实用高二生命的潭水(案例17篇)

时间:2023-11-04 19:37:10 作者:LZ文人 实用高二生命的潭水(案例17篇)

优秀作文是一种精神的表达,它可以让读者感受到作者的情感和思想。小编特地整理了一些优秀作文的片段,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。

生命作文高二

时间在流逝,生命在消失,在与死神搏斗的过程中,他们用行动诠释了生命的永恒。

他是一位癌症患者,用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁,改变了他们一生的命运——丛飞,一个光辉的名字,一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心,不会因他的离去而失去颜色,不会因他的离去而停止跳动,更不会因他的离去而被遗弃。那颗心,早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞,因病早已没有了头发,眼窝深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那双眼睛,依旧充满神采,依旧满含希望,依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活,但是他没有,他将毕生的精力献给了教育,献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻,他并没有尽力去延续自己的生命,而是把生命最后的光芒献给了教育。

在生命的到计时,丛飞告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”

他是一位教师,是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻,他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身躯顶住石板,保护了他的学生,这是一位教师伟大精神的体现,更是对教师责任的诠释。千秋老师,在面对生死的抉择时,他没有退缩,用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时,他选择的是责任,是爱。这样的老师,值得我们铭记,值得我们尊敬。

在生命的倒计时,谭千秋告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”

虽然他们早已离去,但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时,他们告诉我们:“生命在于奉献,人生在于给予。”

宝贵的生命。

岁月的划痕留在青春的日记中,留给我们香甜的回忆,高中时代,高中生活,是我们人生精采乐章悦耳的前奏。

每一个早晨,明亮的教室里,知识都在绽放着璀璨的光芒,我们在知识的海洋里遨游。空中追梦的飞鸟划过眼帘,留下一丝希冀;林中潺潺的水声敲击耳膜,唱响一首清新的歌;风中淡淡的花香轻轻掠过鼻翼,残留下一缕美好,一颗颗渴求知识的心,在每个早晨温柔的展着翅膀。

我们在求知的路上痛并快乐着。体内深藏的梦想与激情在老师的引导下蒸腾如云,在奋斗的天空中化着甘露,滋润枯竭的心灵。努力耕耘着知识的土地,催生着智慧的花苗;收获着金灿灿的果实。

追寻缤纷的阳光,展示生命的热烈,诠释青春的风彩,扬起自信的微笑,挥动劳动的双手,镌刻充实的人生。在学习生活中,最真实的添加剂,便是劳动。劳动带给人类进步,带给人类文明,带给人类量的积累,质的飞跃。我们要在忙忙碌碌的劳动中潇洒的绽放青春的光芒,而不是无所事事的游逛闲聊中浪费掉宝贵的光阴。

傍晚,天空下的我们,在指缝间看青鸟翩然飞过,让夕阳透过指缝在脸上留下星星点点的璀璨。让霞光的照耀抹去心底的阴影,挥洒的汗水洗涤沾满灰尘的惰性之灯,让我们拥有一颗淡定而又进取的心境。

深夜中我们的求知之路是寂寞的,但收获的知识便是这寂寞中绽放的最美丽的花朵,它的芬芳,沁人心脾,它的靓丽,闪耀出如皓月般的霓裳光芒。在沉沉夜幕的身后,求知的渴望犹如披戴着霓裳羽衣的翼翅,载着灵魂和生命飞上九霄,使精神得到极度升华。

我希望让这持之以恒的风,为我披上锦衣,伴着青春腾飞的舞曲,吹着我一路向前,让生命翱翔于九天之上。

生命高二作文

个体的生命在历史的长河中如流星般短暂,短暂的让人都来不及去仔细观看。可这短暂的生命是如流星般发出点亮星空的光芒,还是默默坠入历史的河底,不曾留一丝光亮?点亮你的生命,拓宽人生的宽度,让长度有限的生命,拥有无限的宽度。

生命的宽度见证了人的成就,这宽度需用信仰来开拓。“人生会思想的芦苇”,脆弱而顽强。这思考的过程正是决定生命宽度的时刻。思索中,我们确定了人之内涵,明晰了自己的信仰。古往今来,多少人追求着长生不老,这份错误的信仰,造就了中国古代一辈辈的炼丹家,诞生了灵魂不灭的学说。人们忘记了生命真正的意义,企图延伸长度来影响宽度,最终淹没在自己的迷梦中,化为青烟、黄土。历史没有选择他们,而是选择了那些生命之旅增足够壮美的人。他坚持着心中的信仰,找对了人生的方向,几十载的生命足以让世代铭记。因为他的生命蕴含了太多我们敬仰的、无法企及的光辉,这光辉是生命的宽度。

生命的宽度是那令人崇敬的品格,是亘古流传的精神,是飞扬的思想,是不朽的人格。蒲松龄满口胡言,写鬼话狐,到处寻故事。但聊斋中的哪一笔不充满批判的光芒?哪一句不蕴藉着不羁的思想?这思想让后人深虑,让其生命宽广。戚继光无畏抗倭,戚家军威震四海,这份光荣是报国志铸成,由爱国情凝成,由抗敌心炼成。他们无畏于抗敌,无畏于绝路,留下万古功绩让后人评说。这份情,这种精神,是生命最广的宽度。不知见了这赤子爱国心,抗日中的无数苟活汉奸是否应汗颜?他们的确使自己的生命时间变长,可这种活着,却比死去的人生命还短。他们无益于世,生命变得狭隘。

生命的宽度是奋斗者用汗水来拓展的。邓亚萍的生命近乎传奇。她从世界冠军到哈佛博士,用拼搏与汗水谱写生命的强音,让生命充满光辉与美丽。等长的生命,因不同的态度与经历,显现出不同的意义。拓展自己的生命宽度,才能让人生隽永。

生命的长度我们无法延长,唯有让生命变得宽广,才是我们的幸福,无悔的选择。

生命作文高二

生命如水。每每念到这句话时,总会连连点头,说得有理。

生命的确像水,如果将它比喻成一滴水,足可见生命之渺小,但它又是无比强大,经过时间的积淀,滴水也可穿石。

一个人的生命比作一滴水,那么13亿中国人便泄聚成一条奔腾不息的大江,任何困难在它面前都将变得微不足道。

生命又同山涧的泉水,叮叮咚咚。涓涓细流,它们有的造福一方,用自己的甘露,哺育着万物生灵,而有的则默默无闻,鲜为人知地隐蔽在草丛,但它们仍有自己的价值。

长江,便是由一泓清泉汇聚而成。

生命,有时就是水一样的简单。

水在向着大海奔腾不息时,会遇到岩石,山峰重重阻碍,但最后,水以坚强的韧劲,投入了大海的怀抱。生命不也一样吗?虽然困难重重,但只要有坚定的信念,一定会冲破阻碍。

水,是生命的最高哲学。

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生命作文高二

我……喜欢动物,但……他们却不喜欢。

记得童年时,我家的狗狗生了几只小狗。刚开始,爸爸妈妈悉心照料它们,但没过多久,他们就厌烦了。他们先是把一只小狗送人,我原谅了他们,对于我来说,只要动物能够过得幸福,我就已经很满足了。可是他们开始变本加厉,居然在我的面前活生生地把一只还未断奶的小狗扔到了河里,我的心彻底的凉了。一个星期后,爸爸还不以为然的问我:“乐乐,你说那只狗的尸体怎么还不浮上来呢?”我没有回答,脑袋低着,眼睛看着脚尖,没有知道,我的眼眶早已湿润了。

那个时候,我真的很想问他们一句:“你们的良心去哪儿了?”但是我没有说出口。以后每次我家的狗狗生出了小狗,他们要么就是送人,要么就是扔掉。以至于到现在,我家的狗狗生了那么多的宝宝,没有一个是存活下来的。

在这里,我只想说世界上每个生命都是平等的,请你们不要去伤害它们,假设你是那些动物,你愿意被别人这样所对待吗?你们愿意被别人抛弃吗?你们的答案是不,没有一个人愿意过这种生活。那动物呢?它们也是一样的,它们一直无怨无悔地跟着我们,哪怕是生活再艰难,它们也愿意跟在你的身边,哪怕是你叫它将自己的孩子送到集市上去贩卖,它也愿意。哪怕是它看见你正在屠杀它的同类,它也会原谅你。它把你当做它的神,无论你做了多残忍的事情,它都会原谅你,它会一直对你不离不弃。哪怕有一天,你变得一无所有,它也会一心一意的跟着你。它的寿命不长,不能永远陪着你,所以请你在它有生之年好好照顾它、待它。有的时候,动物的感情比我们人类的感情还要深,请你好好对待它们,它们是那么的爱你,你忍心看着它们就这么死去了吗?它爱你胜过一切,你不在家,它就一直坐在门口等你。只要是有你的味道的东西,你就会想就在它的面前。它感谢你给它食物和水,感谢你可以陪它玩。它感谢你可以带它去散步,有你的地方就是它的家。如果你难过,它会替你舔干眼泪。如果你不开心,它愿意陪你玩耍。

请好好对待世界每一个生命,每一个生命都是平等的!你没有权利去伤害它们,更没有权利去侮辱它们,它们的感情比你的更真诚,请好好的爱护它们!

生命的高二作文

生活是不易的',但仍要心存希望,活得更有价值。痛苦和孤寂,是年轻人的一剂良药。它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了生命的色泽。每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。我们应当把握当下,放眼于未来。傅塞说:“无论男女,只要把兴趣集中在事业上、学问上、艺术上、尽管抛开渺小的自我,才有快活的可能,才觉得活得有意义。”所以我们应为自己的生命画卷抹上绚丽的色彩。

生命或许是一颗小草怀揣着坚定不移的信念冲破泥土,带来色彩,或许是高山流水,不畏道路险阻滋养万物,或许是一抹阳光“跋山涉水”给万物带来生机。

生命像一本新书。傻瓜们走马观花似的随手翻阅它,聪明的人用心阅读他。因为他知道这书只能读一次。我很欣赏这样一句话:生命,是一场虚妄。其实经年过往,每个人何尝不是这场虚妄里跋涉。

生命好似一只短短的蜡烛。

但它是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后给我们的下一代的人们。普希金说过:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临!”

生命是短暂的。但我要像草一样坚强,像风一样样勇敢,像阳光一样带给他人温暖。虽然我们的生命是短暂且渺小的,但是伟在的一切正由人的手创造。人生在世,意识到自己的这种崇高的任务。那就是无上的快乐。

生命的意义,在于付出而不是索取。我们要奉献了自己的力量,才能体现全命的价值。

人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精才,都已献给了世界。”

以风的执念求索,以莲的恣态恬谈。是一抹微笑,将岁月打磨成人生声枝头最美的风景。

生命的高二作文

周六的早晨,我和妈妈一同去市场买鱼。鲤鱼、鲫鱼、黄花鱼、鲇鱼、鳝鱼、草鱼……真是种类齐全,到底吃什么呢?我和妈妈心中都没了主意。唉,还是吃鲫鱼吧。“师傅,鲫鱼多少钱一斤?”妈妈看中了一家,问了起来。“哦,五块五一斤,你买几条回去尝尝!”“行,你就给我称两条吧!”没想到,那个叔叔的手脚那么利索,一会儿就从水里捞了两条上来。不过一只小草鱼也跟着凑热闹,跟着鲫鱼们一起落到了叔叔的手中,说时迟,那时快,那个叔叔没经过大脑的思考,就当机立断把草鱼重重的摔到了地上。

是啊,生命来之不易,我们有什么资格和权利来轻言放弃它呢?不错,在人的生命之中必定会遇到一些挫折和困难,但如果想一想这为了求生而努力奋斗的草鱼,我们又有什么资格说不,说退缩呢?看看吧,那水中畅游的鱼儿,空中飞翔的鸟儿,草原上奔腾的马儿,一定会让你对生命燃起新的希望!

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生命高二作文

“昙花一现”是大家耳熟能详的成语,昙花是一种只在凌晨绽放且开放时间极短的花,然而它却依然怒放,不在乎是否有观众,只为完成自己的使命,坚守那一份绽放的梦想。花如此,人亦是。

我们在生活中也应像昙花一样,默默无闻地坚持自己的梦想,永不放弃是生命的责任和崇高的使命。

先秦时期的孔子和他的弟子,他们把弘扬“仁”“礼”作为自己的使命。虽然他们的宣传处处碰壁,无人赏识,但他们却不放弃,继续坚持。

孔子和他的弟子在以他们的方式坚持自己的梦想。显然,这坚持梦想的道路并不平坦,可他们不依不饶,就像怒放的昙花,必须完成这使命,只要他们继续宣扬“仁”,他们的使命就没有辜负。

最近央视有一个很火的节目《中国好歌曲》,当中有不少选手,十几年来默默写歌,日子过得相当艰苦。可他们却乐在其中,因为他们把音乐当做自己的梦想,他们坚定自己的使命就是做出更好的音乐。

这些草根音乐人都十分执着于自己的音乐梦想。也许他们写的许多歌曲只能被他们自己欣赏,也许他们也像昙花一样只在舞台上稍纵即逝,可他们完成了创造好音乐的使命,他们自己的内心是快乐、充实的,他们在实现着自己的梦想。

战士保卫边疆,教师教书育人,医生救死扶伤,生活中有许多你叫不出名字的人,他们都在自己的岗位上默默奉献,默默地完成自己的使命。

生命对于我们每个人只有一次,对于昙花更是短暂。花的使命是绽放,人的使命就是去完成自己的梦想。“梦想是注定孤独的旅行”,在完成使命的路途上,也许无人欣赏,但自己也要做第一个为自己鼓掌的人。

生命的意义就在于表现自己的人生价值。昙花的花语是“瞬间即永恒”,花朵的绽放只是瞬间,但美的感受将成为永恒。我想对于人而言,也许实现梦想的过程是孤独的,但这种为梦想而坚持,为使命而执着的精神必将激励一代又一代人,在人类社会中生生不息。

点评:本文紧扣住“生命·使命”这一题目展开论述,先从“昙花一现”说起,赞扬了它坚持梦想、永不放弃的品格,然后由古及今列举孔子及草根音乐人坚持梦想、永不放弃的事例,最后集中笔墨阐明:人的生命必然去完成自己的使命的道理。文章采取类比推理,写得简洁明白,有较强的逻辑性。

珍爱生命高二作文

生命,是一种伟大的无价之宝;生命,是脆弱的,是顽强的。没有生命,就没有草木鸟兽,就没有我们现在万紫千红的美丽世界。所以,我们要珍惜生命。

生命只有一次,而生命的控制权属于你自己,由你选择。你可以选择做好事,也可以选择做坏事,一切随你心意。有的人好好利用自己的生命,受到世人的敬仰,流芳百世。有的人则不好好利用自己的生命,受世人的唾弃,遗臭万年。

生命是无价的,却也短暂,生命值得我们去珍惜。记得有一次,我刚学会溜冰,我得意扬扬,在过马路时,我突发奇想:“不如在大家面前炫耀一下!”我在马路上溜起了冰,突然,一辆摩托车冲过来,擦到了我。我“哎哟”一声摔在地上。

不知不觉,我与死神擦肩而过!至今回想起来,仍心有余悸,也使我明白了生命的重要性,要是我当时再靠近一点的话,后果不堪设想……也许直接去与阎王爷称兄道弟去了。所以,生命不能当儿戏,生命很脆弱,就像含苞欲放的花骨朵一样。

但是,生命却也是顽强的,如海伦·凯勒,她自幼双目失明,还是个哑巴。但是她珍惜自己的生命,以顽强的毅力克服了困难,被世人尊敬,搏得了喝彩。生命有时虽然残缺,但是有毅力,有信心,就可以改变自己的命运。残缺并不可怕,但不能有残缺的心灵,即使不健全,也与众不同!

自己的生命很重要,但别人的生命也很重要。大到狮子、大象,小到苍蝇、蚂蚁,这些生命都是平等的,它们都有限生存的权利,即使再小,它们和我们一样,都是大自然中的一部份。人类不能将这些生命淘汰出局,大自然创造了生命,也能毁灭生命。

同学们,让我们一起珍惜生命,珍惜生命的一分一秒,热爱生命,不虚度年华,生命很宝贵,不能当作儿戏。

让我们一起生命的号角,用有限的生命创造无限的价值…。

生命作文高二

雨果曾经说过:谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。我们应该珍惜时间,珍惜生命!我们应该用有限的时间,无尽的事。让我们的生命发光。我认为生命就是一盏蜡烛,迟早都会时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力的时候,也是一个人精神状况的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右吧!熄灭的,只是时间的问题。

我永远忘不了那年夏季的那一个下午。

那是暑假里的一天,父亲带我去西湖边玩。我们在湖边散步,忽然望见一片荷花,粉嫩亮丽的颜色突然就映入我的眼帘,我一下子就被它们所吸引,拉着父亲走到荷花边。近看更是另我惊艳了一番,一片碧绿的荷叶中,星星点点的荷花点缀着这绿色的卷轴,粉嫩的颜色不似玫瑰那般红艳、张扬,也不如菊花那样平淡,但那种并不娇艳的颜色又令人感到别有一番韵味。

忽然想起周敦颐《爱莲说》里曾云:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是的,荷花出自于荷塘下淤泥中,但是此时的它们却没有沾染一点儿污秽。阳光温和地撒在粉红的花瓣上,一朵朵荷花像是一位位不食人间烟火的仙子,仿佛在告诉人们她们是快乐的,她们享受着自己生命中的一切,她们享受着这片蓝天,享受着这块土地,享受着这缕缕阳光。

她们出自淤泥,却努力生长,努力绽放自己的美好。在生命历程中,总会遇到困难,但她们用最美丽的姿态告诉人们,她们不怕,她们享受着这些经历,也享受着克服困难所带来的美好。

望着这片荷花,我不禁有些惭愧,我曾努力想要找寻生命中绽放光彩的一次,却毫无收获。我仿佛一直在“混日子”,总是如同行尸走肉一般,没有丝毫享受过生命,去绽放自己的光彩。我垂下了头,开始沉思,想起过去,想到现在。我突然有一丝顿悟,我也许该学着像荷花一样,享受自己生命中的点点滴滴,让自己有限的生命绽放出最美好的光彩!

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生命的潭水的作文

山涧的青翠孕育这眼泉水。它吐纳着造化的灵秀,丰蕴着自己的生命,去则远去。它抚摩过山石的棱角,徜徉过古木的盘绕,经历一路神奇,却发现已经踩了悬崖的一角。

泉水从未想过回头,便会聚起所有的清流,纵身跳下悬崖。一瞬间,山中的委婉在半空中翻腾成波澜。仿佛所有的'昨天就只为此时惊破山林的震撼年。泉水为自己陶醉了,当生命化做了一挂银瀑,便可以尽情领略阳光的快乐。哪怕只是刹那,也足以抵得上在山林荫盖下流淌的千万个日夜。

把刹那当作永恒的,或许只有那壮怀激烈的瀑布。终于,泉水神魂飘摇的从瀑布坠下,全部重新归于平静。于是,山谷中,一汪潭水出现了,没有山上泉流的缠绵,它平淡;没有悬崖瀑布的威势,它无言。这凝碧的一潭,融化了山泉的坎坷,瀑布的骄横,用记忆中山路的崎岖,悬崖的陡峻,换来了幽深山谷中的这片深沉。

岁月如织,深潭固守着这片山谷。它用深厚的心胸收容了无数滴水的精灵,有用一汪凝碧感动了无数的生命。

久久地,我的思绪颤动着,想是被这潭水征服,惊愕的不知如何表达。脑海中似乎也有一汪水,浩浩渺渺淹没了我的记忆,把故事搁断在对岸,飘忽如烟。潭水欢快掠过山上的风光,留恋过空中的灿烂,却最终陪伴着山谷的平静。难道我们的生命,不正是潭水的身影?无论此时身处何境,切莫迷失生命的归程。

灯光下,多少身影来去匆匆。旧时心情旧时人,擦肩之际,心中已寻不出一丝痕迹。

也许这正是生命中的乐曲,莫念此时歌不成歌,调不成调,岂知此时不会仙乐缭绕。

铭记潭水的容颜,清醒时没一天的跋涉,让生命拥有自己的山谷,让自己的山谷不在寂寞,铭记潭水的容颜,注视着这一程的脚步,让路途指向自己的归宿,让自己的归宿不再孤独。

潭水依旧平静,平静的吸引着生命的聆听。愿聆听潭水的生命,含笑告别彷徨的曾经,走上自己的征程。

高二感谢生命作文

我曾经看过这样一个故事:在一个富裕的家庭里,有一位慈祥的妈妈,一位严厉的爸爸,但是,他们却生出一个不懂得珍惜的儿子,或许是因为富裕的原因,这个儿子从小就不愁吃不愁穿,还在外面惹是生非。他的严父慈母没有办法,每次只有用唯一的金钱来弥补他们儿子所犯的过错,每一次的谆谆教诲和严打也只是左进又出,他们的儿子认为只要有钱,就没有办不到的事情,而且,还有父母为他撑腰。于是,总是在外面闯祸,也为此有不少的仇家,终于,恶梦发生了…………那一天妈妈带着儿子去上学,在那条小巷子里出现了儿子的仇家,他们拿起了手中的刀向儿子砍去,就在这时,那位母亲站了出来,替儿子挡了那一刀,后来,经过医院的抢救他还是失去了自己的母亲。那位儿子伤心欲绝,他想用金钱换回他妈妈的生命,可是,金钱这次帮不了他了,他永远的失去了妈妈,他开始知道错误了,知道后悔了。可是,已经晚了一步。

是啊,如果不是那位母亲用自己的生命让儿子懂得这一切,那儿子又将是怎样的呢?

感谢你,伟大的生命……。

生命高二作文

自然神奇地创造生命于同一空间中,将生命与世间万物紧密地联系在一起。

山川,草木,鱼虫,鸟兽及人类,我们共同组成这个世界,共同享受生命带来的一切生机,本应相互尊重,相互携扶,共生和谐。

然而,现实常常并不如我们所期待的那样美好,无情的伤害每每会刺痛善良的祈愿。

十月十九日,在蓝旗境内,259只候鸟被投毒猎杀,其中有233只天鹅,其他为绿头鸭等,均为国家二级保护动物。

当我们看到一排排天鹅倒在河岸边,伸长着脖子,感觉惨不忍睹,令人为之心碎。野蛮的盗猎行为简直让人难以想象,令人发指。

但有些人似乎对猎杀动物的行为早已熟视无睹,每年都有大量的野生动物死于偷猎者的枪口下,偷猎者理所当然的享受珍贵动物带来的巨大利益。在这样的利益驱动下,他们漠视动物的哀嚎,忽视了生命的可贵。人们总是一边宣扬“生命平等”,一边践踏欺凌着在人类面前逐渐处于劣势毫无反抗之力的动物的生命。

印度岛上的渡渡鸟灭绝,就是因为人类为了食用而大量地捕杀;鳄鱼的数量骤减,是因为人类为了用它们的皮制精美的作皮包;鲸鱼集体上岸,是因为海水中检测到人类排放的tbt有毒物质破坏鲸鱼的神经;棕熊痛苦地倒下,是因为人类为了疯狂榨取它们的胆汁……不知什么时候,自私和贪婪开始肆意膨胀,伤害一次比一次严重。

难道人和动物真的无法和谐相处只能互相伤害吗?

不,不是。《丹顶鹤的故事》还在一次次带给我们心灵的感动……我们还相信生命的平等,我们还相互爱着。

是的,生命本无贵贱之分。一棵草,一只小鸟,都为生命,都应被敬重,我们应对它们心存敬畏。

我们呼吸同一天空的空气,我们饮同一口井里的水,踩在同一方土地,我们在同一个世界里。自然之所以创造万物,不过是希望我们各取所需,维持平衡,停止伤害,和谐共处。

那就一起吧,让所有生命,一起歌唱,一起舞动,让世界充满爱充满欢乐,充满和谐之歌声。

风铃生命高二作文

生命像一串充满诱惑而美丽的风铃,而宇宙浩瀚的自然环境则是撼动风铃的风。

环境是风,生命是铃。

风一吹,风铃就发出洪亮悦耳的声音,聆听那银铃的韵律,好不令人心旷神怡。

无论是否有风,风铃都是一种存在。她高高到悬挂在那里,一个挨一个地排列着,相互依存。铃生来是为了发出声响的,她以声响向人们展示她的存在,诉说她的'祝福,表达着它的心愿。它渴望风的摇曳。

无风则静。无风的时候,风铃便默默无言,静静地守侯在那里,久久地期待风儿的到来。那无声的风铃让人想到,生命如同守侯,就像风铃静候着微风的到来。风铃不是故存的,就像生命不是孤立的一样,它依存着风,而什么不竭,其乐无穷。

风起则响,这就是风铃。风铃的歌喉是那样甜美,动听而迷人。有节奏的风与风铃的合拍,是铃与铃发出悦耳声响的共同前提。不必说是你碰撞了我,还是我碰撞了你,也不必说是你动听还是我悦耳,单是有这令人感动而百听不厌的声音就够欣慰了。这声音是风之声,也是铃之音。

风急韵如潮,风轻声悠悠。美丽的风铃,你是古老的乐器,你是大自然的交响乐章。你的铃声像号角,你的铃声是温馨的语言,是美好的祝福。

生命是铃,大自然是风。

生命高二作文

我刚刚读完张海迪写的生命的追问,这本书里的每一篇文章都情真意切,感人肺腑。

张海迪是一个残疾人,小时候的那一次手术险些要了她的命,命虽然保住,但从此以后她却要终生以轮椅为伴。那一次,妈妈推她到湖边,想让她放松一下,可她却让妈妈给她一根竹枝,她拿着那根竹枝,在沙上划着,泪水和字一起洒下:“假如我能站起来,世界该多美啊!”但是,张海迪是坚强的,她珍惜着老天给她的第二次生命,她不断地写啊、写啊,用手记录下自己的经历。

我情不自禁地联想到自己。

那天在医院里的手术台上,我看到了白色的墙,白色的天花板,白色的床单我被白色包围着,不知道为什么,我开始嗅到了死亡的气息。医生向我走来后来,我便什么也不知道了。

显然,我比起张海迪要幸运得多,但是与死亡擦肩而过,又重新拥有生命的我更加珍惜它,热爱它,决不会亵渎它。

有着这一次亲身的经历,我更能体会到张海迪内心的痛苦。但她永远是个伟大的人。

写到这里,我记起了顾城的一首诗:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明,那一次经历给了我坚强的资本,凭借这资本我可以驾驶生命的航船驶过寻梦路上的暗礁险阻。

生命高二作文

明月下,窗外的几丛月季飘来阵阵清香,使我久久不能入睡,夜晚的草丛中的歌唱家们永远是那样的有活力,把我的思绪带到了那些年的夏夜里......

庭院里的一簇簇月季在明月的爱抚下尽显它的美丽,花瓣和绿叶上的露珠像是女神怜爱她们而落下的纯洁晶莹的泪珠,像是在为没有人欣赏而感到惋惜。庭院内的小虫们有旋律的唱着,伴随着淡淡的花香,只有我在哼着小曲,等待着爷爷忙完农田里的活然后回到家来。

我总是铺着凉席,躺在上面仰望星空,会想到很多很多的问题:为什么爷爷爱月季胜过爱他自己?为何身为村长的爷爷过着如此清贫的日子?为何......然而大多数时候总是我想着想着就睡着了的,而这些问题的答案则是随着我年龄的增长才知道的。在睡梦中,似乎有一双粗糙却有力的大手轻轻的将我抱起,我在这个过程中享受,享受那特有的泥土的芳香。

年龄大了后的我离开村子是件必然的事,然而我却永远不会淡忘爷爷和他的那从月季。偶尔来看也有的时候也渐渐地发现他的腰杆不是那么直了,他的眼神也不是那么的明亮了......

他们说,爷爷虽然只是一个村长,可是他却干着一切角色该干的工作:邻居家收麦子的人手不够了,爷爷会毫不犹豫的去帮忙,就像那土地是自己家的一样;谁家有困难了,爷爷会义无返顾的伸出援助之手。渐渐地,爷爷在我心目中完美的形象就树立出来了。

然而我也认为爷爷的一生是不幸的,小时候爬过火车偷过饭,长大了,当过兵,当过俘虏,也当过逃兵。逃出来后终于过上了安静的生活,却清贫一生,只有那一簇簇的月季陪着他。等年龄大了,准备养老了,却检查出了不治之症。

我再大些的时候知道爷爷的品格就像他养的那簇月季一样一尘不染。

爷爷安静地走了,走得很安详,在他的面容中可以看出,即使到了生命的最后一刻,他也很坦然的接受了这一切,接受了这样的归宿。

已入深秋,爷爷的月季落下了最后一片瓣,尽力的散发她的最后一丝芳香。爷爷,留下的则是他整个生命的芳香。

生命高二作文

窗台上摆放着一盆花,具体的名字我不清楚.因为我对花不感兴趣.我喜欢美丽的事物,但我唯独不喜欢花的这种美。

窗台上的这盆花摆放了一个月,最初它开着嫩粉色,如同是阳光下的骄子般进入了这个教室,它被放在了门的对面,最耀眼,最醒目的地方,它的美令人赞叹不已。几枝嫩绿的枝干支撑着缤纷繁多的花,几片绿叶衬托着这粉嫩的花朵。它看起来是那样的柔嫩、娇小,忍不住让人想要怜爱它,让人亲拥它,想要轻抚它,但我却冷眼看它。那娇小美丽背后是生命的脆弱不堪,弱不禁风,以及生命的短暂。我的这种想法在一个月后成为了现实,那盆明亮艳丽的花朵在一个月的时间内成为了干枯的只有零星的几片绿叶的花,成为了普通的花,仿佛它不曾有过美丽一样。

花开花落,本是无常,但它的零落却是那样的短暂,那样的让人心生怜爱,美丽的花朵,它的美是由它本身的遗传决定的,它的美不经它的半点努力,只要时令到了,它就会发芽、长苞、开花。这种美丽很短暂,就如人天生的美丽一样.你生的很美,很俊,在无数人群中你是耀眼的星宿,但当你年老,当那往日的美丽、英俊早已随时光流逝,就像那“一江春水向东留”一去不复返,你还有什么?金钱?早年的吃喝玩乐可能早已让它所剩无几;事业?你的英俊让你傲气,你不愿屈就,所以成就事业的可能性也极有限;能力?可能只剩下玩的能力。你最后发现你一无所有,不,你还有记忆,往昔美好的记忆。

花朵的艳丽,让你忘乎所以,不施肥,不照阳光,不补充能量,不…最后只有生命的短暂。有些英俊的人就如这花一样总是认为自己美丽就可以不努力不上进,不补充知识,吃喝玩乐,异常的骄傲。

我不是说骄傲不好,“人不可无傲骨”但傲要有限度,一味的傲只会让你在人生打基础的路上不知道前进与努力,只会让你不知道虚心,所以要放下架子,别总是认为自己是人中之龙,人中之凤而漠视别人,这种自以为是的人是最愚蠢的,最笨的。

所以先天的因素是辅助性的,但却不是决定性的,后天的努力才是最重要的。因此,千万不要像那盆花一样让精彩那么短暂。

高二作文叩问生命

林清玄曾说:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。”它是如此的干净,纯粹,明艳,动人。在繁华纷扰,寻得人间三寸日光,融尽冰冷凄凉,暖了枝头上春花,蓦然回首,也惊觉暖了整个寒苦人间。那永不褪色的至真至善,至纯至美,更似圣光披露,缕缕福泽心灵,轻叩灵魂,带来一次次悸动与震撼。

聂晓燕,身为幼师的她,灾难降临的那一刻,迅速叫醒熟睡的幼儿,带着他们冲出了寝室,整个屋子轰然倒塌,而她在隔壁班的女儿,自此长眠废墟。

余震的危险还在,她泪痕未干,支离破碎的心还没缓解悲伤,她却冷静地跟大家回到废墟中,毅然用柔弱的双手往下挖,在死神面前夺回一个个奄奄一息的生命。待救出了十余名幼儿,她的五指早已鲜血淋漓。

命运的掉头而行,或许曾经轻蔑地蒙住了你的眼,但被刀绞着的心,不碎不屈。真情绽放时,人性的香气自在鼻息间流转。悠扬的曲调千回百转,缠绵悱恻,激荡着心魂,让所有的不安的情绪,顷刻间消散。

霍尔顿,麦田里的守望者,当所有的孩子都在一块无垠的麦田里做游戏,笑着欢乐着,那里没有大人,他就守在麦田外的悬崖边,捉住那些跑向悬崖的孩子。

“守望”,多么简单而美好的字眼,那悄然溢出的温情,浸湿了消逝已久的期待,那是一份被遗忘的宁静。初次与它相遇,时光凝滞,独在此处怦然心动。

他守护着,挽救那些将掉下悬崖的孩子,守护他们永不被世事污染。他的天真质朴,是整片漆黑夜空里惟一惊艳的星光,即使微弱渺小,也涌出温暖,让指尖不再泛凉。

河南老人,寒天送衣,良善之心日月鉴,素不相识不图报。有人将一件旧棉衣,送给了一位素不相识的老人。次日,那位老人坚持找到她,并还她衣服。这小小的举动,化作暖流,柔了整个严寒的冬天。

我常是莞尔一笑,对这不经意间流露的,真挚的情感。总能身心皆暖着整个冬天,只因两颗心与一件棉衣的轻触碰撞。走过喧嚣热闹的大街,走进茫茫人海,毫无顾忌地张开双臂,我似乎拥抱到来自每个陌生人的善意。

或一抬头,一回眸,也就望见那上扬着温温软软的唇,即使在冬天,也如春风拂过,将你我的陌生疏离,尽数吹散开来,卷起晶莹雪瓣,在半空华丽飘转,没有惊慌,不曾害怕,然后落入你手心。捂着捂着,也变得湿湿润润,恍如为至洁至美的心,而划过脸颊那炙热激动的泪!

细致入微的问候;捡起纸团的弯腰;发自肺腑的赞扬……。

我道是:真善美无处不在。

若能追寻,羽翼于背上悄然生长。挣脱束缚,延伸宽翅之时,绽放的生命之光将永远璀璨,洒落金色大地,不息不灭。

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