工作心得是对工作中所学所思的总结和提炼,可以提高我们的职业素养和工作能力。在工作中不断尝试新的工作方法和思路,从而提高了工作效率。
文明实践教育工作心得
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。每个人在日常生活中都有自己的爱好和行为习惯,有人说这是不能改变的,我认为不是不能改而是你有没有信心去改,我想为了提高国民素质,每个人都应该尽心尽责,努力改变自己的不良习惯和行为。教师是学生的良好表率。我身为教师,礼仪尤为重要,孩子天性好模仿,他们学习说话,待人接物,往往都是从模仿开始的。作为孩子的教师自然是他们学习的榜样。
首先是教师的形象礼仪。一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师,首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明。教师的着装应符合身份——简洁、端庄。日常工作中,我重视对自身的要求。首先是发型,简洁利落。其次是衣着,保持得干净整洁,另外,服装的式样做到朴素大方,协调得体。
其次是教师的举止礼仪。它包括坐立行的姿势,以及表情动作行为习惯等。如果教师注重了自己的着装,但在坐立行方面却做出一些不得体的行为,也是非常难看的。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常生活中规范自己的言行举止,以良好的道德风范,对学生实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对学生发挥影响。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件,教师要求学生做到的自己必须身体力行,要求学生相信的,自己必须坚信不移;不允许学生做的,自己坚决不做;在学生面前做到的,在学生不在时也必须做到。
文明春节实践工作心得
围坐在桌前晚辈敬长辈一杯酒就是年味;。
妈妈忙前忙后做的一顿年夜饭就是年味;。
逛庙会看着舞龙吃着糖瓜就是年味;。
家家户户贴上喜庆的对联就是年味;。
大街小巷挂满红灯笼就是年味;。
五彩缤纷、噼里啪啦的烟花鞭炮就是年味……年味是各种各样、形形色色的,有的甜,有的酸,有的味浓,有的无味,个中滋味,自己体会。
在劳累了一年之余,每个人都想让自己的“年”过得有滋有味,只要开心快乐,只要平安和谐,怎样过都不为过!然而党员干部对如何过年却应该慎之又慎,决不能想怎样过年就怎样过年、想怎样有味就怎样有味,决不能借过年之机吃吃喝喝、走访送礼,以权谋私、贪污受贿。“廉不廉,看过年。”年关即是廉关,对党员干部是一大考验,我们如何做到温暖亲情、加深友情、增进感情?笔者认为,只有凑齐收获满满的“腊味”、揭短亮丑的“辣味”、廉洁自律的“廉味”这“三味”,才能使年味过得更火、更热情。
党员干部要有“腊味”。“岁事告成,腊八报勤,告成伊何,年丰物阜。”对于党员干部来说,做好全年总结尤为重要,让自己的全年总结带“腊味”。当前,总结既是对过去一年的梳理和盘点,也是对新的一年的启迪与借鉴。而党员干部更应该将心思放在客观总结过去一年和精心谋划来年工作上。是收获满满、还是喜忧参半,做成了什么、收获了什么,失败在哪里、差距在何处,这一切的一切都值得每一名干部好好深思。此时,我们切忌的是以为大功告成,或者于事无补的心态,认为反正过去的都已过去,而忽视了工作的递进性与延续性。更应该做的是精神百倍迎检、精细梳理归档、精准提炼经验、精心谋划未来,让时间的烟火“熏烤”出浓浓的“年味”,收获满满的新年“礼包”。
党员干部要有“辣味”。“辣味”多一分,“病毒”才会少一分。年关将近,我们干部要时常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,要勇于正视问题,敢于揭露问题、立行立改、真改实改。为此,广大党员干部,定期开展生活会,敢于批评和自我批评,对每个问题进行深入剖析,要“刀口向内”、把自己真正摆进去,做到敢于向自己亮剑、敢于自揭家丑,做到有一说一、有二说二,刻画出符合自己的“实像”。特别是要擦亮批评和自我批评的武器,抛掉“怕丢面子、怕穿小鞋、怕伤和气、怕丢选票”的小意识,放眼“帮真同志、真帮同志、真找问题、找真问题”的大格局,开门见山、直面问题,做到开展批评真心、自我批评诚心、听取批评虚心。
党员干部要有“廉味”。“廉不廉,看过年;。
洁不洁,看过节”。对于党员领导干部而言,既要过好“节”,更要过好“廉”。思乡的情结、团聚的日子,难免禁不住三亲六戚、同窗好友等的“好言相劝”“情感攻势”,就有可能把党纪法规抛到了脑后,认为放假了,喝喝小酒,打打小牌,收收小礼,都是小事。正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,定力的形成需要时时,处处,久久为功。为此,越在节日,更要防“被劫”。务必事事告诫自己,警醒自己,常念贪欲之害,常戒非份之想,常怀律己之心,时时拿规矩这把尺子量一量自己的言行,常常用纪律这把“铁扫把”扫一扫身上的灰尘,以“廉”过年,以“洁”过节,真正和家人好好“团圆”。
文明进校园实践心得体会
文明进校园是一项重要实践活动,其目的是推广和传播一种文明的态度和行为,建立校园文明氛围。我参加了此次文明进校园实践,这是我的心得体会。
第二段:认识。
在此次实践中,我们观察到许多不文明行为和事情,例如随意乱扔垃圾、不尊重校规校纪、不礼貌的交往等。这些行为和事情使我们认识到一个文明社会的基础是他的公共秩序和文明行为。
第三段:体验。
我们积极参与了文明进校园的各项活动。我们进行了垃圾分类、更换寝室门禁卡、维护学校设施等。更重要的是,我们主动做好身边的小事,如文明排队、礼貌交往、用语规范等等。这些行为让我们更加深入的体验到文明行为的乐趣和价值。
第四段:反思。
在实践中,我们也发现了自身不足之处,如缺少意识、纪律性化不够、思维方式陈旧等。这些问题随着实践活动的深入,我们发现并纠正。在这方面,我深刻认识到作为一名大学生,我们不仅要学习专业知识,也要树立文明、健康的生活方式。
第五段:总结。
文明进校园实践是一个新奇的体验,让我收获感悟和体验。这次实践让我切身感受到了文明行为的重要性,也鼓励我努力作出文明行为的榜样。通过这次实践,我相信我有理由相信未来的大学生活会更加充实丰富。
文明进校园实践心得体会
随着时代的进步,我们的社会文明发展到了一个新的高度,但在一些地方,如医院、车站、学校等公共场所,还存在着“素质低下”的现象。因此,为了推进文明进校园的活动,我和我的同学们积极参与,感受到了这一活动所带来的正面影响。
文明进校园是一项旨在提高公民素质和文明意识的活动。目前,这一活动在全国范围内开展,旨在为学校营造一个更加文明和和谐的校园环境。在这个过程中,我们可以学会更多的社交礼仪,增强个人素质,为未来的人生打下坚实的基础。
第二段:以身作则融入生活。
作为一名文明进校园的志愿者,我意识到要成为一名优秀的志愿者,必须先做到自身文明到位。所以,我开始从自己做起,先从最基本的秩序、礼貌做起,热心地为师生们织起校园文明的“丝绸之路”。在这个过程中,我逐渐形成了良好的生活习惯,也觉得自己越来越成熟和稳重。
第三段:理性宣传营造文明环境。
除了自身的文明,我们还需要更广泛地参与到推广活动中,通过相关的宣传活动将文明的理念和做法传递到每个人的生活中。我和我的团队一起主动宣传文明进校园的意义,发起了一系列的运动和宣传,并在校园内设置愿意借助的标语牌等环保标识。这样,不仅能够提升大家的公德意识,更能够让大家意识到,校园环境建设不是一件简单但是有价值的事情。
第四段:主动行动引领潮流。
意识形态的建设不能仅仅是言语的倡导。行动才是最主要和有效的推广方式。在这一时期,我们还要积极主动地参与各种校内活动,支持一些公益团队的维护活动。行动是最有诚意的语言。参加这些活动不仅会让自己获得成就感和认同感,也会影响、引导更多的同学和老师坚持文明行为。
第五段:最后的感悟。
经过一段时间的参加,我也深深地体会到了文明进校园带来的重大成果。在这一过程中,强化了自己的自信心和责任感,使自己成为目标感、文化素养和人际关系等方面得到了改善。在未来的学习和生活中,我将继续践行文明进校园理念,带动更多的人一起参与到推进公共文明的建设中。
校园实践文明心得体会
随着时代的发展,社会对大学生的要求也越来越高。作为新一代的大学生,不仅需要具备扎实的学术素养,更需要培养文明素养。在校园实践中,我们与老师同学互动交流,探索学术前沿,开展社会实践等,不仅积累了知识和技能,也收获了一些关于文明的心得体会。
首先,实践让我明白了文明的重要性。在校园实践中,我们与各个层面的人交往,包括老师同学、校园服务人员以及实践社区的居民等,文明的言行举止能够给他们留下深刻的印象,也能建立良好的人际关系。在与老师同学交流时,尊重对方的意见,不争论、不攻击,不仅能够让我们更好地学习和成长,也能够培养团队合作的能力。在与校园服务人员接触时,微笑、礼貌地与其交流,让他们感受到我们的关爱和尊重。在实践社区中,与居民互动时,要注意保持环境的整洁和秩序,言谈举止要文明得体,才能获得他们的理解和支持。文明的标尺是为人处世的一种准则,只有保持文明才能真正与他人和谐相处。
其次,实践让我意识到了文明需要从小事做起。校园实践中的一些细节经常会暴露个人的文明修养。例如在排队时,能主动遵守规则,安静等待;在餐厅用餐时,保持餐桌整洁,不浪费食物;在图书馆借阅书籍时,不迟还不损坏;在公共场所用手机时,注意音量和内容不扰乱他人。这些看似简单的小事,实际上蕴含了个人的文明素养和道德修养。只有从这些小事做起,我们才能真正树立起文明的形象。而这种文明的种子,也会悄然传递给他人,推动整个校园形成浓郁的文明氛围。
再次,实践让我体会到文明不仅是个人行为,也是一种社会责任。校园实践中,我们要积极参与一些公益活动,投入到服务社会的行业中去。例如组织参观敬老院、志愿者服务等,这些活动不仅能让我们了解社会的不同群体,还可以培养我们的社会责任感和公德心。参与其中,我们会深刻感受到那些需要帮助的人们以及社会的发展需要我们共同努力。只有担当起文明的使者,才能推动社会朝着更加文明的方向发展。
最后,实践让我明白了文明还需要不断的自我审视和反思。在校园实践的过程中,我们必然会遇到一些困难和挑战。而这些所谓的困难和挑战,其实更多的是来自于我们个人对待他人的态度和表现。所以我们要不断地对自己进行反思和检讨,找到自己的不足,才能进一步提高个人的文明素质。同时我们也需要更多地与他人进行交流,共同进步,共同促进个人文明的升华。
总之,校园实践是大学生进行文明修养的一个重要机会。通过实践的过程,我明白了文明的重要性和小事做起的原则,体会到了文明是一种社会责任,同时也认识到了文明还需要不断审视和反思。只有通过实践,我们才能真正培养出文明的品质,为构建文明社会做出贡献。希望未来的校园实践能够更加注重培养大学生的文明素养,让我们更好地适应社会的发展需要。
文明校园实践工作心得
我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的,它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名三年级小学生,再也不是不懂事的小孩子了,我们要时时讲文明,处处懂礼仪。无论在学校里,还是在家中,在各种公共场所,我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲文明,讲道德,那么我们的校园才会变得更加和谐,更加美丽。
在学校里,我们穿着要得体,要符合小学生身份,要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式,是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下,我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对我们来说,是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,在课间休息的时间,我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾,要随手拣起来放入垃圾箱;看到需要帮助的同学,要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师,一定要诚恳的说谢谢,这样才能更加促进同学之间的友谊。
在充满欢乐,充满生机的校园里,正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪,才使得我们的校园更加美丽。
文明进校园实践心得体会
“文明进校园”是近年来国家大力倡导的一个重要社会主义核心价值观,旨在传递并落实于人们行为习惯、社交礼仪和道德准则等多个方面。而“文明进校园实践活动”则是在这种背景下产生的,旨在在校园中培养、倡导、落实文明行为、礼仪习惯和价值观念,推广“文明、和谐、健康”的校园文化。在我参加的这次活动中,我深刻感受到了文明进校园活动的重要性,也从中获得了种种体会和心得。
第二段:实践环节。
在“文明进校园”活动中,我参加了多个实践环节。比如宣传校园公共道德、举办“文明课堂”等。当我们走进学校的各个角落,去宣传社会主义核心价值观时,我们发现不少同学并不了解其内涵、意义和实践渠道,在和他们沟通的过程中,我们转换语言表达,以故事、比喻和样板为例子,带领他们初步理解了什么是“文明、和谐、健康”的校园审美内涵,并劝诫他们踏实做事、感恩报恩。同时,举办和参加“文明课堂”,我们以文明行为为主题,讲述文明的细节、讲究、态度和习惯等,用实际行动、言语反映出文明进校园的内容与意义,使他们在不知不觉中爱上了文明,理解了“文明的重要性”。
第三段:感悟与收获。
在实践中,我们不仅学习了文明的主要内涵,还体会到了文明的重要性及其对个人和社会的意义。在宣传活动中,我们不仅帮助身边的人学会了文明,还使自己更加了解、理解、感知文明,真正实施到生活中。而在和同学分享、交流的过程中,我们学会了了解他人的需求、表达情感、清晰思考问题的方法。此外,还能学习到对文明的重视、对学生要求的严格性以及自我反省的能力,使自己能够更好地融入学校和社会。
第四段:问题与解决。
虽然“文明进校园”活动已经开展以来已经取得重要成效,但还是面临着一些问题。例如,有的学生缺乏文明行为的意识,不注重班级文化建设,对物品及校内环境不爱惜。我们可以创新活动形式,通过多样经验分享、文明实践比赛等方式来激发同学的创新思维与文明意识,用细节点微少为例子,多角度地说明文明的重要性。另外,我们还应该加强和家庭、社会、学校等组织的联系,引导和鼓励家长和教师以身作则,通过家庭教育、反省检视、康复治疗等方式营造良好的文明氛围。
第五段:结论。
因此,“文明进校园”不只是校园里学生的职责,更是个人发展的必需习惯和社会道德的必需素质,它关乎校园文化的环境育人和文明社会的整体发展。我们需要以积极向上的态度,对文明进校园活动予以高度重视,营造人人争做文明人、人人做文明员的文化氛围,推进“文明进校园”活动从精神到实践的全面发展,为我国社会主义道德建设做出更大的贡献。
文明春节实践工作心得
文明,无处不在,就算是过春节,也要有文明的陪伴。这样,才能过一个快乐而且有意义的新春佳节。
我们中国自古就有“文明礼仪之邦”的美称,而文明是每个人自觉遵守的,那就请听听我春节里的文明。除夕那天,奶奶和妈妈忙了一个下午,做好了丰盛的晚餐。吃饭时,奶奶说:“玮琦,赶紧吃个鸡翅,这个可是你最喜欢吃的。”我把鸡翅夹给奶奶,对奶奶说:“奶奶,您先吃。”奶奶笑着说我长大了。喝酒时,大家纷纷举起酒杯,我也不例外,碰杯时候,妈妈说:“晚辈的杯子要比长辈的杯子低一些。”我把杯子放低一些,妈妈慈祥地抚着我的头,夸我长大了。我心里美滋滋的。
吃完晚饭,要放鞭炮了,放鞭炮是我最喜欢的习俗。放鞭炮也要注意文明,舅舅给我买了好多鞭炮,今天终于派上用场了!我放完了一盒还想再放一盒,妈妈告诉我要少放点鞭炮,因为放鞭炮对空气有污染,而且造成很多垃圾。我觉得有道理,所以我不再随便放了,我想:让我们从自身做起,保护环境、远离雾霾,多一些清新的空气。只有人人参与,碧水蓝天不是梦。
文明过春节,只这样,我们才能拥有一个欢乐祥和的新年!
春节――是中华民族传统的节日。每当这个节日,大家都匆匆忙忙地收拾行李,踏上回家过年的路。
年三十的下午,我和爸爸妈妈回苗山过年。我看到爷爷正在贴对联,就兴冲冲地跑过去对爷爷说:“爷爷我来帮你贴春联吧!”爷爷夸我说:“孙子长大懂事了!”我听了后,脸唰的一下子涨红了!爷爷轻轻地拍了拍我的肩。快乐过春节,礼貌伴我行吗?!
开饭啦,爷爷奶奶做了一桌粮丰肉足的饭菜。我没有像往常一样大吃大喝,默默吃着爷爷奶奶夹进我碗里的菜。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句时时映入我的脑海。心底里有一个声音在呐喊。“昌瑞,要光盘哦!”我要将光盘行动进行到底,节约不浪费!快乐过春节,节俭伴我行啊!
吃过晚饭后,爷爷给我拿出了新买的烟花和鞭炮。我迫不及待地拆开一盒正想要放,爸爸却阻止了我,爸爸说:“现在空气污染太严重了要少放鞭炮!”我想起,在电视中播放的有很多人因为空气污染得了重病。我立刻将手中的鞭炮收了起来。爷爷此时对我竖起了大拇指。快乐过春节,环保伴我行呢!
快乐过春节,文明伴我行。我做到了,你做到了吗?如果没有做到,那就从现在开始吧!
文明实践工作论述心得体会
第一段:引言(150字)。
文明实践工作是社会主义核心价值观的具体化,是改善社会风气、提高文明素质的重要途径。在参与文明实践工作的过程中,我积累了丰富的经验、收获了深刻的感悟。本文将从四个方面论述我的心得体会,以期能够更好地推动文明实践工作的发展。
第二段:主体1:塑造良好社会风气(250字)。
在参与文明实践工作的过程中,我深切体会到塑造良好社会风气的重要性。通过开展各类文明实践活动,我发现只有通过共同努力,才能营造出和谐友善、互帮互助的社会氛围。例如,我们组织了一次垃圾分类宣传活动,在社区内张贴宣传海报、组织义务清理垃圾,并开展了有奖问答等形式的互动。通过这次活动,不仅增强了居民对垃圾分类的认识和意识,还提升了居民之间的交流与合作,营造出一个共同关心环境的社区氛围。
第三段:主体2:提高文明素质水平(250字)。
参与文明实践工作也让我深刻认识到提高文明素质水平的重要性。通过参与志愿者活动、开展文艺演出等形式,我发现只有积极主动地去学习和运用文明礼仪,才能更好地升华自己的文明素养。例如,在一次志愿者活动中,我了解到身处大街小巷的流浪动物需要喂养、照顾。因此,我主动参与流浪动物救助活动,亲手为它们喂食、洗刷。通过这次活动,我不仅感受到了公益事业的意义,还提高了自己的爱心和责任心,让我变得更加善良文明。
第四段:主体3:传播正能量(250字)。
文明实践工作的另一个重要目标就是传播正能量。通过积极参与文明实践活动,我意识到每一个人都是社会的一分子,每一个细小的行为都会产生连锁反应。例如,在一次社区广场舞比赛中,我表演了一支正能量的舞蹈,歌曲内容鼓励积极向上。通过这次表演,我希望能够传递阳光、积极的精神,为周围的人带来快乐与正能量。这也正是文明实践工作的核心,通过自己的行动影响他人,从而推动社会的向善向好。
第五段:总结(200字)。
通过参与文明实践工作,我深刻认识到塑造良好社会风气、提高文明素质水平和传播正能量的重要性。在今后的生活中,我将继续积极参与文明实践工作,努力将美好的价值观融入到自己的生活中。希望通过自己的努力和影响,能够推动社会的进步,让我们的社会更加文明、和谐。
校园实践工作心得
柏城王司庄小学三-六年级部分学生在中心校的组织下,到西平县棠溪园风景区进行社会实践活动。这次活动顺利、安全、圆满地完成。现将本次活动体会如下:
1、学校领导高度重视:
为了有效的组织好这次活动,学校领导周密策划、部署有关工作。首先进行宣传发动,各班主任安排学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容及意义。校领导班子制定了严密的活动方案,如:各位教师的安排及职责,临行前的安全教育,活动注意事项等具体工作方案。
2、班主任和带队老师密切配合。
全体老师高度重视本次活动,认真落实学校的各项要求,整个活动气氛热烈,学生情趣高涨。各班出发前,学校召开全体参加活动学生的集会,再一次对他们讲清要求。使学生有明确的要求,自觉遵守各项规章制度,是顺利时行活动的保障。
3、组织学生有序上车。
每班学生每6人组成一个小组,按车上的座位按位就座。出发前,中心校贾校长亲自清点学生人数,确保万无一失。到宿营地,带队老师按班级小组合理分配寝室,每个寝室由本班老师负责就寝、纪律、卫生。少先队大队长陈炫卓任本次活动大队长,每个寝室推选出一位责任心强、有管理能力的学生任寝室长,负责检查全校寝室的纪律、卫生工作。要求学生自己整理床铺、衣物,自己洗脸、刷牙、洗脚,自己刷碗,锻炼学生独立自主的能力。寝室做到一日三检查,及时评选出优秀寝室,按在校时的纪律、卫生检查加分。一日三餐匀由老师亲自给学生剩饭,学生排队领饭。
4、组织学生安全爬山。
班主任老师带头走在各自班级队伍的最前面,副班主任走在最后面,最大限度让每位学生时刻在老师的视野中,确保每位学生的安全。按中心校的要求,全体师生顽强、安全的爬完了所指定景点。第二天又带领全体同学在山中采摘中草药,认识各种植物。
5、开展了丰富多彩的活动。
在去实践基地的车上,各班老师组织各班学生进行了唱歌、背诵诗歌、讲故事等文艺表演。晚上学校又组织了全体师生篝火晚会,晚会上全体师生表演了精彩的文艺节目,三年级学生表演的歌伴舞《巴比娃娃》,四年级学生表演的歌舞《踏浪》,五年级学生表演的歌舞,以及栗冰冰的独舞恰恰,于素平老师的独唱等节目迎得了全体师生的好评,最后全体人员共同载歌载舞,欢声笑语传遍了整个山村。我校师生共同渡过了一个有意义的,令人终生难忘的夜晚。
6、在整个活动中。
学生自觉遵守纪律,注意安全,文明有礼,活动有秩序,爱护环境,团结友爱,体现了王司庄小学良好的班风、校风。从活动开始到结束,全体学生都保持良好的纪律性,大家都能做到一切行动听指挥,有秩序地进行各项活动。同学们的自力能力,合作能力得到了的锻炼。
本次社会实践活动,同学们既领略了棠溪园风景区的美丽自然风光,又锻炼了意志,开拓了视野,增长了课本上学不到的课外知识,又使自己的自力能力,合作能力得到了很明显的提高,受益匪浅,深受师生喜爱,又得到了学生家长的好评。希望这样的活动以后能多举办几次。
校园好人好事实践工作心得2
我们身边有许多的好人好事。在生活中,总会有许多的好心人会伸出援助之手去帮助别人。
“帮助别人等于帮助自己。帮助别人,快乐自己……”这些话,我非常喜欢,只要我们去帮助别人,就一定会得到别人的帮助。我们一定要拥有一颗善良的心,既要帮助别人,也要感恩别人对你的帮助。
就像课本中的乔伊一样,他即使自己穷困潦倒,没找着工作,但是他看到被困在路边的老妇人,宁愿自己把手腕、脚腕蹭破了,流出了鲜血,也要帮老妇人把车修好,老夫人车修好后,要给乔伊报酬,但是乔伊却说:“我从没想过帮助别人,还要得到别人的报酬,当他在困难的时候有人帮助了他,别人困难的时候他也要帮助别人,他不要报酬,只要在别人困难的时候去帮助别人,这就是最好的报酬。”在老妇人到餐馆吃饭的时候,她想起了乔伊说过的话,帮助了女店主,而女店主正是乔依的妻子,这个故事,正反映了“帮助别人,等于帮助自己。”这句话。
在我们身边也有这样的好人好事。
那一天,我们正在逛商场,正巧看到一个人在那门口要钱,说是自己真的已经走投无路了,家里只剩下他和自己的老母亲了,老母亲因患病要动手术,家里实在是没钱了,只能这样来筹钱了。我递过去了几十块钱,旁边还有一个乞丐,他也递过去一元钱。我们走了后,逛了一上午,要回家了,在回家的道路上,我们又见到了那个人,这时,那个乞丐又递过去一百元钱,我感到很不可思议,为什么他自己都没钱,还捐钱给别人。为什么上午捐一元,到了下午又捐了一百元?这时,突然一个人把那个乞丐拉到一边,我偶然听到:“你自己都这么穷,还捐钱给别人啊?”“我看他很可怜,他比我困难,我就捐钱了!”“那你为什么上午捐一元,下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的,我不好意思,所以下午就又去讨了一百元!”这件事过去很久了,但我仍然历历在目。
在生活中有许多许多的人都是善良的,他们都有一颗善良的`心,我们要向他们学习,他们是我们的榜样。
做好文明校园工作心得体会
作为一个高校的学生,我们每个人都应当意识到文明校园的重要性,扮演好维护文明校园的角色。作为一个校园文明工作者,我认为做好文明校园工作的关键在于发现和解决学生日常生活中可能出现的各种问题,始终保持一个高度的责任感,并不断地提高自身的文明素质。在学校期间,我积累了一些文明校园工作的心得体会,接下来就让我来分享一下吧。
第一段:发现问题,及时解决。
作为文明校园的工作者,首先要做的就是发现校园中可能存在的一些不文明行为,并及时采取措施加以解决。这里所说的不文明行为,包括违反校园交通规则、随地乱扔垃圾、吸烟等等行为。一旦发现这些问题,我们应该及时予以制止或者劝阻,并督促相关部门采取有效措施,使这些不良行为得到改善。同时,在学生中广泛开展文明宣传教育,加强道德建设教育,让广大学子积极参与到文明校园的维护和建设中,才能够不断减少不文明行为的发生。
第二段:提高自身的文明素质。
文明校园不仅是对他人行为的监管和引导,也是对个人自律的要求。在这里,每个人都必须保持良好的个人素质,不仅要表现出文明良好的行为举止,还需要在思想、语言、行为上始终保持一种自律,言行举止上的严谨、规矩。每个人都应该从自身做起,积极弘扬学生的正面形象,成为全校人民群众的模范。
第三段:增加文明动员力度。
对于那些因为一时不注意而犯下文明校园不良行为的同学,我们不能盲目批判,而应加强文明动员力度。比如将科学文明、健康文明、礼仪文明、法制文明等方面的知识与教育人性化地向学生推荐,通过文艺、文化活动等方式,让学生深入了解与掌握这些文明素质,使校园环境更加和谐美好。
第四段:制定相关文明制度。
文明校园建设需要有系统、长远的规划,也需要有完整、包容性的法规制度。学校应当建立包括交通、卫生、环保、礼仪、公共设施等各方面的文明校园制度,并加强宣传,严格执行。同时,在学校设立相关部门,重点负责文明校园建设的主要工作,提升整个文明校园建设的效率和规模。
第五段:积极推广文明校园文化。
校园文化建设是学校中非常重要的一项工作。文明校园的理念和文化应该充分传承与推广。学生可以通过自发性的组织活动、网络分享和口碑宣传等方式,将“文明校园”这一形象和理念,传递到更多的群体中去,让更多人了解文明校园,支持文明校园的建设工作。同时,全校应积极加强与社会、企业、学界、艺术家等人士的联系与合作,进一步凝聚校园文化的集体力量。
总的来说,学校中每个人都应该做为文明校园建设中的劳动者,共同为文明校园建设贡献力量。我们应该做好自身的文明素质,积极起到文化引导作用、文明宣传和督促制止不良行为的重要角色,这不仅是一个义务,更是对自己和他人负责的表现。希望我们每个人,都能为文明校园建设贡献自己的力量。
做好文明校园工作心得体会
文明校园是每个学生学习、生活的重要场所。作为一名学生,我们有责任和义务努力营造优美的校园环境。然而,在实际的校园生活中,文明的意识和行为却并不普及,存在大量不文明现象。为了打造更加优美、健康、和谐的校园环境,我们必须加强对文明校园的建设,充分认识和重视文明校园工作的重要作用。
文明校园建设已成为我国教育部门及各校园管理者重要的管理问题,作为学生,我们也不能将其放之四海而皆准。文明校园的建设有助于培养我们的道德品质、文化素质、法制意识和社交能力。文明校园工作是维护学生基本权益的基础,也是确保校园稳定的重要保障。同时,一个文明校园也可以提高学生的热爱学习和创新精神,让学生在良好的环境下更加专注地学习,促进学生的全面发展。
要加强文明校园工作,需要采取多种措施。首先,校方应加强宣传,通过多种渠道向学生宣传文明校园建设的理念、重要性和具体实践措施。其次,要建立完善的文明校园制度,明确学生行为准则和管理规范,加强对违规行为的处罚力度。最后,我们学生也要积极参与,以身作则,自觉遵守校园规章制度,同时宣传弘扬文明行为。
通过积极开展文明校园工作,我们已经取得了一定的实际成果。校园里的环境变得更加整洁、卫生,学生之间的沟通和交往方式更加和谐、健康。同时,我们也发现越来越多的学生加入到文明校园建设的行列中来,对文明行为的重视程度逐步提高,校园文明氛围逐渐得到了改善。
第五段:总结。
文明校园工作的重要性不言而喻。只有学生、家长、教师、校方等多方合作,全面加强文明校园建设,才能为校园的和谐、稳定、发展创造更好的条件。作为一名学生,我们应当牢记自己的责任和义务,自觉参与到文明校园的建设中来,营造一个良好的校园环境,为自己和他人创造更好的成长和学习条件。
文明实践工作论述心得体会
作为一名党员,我有幸参与了社区的文明实践工作,通过这段时间的实践,我深刻意识到文明实践工作的重要性和意义。文明实践工作是我们党的一项重要内容,也是推动社会进步的重要力量。在实践中,我体会到了其价值与作用,并汲取了许多心得体会。
首先,在文明实践工作中,我们需要积极主动地参与其中。文明实践工作是一项全民参与的工作,每个党员都应积极行动起来,成为社会文明建设的推动者和践行者。作为一名党员,我们要以身作则,率先垂范,引导和带动群众积极参与文明实践活动,做到人人争做文明之人,处处传播文明之风。只有积极主动地参与其中,才能真正发挥我们的力量,为社会文明建设做出贡献。
其次,文明实践工作需要注重教育引导。文明实践工作不仅仅是一个临时性的活动,更是一种长期的教育引导过程。我们应当通过各种形式的宣传教育,提高人们的文明素质和道德修养。在实践中,我们可以通过开展文明讲座、举办文明演讲比赛等活动,向社区居民普及文明礼仪知识,引导人们树立正确的价值观念和行为习惯。只有通过持续的教育引导,才能让文明实践工作深入人心,真正产生实质性的影响。
第三,文明实践工作需要注重细节。文明实践工作不仅仅是大事宣传,更应当注重生活的点点滴滴。我们要从日常生活小细节入手,做到从我做起,从点滴做起。比如,在日常生活中,我们要注意环境卫生,不乱扔垃圾;注意与他人交往时的礼貌和尊重;注意交通安全,遵守交通规则等等。每个人的一举一动都能影响到身边的人,我们要自觉将文明实践融入到自己的生活中,从这些看似微不足道的小事做起,逐渐培养良好的习惯和行为。
第四,文明实践工作需要注重创新与变革。文明实践工作不是一成不变的,需要不断地创新和变革。我们要不断研究探索,寻找更加适应社会发展的文明教育方式和方法。比如,结合互联网和新媒体的快速发展,我们可以通过在线文明课堂、微信公众号等方式,将文明实践工作更好地传播给更多的人。只有不断创新与变革,才能将文明实践工作推向新的高度。
最后,通过参与文明实践工作,我深刻地认识到文明实践是一项民生工程,是社会文明进步的重要保障。在实践中,我也觉得自己的责任和使命更加重大和紧迫。作为一名党员,我将时刻牢记自己的身份和使命,立足岗位,发扬光荣传统,为社区的文明实践工作做出更大的贡献。
综上所述,文明实践工作是我们党的重要任务,也是每个党员应尽的义务。通过积极主动地参与其中,注重教育引导,关注细节,创新与变革,我们将能够为社区的文明事业做出更大的贡献。我将以此为动力,继续努力,不断提高自身素质,为推动社会文明进步贡献自己的一份力量。