工作心得体会是对自己在工作中所取得的成绩和不足进行总结和概括的重要环节。小编整理了一些实际案例的工作心得体会，希望可以给大家提供一些参考和借鉴。
减灾防灾救灾工作心得体会
随着自然灾害的频繁发生，减灾防灾救灾工作愈加重要。我作为一名参与过几次实地救灾的志愿者，深刻认识到减灾防灾救灾工作的重要性，同时也积累了一些心得体会。今天，我想分享一下我的感悟，希望对大家有所启示。
第一段：提高减灾防灾意识。
灾难常常发生在我们不经意的瞬间，如何防范自身和周围人员的生命财产安全成为重中之重。我们应该提高自身的减灾防灾意识，学习应对自然灾害的方法和技能。例如在遇到地震时，要及时躲在桌子底下保护头部；在遇到洪水时，要尽快撤离危险区域，同样，我们也要告诉身边的人这些技巧以及在面对灾难时的紧急处理方法。
第二段：加强准备措施。
减灾防灾救灾是一项复杂而持续的工作。日常生活中，我们可以做好准备措施，防患于未然。例如：检查家庭用电设备是否安全可靠，定期检查管道是否泄漏，生活用品是否过期，平时就提前准备干粮、应急包等，能在发生灾难时做到从容应对，并能够保护自身和家人的安全。
第三段：志愿者的角色。
减灾防灾救灾过程中，志愿者的重要性尤为突出。志愿者可以先期进入灾区，参与救援和抢救工作。作为志愿者，我们能够尽自己所能为灾区人员提供救援帮助，安抚受灾者的情绪，调度和资源调配等方面发挥着大的作用。志愿者的付出和奉献得到了受灾群众的认可和尊重，也是我们的一大动力。
第四段：加强政府预警系统。
政府作为灾难管理的主要责任机构，应该建立健全预警和应急机制，加强领导和组织管理，增强人民群众的减灾防灾意识。在信息时代，通过各种信息渠道预测自然灾害，进行预警，对灾区进行实时监控和紧急预警，及时指导群众采取安全措施，减少灾害的损失。
第五段：加强国际合作。
世界各国发现减灾防灾救灾工作的重要性后，不断通过国际合作实施联合行动。国际组织和机构所提供的技术和专业领域的支持，在减灾防灾救灾工作中发挥着作用。例如：在日本发生核泄漏事件后，世界卫生组织和红十字会马上派遣专家前往日本，进行实施救援，并提供物资和治疗服务。
总之，减灾防灾救灾工作是一个全面而持久的工作，需要我们不断提高准备和快速响应能力，加强志愿服务和社区减灾防灾的有效合作，并大力加强国际合作，以保障人民的群众利益和生命财产安全。让我们坚定信念，发扬人道精神，共同从灾难中收获生命的价值，敲响生命的钟声。
防灾减灾工作心得体会
学习了地震方面的知识，我知道了地震的类型，地震分为构造地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震。其中构造地震的破坏力最强，约占世界地震总数的90%，xxx地震属构造地震。
我还知道了地球为什么会地震？地震是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动。地震是一种自然现象，它同台风、暴雨、洪水、雷电一样是可以认知的。
我还学习了怎样避震呢！如果你在家里，突然地震了来不及跑，可以躲避在坚固的桌子、床等家具的下面、旁边或墙角、炕沿、卫生间、储藏室等管到多开间小的地方，因为小开间在房屋倒塌时能获得相对的支撑。
如果在学校里发生地震教室是楼房我们应迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或旁边，用书包挡在自己的头部，千万不要慌乱拥挤外逃，更不要跳楼，带地震过去后，再由老师组织迅速撤离教室，疏散到空旷场地。
如果在街上发生了地震时，我们最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，没有物品时也可以用手护在头上，防止广告招牌、马口铁板、霓虹灯架等掉下伤人。
如果在影剧院或体育馆里发生地震，我们可以躲在排椅下，墙角也是合适的避震处。
我今后一定读更多的课外书，了解更多的知识。
减灾防灾救灾工作心得体会
减灾防灾救灾是保护人民生命财产安全的重要工作，是国家安全体系的重要组成部分。近年来，我国频发自然灾害，给人民的生产和生活带来了严重影响，减灾防灾救灾工作显得尤为重要。在工作中，我加强了对减灾防灾救灾工作的理解，认识到减灾防灾救灾工作对于我们每一个人都具有重要意义。现将个人体会分享如下。
灾害无情人有情，关爱生命就是关注人民福祉。面对瞬息万变的自然灾害，人类只有在认真对待减灾防灾救灾工作，才能在风雨无阻中保护自己与他人的安全和生存权利。而更加重要的是，减灾防灾救灾工作既是一项具体、高效的工程，也是一种社会道德责任和使命，它关涉到我们的生存权，财产安全，基本人权等，是我们每一个人为全民性的公益事业做出应有的贡献。
第三段：防灾减灾的措施和方法。
防灾减灾的关键在于充分预测、适时预警、科学防护。在防灾减灾工作中，要注重采取科学有效的措施，将风险预警、社会动员、技术支持、协同合作等因素互相衔接起来。具体措施包括，重视早期预警，加强基础设施的建设，对危险区域进行规划控制，加强科学管理，加强社会公众的自救能力等。这些做法不仅可以减少灾害的损失，而且可以改善人民生活和经济水平。
第四段：救灾工作的主要内容。
在救灾工作中，应主要从以下几个方面做好工作：加强组织，注重协调，强化群众性，科学安排救援方案，高效抢救关键时间，坚持人命安全第一的原则，保护好灾后救援各项物资设备和基础设施，收集灾害信息和处理灾害反馈，加强政府的对于灾后重建工作及灾后善后保障力度。这些措施有助于派遣救援人员进入危险区域，从而解决灾民面临的紧急需求，有效提高救援的效率。
第五段：结语。
减灾防灾救灾工作的重要性不言而喻。面对自然灾害的肆虐，我们不能放弃希望，要有意识地投入到减灾防灾救灾工作中，这是对我们自己，也是对我们的家园和社会的负责。要通过广泛宣传、组织人员、加强配合，形成共同参与的良好氛围，进一步提高全社会的减灾防灾救灾意识和自救互救能力，共同为建设安全、和谐的社会而努力。
防灾减灾工作心得体会
第一段：问题的意识和重要性（200字）。
防灾减灾工作是一项长期而艰巨的任务，其重要性不言而喻。每当灾害来临，往往带来财产的巨大损失和人员的伤亡，给社会带来沉重的负担。怎样减少这些灾害造成的损失，保障人民的生命财产安全，是我们每个人都应该思考的问题。对于防灾减灾工作的心得体会，不仅是对过去的总结，也是对未来工作的指导。
第二段：加强预警和宣传（300字）。
防灾减灾工作的第一步是要加强预警系统的建设和完善。提前获得灾害的信息，对减灾工作至关重要。同时，加强宣传工作，提高公众的防灾意识也非常重要。通过制作宣传片、开展讲座等形式，向群众普及防灾知识，让更多的人知道如何在灾害来临时做出正确的应对措施。
第三段：加强防灾减灾技术研究（300字）。
防灾减灾工作需要丰富的技术支持。科学家和工程师们应该加强技术研究，提高防灾减灾手段的科学性和有效性。例如，地震预警系统的建设、抗震结构的研究等，都能够大大提升防灾减灾的效果。同时，科技手段也可以用于灾后的救援工作，如无人机等高科技设备能够加速救援速度，提高成功率。
第四段：加强国际合作（200字）。
灾害是世界性的挑战，没有国界之分。正因如此，国际合作对于防灾减灾工作至关重要。各国应该加强交流合作，共同研究和应对灾害的方法和手段，分享经验和技术。同时，国际组织也应该加强协调作用，为各国提供技术援助和人员培训，共同提高全球的防灾减灾能力。
第五段：加强制度建设和人员培训（200字）。
防灾减灾工作需要坚实的制度保障和专业的人员支持。各级政府应该加强相关法规和政策的制定和完善，确保防灾减灾工作的顺利进行。同时，还应该加大人员培训力度，提高工作人员的素质和能力。只有建立健全的制度和培养专业人才，才能够更好地履行防灾减灾职责。
结尾：总结（200字）。
防灾减灾工作虽然任重道远，但只要我们正确认识到问题的紧迫性和重要性，采取科学的方法，加强预警和宣传，加强技术研究，加强国际合作，加强制度建设和人员培训，就一定能够取得更好的效果。防灾减灾工作不仅关乎个人的安全，也关乎整个社会的稳定与发展。让我们共同努力，为构建一个安全、稳定的社会贡献自己的力量。
防灾减灾工作心得体会
自古以来，人类面临各种自然灾害的威胁。防灾减灾工作是一项重要的任务，直接关系到人民生命财产的安全。在我参与防灾减灾工作的过程中，我深刻体会到了防灾减灾的重要性，积累了一些心得体会。
第二段：加强灾害预警与预防。
防灾减灾的核心是预防。我们要时刻关注天气变化和灾害预警，做到及时预警、及时预防。我参与的防灾减灾工作中，我们建立了完善的灾害预警系统，通过利用现代科技手段，及时获取灾情信息，提前做好应对准备。在城市建设规划中，我们对危险区域进行统一划定并采取相应的措施，避免人员聚集，降低灾害损失。此外，我们还利用社会力量，普及灾害知识，提高公众的灾害应对能力。通过加强灾害预警和预防工作，我们成功减少了许多灾害的发生，保护了人民的生命和财产安全。
第三段：加强应急救援与灾后重建。
尽管我们已经做好了预防工作，但灾害还是难免发生。在我参与的一次水灾应急救援中，我们及时响应了上级的指令，组织了抢险救援队伍，迅速转移群众和财产，最大程度地降低了灾害损失。同时，我们注重灾后重建工作，恢复了受灾地区的基础设施和生产生活秩序。这次经历使我深刻认识到，应急救援和灾后重建工作同样重要。应急救援需要我们组织起一支高素质、训练有素的队伍，确保能够在最短时间内投入应急救援工作；而灾后重建需要我们制定科学规划，利用各种资源，恢复受灾地区的生产和生活。
第四段：重视科技创新与国际合作。
在防灾减灾工作中，科技创新与国际合作都扮演着重要角色。科技创新可以为防灾减灾工作提供新的手段和方法。比如，我们引入了遥感技术和人工智能分析大数据，帮助我们更准确地获取灾情信息和进行灾害风险评估。国际合作则可以借鉴其他国家的经验和教训，加强资源共享和人员交流。我在国际合作项目中学到了很多宝贵的经验，这些经验在我参与的灾害应对工作中发挥了积极的作用。在今后的工作中，我会继续关注科技创新和加强国际合作，以更好地推进防灾减灾工作。
第五段：个人自述与未来展望。
通过参与防灾减灾工作，我深刻认识到防灾减灾的重要性，也积累了一些有益的心得体会。作为一名志愿者，我将继续投身到防灾减灾工作中，努力提升自己的素质和能力，为保障人民的生命和财产安全做出更大的贡献。我会加强自身的学习，不断关注最新的科技成果，并不断改进工作方法，提高应急救援和灾后重建的效率。同时，我还会积极参与国际合作，与各国专家和组织交流，分享经验，共同应对全球性的自然灾害挑战。
总结：
防灾减灾工作是一项复杂而艰巨的任务，但通过科技创新、国际合作和个人努力，我相信我们一定能够更好地应对自然灾害的挑战。每一次防灾减灾的成功都意味着人民的生命更加安全，我们也将会创造一个更美好的未来。
5.12防灾减灾工作心得体会
5月12日是我国“防灾减灾日”，洛阳市在洛龙区举行了防灾减灾消防安全综合演练，也拉开了“5.12防灾减灾日”宣传周活动的帷幕。
由于洛阳地处豫西丘陵山区，属自然灾害多发地区。以来，洛阳市因自然灾害造成1025万人次受灾。随着全球气候变暖，洪涝、风雹等灾害呈现强度增大的趋势，洛阳防灾减灾形势十分严峻。为增强人民群众防灾减灾意识，提高防灾减灾救灾技能，市民政局组织开展了“国家5.12防灾减灾日”宣传周活动。
从5月13日开始，洛阳市减灾委、洛阳市民政局围绕“科学减灾、依法应对”这一主题，组织由各县（市）区政府和市民政、国土、水务、农业、卫生、气象、公安消防、地震、科协、红十字会等29个市减灾委成员单位参加的宣传教育活动。此次活动，除了悬挂横幅、宣传板报、张贴挂图、发放防灾减灾科普知识资料等传统宣传外，还利用市广播电台、电视台、洛阳日报、洛阳晚报等媒体制作防灾减灾公益广告7期，洛阳移动通信向公众发送防灾减灾日主题公益短信70条。
宣传周期间，还向社会公众免费开放防震减灾科普教育基地、气象科普教育基地等设施和场所，在洛阳市科技馆、洛阳市科普馆、洛阳市博物馆、洛浦公园大型避难场所开设了防灾减灾专区，开展防灾减灾基本知识技能学习体验活动。同时，针对暴雨、城市内涝、大风、滑坡、泥石流等易发灾害可能带来的威胁，重点对洛阳机场、洛阳火车站、洛阳火车东站、龙门高铁站、汽车站、城市桥梁隧道、各级学（院）校、各大医院、各大型商场等重点部位进行隐患大排查，对查出的问题进行及时整治或限期整改。
今年洛阳市的“5.12防灾减灾日”宣传周活动规模空前，形式多样，内容丰富，涉及面广，将会满足不同年龄不同层面群众的需求，进一步提高洛阳市防灾减灾救灾能力和水平。
减灾防灾救灾工作心得体会
自古以来，自然灾害就是人类无法避免的问题。但是，减灾、防灾、救灾却是可以通过科学技术和人类传承的经验来降低风险的。近年来，我国各地也频繁发生灾害事件，为了减少人民群众的财产损失和人员伤亡，加强减灾、防灾、救灾工作势在必行。在多次参与灾害应急的工作中，我有了许多体会和感悟。
第二段：减灾工作。
减灾工作是灾害发生前阶段的主要工作。通过科学技术手段和制定预案来降低灾害风险，这是减灾工作的核心。具体来说，减灾工作需要根据不同的灾害类型和灾害地区的特点，制订科学的防灾预案。例如，对于台风来临前的地区，需要针对海上运输、渔业等行业制订专门的台风情况下的应急预案。通过水利、气象等部门的协同配合和贯彻执行，我们可以尽量减少台风带来的损失。
防灾工作则是灾害发生前、中和后的综合性工作。在预防灾害的同时，需要加强灾害预警、防护设施建设、人员疏散、物资储备等配套工作，以保障人民群众的生命财产安全。例如，在预防火灾的工作中，我们需要及时清理积油、蜂窝板等易燃材料，建设灭火器材、喷淋系统等防灭火工程；在大型活动策划中，我们需要对场地进行细致的排查和规划，制订安全措施，确保人员安全。这些防灾工作都需要政府和群众携手合作，共同维护社会的和谐与稳定。
救灾工作则是在灾害发生后，迅速组织力量抗击灾害，以减少人员伤亡和财产损失。科学、专业、有序的救援方式和方法是救灾的关键。例如，对于地震来袭后，我们需要及时启动救援计划，修复交通、通讯设施，组织医疗救援队伍及供应救灾物资等。科技创新的应用也将是救灾工作的新方向。如无人机、机器人技术运用于救援救灾工作中，可以降低人力物力消耗，提高救援效率。
第五段：总结。
减灾、防灾、救灾工作一直以来都是一个严肃而重要的话题，涉及到千家万户的生命财产安全。在这个领域中，创新、科学、人性仍旧是巨大的挑战。我们应该不断总结丰富的经验，与时俱进，摸索着新的途径与项目，努力提高防范意识、减灾、防灾、救灾技术和社会应急能力，这样，才能更好地保障人民群众的生命安全和财产安全。
防灾减灾日工作总结
近日，我校根据上级文件精神要求，结合学校实际，积极组织全校师生扎扎实实地展开了防灾减灾知识教育活动。现将活动有关情况总结以下。
一、进步熟悉，明确意义。
此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,进步防御地震灾难和自救互救能力的有效途径，更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力，维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性，切实加强组织领导，成立了工作专班，制定了防灾减灾知识教育的实施方案，在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的______。
二、突出重点，扎实工作。
学校政教处根据不同年级特点，积极展开防灾减灾知识教育活动。低年级侧重地震安全意识培养和知识教育，中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导，高年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。
捉住时机，扎实展开丰富多彩的教育活动情势。首先，学校办了防灾减灾安全知识宣传栏，挂横幅参与防灾减灾，构建______社会。各班办了防灾减灾知识黑板报，组织各班召开防灾减灾知识教育主题班会。
其次，邀请月亮湖______中队的消防警官到我校，进行校园干粉和泡沫灭火的示范演练。增强了全体师生的消防安全意识，进一步推动了月亮湖小学构筑防灾减灾知识教育工作，并在校园内进行一次食品安全排查。
再次，展开一次防灾减灾知识应用。为增强师生的防震减灾知识安全意识，再次敲响安全警钟，我校组织了以防灾减灾，珍重生命为主题的安全知识比赛。通过此次活动，增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安全事故发生和减少安全事件对小学生酿成的伤害，保障小学生健康成长。
通过展开防灾减灾安全知识比赛，从而进步全校师生的安全意识，增强广大师生的逃生自救能力，为打造平安校园筑起一道安全屏障。
5.12防灾减灾工作心得体会
5月12日是国家首个“防灾减灾日”。国家减灾委对组织开展首个国家“防灾减灾日”进行了研究，对各地、各部门开展“防灾减灾日”活动提出了要求，主要围绕以下四个方面开展。
1.是开展中小学防灾减灾专题活动。宣传周期间，全国中小学普遍开展一次防灾减灾专题活动。通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动，开展形式多样的防灾减灾宣传主题活动，提高学生防灾减灾素养。
2.开展各类防灾减灾教育活动。针对本地本部门主要灾害风险，立足群众广泛参与，有针对性地向广大干部和群众介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识和避险自救互救的基本技能。
3.开展形式多样的防灾减灾演练。针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救、转移安置等内容，针对特定人群，因地制宜地组织开展形式多样的各类防灾减灾演练。针对消防安全、生产安全、医疗救护等内容，开展有针对性的技能培训和技能练兵活动。
4.开展“防灾减灾日”集中宣传活动。宣传周期间，各类媒体集中开展各类防灾减灾宣传活动。通过开设专栏、专题，播出有关专题和影视节目，报道各地活动开展情况、防灾减灾措施经验以及取得的成绩，宣传防灾减灾政策法规，营造防灾减灾舆论氛围。
1.什么是蓄滞洪区。
蓄滞洪区通常是指位于江河堤防背水侧、用于临时贮存洪水的低洼地区和湖泊等。其中多数在历史上就是江河洪水淹没和调蓄的场所。蓄滞洪区是江河防洪体系重要组成部分，是保障重点地区防洪安全，减轻洪水灾害的有效措施。
我国利用湖泊洼地分蓄洪水有着长远的历史，早在战国时期，就有人明确指出“地有不生草者，必为之囊”，囊就是蓄水的地方。在我国数千年筑堤防洪的过程中，在行洪能力不足的江河两岸低洼地区开辟蓄滞洪区，利用其调蓄洪水，是一项必不可少、切实可行、经济有效的防洪措施。
目前，长江、黄河、淮河、海河共有重要蓄滞洪区98处，分布在长江、黄河、淮河、海河流域中下游平原地区的安徽、湖北、湖南、天津、河北、河南、江西、山东、江苏、北京10个省(市)，总面积3.45万平方公里，耕地面积2931万亩，内有人口近1800万人，总资产超过2400亿元，总蓄洪量约950亿立方米。
1988年，国务院批转了水利部《关于蓄滞洪区安全与建设指导纲要》，对合理和有效运用蓄滞洪区，指导区内居民的生活和经济建设，适应防洪要求等作了原则规定。，国务院发布了《蓄滞洪区运用补偿暂行办法》，对因蓄滞洪水遭受损失进行合理补偿的对象、范围、标准和补偿程序等作了明确规定。
2.什么是汛期。
江河季节性定期涨水现象称为汛。汛期是指江河中由于流域内季节性降水、融冰、化雪，引起定时性水位上涨的时期。
按季节的不同，我国有四汛，即春汛、伏汛(夏汛)、秋汛、凌汛，其中伏汛和秋汛最大。通常所说的汛期主要指这两个时期。春汛是指春季在我国南方一些江河发生的明显涨水现象。如3月初，在福建闽江、湖南湘江及江西赣江、抚河等发生了超过警戒水位的洪水。北方河流因流域内冰雪融化汇流形成春汛。伏汛在我国七大江河均易发生，如19在长江、嫩江及松花江发生的大洪水或特大洪水。秋汛常在江淮流域发生，通常所说的“巴山夜雨”就出现在这个时期内。1983年10月汉江发生的大洪水，汉江、淮河发生的洪水均属于秋汛。凌汛是冬春江河水流受冰凌阻塞，而引起的明显涨水现象，常在我国北方的黄河、松花江和黑龙江发生。
汛期又分主汛期和前汛期、后汛期。主汛期是极易产生洪水的时期。7月下旬至8月上旬(通常称为“七下八上”)，全国七大江河均可能发生洪水。因此，“七下八上”常被认为是我国防汛的关键时期。
3.什么是堤防警戒水位、保证水位。
警戒水位是堤防临水到一定深度有可能出现险情，要加以警惕戒备的水位。是根据堤防质量、保护重点以及历年险情分析制定的。到达该水位时，堤防防汛进入重要时期，防汛部门要加强戒备，密切注意水情、工情、险情发展变化，在各自防守堤段或区域内增加巡逻查险次数，开始日夜巡查，并组织防汛队伍上堤防汛，做好防洪抢险人力、物力的准备。
保证水位是根据防洪工程当年状况确定的可防御洪水最高水位，可以是防洪标准设计的堤防设计洪水位或历史上防御过的最高洪水位。当水位达到或接近保证水位时，防汛进入紧急状态，防汛部门要按照紧急防汛期的权限，采取各种必要措施，确保堤防等工程的安全，并根据“有限保证、无限负责”的精神，对于可能出现超过保证水位的工程抢护和人员安全做好积极准备。保证水位的拟定是根据堤防规划设计和河流曾经出现的最高水位等，考虑上下游关系、干支流关系以及保护区的重要性制定的，并经上级主管机关批准。
4.洪灾与涝灾的区别。
涝灾与洪灾的共同点是地表积水(或径流)过多，区别是涝灾因本地降水过多而造成，洪灾则是因客水入境而造成。
涝灾：由于本地降水过多，地面径流不能及时排除，农田积水超过作物耐淹能力，造成农业减产的灾害。造成农作物减产的原因是，积水深度过大，时间过长，使土壤中的空气相继排出，造成作物根部氧气不足，根系部呼吸困难，并产生乙醇等有毒有害物质，从而影响作物生长，甚至造成作物死亡。
洪灾：由于江、河、湖、库水位猛涨，堤坝漫溢或溃决，使客水入境而造成的灾害。洪灾除对农业造成重大灾害外，还会造成工业甚至人员生命财产的损失。
洪水是一种峰高量大、水位急剧上涨的自然现象。洪水按其成因可分为暴雨洪水、融雪洪水、冰凌洪水和雨雪混合洪水等。
5.什么是强对流天气。
强对流天气是指出现短时强降水、雷雨大风、龙卷风、冰雹等现象的灾害性天气，可分为龙卷风、冰雹、雷雨大风和短时强降水等种类。强对流天气灾害是因发生强对流天气而造成的灾害。
强对流天气发生于中小尺度天气系统，空间尺度小，一般水平范围大约在十几公里至二三百公里，有的水平范围只有几十米至十几公里。其生命史短并带有明显的突发性，约为一小时至十几小时，较短的仅有几分钟至一小时。
强对流天气来临时，经常伴随着电闪雷鸣、风大雨急等暴雨、局地洪涝、山地灾害多，北方冰雹、雷雨大风灾害多的特点。致使房屋倒毁，庄稼树木受到摧残，电信交通受损，甚至造成人员伤亡等。
6.什么叫管涌。
管涌又称潜蚀、流土，是指在汛期高水位情况下，堤防背水侧发生“流土”和“潜蚀”两种不同含义的险情的统称。这种险情在湖北一般叫翻砂鼓水，江西叫泡泉。
管涌险情的发展以流土最为迅速。它的过程是随着水位上升，涌水挟带出的砂粒和泥土增多，涌水量也随着加大，涌水量增大挟带出砂粒和泥土也就更多。如将附近堤(闸)基下砂层淘空，就会导致堤(闸)身骤然下挫，甚至酿成决堤的灾害。
一般来说，长江中下游平原冲积地层，上面是粘性土，往下是粉砂、细砂等。砂层间也有粘性土夹层的，再往下则是沙砾及卵石等强透水层，在河床中露头与河水相通。
由于渗水流经强透水层的压力损失小，堤内数百米范围内粘土层下面仍可能承受很大的水压力。如果这股水压力冲破了粘土层，下面的粉砂、细砂就会随水流出(在没有反滤层保护的情况下)，从而发生管涌。
7.管涌的抢护原则。
长江中下游地区抢护管涌险情的实践经验证明，处理管涌的原则应以制止涌水带砂，而留有渗水出路。这样既可使粉砂、细砂等不再被水流带出从而发生土体破坏，又可以降低附近渗水压力，使险情得以稳定。
值得警惕的是，管涌是堤防溃口的常见原因，但对它的危险性仍有认识不足，措施不当，或麻痹疏忽，贻误时机的。有采取大围井而抢筑不及，或围高井倒塌者，都曾造成决堤灾害，给国家和人民带来严重损失。历史的惨痛教训必须牢记。
管涌固然是严重险情，但只要提高警惕，慎重对待，及时发现、及时处理，是可以抢护脱险的。下面是多年来抢护管涌的有效方法：
(1)在冒水孔周围，用土袋围成低堰。孔内填反滤料，最好是按级配先填粗砂，再填瓜米石、碎石，最后填块石，这样可以有效地制止砂粒带出，但由于涌水，粗砂往往填不进去，则可先填碎石、块石，以杀涌水之势，再按级配填筑，略高于原在地面。如附近无适用石料，可以砖渣代替。如一次未能达到制止带砂。可以清除部分上层粗填料，再按上述级配填筑直到渗水畅流，无砂粒带出为止。反滤料填好后，仍需注意防守，如发现填料下沉，可以继续填块石料，直到稳定为止。
(2)同上述方法，但不筑围堰，直接填反滤料也可。
(3)如因管涌，堤防基土流失过多，导致堤身裂缝下挫，应及时予以翻筑加固。
(4)抢护脱险后仍应加强防守，观测周围的变化和渗水流量与江水消长的关系，以供汛后处理作参考。
8.洪水频率和等级是怎样规定的。
水文要素可以根据降水量、洪峰流量等观测调查资料，按其出现的稀有程度，来衡量它的大小和等级，在水文学上习惯称为“频率”。“洪水频率”常以%表示，水文上一般采用0.01%、0.1%、1%、10%、20%来衡量不同量级的洪水。洪水频率越小，表示某一量级以上的洪水出现的机会越少。如，洪水频率为1%，则为百年一遇洪水。
水文上除采用洪水频率衡量洪水的大小外，也常用重现期(以年为单位)来表示，重现期是指某量级的洪水在很长时期内平均多少年出现一次的概念。如某一量级的洪水的重现期为百年(俗称百年一遇洪水)，是指这个量级的洪水在很长时期内平均每百年出现一次的可能性，但不能理解为每隔百年出现一次。实际情况是这种洪水可能1内不止出现一次，也可能一次都不出现。
洪水频率和重现期实际上是衡量洪水量级的一个标准，是确定水利工程、堤防建设规模和等级的重要依据。
结合我国的江河防洪能力，对洪水的等级一般划分如下：
重现期在以下的洪水，为一般洪水;。
重现期10年至的洪水，为较大洪水;。
重现期20年至50年的洪水，为大洪水;。
重现期超过50年的洪水，为特大洪水。
对一条江河某场洪水的等级，是综合考虑各种因素后由主管部门审定并发布的，不是指某个单一测站的洪水频率或等级。
9.什么是分洪与行蓄洪区。
分洪是指对将超过保证水位或流量将超过安全泄量时的超额洪水有计划地分泄。超额洪水被分泄于湖泊、洼地，或分注于其他河流，或直泄入海，或绕过保护区在下游仍返回原河道。分洪是牺牲局部，保存全局的措施。
行蓄洪区是行洪区和蓄洪区的统称。行洪区是指天然河道及其两侧或河岸大堤之间，在大洪水时用以宣泄洪水的区域。蓄洪区是指利用低洼地区分蓄超过河道安全泄量的超额洪水的地区。蓄洪区主要起存蓄洪水削减洪峰的作用，以减低洪水对河道两岸堤防的压力。由于历史原因，许多行蓄洪区内都有居民围垦耕种。
10.泥石流防范。
泥石流是山地沟谷中由洪水引起的携带大量泥沙、石块的洪流。泥石流来势凶猛，且经常伴随山体崩塌，对农田和道路、桥梁及其它建筑物破坏极大。发现有泥石流迹象，应立即观察地形，跑至沟谷两侧山坡或高地。逃生时，要抛弃一切影响奔跑速度的物品。不要躲在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下。不要停留在低洼地方，也不要攀爬到树上躲避。泥石流发生前的迹象：河流突然断流或水势突然加大，并夹有较多柴草、树枝;深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声音;沟谷深处突然变得昏暗，并有轻微震动感等。去山地户外游玩时，要选择平整的高地作营地，尽可能避开河(沟)道弯曲的凹岸或地方狭小高度又低的凸岸。切忌在沟道处或沟内的低平处搭建宿营棚。当遇到长时间降雨或暴雨时，应警惕泥石流发生。
5.12防灾减灾工作心得体会
5.12日是我国第五个“防灾减灾日”，按照黄陵县政府办公室《关于做好2013年防灾减灾日宣传活动的通知》(黄政办发〔2013〕35号)要求，从5月6日至12日由黄陵县民政局牵头在全县范围内开展了以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的防灾减灾宣传周活动，累计发放各类宣传册5000余册，宣传单8000余份。
为做好此项工作，黄陵县民政局提前制作了宣传展板、横幅，印制了宣传手册和各类防灾减灾宣传单，并通过电视台播放了30集大型防灾减灾科普知识动画片。5月6日至9日，黄陵县民政局抽调干部组成宣传工作小组，走村入户，进社区、进学校开展减灾防灾宣传活动;5月12日，由黄陵县民政局牵头，组织教育、广电、科技、水利、农业、林业、气象、国土、消防等部门集中在县中心广场设立宣传咨询点，开展“防灾减灾日”大型集中宣传活动，为群众现场讲解避灾自救知识，提高了广大群众的防灾减灾意识和避险自救互救能力。
防灾减灾日工作活动方案
坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识，增强居民的危机防范意识，提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为xx区的和谐安全稳定创造良好的.社会环境。
20xx年x月x日。
科学减灾，依法应对。
防灾减灾知识进街道、乡(镇)、进村屯、进社区、进企业。
1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能、以及应急逃生、自救互救的基本常识。
2、宣传介绍《中华人民共和国突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。
3、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。
4、宣传非法、违法勘探、开发矿产资源的危害性。
采取悬挂宣传标语、设立宣传板报、发放宣传资料、现场咨询、到人员密集地进行科普教育等形式，并充分利用广播、电视等媒体进行广泛的宣传教育。
(一)矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要结合主题活动内容和自身工作实际，认真筹划、积极参与，确保各项主题宣传活动取得实效。尤其是要充分利用乡(镇)相关宣传活动平台(如广播、报刊、网络)，认真组织开展“xxx”防灾减灾主题宣传周活动。
(二)周密组织、严格要求，确保各项活动安全有序。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要按照安全有序的活动原则，周密组织、严格要求，尤其是涉及人员疏散演练等活动，要切实加强安全教育和管理，确保活动安全有序。
(三)及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局宣传教育情况和取得的成果，形成书面报告和影像资料5月末前报局法规科。
防灾减灾日工作总结
今年5月12日是“防灾减灾日”，为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，___职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。
提升广大师生的防灾救灾能力；进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。
按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。
1）根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2）责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3）当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4）如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。
通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。
学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。
5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。
学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三（5月18日）将进行评比。
学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。
有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。
防灾减灾日工作活动方案
通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。
认识地震风险，掌握减灾技能。
20xx年5月9日。
组长：庄丹容。
副组长：张小兰。
成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕。
（二）形式多样的活动。
1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话，对全园师生进行安全教育。
2、开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
3、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高自救自护能力，并附上照片。
4、出一期有关防震减灾的主题板报。
5、利用电子屏进行防震减灾教育周宣传。
6、利用校讯通进行防震减灾教育周宣传。
7、举行防震疏散演练，提高师生的安全警惕性，增强全园师生面对灾难的应对能力。
防灾减灾日工作方案
一、活动时间：5月1日―30日为防灾减灾教育活动月，5月12日为防灾减灾集中宣传日。
二、活动内容：
1、向学生讲解以防震、防火、防电、防传染病、防交通事故等为主要内容的专题教育，重点让学生在不同环境和危险情况下提高自我防范和自救互救的能力，形成热爱生命、关注生命，充实生命内涵、享受生命过程、释放生命光彩的校园文化。
2、教师课间认真值班，做好巡视，并作好记录。
3、下周一(5月9日)利用国旗下讲话对全校师生开展一次防震减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
4、各班布置有关防灾减灾板报。
5、利用校园广播和安全健康课宣传“防震减灾”相关知识。
5、学校开展师生身心健康状况摸底调查，并对学生进行心理疏导。
6、在3―5年级开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的优秀安全征文活动。
7、组织学生办一期“防灾减灾”手抄报。
三、活动要求。
1、强化领导，确保安全。全校教师要站在以人为本、科学发展的高度，充分认识防灾减灾活动月的重大意义，学校领导要精心组织，周密安排，强化责任，关注细节。
2、学校严密组织，抓好落实。
3、认真总结经验，按要求及时上报有关材料。活动结束后，学校对整个活动进行全面认真的总结，找出防灾减灾教育方面存在的问题和不足，上报活动总结。
防灾减灾日工作总结
防灾减灾事关广大职工的生命财产安全和切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全，促进社会和谐稳定的重要举措，关键是要不断提高全连职工的防灾减灾意识。以下是小编为您带来的防灾减灾日。
感谢您的阅读!
今年5月12日是我国第七个防灾减灾日，主题是“科学减灾依法应对”，根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20xx年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：
一、广泛宣传，学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。
二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。
三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。
四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
今年的5月12日是国家减灾委设立的第五个“防灾减灾日”，为进一步增强全民灾害风险防范意识，广泛普及自救互救知识，我县紧密结合活动主题“识别灾害风险，掌握减灾技能”，深入开展了防灾减灾宣传演练活动，取得良好效果。现将有关情况汇报如下：
石城县委、县政府一贯重视应急管理工作，重视防灾减灾宣传工作，在今年四月份开始筹备本次宣传各项活动。多次召开专门会议，在县应急委的领导下，由县应急办牵头，县民政局、县民防办、县卫生局、县安监局、县公安局、县防灾减灾局等有关部门和单位共同参与。
一是集中宣传。5月12日，由县应急办牵头，县民政局、县防震减灾局、县消防大队、县矿管局等防灾减灾委员会成员单位共同参与，在县莲花万景城开展了“防灾减灾日”集中宣传活动。以地震、洪涝、风雹、火灾、等科普知识和防灾避灾知识为重点，通过悬挂彩虹门、主题横幅、展出知识挂图、发放宣传单、现场咨询等形式，对广大群众耐心宣传讲解防灾减灾知识和避灾自救技能，此次活动共悬挂横幅70多条，展出块展板，知识挂图20张，编发防震减灾知识读本3000本，发放宣传资料10000余份。
二是短信宣传。我县通过中国移动、中国联通、中国电信短信平台向全县手机用户发送了“防灾减灾日”提示短信100000条，对唤醒广大市民群众对灾害风险的重视，提高防灾减灾意识起到了很好的推动作用。
三是电视宣传。在县电视台黄金时段播放防灾减灾宣传知识。通过电视宣传防灾减灾知识，广泛普及基本的防灾、避险、自救、互救知识，增强公众的公共安全意识、社会责任意识和自救、互救能力，提高公民的公共安全意识和社会责任意识，营造政府主导、部门联动公众广泛参与的应急工作氛围，提高应急管理工作水平，最大程度地预防和减少突发公共事件及其危害。
四是应急演练。转发“关于做好“5·12”全省中小学校防震减灾宣传教育工作的通知”要求全县各学校举办科普讲座及防震减灾知识图片展，开展人员疏散避险演练活动，5月12日，全县各大学校组织开展应急疏散避险演练，共有10000多名学生参与演练活动。演练活动有效增强广大学生应急避险意识，提高自救互救和有效防范地震突发事件的能力。
这些宣传活动形式多样，宣传材料通俗易懂，得到了群众的普遍好评，社会反响良好。通过“防灾减灾日”宣传活动的开展，切实提高了广大群众对灾害的认识和自救互救的能力，增强了公众的公共安全意识，浓厚了全社会共同关心与参与防灾减灾工作的氛围，深入推进了我县的防灾减灾综合能力建设。
防灾减灾日工作总结
为贯彻落实好省、市减灾委关于做好5.12“防灾减灾日”有关工作要求，进一步提高全民应急避险意识，促进经济和社会和谐发展，5月12日上午，我县在东张乡北岩村安世祥新区举办了省会5.12“防灾减灾日”宣传活动仪式暨元氏县城镇应急避险综合演练活动。演练以我县5月12日10时20分发生里氏6级以上地震，同时地震灾害后，可能会有暴风雨气象灾害、化学物体毒气泄漏及其他次生灾害的发生为背景，检验《城镇救灾应急预案》的灾害预警预报、部门协调联动、群众疏散转移、紧急抢险搜救、消防灭火救援、医疗救护防疫、安置群众救助等可行性、操作性和科学性，提高城镇减灾救灾的综合能力。此次活动共动用车辆30辆，组织人员300余人，转移群众150余人，抢救被困人员40余名。整个活动组织有序，秩序井然，各项应急处置措施到位。
此次演练充分展示了我县经济发展和防灾减灾工作的新局面，体现了我县应急管理工作的新水平，展现了我县处置突发灾害事件一体化联动的新能力。活动受到了省减灾委副主任、民政厅副厅长王云，市减灾委主任、副市长张业的高度肯定和表扬。
本次演练时间长、规模大、参演部门多、工作要求高。为做好这次演练，县委、县政府高度重视，县委、县政府主要领导专门作出指示，县政府主管副县长组织民政、科技、环保等县防灾减灾委员会成员单位及东张乡、北岩村负责同志召开专题协调会，先后举行3次预演，确保了演练的成功举行。特别是民政局、东张乡、武装部、科技局、环保局、交通局、住建局、公安局、气象局、卫生局、县医院、中医院、防疫站、消防大队、交警大队、供电局、电视台、移动公司、联通公司等部门，在预演和演练过程中，每天主管副职组织足够人员准时赶赴现场参加训练演练，在整个演练过程中克服了日晒高温、天气炎热等困难，不怕苦、不怕累、不怕脏，坚持高标准、严要求，经过各部门努力，演练活动取得成功。
县委、县政府决定，对参与此次演练的以上单位给予通报表扬，并要求各乡镇、各部门学习他们听从指挥、顾全大局的团结精神，学习他们不怕困难、勇往直前的工作精神，学习他们努力工作、争创一流的敬业精神。要求各乡镇、各部门要以他们为榜样，认真贯彻落实县委、县政府重大决策部署，强力推进“一扩三增”、“十大攻坚”工程，为我县经济社会发展做出新的更大的贡献。
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全国防灾减灾日工作方案
活动目的：
1.马上就一年了，回顾历史了解汶川地震给人们造成的危害。
2.掌握灾害时自救的常识。
3.培养学生珍爱生命，热爱生活的感情。
活动过程。
一、开场白。
男：20__年5月12日下午14时28分。这一时刻，是全中国人民都不该忘记的时刻。20__年5月12日下午14时28分，四川汶川县发生了8.0级大地震。此次地震强度之大，波及范围之广也是历史罕见的。此次地震，振源只离地表30km，振动了大半个中国。释放的能量相当于400个原子弹的威力，且余震多达一千多次。可谓是天将降大难于中国!
女：瞬间，有多少人的生命轨迹发生了逆转，他们不得不接受生离死别，不得不眼睁睁地看着家园变成凄惶的废墟。在那片废墟上的是形单影只，哭红双眼的家人和一只只仿佛在留恋徘徊的黑色蝴蝶。
男：让我们随着短片，走进这令人沉痛的汶川大地震，为死去的同胞默哀!
(放视频《快一年了!回顾20__年5月12日汶川地震事件》)。
女：面对灾难和死亡，人们没有屈服。伴随着温总理奔忙的脚步，我们的心里一直燃烧着希望;在房梁塌陷的一瞬间，是教师完全燃尽正旺的生命，照亮孩子稚嫩的脸庞;面对救援战士“再让我救一个”的呐喊，我们感受到震撼人心的力量。
男：让我们把一首诗朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》送给灾区的人民，让故去的人们得以安息!诗朗诵。
二、诗歌朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》。
三、除了地震外，还有哪些自然灾害?小组讨论，再请代表发言。
女：大地震已造成6万9千多人死亡。数字是触目惊心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，与北川相毗邻的安县桑枣中学，学生无一伤亡，老师无一伤亡。究其原因，是校长叶志平4年来坚持组织学生紧急疏散演习。地震发生时，1分36秒内全校师生2200多人按指定路线有序撤到操场上。
(学生自由发言)。
四、小组讨论上一个问题。
五、主题班会总结。
自然灾害突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气，团结一致，就能战胜一切困难。我们怀着希望起程，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。
5.12防灾减灾日工作总结
坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据教育局对__年“防灾减灾日”““识别灾害风险，掌握减灾技能”主题宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于5月9日—5月15日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，进取、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情景总结如下：
一、高度重视，加强领导。
学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署__年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以孟昭雄校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导职责，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要资料来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣传，营造氛围。
学校利用5月8日课间操时间举行了__年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，政教处主任做了题为《加强防灾减灾，创立和谐学校》的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用学校广播、墙报、标语以及班会活动等方式，经过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，进取参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。经过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了学校、走进了课堂、也走进了学生的头脑。
三、开展演练，增强意识。
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。__年5月12日午时4点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生进取配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，到达了预期的目的，取得了圆满的成功。经过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范本事。
四、安全排查，及时整改。
学校围绕““识别灾害风险，掌握减灾技能””的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总之，我校开展的第六个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展学校防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的本事，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创立市级“平安学校”“和谐学校”供给强有力的安全保障。
防灾减灾日工作方案
各市、州、直管市、神农架林区教育局，各高等学校，有关中等职业学校：
今年月12日是我国第x个全国防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，x月8日至14日为防灾减灾宣传周。根据《国家减灾委员会关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》（x减电〔20xx〕x号）及《湖北省减灾委员会关于做好20xx年“12”防灾减灾日有关工作的通知》（x减电发〔20xx〕x号）精神，为做好我省教育系统防灾减灾日宣传教育活动，现就有关事项通知如下：
我省地环绕、丘陵广布、江河湖泊众多，强风、暴雨、洪涝、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然灾害频繁发生。特别是近年，随着全球气候变化影响加剧，极端天气气候事日益增多，自然灾害造成的人员伤亡和财产损失也越发严重。学校是人群高度密集的场所，做好学校防灾减灾救灾工作责任特别重大，一刻也不能放松。各地各学校要从防灾减灾的大局出发，进一步增强忧患意识、责任意识，坚持以防为主、防抗救相结合，扎实做好灾害防御和救灾救助工作，提高防灾减灾救灾工作制度化、规范化、现代化水平。
二、创新形式，广泛开展防灾减灾宣传教育。
学校是防灾减灾教育的主阵地，有效的防灾减灾教育，是普及防灾减灾科学知识、提高广大师生防灾减灾意识与技能的重要途径。各地各学校要突出防灾救灾工作的新理念新思路，坚持以防为主、防抗救相结合的方针，坚持常态减灾和非常态救灾相统一，建立防灾减灾宣传教育的长效机制。要把防灾减灾救灾教育列入学校教学计划，结合现代技术开展生动活泼的防灾减灾救灾教育，教育活动要覆盖到每一所学校、每一位师生。充分利用家长会、主题班会、校园广播、《致家长的一封信》以及qq、微信等多种形式，向学生和家长宣传防灾减灾救灾知识，提醒学生家长配合做好灾害防范工作。各地教育行政部门可根据当地自然灾害发生的规律和特点开发防灾减灾救灾地方程。以“防灾减灾日”等节点为契机，深入开展防灾减灾救灾主题宣传教育活动。
三、突出重点，深入排查治理灾害风险隐患。
各地各学校要认真总结近年在防灾减灾工作，特别是全省特大暴雨洪涝灾害中的宝贵经验和深刻教训，对校园校舍及防灾减灾设施深入开展风险排查，查找风险隐患和薄弱环节，建立台账，提出有针对性的整改措施，明确整改工作责任和工作时间进度，逐一整改销号，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。
四、完善预案，积极开展防灾减灾应急演练。
各地各学校结合本地易发、多发灾害情况特点，进一步完善各类救灾应急预案，重点针对城市内涝、洪、地质灾害、风雹等自然灾害以及火灾、安全事故等突发灾害事，制定切实可行的演练计划和保障措施，因地制宜组织开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保责任明确到人、落实到位。演练活动要贴近实际，提高师生参与度，促进师生增强风险防范意识，提升应急避险和自救互救能力。