优秀作文不仅仅是字里行间的文字，更是作者情感和思想的流露。接下来，我们将为大家介绍一些获奖作品，这些都是优秀作文的典范，值得我们学习。
节约用水六年级作文
水是生命之源，人离开水无法生活，就像是“活”这个字一样，当人的舌头舔不到水的时候，不就活不下去了吗？显然古人早就已经认识到水对我们的重要性。可是地球上的淡水资源只占总水量的近3%。
或许还有更糟的。在这仅为3%的淡水中能够供人们所使用的更是少之又少，再加上人为的污染浪费使水资源的储蓄急剧下降。谁都不知道在未来的某天，“世界上最后一滴水，是一滴泪”是否会成为现实。
“滴答滴答”水滴落在瓷砖上的声音总是如此的清脆，与手指拨过琵琶琴弦后富有颗粒感的声音般。可是美好事物的背后总有些令人痛心的事。在我国的黄土高原上，水土流失严重可谓是滴水值千金的地带，但是在雨水丰富的南方却总能看见水流缓缓的从水龙头上落下，然后带着她的一身洁净，混入到下水道中，最终在这之中被同化，碌碌无为着。
人影在它面前晃过，却听不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看见了道人影罢了，之后留给她的只有无尽的黑暗。驻足在水池旁，手伸向把手的位置，她看见了希望，流下的是幸福的泪水。将把手拧回原位，她停止了流动，虽失去美妙的滴答声，但我相信她是快乐的。她不再无用的，她能够完美的完成属于她的使命，而不是被浪费。
在拧下把手后，是愉快的，就够了。在关闭的时候，在水不再发出呼唤的时候，整个世界似乎都安静下来，心也渐渐沉下。短短的几秒，并不能看出什么，其实暗暗的你既拯救了她，也帮助了你自己。
总能看到节约用水，人人有责的标语，水作为人类的共有财产和活下去的资本条件，我们的确应该节约用水。可现实中多得是一道道选择性失聪、失明的人影，不愿意花费几秒钟的时间，去关闭无力的水龙头。
淡水少于3%，可若是匆匆而过的人影也如这样一般少，那区区3%照样也能发挥出百分之一百的力量。
六年级节约用水倡议书
亲爱的老师和同学们：
通过我们六年级（三）班的同学们认真思考，觉的现在人们浪费水资源的情况十分严重。而我国大多数地区严重缺水。所以我们应该认识到水的严重性，不要让浪费水的现象再次出现。
为此，我向全校师生发出以下倡议：
1、洗手时应该把水尽量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后应很及时的关掉，防止滴水。
3、用完后的废水，如：洗脸水等，要反复利用。
4、看到不良浪费水的现象要制止。
水在生活中起着十分重要的作用，请大家按照我的倡议去做，一定会节约不少水。
节约用水六年级作文
我们每个人都离不开水，万物生长离不开水，各个机关厂矿离不开水，我们人类离开水就无法生存下去。为了我们人类，为了我们的子孙后代，我们行动起来吧！从现在开始，节约每一滴水，让人类不要因为缺水无法生存。
人类离不开水，有了水才有人类，有了水才有自然界的万物！所有万物都离不开水，水对我们是多么的重要啊！有了水城市才会繁荣！有了水城市才有生机！水是人类最宝贵的东西！我们要从我们身边的点点滴滴做起，我们不要让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水！节约用水，是我们义不容辞的责任，我们不要光是嘴上说一说，要用实际行动来节约用水。“节约用水，人人有责。”只有我们都注意节水，水资源缺乏才会远离我们，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们小学生要从自己做起，珍惜爱护每一滴水。还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，互相监督，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会能做的贡献。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，持这种观点的人其实是错误的，因为全球的淡水资源是十分紧缺的，特别是我们中国，中国是一个人口庞大国家，水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
“节约用水，人人有责。”我们要从小养成节约用水的好榜样，我们要时刻做一些力所能及节约用水的事情。比如，见到水龙头在流水，我们去关上，看到有小孩玩弄水龙头，要上前制止，告诉他们要节约用水。
据了解，世界上只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被结成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，再这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。
今年入春以来，全国旱情十分严重，特别是云南、广西、贵州、四川、重庆等地的干旱已持续了几个月，一些地方灾情达到百年一遇，部分山区河流已经断流，一些小型水库和塘坝已经干枯，当地群众生活、生产受到严重影响，造成1800多万人饮水困难。随着气温逐渐升高、水体蒸发量加大，部分饮用水水源地水量减少的同时也出现水质下降的情况。我们大家要行动起来，保护水资源，为干旱灾区献上自己的一份爱心。
水是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。我们一定要节约用水，要爱护水资源，“节约用水，人人有责”这句话我们都会说，可你们做到了么？我们都要用自己的行动去证明我们做到了。每当我们看到谁浪费水资源的时候，我们都要上前讲一些节约用水的常识。
在我的家里，我的妈妈是十分节约用水的。她经常告诉我说：“水用完了就会没有的，我们要节约用水。我们洗完脸的水还可以洗脚、洗抹布、洗拖布……这水要是浪费了多可惜啊！你想想，那些缺水地区的人们，你知道他们会是怎么样的珍惜这水吗？你再想想啊，要是没有了水，万物将会灭绝、人类将会死亡、世界将会……”
妈妈有一次去邻居家串门，看到邻居阿姨把洗衣服的水要倒掉，妈妈立刻上前去阻止，她对邻居阿姨说：“这水还可以洗一下拖布呢！要不然你洗拖布还要重新放水，多浪费啊！”邻居的阿姨一想，也对啊！这样也算节约用水啊！妈妈和阿姨还聊了好多节约用水的常识，以后她们还互相关照对方要节约用水呢！
只要我们大家都行动起来，节约用水。我们大家都能珍惜生命之水，都能行动起来保护水资源。那么，我们的水资源将会永伴我们左右。
“节约用水，人人有责。”伙伴们，让我们共同携起手来，为世博会加油！
六年级作文：节约用水
其实很简单。只要一个小小的举动就可以做到了让我们行动起来吧。
水是生命之源，生命之本。我们要珍惜每一滴水。如果没有了水，土地就会干裂;如果没有了水，生物就会渴死;如果没有了水，世界也不再会美丽。我们要爱惜水，如果我们现在再不珍惜水，世界上最后一滴水将是人类的眼泪!
水是生命的摇篮，一个人可以几天不进食，但不能几天不喝水。在现在，地球上有二十亿人口正处在严重缺水的紧急状态!而世界上每年喝了不干净的水而死去的儿童就有五千多万人，这是多么令人触目惊心啊!缺水的危机正一点一点的在吞食美丽的世界，一点一点的毁灭人类美好的家园。
而现在，浪费水的现象十分严重，有些同学洗手后经常忘了关水笼头，任凭水哗哗的流失，有的同学甚至把水壶当成了水枪，往别人身上、地上喷起了水柱。而许多人也有很多浪费水的地方，有些人把垃圾扔进江河、湖泊里，大量的水资源就会被污染，还有许多工厂发展的很快，却把生产的污水、城市废水也排进了江河湖泊，使水变得臭不可闻，大量水资源遭到污染，人类赖以生存的净水越来越缺乏，水的危机已经向人类敲响了警钟!
节约用水，保护水资源是人类当务之急，让我们从我做起，从点滴做起，节约用水，如大小便后尽量不开大水冲，用洗衣水冲或用污水冲，工厂的叔叔阿姨们要坚决不让工业废水流进江河湖泊，先进行无害处理后才能排放，如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理，不玩水枪等，要养成节约用水的好习惯，节约用水人人有责。
节约用水，利在当代，功在千秋，你能想象没有了水的生活吗?你能想象失去了水的生命吗?你能想象这世上没有了海洋，鱼儿没有了家乡吗?你能想象这富饶的土地变成了沙漠吗?你可知道，当你随手拧紧一个未关的水龙头时，你就拯救了一片海洋;你可知道，当你将一盆水重复利用时，你就拯救了数不清的生命，拯救我们的地球，拯救我们的生命，节约用水吧，否则，后果会不堪设想。
为了让我们的家园更加美好，为了我们的世界更加美丽，让我们携起手来，共同努力，从现在做起，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的家园而努力吧!
水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。
假如真的没有水，那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。
水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。
在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。
如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪!
珍惜水资源，保护水环境。污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。
节约用水，利在当代，功在千秋。所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起!
节约用水六年级作文
网上看到一则资料：没有水，人大概能活七天左右；没有食物，而有水，大概可以活21天左右。没有水，生命将不复存在。而地球的水资源，正遭受严重的浪费。节约用水，势在必行。
晚上，我立刻召开家庭会议，严肃地指出：“水来之不易，水资源也越来越缺乏，所有我们要节约用水！奶奶每天把淘米洗菜的水倒掉，这是一种浪费行为，淘米水可以用桶装起来拿来冲厕所、浇花……对了，爸爸每次刷牙都是用水冲着刷，其实可以用杯子接一杯水刷……”“那你呢？”他们异口同声地问。我毫不犹豫地说：“放心吧，我以后会从每件小事做起，不再浪费一滴水。”于是我们全家开始了节水大行动。首先，我在卫生间、厨房里，都贴上“节约用水”的标语，接着，我们互相监督，从小事做起。我看到爸爸刷牙了赶紧送上水杯；妈妈还是比较自觉的，漂洗衣服的水用来拖地；连小弟弟也加入了我们的节水行列，主动上交了他的水枪。而我呢，只要用到水的时候我就想着可不可以再利用，洗手时放小水洗，洗澡水都留着让大家冲马桶。
水是生命之源，它孕育着无数生命，别看它那无色无味，所有的生命都离不开它。如果我们再不珍惜水资源，那最后的一滴水便是我们的眼泪，所以，节约用水，应该成为每个人的自觉行为。
要节约用水小学六年级作文
说起“节约用水”总会让我想起央视的一个公益广告。一句铭心的广告词：如果不节约用水，最后的一滴水将会是人类的眼泪。水意味着两个字：生命。
我看到过一张照片，照片上的土地，原本是一个池塘，那些土地便是池底，原本总是有水充满着的池塘，现在却连池底都看不到一滴水了。就连池底的草，现在也变成了枯草，看到这些，我不由得心痛起来，也终于意识到了节约用水的重要性。
在此，我希望大家从我做起，节约用水。朋友们，让我们用心珍爱生命之水，以节约用水为荣，随手关紧水龙头，千万不要让水空流。我们要时刻有着节水意识，一水多用。让洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕所和擦地板……如果能长期坚持，养成良好的节水习惯，那么每个渺小的我们，就都为节约用水，保护资源，保护人类的共同家园，作出了应有的贡献!
节水并不是一句口号，它更体现在行动上。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，对大自然作出庄严的承诺——-用我们的双手，让地球母亲恢复青春容颜，用我们的行动，来感动大自然这个人类的造物者。
但承诺，不应该仅仅是承诺，更应以行动来实现我们的承诺，因为珍惜水源，就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息;有了每个人对生命的爱，人类才可能有幸福美好的家园。
节约用水倡议书六年级
亲爱的家长：
您好！
水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有构成很好的节俭用水意识和节俭用水习惯，日常生活节俭用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单，轻轻的把水龙头关上……这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。
一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最终一滴水将是人类的眼泪。
2012年5月15日至21日为“全国城市节俭用水宣传周”，主题是“倡导低碳绿色生活，推进城镇节水减排”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型学校，让我们用自我的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
在此，我校节水改造领导小组办公室特向全校师生发出以下倡议：
一、要把节俭用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节俭用水意识，养成良好的节俭用水习惯。构成“节俭用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关掉水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后能够洗脚，然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时，及时关掉水流，杜绝长流水洗漱，做好日常节俭用水。
四、衣物要集中洗涤，应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂要适量投放，过量投放将造成水的很多浪费。
五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节俭用水行动。
六、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
七、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造。
节约用水的六年级作文
江河湖海原本是清澈见底，河底的鱼虾成群他们幸福的生活着。但是，渐渐的人们开始不在乎了，把大量的垃圾污水倒入江河湖海，水被污染了！
原来的河水清澈见底，现在河水浑浊不堪，人们抱怨河水发臭了，但是这其实是谁造成的？是我们自己啊！我们把江河湖海当成自然垃圾桶，鱼虾再这样下去只能死亡。工厂里的污水排进河里，全球的淡水在漫漫减少，全球的水精灵发出求救，在这样下去我们世界将没有淡水！
记得有一次，我看见一个小男孩正在河边吃橘子，可是手里把拨下来的橘子皮抛入河中，河面上漂浮着许多橘子皮。我想去阻止，同时我又害怕，我心想：他是男孩子，待会他要是不理固执，那岂不是弄得我很尴尬，但是河水就这样被污染了，我不忍心！最后，我咬咬牙，走了过去我和他说道：“嘿，别扔了！”可是只见他一转头，大吼道：“你谁啊，要你多管闲事！”我顿时怒火中烧“别扔了，河水都被你污染了，你不知道全世界的淡水在减少吗，水是我们的生命之泉，你设身处地的想想干旱地区的人，他们多么需要水，你不知道浪费水是可耻的吗！”那个男孩被我说的哑口无声便走开了，事后那个男孩看来也知道错了，再也不在河里扔垃圾了！我为自己做的事而自豪。
我们要节约用水，保护水资源，让五水共治并不再是口头上说的，让他实行起来，让我们一起行动起来吧，保护水、节约水、珍惜水，从你我做起！
六年级作文节约用水
教学内容：
教学目标：
1．通过多种途径调查生活中浪费水的现象，培养学生观察、搜集和处理信息的能力，感受数学与生活的联系。
2．通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理，计算水龙头单位时间的漏水体积，让学生感受到节约用水的重要性；在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中，逐步加强数据分析观念的培养。
3．渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和重要性，强化节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。
教学重点：
水龙头单位时间漏水量的测算，条形统计图的`绘制，联系生活实际的计算。
教学难点：
运用所测量的数据联系实际生活进行应用。
教学准备：
1．调查目前我国水资源的现状及生活中浪费水的现象；查找有关宣传节约用水的资料。
2．学生分组测量一个水龙头单位时间的滴水量。
3．多媒体课件。
教学过程：
一、情境创设，引出课题。
1．视频，创设情境。
课前：课件播放优美的水声。
教师：同学们，刚才我们听到的是什么声音？（预设：水）。
教师：老师昨天在报纸上看到一篇有关水的报道，我们一起来看一下。（课件出示：宝贵的水资源）。
2．学生交流，教师小结。
教师：看完这篇报道，你有什么话想对大家说吗？或是你有什么感受？（学生自由发言）。
预设1：我国是一个严重缺水的国家。
预设2：我国人均水资源占有量很少，我们应该节约用水。
教师：是啊，同学们，我国是一个严重缺水的国家，而水是生命之源，人一刻也离不开它。但在实际生活中，浪费水的现象随处可见。
教师：课前我请同学们调查了周围浪费水资源的现象，下面我们一起来晒一晒吧！（预设：洗车，水龙头没关等）。
教师：刚才同学们举的一些例子，都是我们生活中很习以为常的小事，因为有些人意识不到水的珍贵。但在同一片蓝天下，还有许多人在备受干旱的煎熬。现在，让我们走近他们，去感受一下干旱之苦。（课件播放我国西南地区干旱图片）。
节约用水六年级作文
水是生命之源，滋润着世间万物。没有了水何谈生命。在生活中，水无时无刻不起着重要的作用。
当我来到北京旅游时，却发现了一种可恨的情况。当天，我在洗手间洗手时，发现那里的水龙头坏了，我费劲心思想把它关紧，但是总不能将水龙头给关掉。我将一位叔叔叫过来，让他关水龙头。他却说：“那是自来水，没关系，它天天开着。”听了这句话，我的心颤抖起来：“天那!这水虽多，但是，也有用尽的时候。”对这位叔叔说的话，我马上辩解：“水是有限的，我们应该节约用水。”他却说：“没关系。”我只有自己关水龙头。后来这水龙头没有完全关掉，但总比以前开的少多了。
马桶后面有个小水缸，里面有个球和水管，不冲马桶，缸里就装满了水，那个球就浮上来了，与管并行，水管也不放水。当冲马桶时，里面的水全部往下流，全部进入水道管，球也往下落。水管开始放水，直到放满了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一个装满1升水的瓶子，那么每天就可以节约一吨水了，水管少放了1升，一个人一天少用10次马桶，就节约10升水。
水是人类生存发展的重要资源，不可缺少、不可代替的资源，从现在开始：节约用水吧!
节约用水和地球的生命、人类的未来息息相关，可惜，在生活中有许多人不会节约用水。
以前，我和姐姐就不会节约水。有时候，冲凉时我就把水开的很大，而且，洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊!不光我浪费水，姐姐也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头给关掉，就说前两天吧，姐姐竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。
现在，我们家开展了。
珍爱生命。
之水的活动，我才明白：水比生命更宝贵!爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们的都难过地哭了。我这才知道节约用水是多么重要!每当看到我的家人浪费水，我都会主动提醒他们：水很珍贵!
我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。
现在，我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间!水，你是生命中最宝贵的东西!
水是生命之源，地球上的任何一样东西都离不开水。水就像地球的母亲，滋润着万物。如果地球上没有了水，也就意味着地球上没有了生命。
你知道吗?在我国，人均水量大约为2300m3，是世界上十三个贫水国家之一。有人也许会说：“地球的水还多着了，地球的面积有三分之二都是水。”糊涂的人们啊，醒醒吧!地球上我们能喝的水只占全地球水的2。53%啊!所以，我们要珍惜水资源，节约水资源。
首先，我们要从日常生活做起。例如，养鱼的水可以浇花，而且能促进花木生长;淘米水，煮过面条的水，可以用来洗碗筷，既去油又节水;洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。这样，既方便又卫生，最重要的是还节约了水资源。
然而，在我们的现实生活中，却存在着不少浪费水资源的例子，那么就让我说说我们学校吧!
例如，每次吃完午饭洗碗的时候，大部分的同学都喜欢把水龙头开得特别大，而且洗完碗后，也不及时的把水龙头扭紧，水就这样一滴滴的流失。
请大家都行动起来吧!节约用水，不然，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪!
今天早晨，天空晴朗，万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的，到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树，杏子像一盏盏橘色的灯，桃子笑红了脸，像一位害羞的少女。
小明走进教室，放下书包，拿起卫生角的墩布，走向水房。到了水房，他拧开水龙头，把墩布放进下面的水池里，上下移动，冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“哗哗”的流着，她灵机一动，快速地跑回教室，拎起水桶，又飞快地跑到水房。
她接满了一桶水，让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，脸“刷”地变红了，说：“大姐姐，我知道错了，水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指，夸小明是个知错就改的好孩子。
快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。
节约用水的六年级作文
“水，生命之源！”“珍惜每一滴水！”……这些标语大家一定都见过吧！它们是提醒我们节约用水的标语。可这些标语有谁注意过？面对极大字的标语，人们总是视而不见，即使看见了，也许，只是一笑而过。我家为了这个问题，开了一次家庭小会议。
会议开始了，我说：“现在的人类太不珍惜水了。”妈妈连连点头，说：“是呀！就仗着我们江都水多！我国有669座城市，100座城市供水不足，110座严重缺水。我们算是幸运的了，不在那400座之中，不然别提浪费水了，就连喝口水都很难了！”
爸爸也发表了自己的意见：“我国在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6％水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水作为严重。在严重缺水城市中能喝上一净水、洗个澡，已经是极其遥远的奢望。真是身在福中不知福！”爸爸越说越气愤。
爷爷也说：“我看新闻时也经常看到这类报道，在缺水城市，孩子们和大人们只能喝脏水，就连脏水也要翻过几座大山，去玩了就没水喝了。真可怜！”
我郑重的说：“那我们应该如何爱惜这生命之源呢？”
”赞同！“爷爷和我异口同声地说。
”好！“那从现在开始请大家执行‘节水任务’，如果抓到浪费水那就扣钱！”
“ok！”
会议开到这儿，我想：要是所有人都和我们一样节约水，那就不会造成干旱了。
让我们一起行动吧！保护水资源人人有则！
六年级作文节约用水
后一滴水，将会是人类的眼泪。所以，我也开始了我的节水计划。
有一次，妈妈洗完碗，想把洗碗水倒在水池里。我忙对妈妈说：老妈，你不能把这些水倒掉，这些水可以再利用的，可以冲厕所，也可以浇花，倒掉了多可惜呀!”妈妈顿时笑了，“你说得对，我们应该节约用水，我们国家很多地方严重缺水，甚至有的地方连饮用水都很少，谢谢你的提醒!”
还有一次，我出去游玩，看见一位叔叔洗完手没有拧紧水龙头，水滴不停地往下落，我连忙喊住他，他若无其事地对我说：“没什么吧?不就是几滴水吗?”我坚决地说：“老师说了，滴水汇成河，浪费可耻!”他听了我的话，不好意思地说：“对不起小同学，你说得对!”说完赶紧拧紧了水龙头。旁边的人们纷纷地对我竖起大拇指，夸赞我是个好孩子，我心里美滋滋的。
在生活中，我也时常提醒自己，从小事做起。我会把洗脸水洗脚水冲厕所，刷牙时不要忘记关水龙头，并时刻提醒同学节约用水。
团结力量大，让我们携起手来，共同节约用水，保护水资源，这样才能使地球上的宝贵的水资源发挥巨大的作用，使我们的地球家园更加美丽!
节约用水六年级作文
日常我可以用洗衣服的水来拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用来冲厕或浇花。
而现实生活中，我们身边却有这样一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不停地浪费水资源，污染水资源；比如一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无节制的流淌。造成了水资源的大量流失，还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被这家工厂污染了。
甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失。每当遇到这些情况，我们应当及时制止他们的不当行为，有时我想：不如让这些人去干旱少雨的地方过几天，让他们也尝尝少水的滋味，看看他们还会不会浪费水资源。
由于被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所吞噬，清亮的河水变得乌黑乌黑的；河面上漂着各种瓶子、塑料袋、废弃物……以前西关有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而销声匿迹了。再看看河两岸，草很稀少，只有一些高大的水杉树，只要风一吹，一股股恶臭就迎面飘来，让人简直想吐，几顿饭都吃不下；我简直不敢相信这就是我们以前的珠江河。
啊！我们要行动起来保护它，让它恢复以前的面貌。
节约用水六年级作文
节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，中国的水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数。用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物；在用水期间去开门、接电话、换电视频道，而且不关水龙头；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。根据专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水70%左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。
我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！
珍爱生命之水！
节约用水的六年级作文
说起“节约用水”我就会想起妈妈说的“3月22日世界水日”。有句话说的好：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
水有很多的用处，比如说洗衣服，做饭、洗澡等等，有人会说，水有那么多的用处，为什么水自然而然的就多了，为什么要节约用水呢？其实啊，水也是有限的。虽，然水的用处也有很多但被浪费的水会更多。
“节约用水”，并不是说不用水，而是将水用在有用的地方，发挥它的作用。
前几天，我在一个公园里看到一个男孩在一个劲儿的浪费水，他的妈妈不但不管，而且还在旁边“呵呵”地笑，这令我十分气愤，我慢慢地向那个男孩子走过去，拍了拍她的肩，然后指了指草的小水珠告诉他这是不正确的。他看到了，但却毫不领情，仍旧在玩水，看到此景之后，我蹲下对那个男孩子说：小朋友，你不可以这样哦！男孩子有些不解说：“我这是在玩！“我做微笑着说：“不，这是在浪费！如果世界上的人都像你一样那我们仅有的淡水是不是就都没有了呢？那个男孩子似懂非懂地点了点头，将水龙头放好在一边，笑着对我说：“姐姐我懂了，我不会浪费水的，我也要做环保的一员！”
这虽然是一件在生活中最普通的一件事情，却能引起我们的深思，所以说，我们要珍惜水源源，节约地球上的每一滴水。有人可能会问：“生活中处处都会用到水，但怎么去节约呢？”其实节约用水也是一件十分简单的事情，先空例如，我们洗脚的时候，洗脚水不要倒掉我们可以冲马桶，洗施拖把。妈妈在清洗蔬菜，水果的时候，洗完的水也不要倒，还可以洗花水，是有魔法的，它可以让植物恢复生机，可以让人们不再饥渴，可以给鱼、虾一个温暖的家。“所以，让我们一起节约用水，珍惜水源吧！