幼儿园元宵活动策划书（实用16篇）

活动策划是一个需要评估和反思的工作，以便在下一次策划中做得更好。以下是一些成功的活动策划方案，希望能为大家带来一些灵感和思路。

幼儿园元宵灯会活动策划书

在201x年新春到来之际，开展笕桥街道新春文化系列活动及元宵灯会，旨在通过举办丰富多彩、群众喜闻乐见的系列活动，营造安定团结、欢乐祥和的节日氛围和积极向上的文化氛围，给广大群众带去欢乐、祥和与祝福。现相关方案如下：

一、活动主题。

暖阳新春·福临万家。

二、活动时间。

201x年1月16日(农历十一月二十五)至201x年3月6日(正月十六)，其中3月4日(正月十四)至3月6日(正月十六)为元宵灯会游园活动时间。

三、活动内容与形式。

1、机场路亮灯工程。

机场路悬挂红灯笼，营造新春喜庆气氛。

为让群众度过快乐祥和的元宵佳节，笕桥街道开展元宵游园活动，设置各类趣味小游戏，并结合笕桥街道官方微信平台“笕事吧”加强活动推广。

(二)新春文化活动。

1、“乐新春·送吉祥”赠送春联活动。

围绕笕桥街道新春文化活动，联合区文广新局、区文化馆为社区居民送上春联，送上新春祝福。在弘扬中华传统文化的同时，浓厚节日氛围。

2、“迎新春·送温暖”赠送照片活动。

主要针对回迁安置社区(花园社区、白石社区)，为社区老年人送上经过前期入户拍摄制作而成的相片，旨在让处于回迁安置过程中的老年朋友感受到关怀和爱的温馨。

3、“墨香贺岁”书画展。

街道文化站联合笕桥美术院及社区书画爱好者在新春到来之际举办迎春书画展，书写新春祝福，描绘动人画卷，营造浓烈的年味和深厚的文化气息。

4、区文广新局新春文化演出1场。

四、责任分工。

(一)街道党政办：负责整个活动的总体协调工作;负责联系接待电视台、电台、报纸等新闻媒体，做好新春文化活动的宣传报道工作。

(二)街道文化站：策划制定新春文化活动的总体方案，具体实施方案、安全方案、应急预案等并精心组织实施，努力营造具有街道文化特色的新春文化及元宵活动;同时做好新春期间社区元宵灯会及文化活动的指导协调。

(三)街道城管办：负责活动主要路段的秩序维护等工作，负责道路灯展有关工作的协调、联络和活动期间的环境卫生等工作。

(四)街道综治办：具体负责各活动点的安全保障工作;负责活动期间的安全技术措施指导和督察、检查工作;负责活动期间消防安全相关工作。

(五)各社区：根据相关要求，开展好新春文化活动。同时因地制宜开展具有社区文化特色的新春文化活动。

五、活动要求：

(一)精心筹划、加强领导。为切实加强对201x年新春文化活动的领导与协调，确保活动顺利举办，街道成立由街道办事处主任牵头，街道党政办、街道城管办、街道综治办、街道文化站、各社区主要负责人组成201x年笕桥镇元宵灯会及新春文化活动组委会(名单见附件)。街道有关部门和各社区要认真做好新春文化活动的发动、组织、协调和指导工作，确保街道201x年笕桥街道新春文化活动及元宵灯会的落实和顺利进行。

(二)通力协作，确保安全。元宵灯会及新春文化活动涉及部门广，人员多，各相关部门之间既要各司其责，各司其职，又要相互配合，通力协作，确保活动有序开展。同时，切实把安全工作放在首位。在制定活动方案时，同时制定安全方案和应急预案，各部门要全力配合，发挥各自职能作用，确保201x年笕桥街道新春文化活动及元宵灯会的安全、顺利进行。

(三)文化惠民，注重实效。在新春系列活动的设计、安排上要多下功夫，力求创新，保证质量，为群众奉献新春文化大餐。

幼儿园元宵活动策划书

元宵节前一天。

二、活动对象。

学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)。

三、活动地点。

学校楼下(最好是临街道路旁)。

做灯笼、猜灯谜、得奖励。

五、活动目的。

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

六、活动流程。

1、前期准备。

1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于xx%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励xx元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工。

2.1收集xx条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xx，时间节点：xx)。

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作xx块展板(负责人：xx，时间节点：xx)。

2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xx，时间节点：xx)。

2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xx，时间节点：活动开始一个小时)。

2.5主持人(负责人：xx)。

2.6活动营销(负责人：xx)。

新生登记表xx张、压岁钱xx张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间。

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人xx名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品xx份，和仕币xx元)。

3.3照相：xx。

3.4总协调：xx(负责活动前期所有工作到位)。

4、活动总结。

各老师书面总结一份并分享。

5、附灯谜一份、主持稿一份。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

幼儿园元宵节活动策划

亲爱的家长们：

大家好!元宵节是中国的传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆、甜蜜、吉祥、幸福的内涵，在正月十五来临之际，我们班将开展一系列有关元宵节的活动，期待着您能够和孩子们共同参与，感同身受。

1、制作时间：即日起—20xx年3月3日。

提交时间：20xx年3月3日。

2、作品要求：请您和宝贝共同商议制作主题、收集材料、共同制作完成一个成品不小于20立方厘米的作品，请在灯笼下面悬挂一张宝贝自制的名字卡，我们提倡废旧物品再利用，这样即体现幼儿保护环境、节约资源的良好意识和行为，又能展现每个亲子作品的丰富想象力和创造力!

1、灯展地点：幼儿园门厅、走廊。

2、猜谜时间：暂定3月4日(周三)或3月5日(周四)的下午，请家长陪同孩子共同参与。

1、活动时间：20xx年3月5日(周四)上午。

2、活动地点：大一班教室。

3、活动要求：请您为孩子准备以下任何一种食材做馅料：mm巧克力豆、彩虹糖、花生、葡萄干、瓜子仁、qq糖(少量即可)，今年我们将让孩子自己和面，体验实际操作的乐趣，请您为孩子准备一件护衣。

今年是宝贝们在幼儿园里度过的最后一个元宵节，我们一起幼儿园里做灯笼、赏花灯、猜灯谜、吃自己亲手包的汤圆，让孩子们亲身体验制作、参与的'成就感，更感受到来自亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力。让我们珍惜机会，体验亲子制作乐趣，多些鼓励、引导，让孩子全过程参与体验。家长朋友们请赶快行动起来吧，让我们在活动中一起见证孩子们的成长，共同分享活动的喜悦!相信在您的积极支持与配合下，愿本届元宵节活动圆满完成!

幼儿园元宵节活动策划方案

为了使__的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题。

欢乐元宵节。

三、活动目的。

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;。

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;。

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间。

五、活动地点。

六、参与人员。

七、活动流程。

1.主持人开场致辞;(3分钟)。

2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)。

3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)。

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)。

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)。

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)。

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)。

配合音乐：欢快节庆音乐。

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)。

配合音乐：《卖汤圆》。

八、物料准备。

九、人员分工。

1名主持人。

6名老师提前一小时到会场做布置;。

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;。

1名老师负责音乐和现场ppt播放;。

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;。

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、注意事项。

1.现场纪律秩序控制;。

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。

十一、费用预算。

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

幼儿园元宵活动策划方案

活动准备：音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。

活动目的：

1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。

2、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动流程：

。

教师：今天我们一起看花灯、猜灯谜，是为了庆祝一个节日，你们知道吗?

教师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有好吃的食品，猜猜是什么?教师结合幼儿用书小结：每月正月十五这一天是元宵节，元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天，大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。

教师：今天我们班开灯展，每桌上都有许多盏花灯，我们去看一看吧。可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回去。

幼儿自由观赏各组的花灯，教师巡回观察，从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯，初步了解花灯的外形特征和名称。

请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。

教师：灯展结束了，请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯?教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排，引导幼儿观察不同的灯。

教师：猜猜，我们要做什么呢?我们一起来做元宵。元宵是什么形状的呢?怎么做?家长揉面，幼儿观察揉面的姿势并模仿。

幼儿洗手后一起搓元宵。

教师：瞧，我们元宵出锅啦!洗洗你的小手，吃元宵。

活动反思：

活动优点：

1、活动的气氛比较热烈，孩子们参与度很高。特别是自己搓元宵，在搓元宵后的品尝元宵，孩子们自己的劳动成果也比较满意。

2、有家长的参与，活动进行的比较有序。

3、这样的活动很适合小班幼儿，通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗，活动环节也是一环套一环。

活动不足：

1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯，应该事先让孩子们有所准备就不会那么突然了。

2、在煮元宵的等待环节有些空，可以安排一些内容，而且元宵下的比较慢，中间活动的衔接就不够紧凑了。

幼儿园元宵节活动策划

欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)。

亲子形式。

20xx年xx月xx日下午。

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、准备灯谜和各种小礼物。

3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、准备晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。

7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

2老师。

1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于x月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。

5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的.。

2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

(1)、下午15：15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。

(2)、元宵节常识介绍。

(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)。

(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)。

(5)、煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)。

(6)、猜灯谜活动。

1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

幼儿园元宵活动策划元宵节活动策划方案

幼儿园元宵节活动策划

3、教室内新年布置

一、家长带领幼儿参观园内和教室内的布置，感受新年欢乐的气氛

二、猜灯谜

三、教师简单介绍元宵节的来历以及含义

四、幼儿才艺表演

1、集体表演唱《新年好》

2、沪语儿歌《糖宝宝》、《小八腊子开会咯》、《摇啊摇》活动策划

3、集体英语表演唱

五、亲子游戏

1、吹泡泡

2、踩泡泡

六、家长携幼儿一起做圆子并品尝

七、做宫灯

八、活动小结

幼儿园元宵节活动策划方案

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。

1、知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。

2、学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干，儿歌。

1、每位幼儿带来的花灯装饰教室，让幼儿围坐在桌子周围。

2、谈话，引出主题，激起幼儿兴趣：

3、谁还记得过春节，大家见面都要做什么?(都要拜年，送祝福的话)。

4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年出生的宝宝属什么的?

1、今天我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀?

(元宵节是中国人特有的节日——中国人有，外国人没有的节日)。

(在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的'庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯)。

元宵节，真热闹。看花灯，吃元宵。

飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑。

小朋友们拍手笑，又是一年春来到!

你们吃过汤圆吗?现在，我们都长大了，今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)。

幼儿园元宵节活动策划方案

1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。

：可选择公园、学校活动室。

：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

幼儿园元宵灯会活动策划书

古都灯会组委会面向广大游客及摄影爱好者开展“过年看灯会大家拍大同”主题摄影活动。从即日起征集在灯会期间拍摄古都灯会华彩盛景以及大同的经典名胜、自然景观、人文风俗等方面的摄影作品。

中国大同古都灯会是大同古城墙合拢后举办的首届灯会，规模盛大，内容精彩，活动丰富，令世人瞩目。

为更好地展现古都灯会的深厚文化内涵，彰显古都大同的风采与魅力，增加市民欢度节日的趣味性，鼓励游客及摄影爱好者用镜头记录灯会的感人瞬间，挖掘古都灯会的深厚底蕴，灯会组委会开展此次主题摄影活动。

本次主题摄影活动征稿时间为1月21日2月21日(以收到作品时间为准)，活动设一等奖1名，奖金1000元;二等奖2名，奖金500元;三等奖3名，奖金300元;优秀奖10名，颁发获奖证书。本次活动还将通过大众网络微信投票，评选网络最佳人气奖30名，颁发获奖证书。活动详情请关注大同新闻网官方微信：datongnews。

幼儿园大班元宵节活动策划

1.引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。

2.感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手能力。

3.增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

二、活动时间、地点、对象。

时间：20__年2月25日下午。

地点：箐箐园教室。

对象：全体箐箐园小朋友、老师。

三、活动准备。

1.糯米粉、汤圆馅儿。

2.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。

四、活动的具体步骤及过程。

1.教师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初步了解元宵节。

2.向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意事项。

3.包汤圆环节(音乐)。

(1)教师讲解包汤圆的过程。

(2)教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸。

(3)组织幼儿参观彼此的汤圆作品。

4.煮汤圆(请食堂人员协助煮汤圆)。

5.共同分享食物。

6.清理活动场地。

五、注意事项。

1.全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位。

2.注意食物的卫生和安全。

幼儿园元宵节活动策划方案

20xx年2月22日上午

三楼多功能教室

1、了解元宵节的习俗，感受过节的快乐。

2、初步养成良好的饮食习惯，愿意自己的事情自己做。

1、各班桌子搬至多功能教室，排成四长条。

2、各班准备好两包糯米饭、两包桌布、两包糖、一个拖线板、两个电磁炉(锅子)、两个大勺子;每组一把勺子和一个大盆;与幼儿人数相等的碗筷。

3、ppt。

4、每班请两个家长志愿者，请两个孩子用二三句话介绍自己的特色灯笼。

（一）话元宵

1、教师讲述有关元宵节的知识。

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。元宵之夜，孩子们就纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

2、幼儿代表介绍自己的特色灯笼。(幼儿排成一排站在舞台上)

3、小结：元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯?都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。(欣赏相关图片)

（二）制元宵

1、你吃过的元宵是什么样的`?

2、元宵象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。

3、出示糯米粉，介绍制作过程和注意事项。(加水揉团——拿一小团搓成元宵)

4、幼儿自己铺桌布。

4、幼儿制作元宵。

（三）享快乐

1、幼儿自己整理桌子，将自制的元宵放到锅子中。

2、在这等待的时刻，我们来欣赏一个关于元宵节的故事。(看视频)

3、幼儿自己分发碗筷，盛元宵，分享快乐。

幼儿园大班元宵节活动策划

二、活动过程。

教师：“小朋友们，我们一起来看看你们以前画的手指画好吗？”（好）。

幼儿观看手指画，教师提问：“你发现了什么？和我们平时画得画有什么不一样的地方？”（孩子们都回答这些画是用指纹印出来的）。

教师引导幼儿观察指纹，了解指纹的外部特征。

教师提问：“你有指纹吗？指纹在哪里？”（幼儿回答指纹在手指肚上）。

教师每组给儿用放大镜观察自己的指纹或是用油印将指纹印到纸上进行观察。并和同伴的指纹比较一下。（教师巡场指导幼儿观察发现指纹的形状、数量不同）。

（1）“你的指纹是什么样的？”

（2）“你的每个手指的指纹都一样吗？”

（3）“你的指纹和别的小朋友的指纹一样吗？哪里不一样？”

3．小结：指纹的罗圈形状和数量都不同，每个人都有每个人自己的指纹；它是每个人的特征之一。

（三）、引导幼儿观察归纳指纹的三种类型。

1．让几个幼儿将指纹印在纸上，然后把纸放到实物投影仪上，让幼儿观察归纳指纹的类型。

2．找出三种指纹类型，分别给他们起名字。

（1）第一种叫弓型纹：它的纹路中心就象一把弯弯的弓箭一样。

（2）第二种叫蹄型纹：它的纹路中心向左或向右偏很象小马蹄子一样！

（3）第三种叫涡型纹：它的纹路中心就象水流湍急的小旋涡一样！

3．统计一下各类指纹的数量：有弓型纹的举手、有蹄型纹的举手，有涡型纹的举手（巩固认识指纹的三种类型）。

（四）、观看录像《黑猫警长》，了解指纹的用途。

1．“指纹有什么用呢？请大家观看录像，看完你就明白了。”

2．幼儿观看录像《黑猫警长》。

3．提问：“黑猫警长是如何破案的？”（黑猫警长通过罪犯留下的指纹，找到的罪犯）。

4．教师小结：指纹能够帮助警察破案，因为每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号。

（五）、启发幼儿想象指纹的妙用。

1．“关于指纹你们还有哪些奇思妙想呢？”（指纹锁、指纹门、指纹冰箱、指纹钱包、指纹手机、指纹汽车……）。

2．教师小结：小朋友想出了这么多的.好点子，老师希望你们能用智慧的钥匙开启科学的大门，为人类的发明创造做出一份贡献！让我们一起努力吧。

七、延伸活动：制作幼儿指纹身份证。

1．"每个人的指纹都不一样，就像身份证，它只能代表自己，那大家一起来制作一个指纹身份证，好吗？（好）。

2．幼儿制作指纹身份证，教师巡场指导。身份证上有：幼儿姓名、性别、班级名称及幼儿指纹。

活动评价：

本活动通过幼儿观察、比较发现指纹的特征，观看录像了解指纹的作用，引导幼儿通过观察发现指纹的罗圈形状、数量不同，知道每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号，让幼儿了解了指纹的三种类型及指纹的用途，激发幼儿想象指纹的妙用，幼儿制作指纹身份证等，充分调动每一种学习方式，满足了幼儿探究的愿望，保持了幼儿对科学活动探究的热情，从而提高幼儿主动的、科学的学习态度、习惯与能力。很好地培养幼儿的观察能力及探索能力。

幼儿园元宵灯会活动策划书

2月10日，贵港市将在市区新世纪广场举办“幸福荷城欢乐元宵”元宵灯会活动。目前花灯已进入组装阶段，布展各项工作正在有序推进。

这次元宵灯会旨在进一步弘扬中华民族优秀传统文化，营造喜庆、祥和、欢乐的节日氛围。2月6日，记者现场采访发现，由三区两县市以及市直部门组成的7大展区花灯主体搭架完毕，进入组装阶段，可望8日即正月十二下午7时试灯，10日即正月十四举行亮灯仪式，届时市民就可以正式赏花灯了。

本次灯会由市委宣传部、市文明办、市总工会、市教育局、市市政局主办。花灯制作围绕打造“四力”新贵港、创建文明城市、核心价值观、荷城城市品牌、贵港精神以及贵港的.传统文化、人文地理等内容，力求做到生动有趣、喜庆欢乐、积极向上。

灯会活动时间为2月10日—2月20日每晚7:30—9:30，计划展出10天。

幼儿园元宵节活动策划方案

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解，获得对节日气氛的'体验。具体安排如下：

x月x日上午。

各班级、硬地面操场、幼儿园后门绿色地带。

每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯（小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成）。

（一）开展元宵节节日教育（上午第一节课）。

（二）全园孩子共庆元宵（带上彩灯在硬地面操场进行）。

1、教师节目《开门红》。

2、全园节日教育。

3、师生彩灯舞律动。

4、糖果派送。