优秀作文是作者用心灵的火花点燃了文字的火焰，将思想和情感融入其中。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启示和参考。
介绍我自己小学作文
我叫xxx，今年十岁了。我眼睛明亮有神，鼻子尖尖的，樱桃小嘴，我，比较好动、贪玩，我的握笔姿势、坐姿做的不太好，请老师多多指教。接下来，我就讲讲我的爱好、性格、优点、缺点。
我的`爱好：唱歌、跳舞、琴学书画、贪玩、好动、爱听歌……。
我的性格：开朗、很多好朋友。
小学生介绍我自己的作文
大家好，我叫杨耀然。我今年10岁了，现在上三年级。我有浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个大大的嘴巴。
我喜欢踢足球、打羽毛球、弹琴。有一次，我和哥哥一起去体育场踢足球。一开始，我就先抢到球，我的第一个球我以为会进的，可是球没进，被哥哥守住了。0：0持续了27分钟，第28分钟时哥哥把球踢进了，我也不甘示弱，第33分钟也把球踢了进去，比分成了1：1。
加时赛48分钟哥哥又踢了进去，成了1：2，到了最后89分钟我差点球没了，因为在我和哥哥抢球的时候，球也不知道花落谁家，我脑袋一转，一个飞铲，球进了，最后，我又以刚刚的战术把球踢进了，我开心地摔了一跤，这是我最开心的一天，我很喜欢踢足球吧？从这场比赛你就知道了。
怎么样，你喜欢和我做朋友吧？
介绍我自己小学生作文
我叫刘缪佳，“刘”是“刘海”的刘，“缪”是“缪斯女神”的缪，“佳”是“佳人”的佳。我是一个可爱的小姑娘，我今年九岁了，快要上三年级了。
我喜欢看书，特别喜欢看童话故事，因为童话里面有美丽的灰姑娘穿着那闪闪发光的衣服和王子跳舞，有漂亮的白雪公主和七个有趣的小矮人成了好朋友……这些人物多可爱呀！我喜欢他们。
你们认识我是吗？
介绍我自己小学作文
每个人都是独一无二的，现在我就来向大家介绍一下一个特别的我。
我个子高高的，一头短发，干净利索，不过鼻梁上挂着一副眼镜，将原本活波跳脱的我显得有些文静起来。在朋友们的眼中，我既像是好姐妹，有时候也像是好兄弟，谁叫我的打扮常常偏男性化化，这就让原本是女生的我看着中性起来。
我还喜欢在头上带上一个白色的棒球帽，这就让我看着更加的活力四射。我本人偏好运动，每天清晨都会跑上几圈，并且在周末的时候，还会与朋友们一起骑自行车、打篮球或者爬山。我的每一个周末都过得十分精彩，在运动的同时，还加强了自己的身体体魄，让自己变得更加健康。
在众多的运动中，我最喜欢的是打篮球。在学校的体育课上，我就喜欢与班上的一些男同学们一起打篮球。可不要小瞧了我，我打起篮球来也是很棒的。并且，我的球技还获得了体育老师的认可，这一下该对我刮目相看了吧。
我的学习成绩处于中上水平，一直稳稳当当的，不上也不下。不过，我也十分希望自己的学习成绩能够有所进步，所以下课的时候，我会用功学习，遇到自己不懂的问题会主动去询问身边的同学，或者老师。我的努力也是大家认可的，只不过现在的我貌似还没有抓准学习的方式，所以我的学习成绩还没有较大的进步。但是我相信，只要我坚持下去，那还怕我不会进步吗？所以，我会一直加油的。
介绍我自己小学生作文
我叫宋梓轩，今年9岁，在黄河路二小上二年级。个子高高的我，戴着一幅小眼镜，因为看书写字姿势不对，戴上了近视眼镜。我体重60斤，妈妈总嫌我长的瘦，天天给我做好多好吃的，想让我身体棒棒的。
我喜欢看书，每个节假日，妈妈都会带我去图书馆看书，每次走进图书馆，仿佛走进了书的海洋，我都会在这片海洋里尽情的遨游，一看起书来，我就会进入忘我的境界，不知不觉时间就飞快的过去了，总感觉意犹未尽，非常期待妈妈赶紧带我再来。我还喜欢跑步，体育课上，同学们和我比赛跑步，好多同学都说我跑的快，追不上我。
我是一个性格外向阳光的男生，妈妈说我喜欢笑，做什么事都很乐观，喜笑颜开的。这就是我的自画像。
介绍我自己小学作文
我，一个九岁的小女孩，现在在广营路小学读书。
我有一头乌黑的长发，一双圆圆的眼睛和粉红的嘴巴。在别人眼里，我是一个成熟、懂事的小姑娘。
我在开心的时候，悠闲自在，哪怕是看平时讨厌的书，都感觉很好，不愿做的事，也会有耐心去做。听到音乐响起，就会情不至尽的跳起舞来，越跳越开心，越跳越快乐。
有时候，生气起来，妈妈叫我帮着做家务，我会很不情愿，嘴巴撅得很高很高，什么事也不愿意去做。
我是一个胆小的孩子，上课时，老师让大家回答问题，我也不敢举手来回答老师提出来的问题。
这个开心快乐、胆小善变的小女孩就是我。
介绍自己的小学生作文介绍我自己
大家好，我姓刘，名悦，在1999年6月，出生在市人民医院里，由于爷爷一心想要抱孙子，生下来是个千金时，心里难免有些不开心。开家庭会议为我取名时，爷爷说：“你们愿叫啥叫啥，我这老头子不管了。”最后，会议应不欢而散。会议结束时，爸爸对妈妈说：“这孩子闹得全家不安宁，但我的心里却是无比的喜悦，喜悦，喜悦，就叫悦吧。”于是我的名字就这样由来了。（小学生作文）。
小学《介绍我自己》习作教案介绍我自己小学生作文
教学目标：
1、针对教材提出的问题，搜集国宝大熊猫的相关资料信息。
2初步学习整合信息，从不同方面介绍国宝大熊猫。
3、语句要通顺,调理要清晰,内容要清楚明白。能适当的用上一些说明方法。
教学重点：初步学习整合大熊猫的信息，从不同方面介绍大熊猫。
教学难点：能恰当的用上一定的说明方法，文从字顺，条理清晰地写作。
教具准备：课件?学生搜集大熊猫的资料。
教学时数：2课时。
教学过程：
第一课时。
一、出示大熊猫的图片，交流搜集的大熊猫的信息。
同学们见过真的大熊猫吗？在哪见过？你对它有哪些了解？
教师讲述，明确任务：大熊猫是我国的国宝，属于国家一级保护动物。这节。
课我们从不同方面来介绍大熊猫，让我们通过交流多一些对它的了解认识。
出示交流的问题。
（1）大熊猫是猫吗？
（2）大熊猫吃什么？
（3）大熊猫生活在什么地方？
（4）大熊猫身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？
（5）大熊猫为什么被视为中国的国宝？
组内交流,推选代表全班交流。
教师相机板书:。
样子???门类?分布??食物??数量……。
【设计意图：引领学生学习抓住关键词提取信息的学习意识，为接下来的写作梳理提纲。】。
明确写作要求。
(1)整合信息,确定从几个不同的方面进行介绍。
(2)信息要准确，语句要通顺，内容要清楚，结构要完整。
(3)会使用恰当的说明方法。
整合资料,自主写作。
第二课时。
一、展示作品，评价交流。
教师随机抽取小组学生作品展示,师生共同点评。
展示学生作品，先学生评价，老师再补充评价，点拨指导。
二、组内互评，互改，教师巡视，相机关注指导。
【设计意图：这样的设计，便于学生相互取长补短，互相促进，相互提升。】。
三、整理誊写。
板书设计：
介绍我自己小学作文
我是个女孩。个子不高，前额却高，鼻子微微翘起，显出几分灵气。
我身体比较瘦弱，小时常常生病。因此，爸爸妈妈就什么事都依着我，天长日久渐渐养成了爱发脾气的习惯，经常对大家发脾气。有一次，妈妈叫我起床，我不管三七二十一，跟妈妈吵了起来，最后，闹的我们谁都不愉快。
但现在，我脾气好多了，还迷上了看书，我最爱看的书就是《创新作文》了。我每天晚上都要看一小时的书。看书使我增长了知识，开阔了眼界，增强了想象力。
朋友们，任性是我的.性格；爱看书是我的爱好。你们喜欢我吗？
小学《介绍我自己》习作教案介绍我自己小学生作文
《介绍我自己》习作指导教案教学目标1激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，使学生能主动动笔写作文。2能比较清楚地把自己的特点写出来。教学重难点激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。教学过程：一：谈话引入1同学们，熟悉的我们在一起相处已经有很长一段时间了。我相信，细心的小朋友一定会发现我们每个人是不一样的，那么，想一想：一个人有那些地方和别人不一样呢？2生说，师出示在课件上：声音(对，每个人的声音和别人不一样)、外貌、年龄、个性（有的人性格比较急躁，有的人温柔一点）、爱好（说到爱好，不错！）、经历的事（你真是留心生活的孩子）……师：其实，你们说的这些与别人不同的`地方，还有很多很多，这也就是指的一个人的特点。（板书：特点）来，我们一起读一读！二：细观察，说不同1过渡：我们了解到每个人都有自己的特点，咱们班的孩子个个都是非常有特点的，我想请两位同学到前边来，谁愿意？2注意：仔细观察，看看他们两个有什么不同的地方？谁来说？3抽生说，师随机评价。（好极了！……你觉得他观察得怎样？很仔细！……来！继续！……虽然语言表述不一样，但内容差不多。……挺好的，从衣着上发现了不同的地方。……好，再往下，观察得不错！……看来呀，这一条还观察得不够仔细……4师：除了这些，你还能结合自己平时对他们的了解来说说吗？（谈到性格，真好！……看样子，你还知道了他们发生的事情……你对他们还是比较了解的……）5讲台上的两个同学自己讲述自己的事情。师：那么，现在，你们自己有没有说的？有！谁先说？（1）女生说……师生评价：你们觉得她说得这件事怎么样？（抽生评价）她要不说你们能知道吗？（2）男孩子想说吗？师；通过他这样一说，我们就更了解他了。三：小结并揭题从刚才同学们说的和这两位自己的发言中，我们发现了谁最了解自己呀！（生齐说：自己）最了解自己的是自己，光听别人说还不够，让咱们自己也来争取一个机会，（出示课题：介绍我自己）来，大声读一读！四：向别人介绍自己1师：谁来介绍？（我）既然是自己介绍自己，自己应该是最熟悉自己的啦，那么，想向别人介绍什么，谁做主哇？不想向别人介绍什么，谁说了算？你准备向别人介绍什么呢？这样吧！老师先帮你们打开记忆的闸门……（课件出示种花、打篮球、踢足球、跳绳、弹琴、画画、跳舞、做作业、看电视、拖地、浇花、看课外书……）2小组内交流，向别人介绍自己。师：怎么样？想起什么了吗？这里面有你影子的请举手！祝贺你们！这里没有你影子的请举手！更要祝贺你们！因为你们的生活是非常丰富多彩的，这里只是很少的一点点。那么，现在，请你闭上眼睛，静静地想一想，你最想把自己的哪个特点向别人介绍呢？（停顿半分钟）从你们表情中，老师知道，你们一定很想介绍自己啦！在小组内和交流交流吧，交流时要注意：a小组内的每个小朋友都必须说。b可以只抓住你最想告诉别人的特点来说说，可以是长相，可以是性格，也可以是爱好。可以说一个方面，也可以是几个方面。3抽生在全班交流，师、生随机评价a：过渡：同学们交流得这么热烈，赶快把自己介绍出来，让更多的人了解你、欣赏你，好吗？谁最先来？b：抽生说，师、生评价。设想：――1学生说得很好。师：你觉得他说得怎么样？他是从哪个方面来介绍自己的呢？（长相、性格、爱好……）――2学生也好。师：你说得可真有趣！老师等着欣赏你的佳作！――3学生说的较差。师：怎么样？生：把自己的特点说得太简单了。师：怎么办呢？谁来帮帮他？我们可以通过一件事来把自己的特点说清楚。――4学生说得不够清楚。师：老师知道，你是想告诉大家你……的特点，只是因为优点紧张，没关系，下去后好好想一想，相信你会把作文写清楚的。――5学生说得好。――好极了！掌声在哪里？4小结并板书：因此，我们在介绍自己的时候就要抓住自己的一到两个特点来写。（板书：抓）而且，还要把自己的特点像刚才的同学一样，把它说明白，写清楚。（板书：写清楚）五：听例文1：过渡：我这儿有两个小朋友写的自我介绍，特别有意思，想不想听听？2:课件出示读例文：a：我是一个眯眯眼，因为我的眼睛近视加弱视，虽然个子很高，比一般的同学高出半个头，但是依旧坐在第一排。我还很瘦，因此有一个外号叫“粉丝”。其实，我吃得不少，就是不吸收，更奇怪的是，我吃饭的时候经常出汗，难怪我会这么瘦。（师：你们看，这个片段就是抓住了她长相方面的特点来介绍自己的。）请看下一个。b：我是一个“吃鸡狂”。平时吃饭呀，要用差不多一个小时，可是，有了鸡，三十分钟不到就能一扫而光。我只要有两个星期没有吃鸡肉，一听到说鸡就会流口水。这次禽流感可把我害苦了，自从春节前后有了禽流感，学校没有了鸡，家里没有了鸡，就连饭馆也没有了鸡。快一个月了，我实在是忍不住了，就叫妈妈把从乡下姥姥家带来的鸡煮给我吃，妈妈看我可怜巴巴的样子，就给我做了。这回，我更是狼吞虎咽了。吃完了，我摸着圆滚滚的肚子，说：“这回可吃多了。”（师：这位同学就清楚地介绍了他喜欢吃鸡的特点，读起来让人感到非常有趣！）六：动笔写作文师：好了，孩子们，到现在为止，对怎么来介绍自己应该想好了吧！有信心写好吗？最后，老师还提醒你：别忘了，给你的文章加一个最精彩的题目。板书设计：介绍我自己抓特点写清楚
介绍我自己
我是个时尚的小女生，时髦的衣服，歪扎的小辫儿以及“面条式”的身材，使我的“回头率”相当高。可若细细打量就会发现，我长得其实并不漂亮：杂乱无章的眉毛，酷似乱草，时单时双、大小不一的眼睛没有什么魅力。鼻子呢，有点塌，嘴巴呢？还有点大。总的来说，我并不是个出众的女孩，可我的调皮却是引人注目的。
小姨家的佳佳，生得白白胖胖，非常惹人喜爱。她只有两岁，走路还有些跌跌撞撞，但那天我没事做，突发奇想，决定让她给我来段时装表演，于是连哄带骗，让她穿上我特制的“枕巾袋”（即用枕巾围在身上），擦上浓重的粉底、口红和眼影，还强迫她穿上我漂亮的皮凉鞋，让她在客厅里“表演”，看到她那副样子，我笑得眼泪都出来了，可佳佳呢却摔了一大跤，张开大嘴哭呢！
我尽管很调皮，却是个心灵手巧的孩子。在我的小房间里，放着许多娃娃服装，有绣着花边的小连衣裙，雅致的小衬衫，乖巧的.小背心等等，那是我利用宝贵的休息时间缝制的。我想：长大之后，我一定要成为一名优秀的服装设计师。
这么远大的理想得有基础才行。在学习上，我认真刻苦，但是还是没有攻下数学关，不过没关系，“世上无难事，只要肯登攀”，我正在不断努力呢！
这就是我，淘气、自信而又心灵手巧！
文档为doc格式。
介绍我自己
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今年我9周岁，上小学年级了。
我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！
我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素b，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。
今年，老师夸我懂事了！爸爸妈妈很高兴，我也很高兴！
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小学作文：介绍我自己
大家好！我叫新华字典，主人是我最好的玩伴。我可是很有用的哦！下面听我一一给你道来。我在生活中是不可缺少的。在学习中，工作中，我可是不可缺少如果你只知道这个字的读音，但是不知道意思，可以找我。用我主人的张字吧。先找张字的音序z，然后在查音节zhang。在对应zhang的页数，再找那个字，找到之后就可以看到张的.意思。这是第一招。如果你只知道这个字的意思，但不知道这个字怎么读，我帮你。先去找部首查字法，还用我主人的迪字。先找部首走之底，再查去部首后几画，找页数，之后找迪字，让后就知道怎么读了。这是第二招。
我很有用吧！想和我交朋友吗？就来找我玩吧！
介绍我自己_
“前世500次的回眸，才换来今生的一次相遇”，十分高兴认识您，在此介绍我自己。
我个头高，与同龄女生相比，有点儿“鹤立鸡群”的感觉，有一双小的，笑起来眯成一条缝的眼睛，一头浓密的黑发和一张厚厚的嘴唇。
我喜爱历史，历史故事让我很想去了解。知道他人都不清楚的知识，给我带来很多乐趣和启发：看王朝兴衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事迹，懂得“人情世故”“悲欢离合”。这是多么美妙的享受！除了学习之外，我也有兴趣爱好：画画与弹琴，美丽的画与优美的音乐，总能让我在百忙中放下忧虑，调整心情，成为我生活中的调味剂。
但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，我也有数不尽的烦恼以及缺点。
进入初三，我的压力倍增，开学后的日子转瞬即逝，觉得时间越来越紧迫，作业写到很晚，加上如同魔鬼般的体育训练，感到特别忧愁，不敢松懈一丝。唯有放假，还可体会到一点点轻松。
我的理想是考入一所好大学，为家人争气，为自己争气，成为一名教师，教书育人，答题解惑，用自己的热情和知识，让学生们拥有一个美好的未来，成为更出色的人。
综上所述，我是一个热爱生活、爱好良多的人，又是一个缺点许多、烦劳无数的人。在今后，我会展现出自己最努力的一面，努力克服诸多缺点，在烦恼中寻找乐趣，全力以赴应对眼前的中考，考出一个令自己雀跃不已的成绩。
那么，在今后的学习道路中，还请您多多指教，希望我们相处得越来越融洽。
介绍我自己
大家好，我是在长江东路上学，2年级4班。我有一张瓜子脸。和一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠。头发乌黑乌黑的。我家都说我是一位小公主呢!我的鼻梁很高，鼻子很大，长得很像爸爸的鼻子。嘴巴红润润的，有一排白白的牙齿。而且，无论我做什么事情背都挺地直直的。手上呢、有一块姐姐送给我的手表，我最喜欢啦。手表是一个小蘑菇，有彩色的小点点。只要我吃的饱饱的肚子可是会比猪八戒的肚子大呢!我爱我的身体。
小学作文：介绍我自己
我是个矮小的小男孩，今年九岁快上十岁了，现在在川垣小学三年级八班读书，我家就住在川垣小学的后面，家里有四个人。
我很喜欢看电视，最喜欢看“喜洋洋与灰太狼”了，星期六和星期天的时候浙江台一整天都放这个节目，我就最高兴了。
我还很喜欢吃水果，像苹果、西瓜，还有很多很多的'水果我都很爱吃，因为这些水果都很甜。前几天爷爷买了一个刚上市的大西瓜，分给大家吃，我高兴得跳了起来。我一片又一片地接着吃，一连吃了很多片。吃得肚子圆鼓鼓的，刚吃过一会儿，肚子有点疼，我急忙跑厕所去了，接着不一会儿就跑了很多次厕所，小便太多了。后来还拉肚子了。那天虽然因为吃了太多的西瓜而拉肚子，但是我还是很高兴，现在想起来都还想笑。我真是太高兴了，因为我又吃到西瓜了。
小学作文：介绍我自己
我叫靳松源，今年八岁，上小学三年级。
我长着一张瓜子脸，个子瘦而偏高、眼睛很细、戴个眼镜，一笑起来就眯。
我胸前长着一块痣，妈妈说我一出生都有，那是我的标志。我的身材很苗条，饭也吃很少。爸爸说，我是一个只长个，不长肉的小猴子。班级排队时，我在队伍的后半部分。
我是一个活泼开朗的小男孩，特别爱上体育课，巴不得每天都上两节体育课。我还热爱跑步，运动会上，报了几次名也没有被录取。我还爱打羽毛球，记得有一次，我的脸被奶奶用羽毛球打中，气 得我哇哇大叫，把奶奶的帽子给打掉了，最后也无济于事。
我还有文静的一面，那就是读书。每到星期天，我就钻进书房，在知识的海洋里遨游。书，让我增长了见识，还让我懂得了做人的道理。
瞧，这就是我，一个文静、可爱却又鲁莽的我。
小学作文：介绍我自己
特别是，星期四上午课间操在操场玩危险登高，惹眼了校长，惹怒了老师，爷爷知道后狠狠的批评了我，爸爸知道后狠狠地教训了我。
静心思过。我知道他们都是为我好。在这里我向老师、向爷爷、向爸爸、向一切关心我成长的人，表示歉意。
我真诚希望所有关心爱护我的老师、同学、我的长辈，进一步关注我、监督我、指导我走出“疯狂”，回归“大自然”。找到迷失的“我”。
小学作文：介绍我自己
我有一双又大又亮的眼睛，一对可爱的小酒窝，只要害羞或是笑的时候，这对小酒窝就会出现在我的脸颊上。我有许许多多的爱好，比如说：打羽毛球呀、弹钢琴呀、游泳呀。我还是一个急性子的.呢！只要有什么做不好的事，我都会急。
记得有一次，我写作业。突然，遇到了一道不会做的题，我想了想，想不出来。就对妈妈说：“妈妈！这道题我不会做。”妈妈说：“自己想。”我又想了想，还是不会，我就开始急了，刷地一下把这一页给撕了，眼泪也顺着脸颊流了下来。
你说，我这个急性子是不是无法想像。妈妈说：“只有冷静和思考才能解决问题。”
介绍我自己
大家好，我叫李贝泥，今天我就来介绍。
我长着一双小小的眼睛，弯弯的眉毛，扁扁的鼻子，小巧的嘴巴，是个文静可爱的小女生。但又很粗心，还是个上课认真听讲的好孩子，有一次考试我本来可以考满分可是因为粗心考了连一半都不到。上课听讲认真是我的优点，好多家庭作业都会做，在我们的《小练习本》上有一个题只有我做对了，其他同学都做错了，我非常骄傲。
我有个小小的爱好“手工制作”，在我校东方双语举办的三八妇女节制作贺卡活动当中，我成功获得了一等奖呢！
我还有个小小的愿望，就是读过这篇文章的人愿不愿成为我的好朋友呢！
介绍我自己
aoueom“小学om”
我叫麦颖欣，今年十岁，是个女孩。下面我简简单单介绍我吧！
我有乌黑光亮的头发，眼睛盯人特别厉害，高高的鼻子，冬天经常爆裂的嘴唇。我比较黑，同学们都说我是非洲人呢!
我既爱搞恶作剧又爱学习，每周都写爸爸给我买的练习册，成绩优秀，我对每门功课都非常喜欢。
我的爱好特别多，滑冰、帮助人、唱歌、跳舞、画画……可我最爱恶作剧，每天同学们都被我捉弄，搞得我和同学之间的感情越来越疏远了。不过还好，因为我喜欢助人，同学一有困难，我就不顾一切地帮助。
就介绍到这里了，希望大家和我做朋友！
aoueom“小学om”
介绍我自己
嗨！大家好，我是河南省的赵t，很高兴有机会向大家，本人不幸荣幸！
当初给我起名字时，老爸老妈可是费了不少心机，“t”在字典里解释为“美好”，单为这个字，可是闹了不少的笑话。不认识这个字的人，喊我赵t（伟），而在登记户口册时，管户籍的阿姨自作主张给我加了一笔，t变成了（hui），害的我每次参加比赛都拿不定哪个正确。
生活中，我是一个“魅力四射”的女孩儿，我喜欢交朋友，喜欢参加各种各样的活动。但是，我也是一个典型的乖乖女，喜欢看书，画画，喜欢一个人静静的。人不常说，女孩子都是双重性格，在我身上有了鲜明的体现。我最大的爱好呢，刚才也说过了，喜欢看书。我觉得读书令我快乐，上我觉得充实，每次与朋友聊天的时，朋友们都以一种十分崇拜的眼神看着我，我心里甭提多高兴了。可是在家里，我可是“逋”啊，付出了惨重的代价。有一次全家在一块儿吃火锅，当时我正在看《窗边的小豆豆》妈妈说：“自己放料吧，我去切菜。”我就一边拿书，一边配汤料，结果煮好了，我刚吃一口，就喷出来，老姐当场就不干了，狠狠地批评了我一顿。为此，我哭了好久，也好几天没理她。还有一次，我去上厕所，然后顺便拿了本书儿，不知不觉就沉浸其中，以至于老弟在外敲门也没听见，最后我刚出卫生间，老弟“哇”的一声就哭了，跑到老妈面前，然后她委屈的说：“我姐一直不出来，我憋不住所以尿在裤子上了。”老妈不可思议的望着我们，又是无奈，又是怜爱，又是好笑。
当然啦，金无足赤，无完人。我在我们家是继老爸之后的第二懒。我特别喜欢赖床，如果有谁不让我睡觉，我就会没完没了的闹，记得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不着，到了晚上十一点半，我都处于兴奋状态，弟弟已经“鼾声四起”，于是就对老妈说：“妈，最近我怎么总是失眠呀！”就很无语的对我说：“睡得太少了。”那天晚上，老妈和我都特兴奋，老妈沉浸在过去的回忆里，我则沉浸在老妈的故事里，带了老姐，一直听我们讲到2点，然后我才稍有睡意，结果第2天，我刚一睁眼就中午12：00了，老姐无奈的摇摇头：“死性不改。”
这就是我，一个阳光可爱，又有点懒的我，你愿意与我交朋友吗？