人生是一场不停歇的考验，总结可以帮助我们发现问题、解决问题，成为更好的自己。以下是小编为大家收集的一些人生总结案例，供大家参考和借鉴。
一支铅笔作文
时间过得真快呀，转眼间小学就要毕业了。这六年来，我和同伴感受了友谊的快乐，也感受了离别的惆怅。
记得那时我们刚上一年级，班上的威博是个寄托在一位老师家的孩子。因为我妈妈也是老师，正好我俩每天做完作业后就可以一起“疯狂”，我们也成了最好的朋友。
每个周一的傍晚，是雷打不动的教师会议。我们就呆在办公室里写作业。“我的天啊！今天好多作业！”我禁不住抱怨道，正想去铅笔盒里找支铅笔。“呀！我的铅笔不见了！”紧接着伴随一番歇斯底里的大叫。我伤心极了，那是妈妈给花了20元买的自动铅呀！怎么说没就没了呀！我使劲地挠着头皮，眼睛紧紧地闭着，嘴里时不时就叹息一声：“唉——”
正巧，威博来了，他秀了一下他的自动铅。我一看，和我那支丢失的笔一模一样！我当场就用手一挥，推了他一下，然后用另外一只手指着他的脸，不分青红皂白，恶狠狠地对他说：“咱们还是朋友吗？你偷了我的自动铅，还在那装神气。我告诉你，我心底里没有你这个朋友！再见！”说完，就把他撞了出去，把门关得死死的。他在门外像一只苍蝇似的絮叨着：“我没有偷你的笔！我没偷你的笔……”他说的什么，我一点也不想听，自顾自地做作业去了。从此以后，我俩很少说话，几乎绝交了。
寒假里的一天，我整理书房，无意间发现自己的自动铅竟然静静地躲在书橱的.角落里。我一下子恍然大悟：“天哪！我麻痹大意了，都怪我粗心，不应该骂威博！开学后，我一定要好好和他道歉。”
开学第一天，我早早来到学校，想冲进教室门就向威博道歉。可是，教室里只有几个同学在嬉戏打闹，没有威博的身影。我又不安地等了一个多小时，都上晨会课了，他还是没来。这时，刘老师走了进来告诉我们：“因为威博同学的爸爸妈妈都在青岛，威博已经转学去青岛了。”我瞬间低下了头，唉，都没有来得及和他道个歉。
下课了，今天的太阳似乎少了往日的灿烂，有点暗淡。鸟儿也不知怎么回事，直到现在也没有欢叫过。
人生是一支铅笔作文
第一个梦想，是溜出抽屉。知道我要做什么吗？我要跑到操场上，让同学们踢足球，还要在头顶上画上图案，这样同学们老师们就猜不出我是谁了。哈哈，多么好玩，多么开心！
第二个梦想，是变成一个圆形积木。知道我要做什么吗？我想让孩子们把我搭成各式各样的物品，比如桥、城堡、长城…壮观极了。哈哈，多么好玩，多么开心！
第三个梦想，是变成一个亮亮的灯泡。知道我要做什么吗？我要在晚上散发出既柔和又温暖的光，像太阳一样把房间照的温馨而又明亮。哈哈，多么好玩，多么开心！
第四个梦想，是粘在美丽的衣服上。知道我要做什么吗？我要让别人在不远的地方就能看见闪亮亮的我，所有人都会说：“哇，这衣服上的小纽扣可真是漂亮，我也想要”。哈哈，多么好玩，多么开心！
第五个梦想，是跑到果园里，知道我要做什么吗？我要变成一个翠绿的西瓜，甜丝丝的好既好吃又解渴。我还要变成苹果，红的、绿的、脆生生的，甜沙沙的，真的是太诱人了。哈哈，多么好玩，多么开心！
谁也不知道一颗纽扣有多少梦想……就像种在书本上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话！
人生是一支铅笔作文
第一个梦想，是成为雨水。知道我要干什么吗？我要从云中落下，帮农民伯伯浇地，使庄稼茁壮成长；帮树木洗掉叶子上的灰尘，让绿叶更鲜嫩；帮野花洗脸，使花儿开的更艳。我还能净化空气，使人们过的更加的健康和舒服。哈哈，多么有趣又美好啊！
第二个梦想，是成为人们的眼泪。知道我要干什么吗？当人们痛苦和悲伤的时候，使它们为眼泪发泄出来，从而使人们心情愉悦起来；当人们高兴的时候，我化作他们激动的眼泪流露下来，哈哈，多么有趣又美好啊！
第三个梦想，是成为江河，知道我要干什么吗？我具有动能，可以进行水上的运输作业，能够促进沿河经济的发展；我还具有势能，可以建造水电站，用水能发电；我还具有衍生功能，如养殖鱼类，促进大自然的水循环，调节气候。哈哈，多么有趣又美好！
第四个梦想，是成为人们的生活用水。知道我要干什么吗？人们喝水离不开我，人们做饭时也离不开我，动物也离不开我，总之人们干什么都离不开我。
谁也不知道，一滴水会有多少梦想……。
人生是一支铅笔作文
第一个梦想，是拥有一双运动鞋，穿上就能跑的像一阵风一样快。知道我要做什么吗？我要去作文参加运动王国的跑步比赛，和兔子、狮子、猎豹等跑步健将一起赛跑，像一道闪电一样，冲在最前面，毫不费力地夺下冠军！哈，多么有趣！多么神奇！
第二个梦想，是拥有一所折叠别墅。知道我要做什么吗？我有了这所别墅，就可以随心所欲地打开收拢。不仅可以随身携带，还很轻，轻的就像一根羽毛一样，丝毫没有重量。哈，多么有趣！多么神奇！
第三个梦想，是拥有变大变小的神奇魔力水。知道我要做什么吗？老虎马上要踩上我了，我立刻打开魔力水喝上一小口，“嗖”的一声，变得比大象还大，那样，老虎就踩不找我了！在和小伙伴玩捉迷藏的时候，我喝一点魔力水，让自己变得比跳蚤还小，这样他们就找不到我了！哈，多么有趣！多么神奇！
谁也不知道，一只速度特慢的蜗牛有多少奇幻的梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
人生是一支铅笔作文
小学三年级时，铅笔成为了主要的书写工具。我常习惯于把它们削得尖尖的，写出来的字纤细不密集很美观。可是美中不足的是，每当轻轻一用力，甚至一个顿笔，就足以让笔头发出轻微响动而断掉。更何况如果每天都这样写，每次都把笔削的这样尖，日复一日，铅笔倒是费了许多。尽管我知道这样做并不好，可当我拿起削笔刀的那一刻，笔头依旧是尖锐如常。
摊开数学作业本，拿起铅笔，做数学题。以我马马虎虎的性格，不出错，倒是显得有些异常。用妈妈的话来说，大毛病倒是没有，小毛病确实许多。犯的纯是些低级错误，有了错误，必然要改正，于是又拿起橡皮，在本子上擦了又擦，几个黑乎乎的橡皮屑就由此产生了。趴在本子上，活像几只小小的黑蚂蚁。看的眼花缭乱，更有些恶心。书本一抖，轻轻一吹，黑蚂蚁又从本子上爬到书桌上，要是人连连作呕反胃。
若是画画时用铅笔，若是想画一只猫头鹰，在黑夜中一双神采奕奕的眼睛，若是不能画的炯炯有神，橡皮又要登场了。命令他在纸上打滚，用力擦拭，那些惹人厌的黑蚂蚁又要出来了。擦的不干净不说，还成功的让一幅栩栩如生的画变得不堪入目。从此，我还是羡慕那些高年级的学生，他们用的不是铅笔，而是可以打水的钢笔，根本无需在意这些。
不久的一天，走在大街上，一家文具店橱窗中的钢笔，顿时吸引了我的目光。鎏金炫烂的颜色作为打底色，由浅黄逐渐加深，笔的盖子上一朵正绽放的梅花，深红的颜色，在阳光的照射下，整支笔还会泛着微微金光。握笔处是按照握笔姿势设计的，握起来很舒适。写字也应该很舒服吧，我在心中想。我向母亲看去，她懂得我的心思，便为我买下了它。
回到家，刚进门，我便迫不及待地注满了钢笔水，铺开纸，写上字。娟秀的字迹令人心神愉悦。我也顿时觉得长大了许多。若是做数学题用它，画画也用它，该多美妙啊！纯洁的天蓝色，微深的海蓝色，甚至于更深的墨蓝色，一支笔可以写出三种颜色，还不用担心黑蚂蚁的问题，是多么美好啊！
可是没过多久，就问题去了新问题也就来了——各种各样的问题，各种各样的错误，尽管钢笔不用担心橡皮屑的问题，可若是写错却不能擦拭，根本无法改正。若是写数学题时粗心大意的将“0”冒出了个头，写成了“6”，用钢笔轻轻一描，却能晕染好大一片，到最后，整张纸看起来黑乎乎的，还没有用铅笔使美观。
妈妈推门进来，随手翻起扔到一旁的书本，轻轻摇了摇头，你还是个孩子，根本不适合用钢笔写字，还是铅笔更好。我并不明白，瞪着眼睛望着她。母亲告诉我，我还是个孩子，必须要用铅笔写字，而橡皮并非无用，可以更好地运用橡皮纠错而改写错字，没个孩子都会有犯错误的时候，在纠错的过程中，我们可能会感受到不悦，但这都是成长的必经之路，我们要学会忍耐，之后便会更好。
我对母亲的这段话似懂非懂，但是在那以后，用铅笔书写时，我都会尽量细心一些，尽量不犯错误。尽管有时黑蚂蚁还会出现，但我也在没有之前的难受，因为我知道，这是成长中的必经之路，也是每个人成长中的一部分，经过不断的成长，我的本子也干净整洁了许多。
每个人都是在不断地改正错误中成长的，只有学会忍耐，忍耐纠错时的不悦，甚至煎熬，成长将更加顺利。
一天，当我再看一幅栩栩如生的猫头鹰时，望向手中那支铅笔，我想，我就是一只铅笔。
生命是一支铅笔作文
第六个梦想，是走进音乐教室，当音乐老师的指挥棒，让同学们唱出美妙又动听，听到歌声！多么开心，多么好玩呀！
第七个梦想，是恶魔的魔法棒，变出各种各样的东西，比如说青蛙，乌龟各种各样的东西，和小动物们！多么开心，多么好玩呀！
第八我梦想，是帮小朋友们的雨伞，下雨的时候还可以，含可以给小朋友们遮雨！多么开心，多么好玩呀！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在搞纸上的字，发多少牙，开多少花，结多少童话。
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人生是一支铅笔作文
第一个梦想，是拥有一个家。知道我要做什么吗？我要在院子里散步，追蝴蝶、捉蜻蜓，还要在柔软的垫子上睡大觉，再也不寒冷。哈，多么舒服！多么开心！
第二个梦想，是有一个爱我的可爱的小主人。知道我要做什么吗？我要一边撒娇一边扑到主人怀里，要求主人满足我所有的要求。哈，多么舒服！多么开心！
第三个梦想，是到饭点时可以吃饱。知道我要做什么吗？我要要求主人给我一条小鱼，让我吃个饱，然后再来点饭后点心。哈，多么舒服！多么开心！
第四个梦想，是穿得整整齐齐。知道我要做什么吗？我要让小主人给我系一个粉色的蝴蝶结，再给我戴上一朵小红花。哈，多么舒服！多么开心！
谁也不知道，一只流浪猫有多少梦想……就像书本上的字一样，发多少芽，开多少花，结多少童话。
生命是一支铅笔作文
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的，是电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，就能长亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。人遇到挫折并不可怕，可怕你，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的'爱去温暖世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛，它还给予我们这样有力的启示——做人，要像它，时时刻刻坚守自己的岗位，遇到多大的，永不放弃！
人生是一支铅笔作文
“hi——hi！我是新来的！”面对新来的铅笔，我觉得主人越来越不爱惜笔了。但主人还是很爱惜我，因为我是……哦!对了，还没有自我介绍呢。（倒叙用得很漂亮！）。
我是一支中华牌绘图铅笔。我的衣服颜色是绿色的，上面画着绿绿的竹子。我被用了三个学期，长寿吧！我的型号是hb，真好，还可以用来写字。
起初，陪伴我的有四五支笔。我每天过得和别的笔一样，白天写课堂作业，下午写家庭作业，晚上把笔头削尖，削笔刀总是把我们的肉割掉，痛死了！但是当我快用掉一小半的时候，主人发现了我的不同之处：我的笔头是红色的，还可以发出光芒，就开始把我省着用了。
现在，我的身高从十五厘米降到了九厘米多，花纹也不好看了，因为花纹脏了，但主人对我却更加爱护了，把我放在笔盒的单间里，一般不会用。（可见主人对你的喜爱！）。
有一次，一个叫李季隆的家伙来借笔，主人很大方，拿出笔盒让他挑，没想到他一眼就看见了我。我在他手里挣扎，大声喊：“主人，救我！”主人一把把我抓（抢）过去，说：“不能拿这支！”说完，主人又埋头写作文了。
我真希望小主人能好好地爱护我们笔呀！
人生是一支铅笔作文
我有一个特殊的癖好，那就是对铅笔一直非常痴迷。自从上幼儿园开始，我就喜欢收藏各种各样的铅笔，如今，我们家的储藏室抽屉里已堆满了数以百计大大小小、长长短短、花花绿绿的铅笔。
在这些琳琅满目的铅笔中，我最喜欢的是4b铅笔。为什么对它情有独钟呢？因为4b铅笔的笔芯软硬适中，写出来的字迹也是浓淡恰好。而且，我还发现了一个秘密——所有的铅笔都有一种特殊的香味，特别是4b铅笔，闻起来令人神清气爽。
记得有一次，我留下来值日，教室里只剩下我一个人。我打扫到第三组的时候，蓦然发现地上有好多被丢弃的铅笔，我的眼睛一亮，心开始痒痒起来，手不由自主地伸向它们。“不要捡别人的东西！”一句清脆的声音突然在耳边响起，我猛地一抬头，原来是妈妈！“怎么办？怎么办？怎么办？”我的心怦怦直跳，大脑在飞速地运转着。倏然，我灵光一现，立即把地上的铅笔全部扫进畚箕，倒进垃圾桶。然后，大声地对妈妈喊道：“妈妈，垃圾桶满了！”得到妈妈的同意后，我迅速拎起垃圾桶，一溜烟蹿出教室，直奔楼下的大垃圾桶。到了大垃圾桶旁，我长吁了一口气，把垃圾桶里的垃圾一股脑儿翻了出来，哇！有好多铅笔啊。喂！这支好长啊！耶！那儿还有一根4b的铅笔！我把这些铅笔小心翼翼地插在裤子的口袋里，一共十二支，其中有两支是4b铅笔！我心满意得，俨然是获胜的大将军，面对辉煌的战利品，虽然手里沾满了垃圾灰尘。
这时妈妈走来了，她看着我脏兮兮的小手和裤子口袋里鼓鼓囊囊的铅笔，什么都明白了！她生气地要抢我的铅笔。
“我本来就喜欢铅笔，难道有什么不好的吗？”我大声辩解道。
“捡别人的铅笔，一不卫生，二不文明，你需要铅笔我们可以买呀。”妈妈看到我眼中的热泪，这才住了手。
妈妈非常反对我捡铅笔，我只好背着她偷偷地收藏。每当学习很累的时候，我就关起房门，将它们全部搬出来，摆在桌上，轻轻地摸一摸，细细地闻一闻，心情就会很快好起来，疲劳顿时烟消云散。直到现在，我的储藏室里的秘密妈妈也不知道，你们可要为我保密哦！
人生是一支铅笔作文
不是我自夸，我的优点太多太多。你知道唐代的诗人白居易怎么夸我的吗？告诉你，记住喽——天生丽质难自弃！
说我“天生丽质”，那是一点不假，不信？你听过这两个形容词吧，一个是“笔挺”，一个叫“笔直”，那都是形容我的，哈哈。
我的大名是铅笔。
我的身材笔直笔直的，挺拔的身姿显得我仪表端庄，风流倜傥。
我的脑袋尖尖的，那是为了钻研学问。在我的脑袋里写出的内容，那全是知识。
我能文又能武！
我的小主人喜欢画画。他伸出小手把我从卧室——文具盒里带到画板前。他紧紧地握住我，有力的手指和我和我一起畅游在艺术的海洋。我的身体就像在跳舞，刷刷刷几笔下来，一副优美的作品就在我们的“珠联璧合”下诞生了！
这文的还算小意思，我还会来武的呢！
这一文一武的本事，不但丰富了我的阅历，而且让我实现了“逆生长”！一般的人都是从小个子长成大个子，而我却是从大个子长成了小个子。
这里我要好好谢谢我的恩人们，我的小主人，还有我的好朋友铅笔刀，没有他们我就不能实现自己的人生价值，谢谢你们！
哎呀！不跟你们多说了，小主人的手又开始捏我了，这次我又要完成一项使命去了。
一支铅笔见友谊作文
“沙沙――”教室里都是好听的写字声。我坐在座位上发呆，看见别的同学都在埋头答卷，我更是一脸的无奈。忘了带笔！
突然，我那飘忽不定而又散乱的目光落在了课桌的中央。那里正躺着一支铅笔，它有一身墨黑色的'外衣，浑身透着光泽，灰色的笔头削得雪尖，看起来就像一支利箭。它静静地躺在那里，仿佛等着别人随时来使用它。我心里一惊，手慢慢拿起铅笔，迟疑了一会儿，便用它答起了卷子。
做到一半，我感到身旁有一双眼睛盯着我手中的笔。紧接着，一个声音在我耳旁响起“你这支笔是哪儿拿的？”我缓缓地抬起头，同桌用他的大眼睛注视着我。“我是在这儿拿的。”说完，我又指给他看了看。“这支笔是我的，快还给我！”我有些心虚了，笔，这时对我多么重要啊，只能不停地给自己打气，壮起胆子说：“你凭什么说这支笔是你的，有证据吗？”他一时间答不上来，只得受闷气。我以成功者的姿态对他笑了笑，继续答卷。
“有了！”同桌叫了一声。我一脸的纳闷。他兴奋得满脸通红。“我记得，我的笔上有一个牙印！”话音刚落，他就伸过手来要抢我的笔。我连忙把手举起，他拿不到了，这才乖乖坐回座位上。我把铅笔放到眼前，一看，才傻了眼：深红色的笔杆上有一道淡淡的印痕，是牙印。不会错，这支笔是他的？我用近乎哀求的语气说：“把它给我嘛，好不好？”“不行！”他瞟了我一眼，斩钉截铁地喊了一声。可他又看见了我的铅笔盒，里面空荡荡的，没有一支笔，“好吧，借给你，下课还我！”我激动极了：“谢谢！”
生命如一支铅笔
“生命”，面对这个代名词，许多人都感慨万千：有欣喜地，有悲伤地。这些喜与忧、哀与乐串联成一支“铅笔”。喜与乐是铅笔的铅芯，哀与忧是铅笔的木制的外皮。
生命如一支铅笔，每个人的成长历程，犹如削铅笔的过程。有人喜欢拿一把小刀，将小刀沿着铅笔的方向，一刀一刀地削掉那多余的木头，每削一刀就会在铅笔上出现一道美丽的花边亦或是花纹，然后，那石墨就显现的越来越清楚。有人喜欢那一个卷笔刀，将铅笔放在卷笔刀的刀口，轻轻转动铅笔，那木头的刨花便一点儿一点儿地掉下来，最后，它的笔尖便很光滑。
其实，这是两种不同的人生态度：前者乐于实践，不怕困难，总是保持着一种积极乐观的心态；而后者不敢去实践，只愿借助他物、依赖于他物，总是保持着一种依赖的心理。
生命如一支铅笔，人生中有坎坷，也有喜悦。当人们买回一支铅笔来写字、画画时，要做的第一件事就是削铅笔，真可谓“工欲善其事，必先利其器”！当那锋利的刀口如快刀斩乱麻般一刀一刀地将那木头削下来的时候，正如人的生命遇到了：“坎坷”。因为铅笔必须忍受刀割的痛苦，才能将自己的铅芯露出来，供人们写字、画画。人的生命亦是如此，它必须被磨难摧残得遍体鳞伤，然后激发你的斗志，让你去努力拼搏，从而实现自己的人生价值。
生命如一支铅笔，你必须削掉那多余的木头。削得好，木屑也就如枯叶蝶一般美，笔尖就很顺畅；削得不好，木屑也就如刀削面一般的软弱，笔尖就很粗糙。
生命如一支铅笔，让我们用有限的生命之笔，书写人生的华彩篇章吧！
假如我是一支铅笔
我要做一支爱写作的生花妙笔。
一场夏夜的雨，我会这样描写：“先是一阵疾风吹过，树叶摇摆着，发出沙沙的声音；继而一道闪电照亮了天空，雷声也划破了寂静的夜空……”；一条清澈的小溪，我会这样描写：“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼，仔细一瞧，水里还游着几群蝌蚪，水撞在岩石上，发出叮咚叮咚的脆响……”
去西湖游玩，看到美丽的景色我写下一首诗：“已至西湖秋月中，游船闲走载游人。九面青山绕西湖，无数游客烟雨中”；看到窗外雨雾朦胧，我写下一首诗：“四月中旬即将归，梅雨时节即将回，春雨连绵降人间，雾气朦胧遮眼前”。
我还会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让小朋友听了哈哈大笑；我要让小朋友爱上写作，不再为写作感到苦恼。
我就是这样一支爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露，还是草、木、鸟、兽，都是我写作的对象。我要用生动的文字，把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。
一支铅笔的梦想作文
第二个梦想是，我要变成一把拐杖知道我要做什么吗？我要为那些腿疼的老人们让他们更方便些。哈哈，多么好玩，多么开心。
第三个梦想是跑到沙漠里知道我要做什么吗？我要在沙漠里生根。为什么增添一片绿洲让沙漠里的.小动物们，有休息的地方，哈哈，多好玩多么开心啊。
一支铅笔的梦想作文
铅笔小姐天天躺在文具盒里面很无趣，于是，她决定去海滩上晒晒太阳。
她迈着轻快的步伐，一蹦一跳地上路了。
她一边走一边哼着小曲，走着走着，来到了一条小溪前，“天哪！我终于见到大海了。”她不由得感叹道。原来妈妈说的大海也不过如此，才漫过我的膝盖呀，不过天气真好可以晒晒太阳。于是她就在小溪前的一片草地上躺下来，听着山间美妙的的音乐，让她心旷神怡。但就在这时，一只小鸟的叫声，打破了这片宁静土地。“铅笔小姐，这不是大海，大海在很远很远的地方咧。”小鸟说完便飞走了。
铅笔小姐听了便又唱起歌来想要去寻找大海。于是铅笔翻山越岭，来到了嘉陵江边。“天啊，怎么这么热闹啊，这一定是大海啦。你瞧，人山人海，大家都欣赏着江边的夜景。”我也可以在这里好好享受享受。这时一只小鱼浮出水面对她说：“铅笔你别想了，这不是大海，这只不过是一条江罢了。”
铅笔听了又继续上路了。她走啊走啊，走得腰酸背痛。突然，她放眼望去，海天一色，海与天紧紧地挨在一起，海面上点点白帆在海上摇曳着。阳光洒在海面上，波光粼粼。时不时有几只小鱼跃出水面，或者探出小脑袋。她激动得欢呼雀跃起来，张开双臂，想要拥抱大海。这时一只螃蟹从沙堆里爬了出来。时不时地还挠几下铅笔小姐的痒痒。这时的铅笔小姐欣喜若狂，他终于见到了自己梦寐以求、一望无垠的大海。他赶紧戴上冲浪板跑到水中享受海水的滋味，尽情地躺到沙滩上享受太阳带给她的温暖。阳光照在海面上泛起一层层波光。
铅笔玩累了，一下子倒在了细腻柔软的沙滩上。尽情地呼吸着大海的香气，原来这才是真正的大海呀。
一支铅笔的梦想作文
我要到弩箭袋里，伪装成锋利的弩箭。当我被了弓弩发射出去时，呼啸吹过的风吹拂着我的脸庞，太舒服了！哈，这太有趣了!
第二个梦想，是跑到战场上，你猜我要干什么？
世上没有一个人知道，一支铅笔可以拥有多少梦想就像一个个被我们这些农民种在稿纸上的密密麻麻的字，可以开出多少美丽的花，可以长出多少小芽，结出多少美妙的童话。
一支铅笔的梦想作文
一支铅笔躺在文具盒里，你知道它在想什么吗？它在做它美丽的梦。
“我的第一个梦想是冲出笔盒。在草地上蹦蹦跳；在草地上画画，留下美好的回忆；像雄鹰一样在空中翱翔；像蝉一样在树林里高声歌唱……”
“我的第二个梦想是跑到果园，变成苹果树，参加果园的晚会，闻着瓜果的香甜……”
“我的第三个梦想是跑到操场上，当小兔子的秤杆，小狗的标枪，看着胸前闪闪发光的`金牌，多么好玩儿，多么开心！”
“我的第四个梦想是跑到海滩，躺在温暖舒适的阳光下，吃着冰激凌，喝着饮料，听着海浪拍打礁石发出的声音。多么惬意！”
“我的第……”
这时，躺在它身边的钢笔说话了：“有那么多梦想，是好事，可是你不行动，梦想什么时候能实现呢？”
铅笔听了钢笔的话，静静的躺在文具盒里不出声了。
一支铅笔作文一支铅笔作文三年级
有一天，一支铅笔被他的主人遗忘在了桌子上。突然，一只老鼠跑到了这桌子欲想把这支铅笔当食物啃掉充饥。
铅笔看了看老鼠，并不是很害怕，不慌不忙地对老鼠说：“老鼠先生，在临死之前你能满足我的一个小小愿望吗？”
“我想画一幅画送给你！”
“好的，随便你画吧。”老鼠心中暗暗喜道。
铅笔听了，想了想，就在纸上画了起来。首先画了个像猫的头。
老鼠问：“这是老虎吧。”
“不是”铅笔回答说。说完又画了一双严肃的'眼睛。
“这不就是老虎嘛！”
“不是，请你再接下去看。”铅笔又添上了胡须，真还有点像猫。
“行了行了，别再画啦，这样子够可怕了。”这只老鼠心里有点怕了，也急了起来。
这时，铅笔不再管这只老鼠了，继续画上了一张可怕的大嘴，然后又学了几声猫狠狠地叫。
这只可狠的老鼠真的害怕了，它以为这是真的猎来了，就一溜烟地跑了。
这支铅笔还是平安无事地放在那，只是变短了一些！
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