在学校里,我们不仅学习各种学科知识,还接受社交、情感和思维能力的培养。接下来是一些学校生活中常见问题的解决方法,供大家参考。
学校办学行为负面清单报告
为严格执行《普通中小学管理基本规范》,贯彻落实兰山区教体局关于转发《教育厅关于认真纠正和查处普通中小学违规办学行为的通知》文件精神,学校高度重视此次自查工作,切实加强领导,明确工作责任,采取有力措施,严密组织自查,严格按照自查要求,认真组织了办学行为自查,现将自查情况总结如下:
学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,政务处、教务处为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事求是、有效地开展。
在落实自查工作的过程中,我们本着“自查为改进,自查为提高,自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保留,该提高的提高,通过自查查找不足,通过自查明确学校、教师今后的努力方向。
通过自查发现,我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到了“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数。
学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过6小时,每节课上课时间为45分钟。严格执行国家节假日放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
1.严格控制学生早晨到校和在校时间。
为了保证学生充足的睡眠时间,我校严格执行教体局统一下发的农村中小学作息时间,走读生到校时间不早于7:00,学生不准提前到校。
2.严格控制学生中午活动时间。
中午安排值班教师轮流值班,让学生有充分发展个性时间和空间,组织学生进行体育活动,保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间。
3.严格控制学生放学清校时间。
我校严格按照四季作息时间表执行放学时间,放学时间一到学校值班教师督促学生马上离校回家,所有教师均不得组织任何形式的课外活动。
1.严格控制作业时间。
我校学生书面家庭作业总量都控制在1.5小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。
2.提高作业布置质量。
坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3.严格作业批改要求。
坚持有布置必有批改,有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。
4.规范作业管理。
加强对各科作业布置的协调管理,严格控制每日各学科家庭作业总量,并在学生家长的配合下,按时完成所布置的作业。
学校按照教体局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。建立、健全学生综合素质评价体系,不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差,不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
未经教育行政部门批准,我校从不组织学生参加各种竞赛活动;未经教育行政部门批准,学校从不随意停课放假,从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照教体局要求选用,学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料等。
形成全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团队活动督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所,让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。
通过对全校各年级办学行为的自查,仍发现以下问题:
1.因人数多,活动空间小,活动项目集中,存在大课间活动不太规范的现象。
2.存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。
学校严格按照《z省普通中小学管理基本规范》的要求,自觉规范办学行为,特别是对学校作息时间、课程设置、晚自习安排、考试管理等方面进行自查自纠,发现问题及时改正。今后学校继续本着让学生全员参与活动的宗旨,不断丰富和规范大课间各项活动;另外由于客观原因需要调课的,须报请学校教务处批准,由教务处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级(调课通知须一式两份,一份张贴、一份由教务处留存)。
学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组,建立齐抓共管的监督管理机制,教务处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定,并在门口张贴作息时间表,接受社会监督,学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况,并将一些典型的违反规定的做法继续采取一票否决制。
学校办学行为自查报告
1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划,明确锻炼时间、内容、场地,加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。
3、严格控制作业量。我校七至八年级原则上不留书面家庭作业,九年级书面家庭作业量三科不超过1小时。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。
4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。
5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理,没有留级,学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全,对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。
学校办学行为负面清单报告
为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的通知》和荆门市教育局《荆教监xx号》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高学校办学水平。我校就平时的教育教学工作开展了减轻学生课业负担,规范办学行为,实施素质教育活动。现在就这一活动自查如下:
我校始终把优化教育教学质量看作是学校工作的核心,我校从树立和落实科学发展观,办人民满意教育,切实加强和改进未成年人思想道德建设,建设和谐社会的必然要求出发,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面推进素质教育,充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师素质,提高课堂教学质量和效益,减轻学生过重的课业负担。
在以校本教研为抓手,落实教学常规,建立健全教育教学研究制度,加强了教育教学的研究,充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习,双休日和节假日不得加大作业量。
我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作,开齐课程,开足课时,不随意增减课程和课时。按新课标要求进行教学,不随意提高或降低教学难度,科学把握教学进度。严禁占用体育、音乐、信息、活动等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面发展。
学校规定统一作息时间,确保学生每日有充足睡眠时间。保证学生的午休、自由活动时间,教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课,保证学生每天有不低于小时的体育活动及室外活动时间。
严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加郊游等活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动,没有在节假日给学生全体补课或变相上课。
学校向家长承诺不进行任何乱收费,严格按“一费制”有关要求进行收费并公示,学校在显眼位置设立了收费公示牌,使家长对学校任何收费一目了然。学校没有违规收取任何额外费用,没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等情况。
学校办学行为负面清单报告
我校坚持义务教育免试制度,按学生户籍所在地招生,实行免试就近入学的原则,确保服务区所有学龄儿童都接受义务教育。整个招生过程要公开、透明、规范、公开。学生入校后,将及时完成学籍电子注册,并按要求做好学籍变更和普及数据更新工作。目前,学籍管理制度健全。
1、我校可严格执行课程计划,按照国家和省课程计划的规定安排教育教学活动,做到:坚持标准课时,不随意增减课时,坚持课程,不随意增减科目,坚持课程标准的教学要求,不随意提高或降低教学难度,坚持按教学计划把握进度,不随意结束课程,不进行突击教学,坚持按规定要求进行考试,不得随意增加考试次数。
2、我们学校每周5天上课。学生每天参加教育教学活动不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行放假通知,不占用课后和放假时间,安排学生小组补课或补课。严格执行国家规定的作息时间。
3、严格控制工作量。我校一、二年级原则上不留书面作业,其他年级书面作业量不超过1小时。周末和节假日不会增加工作量。教师可以根据课程改革的要求选择作业材料,不布置机械的、重复的.、困难的作业。学生的家庭作业量基本适中。
4、严格规范日常考试。我校未经上级批准,不组织参加各种考试、竞赛、等级考试等活动,规范了平时的考试。严禁公布学生的考试成绩和根据成绩排名,更不要说根据考试成绩为学生安排座位。采用学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。
1、加强教师职业道德教育和职业培训,提高教师专业水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校规章制度,按照《巢湖市中小学教师九条禁令》的要求开展教学活动。每学年开展教师职业道德评估,选拔优秀教师和先进师德工作者,锐意进取,营造教书育人、爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、作业、批改、考核和评价的基本要求。教师基本上可以根据要求备课、上课、作业、批改、考核和评价。围绕校本培训主题开展培训,促进教师专业发展。教师授课次数能满足规定要求。
3、加强对教师的管理。严禁教师对学生实行有偿辅导和有偿补课,教师不得组织学生统一征集教学辅助材料。对统一订阅教学辅助材料的有偿导师和教师,采用“一票否决”的方式,年度考核直接确定为基本合格或不合格。目前,该校没有教师支付补课费用,也没有教师要求学生购买教具。
1、我们学校有5个教学班,100名学生和7名教师。教师的分配是合理和均衡的,以确保所有学生都公平地了解义务教育。
2、学校没有特色班、兴趣班和实验班。
1、落实义务教育经费保障机制的各项政策,按照国家规定开展的教育教学活动所需的`合理费用由公款支出,除教育、物价部门规定的收费标准外,不得收取其他费用。
2、实行收费公示制度,实现收支两条线。学校还没有建立一个小型的金库和账户外账户。
3、贯彻执行国家财政法律、法规和财务规章制度,建立健全学校资金收支和资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项费用。同时,加强财务控制和监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。
4、严格管理教学用书。学生使用的教材均为省教育厅出版的《中小学教材目录》中的教学用书。教具由学生在县教育局的指导下自愿购买。我校从不组织学生违规购买学生用书,也不向学生推荐各类教学辅助材料。
1、根据《中小学、幼儿园安全管理办法》等规定和文件,建立健全安全工作管理制度和“一岗两责”责任制。同时,制定了学校安全突发事件应急预案,并签署了各级安全工作责任书,确保了学校师生的安全。
2、我校始终把安全工作放在首位,牢固确立了安全教育和预防为主的方针。通过一系列活动,加强安全教育,增强师生的安全意识和自我保护、自助能力。目前,我校未发生安全事故,被镇中心学校评为先进单位。
3、安全工作领导小组应定期检查学校建筑、设施的安全,及时消除安全隐患。同时,协助相关部门加强对学校周边环境的整治,净化学校周边环境。
4、贯彻落实学校卫生工作条例,制定并实施健康教育工作计划,增强学生健康意识,增加学生健康知识,促进学生养成良好的健康习惯。
5、根据卫生学校的标准,实施卫生责任区。学校每周组织两次大扫除。总的来说,学校的环境卫生比较好。
6、开展学生常见病、传染病的宣传教育和预防工作,加强学生心理健康教育,促进学生健康成长。
通过反思,我们认识到规范办学行为具有重大责任和深远意义。虽然我们已经做了必要的工作,取得了一些成绩,但与《xx专业中小学行为准则》的要求还有差距。
学校办学行为负面清单情况自查报告
认真落实《学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,我校开展了减轻学生课业负担,规范办学行为活动。现就自查情况汇报如下。
减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我中心校从树立和落实科学发展观,办人民满意教育,切实加强和改进未成年人思想道德建设,建设和谐社会的必然要求出发,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面推进素质教育,充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师素质,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。
学校严格按照上级要求,六年级招生实施免试、划片、就近入学的原则,确保招生范围区内所有适龄儿童及少年就近入学。学校不分重点班、实验班、特色班、特长班。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费,全部免除学杂费和课本费,对代收的作业本费严格执行“小学10元,初中17元”的标准,杜绝乱收费。
按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学,不随意提高或降低教学难度,科学把握教学进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面发展。
确保学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间,教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课,每天上午、下午各有半小时的大课间活动,保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
严格按盛市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动,没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。
提高课堂教学的质量和效益在以校本教研为抓手,建立健全教学常规的同时,实行教师集体备课制,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,以提高每一堂课的质量和效益,建立健全了教育教学研究制度,加强集体备课,加强了教育教学的研究,充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习,学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调,严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量小学不超过60分钟、初中不超过90分钟,双休日和节假日不得加大作业量。中心学校采取不定期检查,问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
文档为doc格式。
学校办学行为负面清单情况自查报告
依照《山东省对违规从事中小学办学行为责任追究办法》中的条例,我校进行了自查与整改。现将自查与整改工作情况汇报如下:
我校先后通过行政会、教职工大会,在先期让教职工了解《办法》精神的基础上,再利用班级晨会、网络宣传的形式,对《办法》进行宣传,扩大知晓率。
学校召开了“规范办学行为,推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议,制定了整改的目标,细化了整改的措施,要求各职能部门及教职员工针对《办法》中的条例,逐条认真进行自查自纠。
1、我校不以考试方式作为选拔新生入学或者编班依据,不设重点班和非重点班,不设立实验班。
2、学校按照国家和省有关规定开齐课程、开足课时,从未随意增减课程,从未违反规定调整教学进度、提高或降低课程难度。
3、学校严格按照规定组织学期测试,并且不公布学生成绩。学校未将学生成绩作为考核评价教师、学生、班级的主要标准。
4、实事求是的对学生的综合素质进行评价。
5、学校按照规定安排师生作息时间和寒暑假期、法定节假日。合理、科学地安排学生的节假日学习生活。
6、学校保证了学生每天在校体育活动时间一小时。
7、学校严格制止在职教师参与有偿补习活动,监管力度较强。
8、学校及时、足额、均衡安排教育经费,坚持按照规定公示收费依据、项目和标准,杜绝了各种乱收费现象。
9、学校没有强制或者变相强制订阅教辅资料,推销出版物、学具等用品的现象。
10、学校从未出租、出让、转让校舍、教育教学设施设备和场地,或者改变其用途。
11、学校教师均按规定授课和布置作业,不歧视学生和体罚、变相体罚学生或者侮辱学生的人格尊严。
12、教师中没有从事有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的。
13、教师中没有利用职务之便收受家长、学生财物或者通过其他途径牟取私利的现象。
推行网上“五公开活动”,在网上公开课程安排、公开各门课程的具体课时、公开每天各学科的作业、公开每学期的检测安排、公开节假日和双休日安排。
通过学习《办法》,我们更加认清了规范办学的重要性。在这项工作上,不能有一丝一毫的大意和疏忽。我校全体干部教师决心更加严格地要求自己,规范办学,为学校教育教学工作的健康发展做出积极的努力。
办学行为小微权力负面清单落实情况
为学习、贯彻、落实甬教督xx号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于5月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动,至13周按要求完成自评、公示工作。现将自查情况汇报如下:
一、自律机制方面。
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,将《浙江省刻育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》,《慈溪市第四实验小学规范办学行为切实减轻学生过重课业负担工作实施方案》,《四小“讲师德、正行风、树形象”读书活动实施方案(修改稿)》三项制度及总课表、作息时间、大课间活动安排表、周历校历等作为网页的长期固定公告,便于领导教师在工作中时刻对照的标准。每学期学校都有“减负”工作具体目标和措施,定期开展“减负”自查并定期反馈。在网站主页开辟“校长信箱”,公布校长室电话,随时接受家长、学生反映情况,全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2.在学校北大门口醒目位置安装由市教育局统一制作的学校“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市两级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、大课间活动、校历等教学活动安排,张贴在学校第一个宣传窗里,并置于网站首页的长期“固定公告栏”上,教室里专门钉上了软木黑板,加以公示,接受师生和家长监督。
二、招生分班方面。
3.学校从20**年下半年开始,实施零择校制度,招生免试就近入学,100%学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
4.不分快慢班,学生均衡编排,师资新老、强弱均衡配置。新生报名后,我们按照新生户籍、性别等因素,采取s型编班,班主任抽签的办法进行分班,每班生均40人,达到了国家标准。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
三、课程计划方面。
5.按规定开齐开足音、体、美课程,科学、音、体、美四种课程95%以上由专职教师执教,教师演示实验和学生分组实验开出率达到规定要求的100%。
6.认真落实大课间活动,确保学生每天晨练20分钟和大课间活动40分钟,合计1小时校园体育活动时间。学校购买了比较充足的活动器具,保证各项活动的正常开展。
四、作息时间方面。
7.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。我校严格执行课程计划,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持语数老师兼任的小学科到其他年段上课;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。
8.杜绝利用双休日、节假日时间组织学生集体补课。
五、作业考试方面。
9.严格控制作业量。课堂作业,教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中;家庭作业,我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。每天布置的家庭作业要求通过教育宝发送到家长手机上,并公示在校网上,便于全体家长、师生监督;每月一次对教师布置的家庭作业进行全校通告,促进教师之间相互比较,并认真反思及改进。双休日及节假日不加大作业量,控制一到六年级印刷纸张数,到目前为止,未收到负担过重情况的信息。
刻师对学生书面作业全部及时批改,批注规范,订正及时,有相应标记,反馈景时。语数英教研组定期对对应学科作业情况经常进行检查,教导处定期进行五认真检查。
10.严格规范日常考试。我校未组织参加未经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的学科测评也予以规范,要求教师先将单元练习卷在集体备课前完成,使本单元的练习重点、题型心中有数,便于在平时课堂教学中加以落实。期末考试严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不能按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
六、教材教辅方面。
11.严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。从不组织学生统一购买规定之外的学生练习用书,也不向学生推荐各类教辅材料。
七、社会评价方面。
12.我校每学期利用教学开放日对一、四、五三个年级家长进行意见反馈,其中第8项“您觉得现在家庭作业”的认可率达到91.40%;到期中对学生课业负担进行问卷调查,其中第9项“你对学校课业负担是否感到满意”的满意率达到99%,征求不同层面家长及全体学生意见活动,提出改进措施,反馈给全校教师。学生家长和全体学生对学校课业负担评价满意度较高。
学校规范办学行为自查报告
为认真落实《巴彦淖尔市进一步规范普通中小学幼儿园办学行为的规定》的通知(巴教通字?20__?60号)的文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,我校召开领导班子会,成立了学校规范办学行为专项行动领导小组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:
一、严格落实课程计划。
1.学校严格执行国家和自治区颁布课程方案,落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,按规定开齐开足课程,无增减课程和课时现象,多次派教师参加体育、音乐、美术等专业培训,做到开足了课,上了课,还力争效果好。
2.学校加强对各课程课时的管理,制定制度,不准教师占用其它学科时间,向科学管理要质量,向课堂教学要质量,促进教学方式与学习方式的变革,树立轻负担高质量的典型。
3.学校校严格执行上级有关规定,合理安排学生教学时间,保证学生每天不少于1小时的体育活动时间,大课间活动不少于30分钟,眼保健操不少于1次。继续巩固“33211”工程成果,全面实施“三化三高”工程。提倡向课堂45分种要效益,严禁教师拖堂,挤占学生课间休息时间。
4.学校依据校本课程,继续开展好信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作,形成学校特色。
二、严格规范学生作息时间。
1.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时,每节课上课时间上午为45分钟,下午为40分钟。
2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
3.严格执行国家规定的作息时间,走读生不安排早、晚自习。
4.学生春冬季上第一节课时间上午为早8时,放学时间为11时40分,下午为14时30分至17时40分;夏秋季在校时间上午作息时间不变,下午为15时至18时20分,确保学生每天在校学习时间不超过7小时。同时,我们要求学生每天睡眠不少于9小时。
三、严格控制学生课外作业量。
严格按照有关规定,控制学生作业总量。学生课外作业量不超过1.5小时。积极提倡分层次作业,尊重学生的个体差异。学校组织和开好家长会,教师通过家访、电话联系或请家长到学校了解情况等方法,开展经常与家长联系,共同交流、探讨学生的教育问题,共同确定学生的课外作业量。教导处加强对各科作业量的协调和批改质量的管理,不定期开展学生座谈会,了解并注意学生、家长的意见反馈,在学生家长的配合下,保证学生9小时的睡眠时间。严禁教师给学生布置机械重复作业。
四、严格控制考试次数和难度。
考试试题都不得超出课程标准要求。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
五、严格规范学生教辅材料使用。
学校开设的课程,是在市、县教育行政部门按自治区教育厅当年审定的书目中选用的版本订足教材,地方课程教材,按省市教育行政部门有关文件规定订足。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,学校坚决不向学生推荐其他学习资料,严禁教师向学生推销练习资料和复习用书,避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
六、严禁学校教师违规补课。
1.加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,对有偿家教的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。
2.严禁教师到校外兼职兼课,不得为培训机构进行招生宣传及组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
3.学校没有利用节假日举办面向学生的学科培训班和学科培训学校,也没有将校园、校舍出租给其它方办校、办班。学校在节假日免费向社会开放体育设施和教育教学资源,组织学生开展有益于身心健康发展的各项课外活动。
七、严格控制各类竞赛。
1.学校没有组织学生参加学科奥林匹克竞赛,也没有把学生参加各类文化课类竞赛、考级的成绩作为入学、分班和评优评先的依据。
2.学校从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地,也没有组织过学生参加商业庆典活动。
3.严格执行教育行政部门要求,学校不组织中小学生参加任何部门、团体、机构举办的各种竞赛评比活动、读书活动。
4.学校严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。
八、严格落实学生参加课外活动和社会实践活动。
1.学校和教师没有挤占学生参加课外活动和社会实践活动的时间。学生每学年参加社会实践活动的时间不少于20天。
2.没有让学生参加有毒、有害、有危险的、超体力的和有碍学生身心健康的劳动,更没有给学生下达勤工俭学创收任务和与之相关的其它事情。
3.学校建设了音乐、美术、科技、劳作、图书(阅览)及实验室等各种功能室,并按标准配齐设施设备。每天下午第三节课后安排40分钟的课外活动,组织学生参加体育、艺术、科技、等课外活动及社会实践活动,培养学生创新精神和实践能力,确保每位学生在义务教育阶段掌握两项体育技能、一项艺术特长,培养一项科技爱好。
九、严格规范义务教育阶段招生。
1.我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育,并且制定了积极有效的“防辍控学”责任书,保证学生进得来,留的住,学得好。
2.整个过程做到公开、透明、规范,并进行公示,没有在教育过程中按照考试成绩升降重新进行滚动式分班;没有根据考试成绩对学生排名和编排学生座位;没有以尖子班、特长班、实验班等名义举办重点班;没有以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据。
办学行为小微权力负面清单落实情况
规范学生作息时间。各校要按照要求,抓紧调整作息时间。走读生每天在校时间(包括自习)小学不得超过x小时,初中不得超过x小时;高中不超过x小时;晚间、双休日和法定节日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于x小时;义务教育阶段学生睡眠时间不少于x小时;高中不少于x小时。寄宿制学校学生晚自习结束时间不晚于xx点;高中不晚于xx点,早上统一起床时间初中不早于x:xx。高中不早于x:xx,上课时间不早于x:xx。按规定执行寒暑假期和其他法定节假日,不利用假期组织学生到校上课或集体补课。
规范作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过x小时;初中书面作业总量不超过x.x小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
规范考试评价。未经教育行政部门同意和统一组织,学校不组织、不参加任何统考、联考竞赛活动。逐步建立和完善从德、智、体、劳等方面对学生素质进行全面评价的学生综合素质评价制度,学校、班级不得公布学生的考试成绩,不得按学业成绩排列学生名次。逐步建立和完善从办学方向、管理体制和领导班子建设、教师管理、教育教学工作、行政工作及办学条件等方面对学校进行综合评价的评价体系。
规范招生行为。各中小学要在县教育局统一领导下开展招生工作,义务教育阶段坚持免试就近入学的原则,一律实行划片招生,不举行或变相举行选拔性考试,不作违规招生宣传,不违规提前招生,不到规定区域外招收学生,不超过学校合理规模招生,严格控制班额。高中阶段招生严格执行“三限”政策。
规范教师的职业行为。各学校要以《中小学教师职业道德规范》为依据,加强教职工思想道德建设,使广大教师能够遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表、认真备课、上课、布置、批改作业、辅导学生和组织和课外活动;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生合法权益;不向学生推荐任何教辅资料;在职教师不得搞有偿家教,不得举办辅导班、培训班,不得在社会举办的文化补习学校(班)兼课。
规范教师培训。重视教师培养和培训,制定并落实教师中长期培训规划,并落实培训经费,促进教师教育观念、专业理论和技能的不断更新和提高。鼓励教师从事研究、学术交流,参加专业学术团体,在学术活动中充分发表意见。建立各种业务档案,充分发挥业务档案材料在教育教学、教研科研中的重要作用。
规范校舍、资产和校园环境管理。各学校要按规定进行校舍的建设和管理,未经同意不随意改动校舍结构和途径,不随意改建、扩建、拆除、出租、出借校舍。按规定、标准要求,对校舍进行维护、维修和保养。建立健全校舍安全预警机制,定期对校舍进行查勘鉴定,发现险情立即采取应急措施,同时向上级报告,争取尽快彻底解除险情。
规范安全管理,努力创建平安和谐校园。要建立健全安全教育和安全工作管理制度,建立校园安全突发事件应急预案,落实各项应急措施。定期对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防坍塌、防触电、防溺水、防交通事故、防危险化学品、防意外伤害等措施落实到位,及时消除安全隐患,预防发生事故。要将食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为卫生工作重点,提高学校饮食卫生自身管理水平。全面推行安全责任目标考核,逐步实现规范化管理。建立安全事故信息报送制度,一旦发生重大安全事故或事件,立即向上级主管部门报告并按照应急预案及时采取处置措施。
规范教辅管理。加强教辅用书的选用管理,各校严格按照县教育局出台的关于规范中小学教辅用书管理有关规定,规范教辅用书的使用。
规范收费管理。实行收费公示制度,做到收支两条线。按规定代收费的,及时结帐,结余费用及时退还给学生。杜绝学校设立小金库和账外账,严禁挤占、挪用教育收费资金和学校资源。
学校规范办学行为自查报告
为学习、贯彻、落实达州市达川区教科局规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:
一、自律机制方面。
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《四川省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督。
二、招生分班方面。
1.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
2.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置。招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取s型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
三、课程计划方面。
1.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。相关设施设备达到有关要求.2.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练。
四、作息时间方面。
1.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查,严格控制学生放学时间。按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家。同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
五、作业考试方面。
1.严格控制作业量。我校。
一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈。教导处对学生的作业量每学期进行抽查,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况。
2.严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
六、教材教辅方面。
1.严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅材料。
七、社会评价方面。
我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见及时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。
达川区大树镇东照中心小学。
2015年11月。
办学行为小微权力负面清单落实情况
“小微权力”是指村级组织及村干部依法依规享有的村务管理服务权力。由于一些人的滥用,个别地方的基层干部成为腐败事件的高发群体。据了解,行政区划调整后,随着人口和面积的增加,冀南新区信访举报量也出现增长态势。
信访举报数量增加的主要矛盾点集中在什么地方?最根本原因是什么?有没有好的破题方法?带着这些问题,新区纪工委信访举报部门对手中的资料进行了大量分析和研判,他们发现其中存在三个特点信访总量大,2016年信访总量81件,2017年384件,总量增长74倍;反映农村干部问题的线索多,2017年涉及农村干部的信访举报线索275件次,占比76%;反映问题内容集中,涉及征地拆迁的占比45%,违反财经纪律的占比38%,村务不公开的占比33%。这些问题很多发生在老百姓身边,如果解决不及时,不仅牵扯新区各级干部抓发展的精力,也会影响新区的建设环境。
新区纪工委在借鉴外地经验的基础上,向新区党工委创新性提出推进规范农村“小微权力”运行机制、从源头遏制腐败增量的建议。针对这一议题,新区党工委、管委会在充分征求意见、多次研究讨论基础上,于2017年6月印发《关于推进村级“小微权力”规范运行的实施意见(试行)》,并在9个乡镇(办)选树了17个试点村。新区规范“小微权力”运行机制自此正式启动。
在推进规范“小微权力”运行过程中,冀南新区按照“清单明权、流程明限、公开明意、监督明责”的原则,扎扎实实做了四项工作。
编制村级“小微权力”清单,扎紧制度笼子。新区纪工委依据《党章》和《村民委员会组织法》等相关规定,编制《村级“小微权力”清单》,包括村级重大决策、招投标管理、财务管理、组织人事、阳光村务、集体资产资源处置、土地城建、社会保障、计划生育服务和服务村民其他事项10大类43项“小微权力”,每一项权力都明确了责任单位。
制定《“小微权力”运行流程图》,比好“尺子”,让权力有界限、权限和期限。在新区党工委的领导下,新区纪工委组织社会事务、财政审计、组织人事、农办、国土等有关部门对《“小微权力”清单》涉及的43项小微权力运行流程进行整理。经过多次征求意见,制定详细、清晰、完整的流程图,明确每一项权力的界限、每一个主体的权限、每一个环节的期限。
强化宣传发动,打开监督大门。新区纪工委编发了《冀南新区村级43条“小微权力”运行流程(试行)》指导手册7000余册,在试点村进行发放,确保试点村每名村干部知道自己有哪些权力,每户群众知道办事找谁。
同时通过开设公开栏、悬挂标语、设置举报二维码、文艺演出等多种形式开展宣传,营造浓厚氛围。截至目前,发放明白纸1万余张,直接面向3万余名群众开展宣传,接受咨询1000余人次,提高了“小微权力”的知晓率。
强化运行监管,吹响“报警”哨子。村干部严格按照“小微权力”清单流程办理村级事务,并对运行实情记录在册。对不按相关程序和流程行使权力的由村监会和干部群众监督提醒;对独断专行、以权谋私、滥用职权、损公肥私、弄虚作假、逃避监督等违纪违规行为,综合运用组织处理、经济处罚、党纪处分进行责任追究。
自规范“小微权力”运行机制在冀南新区17个试点村试运行以来,新区的干群关系、村民“参政议政”热情、基层干部的办事效率等都有了明显提升。
推行规范“小微权力”运行机制,将村干部权力置于阳光下,使一些人很难再走暗箱操作的老路、推诿扯皮的歪路、谋取私利的邪路。
去年,光禄镇尧王庄村在评选建档立卡贫困户时,有不少群众为能评上贫困户找到村干部说情,希望能照顾照顾。村干部回答,这项权力是村民代表会定的,得进行民主评议表决。说情群众听后很不理解,认为是找借口,还扬言如果评不上就要上访。最终,该村严格按照标准和程序评出1户建档立卡贫困户。评选结束后,评上的群众心满意足,没评上的群众心服口服。
村内大事小情都严格按照规定推进,尤其在村民代表会议或村民会议环节,村民们也能“参政议政”,对本村发展规划、项目建设、干部作风等畅所欲言。
花官营乡兴小营村在牤牛河河道清理、道路两侧绿化亮化、排水设施修理等事项中,严格按照“四议两公开”推进。去年以来共开展4项工程,涉及资金20余万元,没有出现任何问题。在民主议政议廉日活动中,得到群众对重大事项评议和村干部评议100%的好评。
推行“小微权力”规范运行以来,根据流程图要求,只要群众交齐资料,剩下的都是干部们的事,这不仅让村民得到便利,而且对镇、村干部也是一种约束和保护。
一位乡镇工作人员说,以前有些村民办事,想方设法找关系,甚至有些村民因不符合条件办不成事前来吵闹,这些都让乡镇工作人员感到委屈。实行规范“小微权力”运行机制后,村民与基层干部之间的误解与矛盾消除了,干群关系更加和谐。
目前,新区规范“小微权力”运行机制正在全面推开。
规范学校办学行为自查报告
为认真落实县教育局《罗田县教育规范管理工程实施方案》,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校先后召开行政会、教职工大会,学习了通知精神,召开了“规范办学行为,推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议,并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下:
1.我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。
2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划,明确锻炼时间、内容、场地,加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。
3.严格控制作业量。我校七至八年级原则上不留书面家庭作业,九年级书面家庭作业量三科不超过1小时。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的.作业,学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。
4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。
5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理,没有留级,学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全,对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。
1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保适龄儿童全部入学接受义务教育。
2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
1、我校现有10个教学班,580名学生,教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。
2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
1、我校严格规范考试行为,除每学期期末一次文化考试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也进行了规范管理。
2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
2、教辅材料由学生自愿购买,我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。
3、部分学生征订了英语周报,经查,学校没有组织,属个人行为。
1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“十不准”的要求进行教学活动,没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强了对教师的管理,我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看,无有偿补课行为,无教师要求学生购买教辅材现象。
文档为doc格式。
学校办学行为自查报告
1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保适龄儿童全部入学接受义务教育。
2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
学校规范办学行为自查报告
为学习、贯彻、落实《安徽省中小学办学行为规范》及庐江县《关于开展全省中小学办学行为专项行动的实施方案》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于七月初先后召开行政会、教职工大会,学习了文件,传达了文件精神,成立了学校专项行动领导组,制定了《双山小学办学行为规范的行动方案》,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:
一、规范招生行为方面。
我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面。
1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经上级批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面。
1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“巢湖市中小学教师九不准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。围绕校本培训方案主题进行培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。目前,学校没有一个教师存在有偿补课行为,也没有教师要求学生购买教辅材现象。
四、规范办校办班行为方面。
1、我校现有5个教学班,100名学生,七名教师,教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
五、规范收费、教材管理方面。
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支,除教育、物价部门规定的收费项目及标准外,不收取其它任何费用。
2、实行收费公示制度,做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在县教育局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。
六、规范学校安全方面。
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故,学校也被镇中心校评为先进单位。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。
5、按照卫生学校标准,落实卫生责任区,学校每周组织两次大扫除,校园环境卫生总体来看还比较好的。
6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作,同时积极做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长。
通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与《安徽省中小学办学行为规范》的要求还存有差距。下一步我们将按《双山小学办学行为的行动方案》的要求进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。
学校规范办学行为自查报告
为学习、贯彻、落实达州市达川区教科局规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《四川省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督。
1.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
2.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置。招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取s型编班、班主任抽签的`办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
1.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。相关设施设备达到有关要求.
2.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练。
1.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查,严格控制学生放学时间。按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家。同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
1.严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈。教导处对学生的作业量每学期进行抽查,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况。
2.严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅材料。
我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见及时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。
学校规范办学行为自查报告
教育是构建和谐社会的“民心工程”,教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象、我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则,严格依照相关文件和上级布置的要求,加强课程改革和课程管理,切实减轻中小学生过重的课业负担,以规范学校的办学行为为重点,促进学校管理水平,努力办好让人民满意的学校、我校根据《xxx市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负增效、提高质量”活动的通知》的文件精神,为针对专项督查的有关要求进行自查,现汇报如下:
“创建绿色生态学校,规范办学行为”是促进教育事业健康发展的基础工程、