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我身边的博物馆五年级作文
你去过南京博物馆吗？我去过，而且还让我受益匪浅。
一进南京博物馆，我先去了玉器类展厅。我看见一个约一尺长的黑色玉如意，是十八世纪雕刻的。它的旁边展出了一个乳白色的雕花玉如意，比黑色的稍微大些。继续往里参观，我看见了一个很长的模型长廊，它展现了制作玉器的11个步骤：捞玉、研浆、捣砂、开玉、剖玉、成型、掏膛、上花、钻孔、抛光和品玉。看过这个模型长廊后，游客就能了解昂贵、漂亮的玉器，是经过如此繁琐的程序制作成功的，也会更加爱惜它们。接着，我又看见了南京博物馆的镇馆之宝——银缕玉衣。银缕玉衣的外形差不多和一个成年人的外形一般大小，全身用银丝线将一片一片的玉片连接起来，非常精致、漂亮。这件银缕玉衣象征着权利、地位、富贵，当时只有皇帝才能享用。
清代玉善于借鉴传统做工及历代艺术风格之大成，又吸收了外来艺术影响并加以揉合变通，创造与发展了工艺性、装饰性极强的玉器工艺，有着鲜明的时代特点和较高的工艺造诣。
我又参观了青铜器、云锦、美术、瓷器和漆器展厅。让我见识到了美轮美奂的珍宝，手工艺术极品，心里非常兴奋。这些珍贵的古代文物，都是我们祖先智慧的结晶啊。我们应该好好保护它们！
我身边的博物馆五年级作文
你信不信，我家有个多肉“博物馆”。千真万确！
我的`母亲大人就是肉肉“博物馆”的馆长。她是不折不扣的多肉迷，关于多肉的知识，简直无所不通。她不仅知道每一种多肉的名字，还熟悉它们的个性特点，平时就根据它们的个性特点照顾她的肉肉们。比如，橙梦露、芙蓉雪莲、粉红台阁喜欢干燥的环境，她便隔上二十天才浇水；夏季要休眠的，她就把它们晾在通风凉爽的角落里，等过了休眠期再去照料它们。
馆长对她的那些肉肉的感情，简直让我都羡慕嫉妒恨了。只要她一靠近她的肉肉们，双腿便像被粘住了似的迈不开了，欣赏它们，照顾它们，给它们拍照，给它们做档案……有时连做饭、吃饭都要忘记。
在馆长的影响下，我也成了小肉迷，大有馆长继承人的意思。这不，我也熟知每一种多肉的名字、个性，常常在肉肉“博物馆”里流连往返。
如果你爱肉肉，肉肉“博物馆”欢迎你来参观，馆长和馆长继承人一定会热情地带你走进肉肉的世界。
自然博物馆五年级作文
7月26日下午，我和爸爸妈妈一起去参观上海自然博物馆。
走上3楼，这里介绍了海洋生物。一进门，就可以看到许许多多的海洋微型小生物，它们只有一颗黄豆那么大。接着，又看到了一些张牙舞爪的螃蟹和龙虾。“哇！这只龙虾好大啊！足有半米那么长。”我一边指着那只最大的龙虾一边惊叹道。爸爸说：“这种龙虾我们在海南的时候品尝过，味道十分鲜美，你还记得吗？”我点了点头。
又向前走了一会儿，我看到一个大玻璃窗里有许多鱼。爸爸一样一样地给我介绍：“这条是大马哈鱼、这条是旗鱼……”这时，我看见一条像鲸鱼一样的鱼类。我问爸爸：“这就是鲸鱼吗？”“不是，这条叫鲸鲨。”为什么叫鲸鲨呢？我想，可能这种鲸鱼像鲨鱼一样凶恶吧！
在4楼，我们还参观了哺乳类动物馆和两栖馆。
参观完了自然博物馆，我增长了许多知识，我想：大自然给了我们人类许多“礼物”，我们一定要好好保护我们的“家园”。这次参观真令我难忘。
我身边的博物馆五年级作文
“民以食为天”，对我们老百姓来说，吃得饱，吃得好，是头等大事。我家的饭菜，原本都是由外婆打理，可她这出门旅游就是半个月，我和爸爸吃外卖吃腻了，只好硬着头皮去小区旁边的菜市场“觅食”。这一逛才知道，菜市场可是一个不得不去的“博物馆”。
菜市场的早晨热闹非凡，一条仅容纳两人并肩通过的小路上，前来买菜的人摩肩接踵。路两边挤满了小摊，摊上摆放着各种各样的新鲜果蔬：红彤彤的西红柿嘟着圆滚滚的脸蛋，绿油油的青菜上挂着亮晶晶的水珠，黄灿灿的菜花绽放着无数朵娇嫩的小花，红紫、黑紫的茄子堆积如山；辣椒更是不得了，绿的、红的、黄的，各种颜色应有尽有，仿佛是装点节日的彩灯，让人眼花缭乱。虽然是初秋，可大江南北的果蔬却一应俱全，让人大开眼界。
“大哥，尝尝这个吧，这可是好东西，是保健食品！”一个枣红色圆脸的胖叔叔朝着犹豫不决的.爸爸高声喊道。“这，这是什么呀？”看着叔叔手里毛茸茸的绿色小辣椒，我不禁问道。“秋葵！营养可丰富了！用来炖蛋、清炒可好吃了！”胖叔叔热情地介绍着。我听着，口水都要流下来了，赶紧催爸爸买了一些。哇！原来这不仅有各色食材，还有来自天南海北的美食菜谱。
“哎，新鲜的韭菜嘞！”旁边摊上一位阿姨的吆喝声吸引了我的目光。哟！阿姨身旁的塑料袋里放着一把嫩嫩的韭黄，看着特别新鲜。“爸爸，我们买点儿韭黄包饺子吧。”阿姨看了看身边的韭黄，为难地笑了笑：“这韭黄不卖啦。”她顿了顿说：“旁边小区的王奶奶牙不好，特地让我给她嫩韭黄，回头给她送过去。要不先来点儿韭菜，便宜卖给你！”望着阿姨红彤彤的笑脸，我的心里热乎乎的。
放眼望去，人山人海的菜市场里弥漫着各种熟悉的味道，吆喝声、讨价声和人们热烈地交流声此起彼伏――这里有琳琅满目的食材，五花八门的菜谱，更重要的是，这里有以食为天、认真生活的人们。
参观自然博物馆小学二年级作文
今年暑假，妈妈带我去了美丽的青海旅游，那里天高云淡、秋高气爽。首先，我们到了海拔很高、非常漂亮的坎布拉；接着我们翻山越岭，来到了高天圣境——泽库。最后一站，我们来到了青藏高原自然博物馆。
一进博物馆，我们首先看到了很多头牦牛的标本，它们各个高大威猛、精神抖擞；接着，我又看到了五彩斑斓的蝴蝶标本，还有一些远古生物的标本，这些都是高海拔、冷气候地带特有的动植物；我还看见了一些远古的树根呢！它们个头有的粗、有的细，非常罕见！三江源自然保护区在这里也设置了专门的展区，黄河、长江、澜沧江的水样装在了特殊的装置里，供人们参观。整个博物馆最引人注目的是开采出来的紫水晶矿石。紫水晶安静地闪耀着光芒，像许多粒钻石聚集在一起，透着紫色的高贵气息，让人流连忘返。展厅最后是各种现代动物与远古生物的介绍，感觉五花八门、各有千秋！
我和妈妈参观了许久，最后依依不舍的离开了青藏高原自然博物馆。通过这次参观，我明白了生物的种类特别的多，而且每个种类都非常的稀少，也非常的珍贵；我还明白了紫水晶虽然是开采出来的矿石，但是非常美丽。在这里，我看到很多，学到很多，下次有机会我会再来这里参观的，相信一定会有更多收获。
游辽宁省博物馆有感五年级作文
这一天终于来了,在前半夜我激动得睡不着觉,自己在心中抑郁不住兴奋，即使再三告诫自己睡觉有利于明天的旅行,但是蠢蠢欲动的我不允许自己休息下来。
早晨起床,三下五除二直奔学校,总觉得要错过迟到似的。我的心脏砰砰直跳,血液循环加速,全身都沸腾燃烧起来,就像拥有使之不尽、用之不竭的力气,整人几乎接近疯狂。今天真是与众不同,昔日里塞满书包的书本瞬间变成可美味可口的零食、饮料,那书声琅琅的教室演变为零食飘香的超市,我的眼睛瞪得圆溜溜的,都觉得这一切是那么不可思议。没几下,我们便下到操场,讲话我完全不在意,甚至可以说熟视无睹,只是对之后的旅行进行着无限的遐想。
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游北仑博物馆五年级作文
我又不知不觉地来到了一幅画作前。此画乃是方免衰的杰作---乱线画。画面上横七竖八地布满着“成千上万”的绚丽色彩，乍一看只感觉结构像散文似的'杂乱无章，但细细品味，却让人有了美好遐想。我觉得是两个人牵伴着走向密林深处，而两边的五彩色调则是路旁高大挺拔的七彩之树。绚丽多彩的枝叶将巴西木点缀得更加缤纷络绎、五彩焕然。一轮红日在茂密的枝叶间若隐若现，漏下斑斑点点细碎的日影。这正应了那句佳句---“夕阳无限好，只是近黄昏。”方免衰的这幅画，让我感觉如神来之笔，敬佩之意油然而生。
在展馆，我还看见了犹如地心之门的海兽葡萄镜；宛如玫瑰的湖州葵花镜；刻着像蜉蝣一般生物的四乳四螭镜……虽然这些文物铜青斑驳，但却是历史的最好见证。是不同时期、不同地域、不同民族的政治、经济、文化、社会生产和生活、风俗习惯、思维、审美观念等各方面在器物上的综合的历史的反映。人们通过对文物的研究揭示历史，展现历史发展的真实面貌，对我们后人有着借鉴作用，所以它们是珍贵的绝世宝物。
步出展厅，头脑里还回荡着蓝釉白梅花将军罐等历史古迹。这次的博物馆之游，让我更了解了我们宁波地区的历史轨迹，将成为我难忘的一段美好记忆。
博物馆中的茅草屋五年级作文
今天早上八点左右，我们学校四、五年级的学生去参观右江民族博物馆。
博物馆位于右江区后龙山顶。我们在公交车上说说笑笑，心里都特别激动。15分钟后，我们到了。博物馆的外形像古城，旁边有许多树、草、花，整个博物馆散发着艺术的气息。
博物馆建筑面积为4261。8平方米，馆内收藏了大量的少数民族历史文物，设有8个展厅。进门后，我看见墙壁上有各种英雄的故事。走廊中间有一块大草坪，草坪上有许多小花，绿色的草坪配上五颜六色的'小花，真漂亮。接着，我们走到了百色历史文物展厅，也叫百色遗珍。里面的文物可多了，有西汉时期的铜倚俑、清代的云彩飞龙葵瓣形铜镜、战国时期的青铜戈……其中，我最喜欢的是清代的云彩飞龙葵瓣形铜镜，它很漂亮，是一个似白云又似花瓣的精美盘子。
参观完文物后，我们来到了第二展厅——体验科学。一进门，我们就看到许多展示台错落有致。分别有激光竖琴、看不见的力、健康常识应知道、吸烟有害健康……其中，最有趣的就是激光竖琴，它的琴身是棕色的，那琴弦是八条红外线，你的手指只要轻轻一碰，就会传出美妙的声音，可好听了。
正当我入迷地玩激光琴时，同学扯着我的胳膊说第三展厅有球形电影院。我也想去看电影，于是就和同学一起去第三展厅。
我们各自找好了座位坐下来，电影就开始播放了。影片主要是讲恐龙是怎样灭绝的，全程20分钟，把我们带到了远古的时代，感受恐龙的庞大和时代的变迁。
参观自然博物馆小学二年级作文
今天下午我们在两位老师的带领下顶着炎炎的太阳来到了自然博物馆，参观自然博物馆。
走到博物馆门前。我看到了8根淡青色的大理石柱子，要4个人才合抱的过来，有七层楼那么高，小学二年级作文《参观自然博物馆》。抬头一看，楼中间有五个醒目的大字“自然博物馆”。
走到里面，我感到非常凉爽，那里的珍贵物品可真多呀！我有点目不暇接。
我最喜欢的'要数蝴蝶展了，各种各样的蝴蝶差不多都有。我最喜欢的蝴蝶是绿凤蝶，身上黑里发紫。最有特色的蝴蝶要数美眼蛱蝶了。美眼蛱蝶翅膀上有4个小圆圈，不仔细看，还以为是4只小眼睛呢！长尾彩虹蛾尾巴最长，身上的颜色像彩虹一样鲜艳，所以叫长尾彩蛾。
在那一些奇形怪状的石头里，我最喜欢的要数绿萤石了，那绿莹莹的石头闪闪发光。像那耀眼的夜明珠一样美丽。石英-萤石，有三种颜色：红、白、黄，就像人们故意描上的一样。我们又到了五楼去参观了许多恐龙化石。站在高大的恐龙旁边，好像真的有一只活生生的恐龙正昂着头奔跑。在地下室又观看了许多奇形怪状的石头。4点多了，我们在老师的带领下恋恋不舍得离开了自然博物馆。
在回学校的路上，我想：“自然博物馆里真漂亮，我多么希望再去一次呀！”在这时候，来了一个不速之客——下雨了。我们冒着雨回到学校，但是我们的心情还是非常快乐。
参观自然博物馆小学二年级作文
教学目标：
知识目标。
1.学会8个生字，认读6个字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。“参、观、特”的书写。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学时间：
2课时。
第一课时。
教学目标：
知识目标。
1.学会4个生字，认读6个字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学过程：
一、引入。
二、出示认读字。
博物馆恐龙航空明显地质骨骼。
三、指导朗读。
1.把这些生字词放在课文中再读课文。抢读、齐读、开火车读。
2.谁来读一读?
“故宫博物院”与其他的名称不完全一致，读时要注意。朗读时应突出××博物馆。自由读句子，指名读，评读、带拼音读、去掉拼音读、猜字游戏。
四、学习生字。
1.出示：参军艺陈试着读读，指名读，评读。
2.再读课文，组内互相检查(指名读)。
3.读第一句时，语速要慢，让人听清楚在什么地方，摆放着什么。读第二句时，把“特别”突出出来，读出对比，读出风趣。
4.大家读得很好，下面我们学写几个生字。
出示：参、馆、历、史、艺、术。
5.你想怎样记住这些字?
6.你能用它们组词或说句话吗?
大家对这些字的用法掌握得很好，看谁能把它们写好。
7.按笔顺跟随书空，再观察田格中的范字。(重点指导)。
参中间“大”的“撇、捺”要写得长一些，把下面的三“撇”盖住。
下面三“撇”从上往下，起笔在竖中线或偏右一点，最后一“撇”要长些。
8.书写其他的生字，教师巡视指导。
第二课时。
教学目标：
知识目标。
1.学会4个生字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。“参、馆”的书写。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学过程：
一、复习引入。
上节课我们了解了一些博物馆，课下你又收集到了其他博物馆的知识么?请你介绍给大家。指名朗读。
二、学习生字。
1.出示词语。
参观大厅历史陈列博物馆高大艺术化石特别旁边齐读、开火车读。
2.出示生字。
列龙特别说说你想怎样记住这些字?
熟字加偏旁：“歹”加“竖心旁”念“列”;“另”加“竖心旁”念“别”。按部件记：“特”左边是“牛字旁”，右上是“土”，右下是“寸”。“龙”是“尤”加“一撇”。
3.指导书写。
4.重点指导。
特：整个字左窄右宽，左边是“牛字旁”“牛”的第2笔“横”改为一“提”。
占右上格“寸”的“横”要短于“土”的第2横。
陈：“左耳旁”要小，“东”的“撇折”的“撇”要长，“折”压横中线。
5.学生书写。
课后小结。
同学们知道了历史博物馆的位置和干什么用的，知道里面珍藏着很多值得同学们观赏的东西，很多同学准备去看看。生字学的较好。
小学生作文五年级博物馆精选
清早，我特别的兴奋，因为今天。盼望已久的户外课终于来了。
我们来到了博物馆大门口。首先映入眼帘的是“楚雄州博物馆”这几个金光闪闪的大字，门前的两尊老虎雕像，就像两个忠心的士兵一样，保卫着博物馆。
走进大门，顺着台阶而上，来到了博物馆大厅。一位美丽的导游姐姐带着我们沿着台阶一直走，来到了动物标本厅。这里有各种各样的动物标本，浣熊、黑山羊、绿孔雀……听导游姐姐说，黑山羊是我们楚雄特有的，别的地方还没有呢。在这里我认识了更多的动物，真是让我大开眼界啊！
沿着台阶前行，我们来到了古生物展厅。一进门，一具具恐龙化石骨架就出现在我眼前。其中有一具恐龙化石特别的高，都要碰到房顶了。虽然它们只剩下骨架了，但看上去还是那么的威风。
接下来我们来到了历史文物厅，了解了猿人和人类的进化史。
继续往前走，来到了彝族服饰展厅。我们首先看到了一副大大的壁画，上面记录了彝族人民的美丽传说，展厅里还有许多的彝族服饰，大多数的彝族服饰上都绣着马缨花和山茶花的图案，色彩非常的鲜艳，好看极了！彝家的姑娘可真是心灵手巧啊！
不知不觉就要放学了，我真感谢博物馆，谢谢你让我学习到了更多的知识，今天真是开心。
博物馆中的茅草屋五年级作文
伫立在23世纪的博物馆之前，我心潮澎湃。心中幻想着各式各样的高科技产物，感觉自己就像一滴水滴，跃入了科技的汪洋。
随着解说员进入博物馆，我感到炫目的科学气息扑面而来，它们正如耀眼的阳光，使我这只习惯了阴暗的井底之蛙一时间变得目瞪口呆。眼前的事物很多都是我闻所未闻的，我兴奋地东张西望，却一无所知，就像那不识字的孩童将书本捧在手中，翻来翻去，不知所云。
“大家注意了——”讲解员那洪亮的嗓音将我好奇的目光吸引了过去。“这是凝结了精英科学家们三十几年心血的杰作。”说罢，讲解员用手一指。我凑上前去，顺着那方向看去。呵，好一辆跑车。可奇怪的是，那车呈扁平状，看上去十分轻巧，让人感觉就像一片树叶一般，可以托在手心上。“这辆车的左边是20世纪中期的老爷车，它有着笨重的外壳，发动起来既耗时，又耗油，有百害而无一利。”我的目光向左推去，映入眼帘的是一辆黑色外壳的老爷车，那新型跑车，那艺术性的外表更是给人一种美轮美奂的强大吸引力。我看着那辆车，感到自己就像小人国中的居民仰望那高高在上的巨人一样，满心敬畏。
“在这辆新车的外表之下，还蕴含着人类科技的.精华。”讲解员郑重其事地说道，“它拥有着合金打造的外衣，轻小方便。无论是崎岖的路还是泥泞的水潭，都如履平地。可以说，它是交通工具的标杆，象征着最前沿的科学技术。它拥有先进的自控功能，速度可随风向、天气而改变。它犹如一朵鲜花，在它那人文的花瓣之下是自然绿色的芳香。”
“更重要的是，它所使用的能源是提炼于自然之中的火与水。使用后所排出的气体，也是有益于大自然的啊!”说到这儿，讲解员变得神采奕奕，我可以听见他那镇定的外表之下，一颗激动的心跳动的声音。我一时间感到眼前是一片开阔的沃土，那里阳光明媚，迎面的风吹来了时代的气息，启示着我们与时俱进。我静静地倾听着，远方仿佛传来阵阵钟声，为人类的辉煌而敲响。
我再一次屏气凝神地环顾着四面八方的科技产物，有那如流水般源源不断的能源的开发机器，也有那可以贮存美好时光的记忆珍藏录，更有那可以化作万顷森林的绿色树种……我用心体会那博物馆中的每一件物品，或多或少，或远或近，我都品出了人类科技的日新月异。“我们的世界变得美好了!”我眯起了双眼，发自肺腑地，为科技发展而自豪，“科技的发展会越来越迅猛的。”
这次博物馆之旅让我领略了科技的伟岸，我向往那片科技的沃土，期待着那土壤中的宝藏和丰收的硕果。记忆中的博物馆多么美好。
博物馆中的茅草屋五年级作文
在我的记忆中，从我牙牙学语开始，爸爸就经常带我去参观形形色色的博物馆。我喜欢以这种方式沉浸在知识的海洋里，分享着各种视觉带给我的乐趣。在去过的博物馆中，最令我震撼的是巴黎的卢浮宫。
去年暑假，我和父母一起来到了欧洲法国的浪漫之都——巴黎。八百年历史的卢浮宫当然是我的首选之地。当车停在卢浮宫前的一刹那，我就被这幢气势宏伟的建筑深深地吸引了。整个卢浮宫有403间展厅，收纳了各种雕塑、绘画、雕刻等工艺作品，堪称世界艺术的瑰宝集聚之地。留给我影响最深的是卢浮宫的三宝：蒙娜丽莎画像、维纳斯女神雕塑和胜利女神像雕塑。
《蒙娜丽莎》是一幅传世巨作，被放在一间极大的展厅里，。我好不容易挤进去，却让我有些失望：“什么嘛!比我想象中的小多了!”爸爸说：“作品不论大小哦，你看，据说它代表达·芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状‘无界渐变着色法’般的笔法。”
胜利女神像产生于公元前三世纪，是古希腊的著名石雕刻，高3.28米。萨莫色雷斯是爱琴东北部的一个希腊岛屿。大约在公元前190年，为纪念塞浦路海战的胜利，罗得岛的雕塑家创作了这尊胜利女神像，把它竖立在该岛上，《萨莫色雷斯的胜利女神》便由此得名。现在看到的胜利女神像，虽然已经头手残缺，但从保存完好的躯干中，我仍能感到女神英勇、飘逸的气势。两支张开的翅膀和轻盈飞扬的衣裙，让我感到女神在空中腾飞，有着一种强烈的运动感。丰满躯体在薄衫下透露出力量和健康，表现了胜利和与之而来的喜悦。
卢浮宫中每一件艺术品都那么精致，那么震撼，是艺术家们智慧的结晶。有些虽然在书本上早已了解，但当看到了实物，我还是兴奋不已，不仅增长了许多知识，而且在灵魂深处激起了对艺术的强烈渴求，我希望这份渴求一直伴随着我成长。