优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径，我们应该多读、多写、多思考，努力成为一个出色的作家。接下来是一些优秀作文的范例，大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。
我经历的一件事周记
星期六，妈妈正在做饭，却发现家里没有十三香了，妈妈正打算买，于是对我说：“妈妈去买十三香，你一个人在家待会儿。”我急忙说：“妈妈，妈妈，让我去买吧!”妈妈说：“好，给你五元钱，小心路上的车子。”我拿着钱蹦蹦跳跳地走了。
来到超市，哇!超市里的东西真多呀，琳琅满目，我的眼睛都“忙”不过来了!我大步走进去，心里十分自豪。然后，我就开始找十三香，可是找了好几个地方都没有，急得我像热锅上的蚂蚁。忽然想到：“超市里有指示牌，就挂在屋顶上，看指示牌不就可以找到十三香了么?”我赶紧寻找副食调料区的指示牌，果然，在那里我找到了十三香。出去时我找了排队人少的收银台付钱。
回到家里，我把十三香和零钱递给妈妈，妈妈说：“哇，晨晨真棒，能帮妈妈了!”我听了这句话，心里比吃了炸鸡腿还高兴。这一天过得很有意义，我觉得自己长大了!
我经历的一件事作文
前几天，老师讲了一节新课很难！叫“鸡兔同笼”。
我一头雾水的下了课，有急又恨，沮丧的不得了。老师在课堂上讲的什么鸡呀、兔啊、头啊、腿儿啊，乱七八糟的分不清是怎么回事，只记得这部分知识“很重要，且必须掌握”。这是我上学以来第一次没听懂老师的课，班级的其他同学也听的一知半解的。我紧张极了。真是的，把它们弄到一个笼子里干嘛啊！我瞎嘟囔了一句，匆匆的找老师去了。走到老师办公室的门前，刚要抬手敲门，赶上老师刚要下班从办公室出来，见我问到：“宋艺，你来有什么事吗？”我说：“老师，刚才的数学课我没听懂，您能给我再讲讲吗？”老师高兴的说“快进来吧。”老师为了放松我的情绪就说：“你的学习基础不错，这个问题极其简单，你一学就会。我再讲给你听”！老师先讲了“鸡兔同笼”问题的历史，又整理了我的理解思路，讲了“鸡兔同笼”的各种计算方法。经过老师的由浅入深、耐心细致的讲解，我终于学会了。老师还说：“过几天我还要讲“植树问题”只要认真听就没有学不会的”！我点点头如释重负的走出了老师的办公室，长长的呼出一口气，身上轻松了很多。
直到今天，让我一辈子记忆犹新的话是，“只要虚心学习，认真听讲。就没有学不会的！”
我经历的一件事作文
我记得有一次，我带着喜爱的.小狗欢欢去了休闲广场去玩，我们在那里比赛跑步，玩了很长时间，累得直喘粗气。我刚想回家歇一歇，但我好像忘了什么事，我想了半天才想了起来，我们就去办事去了。走着走着，欢欢就和两只狗打了起来，过了一会儿，欢欢把那两只狗打跑了。但是欢欢好像没有打够，就追着那两只狗打，它们越跑越远，我跑着喊着：“欢欢，欢欢，欢欢。”但是它没有回来，我跑着跑着跑不动了，最后我只能看着我喜爱的小狗欢欢跑丢了。
我赶紧回家给我爸爸妈妈说，然后，除了爸爸、妈妈、我和我的妹妹，其他人都出去找了。因为爸爸妈妈要上班，我要上学，妹妹太小不能出去找小狗，妹妹还很怕小狗。等到我下学时，回来第一件事就是问爷爷奶奶找到欢欢了吗？爷爷奶奶说：“没有找到。”我听完这句话，就会上楼快速的写完作业，写完作业后就继续找欢欢。每天都是这样，过了三四天，姑姑带着弟弟去体育场去玩，看见了欢欢了，就赶紧给我们打电话，我们就赶紧过来把它接回家，他脏兮兮的，我赶紧给他洗洗澡。
看着找回来的欢欢，我心里异常高兴，我想：我以后要好好看着它，不要再让它再跑丢了。
我经历的一件事作文
有许多事让我至今难忘，不过，提起那件事，使我至今都都十分惭愧，也让我体会到没有朋友的孤独和无聊。
那是我上三年级的一件事，那时我们都争“老大”，所以每次上音乐、美术这些副科都要比赛。
在之后的两天中，我都不理他。他虽然来找我和他和好，但是都被我拒绝了，她伤心地回到座位上。
那几天，我也不好过，感到十分孤独。一节大课间，我在教室里无聊地坐着，他也静静地坐在教室里。我慢慢地觉得我也有不对的地方，终于我忍不住了，主动跑过去，不好意思地说：“金硕，对不起了！那天我……”“我知道你的心思，让我们重新和好吧！”金硕满脸微笑地说。“好！”我爽快地答应了。心想：我和金硕永远都是好朋友，好朋友不该闹矛盾，所以我们以后要和睦相处。从此，我们一定是好朋友哦！
这件事虽然普普通通，但是却让我至今难忘。
我经历的一件事周记
我，是一片树叶，是一片有着很多经历的树叶。
出生时，我长在深绿长辈的上面，我新奇地望望这个陌生的世界和我身边的小伙伴们。我穿着嫩绿的衣裳和鸟儿、风儿翩翩起舞;偶尔和朋友说说话。但我不像同伴们那样去赶潮流，我只想静静地、静静地趴在枝头上，享受煦日阳光。迎着一丝丝暖风，听着鸟儿、溪水欢快的歌唱，享受着大自然，享受着一切!
渐渐地，我衣裳的颜色深了。夕阳下我突然看见了一只既特别又美丽的飞行动物，一对小巧玲珑的翅膀，上面有着漂亮的花纹——那蓝色，只有深海和蓝宝石叠加在一起的蓝才能相以媲美;那黑，仿佛只有太空中的黑色才能相比，她是如此的漂亮，如此的优雅!
“嘿，你好!你是小树叶吧?”她飞到我面前笑咪咪地说。
“是。是的。”我小心翼翼地回答。打这以后，我和她越来越熟悉，成为了好朋友。可几星期后，她不见了，我天天满怀期待地等她，等她。
我衣裳的颜色又深了点。这样的等待让我非常伤心。自己觉得这样等她不行，于是我返回了以前的生活。开始留意世上的一草一木，一叶一花。时光一天天的流逝，我越来越禁不起风婆婆的呼气了。直到有一天我被风婆婆吹落到了地上。
在肥沃的土地上，看着我这一生中最后一次夕阳，回想一生中经历过的所有事。我暗自想“真希望下次还做树叶”。
我经历的一件事作文
上科学课时我看见书上写着做纸的方法：
1、将纸撕碎，放入有水的杯子里，
2、将纸搅成纸浆状，
3、将纸浆铺平在吃水的毛巾上，
4、将纸压平，纸就做好了。
我开始做纸了，首先我把卫生纸撕碎，放到一个盛满水的玻璃杯里，然后我就把纸搅成纸浆，接着我就把纸浆倒在妈妈吸水的毛巾上压平，最后我不但把妈妈的毛巾弄脏了，还把下水道也弄堵了。
通过做纸这个实验我明白了，要有充足的工具才能做出一定纸浆的东西，有耐心也一定会成功的。
我亲身经历的一件事
在去年的暑假，我做过很多事，扫地，旅游，看书，大扫除……其中，令我印象最深的还有，那当然是我和弟弟去的军事夏令营了。
“叮……咚”，“叮……咚”。是谁在按门铃，我敞开门一看，喔，原来是我弟弟来了。一进门，弟弟就神采飞扬的说：“嗨！哥哥，你想去夏令营吗？最近正好有个军事夏令营活动，我很想去呢？你来吗？。我的心里顿时心花怒放：‘好啊，多好的机会啊，我当然来了。”我兴高采烈的叫到，爸爸妈妈也痛快的答应了。这几天我连做梦都能想到那是多么的愉快啊！
这一天终于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴车，一路上，我们很开心，累了就休息，没事就做游戏。饿了就吃我们自带的美食，就这样，我们在欢声笑语中到达了目的地。
在艰难的夏令营活动，我们进行了一公里跑步，仰卧起坐，等体能的锻炼，而最令我们期待的终于来了，是我们拿上真正的枪了。看着别人一个个试用完，只听见立正拿枪的命令，我的心，怦怦直跳，紧张又兴奋的心情慢慢平静下来，我是越想越害怕，我害怕万一出了什么乱子，那该怎么办？到我了，我迈着坚定的步伐走上前去，我认真用发抖的手拿起沉重的步枪，在用另一只手托起枪的后面，然后在用枪上面准星对靶位中心，整个动作配合的自然协调。哇！大家的叫声一直在我耳边环绕。什么，我竟然射中了把盘中心。老师也在一旁啧啧赞叹。这次夏令营真的是台开心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前总忽现出那激动人心的场面！
我经历的一件事作文
前几天，我上外面玩儿的时候，发生了这样的一件事：
那天，我刚考完试，我想放松一下，于是我问爸爸：“爸爸，我可以上外面玩儿一会吗？”“可以，不过要注意安全。”结果爸爸的同意后，我跑出了家门，到了外面，约了几个伙伴，玩起了丢沙包。可是，刚玩一会，小明说：“玩丢沙包多没意思，不如我们玩捉迷藏吧！”其他的的朋友也一致赞同。我看见这么多人都赞同，我也说：“那，好吧！不过我们要由剪刀、石头、布来决定谁逮。”于是游戏开始了。第一把是我输了，我等他们藏好之后，正准备逮，这时，从远方走来了一个陌生人。
这个人长着一双贼眼，一个鹰钩鼻子，像是坏人。其他的小伙伴看到我没动静，就跑出来看。当他们看到这个人时，一溜烟地逃跑了。这里就剩我一个人了，我不免有些惊慌失措。那个坏人直盯着我，对我说：“小朋友，只要你和我走，我就给你很多钱。”我听到他说这些话，心中想：他肯定是个拐卖小孩的。我急忙说：“我不去了。”他还一个劲儿的说：“走吧，走吧。”边说边拉这我的手向东边走去。我疑惑不解：东边不是公安局吗？他要干吗？这时，我想出了一条妙计。我对那个坏蛋说：“你不要拉我，我自己会走。”我挣脱了坏人的手，像离弦的箭一样向公安局跑去，到了公安局，我说：“警察叔叔，有一个坏蛋要把我拐走！”“在哪？”“就在这里。”那个坏蛋看到警察来了，急忙落荒而逃。可是，警察开着警车，不一会就抓到了坏蛋。警察叔叔夸我是个聪明的小孩。
回到家，我把这件事说给了爸爸听，爸爸说：“这的确是一个大坏蛋，可是你用你的智慧打败了他。”我听后，心里甜滋滋的。
小朋友们，你们遇到坏人时：如果大街上有人的时候，你们应该向大街上的人们呼救；如果没人的话，警察局又离这不远的时候，应该向警察局报告情况，让警察叔叔来处理坏蛋；如果身边什么也没有的时候，要拖延时间，等待别人来救援。
我经历的一件事作文
我经历过一件事，这件事不是伤心，后悔、难过的，而是一件令我难过的事情。
前年我去河南奶奶家去探亲，有一天，姑姑和姑父问我”苗苗，你去不去钓鱼啊？我问了一下妈妈，妈妈说行，去了就算当锻炼的机会。我便答应。于是姑姑姑父和我就去钓鱼了。当时我非常好奇：冬天怎么能钓鱼呢？我们经过了乡村弯弯曲曲的的羊肠小道，我们终于来到了小河边，姑父从渔具箱拿出鱼钩、鱼线，鱼竿和红虫，就开始钓鱼了。
首先，把红虫钓在鱼钩上，在用力一抛，就行了，我以为鱼钩就是一件很容易的事情，鱼儿很快就上钩，可是我左等右等，左盼右盼，就是不见姑父起杆，看着姑父那慢慢条理的样子，我可急坏了，我不时地催姑父：你快看看鱼儿上钩了吗？姑父告诉我：钓鱼是需要耐心的，不能急。再说了，冬天天气比较寒冷，水面温度低，水温度比比水面高很多，所以鱼儿不愿上钩。大约过了一个小时，我看到起鱼竿了，看见鱼浮出水面时，让我惊讶的是，竟然又钩到一条小鱼儿。看见姑父每一次把鱼钩抛到河里，我实在是耐不住性子，等到钓够全家吃的鱼了。于是，姑姑和我就回到奶奶家了。
一直到傍晚，姑父回来了，一共钓了十几条鱼，足够我们全家美美的吃一顿了。我佩服极了。
这是我第一次体验在冬天钓鱼，之所以难忘，是因为这件事情让我明白一个道理，做事情要持之以恒，不能半途而废。只有坚持才能成功。
经历过的一件事作文
小时候，我可是一个“奶油小生”虽然学习好，但是在体育方面很差。
就比如说我游泳时，胆子小，生怕自己掉下去，绝对不敢下去。
有一天，骄阳似火，火辣辣的太阳晒在我们身上，伙伴让我去游泳，虽然我不愿意但只好硬着头皮，带着一百个不愿意去游泳了。一到湖边，小伙伴都热得受不了了，一个个猛蹿了下去，水花犹如微波粼粼的粼片在空中跳跃，水花都溅在了我身上，好凉快啊。可是胆小不敢下去，幸亏我有个救身圈。于是我也“扑通”掉了下去，好凉啊，把身上的火全降了下去，我做在游泳圈上，十分小心，身怕自己掉下去，可别的小伙伴不用救身圈，在水里游来游去，像条条自由的小鱼，可我不敢动，像关在瓶子里的小鱼一样。只能眼巴巴得看他们玩。
一个小伙伴游了过来说：“大家今天帮王奇豪学会游泳好不好？”大家都说好。我非常感动，感觉自己被爱心、快乐包围着。于是，小伙伴组成“游泳教练团”教我游泳，我壮着担子把救生圈拿掉。搭在两个小伙伴的身上，一个游泳最好的小伙伴给我示范，他头一伏，脚一蹬，两只手臂一直向后摆，当时我心里很羡慕，于是我也决定学游泳。我先练基本功，我深深吸了口气，把头扎在了水里40秒。小伙伴数数。1、2、3……终于到了40秒，基本功通过，接下来练滑行，两个小伙伴两只把我抬起来，我两只手抬起来，一会儿我沉了下去，两只手乱抓乱叫，喝了好几口水，就在这千钧一发的时刻，小伙伴把我拉起来。经过多次尝试，我终学会了游戏，我非感谢他们，于是大家在水里嬉戏，从水帽出几个小脑袋一阵阵欢笑声在黄昏中响起。
现在我胆子这么大，都靠以前的小伙伴，是他们让我雄心壮胆，是他们让我快乐的。
我经历的一件事周记
一个月前下午放学的时候，我和范融儿一人买了一个乌龟蛋。卖蛋的人告诉我们，要把乌龟蛋埋进沙土里，放在有阳光的地方，15到20天就可以孵出小乌龟了。
到了家，我把乌龟蛋装进一个吃完月饼的盒子里，跑到楼下挖了一盒子沙土，放在阳台上。我真希望它能早一点儿出生啊!第二天放学的时候，范融儿告诉我她的乌龟蛋已经孵出来了，我好羡慕她啊!
每天放学回家后，我就跑去看乌龟蛋，可是过了一个月，它连一点儿动静都没有。最后，我把蛋壳砸破了，里面是浓浓的黄色液体，我真希望这液体立马变成小乌龟，可是那是不可能的，我有一点点儿遗憾。
第一次孵乌龟蛋就这样失败了，明年我还要继续，一定要成功。
记亲身经历的一件事
浙江省金华浦江白马中心小学603班傅广土有一件事是我亲身经历的，它是那么地惊险，令我至今记忆犹新。那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书，我当然也在那儿。一个星期六的下午，我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪，我刚想冲那人破口大骂，回头一看，原来是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷见我注意到他了，便对我说：“庄庄，耍剑多无聊，不如我们来玩水枪，我用水枪射你，你在前面闪，我射中就算你输。”“好。”我满口答应了。就这样，他射一枪，我闪一枪。我一闪一闪地，不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼：“庄庄，小心身后！”我以为他在跟我开玩笑，边退边摇手说：“雷雷，兵不厌诈，你休要瞒我，这我比你清……”话未说完，随着“扑通”一声响，我掉进了井里。我拼命挣扎，不知不觉喝足了水，脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”这时，雷雷的爸爸刚好就在井边，他连忙爬下井，像老鸡救小鸡似的，“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是，木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮，想把水从我肚里压出来。这办法果然有效，水从我嘴里慢慢吐了出来。但我已被井水冻得半死，怎样使我苏醒过来呢？妈妈说，给庄庄烤烤手；奶奶说，得洗个热水澡；爸爸说，以上两个办法先试试，如果不行，就把棉被盖在庄庄身上，使他彻底醒过来，再不醒，惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成，说干就干。烤了半小时，无效；泡热水澡，有点用；盖棉被，我慢慢醒过来了。我一醒过来，就说：“爸爸妈妈，我以为再也见不到你们了。”爸爸说：“傻孩子，你是我们的心肝，怎能离开你呢。”至今，我还把我的剑珍藏着，因为它是我的患难之交，生死之友。在我患难之时，它没有抛弃我，没有嫌弃我，而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时的最惊险的一幕，老天保佑我，有惊无险。
我经历的一件事作文
在我们生活的岁月里，会有许许多多亲身经历的事情。有快乐的，悲伤的，有趣的，感人的，后悔的，令人振奋的.，发人深思的……但我经历的这件事是我震惊和悲伤。
2的，悲伤的，有趣的，感人的，后悔的，令人振奋的，发人深思的……但我经历的这件事是我震惊和悲伤。
从我上一年级起，王老师就是我们的班主任，教我们小学生行为守则和规范，教我们算数，写数，还教我们做人的道理。领我们去郊游，和我们一起做游戏，一起欣赏净月潭的风景。在班级里，老师选我做班长，让我遵守记律，做同学们的榜样。
到三年级下学期的时候，老师的心情也变了，眼神也变了，甚至讲课的心情也变了，那时我们听课的心情也变了。在期末时，我问王老师：“老师你这一个学期为什么心情那么不好？”王老师温柔的说：“老师从四年级上学期就不能教你们了。”我又问王老师：为什么？你要教别的班吗？“王老师泪汪汪的说：“这是我们学校新来的魏校长决定的，我不得不教别的班。”我哭了，我想：王老师走后我们一定会想他的。
四年级新学期开始了，我们每个同学都怀着期待的目光走进了教室，王老师真的离开了我们，这件事使我很难过，到现在我仍然会想起我们的班主任王老师。
我经历的一件事作文
人都会经历过一些事，有甜蜜、高兴的，有痛苦、伤心的，下面，来听一听我经历的一件事。
那天，妈妈早早地把我叫醒，说：“今天，我们全家一起去长春。”我们乘火车去长春..车站的空气非常清新，没有车里那么闷热。我们一出长春站，就去了汽车站..
动物和植物花园，我们就首先去的是鸟园。有各种各样的鸟：孔雀，珍珠鸡，丹顶鹤，鸵鸟-混合。孔雀开屏，死机，仿佛在告诉其他孔雀“不要打扰我”！
下一个地方是两栖动物馆，那里的鳄鱼摆动着虫子似的舌头，企图骗过路的小鱼。舌头表示：“来吃我吧”让好奇心引诱它们。当小鱼靠得太近时，鳄鱼准备发动进攻，然后便迅速发动进攻，将还不知道怎么回事的小鱼吃入肚子里。外面是蛇馆，每条色彩好看的蛇会告诉你一个意思：“不怕死的来呀！”
看完动物后，我们一起快乐地走出了动物园，这是我经历过的最快乐的事情。
《记亲身经历的一件事》
本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。
1.初步学会审题，能根据题目要求写作文。
3.感受事倩所表达的意义和教训。
2课时。
第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。
第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。
一、导语 。
同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
二、学习“习作要求”。
1.学生自读思考：这次习作有什么要求?
2.讨论明确。
要求：1、审清题意。
2、把经过写具体。
三、引导审清题意。
2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。
（1）出示幻灯片，区别下面两个题目。
思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。
（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。
不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）。
幻灯片1：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻灯片2：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。
幻灯片3：小玲打算烧一桌菜宴请客人。
三、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？
1、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。
2、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是应吸取教训的事。
c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
3、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）。
4、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。
2、四人一组交流，教师巡回指导。
3、集体交流，学生评议，教师评价。
五、明确要求，指导写具体。
1、再读习作要求。
刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。
2、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？
（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）。
3、学习“参考片断”（见课本）。
（1）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？
（2）交流。
a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。
b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。
d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”
（3）朗读片断。
小结：要把一件事写具体，应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写，这样才能把事情写具体。
4、欣赏佳作。
我经历的一件事作文
一天放学，我回到家，放下书包，(便)来到卫生间去方便。我低头一看，卫生间的地面脏兮兮的，一片黑乎乎的东西洒了在地面上。这也难怪，爸爸妈妈(工作)那么忙，哪有打扫屋子的时间啊!
(突然，)我眼睛一亮：我应该帮妈妈干活呀，对!我就来打扫卫生间。说干就干。我先来擦洗漱台。洗脸池里粘上了一道道的污渍，我用抹布使劲去擦，(可这些污渍)好像故意和我做对似的，顽固得一点也不退让。这让我很(生气)着急，我心想：我无论如何也要打败你!我把洗衣液倒一点在刷子上，然后拿起刷子再去刷洗脸池，使劲刷了几下，拿起刷子再一看，洗脸池上的污渍跑得无影无踪，我心里一阵欢喜。
接着我来清洗浴缸。先把浴缸里的脏水放掉，再接两盆清水把浴缸冲洗一遍。然后我拿起抹布，往浴缸里倒点洗衣液，便擦了起来，一下挨着一下，(很快)浴缸(被)擦得闪闪发光，如同新的一样。
最后我开始打扫地面。我拿起笤帚，把地面上的垃圾打扫干净。再把拖布放在水桶里洗干净，拿出来把(拖布头上的)水拧净。(然后)把拖布往地上一放，就开始(拖了起来)。我弓着腰，两手握紧拖把，一推一拉。我一边拖，一边往后退。大约有20分钟，地面被我拖的(得)一尘不染，光亮得能照出人影来。
妈妈回来了，看见卫生间被我打扫得干干净净，欣慰地笑了：“我家的阳阳会干活了，我好高兴啊!”
这时，虽然我腰酸背痛，但我心里却美滋滋的，因为我学会了(做)一项家务活。