班级工作总结是对班级教育活动的一种总结和评价,可以帮助我们更好地进行教学工作。班级工作总结范文如下,希望对大家的工作有所启示和帮助。
班级工作总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期以贯彻《新纲要》精神为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展。对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下,我们才能有效的展开以下探究工作:
(一)幼儿情况:通过在幼儿园三年的生活和学习,孩子们升入了大班,即将成为小学生,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,两位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比如:进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样。
(二)幼儿人数:全班总人数50人,其中男孩31人,女孩19人,其中有两名插班生。
(三)教师情况分析及分工合作:
班主任:在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿语言智能、幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,协助幼儿发展大脑功能,注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有:语言故事、儿歌、音乐、健康。
配班教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重数学逻辑智能的开发,负责开展教学内容有:数学、科学、美术、唐诗。
幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾自己。我们开展气象台、观察角等活动。
培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时,组织“我为集体争荣誉”的谈话,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。并奖励小红花,幼儿行为习惯有了很大的改变,收到了较好的效果。
幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害,我们对幼儿进行安全防范教育:如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论,进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,将自我保护注入到幼儿生活经验中,为今后学习生活打下良好基础。
a、培养幼儿的责任心。
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如:让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
b、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯。
弄清要了解的情况,清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听,并开辟倾听角,提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2)培养规则意识与执行规则的能力。
包括:认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则,形成规则意识。
3)培养任务意识与完成任务的能力。
包括:认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力,做事有信心、有毅力。
4)培养入学意识。
包括:了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品,知道他们的使用方法。有向往小学、向往小学生的情感。
具体措施:
1、计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念,多让幼儿进行口头计算游戏,训练幼儿思维的敏捷性,培养幼儿的口算、心算的能力。
2、读写方面注意训练幼儿书写的技能,逐渐掌握握笔姿势、书写速度,组织幼儿进行"前书写""前阅读""前算术"准备。
4、做好每天的晨谈工作,并选择幼儿喜欢的话题,与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。
5、在班级开设"新闻分享栏",幼儿与家长一起关注现在社会的热点新闻,并带来幼儿园与同伴分享。
6、继续开展"写日记"活动,增加分享日记的时间,以此激发"写"的积极性。
7、向其他班级学习好的语言活动,如:"说反义词""说量词""猜谜语"等活动。
8、给幼儿在离园前小结的时间,回到家后回忆在园所发生的事情讲述给父母听,并记成日记。长期的坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力、和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子们间的情感交流。
9、充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字潜移默化地得到知识,培养幼儿的早期阅读能力。
10、与幼儿共同讨论"值日生"、"图书馆理员"制度,并为每一个活动区设立负责人,以增强幼儿的责任意识。
11、积极开展环保小制作活动,丰富幼儿的艺术活动;提高感性的经验和审美的情趣;初步形成环保的意识。
c、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质对本班幼儿身心发展的现状,我们将有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼。具体目标如下:
1、能协调地走、跑、跳。
2、能连续走动25分钟,能在宽20cm,高25--30cm的平衡木上走。
3、动作协调地用不同形式跳绳,纵跳触物,立定跳远。
4、学会溜冰,能独立自由滑冰。
我们将充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。
做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件,利用社区及家长资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如:开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。
3、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。
4、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
7,幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。
8、定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:“六一儿童节——快乐伴我行”;“大班毕业典礼”;“全家总动员”、”学期末汇报演出”等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。
我们利用《家长园地》有效阵地,除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容,宣传育儿知识;还向家长展示近期主题网络图,每周还在《家长园地》中留有一席之地,帖上一张小帖士,在上面有本周需要家长配合的一些事项。如以春天的秘密为主题,让家长为幼儿种植植物、带有去公园踏青,这样一来变成了一张充满亲切话语的小贴士,贴近了家长的心,许多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求。
针对幼儿出现新情况、家长的疑虑,我们进行家访和定期预约谈话,争取家长的积极配合。如我班幼儿杨思杰上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子,但是这段时间退步很大,上课注意力不集中、喜欢疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法,同时共同商量解决办法,最终找出了孩子的原因。家长的工作很忙忽视了教育孩子,我们针对孩子的情况,为孩子调整了座位,并给予特殊关心。家长对我们的工作表示了深深的感激。为了及时准确的促进家园互动、沟通,我们坚持使用“家园互联网”,对有针对性的问题我们及时进行反馈,并以此为依据,加强个别教育,这项工作受到了家长的重视和欢迎,片片言语拉近了我们之间的距离。常常有家长在网上写到:“幸亏有了这个网,使我们看到了孩子进步,孩子真的长大了。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。
首先,在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险,上下楼梯按指示箭头行走,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。
其次,开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。今年x月x日,我们还带幼儿参观消防队,看演习,请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。
第三,让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质,应变能力明显加强。
班级工作总结
在孩子们的欢声笑语中,转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期,无论是孩子还是老师都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。
立进餐,做到不说话、不掉饭粒、不东张西望,右手拿勺子,左手扶着托盘。饭后能将自己的餐具分类放好,然后自己擦嘴洗手。午睡时,能自己将衣裤、鞋袜整齐的放好。独立入睡并保持正确的睡姿,午睡期间不随意讲话,上厕所要轻轻的不打扰别的小朋友睡觉;起床后,自己学习穿衣裤、鞋袜。
在教学工作中,我们注意做到以下几点:
1、深入认真的备好每一节课。在备课中,我们从孩子的兴趣出发,以游戏的形式开展教育活动。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,关注每一位孩子,根据孩子的个别差异性来请幼儿回答问题。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
一学期来,我们在幼儿园开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。
在卫生保健方面,我们以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴。在午睡时,如果发现幼儿喜欢蹬被子就及时把被子盖好;喜欢把被子盖过头,我们就把被子往下拉一拉把头露在外面;睡姿不正确我们就纠正他们的睡姿。
户外活动后,要让孩子及时补充足够的水分并及时给孩子更换衣服,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。
我们每天认真的做好消毒卫生工作,减少有害细菌的滋生。做好幼儿离园前的工作,把幼儿的肚子包好,不要露在外面,整理好幼儿的衣物。
家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的榜样。因此,我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏,为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及在园的一日生活情况。
回想这一学期来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满甜蜜。在新学期中,我们老师将再接再厉,本着“一切为了孩子”的原则,团结合作,不断充实自己,提高自身的教育水平和专业素质。
班级工作周工作总结
在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校良好的学习风气和良好的精神文明风貌。下面我代表上周的值周领导x主任,值班老师x老师和x老师,以及第二小组的值周生把上周情况总结如下:
1、大部分学生都能投入到紧张的期中复习当中,学习风气良好,尤其是三年级,四年级,六年级,晚自习后仍然有很多学生回到教室继续学习。
2、各班分区的清洁卫生状况良好,特别是星期三和星期五这两天,清洁区打扫得相当干净,都没有出现扣分的情况。
3、各班的集体舞都跳得比较好,进步很大,跳得比较好的班级有xxx班,xxx班,xxx班,xxx班,xxx班,xxx班。
4、去食堂时,各班的队列都比较整齐,大部分同学都非常有礼貌,做得比较好的班级有112班,081班,092班。
5、上周涌现出许多好人好事,特别表扬xxx、xxx、xx、xx等同学,也希望其他同学向他们学习,发扬互相帮助,拾金不昧的精神。
1、上周有浪费水的现象,有个别同学打完水,并没有把水龙头关紧。还有些同学在洗澡时浪费水的现象非常严重,用水很多,希望同学们能够节约用水。
2、上周很多班级在晚息后没有把教室的门窗关紧。
3、在爱护公物方面做得还不够好,主要有下面几点:
(1)有些同学在滑梯乱涂乱画。
(2)一楼教室对出来的花草,也被个别同学折断。
(3)还有个别同学将罗汉果,茶叶等,倒到饮水机上面。
4、在食堂三楼,吃夜宵时有不文明的现象发生,有几个五年级男生同时去抢面包吃,看起来相当不好,希望改正。
5、希望值周生在检查时要保证公平、公正。应该扣分的'要坚决扣分,但是也不能针对某个班级去扣分。
6、打球时不文明的行为时有发生,某些同学将打球变成了打架!这样很不好,希望各位同学在运动时要注意文明,同时也要注意安全。
接下来公布各班的得分情况。
xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:xxx班:获得文明班级的是:
请获得流动红旗的班级派代表上来领取流动红旗,有请我们的值周老师为他们颁发流动红旗。
[]班级工作周工作总结字
尊敬的家长:
您好!
时光飞逝,本周我们终于结束了紧张而又刺激的期中考试,为本周的学习生活画上了一个美满的句号,“功夫不负有心人”相信大家都取得了理想的成绩。在这段时间里,班级里经常传出背书、读书和和讨论数学题目的声音,形成了良好的学习氛围,希望大家继续保持下去。现在,让我们回顾一下我们充实而又美好的一周吧!
onmonday,我们如火如荼地进行着最后一天的复习。在课上,大家都听得格外认真,怕不小心就错过任何一个知识点。除了紧张地复习之外,我们班级也有6位小小讲解员带领了一些来至北京的小朋友们参观了我们美丽的校园,获得了师生的一致赞美。每一次的成功都需要不断的磨练,希望她们能够做得越来越好!中午,由于七年级上个月在行规、卫生等方面表现出色,全体在食堂享用了pizza、薯条和烤鸡等。大家都吃得津津有味,希望我们能够先从自己做起,努力让自己成为一个爱干净、有素质的学生。
ontuesday,终于,我们迎来了第一场的语文期中考试,大家都十分认真地做题,考完了以后有一些同学还在十分紧张地对答案,一定都考得不错吧!下午,我们又进行了数学的期中考试,最后的两节课我们全体一起观赏了电影《敢死队3》,大家都对电影里的各种特效和情节乐在其中,可惜的是我们没有把整部电影看完,大家都嚷嚷着要继续看呢!
onwednesday,早晨,我们终于完成了英语的期中考试,大家都暂时把身上那“沉重”的包袱卸了下来,在语文和数学课上,朱老师和王老师分别公布了我们所有人的语文和数学成绩,值得祝贺的是我们班级有9位同学在数学成绩上取得了100分,希望你们继续保持,考得不是很理想的同学请继续努力,争取在下次考试中取得好成绩!
ontuesday,在数学课上,王老师为我们明天的数学竞赛讲解了一些可能会考到的题目,大家都听得十分专心,希望大家能够认真复习,争取有更多的同学能够入围!在最后一节的地理课上,我们一起看了另外一部电影《我,机器人》,让我们知道了关于未来机器人的一些概况,都让我们觉得十分神奇。
onfriday,在中午,我们进行了数学竞赛的考试,相信大家都全力以赴了吧!在主题学习课上,毛文迪爸爸为我们讲了一节别出生面的家长讲坛,主题是《飞机的历史追溯》,毛文迪爸爸为我们介绍了飞机的历史、飞机的类型和飞机的探索时期等等。在最后,我们还自己亲手做了自己的纸飞机,所有人都觉得很有意思吧?在最后一节课上,王老师下发了“工资条”,对班级情况进行的详细的分析,也表扬了一些有进步的同学,希望大家继续加油,为班级争光!
[]班级工作周工作总结字
1、进行“低碳节能”升旗仪式。
2、各班按照安排开展“我有闪光点”和“预防家庭意外伤害”班会。
3、进行戏剧表演比赛和合唱比赛,健美操展示。
4、安排实习教师的相关工作。
5、走班课程老师进行本学期走班课程交流。
6、各班级上交端午节家校协调课程生活技能实践活动记录表。
7、各年级上交家长教师进课堂课题。
8、教师上交每月常规作业:教学反思、作业批改记录,上交本学期听课记录本、毕业三年内教师交手写备课。
9、检查点名册使用情况,各年级组上交课堂活动评价汇总表并装订成册。
10、检查各班家委会外出实践活动资料,要求:2次活动,有安全审批表、方案、活动记录表、照片、总结等,4、5年级还要有学生活动日记。
11、各班更换读书主题外墙宣传栏。
12、五年级各班上交端午节活动资料,其他年级上交端午节活动简要的总结。
13、第一次读书交流会。
14、各年级按照学校方案评选家校合作明星家庭。
15、进行小组评价资料汇总,进行每周学生评优,撰写班级博客。
16、各班级认真学习夏季安全知识学习。
17、各班级继续做好“守护平安,幸福童年”交通安全知识闯关赛,网上学习、答题的相关工作。
18.本周好习惯训练点:
(1)继续进行午休好习惯。(要求:按时安静午休,12:30前所有学生午休,外出午休的学生1:30-1:40入校、不能提前到)。
(2)不随便扔垃圾和随手捡垃圾好习惯。(要求:不乱扔垃圾、见到垃圾主动捡起)。
获得单项奖的是:李佳颖、梁祯原、王恬恬、刘晓玥、杜怡诺、苑欣怡。
语文学习:
数学学习:
测试情况:
1、进行了一次综合测试,其中发现黄奕、吕文越、王宇鑫、丁瑞鑫4个孩子考试时间不够用,延长了15分钟后,王宇鑫丁瑞鑫做完了,吕文越还有2道应用题没做,黄奕的应用题一道题还没有开始做,所以今晚回家家长跟这几个孩子强调一下今后在模拟考试练习和平时的课堂做题中要提高做题速度,珍惜课堂时间,如果会做的题因为时间的原因来不及做就太可惜了。
本次测试情况:总的来看大多数孩子书写比较认真,庄广栋画图题明显没有用尺子!每个孩子都答出了自己的真实水平,大多数孩子在复习中都有所进步,但相比以前退步较大的有刘桓君、屈宏峰、宋鑫。综合各方面知识尤其是应用题比较差,急需加强练习的有:李思凡、黄奕、吕文越、于子凯、曲乐星、朱绍文、杜佳彤。
2、第二次综合模拟考试:在规定时间内没做完题的还是黄奕、吕文越。本次考试成绩退步较大的有姜博文、孙敏、徐鑫洋、王鑫嫄、屈宏峰,这几位同学剩下几天要加油努力呀!
3、进行了口算模拟测试,在5分钟内答不完卷子的有吕文越、黄奕、刘勇淇、李思凡、廖丰毅、丁瑞鑫。口算全对的有:丁彦召、马鸣凯、冯彦彦、薛昊文、李明纯、张宁、王欣然、毕晓春、杜怡诺、刘金成、宋明雨、林祉辰。
作业情况:
1、端午假期实践作业:屈宏峰、刘勇淇的假期实践作业没有上传,群里没有。
2、xxxx——xxxx期中检测试卷:大多数孩子做得比较认真,但是庄广栋、刘金成、张佳艺书写特别差,错题也多,希望今后能够改正。
4、课本p73-74页用比例解应用题:大多数同学都做全对了,书写也很认真。李思凡、于子凯、刘金成、刘勇淇错题最多,这四个孩子对于比例解应用题的方法掌握不好,没有理解,有的孩子把用比例解应用题与方程弄混了,用比例解应用题读完应用题首先思考的一个问题是:什么是不变的,根据不变的量来列比例式,而不是随便来列比例的。另外黄奕、梁祯原、宋明雨各少一题。
5、课本p121用方程解应用题,大多数孩子做的不错,马鸣凯错题最多,不是不会,主要是不用心。
英语学习:
本周英语课学习了module6和module7课文,学生课堂上,整体有进步,希望课后坚持听读。要求每天必须听读英语至少20分钟,希望家长朋友们能配合老师,帮助孩子养成学习英语的好习惯,同时鼓励孩子大胆地开口读英语,培养孩子良好的口语。
1、中午不睡觉:孙敏、李思凡、马鸣凯、薛昊文、冯彦彦、黄奕等同学要加强午睡纪律,自己不午睡,影响到其他孩子午休就不好了。
3、中午休息时间宋明雨、刘勇淇在走廊上疯跑,希望有这种不良习惯的同学今后能够改正,做有意义的游戏,避免造成受伤事件!
4、周一早上升旗,学校给在高区绘画比赛中获奖的孩子们发奖状,我班刘晓玥、李佳颖、赵彦博获此殊荣。
5、本周李佳颖、梁祯原代表学校参加了健美操比赛;苑欣怡、王恬恬代表学校参加了合唱比赛;李佳颖、毕晓春代表学校参加了戏剧表演比赛;刘晓玥代表学校参加了绘画比赛。
本周扫走廊和楼梯以及摆桌子小组不够及时,都得老师提醒才能到位,有个别孩子桌垫比较脏,桌厢比较乱,地面卫生不够好,希望大家能够珍惜别人的劳动成果,希望今后大家卫生打扫都能够到位及时!
1、周末孩子的个人卫生要及时清理,理理头发、剪剪指甲、洗洗澡、换换衣服。注意书包脏了刷一刷。周一带桌垫。
2、为预防传染病,建议大家尽量不要去人员密集的公共场所。家里经常开窗通风。少吃零食,作息有规律,加强体育锻炼,增强身体抵抗力。
3、督促孩子放学后一定先回家,得到家长的允许后再出去活动。
4、若家长您有什么疑问之处,请与班主任联系沟通。
5、到校时间7:20--7:40。
6、孩子有优秀习作请将电子稿发送至xx,我们将在班级博客和校报中择优发表。
班级工作总结
一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
七年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的常雨雨同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因,并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定成效。
对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的董鑫同学学习较差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的篮球打得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象打球那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。赵辉同学主动承担起帮助董鑫的任务。经过大家的共同努力,董鑫有了很大的进步。
现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以此来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。
我觉得当班主任应该做到以下几点:
1、把微笑送给学生。
每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在班会上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。
2.把真情送给学生。
真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。
3、教育培养班干部。
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的田海强同学,起初对自己的工作好象不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我,为此,我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,他们的工作完成得相当出色!
此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,但我永不放弃。
班级工作总结
在孩子们的欢声笑语中小班的第一学期生活结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:
能够积极参加园里组织的政治学习。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
在教育教学的实施中,我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯和良好的卫生习惯以及常规教学,让我们的宝宝能主动认真学习,多给他们表达的机会、也养成良好的卫生习惯与行为习惯、尊敬老师、友爱同伴。幼儿逐渐积极参与,展现出无限的学习潜力,在幼儿画画的方面也很有天赋。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,个别小朋友可以立刻回答出老师的问题,还有一些小朋友胆子比较小,不敢上来回答老师的问题,这时我们老师会给孩子一个鼓励的眼光时,有的小朋友就能勇敢的举起小手。
在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面,我们有很多不同风格类型的音乐,例如:(印度、爵士、钢琴曲、轻音乐、森林狂想曲等)带领幼儿根据不同音乐,想象创编出不同的舞蹈或肢体动作,同时我们也在音乐角摆放了打击乐器、铃鼓、手摇沙等,引导幼儿自由活动,根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力、画画方面都大有发展。
学期初,我班新生幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够及时参加,甚至有时上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,特别是,自理能力较差的幼儿,会相对的关注知道多一些,并进行重点培养。在我们两位老师以及阿姨共同的努力下现在我们小二班幼儿的整体水平都有了很大的提高,本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达,胆子较小,在学期中旬的时候我发现了这个问题的严重性,我们两位老师就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师,见到园长和别的班级的教师阿姨需要主动问好,因为我们小二班的宝宝都是懂礼貌的小朋友。通过一段时间的努力,现在他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我们小二班的孩子们感到高兴和自豪。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,同时我们也建立了一个班级家长群,会不定时把所教授的故事、儿歌、歌曲、绘画作品、美语、奥尔夫音乐、都上传群论坛、,供家长参考与小朋友一起复习;幼儿生日的精彩瞬间也会发放在群共享,供家长保存。当然在我们的工作中还存在着不足之处,需要不断的学习、改善,所以我想在以后的工作中我依然会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
班级工作总结
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学年过去了。回眸这一学年的点点滴滴,我们大四班更像是一个大家庭,让班中的孩子在我们五位老师的爱护下健康成长,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘。在我班各教师的共同努力,以及园领导的鼓励与支持下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。那点点滴滴都记录着我们所以的欢笑、所以的快乐、所以的辛苦,以及多样为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数着所以的姹紫嫣红。
真诚、尊重、关爱、合作,营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,形成良好的学习和生活习惯。
1、提倡民主团结合作的精神。
作为班主任比较提倡民主、团结的合作氛围,同时也以“带头羊”的身份,积极主动,力求上进去影响她们,带动她们。偶尔会碰到班上老师的意见不统一,发生一点小矛盾,我应该起调和剂的作用,多与大家交流,澄清误会,争取没有矛盾发生。同时班上物品,大家都很爱惜,共同保管,总的来说,四位老师都是非常支持我的工作,也能按时完成园里交给的任务,我非常感谢她们的配合,使我顺利完成班级管理工作,让大四班处充满着温馨、大家其乐融融。
2、认真落实教中有保,保中有教。
我特别重视班上老师之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是五个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合,互相渗透,我们将孩子的教育融合在一日生活之中,尤其是生活卫生及行为习惯的培养。我们之间经常沟通,不光是班会上的沟通,在平时交接班时就及时进行沟通。我班的保育老师任劳任怨地做好每一天清洁消毒工作,对孩子的关心、体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她们做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心,我们班的家长也很满意。
通过在幼儿园二年多的生活和学习,孩子们升入大班,对于他们在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用时间,为孩子提供多元的学习环境,注重多元智能的教育,积极为入小学打好基础。
1、丰富教学内容,突出班级特色。
我们根据《大纲》精神以及幼儿园的大班幼儿发展目标,再结合本班幼儿的实际情况而实施教育教学,通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展幼儿的创造能力,在七、八月份进行的《奥运?运动》的科学主题活动中,我们班科学墙上都是孩子从家里找来的各种有关奥运会的图片、玩具福娃、运动会项目、运动明星等种类众多,饭后的自由活动,孩子们把这些作为他们谈论的话题,也关注在即将举行的奥运会。如:五个福娃象征着什么?他们都代表什么含义?奥运会有多少个项目?我们能不能去看奥运会呀?我们让孩子通过绘画,看电视、看图片从多角度、多侧面的培养孩子对奥运会的兴趣。在蒙氏数学中加强幼儿数的分解、组成、学习10以内的加减法,在奥尔夫音乐中,注重直笛教学,让每位幼儿都能完整吹奏十几首曲子,在语言教学中,巩固幼儿识字及朗诵,说一句完整话的能力,到现在我班有95%的幼儿都可以到集体面前来单独表演一到二项内容。
2、关爱幼儿健康成长,培养好习惯。
良好的生活卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,让他们的身高体重增长迅速,增长率达到100%。在日常生活中出现不讲卫生的情况,经过我们的提醒,幼儿能及时改正并保持良好的卫生习惯,天气转冷时,孩子们穿的衣裤较多,因此部分幼儿常懒得整理衣裤,于是我们以教育和督促的办法让他们学会独立完成自己的事,且养成了这一良好的习惯。因此,一年下来,孩子在生活卫生习惯,独立能力上有了较大的提高。
3、家园共育,关注孩子成长。
开学伊始,新进了10个小朋友,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿、家长,从家长方面了解幼儿侧面,每天与家长交流幼儿在园情况,让他们放心、满意,提高我园的知名度。通过与家长的沟通,如:电话、联系册、家访、纸条等,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园活动,让家长参与到活动中来,如“六?一文艺汇演、向四川汶川地震捐款、迎奥运庆大班毕业典礼、家园宣传栏、半日开放活动、亲子运动会、元旦的亲子游艺活动”等家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献,同时2名家长委员会成员切实发挥了桥梁作用,有了家长的参与,我们的教育教学活动真正做到了家园共育。
1、有人活动时间不能很好的保证,户外体育锻炼不足,幼儿在走、跑、跳、平衡能力有待加强。
2、对幼儿的细致观察不够,在课堂上只能给部分幼儿提供锻炼的机会。
3、常规方面:比如进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴、坐姿不好等,倾听的习惯需加强。
4、孩子们之间相互学习、自主性,决策能力有待进一步培养。
5、部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固,同时数学逻辑智能、推理运算能力方面还需多培养。
虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼貌、有爱心。
回顾这一学年的工作,我们每个人都发挥自己的强项,优势互补,工作不分彼此,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,虽然在教学中我们付出的是汗水,但是我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。我们相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学年我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会更好!
班级工作总结
在学习上,我们班在学习方面,班级的情况比较稳定。每门功课,我们都进行分组,目的就是让小组和小组之间进行竞争,有计划、有步骤地提高自己的能力,增加自信心,促使我们在期末考试里面取得自己满意的成绩。学习是学生的本分,学无止境,在新的一学期里,我们还将不顿探索更科学的学习方法,虚心向比自己成绩好的同学学习,以便将我们的学习水平推向更高的层次。我们班的同学还是认真的学习英语,努力为英语等级考试做准备。在平时的.课堂上,我们班没人旷课,在课堂中更是和老师积极配合,经常把课堂的气氛达到高潮。
20xx年9月我们班级组织去了福建九鲤溪之旅,快乐的旅行让我们感觉到了班级的团结。这就像一个家一样,每一位成员是里面的组成部分,大家其乐融融,散发出来的都是洋溢的笑。
20xx年院十佳歌手大赛海选活动,虽然只有个别同学参加,但是我们班级同学都为之去欢呼,将全班同学的心连在一起,同学们都会在第一时刻为班级而努力。
在工商系举办的心理情景剧中,我们班用无声的语言哑剧,描绘出了精彩的画面,我们的再见,初见这个节目在初赛中取得了第一,在决赛中取得了第三的荣誉。
在学院和系举办的一些活动中,我们班的同学更是积极参与。
在温职院的十佳歌手中,我们班的陈夏静同学,从开始的初赛走到了最后的二十强,虽然没有走进十强,但是获得了优胜奖的荣誉。在田径运动会上,她取得了女子一百米栏的第6名,院乒乓球赛的团体冠军。健美操团体三等奖等等的一系列荣誉数不胜数。寒假里,我们班更是有十六个一起在阿外楼度假酒店,坚持了一个月的兼职生活,在兼职生活中,他们喊过苦,喊过累,但是他们就是没有喊过放弃,他们都坚持到了最后,他们是我们班的骄傲。
这一学年,我们从不认识到最后的相亲相爱,我们累过,苦过,但是我们笑到了最后。我们坚信,我们酒店一班可以谱写出更加美好的将来。
工商系里的爱国爱校爱专业演讲比赛中,我们班的章小慧同学获得第一名,李洋洋同学获得第二名。包揽了前两名。证明了我们班级人才挤挤,我相信是金子她们都可以闪光。
去年在系里组织的红五月大合唱比赛中,我们班积极准备,每周总会抽几次时间,大家齐聚一堂,在陈佳密同学的组织带领下一起练歌,练歌的同时,体现的更是我们班的团结。系里在五月十二号当晚,我们班级以系9、0的高分,拿下了冠军称号。并参加去了院里的大合唱,以班级的最高分拿下了第二名荣誉,我们为之鼓掌为之欢呼。我是团结的班级,我们是一个相亲相爱的家庭。
为了这个班级,班干部可以为了一个身体不适的女生深夜到医院陪她到天亮,同学们为了班级的大合唱积极配合,练习一个下午,甚至可以在每个同学生日的时候发短信送上祝福。我相信有的班级也可以做到,但一直坚持且将这精神传承且不息的,我们班一定是其中一个。
有的人说,酒店一班的学生太活跃了,上课的时候没有应有的纪律。所以,在提倡同学积极参与活动,参与老师的课堂教学的时候,我们班的纪律委员也时刻提醒着同学,尊重老师,认真上课。班级里的学习委员会在每次上完课后,提醒大家完成作业。这些事情,一次两次甚至一直持续下去,使同学们更有学习氛围,也能更好完成老师的教学目的,更重要的是,同学们感觉到了一种关心和体贴。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。美丽的花虽然会凋谢,可是盛开的时刻值得欣赏。要在美好的时候创造出美好的东西,人生才会充满意义。
一个班级,所盛放的就是他经久不衰的凝聚力与一种倔强的坚强。
其实,想说的很多,只是,千言万语,不如一些做出的成绩,不如同学的微笑老师的欣慰,不如彼此间一句有你们真好,不如长久以往的、爱。
只要你们的一句肯定,我们,一定会做得更好。曾经、现在、未来。
回首过去的这一个学期,虽然在各方面都有做得不足的地方,但是这恰恰是我们成长的足迹的一部分,这一学期以来,可以说班级整体上朝着良好的方面发展。经过这一年多的相处,同学们彼此间建立的深厚友情是一个班级所具备的凝聚力的基础。本班在本学期打造了新的班干团队,令开展的各项工作都进行得较为顺利。
下面,具体总结这学期各项工作的开展情况。
党是先进性的集中体现,加入党组织能够提升我们的觉悟。在本学期,我们班有多名同学提交了入党申请书,在经过民意投票后,有3名同学参加了学院的第27届的党课培训,在这过程中,充分地体现出同学们积极地向党组织靠拢的心,同学们在党课培训进行学习后也获益匪浅。在接下来的推优大会上,参选的同学们发表了自己对党的了解和深刻的体会后,团员们进行了投票,选出了共5名的同学成为积极分子,使同学们更进一步提高对党的认识。
在本学期初,我班根据上学期末的考试成绩情况,共产生了10名同学获得学业优胜奖。希望不管是否有获奖的同学们能继续努力,在本学期中取得更好的成绩。通过一个学年的努力,还产生了四个三好学生,三个优秀班干。
在课堂教学方面,同学们都能认真听讲,积极地举手发言,有不懂的内容能够及时提出疑问,使整个课堂气氛显得十分活跃。也促进老师与同学们之间的互动教学交流。学习委员通过飞信来布置作业、督促同学们交作业,确保了每个同学都能准时的交作业,所以我们班交作业的情况非常好;学习委员还会通过各种渠道,给同学们提供与学习相关的信息;还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及全体同学都共同努力,在我们班形成了良好的学习氛围。课后的复习是必要的,尤其是将要考试的一个月,因此大家都很努力地复习,力争在期末取得好成绩。
在对于教学评价方面,同学们各抒己见,客观地对各个科任老师进行评价。对于在教学方面有什么不够完善的地方也能及时提出,这样在有助于老师们的教学工作进行得更加顺利,同时也能提高同学们的学习兴趣与积极性。
除了学到书本上的东西以外,我们还有进行实地调查。本学期开设的连锁课程有很多可以出外调查的机会,加深同学们对课本的理解。此外,老师还组织我们到广州宜家进行实地调查,以小组为单位,通过大家的通力合作完成调查报告和总结。在这过程中,不但拓展了大家的视野,而且充分体现出团体合作精神。
为了备战12月份的英语二、四、六级的考试,同学们积极地复习,做好最后冲刺的准备。很多同学订复习资料或者到图书馆借相关资料,课余时间还会通过mp3的听力内容来提高听力水平。此外,还有的同学报考了会计从业资格证或者自考,为将来的就业做准备。
极个别同学会有迟到或旷课的现象,希望这少数同学能够树立较
强的时间观念和定下自己的学习目标。对于这些情况,班委们对其进行思想教育,并由心理委员做出辅导。使班上的逃课率尽可能地杜绝或是实现最小化。总体上来讲同学们还是做得不错的。基本上都能合理安排作息时间,以学习为首要任务。
在大二的周末时间,有的同学会选择做兼职,提前体验社会生活,丰富大学生活。此外,在日常生活中,同学们注意保持宿舍卫生的清洁,保持一种良好的卫生环境。
这个学期学校一直密切关注盛行的流感,因此生活委员作为卫生监督员,坚持每天询问同学们的身体情况和问候,各班委也经常提醒大家要注意添衣保暖。
在本学期我班积极开展主题班会和班团活动。同学们在参与活动的过程中,积极性不断地有所提高,活动的水平以及达到的效果也在逐步提升。在每一次活动后都会进行详细的总结,在每一次活动开展时吸取前一次的教训,相比之下获得了较大的进步很改善。
以上便是我们物流08班在xx――xx学年第一学期的班级总结。在即将过去的这一学期里,我们物流08班的52名同学,团结友爱,勤奋好学,积极进取,以团支委和班委为核心,积极出色地完成学院下达的各项任务、以提高自身知识积累为目的,以遵守学院相关学生制度为前提,更把为学院添光增彩为己任,努力使各方面的工作都能够做得更出色、虽仍存在不足之处,但我们会迎难而上,在接下来的日子里,更加努力拼搏,做得更好。在大一下学期,我班获得了第二个优良学风班的光荣称号,而在本学期,在将来的日子中,我们仍将朝着这个目标继续奋进。
班级工作总结
时间如流水,转眼间,我们的大一已经成为过去式,本学期也已过去一个多月了,这一段时间内我们班的学习生活开展得还算顺利,大体上还处于正确方向上。但是在某些个别方面上,我们仍存在不少问题,我们需要发现和总结这些问题,并找出解决方法。
【1】班级的凝聚力不够强,对班级活动的积极性不高,同学之间交流太少。
【2】作息时间无规律,缺少体育锻炼,影响同学们的身体健康。
【3】学习积极性不高。具体表现在,部分同学翘课严重、作业无法独立完成,所学知识没消化理解。
【4】很多同学缺少目标,对学习感到迷茫,整体感觉很消沉。
【5】课余时间没能好好利用。大二都有带电脑,同学们在电脑上花的时间比较多,包括玩游戏和其他等等。
【6】学习方面也还是有点闭塞的,即学习上的交流不够,一般都是各干各的,没有一种互相探讨,互相帮助的氛围。
制定自己班级的班规,定期开班会总结上一阶段班级的情况。
十一后我们班干部还是要共同制定一下活动计划(这个觉得还是不能就是简单聚餐啊什么的,还是要以学习,生活,以及班级凝聚力为中心展开)。
有可能的话,每天组织班上同学集体晨跑。
每节课都应该有相应的负责人记录出勤和交作业的情况,并依此作为以后奖惩的一个依据;另外,班委要让每一位同学及时地知道自己的具体情况,对于具体的例子,班委可以对同学单独谈话,了解具体情况,此外还可以让同学之间相互帮助,互相督促。
成立学习小组,各小组可组织各种活动(学习,娱乐),每周至少有一次交流会。
这学期,学校未安排体育课。我们可自行安排体育课,自由进行各种体育活动,增加同学之间的交流。
班委可以组织让每个寝室制定个相关协议,内部协商,大家共同制定相关协议。有些寝室,玩游戏的情况尤为严重,需要注意。
加大力度让同学们进入自己喜欢的领域参与活动以及竞赛,大二都感觉找不到是做,而且大一的热情已经冷却,(班主任提出的那个电赛,智能汽车还是要鼓励有兴趣同学参加),所以还是要多找点有意义的事做;组织关于理想的主题班会让同学们自由发言,大胆说出自己的目标与理想,并且以通过这个活动让别人帮助监督协助完成自己的理想。通过这个活动,让每个人都确立自己的目标。必要时可以请班主任来给我们一些建议而且多做一些同学们的思想工作。
小学班级工作总结,班级工作总结
下面是本站提供的小学班级工作总结,欢迎阅读。
小学班级工作总结(七篇)
篇一
转眼间,一个学期过去了,作为刚上岗的新教师,能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂,班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。
本学期,由于我年轻、缺乏经验,班级的建设一直在摸索之中,期间有不少失误,让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦,多流了很多汗,也让学生的家长们多操了很多心。但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回顾这一学期的班主任工作,我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标,主要做了以下几方面的工作:
一、亲近学生、了解学生,做学生的良师益友。
新的环境,新的面孔,不管是我还是学生,面对的都是一个崭新的开始。为了消除和学生刚见面时的陌生感,我用一天的时间就记住了学生的名字,当我第一天在班上叫出学生的名字时,我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与诧异,就这样一个周下来,我基本上就可以认识班里的每一个学生了。
在消除了学生的陌生感之后,还要试着去了解班里的每一个学生。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,了解学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。为了能很快地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中,我通过班会的形式,让学生说说自己的兴趣和爱好,让学生在了解自己的同时也学会去了解别人,我把学生的兴趣爱好详细的记录下来,以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。
在了解学生特点、发现学生存在的问题之后,我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生中的一些不良现象都大有改观。
爱是相互的,要想让学生爱你,你一定要先爱学生。我相信:只要了解学生,亲近学生,只要真心地喜欢学生,学生就会喜欢你,只要心中充满爱就一定能教育好学生。
二、加强学生的思想教育,培养学生的良好习惯。
良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成,也是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯:
良好的集体荣誉感。
集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以,开学来,通过学校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中,我班学生都表现的比较突出。
良好的行为习惯。
由于三年级学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识 ,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。
良好的学习习惯。
开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子 ,负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来,臧文奎、臧佳乐等几位学生的学习积极性明显增强,进步很大。
三、做好与家长之间的沟通和联系。
和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面,毕竟学生有大部分的时间是在家里的,因此能否取得家长的支持和协助也是教好学生的一个重要因素。平时我都、也比较注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要及时与家长联系,共同管教。以前有两、三个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。
因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并与家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。
本学期,虽然通过我班全体师生的共同努力,己经取得了一些成绩,但是也存在很多有待加强和改进的问题。在下学期的班主任工作中,我会总结经验、吸取教训,多向有经验的教师请教管理班级的方法,竭尽全力,把三年级的班主任工作做的更好。
篇二
学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。 重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。
为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展,促进他们全面发展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,尽量挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。
的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的',最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。
四、积极开展好课外文体活动,做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好桥梁纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾。在这方面,我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。
六、抓好安全工作。
安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。
篇三
日月如梭,时光飞逝,一学期的教育教学工作已结束,静下心来反思这一学期的教学情况,有苦、也有甜。我勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中,也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人热爱党的教育事业,能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法。通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律,出满勤干满点,团结同事,关心学生。
二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神
1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教 案,力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。
(2)创设生活情境,激发探究欲望 。教学中始终围绕学生的日常生活,创设大家熟悉的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。
三、精心设计作业,认真及时批改
布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
五、培养良好学习习惯,让其终生受益。
在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯,让孩子们终生受益。
六、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。同时,多听老师的课,做到边听边记,学习别人的优点,克服自己的不足,改进自己的教学工作。
总之,本学期我教学态度认真,任劳任怨,不迟到、不早退,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然也有不足之处:个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改进与提高;整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中,需再接再厉,不断努力,为教育事业贡献出自己的一份力量!
篇四
本学期,我担任四年级的数学教学工作。一学期来,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果,现总结如下:
一、以课堂教学为核心
1备课
学期初,钻研了《数学课程标准》教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。
2、上课
( 1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑,针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法,现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。
( 2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是,新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合学生遗忘快,不会复习的特点。
( 3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由"薄"变"厚",再变"薄"的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新,实践提供了可能。
3、批改作业
针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。
4、注重对后进生的辅导
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程,在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取"扬弃"的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。
5、做好测试评估工作
评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改进教学的依据。在测试卷中,增加了体现学生思维过程的试题,测试的结果也不再作为评价学生唯一依据,而是看重学生的知识掌握情况,学习的努力程度。在评讲试卷时,打破按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解。如:将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变,能让学生从不同角度掌握,运用知识。
二、积极落实素质教育
坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变"以知识为本"的传统认识,树立"以学生发展为本"的新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,呈现出"乐,实,活,新"的教学情境。例如:《拼组图形》一课,通过让学生三次动手拼,经历猜测。实践、验证的过程,极大的激发了学生的兴趣,创造了让学生操作,实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会,使学生能保持良好的心境,始终以一种轻松,愉快的心情去积极主动的参与学习。
三、参加教育教研活动
1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的,阅读教育期刊,思考培养学生创新意识,实践能力的方法和途径。
2、积极参与学校网络教学的研究,摸索其特点,为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。
总之,在平时的教育教学中,我努力逐步树立素质教育的观念,通过课堂教学主渠道去实施,为学生今后的发展服务。
回想半年来自己所作的工作,一种说不出的辛酸不停的回荡在我的心理,使得我在总结自己的得与失时,更多的想到的是自己的付出。
班级工作总结
学期军训结束之后,辅导员召开班会。在大家未了解其他人的情况下,班委、团委由辅导员根据所有同学在中学时期的任职经历及在军训过程中的表现,推举产生。
至此,本班第一任班级干部组产生;第二学期开学之初,召开班会。由辅导员主持会议,按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员,充分体现了公平、公正、平等的原则。同时,以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可,更有利于以后各项班级工作的开展。
为了感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可,全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨,相互合作,努力做好各自本职工作,为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。
6、值圣诞节、元旦节之际,本班组织举办了班内元旦晚会,并邀请了04财务管理的几位同学参加。事先,班内同学经过分工,各自为晚会的举办做准备工作,包括采购物品、准备节目、节目排练以及晚会当日布置场地等;晚会由宣传委员和文娱委员主持。在整个过程中,大部分同学都按照节目表所列顺序登场,展示才艺,充满活力的青春在师大校园里燃烧、释放出了强烈的光和热!
在04—05学年一年的时间中,本班虽然进行了多次活动,丰富了大家的生活,为全班同学提供例如方方面的服务,但由于我们缺乏经验和本身能力的有限,使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此,我们的工作未必能让学院的领导满意,也未必能满足全班同学的所有合理要求。然而,我们在成长,在发展,我们会更加努力地做好班级工作,为同学服务!
三年级班级工作总结班级工作总结
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:
(1)培养学生遵守纪律的习惯。“纪律是执行路线的保证。”在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的'干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。
今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!
班级工作总结
我们高三(2)班是高年级段的一个班集体,大家入学才一年多,已经形成了良好的班风和学风,成为一个团结向上、文明守纪的集体。
我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《中学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。
每天清晨,卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班,展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉。从第一天上学开始,范老师就教会我们如何整理自己的小课桌,并努力培养我们的“弯腰精神”,告诉我们,教室就是我们的家,整洁、美观靠大家。晨读课,纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书,同学们在朗朗的书声中,领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午,我们能自觉午休。老师告诉过我们,教室是学习的地方,需要保持安静,只要进了教室,我们都会自觉遵守“安静”这条准则。
我们班坚持“值日班长”制度。每天,老师会轮流选四名同学担任值日班长,负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务,老师的'做法充分体现民主、平等,我们感觉每个人都是班级的主人,每个同学都有了锻炼的机会。
我们在学习上有你追我赶的良好学风,尽心尽力学好每门功课,“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从开学到现在,我班的各科成绩及格率都是100%,优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时,还喜欢课外阅读,《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱,还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中,我们的心灵得到了净化,辨别是非的能力得到了增强,并逐步形成了良好的世界观和人生观。
我班的同学不光能学好文化知识,也积极参加校内外的各项活动,锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“五四”歌咏比赛、规范汉字书写大赛中,我们都踊跃参加,并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学,平时刻苦练习电子琴,已过了六级考试,她在庆“五四”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学,是个胆大心细的男生,他不但学习成绩优秀,而且能说会道、敢作敢当,是个称职的好班长,在他的带领下,我们班肯定会越来越团结。
我们要走的路还很长,相信在学校老师的教育下,在同学们的共同努力下,我班一定能取得更大的进步,成为一个更为优秀的班集体。
班级工作总结
在过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作向大家汇报:
在开学之初,我们就确立了“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”班级管理理念,我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。
所以在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度,比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律,考评细则和卫生的评价标准和要求。通过这种方法的使用,全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后,都能很自觉地拿起卫生工具,打扫卫生,教室收拾得非常干净,明亮,并且很少需要班主任老师的督导。
有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑,而且早读课不认真的人也很多,在学习委员的监督下,记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间,在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施,班上学生一到学校都能很自觉地呆在教室里,听从学习委员的提醒好好早读。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。
我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们之所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。
另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小组。这样后进生就有很多人的关注,而且只要稍稍努力就不一定是组里最后的一名。而且自己的成败也事关小组的成败,使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个学生经常欺负同学,我多次和他谈话,了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个学生之后我也找来他们组的小组长,一起讨论了怎么帮助他的办法,其他成员非常愿意帮助这位学生。之后,同桌的学生会提醒他应该怎么做了。到后来,就慢慢地很少听到有同学说他在欺负人了,而且他跟同学相处得也更加融洽了,还有位同学,我注意到上课经常打瞌睡,注意力不集中。最后也是最主要靠他们组的小组长,想出了好办法,就是给他列统计表,才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。
总之,在一学期中,班级管理各有优缺点,在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做得更好。
班级工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的班级工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx——20xx学年职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之,一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。所以,要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨",从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良好的教育效果。我们的具体做法是:
1、全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的良好的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提高,这一点大家是有目共睹的。
2、培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课,最不爱上的也是文化课,经多方了解,结合本校实际,先后对职教班课程表进行三次修改,增加了活动课,减少了文化课,而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则,这样学生学习起来有兴趣,爱学了,在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养,这是做好职教班工作行之有效的好方法。
3、重视双基,取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则,这样使学员既学到丰富的文化知识,又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以,毕业考试时全体学员的文化课均能及格,有的甚至还很优秀,达到了满分。因此重视双基,取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。
4、减少文化课,增加活动课,重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分,适当减少文化课,增加活动课,有利于对职教班学员的`管理,同时,通过活动课,师生一起活动,有说有笑,谈笑风生,学员们也很开心,愿意坚持上学,有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间,职教班无一人辍学。(当然也有其他原因,后面还要提到。)专业课是职教班的特色课,学校特别重视,由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作,学生专心听讲认真记录,亲自实践,掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能,为将来就业奠定了良好的基础。
要想把职教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好:"没有规矩不成方圆",这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法,不妥之处请指教。
1、严格贯彻班训、班规,要求学生必须做到:天天出勤,节节上课,科科交作业,课上不说话。这虽然是很简单的规定,但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求,严格管理,另一方面要根据学员实际,区别情况,分别对待,决不能一概而论,这就是我所说的把握尺度,严而有格。
2、本学期要求学生必须做到学好文化课,上好活动课,练好专业课,真正成为具有扎实的基础知识,强壮的身体素质,过硬的专业技术的实用型人才,为农村的经济繁荣和建设服务,这是创办职教班的唯一宗旨,也是最终目的。
3、加强自身修养,提高自身素质,是做好职教班工作必备的品质。本学期我为自己警示做到"十心",即:思想教育要耐心、学员生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心目中的位置,又使学生更加尊重教师,理解教师,信任教师,服从教师,最终实现师生同心协力,再创辉煌之目的。
4、有目的有计划的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访,重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学,我们在上学期末进行一次普遍的家访,征求家长的意见,取得家长的支持,收到了明显的效果。如:去年寒假前收取一费时,两周内只有一人交齐,通过四天的突击家访,一周后,全部交齐了一费。又如:头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头,几天未到校上课,我和白主任及时进行多次家访,顶风雪,冒严寒,驱车几十里进行家访,苦口婆心的向家长说明"普九"的重要意义,取得家长的理解和支持,先后把孩子送到学校上学。控制了流动,保住了辍学。
家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面,多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学员,鞭策学员,以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊,也有助于学员的进步。当然学员确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,班主任要把握好这个尺度,真正做到严而有格。
职教班学员的学习兴趣不高,劲头不足。怎样把学员留得住,学得好,不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的具体措施是:
1、利用班会、团活动和各种活动课学习《咏曼中学一日行常规》,规范学员的品质和言行,为回到农村,建设家乡奠定良好的行为基础。
2、坚持召开主题班会,利用班会对学员进行遵守法纪、尊敬师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰苦奋斗等优良品质的教育和培养。
3、充分发挥班干部的模范带头作用,经常召开班干部座谈会,商讨、研究班级工作,树立班干部的威信,收到了良好效果。
4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等,使学员都能有自己喜欢参加的活动。活动课上学员积极性高,兴趣十足,真正呈现出生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲劳,增进了学员之间彼此的友谊,真正达到了锻炼身体,陶冶情操,增进友谊之目的。
以上是本学年职教班工作总结,通过总结我确实感到:今天的成绩不能令人自满,遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。
班级工作总结
1、学生座谈会。根据学生的在校表现情况,对个别学生召开了座谈会,目的在于培养学生良好的学习习惯,更好的促进发展。
2、根据县卫生防疫站的工作安排,组织了学生接种腮腺炎和麻疹疫苗。
3、以“爱国主义教育”为主题,组织学生出了一份黑板报。
4、继续对学生进行杜绝零食教育,确保学生的饮食安全。
5、召开“学习守则规范,争做文明小学生”的主题班会,对学生的日常行为进行了更加规范的要求。
6、召开“部分家长会”。会前做好准备工作,制定家长会材料,确保家长会保质保量的顺利召开。
7、加强班级卫生检查,组织学生进行了一次卫生大扫除活动。
8、注意加强学生的个人卫生教育,切实防范“手足口”病。
9、评选“行为规范标兵”,上报学生材料。
10、完成下学期《基础训练》的征订工作计划,并做好五月份工作计划。
11、组织学生复习,迎接期中考试。
12、根据学校工作安排,组织学生进行了一次消防应急疏散演练,加强学生的防范意识,确保学生的生命安全。
从本月的这份班级工作总结中,还可以看出存在以下不足:
1、学生之间不够团结友爱,发生矛盾比较多,还需要进一步加强教育。
2、课间执勤学生还不是非常到位,不能很好的维持课间纪律和卫生,还应加强管理。
3、学生路队秩序还不是非常理想,说话、掉队的学生比较多,还要继续训练。
班级工作总结
时间过得飞快,转眼间一个月的时间就过去了。我现在从以下几个方面,将本班十一月份的工作来做个总结:
1、喂药委托书:在11月份班级喂药委托书实行较好,大部分家长都填写好了喂药委托书。只有个别家长没写喂药委托书也会自己和医生说,在医生那里做还记录。喂药书也贴在班务日志上了。
2、校车离园记录:班上坐车孩子一共5名,增加了一名新生。一号车(王国月,郭凯文)二号车(付德赫睿、蒙勃文、张铭萱)。王国月,郭凯文和张铭萱早上都是家长自己送来的,下午五个孩子都坐校车,除了周二张铭萱要上绘画课是家长来接。
3、离园安全检查:离园时检查孩子物品,提醒孩子上下楼梯的安全。
1、教学计划:本月教学计划已完成。
2、幼儿常规:大部分孩子能将自己的东西自己收、放好了。有个别幼儿需要加强,在学会等待方面需要加强。
1、消毒工作:已按幼儿园的规定将玩具、杯子、毛巾、床具、桌椅等都按时消毒搽洗。另天气变冷,已将孩子的被子换成厚被子。
1、网站:网站正常更新,每周照片上传,家长疑问回答,电子考勤,班务日志已完成。
2、班务会:完成4次。
1、班上每周一次班务会。讨论我们那里做得不足,需要改进。做得好的.继续保持。
本月的幼儿出勤表、校车记录表、班务会记录表、喂药记录表、消毒工作记录表等表格都认真记录,放到指定的档案中。
1、上半月主要是加强锻炼孩子的英语,为楚天英语大赛做准备。
2、继续关注孩子们的安全问题,并加强安全教育。
3、初步构思成发活动。
班级工作总结
我们初一(10)班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学年初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《大唐镇中学生须知》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。
我们班的学生有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。开学初,我们班采用学生自荐和互相推荐相结合的方法确定班干部。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级的能力。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的成果。这和同学们的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊,能按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。
在班级的集体生活方面,我们开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、拔河比赛、放风筝比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。
我们班一年来取得了可喜的.成绩。在每周的三项竞赛中基本上能做到不扣分,男女寝室多次被评为文明寝室,《学生须知》竞赛中名列前茅,法制手抄报、书画评比中多人获奖,校运会中也取得了很好的名次,戚意雪同学还在市运会中夺得了一个第一和第三,为学校班级争得了荣誉。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。
进步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。