人事教育工作总结（汇总24篇）

1、注重教育培训，提高-干部职工素质。为了进一步提高局机关干部职工队伍的整体素质，结合政府机构改革和贯彻落实《公务员法》、《干部教育培训条例》的有利时机，把干部教育培训摆上了议事日程。在完成上级组织、人事部门下达的调训、选训任务的同时，着力加强局机关干部政治理论学习，不断提高全体干部的政治理论水平。一是在落实“学习和实践科学发展观”方面，根据中央、关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，结合要求和工作部署，从学习调研、分析检查到整改落实这三个阶段，对科学发展观进行了系统、全面的学习，查找出存在的不足，制定了强有利的整改措施，取得了良好的效果。二是为了提高商务工作人员的综合素质，组织、选送60余人次参加各种类型培训班学习，适应了新形势，提高了素质，增强了能力，为开展好商务工作奠定了较好的基础。

2、科学调配、任用干部，干部队伍建设日趋加强。今年来，人事教育科严格落实局党组的指示精神，着力加强人才队伍建设，共调配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。坚持公平、公正、公开共和“四不唯一不拘”的原则，优先选拔年青有为的干部，盘活了局机关的人才资源，营造人尽其才、物尽其用的良好局面。通过一年来的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好评。

3、规范考核评优工作，促进勤政廉洁，提高工作效能。今年初，按照组织部和人事局的通知精神，本着公平、公证、公开的原则，严格按照“德、能、勤、绩、廉”的标准，对商务系统内的55名工作人员（含酒管办、涉外企业服务中心）进行了年终考核，通过民-主推荐、无记名投票等方式，评出了9名优秀干部。通过考核评比，较好地调动干部的工作积极性，工作效率明显提高。

4、扎实做好公务员登记、劳动工资统计及年报上报工作。一是认真核查机关工作人员和离退休人员信息情况。二是准确填报机关公务员、工作人员工资异动审批表88份，审核市直商务战线各单位工作人员工资审批表、离退休人员离退休费审批表496余人次。三是认真完成劳动工资、人员编制、干部人事、离退休人员情况等报表的统计上报工作，由于工作细致、填报准确及时，被市统计局评为先进单位一次。

5、不断完善干部职工人事信息，使干部职工人事档案管理工作规范化、信息化。今年来，认真落实上级档案管理有关文件精神，按照组织部信息管理科要求，规范了档案的查阅、借阅工作，严格把好档案的调入和调出工作，做到接收规范，转递合格。全年共整理、规范个人档案100余份，移送处级干部档案材料143份，转递档案17份，查阅档案 40份，借阅档案20份。

6、扎扎实实地做好老干部工作，努力开创老干部工作新局面。在局党组的高度重视和分管领导的具体领导下，认真贯彻落实老干部局的指示精神，积极为离退休老干部服务，做到政治上更好地关心老干部，生活上更好地照顾老干部，工作上更好地服务老干部，到目前为止，全系统离退休老干部思想比较稳定，没有出现集体上访现象，局机关40名离退休老干部对人事教育科的工作比较满意。一是经常与老同志保持电话联系，问寒问暖，交心谈心，关心他们的身体健康和家庭情况，做到发现问题及时解决，发现病号及时探望，先后到市第一人民医院、第二人民医院、第三人民医院、中医院看望住院老干部11人次，解答工资福利问题18余人次，组织老干部在市第三人民医院进行了体检。对长期异地居住的离退休干部进行了专程慰问或电话问候，及时解决和回答他们提出的合理化问题。二是始终把老同志利益放在首位，加强与市老局和市老年协会联系，先后两次组织离休干部在迎宾会议厅听取李亿龙书记《关于怀化市情发展变化》的报告和健康讲座。一次洪江区、工业园、中方新城和洪江市的参观考察活动，组织评选了健康老人和健康之星活动，我局边喜廷、尹镇修、刘恒象分别被评为健康之星和健康老人，周厚庆夫妇被评为钻石婚夫妇。三是活动经常。为了丰富老干部的晚年生活， “七一”、“十一”分别组织局机关离退休老同志外出参观市区和工业园区的发展变化情况，到芷江受降坊进行爱国主义继续教育，每次都组织了丰富多彩的娱乐活动，做到车接车送。四是及时组织学习传达有关的文件精神和通报局里工作情况，及时耐心回复老同志提出的问题，使离退休老同志感到，虽然退休在家，但仍然了解商务局的发展变化，支持局里工作。

7、加强联系，与上级机关沟通协调有了新的突破。今年来，主动加强了与组织、人事教育、编制的联系沟通，为各项工作的顺利开展带来了方便。通过积极协调，为局机关多争取了一个评优指标，在组织、人事教育、编制等方面的工作也有了新的突破，使各种报送材料及报表、人事信息得以顺利进行。

8、积极参加局组织的各项活动，一是汽摩会，今年3 月份，为了响应、市政府和局党组的号召，全体干部职工积极参与、精心策划，专门抽调13 名同志进行前期准备工作的筹备和各项工作的完善，大部分都是早出晚归，中午都是在体育中心吃盒饭，走到汔摩会闭幕结束。二是积极参加怀化市创建国家级卫生城市活动，全体干部职工放弃了休息时间，早出晚归，分别坚守在几大市场一线。三是积极参加国庆活动，为了搞好国庆的稳定工作，提前一个月安排人员值班，提前做好几大商场和市场的安全稳定工作。

9、严格落实请销假制度，按时上下班。今年以来，各科室工作人员为了积极完成各项工作任务，加班加点的工作，坚持按时上下班，一心一意为了工作。做到有事先请假，假期休完就销的好习惯，全年请公休假22人次，没有延假和超假现象，很多同志一心为了工作，放弃了应该享有的正常休假。

二、存在的不足

在总结成绩的同时，认真反思工作中存在的问题，主要存在以下几个方面不足。一是工作中缺乏持之以恒的韧劲。有时候缺乏一抓到底的精神。二是创新意识有待加强。工作中还存在着按部就班的思想，工作缺乏超前意识，导致有时工作比较被动。

三、2011年工作打算

1、继续抓好干部教育培训工作。按照组织、人事的要求拟报干部培训计划。落实人员调配、调动、工资、任免等工作。

2、认真做好各种统报和年报工作；

3、及时报送各种人事信息材料，完善档案管理和整理工作。

4、扎实做好离退休老同志的工作，

5、高标准完成局领导和上级机关分配的其他工作。

近年来，州财政局紧紧围绕党的十七大报告精神，全面落实“大规模培训干部”的工作部署和上级有关部门的要求，教育和培养财政专业人才为目标，充分结合财政工作实际，积极创造干部教育培养有力环境，富有成效地开展干部教育培训工作。现将我局近年来干部教育培训工作总结如下：

一、干部教育培训情况

近年来，财政局党组始终认为，做好各项财政工作，人是第一重要的因素，干部队伍整体素质的高低，直接关系到财政工作完成质量的好坏。鉴于这样一个认识，长期以来把干部教育培训工作作为一项不断提高-干部队伍的整体素质、更新干部知识、培养专业人才的基础性工作常抓不懈，狠抓落实。

干部教育培训工作中，根据干部队伍建设情况，突出专业技术人才的教育培养为重点，始终坚持送出去、请进来、自行办班培训等有机结合的工作思路，投入大量的人力财力创造干部培养软硬环境，切实做好了干部教育培训工作。据统计近年来，安排州党校主体班15人；安排州人事局举办公务员任职培训班25人、公务员法培训42人；派州法制办举办的法制培训班48人；会计人员继续再教育400人次；根据不同特点对干部教育进行大规模、大面积派往财政部、财政厅以及有关部门举办的培训班共130余人次。在抓好机关干部教育培训工作的同时，州财政局还承担了自治州机关企事业单位会计人员继续教育培训工作。2003年以来，全州共举办会计人员继续教育培训班172期，参加人员有44700人。

二、干部教育培训工作主要做法及特点

（一）加强组织领导，明确工作目标，做好基础工作。一是根据干部教育培训工作的需要，按照上级部门的要求，成立了行政一把手担任组长的干部教育培训工作领导小组，从领导结构上形成了行政一把手负总责，分管领导抓落实，其他党政领导成员分头抓的干部教育组织体系。同时，领导小组下设了办公室，制定了工作职责，对人员进行了分工，明确了工作任务和职责。此外，还成立了干部教育工作讲师团，保证了干部教育培训工作的顺利开展。二是充分结合单位实际，认真研究干部队伍建设状况和培养人才工作，制定《巴音郭楞蒙古自治州财政干部教育培训规划》和《巴州财政局创建学习型机关三年规划》，从指导思想、任务、要求、工作方法、实施步骤、保障措施等方面作了安排，并把财政干部教育工作确定为人才培养和干部建设的一项十分重要的基础工程来抓落实；三是认真评估干部队伍建设情况，以实事求是的原则，每年坚持研究制定干部教育培训计划、认真落实、认真总结验收，确保干部教育培训工作有效开展。

（二）建立健全制度，注重工作落实。为做好干部教育培训，建立和完善了制度，制定了《巴州财政局党组中心组学习制度》、《巴州财政局政治业务理论学习考勤制度》、《干部教育培训制度》、《巴州财政局评议考核员制度》，从制度层面上细化职责、量化工作任务，明确工作程序。在干部教育工作中，把严格学习培训制度、严肃学习纪律，很好的保证了各项学习任务的落实。

二、采取有效措施，加强全员教育培训

（一）加强政治理论教育，提高-干部理论水平。紧紧围绕财政干部队伍建设的状况，注重针对性和有效性原则，创新思路，完善机制，做好干部职工政治思想教育。一是坚持正常的周三、五政治学习制度，结合工作实际，严格按照规定要求，组织干部职工学习中央、自治区、自治州新政策，强化形势教育和思想政治素养，引导干部职工广泛接受政治理论教育，提高-干部职工处理各项复杂事务和问题的能力。二是加强党员电化教育。坚持定购了规定电教资料，在规定地点和时间对党员进行教育，2003年以来，共安排电化教育40场次，受教育党员3000余人次。三是邀请专家教授举办报告会的形式开展党风廉政建设教育、党性教育、预防职务犯罪教育培训讲座。2003年以来，邀请州纪检委领导安排党风廉政建设教育两期、邀请州党校领导安排党课教育三期、邀请州检-察-院有关领导安排一期专题讲座，共培训250余人次。通过多种形式的干部教育，全局干部职工牢固树立了“学习工作化、工作学习化”的新理念。

（二）做好学历教育，更新干部知识结构。为提升干部职工学历，根据财政队伍建设的需要，鼓励年龄45岁以下，没有达到大学学历的干部，通过党校、电大函授、自学高考等方式的学习，提升学历档次。为了培养财政复合型人才，主动与上级财政部门和自治州有关部门联系，创造条件输送了34名干部到内地知名院校、党校等进行培训，不断更新干部知识。通过培训全局上下形成了一种在工作中学习、在学习中工作、在生活中学习、在学习中生活，融工作、学习、生活为一体的良好氛围。

（三）注重业务培训，促进业务能力。根据工作特点和履行职责的需求，每年年底结合财政决算工作组织全州财政系统有关人员举办业务知识培训。尤其是随着财政各项改革的不断深入，加强了农村综合改革、国库集中支付、推进财政金财工程建设、乡镇财政管理方面的培训工作。农村综合知识培训6期、国库集中支付制度培训5期、计算机网络知识培训5期、乡镇财政管理16期，有力的推行了改革的深入开展。

（四）做好法制宣传教育，提高执法水平。2015年根据上级要求，认真总结了第四个五年法制宣传教育工作，并通过自治州有关部门和自治区财政厅验收评比，被评为全州普法先进单位和全国财政系统法制宣传教育工作先进单位。开展“五五”法制宣传教育以来，我们严格按照“五五”法制宣传教育规划要求和程序，坚持送出去学、集中培训、自学、考试考核等工作相结合，积极有效开展了法制宣传教育工作。一是成立了机构，制订了《巴音郭楞蒙古自治州财政“五五”法制宣传教育规划》；二是根据法制宣传教育工作需要，重点培训了法制教育骨干人员。同时，结合学习贯彻《全面推进依法行政实施纲要》和法制进机关活动，派出44人参加了自治州有关培训；三是结合部门实际，2015年邀请有关专家举办2期普法教育培训班，培训了全局干部职工，不断提高和更新骨干人员的法律常识和法律知识，为搞好法制宣传教育工作打下坚实基础。四是结合实际，针对性开展法制教育。为了全面提高-干部职工法律知识，在法制宣传教育活动中，严格按照年度计划的内容，坚持集中教育与自学相结合，不断完善法制教育制度，克服学习中方式、方法单一的问题，在提倡干部职工自学的同时，积极创新学习方法，把法制教育内容融入到正常的政治学习活动中，建立了规定的学习日制度，坚持落实法制宣传学习内容。为了提高学习效果，加强机关内部干部职工之间的学习交流，利用局域网加强机关干部之间的学习交流，促进共同学习，共同进步。“五五”法制宣传教育以来，在学习了《自治区“五五”普法读本》内容的同时，组织干部职工参加了《档案法》知识竞赛和全国财政“五五”普法法规知识竞赛活动。另外，安排学习了《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《政府采购法》、《工会法》、《信访条例》等法律法规，并按学习内容和情况逐条进行命题考试，将考试成绩纳入干部教育档案。

（五）干部教育培训和实践相结合，实施实岗培训。为了培养复合型人才队伍，在干部教育中抓理论和业务培训的同时，注重多渠道、多形式培养、锻炼干部教育。在教育培训中，积极开展“财政知识演讲比赛”、“会计知识竞赛”等活动，进行“实岗”培训，使理论知识与实践锻炼有效结合。在具体工作中，2015年州财政组队参加了“自治区财政50周年文艺汇演”活动，选送的`节目取得表演一等奖、优秀创作奖和优秀组织奖的好成绩，在全疆展现了巴州财政局文明风采和实力，充分发挥了文明辐射作用；2015年9月举办了自治州“会计知识竞赛”活动，活动期间全州网上答题共参加1800人，全州财政系统、州直大型企业、院校共15个代表队60名选手参加了笔试、演讲活动。通过上述实践活动，推进了实践和实岗教育的目的。

（六）尽职尽责，做好全州会计人员组织培训工作。一是认真评估会计人员教育培训基地的选定工作，经过严格评估将巴音学院、州电大、新疆中华函授学校巴州辅导站为自治州会计人员继续教育培训学校。在培训教育工作中，积极与上述三个学校协调配合，严格按上级有关要求开展会计人员继续教育；二是根据上级工作要点制定自治州年度会计工作要点，及时发送各有关学校，积极开展检查指导工作；三是认真做好会计人员继续教育工作的考试、考核、评估和发证、检查登记工作。

三、建立学习交流平台和运行机制

长期以来，在干部教育工作中，为巩固学习效果，我局积极开展专题报告会、讨论会、学习成果交流、学习成果测试等，加强机关内部干部职工之间的学习交流，形成资源共享、共同学习、共同进步的良好局面。在运行机制上，建立考核评估体系。制定全面、科学、可行的评价标准；认真落实述学、评学、考学制度，保障学习效果，防止形式主义，建立学习激励机制。在评先选优中，把学习情况作为衡量科室和干部职工先进的重要标准；在干部选拔任用上，把干部的学习绩效作为选拔任用的重要依据；在岗位竞争中，把学习考核结果作为衡量干部思想政治素质和业务素质的重要尺度，建立学习档案。学习档案由专人具体负责，对科室、个人在一定时期的学习实践情况进行记录和评价。

四、存在的问题

1、因财政工作专业性强等因素，对专业知识方面的教育培训考虑的多一些，培养复合型人才方面的力度还待进一步加强。

2、干部教育培训工作存在时紧时松的现象。

3、部分干部主动学习的意识缺乏，工作能力低下。

五、今后做好干部与干部教育队伍建设的思路

按照自治州干部教育培训工作部署，围绕新时期财政改革与发展对人才队伍建设的需求，结合财政工作和干部队伍的现状，大胆实践创新，认真抓好以下几个方面的工作：

一是提升干部教育和人才培养工作理念。坚持把干部教育培训与干部队伍建设当作财政工作发展的大计，认真分析研究，摆上重要议事日程。在充分肯定近几年干部队伍建设成绩的同时，分析存在的问题，针对财政干部队伍结构不合理、专业化程度低、教育培训方法单一、机制不够灵活等问题，研究出台相关的办法和措施，确保形成一种“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的局面，进而通过制度改革，政策引导，在财政人才资源开发、干部教育培训与干部队伍建设上取得新的成效。

二是加大教育培训力度。从改进教育培训方法和提高效果入手，按照“缺什么，补什么；补什么，提高什么；提高什么，精什么”的要求，加强人才建设工作，进一步提高-干部财政政策水平。

三是强化干部管理措施。今后要进一步硬化管理制度，细化管理措施，在强化机关干部教育培训，坚持从领导班子和领导干部做起，力求达到在学习中提高思想境界、在学习中理清工作目标、在学习中解决实际问题。同时大胆推行能级管理、落实分级负责、严格奖惩办法，真正把管人与管事结合起来，把调动人的工作积极性与落实岗位责任制结合起来。

四是切实转变工作作风。在机关作风建设上，以学习贯彻十七大精神和科学发展观学习活动为契机，积极抓好行政效能建设，引导机关干部在学习中实现思想认识和工作作风的转变，使机关干部自觉适应角色和职能的转变。在转变工作作风中树立财政部门的良好形象。

xx年洛江区教育局人事科工作小结xx年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江关于“三个代表”指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。

一、加强政治业务学习，提高政治业务素质

结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“十五大”文件、“十五届六中”全会精神和党的“十六大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓-小-平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。

二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。

1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。

2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的xx届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。

三、稳步推进学校内部管理体制改革

1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对xx年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对xx年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。

2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。

3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的.教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测试，目前已有12012年培训初、中、高级信息技术http://。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。

5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔30名骨干教师、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。

五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动教师工作积极性。

1、严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作；严格执行省、市有关的职务政策，完成253名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有125名小学教师，22名中学教师获初级教师任职资格，60名中学教师、40名小学教师获中级教师任务资格，6名中学教师获高级教师任职资格。

据xx-x地区吐地税〖2015〗12号文件《转发〈关于对全区地税系统2015年公务员培训工作进行考评的通知〉的通知》精神，对照“2015年全区地税系统公务员培训工作基本情况评估项目表”，以自评的方式对我局2015年公务员培训工作（包括组织领导、制度建设、年度计划培训任务落实、经费保障、基础管理工作等基本情况）进行了认真逐项的自查。通过我们发放“税务人员培训状况调查问卷”50份，收回有效问卷46份。经过统计分析，65%的青年干部都是通过电大、夜大、职大、函大等自学方式取得的大专毕业证书，这说明我局公务员培训制度的落实到位，为鼓励在职公务员积极参加各种形式的自学，创造了良好的学习条件；在（26---30岁）年龄段78.21%的干部认为，局领导班子对培训工作较重视，为我们参加各类学习增添了信心。82.33%的干部认为，通过公务员培训，对相互促进工作、提高征管质量和执法水平有利；70.58%的干部认为培训时间应在2---3天之间最为合适，以便一边学，一边与实际税务工作相结合，效果会更好；70%的干部认为培训教材应该是专著式的，这样便于保存，便于携带；占82.67%的干部认为从培训时间、与本职的关系、提高工作能力等16个方面都有帮助；对自己知识水平、掌握程度、业务素质等14个方面，在从事税收工作（11—15）年龄段76.09%的干部认为培训在本单位进行。而且主要倾向于会计知识和税收及税收相关知识及案例分析。我们认为这样的培训有利于节约单位经费，对干部本身来讲也大大减少经济负担，还能提高掌握所学知识和运用到实际工作中的能力。具体情况见《税务人员培训状况调查问卷汇总表》。现对自查评估情况作以简要报告。

一、领导重视到位培训计划落实

首先，我局领导从培养一支执法为民，执政为民的高素质公务员队伍入手，从不同方面提高执法能力和执法水平，不仅是体现了党员先进性，为群众办实事，切实维护公务员的合法权益，而且是税收征管改革的需要，是认真贯彻十六届四中、五中全会精神的重要措施。对此，我局领导非常重视公务员培训和考评工作，对税务干部培训教育提出了新的要求。先后多次召开局务会，专门研究部署我局公务员培训工作，并在全年工作安排中明确提出要加大干部培训力度和措施。结合税务人员《公务员法》的学习，把我局今年公务员培训的重点放在专门业务培训和更新知识培训上，又突出放在《公务员法》、《税收征管法》、《个人所得税管理办法》、《小企业会计制度》及相关政策法规的学习培训上，不断提高-干部的执法能力和的综合素质。

其次，是以抓好年初安排政治业务学习的基础上，又重点抓好《公务员法》的学习，迎接《公务员法》的考试。从开展党员先进性教育活动和十六届四中、五中全会的学习培训工作，每项工作都成立了领导小组，由一把手局长毛元同志亲自负责抓管。今年以来，按照到地区地税局《关于做好公务员法》有关考试的要求。为把此项工作落到实处，我局成立了培训考评工作领导小组。领导小组由局长xx-x同志任组长，副局长xx-x等同志任副组长，成员由xx-x等同志组成。考评工作办公室设在人事科，负责考评工作的组织实施和考核工作。

第三，有重点地抓好《公务员法》培训工作的计划安排和布署工作。年初，便下发了《关于印发2015年政治业务学习计划的通知》，安排开展学习党的十六届四中全会精神、涉税行政法规和《建立健全惩治和预防腐-败体系实施纲要》教育。7月，又结合实际下发了下半年《关于政治业务学习计划的通知》和做好迎接自治区地税局组织的《公务员法》考试的措施，我们先后利用一个星期的早晨半个小时的时间，积极组织干部学习《公务员法》。与此同时，有针对性按照地区地税局转发《关于对全区地税系统2015年度公务员教育培训工作进行考评的通知》精神，又着重对考试考评工作进行了安排。为了保证公务员培训工作落实到位，我局在组织和人员给予保证。目前，我局内部设立有人事科，共有3名工作人员，专门负责全局的教育培训工作。

二、培训制度健全激励措施到位

2015年，我局在2000年整理的各项规章制度的基础上，又专门对《人事教育管理制度》、《业务学习制度》、《干部学历教育管理制度》等与公务员培训相关的规章制度进行了补充完善。其内容不但包括了培训学习的组织落实、培训学习内容以及学习方式和学习纪律，而且还规定要定期对干部进行考核，凡达不到标准者一律扣取相应的工资。

我局在制度中还作出规定，鼓励干部报考成人高等学校，进行继续教育、提高素质。按照地区地税局的要求，并专门在制度中规定，“参加中级以上职称全国统考（财税专业）的，取得资格证后给予奖励，自愿参加其他各类学习班、培训班，按照学历管理审批程序经主管领导批准，可视情况给予相应学习时间。截止2015年11月，我局有全国注册税务师资格的3人。我局注重抓好了2015年度公务员自愿参加本科的培训工作。目前，我局参加本科在职函授学习人数达到28人。占全局总人数85人的31.82%。大专以上达到全局总人数的91.8%（除2人离前离岗和工勤人员外）。与2004年相比，大专学历层次提高了3个百分点。今年，我局进一步完善培训工作的制度，依据自治区地税局《全区地税系统在职人员学历学位教育工作管理办法》获得国家承认学历的毕业证书，给予奖罚措施。以此来促进公务员培训工作。为使公务员培训与使用相结合机制，在制度中能够体现出来，而且真正做到落实执行，我局便在制度中特别明确了奖罚原则，并在具体工作中得到落实。

三、培训任务落实专业素质得到提高

第一、积极安排有关人员参加自治区地税局举办的培训班。今年，我局共有8人次参加了自治区地税举办的8期培训班，其中：副局长xx-x同志参加了全疆地税系统青年后备干部在湖南长沙市税务高等专科学校为期45天的培训（更新知识培训）；稽查局副局长xx-x加了全区稽查审理人员为期7天的培训班（专门业务培训）和全疆地税系统在喀什举办稽查业务为期7天的培训（更新知识培训）；法规科科长xx-x同志6月在江苏扬州参加全国税务系统涉外税务审计规程培训为期8天的培训班（专门培训）和4月参加全疆地税系统全疆地税系统货运业务税收为期4天的培训（专门培训）；监察室主任xx-x同志参加了为期10天的“全疆地税系统纪检监察培训（更新知识培训）；稽查局干部xx-x同志参加新疆地税系统少数民族汉语言为期180天的培训（专门业务培训）。计会科干部xx-x同志参加了全疆地税系统计算机xdsm6.0为期7天的培训（更新知识培训）。

第二、积极安排有关人员参加地区地税局举办的培训班。今年，我局共有11人次参加了为期5天的《小企业会计制度培训》班（专门业务培训）。

第三、认真抓好本局自行举办和其他有关单位组织的各类公务员培训班。据不完全统计，共有167人次参加4期各类培训班，其中：我局参加“五员”培训63人（其中：办税服务员20人，税收管-理-员30人，税收稽查员10人，税收分析员3人），我们先后用了22个早晨每天半个小时的时间对“五员”进行了专门的系统学习培训，学习的内容主要注重在《个人所得税管理办法》、《企业所得税财产税前扣除办法》、《税收执法过错责任追究管理办法》等直接与“五员”学习考试有关的文件法规。33人次参加了为期天计算机xjdsms6.0升级培训（专门业务培训）； 26人次参加了为期3天的税收会计手工操作培训班（专门业务培训）；45人次参加为期1天企业所得税汇算清缴培训（更新知识培训）。9名少数民族干部取得了汉语hsk中等b级证书、1人取得了初等b级证书。按照区局《关于进一步加强少数民族税务干部提高汉语水平的.实施意见》中“力争用三年时间，使80%的少数民族干部达到hsk四级以上水平”的要求，我局充满信心； 7人次参加了xx-x党校举办的为期5天的“入党积极分子培训班”（更新知识培训）等。

今年我局干部的培训工作思路，以为税收中心工作服务为主线，以提高税务干部执法能力为出发点。通过加大各类学习培训工作的力度，认真学习党的十六届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想，不断提高广大税务工作者的政治素质和业务素质，为切实维护纳税人的合法权益，提高税收业务素质，使之在实际的具体工作中能熟练、准确地运用，使广大地税干部知法和执法水平有了显著提高。为完成各项税收工作任务奠定了牢固的思想基础和业务基础。

四、经费保障到位培训工作全面落实

在我局的各项规章制度中，专门制定和完善了《经费管理制度》和明确了《学费报销审批程序》。按照地区地税局转发《自治区地税局关于印发《全区地税系统在职人员学历学位教育工作管理办法》，进一步严格学历管理和参加学历的审批程序，加强计划管理，合理安排，做到了有步骤、有重点，争取在最短的时间里，使全体干部达到大专以上的学历。在经费保证上，我们把钱用在刀刃上，公务员培训一经研究确定以后，由办公室统一安排学习培训经费，做到了正确、节约地供应和使用资金，坚持量入为出，少花钱、多办事，提高资金使用效果，除保证正常办公开支外，坚持做到了决不因经费原故而使公务员培训工作受到影响。

2015年，我局公务员培训经费目前实际支出数为2.645万元，人均培训经费数为311.18元，培训经费占税务事业费的3%，有力地保障了培训工作的顺利开展。

四、公务员培训成绩明显提高培训质量还需努力

一是摸清专业底细，找准培训切入点。为做我局公务员的培训工作，首先是注意做好公务员培训的基础工作抓起。今年年初，我局利用一年一度对每名干部进行岗位目标责任制考评的机会，对全局干部的业务水平以及如何加强培训工作进行了一次调查摸底，对我局人员素质基本情况有了新的认识。今年7月在我局《两权监督》的自查和接受地区地税局《两权监督》考评的工作中，对公务员培训中取得的成绩和存在不足，进行了认真的总结，并且广泛听取了干部职工对培训工作的意见和建议，并召开局务会，认真分析研究。明确了下一步进行公务员培训的目标和要求。通过分析，我局认为应进一步加大税收法制教育的培训力度，特别是执法水平、执法程序的提高。并制定了相应的培训计划，采取了相应的措施来保证培训工作的落实。

二是注意做好经验总结，加强培训管理者队伍自身建设。对于今后的税务干部培训学习工作，我们认为：应多培训、多考核，并尽量做到与实际工作紧密结合。同时，应加强对基层科所长及一线征收管理人员的培训，从而使培训的效果充分体现在具体工作中。在培训学习中，不能仅仅着眼于对税收法规的培训，应加强对广大干部对法律条规和法律精神的理解，并以此来增强对具体问题的综合分析、判断、理解能力和实际操作能力。另外还要注意加强干部的素质培训，构建和-谐的纳税环境。因此，学习培训是一个知识积累的过程，要从平常抓起，尽量避免在考评检查时，突击笔记，整理学习资料。同时，应该有计划、有针对性地多发一些相关的学习资料，而不要将学习资料仅仅局限于法律条文、文件政策上，应多结合实际，结合自己的岗位，做到缺什么，学习什么，差什么，补什么。这样才能做到有的放失。

这是我局2015年国家公务员培训工作考评的评估报告，如有不妥之处，请批评指正。

2015年上半年，在的领导下， 教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促 发展”的 工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，以开展 社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、 组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作：

一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想 政治素质。 

二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。 

三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。 

四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。 

五、稳步推进机关效能建设，提高依法行政能力。 

六、大力推动党建“走前头”，促进我县教育事业跨上新水平。 

在今后的工作中我们将继续坚持以党建促业务的工作思路，加强基层党组织建设，坚持以党支部领导下的负责制，发挥党组织的积极作用，巩固“两基”成果，优化教育资源，想方设法筹措资金，改善办学条件，继续实施新课程改革，提高教学质量，积极推进人事制度改革，不断输入新鲜血液，充实学校管理和教学队伍，确保自治县教育事业在今年上一个新的台阶。

5、积极稳妥地组织好教育系统事业单位岗位设置结构比例管理工作和义务教育学校绩效工资实施的各项工作。

在一年来的工作中，我股室在完成以上工作的同时，积极配合其它股室和有关部门完成好相关业务，努力完成局领导安排和其它股室需要配合完成的有关工作，为部门工作的正常运转做了较大的努力。

回顾过去一年来的工作，在工作量大、新的业务和突发工作不断增多，工作业务时间性、政策性强，矛盾突出，困难多的情况下，我股室在局领导，特别是分管领导支持下团结协作做了大量的工作，完成了日常性和突发性的各种业务。但由于各种原因工作中依然存在着很多困难和不足，主要体现在以下几个方面：

1、在某些工作上超前意识需进一步增强。

2、深入基层调查研究、主动管理人事工作、使现有

4、进一步完善和规范我系统人事制度改革工作中的各项业务，总结 事改工作的经验，及时发现和汇报 反映事改工作中的矛盾和问题，及时解决些力所能及的矛盾，规范资料管理，加强协调指导工作。认真学习教改各项政策、积极配合支持教改工作。在有利于事业发展的前提下协助教改办落实教改工作的相关规定，进一步规范职工全员聘任工作中的各项业务性工作。

5、按上级相关岗位设置管理要求，结合我系统中小学编制及事业发展需求，科学合理设置好各级专业技术职务岗位，进一步搞好专业技术人员的专业技术职务经常性评审工作，认真研究上级部门有关技术职务评审政策、精心布置，认真实施专业技术人员结构比例制工作，对各级各类学校高中职岗位设置工作认真清理，合理设置。对各级职务等级合理设置、科学管理，认真总结专业技术职务评聘分开工作经验，完善全县教育系统全面实施专业技术职务评聘分开工作，使我系统专业技术职务评聘工作继续沿着健康的轨道发展，以达到专业结构合理、专业技术人员积极性得到充分发挥的目的。

6、认真实施好教师资格认定条例，严格执行有关认定程序和条件，按云南省教育厅和州教育局的有关布置在完成我县教师资格认定工作的同时，按程序条件搞好在职人员重新申报上一个职业资格工作。积极创造条件，搞好协调工作与全省同步完成认定教师资格的各项工作。并规范整理教师资格认定各项业务档案、表册。

7、认真搞好各级各类先进教师、教育工作者的评选推荐的有关业务工作。认真搞好获奖人员基本情况统计业务，进一步搞好离退休人员基本情况统计工作。

8、按程序按条件和相关政策要求完成专业技术人员的技术职务评转变更工作。

9、按时、按质完成好各种人事统计工作，积极完成领导所安排的各项业务，积极配合有关股室完成单位的有关突发性工作任务。

10、档案工作在局办公室及局领导和局机关相关工作人员的帮助下，按归档文件整理规则和个人档案归档材料及时规范等要求，档案室年内完成所有文书材料的收集、整理、鉴定 、立卷工作，完成干部档案的调整，基本完成各类人事工资、考核任职等个人卡片的归档工作。及时调整干部人事档案，进一步规范专业技术人员职称档案及外来人事档案的接转等工作。档案室业务不出现积压状况，同时希望局领导更进一步关注档案室建设和档案业务工作，继续从人力上、办公条件上给予必要的支持，使我局档案工作尽快向规范化、标准化、制度化、信息化方面发展，以便更好地服务于我系统工作的开展。

11、人事工作是一项政策性强、矛盾突出、涉及面广，工作要求高且面对的人员多样复杂，较为人们关注的工作，每一项业务，每一件事出点差错都会引发不可想象的后果。所以我股室工作人员要加强政策业务学习，努力提高政策水平，掌握业务范围内情况，做到心中有数，不失时机地完成各项工作任务。工作中十分注意工作方法，坚持原则，热情服务，文明办公，团结协作，业务上不出现拖拉积压情况。注重请示汇报，加强协调联系，树立良好的工作形象，积极工作，为教育事业发展提供有效服务。

“蔡建良名教师工作室”在市教育局局长室、人事科及市研培中心的直接领导下，在全体顾问和成员的共同努力下，我们又走过了一个不平凡的年度。回顾一年来的历程，我们立足“打造学科优秀教师群体、培养学科名师”，在“育课、育人、成书、建网”四个方面都进行了有效的探索与耕耘，也取得了一定的成绩。现从以下三个方面向在座的领导和专家进行汇报。

1、2011年元月18日，“蔡建良名教师工作室”全体成员汇聚导墅中心校，进行2015年年度工作总结活动暨成员笔会。工作室导师蔡建良就2015年工作室开展的活动情况从“具体工作、取得成绩、存在问题”三大方面进行了一分为二的总结，并就2011年度工作室拟开展的教学研讨活动进行了初步部署与展望；工作室顾问华建中老师对工作室今后的工作提出了中肯的建议，希望全体成员能以工作室为平台，立足岗位，把握机遇，进行有效专业长大；成员代表华南实验学校韦阳广老师代表全体成员进行了表态发言，谈了自己自参加工作室相关教学研讨活动以来取得的收获与感受，对工作室务实有效的工作机制给予肯定，感谢工作室为他提供了一个很发好的专业成长的平台。

2、3月29日，蔡建良名教师工作室在蒋墅中心校举行教学研讨活动。本次活动首先听了两节课，分别由工作室导师蔡建良老师上了一节《各民族朋友》、蒋墅中心校严定芬老师上了《写生---葱》。两节课均是围绕工作室主课题线描教学研究展开的，严老师的课上得精致、细致，引导学生从生活中寻找美，让学生深切地感受到生活处处皆有美，既有内容，又有方法，让线描教学课题研究的内涵得到了很好的拓展与深入，给全体工作室成员很好的启发；蔡老师的课上得大气、轻松，形式新奇，别具一格，通过引导学生“闯五关”，将本来有一定难度的人物线描写生练习，通过五个闯关练习，循序渐进，逐步深入，让学生在潜移默化中得到了锻炼，课堂效果非常明显。

两节课后针本次课堂教学举行了热烈的讨论，大家一致以为今天两节课具有很高的研究价值，无论是作为课题研究，还是平时的课堂教学，都具有很好的借鉴意义。两节课的教学内容在实际教学中确实有一定的难度，但此次教学研讨起到了很好的示范作用，大家明白了一个道理：只要我们多一点思考，多一努力，多一点学习，我们完全可以做得更好！工作室顾问华建中老师、市教研室美术教研员胡剑辉老师均对本次活动高度评价，认为研究氛围浓，能深入学生学习的核心和关键，且方法和效果具佳，值得学习和推广。

最后工作室导同时下发工作室推荐书目《名师如何炼就名课》一书，要求全体成员不能忘记对教学理论的学习。

3、4月13日至16日，“蔡建良名教师工作室”一行18人赴浙江丽水，与浙江省章献明特级教师工作室及林维山特级教师工作室举行联合教研活动。本次活动共有三个工作室成员8位老师进行了课堂教学展示研讨，分别在浙江省丽水市龙泉实验小学和遂昌实验小学举行。研讨活动就小学美术课堂教学的有效性进行专题研讨，涉及图案、国画、工艺（撕纸贴画）、色彩、线描写生等多个美术学习内容，八节课都上得很有特点，让每位听课老师产生很多思考，给大家很多启发。从教学风格的角度审视八节课，江苏与浙江两省在美术课堂上显现出两大不同的特点：浙江的老师更重视学生的课堂主体体验，江苏的老师更重视学生美术课堂基本技能与审美能力的培养。大家在课堂教学研讨活动中增进了相互了解，对小学美术课堂教学的有效性研究进行了实践层面和理论层面的有效探索，联合研讨活动，对江浙两省三个工作室的全体成员、浙江丽水市部分美术老师在美术课堂教学实践中有了一个很好的引领与指导，活动取得了圆满成功。

章献明工作室网站发文：《四月的课堂 不同的精彩 》

——浙江省特级教师章献明工作室、浙江省特级教师林维山工作室、江苏省名师蔡建良工作室联合教研活动，四月的天，花香树绿，暖润有余。2011年4月14至15日，在这美好的季节，来自两省三地的浙江省特级教师章献明工作室、浙江省特级教师林维山工作室、江苏省名师蔡建良工作室的老师们相聚浙江省丽水市，进行了联合教研活动。本次活动共分丽水的龙泉和遂昌两个场地，共有八节课和一个讲座，其中章献明工作室有五位老师分别进行了课堂教学展示，特级教师章献明做了讲座。

4、5月18日，学校美术课题《强化线描教学，提高学生美术想象力和创新能力》成功结题。省美术教育专业委员会专家王礼祥、曹英义、丁兆成、牛桂生、丁悦六位专荚冬通过导墅中心校课题组准备的“一节课、一个展览、一份研究资料、一个汇报”，对该课题的研究给予高度评价，对课题研究取得的成效给予充分肯定，一致认为该课题研究获得圆满成功，同意结题。同时对该课题下阶段继续深入研究提出了中肯而宝贵的建议。

自《强化线描教学，提高学生美术想象力和创新能力》课题省级立项以来，我校立足课堂，辅以课外活动，强化学生美术兴趣的培养，从三个“一”开始，坚持“一支笔、一张纸、天天一刻钟”，在课题研究的引领下，我校美术教育已经从点到面，从表面逐步深入到核心，从美术学科教育到全面的学校审美教育，在实践、探索中不断完善与提升，取得了一定的成绩。

5、5月25日，“蔡建良名教师工作”全体成员集中在开发区中心校举行了美术课“形的联想与变化”专题教学研讨活动，工作室成员开发区中心校王丽华老师、延陵中心校陈烨霞老师分别进行了《图形联想》、《叶子变变变》课堂教学研讨展示。两节课都能围绕本次活动的专题，结合工作室“线描教学”课题研究，将自然形提炼出基本形，再由基本形出发，通过变化与审美想象，引导学生进行艺术化的处理，创作出新的富有更高审美价值的“想象的形”。王老师的课始终把握住“联想”这一教学重点，运用多媒体课件，从“添加、组合、变形”等方法入手，有效激发了学生的学习热情和强烈的表现欲望，引导学生在图形联想的基础上进行了线描装饰，学生课堂习作想象力丰富，且有一定的创新表现。陈老师的课营造了一种童话情境，适合低年级儿童学习心理，让 “叶子精灵”与学生产生互动，通过“比一比、找一找、说一说”等形式，让学生很快理解“叶子怎样变就更美？”童话的创设，营造了一种轻松、有趣的学习氛围，激发了学生浓厚的学习兴趣，课堂上学生当场创作了一幅幅美丽而独特的“树叶”作品，教学效果非常明显。

两节课后，全体成员进行了真诚而有效的评课，人人发言，各抒已见，从课堂教学的有效性及线描教学研究两方面进行了热烈地探讨与交流，工作室顾问华建中老师就两节课进行了一分为二的点评，在充分肯定成功的同时，提出了具体的修改建议。工作室导师蔡建良老师就课题研究及工作室成员的有效发展进行了专题讲座，同时对下阶段工作进行了部署，对工作室“成书”这一目标进行了具体的工作布置，要求全体成员立足本校本岗位，结合具体的教学内容，进行相关课例、论文的撰写，努力达成工作室成员学期工作目标。

6、6月16日，蔡建良名教师工作室全体成员在里庄中心校举行“同课异构”儿童线描画教学研讨。本次活动先由两位工作室成员：一位是里庄中心校任罗庆老师，一位是云阳二小李水芬老师，同上二年级美术教材《想想、说说、写写、画画》一课。本课教材最大的特点是儿童习作练习是“画文”，图文结合。相对于二年级学生是有一定的难度，一要让学生理解“怎么画？”，二要让学生明白“画到什么样就是好的？”两位老师的课堂教学虽然在教学程序、教学方法、教学重点关注及教学评价上各有侧重，方法各异，但课堂教学效果还是殊途同回，给人真实有效的感觉，学生当场习作效果非常好。任罗庆老师的课更注重学生美术技法的引导与训练，李水芬老师则注重学生情感的培养，引导学生讲述自己的美丽故事，进而运用本课习得的方法进行“画文”创作。两节课相同的地方是都很好地把握了教学的重点：引导学生图文结合进行“自己的故事创作表达”。所不同的是：一个重情，一个重技，各有千秋。两节课后，全体成员进行了热烈地研讨，大家一致表示：两节课都上得很精彩，值得借鉴学习的地方很多。傅旭琴老师还表示，自己有一种想马上回到学校也来上一上这一节课的冲动。工作室顾问华建中老师从“课题、作业要求、范画、对教学的热情”四个方面，结合两节课进行比较评述，对全体成员进行了很好的专业引领和指导。

最后工作室导师蔡建良进行总结发言，一是对本次“同课异构”的两节课进行高度肯定，指出“异构”中让大家产生了更多的想法，我们的课堂既可以这样上，也可以那样上；仔细想一想，还可以有好多不同的上法。最关键是我们老师要充满热情，对教学的热情，在有效的条件下不断地创新，坚持不懈，我们就可能掌握美术学科的一席话语权。二是对工作室一学期来开展的情况进行简要小结，同时对工作室暑假活动进行部署，要求全体成员利用假期多读书，不断提高自己的人文素养和理论水平，同时也要静下心来反思与总结，并形成有价值的文字。

7、9月27日，蔡建良名教师工作室全体成员汇聚丹阳市云阳学校，举行“同课异构，打造美术活力课堂”主题研讨活动。本次活动先有工作室两位老师就苏教版小学美术教材第四册《相同图样排排队》一课进行了“同课异构”教学展示。一位是云阳学校的陈曙红老师，一位是吕城中心校的刘嘉老师。两位老师就同一教材进行了不同的教学设计，同中有异，异中存同，各有千秋。陈老师的课上得活泼，教学呈现出丰富、多样、和趣味性；刘嘉老师的课则上得比较沉稳，教学呈现出严谨、专业和现代化。两节课都取得了较好的效果。

两节课后，全体成员进行了坦诚而热烈的讨论。在肯定成功的基础上，大家对两节课提出了更多的好的改进建议，其中两大方面尤其重要：一是在课堂习作的多样性、丰富性与多元评价存在不同步；二是教材的二次开发与学生年龄特征、认知特点不匹配，存在不同步。这也是大家在今后各自的教学中要引起留意的两个重要方面。市美术教研员胡剑辉老师进行了总结性点评，工作室顾问华建中老师对本次活动给予了高度肯定，同时就工作室今后如何有效开展活动进行了很好的建议。

最后工作室导师蔡建良老师就本次活动进行总结，对新学期工作室的活动开展进行了具体部署。同时对工作室研究课题《儿童线描教学研究》进行再次解读与研究部署，就进一步深入开展教学研究从“理论和实践”两大层面进行了指导。并从工作室“成书”这一任务层面进行了具体任务分解，要求全体成员在学期末完成相关研究任务，人人交出一份有质量的答卷。

8、10月18日至21日，蔡建良名教师工作室成员一行20人，在导师蔡建良的带领下，赴无锡市五爱小学，与无锡市华斌美术名师工作室进行了主题为“校本美术课程的开发与教学”专题研讨活动。“华斌名教师工作室”导师华斌老师、成员刘继华老师、“蔡建良名教师工作”蒋二红老师分别进行了校本课程课堂教学研讨展示。本次活动正好适逢江苏省首届中小学美术校本课程教学展示活动，两个工作室的活动正好与省美术教研活动同时进行，有机整合。

华斌导师上的是《水墨画字》，将中国汉字的像形特点与水墨画的线条之美有机融合，通过“走近文字、了解文字、欣赏文字、表现文字、拓展文字”几个环节，生动有趣地引导学生感悟中华汉字文化的博大与美丽，神秘与奇妙，学生在似懂非懂、朦朦胧胧中，运用中国水墨绘画的形式，将中国汉字进行绘画表现，现场创作出一幅幅黑白分明、富有中国画特有的韵味的文字画作品。孩子们的作品天真、稚气中透出一些神秘，仿佛带领大家进入到了远古时代，领略了我们祖先造字的风采。华斌老师设计的校本教材，将祖国的文字之美与绘画之美术有机结合，同时它的背后是祖国上下五千年源远流长的文化积淀的支撑，课堂教学显得内容博大，底蕴深厚，让每一位参与活动的老师为之震撼和感动。

无锡五爱小学刘继华老师上的是美术欣赏课《像自由一样美丽》。通过对一本书、几幅来自原二战期间德国法西斯集中营深受苦难的孩子的美丽的绘画作品的赏析，引导孩子从美术的角度，去感受犹太孩子绘画作品的人性之美、简约之美、大气之美。刘老师像主持人一样的教学风采，让全场听课的老师为之折服，她动情的教学，让每一位孩子都接受了一次深刻的苦难史教育，可以这样说老师、学生和所有听课者都是在“美丽和眼泪”中上完这一课。刘老师的课让我们再次震撼：校本美术课我们也可以上得如此深刻和动情。

我们丹阳蒋二红老师则上的是《眩彩丹阳-----眼镜的设计》。这一校本教材的设计，充分挖掘了我们丹阳地方特色、丹阳本土文化之美，将“眼镜之都”与学校美术有机整合，通过“眼镜的历史、眼镜的发明、眼镜的种类、眼镜与生活、眼镜的设计”等几个板块，让学生在一节课充分地接触和感受“千姿百态、形形式式”的眼镜，学生在课堂上多次情不自禁地发出“哇”的惊奇之声。其中“眼镜秀”一环节，通过让部分学生佩戴自己喜欢的眼镜款式，戴上相应的头饰，在美妙的音乐声中进行“舞台秀”，让学生再次感受到“眼镜与人、眼镜与生活”的完美结合产生的强烈的生活之美、形象之美。

上课结束后，两个工作室成员进行了真诚而热烈的交流讨论。大家都感受到参与本次活动震动很大，尤其是我们丹阳的老师，从无锡五爱小学，到无锡莲元街小学，从华斌工作室成员身上，大家看到了精彩，看到了差距，看到了努力的方向。两个工作室导师表示，今后将加强交流和学习，为共同提高做好实实在在的工作。

9、11月29日，蔡建良名教师工作室全体成员汇聚横塘中心校举行教学研讨活动。本次活动以工作室课题“儿童线描教学策略研究”为专题，结合美术教材，开展“同课异构”教学研讨。工作室三位成员：吕城中心校黄亚权、横塘中心校卢伟芬、导墅中心校蔡丽娜，就苏教版小学四年级美术教材《生长的植物》这同一教学内容，进行了三节课的课堂“异构”教学展示研讨，给全体成员耳目一新的感觉，三节课对教材的处理和把握各有千秋，课堂切入点也各不相同，但都能很好地把握“线描”这一训练重点，教学效果也是精彩纷呈！

成员黄亚权教师从“儿童写生”训练入手，课前准备了具有代表性的盆栽植物，重视了线描写生方法的指导，突出了线描植物的形象美；卢伟芬老师将本课教材分二个课时进行，在第一课时中已经带领学生进行室外（校园）植物写生，本节课则重点训练学生“用放大镜”的视角，对植物的叶脉、主杆等进行细腻地刻画，注重细节和装饰效果；蔡丽娜老师则通过对一种植物“荷花”的线描表现教学，引导学生用基本的线描方法表现千姿百态的“荷花”之美，她最大的特点是以点带面，切入点小，教学集中，学生课堂线描表现介于记忆和想象之间，这样处理教材也是别具一格。

下午，工作室全体成员就三节课的“优劣”、“成败”进行了热烈的研讨。大家一致感到这样的研讨受到的启发很大，都有一种想回到自己学校也来上上这一课的冲动。工作室顾问华建中老师对全体成员的评课给予高度评价，认为评得很有水平，很到位，说明大家都在成长！工作室导师蔡建良老师进行了总结性评点，从“简单与复杂、过程与结果、示范与练习、写实与想象、传统与创新、单薄与丰厚、技术与艺术、学科与文化”八个方面进行了概括与引领，认为每节课都有闪光和值得学习的地方，每节课也都有值得探讨和改进的方面，没有最好，只有更好。我们评课，提出不同的建议，就是想让课堂更有效、更完美。真是这美好的愿望让我们不断思考、改进、提高！

最后工作室导师蔡建良老师就本学期结束阶段工作室相关工作进行部署，要求全体成员配合市信息中心做好假日网校美术视频课的拍摄工作。本次活动市研培中心韦国庆主任、市教育局人事科严文华副科长、市信息中心蒋书平副主任等全程参与，亲自到场指导；横塘中心校领导老师给予大力支持和配合，取得了很好的研讨效果。

10、2011年12月15日至16日，江苏省教育学会美术专业委员会2011年年会暨wacom数字美术教育论坛在丹阳华南实验学校胜利召开。江苏省教育学会美术专业委员会授予丹阳市华南实验学校和丹阳市导墅中心校“美术教育示范学校”的荣誉称号，授予丹阳市第八中学“美术教育科研基地”荣誉称号，三所学校均是我们成员所在学校，导墅中心校还进行了《传统与现代并存，积极探索数字化现代媒体技术下的美术教育》为题的学校数字化美术教育经验交流。

11、2011年11月15日，工作室导师蔡建良应邀赴安徽师大讲学，在安徽省全省农村美术骨干教师国培班上作了《美术教师如何进行专业成长？》的专题讲座。讲座收到了很好的效果，有些安徽的老师还经常与我联系，探讨学校美术教育工作和教师个人专业成长的方法。

12、2011年度我们工作开展了《儿童线描教学》课题研究，并成功举办“成长心语”儿童线描教学日记画比赛，所有工作室成员所在学校的爱好美术的部分学生计800余人参与了本次比赛，历时半年，最近我们通过评审，共有58名学生获得一二三等奖。

“蔡建良名教师工作室”从成立启动至今，已经历时将近个三年。在导师蔡建良老师的带领下，本着工作室的宗旨“打造优秀学科群体，培养学科精英教师，引领教师整体素质提升”目标，继续从“建网、育课、成书、出人”四个具体的方面进行操纵引领，脚踏实地，咬定目标不放松，实实在在地开展教学研讨活动，引导工作室成员有效进行专业成长和发展。

1、搭建了学科教研、专业发展的有效平台。工作室从成立至今，在市局人事科、市教师研培中心的具体领导下，在工作室相关顾问的指导下，制订了年度、学期工作计划，确立了具体的工作目标，并能按计划一步一个脚印地落实计划，从制度层面和执行层面，有效建构了一种美术教师专业发展的新模式，引领工作室每一位成员从不自觉到自觉进行个体的专业成长，进而达到团队的共同成长。本年度我们又有2位成员被评为中学高级教师。

2、美术课堂教学水平有了一定的提升。工作室始终将美术课堂教学研究作为引领教师专业成长的.重要抓手和着力点，所以本年度中我们工作室共有15位成员进行了课堂教学的研讨交流展示，15节课涉及美术学科多个学习领域，包括造型表现、欣赏评述、综合探索等，15节课综合起来有以下三大特点：

第一：教学方式有了创新。我们蒋二红老师上的《眼镜的设计》、卢伟芬老师上的《生长的植物》、严定芬老师上的《线描----葱》等，已经对教学内容进行了有效的创新，在具体的教学中采用了更有效的教学方式，让课堂给学生一种耳目一新的美的感受；或观察实物，或通过相关影片片段欣赏，或进行当堂示范，教师教学形式已经成为一改传统方式，本着务实的教学态度，在创新中寻求更有效的教学方式，课堂教学研讨给全体成员留下了更多的思考。

第二：教学评价有了改革。

第三：教学准备有了保证。

第四：教学效果有了提升。

3、“线描教学”课题研究取得了成效。儿童线描教学研究是工作室的主课题。工作室成员在课题研究方案的引领下，都能在各自的学校自觉围绕主课题进行研究。一是结合现行的具体教材中的线描教学内容进行教学研究，二是开发设计校本美术教材，自编线描教学内容，拓展研究的空间，让线描教学与学校美术活动紧密结合起来。在教学研讨中，工作室成员逐步清楚了课题研究的方法与方向，明确了作为线描教学的基本训练的序。工作室导师蔡建良老师还进行了《再谈儿童线描教学》的讲座，让工作室成员进一步明确了研究的思路和目标，为课题研究奠定了理论基础。现工作室已经收到全体成员的专题研究论文、案例45篇，学生线描优秀习作出100余，我们正准备集集出版。

4、成员专业培养有了显明成效。工作室成员在参与工作室活动后，工作积极性、工作责任感、个人成就感明显增强。在市活力课堂骨干教师课堂教学比武中，工作室成员均取得了比较喜人的成绩，得到了好评。在市中小学美术教师基本功比赛中，工作室成员殷丽俊等论文获江苏省美术教育专业会评比二等奖。工作室有5位成员被评为丹阳市美术学科带头人。

5、美术教育教学理论水平得到一定的提高。本学期工作室还组织全体成员对李立加教授的专著《名师如何炼就名课》进行了集中学习，引导全体成员在小学美术教育教学理论上有一个全新的认识与提高，先后撰写了多篇经验与论文，其中在工作室网上博客交流的文章有35篇，成员在相关杂志上发表的论文6篇。其中在权威美术杂志《中国美术教育》上发表论文一篇。

6、工作机制和交流平台得到稳固。工作室已经初步形成了“定期活动与自主学习”相结合、“课堂研讨与专业研修”相结合、“专家引领与同行互助”相结合等方式，务实有效、规范有序地开展活动，并逐步建立了相应的评价激励机制。工作室还建立了网络博客，为全体成员提供了学习交流、展示教学成果的平台，工作室博客自建立以来，已经发表文章及图片300余篇，博客访问人数达余人，在一定的范围内产生了较好的影响，得到了国内广大同行的好评。同时工作室还编辑出刊了研究专集，为全体成员提供了相互交流、学习的又一平台。

7、名师工作室产生了一定的教育影响。工作室在丹阳市、镇江市、江苏省范围内产生了一定的影响，得到市局领导、兄弟学校领导、美术同行的好评。在教学研究、学校美术特色活动、美术教师专业成长上已经进行了很好的探索，形成并积累了初步的经验。

**年上半年，xx区地税局人事教育科在区局政治部的正确指导和地区局党组的领导下，按照地区局党组的总体工作思路，建立健全人事管理机制，推进干部人事制度改革；继续以深化绩效考核管理为抓手，进一步加强地区地税系统作风建设、效能建设；强化思想政治工作；加大教育培训工作力度，提升干部队伍综合素质；深入开展精神文明创建活动，为促进税收事业发展提供有效的思想政治保证、人才保证和精神动力支持，圆满完成2011年度上半年工作任务，现将有关情况简要总结如下：

（一）继续坚持每周星期三半天组织干部职工集中学习。不断认识和把握新形势下思想政治工作的特点和规律，分析新情况，总结新经验，探索新途径，解决新问题，改进创新教育形式、方法和手段，强化对干部职工思想政治工作。

（二）坚持经常性的思想政治工作。今年制定、下发了《关于加强和改进思想政治工作的实施意见》，贯彻落实党、政、群团组织及各单位、部门工作职责，形成各负其责、齐抓共管、不留死角的经常性思想政治工作格局。

（三）组织开展“和田大发展、地税创新高、我该怎么办”大讨论活动。制定、下发《xx区地税局“和田大发展、地税创新高、我该怎么办”主题教育活动实施方案》，针对和田经济社会和税收事业的发展形势，组织干部职工采取自下而上、自上而下形式进行深入、认真讨论分析，对照查找本职岗位工作不足，确定改进措施、创新目标，修订岗位工作职责、考核标准及责任追究，汇总各项岗位的创建措施，形成部门、单位的工作改进、创新措施。

（四）改进和加强了地区局、基层局两级中心组理论学习，把个人自学与专题研讨、调查研究与解决实际问题结合起来，学以致用，提高理论学习效果。

（一）探索、创新绩效考核管理，确保考核开展有序。一是在全系统把部分工作性津贴700元纳入考核，合理拉开收入级次，调动了干部职工工作主动性和工作热情；二是继续修改和完善绩效考核管理，根据加强和改进思想政治工作的总体要求，改进、完善各岗位、各部门工作职责、考核标准及责任追究形式，把考核与收入、奖惩、管理、使用、培训多项挂钩，全面实现“干与不干不一样、干好干坏不一样”。三是增加了“每月一星”、“末尾淘汰”激励奖惩措施，实行思想政治工作“一岗两责”，落实“思想政治实体化”工作，把利益激励、选人用人激励和思想政治工作有机结合起来，促进了各项工作的顺利开展。

（二）不断改进机关作风，规范行政行为，强化服务意识，提高机关效能建设。一是召开动员大会，深入统一思想，提高对机关效能建设重要性和必要性的认识。二是成立系统机关效能工作领导小组，明确职责，落实分工。三是及时制定、下发了《xx区地税系统机关效能考评工作实施方案》、《xx区地税系统机关效能考评实施办法》《xx区地税系统机关效能考评实施细则》及《xx区地方税务机关岗位责任制》四项制度，提出要求，加强落实。四是开展了系统机关效能专项督察工作，局领导采取不打招呼、随时介入形式对地区局机关各部门、各县（市）地税局进行了明察暗访，查处违反考勤纪律16人次，违反工作作风1人次，经济惩戒16人，组织处理免职1人。

（一）围绕“庆三八”、“民族团结教育月”、“庆祝建党90周年”等活动，各单位组织召开各种形式的座谈会、谈心会；组织开展了“唱支新歌给党听”大合唱活动；开展了“xx区地税系统唱红歌卡拉ok大赛”；观看爱国主义优秀电影；组织建立基层学习型党组织；开展推荐“七一”表彰先进党员、优秀党务工作者活动，通过开展系列群众性教育活动，进一步激发广大地税干部职工的爱国热情，在全系统形成爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的浓厚氛围。

（二）制定《2011-2014年精神文明建设规划》，结合实际制定了2011年系统精神文明建设工作要点，明确创建要求和任务，积极做好了地区局机关争创国家级精神文明单位工作，指导、督促xx县地税局创建“国家级青年文明号”工作，开展了地区局机关工会申报“自治区级职工之家”工作。

（三）深入开展向付建国同志学习活动。学习付建国同志的先进事迹。在全系统开展 “学习付建国同志，献身税收事业”为主题的大讨论，观看付建国工作先进事迹报告片，举办了“向付建国同志学习，做付建国式的好干部”的演讲比赛。

（一）按照局党组工作部署，制定组织人事调整规划。一是对年龄达到或超过45岁以上的副科级实职领导和年龄达到或超过48岁以上的正科级实职领导进行工作考核和民-主测评，考核称职者继续留任，不能胜任工作的转任非领导职务。二是对在同一工作岗位连续任职满5年以上的科级领导干部进行轮岗交流。三是实行绩效考核末尾淘汰制度，个人年度考核累计末尾的分流到基层局工作。

（二）结合实际，理顺工作关系，调整工作职责，做好了机构改革工作。按照区局要求，组织完成了地区局机关、各县（市）地方税务局机构改革方案筹备、定稿、上报工作。

（三）完成地区局机关选调管理干部的管理工作。积极制定地区局机关选调干部方案并组织实施，地区局办公室、人事教育科各选调1名干部。

（一）大力加强了学习型组织建设。以开发人力资源、提升人力素质为核心，以培养全系统干部职工的学习能力、实践能力和创新能力为着力点，以建设各类学习型组织为基础，营造全员学习、团队学习、终身学习的浓厚氛围。

（二）根据各单位、各部门培训需求和2011年培训工作重点，科学确定2011年度教育培训的规划和目标，着力提高全员政治素质、业务素质和文化素质。

（三）继续坚持“三个一”业务培训和双语常态化培训，以岗位练兵、比武为载体，发挥现有师资力量，借助外聘教师，分层次、按类别有针对性的开展专业技能和专业岗位教育培训。截至目前，我系统自行举办各类培训班7期，培训人数229人次，选派人员参加区内外培训班8期，培训人数17人次。

（四）借助、发挥网络教学及考试软件功能，继续加强全员考试、计算机考试考前培训工作，组织地区局机关第一季度全员考试一次。

（五）坚持外出培训人员回来后讲课教学活动，发挥外出培训人员师资的作用带动本单位整体素质的提高。

（六）加强以财会知识为主要内容的集中培训，加快推进三年实现60%的稽查人员和一线征管人员能查账的目标进程。

一是组织各单位人事档案人员按照自治区级一级标准要求对系统人事档案修订、完善，已上报区局申请验收。二是加强政治理论和业务学习,努力提高组织人事干部的素质能力。继续把深入学习党的理论政策各类活动引向深入，做到组织人事干部先学一步、学精一步、学深一步，使组织人事干部成为学习政治理论和实践科学发展观的模范。

我局2014年度的人事教育工作，在州局党组和州局主管科室县局党组的、、支持和帮助下，以和“”思想为，十六届五中全会、省地方税务工作会议和州地方税务工作会议精神，紧紧州局2014年人事教育工作要点，“六好”创建活动和“长效学习考试考核机制”，把创建学习型组织，争做学习型税干，建设高素质干部队伍工作的重心，狠抓人的培养，着力队伍的思想道德素质、科学文化素质和技能，努力建设一支“政治合格、思想过硬、熟练、作风优良”的地税干部队伍，州部署，紧紧税收中心工作，以共-产-党员先进性教育为核心，以人为本，与时俱进，班子建设和队伍建设，加大精神文明创建，规范人事管理制度，努力地税“二次创业“，为××地税事业的`健康强的政治、思想和组织保障。现将我局人事教育工作情况总结如下：

一、狠抓干部职工的教育工作，提升地税干部的素质

（一）干部职工思想素质

州局党组和××的安排，全系统全体党员今年参加了共-产-党员先进性学习教育活动，参加党课培训、撰写心得体会、党性分析、整改等学习教育，把党员干部的思想到了的重大决策，调查，找准了党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等的问题。走路线，批评与自我批评，着力在的问题上下功夫整改，教育和党员干部自觉先进性意识，先进性标准，实践先进性要求，党员的形象。使党员干部的认识了，思想了，了一名地税干部、一名共-产-党员先进性的标准要理想信念，坚定不移地为地税事业而奋斗；勤奋学习，扎实的从事地税工作的本领；宗旨，不渝的聚财为国、执法为民，勤奋工作，兢兢业业地一流的工作业绩；遵守纪律，身体力行地地税的团结；“两个务必”，在我县地税系统干部职工中先锋模范带头作用，永葆共-产-党人先进性，的地税行业形象。

组织学习了牛玉儒同志先进事迹，把学习活动同先进性教育和“云岭先锋”工程起来，要求干部职工在聚财为国、执法为民过程中立党为公、执政为民，以牛玉儒同志先进事迹为榜样，性地税收工作，统揽驾驭地方税收工作的能力。对钱红梅、李真案件和《亮起心中的红绿灯》警示教育读本的学习，在全局了多种的警示教育活动，要求干部职工撰写了心得体会，学习牛玉儒同志先进事迹，正反两对比，受到教育。

州局要求，抓好全局干部职工《公务员法》的培训学习，使全局干部对《公务员法》的内容理解和把握，了一名公务员应当具备的条件可以享受的权利和应的义务，了法律意识、法律观念和依法行政的能力，为《公务员法》的正式实施打下了基础。

四是在十六届五中全会后，把干部职工的思想到学习全会精神，精心安排布置，组织干部职工学习，在要求干部职工理解全会的精神实质，《建议》的“十一五”时期经济社会发展的和主要任务的，还要我县把学习“全会”精神与今年税收任务指标相，与制定××地税工作“十一五”规划相，与改革创新相，与共-产-党员先进性学习教育活动和地税“二次创业”相，使我县地税干部队伍能够新时期时代发展的要求，地服务于××经济社会的发展。

（二）干部职工素质。

自全省地税系统“岗位大练兵”，我局紧紧省局“二次创业”提升地税人员素质要求，毫不放松抓学习型队伍建设。《××地方税务局关于长效学习考试考核机制的通知》精神，为提升我县地税干部队伍综合素质，个人履职能力和为服务的本领，建设一支与时代发展相的地税队伍，把地税“二次创业”措施落到实处，我局抓好“长效学习考试考核机制”工作，成立了“××县地方税务局长效学习考试考核”，对“以考促学”工作规划、和组织。制定了《××县地方税务局长效学习考试考核实施意见》，了学习考试考核的办法、措施和要求。每位职工学习的紧迫感和自觉性，真正创建学习型组织、学习型机关、学习型个人。制定了个人自学为主、集体学习培训为辅的长效学习计划，把学习培训同考试考核相，本着“干、学、考”的原则，真学、真懂、真用，使技能的学习队伍素质的手段。保障干部职工的素质和技能，个人岗位履职，为地税“二次创业”。

以各个税收岗位为，抓岗位专业知识培训。全体干部职工培训学习了《××州税收执法和行政管理责任制》和《税收征管法》及实施细则，用每月的考核检验日常工作 ，督促每一位税干依法行政、依法治税、依规则行政、依制度管事，勤政、廉政、求真务实的工作作风。

计算机知识培训。信息化是地税事业发展的趋势，不懂得计算机知识，就意味着够税收工作，够地税工作发展的需要，为使干部职工“学、强素质、争一流、懂微机”的意识，把转变自身观念和新下的税收征管起来，把粗放型的征管模式转移到专业化、规范化、信息化、精细化的轨道，实(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)现“人机，发展”，工作，降低税收成本。在要求机关和基层分局抓好日常计算机知识培训学习的基础上，我局在8月份举办了一次全局性的信息化知识运用培训，11月份又工作需要，对基层分局和县局机关人员分批了一次大规模的信息化知识运用培训，内容包括地税mis系统操作知识和办公自动化odps系统的操作流程，把word文档和电子表格的运用计算机操作、系统管理知识作了培训。使全体干部职工深深体会到计算机知识在地税工作中运用的性，培养了全体干部职工学习的自觉性，在全局营造了学习计算机知识 “比、学、赶、帮、超”的，大大了我局税干计算机知识运用的，了“人脑”与“电脑”的，地了税收征管。了信息化建设的步伐，对地税干部工作技能了的作用。

四是鼓励干部职工参加由州局举办的分局长、稽查、征管、税政、计会、规费、办公室等分系列知识培训，要求参培人员学结，把州局培训学到的专业知识运用到工作中。培训，使参培人员开阔了视野，拓宽了知识面，组织管理能力和政策，了工作和履职能力。

五是对纪检监察人员和兼职监察员培训。为我局纪检监察干部的政治素质和工作能力，反腐倡廉的原则性、系统性、预见性、和性，为我县地税“二次创业”和“两个”坚强的政治。我局请县纪检监察为我县地税纪检监察干部和兼职监察员了纪检监察知识专业培训，培训介绍了我国当前防腐倡廉面临的，腐-败群体和腐-败的等，传达学习了党风廉政建设和反腐-败工作会议精神，培训学习了《共-产-党党内监督条例》、《共-产-党纪律处分条例》和《健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要》《干部廉洁从政若干准则》、《税务人员廉洁自律若干规定》等廉洁自律规定，使参培人员认识到一名执法机关的公务员，一名地税务干部，可以做，做，违反廉洁自律规定将受到样的追究。了纪检监察干部和兼职监察员 “监督是本职，疏于监督是失职，不善于监督是不称职”的观念，这对我党风廉政建设和干部队伍建设将极其的作用。

（三）干部职工文化素质。

我局在总结往年经验的基础上，《××省地税系统干部学历学位教育管理实施细则》的规定，规范和在职人员学历、学位教育管理工作，鼓励和支持干部职工业余参加学历、学位教育，学历层次和文化素质。多方筹措资金，为抓好学历学位教育管理工作打下了基础，了凡报名参加全国注册税务师、注册会计师、律师(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)资格考试的干部，都报销报名费和教材费，资格后将按规定给以奖励。对承认的学历者按规定报销教材费和学费。把个人利益与教育培训起来，了参加教育培训人员的责任心和性。2014年我局共有9名干部学习了大专学历，1名干部中专学历。到为止，我局干部大专学历共52人，占全局干部职工总人数的70％。还有15名干部正大专在读。1名干部报名参加了注册税务师资格考试。使干部职工文化素质，优化了税务人员学历结构，为税收工作的发展打下了坚实的基础。

二、深化改革，激发干部工作活力

今年8月份，为深化机构人事制度改革，税收征管，与新相的税收征管，科学化、精细化管理，规范税务征纳，内部管理监督机制，激发税干的工作潜能，最大限度地调动的工作性，省州地税机(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)构人事制度改革精神，大胆干部人事制度改革，推行竞争上岗制度。考试、公开演讲、民-主测评、组织考察四个程序，6名干别竞争到基层分局长、稽查局长职务，9名干别竞争到股长、副分局长职务，55名干部双向选择了工作岗位。机构改革使我机构设置科学，人员流动，人力资源配置，优化了干部队伍结构，地激发了税务干部职工的工作热情。

三、抓精神文明创建，税务文化建设

以创建“文明”、“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”等活动为载体，了多彩的精神文明创建活动。了“二次创业、从我做起”爱岗敬业演讲比赛等活动，以活动促服务，社会民-主评议行风活动，组织干部职工向农村贫困户、农村贫困老党员、下岗职工捐款捐物、党员“一帮一”扶贫助学，轮搭“春蕾桥”救助优秀贫困女童等社会公益活动，工作有计划，活动有记录、计划有，了社会各界的好评。

组织干部职工参加、县总工会举办的活动，植树造林、绿化家园，参加全县职工运动会等多样的文体活动，干部职工的业余文化生活，培养向上的生活情趣，全体人员的团队意识和集体荣誉感。

一年来的努力，我局精神文明创建了可喜的成绩,四分局被州委、州次命名为州级“文明”；一分局、五分局被、县命名为县级“文明”，一分局还被团州委为州级“青年文明号”创建。

四、总结好经验，新方法

在往年工作的基础上，我局和制度，检查，有计划，有制度、有。州局科室和县局党组的工作安排，工作任务，好工作职责。搞好职工工资福利待遇上报、审批、发放工作，及省州工资、福利、人事政策，报批工资变动情况，干部人事档案管理工作，规范干部人事档案。对挂点的督促检查，协助抓好税收工作。不懈地对职工走访谈心活动和退休老干部座谈会，向老干部通报全局工作情况，传达党和的路线、方针政策及税收政策，离退休老干部对地税工作建议和要求。节日慰问职工家属和退休老干部，干部职工家属和退休老干部的思想政治工作，和的家庭生产、生活及思想、学习情况，力所能及地帮助解决。使职工家属和退休老干部思想稳定，生活安康，用的行动支持好地税工作，好地税的形象。

五、的问题和2014年的工作打算

总的来看，一年来，我局人事教育工作在主管科室及县局党组的下，以人为本，以组织税收收入为中心，精神，深化干部人事制度改革，使人事教育工作了成绩。但也还问题，如在对干部职工思想政治教育上工作，交心谈心，干部教育培训还需加大等。在今后的工作中，将发扬成绩，改进工作上的之处，以和“”思想为，十六届五中全会精神，学习钻研《公务员法》，其实施，紧紧州局人事教育工作要点，以人为本，持久地抓好“长效学习考试考核机制”和“六好”创建活动，全国税务系统思想政治工作的总体要求和地税“二次创业”，健全制度，加大教育培训，弘扬求真务实精神，实事求是、开拓创新，人事教育工作，为我县地税“二次创业”的政治保障。

年初以来，在市局党组的正确领导下，在省局人事处的具体指导下，我处结合省局开展的“正行风，树形象”和“文明执法服务年”活动，紧紧围绕市局中心工作，以认真、求实的工作态度，以突破、创新的工作理念，全面做好人事教育各项工作，圆满完成了上半年各项工作任务。现将上半年工作总结如下：

1、组织开展了2014年度公务员考核工作。

按照省局部署，我们于2月中旬开始对公务员进行2014年度考核工作。在考核工作中，我们严格执行有关考核政策，坚持原则，认真按照规定比例确定优秀等次人员数量和不称职等次人员数量，全面完成了年度考核工作任务，据统计，全系统共有1330名公务员参加了考核，其中评定优秀等次202人，称职等次 1118人，不称职等次2人，试用期人员8人(只参加考核，不确定等次)。事业单位参加考核38人，其中优秀等次7人，称职等次31人。考核结束后，我们及时完成了全系统年度考核结果的验收、审核和资料归档工作。

2、对经检分局、物资检查站工作人员进行了公开考试选用。

为配合省、市局“文明执法服务年”活动的开展，进一步加强专业行政执法队伍建设，充实专业分局执法力量，加大行政执法工作力度，优化人员配置，我们按照市局党组的要求，在全系统(不含海、台、岫局)范围内，公开考试选用经检、物资检查站工作人员。为做好这项工作，我们坚持公平、公正的选用原则，在3天时间内完成了下发选用通知、组织人员命题、安排布置考场、评阅试卷、公布成绩和未选用人员分配等整个环节的全部工作。经考试，共选用优秀人员44人，对未选用的22人进行了合理安置。

3、对岫岩县局纪检组长岗位进行了考核任免工作。

按照市局党组的部署，我们于5月份在岫岩县局范围内对长期空置的岫岩县局纪检组长岗位进行了民-主推荐。在民-主推荐的基础上，经市局党组确定拟任人选后，我们又组织考核小组，按照规定程序，以个别谈话的方式，与岫岩县局班子成员、中层干部、一般工作人员共三个层次40余人进行谈话，对拟任人选进行考核，写出公正客观的考核报告，为市局党组决策提供可靠的依据。

4、完成了非领导职务人员情况的'调查摸底工作。

为做好我局非领导职务职数核定的准备工作，摸清底数，详细准确地掌握全局非领导职务人员的现状，3月份我们集中力量，对全系统非领导职务人员情况进行了一次全面的摸底调查，并按其所对应的国家、地方级别和军队转业级别等不同情况进行分类统计，从而摸清了我局非领导职务人员的构成，为下一步省人事厅、省局核定我局非领导职务职级工作提前做好了准备工作。

5、建立了小秘书网络人事管理系统。

准确的人事基础信息资料是人事管理工作的基础，是人事决策的依据。为进一步做好人员人事信息基础资料的管理工作，我们购买并安装了网络版小秘书人事管理软件，并结合人事工作实际，设计了模板，将人事档案的主要内容全部纳入小秘书管理软件中，实现了计算机管理，方便人员查询和统计。目前，我们已经完成了对全系统1460人信息资料的录入工作，开始在全系统运行，人事信息实现了互动交流，方便了各级领导及时准确掌握人事信息资料。

1、完成了职务工资升档和级别工资晋升等工资调整工作。

依据2002年度考核结果，我们对全系统符合规定人员的职务工资升档和级别工资晋升等项工作进行了调整和审批，共计300余人次，做到了无差错、无遗漏。

2、完成了两个人事工资管理软件的信息录入工作。

按照省局统一部署，我们对gpms99和人事工资管理软件进行信息录入。这两个软件的信息录入时间要求紧，工作量大，准确率要求高。为做好录入工作，我们在人员少、时间紧的情况下，加班加点，在完成市局管理人员信息录入的同时，指导各基层单位的录入工作，使这项工作开展顺利。目前，这两个软件的信息录入工作已基本完成。

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索人事教育半年工作总结。

一、做好干部调配、任免、考核等项工作，为行政执法提供组织保证。

1、组织开展了2015年度公务员考核工作。

按照省部门署，我们于2月中旬开始对公务员进行2015年度考核工作。在考核工作中，我们严格实行有关考核政策，坚持准则，当真按照划定比例确定优秀等次人员数目和不称职等次人员数量，全面完成了年度考核工作任务，据统计，全系统共有1330名公务员参加了考核，其中评定精良等次202人，称职等次1118人，不称职等次2人，试用期人员8人（只参加考核，不肯定等次）。事业单位参加考察38人，其中优秀等次7人，称职等次31人。考核结束后，我们及时完成了全系统年度考核成果的验收、审核和资料归档工作。

2、对经检分局、物资检查站工作人员进行了公开测验选用。

为配合盛市局“文明执法服务年”活动的开展，进一步加强专业行政执法步队建设，充实专业分局执法力气，加大行政执法工作力度，优化人员配置，我们按照市局党组的要求，在全系统（不含海、台、岫局）规模内，公然考试选用经检、物质检查站工作人员。为做好这项工作，我们坚持公正、公平的选用准则，在3天时间内完成了下发选用告诉、组织人员命题、部署部署考尝评阅试卷、公布成绩和未选用人员调配等全部环节的全部工作。经考试，共选用优良人员44人，对未选用的22人进行了公道安置。

3、对岫岩县局纪检组长岗位进行了考核任免工作。

按照市局党组的部署，我们于5月份在岫岩县局范围内对长期空置的岫岩县局纪检组长岗位进行了民-主推举。在民-主推荐的基础上，经市局党组确定拟任人选后，我们又组织考察小组，按照规定程序，以个别谈话的方式，与岫岩县局班子成员、中层干部、个别工作人员共三个品位40余人进行谈话，对拟任人选进行考核，写出公正客观的考核报告，为市局党组决策提供坚固的依据。

4、完成了非领导职务人员情形的考察摸底工作。

为做好我局非领导职务职数核定的预备工作，摸清底数，详细准确地把持全局非领导职务人员的现状，3月份我们集中力量，对全系统非领导职务人员情况进行了一次全面的摸底调查，并按其所对应的国家、地方级别和军队转业级别等不同情况进行分类统计，从而摸清了我局非领导职务人员的构成，为下一步省人事厅、省局核定我局非领导职务职级工作提前做好了准备工作。

5、建立了小秘书网络人事管理系统。

精确的人事基本信息材料是人事管理工作的基础，是人事决议的根据。为进一步做好人员人事信息基础资料的管理工作，我们购买并安装了网络版小秘书人事管理软件，并结合人事工作实际，设计了模板，将人事档案的主要内容全体纳入小秘书管理软件中，实现了盘算机治理，便利人员查问跟统计。目前，我们已经完成了对全系统1460人信息资料的录入工作，开端在全系统运行，人事信息实现了互动交流，方便了各级引导及时正确掌握人事信息资料。

二、做好工资调剂，保险等各项工作，确保工资福利工作及时准确完成

1、完成了职务工资升档和级别工资晋升等工资调剂工作。

依据2015年度考核结果，我们对全系统合乎规定人员的职务工资升档和级别工资晋升等项工作进行了调整和审批，共计300余人次，做到了无过错、无遗漏。

2、完成了两个人事工资管理软件的信息录入工作。

按照省局同一部署，我们对gpms99和人事工资管理软件进行信息录入。这两个软件的信息录入时光要求紧，工作量大，准确率要求高。为做好录入工作，我们在人员少、时间紧的情况下，加班加点，在完成市局管理人员信息录入的同时，指点各基层单位的`录入工作，使这项工作开展顺利。目前，这两个软件的信息录入工作已基本完成。

3、完成了全系统参加保险人员信息资料的重新填报和退休人员社保工资的重新核定工作。

为准确反映我局参加保险人员的详细资料，我们组织指导各县

4、完成了工资统发基础资料跟公务员证的数据采集工作。

依据省局要求，我局工资发放将进入省财政统一发放序列。为做好统发前的基础性准备工作，按照省局制定的工资统发基础资料表样，我们从新印制了工资统发基础资料信息采集表，进一步细化了统发样表的格式、内容。结合填发公务员证所需要有关信息资料情况，我们统一部署和组织各县（市）局、各分局高品德、高标准地完成了全系统2098人的工资统发基础资料和1330名公务员的相关信息采集工作，受到省局的表扬。

三、克服不利因素，创新工作模式，确保教育培训工作井井有条地进行

因为非典的肆虐，打乱了我局原有的教育培训计划，受其影响，年初计划大范畴的集中教育培育模式无奈进行，为此，我们联合实际，依照市局党组的要求，在省局人事教育处的具体领导下，采取了划小单位、分散学习的措施，有针对性地开展教育培训工作。据统计，上半年全系统共举行各类小型培训班164起，受训职员1369人次，按谋划实现了5部主体法的培训义务，美满完成了上半年的培训目的。采用的重要办法:

一是以基层科所为单位，采取个人自学为主、科所组织为辅，开展小规模培训。为了克服非典的不利影响，我们划小培训单位，变大规模集中培训为小范围辅导，以小规模、不间断的方式，疏散开展培训工作。我们规定每期培训人员不得超过40人，有师资力量的单位自行组织授课，无师资气力的单位可同市局协调，由市局调停师资进行授课辅导。到目前，我们共为基层单位调解师资43人次，解决了63个基层单位无师资问题。海城市局采劝一帮一”的学习模式，重点抓好骨干人员的培训，使他们成为老师，担负起本单位其它人员的培训任务。他们先后搞了4期小规模培训班，受训人员127人，在全局造成一人学习帮教一科所学习，从而带动全局学习的热潮，确保了年初教育培训方案的顺利履行。

二是以打算机网络为依附，采劝化整为零、网上辅导”的方法，大力开展教育培训。为了提升教育培训工作的档次，方便全员学习，我们组织各业务处室，对波及工商局部的13部大-法，90余部法规做出一问一答的题库形式，共出题12套1200余道，形成了咱们自己的业务测验题库，全部刊载在“鞍山红盾监管网”人事教育处的网页上，应用网络手腕，发展网上培训。我们请求各基层单位充分利用网上教育培训信息资源，将题库下载下来进行自学或小范围培训，保障了教育培训工作不因非典的影响而中断。海城市局将考试题库下载后下发到各基层单位，各基层单位按题库先后顺序，每月两个法规组织学习培训，该局人事教育科每两个月进行一次抽考，考试学习结果，收到了良好后果。我们把这种做法在全体系进行了推广，使各单位的教导培训工作在网络上蓬勃开展起来。

三是突出重点，结合实际，开展计算机常识培训。由于非典的影响，我局原定5月份举办的两次“鞍山市工商局微机操作技能大赛”，未能如期进行。为此，我们结合树立网络“经济户口”工作，把计算机培训和实际工作起来，以此提高基层科所公务员微机操作程度。各分局保持边干边学，开展了自我练兵运动。铁东分局在组织干部录入“经济户口”数据的同时，器重计算机知识遍布，由工商干部亲自录入数据，在实际录入中进步了打字水平和微机基础操作才干。他们还先后搞了两期科长微机培训班，并对受训的科长进行模拟考试，检验了学习成果。

四是抓学历教育，提高工商干部文明水平。在抓好畸形业务教育培训工作的同时，我们利用休息日，积极协调组织好“专升本”班的师资、授课及日常管理工作，使209名学生参加的“专升本”学历教育的进度未受“非典”疫情的冲击，目前该学历教育各项工作正在语无伦次的进行中。

通过采取以上有效措施，我局教育培训工作战胜了非典的不利影响，保证了培训工作按照年初断定工作打算稳步进行。在特殊情况下，真正做到防非典、抓培训两不误，效果显明。

四、以省局基层建设验收检讨为契机，进一步做好基层建设工作，牢固基层建设工作成果

在4月份省局验收检查小组对我局基层单位的暗访中，我局被抽查的各县（市）局、分局各工商所均取得了较好的成绩，受到暗访小组的好评。

在做好迎检工作的同时，我们意识到迎检工作仅仅是基层建设工作的一个阶段性内容，要想切实搞好基层建设，就必须围绕全局工作做好基层建设工作的长期规划。为此，我们以迎检工作为契机，着眼于为基层建设工作做长期性准备，推动基层建设向更高目标迈进。在上半年对各基层工商所的基层建设各项工作进行摸底考核后，咱们制作了标准的基层建设工作档案，判断了以落实《工商所管理条例》为目标的监管机制改革重点，从科学划分事权、公平规定管辖区域、改革工商所内部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行综合执法，为我局基层建设长远发展做好各项基天性工作。

五、结合“正局风，树形象”活动，强化劳动纪律，加强考勤管理，为全局中心工作服务

为贯彻落实“文明执法服务年”活动，踊跃为我局中央工作提供保障，做好服务，我们从全系统工作人员的劳动纪律意识入手，严肃劳动纪律，加强考勤管理，以此来加强队伍作风建设，为全局各项工作任务的实现供应纪律保障。为此，我们制定并下发了《对进一步严正劳动纪律加强考勤管理有关问题的告知》，进一步清楚了市局在队伍劳动纪律方面的有关恳求，全面加强考勤工作管理，规定各单位必需将本单位工作人员缺勤情况进行公示，接受广大干部职工监督。

制度制定当前，我们会同监察处专门对各基层单位的劳动纪律管理和考勤工作制度履行情况进行了检查，共检查县（市）局、分局14个，基层工商所30余个，对存在的问题进行了通报，及时矫正各种违纪问题，在全系统产生了较大影响，增进了各单位劳动纪律的明显好转。

回忆上半年工作，我们感到还存在着一些不足，须要在当前工作中加以克服：

一是已建破的各种规章轨制抓落实不够，特别是受非典的影响，对干部管理的一些措施有所放松，亟待增强。

二是工作思路不够广阔，还不完全做到适应新局面下工商行政管理职能转变的需要，在干部管理上还缺乏新手段、新措施。

三是工作浮在上面多，深入基层不够，对人事教诲工作新情况、新问题应答措施滞后，不做到及时发现情况，制定措施，对领导的参谋作用发挥的不够。

下半年工作设想：

2015年下半年，我处各项工作要按照市局总体工作部署的要求，牢牢环绕深入落实省局“执法服务环境年”活动，从推进监管机制改革和职能到位的总体要求出发，重点做好以下多少项工作：

1、完善考核制度，做好处以下领导干部的考核管理工作，力求通过考核，切实反映出处以下领导干部的实际工作业绩等情况。

2、缭绕“正行风，树形象”活动，与有关部分配合，深入贯彻落实市局有关规定，强化劳动纪律管理，加强队伍风格建设，建立良好的工商执法形象。

3、加强全系统基层建设，按照省局制订《基层建设实行纲要》的要求，完善基层队伍的软硬件建设，以适应监管机制改革的总体要求。

4、从适应行政执法工作的角度动身，完美各项功能，做好事业单位改革和事业单位机构设置等项工作。

5、加强内部建设，完善各种规章制度，建破标准准确的人事基础资料信息库，为领导决定供给依据。

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1、人事制度改革工作人事制度改革是监测中心今年上半年的一项重大举措，我根据中心部署，自2004年1月开始着手进行人事制度改革的筹备工作。人事科负责承办人事制度改革具体工作。为很好地完成这次人事制度改革，1月中旬,在的带领下，我们开始着手草拟各部门考核制度、岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案、奖金分配方案等，并对原有的部分规章制度作了修改。近期：科学观个人剖析材料从人事制度改革的程序操作上 星河食品旗舰店，我们遵照中心的要求，参照兄的改革方案，制定出切实可行的改革方案。为使干部职工正确认识人事制度改革的必要性和重要意义，作者声明本文仅供文秘114网会员参阅不得传播如果你是从其他盗版网站下载本文将视为侵权人教科学习了人事制度改革的相关文件，并对监测中心以及我的各项规章制度、奖金分配办法、百分制考核办法进行了详细地讲解。消除了干部职工对改革的抵触情绪，从思想上接受改革。为达到改革的目的,充分调动大家工作学习积极性，我们抓住改革的两个关键:一是实行全员聘用制,二是引入激励机制,制定合理的内部分配方案。人事制度改革主要是在中层干部的选拔任用上，实行竞聘上岗的办法，人教科严格按照竞聘程序推进竞聘工作 星河食品旗舰店。为充分体现民-主，我们在竞聘前下发《人员情况调查表》和《个人应聘意向表》，对照应聘条件严格审查每名应聘人员 星河食品旗舰店。在竞聘演讲会上为每名职工下发《中层干部竞聘演讲民-主评议表》，大家为每名参加竞聘人员打分，投出自己神圣的一票，使全体职工都参与到中层干部的选拔工作中来。

2、健全制度，完善按照年初制定的工作，继续完善各项规章制度和岗位职责、完善各项考核制度，加大执行力度 2015年公司信息中心工作总结-其它总结-。2015年，我大部分职工均已转正，这带来了一些新出现的问题。为与里的实际情况协调，我们参照中心、兄弟以及地方的政策、规定，及时制定出切合我台实际情况的规定、制度。围绕人事制度改革，制定完善一系列岗位人员职责40条、岗位职责15条、管理制度、规定13条、考核制度、奖惩制度11条、以及《职工请销假及假期待遇的有关规定》、《考勤办法》等。人教科完成了职工工资正常晋级调整工资标准等项工作，2015年新招调职工6人，人教科为他们办理了招录手续和调入手续，为他们工资定级，并上报中心得到批复。为今年期满的单中专毕业生办理转正定级手续以及的评定工作。通过今年7月份的中心人事干部培训班、8月份中心文秘干部培训班的学习，对人事工作和文秘工作的一些具体问题有了深刻地了解，对提高工作效率和工作质量起到了很大的促进作用。学习班结束以后，人教科根据国家新的人事档案管理规范 星河食品旗舰店，统一整理了我职工个人档案。对文秘工作中的一些登记制度等也相应作了更趋合理的调整。

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的`机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

一年来，在局党组、**市局人教科的领导下，我局人事教育工作紧紧围绕“发展是主题、执法是关键、服务是重点、队伍是保证”的工作要求，继续坚持四个创新，扎实开展各项工作。

一、开展教育整顿，加强队伍建设

我局全面贯彻落实总局、省局***市局关于开展队伍教育整顿的工作，及时下发了《关于在全局开展以树立正确权力观严格依法行政为主要内容的队伍教育整顿的通知》，认真开展队伍教育整顿活动。

1、努力建设“学习、团结、廉政、求实”的领导班子。年初，局领导班子提出了四项自我承诺，即勤奋学习、遵纪守法，不当“特殊官”；以身作则、向我看齐，不 “当甩手官”；工作扎实、开拓创新，不当“平庸官”；交往办事、廉洁奉公，不当“糊涂官”，树立良好的政治品质，发挥领导的表率作用，同时加大对股室、工商所等中层领导班子建设的工作力度。努力提高领导干部的领导水平、政策水平、管理水平、决策能力。

一是认真制定党组中心组理论学习计划，坚持每季组织一次党组中心组学习，将党组中心组学习与“立党为公、执政为民”、“围绕发展主题，深化服务理念”、“坚持求真务实，改进工作作风”和“牢记‘两个务必’，构筑思想防线”四个专题教育有机结合起来。党组成员坚持学在前、用在前，亲自走上讲台，为全局干部职工上党课、作理论学习辅导，作专题教育讲座。

二是开好民-主生活会。6月份我局按照***市局党组在纪律作风整顿期间召开一次专题民-主生活会的要求，局党组认真准备召开党员领导干部专题民-主生活会，在本次专题民-主生活会中，党组成员采取自学和集中学习相结合的方式，认真按照要求，重点学习了《中国共-产-党纪律处分条例》、《中国共-产-党党内监督条例》、《**省工商行政管理系统市（县、区）局党组会议事规则》等文件，并围绕“五查五纠”内容，互相帮助，查找存在的不足和问题，开展批评与自我批评；会前，党组广泛向各下属单位征求意见，并对发现的问题及时整改。通过本次专题民-主生活会，党组成员在“从严要求自己、从严带好队伍、从严管理教育、从严抓制度建设、从严抓工作落实”上统一了思想认识，为队伍作风整顿作出了表率。

2、认真组织开展专题讲座。3月26日我局召开了全局干部职工参加的专题教育动员会，会上局长***作了“提升工商行政管理工作，全面建设***经济区而努力奋斗”的动员讲话，将“围绕发展主题，深化服务理念”专题教育与建设海峡西岸经济区学习致刍疃?岷掀鹄矗淮撕螅?**副局长主讲了“立党为公、执政为民”、“树立科学发展观，弘扬求真务实精神，为建设****经济区而努力奋斗”、“坚持求真务实，改进工作作风”等三个专题教育，全局干部职工还围绕每个专题，结合工作实际，就如何提升工商行政管理工作等问题开展大讨论，撰写了心得体会。

在队伍教育整顿中，下发了《关于在全局开展"四个创新"活动的意见》,在全局中深入开展以*****为内容的'教育活动；并明确了学习时间、学习内容，要求每一部门做好学习记录，每一学习对象认真做好学习笔记。把干部思想统一到整顿规范市场经济秩序和队伍教育整顿工作上来，全面提升工商工作水平。

3、加强业务技能培训，提高-干部业务水平。教育培训时采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座、辅导报告、法律知识测试等手段，工作人员结合自身的岗位工作，加强业务知识学习，有针对性地进行岗位练兵，展开竞赛，提高业务素质和依法行政能力，在集中学习期间建立考勤签到制，并把它列入绩效考评，既解决了工学矛盾，又达到教育效果，确保学习、工作“两不误、两促进”。在开展业务和法律培训的同时，继续鼓励和支持干部参加学历教育，在时间上对参加学历教育的干部给予支持。目前，全局有三十多人在参加学历教育，今年新拿到本科学历的有9人、大专学历的有24人，不少干部在取得大专学历之后又继续参加了本科学历教育，全局干部中出现了奋发向上、热爱学习的良好气氛。

结合队伍教育整顿，把诚信教育与职业道德教育、思想作风教育结合起来，增强工商人员的信用意识，促进公正执法、廉洁执法、文明执法，努力建设一支党和人民信赖的工商行政管理队伍。

（一）干部教育培训是领导人才能力建设的重要途径。加入世贸组织以后，对各级领导人才以应对能力为核心的综合素质和能力提出了新的挑战和考验，领导人才的能力体系建设对现代化建设全局至关重要。应该看到，干部教育培训，既体现了知识的更新和延续，又蕴藏了能力的涵养与提升。同时 金伦数码旗舰店，在组织的目标性培养与个体的自主性学习有机结合过程中，能力建设的主客体将会实现“双赢”。

（二）干部教育培训是建设学习型的核心工程 金伦数码旗舰店。在我国社会发生重大变革的转型期，领导干部是引领社会变革的骨干和中坚 金伦数码旗舰店。要造就一支“靠得住，有本事”，能驾驭现代化建设进程的新型领导人才队伍，尤其要使他们的理论素养、道德修养、知识本领和综合能力能够适应变革、推动变革、领导变革，而这一切源自于他们与学习的能力、学以致用的本领。通过教育培训，推动广大干部特别是领导干部坚持学习、加强学习、完善学习，不仅对于建设学习型干部队伍有着积极的.意义，也将对建设学习型社会发挥鲜明的示范作用、导向作用，是学习型社会建设的核心工程。

二是在多层面开展了**知识培训 某年部队个人上半年工作总结-年中总结-。按照“广大干部都要增强规则意识，领导干部要增强应对能力，培养一批专门人才”的思路，我们会同市人事局，在全市干部中开展了知识培训，目前考核工作已基本结束。据不完全，参训总人数达1.8万人，使全市干部实现了一次知识更新。我们组织开展了5场市管领导干部**知识会，约请国家部委领导、有关专家及市政府领导作专题报告，聆听报告总人数逾7500人次，受到广泛好评。遴选了26名中青年干部，利用境内与境外结合的形式开展了专题培训，为全市经济社会发展融入世贸体系培养专门人才。与此同时，今年由组织部选训，在党校举办的9个主体班次，普遍增设了与**知识相关的教学内容，干部受益匪浅。

本人现担任教育局组织人事科科长一职，至任职以来，在局党委的正确领导下，局机关同志及学校（单位）的支持配合下，通过组织人事科全体同仁的共同努力，紧紧围绕局的中心工作，较好地完成了组织人事科的各项工作。现根据“公述民评”的有关要求，将工作情况报告如下，请予以评议。

一、落实党建目标 加强基层组织建设

1.扎实开展学习培训。结合直属学校（单位）入党积极分子培训、组织员、信息员业务工作培训以及党员集中轮训等各类主体培训班，把精神作为各类主体培训班的重点学习内容，进一步提升在新形势下党员教师的.理论素养和业务能力。截止目前，各类主体培训班累计培训人数达556人次。

市教育局未成年人思想道德建设工作总结

群众路线教育实践活动专项整治方案（教育局）

县教育局关于治理教育乱收费工作的专项整改实施方案

市教育局2015年“公述民评”活动述职报告

县教育局个人对照检查材料（模版）

县教育局个人对照检查材料

教育局长在初中“成长手拉手”活动上的讲话

县教育局履行基层党建工作职责述职报告2015

民办园参加市教育局经验交流材料

教育局党的群众路线教育实践活动专题民-主生活会实施方案

县教育局五年工作总结和今后五年工作计划

政务服务中心教育局窗口践行群众路线事迹材料

教育局2015年上半年工作总结

行一次全面调整推荐，共推荐后备干部227人，符合条件198人。2015年7月，在全区中小学、幼儿园360名领导干部摸底调查的基础上，对167名校（园）长进行了岗位调配，其中提拔87名、交流34名、其它岗位调整46名。

3.构建多元化干部培训体系。根据《余杭区中小学（幼儿园）干部培训“十二五”规划》，按照要求，分层、分类对干部进行针对性的集中培训。举办2015年新任校（园）长培训班130人，举办各类中层干部等主体培训班4期，共计220人次。选派30名正副校长到国内著名中小学校跟岗研修，学习名校先进的管理经验和模式；选派20名副校长到镇街挂职锻炼，学习镇街务实的工作作风，提升解决复杂问题的能力；选派10名校长到著名高等院校培训，学习先进的教育理念和方法。以“四好”领导班子创建为抓手，着力解决基层和群众反映强烈的教育突出问题，努力建设一支团结务实、廉洁高效的班子队伍。

三、坚持多措并举，提升人才素质水平

1.抓师资，严把教师队伍“入口关”。把好教师入口关,严格实施教师职业准入制度，以更开放的思维、更务实的举措、更有效的载体提升余杭教师队伍的整体素质。通过a、b类分层招聘新教师163人，面向社会公开招聘中小学、幼儿园教师共393名。招聘中小学（幼儿园）教师受到社会的广泛关注，报考人数创历史新高，从招聘情况来看，不管是学历水平，还是招聘教师的整体素质都好于往年。

2.促师德，系统开展师德师风教育。重点开展教育活动整改提高、建章立制两个阶段工作，结合自身和岗位实际，查摆存在问题并制定整改方案。开展以“万名教师大家访”为代表的“五个一”活动，得到学生、家长、社会的一致好评。选树一批师德典型。通过各类媒体和制作师德挂历等全方位、立体化宣传手段，大力宣传师德建设成果和优秀教师的先进事迹，涌现了以“最真教师”於杏文为代表的师德楷模，《浙江日报》等省市区各级媒体均大篇幅报道。

3.强师能，提升教师队伍整体素质。为切实加强教师队伍建设，促进教师专业发展，上半年在全区开展中小学教师师能建设“五个一”活动。本次活动以建设高素质专业化教师队伍为目标，以提升教师专业素养为主要内容，以提高活动质量为着力点，不断夯实教师专业知识，提升教师教学技能和科研水平，树立教师专业发展优秀典型，为办好人民满意教育提供强有力的师资保障。“读好一本书；备好一节课；上好一堂课；出好一份卷；做好一套题”成为新时期提升余杭教师队伍整体素质的有效途径。

4.搭平台，促进名优教师快速成长。上半年分层、分级、分批成立余杭区特级教师协会、余杭区名教师（名校长）讲师团、余杭区学科带头人共同体、余杭区骨干教师联盟、余杭区教坛新秀沙龙等5个社团组织机构。通过专家引领、自我研修、团队互动、教学实践、考察学习等形式，通过多层次、多渠道、多角度的培养手段，促进社才名优教师快速成长。上半年推荐省教坛新秀等各类省、市先进52名，余杭区优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、红烛奖共639名；同时开展了余杭区第十一批中小学、幼儿园学科带头人和余杭区第十四届中小学、幼儿园教坛新秀评审工作（目前正在评审中）。

四、廉政自律，提高服务质量

1.认真学习政治理论，陶冶情操，提高自身道德素养。以“公正处事、勤恳服务、踏实奉献”为服务宗旨，认真履行党风廉政建设岗位职责，能以党员标准严格要求自己，科室全体同志奋发向上、乐于奉献，对科室每一项工作，都能做到制度落实，责任到位，营造了一个充满生机和活力的工作团队。

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今年来，我们在县局党组、市局人事教育科和培训中心的正确领导和直接指导下，以省、市国税工作会议精神为指针，认真贯彻人事教育工作要点，以建设勤政廉洁、务实高效的领导班子和忠诚奉献、求是创新的干部队伍为目标，大力开展“基层建设年”、“作风建设年”和“能力建设年”各项活动，圆满完成了各项人事教育工作任务。

一、认真组织“基层建设年”活动，努力建设规范化基层。

一是传达了会议精神，动员和部署了“基层建设年”工作。在市局召开的全市国税系统教育工作会之后，县局全面开展了宣传动员工作，分管领导在局长办公会上汇报了市局会议精神，并通过专题会、座谈会，大力宣传“基层建设年”活动的目的、意义、步骤和方法，树立基层第一的理念，明确基层建设定位，使市局提出基层规范建设的“五有”要求和“六好”目标深入基层人心，推动基层建设掀起新高-潮。

二是组织开展了“基层建设年”工作内容的调研。县局领导分别组成三个“基层建设年”工作调研专班，深入到各股室、各税源管理组进行实地调研，详细了解基层单位目前面临的困难和急需解决的问题，为下一步“基层建设年”工作做好了准备。

三是确定了“基层建设年”试点单位。县局领导在充分调研前提下，确定税源管理三股为“基层建设年”活动的试点单位，使其逐步实现有办公场所、有休息场所、有小食堂、有文化学习设施、有必要的交通工具的“五有”基本条件，实现工作机制常态化、户籍管理规范化、税源管理动态化、申报方式多样化、纳税服务的个性化，逐步建设成班子团结有力、队伍素质过硬、部门形象优良、内外环境和-谐、职能充分发挥的基层国税机关。

四是制定了“基层建设年”活动实施方案。在充分调研和确定试点单位后，县局办公会研究制定了“基层建设年”活动实施方案，成立了由一把手挂帅、领导班子参与的“基层建设年”活动领导小组，拟定了“基层建设年”活动的指导思想、基本原则、主要内容和保障措施，并将“基层建设年”主要任务分解落实到职能股室，明确责任分工，规定了具体的实施时间。

五是组织完成了“基层建设年”活动中先进基层单位、优秀基层分局长和基层道德模范候选人的评选择上报。按照市局要求，我们组织各基层单位在民-主推荐的基础上集中向县局上报了评选先进的候选人，县局党组根据各单位上报情况，研究上报了一个先进单位候选人，二位优秀基层分局长候选人，三名基层岗位标兵候选人。

六是办税服务厅规范化建设即将结束。一方面，办税服务厅的硬件建设将于六月底完工，整洁、美观、便利的办税大厅即将投入使用；另一方面，办税服务厅于六月份举办三期一岗多能业务知识培训和礼仪培训，软件建设紧跟其上；第三是办税服务厅正在申报创建省级青年文明号，纳税服务将有新的突破。

二、切实加强领导班子建设，努力提高-干部执政水平

一是认真开展政治理论学习。全面制定了党组中心组理论学习方案和计划，组织了6次党组中心组理论学习；深入开展了学习实践科学发展观活动，组织了40课时的集中学习，认真做好了科学发展观学习笔记，及时完成了心得体会，认真开好了党组民-主生活会，分析查找了领导班子不适应科学发展观的思想和问题；在学习实践过程中，党组成员坚持学在前、用在前，亲自走上讲台上党课，每位成员坚持完成好学习笔记，及时做好学习汇报和心得体会，并在思想上、行动上与党中央保持了高度一致，政治敏感性和政治鉴别力得到增强，焕发出了奋发有为的精神状态。

二是认真组织党组民-主生活会。批评与自我批评是我们党的优良传统和作风，也是提高领导班子解决自身问题能力的有力武器，上半年组织召开了两次党组民-主生活会，一个是年度民-主生活会，一个是学习实践科学发展观专题民-主生活会。生活会上，班子成员首先学习了《科学发展观有关知识》、《胡-锦-涛同志在十七届中纪委第三次会议上的讲话精神》、《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》（中办发[2015]11号），政府关于“作风建设年”活动有关文件和讲话精神等理论文章，发放了征求意见表，下基层开展了谈话，归纳整理了收集到的各种建议和意见60条，在此基础上，每人撰写了党性分析材料，认真查找了自己的.不足和问题，会上个个踊跃发言，坦诚相见，深入开展批评与自我批评，通过民-主生活会，党组成员统一思想认识，以班子的团结带动整个队伍的团结，营造了心齐、气顺、风正、劲足的局面。

三是认真贯彻民-主集中制领导。我局各级领导班子都把“集体领导、民-主集中、会议决定”作为内部议事和决策的基本原则，今年局里的维修与装修、办公用品的添置、税收计划的分配落实，各项制度的修订完善等重大事件上，决策前都广泛征求了意见，召开局长办公会或党组会听取意见再作决定，提高了决策的民-主化、科学化水平，保持班子成员协调高效的运转，增强领导班子的整体合力。

三、加大干部教育培训力度，提高-干部队伍综合素质。

开展干部教育培训是建设和造就一支高素质的国税干部队伍的有效途径。一年来，我们要在各股室的密切配合下，采取各种有效措施，加大干部教育培训力度，不断提高国税干部队伍的整体素质。

一是狠抓政治理论学习。在县局党组的统一领导下，充分发挥中心学习小组、青年读书小组和群团组织的作用，组织干部职工认真学习邓-小-平理论、江-泽-民文选、党的十七大精神和科学发展观理论，用正确的理论武装干部的思想，增强了国税干部执行国家税收政策、完成各项收入任务的政治坚定性。

二是切实开展知识培训。一方面重点培养和选拔素质较高、业务基础良好、有培养前途的人员参加上级单位的培训活动。另一方面自行组织和开展各种类型的综合培训。上半年，县局集中组织了多批次综合业务培训，一是开展了“两税”新条例知识培训，二是开展了稽查业务知识培训，三是开展了税收管-理-员知识培训，四是开展了基层工作人员业务知识培训，五是开展了科学发展观知识和廉政知识培训，六是办税服务厅一岗多能业务知识培训。第三方面积极鼓励干部参加各类学历教育，提倡干部通过函授、自学等形式参加本科以上学历教育，不断深化干部队伍的学历结构。同时鼓励国税干部积极参加会计师、经济师、律师、注册税务师、注册会计师等各类资格水平考试，为国税系统高层次人才培养努力创造条件。

三是组织了“三个考试”。一是组织稽查局全体人员参加了省局组织的稽查业务知识考试；二是组织税源管理一、二、三股全体工作人员参加了全省基层单位工作人员基础知识测试。两项测试组织有力、措施得当，考试成绩真实，全面反映了干部的整体水平。三是组织全体干部参加了学习实践科学发展观的理论知识测试。

四、大力开展舆-论宣传工作，建设和-谐活力国税机关

根据县局党组关于做好全县国税系统思想政治工作的要求，我们人事教育股采取了一些行之有效的方法，有力地做好了系统思想政治和宣传工作：

一是大力弘扬先进典型。在年初的国税工作会议上，组织表彰了全县先进工作者62名，文明股室5个，对荣获县级以上表彰的单位及个人进行了通报表彰；对在2015年度省局组织的岗位能手竞赛活动中取得荣誉的干部给予了重奖。能手重奖制在全局系统引起极大反响，比学习，争能手的学习氛围进一步提高；国税干部奋发图强，开拓进取，爱岗敬业，勤奋工作的精神进一步发扬。

二是深入做好思想工作。为了深入掌握干部职工的思想动态，有针对性地开展思想教育工作，年初及五、六月份的学习实践科学发展观活动中，县局领导和各股室都进行了走访座谈和交心谈心，了解了基层干部的思想状况，对群众提出的问题，凡县局能解决的，都在积极想办法解决。通过走访座谈，解除了部分干部职工的思想包袱，化解了矛盾，有针对性地做好了干部职工的思想政治工作。

三是丰富文体娱乐活动。我们积极响应省、市局的号召，积极选派干部参加上级组织的各类文体娱乐活动，协助县局党办和各类兴趣活动小组积极开展了乒乓球、篮球、书法、象棋等兴趣活动。通过这些活动的开展，丰富了干部的精神文化生活，展示了红安国税的精神风貌，培养了干部职工的集体主义精神。

五、切实做好人事基础工作，不断提升人事管理水平

一是继续开展了人事干部“讲党性、重品行、作表率”的活动。从今年1月份起，按照上级要求，我们组织人事干部深入学习了《科学发展观有关知识》、《胡-锦-涛同志在十七届中纪委第三次会议上的讲话精神》、《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》（中办发[2015]11号），政府关于“作风建设年”活动有关文件和讲话精神，加强了人事工作方针政策和法律法规培训，在人教干部中广泛开展了作风教育，在全系统征求了对人事干部和人事工作的意见和建议，开展了人事工作调研，针对干部提出的意见和建议，制订了整改方案和措施，完善和规范了人事管理工作制度和办法。

二是认真完成了2015年度人事年报工作。在对人员的基本信息、增减变化、工资、政治面貌、学历和身份进行全面摸底清理的基础上，按照省、市局的工作要求，我们高标准地完成了2015年度的人事年报工作。

三是高标准完成了系统人员2015年度考核工作。按照规定的程序，在局党组精心组织下，有33名同志被评为优秀等次，有173名同志被评为称职等次，有2名同志被市局记三等功，有31名同志被市局嘉奖。

四是完善了干部档案资料。按照市局要求，我们清理和收集了人员的档案资料，及时对存放市局的人事档案进行了及时补充和完善。

五是完成了2015年度正常晋级和晋档的报批工作。按照市局的安排，对2015年工作人员达到年限正常晋级和全体在职人员正常晋档进行了反复核对，并及时完成了上报审批。

六是认真完成了离退休人员津贴补贴规范工作。根据《关于调整离退休人员待遇的通知》（鄂国税函[2015]81号），市局2015年5月15号《关于调整离退休人员待遇的通知》，红安县纪委、组织部、监察局、财政局、人事局和审计局联合发文转发《关于印发黄冈市规范公务员津贴补贴实施方案的通知》（红纪[2015]20号）和红安会纪要（红常纪[2015]14号）等文件精神，对全县国税系统离退休人员津补贴进行了规范和调整，并已兑现。

今年的工作虽然取得了一些成绩，但也存在不足之处，干部人事教育基础工作还有很多需要完善的地方，为全体国税干部服务的理念还须进一步确立，为领导当好参谋的水平还应进一步提高。在新的一年里，我们将发扬成绩，改正不足，努力做好各项人事教育工作，为税收工作服好务。

2015年，在全省各市州教育行政部门、教科研院所的大力支持下，省级层面学前教育教研工作主要完成了如下六项中心任务。

1.修订出版《多元整合幼儿园教育活动资源包》。这是本年度的中心工作、重头戏，汇报稿另备，此处略。

2.成功举办全省学前教育管理论坛。本次论坛参与代表350人左右，分别听取了株洲市教育局幼特科夏云飞科长《学前教育的普及与普惠》、常德市教育局学前教育办王林主任《加强保育员职业道德提升保育工作质量》的专题报告，分享了长沙市岳麓区教育局第八幼儿园彭青青园长《项目制管理新举措——班级项目制管理初探》、湖南大学幼儿园肖晓敏园长《流程管理在幼儿园的运用》、长沙市政府机关第三幼儿园刘厚琴副园长《实施指南精神创新幼儿健康管理》的管理经验和张家界市第一幼儿园欧从容园长《我眼中的香港学前教育》的情况介绍。这些宝贵的经验在论坛结束后，又先后多次在全省各地推广，足以说明论坛的`质量。

3.成功举办第三届湘沪两地名师多元整合幼儿园教育活动研讨会。会议由湖南大学幼儿园协办，与会代表1000多人。会议的主旨是：全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象，推进我省学前教育的改革和发展，提高幼儿园保教质量和水平。主要内容有：听取上海市徐汇区教师进修学院学前教育部主任郑艺《幼儿园运动教育活动的设计与实施——基于3-6岁儿童学习与发展指南健康领域的思考》，和省教科院基教所学前与特殊教育研究室副主任周丛笑《依据指南等文件精神优化幼儿园一日活动——兼谈多元整合幼儿园教育活动资源包的修订》的学术报告；观摩并研讨上海市十佳优秀教师、虹口区星贝幼儿园吴佳瑛老师，上海市学前教育名师工作室成员、拔尖人才、学科带头人、黄浦区教研员张红老师，长沙市教学能手、长沙师范学院附属第一幼儿园庄丽老师，长沙市教学能手、长沙师范学院附属第二幼儿园吕奕老师，长沙市教学能手、长沙市政府机关荷花幼儿园许江老师以及湖南大学幼儿园杨玲老师组织的8节多元整合幼儿园教育活动。会议期间，专家讲座、名师活动观摩如拨云见日，给与会者留下了深刻印象。大家达成的共识是：

4.进行2015年度全省婴、幼、特教论文评审。本年度共收到婴、幼、特教参评论文520篇，省评审专家组本着公正、公平、公开的原则，共评出一等奖52篇、二等奖156篇、三等奖200多篇、未获奖近100篇。其中长沙、常德、郴州、株洲、邵阳整体水平不错，但也有部分市州教师抄袭现象严重，部分教师的论文体现不了论文的主要特点。令人高兴的是，今年的论文中发现了大家关注的新视点。如：中南大学校本部幼儿园姜英老师撰写的《借“一分为三”理财方法解决幼儿教师职业中几种“不够”现状的调查研究——一幼儿园30名教师为例》、株洲市芦淞教育幼稚园徐建华园长撰写的《通过提前混龄体验缓解新入园分离焦虑的新探索》、株洲市幼儿园袁榄老师撰写的《株洲市“幼儿园保教质量”专项课题调研报告》，都带给人颇多启示。

5.进行2015年度全省婴、幼、特教健康教育活动评比。本年度共收到婴、幼、特教健康教育参赛活动359节，内容涵盖了幼儿园一日活动中组织开展的各类健康教育活动，如晨间锻炼、课间操、户外活动、游戏、区域活动、生活活动、集体教学活动等。其中长沙、常德、郴州、株洲、邵阳、怀化整体水平不错，但也有个别市州教师出现了报送非健康的“文不对题”现象和片段不完整现象（如有的课间操只有三分钟的几节操）。值得一提的是，从上交的录像中看到了乡镇园老师们靓丽的身影。

6.定期开展送教送研活动。围绕《指南》的贯彻落实，结合我院自主研发的《资源包》，本年度到市州、县市区送教送研累计近50场次，均采用专家讲座、现场活动观摩与互动点评相结合的方式进行，整体效果很好。

二、2015年省级层面学前教育教研工作计划

1.举办第三届全省学前教育管理论坛。欢迎大家踊跃提供可借鉴的经验，以资分享。

2.举办第四届湘沪两地名师多元整合幼儿园教育活动研讨会。欢迎大家提供优秀案例，以资展示。

3.进行2015年度全省婴、幼、特教论文的评审。请按时且保质保量地通过市州选送，切忌网上下载抄袭，并注意从题目到正文都体现论文的主要特点。

4.进行2015年度全省婴、幼、特教语言教育活动的评比。请按时且保质保量地通过市州选送，并注意是语言领域，不要再出现“文不对题”的现象。

5.积极开展送教送研活动，重点关注农村地区。欢迎大家提供优秀案例，参与送教送研队伍，共同为《指南》的深入实施、为我省学前教育事业的科学发展和质量的稳步提升而不断努力。

莲塘小学座落于美丽的梧桐山下，占地面积3800平方米，建筑面积1440平方米。有12个教学班，学生660人，教职工40人，学校行政班子共7人，其长1人，副校长1人，中层干部5人。学校于2015年获得“健康促进学校（铜奖）”。近年来，学校围绕“以人为本，和-谐发展”的办学理念和“健康快乐 文明进取”的德育理念，以“阳光体育”为健康教育和健康促进工作的亮点，把学生培养成为身体健康、心理健康和具有良好社会适应能力，具有阳光心态、阳光人格、阳光情感，乐观向上的阳光少年。现将我的具体做法，总结汇报如下。

校长室——宏观调控，随时督查。教导处、体育科级——制定具体实施方案，指导和组织全校师生开展“阳光锻炼一小时”活动。班主任和配班老师——负责按活动计划实施。

学校的阳光体育教育目标是：一是促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。二是让学生通过参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。三是改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。四是促进师生间、生生间的和-谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。五是丰富校园文化生活，营造积极向上的校风。同时，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

广播体操是学校学生每天必做的大型的集体活动，做得好与坏，直接反映到学校对学生的要求，反映到学校对学生的管理，更反映到学生自我养成教育的程度。为此，为了体现学校的精神风貌，形成良好校风校纪，学校以“市广播操标兵学校”为目标，在认真上好体育课的教学与两操的同时，强化队列、广播操训练，并增设了武术操和唱跳集体舞，将艺术、体育融为一体，使得每天早操形式多样，让学生身体得到了全面发展，同时增强了班集体的向心力、凝聚力和展示了学生精神面貌。

大课间体育活动它是一种学校课程，它是学生的一种体育生活，它是一种校园文化，还是成就学生快乐童年的一种方式。基于这个原因，学校有计划、有组织、有专项、有指导地开展活动。所以每天下午：4：10——4：40，操场上到处都可看到学生们快乐地锻炼着，学生们有的在跳绳、有的在踢毽子、有的在短跑……学生快乐极了，操场上成了一片欢乐的海洋。它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。

近几年，学校非常重视学生篮球队的训练，每天下午放学，体育老师都组织高年级的篮球爱好者参加训练，这些队员不怕苦不怕累，每天坚持训练一小时以上，每次男女学生参加区的.小学男女组的篮球比赛，都能取得优异的成绩。通过参加比赛，增强了学生应变能力、意志力、拼搏精神、团队合作能力，面对挫折的能力和控制骄躁心态，使一些行为困难生通过参加了篮球队，改变了他们的不良现象，帮助他们获得一种乐观的精神态度和积极向上的人生态度，使他们身心都得到全面发展。

运动会是学校体育的重要一环，起着丰富课余文化生活、检验体育教育效果的重要作用。为此，学校不断探索，努力做到融竞争性、趣味性、娱乐性于一体；集健身、娱乐、教育与一体的运动会新模式，充分体现了“以人为本”、“健康第一”和“师生和-谐”的原则。在每年的运动会中，有跑步、跳高、跳远、跳绳、踢毽子的竞技项目，充分体现学生的爱好和个性特长；有拔河、队列操、武术操的集体项目，培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神；还有双人背球接力跑、托球接力的趣味性与娱乐性的项目，激发了学生热爱体育运动的兴趣，通过这些丰富多彩，有声有色的的体育活动，充分发挥学生特长，张扬学生个性，使学生在玩中练，练中学，学中强，使素质教育真正落到了实处，学生身体素质真正得到了提高，使学生身心得到了健康发展，真正地成为了阳光少年。

实践证明，在健康教育和健康促进工作中，学校能结合自身的实际，以“阳光体育”为活动的亮点，并通过一系列的专题教育活动，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，促进了学生身心健康成长，使之成为了一所校风正、校纪严、学风活的学校。所以在全体师生的共同努力下，学生参加各级各类比赛有600多人次获奖，其中：2015年组织学生参加深圳市罗湖区小学篮球赛区（女子组）比赛荣获亚军，2015年组织学生参加深圳市罗湖区小学篮球赛区（女子组）的比赛荣获冠军，莲塘小学评为2015年度罗湖区广播体操标兵学校和2015年评为深圳市中小学广播体操标兵学校，2011年组织学生参加深圳市罗湖区小学生篮球赛（女子组）获得亚军，获“2011年度深圳市阳光体育活动先进学校”，2012年组织学生参加深圳市首届校园《大自然快乐操》比赛展示获得“深圳市大课间体育活动先进学校” 和“最佳毅力奖”。成绩的取得令人鼓舞，学校将会继续在健康教育和健康促进工作中，进一步深化“阳光体育”教育特色专题系列活动，并在此基础上，继续探索，不断前进。

一、各类教育的协调，义务教育的均衡发展是**教育发展的总纲中国联盟编辑。从xx年开始，**副代表市政府已连续作了五个报告了，**教育发展的总体思路，每年重点工作任务的安排，对各项工作的要求，都集中体现在这五个报告中。把握**教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。五年来**教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展 沃尔德家纺旗舰店，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作方针一以贯之的贯彻，才有五年来**各级各类教育的协调发展。就全区而言，**的教育单拿出哪一项都不是最好的 沃尔德家纺旗舰店，但各级各类教育的协调发展**是唯一的。各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以，基本普及十五年规范的国民教育目标是量和质的统一。和-谐的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是**教育发展所需把握的总纲，脱离了这个要求，无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的，说重一点这是不正确的.政绩观的表现。

二、实施素质教育是党的教育方针的重要内容素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。在各级各类教育中，特别是基础教育中强调素质教育的实施意义特别重大，我们要坚定不移地实施素质教育。实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育，构建素质教育体系。环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建体系，就是要避免对素质教育的肤浅理解，造成课内搞应试，课外搞活动的局面 元宵节把汤圆炸着吃更香酥：炸汤圆，要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环节要体现素质教育的要求。无论是素质教育环境的创设，还是体系的构建，前提是解决指导思想问题，解决观念问题。要注意教育切忌的是急功近利，政府对教育局的评价，教育局对学校的评价，学校对教师的评价都不能以出几个尖子学生，暂时分数高低作为评价的尺度。坚持对民族的未来负责，对全体学生负责，对学生一生负责的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重对教师的培养是教育局长素质高低的体现教育一切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的**教育“瓶颈”问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫 沃尔德家纺旗舰店。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上，这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花一点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最、最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每一个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决一个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人、财、物，要形成切实可行的教研培训。恐怕今后一段时间看一个地区教育水平的高低，一个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。

四、强调高中阶段普职比的调整，注重中等学校教学质量的提高发展中等职业教育对**经济的发展，解决青少年的生存就业问题关系极大。特别在高等院校的毕业生就业形式严峻的情况下，动员大部分初中毕业生就读中等职业教育，无论是作为家庭教育成本的投入 沃尔德家纺旗舰店，还是就青少年就业的灵活性而言都是很好的选择。教育行政部门的责任，在于把形势讲清楚，根据学生的实际把未来分析透，说服家长引导学生报考中等职业学校。各旗市区教育行政部门要按要求完成2015年的普职比调整，要严肃普通高中招生，要严格执行普通高中招生的“三限”政策。要让人民群众选择中等职业教育，根本是提高中等职业教育的教学质量。时代不同 沃尔德家纺旗舰店，培养的目标不同，质量要求也不同。中等职业教育培养的是有技能的普通劳动者，技能的掌握很重要，适应这种培养目标的要求，课程设置，教学内容必须符合目标要求，否则我们培养出来的人干部不像干部，工人不像工人，很难生存。技能培养需要一定的条件，不是有教室有教师就可以了。所以，我们才强调中等职业学校的基础能力建设，才强调专业教师的配置。只有一名中师毕业的微机教师就敢开微机专业，这样的事在旗县职高不是没有。我们这样办中等职业教育让人民群众如何信服，如此声誉的中等职业教育学生们如何选择呢？市教育局职教科要认真检查各中等专业学校，各旗市区职业高中所开办的专业，不具有基本设施条件和师资条件的专业必须取消。