一篇优秀作文能够让人产生共鸣，激发读者的思考和创作欲望。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给你一些写作的灵感。
写狗的作文六年级
狗是一种温顺的动物，也很同人性，因而人们把它们当宠物饲养，这使我们和狗无比亲近，狗也相信我们。
狗，亦称“犬”，它属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，食肉目。科学家认为狗是由灰狼驯化而来的驯化时间在4万年前到1.5万年前。发展至今，狗大体上可分为工作犬、宠物犬和肉用犬。据联合国统计，全球总犬数约有六亿只，光我国大约就有两亿只。
狗最拿手的就是听和闻。狗的听觉是人的16倍，可分辩极为细小和高频率的声音，而且对声源的判断能力也很强，基本上可以说是“耳听八方”，并且它的听觉感应能力可达12万赫兹，它能听到的最远距离大约是人类的400倍！所以狗能成为看家护园的好手。
在所有靠鼻子过日子的动物中，属狗的鼻子最灵，狗鼻子大约能分辩200万种不同的气味，而且它还具有高度分析的能力，能够在许多混杂在一起的气味中，嗅出它所要寻找的.那种气味，狗鼻子之所以有这样的特殊工能，主要是因为它的嗅觉细胞特别多，达到2亿多个，是人类的40倍，它还能经常分泌沾液润湿嗅觉细胞，使其保持高度灵敏。人们正是利用狗的嗅觉灵敏，把狗培养成破案高手了。
狗的寿命大约在12-之间，与猫的平均寿命相近。此外，寿命与体形也不完全没有关系，一般来说，小型犬活得更长久些。
写狗的作文六年级
“汪！汪！”随后又是如羊在哀求狼一样“嗷！嗷！”的美妙的与门的敲击声的交响曲。是谁在演奏着无与伦比的音乐？使“开心”也如此着急？也让我的欢喜之情油然而生，不禁作出“可怜小狗在阳台，我来把你救出来”的绝世之作。望着阳台那黄“泪”汪汪的排泄物，我又不得拿出“关羽”牌大拖把将阳台的“妖魔鬼怪”打扫干净，好让“开心”大爷睡好觉。可是过久了……，人都有忍度啊！
关门“打”狗。
““开心”你自己说说，这是第几次了！”随着我如雷轰般的声音，“无赖”又把我的奶油馒头趁我打电话的时候掠夺过去。而在他旁边则是吃光的狗粮，我则拿着“打狗棒”（其实只是有报纸卷成的棍子）追着那个罪犯，“无赖”见势不妙，一个箭步冲向我房间，呵呵。这下他要成为我的新早餐——狗肉团子了。我把门一关，一棒挥去，来了个“力拔泰山”。而“无赖”这来了个“移行换位”。只见一个黑影从眼前闪过，闯入我的床底。我把头一伸，却见里面摆满凳子。可“无赖”早就熟知地形，一会儿再左边，一会儿再右边。于是我就和他大战了365回合，直到和平女神“雅典娜”——我妈来阻止了战斗，还带一句“小宇，你又欺负“开心”。”
“遛狗之战”
“小宇，我今天有事，你溜狗哦。”“戏里？绝不同意！”“要我加作业吗？”“啊！我的心，你给我记住。”关门声后，我卧倒在地，“无赖”则对我奸笑。苍天！大地！啊！这是为什么啊！没办法，最后我打开了门，走上了这条不归路。到了外面，我……哎呦！死狗，又撞我……哎呦，再抓，我的新衣服啊！还是匹克的……啊，你又随处大小便……死狗慢点。到了广场，我已经伤痕累累，这时“无赖”突然躲起来了。怎么，难道……啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！随着me的尖叫，一群“无赖”的同类冲来。呃，一只“金毛”撞到了我，一只“蝴蝶”扑了过来…mr.无赖，别把他也找来啊。不————！音落，一只1.2米高的藏獒来了！所有狗都跑了，这——就是“狗色通道”吗？（因后面太残忍，故此省略）。
“无赖”总有一天，爸妈不在时，你就……呵呵。
狗的六年级作文
我家养了一只可爱的小狗。这只小狗浑身毛绒绒的，胸前有一块白毛，像一条领带挂在它胸前，使得他看起来傲傲的。它有一对小耳朵，一对水汪汪的“珍珠”眼，一个十分灵敏的鼻子和一张既贪吃又十分有作用的嘴巴，十分可爱，显得十分精神。它还有个名字叫“小黑”。
我的这只小狗的特点可多了，而且每一个特点都了不起。
记得有一次，我买了一个鸡腿，为了不引起妈妈和奶奶的“怀疑”，我藏在衣服里，假装上去玩电脑，我刚准备吃，就听到了一阵吠叫“汪!汪汪!”我回头一看，原来是小黑，伸出舌头连蹦带跳紧跟其后，好像在说：“主人，有好吃的怎么不给我分一点呢?”我看见了它那兴奋激动又带口馋的神情无可奈何的说：“唉，老弟，天不知，地不知，别人不知，怎么你却知呢?”为了奖励它，我给了它一点肉和所有骨头。
急得还有一次，我正在津津有味地玩电脑，朋友这时要我去玩滑板，我正要起身，却发现自己的鞋子忘记拿来了(因为我一边烤火炉一边玩电脑)，正当我决定光脚板去拿鞋的时候，小黑帮我一口叼过来了，我微笑着对它说：“老弟，真有你的!”小黑听了也兴奋不已。
写狗的作文六年级
每当我走到街上，看见小狗在主人的陪伴上，散步。我就稀罕的不得了。爸爸妈妈在我生日的时候，就送了我一只小狗。
这只小狗刚来的时候，身子只有10厘米长，高有5厘米吧，浑身上下雪一样的毛，两只眼睛可怜巴巴的望着你，让你对它心生怜爱。原来它刚刚2个月，就离开了妈妈，来到了我家。
起初，它不太让人接近。躲在一个角落里，忧伤的看着周围的`一切。慢慢的，我们全家用心的爱着它。给它买最好的狗粮，买漂亮的衣裳，连栓狗的链子都买的是最贵的。爸爸还给它买了一个专门的狗窝。可以说是贵宾的招待。
它倒也是识趣。看到在我们家生活环境这样好，心安理得的生活了。早上，太阳公公还没有出工，它就希望出去玩耍，其实是它希望出去大小便。它的记忆力超好，从不在家里大小便，及时很急，它也是不停的转装，时间长了，我们都知道它的需求，也就按时的出去溜它。
它的情商很高。爸爸这样说：每当家里人回来，它总是守候在门前，当门一打开，它麻溜的往你身上扑去，非要你抱它一会不可，像个渴求爱的孩子一样。它要是犯了错误，看见主人生气了，它躲在窝里，怎么喊也不出来。
自从它来到我家，我们家里就多了一个成员。小狗也是人类的朋友，养狗让我更加爱上了动物。因为它们是人类的朋友。
六年级狗的作文
小西被铁链锁着，琐在小巷口。
小巷前边是道没铺水泥的土路，不宽，四个人并排走不小心点就要有人被挤掉进一旁的污水沟里。琐着小西的链子不长，在柱子上盘了几圈，如果链子再长一点的话，可能都没人敢从这道上过了。
小西不可爱，棕黑色的皮毛，身上总有一股难闻的气味；它总是叫，对陌生人，对较陌生的人，对不太熟的人，甚至还对熟人叫。所以小西一点都不讨人喜欢，所以我说如果小西的链子长点，就没人敢过这了。
我家就在这条小巷里，现在我趴在我的书桌上写小巷的这条狗，小西这会儿不知道又在对谁叫了――我都听着它叫呢！
小西现在昂着头挺着胸脯吠着的地方，以前不是它的地方。从前那儿拴过小盼，也是条狗。小盼是黄棕色的，不胖，倒是小西比较发福呢，不过它们俩没在一起过，不能比较比较。因为小西是在小盼走之后来的。
这里的孩子们都还记得小盼呢。小盼是只真正可爱的狗，不是说它漂亮，但是它是真的可爱。以前，邻居这些调皮的孩子们常常被后面那条巷的猛狗小白追咬，那时候小盼一看就会冲上去阻止它，为了保护孩子们，小盼有时还会负伤呢。小盼是多可爱的狗啊，即使它有一个总喜欢在夜里发狂的毛病，但是不大的孩子们却也都能体谅它，这是多么不容易的啊。小盼不被链子拴着了，它只是在脖子上套个皮圈，因为大家一唤小盼的时候它就会兴冲冲地飞奔回来的。但后来小盼就不回来了。那阵子县城里下了一道屠狗令，凡县城内一律不准养狗，那时候小盼也跟着一起失踪了后来有人在街上碰到一只很像小盼的狗，只是有点瘦了，那时候唤了它一声小盼，那狗竟回头了，它没有停下来，只是回了几回头，然后就走了。
后来就再没小盼的消息了。不知道它现在是不是还跑着、跳着，不知道他还为不为孩子们和别的狗打架。
小盼走后不久，小巷口的那家人又领来了一只小狗，就是现在的小西。小西刚来的时候可小着呢，整个儿那么一看还以为是只大老鼠呢。这几条巷子的孩子们都来欢迎了呢。那时的小西真是可爱啊，现在一想真觉得不可思议，那么一个小东西怎么几个月的时间就变成了一只小猪呀？！小西现在这块头、这架式，还真是没人敢惹它了！
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狗的六年级作文
一身带斑点白绒毛，炯炯有神的大眼睛，两只尖尖的耳朵向上翘起，尾巴卷成一个圈。这就是小白——一只又白又可爱的小乖狗。
它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会“汪汪汪“地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑“。
有一次，我带着小白去姥姥家玩，吃完午饭，我便带着小白下去玩，小白嘴里叼着一根骨头，别人家的一只小灰狗看见了小灰在小白身边闻来闻去，看着小白的表情有些不耐烦，突然它们就打了起来，我发现狗打架可不是四只脚落地打的，而是前两只脚蹬起来，身体倾斜着打的，那两只脚则是扑到对方身上。经过我一段时间的观察，发现原来狗们为什么要用这种姿势来打架了，因为这样扑到别人身上有助于把别人给扑倒，然后压在那只狗身上，让那只狗无法起来。果然没错，小狗们就是这样打的，一会儿是小灰压在小白身上，一会儿是小白压在小灰身上，顿时我觉得这场斗争越来越有意思了，我目不转睛地盯着它们看。这时，小灰又被压在了下面，看着它们的表情，时时刻刻都不忘用恐吓的声响来吓唬对方，只见小白的后脚一直朝小灰身上踢，小灰终于受不了，躲了出去，而小白顺利地站了起来，哇！小白好棒！这次小狗们的打架，让我发现了许多东西和学到了很多知识。
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六年级狗的作文
我家喂养了一条小狗，叫露露。是儿子从别处牵回来的，是在全城叫嚣着对狗赶尽杀绝的时候牵回来的。说实在，当时我是极力反对儿子的喂养，要他从哪里捡来送回那里，并示威又怒火的嚷道：“哪天我叫它消失！”因为我不喜欢喂养猫狗之类的动物。可是由于儿子眼泪须须说的太喜欢，我也就软了下来，没再坚持自己的观点，同意接纳了这条可怜兮兮的小狗暂住些日子，妥协的说就喂养几天送出去吧。
可喂养后，我也对它逐渐产生了喜爱。说它可爱，是因为它不讨厌，非常逗我们全家人的欢心。首先从外形看，它不过一尺来长，头短短的，嘴也短短的，两只眼睛呢微微向外凸出，像两颗圆圆的黑玻珠球，黑溜溜的乞求的目光时时眼巴巴的望着我，似乎懂得我有扔它念头，让我不得不升起恻隐之心，不再提及此事。它浑身上下就三种颜色：眼圈延续到耳朵，及腰部和尾巴根部是土黄色，鼻子是黑色，眼睛是黑色，额头中间有处呈三角形的地方，大约有调羹那么大及其余部分全是白色，看上去更是非常逗人喜爱。一条毛茸茸蓬松松白花花的尾巴时而翘着时而垂下，就像太白金星手上的扫帚，晃来荡去，甚是招摇。
它从不挑食，给什么就吃什么，也不乱拉屎尿，像人一样就在厕所里解决。还有，因为儿子特别宠爱它，溺爱它，经常把它抱上抱下，喂它食物，所以它时常伴随在儿子左右，与儿子嬉戏。儿子上学去了，它就送儿子到门口，遥遥尾巴；儿子回来，脚步声还在遥远的楼梯间响起时，它就能清晰辨别出，然后激动狂乱的在门口（里面）又跳又叫，还用脚使劲刨门，或者我在家时，它就跑到我面前哦唔哦唔地叫一番，再跑向门口跳跃着，意思是叫我给儿子开门，等儿子一进屋它就兴奋地一直跟随身边蹭来蹭去，摇摆着尾巴，就像久别重逢的好伙伴，依依相伴，就连晚上睡觉也是跟儿子一起睡——它就睡在儿子床边的一个盛牛奶的纸盒子里，那是儿子专为它准备的小床。还有，在早晨，我喊酣睡中的儿子起床时，它也立即就起身，然后也跟着哦唔哦唔的叫唤着，并直立起身子，靠在床边，用前脚拉扯着儿子的被子，意思是叫儿子起床。等儿子醒来后，它再从外间为儿子衔来衣服裤子，放在床上。真的很懂人性。
今天早晨的事，更让我改变了对它的厌弃观点。
早晨我出门去上课，门没有关严，虚掩着，因为儿子也还要出门上学，此时露露狗就随后跟了出来，我不知道。在院坝里等儿子时，却一下子发现了它。说真的`，当时那一秒钟，我由衷的对它升起了爱怜之心，怕它走失。它在家也这么久了，多多少少还是有了感情，就是石头捂久了也会烘热的。于是赶忙喊它：“露露快回去，露露快回去。”它闻讯便迅速地往回跑，可是由于跑得太恐慌，大约是看见我发怒样子吧，是怕我责怪它吧，抑或是怕我打它，总之它跑得惊惊慌慌、惶惶恐恐，从坝子下石梯时，由于过快的速度，一下子摔了个跟斗，当时我很心疼，赶忙跑上前去小心把它抱起，然后一直抱回家。我有些心里酸。
它在家中一直像一个孤单无助的一个人一样，谦卑的生活。有时无知的儿子顽皮打它，它也从不会抗拒。要么哦唔哦唔叫两声，两只可怜巴巴的无辜眼神的乞求的望着我和儿子，好像是被无端的挨打，心里有说不出的委屈，使我更加爱怜它；要么就钻到桌子椅子底下倦伏着、藏着、躲着，一副哀哀凄凄的悲凉状态。这，使我想到生活中的那些无助孤儿。他们或寄托在别人家中，或独自在摇弋的风雨中支撑，缺少着父爱母爱和更多的关爱，缺少了儿童更多的欢乐和天真。生活的压抑让他们早早就懂得怎样谨小慎微，怎样克制自己，怎样谦卑自己，怎样委屈求全，怎样面临生活而求得适应。
说实在的，现在我真不敢把露露狗赶出家门，撵出去。要是那样的话，我真不敢想象它在野外的生活。它一定会成为一只流浪的狗，野狗，而且一定会遭到那些粗野的带红套套的、没带红套套的男人们的棍棍棒棒，或者是怨妇们的呲牙咧嘴的唾骂。它的命途将是如此的多舛，因为此时城市的上空在恐惧，城市的旮旮旯旯在高呼振臂，叫嚣着要消灭狗，灭绝狗，唯恐有狂犬病带入这个城市，扰乱这个城市人的生活。真的是到了耗子过街，人人喊打的地步。所以我最终没撵它，而是同情它，怜悯它，收留它，给它一席安享之地。
狗的六年级作文
我非常喜欢小狗，可妈妈就是不让我养。现在机会来了，由于四叔一家需要外出几天，不能照顾小狗，就把他家的小狗放在我家养几天，从此就开始了我短暂的养狗经历。
这只小狗叫牛牛，是一只鹿犬，现在刚一岁，它身上是棕色的短毛，很瘦，眼睛很大，耳朵长在头顶，有点向兔子的耳朵，它的鼻子和嘴很长，整个看起来就像一只吉娃娃。
这只小狗很好玩，象小孩一样，还会撒娇，有一次，我带它出去溜溜，回来时，它就用两只前爪抱着我的腿不肯松，想让我抱它，没办法我只好抱着它回家了。然后把它关进笼子，只过了一会它就开始哼哼唧唧，想让放它出来。因为它喜欢在我看电视的时候，喂在我身边，这样的时候，它就非常的乖，不叫也不闹，安静的陪着我。
小牛牛的牙齿很厉害，还很爱咬东西，有一次，它把地上的铅笔给咬断了，听哥哥说它还把以前的狗绳给咬断了，你说它的牙齿厉不厉害。牛牛的耳朵也很灵敏，只要听到一点动静，它就会汪汪的叫个不停，平常还好，可是它每天早上很早就开始叫个不停，让人无法休息，这样就有点烦人了。不过，不管怎么说，我就是喜欢狗狗。
十多天很快过去了，牛牛要被接走了，我恨不得把牛牛藏起来，不让四叔带走。唉，没办法，牛牛是四叔全家的宠物，我怎能夺人所爱呢，牛牛被带走的那一刻，我躲在房间里哭了。
六年级的生活六年级作文
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
六年级的烦恼六年级作文
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
六年级写爱的作文_六年级作文
小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。
我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。
穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。
等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。
但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。
从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
六年级的生活六年级作文
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
六年级的烦恼六年级作文
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
六年级读后感
今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
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六年级的生活六年级作文
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！