优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径,我们应该多读、多写、多思考,努力成为一个出色的作家。接下来是一些优秀作文的范例,大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。
我经历的一件事周记
星期六,妈妈正在做饭,却发现家里没有十三香了,妈妈正打算买,于是对我说:“妈妈去买十三香,你一个人在家待会儿。”我急忙说:“妈妈,妈妈,让我去买吧!”妈妈说:“好,给你五元钱,小心路上的车子。”我拿着钱蹦蹦跳跳地走了。
来到超市,哇!超市里的东西真多呀,琳琅满目,我的眼睛都“忙”不过来了!我大步走进去,心里十分自豪。然后,我就开始找十三香,可是找了好几个地方都没有,急得我像热锅上的蚂蚁。忽然想到:“超市里有指示牌,就挂在屋顶上,看指示牌不就可以找到十三香了么?”我赶紧寻找副食调料区的指示牌,果然,在那里我找到了十三香。出去时我找了排队人少的收银台付钱。
回到家里,我把十三香和零钱递给妈妈,妈妈说:“哇,晨晨真棒,能帮妈妈了!”我听了这句话,心里比吃了炸鸡腿还高兴。这一天过得很有意义,我觉得自己长大了!
我经历的一件事作文
前几天,老师讲了一节新课很难!叫“鸡兔同笼”。
我一头雾水的下了课,有急又恨,沮丧的不得了。老师在课堂上讲的什么鸡呀、兔啊、头啊、腿儿啊,乱七八糟的分不清是怎么回事,只记得这部分知识“很重要,且必须掌握”。这是我上学以来第一次没听懂老师的课,班级的其他同学也听的一知半解的。我紧张极了。真是的,把它们弄到一个笼子里干嘛啊!我瞎嘟囔了一句,匆匆的找老师去了。走到老师办公室的门前,刚要抬手敲门,赶上老师刚要下班从办公室出来,见我问到:“宋艺,你来有什么事吗?”我说:“老师,刚才的数学课我没听懂,您能给我再讲讲吗?”老师高兴的说“快进来吧。”老师为了放松我的情绪就说:“你的学习基础不错,这个问题极其简单,你一学就会。我再讲给你听”!老师先讲了“鸡兔同笼”问题的历史,又整理了我的理解思路,讲了“鸡兔同笼”的各种计算方法。经过老师的由浅入深、耐心细致的讲解,我终于学会了。老师还说:“过几天我还要讲“植树问题”只要认真听就没有学不会的”!我点点头如释重负的走出了老师的办公室,长长的呼出一口气,身上轻松了很多。
直到今天,让我一辈子记忆犹新的话是,“只要虚心学习,认真听讲。就没有学不会的!”
我经历的一件事作文
我记得有一次,我带着喜爱的.小狗欢欢去了休闲广场去玩,我们在那里比赛跑步,玩了很长时间,累得直喘粗气。我刚想回家歇一歇,但我好像忘了什么事,我想了半天才想了起来,我们就去办事去了。走着走着,欢欢就和两只狗打了起来,过了一会儿,欢欢把那两只狗打跑了。但是欢欢好像没有打够,就追着那两只狗打,它们越跑越远,我跑着喊着:“欢欢,欢欢,欢欢。”但是它没有回来,我跑着跑着跑不动了,最后我只能看着我喜爱的小狗欢欢跑丢了。
我赶紧回家给我爸爸妈妈说,然后,除了爸爸、妈妈、我和我的妹妹,其他人都出去找了。因为爸爸妈妈要上班,我要上学,妹妹太小不能出去找小狗,妹妹还很怕小狗。等到我下学时,回来第一件事就是问爷爷奶奶找到欢欢了吗?爷爷奶奶说:“没有找到。”我听完这句话,就会上楼快速的写完作业,写完作业后就继续找欢欢。每天都是这样,过了三四天,姑姑带着弟弟去体育场去玩,看见了欢欢了,就赶紧给我们打电话,我们就赶紧过来把它接回家,他脏兮兮的,我赶紧给他洗洗澡。
看着找回来的欢欢,我心里异常高兴,我想:我以后要好好看着它,不要再让它再跑丢了。
我经历的一件事作文
有许多事让我至今难忘,不过,提起那件事,使我至今都都十分惭愧,也让我体会到没有朋友的孤独和无聊。
那是我上三年级的一件事,那时我们都争“老大”,所以每次上音乐、美术这些副科都要比赛。
在之后的两天中,我都不理他。他虽然来找我和他和好,但是都被我拒绝了,她伤心地回到座位上。
那几天,我也不好过,感到十分孤独。一节大课间,我在教室里无聊地坐着,他也静静地坐在教室里。我慢慢地觉得我也有不对的地方,终于我忍不住了,主动跑过去,不好意思地说:“金硕,对不起了!那天我……”“我知道你的心思,让我们重新和好吧!”金硕满脸微笑地说。“好!”我爽快地答应了。心想:我和金硕永远都是好朋友,好朋友不该闹矛盾,所以我们以后要和睦相处。从此,我们一定是好朋友哦!
这件事虽然普普通通,但是却让我至今难忘。
我经历的一件事周记
我,是一片树叶,是一片有着很多经历的树叶。
出生时,我长在深绿长辈的上面,我新奇地望望这个陌生的世界和我身边的小伙伴们。我穿着嫩绿的衣裳和鸟儿、风儿翩翩起舞;偶尔和朋友说说话。但我不像同伴们那样去赶潮流,我只想静静地、静静地趴在枝头上,享受煦日阳光。迎着一丝丝暖风,听着鸟儿、溪水欢快的歌唱,享受着大自然,享受着一切!
渐渐地,我衣裳的颜色深了。夕阳下我突然看见了一只既特别又美丽的飞行动物,一对小巧玲珑的翅膀,上面有着漂亮的花纹——那蓝色,只有深海和蓝宝石叠加在一起的蓝才能相以媲美;那黑,仿佛只有太空中的黑色才能相比,她是如此的漂亮,如此的优雅!
“嘿,你好!你是小树叶吧?”她飞到我面前笑咪咪地说。
“是。是的。”我小心翼翼地回答。打这以后,我和她越来越熟悉,成为了好朋友。可几星期后,她不见了,我天天满怀期待地等她,等她。
我衣裳的颜色又深了点。这样的等待让我非常伤心。自己觉得这样等她不行,于是我返回了以前的生活。开始留意世上的一草一木,一叶一花。时光一天天的流逝,我越来越禁不起风婆婆的呼气了。直到有一天我被风婆婆吹落到了地上。
在肥沃的土地上,看着我这一生中最后一次夕阳,回想一生中经历过的所有事。我暗自想“真希望下次还做树叶”。
我经历的一件事作文
上科学课时我看见书上写着做纸的方法:
1、将纸撕碎,放入有水的杯子里,
2、将纸搅成纸浆状,
3、将纸浆铺平在吃水的毛巾上,
4、将纸压平,纸就做好了。
我开始做纸了,首先我把卫生纸撕碎,放到一个盛满水的玻璃杯里,然后我就把纸搅成纸浆,接着我就把纸浆倒在妈妈吸水的毛巾上压平,最后我不但把妈妈的毛巾弄脏了,还把下水道也弄堵了。
通过做纸这个实验我明白了,要有充足的工具才能做出一定纸浆的东西,有耐心也一定会成功的。
我亲身经历的一件事
在去年的暑假,我做过很多事,扫地,旅游,看书,大扫除……其中,令我印象最深的还有,那当然是我和弟弟去的军事夏令营了。
“叮……咚”,“叮……咚”。是谁在按门铃,我敞开门一看,喔,原来是我弟弟来了。一进门,弟弟就神采飞扬的说:“嗨!哥哥,你想去夏令营吗?最近正好有个军事夏令营活动,我很想去呢?你来吗?。我的心里顿时心花怒放:‘好啊,多好的机会啊,我当然来了。”我兴高采烈的叫到,爸爸妈妈也痛快的答应了。这几天我连做梦都能想到那是多么的愉快啊!
这一天终于等到了,我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴车,一路上,我们很开心,累了就休息,没事就做游戏。饿了就吃我们自带的美食,就这样,我们在欢声笑语中到达了目的地。
在艰难的夏令营活动,我们进行了一公里跑步,仰卧起坐,等体能的锻炼,而最令我们期待的终于来了,是我们拿上真正的枪了。看着别人一个个试用完,只听见立正拿枪的命令,我的心,怦怦直跳,紧张又兴奋的心情慢慢平静下来,我是越想越害怕,我害怕万一出了什么乱子,那该怎么办?到我了,我迈着坚定的步伐走上前去,我认真用发抖的手拿起沉重的步枪,在用另一只手托起枪的后面,然后在用枪上面准星对靶位中心,整个动作配合的自然协调。哇!大家的叫声一直在我耳边环绕。什么,我竟然射中了把盘中心。老师也在一旁啧啧赞叹。这次夏令营真的是台开心呀!
在回家的路上,我一直心不在焉,眼前总忽现出那激动人心的场面!
我经历的一件事作文
前几天,我上外面玩儿的时候,发生了这样的一件事:
那天,我刚考完试,我想放松一下,于是我问爸爸:“爸爸,我可以上外面玩儿一会吗?”“可以,不过要注意安全。”结果爸爸的同意后,我跑出了家门,到了外面,约了几个伙伴,玩起了丢沙包。可是,刚玩一会,小明说:“玩丢沙包多没意思,不如我们玩捉迷藏吧!”其他的的朋友也一致赞同。我看见这么多人都赞同,我也说:“那,好吧!不过我们要由剪刀、石头、布来决定谁逮。”于是游戏开始了。第一把是我输了,我等他们藏好之后,正准备逮,这时,从远方走来了一个陌生人。
这个人长着一双贼眼,一个鹰钩鼻子,像是坏人。其他的小伙伴看到我没动静,就跑出来看。当他们看到这个人时,一溜烟地逃跑了。这里就剩我一个人了,我不免有些惊慌失措。那个坏人直盯着我,对我说:“小朋友,只要你和我走,我就给你很多钱。”我听到他说这些话,心中想:他肯定是个拐卖小孩的。我急忙说:“我不去了。”他还一个劲儿的说:“走吧,走吧。”边说边拉这我的手向东边走去。我疑惑不解:东边不是公安局吗?他要干吗?这时,我想出了一条妙计。我对那个坏蛋说:“你不要拉我,我自己会走。”我挣脱了坏人的手,像离弦的箭一样向公安局跑去,到了公安局,我说:“警察叔叔,有一个坏蛋要把我拐走!”“在哪?”“就在这里。”那个坏蛋看到警察来了,急忙落荒而逃。可是,警察开着警车,不一会就抓到了坏蛋。警察叔叔夸我是个聪明的小孩。
回到家,我把这件事说给了爸爸听,爸爸说:“这的确是一个大坏蛋,可是你用你的智慧打败了他。”我听后,心里甜滋滋的。
小朋友们,你们遇到坏人时:如果大街上有人的时候,你们应该向大街上的人们呼救;如果没人的话,警察局又离这不远的时候,应该向警察局报告情况,让警察叔叔来处理坏蛋;如果身边什么也没有的时候,要拖延时间,等待别人来救援。
我经历的一件事作文
我经历过一件事,这件事不是伤心,后悔、难过的,而是一件令我难过的事情。
前年我去河南奶奶家去探亲,有一天,姑姑和姑父问我”苗苗,你去不去钓鱼啊?我问了一下妈妈,妈妈说行,去了就算当锻炼的机会。我便答应。于是姑姑姑父和我就去钓鱼了。当时我非常好奇:冬天怎么能钓鱼呢?我们经过了乡村弯弯曲曲的的羊肠小道,我们终于来到了小河边,姑父从渔具箱拿出鱼钩、鱼线,鱼竿和红虫,就开始钓鱼了。
首先,把红虫钓在鱼钩上,在用力一抛,就行了,我以为鱼钩就是一件很容易的事情,鱼儿很快就上钩,可是我左等右等,左盼右盼,就是不见姑父起杆,看着姑父那慢慢条理的样子,我可急坏了,我不时地催姑父:你快看看鱼儿上钩了吗?姑父告诉我:钓鱼是需要耐心的,不能急。再说了,冬天天气比较寒冷,水面温度低,水温度比比水面高很多,所以鱼儿不愿上钩。大约过了一个小时,我看到起鱼竿了,看见鱼浮出水面时,让我惊讶的是,竟然又钩到一条小鱼儿。看见姑父每一次把鱼钩抛到河里,我实在是耐不住性子,等到钓够全家吃的鱼了。于是,姑姑和我就回到奶奶家了。
一直到傍晚,姑父回来了,一共钓了十几条鱼,足够我们全家美美的吃一顿了。我佩服极了。
这是我第一次体验在冬天钓鱼,之所以难忘,是因为这件事情让我明白一个道理,做事情要持之以恒,不能半途而废。只有坚持才能成功。
经历过的一件事作文
小时候,我可是一个“奶油小生”虽然学习好,但是在体育方面很差。
就比如说我游泳时,胆子小,生怕自己掉下去,绝对不敢下去。
有一天,骄阳似火,火辣辣的太阳晒在我们身上,伙伴让我去游泳,虽然我不愿意但只好硬着头皮,带着一百个不愿意去游泳了。一到湖边,小伙伴都热得受不了了,一个个猛蹿了下去,水花犹如微波粼粼的粼片在空中跳跃,水花都溅在了我身上,好凉快啊。可是胆小不敢下去,幸亏我有个救身圈。于是我也“扑通”掉了下去,好凉啊,把身上的火全降了下去,我做在游泳圈上,十分小心,身怕自己掉下去,可别的小伙伴不用救身圈,在水里游来游去,像条条自由的小鱼,可我不敢动,像关在瓶子里的小鱼一样。只能眼巴巴得看他们玩。
一个小伙伴游了过来说:“大家今天帮王奇豪学会游泳好不好?”大家都说好。我非常感动,感觉自己被爱心、快乐包围着。于是,小伙伴组成“游泳教练团”教我游泳,我壮着担子把救生圈拿掉。搭在两个小伙伴的身上,一个游泳最好的小伙伴给我示范,他头一伏,脚一蹬,两只手臂一直向后摆,当时我心里很羡慕,于是我也决定学游泳。我先练基本功,我深深吸了口气,把头扎在了水里40秒。小伙伴数数。1、2、3……终于到了40秒,基本功通过,接下来练滑行,两个小伙伴两只把我抬起来,我两只手抬起来,一会儿我沉了下去,两只手乱抓乱叫,喝了好几口水,就在这千钧一发的时刻,小伙伴把我拉起来。经过多次尝试,我终学会了游戏,我非感谢他们,于是大家在水里嬉戏,从水帽出几个小脑袋一阵阵欢笑声在黄昏中响起。
现在我胆子这么大,都靠以前的小伙伴,是他们让我雄心壮胆,是他们让我快乐的。
我经历的一件事周记
一个月前下午放学的时候,我和范融儿一人买了一个乌龟蛋。卖蛋的人告诉我们,要把乌龟蛋埋进沙土里,放在有阳光的地方,15到20天就可以孵出小乌龟了。
到了家,我把乌龟蛋装进一个吃完月饼的盒子里,跑到楼下挖了一盒子沙土,放在阳台上。我真希望它能早一点儿出生啊!第二天放学的时候,范融儿告诉我她的乌龟蛋已经孵出来了,我好羡慕她啊!
每天放学回家后,我就跑去看乌龟蛋,可是过了一个月,它连一点儿动静都没有。最后,我把蛋壳砸破了,里面是浓浓的黄色液体,我真希望这液体立马变成小乌龟,可是那是不可能的,我有一点点儿遗憾。
第一次孵乌龟蛋就这样失败了,明年我还要继续,一定要成功。
记亲身经历的一件事
浙江省金华浦江白马中心小学603班傅广土有一件事是我亲身经历的,它是那么地惊险,令我至今记忆犹新。那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书,我当然也在那儿。一个星期六的下午,我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪,我刚想冲那人破口大骂,回头一看,原来是我的好友雷雷逗我玩呢!雷雷见我注意到他了,便对我说:“庄庄,耍剑多无聊,不如我们来玩水枪,我用水枪射你,你在前面闪,我射中就算你输。”“好。”我满口答应了。就这样,他射一枪,我闪一枪。我一闪一闪地,不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼:“庄庄,小心身后!”我以为他在跟我开玩笑,边退边摇手说:“雷雷,兵不厌诈,你休要瞒我,这我比你清……”话未说完,随着“扑通”一声响,我掉进了井里。我拼命挣扎,不知不觉喝足了水,脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头:“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”这时,雷雷的爸爸刚好就在井边,他连忙爬下井,像老鸡救小鸡似的,“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是,木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮,想把水从我肚里压出来。这办法果然有效,水从我嘴里慢慢吐了出来。但我已被井水冻得半死,怎样使我苏醒过来呢?妈妈说,给庄庄烤烤手;奶奶说,得洗个热水澡;爸爸说,以上两个办法先试试,如果不行,就把棉被盖在庄庄身上,使他彻底醒过来,再不醒,惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成,说干就干。烤了半小时,无效;泡热水澡,有点用;盖棉被,我慢慢醒过来了。我一醒过来,就说:“爸爸妈妈,我以为再也见不到你们了。”爸爸说:“傻孩子,你是我们的心肝,怎能离开你呢。”至今,我还把我的剑珍藏着,因为它是我的患难之交,生死之友。在我患难之时,它没有抛弃我,没有嫌弃我,而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时的最惊险的一幕,老天保佑我,有惊无险。
我经历的一件事作文
在我们生活的岁月里,会有许许多多亲身经历的事情。有快乐的,悲伤的,有趣的,感人的,后悔的,令人振奋的.,发人深思的……但我经历的这件事是我震惊和悲伤。
2的,悲伤的,有趣的,感人的,后悔的,令人振奋的,发人深思的……但我经历的这件事是我震惊和悲伤。
从我上一年级起,王老师就是我们的班主任,教我们小学生行为守则和规范,教我们算数,写数,还教我们做人的道理。领我们去郊游,和我们一起做游戏,一起欣赏净月潭的风景。在班级里,老师选我做班长,让我遵守记律,做同学们的榜样。
到三年级下学期的时候,老师的心情也变了,眼神也变了,甚至讲课的心情也变了,那时我们听课的心情也变了。在期末时,我问王老师:“老师你这一个学期为什么心情那么不好?”王老师温柔的说:“老师从四年级上学期就不能教你们了。”我又问王老师:为什么?你要教别的班吗?“王老师泪汪汪的说:“这是我们学校新来的魏校长决定的,我不得不教别的班。”我哭了,我想:王老师走后我们一定会想他的。
四年级新学期开始了,我们每个同学都怀着期待的目光走进了教室,王老师真的离开了我们,这件事使我很难过,到现在我仍然会想起我们的班主任王老师。
我经历的一件事作文
人都会经历过一些事,有甜蜜、高兴的,有痛苦、伤心的,下面,来听一听我经历的一件事。
那天,妈妈早早地把我叫醒,说:“今天,我们全家一起去长春。”我们乘火车去长春..车站的空气非常清新,没有车里那么闷热。我们一出长春站,就去了汽车站..
动物和植物花园,我们就首先去的是鸟园。有各种各样的鸟:孔雀,珍珠鸡,丹顶鹤,鸵鸟-混合。孔雀开屏,死机,仿佛在告诉其他孔雀“不要打扰我”!
下一个地方是两栖动物馆,那里的鳄鱼摆动着虫子似的舌头,企图骗过路的小鱼。舌头表示:“来吃我吧”让好奇心引诱它们。当小鱼靠得太近时,鳄鱼准备发动进攻,然后便迅速发动进攻,将还不知道怎么回事的小鱼吃入肚子里。外面是蛇馆,每条色彩好看的蛇会告诉你一个意思:“不怕死的来呀!”
看完动物后,我们一起快乐地走出了动物园,这是我经历过的最快乐的事情。
《记亲身经历的一件事》
本次习作的重点是写一件亲身经历的事,并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的,而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的,也可以就发生在最近一段时间的,甚至可以是今天。这件事的内容很广,可以是深深内疚的一件事,也可以是自己做的一件有益的事,还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制,可以是发生在马路上,也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事,作为写作材料,并把这件事写具体。
1.初步学会审题,能根据题目要求写作文。
3.感受事倩所表达的意义和教训。
2课时。
第一课时:指导学生学习课文,引导“审题”,明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”,指导学生选材并开始作文。
第二课时:学生作文,教师巡回指导,选择部分作文评讲指点,然后学生修改作文,完成习作。
一、导语 。
同学们,从你懂事到今天,不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水,去农村捉泥鳅,或去海边拾贝壳等等。今天,我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
二、学习“习作要求”。
1.学生自读思考:这次习作有什么要求?
2.讨论明确。
要求:1、审清题意。
2、把经过写具体。
三、引导审清题意。
2.怎样束紧扣题意,写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。
(1)出示幻灯片,区别下面两个题目。
思考:共同点在哪儿?不同点在哪儿。
(共同点:所记的都是事,且都只要写“一件”事,不是几件事。
不同点:前一侧重于“难忘”,印象特别深刻,在时间上一般离现在较远,促仍然记得很清楚很清楚,很有回忆性、回味性。当然难忘的事,一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事,重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明,某同学帮助一个困难的同学,事迹很突出,很感动人,你看到这件事,深受感动,也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事,就不能写看到或听到的事。)。
幻灯片1:不明打算写外婆告诉他的一件事,有一位叔叔送外婆回家。
幻灯片2:小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。
幻灯片3:小玲打算烧一桌菜宴请客人。
三、学习“习作提示”,明白亲身经历的事可以写哪些?
1、默读习作提示,思考:文中列举了哪几种内容的事?用“——”把它划出来。
2、交流:
a、可以是好事。
b、也可以是应吸取教训的事。
c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
3、你再想想,还可以写哪几种内容的事?(动脑的事、伤心的事、气愤的事等)。
4、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事?读这些有意义的小事。
2、四人一组交流,教师巡回指导。
3、集体交流,学生评议,教师评价。
五、明确要求,指导写具体。
1、再读习作要求。
刚才,我们讨论了习作要求中审清题意这一点,选一件亲身经历的事,第二个要求是把事情经过写具体。
2、联系《飞夺泸定桥》一文,想想文章是如何写具体的?
(先写抢时间,再写攻天险。在写的过程中,作者抓住了战士们的语言、动作、神态)。
3、学习“参考片断”(见课本)。
(1)读片断,思考:这个片断是从几个方面把事情写具体的?
(2)交流。
a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷;写了他的语言,“大声喊起来……”;写了他的动作“一边喊,一边向办公室奔去”。
b、写了老师的动作、神态、语言,如“走进教室”、“她严肃地说”等。
d、还写了同学们的反映:“议论纷纷,都把目光投向我。”
(3)朗读片断。
小结:要把一件事写具体,应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写,这样才能把事情写具体。
4、欣赏佳作。
我经历的一件事作文
一天放学,我回到家,放下书包,(便)来到卫生间去方便。我低头一看,卫生间的地面脏兮兮的,一片黑乎乎的东西洒了在地面上。这也难怪,爸爸妈妈(工作)那么忙,哪有打扫屋子的时间啊!
(突然,)我眼睛一亮:我应该帮妈妈干活呀,对!我就来打扫卫生间。说干就干。我先来擦洗漱台。洗脸池里粘上了一道道的污渍,我用抹布使劲去擦,(可这些污渍)好像故意和我做对似的,顽固得一点也不退让。这让我很(生气)着急,我心想:我无论如何也要打败你!我把洗衣液倒一点在刷子上,然后拿起刷子再去刷洗脸池,使劲刷了几下,拿起刷子再一看,洗脸池上的污渍跑得无影无踪,我心里一阵欢喜。
接着我来清洗浴缸。先把浴缸里的脏水放掉,再接两盆清水把浴缸冲洗一遍。然后我拿起抹布,往浴缸里倒点洗衣液,便擦了起来,一下挨着一下,(很快)浴缸(被)擦得闪闪发光,如同新的一样。
最后我开始打扫地面。我拿起笤帚,把地面上的垃圾打扫干净。再把拖布放在水桶里洗干净,拿出来把(拖布头上的)水拧净。(然后)把拖布往地上一放,就开始(拖了起来)。我弓着腰,两手握紧拖把,一推一拉。我一边拖,一边往后退。大约有20分钟,地面被我拖的(得)一尘不染,光亮得能照出人影来。
妈妈回来了,看见卫生间被我打扫得干干净净,欣慰地笑了:“我家的阳阳会干活了,我好高兴啊!”
这时,虽然我腰酸背痛,但我心里却美滋滋的,因为我学会了(做)一项家务活。