十分愉悦。再次，学会自我调控情绪，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，你将大有收获。向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪。自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，你会发觉你的每一天都是快乐的。对世俗复杂环境能避开的就避开，不要轻信别人的胡言乱语，人要有自己的主见。你要有坚定的信念，相信自己的能力，一定能将工作做得更好。

学生做练习，紧扣教材观点，不敢越雷池半步，这就养成了叶圣陶所说的那种“不是习惯的习惯”。要实施创新教育，首先必须打破这种“理性的奴性”的被动教学方式，以学生为根本，从学生心灵深处挖掘创新潜能，培养创新意识。其次张扬个性，鼓励学生创造性思维，创设良好的教学氛围。还应注重实践，提高学生创新能力。丰富多彩的语文活动，不仅开阔了学生的视野，充实了学生的知识，更重要的是在活动中使学生进一步认识自己，认识了社会，提高了对事物的判断力和语文实际操作能力。另一方面，它有创新意识的语文实践活动也使学生学到了书本上所缺乏而学生真正需要的知识与能力，从而极大地提高了学生语文创新能力。

3、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入。

4、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，对自己的目标也定的不高，不能很好地完成教学任务。在工作落实上执行也不到位，有随波逐流、得过且过、不求只求应付任务的思想。

三、今后的整改措施。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要学专业业务知识，更要认真学习党的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识。

要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；

要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，不因其他事情影响工作心情。目前对我而言，的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向同级同科老师虚心请教。在实践中进步，在进步中。

总结。

反思，在反思中成熟起来，成为一名优秀的教育工作者。

市效能办：

20xx年以来，我办以深入开展行政效能建设活动为抓手，以加强组织领导、完善规章制度、提高服务水平、提升工作效率、转变工作作风为突破口，切实加强行政效能建设，不断促进了机关作风和效能建设科学化、规范化、常态化。特别是，结合深入开展效能风暴行动，围绕贯彻落实市委6月8日常委会议以及全市推进廉政风险防控工作暨开展效能风暴行动视频动员大会精神，进一步加强对行政效能建设的组织领导，以效能的不断转变和提升，有效推动了各项工作的开展。现就我办效能风暴行动开展情况自查报告如下：

一、狠抓目标任务，以开展效能风暴行动推动工作落实。

行政效能建设活动开展以来，我办始终将深入开展行政效能建设作为一项长效工作来抓，做到与统筹目标任务、推进重点工作、狠抓工作落实同部署、同开展、同推进。在思想上把行政效能建设作为推动工作的助推器和必要举措，以高质量推进各项目标任务的顺利完成，不断提高我办行政效能建设的实效性，力争以推进全市金融经济工作体现行政效能建设的成果。今年以来，在市委、市政府的领导下，围绕贯彻落实全年目标任务，突出重点工作，强化责任落实，细化工作举措，各项目标任务均已完成。同时，对承担的11项市政府常务会议以及市委、市政府领导重要批示件和交办事项均已按时完成，办结率达100%。

二、加强组织领导，有序开展效能风暴行动。

为了确保行政效能建设工作扎实有序有效开展，推动机关行政效能、政务环境、干部素质迈上新台阶，始终将行政效能建设工作纳入全办工作的重要议事日程，从完善管理机制入手，切实加强组织领导，加大督查力度。

一是健全机制，加强效能风暴行动工作领导。始终坚持主要领导亲自抓、负总责的领导体制，班子成员抓推进、处室领导抓落实的工作机制，形成了党组统一领导、党政齐抓共管、领导小组指导协调、各处室各负其责，一级抓一级，层层抓落实的领导体制和工作机制。同时，建立了处室重点工作季度计划工作机制，要求各处室对照目标任务和业务工作每季度列出工作计划确保各项工作有序推进。特别是，结合深入开展效能风暴行动，成立全办领导小组，要求各处室要按照领导小组的统一安排，结合本处室实际，抓好效能风暴行动的任务落实。各处室负责人作为本处室开展效能风暴行动的第一责任人，要切实履行职责，精心组织，带头落实，确保行动取得实效。

二是细化安排，强化工作保障。结合全办协调服务金融机构的职责和工作实际，制定了全办《关于深入开展效能风暴行动的实施方案》（兰金办党字〔20**〕11号），明确了重点任务和实施步骤，以优化发展环境、提高行政效能和执行力为目标，着力解决制约影响效能的突出问题，促使干部职工在履职尽责上有新突破，推动机关工作不断提速、提质、提效。

三是强化举措，不断加大检查力度。效能风暴行动领导小组办公室按照效能风暴行动各阶段安排部署，通过不定期开展督查，以及公开效能举报投诉电话、设置意见箱、在金融信息网设置专栏等形式，围绕在行政执行力、工作作风和纪律、工作行为、依法行政、服务、制度建设等六个方面，切实加大对各处室行政效能建设的督查和畅通投诉渠道，对存在的不足要求各处室及时要求加以整改。同时，各处室严格按照实施方案部署结合实际深入开展自查自评工作，及时发现不足加以整改，通过加大督查和自查力度，不断改进和优化工作和服务，找出真正解决提高机关行政效能方面的关键问题，使办事程序更加简化，切实提高行政效能工作开展的质量和水平。

四是开展民主评议，及时反映工作动态。按照市委、市政府推进五项改革为主要内容的效能风暴行动总体要求，围绕全办确定的开展效能风暴行动的重点任务，制定了《关于推进效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》，认真开展民主评议活动，通过制定征求意见表，广泛征求了相关服务对象对我办开展效能风暴行动的意见建议，经梳理归纳广泛认为我办开展效能风暴行动以来有效推进了各项目标任务和重点任务的高效完成，取得了较好成效。同时，及时向效能办反馈我办工作动态共编发《效能风暴工作简报》21期，编发《金融动态》7期。

三、健全规章制度，推进效能管理制度体系改革。

结合我办职能，在推进五项改革中仅涉及机关自身效能管理制度体系改革，在深化党务政务公开的基础上，完善了各处室工作职责、处室领导岗位职责、服务承诺制度、办结制度、公开公示制度、首问责任制度、机关会议制度、干部学习制度、考勤制度、请销假制度、干部管理制度、行政效能综合监察制度、党风廉政建设责任制度以及行政效能建设考核办法、行政问责办法、机关财务管理办法等各项规章制度及配套管理办法。深入贯彻《党政机关公文处理条例》，大幅度减少了机关文件、简报，更加注重办事实效。同时，大力倡导规范有序、办事高效、举止文雅、环境优雅的机关办公秩序和工作环境，努力营造良好的工作干事氛围。

四、提高工作效能，效能风暴行动取得较好实效。

为使行政效能建设工作特别是效能风暴行动取得较好成效，我办突出以思想教育、素质教育为先导，督促干部职工加强对行政效能建设重要性的理解和学习。同时，注重发挥干部职工的主动性和积极性，把机关效能建设与增强业务能力结合起来。通过，开展认真自查，取得了三个不断提高。

一是开展行政效能建设的思想认识不断提高。通过集中传达学习了市委、市政府开展效能风暴行动的一系列文件精神和主要领导讲话，全办干部职工对于开展效能风暴行动的重要性认识进一步提高，真正切实把思想和行动统一到市委、市政府的重要决策和各项工作部署上来，确保了以更加饱满的精神状态投入到工作中去。

二是干部队伍行政服务能力不断提高。为充分发挥我办协调、服务的职能，不断强化金融业支持全市经济社会发展的重要作用，大力推进建设学习型机关，通过购置金融政策书籍、征订金融政策报刊杂志、集中学习、自学等多种渠道，着重加强班子成员和干部队伍对金融、财政、投融资、证券、保险等方面知识的学习和对经济形势的关注，切实提高了金融政策理论指导工作实践的水平，干部队伍做好本职工作，服务金融经济发展的能力得到不断提升。

三是工作效能不断提高。通过有针对性的开展集中学习和自学相结合的形式，倡导良好的学习氛围，牢固树立了干部队伍现代金融和金融法制观念，自觉做到按照经济规律、金融规律、市场规律办事，使机关工作效率、行政行为规范、执行力得到了明显改善，为效能建设提供动力保障。

通过认真自查，今年来，我办行政效能建设工作在市效能风暴领导小组办公室的领导下，各项工作取得了一定成效，确保了各项目标任务的完成和重点工作的高效开展。下一步我们将以省市委、政府对效能风暴行动提出的新要求为目标，加大工作力度，确保行政效能工作迈上新台阶，以行政效能工作的深化推进，不断提升工作质量，为全办各项工作的扎实、高效、有序推进提供强有力的保障。

在这次“效能风暴”活动中，经过学习，我个人对加强教师干部思想作风建设，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题。

有了激情，教学活动就能生动、形象、富有情感性，从而使教学峰回路转，增强教学效果。

2、创新意识比较欠缺。学校能否培养学生的创新精神，教师的角色榜样具有相当重要的作用。在这个过程中，教师首先要用先进的教育教学理念和思想来武装自己。教师必须树立新的教学观，关注学生的能力素质培养，使他们终身受益无穷。我国古代贤人说“授人以鱼，不如授人以渔”。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是看别人做才做，畏畏缩缩，不主动。没有针对实际情况，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、教学态度有待提高。随着教育事业的发展，教育对教师的各个方面要求不断提高，一方面要搞好学校的教学工作，另一方面又要搞好业务进修，心理压力增加，导致教学中带有情绪上课，教学效果可想而知不会很理想。

其次，班级人数众多，水平参差不齐，要开展新课程改革确实有实际困难，在理想与现实之间不知如何是好。同时家长们把孩子发展的希望全都寄托在教师身上，表现为对学校工作的过于关心，有的把孩子的学习好坏、品德的优劣归咎于班主任，这样势必对班主任造成心理压力，只好过一天算一天。

二、存在问题的自已多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。

其次，不要对自己过分苛求，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内。尽量使自己有完满完成目标的可能。这样，你的心情就会十分愉悦。

再次，学会自我调控情绪，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，你将大有收获。向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪。自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，你会发觉你的每一天都是快乐的。对世俗复杂环境能避开的就避开，不要轻信别人的胡言乱语，人要有自己的主见。你要有坚定的信念，相信自己的能力，一定能将工作做得更好。

2、由于长期处在应试教育樊笼中，学生形成了学习和思维定势，潜在的创新意识被紧紧挤压着。首先必须打破这种“理性的奴性”的被动教学方式，以学生为根本，从学生心灵深处挖掘创新潜能，培养创新意识。

其次张扬个性，鼓励学生创造性思维，创设良好的教学氛围。还应注重实践，提高学生创新能力。丰富多彩的语文活动，不仅开阔了学生的视野，充实了学生的知识，更重要的是在活动中使学生进一步认识自己，认识了社会，提高了对事物的判断力和语文实际操作能力。另一方面，它有创新意识的语文实践活动也使学生学到了书本上所缺乏而学生真正需要的知识与能力，从而极大地提高了学生语文创新能力。

3、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入。

4、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，对自己的目标也定的不高，不能很好地完成教学任务。在工作落实上执行也不到位，有随波逐流、得过且过、不求最好只求应付任务的思想。

在这效能风暴整顿活动中，为了达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析问题的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改措施如下：

一、指导思想。

结合我校实际，紧紧围绕“构建和谐教育环境，创造一流的工作业绩，办人民满意的教育”为目标，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强信心，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现“岗位创优质，工作当先锋”的承诺。

二、整改内容。

1、始终坚持以科学发展观和“三个代表”为抓手，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。

2、继续解放思想，大胆创新，更新观念，增强发展意识、实践意识，服务意识、竞争意识。

3、不断做到给自己充电，努力提高学习的自觉性，全面提升自身素质和自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

4、将雷锋精神作为工作的开路石头，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

三、整改的措施。

认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

2、全面学习基层一线工作常识。努力将工作带到基层一线，通过实践来指导工作，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。结合现代科学技术知识，学用结合，不断努力为人民群众尽自己一份微薄之力。

3、通过学习学校的各项规章制度，不断增强自己的纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

4、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，为自己推卸责任，做到有错就改的习惯。

5、虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照工作任务要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，始终将雷锋作为自己的领路人，努力做到先进模范，始终向前看，争取做一名合格的人民教师。

效能风暴行动推进落实阶段工作总结报告

效能风暴自查报告【】

(一)成立领导机构，制定实施方案，明确职责分工。为切实加强对效能考核工作的领导，成立ht县地税局机关效能考评工作领导小组，实施方案中明确了机关效能风暴行动的具体职责和考核方案。并将机关效能的日常考核纳入科室的整体绩效考核中，与各项工作同安排同部署。

(二)召开动员大会，精心布置机关效能风暴行动工作。吕春晓局长做了动员讲话，将地区局的机关效能风暴行动工作的文件精神进行了传达，同时结合我局的工作实际就如何开展好机关效能风暴行动工作提出了实体化的要求，使干部明确各阶段的任务和要求。

(二)按照程序步步组织实施落实到位。

1.召开党组专题会议研究工作措施。根据地区下发的大讨论活动的文件要求，结合干部职工的综合素质情况，党组召开专题会议查找干部职工有无“懒、散、庸、拖、贪”问题，并深入分析主客观方面存在的根源，研究制定对策和措施。

2.分组座谈讨论谈认识、建言献策。机关效能风暴行动座谈讨论分成大行政部门、业务管理部门、窗口服务部门三个小组进行，要求讨论发言在肯定成绩的同时不回避问题、坦诚布公、敢于揭短，勇于开展批评和自我批评。通过谈认识、谈体会、开展批评和自我批评，让干部职工提高认识、正确面对问题。让干部明确开展机关效能风暴行动的目标和责任。

3.落实效能风暴行动考核。人事、监察、办公室定期对各科室在执行制度建设、履行职能职责、提高效能效率、改进工作作风方面进行检查考核，对存在的问题及时反馈，责令整改。局效能考核领导小组对上半年效能风暴行动进行了一次全面的考核，对单位7个科室进行了效能考评，具体从群众评议、ji中考评、领导考评、重点考评(明查暗访)四项考核项目实事求是的展开了考评，将考核结果在全局内进行公示和反馈。要求科室对反馈的问题及时制定整改措施加以落实。

自抓效能风暴行动工作以来，我局狠抓了各项管理制度的落实，促进了效能风暴行动的扎实有效的进行，取得了明显的成效，具体表现在：干部的思想政治素质有了明显的提高；干部的工作作风和行政效能方面明显改善，干部的工作纪律性明显增强，杜绝了迟到早退现象；干部的精神面貌、文明形象、服务态度明显好转；科室间的团结互助意识较以前有所增强；工作质量及效率有较大的提高。

三、效能风暴行动中存在的问题及原因分析。

通过机关效能风暴行动自我考核情况来看，单位各科室普遍存在的共性问题概括为以下方面：

(一)个别干部办事拖拉，执行力不强。

主要表现：少部分干部自觉主动性不强、请假较多，在规定的时限内，不能够按要求完成工作，整体协作意识不强，影响了科室的整体工作，造成了一定的负面影响。

分析原因：主观上是思想认识不到位，自由散漫，责任意识不强，缺乏ji体观念；客观上是请假多的原因部分干部缺乏锻炼身体素质差，请假治病的事常有发生。

(二)科室之间的团结协作不够密切。

主要表现：对一些需要协调配合的工作，协办科室有推托的现象，不求质量完成即可有应付的思想。

分析原因：是本位主义思想在作怪，大局意识不强，目光短浅，只停留在本科室范围内。

(三)部分干部服务意识需要进一步加强，服务态度有待于进一步提高。

主要表现：对纳税人咨询事项不够耐心，服务不够热情周到。

分析原因：主观上是敬业精神不够，服务意识不强，不能设身处地为纳税人着想，奉献精神不够；客观上是业务素质低，不熟悉工程流程。

(四)个别干部遵守单位规章制度自觉性较差。

主要表现：违反单位制度抱有侥幸心理。单位有人抓，我就遵守，不抓我就不遵守。

分析原因：自律能力差，缺乏进取精神，思想还停留在以往的水平层面上，守旧思想作怪，特别是个别老干部，在短时间内，思想、行动、能力不能适应现在的新要求、新标准和新的管理制度，存在消极抵触情绪。

(一)采取思想教育工作与严格落实制度同步进行。一边细致耐心地做思想教育工作，一边严格执行制度。分管领导和科室负责人要着实在“真”、“敢”字上下功夫，事无定法，谋事在人，凡事都要真心实意，真情奉献，真抓实干。只要在“真”字上下足了功夫，体现出了“真”的本源，所从事的工作一定能够取得新的成效。因此，加强和改进干部的思想政治工作这项长期又复杂的工作需要“敢”字当头，想别人之未想的方法，思想政治工作也就迎刃而解，势如破竹。

(二)加强学习，提高综合素质，立足本职岗位，提高工作技能和效率。目前我局干部的水平参差不齐，针对具体的岗位强化岗位培训，改变目前为了完成学习任务而学习的形式，在强化自学的同时，对难以理解的问题，选派业务能力强、口才好、讲解通俗易懂的干部ji中辅导培训，通过培训真正提升素质，改变为应付上级部门的考核而组织学习的局面。

(三)领导带头振奋精神，鼓足干劲，解决矛盾和问题。把每一天作为一个新的起点，把每一件事情作为一个新的开端，领导带头振奋精神，不能在干部管理上遇到棘手问题就绕着走，抱着等、靠、观、望的态度，坚持用制度管人、管事、严格教育、严格管理、严格监督，培养干部职工遵章守纪的自觉性。

(四)层层抓落实，加强对干部的监督管理力度，加强对服务承诺等四项制度落实情况的监督检查，严格落实绩效考核制度，对违反制度的严惩不贷，逐步形成良好的税收工作秩序。让干部养成自觉遵守制度的习惯。

机关单位效能风暴自查报告

自“效能风暴”活动开展以来，我按照具体安排，认真学习，针对在工作中存在的突出问题，从思想、学习、工作等方面进行了自查。现将自查情况作自我剖析如下：

一、存在的问题。

1、理论学习的自觉性不够高。

特别是在联系实际改造思想、指导工作上有差距。一是认识还不到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，忽视了对邓--理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。二是运用马克思主义、毛泽东思想和邓--理论的立场观点和方法，解决在工作中遇到的新情况、新问题上还有差距。

2、理想信念不够坚定。坚持共产主义理想与信念，是我们每一个共产党员的政治信仰和追求。应改说在这一点上我的思想上是明确的，但对改革和发展出现的一些新情况和新问题，缺乏应有的政治敏锐感和洞察力，没有培养自己从政治的高度观察问题和解决问题，认识问题只停留在问题的表面，未能做到透过表面看本质。对事物的理解不够深刻、不全面，在自己的思想深处产生一种困惑和疑虑。

3、宗旨观念不够牢固。主要表现在：对待群众始终不能够保持热情的服务态度，当手头工作头绪多，忙的不可开交时，性子就有些急躁，态度不够热情，显得没有耐心。

4、对业务钻研不够。不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有一些业务知识就可以应付当前的工作就行了，对工作中出现的一些新情况、新问题办法不多，在解决民事纠风和一些棘手问题中无法应对。

5、工作作风不够扎实。主要表现在：对工作有时抱应付的态度，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作任务以外，能不做就不做，免得惹祸上身。“事不关己，高高挂起”，缺乏踏实的工作作风和敬业精神。

二、产生问题的原因。

这些问题的存在，主要是放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。放松了学习，降低了党员标准。在这次“效能风暴”活动中使自己及时认识和找到了差距和不足，说明自身的党风和党性修养还需进一步增强。针对查摆出来的上述问题，结合对照党章的有关规定进行了认真反思，感到产生以上问题的原因有以下几个方面。

1、对学习党的基本理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的重要性和紧迫性认识的不到位。对政治理论学习走过场，敷衍了是，思想上未引起足够重视，在标准掌握上一知半解，缺乏必备的政治素养和厚重的理论功底。

2、党的宗旨观念和胃群众服务的意识不强，没有深刻理解“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质内涵，没有坚持任何时候，都要以群众满意作为自己工作衡量标准。正确的权力观，价值观和道德观树立的不够牢固，与群众的感情不深，维护和实现群众的根本利益、为群众办实事、办好事的自觉性不强。

3、不注重业务知识学习。没有深刻认识业务水平的高低对工作的质量和效率起决定性作用，认为自己学习了一些业务知识就足够了，工作起点不高，要求不严，不注重学习钻研和知识积累。

三、整改措施。

1、加强理论学习，提高政治素养。树立宗旨意识，坚定理想信念，不断加共产主义道德修养，树立人民利益高于一切的思想，牢记党员要求，履行党员义务，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人利益，为实现共产主义而奋斗终生。特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治，顾大局，在任何时候都要有明确的政治方向，立稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党组织保持一致。善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。

2、要以高度的政治责任感、使命感和敬业精神踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作。把做好本单位和本职工作，作为贯彻党的路线方针政策的必要步骤和环节，进一步密切联系群众和工作对象，切实改进工作作风。求同存异，化解矛盾，凝心聚力，尽量为基层排忧解难。处理好工作中与群众的关系，维护好计生部门的形象，主动坚强和各单位的联系沟通，及时掌握信息，对自己的工作做到心中有数，积极主动地做好协调沟通工作。

3、煮好业务知识学习，全面提升业务素质。特别是在形势飞速发展、竞争日趋激烈的新形势下，学习室一个人做好工作的基础，也是事业的源泉，进步的动力，要自觉地把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒。用学习来解放思想、统一思想，提高能力指导工作。要端正对学习的认识和态度，要克服浮躁心理，要静下心来，把主要精力放在学习和实践上，减少不必要的应酬，一定要珍惜学习机会，争取有计划地多读几本书，多思考一些问题。学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，努力提高理论素养，掌握先进文化，提高自身素质。

4、要加强自身修养，廉洁自律。不断加强党性修养，不断增强党性观念，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，认真解决存在的突出问题。要正确对待权利、正确对待钱财、正确对待人情交往，坚持清正廉洁，经得住考验。

总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我将在以后的生活中、工作和学习中，时时与以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员干部。

治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

2017年1月18日上午，县审计局召开“治转提”专项行动动员会议，会议传达了全市“治转提”专项行动第一阶段推进会和全县“治转提”专项行动动员大会会议精神，学习了县委书记王晓宁在全县“治转提”专项行动动员大会上的讲话。局党组书记，局长田俊礼同志公布并宣读了审计局党组《关于治顽疾转作风提效能专项行动的实施方案》，重点以六项目措施落实行动。

加强领导。审计局成立“治转提”专项行动领导小组，下设办公室，具体负责“治转提”专项行动方案的制定及各项任务协调推进落实。领导小组成员要切实履行好责任，切忌搞形式主义、走过场。

注重宣传。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体及微信、微博、短信平台等新媒体，开设专题栏目，全面宣传报道我局专项行动的好经验、好做法，大力弘扬求真务实、敬业奉献、公正高效、廉洁自律的审计机关工作作风，着力培育和创新审计效能文化，为“治转提”专项行动开展做好舆论引导，营造浓厚氛围。

领导带头。领导班子成员及副科级以上干部要带头转变作风，带头遵守各项规章制度和工作纪律，带头执行作风建设有关规定，带头讲党性、树新风、做奉献、促发展。对审计机关中存在的组织纪律涣散，工作作风飘浮，思想认识不到位，有令不行、有禁不止等问题，要敢于批评，认真开展帮教工作;对自身存在的问题，要勇于面对，勇于承担，正视问题，带头整改，以实际行动引导专项行动深入开展。

统筹安排。审计局领导班子和党员干部要把“治转提”专项行动作为一项政治任务，与“三严三实”专题结合起来，使之成为专题教育的延伸和拓展;与“两学一做”学习教育结合起来，在学思践悟上下功夫，切实提高政治觉悟和党性修养，落实全面从严治党的各项要求。

强化纪律。认真落实签到制度，每天早晨8.30签到，8.40将签到情况报送局长，以便全面掌握干部外出情况。下午2.30签到，2.40将签到情况报送局长。为节约时间，外出工作审计人员下午可直接到被审计单位，不再签到。同时，对在岗人员工作进行检查，确保工作时间不串岗、不做与工作无关的事。

落实清单。为确保工作成效，我局继续实行责任清单落实制度，对每个项目限时完成。按照审计立项、审计准备、审计实施、审计报告、审计处理、审计后续与跟踪等程序，确保审计价值最大化，审计管理一休化，进行全流程管控，提高审计质量。

机关单位效能风暴自查报告

自从学校效能风暴行动开展以来，自己认真学习、深入思考，对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足。自己决心按照学校要求在今后的教育教学工作中认真改进，提升效能。

一、存在的问题和不足。

1.理论学习意识不够。在平时的工作生活中我偏重于教学业务学习，对理论学习、自身素养的提高有所放松，特别是对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，对新时期加强党的建设理论系统学习钻研不够深入，今后要把刻苦学习作为提高自身素质的根本途径，争取运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决语文教学和班级管理工作中出现的新情况、新问题。

2.业务知识钻研不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级部门和领导交办的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作就行了，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多，无法应对。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3.服务意识不够牢固。对待家长不能始终保持热情服务的`态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够热情，遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，存在“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为人民服务的意识淡化。

4.创新精神意识欠缺。虽然在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

二、整改目标。

1.增强党性觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2.增强宗旨观念，全心全意为家长服务。始终把家长满意不满意作为工作的最高标准。

3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校各项规章制度，自觉维护教师的形象。

4.加强学习，不断提高业务能力和办事效率。

5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断提高自己的业务能力。

三、整改措施。

1.加强理论学习，努力提高理论修养。树立党员意识，坚定理想信念，不断加强共产主义道德修养，树立人民利益高于一切的思想，牢记党员要求，履行党员义务，全心全意为人民群众服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治、顾大局，在任何时候都要明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。

2.抓好业务学习，努力提升业务素质。特别是在形势飞速发展、竞争日趋激烈的新形势下，学习是一个人做好工作的基础，也是事业的源泉，进步的动力，要自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒。用学习来解放思想、统一思想，提高能力，指导工作。要端正对学习的认识和态度，要克服浮躁心理，静下心来，把主要精力放在学习和实践上，减少不必要的应酬，一定要珍惜学习教育的机会，争取有计划地多读几本书，多思考一些问题。学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，努力提高理论素养，掌握先进文化，提高自身素质。

3.培养使命感悟，努力提高责任意识。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。把做好本单位和个人本职工作，作为贯彻党的路线方针政策的必要步骤和环节，进一步密切联系群众和工作对象，切实改进工作作风。求同存异，化解矛盾，凝聚人心，尽量为学生和家长排忧解难。处理好工作中与人民群众的关系，维护好教育部门的形象，主动加强与各单位的联系沟通，及时掌握信息，对自己的工作要做到心中有数，积极主动地做好协调沟通工作。另一方面也要摆正位置，把握好分寸，不能把自己该干的事推到别人身上，要努力在改进工作作风上下功夫。

4.加强自我改造，努力提高综合素质。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努力做一名党和人民满意的中学教师。

5.经常深刻反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，坚持“三常”，即一是常学。在刻苦学习中夯实自己履行职责的理论水平的根基;二是常思。在创新中提高履行职责的能力水平，学而不思则罔，思而不学则殆。努力在理性思想上提高判断问题、筹划和落实工作的能力素质;三是常用。在稳定工作实践中研究新情况、谋划新思路、解决新问题、求得新成效，成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的教师。

总之，针对以上剖析出来的问题和制定的整改措施，我将在今后的工作、生活和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员教师。

年治顽疾转作风提效能专项行动自查报告

全县开展的“转作风、提效能、抓执行、促发展”主题实践活动以来，我结合界牌集镇实际认真学习了党的十八大文件和省、市、县效能工作会议精神以及领导讲话，学习了党的理论、法律法规等资料。通过学习，我对“治庸、治懒、治散、治慢、治乱、治浮、治奢”、“五个好”、“五个不”、“四个危险”的内涵的理解体会更全面、深刻。

在认真学习的同时，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在党风廉政、作风建设及效能工作等方面存在的问题，自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促进全镇各项工作开展，为今后更好地带领界牌集镇人民建设美好乡村、致富奔小康奠定了基础。

一、存在问题。

1、理论学习少。通过“转作风、提效能、抓执行、促发展”活动中的查找，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时很少组织或参与政治理论学习,总是借口工作忙，强调客观，只有在工作中要用到的知识才去主动学习，现学现用做不到深刻和持久，因此，学习收获较浅，与形势和工作发展的要求有一定的差距。

我想要当好一名优秀的乡镇领导干部，尤其是中央提出的要打造学习型政府，要求依法行政，学习是尤为重要的。在本次活动中，更加让我感到学习的重要性，学习势在必得，学习刻不容缓，只有通过学习才能知道自己在很多方面的不足，只有通过学习才能查找出自己存在的问题，只有通过学习才能深挖剖析问题的根源。

2、作风飘浮、服务意识差。主要表现是为人民服务意识淡薄，工作缺乏持之以恒、务求实干的作风，重做表面文章、轻实际效果，短期行为多、长效措施少，思想上有政绩观。

3、工作被动落实多，主动超前少。工作上虽有超前谋划意识，认为从事农村工作几十年了，往往凭经验为事，经常是处于奉命行事，从而被动落实任务。

4、走访联系群众少。平时总认为自己是乡镇主要领导，工作忙，事情多，时间少，很少和领导及同事们交心谈心，沟通交流不够，深入到村调研工作少。

5、规章制度落实执行监督不到位。在我们的工作和行为中，虽然制定了制度，可在实际工作中主动带头遵守有欠缺，使制度落实不到位，失之于宽，失之于松，不能严格要求。

二、存在问题的原因。

1、主观上学习重视程度不够。对学习的重要性认识不足，对自己的学习不够严要求，没有注重学习的实效，认为平时学习形式单调枯燥，学习时间少，有时是上面要求了才学，主动自觉学习不够。

2、客观上与时俱进意识深化不够。面对信息时代，机遇瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘，日常工作就会造成障碍，就是慢作为，甚至是不作为。

3、思想上宗旨意识不够高。缺乏深入群众中多开展调查研究，多深入基层充分了解群众的生产生活情况，多深入基层听取有针对性的意见和建议少，难以掌握第一手资料，不能够直接面对面服务群众，为界牌集镇办更多急需办的实事。

4、工作中只强化管理而对干部监督不硬。虽然通过以前多次教育和开展大讨论等活动，工作中只注重对干部的管理，抓干部作风建设，有的工作碍于情面，监督未到位，抓干部漂浮作风尚待提高。

三、整改措施。

1、加强学习，坚定信念，提高素质。结合这次主题实践活动，要认真学习党的十八大精神，认真学习好邓小平理论、“三个代表”的重要思想以及科学发展观。并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定理想信念，不断提高自己的政治素养，适应自己所从事的农村工作，做一名合格的乡镇干部。

2、联系实际，学以致用，解决问题。在本职工作中要努力学习法律法规，拓展知识面解决在实际工作中碰到的新情况、新问题，更好地发挥作用。要注重学习党在农村的政策、法律、法规、适应工作需求，更好地服务工作、服务群众。要牢固树立正确的人生观、世界观，学会用学以致用的方法思考问题、看待问题，认真解决群众反映的问题，提高为人民服务的宗旨意识。