教学计划是教学管理的基础，能够有效地组织教学资源和教学过程。以下是小编为大家精心收集的教学计划范文，希望能够给大家提供一些参考。
教育培训机构教学计划
围绕在“好习惯·一生幸福”的教育理念下，培训中心总体目标是：拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新，继续探索完善出一条服务社区，提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内，新增教学点完善相关管理服务模式。强化培训中心教育特色，即倡导“得法的教育”，鼓励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维习惯，练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。
一、管理目标。
1．完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和衔接度。2．严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。
3．形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。4．综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。主要措施：1．推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。
在规范管理，完善服务的前提下，密切沟通，资源共享，协调工作，力所能力的在完成工作的前提下，进行一定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。
重视执行力度，注重细节，相关活动需要全中心工作人员一起参加的，要密切协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。2．严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。3．定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。
例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2：30点。
（1）各部门于每周例会前准备好相关资料和工作。
总结。
；（2）于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。
（3）每期开课前3周内上交下一期工作计划，包括招生、宣传、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。4．加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。5．做好每期工作总结和计划，评估原规划目标的达成度。6．培训中心参照执行《**教育培训中心管理指南》，试运行一年，期间收集各部门意见与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好准备。
二、中心队伍稳定和建设1．“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。2．围绕“个性化培养，专业化教育，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。3．工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。主要措施：
（1）健全、完善人事聘用制度，建立相关实习储备机制，以便引进相关人才。招聘人才，应结合中心各阶段工作目标和性质不同，对于人才的能力等方面的要求，应有所调整适应。
（2）落实培训学习，在做好相关工作的前提下，相应开展一些涉及服务和工作绩效等方面的培训。一方面，团结同事，增强员工归属感；一方面，激励大家爱岗敬业，注重细节，热情服务的精神，努力打造专业、合格的霭德教育中小学的培训板块。
（3）上学期和下学期各安排一场，主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周到工作”两项内容的培训，暂定有请总部林总监主讲。（4）确实履行《管理指南》的岗位职责，认真学习《学习手册》内容。
（5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事，参与年终评比。
三、
1．探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。2．完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。3．在稳定现有散户客户群的基础上，努力探索其他客户群。4．探索其他可行课程模式，如专题培训和出国留学咨询等项目。5．年内着力筹备**教育培训中心特色课程筹备，内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。
6．稳定教师队伍。7．参与筹备《**教育》宣传季刊，设计涉及培训中心工作的板块，收集授课教师及工作人员教育管理心得，学员寄语，家长教育心得和寄语等，并于每个月末上交中心负责人处，统一整理发到公司公共邮箱。
主要措施：
（1）建立巩固以课后辅导为主，辅之一中小学文化课一对。
一、文化课小班教学、兴趣班学习等综合课程的教学模式。
（2）上半学期，在稳定现有课程教育管理的基础上，考虑优化并初步制定行之有效的、适宜本中心现状的，针对不同年龄层次的招生和辅导方案，配合以教师管理档案和学生档案，完善相关教务系统，以期达到我们的教学规划和初定目标。（3）扩大业务范围，争取用一年时间，扩大在御景湾小区及周边的招生范围，稳定小区内部，拓展到大沙等周边区域。
（4）有效开展已有课程，完善课程跟踪服务，落实电访制度及听课监督制度，完善相关考核方案，包括教师考核、员工考核等，充分挖掘资源，拓展相关特色课程，内容以美术、舞蹈、数学等为主。
（5）在稳定相关培训的基础上，用半年至一年的时间，考虑拓展其他培训课程及咨询项目，有步骤的拓展业务范围。
（6）完善教员库，稳定一批有经验有较高技能的专职老师，巩固、更新一批具有相关教学经验的兼职大学生教师，并给与一定教学培训，让“习惯代替习惯”的价值观贯穿教师教学理念和教学互动的过程中，并以此作为教师重要的考核指标之一。
四、课程建设目标。
1．优化已开设各项课程。
2．初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。3．根据家长的相关需求和市场变化，灵活调整相关课程。
主要措施：1．优化已开设各项课程。结合以往课程开设相关情况，以及学生家长的反馈，总结已开设课程的优劣势，并根据实际情况做出结构性调整，力求做到课程得当，服务细致、周到、专业。
2．初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。其一是寒暑假期间，开设以兴趣班与文化课（一对一及和小班）教学搭配的形式，考虑到寒暑假的具体特点，课程略有不同，详见工作指南；其二是春秋季班，开设以功课辅导为主，兴趣班和文化课相结合的教学搭配形式。
3．根据家长的相关需求和市场变化，灵活调整相关课程，在师资配合的基础下，发掘有潜力的课程项目。并结合在小区内开展活动，进行扩大宣传，扩大影响力。
本学期开始，利用一学期时间，探索稳定立足于小区的宣传活动方式，分析现有开班报名人数不多的实际情况，总结出，主要原因之一是我们在开展培训，尤其是艺术培训的同时，没能给学生创造一个展示自我的平台，这方面工作，是接下来1—2个学期服务方面的重点工作。最终形成一月一个小型活动，一期一个大型展览（活动）的活动模式，有假日庆祝需求的，另作安排。
综合已有经验，并结合小区及周边情况，在已有宣传方式的基础上，考虑在本学期末或者下学期初联系周边南武小学、华立学校等，以开展义务知识型、学习型讲座的形式，在给学生提供学习帮助的同时，宣传**教育的教学理念，培养目标，以达到宣传的目的，力求与学校建立长期友好的合作关系，扩大影响力。内容、讲师待定。
六、其他。
综合考虑培训中心已有课室情况，及家长反映课室存在相应问题的基础上，考虑提供一个可是容量更大，环境更优越的新址。以为学生提供一个舒适、明亮、干净的学习环境。
在完善模式，规范管理，完善服务的基础上，考虑在一年后，新增教学培训点，计划在开点前考量选址的同时，进行一个月左右的市场调查和评估，以保证新增教学点顺利开班。
七、附招生推广方案1．推广目的**教育培训中心自2010年寒假招生以来，经过一年的发展运作，在内部管理、招生宣传、教务管理、市场运作、教师管理、后勤综合等方面有了一定的经验积累和管理储备。
一、指导思想：
在区教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。
二、学校定位：普及青少年基础教育培训。
三、办学理念：确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。
四、奋斗目标：
依托本地区教学资源和社区教学资源，一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。招生方面一年内100人、两年内生源达到150人，3年内200人的招生规模。
五、主要措施：
（一）完善管理机制，提高管理效能。
培训学校，各项制度必须经过“制订－－试行－－修订－－完善”的过程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。
1、努力完善和推行分层管理，形成“理事长（法人、校长）--副校长--校办--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。
2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。
（二）加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体。
1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风，确保培训中心各项工作的高效进行。
2、强化“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和业务学习制度。努力做到“四个结合”：即政治学习与业务学习相结合；理论学习与教育实践相结合；团队学习与个人学习相结合；集中学习与平时学习相结合。多管齐下，全面提高领导班子的综合素质。
3、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合；规范化管理与道德自律相结合；集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。
4、根据新形势、新发展、新要求，逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补，既保持连续性又要与时俱进。
（三）、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍。
教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时，引导教师结合教学中的问题形成课题，进行研究，撰写论文。
3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。
（四）教学管理。
教学管理是培训学校管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是培训学校的中心工作，因此必须集中主要精力抓好教学管理工作。
1、抓备课：认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。校长要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课的行为。
2、抓上课：上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。首先要向全体教师提出上好课的基本要求；第二要切实保证上课有计划正常进行，认真落实课程计划和教学进度；第三，校长要经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加予解决。
3、抓听课：深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。
3、抓评课：校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。
4、常总结：校长要善于动笔，总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中。这一点，校长要起带头作用，从教学第一线得来的资料加予研究，亲自动脑动手，撰写教学经验总结文章。这样有利于给教师作理论与实践的指导，又不断地提高自己，同时也给教师以示范和力量，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。
（五）社区文明共建：通过开展共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享，可以进一步提升社区文化品味，为社区的文明建设注入一股新的气息。
一、本年基础工作：
1、广告的设计、制作以及投放；
2、网站的设计、制作、维护和宣传；
3、学校动态的编写和网站的更新；
4、利于学校发展的各类机构的协商合作；
5、学校各类张帖宣传资料的投放计划和更新；
6、讲座的多样性和专业性；
7、全年招生和各月招生计划的制定。
二、本年主要工作内容：
2、建立有活力、有创新的市场营销队伍，工作要求务实、创新、高效，明确各自职责和具体工作任务。建立完善的网络营销策略，市场条件成熟可专门成立网络营销部。
3、建立学校内部市场客服体系，包括新拿名单的客户资料档案、回访处理，对潜在客户的开发，对不满意客户的跟踪、解释。
4、建立标准规范的市场业务体系，包括市场调研（工作出发点）、竞争对手（工作参照点）、合作机构（互利合作），市场定位，产品，价格，促销类活动。对外（商业媒体合作机构）的接待服务标准、话术应对技巧。
5、新学校网站开通，及时更新最新内容；
6、拓展一些新区街道路口的宣传、开发。
7、加强社区宣传，在一些社区内建立宣传橱窗，并定期更新内容。
8、市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作，拓展学校宣传平台。
9、前半年策划1--2场大型公益性讲座。后半年配合新园建立，策划一次新园庆祝晚会并邀请一些在读会员，商业合作机构，中小学校负责人，媒体等增加社会曝光度，为后期合作建立基础。
10、联系总部创建类似于eq家庭技巧类的dbm投放性杂志。
三、市场部存在的主要问题：
1、市场部客户建立维护流程还未成熟，还缺至少1人，专门从事文字编辑，客户归档及信息维护。
4、各类客户数据库还未建立完善，无法未充分利用已有客户资料。
6、市场部整体工作效率暂时未看出太大成效，亟需改进提升!
四、2015年各项活动数据：
一、本年基础工作：
1、广告的设计、制作以及投放；
2、网站的设计、制作、维护和宣传；
3、乐园动态的编写和网站的更新；
4、利于乐园发展的各类机构的协商合作；
5、乐园各类张帖宣传资料的投放计划和更新；
6、讲座的多样性和专业性；
7、全年招生和各月招生计划的制定。
二、本年主要工作内容：
2、建立有活力、有创新的市场营销队伍，工作要求务实、创新、高效，明确各自职责和具体工作任务。建立完善的网络营销策略，市场条件成熟可专门成立网络营销部。
3、建立乐园内部市场客服体系，包括新拿名单的客户资料档案、回访处理，对潜在客户的开发，对不满意客户的跟踪、解释。
4、建立标准规范的市场业务体系，包括市场调研（工作出发点）、竞争对手（工作参照点）、合作机构（互利合作），市场定位，产品，价格，促销类活动。对外（商业媒体合作机构）的接待服务标准、话术应对技巧。
5、新乐园网站开通，及时更新最新内容；
6、拓展一些新区街道路口的宣传、开发。
7、加强社区宣传，在一些社区内建立宣传橱窗，并定期更新内容。
8、市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作，拓展乐园宣传平台。
9、前半年策划1--2场大型公益性讲座。后半年配合新园建立，策划一次新园庆祝晚会并邀请一些在读会员，商业合作机构，中小学校负责人，媒体等增加社会曝光度，为后期合作建立基础。
10、联系总部创建类似于eq家庭技巧类的dbm投放性杂志。
三、市场部存在的主要问题：
1、市场部客户建立维护流程还未成熟，还缺至少1人，专门从事文字编辑，客户归档及信息维护。
4、各类客户数据库还未建立完善，无法未充分利用已有客户资料。
6、市场部整体工作效率暂时未看出太大成效，亟需改进提升!
四、2011年各项活动数据：
一、班级特点分析。
本班学员在6—11岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。
二、教材分析。
《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。
三、教学重点、难点。
1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。
2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。
四、教学目标。
1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练，提高学生的软开度和身体协调能力。
2、通过学习中国舞等级考试教材，是学生掌握中国舞的动律和特点，感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。
五、教学方法。
教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授。
课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。
1、芭蕾舞基本功训练：完成芭蕾舞手位，脚位，蹲，擦地练习。
2、中国舞基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。
（一），小跳。
（二），点步转，结束动作。
英语培训机构教学计划
从20xx年7月加入新博硕至今已近半年。回顾这半年，经历了最初的“前三后七”，又度过了2个月的实习期，然后是近4个月的正式职业生涯，不知不觉中时间已如流水般悄悄流过。
在这半年里带过不少学生，有男孩也有女孩，有乖巧的也有顽皮的，有内向也有外向的，有小学的也有初中的。而自己也从一开始接触时感觉如遇大敌，到慢慢的适应的转变，而现在感觉得心应手。最早接触的是2个小学生，一个男孩一个女孩，男孩很调皮很会闹十分不配合，而女孩呢则是心情使然，时好时坏。一开始就接到如此烫手的山芋自己也表示压力很大，怕自己能力不足管不住他们，也担心自己会不会控制不住脾气。每天都是提醒自己要淡定，要有信心，小孩子而已，怕什么。渐渐的，接触的比较久了也能更好的应付了，同时对自己也更有信心了。也因为前面这么难带的孩子，后面再接手类似的学生的时候就感觉轻松多了。
后来又相继较高年级的学生，慢慢跨出小学向初中进军了。带过小学生和初中生，微微一比较，感觉初中生好带多了，不知因为是初中生能更好的交流呢？还是因为运气好得到了优质的生源。而初中与小学相比较的话更应当注重个人学科能力，毕竟与小学简单内容不同，初中的课文已有一定的深度，复杂程度也不是一个深度的。尤其是我们理科类的数学和科学，有时候题目难的会让人一时愣在那里，需要多花点时间思考思考，实在解不出来或者没百分百把握的，记下题目回来跟其他老师交流交流。所以初中阶段最主要是要提高个人的学科能力，可以多做点题目来使知识点回顾起来。同时每次充分备好自己的课，多备点课，做到万无一失。
而于个人生活方面，要充分利用好自己的休息时间，做自己喜欢做的事，不过也应当张弛有度，不能太累了，只有休息的好才会更好的精神去面对学生和家长。
每一次的充分备课，每一次的课堂交流，每一次的课后交流，都是为了能更好的帮助到学生，加强他们的薄弱环节，巩固他们的强项部分，让学生认可我们，让家长认可我们。相信能做到而且正在做到。
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教育培训机构教学计划
读初中时候，我是个数学白痴，考试成绩永远够不上及格线。性格温和内向，在课堂上很胆怯，经常放弃主动争取的机会，成绩不上不下，是那种老师永远也叫不出名字的学生。不是我不努力学，我会比别人多花几倍的时间去学习数学，却得不到别人一半的效率。而在一个六十多人的大班级里面，老师在课堂上，只能根据大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。不懂的问题不能及时得到解答，日积月累，学习热情退却了，努力的步伐也停止了，而我总是能为每次不理想的数学成绩找一个非常完美的借口，比如说：试题太难了；考试运气不好等等。
直到有一次，红色的“16”稳稳地落在数学试卷左上角，它好像在讽刺我，能考到16分也实属不易。
于是，爸妈给我找了一个辅导老师。起初，我并不是很乐意，因为本来就有一定自卑心理的我并不是很乐意在一对一这种方式中学习，我害怕凌乱的数字讨厌复杂的公式。可是，第一节课后我就改变了之前的想法。辅导老师幽默的语言以及有趣的教学方式，重拾了我对数学的兴趣以及信心。在一对一的教学中，我的学习情绪变得十分轻松，没有在大班级里面的那种紧张，急躁，自卑等负面情绪，遇到不懂的`问题，可以及时向老师提出，老师会像朋友一样有足够的时间足够的耐心帮我解答。老师会给我适当的鼓励而不是一味在讲题出题，他会给我自己思考的时间，让我彻底理解并能够举一反三而不是单纯背下解题方法。老师会在跟进我学习进度的同时，及时关注我的心理变化，并帮助我制定个人学习计划。
在一对一这种快乐的学校氛围下，我的成绩逐步提升，顺利考上理想高中，大学也选了要对数字要比较敏感的会计专业。我喜欢一对一课外辅导这种学习方式，所以，毕业之后，我特别希望可以在教育机构做财务，在这样的氛围中工作学习，所以我来到了龙文，也非常感谢龙文选择了我，给了我努力的平台。
在我看来，一对一的教学方式相对于大班级具有以下几点优势：
第一，更有针对性，老师会根据每个学生的性格特点，制定特定的教学方式，因材施教，让学生在最短的时间内得到最大的学习效率。
第二，更有交流性，上课中不懂的可以随时向老师反馈并得到及时的回答。老师会把所有关注放在你身上，像朋友一样用沟通的方式引导你去思考，而不是简单的告诉你答案。
第三，更具有全面性，一对一课堂上，老师不仅从学习方法，学习习惯，学习心态等方面给学生提供最优的建议跟辅导，而且在学生心理健康教育这方面，老师有足够的时间分析学生的心理，提高心理健康水平，从而快乐学习。
教育的方式有很多种，能自主学习，也能通过他人协助来学习，只要选择自己最适合的方式，做正确的选择，快乐地学习。
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品。
原标题：《随笔》。
作者：郑静君。
城市：佛山。
培训机构教学计划
在党的十七大精神指引下，认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。结合我镇实际,特制定本工作计划。
1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。
2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。
1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达到“平安校园”标准。
2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。
3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。
4、改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创建工作和整改工作。
1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。
2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教好一节教改课(以全新的教学理念组织教学)，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况，中心学校拟定于七月中旬对教师进行一次综合素质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。
3、创建安全文明校园。按照教育局平安校园创建活动实施方案，结合我镇实际，计划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育，消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校园进行集中整治，并量力进行绿化美化，对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳一定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件，消除危险房，加强师生安全纪律教育，层层签订责任书，落实安全目标责任制，继续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。
书法教学计划
4、开展形式多样的书法比赛，如现场写字竞赛，开辟班级写字园地等。二、教学内容：
硬笔书法及毛笔书法（毛笔及硬笔用笔方法、楷书基本点的写法、笔顺规则、基本点画的形态变化、基本点画的组合变化、复合点画等）三、教学措施：
1、教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、
站姿等要领；
英语培训机构教学计划
一、本年基础工作:。
1、广告的设计、制作以及投放;。
2、网站的设计、制作、维护和宣传;。
3、乐园动态的编写和网站的更新;。
4、利于乐园发展的各类机构的协商合作;。
5、乐园各类张帖宣传资料的投放计划和更新;。
6、讲座的多样性和专业性;。
7、全年招生和各月招生计划的制定。
二、本年主要工作内容:。
2、建立有活力、有创新的市场营销队伍，工作要求务实、创新、高效，明确各自职责和具体工作任务。
建立完善的网络营销策略，市场条件成熟可专门成立网络营销部。
3、建立乐园内部市场客服体系，包括新拿名单的客户资料档案、回访处理，对潜在客户的开发，对不满意客户的跟踪、解释。
4、建立标准规范的市场业务体系，包括市场调研(工作出发点)、竞争对手(工作参照点)、合作机构(互利合作)，市场定位，产品，价格，促销类活动。
对外(商业媒体合作机构)的接待服务标准、话术应对技巧。
5、新乐园网站开通，及时更新最新内容;。
6、拓展一些新区街道路口的宣传、开发。
7、加强社区宣传，在一些社区内建立宣传橱窗，并定期更新内容。
8、市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作，拓展乐园宣传平台。
9、前半年策划1--2场大型公益性讲座。
后半年配合新园建立，策划一次新园庆祝晚会并邀请一些在读会员，商业合作机构，中小学校负责人，媒体等增加社会曝光度，为后期合作建立基础。
10、联系总部创建类似于eq家庭技巧类的dbm投放性杂志。
三、市场部存在的主要问题：
1、市场部客户建立维护流程还未成熟，还缺至少1人，专门从事文字编辑，客户归档及信息维护。
4、各类客户数据库还未建立完善，无法未充分利用已有客户资料。
6、市场部整体工作效率暂时未看出太大成效，亟需改进提升!
四、20xx年各项活动数据：
发放宣传资料10万份左右，印制宣传卡片5万分左右。
与至少8家商业机构建立长期合作关系。
市场部新进人员1-2名，新增训练师8-10名(包括新园)。
文档为doc格式。
培训机构书法心得体会
一、引言：书法是中华民族的传统艺术之一，由于其独特的魅力和价值，在现代社会中得到了越来越多人的重视和喜爱。为了提高自己的书法水平，我参加了某培训机构的书法培训课程。在课程中，我深刻地体会到了书法的魅力和学习的重要性。
二、熏陶心境：参加书法培训课程之前，我对书法只是一种敬仰的态度，并没有深入的了解。但是，在课程中，我被老师所讲述的书法的艺术内涵所深深吸引。他们用简练的笔触，传达出了丰富的意境和情感。在理论课上，我们学习了书法的起源和发展历程，了解了各种字体的特点和写法，这些知识打开了我对书法的认知之门。
三、改变方法：在书法课上，老师进行了详细的讲解和示范，教授了我们正确的握笔姿势、用笔技法以及字体的书写结构。同时，老师还以字帖的形式进行实践演习，让我们在纸上反复演练。通过反复练习，我逐渐养成了良好的书写习惯，提高了对笔画和笔顺的把握能力。进一步提高字体的规范化和工整性。而在点墨硬笔书法的学习中，老师也注重培养了我对于色彩和纸张质地的敏感度，提高了我对艺术形式的领悟能力。
四、心得体会：通过一段时间的学习，我深刻体会到书法真正之道在于心，笔墨不过是表达的工具。书法之美在于其内涵和气韵。通过书法的学习，我逐渐体会到了专注与细致的重要性。每一笔、每一划都需要用心去揣摩，用情去感悟。只有在完全投入的状态中，才能真正的体会到书法的神韵和美感。同时，书法也是一种修身养性的方式，通过不断地练习和完善，使我变得更加沉稳和自信。
五、总结：通过参加培训机构的书法课程，我深深感受到了书法的魅力和学习的重要性。书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。在课程中，我通过老师的指导和自身的努力，逐渐掌握了正确的握笔姿势和字体书写的技法。同时，我也在不断练习和勤奋钻研中，提高了自己的书法水平。通过书法的修炼，我深刻体会到了专注和细致的重要性，培养了自己的耐心和毅力。更为重要的是，书法的修炼使我变得更加沉稳和自信。在今后的学习和生活中，我将继续坚持练习书法，不断提升自己的艺术修养，感悟更深层次的书法之美。
书法培训机构心得体会
书法是中国独特的文化艺术，拥有悠久的历史和深厚的内涵。如今，随着人们对传统艺术的热爱和对精神追求的不断提高，书法培训机构逐渐在社会中兴起。在我参加书法培训机构的学习过程中，我体会到了许多精彩而独特的体验和感悟。在这篇文章中，我将详细介绍我在书法培训机构学习的心得体会。
首先，书法培训机构提供了一流的教育资源和专业的师资力量。在书法培训机构，我有幸结识到了许多才华横溢的书法老师。他们身负师道重任，教诲有道。在他们的指导下，我逐渐掌握了基本的书法技巧，并更加深入地了解了中国书法的博大精深。同时，书法培训机构还给了我丰富的学习资源，提供了大量的练习册和名帖。这些资源帮助我在书法的道路上不断提高，尽可能地发掘自己的潜力。
其次，书法培训机构注重培养学生的艺术修养和审美观念。书法不仅仅是一种技法和墨迹，更是一种精神的追求和审美的表现。通过书法培训机构的学习，我深刻感受到了书法对于情操和修养的熏陶。在书法的过程中，我学会了静心和冥想，学会欣赏和感受每一笔每一划的美妙。这种审美观念的培养使我的人生更加丰富多彩，更加有内涵。
再次，书法培训机构为学生们提供了展示和交流的平台。在书法培训机构的活动中，我们有机会与其他书法爱好者共同学习、交流和展示自己的作品。这种交流和互动使我不断汲取了他人的优点和经验，也让我在共同成长和进步中找到了属于自己的位置。同时，书法培训机构还定期组织书法比赛和展览，为学生们提供了展现才华的机会。通过这些机会，我不仅能够锻炼自己的实际操作能力，还能增加自信和表现力，更好地展示自己的书法作品。
此外，书法培训机构还注重学生综合素质的培养。书法需要泰然处之的心态和精湛的技艺，但更需要对社会、对人生的综合理解和把握。在书法培训机构的学习中，我不仅提高了自己的书法水平，还培养了自己的沟通能力、领导能力和团队合作精神。我学会了与他人分享、合作解决问题，并在学习中锻炼出了坚韧不拔的毅力和毫不放弃的决心。
最后，书法培训机构对我个人的成长和发展起到了重要的推动作用。通过书法的学习，我提高了自己的审美能力、创造力和艺术表达能力。书法使我得到了精神上的愉悦和满足，让我更加热爱生活、更加热忱地向前迈进。书法培训机构开拓了我视野，丰富了我的生活，也为我未来的发展方向提供了新的可能性。
综上所述，书法培训机构不仅仅是传授技艺的地方，更是培养人的艺术殿堂。我在书法培训机构学习的过程中，获得了许多宝贵的心得体会。这些心得不仅对我的书法学习有着重要的影响，也对我的人生和未来产生了深远的影响。我相信，在书法培训机构的指导和培养下，我将继续前行，并在书法的道路上取得更大的成就。
书法培训机构心得体会范文
书法是我们中华民族的珍贵文化遗产之一。如今，在中国，书法的热度不断攀升，越来越多的人为了学习书法而选择了各种书法培训机构。我也是其中的一员，今天，我就想分享我的书法培训机构心得体会。
第二段：选择。
书法培训机构众多，选择对自己最有利的不仅能够节约时间和经济成本，还能够让我们学到最实用的技巧。在选择书法培训机构时，我们应该从教师资质、教学内容、教学设备等多个方面进行综合考虑。同时，我们也可以通过网络和朋友的推荐来寻找最合适的书法培训机构。
第三段：教学过程。
在书法培训机构的教学过程中，我们不仅要灵活运用所学的知识，还要注重基础运笔和规范字体的训练。同时，在练习中，我们应该注意姿态和呼吸，注重感觉和调节心态。这些都是书法教学过程中不可或缺的部分。不断地反复练习和调整，在慢慢成为书法中的“专家”的同时，也会产生无尽的乐趣和收获。
第四段：教学成果。
学习书法不是一天两天能够见效的事情，需要时间和耐心。在利用书法培训机构修炼自己的书法时，我们需要不断地努力和坚持，使自己的书法功力得到不断的提升和完善。成果的取得不仅是自己对自己的肯定，同时也是对教师、培训机构和各种资源的感恩。此外，也会成为我们喜欢的一种艺术表达方式，同时也是对自己和周围人的一种美的传播。
第五段：总结。
总之，书法是一门需要不断学习和实践的艺术，选择好的书法培训机构对我们的学习和提升都不可或缺。同时，在学习的过程中，我们也需要注重基本功和细节，不断的进行反复练习和巩固。最后，只要我们踏实努力、积极向上，学习的效果是一定会让我们满意的。
书法培训机构心得体会范文
作为一名书法爱好者，我一直想要提高自己的书法水平，而寻找合适的书法培训机构也成为了我必须面对的选择。在经过一番比较之后，我最终选择了某书法培训机构进行学习，以下是我的心得体会。
在决定要选择哪个书法培训机构之前，我考虑了一些因素。首先，这家机构是否正规有资质，其次，教师的水平是否高超，教学内容的质量如何。最后，价格和时间安排也是最后考虑的因素。经过仔细的比较和考虑，我最终选择了这家培训机构。
第二段：书法培训课程的教学内容。
在课程学习过程中，我首先感受到的就是机构所提供的教学内容非常完整和系统。每一门课程都非常详细地介绍了书法的基本知识和技巧，同时也涉及了许多高级技巧和特殊字体的书写方法。这样的教学方式非常适合初学者，能够帮助入门水平的学员快速提高书法技巧。
第三段：授课老师的特点。
这家机构的授课老师是一些非常优秀和富有经验的书法家。在学习过程中，我深深地感受到了老师的细心和耐心。他们会耐心地帮助我们纠正每一个细节的错误，并且给我们许多宝贵的建议和指导。这些老师还会分享自己的书法心得和经验，帮助我们更好地理解书法的精髓。
在课程结束后，培训机构还提供了自习课程。这让我非常满意，因为我可以在自己的时间里练习书法，巩固所学的知识和技巧。这样的自习环境非常专业和舒适，有助于提高我们的学习效率，更好地理解书法。
总的来说，我非常满意这家书法培训机构。不仅教学内容丰富、老师专业，而且自习环境也非常舒适。此外，学习气氛还非常和谐和温馨，工作人员非常友好，每一个学员都能够受到不同程度的关注和关心。尽管价格略高，但是这家机构的培训质量还是非常值得推荐的。如果你也是一名书法爱好者，我强烈推荐你去这家机构学习，相信你一定会受益匪浅。
书法培训机构心得体会
书法作为一项传统文化艺术，一直以来都备受人们的追捧和喜爱。随着时代的变迁，越来越多的人开始意识到书法的重要性，并希望通过培训机构的帮助来提升自己的书法水平。在我参加书法培训机构的学习过程中，我深刻体会到了培训机构对于学习者的帮助和促进作用。
首先，书法培训机构为学习者提供了专业的学习环境和资源。这其中包括优秀的老师、规范的教学课程以及齐全的教学设施。在培训机构里，我能够接触到一些绘画和书法领域的专家，他们不仅在艺术上有着丰富的经验和知识，更能够将这些知识巧妙地传授给学生。同时，培训机构也为学生提供了各类书法练习工具和素材，使学生们能够有更好的选择和灵感。
其次，书法培训机构能够提供个性化的教学服务。每个学生在书法学习上的基础和需求都不尽相同，而培训机构能够根据个人的情况进行量身定制的教学计划。无论是初学者还是有一定基础的学生，培训机构都能够为其提供适合自身发展的课程和指导。在我的学习过程中，我碰到了一位非常负责任的老师，他们会根据我的书法水平和需求给我制定个性化的学习计划，并且时常与我交流，鼓励我不断做出更好的作品。
再次，书法培训机构能够提供各类展览和比赛机会，让学生们的成果得到展示和肯定。在书法培训机构的帮助下，我有机会参加各类书法比赛和展览活动。这不仅为我提供了一个展示自己的平台，也让我能够与其他书法爱好者进行交流和学习。通过参加这些活动，我能够不断地提高自己的书法水平，同时也深深地感受到了书法艺术的魅力。
最后，书法培训机构还能够培养学生的文化素养和审美能力。书法作为一门传统文化艺术，它不仅仅是一种技巧，更是一门倡导和传承优秀文化的艺术。在培训机构里，我通过学习书法，更加了解了中国传统文化的博大精深。同时，通过观摩和模仿优秀的书法作品，我逐渐提高了自己的审美能力和艺术追求。这些都使得我在书法学习中不仅仅是追求技术的提高，更是在潜移默化中接受着文化的熏陶和人格的陶冶。
总之，通过参加书法培训机构的学习，我深刻体会到了其对于学习者的帮助和促进作用。这不仅是因为书法培训机构提供了专业的学习环境和资源，个性化的教学服务，各类展览和比赛机会，还在于它能够培养学生的文化素养和审美能力。因此，我相信，只要我们在书法学习上努力付出，书法培训机构一定能够帮助我们成为更好的书法爱好者。
书法培训机构心得体会范文
随着时代的进步，越来越多的人开始关注书法这门传统文化艺术。然而，由于种种原因，许多人并没有能够在学校或者其他机构系统地学习书法技能。因此，书法培训机构逐渐成为人们学习书法的主要地方。本文将介绍书法培训机构的心得体会。
第一段：选择机构的重要性。
选择一家好的书法培训机构非常关键，因为它会直接影响到你的学习效果和文化修养。在选择机构时，要考虑到教师的背景和能力、机构的声誉和信誉、以及教学条件与设施等方面。建议可以通过网上查阅资料、实地考察等方式，多方面了解机构的情况。
第二段：热爱书法的重要性。
学习书法需要有非常强的兴趣和热爱度，这不仅是源于人们对书法的爱好，也是对中国传统文化的认同和传承的态度。通过热爱书法，你会很自然地投入到书法学习当中，从而提高自己的修养和技能。
第三段：良好的学习氛围。
书法培训机构不仅要有好的教材和教师，更需要有一个良好的学习氛围。一些优秀的书法机构甚至会提供艺术品欣赏展等特色课程，以便学员更好地理解文化背景和技艺要点。
第四段：坚持付出努力。
书法的学习是需要长期的付出的，这需要学员有坚定的信念和持之以恒的意志。只有通过不断地学习和反复练习，才能真正掌握书法的本质和精髓，达到高超的水平。
第五段：结语。
总的来说，好的书法培训机构可以让学员掌握优秀的书法技巧，享受到中华传统文化的底蕴，并在培养情趣、提高艺术修养方面起到积极的推动作用。但需要注意的是，掌握一门技艺需要较长的时间，而且学艺不易，这需要大家一步一个脚印地慢慢来。最后祝愿所有的书法爱好者都能在学习中有所收获，文化素质得到提高。
培训机构书法心得体会
作为一门中国传统艺术，书法自古以来备受推崇。然而，近年来，由于现代快节奏的生活和人们对于实用性的追求，书法在年轻人中的受欢迎度逐渐下降。为了提高年轻一代对书法的认知和兴趣，越来越多的培训机构开始开设书法课程。我有幸参加了一家培训机构的书法课程，今天我想分享一下在培训机构学习书法的心得和体会。
段二：学习书法的意义。
在参加培训机构的书法课程之前，我对于书法的理解只停留在美丽的字体之上，而对于其中的内涵和精神追求却知之甚少。然而，在培训机构学习书法的过程中，我逐渐发现了学习书法的深厚意义。书法不仅仅是一种艺术形式，更是提升个人修养的一种方式。通过练习书法，我们不仅可以培养自己的专注力和耐心，还可以感受到中国文化的博大精深。
培训机构的书法课程有其独特的优势。首先，培训机构会配备专业的书法老师，他们具备扎实的书法基础，能够给予学生专业的指导。其次，培训机构会提供一系列的学习材料，如字帖、宣纸等，使学生能够轻松地进行练习。此外，培训机构的书法课程还结合现代科技手段，如投影仪、电子屏幕等，使学生不仅能看到老师的示范，还能够方便地纠正自己的笔画。总体来说，培训机构的书法课程能够提供良好的学习环境和资源，帮助学生更好地学习和驾驭书法。
段四：个人收获和成长。
在培训机构学习书法的一段时间里，我在技巧和理论方面都有了显著的提升。我学会了正确的握笔姿势和笔画顺序，能够写出更加端庄美观的字体。同时，通过学习书法名篇，我对于不同的字体风格、布局结构以及运笔技巧都有了更深入的了解。最重要的是，书法让我的内心得到了磨练，使我变得更加平和、专注和自律。我发现练习书法不仅仅是一种技能，更是一种修炼，它可以提高我的心境和气质，使我拥有更好的生活品质。
尽管培训机构的书法课程有很多优势，但也有一些可以改进的地方。首先，培训机构可以加强对学生的个性化指导，根据每个学生的特点和需求制定不同的学习计划。其次，培训机构可以增加一些与书法相关的文化教育内容，如中国古代诗词赏析、碑刻文化等，以增加学生对于书法的兴趣和理解。最后，培训机构可以组织一些书法展览、比赛等活动，为学生提供展示才华的机会，激发学习的动力。
总结：
通过在培训机构学习书法的经历，我深深体会到书法的价值和意义。书法不仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。培训机构的书法课程为学生提供了良好的学习环境和资源，有助于学生提高书法水平和个人修养。然而，同时也期望培训机构在教学上能够更加注重学生的个性化需求，增加与书法相关的文化教育内容，并提供展示才华的机会。通过不断改进和创新，培训机构能够更好地推广和传承中国传统艺术书法，让更多的人受益于书法的独特魅力。