优秀作文不只是字句通顺，而是需要能引起读者共鸣，给读者一种独特的思考和感受。这些优秀作文范文都有独特的视角和鲜明的个性，能够给读者带来新的感受和思考。
开在心中的花朵作文
它看似柔弱，但却隐藏着那一股力量。她不因外表而沮丧，因为她相信：只要自己够坚强，就能绽放出自己独特的光芒。
我喜欢玫瑰，我不介意它的柔软，因为它有着钢铁一般的心。在我的生活中，它也激励着我在人生的跑道上奋勇直前，让我学会了坚持。
人生第一次跑1500米，最后的200米，在跑道上，我的步子渐渐小了，速度也渐渐慢了。后背被汗水浸湿，额头上的汗珠划过脸颊，滴在跑道上，记载着我来过的痕迹。太阳照射着我，让我睁不开眼睛，皮肤仿佛被灼伤了一样，脚底发热，但我的心中始终有一个信念——坚持，你会赢，莫忘初心。
最后的冲刺，我与前一个选手只有20米左右的距离。我咬了咬牙，拼尽了全力，速度再次像开始那样快起来，脸上展现出一丝淡淡的笑，柔弱的我其实也有大大的能量，不试试怎么知道。就像那玫瑰，它很软弱，但却为了绽放出自己的美丽而努力着。
当我越过终点线时，眼泪忍不住溢出了眼眶。一半是因为太累，另一半，是因为我终于任性了一回。
很多人会这样认为：玫瑰只有华丽的外表和一碰就碎的心，它没有茉莉的清香，没有百合的淡雅，没有荷花的清廉，更没有蔷薇的随性，它是通俗的代名词。但你们却忽略了它的心，没有倾听过它的心灵，没有感受过它的坚强，用心去感受，我们才能体会到它的辛酸与苦泪，它的坚强与汗水。
我喜欢玫瑰，它让我在人生跑道上学会了坚持与坚强。
开在心中的花朵作文
漫步在田埂间，享受自然给予我的一份安宁。正如风中摇摆，却不会折腰的小小芝麻花一样。
芝麻花，颜色素白，花蕊中心有着淡色的黄，宛如暖阳，花瓣的边缘稍稍朝外卷儿，斜斜的挂在树枝上，隐于叶间，藏于花丛里。
这精灵哦！总让我寻个半天。它总是藏得极好。寻到了，我总是万分欣喜。
这花，真好，像极了那个同学。
市里来了通知，老师前来传达。意思大致是：市里组织插花大赛，要求每班下周交上插花作品。
平时的劳技课，我们都上数学，这不是强人所难？
我们集体放弃老师对此也不抱期望。只是说：“同学们，有兴趣的可以报名。”
过了很久，我们都忘了这件事。那天，老师进了班级，胳膊里夹着红封面的荣誉证书。我们以为又是谁被评为三好学生了……可谁知，是那插花大赛，弱智的同学得了第一名，据说学校还会对他进行颁奖。
我们不敢置信。老师却把那插花的照片摆上了投影仪。
那作品简单小巧，只一两株。茎很粗，枝枝节节上绿油油的，叶上有着半球状的露水，渡上了一层朦胧之色，一片绿意中，又多了两朵小白花，恰到好处。好似画龙点睛，妙哉！那插花活了，有了灵气了。
霎时，班里一片嘶声……。
不经意地，我眼神朝弱智同学那儿看去。
只见他腰板挺直，坐姿非常端正。是小学一年级时，老师教的坐姿。他那空洞的瞳仁里多了淳朴与庄重，熠熠生辉。
记忆中的花朵作文
我记得有一次，我的铁哥们阿明来找我：“我哥家下面有个马蜂窝。反正就是闲着。要不我们报销？”
在家无聊到想都没想就差点同意了。“成交！”阿明也很清爽。“我中午来找你！”之后，他就走了。我很激动，但激动的时候不能轻举妄动。想了一会儿，我从南屋的柜子里翻出一个摩托车头盔，找到了一副皮手套。最后，我拿出一根长长的竹竿。除了东风，我什么都有。
人一激动，时间总是过得飞快。午饭后，阿明来看我。我穿上外套，三下五除二，戴上口袋里的手套。阿明帮我拿着竹竿和钢盔，然后他们向村子的东端走去，很快就到了他哥哥家。然后，在两人惊惧的目光下，我看到了蜂巢。真的不知道看不看。我吓了一跳。那家伙大如盘子，黄蜂进进出出窝。这景象真的很可怕。看着这个大家伙，我的心又退缩了，但是早上自信的对话让我说不出话来。我只好叫阿明和他弟弟用水管接水龙头，组成水枪逞强。啊，箭在线上，我得送了！
我戴上摩托车头盔，戴着皮手套的手紧紧握住竹竿。我回头看明和他哥哥。他们拿着水管，紧张地看着我。我转过身，深吸一口气，举起竹竿，对准马蜂窝。一、二、三，时间好像凝固了，我用竹竿往上推，正中马蜂窝！一会儿，我看见一个黄色的大球从房间的边缘掉了下来。然后，一群金色的飞虫起飞了，朝我飞来。我本能的喊了一声“水！”后勤部队冲过去用水龙头打蜜蜂，好像水都落在我身上了。但是我没有时间去想所有的事情，于是我转身跑开了。
想象一群黄蜂在你身后嗡嗡叫。我极度紧张，但这也让我跑得更快。我以人生中最快的速度回到家，关上门，感觉灵魂回来了。
过了一会儿，我的心情渐渐平静下来。我突然想起来：“哎呀！还有阿明和他弟弟。”我快步跑了回来，那里的“战场”已经被清除了烟雾，只剩下两个孩子蹲在地上，神情沮丧。阿明的嘴被蛰成了紫色的茄子，他的弟弟更惨。黄蜂在他额头上发了两个大红包。我们三个人哭笑不得地看着对方。
玩得开心。现在想来，真的很有意思。童年，人生最快乐最幸福的时光，很无奈，但其实已经过去了。剩下的只是对记忆深处盛开的美丽花朵的回忆，以及自己独特的美丽。
记忆中的花朵作文
因为转校的原因，晴从一个破旧的小屋子里，搬到了拥有高楼的安宁附中。不谙世事的她，觉得眼前的一切都这样新奇。那个时候的程天，因为学习的出类拔萃，又是学校，老师，家族的小皇帝。满身傲气，加上帅气的五官，更显英气逼人。第一次见到晴，程天就觉得这个温婉可人，甚至有些唯唯诺诺的小女孩特别像含羞草，勾起了他想要与之为伴的欲望。无巧不成书，晴和天做了同桌。
那一瞬，悸动不安的心有了着落。
落雪了。冬天，就这么来到了。
“什么？就你这样还参加学校的舞蹈比赛？天瞪着大眼不可思议的说。俨然一副高高在上的样子：“你不嫌丢人，我还以你为耻呢！别白日做梦了哈！”周围一片哄笑。“我就不信，我就要证明给你看，程天，你给我等着！”晴哭着跑出了教室，身后一片唏嘘，那是同学们给与她的否定。但是，她没有看到，天眼睛里转瞬即逝的懊悔。
从那次哄笑之后的一个月时间里，晴除了上课，只要一有时间便往舞蹈教室跑。没有人理解她的决心，委屈中夹杂着不甘。就这么跳啊跳啊跳。当然，她不会看到教室的后窗口旁边，一双眼睛正直愣愣的看着她。
比赛开始了。精彩纷呈的节目让大多数同学又想起了那天想要发狠的晴。她上台了。“切，就她？我都不想看。”天还是不屑一顾。一袭粉红轻纱，一头墨发，略施粉黛，普通的衣物穿在她身上，竟胜似一个花仙子。轻轻的舞，急速的旋转，舞台上的她忘记了天的戏弄，忘记了同学们的不屑，就那么舞着，舞着。台下一片不可思议的议论，哄闹中，一颗悸动不安的心却有了着落。
那一天，他将她遗落在茫茫天涯。
“谁看见晴了啊？”因为恼怒变得面目狰狞的天，见到谁就问谁晴去哪儿了，晴到哪里去了？没有人知道。自表演完成后，晴就消失了。天的脾气，也日益暴躁起来。他常常跑到舞蹈教室，比赛场地，想要找寻关于晴的点点滴滴。也常常跑到学校的顶楼天台上，大滴大滴的落泪，簌簌的风也吹不动他眺望远方的眼神。后来。晴也再没有出现过。有人问天：“你还在等她回来吗？”天，似答非答，眼神空洞的望着天际：“她是一朵最美的含羞草，一颦一笑，一嗔一怒都在我的记忆里。
故事的后来，天带着懊悔走了，他说，记忆中的那朵花，他一定要找到。
生活的作文：做生活中的花朵
作文是小学语文教师的困惑，辅导课上教师讲的眉飞色舞，孩子听得雨里雾里，到头来还是不会写作文。那么怎样才能指导孩子写好作文？我根据多年的教学经验总结如下：
1，我的作文观：记录孩子最值得记下的生活和想像未来美好的世界，发挥个性，写出特点和他人分享最动人瞬间，提高学生的幸福感和生活品味。不是分数第一，考试第一。
2，让孩子多读一点他认为好看的课外书籍，一周举行一次课外书知识交流。最后将评价结果纳入期末语文总评中，分数要占很大的一个比例。
3，教给孩子系统的观察生活的方法和体验生活的技巧，做生活中的有心人，记下最让自己感动的事。
4，老师和家长多和孩子一块生活，一块游戏，读书，写作。真正了解孩子的需要，兴趣和能力等。
5，老师要写下水文，孩子写多少，老师也得写多少。共同交流，共同欣赏作文，体会其乐趣。然后将学生的作品投到相应的网站和杂志上发表，或者参加一些作文大赛，让孩子看到自己的'作文被发表或看到自己的证书，让孩子真正体会到成功的喜悦和自信，不断激发孩子的写作激情。
孩子的作文教学要教师不断地去探索，不断地去学习，共同交流，了解孩子的写作需要。我想孩子写作就会成为一件快乐的事。
记忆中的花朵作文
在记忆的花丛中行走着，散落一地的，是绚烂而美好的往事。一朵、又一朵……绽放出甜美的笑靥。轻轻攫取，温馨的画面串起逝去的时光。
天雾蒙蒙的，不时地打着响雷，雨丝细密地落下，迷湿了行人们的眼。我担忧地望着窗外，慢腾腾地收拾着作业。
这时她微笑着来到我的面前：“怎么了！看你那沮丧的样子。”“下雨啦，我家住那么远，”我叹了一口气，“爸爸妈妈今天又来得晚了，我怎么回去呢……”
瞬间，她眉头紧锁，笑容亦渐渐地从脸上消失，满脸担忧，思索了半天，突然开心地对我说：“我的伞借给你吧！”“那怎么行呢？”我立刻反驳，“你把伞给我用，你怎么回去？”“没事，反正我家不远，淋一下不会出事的，就这样吧！”
说完，她把雨伞塞在我的手中，迅速背好书包，笑着离开了教室。当我回过神来去找他时，教室里已经看不到她的身影，只听到教室外传来一声嘱托：“路上慢点走。”
雨里，手中的伞撑开了，如一朵珍贵的友谊之花。
我不停地揉着因熬夜而酸涩的眼睛，头又涨又昏。看着眼前堆得像小山一样的作业，我的心上像压了一块大石头，窒息、烦闷。这时妈妈的拖鞋声从身后响起，我惊讶地回头，“妈妈，这么晚了，你怎么还没睡？”只见妈妈将一杯冒着热气的牛奶放在我的桌边。站在我的身边，抚摸着我的头，轻柔地说：“快喝掉牛奶吧！我没事，你注意身体，早点休息。过会儿就睡吧。不要拖太久！”“嗯，你也早点睡吧！”我心中暖洋洋的。
看着妈妈夹带银丝的头发，凝视妈妈极其疲惫的面容，听着妈妈温情关爱的话语，喝着妈妈小心端来的牛奶，此刻间温暖包裹着我的身心，我不再劳累。
妈妈的爱像清新的茉莉花香，永远弥漫在我的心中。
捡起记忆中的花朵，回忆着曾经的美好。此岸的，彼岸的，都是记忆中的最美之花。
记忆中的花朵作文
“有繁星，在天空，忽隐忽现；有月影，在水面，漂流不定。”熟悉的旋律在耳边响起，清澈的音色仿佛把我带回了那个时代，那个一玩耍为主，无忧无虑只有纯真欢笑的时代——童年。
每到假期，就早早的把作业写完，然后就去找动画片中的老朋友了。只要没人阻断，我往往会看个一整天。和少年棋手一起下棋，和戈薇一起收集晶片，和龙骑团一起冒险。我也会和他们一起笑，一起哭，为他们经历的危险而担忧，也会因那些可恶的坏人感到愤怒，仿佛我和他们一起在战斗。当然，一天下来，最后还是免不了家长一顿说教，但那时也顾不得这么多，依旧是看得不亦乐乎。
记得动画片中许多情节是对朋友的误会，每每看到那儿时，我就恨不得跳进电视里，和他们说清楚，记得我当时看时，还在想，如此分分裂裂的友谊，究竟有什么好？而到今日，已长大的我，已拥有许多朋友的我，才明白，只有分裂过的团结才会懂得珍惜，只有失去过的拥有才会懂得保护。
动画也给了我许多想象的空间，小的时候，爷爷家的电视三天两头的坏，我那时只喜欢闷在家里，不愿出去玩，没有动画片的我，就脑洞大开，自己为那些动画人物编故事，有些时候，这部动画的主角上那部动画片里来，那个动画片里的人物上这部动画片客串一下，当然，这些无一例外是我的想象。
与他们经历的每一个故事，难忘。因他们，有一朵，纯真的花，慢慢在心头展开，在我的成长之路上，留下一路芳香。
记忆中的花朵作文
在记忆的花丛中行走着，散落一地的，是绚烂而美好的往事。一朵、又一朵……绽放出甜美的笑靥。轻轻攫取，温馨的画面串起逝去的时光。
感动。
天雾蒙蒙的，不时地打着响雷，雨丝细密地落下，迷湿了行人们的眼。我担忧地望着窗外，慢腾腾地收拾着作业。
这时她微笑着来到我的面前：“怎么了！看你那沮丧的样子。”“下雨啦，我家住那么远，”我叹了一口气，“爸爸妈妈今天又来得晚了，我怎么回去呢……”
瞬间，她眉头紧锁，笑容亦渐渐地从脸上消失，满脸担忧，思索了半天，突然开心地对我说：“我的伞借给你吧！”“那怎么行呢？”我立刻反驳，“你把伞给我用，你怎么回去？”“没事，反正我家不远，淋一下不会出事的，就这样吧！”
说完，她把雨伞塞在我的手中，迅速背好书包，笑着离开了教室。当我回过神来去找他时，教室里已经看不到她的身影，只听到教室外传来一声嘱托：“路上慢点走。”
雨里，手中的伞撑开了，如一朵珍贵的友谊之花。
温暖。
我不停地揉着因熬夜而酸涩的眼睛，头又涨又昏。看着眼前堆得像小山一样的作业，我的心上像压了一块大石头，窒息、烦闷。这时妈妈的拖鞋声从身后响起，我惊讶地回头，“妈妈，这么晚了，你怎么还没睡？”只见妈妈将一杯冒着热气的牛奶放在我的桌边。站在我的身边，抚摸着我的头，轻柔地说：“快喝掉牛奶吧！我没事，你注意身体，早点休息。过会儿就睡吧。不要拖太久！”“嗯，你也早点睡吧！”我心中暖洋洋的。
看着妈妈夹带银丝的头发，凝视妈妈极其疲惫的面容，听着妈妈温情关爱的话语，喝着妈妈小心端来的牛奶，此刻间温暖包裹着我的身心，我不再劳累。
妈妈的爱像清新的茉莉花香，永远弥漫在我的心中。
捡起记忆中的花朵，回忆着曾经的美好。此岸的，彼岸的，都是记忆中的最美之花。
记忆中的花朵作文
我曾经看过一部电影，虽然记不清是什么名字，但它的情节却让我难以忘记，像一朵花，摇摆不定。内容是这样的：有一对姐妹，妈妈死后，她们相依为伴，姐姐有些沉闷，长得也不甚出众，甚至有些肥胖，而妹妹却有着美丽的脸庞，较好的身材。长大后，妹妹无所事事[注:事事：前一“事”为动词，做；后一“事”为名词，事情。闲着什么事都不干。]，姐姐努力的赚钱。却在妹妹再一次伤害姐姐时，她们分开了。分开之后，妹妹去了久久不见的外婆家，而姐姐，被辞掉了工作，成了职业遛狗人。
我带着你的心,放在我的心中,从未离开。
无论我在哪里，你在哪里，我亲爱的。
我所做的一切,都是你，我亲爱的。
我不害怕命运，因为你是我的命运，我亲爱的。我不想要全世界,你就是我的全部,我的真爱。
没有人知道这个内心深处的秘密。根本中的根本是稚嫩中的稚嫩。
是天上天生命之树越长越高超越了灵魂的期望或思念的掩饰。
让星光闪耀我带着你的心放在我心中”
这时候，妹妹与姐姐的情感之中紧紧缠绕的那块柔软，就是一朵美丽动人的心花吧！"。
开在心中的花朵作文
窗外的烈日正在熊熊烧烤着这片土壤，所有的花儿仿佛都被吸去水分，一片无精打采、垂头丧气的模样。唯独在阴暗处的那朵。
带着几分的清醒，在众多人的搀扶下，我迈着艰难的步子，一点一点地向前方挪去……。
不知什么时候，再次路过窗台，猛地瞧见那朵小野花，开得十分茂盛。我蹲下身子，仔细端详着：这儿极为潮湿，阳光也难以将它照耀，但它依然昂着头，一副神采奕奕的风范。
我的心咯噔了一下。这朵脆弱的花朵不论是风吹还是雨打，依然在那个角落悄悄地绽放着，点点芳香飘荡在这个旧巷中。
花，自有它的花期。而爱，它不需要期限。
你们的爱是这个世界上最微渺却又最伟大的。不管是刮风还是下雨，春夏还是秋冬，都源源不尽。即使最微小的举动，也是满满的爱。
花未央，人未老。
记忆中的花朵作文
我们青春的记忆中有欢声笑语、有痛苦、有欣慰、有迷茫，它们如同一朵朵花儿，在风中摇曳，各有风姿。
刚进入初中时，像惊恐的小孩，拉着妈妈的手，却又伸长脖子，想了解未知的初中生活。陌生的面孔一个个欣然从我面前走过。
进入班级，班主任忙着分配工作，素未谋面的同学带着我认识这个小学时便憧憬并带点敬畏的初中。
军训的迷彩装刚穿好，便有大多数面孔相互记住了。初中，我们将在这儿“梳妆打扮”，尽展风采。
汗水为底，我们清新纯朴。
正绕着操场训练，突然有人说要拍集体照。一个个急忙顺好发缕，展露着真挚笑容。那笑容干净、纯朴，像铃兰，静静散发幽香。我呆望着，竟迷失在这清香中。
助人为眉笔，我们勾眉画黛。
很自然的，我们相互谦让，不相争，不吵闹。每天运动量大，教室里的饮水机时常“断水”。当我们急急忙忙去借水时，不知何时，饮水机上已端端正正地放着满满一桶纯净水。我们一时惊异。角落里，几个高个子正悄悄擦着汗，相视而笑。
校园里路边的小垃圾一路都有。很自然地弯下腰，随手捡起扔进垃圾桶。这小动作，成了我们最美的“风景”。平凡的脸，竟一下子变得动人、美丽。像什么呢？像一串芳香馥郁的金桂。
礼貌为唇彩，我们尊师爱友。
不论何时、何地，遇见老师，我们总是问声好：“老师好！”碰见同学，也微笑点头，以礼相待。文明的班级，文明的班风。有人夸我们嘴甜，不，我们以礼貌为唇彩，清风般说出温暖的话语。我们是君子兰，美而高贵。
一朵朵娇艳的花儿拂过我的心间，芬芳我的心田。记忆是花，我们也是花。这段花儿般的记忆，我难以忘怀。花与花的交融，芳香满溢。
心中的花朵作文
昙花在一夜间现尽了它的美丽，菊花在盛秋里展尽了它的繁华，腊梅在寒冬中放尽了它的幽香。即使是烟花，在天空中五彩缤纷、一闪即逝，它也只是代表了划破黑暗夜空的、让人难以忘怀的短暂美。
花儿们的绚丽多彩，只是在形、在嗅，让人留恋忘返。有何人可以找到，内涵比外表更让人记忆犹新的美丽的花儿呢?别人找没找到不得而知，我倒是没有发现，也许是我学识浅薄的原因吧!不过今夜倒是让我发现了，发现它，只是灵感，也就是一差那间的灵感。它让我体会到了，多种事物的发明创造，多种故事的跌宕起伏，都源于人类自身的灵感。
人如不是悲到了极、苦到了甜、喜到了悲，又怎能有那么多内涵丰富的故事让人挖掘到呢?
说的太远了，还是说说我发现的美丽的精灵吧!
此花名曰：水木花。是本人在超空的状态下发现的。这超空，指的又是我本人的思想。也就是说，这非我们生活中的现状。因为此花是在空中而生，也在空中而灭，无根也无茎。它是耗尽了自己的心血所凝而成的。
有些人必然要问，这内涵比外表更美的精灵，它又有何美之由呢?
我说了，它的内涵比外表更美，美的溢于言表。就是外表美，也是不同寻常的。就让我先说说它外表的美吧!试问，有何种花儿有七彩之色，有何种花儿有万态之形，有何种花儿有惊天之力?这些，水木花它全有。就光这色、形、力，我们所见到的花儿，就没有能与之匹美。那再说说它的内涵吧!白莲代表着高洁、牡丹代表着华贵、腊梅代表着坚韧……但凡这世间都有的情感，水木花它不但有，又是其精华所凝。
不过大家千万不要去找，因为这水木花，我相信这世上也就只有少数有缘人才能知晓了。只有少数有缘人凭借灵感，才能领略到那万花之花，万情之情的水木花了。
水木花，我心中的花……。
谨以此文，献于已感知或将要感知此花之人。
今天，老师出题给我们写作文。一说到写作文我就精神饱满。
出乎意料的是，老师自己出的题目真是与众不同，难度挺高。哎写什么呢?此时，我脸看像发呆，实际思绪正在大脑“图书馆”翻寻有关资料。还是查不到，瞧瞧同学的吧，或许能找到“灵感”。
当我左顾右盼，东张西望时却意外发现马同学正在埋头苦干--看杂志。呃她写完作文拉?不可能那么快吧?老师出完题后还不到20分钟，她就写完一篇文章。我的脑袋正冒着问号时，却看见了一页满满而并没老师那红笔批阅的痕迹的'蓝色水笔字。我终于确定她写完了。
当我正想向她借作文簿的手伸到半空时，却有迅速缩回来。问为什么啊?因为我怕她像我以前那些同学一样，就是翻脸也不肯借我看她们的作文簿。就是好朋友也不肯，何况马同学和我只是普通同学。
以前，只要写作文时，我靠近好朋友，她们就以风似的速度，把作文簿藏到抽屉里，像老鼠撞到猫一样，真可笑。她们究竟在怕什么呢?生怕我模仿她们作文呢，还是怕我抄呢，亦或是怕我念出她们作文来给大家听?还是。。。。。。
我们是好朋友，她们的很多很多我都了解，就是摸不透这一点。因此，让我突然间懂了“丈二和尚摸不着头脑”的意思。我之所以看她们的作文，不过是想摸索一丝灵感。但是，最重要的是，我想当当她们的小评委。给她们瞧瞧有否错别字或漏字有或是语句不通之类的(老师曾经告诉我多帮帮同学检查作文)。可她们怎么就是不理解我的心意?我多渴望有一个人可以相信我，理解我。但偏偏有是事与愿违。只是，有那么一个人，总在我失望时，递上她(死党)的作文簿“麻烦帮我看看有那些不妥之处”。因此我才没丧失信任人的心。
就因为这样，我并没敢向马同学借看作文簿。我怕，我真的怕我会又一次的失望。
直到下午，我再一次向后望，马同学把语文作业都放在课桌上。我把身子转了个90度，目光不敢与她对上，只是轻轻说：“作文借我看一下。”她只是“恩”了一声，没什么反映，我才微微抬起头。嘿!我欣自若狂。她并没有我以前的朋友的那些不屑目光，脸也没有拉长。她脸上很平静，找不出一丝不屑、厌倦的表情。顿时的我，好开心啊!
呵!心中那已枯萎的花，突然中得到了明媚阳光的照顾，也获得了那清凉可口的泉水的哺乳。顿时，由枯黄的花干变成了灿烂充满活力、洋溢希望的花儿。是的，我心中的信任之花开了。真感谢她，让我知道了每个人是不同的。同时，是她和死党让我从那不再用信任的眼光看同学、朋友的阴影走向阳光，再一次用新的眼光看待没一个人。
别做温室中的花朵
一个总在温室中的花朵娇生惯养，害怕风吹雨晒，我们难道不像吗？我们大多数是独生子女，在家是“小皇帝”小公主”。家长们既望子成龙、望女成凤，又娇惯溺爱，有些家长含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。致使我们懒惰、懦弱、自私、独立性差，经不起挫折，缺乏克服困难的勇气和毅力。久而久之，独立性差，经不起挫折，缺乏克服困难的勇气和毅力。再久而久之，养成了依赖父母的习惯。而且我们单纯的要命，且自尊心相当强，不能忍受别人一丁点的嘲讽和不尊重，丢脸的时候很绝望，觉得自己被世界抛弃了，虽说自己知道这不对，但我们为了自己那所谓的自尊心，坚持自己所谓的原则，死要面子坚决不改过。
我们是祖国的花朵，但我们绝不要做温室中的花朵，我们应自己锻炼自己要养成艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗、勤劳朴素是中华民族的优良传统。我们要坚决做到艰苦奋斗，学习上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤劳朴素；意志上坚韧不拔，奋发向上。
所以让我们从现在开始为了自己，同时也是为了自己的未来，努力克制自己的懒惰，培养个人艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。加油吧，同学们！让我们克服懒惰，走向成功！
开在心中的花朵作文
八月，酷暑难耐。我在西湖边漫步，手里拿着一瓶饮料。
天很晴，使那浓墨般的白云显得更白，映得那湖中也波光粼粼，像泛着银光。湖中怒放着几朵婀娜的荷花，花瓣粉中透红，仿佛在展示着自己倾国倾城的姿态。
一阵暖风拂过，拂在那毫无遮掩的银光闪烁的湖面上，湖面激起阵阵涟漪，银光竟也跳起舞来。水波在明镜似的湖面上荡漾，抚在一朵荷花上，花瓣上沾上了几滴银光，在湖中微微摇摆着，更为艳丽了。
骄阳似火，我不禁有些口渴，便将饮料一饮而尽。手中仅剩着空瓶，我四处张望，竟找不到一个垃圾桶，就随手将瓶子丢在了树坑边。瓶子一路滚入湖中，同样泛起涟漪，但这涟漪却十分难看，毫无规律，打在离岸边较近的荷花上，荷花顿时乱颤起来，花容失色，无节奏地左右晃动起来。
我顿时为之前的所作所为懊悔起来，可这都属无济于事——瓶子愈漂愈远，早已捡不到了，我心中暗暗自责起来。可不知什么时候，岸边出现了一个橙色的身影——是位环卫工！
他俯下身在岸边摸索着什么，忽然他后退一步，手中已然拿着一根长竿，长竿顶上绑着一个钩子。竿子看起来很重，他脊背稍稍前倾，手中的青筋都鼓了起来，使这双经过岁月洗礼的黝黑的手更加难看。我的心好似被堵住了一样难受。他小步跑了过去。那瓶子仍在漂，因此捞起它不是一件容易事。
他用尽全力将竿子掷了出去，掷得很远，竿子重重地砸在水面，他的整个身子也在前倾。很快地，他又将竿子拉回，沉重的竿子使他几乎快要蹲在地上，水花在竿子滑行的水面上溅起，竟巧妙地勾住了瓶子，最终将瓶子捞出。我的心更痛了。他拿着瓶子，又放回了竿子，随即消失在树丛中。
夏日的荷花固然很美，但夏日的'劳动者的身影宛若那一朵朵灿烂的荷花，更加要美，因为它长在了我的心灵上。
心中的花朵作文
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”自我还在青山怀抱中时，我便像那蜻蜓被荷香所吸引。外公曾说，荷是最高洁的，它的花朵精致而无瑕，应种在心里。不仅要在自己心里洁净，还要用清香弥漫他人心房。我从岭南来到了江南，荷叶更频繁地在我眼前摇曳了。因此，荷花一直开在我心中。
在荷叶满塘的季节，表哥表嫂也来了江南。母亲多了两个聊伴，自然在脸上泛起荷花似的粉淡。母亲出远门带来了莲藕，着急着邀请表哥表嫂尝尝江南的清香。我凑上去也品了，一抹轻淡的荷香唤起了我心中的荷花。真愿此芳香弥漫人间，让荷花开遍人心。
送走了表哥表嫂，母亲刚一合门，脸上扬起的荷色便凋落得无影无踪。“衣柜刚刚被打开了，是他们打开的吗？”她靠近了我。我怔了，心中的荷香越散越淡。一种警戒感弥漫着整个屋子。“没有吧，”我稍稍回忆，“爸爸今早好像从里边取了些东西。”母亲放松了，我却感到了一阵忧虑。我无论如何也不曾想到，让荷开在人心如此艰难。我无声地叹息，本就清淡的荷花似乎被秋风刮得无色无香。
不久后归家，房间门锁了。我正惊慌间，母亲也归来了。屋子只有滴答的钟声，母亲却让我侧耳倾听她的低语：“房间的门锁了，钥匙只有我们一家三把。以后出门记得锁上，小心有房钥匙的表哥他们！”我心头不是滋味，本想阻止，却被母亲严肃的脸色打乱。同是一家人，为何猜疑之心竟重于满家的荷香？开在心中的荷花在寒风里弥足珍贵。
待母亲平复了心情，我靠上去向她提议：“能不能把门开着？”未待母亲愠怒，我迅速补充：“把家中的贵重物品先放一个地方锁好，这样房间的门就不用锁了。”“你爸爸就爱塞衣柜里，他们一翻就翻到了。”母亲摇了摇头。“那就在他们来的时候把房间的门打开好不？不把锁上的门留给他们。”我渴望一片荷花。母亲像是忆起了那清香，脸上露出来淡粉的花色，轻轻点头。
那道门尽管经常锁着，却没有拉开亲人间的距离，没有锁住心中的荷花。
世间中的尘土太多，愿荷花永远开在心中。
开在心中的花朵作文
有些花会开得漫无章法，随处绽放；有些花，只能开在心中。
题记。
明天就是800米男子决赛，心中无比兴奋，晚上躺在床上，迷迷糊糊地翻来覆去睡不着，无眠的愁绪飘荡在这个深夜。
那天，是我赢得了小学组800m预赛。晚上，我站在阳台上，心中有说不出的高兴。妈妈见状，也来到阳台上，没有意料中的夸赞。我转过头，看到妈妈满脸的严肃。她指着阳台上的昙花正色道：你看，盛开的昙花美吧？那时我天真的回答道：嗯！但是昙花的精神你却不了解。妈妈说完这句，转身回到了房间，留下了傻傻的我。
看着盛开的昙花。那点点的白与这个深夜显得那么的格格不入。一副柔柔弱弱的模样，看着让人心疼。好想将它抱入怀中，感受它炙热的温度。
早上醒来后，我发现昙花竟然凋谢了。在之后的'决赛中，我因初赛胜利的喜悦冲昏了头脑，不知天高地厚我也像昙花一般，凋谢了。
啊！我猛地惊醒，发现是做了个梦。但是那一句，却是如此清晰。
800米决赛终于开始了。我站在跑道上，心中不断默念沉着冷静，沉着冷静嘭！发令员的枪响了！运动员们顿时如脱缰的野马，那疾驰的速度如滔滔江水一发不可收拾，而我却被一个个对手甩在了后面。但第一圈跑完时，对手们速度开始下降，而此时正是我发挥优势的时候。在最后半圈时，前面的对手已所剩无几，我的嘴角开始露出一丝微笑，心中想着能行，能行。于是，我开始冲刺，以飞快的速度冲过了终点线。这一刻，我知道，我成功了！
昙花绽放的过程几乎没有人知道，也没有人在意。而昙花开放的绚丽却是万众瞩目，它的美丽中包含了绽放的默默无闻。人生亦是如此，奋斗的过程无人问津，最终的绚丽才是最引人注目的！
我也不明白为何能悟出这般道理，也许是梦中的那朵昙花。它的柔弱，它的美丽，它的脆弱，它的铿锵在我心底悄悄地蔓延。
心中的花朵作文
花朵――美丽的象征。
它高贵、鲜艳、美丽、芬芳。
所有的词语都赞颂了我心中的花朵――我的妈妈。
因为她美丽。
爱美之心，人皆有之。我认为我的妈妈是最漂亮的一位。她烫着波浪头，穿衣干净整洁，五官端庄严肃，每天擦拭护肤品。每每见到人，我都会拉着妈妈的胳膊向别人介绍，这是我的妈妈，心中也会升起一股自豪感。
因为她聪明。
聪明的人做聪明的事，她总是有那么多的小方法。比如，现在急需十字花螺丝刀，可现在就找不到，聪明的`妈妈便会使用十字花的钥匙来救急。妈妈还会做许多匪夷所思之的事，如安装新买来的电视机，修风扇，接电话线头，修拉锁，修车筐等，妈妈的本事不知从哪里学来的，聪明的她总是让我长很多见识。
因为她强壮。
是强壮不是虚胖呦。每让我看到她时，她都在干活，整天刷碗、洗衣服、擦家具，做个没完没了。我都忍不住问她一句：“您累吗？歇会吧！”强壮的她总是无所谓的敷衍我几句。
因为她舍得。
金钱乃身外之物。可还是有人爱财如命。实际上，每个人都是，她也不例外。但她对我花钱却很舍得，买的东西一定都得对我好，绝不会委屈我。想要的衣服，买！该要的文具，买！想吃的食物，买！可她对自己小气兮兮的，好久也不舍得买一件衣服。但对待我，她很舍得。
因为她爱我。
天下没有父母会不善待孩子。爱我的她，总想打扮漂亮，为我争光；爱我的她，总使自己变的更加聪明，让我生活的更简便；爱我的她，不停地为我打理一切，所以变得强壮；爱我的她，总在节省，然后把最好的给我。
爱我的她，爱我的好妈妈。您做的这么好，我好像回报不完・・・・・・。
开在心中的花朵作文
哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路；哪怕心路已荒芜，也请种下一株大叶负杨，四季长春。
大叶负杨不同于“岁寒三友”，它骨子里就透着一股春意。它不像梅花在寒霜中娇艳，也不同松竹在冰雪中傲立，它四季都普普通通，总是一身绿装。
它的叶子是刚强的，就像“宁为玉碎，不为瓦全”的喻意，你可以轻而易举地将它撕成两片，却无法让它像普通的花叶一般，可以拿在手里揉，它是宁可让你毁掉也不会让你将它玩弄于股掌间的“硬骨头”。它的枝叶是茂盛的，就像一个刺猬头，有白杨那根根向上的气势。它好像是一朵花，从一个点中猛地冲了出来，开始向四周生长、绽放。它也像是一个羽毛球，有分支，有许许多多数不清的“羽毛”。说实话，它很平凡，就像在这个世界上生活的每一个平凡的人一样。
冬天，白雪给大地铺上了一层冬装，世界充满了一种肃杀般的寂静，世界睡着了吧，但它，一定是醒着的吧……走出门来，雪景那么漂亮，白毯覆盖着大叶负杨，一大团雪花似小汤圆般一咕噜落了下来，落在我的大叶负杨身上。哦！我亲爱的树，竟还如初，不过似乎更绿了，怕是被这白雪映衬的吧。绿，那么那么深的绿，像太阳照亮周围的寂静，用绿色渲染白色世界，似乎雪都是绿色的了。我又扯了片叶子，雪“哗哗啦啦”落了些许，那叶子刚摸起来是冰凉的，但似乎透着暖意，在寒冷的冬天里传递春讯，让我感到，它是有血液在流淌的，是什么包裹着他它了吗？我的大叶负杨，你是以什么毅力不畏惧严寒呢？它犹如一朵花，它就是一朵花，一朵开在冬天白雪里的花。
我的大叶负杨，它坚忍，它顽强，它宁死不屈，它平凡而可贵，它永远包含春的希望……我想，这就是我对它有一种特殊的敬意原因。
我们都是平凡的人，我们都渴望能像大叶负杨一样豁达。
也许，我们都普普通通，如果我们都能像大叶负杨一样，虽平平凡凡，但也有我们自己的精彩，虽不是闻名遐迩的“岁寒三友”，但也能挺过冬天，拥抱属于自己的简单快乐。大叶负杨，这个开在我心中的花朵，给了我莫大的启示……你可以不耀眼，但你绝不能不快乐。
愿每个人的心中，都开出一株大叶负杨，不染尘埃，四季常青。
开在心中的花朵作文
在学校的植物园里，也有几枝梅花，发出诱人的芳香。我与我的好朋友小钟，酷爱赏梅，一有空就看一看她那昂首挺胸的姿态，闻一闻那沁人心脾的芳香。
学校要举办诗词大会，我和小钟都积极报名，在一轮一轮的选拨之下，我和小钟成为了对手，但我天性好玩，没有认真去准备，无奈我被淘汰掉了，而淘汰我的人还是小钟。心情低落的我漫步在校道上，一阵刺骨的冷风刮着我的脸庞，校道上空无一人，不知不觉我走到了植物园，一股芳香扑面而来，忽见远处一个熟悉的身影——小钟！我们俩都沉默着。我将沮丧的目光投向了梅花，她高昂着头，空气中满是她的芳香。
我和小钟冷战着，一直没有交流。一天，已经很晚了，我回教室拿药，发现教室的灯还亮着，里面还传来一阵阵背诗声，我站在窗户一望，发现是小钟，古诗十分难背，非常枯燥。我反思着自己：或许，他才是最佳人选，要是我，我能这么努力吗？要是我，我能这么竭尽全力？我不禁给自己打了一个问号。
比赛当天，小钟沉着冷静，但无奈人外有人，山外有山，小钟被淘汰了。小钟受挫，看见他低着头走出来，我仿佛看到前几天同样沮丧的自己。难道这朵花要谢了吗？我多想冲上去鼓励他，但始终放不下面子。突然，小钟走过来对我说：“或许，你才是最好的人选。”我茫然不知所措，但小钟的心思我已明了，就把手搭上他的`肩上说：“不，你比我好！希望你仍像梅花一般傲然挺立，不放弃。”他紧握我的手：“加油！”我俩欢笑着走出会场，走过植物园。不再理会萧瑟的寒风正考验着梅花的坚韧不拔，因为她的形象已傲然挺立在我们心中。
男孩，抬起头来吧，不要沮丧，要做一枝傲雪凌风的梅花可好！
心中的花朵作文
或许，我的心不是汪洋大海[注:汪洋：形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。]，容不下那万丈波涛。
或许，我的心不是浩瀚天空，容不下那天高千里。
但我的心拥有一方净土，能够悄然绽放一朵，夺目的芬芳。
我的胸中有个花园，里面有花、有树、有草坪。
里面有一种友谊花，通常你的园中只有几朵最耀眼，那是因为你在这几朵上倾注了更多的关爱。这种花最怕污染，它要洁净的水浇灌，水越洁净，花越洁白；如果是搀有杂质的水，花就会开得混浊，所以你要用真情之水浇灌它！
圆中有一棵树叫亲情树，青翠茂盛，你对它格外关注。你快乐时会来到它的身边，它用那绿色的手掌为你欢呼；你沮丧时也常来到它的身边，它用那温柔的叶轻轻拂去你心中的尘埃。它不需要你时时伺弄，你忙于自己的事顾不上它时，它也依然翠绿，因为它的根扎得很深。
还有一株树叫事业树，它应长得粗壮挺拔，因为你的整个生命要靠它撑起。这株树需用汗水浇灌，还应常年不懈。一分辛苦，一分材，它长到一定程度也会结果，果实的多少和大小取决于你浇灌汗水的多少。不要徒羡别人园中的果实，不要因自己的树未结果实而灰心，全心地培育这棵树，决不能让它停止生长，因为它的高度就是你生命的高度。
圆里还有一大片生活的草坪，你劳累时可以在上面休憩，带着自己的心情在上面玩耍。躺在上面，你会觉得天格外蓝，花格外香，疲劳顿时消散。草坪的'产养量是很高的，你头脑发胀时，你情绪低沉时，走进草坪，顿时会神清气爽。你大部分时间都在修剪它，设计不同的图案，在它旁边堆叠到一些假山，引来喷泉，再墁上一条鹅卵石小道，你把它打理得赏心悦目[注:悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。然后尽情享受它带给你的快乐，你会情不自禁[注:禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地说：生活是美的，美丽的生活是自己创造的！
虽然它很朴实但，在我的心里，永远盛开着一颗花朵！！！