大学生义务家教心得（精选19篇）

心得体会的写作不仅可以帮助我们总结过去，也能够启发我们对未来的规划和决策。以下是一些真实的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。

大学生当家教心得

时间过得很快，女儿已经二年级了!在这一年中我对女儿的教育也是重方法，抓实效，在点点滴滴的小事中培养女儿的学习兴趣，女人也很乖，能按照我的要求去做。

其实，在所有的孩子中，家长都希望自己的孩子将来考上好学校和有好的工作，说简单点就是高考和找工作，这就是我们让孩子去学校学习的目的,既然知道了去学习的目的就该想方法,想办法让孩子去学习,而且是主动去学习,我在平时的教育中，注重指导孩子主动去学习，并且取得了一些成效，愿意与家长朋友一起分享：

1.注重学习态度的培养。

学习态度的培养很重要,这一点我深信不疑。一个小孩再聪明,不去学习,成绩不会上去,知识点不会增加，反之小孩反应慢点，如果能有良好的学习态度，每天都能够花上时间去学习,时间长了成绩进步会很明显。不同的学习态度导致的两种结果，如何来让孩子去主动学习的，我采用的思想教育和物质奖励双结合。

a思想教育。

我在网上找少儿励志动画片作为每次进步的奖励。因为小孩喜欢看动画片的,何不让她看点对她有用的呢!有家长一起陪着看,看完了问她看懂了什么,以前的人如何认真学习的!你也要象他们学习!也就是她们学有榜样.还有家长在放学的路上可以让孩子们说说班级里的情况!和她自己的学习在班级里怎么样!有上升的趋势吗?得到老师什么奖励?勉励她超过谁谁,给她定目标，总之是培养她的上进心，一旦女儿有了进步，我就以奖励看动画片为手段，女儿也乐此不彼。

b物质奖励。

对于孩子成绩上的上升，我经常和女儿达成共同商定目标,达到目标给与奖励金。现代社会提前进行经济教育也是有必要的，适当地给予金钱的刺激，对孩子的积极性有很大的帮助。有了现金她想买什么就买什么，给孩子一定自主的空间，但是必要的引导也是需要的,奖励金是可以调动孩子积极性，但是家长需要的是坚持,在孩子心中保持自己的信誉，使孩子知道每次考好一定会有奖励，对于偶尔成绩不理想就该怎么办就怎么办，但我每次还是会勉励女儿下次考好。

2.注重学习习惯的培养。

一个学习习惯养成非常不容易，但是家长不管有多难还是要去做，这将对孩子将来有很重要影响，可能会影响她一生。

记得女儿读一年级第一天回来，老师布置作业,女儿在玩,书包放墙脚边，让她做作业就把书包放地上,人趴在床上做。当天我就把小课桌买回来，教她如何坐姿，并每天提醒她放学回来先把作业全部做完再玩,在将近几个月的努力下，终于不用天天问作业做完了没有，换来的是爸爸我作业全部做完了,你来检查!看着女儿主动学习的表现，我知道注重学习习惯的培养是多么重要。

有次发现女儿做完作业,书包的书扔了一桌子在玩,检查一下作业都做完了，我把课桌给她收拾好,书包整理好,然后叫她过来看!有何不同,以后如何做好，女儿也能学着我的样子，每天进行书桌和书包的整理。好的习惯还是需要先示范，然后才能养成。从细节做起,包括她的生活习惯!

3.注重学习方式养成。

有时候成绩提升也要讲方法的。比如一张80分的考卷和一张95分的考卷，区别不在与几分几分，而在与孩子在考完了考卷后对与订正错误的认识。如果80分的同学能很好的订正她所做错的题目，理解了为什么做错，下次遇到此题能做对，其实她已经是100分了。如何能把孩子所有做错的题让孩子做出来，那不表示她已经很棒了。就怕孩子对做错的题目忽视掉，所以良好的学习方式的养成对提高孩子的学习质量也是非常重要的。

其实教育孩子还有好多方式方法,也需要和老师、别的家长一起多交流,只有发现孩子的优缺点,才能想办法找到孩子如何使孩子提高教育，祝愿孩子们都积极向上!

大学生义务敬老心得体会

随着社会进步，老年人在社会中的地位也越来越高，人们对于老年人的关注也越来越多。作为大学生，我们应该充分发挥自身的优势和作用，积极参与到义务敬老活动之中。在这个过程中，我们不仅能够给予老人们物质和精神上的帮助，还能够提高自身的素养和爱心。在义务敬老的活动中，我收获了很多，在此我想分享我的心得体会。

第一段：了解和尊重老年人。

义务敬老的第一步是要了解和尊重老年人。我们应该了解老年人的习惯、思想和背景，以此更好地与他们交流和沟通，让他们感受到我们的关心与温暖。我们也应该尊重老年人，体现敬老的传统美德。尊重老年人并不只是在言语上，也可以通过行动表现出来，例如给老年人让座、帮助老年人拎包等。在我参与的义务敬老活动中，我意识到尊重老年人的意义，也更加理解了老年人一些固有的思想和想法。

第二段：关注老年人的需求。

在敬老活动中，我们应该关注老年人的需求，给予他们物质上和心理上的帮助。我们可以为老年人做一些力所能及的事情，例如帮助老人扫地、陪老人聊天、送老人去医院等等。这些看似简单的事情，却会让老年人感受到我们的关爱和温暖。通过参与义务敬老活动，我了解到了老年人的具体需求和困难，并通过自身的行动为他们解决了一些实际问题，这让我感到很有成就感。

第三段：提高自身的素质。

义务敬老不仅是一种行动，更是一种心态。参与到义务敬老活动中，我们可以锻炼自身的观察能力、沟通能力和服务能力，同时也能提高自身的情感素质和充实自己的精神生活。在敬老活动中，我们通常需要与不同个性的老年人交流，需要了解他们的需求和困难，并给予他们相应的帮助。这种交往过程不仅可以让我们更加了解社会和人性，还能够培养我们的爱心和责任感。

第四段：传承中华文化。

敬老活动是中华文化传统美德的一种体现，是我们应该秉承的行为准则。在敬老活动中，我们可以通过自身的行动为社会弘扬传统美德，让更多的人来关注老年人的生活和需求，进而形成一种敬老、关爱的风气。同时，我们也可以为传承中华文化和文明作出一些积极的贡献。

第五段：坚持和发扬传统美德。

义务敬老是我们大学生应尽的责任和义务，我们应该时刻保持敬老的心态和行为，不断发扬传统美德，传递社会正能量。通过坚持和发扬传统美德，我们可以为社会作出一份力量，让更多的人了解和关注老年人，并且在这个过程中，我们自身也会得到提高和完善。

总结：

义务敬老是我们大学生应该关注和积极参与的活动之一。通过了解老年人、关注老年人的需求、提高自身的素质、传承中华文化以及坚持和发扬传统美德，我们可以带动更多的人来关注老年人的生活和需求，并且使我们自己得到了很多的成长和提高。让我们用爱心和行动来关注老年人，让敬老活动成为一种广泛而深入的社会风尚。

大学生社会实践义务家教心得体会

大学生义务教学心得体会

自2010年起，我院便开展了大学生义教活动，每年夏季学期都会组织志愿者前往当地的农村小学进行为期两周的教学服务。这项活动不仅让大学生们得到了实践锻炼的机会，更让我们深刻的感受到了义教的重要性。在这次义教过程中，我遇到了很多难题，但我也收获颇丰。

第二段。

在小学教学生涯的初期，我非常自豪自己能够将话题讲得生动有趣，能够得到学生的喜爱和赞扬。然而，我也发现了极其恼人的一个问题：我的授课的内容几乎没有能在学生的脑海中留下痕迹。也就是说，我的教学质量还有很大的提升空间。我认识到义教的困难之一是如何用寓教于乐的方式将知识传授给孩子们。

第三段。

之后，我发现了自己难以保持学生的集中注意力。在衡量孩子们对学科的关注程度时，我也在调查了解了家庭的背景信息后进行了适当的调整。例如，我发现一些学生对足球特别喜欢，因此在有关运动主题的课程中向他们介绍相关的概念和规则，得到了兴趣的满足。结果，孩子们比以往更加踊跃的参与课堂讨论和问答环节。

第四段。

除了加深知识理解和提升参与程度，我还非常感慨义教活动为我带来的快乐。我发现当学生们受到你的帮助和激励时，他们非常的开心——这是一种非常棒的感觉。同时，我也发现自己对教育的热情得到了巨大的启发。尽管每天的教学结束后我觉得充分的疲惫，但第二天早晨我仍然会非常期待能够再次回到教室。

第五段。

在大学生义教的过程中，我体会到了许多关于教育的真相。我对教育的深刻理解不仅改变了我的生活，还让我开始考虑未来的方向。义教活动不仅让我表达了我想要在社会上实现的志愿精神，还让我发现了自己对技能的热爱和执着。正如三国故事中的那句名言所说：“授人以鱼不如授人以渔”——当我们授课并鼓励一个人学习技能并理解知识后，我们为他们打开了一扇新世界的大门。

大学生义务敬老心得体会

随着我国的老龄化进程不断加速，养老问题逐渐成为了社会普遍关注的话题。为了回报社会，给予老年人更多的关心和关爱，大学生义务敬老活动成为了一项重要的社会实践活动。在这个活动中，我们不仅能够联系社会实际，认识老年人，学习社会工作知识以及成长自己，还能够增强我们的社会责任感。接下来，我将在这篇文章中分享我参与大学生义务敬老活动的心得体会。

第二段：参与活动的收获。

作为一名参加过大学生义务敬老活动的人，我的收获实在不少。首先，我从老人身上学到了很多感人的故事。在和老人们的交谈中，我听到了许多他们身世坎坷、艰辛卓绝的经历，感叹他们经受生活的折磨却依旧乐观向上的斗志。其次，和老人一起制作手工、唱歌跳舞、聊天等活动也让我体会到了传统和现代文化的融合，增进了对传统文化的了解。同时，我也深刻地体会到关心老人的重要性，更加深刻地认识到应该常怀感恩之心，回报社会。

第三段：参与活动的心路历程。

在参与大学生义务敬老活动的过程中，我也经历了很多苦与乐。最初，我和其他同学一样，对于敬老活动也只是听了些简单的宣传过后报名参加。但是，当我真正与老人们接触后，我逐渐感受到了交流的带来的快乐满足感。有时候制作手工时，发现自己的手工不如老人们的，会让我有点儿失落，但是看到老人们的表情，我知道他们高兴乃至感激的心情，让我彻底地忘记了小小的不快，感到倍加的欣慰。因此，我深深地感到，在和老人们交流的过程中，不仅仅是为他们带来了快乐，同时也能够给自己带来愉悦和成长。

第四段：敬老活动的意义。

大学生义务敬老活动的意义不仅在于传递爱心和温暖，更在于让我们这些年轻人更加清晰地认识到社会的责任和义务。在这个过程中，我们这些参与者，通过实践的形式，更加深入地了解了社会的现状，并且在积极推动社会前进的同时，也让自己得到了更好的成长。在这个过程中，我们成为了一个更有用的人，更有责任心的公民。

第五段：总结。

大学生义务敬老活动是一项有意义的实践活动。在这个活动中，我们收获了友谊、感动、成长和更深刻的人生体验。同时，我们也体会到社会责任的重要性和通向成为一个更好的、更有价值的人的道路。愿我们在将来的人生道路中，继续坚持传承爱心，然后用行动，走向前行。

大学生义务教学心得体会

义务教学是许多大学生参加的一项尝试，这种活动让学生有机会参与社会教育并为社会做出贡献。我也参加了义务教学，今天我想分享一下这次经历的体会。

第二段：参与义务教学的目的和内容。

一开始，我参加义务教学纯粹是因为好奇，但是我很快发现这并不是单纯的为了体验不同的社会角色，更多的是想要让自己在这个过程中成长。我们参与的是一次课后辅导课程，教授的是小学生数学和英语，目的是帮助他们在学校的学习中更好地理解和掌握这些科目。

第三段：体会一。

在这个过程中，我最先感受到的是教学技能的锻炼。作为大学生，我们已经在某种程度上习惯了理性和科学性的讲授方式，但教小学生的时候，需要更有耐心、更有亲和力，还要根据不同的学生有不同的方式和方法去授课。这让我认识到了一个道理，就是在不同的场合或者不同的人群中，应该用不同的方法去沟通。

第四段：体会二。

除了教学技能的提高，义务教学也给了我更多的挑战。尤其是小学生对待学习的态度和方式与大学生南辕北辙。尽管他们还没有学到一些先进的学习策略，但他们对于学习的认真和努力是值得我们学习的。作为一个教师，我们也需要更好地调动学生的积极性和主动性，让他们在学习中保持良好的心态和态度。

第五段：结论。

通过参与义务教学的体验，我深刻认识到了作为一名教师，我们不仅需要掌握一定的知识和技能，更需要有一份爱心、责任感和耐心。这次义务教学让我在与孩子们的交往中得到了与学习不同的收获。最后，我希望这种活动可以得到更多人的支持和参与，让更多人都能因为贡献而而成长。

大学生义务敬老心得体会

作为中国特色社会主义的基本经济制度，市场经济奠定了新时期我国社会主义经济体制的基础，但也面临许多问题，其中之一就是老年人的生活问题。对于一个拥有亿万人口的国家来说，尊老爱老、敬老慈老，是中华民族特有的文化特质，更是我们每个人应该具备的美德和责任。大学生作为社会中的新秀和未来的中坚力量，义务敬老就成为了我们实践社会主义核心价值观、推动和谐社会建设的一项重要任务。

第二段：开展义务敬老活动的意义及其具体形式。

义务敬老活动有着许多参与形式，如陪老同学聊天、为老人送去温暖等。义务敬老活动不仅能够切实帮助到需要帮助的老人，也能够传递我们大学生对老年人的关爱和尊重，从而增强社会的凝聚力和向心力。义务敬老活动的组织发起过程应该充满特色，口号突出、宣传醒目、具有社会影响力，从而吸引更多的大学生朋友参与进来。

第三段：参与义务敬老的感受及反思。

大学生参与义务敬老活动后，很多人会感到由衷的快乐和成就感，更深刻地认识到老年人在社会中的重要地位，这也能够增强大学生的社会责任感和爱心。同时，大家必须反思自己的行为和言语是否恰当、是否尊重老人，只有通过持续不断地反思和自我加强，才能更好地推动义务敬老这个事业。

第四段：现实和预期的冲突，如何解决？

义务敬老活动存在的问题和困难也是显而易见的，例如项目过于单一、宣传不够、人员不足等等。为了解决这些问题，大家必须实行长期、有计划和有针对性地义务敬老项目，同时加强活动的宣传、组织和实际行动力度，以期望能够发挥出最大化的社会影响。

第五段：总结。

义务敬老不仅是一项传统美德，也是现代社会的重要行为。正处于一个快速发展的时代，大学生应该把义务敬老作为自己义不容辞的责任，用实际行动和细微之处恰当地代表了自己和中国新时期大学生对此的见解。我们相信，在这样有爱心的年代里，只要我们各自为自己首当其冲地行动起来，芸芸众生必将共同推动我们的社会向着更好、更加美好的方向前进。

大学生义务支教心得

在花垣县为期二十天的义务支教活动结束了，所有的队员一起同甘共苦地度过了这二十天，圆满地完成了各项任务。这是快乐的二十天，和可爱的孩子们一起，每天、每时、每刻都是快乐的；这是充实的二十天，每天的时间表都被教学、走访占得满满当当，每一位队员都在不停的忙碌着，不浪费一分一秒；这是成长的二十天，各种各样的问题、困难不断地向我们袭来，在一一解决它们的同时不断磨练、提高着自我；这是疲惫的二十天，每天不到八小时的睡眠，永远忙不完的工作，压得队员们有点喘不过气来；这是悲痛的二十天，看到很多家长对于孩子学习的不重视，嘈杂纷乱的外界环境影响着孩子们的学习，我们痛心疾首；这是伤心的二十天，如此多的可怜人在贫困线上挣扎，孩子们甚至完成不了义务教育；这是欣慰的二十天，在我们不断的努力下，看到了孩子们点点滴滴的成长，点点滴滴的收获；这是收获的二十天，我们收获了孩子们的认可，收获了村民们的认可，更收获了自我的认可；这是充满友谊的二十天，我们所有的队员一起享受成功的喜悦，一起承受困难的洗礼，我们手携手地朝着同一个目标奋斗，建立了不可磨灭的感情；这是不仅是支教期间的这二十天，为支教准备的每一天都值得回忆，支教后期的种种努力都将被铭记，所有的这些日子构成了一个完整的湘西义务支教，我们将永远铭记。

前期准备。

早在支教行前数月我们就开始了支教的准备工作，3月份即完成了全部策划工作，策划周密详细，确保了支教的顺利进行。随即开始了宣传工作，使我校广大师生更多的了解支教、了解湘西。并迅速开始联系边城爱心网、联系田嫂，确保今年能有合适的支教点。虽然期间出现了一些问题，但因为准备的时间较早，有了充足的时间将这些状况一一解决。

志愿者招募、选拔、培训。

支教活动是一项相对长期的、艰苦的志愿服务。它要求志愿者有顽强的意志，有深刻的志愿者觉悟，有扎实的知识基础。否则不但达不到支教的目的而且还会在当地、在社会上造成相当恶劣的影响；给志愿者精神的传播、人们爱心的培养造成巨大阻碍。所以我们采取了十分严格的选拔机制，以确保所有的支教队员都拥有较高的素质。

我们的报名点在学校内设立了两天，共有九十余名同学报名。第一轮面试共通过了五十名同学，然后在为期一个月的培训选拔中确定了最终的三十名志愿者。

我们对于志愿者活动是有着深刻认识的，它并不是对弱者的施舍与怜悯，它是一个相互的行为，志愿者在帮助他人的同时也提高自己。“助人自助”才是志愿者活动的精髓所在。所以我们立志打造一支“学习型志愿者团队”。使志愿者在不断的学习中成长，能更好的参与志愿服务，并在服务中不断学习成长，如此形成一个良性的'循环。使志愿者事业有一个健康、长久的发展。

为此，我们组织了四次培训：“志愿者自我认知培训”，使队员们对于自身特征有更多了解，明确参与志愿者活动的动机，规范自己的行为；“湘西风情简介”使队员们对于即将要前往的湘西有更全面、真实的了解；“急救技能培训”，加强队员们的安全意识，强化安全急救技能，提高队员外出的安全系数；“志愿者精神认知培训”，使队员们对于志愿者的内涵、志愿者精神的理解提升一个档次。

爱心书社。

目前湘西贫困地区的教育问题已有了很大的改观，但现状仍不容乐观。虽然有漂亮的教学楼，但很是缺乏拓展眼界、知识的课外读物等软件设施。当地缺乏一个良好的学习、读书环境，没有书店，更没有图书馆，孩子们很少能接触到课外读物。如果我们能在当地建立一个书社，相信对于孩子们的学习意识、学习环境肯定有很积极的意义。

文档为doc格式。

大学生当家教心得

转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋努力了，他的父母很感激我这段时间对他的帮助。

家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。真是“生于忧患，死于安乐”啊!

因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。毕竟，吃苦耐劳，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!以上就是我的收获和体会。这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。

转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋努力了，他的父母很感激我这段时间对他的帮助。

家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。真是“生于忧患，死于安乐”啊!

因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。毕竟，吃苦耐劳，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!以上就是我的收获和体会。这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。

转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋努力了，他的父母很感激我这段时间对他的帮助。

家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。真是“生于忧患，死于安乐”啊!

因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。毕竟，吃苦耐劳，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!以上就是我的收获和体会。这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。

大学生义务教学心得体会

第一段：引言（150字）。

自从中国教育出台义务教育政策后，义务教育覆盖范围大幅扩大，政府的支持力度也在不断加大。然而，义务教育仍然存在一些问题，其中最大的问题就是教育资源不平衡。大城市的学校拥有更好的教育资源和条件，而偏远地区的学校则缺少好的老师和教学设备。为了解决这一问题，大学生义务教学进入了人们的视野，大学生义务教学能够通过自己的行动为这些孩子们的人生增添一份温暖。因此，越来越多的大学生参与到了义务教育工作中。

义务教学是一项重要的工作，其目的是解决偏远地区学校教育资源不足的问题，在带给孩子们正规教育的同时也能够帮助他们健康成长。另一方面，大学生也借此机会加深了对教育的理解和认识，体验生活并取得了更多的社会经验。义务教育的工作内容包括了为学生补习功课，开展文艺活动和体育竞技，上一堂生命教育的课程等。这些活动能够满足学生体育，音乐和人文等各个方面的需求，全面培养孩子的综合素质。

大学生义务教学不仅让孩子们受益，对于大学生义务教学者本身来说，也收获丰富。义务教学可以提高大学生的集体意识和社会责任感，增加大学生与社会联系的机会，让他们有机会体验生命的激情和快乐。此外，义务教学还能够带来情感上的提升，让大学生更好地了解自己，并找到自己的人生目标。义务教学让大学生在参与公益事业的同时感悟人们的生活，增强对生活的热爱，让生活更加充实。

作为一项公益事业，大学生义务教学所面临的困难是不可避免的。义务教学的效果可能不如教导效果，因此需要义务教学者有足够的耐心和倾听，及时为孩子们解决学习中遇到的问题。义务教学的工作负荷也较大，大学生需要利用自己的时间和精力才能够完成义务教学工作，时常需要放弃休息或娱乐活动。在为学生服务的时候，大学生更需考虑自己的安全问题，在苛刻的自己工作过程中，要确保自己的安全，避免任何危险出现，加强自我保护。

第五段：总结（200字）。

总之，大学生义务教学是一种富有意义的公益活动，可以让大学生为社会作出贡献，也可以帮助偏远地区的孩子们，解决他们受到的不平等教育问题。虽然义务教学面临困难，但将精力和时间奉献给这个公益事业，不仅增强自身综合素质，还能让自己更好地了解教育并增强社会责任感。在认真总结自己的义务教学体验，反思自己的优劣势，我们可以为将来的工作，特别是在教育行业中，做好准备。相信在这个过程中，大家可以积累更多的宝贵经验，将来会对我们的人生产生不小的帮助。我们应该更加关注义务教育，更多地关注偏远地区的孩子们，为他们的未来加油。

义务家教心得体会

义务家教是一项十分重要的社会工作，可以帮助学生解决学习中的问题，提高他们的成绩。作为一名义务家教，我曾经在一年内给多名学生进行了辅导，并从中收获了很多经验和体会。在这篇文章中，我想分享我在义务家教过程中的体会以及对自我的认识和提高。

第二段：准备工作。

在开始给学生家教之前，做好充分的准备工作十分重要。首先，我会仔细地阅读学生的学习资料，了解他们的学习情况和需要帮助的领域。其次，我会为每一节课做好充分准备，制定清晰的教学计划，并根据学生的实际情况适当调整。最后，我会积极寻找更多的教学资源和信息以提高教学的质量。

第三段：教学方法。

在教学过程中，选用适当的教学方法是提高教学效果的关键。我通常选择互动式教学法，让学生积极参与到教学中，以此增强学生的理解和学习兴趣。此外，我还会使用多种教学资源，如视频和图片等，以丰富教学内容，提高学生的视觉效果。

第四段：价值观。

作为一名义务家教，我认为在教学过程中注重传递良好的价值观和教育，是非常重要的任务。在课堂上，我会积极倡导学生尊重他人、遵守规则、守信用等良好的品德，让学生在学习的同时也体会到做一个好人的快乐与价值。

第五段：收获与成长。

通过义务家教的经历，我不仅帮助了学生提高了成绩，更重要的是锻炼了自己的能力和意识。在教学的过程中，我不断地学习和思考，提升自己的知识水平和教学能力。同时，我也更加感悟到了教育的重要性，教给学生的不仅是知识，更是塑造他们良好的品格和未来的人生。

结论：

总之，义务家教是一项具有挑战性但也充满乐趣的工作。通过这个经历，我得到了很多对人生、对教育的不同感悟，并且也提高了个人的能力和水平。我相信，只要认真对待每一节课，严格要求自己，大家都可以成为一名优秀的义务家教，为社会做出自己的贡献。

大学生义务值班心得体会

大学宿舍是同学们学习生活的重要场所，保证宿舍安全和环境整洁是大学教育管理的基本任务之一。为了加强大学生宿舍管理工作，提高大学生的责任意识和团队合作能力，许多高校设立了大学生义务值班制度。大学生义务值班是指学生按照班级或楼层轮流执行在宿舍负责管理和服务的任务。作为一名大学生，我曾担任过义务值班的职务，通过多次值班，使我对大学生义务值班的重要意义和价值有了更深的认识。

大学生义务值班是一种锻炼学生责任心和团队意识的重要机会。通过值班，我学会了如何高效地协调和与他人沟通，在不同的情况下保持冷静与应对问题。在遇到突发事件时，我被迫迅速采取行动以保护自己和他人的安全。正是这些挑战和压力让我逐渐成长，培养了我处理问题的能力和应变能力。在与同学共同居住的集体环境中，互相理解和尊重是必不可少的。通过值班，我了解到有效的沟通和团队合作是解决问题和维持和谐宿舍环境的关键。

虽然大学生义务值班带来了很多收获和成长，但也面临许多困惑和挑战。首先，大学生的时间比较紧张，值班会占据学生的学习和休息时间，可能会对学业造成一定的压力。其次，对于一些内向的同学来说，与陌生人沟通会让他们感到不适。而大学生义务值班则要求学生主动与不同的同学进行沟通合作。此外，在处理纠纷时，义务值班同学可能需要适应矛盾和压力，这对于一些没有社会经验的大学生来说也是一种挑战。

第四段：如何克服困惑和挑战（200字）。

面对大学生义务值班的困惑和挑战，我总结了一些应对策略。首先是合理安排时间。我会提前计划好学习和生活的时间，以确保在值班期间有足够的精力和注意力。其次是积极主动地与他人互动。我会主动和宿舍其他同学进行交流和合作，通过倾听和提供帮助来增进彼此的了解和信任。最后是不断学习和成长。我会主动寻求信息和资源，参加相关培训和讲座，提高自己的管理和沟通能力，以更好地应对值班中可能遇到的问题。

大学生义务值班是一种非常有意义的体验，对于大学生成长和发展具有重要的影响。通过义务值班，大学生能够在实际中锻炼自己的能力，提高自身的素养，增强学生对集体的责任感和团队合作精神。同时，义务值班也促进了同学之间的交流和友谊，加深了同学们对彼此的了解和尊重。对于大学生而言，义务值班不仅仅是一种任务，更是一种宝贵的经验，能够帮助他们更好地适应社会和将来的工作环境。

通过以上的交流和思考，我深刻体会到大学生义务值班对个人成长和发展的重要意义。在将来的生活和工作中，我会继续发挥我在义务值班中培养的能力和素养，为社会和集体做出更大的贡献。同时，我也希望通过自己的身体力行和努力，激励更多的大学生参与到义务值班中，共同为大学宿舍管理和集体环境的提升做出贡献。

大学生爱心义务家教活动策划书

奉献爱心、回馈社会是我们爱心社的一贯宗旨。而义务家教活动就是对这一宗旨很好的诠释。我们社团已经成功开展了多次义务家教活动，得到了受助学生和家长的广泛好评。为了更好地传承和发展这一宗旨，今年我们继续积极举行义务家教活动。

二.活动目的。

为激励小学生勤奋好学，努力进取，丰富和充实学生的第二课堂，打好学习基础，同时体现青年志愿者“为人民服务”的精神，也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台。

三.活动对象。

湘湖中心小学小学生。

四.活动时间。

每周周六下午。

五.活动地点。

湘湖中心小学。

六.活动具体安排。

1.20xx年xx月外出联系此活动，并与学生学校和家长谈好，每周六下午安排志愿者去帮住他家的小学生辅导功课。

2、志愿者由学生自主报名，通过选拔合格者才能担任义务家教的志愿者。担任义务家庭的学生，必须学有余力，品德高尚，作风正派，组织纪律性强，脚踏实地地完成家教工作，并且愿意服从爱心社理事会管理。

3、成立监察小组，对参加家教的同学进行督促和监督。每月定期对义务家教的家庭进行家访和电话回访，如果发现有无故不进行家教以及其他不符和规定的情况，将发出警告，如有第二次将取消其家教资格。

4、活动两人一组共同辅导一个学生，参加家教的同学要保证家教质量，保证做到每周一次，每次两小时，因特殊原因不能前往，应及时与家长和监察小组联系。

5、若活动参加者出现特殊情况，不能及时参与，需请假。可由爱心社负责人调配后备人员，以保障活动顺利进行。

6、为加强与各成员的沟通，爱心社理事会对义务家教设立例会制度，例会每月一次。对反映上来的问题及时处理。

7、要认真执行此活动，可以在课余时间开展一些有意义的活动。要求参加的志愿者写一篇。

心得体会。

和总结，提出一些需改善之处。

8、期末都要求学生家长对义务家教活动作出评价，以便新的学期更好的开展活动。

七、监察小组名单。

爱心社。

20xx年xx月xx日。

附表1：

说明：1.此表为爱心社理事会所制，请各位家长按实际情况认真填写。

2.爱心辅导员缺勤次数不能超过三次，若超过三次，考核不及格。

3例会不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。

义务家教心得体会

加入助残义务家教这个充满爱心，充满温暖的大家庭快一年了，在这一年中我学到了很多，锻炼了很多，也认识了很多志同道合的爱心人士。其中，最开心的就是看着自己所教的孩子在学习上或生活上的点滴进步。正是这些让我看到了自己的价值，实现了自己初衷，更重要的是在传递知识的过程中，也传递了爱心，传递了温暖。

还记得助残义务家教志愿者面试的时候，一位老。

师问了我这样一个问题：你为什么会选择助残义务家教?我是这样回答的,我说：那些在残疾家庭成长的孩子让我很感动，本来在残疾家庭成长的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是学习上，还是生活中。但是，尽管在这样的环境中，她们还是那么认真、努力的学习，让人看了很欣慰。我想帮助她们，用自己的力量，希望我能用我的行动给她们带去一些希望，一些自信，让她们感受人世间的爱和温暖，同时，也给我一个帮助她们的平台。所以，我选择来这里。

很欣慰，也让我们对以后的教学更有信心。

在跟孩子沟通的过程中，我了解了她学习的教。

材，她的兴趣、爱好和她心中的一些想法。在交流中慢慢的了解了她的性格。我觉得进入家庭教学，我就是一个老师，在学习上课时，我应该以一种老师的身份出现。所以，我就觉得作为一位老师，首先要做的就是了解学生，不仅要了解她的学习状态，更重要的是了解她的一些兴趣爱好，这样才能在教学的过程中更好的跟学生交流、互动。因为交流在教学过程中是很重要的，所谓好的交流是成功的一半。因为在这个过程中，我们扮演的不仅是一位老师，在某些时候还是一位朋友，比如说，在生活方面的事。所以在教学中，要把握好在什么时候充当的是老师的角色，什么时候充当的是朋友的身份。

在交流的过程中，我们也慢慢的了解到学生在班里的成绩情况。为她制定一个适合她的教学方法，在教学的过程中，我会尽量把自己以前的学习经验和学习方法告诉她，希望她在以后的学习中少走弯路，多点进步。

在平时，如果我有多余的时间的话，我会通过。

最近学校发生的有趣的事，这样不仅可以增加我们的感情，还可以让我们变得更亲近，像朋友一样。

在这段时间的助残义务家教中，我学到了很多，成熟了好多，也体会到了很多。有些事情并没有想象中的那么难，只要努力去做，就会发现其实也是那么一回事。就像我，以前总觉得没有渠道去帮助她们。现在能有这样的一个机会，我一定会好好努力的，努力的把自己的事做好，用心去做这样有意义的事。

陈利利。

小学义务家教心得体会

第一段：导入（100字）。

小学义务家教是指学生在校期间，家长需要承担的一项重要责任。家庭教育对于孩子的成长非常重要，而小学阶段是孩子人生的基础阶段，因此家长在这个阶段的家教工作尤为关键。通过多年的家教经验，我深深体会到了小学义务家教的重要性和一些心得体会。

第二段：加强师生沟通（250字）。

小学义务家教的第一个要点是加强家长与孩子之间的沟通。与孩子沟通是了解他们的想法、需求和困惑的重要途径。为了加强与孩子的交流，我经常与孩子聊天，询问他们在学校的情况，并尝试与他们分享我的经验和观点。同时，我也坚持不断提高自己的语言表达能力，通过温暖的语言和耐心的倾听，与孩子建立起良好的关系。通过与孩子的沟通，我发现孩子们对于学习的兴趣和需求更加直观，也更容易找到适合他们的学习方式和方法。

第三段：培养良好学习习惯（350字）。

良好的学习习惯是小学阶段培养的关键。通过家庭教育，我们家长可以帮助孩子养成良好的学习习惯，包括合理的作息时间、科学的复习方法、良好的注意力集中能力等。在我家庭教育的过程中，我注重培养孩子们的时间观念和自制力，让他们能够合理安排学习时间。同时，我也会与孩子一起制定学习计划，引导他们有目标地学习，从而培养他们的自主学习能力。此外，我会不断引导孩子们发展读书的爱好，通过阅读培养他们的思维能力和语言表达能力。通过这些努力，我发现孩子们不仅学习成绩有所提高，而且学习主动性和自觉性也得到了提高。

第四段：辅导孩子解决问题（300字）。

小学阶段，孩子面临着各种各样的问题，包括学习上的困惑、人际关系的问题等。作为家长，我们应该及时发现并辅导孩子解决这些问题。在我家庭教育的过程中，我注重与孩子们的互动，让他们敞开心扉与我分享自己的烦恼和困惑。我会耐心倾听，给予他们理解和鼓励。同时，我也会和孩子共同探讨问题解决的方法和策略。通过这些交流和辅导，我发现孩子们逐渐学会了独立思考和解决问题的能力，也增强了他们的自信心和应变能力。

第五段：总结（200字）。

通过这些年的小学义务家教，我深深感受到家庭教育在孩子成长中的重要性和影响力。加强与孩子的沟通、培养良好学习习惯和辅导孩子解决问题，是小学义务家教的重要内容。通过与孩子的交流和关心，我发现他们在学习和生活中都有了明显的进步。我相信，通过家庭教育的努力，我们可以为孩子们的未来奠定坚实的基础，培养出更加优秀和独立的人才。因此，我会继续加强小学阶段的家教工作，为孩子们的成长贡献自己的力量。

大学生爱心义务家教活动策划书

当我们升入山西师范大学，我们的职业方向就已经确定了，为了更好地适应这个职业，将来成为一名优秀的教师，我们要尽早提高教师教育水平。

教师是一个光荣神圣的职业，作为文学院的免费师范生更应该提高自己的教育能力，从义务家教服务的实践中不断提高自己，为以后加入教师队伍打下一个良好的基础。

20xx年2月10日—15日

每天上午8点—10点

高平市东城秦庄

一、为小学生辅导寒假作业

二、帮助初中生分析期末试卷

三、总结不同的教育方法

一、2月10日—13日，为一个六年级小朋友辅导寒假作业

1、 8点到9点，辅导语文

2、 9点到10点，辅导数学

二、2月14日—15日，为一个初中小朋友分析期末试卷

1、从期末成绩分析学生的偏科现象

2、重点辅导语文和思想品德

一、对于不同年龄段的学生，教育方式要有所改变

二、辅导小学生时，要耐心细心，及时回答学生疑问

三、对于初中生侧重于考试答题技巧的辅导，同时端正平时学习态度，改变平时偏科现象。

四、对于初中学生的优势科目要积极鼓励表扬，发挥该初中生数学和英语的优势，争取达到各科均衡发展。

五、引导学生树立一个近期的学习目标，和长远目标，鼓励学生为自己的理想而奋斗。

大学生爱心义务家教活动策划书

奉献爱心、回馈社会是我们爱心社的一贯宗旨。而义务家教活动就是对这一宗旨很好的诠释。我们社团已经成功开展了多次义务家教活动，得到了受助学生和家长的广泛好评。为了更好地传承和发展这一宗旨，今年我们继续积极举行义务家教活动。

为激励小学生勤奋好学，努力进取，丰富和充实学生的第二课堂，打好学习基础，同时体现青年志愿者“为人民服务”的精神，也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台。

湘湖中心小学小学生

每周周六下午

湘湖中心小学

1.20xx年xx月外出联系此活动，并与学生学校和家长谈好，每周六下午安排志愿者去帮住他家的小学生辅导功课。

2、志愿者由学生自主报名，通过选拔合格者才能担任义务家教的志愿者。担任义务家庭的学生，必须学有余力，品德高尚，作风正派，组织纪律性强，脚踏实地地完成家教工作，并且愿意服从爱心社理事会管理。

3、成立监察小组，对参加家教的同学进行督促和监督。每月定期对义务家教的家庭进行家访和电话回访，如果发现有无故不进行家教以及其他不符和规定的情况，将发出警告，如有第二次将取消其家教资格。

4、活动两人一组共同辅导一个学生，参加家教的同学要保证家教质量，保证做到每周一次，每次两小时，因特殊原因不能前往，应及时与家长和监察小组联系。

5、若活动参加者出现特殊情况，不能及时参与，需请假。可由爱心社负责人调配后备人员，以保障活动顺利进行。

6、为加强与各成员的沟通，爱心社理事会对义务家教设立例会制度，例会每月一次。对反映上来的问题及时处理。

7、要认真执行此活动，可以在课余时间开展一些有意义的活动。要求参加的志愿者写一篇心得体会和总结，提出一些需改善之处。

8、期末都要求学生家长对义务家教活动作出评价，以便新的学期更好的开展活动。

义务家教心得体会

在教学方面，我的教学方法和授课步骤都没有改变——首先，检查文婷自行完成的作业，查漏补缺，并提醒他以后要注意那些常见的犯错点，如果她完成得很好，我会表扬她，鼓励她再接再厉，并提醒她要戒骄戒躁;然后在询问她上周的.学习情况，以便更好地开展下一步教学活动。我与其他三位教员紧密配合，协调分工，我主攻英语，因此要是文婷没有其他作业要做时，我会有针对性地训练她的英语阅读速度与口头作文表达能力;最后，我会鼓励她独立完成在校老师布置的作业。如果她遇到难题，我会叫她自己读题理解题意，如若不行，我会提醒她抓住关键字眼，并进行小小的点拨。文婷一直都很聪明，有时是因为对题目重点把握不准才产生疑问，所以通常我只轻轻一点，她就能自行理解或领悟出来，能够写出解答方案，思路也挺清晰。

我与文婷的接触也有很长的一段时间了，所以我们彼此都觉得很熟悉，我们的关系既是师生，更是朋友。进行家教的时间一般是从8：30——11：30，中间会有课间休息，我们会在这时玩一些小游戏，像猜谜语，讲笑话，以增进彼此友谊。但更多的，我们会谈理想，谈未来，读学校生活，读处事待人的方法谈塑造品德......我觉得要做一个好老师，不仅仅要了解学生的学习和兴趣爱好，更重要的是，要了解他们的思想动态，品德修养。先会做人，才会学习。我们要扮演的不只是老师的角色，还要适当地做好朋友的角色，以朋友的身份与学生沟通，才能增进彼此的了解。

义务家教心得体会

义务家教是指志愿者为帮助学生克服学习困难，给他们提供有计划和有目的的学习，展开的有偿或无偿服务。作为一名义务家教，通过长时间的辅导，我深刻感受到这样不同寻常的经历。在此，我想分享一下自己在家教过程中，所体会到的心得体会。

二、培养学生独立性。

家教的最终目标是提高孩子们的学习成绩。在这个过程中，我不仅是授课者，更是学生的良师益友。对于学生来说，家庭作业是自学能力和掌握知识的反映，只有每日坚持，才能真正形成成绩上的提高。在家教过程中，我注意到，学生独立完成家庭作业的能力逐渐增强，自信心提高了许多，对学习的兴趣也越来越浓。通过提高学生的自主性，它可以让学生更好地掌握知识并走向成功。

三、培养学生好的学习习惯。

家教服务不仅仅是帮助学生完成课业任务，更是要从长期角度考虑帮助学生们养成好的学习习惯。坚持每天的学习时间，深入学习教材，学习完整的课程和资料都是养成好习惯的好方法。当我着重训练学生的学习习惯时，他们以前在学习中形成的不良习惯逐渐减少或消失。他们开始有规律地做好学习计划，重视考试和查缺补漏。学习的效率和质量得到了明显提高。

四、双向学习。

在义务家教服务中，不仅是学生受益，也有很多收获。与学生交流的过程中，我深刻感受到与他们进行相互学习，相互交流对自己的提升。百闻不如一见，获得的知识和经验，对个人的提升是非常有价值的。正因为如此，我不仅仅是一个家教，也学到了许多知识和方法。

五、结语。

在义务家教服务中，我深深地明白到一个人的价值，通过为学生提供教育和知识，让他们的未来更加光明。除了发挥自己的特长和能力，我还能够从学生那里吸取经验，促进个人成长。因此，为学生提供义务家教服务是一种长期的投资，这种投资对追求教育和知识的人来说，是从未失效的。通过家教的过程，不依赖最终成果，而是一步步地努力，看到学生变得更加自信。这个过程让人感动，也让人更有信心和动力去继续为学生的未来贡献自己的力量。