优秀的作文常常有引人入胜的开头，我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。总结一下，以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
参观省博物馆作文参加省博物馆的观后感
省博物馆内绿树成荫，环境优雅，庄严而肃静。馆藏文物丰富，特别以马王堆汉墓、商周青铜器、楚文物、历代陶瓷以及建国60周年红色记忆油画展最具特色。
我跟着讲解员一个展厅一个展厅的往下看看，我惊叹古人的聪明才智和他们的巧夺天工。
走在回家的路上，想起参观的情景作文人网你也可以投稿，下次有小学生作文大全。
最后，我们来到了宇宙馆，看到了星球和地震仪的模型。
我很高兴，因为今天学到了很多历史和科技知识。
参加服饰博物馆心得体会
服饰博物馆是一个展示各种历史时期的服饰和时尚演变的地方。近日，我有幸参观了一家著名的服饰博物馆，并对此留下了深刻的印象。这次参观给我带来了许多启发和体会，让我更加了解了服饰的独特魅力，以及它对于历史和文化的巨大影响。
首先，参观服饰博物馆让我对服饰的历史有了更加直观的认识。博物馆内陈列了各种时期的服饰，从中国古代的华美龙袍到现代的时尚潮流，展示了几百年来服装的演变。通过观看这些服饰，我深刻地感受到了历史的沧桑和时代的变迁。比如，在欣赏到18世纪欧洲贵族的华丽礼服时，我不禁联想到了当时的封建社会和阶级制度。这让我意识到服饰不仅仅是简单的衣物，更代表了一种文化和价值观。
其次，我发现服饰博物馆是激发创造力和时尚想象力的绝佳场所。在博物馆中，我目睹了很多创新和独特的设计。一些服饰以其独特的材料、结构和装饰品吸引了我的注意力，让我意识到时尚不仅仅是追随潮流，更是个人品味和创意的表达。这激发了我对时尚设计的兴趣，并激发了我的创造力。我意识到只要有想象力和创新思维，任何人都可以成为时尚的引领者。
同时，服饰博物馆也让我对可持续时尚产生了深刻的思考。随着全球环境问题的加剧，人们对可持续性的关注也日益增长。参观博物馆时，我惊讶地发现一些服饰设计家在几十年前就已经提倡可持续时尚理念。他们使用天然的和可回收的材料，遵循人与环境共生的原则。这使我认识到，可持续时尚并不只是当下的热门话题，它是一种对于地球和人类未来的责任。通过学习历史，我们可以更好地借鉴过去的经验，找到可持续时尚的发展方向。
最后，参观服饰博物馆对我个人的审美品味和自我定位也有了积极的影响。我曾经对时尚和服饰风格缺乏自信，总是追求他人的认可。然而，参观博物馆时，我发现每个人的审美品味是独一无二的，每种风格都有其独特的魅力。服饰博物馆展示了各种风格的服饰，无论是古老的还是现代的，每一种都代表着一种独特的个性和特点。我学会了欣赏每一种风格，也明白了我自己喜欢什么样的服饰。这让我更加自信，坚定了我对时尚的态度和选择。
综上所述，参观服饰博物馆是一次令人难忘的经历。它拓宽了我的视野，让我对服饰的历史、创造力、可持续性和个人品味都有了更深入的了解。我相信这次参访不仅对我的学习和职业道路有了积极的影响，更培养了我对时尚的热爱和追求。我会在未来的日子里将这些经历转化为动力，继续保持对时尚的热情，并为时尚行业的发展做出自己的贡献。
参加国家博物馆作文
伴随着春天的到来，国家博物馆也迎来了复苏的脚步。今天本站小编为大家精心挑选了关于参加国家博物馆。
作文。
600字的文章，希望能够很好的帮助到大家。
历时三年的改扩建工程，中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。3月11日，我有幸来到这里参观，亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。
走进国博，置身于宽敞明亮的西大厅，透过7扇铜门可以看到不远处的天-安-门广常南北两侧的楼梯，犹如一幅宽厚的臂膀。听讲解员介绍，铜门、楼梯，仿佛敞开的胸襟，怀抱远方，迎接八方来客，寓意着国博的博大与包容。对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。这个故事家喻户晓，比喻做事有毅力，有恒心。我想，这也是放在这里的寓意吧。
新国博建成后，形成了“两轴一区”的建筑特点。“两轴”，分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线，由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。“一区”，是指在地下一层形成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。
在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”，然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。经过修改完善的《复兴之路》基本陈列，重新开幕。这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。陈列通过1280多件套珍贵文物和870多张历史照片，回顾了1840年鸦片战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，充分展示了历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放，深刻揭示出历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。陈列共分为五个部分：中国沦为半殖民地半封建社会;探求救亡图存的道路;中国共产党肩负起民族独立人民解放历史重任;建设社会主义新中国;走中国特色社会主义道路。
在这条“复兴之路”上，听着讲解员耐心细致的讲解，看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展现在眼前。让我也受到了教益。
在建筑风格和展示上，我同样得到一些感触：原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的融合。中国国家博物馆此次改扩建充分考虑到原建筑已在人们的脑海中经形成了特定的印象，因此，在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性，北、西、南3个外立面保持不变，新建筑向东扩建40米，向地下扩建两层，向地上扩建一层，新建筑嵌入老建筑之中，新老建筑形成有机的结合。不仅保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调，而且增强了整体建筑的层次感。陈列的亮点在于展示手段的丰富多彩，不仅仅是照片、油画、文物等静态的展品，还增加了多媒体半景画文物组合。给我印象最深刻的是青藏铁路多媒体互动场景，空间模拟了一辆火车，有车头工作舱，有座椅，墙上的电视是动态的草原景象，让人仿佛置身于开往西-藏的列车之上。既强化了视觉效果，丰富了陈列内容，又使观众有了更多的参与项目。国博精心设计使修改后的陈列更加大气庄重，增强了历史的厚重感和文化的丰富感，彰显出复兴之路宏大主题的深邃魅力。
今天，烈日当空，我和妈妈再次来到天安门广场，这次我们走向天安门广场的东侧--中国国家博物馆。中国国家博物馆于20xx年正式挂牌成立，它是一座以历史、艺术为主的、系统展示中华民族悠久文化历史的综合性博物馆。
走进博物馆，一些稀奇古怪的东西映入我的眼帘。博物馆近期推出的展馆有“珍藏特展、中国蜡像馆、商代江南失落的经典、中意环保成果展”。
我最喜欢的是珍藏特展里的金缕玉衣。它是用金线把玉一块一块的穿起来。它的作用是给皇上死后下葬用的。蜡像馆里的蜡像做得栩栩如生。其中我最喜欢伟大领袖毛主席和白求恩大夫。看到这些，我感觉到祖国的文物真多呀!这次参观中，有很多志愿者为我们讲解，他们的知识丰富，态度和蔼，流利的解说，赢得了我们阵阵掌声。他们这种精神值得我们学习。
这次参观中国国家博物馆，让我受益匪浅，因为我看到了很多文化古迹，感受到了中国灿烂文化和悠久的历史长河。
今天我们去了大名鼎鼎的博物院，进了博物院，我们看到了一个叫古代中国的展厅，我对此很感兴趣，就怀着好奇心开始了参观。
我们最先看到的是旧石器时代，旧石器时代的工具很简陋，主要工具就是石头，用石头来打猎、防御，吃的是生肉，很容易生病，而且一生病就必死无疑，还有被野兽咬死的、吃野果子毒死的不计其数，当时的生活条件真是太差了，人们可真可怜。
到了新石器时代，人们的生活才有了改善，他们学会了耕田、种地，驯服动物作家禽，那时的石器也比旧石器时代的更薄、更锋利，打起猎来也更容易，后来还做出了弓箭，他们还会用火来烤家禽吃。但是，为了获得更多的粮食、土地，人们组成了许多部落，并开始打仗，战争就是这样开始的。慢慢的，有些人的土地、粮食、家禽比别人多，有些人则一无所有，为了活下去，他们不得不为有钱人打工，却得到极少的报酬，穷人就成了奴隶，富人就成了地主，后来，有了政权，就有了朝代，就有了国家。
中国最早的朝代是夏，目前能证明夏的青铜器只有一个青铜爵。后面就是商，商朝的青铜器做得很笨重，上面的飞翎也很小，商王武丁的妻子是妇好，妇好很能打仗，是个女将军，在妇好墓里，我们发现了许多以前没有、以后也没有的奇形怪状的青铜器。从周朝开始，周王就给诸侯封地建国(诸侯国)。夏商周的时候就有了早期的青铜器，就代表我们用了冶炼的技术，一开始青铜器是用来当武器和日常用品的，但是，普通老百姓可用不了这些东西，只有贵族才能使用，到了周朝，普通老百姓也能用上青铜器了。
因为有了周朝的封地建国，许多诸侯国强大起来，开始争夺土地，春秋战国，大思想家孔子、老子等人就是在这时候出现的。这时候，秦国变得强大起来，灭了其他小国家，秦王就是秦始皇，秦始皇统一全国、统一钱币、统一文字，为我们的汉字打下基础。但是秦朝没统治多久，西楚霸王项羽和汉高祖刘邦开始了斗争，最终刘邦获得胜利，建立了汉。
汉后面就是三国，魏灭了蜀国和吴国后，又被司马家族夺了皇位，唉，三国一个都没得到好处。司马家族统治的朝代叫两晋，后面是南北朝和五代十国。
李世明打进京城，建立了唐朝，唐朝的时候，国家很繁荣,社会安定，老百姓的日子很好过，大家都安居乐业，唐朝的人都很胖，还讲究时尚，但是，没有可以永远统治全国的朝代，还是被宋朝的开国皇帝赵匡胤夺取了皇位。
到了宋朝，瓷器就到了高峰期，因为宋朝的瓷器很清秀，宋朝的瓷器做得很好，但是在抵御外敌方面上做得不怎么好，被蒙古铁骑忽必烈赶下皇位。蒙古人，就是元军很能打仗，打到了欧洲，不过，再能打仗的朝代也有灭亡的时候，明朝开国皇帝朱元璋就是灭掉元朝的人，明朝时郑和七次下西洋，朱棣迁都北京、建造故宫，编了永乐大典，这比伦敦的一本类似的百科全书早几百年编好。
当李自成率领起义军造反时，明朝大将吴三桂在嘉峪关放满人入关，抵抗起义军，满人的首领皇太极压住了起义军后，顺便推翻明朝，自己当皇帝，就是清朝。清朝的工艺品是很精细的，颜色很繁多，线条优美，十分好看。最后，民国推翻皇帝，共产党打败国民党，解放了中国，一直到现在。
都说中华文化博大精深，中国历史源远流长。看完古代中国展厅，我觉得一个朝代再怎么繁荣，但总是有衰落的时候。朝代的更迭，物事的变迁，连缀成漫长的历史之河，在这历史长河里，出现了精美绝伦的艺术珍品，孕育了生死无畏的英雄豪杰，诞生了可歌可泣的历史故事，一直为人传颂，直到今天。
这次参观博物院，让我彻底地了解到中国上下五千年惊心动魄的历史和绚烂的艺术文化。
参加印江博物馆心得体会
作为一个热爱历史文化的人，我近日参观了位于印江县的博物馆。这座博物馆不仅展示了印江丰富的历史遗产，还展示了印江的自然风光和独特的民俗文化。参观过程中，我深深感受到了历史的沉淀和传统文化的魅力，留下了深刻的印象。
第二段：印江的历史遗产。
印江博物馆作为一座历史文化类的博物馆，展品丰富多样。在参观过程中，我看到了许多精美的青铜器、玉器，这些器物凝聚着先民智慧的结晶，展示了印江悠久的历史。此外，博物馆还展示了一些陶器和瓷器，它们以细腻的工艺和独特的图案吸引了我的目光。通过这些展品，我更加深刻地理解了印江的历史演变和文化传承，也更加珍惜了这片土地上的历史遗产。
第三段：印江的自然风光。
除了历史遗迹，印江还以其优美的自然风光而著名。博物馆的展厅中展示了许多关于印江的自然景观的图片和介绍，这些图片让我仿佛置身于美丽的山水之间。我看到了蔚蓝的天空、翠绿的山峦、清澈的江河，这些美景让我感受到了大自然的魅力和恢弘。博物馆还配有虚拟现实设备，让我可以亲身体验印江的自然景观，这让我对这个地方的自然美更加向往。
第四段：印江的民俗文化。
除了印江的历史和自然，博物馆还展示了印江独特的民俗文化。参观时，我了解到印江拥有丰富多样的传统手工艺，其中尤以苗族的刺绣和木雕最为著名。博物馆里的展品展示了苗族刺绣和木雕的细腻工艺和丰富图案，让我感叹苗族文化的博大精深。此外，印江还有许多传统节日和民族舞蹈，展示了印江人民的热情和活力。通过了解这些民俗文化，我对印江的文化多样性有了更深刻的认识。
第五段：结语。
参观印江博物馆，我对这个地方的历史、自然和民俗文化有了更深入的了解。这次参观让我认识到，保护和传承历史文化是每个人的责任，我们应该共同努力，让这些宝贵的文化遗产得到合理的保护和传承。同时，也让我更加热爱这片土地，期待着再次来到印江，感受它的独特魅力。
参加吕梁博物馆心得体会
吕梁博物馆位于山西省吕梁市，是一座集展览、研究、保护、教育于一体的综合性博物馆。最近，我有幸参观了吕梁博物馆，并且收获了很多。在这次参观中，我深深感受到了吕梁深厚的历史底蕴和文化内涵，也深刻领悟到了传统文化对当代社会的重要意义。以下是我对此次参观的心得体会。
首先，吕梁博物馆的展品丰富多样，生动展现了吕梁深厚的历史文化。在展厅里，我看到了吕梁地区各个历史时期的文物和艺术品。其中，吕梁大战石刻给我留下了深刻印象。这些石刻刻画了吕梁地区古人的生活场景、社会制度以及宗教信仰等。通过观看这些石刻，我不仅加深了对吕梁古代历史的了解，也感受到了古人对生活的热爱和追求。此外，吕梁博物馆还展示了吕梁地区的传统手工艺品，比如黄河漂流船模型、竹编作品等。这些手工艺品不仅工艺精湛，而且蕴含了丰富的民俗文化，让我进一步认识到吕梁的非物质文化遗产不可磨灭的重要性。
其次，吕梁博物馆注重互动体验，使参观者更好地参与到博物馆的学习中来。在观展的过程中，我注意到博物馆的互动展示区。一些互动设施如触摸屏、虚拟现实技术等，可以让观众参与到展示中去，亲身体验历史文化。例如，通过虚拟现实技术，我仿佛亲临古人生活的大厅，看到了他们的家居、饮食、服饰等。这种实景还原的方式，让我有了更加直观和生动的感受。而触摸屏多媒体展示则使我可以自主选择感兴趣的主题，通过文字、图片、音频等多种媒介获取信息。这样的互动体验让我更加主动地学习，不仅收获到了知识，也增强了对传统文化的认同感。
第三，吕梁博物馆注重教育功能，为观众提供了丰富的学习机会。在博物馆里，我看到了很多教育展示区，如教育资源库、智能教室等。这些区域不仅可以向观众介绍历史文化知识，还提供了各种参与式的学习活动。比如，我参加了一场关于吕梁传统音乐的现场演奏会，以及一个实践手工艺的工作坊。这些活动既让我在观赏的过程中获得乐趣，又让我在亲身参与中加深了对传统文化的理解和体会。此外，博物馆还定期举办讲座、讲解活动，邀请历史学家、艺术家等专业人士进行讲解，使观众能够更全面地了解吕梁的历史文化。
第四，吕梁博物馆致力于传承和保护传统文化。在参观过程中，我了解到博物馆还有一些与传统文化传承相关的项目。比如，博物馆与当地的学校合作，开展了吕梁传统文化教育项目。通过该项目，学生们可以了解吕梁的传统文化，学习传统技艺，研究传统文化的保护和传承。博物馆还与当地的手工艺人合作，开设了手工艺品班，让年轻一代有机会学习传统手工艺，并将其传承下去。这些举措让我感受到了博物馆的责任心和使命感，他们不仅注重展示，也注重培养年轻人对传统文化的热爱和责任感。
最后，吕梁博物馆的参观体验给我留下了深刻的印象。在这里，我不仅了解到吕梁的历史文化，也感受到了传统文化对当代社会的重要意义。参观吕梁博物馆不仅仅是一次观光旅行，更是一次对历史文化的积极参与和学习。通过这次参观，我更加珍视传统文化，相信传统文化会在当代社会中绽放出新的光彩。同时，我也意识到作为一名年轻人，我们应该自觉传承和保护传统文化，让古老的智慧和精神在现代焕发出新的生机和活力。
综上所述，参观吕梁博物馆是一次非常有意义的体验。通过这次参观，我不仅了解到了吕梁的深厚历史文化，还深刻体会到了传统文化对当代社会的重要意义。我相信，在吕梁博物馆的引领下，吕梁的传统文化会得到更大程度的传承和保护，也会为当地的文化发展做出更大的贡献。我将会继续关注吕梁博物馆的发展，同时也会努力把这次参观的体验和学习带入到自己的生活中，用行动去弘扬传统文化的魅力。
参加若羌博物馆心得体会
若羌博物馆是新疆维吾尔自治区的一个重要文化遗产，被誉为“东方文物宝库”，今年我有幸参观了这座博物馆，对于古代若羌文化和历史有了更深入的了解。在这次参观中，我留下了深刻的印象和许多宝贵的体会。
首先，若羌博物馆的陈列内容丰富多样，展示了众多珍贵的文物。走进博物馆，首先映入眼帘的是一件件精美绝伦的文物，栩栩如生地展示着古代若羌人的生活和风俗。比如，我在博物馆中看到了许多古代若羌人的生活用品，如陶器、铜器、石器等，这些文物生动地展现了若羌人古代的生活情景。此外，博物馆还展示了若羌的历史文献、典籍、字画等，让我更加了解了若羌的文学和艺术。整个陈列布局合理，内容丰富，使我对若羌的历史文化有了更全面的认识。
其次，若羌博物馆提供了丰富的讲解解说，让我对文物有了更深入的理解。在博物馆参观过程中，我听到了专业的导游为我们详细解说着每一件文物的来历和意义。他们讲解生动有趣，语言通俗易懂，使我很快地进入了参观的状态。通过导游的讲解，我对若羌历史背后的故事有了更深入的了解，如巴什库尔山的神秘传说、若羌王墓的发掘过程等。他们的解说不仅使我们更加深入了解了若羌文化，还让我对若羌的历史和文化有了更深层次的思考。
再次，若羌博物馆的展览设计独特，给人耳目一新的感觉。在博物馆中，我看到了许多别具一格的展览设计，如声光电、仿真模型等，让我仿佛回到了古代若羌的岁月。比如，在一个展览室中，我看到了一个巨大的仿真模型，模型中的人物身上还穿着古代若羌人的服饰，场景非常逼真。这样的展览设计使我更加身临其境地感受到了古代若羌人的生活和历史。展览设计的独特性给我留下了深刻的印象，让我对若羌的历史文化有了更直观的了解。
最后，若羌博物馆还提供了许多互动体验项目，使参观者获得了更多的参与感。在博物馆中，我看到了许多互动展区，比如制作火柴人、写若羌字、体验古代服饰等等。这些互动体验项目让我不仅能够欣赏文物，还可以动手参与其中。通过参与这些项目，我更深刻地理解了若羌文化和历史，更加珍惜和热爱自己的文化。互动体验的设计使我对若羌文化有了更亲身的感受，也让我从中获得了乐趣和学习的机会。
总之，参观若羌博物馆给我留下了深刻的印象，让我对若羌的历史文化有了更深入的了解。博物馆丰富的文物、专业的解说、独特的展览设计以及互动体验项目都让我获益匪浅。参观博物馆不仅拓宽了我的视野，也让我对自己的文化更加自豪。我将继续学习若羌的历史文化，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。参观若羌博物馆是一次难忘的体验，我将会永远珍藏在心中。
参加若羌博物馆心得体会
作为一座融合了世界上最古老乃至最新的文化与历史遗产的地方，博物馆是我最喜欢的地方之一。最近，我有机会参观了位于新疆的若羌博物馆。在这个博物馆里，我深度了解到了若羌地区丰富多样的文化遗产以及这个地区丰富的自然资源。这次参观给了我一个独特的视角去欣赏中亚古代文明的瑰宝，同时也让我更加关注和尊重我们的历史和文化。
第二段：若羌地区的历史与文化。
若羌地区位于丝绸之路线上，拥有众多悠久的历史和丰富的文化。博物馆的展览将这些历史文化展现的淋漓尽致。在展览中，我们可以看到从新石器时代到唐代的各个时期的文化遗产，如壁画、陶器、雕塑以及金银首饰，每一件展品都透露出浓郁的历史气息。此外，博物馆还通过文物重现了若羌地区古代的城市布局和生活方式。这让我深刻地感受到了若羌古人的智慧和文明。
第三段：若羌地区的自然资源。
若羌地区不仅有丰富的历史文化遗产，还拥有独特而宝贵的自然资源。博物馆特意设置了一个展区，介绍了若羌地区的丰富动植物资源以及当地传统的农业经济。展览上展示了若羌出产的桃子、葡萄等水果，以及当地的特色农产品如棉花、小麦和瓜果等。此外，若羌地区还以其宝贵的矿藏资源而闻名，展览中我还看到了关于若羌的矿藏分布和开采方式的介绍。通过这次参观，我不仅了解到了若羌地区独特的地貌和气候，也更加珍惜和保护我们的自然环境。
第四段：博物馆的教育意义。
参观若羌博物馆让我深受启发，博物馆作为一所重要的教育机构，通过展览和解说员的讲解，成功地向观众传递了大量的历史、文化和自然知识。这让我认识到，通过参观博物馆，我们可以更好地了解和感受我们的传统文化和历史，从而更好地塑造我们的国家形象和国家认同感。此外，在展览的过程中，博物馆引导观众关注和尊重各个民族的文化差异，并推动了文化多元化的发展。博物馆的教育意义不仅在于传承和弘扬我们的传统文化，更在于培养新一代的文化自信和跨文化交流能力。
第五段：个人体会与收获。
在参观若羌博物馆的过程中，我不仅触摸到了历史与文化的脉络，还感受到了传统与创新的结合和和谐。我深深体会到了历史给予我们的勇气与智慧，同时也受到了自然与环境对我们的影响与呼唤。这次参观使我骄傲我是一个有着如此悠久历史与丰富文化遗产的国家的一员。通过参观博物馆，我更加珍惜和尊重我们的历史和文化，也更加自信地面对未来。
总结：
参观若羌博物馆是一次难忘的经历，这次参观让我大开眼界，深刻体会到了我们的传统文化和历史的珍贵之处。博物馆不仅是一个展示历史和文化的场所，更是一个教育和启迪人们思想的场所。通过参观博物馆，我们可以更好地了解和传承我们的文化遗产，从而更好地认识和了解我们自己，为我们的国家和社会做出更多的贡献。希望更多的人可以利用空暇时间参观博物馆，增加对历史、文化和自然的认知，提升自己的素质和修养。
学生参加博物馆心得体会
博物馆作为一所非常重要的文化场所，一直以来都被广大中小学生作为课外学习的重要途径之一。学生们参观博物馆，不仅能够增长知识，了解历史，还能开拓视野，激发学习的兴趣。我最近也参观了我所在城市的博物馆，深有感触，通过参观博物馆，我获得了许多心得体会。
第二段：博物馆的价值。
博物馆所展示的展品是历史的见证，是文化的传承，是人类智慧的结晶。博物馆不仅收藏了许多珍贵的古代文物，还举办了丰富多彩的展览和主题活动。参观博物馆，不仅可以了解人类文明的发展历程，还可以亲身感受艺术和历史的魅力。博物馆是学习的场所，是开拓视野、丰富知识的宝库。
参观博物馆不仅仅只是看展品，更是对历史的追问和思考。在参观博物馆的过程中，我注意到每一件展品都有其独特的历史背景和文化内涵。例如，在一个陶瓷展区，我看到了古代陶瓷的种类繁多，器型各异。这让我想起了古代陶瓷制造工艺的演变，以及当时人们的生活方式和审美观念。通过对展品的观察和背后的故事的了解，我对历史有了更深刻的理解。
第四段：博物馆带来的启示。
参观博物馆不仅可以学习历史知识，还可以取得某种启发。在博物馆中，我看到了古代科技的飞速发展，比如中国的造纸术和印刷术，还有古代的砚台、书法和绘画等等。这让我深刻认识到，只有不断学习和开拓自己，才能与时俱进，站在时代的前沿。此外，博物馆还能够培养学生的观察力和分析能力，通过参观和思考，我们可以学会从不同的角度看待问题。
第五段：个人收获。
通过参观博物馆，我不仅对历史和文化有了更深入的了解，还培养了我对艺术和人类智慧的欣赏能力。同时，博物馆也激发了我的学习兴趣，让我更加热爱知识，不断追求进步。博物馆不仅是一个学习的场所，更是一个寓教于乐的地方。在博物馆中，我感受到了历史的厚重，感受到了文化的力量。
结尾段：总结。
博物馆是一所无形的学校，是世界的百科全书。通过学生参观博物馆，可以开拓视野、培养兴趣、提高学习能力。我们应该多多参观博物馆，多与老师和同学交流，共同领略历史的辉煌和文化的博大精深，以此来丰富我们的知识和精神世界。参观博物馆不仅能够让我们感受到历史和文化的瑰宝，还能够用文化的力量去塑造新一代的个性和品质。
参加滨州博物馆心得体会
近期，我参加了滨州博物馆的展览，为期三天，获益匪浅。在这里，我不仅领略了浓郁的文化氛围，更是深入了解了中国优秀的文化艺术传统。在本文中，我想谈谈我的参观心得和体会。
第二段：博物馆的展览和内容。
滨州博物馆的展览主要集中于艺术和文化方面，包括了多个历史时期的文化艺术遗迹和经典作品。除此之外，博物馆还收藏了丰富的历史文物，其中包括了新石器时期至今的各类文物，如青铜器、玉器、整套文化陈列品以及各类金银器和珠宝等。
第三段：博物馆启示我对文化的理解方式。
在滨州博物馆的参观过程中，我深刻体会到博物馆作为一个载体，其主要功能是通过残存的物品媒介，让我们了解历史文化，并传递文化的精义。在这里，我认真观察了博物馆的文物展示方式，加深了自己对历史文物的了解并且获得了良好的历史文化素养。这些文物不仅是人类文明和文化的象征，更是对文化的深入了解和理解。
第四段：博物馆的展览方式启示我对艺术的创作方式。
参观滨州博物馆的艺术和文化的展览，给我留下了很深的印象。在这里，我体会到历史文物不仅展现出了历史文化的美学，还启示着我们关于艺术创作的方式和方式。每一件文物的背后都透露出创作者的思想，技艺和风格特点。这些文物不仅是给我们呈现出他们的精神特质，还能为我们提供关于艺术创作的门径和方式。
第五段：总结。
参观滨州博物馆的展览，让我深入了解了文化和艺术，收获了让我在未来的人生中重要的知识。同时，我还加强了自己对艺术和文化的认识和看法，为今后持续学习创造了很好的基础。我相信，滨州博物馆的展览不仅是对我个人的启示，也会对更多的人产生深远的影响。
参加国家博物馆作文字
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味。这三天的社会实践，有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
11月20日，我们盼望一年的社会实践，终于来到了。社会实践的前几天，我们就已经准备好了社会实践要用的学习和生活用具。社会实践的前一天，我们都在兴奋地收拾行李，兴高采烈地谈论着社会实践。大家都认为，这次社会实践会十分轻松，都把它当做一次愉快的秋游，却没有想到它是一次长途跋涉、苦中有乐的学习历程。
早晨，同学们集中在学校操场，个个欣喜若狂，心旷神怡。以“环境保护”为主题的海南中学初中部第二十一届社会实践活动即将拉开序幕。开幕式结束后，同学们迫不及待的上了大巴车。第一个考研地点是米铺水厂，我们参观了两个地方，一个是生产区，第二个是会议室。讲解员说的每一句话都是重点，我们跟在讲解员的后面疯狂的记着笔记，生怕错过一句话。这让我意识到了这次的旅程会很劳累，也让我知道了生活用水的生产过程很麻烦，我们作为一个缺水的国家，更不能浪费水资源。从水厂出来，经过两个小时的车程，我们到达儋州渔家庄吃午饭。本来以为可以休息一会，但没想到刚吃完饭，就匆匆赶往下一个地点——海南热带植物园。这里和我们万宁的兴隆热带植物园差不多，共有2600多种植物，来自世界各地50多个热带亚热带国家。在这里，我认识了很多植物，如：旅人蕉、神秘果、见血封喉、依兰香、檀香、海芒果……虽说有很多收获，但走了很久，同学们也很累。吃完晚饭后，同学们都车上呼呼大睡，回到酒店后已是九点。本想在床上倒头就睡，但一想到还有日记没有写，大家就精神了许多，都在忙着交流并写日记。
由于第一天太累，第二天老师把我们的行程改了一下，这让我们轻松了不少。早上，我们去的第一个地方是东坡书院，大家把早已准备好的古诗拿出来背诵，因为需要背诵六首苏轼写的古诗，才可以拿到进东坡书院的门票。当我们把票攥在手里时，内心十分的激动和骄傲。在东坡书院里，讲解员让我们了解了许多关于苏东坡在海南的故事。苏轼，世称苏东坡，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。晚年因新党执政被贬惠州、儋州。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。下午，我们到洋浦千年古盐田参观，大家显得很有精神，虽然烈日当空，但也阻挡不住同学们对学习的热爱。第三天的社会实践是最后一天了，同学们十分珍惜这一天，我们参观了金海浆纸厂，让我了解了造纸的过程，也让我明白了种树的重要性。
洋浦千年古盐田。
金海浆纸厂。
参加这次社会实践活动，我感到收获很大：一是让我们认识了社会，看到了社会生产和生活的复杂性;二是锻炼我们的社会实践能力，让我懂得怎么节约用水，怎么保护资源，原始方法怎么造盐，等等;三是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书、读死书，学到了书本上没有的知识;四是学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。
文档为doc格式。
参加山西博物馆心得体会
山西是一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份，拥有许多世界级的文化遗产和博物馆，让人们领略了这片土地的深厚历史和文化。为了更好地了解山西的文化遗产，我来到了山西博物馆参观学习，这次参观体会真是丰富多彩，细致入微。
第一段，博物馆给我带来的视觉盛宴。
第一次进入山西博物馆，我被大门口的仿古建筑吸引住了，仿佛穿越了时空。走进去后，眼前的景象更让我惊叹不已，展出的历代文物气势磅礴，让人倍感庄严。其中富有山西民间艺术特色的木雕、陶瓷、织锦等也十分精彩。更为神奇的是，博物馆内有很多珍藏品是纯金银打造的，十分罕见，光彩夺目。在这里，我深刻感受到了山西文化之丰富、艺术之美。
第二段，博物馆给我带来的历史感悟。
博物馆内展出的文物始于新石器时代，穿越了各个朝代，到了现代。逛完整个博物馆，我被悠久的历史和文化所震撼。一件件文物，是历史的见证，复杂的造型，优美的线条，在我的心中轻轻地勾勒了起伏变幻的历史画卷。还有丝绸之路上贸易往来时的文物，让我深切感受到了我国的国际影响力，中华文明的强大。
第三段，博物馆给我带来的艺术启迪。
博物馆内的文物不仅是历史的见证，更是艺术之美的集聚。这里不仅有古代的石雕、铜器、书法、绘画，并且还有现代艺术作品展出。在这里，我学习到了很多有关艺术的知识，尤其是关于山西地方民间艺术的特色，如云织式陶器、豫北窑工艺、闹腾剪纸等等。博物馆的精品让我受益匪浅，也引发了我对美术创作的思考。
第四段，博物馆给我带来的道德的警示。
在博物馆内，我还看到了一些历史上曾经犯下过滔天罪行的人和他们的刑具。这让我深感人类的脆弱，也为如何保护人类和平而思考着。另外，馆内展示的珍贵文物，让我受到深深的教育，使我感到保护文物是多么必要、多么伟大。
第五段，博物馆给我带来的文化热爱。
参观山西博物馆，我深深感受到了文化的魅力，也被文化熏陶着，增强了我爱国的情感。我相信这种文化热爱一定能够传承延续。博物馆不是“有形的历史课堂”，更重要的是能够产生情感共鸣，进而深化每个人的文化认同。
通过参观山西博物馆，我领略了山西历史悠久、文化璀璨的特色，也深入感受到历史的厚重感、艺术的博大精深和文化的独特魅力。这次参观让我收益匪浅，开阔了眼界，也增进了我对国家和民族文化的热爱，同时也让我深刻认识到保护文物和继承文化的重要性。
参加山西博物馆心得体会
作为一个历史文化爱好者，我一直对山西的文物和历史文化有着浓厚的兴趣，特别是山西博物馆，这个拥有悠久历史与深厚文化底蕴的博物馆，对于我来说更是一个不可错过的文化圣地。近日有幸参观了山西博物馆，此次参观带给了我深刻的感受和收获，下面就来简述一下我的体会及感受。
第二段：展览介绍。
山西博物馆位于山西省省会太原市，是一座综合性博物馆，以山西地区历史文物和遗址为主要收藏，馆内有数十个展厅，分别展现了从新石器时代至明清时期的文物和历史，其中最著名的当属“晋阳文物精品展览”、“太原市志陶器展览”和“晋阳青铜器展览”等。此次我主要参观了“晋阳文物精品展览”，展品在全馆范围内得到良好的陈列，给人以明亮、通透和舒适的感受。
在博物馆里，我看到了很多令人惊叹的文物，其中最有印象的是晋国在晋阳遗址出土的玉璧。这块玉璧细致精美，造型精美，色泽艳丽，雕刻精湛，令人目不转睛。我感受到了山西文化的博大精深，体验到了博物馆的特别魅力。在博物馆里，我不仅感受到了历史的厚重感，还学到了很多知识，启发了我对历史文化的深层次理解，让我对中国古代文明有了更深刻而清晰的认识。
第四段：参观建议。
参观博物馆需要时间和精力，在参观之前一定要有足够的计划和准备，最好先了解一下展品陈列的情况、历史文化背景、展品的艺术价值以及相关的知识等。为了充分体验文物的魅力，可以选择参加博物馆举办的讲解和导览活动，或者自己专注地品味每一件文物，听从感官的引导，从中体会历史文化的魅力。
第五段：总结。
参观山西博物馆，让我不仅领略了山西文化的深厚底蕴，还深深感受到了中国文化的博大精深。山西博物馆的陈列、文物的品质和数量、馆内服务的质量以及以人为本的管理精神都给我留下了深刻的印象。走出博物馆，我不禁想起那句话“回首几千年，一路文化一路繁”，心中默默祈愿：愿中国文化永远繁盛发展。
参加博物馆作文
博物馆像水的海洋鱼的世界，丰富了人类的知识面。今天本站小编为大家精心挑选了关于参加博物馆。
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今天我和同学去博物馆了，博物馆里有一只巨大的山东龙的化石，它是鸭嘴类的。
里面还有介绍恐龙是怎样灭绝的，有四种原因，哺乳动物吃恐龙蛋;火山爆发;传染病;陨石撞地球。我又来到另一个地方，看见了小熊猫，小熊猫也叫九节狼，头圆，四肢短粗，头部棕色、白色相间，背部棕红色，以竹叶为食。今天我学到了很多原来不知道的知识，我度过了快乐的一天。
今天，我和爸爸妈妈妹妹舅舅舅妈一起到博物馆。我妹妹爸爸买了门票进去。我看到了很多叔叔阿姨带着小朋由来观看。
我先看到了古代的人，有的在打石头，有的在做陶瓷，他们在幸勤地劳动。然后我去看恐龙，有张颈龙，三角龙每过二十分钟下一个蛋，还有很多恐龙等等。看到了奥特曼，见得跟电视里一样勇敢。
到了二楼上，我看见一只螳螂趴在一只蝉上，一只黄雀在后面看，我知道了这就是"螳螂捕蝉，黄雀在后。"我又看见动画片里的卡通人物。今天真让我大开眼界!
今天下午，爸爸带着我去参观自然博物馆，进了博物馆的门，正中间，我们看见了一付很大的动物骨架，爸爸说可能是恐龙的骨架，也同意。
走到跟前，发现原来我们都错了，其实是鲸鱼的骨架，边上还有很多其他动物的骨头，有鱼，海龟，羚羊，鸟，还有一头很难看的大棕熊。后来我们又在三楼看到了老虎和大象，然后就从四楼坐电梯下来了。
大年初六上午，爸爸妈妈带我去地质博物馆参观。
里面的东西可真多呀，有恐龙蛋，还有好多的昆虫化石等等，印象最深的是看到《穿越时空》的3d电影。电影开始的时候，我们听它说，我是人工制造机，我们要穿越时空，回到九亿年前的恐龙时代。我们跟着翼龙，穿过一个山洞，看到了很多恐龙，有三角龙、霸王龙、还有鱼龙........下雨了，我看见恐龙都在逃，我猜一定是火山爆发了，然后我掉到了海里，有个声音对我们说要回到现在的世界了，电影就这样完了，真有意思，我还没看过瘾呢。
看完以后，我觉得我们要爱护环境、爱护地球，将来地球才不会生气和发脾气，我们才会有一个美好的家园。
今天，天气晴朗，风和日丽，我们排着整齐的队伍来到了博物馆。
我们首先参观的是民俗馆，来到民俗馆，首先映入眼帘的是古代的床，雕工非常精美，刻着几条张牙舞爪的龙，美丽极了。再往里面走，有一个很大的戏台，上面有各种各样的皮影戏、花轿等等，劳动人民的生活多么丰富啊!再往里面走，有很多各式各样的漂亮衣服、首饰。着实让人羡慕。
我们又参观了中华根馆，里面有很多有树根做的物品，比如：双龙戏珠、西游记等等。
由于时间有限，我们恋恋不舍地离开了博物馆。
参加博物馆心得体会
我们参观了最早的电影和电影的发展史，在我们中国最早的电影其实就是皮影，但到后来，国外一个又一个新型的电影技术，一下把古老的皮影拉到了胶卷式的放映机上，可那个时候的电影是没有声音的，所以只能让一个人在后面配音，另一个人则在旁边配音乐。那个时候的电影还有一个问题就是时间太短了，当时最长电影时间也只有30分钟，所以慢慢的就发展到了现在的技术。
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由于人们文化素质水平的不断提高,人们对博物馆的旅游需求也会越来越强烈。今天本站小编为大家精心挑选了关于参加博物馆。
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上个星期天，我和爸爸妈妈做公共汽车到湖北省博物馆去看一些古代和革命时期遗留下来的精品，妈妈让爸爸自己找个座位坐着，然后，我就和妈妈走进大门了。
我们一走进去，哇!好大啊!非常宽广!我和妈妈就先去看古代时期遗留的精品，那里面的东西，让我大开眼界!有一些皇上用的金盏，有《二十人宿图》木衣箱，有人骑骆驼灯，有一些玉，有古代人做古筝的过程，有鼓，有编钟，有学问的人肯定知道编钟有多大，有死人的骨头，剑，笔，有皇后戴的首饰，有古代人穿的盔甲，马，有死人的骷髅头，有古代女子的衣服......
我又和妈妈来到另一厅，看到革命时期毛主席、周、朱司令和一些暂时死的原因，穿过的衣服，盖过的被子，得到的奖状，写过的英语单词，妈妈严肃地说：“你得好好看一看，多学习一些知识，为我们中华人民共和国，加油啊!”我兴奋地说："嗯!我一定要好好学习!"。
接着我们就去找爸爸，找到爸爸之后。
妈妈说：“哎可惜呀你没看到那些有知识的东西。”爸爸说：“哎呦怕什么呀。”我看到他们好笑的样子我也笑了。
最后，我们一家三口开开心心地坐汽车回家了。
回家之后，我躺在沙发上，劳累地说：“啊!好累啊!”开饭了，我边吃还边想：嗯!没错!我一定要好好学习语文、数学，什么课程我都要学好啊!加油!加油!加油!
上海博物馆是一个大型古代艺术博物馆，馆内珍藏文物12万其中一尤为青铜器、雕塑、书法和绘画为特色。我今天来到上海博物馆参观展览。
第一个展览是中国古代青铜器展。我一走进展厅，就看到了琳琅满目、五花八门的青铜器。中国青铜器时代约始于公元前20xx年。青铜器种类繁多，纹饰精美，铸造技术非常完善。我在欣赏时，展览馆内的一名管理员对我说：“青铜器有五大类，分为：酒器、兵器、石器、水器、乐器。它们虽然只有五大类，可这五大类里却有三十六个小类，数目极多。”我一边参观一边听着管理员说的话，想：这些青铜器里只有几个是历史老师讲过的，还有许多是老师没有讲的，在这里却应有尽有。青铜器的纹饰主要有三种，有兽面纹、凤鸟纹和龙纹等。参观完了青铜器展后，我又参观了雕塑展、书法展等展览，想：展览馆里的物品可是我国古代的博大精深，艺术和智慧的结晶啊!然而，取得如此大的成果是和我国古代人民的勤奋劳动是离不开的。
博物馆既把我国古代的文物收集起来，展示给现代观众们看，让现代的人民了解古代的文化，又陶冶了我们青少年对于古代文物产生的兴趣。博物馆文化的产生与发展，标志着人类文化的发展和成熟。
我今天觉得收获很大。因为我学习到了在学校里学不到的知识，使我印象深刻，也使我更加热爱祖国，更加敬佩古代的劳动人民。既了解到了各式各样的的青铜器和雕塑陶瓷，又见识到了绚丽多彩的绘画和书法，让我大开眼界。我以后还要再去博物馆，学习更多的知识!
四月一日星期四是我们户外教学的日子。早上七点半就有许多人到学校期待着校外教学，老师说:”八点二十五分出发。”眼看，时间就要到了，去户外教学之前，老师给我们看了有关于陶瓷博物馆的介绍影片，让我更进一步了解陶瓷博物馆。每次要去户外教学时，老师一定会叫我们带水壶、轻便雨衣、小塑胶袋和少许的零食、钱，为了将一路上的风景和老街的建筑特色写下来，所以老师教我们带着纸和笔。
到了之后，我看到了许多人潮，所以我更加的兴奋。我跟着同学去盖了一个纪念章让学习单的内容更丰富，我还看到好多美丽、简单又漂亮的大师级陶艺作品，我看了好想跟他们学习陶艺，成为厉害的陶艺顶尖高手。影片欣赏完后，我们也去了一个可以玩沙子又可以玩水的地方休息一下，看到同学玩得好开心，不过带队的老师不准我们玩沙子，我用看的就感到非常的开心、快乐。
去了陶瓷博物馆，我还去了老街，有的人去做手拉坏和马赛克拼贴，我则是悠闲的逛逛老街，看看那里的建筑特色。我买了两个有趣的笛子，它的是狗的造型，我本来想买小猪造型的，但是我又被另一只狗造型的吸引。商店的物品有些贵到吓死人，例如：紫水晶，小小的一个十五元起跳，价钱真是高啊!
我觉得这是最好玩的一次户外教学，不仅能学到许多有关于陶瓷的知识，还能欣赏到一件件漂亮的陶艺作品，真是漂亮极了!!这次的户外教学真是好玩!
今天上午，妈妈带我去了一个好地方——区博物馆。远远望去，门眉上贴着“今鼎杯手工艺品展”八个大字。我想：这里面展览些什么好东东?这些好东东会是什么样?它们好到什么程度?我迫不及待地跑进去。
来参观的人真多啊!这里会聚了全区各个地方的工艺精品：根雕、刺绣、针织品、蒲扇，剪纸、编织……“啊!太美了!”顿时让我眼花缭乱，不知从何看起。
我终于选择的从进口处三口橱窗看起。咦?这是什么?像个菠萝，可上面的绿叶成了红花。一看注解才知道，这是“纸菠萝”，是用近千张纸折成的。好伟大啊!旁边放着一个小一点的“纸菠萝”，全是用一分钱的纸币折成的!我在班上已经是折纸大王了，而现在我才真正知道“山外有山，天外有天”这句话的含义，才知道什么是高手!挂在橱窗上的领带更是精妙的工艺品。起初我并没注意，想：普通的领带有什么好展览的。仔细一看，天呐!全是比绿豆还小的珍珠串成的领带!而且是用黑白两种颜色拼出的图案!我细致地看着，惊得我目瞪口呆。这是怎么穿起来的啊!我赶紧走开，怕被迷得不愿意离开了。
那不是外婆编的扇子吗?我叫妈妈过来看。来到新丰橱窗前，慢慢品味着，认真地看着作者简介。“妈妈，宽看，真的是外婆的作品耶!”我高兴地跳起来，妈妈接着说：“扇子上是你画的吗?”我回答说：“sure。”那扇子上有我画的牡丹哩!
我们又饱览了多有工艺品。什么“雄鹰展翅”、“井与水桶”，还有用绒线绣的字呢!简直妙不可言，让我大开眼界!
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曾带着一颗好奇心步入博物馆殿堂,其情形记不大清楚了,便朝思暮想再去一次。今天本站小编为大家精心挑选了关于参加博物馆。
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当老师告诉我们全班要校外教学时，我们全雀跃不已的叫着，老师还告诉我们当天要带什么和遵守的规矩。
当天早上我七手八脚的整理着装满食物的背包，开开心心的走到学校，一进到教室，我们班不像以前安安静静，而是七嘴八舌的讲话，老师说：”集合。”我们很快就排好了队而且上游览车，在车上我们打开食物一直吃而且还一直兴奋的聊天，老师也介绍在沿路上的建筑物。
当我们到了教学博物馆时，我们都觉得好巨大的建筑喔啊!我们只想冲进去玩，可是解说员慢慢讲，害我们东张西望，心不在焉，一直想着要先玩什么，老师一说解散，我和我的组员先吃完午餐，就从三楼到五楼一直尝试所有的科学游戏，老师还带我们去看魔术，我觉得最有趣的是魔术表演，真是令人觉得很不可思议。当我们要集合回去时，我们好依依不舍。
回到教室后，我的心还在科学教育馆呢!这次的校外教学让我满载而归，希望下次的校外教学也能像这次一样子收获满满。
今天，我和爸爸妈妈去到了上海博物馆，欣赏种类繁多的文物。
上海博物馆位于上海人民广场南侧，是一座大型的中国古代艺术博物馆，它是与北京、南京、西安齐名的中国四大博物馆之一。
我们先来到一楼的古代青铜馆和古代雕塑馆。进入青铜馆，馆内古色古香，墨绿色的色调，每件青铜展品都散发出青铜时代的文化气息。差不多几百件青铜展品看得我们眼花缭乱。参观完青铜馆之后，我们来到了雕塑馆，馆内有许多类似于佛像的展品，几百件古代的雕塑令我们大饱眼福。
看完一楼的所有展品后我们来到二楼的古代陶瓷馆和暂得楼陶瓷馆，陶瓷馆内陶瓷繁多，大多都是元、明、清三代的展品。接着是暂得楼陶瓷馆，一开始我还很疑问都是陶瓷馆，为什么要分成两个?后来我才知道，原来暂得楼陶瓷馆展出的是胡惠春先生和王华云女士捐赠的瓷器专馆，我们真该感谢这两人，让我们能够更多的看到古代的文化遗产。
紧接着我们来到了三楼，看完那么多的展品，我的眼睛都有些缓不过神来了，但是绘画馆内的一幅画又很快吸引住了我的眼球，这幅画上画了一棵柳树，柳树上站着两只白头鸦，树下还有一只，它们好像在聊天呢。仔细一看，下面的介绍牌写着《柳鸦芦雁图》这大概就是这幅画的名字了，我现在还知道这幅画的作者是宋徽宗，他是宫廷画院的领袖人物。接着我们参观了书法馆和玺印馆，书法馆有着很多古文字展品，玺印馆展出的是一些好像是印章的东西。
我们来到了最后一个楼层，这个楼层的展馆是少数民族工艺馆，中国历代钱币馆，明清家具馆和古代玉器馆，看看时间，已经快到闭馆的时间了!这么多展馆恐怕不能全部参观了，于是我们选择了少数民族工艺馆和明清家具馆来参观，因为时间紧迫，所以我们只是粗略的参观了一下，但令我印象最深的是家具馆里的一个古代式的房间，虽然不能走进房间参观，但是站在外面看房间里面，古色古香，仿佛置身于古代。
快到闭馆时间了，我们依依不舍的离开了博物馆，但是还有两个展馆没有参观呢，我下次一定还要去，把那两个展馆参观一下。
今天，老师带着我们来到恐龙化石博物馆。恐龙耶!化石哦!多么神奇的东西啊!幸亏我是商报小记者，才有这样一个参观的好机会。虽然只是见一见这种侏罗纪时代的庞然大物，虽然只是见到它们的化石，我在外面排队的时候，心里就像藏了一只活蹦乱跳的小兔子，蹦啊蹦的，似乎就要蹦出我的心口了。
我们走进博物馆，首先展现在我眼前的是鱼龙的化石，这种2亿多年前的生物，长16米哩。看到它那么大，我眼前似乎浮现出它们在《侏罗纪公园》里称霸一方的形象，我不由得拍拍胸口，心想：幸亏我没有生活在那个年代，要不，我的个子这么小，可能还不够它塞牙缝的呢!
然后我看见了海百合的化石，海百合的样子好像植物，其实是动物，那海百合长在水底，嘴一张一合，专等微生物来了，它张口就吃，时间长了，眼睛就退化了，真是个懒家伙，我可不喜欢它!我还看见了齿头、周氏墨鱼龙、海龙……的化石，这些化石形状各异，而且越古老的化石样子就越简单。这些化石都是很珍贵的哟!
博物馆里的化石又多又奇妙。今天能见到化石真高兴啊!
这个周末，小记者团组织去参观市博物馆。
刚到大门口，我就感受到了“历史的气息”。红色的墙，青青的瓦，四角翘起的房顶，古香古色。让我感到像是回到了古代。
进了博物馆，首相映入眼帘的是两棵参天的古树。这两棵古树枝繁叶茂，盘根错节，树干粗壮，要几个人才能合抱过来，起码说得有上百年甚至上千年了。它们像两位忠诚的卫兵分列在大门的东西两侧，见证着历史的风风雨雨。
排好队伍，我们跟着讲解员阿姨有顺序地进入展厅。在旧石器时代展区，我了解了我们的祖先——类人猿用过的天然工具，石块，石片等。随着时间的推移，在生产劳动中，我们的祖先发挥了自己的聪明才智，又发明了石斧、石铲、石镰等工具，这些经过精细加工打磨过的工具，提高了他们的生产效率，把他们带入了新石器时代。在古代乐器——编钟展区我不由自主地停下了脚步，九个形状相同，大小不一的编钟悬挂在深红色的木架上，它们像古代士兵的头盔，上面缀满像小刺猬一样的小刺，又像一只只伸长脖子的小乌龟。看着眼前的编钟我脑海中浮现出这样一个画面：一位乐师正在演奏编钟，他时而站立猛撞，时而席地轻敲，时而左锤，时而右擂，随着乐师地舞动，流淌的旋律一会儿如浩瀚的大海波涛汹涌，一会儿似清清的溪水缓缓的流着。倾听的人群忍不住拍手叫好。
时间飞逝，两个小时转眼过去，我们恋恋不舍地离开博物馆。这次参观，我受益匪浅，让我了解了历史，收获了知识。感谢小记者团举办这次活动，让我快乐!让我成长!
参加博物馆的心得体会
午后的学校沐浴在太阳的光辉下，显得格外的朝气蓬勃。同学们三五成群地拉着手，悠哉悠哉的向博物馆走去。一路上，秋风习习，我憧憬着博物馆的庞大和古物的丰富及历史的悠久。
一进大门，映入我眼帘的是高低不平的琴铜器，它们整齐地摆放在展示框里。共有12件造型精美的青铜器，每个青铜器背后都蕴藏着朝代的背景及文化礼仪。
其中令我印象最深刻的青铜器是祭祀礼器——猪尊。它上头雕刻了许多精美的花纹和凹凸不平横纵交错的线条。它虽然仅有腹部刻着引人注目的八卦图，可是它创造于西周时期。至今已有2700多年的历史了，猪尊高22。4厘米，长39厘米。也许卓文王和博学多才的姜子牙祭天神，拜地神的时候就是拿它来盛酒的。他们一边洒酒，一边向天发誓：“绝不助纣为虐，要让老百姓过上好日子。”
在博物馆里，我还看见了精致的鸟尊。庞大的壶，在灯光下照耀出历史趣味的龙形弓和引人入目的酒杯。
刚同学们一边漫步，一边向教室走去时。我脑海里浮现出西周时期那派农民安居乐业的景象。在温暖的阳光下我慵懒地扬起下巴脑海里幻想着男耕女织，老人小孩脸上洋溢着喜悦的笑容情景。
随心所欲的球风荡漾在学校的每个角落。树叶互相摩擦，簇簇作响。好像在说：“快点回到现实吧!同学们都回教室。”
参加博物馆作文四年级
今天风和日丽，我和同学们跟老师来到新源民俗艺术博物馆，在这里参观学习并写。
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刚进门，我们看见了一个“品味品味品”的牌匾。馆长告诉我们，这幅书法的意思是不管干什么都要品味，包括学习和生活。
接下来，我们来到了“陶醉”生活展厅。里面有很多陶器，大多数明代的，其中一个大罐子很圆，是过去老百姓用来装东西的，可以防老鼠偷吃。我还看到一个大砖上面刻着一只鹤和一只鹿，砖雕的名字叫做“鹤鹿同春”，它的寓意象征着美好。
转过身，我们来到“如瓷之家”展厅。我看见一个大青花果盘，它可以用来放画画的颜料，也可以用来当果盘，放瓜子、水果，色泽靓丽，质地优良，很漂亮。左边橱窗里有很多碗，我看到一个非常大的大老碗，老师告诉我，那是关中人吃饭用的，俗称“海碗”。
最后，我们去了会议室。我看到一幅画，那幅画上有一棵枯树，这让我想到了老师上节课教过的一首诗：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”
我眼中的博物馆就是这样，非常推荐你来到这里哦！
参加博物馆心得体会
在展厅里，我看到了木刻的和泥土烧制的活字印刷字盘，在爸爸的讲解下，使我知道了印刷的基本发展史。
最早的时候，我们的祖先要印书，先在一块磨平了的蜡石上将文章刻上去，然后一张纸一张纸地拓印出来，如果要印第二篇文章，就把原来刻好的文章磨掉再刻，这样很费时，而且无法再版。后来毕升发明了活字印刷，人们觉得方便多了，毕升把一个个字刻在特制的泥块上。然后烧硬要排版时，就按文章将这些字排在一个特制的字盘里再去印刷，印完了放起来以后还可以再用。到了近代，人们发明了机械印刷，印刷的速度是快了但是排版还是要手工操作的，其实也没多大进步，现在可好了，采用电脑激光排版了，不但印刷速度加快，质量也越来越好，不知道将来的印刷还会发展到什么程度。
参加印江博物馆心得体会
近日参观了印江博物馆，让我领略了印江县的悠久历史和丰厚文化。在这次参观中，我对博物馆的陈列方式、文物展示和对观众教育等方面给予了高度评价，同时也对一些未尽完善之处提出了一些个人建议。通过这次参观，我深刻体会到了博物馆在传承文化、弘扬民族精神方面的重要作用。
首先，印江博物馆的陈列方式十分引人入胜，给人一种亲近历史的感觉。馆内的大型实景展示和仿古建筑很好地还原了过去的场景，通过生动的体验，使观众仿佛置身于历史之中。尤其是那些精心制作的模型，以其精准的比例和精致的工艺，让人真切感受到了印江县的历史演变和人文风貌。在参观过程中，我在感叹古人的智慧和创造力的同时，也更加珍惜我所处的时代和文明。
其次，印江博物馆的文物展示丰富多样，给观众带来了极大的视觉享受。印江博物馆收藏了丰富的珍贵文物，包括青铜器、瓷器、书画等，其中一些文物还是国家级文物，具有极高的历史价值和艺术价值。每一件文物的展示都经过精心的安排和设计，使观众能够更好地欣赏到文物的美。同时，博物馆在展览中还注重文物与历史的联系，通过图片、声音等多种形式的展示，将文物和历史背景相结合，使观众能够更好地理解文物的历史和文化意义。
此外，印江博物馆还注重对观众的教育和引导，提供了丰富的参与活动。博物馆不仅仅是一座陈列馆，更是一所文化教育的场所。博物馆通过展览解说员的讲解、专题讲座、互动体验等方式，为观众提供了更多的学习机会。在我的参观过程中，展览解说员给我们详细解读了一些文物的历史背景和文化内涵，让我对这些文物有了更深入的了解。此外，博物馆还提供了亲自制作和体验文物的机会，例如陶艺制作、古代服饰试穿等，使观众更好地参与其中，增加了参观的趣味性和互动性。
然而，印江博物馆在一些方面还需要进一步完善。首先，博物馆的导览系统不够齐全，导致观众在参观过程中有一些信息的缺失。希望博物馆能够增加更多的导览设备，提供更多的文物介绍和历史背景信息。其次，馆内的展览布局有些拥挤，观众在参观时容易产生疲劳。建议馆方可以增加展厅的面积，合理安排展品的陈列，以提供更好的观赏环境。最后，博物馆的宣传力度相对较低，导致很多人对其了解不多。希望博物馆能够加大宣传力度，让更多的人了解博物馆，并愿意前来参观。
总之，参观印江博物馆让我收获颇丰。通过博物馆的陈列、文物展示和观众教育，我更加深入地了解了印江县的历史和文化。同时，也让我体会到了博物馆在传承文化、弘扬民族精神方面的重要作用。期待印江博物馆能够进一步完善自身，提供更好的服务，让更多的人有机会了解和走进这个美丽的历史文化之地。
参加博物馆心得体会
正月初一，我和爸爸妈妈一起到温州博物馆参观。在博物馆里最让我留连忘返的是艺术品展厅。在展厅里各个年代各种造型的艺术品真是琳琅满目，美不胜收，特别是有一只造型独特的木桶吸引了我的眼球。那是一只什么桶呀?一只圆圆的桶上有一个长长的把，这个把的造型是一只鹅头，桶沿是高低不平的，因为它代表着鹅的翅膀和尾巴，整个桶看起来就像一只浮在水面、回头展望的鹅，使我想起一首古诗：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌……”，爸爸告诉我说：这种桶是温州最有特色的木桶，叫鹅头桶，是古人用来装洗衣服的，因为古人洗衣服是到河里的，人们把洗好的衣服放到桶里，然后用手挎着鹅头桶提回家，这样既轻松又好看。我心想古人真聪明，我也要好好读书，假如我也发明一些东西放到博物馆，让将来的观看，那该多好啊!
参加博物馆的心得体会
今天是第四十一个世界地球日，为了让我们可以更好的学习科普知识，了解古生物和地质结构，能够更加的热爱和珍惜我们的地球，老师带我们参观了南京地质博物馆。
我们首先来到了地质博物馆新馆，新馆有四层楼，每层楼都有各自不同的主题。
走进一楼，这里是一度电展区，用很多模型和图片向我们介绍了许多绿色的发电知识，还给我们提供了许多实验机会，同学们你争我抢的积极参与，非常有趣。
来到二楼展厅，大家更加兴奋，这里不愧称为恐龙世界，只见山下，树旁，草地上，瀑布边，到处都是一头头巨大的恐龙。有鹦鹉嘴龙，有翼龙，有近蜥龙…。，最让我们惊叹的是一头巨大的大夏龙，它真是太大了，有8米高，28米长，据说是亚洲最大的恐龙，我们站在它的面前，显得非常渺小，就连那些原本看起来很大的恐龙和它一比，也都统统变成小弟弟了。只见他四肢粗壮，身体庞大，尤其是长长的脖子，几乎有身体的一半那么长，真是太神奇了，但是和它的身体比起来，它的头太小了，我不知道它那小小的嘴巴每天要吃进去多少东西才能填饱那大大的肚皮呀，我猜肯定是不停的走哪吃哪。徜徉在这美妙的远古画面中，看着远古的风景，看着这一具具古老的化石，我仿佛看到了许许多多的恐龙在我面前嬉戏玩耍，那么的真实，那么的生动。
离开了了恐龙世界，我们来到了三楼，这里是行星与地球的展厅，通过许多实物，标本，模型和图片为我们揭示了宇宙的起源，太阳系的形成，地球的诞生，斗转星移的行星运动，运动不息的地球系统和雄伟壮丽的自然奇观，使我们目不暇接，流连忘返。
在四楼，我们通过许多模拟场景展示、演化长廊表，了解了生命由水生到陆生，由简单到复杂的曲折演化过程，学到了许多生命进化的知识。
参观完新馆，我们又参观了地质馆老馆。
我喜欢南京地质博物馆。